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2017中考生物试题分类汇编(含解析) 生态系统

生态系统

（2017东营）2．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）

A．生物圈是所有生物共同的家园

B．生物圈的范围包括整个地球

C．生物圈包括地球上全部的生物及其环境

D．生物圈包含所有不同层次的生态系统

【考点】65：生物圈的范围．

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答．

【解答】解：由分析可知；

A、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；

B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不是整个地球，B 错误；

C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确；

D、生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确．

故选：B．

（2017宿迁）9．在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（）

A．B．C．

D．

【考点】58：生态系统具有一定的自我调节能力．

【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡．

【解答】解：在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少．后来兔的数量又因草的数量减少而减少．可见D 符合题意．

故选：D

（2017江苏）36．如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系．下列有关叙述错误的是（）

A．a是捕食者，b是被捕食者

B．如果a灭绝对b的影响不大

C．某些时候，a、b的数量相等

D．a、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力

【考点】58：生态系统具有一定的自我调节能力．

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分

解者（细菌、真菌）组成．

（2）捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象．捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，被捕食者数量又会减少，二者表现为“你增我减”的不同步关系．

【解答】解：A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A错误；

B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B错误；

C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C正确；

D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确．

故选：AB．

（2017江苏）6．将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）

A．被土壤吸收了

B．被植物直接吸收了

C．被环境中的分解者分解了

D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．

【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此“将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了”，解释最合理的是被环境中的分解者分解了．

故选：C

(2017武威)5．下列各组生物中，能共同生活在同一生态系统中的是

A．猕猴和海豹 B．鲨鱼和海带

c．袋鼠和东北虎 D．熊猫和仙人掌

解析：常规题目,选择B[来源:学科网]

（2017遂宁）2．对如图食物网的分析，错误的是（）

A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境

B．该食物网共有4条食物链

C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少

D．该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；58：生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

【解答】解：A、生态系统包括生物成分和非生物成分，图中还缺少非生物环境和分解者，正确；

B、图中共有5条食物链，分别是农作物→昆虫→鸟，农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，农作物→昆虫→青蛙→蛇，农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，农作物→鼠→蛇，错误；

C、生态系统具有一定的自我调节能力，在农作物→鼠→蛇这条食物链中，如大量捕食蛇，则鼠的数量会先增多后减少，维持动态平衡，正确；

D、最长的一条食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，正确．

故选：B

（2017眉山）1．下列有关生物与环境关系的说法正确的是（）

A．生物圈是地球上所有生物的总称

B．草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链

C．在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节

能力

D．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多

【考点】58：生态系统具有一定的自我调节能力；54：生态系统中的食物链和食物网；57：某些有害物质沿食物链积累；65：生物圈的范围．

【分析】1、在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．

2、生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，反之越弱．

3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．据此解答．

【解答】解：A、在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上所有的生物及其生活的环境，A错误．

B、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点只能是生产者，终点是最高级消费者，没有分解者，B错误．

C、在生态系统中各种生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，达到生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．C正确．

D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了“植物→蝉→螳螂→黄雀”这样一条食物链，黄雀的营养级最高，则它的体内有害物质的含量最多．D错误．

故选：C

（2017乐山）1．下列有关生态系统知识的描述，错误的是（）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生物的环境就是指生物的生存地点

C．蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响

D．企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应

【考点】61：生物圈是最大的生态系统；42：环境对生物的影响．

【分析】（1）生物圈是最大的生态系统．

（2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，正确；

B、环境不仅指生物生存的地点，还包括其它非生物因素和生物因素，B错误；

C、蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，正确；

D、企鹅有很厚的皮下脂肪，适应寒冷的环境，体现了生物对环境的适应，正确．

故选：B．

（2017成都）17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．竞争关系B．寄生关系C．捕食关系D．共生关系

【考点】46：生物和生物之间有密切的联系．

【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．故C符合题意．

故选：C．

（2017成都）18．在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是（）

A．基本不变B．逐级增加C．逐级递减D．没有规律

【考点】55：生态系统中物质和能量的流动．

【分析】生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．【解答】解：在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的．能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失．

故选：C．

（2017成都）4．鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．统治者

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．

【解答】解：消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的消费者．

故选：B．

（2017呼和浩特）5．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（）

A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙

B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统

C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙

D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；58：生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少．

（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，据此解答．

【解答】解：A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误．

B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁不能组成了生态系统，故B错误．

C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误．https://www.wendangku.net/doc/4e16895995.html,

D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故D正确．

故选：D．

（2017江西）8．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭

B．图中水稻和杂草之间存在竞争关系

C．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能

D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；54：生态系统中的食物链和食物网；55：生态系统中物质和能量的流动．

【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

2、能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．

3、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物成分一般指阳光、空气、水分等因素．

【解答】解：A、图中共有三条食物链，分别为：水稻→昆虫→鸭，水稻→鸭，杂草→鸭，错误；

B、图中水稻和杂草之间存在着竞争，正确；

C、该生态系统的生产者是水稻和杂草，水稻和杂草通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此该生态系统

的能量来自于水稻和杂草固定的太阳能，正确；

D、分解者一般指营腐生生活的细菌和真菌，它们能够通过呼吸作用，分解动植物的遗体和粪便，正确．

故选：A

（2017盐城）16．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）

A．①→②→③ B．③→②→① C．⑤→①→②→③D．④→③→②→①

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

【解答】解：图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分，食物链不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物链的描述正确的是①→②→③．

故选：A

（2017宿迁）17．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（）

A．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

B．能量沿着食物链（网）循环流动

C．该食物网共有5条食物链

D．该生态系统中的能量最终来自太阳

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

【解答】解：A、图中昆虫和杂食性鸟都以绿色植物为食，两者之间存在竞争关系；同时杂食性鸟以昆虫为食，两者之间存在捕食关系，A错误；

B、能量是沿着食物链依次传递的，能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的．B错误；

C、从图中可以看出该题中的食物链共有4条：分别是：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；绿色植物→杂食性鸟→鹰，C错误；

D、食物链的起点是生产者，图示绿色植物是生态系统中的生产者，因此每条食物链的起点生物都是绿色植物．所以该生态系统中的能量最终来自太阳，D正确．故选：D

（2017长沙）3.我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是

A.大气圈的底部

B.水圈的大部

C.岩石圈的表面

D.岩石圈的底部

【答案】D

故选：D．

【考点定位】生物圈的范围。

【名师点睛】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

（2017孝感）10．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应．下列分析正确的是（）【来源：21cnj*y.co*m】

A．若a是生产者，则c是分解者

B．这条食物链可以写成a→b→c

C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降

D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

【考点】58：生态系统具有一定的自我调节能力．

（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．21教育网

（3）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，但这个能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复．【解答】解：A、据图可知：a是生产者，b和c都是消费者，A错误；

B、从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b．因此四种生物构成的食物链是a→c→b，B错误．

C、若b灭绝，c由于天敌减少而数量迅速增加，随着c的增加，a的数量又减少，所以导致c因缺乏食物又迅速下降．C正确；

D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．可见该生态系统由a、b、c、分解者及非生物环境共同构成，D错误．物部分，缺一不可．因此图中若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和非生物部分，D错误．

故选：C．

（2017武汉）8．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）

A．青草←野兔→狼B．青草→野兔→狼

C．阳光→青草→野兔→狼D．青草→野兔→狼→细菌和真菌

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．https://www.wendangku.net/doc/4e16895995.html,

【解答】解：A、青草被野兔捕食，因此箭头应指向野兔，A错误；

B、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系，B正确；

C、阳光属于非生物部分，而食物链必需从生产者开始，如青草→野兔→狼，C 错误；

D、细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，D错误．

故选：B

（2017武汉）6．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．https://www.wendangku.net/doc/4e16895995.html,

【解答】解：蘑菇是真菌主要靠分解者植物残体中的有机物生活，因此在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于分解者．

故选：B

（2017齐齐哈尔）1．地球上最大的生态系统是（）

A．森林生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．草原生态系统

【考点】61：生物圈是最大的生态系统．

【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气

圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

【解答】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．

故选：B

（2017齐齐哈尔）6．生态系统的组成包括（）

A．阳光、空气、水B．生产者、消费者和分解者

C．生物部分和非生物部分D．植物、动物和非生物部分

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．据此解答．21*cnjy*com

【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

故选：C．

（2017遵义）24．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）

A．梵净山上所有的树木

B．赤水河中所有的鱼儿

C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境

D．一块农田中所有的生物及其无机环境

【考点】51：生态系统的概念．

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

【解答】解：A、梵净山上所有的树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

B、赤水河中所有的鱼儿，只包括了生物部分的动物，没有植物、微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

C、一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

D、一块农田中所有的生物及其无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意．

故选：D

（2017遵义）25．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”落红化作春泥是因为（）

A．被生产者吸收了B．被消费者吃掉了

C．被分解者分解了D．不确定

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．

【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分有生产者、消费者和分解者组成，分解动植物遗体的分解者（腐生细菌和真菌）．其中营腐生的细菌、真菌能够把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环．【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．“落红本是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用．

故选：C．

（2017遵义）26．“螳螂捕蝉，黄雀在后．”下列能正确表示食物链的是（）A．蝉→螳螂→黄雀

B．阳光→青草→蝉﹣螳螂→黄雀

C．青草→蝉→螳螂→黄雀

D．营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

【解答】解：A、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；

B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；

C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

D、营养物质不是生物，而食物链须从生产者开始．

所以能正确表示食物链的是青草→蝉→螳螂→黄雀．

故选：C

（2017广东）7．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）

A．②③④是消费者

B．①②③④共同构成了生态系统

C．该生态系统具有自我调节能力

D．该图同时存在食物链和食物网

【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；54：生态系统中的食物链和食物网．

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

【解答】解：A、生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；

B、生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；

C、生态系统具有一定的自我调节能力，C正确；

D、多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误．

故选：C．

（2017郴州）18.我国西部一些地区实施退耕还林还草，其主要目的是

A.发展畜牧业

B.发展旅游业

C.发展林业经济

D.改善生态环境

【答案】D

【解析】退耕还林还草就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被；因为植被是氧气发生器和二氧化碳吸收器；植被能涵养水源、防风固沙，制止水土流失；因此退耕还林还草的目的是保持水土、防风固沙、保持生态环境．21*cnjy*com

【考点定位】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。

【名师点睛】水土流失、土壤沙漠化、沙尘暴是西部地区最为突出的生态环境问题，造成这些问题的重要原因就是毁林毁草开荒和陡坡种粮．

（2017郴州）3.农田生态系统中的生产者主要是

A.人

B.农作物

C.腐生细菌

D.青蛙

【答案】B

【解析】AD、人、青蛙都是动物，必须直接或间接吃农作物，因此属于消费者；

B、农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；

C、腐生细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此属于分解者．

因此农田生态系统中的生产者主要是农作物．

【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。

【名师点睛】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2017郴州）4.下列四个选项中，能正确表示食物链的是

A.阳光→草→牛→虎

B.鼠→蛇→鹰

C.蝉→螳螂→黄雀

D.草→兔→鹰

【答案】D

【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。

【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【来源：21·世纪·教育·网】

（2017衡阳）2．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是（）

A．水稻、昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的

D．青蛙和鸟是捕食关系

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质和能量的流动．21教育网

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【来源：21·世纪·教育·网】

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【出处：21教育名师】

（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．

【解答】解：A、水稻属于生产者，昆虫属于消费者，而不是都属于生产者，错误；

B、图中只有生物成分，还缺少非生物成分，因此该图不可以代表一个生态系统，错误；

C、生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，正确；

D、青蛙和鸟都吃昆虫，因此青蛙和鸟是竞争关系而不是捕食关系，错误．

故选：C

（2017衡阳）13．下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）

A．在维持生态平衡中起着重要的作用

B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉，传播种子

D．专供人类使用

【考点】M8：动物在自然界中的作用．

【分析】动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．

【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；

B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；21教育名师原创作品

C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动

物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确；

D、专供人类使用不属于动物在自然界中的作用，D错误．

故选：D．

（2017海南）11．下列描述中属于生态系统的是（）

A．宽阔的运动场

B．校园里所有的花草树木

C．校园里所有的老师和同学

D．校园里所有的生物及其生存环境

【考点】51：生态系统的概念．

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

【解答】解：A、宽阔的运动场只有环境部分，因此不属于生态系统；

B、校园里所有的花草树木只有植物部分．不属于生态系统；

C、校园里所有的老师和同学都只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统；

D、“校园里所有的生物及其生存环境”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统．

所以，属于生态系统的是“校园里所有的生物及其生存环境”．

故选：D．

（2017海南）5．下列食物链的表示方法正确的是（）

A．兔→狐B．草→兔→狐

C．草←兔←狐 D．阳光→草→兔→狐

【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．

【解答】解：A、兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；

B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；

D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分．

所以，食物链正确的是绿色草→兔→狐．

故选：B

（2017桐城）2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A．森林生态系统有“地球之肾”这称

B．草原生态系统动植物种类最多

C．不同的生态系统之间彼此独立

D．生物圈是地球上最大的生态系统

【考点】61：生物圈是最大的生态系统．

【分析】（1）生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，最大的生态系统是生物圈，不同的生态系统有不同的功能．

（2）生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．

（3）各种生态系统之间并不是孤立的，而是紧密相连，相互影响，形成了一个统一的整体．

【解答】解：A、森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A错误；

B、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多．B错误；

C、在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统．C错误；