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教科版小学科学四上第三单元测试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题 (共12题；共24分)

1. （2分）耳廓的作用是（）。

A . 收集声波

B . 产生振动

C . 判断声音的方向

2. （2分）下列三种物质中，传播声音的能力最强的是（）。

A . 棉线

B . 钢尺

C . 木制米尺

3. （2分）医院、学校、住宅区附近禁止鸣笛属于（）。

A . 在人耳处阻断噪声

B . 在传播过程中减弱噪声

C . 在声源处控制噪声

4. （2分）下列动物对次声波最敏感的是（）。

A . 海豚

B . 猫

C . 人类

D . 大象

5. （2分）下列大小形状相同的尺子，（）的传声效果最好。

A . 皮尺

B . 塑料尺

C . 钢尺

6. （2分）经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的音高越（）。

A . 高

B . 低

C . 一样

7. （2分）（）不能使发声罐发出的声音变轻。

A . 在罐内装豆子

B . 把棉花放人罐内

C . 用布等物体包裹罐体

8. （2分）用力敲一下锣，我们能在一段时间里听到锣的嗡嗡声，这说明（）。

A . 锣还在振动

B . 锣已经不在振动了，周围的空气还有振动

C . 锣已经不在振动了，但仍能发出声音

9. （2分）在真空中声音传播的速度（）。

A . 较快

B . 较慢

C . 不能传播

D . 不确定

10. （2分）声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（）。

A . 水、空气、木头、钢铁

B . 空气、水、木头、钢铁

C . 钢铁、木头、水、空气

11. （2分）声音在（）中传播的速度最快。

A . 空气

B . 水

C . 钢铁

12. （2分）把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面（）能够让这种声音变得轻一些。

A . 把里面的硬币用棉花包起来

B . 把整个铁罐用棉花包起来

C . A和B二个方法都有效

二、判断题 (共10题；共20分)

13. （2分）在汽车的排气筒上安装消声装置可以有效减少噪声污染。

14. （2分）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

15. （2分）声波和水波一样，只能在水平方向上传播。

16. （2分）用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。

17. （2分）用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。

18. （2分）声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。

19. （2分）轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉完全一样。

20. （2分）人在月球上可以与在地球上一样，进行面对面谈话。

21. （2分）不同的物质传播声音的本领是不同的。

22. （2分）盼盼做“探索尺子音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次伸出桌面8厘米。第一次振动发出的声音高。

三、填空题 (共9题；共26分)

23. （3分）人体能够感觉声音的器官是________。

24. （3分）声音的高低可以用________来描述，单位是________（填“分贝”或“赫兹”）。物体振动越快，发出的声音越________；物体振动越慢，发出的声音越________。

25. （2分）声音不能在________中传播。

26. （1分）人们说话时发出的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由

________振动产生的。

27. （3分）人体能感觉声音的器官是________，它分为________、________和________三部分。

28. （3分）当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是________。

29. （4分）声音的高低可以用________来描述。物体振动得越________，发出的声音就越高；物体振动得越________，发出的声音就越低。

30. （5分）声音是靠________传播，________不能传声。

31. （2分）音叉上有字母和数字，字母代表的是________，数字代表的是音叉每秒钟________的次数。

四、解答题 (共1题；共5分)

32. （5分）根据所学知识填空

五、实验探究题 (共2题；共9分)

33. （2分）某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。

（1）研究的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？

（2）下面是该小组的实验记录表，请填写下表。

尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低

4厘米________________

8厘米________较高

12厘米较慢________

16厘米________________

注：振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示，声音的高低用“高”“较

高”“低”“较低’’表示。

（3）实验结论：________

34. （7分）找三支一样大的试管，在试管里装上不同量的水，把嘴唇贴在试管口吹气发声。

（1）我的预测：发出声音最高的是________试管，因为________。

（2）实验结果：发出声音最高的是________，实验结果和我的预测________。

六、连线题 (共1题；共5分)

35. （5分）观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。

参考答案一、单选题 (共12题；共24分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

二、判断题 (共10题；共20分)

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

三、填空题 (共9题；共26分) 23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

29-1、

30-1、

31-1、

四、解答题 (共1题；共5分)

32-1、

五、实验探究题 (共2题；共9分)

33-1、

33-2、

33-3、

34-1、

34-2、

六、连线题 (共1题；共5分) 35-1、

六年级科学上册第三单元测试卷及答案

姓名：一、填空（20分，没空1分） 1、1980年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的靠近指南针，发现。 2、通电时，线圈（会还是不会）产生磁性。 3、风力发电站实际上是把转化为电能。 4、电磁铁和磁铁一样具有南北极，但是电磁铁的南北极可以改变，如和都能改变磁铁的南北极。 5、电磁铁中线圈的圈数影响着电磁铁的磁力大小，在其他条件不变的情况下，线圈圈数越，电磁铁磁力越，线圈圈数越，电磁铁磁力越。 6、电磁铁的磁力大小是可以的。 7、小电动机包括、和三个部分。小电机的转子是，通电后产生磁性。 8.、不同的能量之间可以互相转化，如点灯是把转化为和。电炉是把转化为。二、判断，判断对的画√错的画×（20分，每题2分） 1、有电流就能产生磁性--------------------------------------------（）。 2、导线通电后，他的周围会产生磁性---------------------（）。 3、不管什么导线都可以拿来做电磁铁----------------------（）。 4、电磁铁线圈的绕法有顺时针方向和逆时针方向-------（）。 5、电动机的工作原理都是相同的-----------------------------（）。 6、小电动机的转子上有两组线圈-----------------------------（）。 7、声音和光不能使物体运动，所以不是能量---------------（）。 8、使用电灯照明时，输入的电能是热能，输出的是电能--（）。 9、我们现在使用的能量都来自太阳------------------------------（）。 10、我国煤、石油、天然气的储量非常丰富，因此不必节约（）。三、选择，将正确答案的序号天在（）里。（20分，每题2分） 1、只改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的南北极（）。 A、不变 B、改变 C、不一定 2、如果只改变电池的正负极，电磁铁（）。 A、南北极改变 B、磁力大小会改变 C、南北极和磁力大小都会变 3、小电动机上，电刷一般安装在（）上。 A、外壳 B、转子 C、后盖 4、小电动机能转动，是因为（）。

苏教版小学科学四年级上册科学试题-第三单元形成性测试卷(3)苏教版(含答案)

第三单元形成性测试卷（3）一、认真思考，对号入座。 1、任何声音都是由的而产生的。停止，消失。 2、声音的主要功能是。 3、声音能在、、中传播，传播方向是。 4、耳廓的主要作用是。５、是听起来很不舒服的声音。６、在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在中传播。 7、在有些公共设施附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做是为了。 8、说话声是由产生的，琴声是由产生的，风声是由产生的，流水声是由产生的。二、仔细推敲，辨析正误。 1、叩门声是由门扇振动而产生的。（） 2、遇到巨大的声响，我们要捂住耳朵紧闭着嘴，以保护鼓膜不受到伤害。（） 3、物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（） 4、太空是一个静悄悄的世界。（） 5、噪声危害了人的身体健康，它是当代社会四大公害之一。（） 6、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的音调高。（） 7、不同物质的传递声音的效果不同。（） 8、物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。（）三、反复比较，择优录取。 1、说话声音大小是（）的不同表现，女高音和女低音是（）的不同表现。 A、音高 B、振动大小 C、音量 2、“伏罂而听”的故事中，声音是借助于（）传入侦察兵的耳朵。 A、土地 B、空气 C、坛子 3、我们听到打雷声，是（）把声音传播到我们耳朵里的。 A、水 B、空气 C、大地 4、游泳时，如果潜入水中，仍然能听到声音，这是声音通过（）传播到我们耳朵里的。 A、水 B、空气 C、游泳池的墙壁或大地四、科学分析，正确联线。听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动五、看图填空。 cc

(完整版)新教科版六年级下册科学第三单元试卷

六年级下册科学第三单元检测题班级：姓名：一、填空题：（每个空格2分，共20分） 1、为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域。天空中这些被人们分成的许多区域称为（）。 2、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（）。 3、当地球运行到太阳、月球中间，如果三者正好处于一条直线上时，这时便有可能发生（）。 4、以太阳为中心，由（）、（）、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（）。 5、按八大行星与太阳的距离，从近到期远的顺序，第三颗是（），第五颗是（），第八颗是（）。 6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1.人类第一个登上月球的是（）。 A.阿波罗 B.杨利伟 C.阿姆斯特朗 2.农历下半月的月相变化规律是（）。 A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆，再变缺 3.月球直径是地球的（）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4.（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。 A.流星说 B.撞击说 C.火山说 D.地震说

5.如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到？（） A.前半夜的东边天空 B.前半夜的西边天空 C.后半夜的东边天空 D.后半夜的西边天空 6.中国首位飞上太空的人是（）。 A.聂海胜 B.费俊龙 C.杨利伟 7.有关月食的叙述，错误的是（）。 A.挡光物体是圆形或球形 B.每个农历十五都会发生 C.月食是地球把太阳光挡住了 8.当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（）。 A.日食 B.月食 C.太阳和月球同时在天空出现 9.有关环形山的特点，叙述不正确的是（）。 A.环形山大多是圆形的，大小不一 B.环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律 C.环形山数量众多，但它们深浅都一样。 10.早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（）。 A.农历上半月 B.农历十五 C.农历下半月三、判断题。（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分） 1.距离地球最近的行星是月球。（） 2.太阳系中质量和体积最大的是木星。（） 3.天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的。（） 4.现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿光年远。（）

小学四年级科学测试50题

复习题（小学组50题） 1、原始海洋中出现的最早生命体（）。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物答案： 2、现在被广泛使用的疫苗接种法，最初由（）国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国答案： 3、大黄蜂飞行时，扇动翅膀的方向是（）。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字答案： 4、中国居民平衡膳食宝塔中，建议每人每天摄入食盐的量是（）。 A、4g B、5g C、6g 答案： 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉（）。 A、舒服 B、散热少，暖和 C、安全答案： 6、沼气的主要成分（）。甲烷 B、氢气 C、二氧化硫答案： 7、太阳光由七种颜色的光合成，其中（）颜色的光穿透大气层的本领最大。橙色 B、红色 C、蓝色答案： 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖（）。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起，诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理，而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时，没有数学这门学科答案： 9、克隆技术的本质是（）。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖答案： 10、全球第一颗3D打印的人工心脏，是用（）材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷答案：

11、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A、根 B、茎 C、叶答案： 12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性答案： 13、当虾肉与富含（）的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案： 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙（）。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化答案： 15、油料着火时，不能用哪种方法灭火（）。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土答案： 16、速干衣为何干的快（）。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面，通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流，从而达到快速吸收衣服中汗水的目的答案： 17、下雪的时候，我们站在雪地里大喊，但是声音却传不远，原因是（）。 A、雪冰晶内有大量空洞，声波进入空洞后在内壁反复反射出不来，声波被吸收 B、气温低，声波不易传播 C、声波传播速度变慢答案： 18、磁悬浮列车为什么速度特别快（）。 A、以磁力作为动力，所以车速快 B、列车浮在空中，没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力答案： 19、飞机上的黑匣子的作用（）。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案：

(完整版)七年级下册科学第三单元运动和力试卷

弟1页/（共6页）弟2页/（共6页）姓名：班级：考号：考场：座号：密封线内不要答题七年级下册科学第二单元测试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共50分） 1.关于参照物,下列说法错误的是（） A ．判定物体运动还是静止，要事先选定参照物 B ．一个物体运动还是静止，参照物不同，结论可能是不同的 C ．只有静止的物体才能作参照物 D ．高速行驶的火车也可以作参照物 2.机械式闹钟要上发条，这实际上是使发条积蓄（） A ．动能 B ．电能 C ．势能 D ．热能 3.使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（） A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B ．使用前必须检查零点是否准确 C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳发生摩擦 D ．使用时，必须注意所测力不能超过它的量程 4.下列现象中，运动状态不发生改变的是（） A ．成熟的苹果从树上掉下 B ．汽车匀速转弯 C ．草坪上滚动的足球渐渐地停下来 D ．列车沿平直轨道匀速出站 5.火车的速度是72千米/时，汽车的速度是20米/秒，则（） A ．火车的速度大 B ．汽车的速度大 C ．两者的速度一样大 D ．无法确定 6.关于匀速直线运动的速度v=s/t ，下列说法正确的是（） A ．物体的运动速度v 越大，通过的路程s 就越小 B ．物体的运动速度v 越大，所用的时间t 就越小 C ．物体运动的速度v 由s/t 决定，但与s 、t 的大小无关 D ．以上说法都有道理 7.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机向上运动,则直升机相对于地面是（） A ．一定上升 B ．一定下降 C ．一定静止 D ．无法确定 8.比较F 1和F 2的大小，正确的是（） A ．F 1>F 2 B ．F 1

小学科学期末测试题(卷)

小学科学期末测试题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！科学（考试时间60分钟满分100分）一、填空题：、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。 7、米饭主要含有，猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。

0、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。二、判断题：、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。（） 2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是，电动车的电是12v。（） 3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。（） 4、苍耳是靠风力传播种子的。（） 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（） 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（） 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 0、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（）三、选择题：、下列物体中不可以用来接通电路的是（）。

A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。 A、在户外活动时，不靠近高压线 B、遇到电器着火，要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡的电流是（）。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的（）发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中，含维生素丰富的是（） A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（）。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使

四年级上册科学第三单元测试卷

四年级上册科学第三单元测试卷一、填空（22分） 1.根据食物的来源我们把食物分成（）食物和（）食物。 2.人体的生命活动需要多种（）的支持。 3.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（）（）（）（）和（）以及（）。 4.（）和（）是人体能量的主要来源，我们的身体可以存储大量的（）和（）。 5.（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 6.（）和（）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们（）不可缺少的营养。 7.我们可以通过（）和（）的方法辨别食物中含有的营养成分。 8.我们从食物中获取各种营养，这些营养必须（），才能保证我们正常生活和成长，这就是（）。 9.食物的腐败变质是（）引起的。二、判断。（10分） 1.食物都必须吃熟的，不能吃生的。（） 2.有人说多吃含脂肪的食物会发胖，所以我们不能吃含脂肪的食物。（） 3.不同食物的保存日期都各不相同。（）

4.为了使自己获取膳食营养，我只吃喜欢的食物。（） 5.合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养。（） 6.含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。（） 7.所有的食物必须经过烹饪才能食用，否则会影响健康。（） 8.凡是密封包装的食品不管放置多长的时间都能吃。（）9.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。（） 10.生吃能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。（）三、选择。（10分） 1.下列食物中含有丰富糖类的是（）。 a、鸡蛋 b、米饭 c、肥肉 2.下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。 a、食物名称 b、食物价格 c、食物保质期 3.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（）。 a、蛋白质 b、糖类 c、脂肪 4.下列食物必须烧熟了吃的是（）。 a、黄瓜 b、梨 c、猪肉 5.下列食物中，含维生素比较丰富的是（）。

小学科学课标测试题及答案

姓名分数一、填空（每空1分计20分） 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究，（），并树立（）；学会用科学的思维方式解决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己（）、（），比（）更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（），又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。二、判断（20分）（）1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。（）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。

（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。（）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。（）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。（）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。（）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）A、物体与物质B、珍爱生命C、生命的共同特征D、天气的变化3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（）A、教师B、学生C、家长D、不确定究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的？四、简答（每题10分计30分） 1、科学探究活动有哪些基本特征？答： 2、科学课程的性质是什么。答：

四年级科学第三单元测试

第三单元《物体的运动》 1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（）。 2、参照物是事先假定为（）或（）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的（）（）作为参照物的。 3、选择不同的（），判断物体是否（）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是（）；但如果以地面为参照物，那么乘客就是（）。 4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是（），就会感觉巍巍青山在后退。 5、（参照物）不仅对判断物体是否（）是必要的，对判断物体（）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。 6、世界上没有（）的物体，只有（）的物体。 7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以（）为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。 8、刘翔参加的是（），他的最好成绩是（）。 9、（）就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。 10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。 11、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（）。 12、气象台在发布台风预报时，除了有（）（）（）以外，还强调（）。 13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（）或（），如指甲的生长等。 14、物体运动的方式主要有四种：（）、（）、（）、（）。 15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（）和（）。 16、锯木头的动作属于（）。 17、小车运动的快慢与（）有关。拉力（），走得越快。 18、可按照（）的科学探究过程进行探究。 19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（）。 20、摆的快慢与（）有关系，（），摆得越快。 21、摆的快慢与（）、（）没有关系。 22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（）的。

小学科学课标测试题及答案新编

新桥外国语学校《科学课标》测试题姓名分数 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究，（），并树立（）；学会用科学的思维方式解决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己（）、（），比（）更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（），又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。二、判断（20分）（）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。（）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。

（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。（）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。（）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。（）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（） A、教师 B、学生 C、家长 D、不确定 4、教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划答案一、填空 1、科学素养、科学启蒙 2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活 3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练 4、目标、科学学习的方式、主要途径 5、科学探究式

2020年教科版科学三年级下册第三单元测试卷

…外…………内………2020年三年级下册科学第三单元测试卷注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．太阳和月球看起来大小差不多，是因为（）。 A ．月球距离地球比较远 B ．太阳距离地球比较远 C ．太阳和月球离地球的距离差不多 2．一天中太阳高度的变化规律是（）。 A ．高一低一高 B ．低一高一低 C ．低一高 3．下列说法中，正确的是（）。 A ．云层越厚看起来越白 B ．云层越厚看起来越黑 C ．云的黑白与云层薄厚无关 4．与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（）。 A ．能转动 B ．很大 C ．有生命 5．下列关于太阳的叙述中，不正确的是（）。 A ．太阳的能量来自核聚变 B ．太阳是个气态的球体 C ．太阳的体积比地球小 6．端午节那天我们可能看到的月相是（）。 A ． B ． C ． 7．用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（）。 A ．陆地面积小 B ．海洋面积小 C ．陆地与海洋的面积几乎一样大 8．用环球航行证明了地球是球形的科学家是（）。

… … … 装 … … … ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ … … … 装 … … … A．伽利略B．麦哲伦C．哥伦布 9．下列自然现象与月球引力作用有关的是（）。 A．太阳黑子B．月食C．潮汐 10．月球背面地形的主要特征是（）。 A．以环形山为主B．以月海为主C．一半环形山，一半月海第II卷（非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明二、填空题 11．月球上明亮的部分总是向着_________。 12．太阳高度越高，地球上物体产生的影子越_________；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越________。 13．一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的_________。 14．地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的_________，保证动植物呼吸的_________，和适宜生存的________环境。 15．下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是_________，②是_________，③是 _________。 16．光源距离遮挡物越远，产生的影子__________；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越__________。三、判断题 17．影子的形状与遮挡物的形状有关。（______） 18．月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。（______） 19．每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。（______） 20．只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。（______） 21．在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一

苏教版科学四年级上册第三单元测试卷

苏教版科学四年级上册第三单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 1 . 声音是以_________的形式传播的，不同的物质传播声音的本领是不一样的。 2 . 我们的耳朵可分为________、________、________。 3 . 我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如： ①工厂车间里机器的轰鸣声； ②剧场里京剧表演的演奏声； ③清晨公园里小鸟的叫声； ④装修房子的电锯声 ⑤爆竹声 ⑥山间小溪潺潺的流水声 ⑦半夜邻居家里的电视机传来的声音； ⑧马路上机动车的声音 ⑨音乐课上，老师用收音机播放中国名曲《二泉映月》的声音。以上声音属于噪声的是_____________________，属于乐音的是___________________。（填序号） 4 . 噪音对人的伤害：_________________，损伤我们的听力。 5 . 声音的高低可以用___________来描述。声音是以___________的形式传播的。 6 . 声音是由物体的（______）产生的，声音是以（______）的方式向（______）传播的。 7 . 把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在_____中传播。

8 . ________ 给人以美的享受，________对人造成危害。 9 . 声音产生的条件：____________。 10 . 声音的高低与物体__________的快慢有关，当物体快速振动时，发出的声音就__________，当物体慢慢振动时，发出的声音就__________。 11 . 尺子伸出桌面部分的长短影响的是声音的________，拨动尺子力的大小决定了声音的_________。 12 . 土电话游戏中，小朋友的声带_______________产生的说话声，以____________的形式传播。在传播过程中，遇到___________、______________、_____________等物体并使它们产生振动。声音就是这样通过这些物质传到听的小朋友的耳朵里的。 13 . 人耳分为外耳、__________、__________三部分。二、实验题 14 . 某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。 (1)研究的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？ (2)下面是该小组的实验记录表，请填写下表。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低 4厘米 8厘米较高 12厘米较慢 16厘米注：振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示，声音的高低用“高”“较高”“低”“较低’’表示。

七年级下科学试卷答案

七年级（下）《科学》教学目标检测题（一）一、选择题二、填空题 21、出生生长发育生殖寿命生殖 22、有性生殖分裂出芽无性 23、①④⑦⑧ ②③⑤⑥ 24、输卵管输卵管卵黄母体分娩肚脐 25、没有胎盘和脐带 26、女性骨盆宽大第二 27、（1）十分缓慢（2）青春迅速发育（3）睾丸卵巢女性进入青春期比男性早（4）月经遗精（5）胚胎发育场所分泌黏液（6）a c 成年（7）身体心理 28、（1）受精卵蛹（2）B→A→C→B （3）B→A→D→C→B （4）蛹期 29、（1）1 （2） 4 3 2 （3）输送卵细胞，是精子与卵细胞结合的场所三、阅读型探究题 30、（1）无性（2）染色体 31、（1）第二性征（2）C （3）小明家没有公鸡，不能完成受精

32、⑴ 受精卵 ⑵ ⑤ ③ ④ ②→⑤ ⑶ 引入天敌七年级（下）《科学》教学目标检测题（二）一、选择题二、填空题 21、（1）E J （2）B I （3）胚中子叶的片数不同 22、（1）花粉管果皮（2）7 果实（3）6 6 23、嫁接接穗和砧木的形成层要紧贴 24、雄花人工授粉 25、胚根茎和叶连接根与茎的部位三、实验探究题 26、（1）甲（2）甲、丙（3）有日光组的种子要萌发，而黑暗组的种子不萌发 27、光照马铃薯块茎需在黑暗条件下生长 28、（1）蓝碘遇淀粉变蓝（2）蓝玉米种子内有淀粉 29、为了确保玉米不授同种植株的花粉甲植物体要结种子一定要授同种植物的花粉七年级（下）《科学》教学目标检测题（三）一、选择题

小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册第一单元测试题一、填空题 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。 2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。 4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。 5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。 6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”） 10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。二、选择题 1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ①加盐②加清水③加糖 3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2 ）。 ①盐水②油③水银三、判断题 1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（对） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错）

科学四年级下册第三单元测试题

四年级科学下册《食物》第三单元试题一、填空 1、在记录一天中吃的食物时，要按照、、的顺序回忆一天中吃过的食物。 2、记录一天中吃的食物时，重复吃的食物要记录。 3、按主次分，我们把食物分为和；按食物来源，可以把食物分为类食物和类食物；按生熟程度可把食物分为和。 4、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为、、、、以及。 5、蛋白质是构成人体、、、和的主要成分，是我们长身体的材料。 6、和是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的和。 7、和有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们不可缺少的营养。 8、人体所需要的营养是从中得到的，人体的生命活动，需要种营养的支持。 9、含有的食物在白纸上会留下油渍。在食物上滴一滴碘酒，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有。 10、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须，才能保证我们正常生活和成长，这就是。 11、为让我们的身体保持长期营养均衡，我们必须吃、、、等食物，同时还要吃等食物。 12、食物的不同食用方法会影响我们对营养的。的马铃薯对于我们消化吸收其中的营养更有益处。 13、食物中的和在加热后会变得容易被人体消化和n吸收；生的食物会自身的营养成分，特别是不会被破坏。 14、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——，与其他生物一样，它的生长需要获取和的生长环境。 15、因为霉变过程中产生的霉菌含有的物质，所以发霉变质的食物是的。 16、有些食物在存放过程中会发生变质，如、等，食物的腐败变质是引起的，如、等。 17、食物在和的条件下容易发霉。日常生活中人们储存食物常用的方法有、、等。 18、观察变质的食物要注意：不要接触食物，观察完毕后要用洗手，使用的方式闻气味，并尽量。 19、一般食品的包装种类有、、和等。 20、一般食品包装上的信息有、、、、、等多方面的内容。二、判断 1、（）小欣早晚各喝了一盒牛奶，他应当分别把它们记录下来。 2、（）小丽中午吃了“木耳炒肉片”，她应当把这道菜里面的所有食物都记录下来。

小学科学教师招聘考试试题附答案

科学教师复习资料 (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。 2、凸透镜有放大、_、_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分)

7下第三单元科学试卷

七年级科学第三单元测试试题卷一、单项选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） 1、下列事例中，属于运用了重力方向的是：（）第6节摩擦 2、下列数据最接近实际的是：（） A ．一张百元人民币的长度约15cm B ．中学生的正常步行速度为10米/秒 C ．七年级科学课本重约15N D ．人的正常体温约39℃ 3.下列哪种运动属于机械运动？（） A.枯黄的树叶落地 B.电铃声传入人耳 C.太阳光照射大地 D.树上结出桃子 4、关于下图的说法错误的是（） A:鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B:瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C:球拍对球的作用力改变球的运动方向 D:用脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因 5、牛顿第一定律是用什么方法获得? （） A 、单纯的实验方法 B 、演绎法 C 、数学推导的方法 D 、实验加推理的方法 6、一著名运动员在百米赛跑中，起跑时速度是9m/s ，中途的速度是7m/s ，最后冲刺的速度是11m/s ，如果他的成绩是10s ，则他全程的平均速度是（） A 、7 m/s B 、9 m/s C 、10 m/s D 、11 m/s 7、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（） A ．大小是否相等 B ．方向是否相反 C ．是否作用在同一物体上 D ．是否作用在同一直线上 8、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的是：（） A ．“歼－10”战斗机 B ．地面上的房屋 C ．加油机中的飞行员 D ．“歼－10”战斗机里的飞行员 9. 当人以中等速度行走时,输向肌肉的血液较静坐时增加 10-20倍，心脏驱使血液以8m/s 的速度循环流动，这个速度与下列哪个物体的速度相接近（） A.哺乳动物中的“慢跑健将”刺猬的速度为1km/h B.“潜水冠军”鲸的潜水速度为3.4km/h C.公共汽车在公路上的速度为30km/h D.一般直快列车的速度为100km/h 10、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为（） A. 1 N ，0 B. 0，1N C. 2N ，1N D. 1N ，1N B ．用力拉弹簧 A ．检查相框是否挂正 C ．往墙上敲钉子 D ．往前推桌子