习题参考答案doc-天津大学计算机科学与技术学院

第1章 软件与软件工程 1、软件及软件工程定义 答：软件是能够完成预定功能和性能，并对相应数据进行加工的程序和描述程序及其操作的文档。

软件 = 程序+数据+文档 程序 = 算法+数据结构

软件工程：为了克服软件危机，在软降的开发生产过程中采用工程化的方法，采用一系列科学的，现代化的方法和技术开发软件，将工程化的思想贯穿到软件开发和维护的全过程。

2、软件危机的原因

答：软件危机答：软件开发和维护过程中遇到的一系列严重问题。导致软件危机的原因：

1）软件的规模加大、复杂性提高、性能增强 2）软件是逻辑产品, 尚未完全认识其本质和特点

3）缺乏有效的、系统的开发、维护大型软件项目的技术手段和管理方法 4）用户对软件需求的描述和软件开发人员对需求的理解往往存在差异，用户经常要求修改需求，开发人员很难适应

5）软件开发的技术人员和管理人员缺乏软件工程化的素质和要求，对工程化的开销认识不足

3、简述瀑布模型及其特点

1. 试简述瀑布模型软件开发方法的基本过程。

答：1)软件开发过程与软件生命周期是一致的;2)相邻二阶段之间存在因果关系;3)需对阶段性产品进行评审

4、简述一下螺旋模型及其特点

开发 时期

计划时期

)

)

答：螺旋模型沿着螺线进行若干次迭

代，图中的四个象限代表了以下活动：

（1）制定计划：确定软件目标，选定

实施方案，弄清项目开发的限制条件；

（2）风险分析：分析评估所选方案，

考虑如何识别和消除风险；

(3）实施工程：实施软件开发和验证；

（4）客户评估：评价开发工作，提出

修正建议，制定下一步计划

5、简述一下原型模型及其特点

答：原型模型的优点是：

(1)可及早为用户提供有用的产品。

(2)可及早发现问题，随时纠正错误。

(3)减少技术、应用风险，缩短开发时间，减少费用、提高生产率。

(4)通过实际运行原型，提供直接评价系统的方法，促使用户主动参与开发活动，加强了信息反馈，促进各类人员的协调，减少误解，适应需求变化，能有效提高系统质量。

原型模型的缺点是：

(1)缺乏丰富而强有力的软件工具和开发环境。

(2)缺乏有效的管理机制，还未建立起自己的开发标准。

(3)对设计开发环境要求较高。

(4)在多次重复改变原型的过程中，程序员会感到厌倦。

(5)系统的易变性对测试有一定影响，难于做到彻底测试，更新文档较为困难。适用范围：软件需求不明确、设计方案有一定风险的软件项目。

第2章软件项目管理

1、自底向上的成本估算法的特点。

答：精度高，但缺少子任务(模块)间的联系

2、某项目总的功能点（FP）估算值是310，基于过去项目的人均月生产率是5.5FP，该项目总成本的估算值为560,000元，试估算月均人力成本。

=≈元

答：560000/(310/5.5)9935.48(10000)()

3、CMM

答：即软件能力成熟度模型，是由美国卡内基-梅隆大学软件工程研究所(CMU/SEI)推出的评估软件能力与成熟度的一套标准，该标准基于众多软件专家的实践经验。CMM侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估，是国际上流行的软件生产过程标准和软件企业成熟度等级认证标准，它更代表了一种

管理哲学在软件企业中的应用。

4、下面是某个程序的流程图，画出程序图并计算它的McCabe复杂性度量。

答：程序图如下：

END

结点数n＝6，弧数m＝7，p＝2，则有

V(G)＝m－n＋p＝7－6＋2＝3.

第3章需求分析基础

1、请解释自顶向下，逐步求精。

答：将软件的体系结构按自顶向下方式，对各个层次的过程细节和数据细节逐层细化，直到用程序设计语言的语句能够实现为止，从而最后确立整个的体系结构。

2、某银行的计算机储蓄系统功能是：将储户填写的存款单或取款单输入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名﹑住址﹑存款类型﹑存款日期﹑利率等信息，并打印出存款单给储户；如果是取款，系统计算清单给储户。请用DFD描绘该功能的需求，并建立相应的数据字典。

数据流名称：取款单、存款单

别名：无

简述：顾客存/取款时填写的单据

来源：顾客

去向：核查

数据流量：200份/天

组成：日期＋[取|存款金额]＋姓名＋地址＋[存/取款类型]+密码＋｛账号｝

数据流名称：存款凭证

别名：无

简述：顾客存款后得到的凭据

来源：银行存款系统

去向：顾客

数据流量：200份/天

组成：日期＋存款金额＋储户姓名＋储户地址＋存款类型＋账号＋利率＋操作员

数据流名称：结算单

别名：无

简述：顾客取款时得到的利率清单

来源：银行储蓄系统

去向：顾客

数据流量：200份/天

组成：取款日期＋取款金额＋储户姓名＋储户地址＋存款类型+利息＋总金额＋操作员

数据流名称：存/取款信息

别名：无

简述：系统检查确认后得到的存/取信息

数据流名称：存/取款信息

别名：无

简述：系统检查确认后得到的存/取信息

来源：银行储蓄系统

去向：登录

数据流量：200份/天

组成：日期＋[存|取款金额]＋储户姓名＋储户地址＋存款类型+账号＋利率＋密码＋操作员

数据流名称：付款信息

别名：无

简述：存储系统处理的取款信息

来源：银行储蓄系统

去向：付款处理

数据流量：200份/天

组成：日期＋取款金额＋储户姓名＋储户地址＋存款类型+账号＋利息＋总金额＋操作员

数据存储名称：账卡

别名：无

简述：存放用户信息及存取款情况

组成：储户姓名＋储户地址＋账号＋|日期|＋[存/取款金额]+存款类型＋利率＋密码＋操作员

组织方式：数据文件，以储户姓名或账号为关键字进行索引

查询要求：要求能立即查询并修改

数据项名称：存款类型

别名：无

简述：国家规定的几类存款方式

类型：字符串

长度：2位

取值范围及含义：00：定期；01：零存整取；10：活期；11：定/活两便

加工名：核查

编号：

激发条件：接受存款单或取款单

输入：存款单或取款单

输出：认定的合格的村/取款信息

加工逻辑：根据账卡及用户存/取款单据

if 单据＝存款单then

存款单据是否填写规范，是否与现金一致

else

审核是否为有效取款单，取款金额不得超出存款金额，密码是否正确

3、（15分）某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：

1. 每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。

2. 学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。

3. 在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。

4. 对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。

5. 若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。

6. 在生成成绩列表之前，系统会生成一份成绩报告给主讲教师，以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。

7. 根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成绩列表，递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，并通知每个选课学生。

请采用结构化方法对这个系统进行分析与设计，试画出顶层数据流图和分层数据流图，并给出说明。

参考答案

图1 顶层数据流图

图2 分层数据流图

第4章软件设计基础

1、什么是软件体系结构？你能说出几种典型的软件体系结构？

软件体系结构确定了系统的组织结构和拓扑结构，显示了系统需求和构成系统的元素之间的对应关系，提供了一些设计决策的基本原理。

?仓库模型

?客户机/服务器模型

?分布式对象结构

?抽象机模型

2、简述“高内聚低耦合”的含义，并举例说明在软件设计中如何实现“高内聚低耦合”。

答：答：内聚：又称为块内联系，指模块内部各成分之间相互关联的程度，以高内聚为设计目标。

耦合：也称块间联系，模块之间相互联系程度的度量，联系越紧密，耦合性越强，独立性越差，以低耦合为设计目标。

高内聚,低耦合在软件工程的基本要求,主要是说模快之间和模块内部之间的关系紧密程度,高内聚就是提高模快内部的关联程度,低耦合当然就是降低模快之间的关联程度

举例：（合理即可）

3、下面给出一个求实函数方程F(x)在自变量区间[a, b] 中的全部实根的算法。

首先阅读此程序，然后(1) 画出消去全部goto语句的结构化程序流程图。

(2) 将它改成N_S图和和PAD图。

(3) 计算该程序的McCabe复杂性度量。

在算法中，a与b是区间[a, b]的两端点值；eps1与eps2是用户要求的求解精度。如果区间中点的函数值的绝对值小于eps1或新的小区间的长度小于eps2，就认为这个中点为根。

float BinRoot ( float a,float b, float eps1, float eps2 ) {

float low= a, high = b,mid,fmid;

float flow = Func(low), fhigh := Func(high);

label L1, L2, L3;//标号说明，给定某些程序地址

if ( flow * fhigh > 0.0 ) {BinRoot = 0;goto L3; }//无实根

L1:mid = (low + high) / 2;fmid = Func(mid);

if ( abs ( fmid ) <= eps1 ) {

L2: BinRoot = mid; goto L3;

}

else if ( high - mid <= eps2 ) goto L2;

else if (flow * fmid > 0.0 ) { low = mid;flow = fmid; goto L1; }

else { high = mid; goto L1 };

L3:

}

答：（1）程序流程图

(2) N-S图：

T

end = 0; retval = mid ; retval = 0;

low =mid ; flow =fmid ;

mid =(low +high )/2; fmid =Func (mid );

low =a ; high =b ; flow =Func (low ); fhigh =Func (high );

flow *fhigh > 0.0 ?

mid =(low +high )/2; fmid =Func (mid ); end =1;

end == 1?

| fmid | ≤ eps 1 ?

F

F T

high - mid ≤ eps 2 ?

F F

T

end = 0; retval = mid ;

T

flow *fmid > 0.0 ?

high =mid ;

返回retval

PAD 图：

low =a ; high =b ; flow =Func (low ); fhigh =Func (high );

flow *fhigh > 0.0 ?

retval = 0;

mid =(low +high )/2; fmid =Func (mid ); end =1;

end == 1?

| fmid | eps 1 ?

end = 0;retval = mid ;

high - mid eps 2 ?

end = 0;retval = mid ;

flow *fmid > 0.0 ?

low =mid ; flow =fmid ;

high =mid ;

mid =(low +high )/2; fmid =Func (mid );

返回retval

(3) 环路复杂性度量 V(G) = 6

下面是某个程序的流程图，试分别用N-S 图和PAD 表示之，并计算McCabe 复杂度。

答：N-S 图如下图所示

T

L

A>0

F

T

F T F

B>0

C>0

A1

A2

S1

B1

S2

C1

C2

B2S3

T

F

D>0

E1

E2

PAD 图如下图所示

WHILE L

A>0

B>0

C>0

A1

A2

S1

B1

C1

C2

S2

B2

S3

D>0

E1

E2

McCabe 复杂度为6

4. （10分）画出求2010-2510年间闰年程序的N-S 图表示PAD 图，并计算程序的McCabe 复杂度。

T 2000→y

y 能被4整除

F

直到y>2500

y+1→y 打印

y ‘不是闰年’打印y ‘是闰年’

打印y ‘是闰年’

打印y ‘不是闰年’

F

T y 能被100整除

y 能被400整除

T

F

y 能被4整除

打印y ‘不是闰年’

2000→y 直到Y>2500

打印y ‘是闰年’

y 能被100整除

y 能被400整除

打印y ‘是闰年’打印y ‘不是闰年’

y+1→y

McCabe 复杂度为5 5、（10分）有一个短信系统：收发人员负责发送短信给用户和从用户接收短信。 短信系统提供的功能需求为：

1）短信发送：填写发送内容，选择发送用户，并指明是否要回执，然后通过（无

线终端或短信网关）发送短信。

2）短信接收：从无线终端或短信网关读取短信内容，并显示查看。

请用DFD（数据流图）描绘该短信系统的功能需求，并将DFD转换为软件结构图。

第5章程序设计语言和编码

1、选择程序设计语言的一般准则

答：

1). 项目的应用领域。应尽量选取适合某个应用领域的语言。

2). 算法和计算复杂性。

3). 软件的执行环境。要选取机器上能运行且具有相应支持软件的语言。

4). 性能因素。应结合工程具体性能来考虑。

5). 数据结构的复杂性。要根据不同语言构造数据结构类型的能力选取。

6). 软件开发人员的知识水平以及心理因素。要特别注意选择语言时，尽量避免受外界的影响，盲目追求高、新的语言。

2、结构化程序设计特点

答：1）.自顶而下、逐步求精：这种逐步求精的思想符合人类解决复杂问题的普遍规律，从而可以显著提高软件开发的效率。体现了先全局，后局部、先抽象后具体的方法,使开发的程序层次结构清晰，易读、易理解还易验证，因而提高了程序的质量。

2）.单入口和单出口的控制结构：结构化的程序是由且仅由顺序、选择、循环三种基本控制结构组成，既保证了程序结构清晰，又提高了程序代码的可重用性。

3、影响程序效率的因素

答：1）. 算法对效率的影响

2）. 存储效率

3）. 输入输出效率

第6章软件测试

1、黑盒测试

答：不考虑程序的内部结构与特性，只根据程序功能或程序的外部特性设计测试用例。

2、下面是选择排序的程序，其中datalist是数据表，它有两个数据成员：一是元素类型为Element的数组V，另一个是数组大小n。算法中用到两个操作，一是取某数组元素V[i]的关键码操作getKey ( )，一是交换两数组元素内容的操作Swap( )：：

void SelectSort ( datalist & list ) {

//对表list.V[0]到list.V[n-1]进行排序, n是表当前长度。

for ( int i = 0; i < list.n-1; i++ ) {

int k = i; //在list.V[i].key到list.V[n-1].key中找具有最小关键码的对象

for ( int j = i+1; j < list.n; j++)

if ( list.V[j].getKey ( ) < list.V[k].getKey ( ) ) k = j; //当前具最小关键码的对象

if ( k != i ) Swap ( list.V[i], list.V[k] ); //交换

}

}

(1) 试画出此程序段的流程图和程序图；

(2) 给出判定覆盖的测试路径；

(3) 设计判定覆盖的测试用例。

答：（1）程序的流程图和程序图分别如下

（2）判定覆盖的测试路径有5条：

①③

①②⑤⑧……

①②⑤⑨……

①②④⑥……

①②④⑦……

(3) 为各判定覆盖测试路径设计测试用例:

路径①③：取n = 1

路径①②⑤⑧……：取n = 2,

预期结果：路径⑤⑧③不可达

路径①②⑤⑨……：取n = 2,

预期结果：路径⑤⑨③不可达

路径①②④⑥⑤⑧③：

取n = 2, V[0] = 2, V[1] = 1, 预期结果：k = 1, V[0] = 1, V[1] = 2 路径①②④⑥⑤⑨③：

取n = 2, V[0] = 2, V[1] = 1, 预期结果：k = 1, 路径⑨③不可达路径①②④⑦⑤⑧③：

取n = 2, V[0] = 1, V[1] = 2, 预期结果：k = 0, 路径⑧③不可达

路径①②④⑦⑤⑨③：

取n = 2, V[0] = 1, V[1] = 2, 预期结果：k = 0, V[0] = 1, V[1] = 2

3、试分别设计如图所示的程序的语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖测试用例。

答：语句覆盖测试用例：

【(2,0,4)，(2,0,3)】覆盖ace

判断覆盖测试用例：

【(2,0,4)，(2,0,3)】覆盖ace；

【(1,1,1)，(1,1,1)】覆盖abd；

或

【(2,1,1)，(2,1,2)】覆盖abe；

【(3,0,3)，(3,1,1)】覆盖acd；

条件覆盖测试用例：

【(1,0,3)，(1,0,4)】覆盖abe；

【(2,1,1)，(2,1,2)】覆盖abe；

或

【(2,0,4)，(2,0,3)】覆盖ace；

【(1,0,1)，(1,0,1)】覆盖abd；

【(2,1,1)，(2,1,2)】覆盖abe

测试用例只要合理就是正确的。

第7章软件维护

1、软件维护

答：是指软件系统交付使用以后，为了改正错误或满足新的需求而修改软件的过程。

2、软件维护类型有那几种，在对学校公文系统进行维护主要增加了公文群发功能，这次维护属于那种维护？

答：A、完善性维护

B、纠错性维护

C、适应性维护

D、预防性维护

学校公文系统的维护属于完善性维护

第8章软件重用技术

1、软件重用

答：软件重用就是将已有的软件成分用于构造新的软件系统，以达到提高软件系统的开发质量与效率，降低开发成本的目的。

2、软件重用就是代码重用吗？为什么？

答：不正确，软件重用不仅是对程序的重用，它包括对软件生产过程中任何活动所产生的制成品的重用。如：项目计划、可行性报告、需求定义、分析模型、详细说明、源程序和测试用例等等。

3、简述软件重用及其优点

答：软件复用是将已有的软件成分用于构造新的软件系统，以达到提高软件系统的开发质量与效率，降低开发成本的目的，提高软件的生产力。

软件重用的优点：

(1)提高软件生产率，降低软件生产代价；

(2)提高软件质量；

(3)互操作性好；

(4)推动标准化；

(5)支持原型开发

机械制图理论试题库及答案

机械制图理论试题库及答案 机械制图试题库 一、填空题: 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法与平行投影法,其 中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构与大小,根据投影原理标准或有关规定画出的图形,叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框,标题栏一般应位于图纸的右下 方位。 4、图样中,机件的可见轮廓线用粗实线画出,不可见轮廓线用虚线 画出,尺寸线与尺寸界限用细实线画出, 对称中心线与轴线用细点划线画出。 5、比例就是图形与实物相应要素的线性尺寸比,在画图时应 尽量采用原值的比例,须要时也可采用放大或缩小的比例,其中1:2为缩小比例,2:1为放大比例。无论采用哪种比例,图样上标注的应就是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例及视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线与尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号:R表示半径,Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应向上;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段与连接 线段三种。

机械制图理论试题库及答案 11、绘图板就是用来固定图纸,丁字尺就是用来画水平 线。 12、在机械制图中选用规定的线型,虚线就是用于不可见轮廓线, 中心线、对称线就用细点划线。 13、标注圆的直径尺寸时,应在数字前加注符号Φ,标注球的直径符 号为SΦ。 14、图样上的尺寸,由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字 与尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体,其字的宽度应为高度的1/ 16、三视图的投影规律长对正,高平齐,宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形状、综合 起来想整体。 18图纸的幅面分为基本幅面与加长幅面两类,基本幅面按 尺寸大小可分为5种,其代号分别为 A0、A1、A2、A3、A4。 19、图纸格式分为不留装订边与留装订边种,按标题栏的方位又 可将图纸格式分为x型与Y型两种。 20标题栏应位于图纸的右下方标题栏中的文字方向为瞧图方向。 21.比例就是指图中图形与其实物相应要素之比。图 样上标注的尺寸应就是机件的 实际尺寸,与所采用的比例无关。 22.常用比例有原值、放大与缩小三种;比例1:2就是 指实物就是图形相应要素的2倍,属于缩小比例;比例2:1就是指图形就是实物的2倍,属于放大比例。 23、图时应尽量采用原值比例,需要时也可采用放大或缩小 的比例。无论采用何种比例,图样中所注的尺寸,均为机件的实际大小。 24.汉字应用仿宋体书写,数字与字母应书写为斜体或正体。 25.字号指字体的高度,图样中常用字号有10、7、5、3、5号四 种。 26.常用图线的种类有实线、虚线、间隔画线、点划线、双点划线、三点画线、 点线等八种。 27.图样中,机件的可见轮廓线用粗实线,不可见轮廓线用虚线画出, 尺寸线与尺寸界线用细实线画出,对称中心线与轴线用点划线

和差问题练习题(带答案)

简单的和差问题练习 上海琦锐：窦老师 1.两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克 第二筐为大数：(150+10)÷2=80（千克） 第一筐为大数：(150-10)÷2=70（千克） 2. 果园共260棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多20棵．桃树和梨树各有多少棵 桃树为大数：(260+20)÷2=140（棵） 梨树为小数：(260-20)÷2=120（棵） | 3. 二年级一班和二班共有85人，一班比二班多3人．问一班、二班各有多少人 一班为大数：(85+3)÷2=44（人） 二班为小数：(85-3)÷2=41（人） 4.小勇家养的白兔和黑兔一共有22只，如果再买4只白兔，白兔和黑兔的只数一样多．小勇家养的白兔和黑兔各多少只 黑兔为大数：(22+4)÷2=13（只） 白兔为小数：(22-4)÷2=9（只） 5.两袋大米共重150千克,第二袋比第一袋多10千克,两袋大米各重多少千克 第二袋为大数：(150+10)÷2=80（千克） /

第一袋为小数：(150-10)÷2=70（千克） 6.某校男生、女生共816人，男生人数比女生人数多74人，男、女生各多少人 男生为大数：(816+74)÷2=445（人） 女生为小数：(816-74)÷2=371（人） 7.小红家养了30只鸡，母鸡比公鸡多8只，请问小红家养母鸡、公鸡各多少只 母鸡为大数：(30+8)÷2=19（只） 公鸡为小数：(30-8)÷2=11（只） 8.期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分，李杨比王平少4分，两人各考了多少分 · 王平为大数：(188+4)÷2=96（分） 李杨为小数：(188-4)÷2=92（分） 9.小明和小华在一次数学竞赛中，小明小华一共考了160分，小明比小华多得40分，小明和小华各得多少分 小明为大数：(160+40)÷2=100（分） 小华为小数：(160-40)÷2=60（分） 10.甲、乙两桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油 甲桶比乙桶多：6+6=12（千克）或6×2=12（千克） 甲桶为大数：(30+12)÷2=21（千克） 乙桶为小数：(30-12)÷2=9（千克）

机械制图试题库含答案

机械制图试题库 一、填空题： 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影 法，其中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理标准或有关规定画出的图形，叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框，标题栏一般应位于图纸的右下方位。 4、图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界限用细实线画出，对称中心线和轴线用细点划线画出。 5、比例是图形与实物相应要素的线性尺寸比， 在画图时应尽量采用原值的比例，须要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为缩小比例，2：1为放大比例。无论采用哪种比例，图样上标注的应是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例

精品文档 . 及视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线 和尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号：R表示半径，Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段 和连接线段三种。 11、绘图板是用来固定图纸，丁字尺是用来画 水平线。 12、在机械制图中选用规定的线型，虚线是用于不可见轮廓 线，中心线、对称线就用细点划线。13、标注圆的直径尺寸时，应在数字前加注符号Φ，标注球的直径符号为SΦ。 14、图样上的尺寸，由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字和尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体，其字的宽度应为高度的1/ 2。 16、三视图的投影规律长对正，高平齐，宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形 状、综合起来想整体。

机械制图试题及答案 机械制图习题及答案

机械制图试题及答案机械制图习题及答案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

徐州师范大学试卷(3) 机械工程系机械制造工艺与设备专业画法几何及机械制图课程班级姓名学号得分 题号一二三四五六七八九总 分 得 分 阅卷 人 一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。(10分) 二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性。(10分) 三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(14分，每题7分) 1. 2. 四、在指定位置将主视图画成剖视图。(12分) 五、补画视图中的缺线。(12分) 六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。(8分) 七、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(8分) 八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。(8分)

九、读零件图，并回答问题。(18分) 1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法说明数量和名称。 2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 3．说明Φ40H7的意义。 4．说明M68╳2的含义。 5．画出左视图的外形。 6.说明符号的含义。 徐州师范大学试卷(3)答案 机械工程系机械制造工艺与设备专业画法几何及机械制图课程班级姓名学号得分 一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。(10分) 二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性。(10分) 三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(14分，每题7分) 1. 2. 四、在指定位置将主视图画成剖视图。(12分) 五、补画视图中的缺线。(12分) 六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。(8分) 七、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(8分) 八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。(8分)

从问题到程序--习题答案

从问题到程序—高级语言程序设计 第二章 练习 1. 指出下面的哪些字符序列不是合法的标识符： _abc x+- 3x1 Xf_1__4 Eoof___ x__x__2 ____ I am 答：不合法的标示符有： a$#24非法符号# x+- 非法符号# 3x1 不是以英文字母开头 I am非法符号“空格” bg--1非法符号- 2. 手工计算下列表达式的值： 1）125 + 0125 2）0XAF - 0XFA 3）24 * 3 / 5 + 6 4）36 + - （5 - 23）/ 4 5）35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4) 答：1)210 2)-75 3）20 4）40 5）350 3. 在下面表达式的计算过程中，在什么地方将发生类型转换，各个转换是从什么类型转换 到什么类型，表达式计算的结果是什么？ 1）3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44 2）3 * (int)sqrt(34) - sin(6) * 5 + 0x2AF 3）cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L 答：1）53.5 2）703.397077 在此题中十六进制数会在计算中（编译时）自动转成十进制数3）1362.59357 4. 写程序计算第3 题中各个表达式的值。 答： #include #include int main(){ printf("%f\n",3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44); printf("%f\n",3 * (int)sqrt(34) - sin(6) * 5 + 0x2AF); printf("%f\n",cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4); system("pause"); return 0; } 5. 写程序计算下面各个表达式的值： 1） 2 34 1 257

机械制图试题库及答案

机械制图试题库及答案 制图试题库 一、填空题： 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影法，其 中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理标准或有关规定画出的图形，叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框，标题栏一般应位于图纸的右下 方位。 4、图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界限用细实线画出，对称中心线和轴线用细点划线画出。 5、比例是图形与实物相应要素的线性尺寸比，在画图时应尽 量采用原值的比例，须要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为缩小比例，2：1为放大比例。无论采用哪种比例，图样上标注的应是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例及 视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线和尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号：R表示半径，Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺 1 / 59

机械制图试题库及答案 寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段和连接 线段三种。 11、绘图板是用来固定图纸，丁字尺是用来画水平 线。 12、在机械制图中选用规定的线型，虚线是用于不可见轮廓线， 中心线、对称线就用细点划线。 13、标注圆的直径尺寸时，应在数字前加注符号Φ，标注球的直径符号为SΦ。 14、图样上的尺寸，由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字和尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体，其字的宽度应为高度的1/ 16、三视图的投影规律长对正，高平齐，宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形状、综合 起来想整体。 18图纸的幅面分为基本幅面和加长幅面两类，基本幅面按尺寸大小可分为5种，其代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。 19、图纸格式分为不留装订边和留装订边种，按标题栏的方位又 可将图纸格式分为x型和Y型两种。 20标题栏应位于图纸的右下方标题栏中的文字方向为看图方向。 21．比例是指图中图形与其实物相应要素之比。图样上标注的尺寸应是机件的 实际尺寸，与所采用的比例无关。 2 / 59

问答题及答案

问答题及答案

问答题： 1. 简述候选码和主码的定义及二者的联系。 答案:{ a)候选键（candidate key）：不含有多余属性的超键称为候选键。 b)候选键可以有多个; c)主键（primary key）：用户选作元组标识的一个候选键称为主键。 d)主键是候选键中一个. } 2. 简述数据库系统如何实现应用程序与数据之间物理独立性和逻辑独立性。 a)数据库系统内部采用三级模式、两级映像的结构来实现数据与应用之间的独立性。 b)当数据的物理结构改变时，通过修改模式/内模式的映像关系，可以使外模式不变，从而实现应用与数据的物理独立性。 c)当数据的逻辑结构改变时，通过修改外模式/模式的映像关系，可以保证外模式不便，实现应用与数据的逻辑独立性。 } 3. 简述索引的优点？（至少3种） 答案:{ a)有了索引，可以极大提高系统的检索性能，可以大大加快数据的检索速度，这也是创建索引的最主要原因； b)通过创建唯一性索引，可以确保表中每一行数据的唯一性； c)可以加速表与表之间的连接，特别有利于实现数据的参照完整性； d)在使用分组子句和排序子句进行数据检索时，可以显著提高查询中分组和排序的效率。 } 5. 试述SQL语言的功能分类？ 答案:{ SQL语言的功能可分为四部分： a)数据定义功能； b)数据控制功能； c)数据查询功能； d)数据操纵功能。 }

6. 简述关系模型的三类完整性约束及其实现？ 答案:{ a)实体完整性约束；primary key b)参照完整性约束；foreign key c)用户自定义的完整性约。Not null, check, unique, default } 8. 基本的封锁类型有几种？试叙述它们的含义。 答案:{ a)两种：共享锁和排它锁； b)共享锁指若事务T给数据对象A加了S锁，则事务T可以读A，但不能修改A，其他事务只能再给A加S锁，而不能加X锁，直到T释放了A上的S锁为止。 c)排它锁指若事务T给数据对象A加了X锁，则T可以读取和修改A，但其它事务不能给A加任何类型的锁和进行任何操作。 } 9. 简述数据库设计的基本步骤? 答案:{ a)需求分析：需求收集和分析，给出数据字典和数据流图； b)概念结构设计：设计概念结构，给出基本E-R图； c)逻辑结构设计：设计逻辑结构，给出与具体DBMS所支持的逻辑模型相符合的逻辑结构； d)物理结构设计：为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构，进行评价； e)数据库实施：数据的载入和应用程序的调试； f)数据库的运行和维护：数据库试运行、运行之后，要对数据库进行各种维护。 } 10. 试述数据库系统的三级模式结构及二级映象功能？答案:{ a)模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述； b)外模式也称子模式，是数据库用户能够看见和使用的数据的逻辑结构和特征的描述； c)内模式也称存储模式，是数据物理结构和存储方式的描述； d)三级模式之间提供了两层映象：外模式/模式映象、模式/内模式映象，这两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

机械制图试题库及答案

《机械制图》试题 (适用于2011级机电数控专业中职学生，闭卷考试,满分500分) 一、选择题（共70题，每题3分，共210分） 1. （5章2节） （1）用剖切面完全地剖开机件所得的视图称（）视图。 （A）全剖 (B)半剖 (C)局部剖 (D)断面 （2）用剖切面局部地剖开机件所得的视图称（）视图。 （A）全剖 (B)半剖 (C) 局部剖 (D)断面 （3）半剖视图以（）线为对称中心线。 （A）双点画线 (B)虚线 (C)细实线 (D) 细点画线 （4）全剖视图选用的是（）剖切面。 （A）单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D) 都有可能 （5）机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫（）。 （A）局部视图 (B) 斜视图 (C)基本视图 (D)向视图 （6）在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用（）。 （A）粗实线 (B)细实线 (C) 细点画线 (D)波浪线 （7）机件具有若干相同结构（如齿、槽等），并按一定规律分布时，只需画出几个完整的结构，其余用（）线连接，并注明该结构的总数。 （A）粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪 2. （5章3节） （8）在下图的A-A断面图中，选出正确的断面图（）。

A B C D （9）下图的A-A剖面图中，选出正确的断面图（）。 A B C D 3. （5章4节）（10）下面中间的图用的是（）表达方法。 （A）局部剖视图（B）局部放大图 （C）局部放大剖视图（D）局部剖视放大图 （11）半剖视图选用的是（）剖切面。 （A）单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 （12）局部剖视图选用的是（）剖切面。 （A）单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 （13）六个基本视图中最常用的是（）视图。 （A）主、右、仰 (B) 主、俯、左 (C)后、右、仰 (D)主、左、仰 （14）六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；（）：高平齐； 俯左仰右：宽相等。” （A）主俯仰右 (B)俯左后右 (C) 主左右后 (D)主仰后右 （15）在局部剖视图中，视图与剖视部分的分界线用（）。 （A）粗实线 (B)细实线 (C)细点画线 (D) 波浪线 （16）重合剖面的轮廓线用（）线表示。 （A）粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪

平均数问题习题及答案

一、填空题. 1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______ . 2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考各得99分,这个班级中考平均分是_______ . 3.有5个数,其平均数为138,按从小到大排列,从小端开始前3个数的平均数为127,从大端开始顺次取出3个数,其平均数为148,则第三个数是_______ . 4.某5个数的平均值为60,若把其中一个数改为80,平均值为70,这个数是________ . 5.如果三个人的平均年龄为22岁.年龄最小的没有小于18岁.那么最大年龄可能是______岁. 6.数学考试的满分是100分,六位同学的平均分是91分,这6个同学的分数各不相同,其中一个同学得65分,那么居第三名的同学至少得_______分. 7.在一次登山比赛中,小刚上山时每分钟走40米,18分钟达到山顶,然后按原路下山,每分钟走60米,小刚往返的平均速度是每分_______米. 8.某校有100名学生参加数学考试,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女同学的平均分是70分,男生比女生多_______人. 9.一些同学分一些书,若平均每人分若干本,还余14本,若每人分9本,则最后一人分得6本,那么共有学生_______人. 10.有几位同学参加语文考试,赵峰的得分如果再提高13分,他们的平均分就达到90分,如果赵峰的得分降低5分,他们的平均分就只得87分,那么这些同学共有________人. 11.有四个数每次取三个数,算出它们的平均数再加上另一个数,用这种方法计算了四次,分别得到以下四个数: 86, 92, 100, 106 那么原4个数的平均数是________ . 12.甲、乙、丙三人一起买了8个面包平均分着吃,甲拿出5个面包的钱,乙付了3个面包的钱,丙没付钱.等吃完结算,丙应付4角钱,那么甲应收回钱_______分. 二、分析解答题. 13.今年前5个月,小明每月平均存钱元,从6月起他每月储蓄6元,那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元? 、B、C、D四个数,每次去掉一个数,将其余下的三个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数. 23, 26, 30, 33 A、B、C、D 4个数的平均数是多少？

软件工程各章作业习题的名词解释和问答题参考答案

软件工程各章作业习题的名词解释和问答题参考答案 第一章： 1：什么是软件危机 开发软件由于管理混乱，加入软件规模越来越大，越来越复杂，造成软件开发失败。 2：软件工程过程 指获取、供应、开发、操作和维护软件时要实施的过程、活动和任务。 3：软件生成周期 可行性研究与计划、需求分析、总体设计、详细设计、实现、测试、使用与维护 4：有哪些软件周期模型 瀑布模型、原型模型、增量模型、螺旋模型。 5：软件 计算机程序及说明程序的各种文档 6：个体手工劳动 个人编写程序 7：小生产合作方式 多人编写程序 8：软件的特点 是一种逻辑产品，软件的生产主要是研制，软件产品不会用坏，软件生产主要是脑力劳动，软件的成本高。 9：软件文档

有关程序的功能、设计、图形资料等等。 第二章： 三. 名词解释 1.可行性研究 以最小代价, 在尽可能短的时间, 确定该软件项目是否能够开发, 是否值得开发. 2.技术可行性 主要研究开发的软件技术风险有多大 3.经济可行性 主要研究开发成功后能否得到应有的效益 4.社会可行性 主要研究开发的软件是否存在责任和侵权, 以及与当前管理制度, 人员素质, 操作方式的矛盾能否解决. 四.问答题 1. 可行性研究的任务是什么? 首先初步确定项目的规模, 目标, 约束和限制条件, 决定系统的主要功能, 进行简要压缩, 提出几种解决方案.对每种方案提出意见. 2.可行性研究有那些步骤? 确定任务； 分析技术可行性； 分析经济可行性； 分析社会可行性； 作出系统流程图； 作出开发计划。 3.可行性研究的目的.

减少开发大型软件的风险，缩短开发周期, 减小投资, 减少使用资源, 在尽可能短的时间, 确定该软件项目是否能够开发, 是否值得开发. 第三章 三. 名词解释 1. 需求分析 指开发人员为了准确地理解, 表达用户的要求, 通过调查, 分析, 把系统的功能, 性能等方面准确地表达出来 2. DFD 数据流图 四.简答题 1.什么是需求分析? 该阶段的基本任务是什么? 指开发人员为了准确地理解, 表达用户的要求, 通过调查, 分析, 把系统的功能, 性能等方面准确地表达出来 基本任务： (1) 能够表达和理解问题的功能和性能； (2) 可以把一个复杂问题按某种方式进行划分, 并能逐步细化, 从而使复杂问题简化,软件的功能域,数据域都可以划分; (3) 建立模型. 2. 简述结构化分析的步骤 这一方法的基本思想是采用自顶向下,逐层分解的方法分析整个系统,有效的控制系统的 复杂性. 对于复杂, 规模大的应用系统,采用先抽象后具体, 先全局后局部的思想,有利于把 握系统的总体目标, 结构和功能.

鸡兔同笼问题讲解及习题(含答案)

鸡兔同笼问题讲解及习题 鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的，它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题，都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。 例1 小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只? 分析：假设16只都是鸡，那么就应该有2×16＝32(只)脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44—32＝12(只)脚，出现这种情况的原因是把兔当作鸡了。 如果我们以同样数量的兔去换同样数量的鸡，那么每换一只，头的数目不变，脚数增加了2只。因此只要算出12里面有几个2，就可以求出兔的只数。‘ 解：有兔(44—2×16)÷(4—2)＝6(只)， 有鸡16—6＝10(只)。 答：有6只兔，10只鸡。 当然，我们也可以假设16只都是兔子，那么就应该有4×16＝64(只)脚，但实际上有44只脚，比假设的情况少了64—44＝20(只)脚，这是因为把鸡当作兔了。我们以鸡去换兔，每换一只，头的数目不变，脚数减少了4—2＝2(只)。因此只要算出20里面有几个2，就可以求出鸡的只数。有鸡(4×16—44)÷(4—2)＝10(只)，有兔16—10＝6(只)。 由例1看出，解答鸡兔同笼问题通常采用假设法，可以先假设都是鸡，然后以兔换鸡；也可以先假设都是兔，然后以鸡换兔。因此这类问题也叫置换问题。 例2 100个和尚140个馍，大和尚1人分3个馍，小和尚1人分1个馍。问：大、小和尚各有多少人? 分析与解：本题由中国古算名题“百僧分馍问题”演变而得。如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和兔，馍看作腿，那么就成了鸡兔同笼问题，可以用假设法来解。 假设100人全是大和尚，那么共需馍300个，比实际多300—140＝160(个)。现在以小和尚去换大和尚，每换一个总人数不变，而馍就要减少3—1＝2(个)，因为160÷2＝80，故小和尚有80人，大和尚有100—80＝20(人)。同样，也可以假设100人都是小和尚，同学们不妨自己试试。 在下面的例题中，我们只给出一种假设方法。 例3 彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，这两种文化用品共买了16套，用钱280元。问：两种文化用品各买了多少套? 分析与解：我们设想有一只“怪鸡”有1个头11只脚，一种“怪兔”有1个头19只脚，它们共有16个头，280只脚。这样，就将买文化用品问题转换成鸡兔同笼问题了。 假设买了16套彩色文化用品，则共需19×16＝304(元)，比实际多304－280＝24(元)，现在用普通文化用品去换彩色文化用品，每换一套少用19—11＝8(元)，所以买普通文化用品24÷8＝3(套)，买彩色文化用品16－3＝13(套)。 例4 鸡、兔共100只，鸡脚比兔脚多20只。问：鸡、兔各多少只? 分析：假设100只都是鸡，没有兔，那么就有鸡脚200只，而兔的脚数为零。这样鸡脚比兔脚多200只，而实际上只多20只，这说明假设的鸡脚比兔脚多的数比实际上多200－20＝180(只)。 现在以免换鸡，每换一只，鸡脚减少2只，兔脚增加4只，即鸡脚比兔脚多的脚数中就会减少4＋2＝6(只)，而180÷6＝30，因此有兔子30只，鸡100－30＝70(只)。 解：有兔(2×100—20)÷(2＋4)＝30(只)， 有鸡100－30＝70(只)。 答：有鸡70只，兔30只。

利润问题及浓度问题经典习题及答案

例1 某商品的平均价格在一月份上调了10%，到二月份又下调了10%，这种商品从原价到二月份的价格变动情况如何？ 例2 某服装店因搬迁，店内商品八折销售。苗苗买了一件衣服用去52元，已知衣服原来按期望盈利30%定价，那么该店是亏本还是盈利？亏（盈）率是多少？ 例3 成本0.25元的作业本1200册，按期望获得40%的利润定价出售，当销售出80%后，剩下的作业本打折扣，结果获得的利润是预定的86%。问剩下的作业本出售时按定价打了多少折扣？ 例4 某种商品，甲店的进货价比乙店的进货价便宜10%，甲店按30%的利润定价，乙店按20%的利润定价，结果乙店的定价比甲店的定价贵6元，求乙店的定价。 5、某服装专卖店销售一种品牌T恤衫，每件售价是45元，后来由于销量大，进价降低了4%，但售价不变，从而使得每件衫的销售利润提了5%，请问这种衫原来的每件的进价是多少元？ 6、某种足球，如果按原价出售，那么每个获利12元；如果降价销售，那么销量增加3倍，

获利增加2倍。每个足球降价多少元？ 7、一台电视机的价格增加它的 20%以后，又减少它的 20%，现价格比原价降低了百分之几？ 8、银行一年期存款利息是 1.98%，1000 元连续存三年，三年后本利和共多少元？ 9、按现行个人所得税规定，每月每人收入超过1600元部分，应按照5%的税率征收个人所得税。王师傅这个月扣除税钱后拿了2303元，他交了多少税钱？ 10、某种商品按定价的 75%（七五折）出售，仍能获得 5%的利润，定价时期望的利润是多少？ 11、文体商店用 2400 元进了一批篮球和足球，篮球比足球多 15 个，商店出售足球的定价是 20 元，篮球的定价比足球多 20%，这批球售完后共获得利润 820 元，足球和篮球各有多少个？ 12、商店以每双 13 元购进一批凉鞋，售价为 14.8 元，卖到还剩 5 双时，除去购进这批凉鞋的全部开销外还获利 88 元，这批凉鞋共多少双？ 13、妈妈买了苹果和梨各 1 千克，价格不一样，如果梨价格提高了 20%，苹果价格降低了 10%，那么两种水果所花的钱一样，问梨的价格是苹果的百分之几?

(完整版)机械制图判断题题库及答案

三、判断题 1.图纸幅号的基本代号有五种。（对） 2.为了看图方便，建议尽可能按原值比例画图。（对） 3.轴线和对称中心线用细虚线绘制。（错） 4.机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比例为2:1.（对） 5.图样中的尺寸以cm为单位时，不必标注计量单位的符号。（错） 6.圆的直径数字前面加注“R”。（错） 7.锥度符号的方向应与圆锥方向一致。（对） 8.确定各组成部分之间相对位置的尺寸称为定位尺寸。（对） 9.画平面图形时，应先画基准线。（对） 10.物体上垂直于投影面的平面，其投影积聚成一条直线。（对） 11.由上向下投射，在水平面上得到的视图，称为左视图。（错） 12.主视图反映物体的上、下和前后的相对位置关系。（错） 13.点的V面投影和H面投影的连线垂直于OX轴。（对） 14.与三个投影面都处于倾斜位置的直线称为一般位置直线。（对） 15.平行于一个投影面，垂直于另两个投影面的平面称为投影面平行面。（对） 16.三视图的投影规律可以表示为：主视图与俯视图要保持高平齐的投影关系。（错） 17.俯视图的上方表示物体的前方。（错） 18.侧垂线的正面投影积聚为一点。（错） 19.棱柱、棱锥属于平面体。（对） 20.与三个投影面都倾斜的平面称为一般位置平面。（对） 21.画圆柱的三视图时，应先画出圆的中心线和圆柱轴线的各面投影。（对） 22.截交线为封闭的平面图形。（对） 23.平面与圆柱相交时，根据截平面与圆柱轴线相对位置的不同可形成三种不同形状的截交线。（对） 24.截平面与圆柱轴线垂直时得到的截交线为圆。（对） 25.角度尺寸数字一律水平书写。（对） 26.绘图时应采用国家标准规定的图线线型，粗实线表示可见轮廓线。（对）

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用联系的观点看问题练习题及答案 知识点一：坚持整体与部分的统一 1．2009年12月27～28日，中央农村工作会议在北京举行。会议重点研究了加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础的政策措施，全面部署了2010年的农业农村工作。在我国农业人口占大多数的情况下，要实现全面小康，最大的难点在农村。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为 A．部分比整体更重要 B．部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C．部分功能之和大于整体功能 D．整体功能大于部分功能之和 2．读漫画《和谐》(注：汽车四个轮子上的文字分别是：“经济建设”“政治建设”“文化建设”“社会建设”)。漫画体现的哲理是 A．整体与部分是有严格区别的 B．整体与部分是不可分割的 C．整体的功能必然大于各部分功能之和 D．整体的功能必然小于各部分功能之和 3．下列说法能够体现整体和部分的联系的是 ①牵一发而动全身②一着不慎，全盘皆输③一举而三役济④国兴则家昌，国破则家亡

A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④ 4．(2010江西安福中学期中)社会主义新农村建设是一个系统工程，事关全面建设小康社会和社会主义现代化的全局。这说明 A．整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系 B．整体功能是各部分功能之和 C．要树立全局观念，立足整体，统筹全局 D．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 5．理解整体与部分的关系具有什么重要意义？ 知识点二：掌握系统优化的方法 6．系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。它具有的特征是 ①整体性②有序性③复杂性和多样性④内部结构的优化趋向 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看，该种做法体现了 A．立足局部、兼顾整体的方法 B．系统优化的方法 C．实践的历史性

机械制图试题及答案

机械制图试题及答案 1、剖视图的种类可分为（）视图、（）视图和局部剖视图。 答案：全剖；半剖 2、金属材料的剖面线应以适当角度绘制，最好画成与主要轮廓或剖面区域的对称线成（）角，互相平行，间隔均匀的（）线。 答案：45゜；平行细实 3、剖切面的种类可分为（）剖切面、（）的剖切面、几个相交的剖切面。 答案：单一；几个平行； 4、当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面上投影所得的图形，可以（）为界，一半画成剖视图，一半画成（）。 答案：对称中心线；视图 5、机件的某一部分向基本投影面投影而得的视图称为（）视图，其断裂边界应以（）线表示。 答案：局部视图；波浪 6、在局部剖视图中，波浪线不能与轮廓线（），也不能（）轮廓线之外。 答案：重合（叠）；超出 7、假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为（），简称（）。 答案：断面图；断面 8、画在视图轮廓线之外的断面，称为（）断面；画在视图轮廓线之内的断面，称为（）断面。答案：移出；重合 9、移出断面的轮廓线用（）线绘制；重合断面的轮廓线用（）线绘制。 答案：粗实；细实 10、当视图的轮廓线与重合断面的轮廓线（）时，视图的轮廓线仍需完整的画出，不可（）。 答案：重合（叠）；间断 11、将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为（）图；放大部位用（）线圈出。 答案：局部放大；细实 12、肋板、轮辐及薄壁结构，（）剖切时，一律不画剖面线，并用（）线将它们与相邻结构分开。 答案：纵向；粗实 13、较长机件采用折断画法后，其长度应按（）标注尺寸，断裂边缘常用（）线画出。 答案：实长；波浪 14、按一定规律分布的相同结构，只需画出几个完整的结构，其余用（）线相连或标明中心位置并注明（）。 答案：细实；总数 15局部放大图上标注的比例是指（）的线性尺寸与（）相应要素的线性尺寸之比。 答案：放大图形；实际机件 二、选择题：（每题2分） 1、用剖切面完全地剖开机件所得的视图称（）视图。 （A）全剖 (B)半剖(C) 局部剖 (D) 断面 2、用剖切面局部地剖开机件所得的视图称（）视图。 （A）全剖 (B)半剖 (C)局部剖 (D)断面 3．半剖视图以（）线为对称中心线。 （A）双点画线 (B)虚线 (C)细实线 (D)细点画线 4全剖视图选用的是（）剖切面。

第3章 问题及习题参考答案

Cl 2HCl Cl H ++CH 4Cl CH 3Cl H +++Cl +CH 4CH 3HCl +Cl +CH 3Cl CH 3Cl 2第3章 思考题及习题参考答案 思考题3-1用纽曼投影式画出下列化合物的对位交叉和全重叠式构象。 1. 解： 1-氯-2-溴乙烷； 2. 解：3-羟基丙酸。 对位交叉式； 全重叠式 对位交叉式； 全重叠式 。 思考题3-2利用键能数据的计算，判断下列A 和B 两种甲烷氯代的反应历程，哪个较合理？ A. B. 解：从图3-7可以看出链传递的第一步反应是反应的速度决定步骤。根据键能分别计算两个历程的此步反应 的焓变： 历程A. ?H = 434.7 一 351.1 = 83.6 kJ ·mol -1，活化能 > 83.6 kJ ·mol -1 历程B. ?H = 434.7 一 430.5 = 4.2 kJ ·mol -1，活化能为16.7 kJ·mol -1 答：历程A 的速度决定步骤的活化能必须大于83.6 kJ · mol -1，而历程B 的活化能为16.7 kJ·mol -1，因此，历程 B 较为合理。 习题 3.1. 在标准状况下37.0g 由甲烷与另一种烷烃两种气态烷烃组成的混合物完全燃烧消耗 4.25 molO 2，计算两种可 能的混合物的摩尔组成。 解：设气态烷烃混合物的组成为CnHm ，完全燃烧的反应方程式为： ++CnHm O 2CO 2H 2O n +m 4 n m 2 (12n + m)g 4m +n mol 37.0g 4.25 mol 4m +n 4.25×(12n + m) ＝ 37.0× 4.25m － (37.0/4)m = 37.0n － 4.25×12n m = 4.25×12 － 37.0 37.0/4 － 4.25n m = 2.8n m/n = 2.8 气体烷烃中：甲烷CH 4的m/n = 4 > 2.8，乙烷C 2H 6的m/n = 3 > 2.8； 丙烷C 3H 8的m/n = 2.7 < 2.8，丁烷C 4H 10的m/n = 2.5 < 2.8。 要使气态烷烃混合物的组成的m/n = 2.8，混合物中必须各有甲烷和乙烷、丙烷和丁烷两组中的一个化合物。即，甲烷与另一种烷烃两种气态烷烃组成的混合物只可能是甲烷和丙烷；甲烷和丁烷组成的混合物。 第一种组合甲烷和丙烷。设丙烷C 3H 8的摩尔含量为x ，则，CH 4的摩尔含量为(1－x )， [8x +4(1－x )]/[3x +(1－x )] = 2.8 x = 75.0 % 即，75.0％的丙烷和25％的甲烷组成。 第二种组合甲烷和丁烷。设丁烷C 4H 10的摩尔含量为x ，则，CH 4的摩尔含量为(1－x )， [10x +4(1－x )]/[4x +(1－x )] = 2.8 x = 66.7% 即，66.7％的丁烷和33.3％的甲烷组成。

2019年机械制图期末题库(含答案)

2019年机械制图期末考试模拟试题（含答案）学校：__________ 一、填空题 1．在投影图上表示回转体就是把围成立体的回转面与平面表示出来,并判别其可见性. 2．六个基本的名称;主视图 ,俯视图 ,左视图,右视图,仰视图和后视图. 3．垂直于一个投影面,平行于另外两个投影面的直线.称为投影面垂直线. 4．垂直于一个投影面而与另两个投影面倾斜的平面称为投影面垂直面. 5．圆柱面上任意一条平行于轴线的直线,称为圆柱面的素线. 6．在母线上的一点的轨迹称为纬圆. 7．工程技术人员用于表达设计思想、进行技术交流时所绘制的各种图，通常称为工程图样。 8．尺寸界线与尺寸线垂直，超出尺寸线1.～1.mm。 9．投影法的种类分为中心投影法、平行投影法。 10．装配图应包括以下四项内容: 一组图形 ,必要的尺寸, 技术要求,序号和明细表. 11．图样上的尺寸是零件的最后完工尺寸, 尺寸以毫米为单位时,不需标注代号或名称. 12．外螺纹的大径用（ B ）符号表示。 A、 D B、 d C、D1. D、d1. 13．三视图之间存在长对正, 高平齐, 宽相等的三等关系. 14．图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界限用细实线画出，对称中心线和轴线用细点划线画

出。 15．剖视图可分为全剖视图半剖视图和局部剖视图 16．画在视图轮廓线之内的断面图称为重合断面图。 17．大径是指通过螺纹的牙顶或内螺纹的假想的圆柱面的直径。 18．形成螺纹的螺旋线条数称为线数。 19．沿一条螺旋线型成的螺纹为单线螺纹。 20．螺纹的旋向有左旋和右旋两种。 21．分度圆上相邻两齿同侧齿廓间的弧长称为齿距。 22．轴承的代号分前置代号、基本代号和后置代号。 23．零件的安放位置原则有加工位置原则、工作位置原则、自然平稳原则。 24．已知直齿圆柱齿轮模数m=1.1.mm，齿数z=1.，则齿轮分度圆的直径为（ C ） A、1.mm B、1.mm C、1.mm D、1.mm 25．已知轴承的型号为1.1.,则轴承的内径尺寸为（ B ） A、1.mm B、1.mm C、1. mm D、1.1.mm] 26．为了改善金属材料的力学性能(如强度,硬度,弹性等 ),提高零件的耐磨性,耐疲劳性常需对零件进行热处理. 27．立体被平面截切所产生的表面交线称为截交线。两立体相交所产生的表面交线称为相贯线。 28．定形尺寸是确定组合体各组成部分的形状大小的尺寸。 29．工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影法，其中正投影法属于平行投影法投影法。 30．在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理标准或有关规定画出的图形，叫做视图。

工程问题练习题及部分答案

工程问题练习题 1、一项工程，甲队独做需要做12天才能完成，乙队独做需要4天完成。如果甲队先做了若干天后，由乙队单独接着做余下的工程。直至全部完工。这样前后一共用去了6天，求甲队先做了几天？ 2、一项工程，甲队单独20天可以做完。乙队单独做30天可以完成。现在他们合作，甲在中途因为有事请了5天假。工程完工一共要多少天？ 3、一项工程由20人做，一天只完成了5/14，余下的工程如果要在一天内完成，应该增加多少人？ 4、一项工程，甲独做需要30天，乙独做需要45天，丙独做需要90天。现在甲乙丙合作完成，在工作过程中，甲休息了2天，乙休息了3天，丙没有休息，最后把工程完成了，问这项工程前后一共用了多少天？ 5、做一批零件，甲乙合作6小时完成，乙丙合作8小时完成；甲先做2小时后离开，乙接着做9小时，然后乙离开丙接着做2小时完成。乙独做需要多少小时？ 6、一项工作甲乙合作8天完成，乙丙合作9天完成。甲丙合作18天完成。如果丙一个人做，完成这项工作需要多少天？ 7、甲乙两个工程队共同完成一项工程需要18天。如果甲队做了3天，乙队做了4天，则完成这项工程的1/5，那么甲乙两队单独完成这项工作各需要多少天？

8、甲乙丙三人承包一项工程，一共发给他们工资2700元。甲如果单独做需要20天，乙如果单独做需要30天，丙如果单独做需要60天。现在他们合作完成，按工作量来发工资，甲乙丙各自应该得工资多少元？ 9、一项工程，甲独做需要150天，乙独做需要180天。当两队合作时，甲做5天休息2天，乙做6天休息1天。那么完成这项工程前后一共需要多少天的时间？ 10、甲乙丙三队合修一条水渠，甲乙合修5天完成工程的1/3，乙丙合修2天完成余下的1/4，剩下的甲丙两队合修5天完成。如果三队合修这条水渠要多少天？ 11、某个工厂生产一批农药，甲车间肚子生产需要12天完成，乙车间独自生产需要15天完成。两个车间共同完成了7天，超额完成42吨，计划生产农药多少吨？ 12、甲乙两个工程队合作一件工作，7天能完成。两队先合作5天后，甲工程队的全部员工和乙工程队人员的1/5调到其他工地。剩下的工作由乙工程队留下的人做，又过6天刚好完成。那么甲工程队单独做完需要多少天？ 13、一项工程，甲队先做63天，然后乙队接着独做28天可以完成。或者两队合做48天也可以完工。现在甲队先做42天后离开，乙队接着做直到完工。这项工程一共花费13600元。甲乙两个工程队各得多少元？