初中生必须做的几件事
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初中生必须做的几件事之三：学会“背”课文
记住一句话：英语是“背”出来的。来看“背”的意思，可能跟你理解的不一样。
首先：“背”什么？
错解：背单词。掌握了正确的方法，单词其实根本就不需要背。
正解：背课文！！！必须背！！！每课都要背！！！大文章要背！！！小文章也要背！！！
听起来工作量很大，很吓人吧？来看怎么“背”？
错解：死记硬背，背多了，语感就来了。
正解：理解基础上的毫无差错地复述，即让孩子自己组织一篇跟原文几乎一摸一样的文章，但不是背得，是自己组织的。
为什么要“背”？
1. 通过不断地练习正确组织语言，语法必好，因为一边说，一边要在脑海中判断该用什么语法，以及怎么用。
2. 通过不断地练习正确组织语言，加深了对词组，句型，单词的记忆。
2. 通过不断地联系正确组织语言，学生能综合运用词组，句型，单词。
3. 通过不断地练习正确组织语言，天长日久，口语必好。而且是真正的好，表现在不光流利，而且正确。
4. 通过不断地练习正确组织语言，写作能力一定如日中天。
5. 单词，词组，句型都很熟悉了，阅读，完型，单选还能有什么问题呢？
具体怎么做呢？
错解：告诉孩子不要死记硬背，你要自己组织语言。
正解：孩子不会无缘无故就会自己组织语言的，需要老师的正确引导。
“背”的好处实在不胜枚举，让孩子学会“背”，他/她就是真正的高手，成绩好，口语棒！
还有另外一句话：英语里永远没有死记硬背！
初中学生必须做好的另外一件事：学会背单词。
现状：学校老师通常是这样做的，“明天默写单词，大家回家去背，争取全对。”
结果：有的孩子，记得快，忘得也快。有的孩子，记得比蜗牛慢，忘得比火箭快。当然，有的孩子就特别有天赋。
心理上的后果：
1.不大愿意背单词，认为反正背了就忘，意义不大。
2.对英语这个科目的畏难情绪就重了，就厌倦，觉得单词特别无厘头，英语怎么这么难，没有兴趣了。
行为上的后果：
1. 背单词要花去大量的时间与精力，孩子学得苦，学得累。
2. 没有多余的时间去做真正应该做的事情，比如，读课文，听录音，写作文，阅读等等。
解决方案：
教会孩子背单词的方法，再让他们去背单词。
根据发音背单词，85%的单词，见此能读，听音能写，不知省却了孩子多少的时间，不知减轻了孩子多少的心理负担。
从不做课业指导，每天只向女儿问四个问题
今年三月份，董进宇的女儿在四千人的小语种考试中脱颖而出，以第一名的成绩考进了中国传媒大学（北京广播学院），折合成高考成绩，可以达到650分以上。
董进宇对女儿的教育是从她小学二年级开始的，之前女儿的教育是由妻子负责。有一次女儿的班级开家长会，因为女儿的数学成绩全班78人考了58名，董进宇当众被班主任训斥“你是如何教育女儿的”而无地自容。从那一天起，他开始了他真正的家庭教育。
他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1，学校有什么好事发生吗？
2，今天你有什么好的表现？
3，今天有什么好收获吗？
4，有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义，第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。在从未对女儿作任何课业指导的情况下，女儿三年级时进了前20名，四年级进前10名，五年级进前三名，六年级以0.5分之差屈居第二……就这样，成绩一直遥遥领先，直到她考上了大学。
影响家教效果的因素分析（初中数学辅导为例）
教师因素：
第一、教师本身的教学水平和教学经验。
第二、教师辅导之前有没有全方位地了解学生的学习情况；
第三、教师的责任心是否强，是否真正针对学生的特点制定出详细的个性化的辅导方案和学生的学习方案；
第四、上课时候教师是否能与学生良好沟通，教师的上课风格是否吸引学生；第五、教师是否能够根据教学过程的深入，针对学生反映出来的实际情况不断调整自己的教学教法，尽可能地去因材施教适应学生；
学生因素：
第一、学生辅导课上是否专心听讲，课后是否按照老师的辅导方案完成课后作业；
第二、学生是否能够把课堂老师和课外老师协调好，形成一套行之有效的学习模式；
第三、学生能否在辅导过程中不断地向老师反映自己学习上的最新变化，及时地反馈自己学习上遇到的问题；
家长因素：
第一、是否愿意积极地充当教师和学生之间的一个桥梁，及时地把教师反馈的信息告知学生，把学生遇到的问题反映给教师；
第二、是否能作为一个督促者，在学生偷懒，懈怠使及时给于督促，是否能作
为一个仲裁者，在学生进步时给于及时的鼓励；
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暑假--翠苑陈老师--优质初中英语课
初中学生考试时最突出的特点：“粗心”。
选词填空题，孩子往往能选对单词，却没有变形，老师一讲又恍然大悟，“真的哦，我怎么又没加ing 哦。”写作题，孩子往往写好就好了，觉得自己写得很对，老师一批改，学生又恍然大悟，“真的哦，我忘了3单了。”
单选题，孩子填一个符合“他/她自己的语感”的选项，老师一讲又恍然大悟，“真的啊，这里应该是肯定语序，我又忘了”
句型转换题，孩子总是该填is,填does,该填did,填was.等等，老师一讲又恍然大悟，”是哦，我真是的”
仅仅这几项，如果能把“粗心”改掉，学生的成绩就能提升一大把，中等的孩子可以提高到中上，中上的孩子可以提高到优等，当然英语学习有困难的学生，还需要做很多别的工作。
错误的解决方法：
苦口婆心地跟孩子反复强调“下次考试要仔细，改掉你粗心的毛病”有没有用？没用
反复几次，如果你开始愤怒，觉得这孩子怎么这样难教，那你就错怪他了。
“粗心”背后的真正原因：
孩子虽然学过，甚至“系统复习过”所有语法，但并没有真正做到“有法可依”，他/她的“法”是混淆的。
一，他不确切地知道什么时候该用什么语法。
二，他不确切地知道，该语法怎么用。
比如，it is rain./ it rain./ it rains./it rainy. 他知道是一般现在时，但他不知道哪句对，哪句错，以及为什么。
正确的解决方法：
1. 用正确的方式教单个语法。
不要告诉孩子，现在进行时的否定结构为：主语+be(am,is, are)+not +动词ing +其他
这么一讲，孩子觉得：这时态简直变态，这么难，这么枯燥，再上升到英语这么难学，哎，我苦命啊！
另外，这么教的话，孩子不混淆就比较困难了，孩子要花很多的心思就认真研究了。
用正确的方式教语法，孩子会觉得语法原来是这么回事啊，怎么不早说！
2. 用正确的方式系统梳理语法。
系统梳理语法不是，从头到尾，一个语法，一个语法再讲一遍，不是把所有语法放在一堂课讲而已。
这么做，不过是“新瓶装旧酒”孩子该混淆的还是混淆。
用正确的方式，孩子就彻底明白了，一个语法点与另外所有语法点的区别，并且容易记忆。
3.考试技巧的辅助。（考试技巧，不是猜题，蒙题的技巧，而是在考试时，辅助孩子思考的一套科学的思维方式，以免真正的粗心。）
现在孩子真正“有法可依”了，孩子就不会错了吗？非也。如果孩子使用得还不熟练，那么孩子就会再次
犯错，这个时候怎么办？
考试技巧来帮忙。把做题方式流程化，公式化，第一步，第二步，第三步，一步一个脚印，真正杜绝类似错误再次发生。
严格遵照艾兵浩斯遗忘曲线,按照下面文章的做法,除此外别想有什么捷径.
如何经历“把针磨成铁棒”的杀G岁月
自从考完GRE和Toefl以后，心有所感，本想写点心得，但是因为太懒没写成。今日风雨如晦，心中又有所感，于是一舒笔墨，写下我学英语的方法。俺知道有很多兄弟姐妹们和曾经的我一样因为英语而郁闷，小小心得，也算造福后人，为自己积累一点功德～～
2006年除夕夜，俺一个人孤伶伶的在北京表姐家看傻头傻脑的春节联欢晚会，一个人就算了，饭还要自己煮，这不是要了老子小命么。大年夜很是吃了不少快餐面，其中的凄清恶心，不足为外人道也。
新东方学完，俺回到青岛继续复习GRE。（俺自认为这一段是背单词的好方法之一，大家不妨学一学）在网上找了点GRE单词录音，一面跟着读一面背，一个单词它读三秒俺就背三秒，背7000个单词每一遍也就5到6个小时的时间，如此重复15遍，记下了50%。剩下50%都是最变态的单词，光是听录音进展太慢。于是俺还是用最传统的办法，看着英文背中文，光记这最变态的50%。但是每背一个单词不超过5秒钟，所以3500个单词背一遍也就5个小时左右，这样一遍一遍又一遍，50%变成49%，48％…一直到0%。然后再把以前听录音记下的50％和后面的50%合起来背，大概又背了一两个星期，一本7000多个恶心的GRE词汇终于背完了（虽然有些词还不太熟，但是总算是背完了）。
2007年六月，俺到济南考GRE的笔试，无惊无险，平平淡淡，走出考场的那一瞬间，俺对自己说，他娘的以后再也不考这么变态的考试了（反正GRE考完，人生已经完整）！！两个月后，电话查分，俺的GRE语文考了460（满分800），数学考了790（满分800），作文4分（满分6分）。和牛人比起来（550以上＋800＋6），俺的成绩当然不算什么，但是对于俺这个六级考了三次的人来说，已经很满足了。
2005年末，俺开始申请美国学校；2008年4月，俺拿到了美国南密西西比大学的offer！
2008年6月，适逢研究生毕业兼拿到签证，风雨大作，心有所感，于是在小破屋中写下俺的英语之路，记下自己与英语的恩怨情仇，以俺的吐血吐奶之路，为后人积累一点经验，也作为一份礼物送给自己，以做留念～
总结1：背出来的单词
不背熟单词就去学所谓的听力阅读作文语法，就像没学走路就想学跑步，没吃饭就想拉屎，没脱牛仔裤就想脱内裤一样的痴心妄想。所以想学英语的人要做的第一件事，不是哭，而是背单词。
本人认为，所谓的“感觉”（特别是做阅读的感觉），说白了就是看背了多少单词，谁认识的单词多谁的“感觉”就好。
从小就喜欢郭靖，不是因为俺是gay（俺当然不是gay，100%的straight，虽然俺没有女朋友，但这并不能说明俺是gay），而是因为喜欢他的纯朴憨厚和正直勇敢（得不到的东东总是别人的好，纯朴憨厚正直勇敢是轮不到俺的了，俺向来是真小人，属于富贵——淫，贫贱——移，威武——屈那种）。射雕英雄传中俺最喜欢的一段就是郭靖在桃花岛上比武追黄蓉那一段，其中他背九阴真经的方法其实相当值得俺们深思。郭靖背九阴真经背了几百遍，他虽然智商不高，但是情商显然不是一般高。
很多人听到“背”这个字就傻了眼，因为他们一辈子就没背出过什么东东，听见背字就萎了。俺正好相反，从初考到中考到高考到考研到考博（GRE&Toefl）全是背出来的，就连数学都是背出来的说。。。（数学怎么背？背公式，背理论，做题时一看到和理论相近的东东就往上套，八九不离十），听到背字俺就两眼发绿光。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不论俺怎么骂他打他侮辱他他还是不住的狼嚎“我就是背不出来啊啊啊”，俺一听见就知道他在吹牛。其实背书这个东东，只要有狗的智商，是个人就能背出来。100个单词，背一遍背不下来，背第二遍；背两遍背不下来，背第三遍；背三遍背不下来，背第四遍。如果你背了一百遍还是背不下来，俺把针磨成铁棒的名字倒过来写（其实读一百遍就能记下来了，记不下来的智商比狗高不了多少）。
天下间只有创造性的东西是需要智商的，背书这种重复性的东西是不需要智商的（像爱因斯坦爷爷那种人搞的东西叫创造，像学校里的人搞的东西叫重复。）所以每当听到家长们相互比较哪个哪个孩子聪明俺就来气，不就是哪个哪个家的孩子比较能背嘛，搞到“聪明”那么大，好像真的很聪明似的。
聪明人和傻瓜最大的区别之一，就是聪明人知道要背什么，怎么背（这是创造性的东西嘛）；傻瓜连“背”都不知道，只知道身边有很多聪明人（不少人连自己
是傻瓜都不知道）。郭靖人挺傻的，但是他很听话，别人叫他侠义他就侠义，叫他背书他就背书，所以最后成为一代大侠。有很多人傻就罢了，还不听话，属于死了也是活该。所以如果你英语不好，不妨把自己当傻瓜，听听高手是怎么背书的（当然俺也不是很高，俺也是当初装傻到新东方听来的）。
我多年来学英语的经验总结成一句的话：重复是记忆的根本。回想一下我们的怎么学习中文的？当你还在摇篮当中，妈妈让你叫“妈妈”，你就会叫了吗？不是，你能说出“妈妈”二字，是你爸爸妈妈重复了千百遍的结果。这两个字经过不断的重复，始在你心中成为你自己的“语言”。我叫你背英语，就是要把这个记忆的过程强行在短时间内再现，把尽量多的东西融入你脑子里成为你自己的东西。中国的英语教育之所以这么失败，就是能明白这个“重复是记忆的根本”的人太少，能将之用于实践的人就更少。毕竟有“郭靖”的智商的人很多，有“郭靖”的傻劲的人却太少。
既然重复是记忆的根本，那么怎么重复法？以下有几个例子，你可以看看哪种比较有前途：
A学生背单词，背了一个月，兴高采烈的对我说：“俺终于把C部分（注，26个字母中的C开头的单词）背完了！！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的读英文背中文，一直到记住为止；
B学生背单词，背了一个月，狂笑着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的写，每个单词写二十遍；
C学生背单词，背了一个月，热泪盈框着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！！”我问他怎么背的，他说是背句子背的，核心词汇一共1500个，每个词汇找了一个相关的句子，把词汇放在语境中，更好记忆；
D学生背单词，背了一个月，很苦的对我说：“俺还是有很多单词没记住。”我问他怎么背的，他说读英文背中文，每个单词背五秒，背完所有单词（假设7000个）要10个小时。每两天背一遍，但是还有50%的单词记不住。
各位看官猜一猜，以上哪个学生最有前途？哪个学生最没前途？答案：任何一个上过新东方的人都会告诉你，D学生最有前途，因为他的办法是最有效的。By the way，以上所有方法本人都干过。
分析：本人估计，中国至少有一半学生是按照A学生的办法背单词的，嘿嘿，真理往往不在多数人手中，所以A学生是最没前途的。大家想像一下，考起试来他认识多少单词？他显然只认识以ABC头的单词，考起试来死路一条。也许有人会骂俺，说如果A同学坚持背下去，当他背完整本单词，他不就是高手了吗？我可以告诉你，他绝对坚持不下去。事实上很多学生都是这样，背了很长时间也就ABCD几个字母的页面是黄色的，其他字母的页面都是崭新（也有人有点小聪明从Z开始背，因为后面的字母单词少。但是结果是一样一样的，因为当他们背到T的时候就不行了，以T开头的单词多嘛）。他们都坚持不下去，理由其实相当简单，因为要背一遍单词书要花很多个月的时间，谁能坚持下去啊？
B和C学生显然比A要聪明一点，因为考试的时候最常用的就是核心词汇，考起试来至少不会碰到ABC以外的词汇就傻眼。但是他们的方法都有问题，问题就是背一遍花的时间太长了，B用写的，C用句子，都是变相的增加了背的时间。而且考试时碰到非核心词汇，一样会死得很惨。
之所以说D最有前途，是因为他掌握了记忆的根本——重复，而且重复得相当的合理。什么是合理？7000个单词一起重复就是合理。像A学生一样是部分
的重复，效果太差，效率也太差。就算A学生背到了k部分，他前面背的ABC 也会忘掉。所以最合理的背书准则就是：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。所以A用的方法不是好方法，因为他背一遍所有的单词要用很长时间，而且是部分重复。B和C用的方法也不是好方法，因为变相增加了背的时间，也属于部分重复。只有D的方法符合这个准则，时间最短——“两天过一遍”，遍数最多——“一个月背了15遍”。D之所以说还有50％的单词记不住，原因就是他过的遍数还不够多。只要他再继续个10遍8遍的，必有小成。
D的方法是好方法，但是会有一种错觉，那就是：一个单词背5秒，100个单词就是500秒，约等于8分钟，8分钟内记100个单词，对很多人来说似乎是不可能是事。实际上，8分钟内记100个单词，对所有人来说都是不可能的事情。再说得明白一点，当你背完一遍，7000个单词你能记住的只有4个。。。（也许有的人想踢我，但是俺堂堂党员，怎么会吃饱了没事干来玩你呢，你又不是美女。。。不要急嘛。）背第一遍也许你只能记住4个，但是还有第二遍呢，第二遍也许只能记住8个，第三遍就不一样了，记住的词会以指数增长，所以这个方法最大的困难就是前面几遍能记住的单词实在太少，给人一种痛苦的感觉，但是背到8遍以上，就会渐入佳境（认识的词多了就爽了）。所以每背一遍，记得把认识的词圈起来，以增加成就感和自豪感。到20遍以后，7000多个单词至少能认识50%，此时背一遍用的时间大大缩短，有50%的单词只要一见到就认识，自然就不是一个单词5秒，而是一个单词小于1秒了（当然另外的50%还是要背5秒的说）。
有人做过统计，同样一份英语试卷，美国人来做要30分钟，中国人来做要2个小时。为什么？中国人比较蠢吗？当然不是，美国人比中国人蠢多了，但是他们看到母语，不用在心里进行翻译，速度当然比兔子还快。那要怎么办才变成兔子？当然就是尽量缩短要在心中翻译英文的时间了。那么如何缩短翻译的时间？7000个单词背上一百遍，绝对能变成兔子。其实背到一定遍数，很多单词在心中就不用再翻译了，就像见到How are you一样，有没有人在心中对其进行翻译啊？（How are you还用翻译，就像见到老婆还要看看结婚证才能确定是不是自己老婆一样。）达到不用翻译的境界，自然就变成兔子了。
7000多个单词，其实就是7000个人的名字。智者见智，淫者见淫，对俺来说就是7000个小妞的名字（对于不少女性淫者来说，自然就是7000个帅哥的名字）。想要说出7000个美女的名字，光简单的介绍一遍，即使是世界第一号大色狼也做不到，但是只要大家多见面，多培养感情，自然就会眉来眼去，暗送秋波。熟极而流（氓），古人诚不欺我也。（不知道这一段有没有人看得懂，看不懂就算了，不要胡思乱想，说俺教坏小朋友）。
话说回来，不是每个人都有时间背100遍单词的，大家都很忙嘛（学习政治数学物理化学是忙，打打电脑游戏泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）。但是背100遍没时间，总也要挤点时间背他20遍吧？用俺的话来说，背单词，20遍始为小成，40遍是为中成，60遍即为大成，至于100遍者，就成为美国人了。如果你单词背了60遍，仍然没成为高中英语的顶尖高手，你可以手持菜刀来找我，俺让你在雪白的大腿在砍九九八十一刀。
告诉大家一个小诀窍，GRE单词覆盖所有Toefl单词，Toefl单词覆盖所有六级单词，六级单词覆盖所有四级单词，四级单词覆盖所有高中单词（甚至包括很多出现在阅读的怪词）。所以如果你是高中英语中的低手，可以扔开你的课本，
开始背四级单词，20遍以后，你就能成为高中英语能手，40遍以后，你就是高中英语高手，60遍以后，你就是高中英语的顶尖高手。
最后，俺总结一下以上背单词的方法，给各位看得傻了眼的人一点容易看懂的东西：
背单词的理论：重复是记忆的根本。
背单词的方法准则：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。
背单词的方法：收集高中所有单词（大概也有四五千个吧，其实可以直接背四级单词），读着英文背中文，一个单词背5秒，背完所有单词一遍大概6、7个小时（其实根本用不着那么多时间，很多单词都是认识的，认识的单词只要不到1秒钟），最好每天背一遍，不行就每两天一遍（三天以上就是失败！），大概一个月到一个半月的时间就能完成20遍，20遍以后背一遍的时间大大缩短，两个小时背一遍一点问题也没有。这样两个月就能背至少40遍。此后不要停止背单词，每天至少抽出半个小时狂背，切记切记，否则后果严重（停止背书单词会忘得很快）。此法最适合假期进行，如果有课，那么就很难说了，要讲讲策略，鱼和熊掌不可兼得，说不得只好放弃某些课来背单词。英语作为一门不用智商只用苦工就能提高成绩的考试，值不值得你暂时放弃某些课程，就看你到底是不是真的聪明了。而且只用一个半月，一个半月以后就不用每天几个小时几个小时的硬干了，因为20遍后背一遍根本不用几个小时，1个半到2个小时完全够了；40遍后每天只用半个小时，上厕所的时候带一本单词书进去蹲久一点不就搞定了。这个方法虽然开始挺苦，但是一旦挺过一个半月，自然就会明白重复是记忆的根本这一最简单不过的道理，对于任何一个科目的学习都是受益终身。
总结2：背出来的听力
正如上面说的一样，有一些单词是不需要头脑进行翻译的，比如说Hello、How are you 等，听到就知道是问候语，不用在心里翻译成“你好”才知道是什么意思。有一些单词则需要翻译才行，比如说cruise，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什么意思，更别提翻译了。所以俺把英语单词分为两种，一种是听力词汇，一种是书面词汇。听到就知道是什么意思不需要在脑子里进行翻译的是听力词汇；听到以后要在脑子里进行翻译的甚至翻译都翻译不出的是书面词汇。一个人的听力强弱取决于他的听力词汇的多少。练习听力的过程实际上就是把尽量多的书面词汇转化为听力词汇的过程。
中国人的听力向来很差，缺少语言的环境，又没有适当的学习方法，以致很多高中生大学生听力很烂。俺的听力曾经也很烂，虽然在骨子里感觉似乎很有语言天赋，但是听力还是很烂，从小学一直烂完大学，想练，不知道怎么练法。俺的听力大跃进时期开始于准备Toefl的时候。当时从师兄那骗来一本Toefl听力的书，照着练了一下，茅厕顿开，自此一发不可收拾。说白了其实很简单：别人说了一句英语，你为什么听不懂？不就是因为你听不懂句子里的单词嘛。所以要练听力，先背单词，单词背的遍数一够，自然就不需要在脑子里进行翻译了。练习Toefl听力之前俺一做听力题就傻眼，听一遍啥也听不懂，感觉和傻瓜一样。后来一翻那本Toefl听力书，上面列了Toefl听力常用语汇（包括词组）大概600多个，背了几遍，立刻听力水平大涨，于是如遇至宝，狂背30遍（600个单词，用俺上面的方法，背一遍只用一个小时，一天背三遍，10天背30遍小case），于是听力提升得咣咣的。
回想初中高中大学练习听力，毫无章法可循，老师总说多听自然听力就好了，一上听力课抓着大家狂听稀奇古怪的东西，方法没错，可惜太慢，这就是泛听的弊端，听得虽然多，但是效果太差，正如一句老话：混身是刀，没有一把利。听得再多，不认识的单词还是不认识，怎么练都是白搭。建议所有高中英语老师上听力课用3/4的时间让学生背听力常用词汇（听力常用词汇去哪里找？当然是做老师的来找来总结了，不然要老师来干什么，整天打开录音机和学生一起听听力那不叫老师，叫陪读），只用1/4的时间来听录音。
有些同学盲目的把多听听力就会好放在第一位，每天走路吃饭上厕所都在用mp3听英语，实际上对于英语低手来说有害无益。本来就听不懂，还要狂听，时间一长必然走神，走神走得习惯了，以后考起试来就光走神，不做题了。这是泛听的另一个弊端，损坏注意力。如果你听力不好，不要泛听，要先背单词，然后精听！什么叫精听？找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的词汇，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。
俺的听力第二次飞跃是看Friends（中文译名：六人行）看的。Friends是美国近几十年来最出名的肥皂剧，一共播了10年，全球有上亿的观众。Friends改变了美国一代人的英语，说的是最标准的美国英语，最精纯的美国幽默。原来听说央视要引进，后来据说审片的时候没审过，太多的sex话题。俺和所有正义的大学同学一起大骂央视三个月，“泰坦尼克号”上半裸和小车上sex镜头倒是播个不亦乐乎，来一点sex话题好像能把中国颠覆一样（后来想了想可能是央视的人不喜欢sex的话题，因为不够过瘾，一定要真刀真枪的干的东东他们才能播）。其实中国这一代的孩子，只怕早就已经被灯红酒绿光怪陆离的社会玷污了，再播个friends也不见得能让孩子纯多少，白白放过了一个刺激中国孩子学英语的机会，打着精神文明的牌子把无数英语人才扼杀在摇篮之中，也算是“造福后人”了。幸好还有网络这种东西，无数盗版电影电视满足了广大喜爱英语的有为青年（没有正版的大家只好看盗版的，可不是俺鼓动祖国花朵支持盗版）。有了Toefl听力的底子，Friends很容易听懂。Friends一共10季，大概240集，俺至今看了不下7遍，熟悉的程度已经达到剧中人物说第一句话俺就知道下一句话是什么的地步。听得多了（当然是有了一定单词量和听力的底子后），听力自然就牛了。我刚到美国与人说话不行，但是听力却基本没什么问题，Friends至少有一半的功劳。By the way，俺有Friends的电子剧本，任何想练friends听力的同学均可与俺联系，俺的email附在文章结尾。
最后总结一下练听力的方法：
找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后
再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的单词，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。考试之前不妨多背一背积累下来的听力词汇（就是听每一篇文章列出来的听不懂的单词），不失为临时抱佛脚的法门。
总结3：背出来的阅读
阅读说白了就是比谁认识的单词多，虽然有些不认识的单词可以从上下文进行理解，但是文中关键的词汇不认识，往往成为阅读的致命伤。因此想要提高阅读水平，最有效的方法不是多读，而是背尽量多的单词（单词掌握到一定程度，多读才有效果）。正如我上面所说，四级单词覆盖所有高中英语单词（有些怪词可能覆盖不到，这些就必须靠上下文理解了），用俺上面的方法把四级单词背20遍，即可成为高中英语阅读能手，40遍可成为高手，60遍即可成为顶尖高手。可以告诉各位一个检查阅读能力的方法：随机找一篇英语文章，读完以后圈出不认识的句子，然后检查不认识这些句子的原因，如果是单词不懂，说明你要多背单词，如果是单词懂但句子不懂说明你要多读。
总结就免了，这么简单的方法还总结什么呢～
总结4：背出来的作文
读书破万卷，下笔如有神。从小所有人都把这句话当耳边风，没办法，原来世上本没有耳边风，说的人多了，自然就成为耳边风了。不过这句话放在英语作文上还真不灵，要改成“背书破万卷，下笔如有神”才灵。因为看的英文文章再多，到写的时候照样一句都模仿不出来，毕竟不是自己的语言么。
我知道很多人会说“又是背，而且还是背文章，你不如kill me now”。但是这绝对是写英语作文最有效的方法。大家可以做一个实验，不用你们背书万卷，只要背上两三篇文笔出众的英文文章，你立刻可以一跃成为高中英语作文的高手。当然是要背得熟极而流，没有半分窒滞。否则上到考场上还要想一句写一句，还不如自己编，以免牛头不对驴嘴笑掉考官大牙。
那么背英文文章的方法呢？谁问这个问题谁就该被踹屁股。“重复是记忆的根本”，你以为俺是说着玩的么？其实背英文文章比背单词要容易得多，有意义的东西（句子）比没意义的东西（单词）要易记得多。背的时候一段一段的背，每一段重复上10遍其实就很熟了，背熟一段（达到脱口而出的境界）再背下一段，一篇文章很快就背完了，此后走路上厕所的时候没事背一背，也比没事yy有追求得多。
总结5：背出来的口语
口语本应该是说出来的，奈何中国没有这样的语言环境。有些同学喜欢搞英语角，但是一般都是以How are you、Fine, and you、Where are you from、How old are you开始，以I hate my mother (father)、I hate my English teacher、My
teacher failed me again结束，说来说去都是这些无聊的东东，一点创意也没有，每换一个人就要把这些无聊的东东再重复一次，重复到没话说了又要再重复一遍，感觉累得要死。特别是两个口语特蹩脚的家伙凑一起，两个人操着两口恶心的中国英语比谁更恶心。
所以在没有语言环境的环境下练口语，还不如自己在家里背上1500词的自我介绍，背熟了再去英语角恶心没背过自我介绍的家伙来得方便快捷。背完1500词转身就走，回家再背另外1500词，多么的行云流水挥洒自如玉树临风风流涕淌。
其实口语这种东西，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的对着别人的时候就可以编了。回想当初学普通话的时候还不是听老妈说“乖乖叫妈妈”才会叫“老妈”，听老妈叫老爸“老公”多了才会对女朋友说“老婆”的么。口语，先偷别人的，再混合着自己的个性说出来，自然就是原创。
背什么比较好？不要背同学的，也不要自己编，去背Friends的剧本吧，正宗的美国幽默，地道的美国英语，纯正的美国口音，还有什么比这个更臭美的？但是不要贪多误得，先背一集的剧本先，背到能出口就是突突突突打机关枪一样的流畅再背下一集。背到三集以上（俺现在也就背了两集，一直没时间背），你就是中国人中的英语口语高手了。
语法
俺的语法并不好，现在也还是一样不好，因为到了大学以对语法的强调就少了。至今还没想出语法可不可以通过背来解决，但是背的句子多了，估计语法也不会差到哪里去。。。而且英语的语法并不多，复杂的不会就算了，简单的顶天也就十几二十种，多练习几次，自然就会了～
结束语
以上是俺学英语的历史和经验总结。其实对英语的喜爱才是支持一个人学习英语的原动力，所以培养和英语的感情是至关重要的。如何培养？所有的喜爱以及所有的实力全部全部源于背单词。就算你原来对英语憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本几千个单词的单词书背了20遍后，你也一定会爱上这门只用牛劲不用智商的课程。毕竟日久则情生，只要是心智正常的人类，又怎能免俗？
正如俺在msn日记中所说：英语是背出来的，但是“不用担心背的过程无聊，一个剧本背上二十遍以后，自然就会背出快感来，因为每说一句话都是那么的迅捷，那么的精彩，那么的天下无敌。”
中学生优秀作文精选：做好小事决定成功
做好小事决定成功 “不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”，这句家喻户晓的名言，其道理不言而喻。再大的事物也是由小部分一点点儿聚积而成。推理到生活，成功其实也是将每件小事做到极致。 手捧着红红的“一等奖”证书，我再次开心地绽出笑颜。记得，当我自信地从评委老师赞许的眼光中走下台时，心中涌起无比的喜悦感，是平时每次练习的结晶，日积月累、勤奋认真造就了我今天的成绩。 刚参加声乐培训时，老师对我嗓音的音质不太看好，但这并没有磨灭我对歌唱的衷情。我是多么陶醉于悠扬婉转的旋律当中呀！凭着那一股子不服输的劲儿， 我咬牙坚持每天练习1个小时。“只要通过我的努力，我的音质一定会有改变。”每当我因太累而想放弃时，心中便一遍遍默念这句带给我力量的话语。 咪依依依……，玛阿阿阿……，站在镜子面前的我练着同样看似简单的声调。一定要口型音准练对，不然唱歌会跑调的。老师对我千叮咛万嘱咐。但此时的我多期盼停止这无休止的练声去休息会儿呀！面对诱惑与挑战的艰难选择，回想起刚参加时我对音乐的热爱和发誓要有所作为的决心，我毅然选择了继续苦练。在接下来的半小时里，我对着镜子，努力地将口型练得绝对到位为止。一次次吸气呼气因腹部张驰而感到酸疼；腿部因绷得直直的而倍感痛楚；下巴肌肉因要张对口型而领略到难受。在这秋风习习，带来阵阵凉爽时，我的身上却黏乎乎地粘着汗水，头上冒出巨大的汗珠…… 三个多月后，歌唱比赛正式开始。母亲陪我来到参赛现场。我从容不迫地走上台去，一开口悠扬甜美的嗓音震倒听众。歌唱完毕，台下观众评委掌声不断，我明白了昔日苦练最
终带来成功。 曾有一位成功的推销员，注重每次销售经历，将他工作中的每件小事做得最好，将每次与顾客接触做到最完美，这位推销员终于赢得销售冠军的名誉。 做好小事决定成功，我们曾有多少次抱怨自己命运不好，天资缺乏……种种数不胜数的外因接踵而来，为何不抛掉这些想法，从内因着手，将要做的拆分成几件小事再尽力做完美。正如“不扫一屋，何以扫天下”。将每个环节做好后，成功自然会向你招手。
初中数学教师个人成长三年规划
初中数学教师个人成长三年规划 (2014.9--------2017.9) 社会的发展，教育的进步，不断冲击着教师的思想转变，对教师的专业化提出了更高的要求。作为一名老师，要让自己在工作中永葆激情，积极释放正能量，从心灵深处出发，关注教育的细节，规划自己的职业特长，让自己的教育教学再上新台阶。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。 一、指导思想: 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。苏霍姆林斯基曾说:不仅学生要读书，老师也要坚持读书，“教师要每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。”俗话说的好:站得高，看得远。你书读得越多，你掌握的教育教学的方法就越多，思维开阔了，在工作中面临的各种困难就有办法解决了。教师要把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。教师通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，可以转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让教育在阅读中日臻完美。 二、自我剖析:
关于女性顾客 必须要知道的几件事
关于女性顾客必须要知道的几件事 对于设计师来说，不了解顾客，也就无法使业绩成长；对于美发店来说，主要的业绩来源及消费群体大都是女性，因此单靠优异的技术而忽略了女性消费心理，很可能会落个“费力不讨好”的下场，所以，了解女性顾客的想法，也就变得非常重要了。 女性以听觉为主 为什么说女性以听觉为主？举一个常见的例子吧：在服装店或百货公司，明明价格标签就贴在上面，可很多女性顾客还是会习惯的问这个多少钱。所以，在做促销活动时，设计师开口向顾客介绍活动内容，比现场的海报、镜贴、横幅来得更加有效。锻炼自己的口才吧！若不想办法提升表达能力、主动开口，业绩是很难上去的。 女性以服装和化妆为重心 看看那些琳琅满目的百货大楼一楼都经营些什么？化妆品、服装、装饰品，由此可见女性多这些东西的爱好到了什么程度，那就从这个话题入手，聊聊她们最喜欢的服装与化装话题，保证打开她们的话匣子。 女性把自己的仪表摆在第一位
既然女性对服装和化妆这么有兴趣，自然也就在意自己的仪容仪表，切记切记，她们当然很在意别人对自己外貌的看法，所以，即使你实在找不到可赞美之处，那宁愿闭嘴，也不要随便批评，否则你也知道后果的。 女性对过去的不好经历记忆牢固 女性对过去的记忆非常牢固，尤其是不好的事情，所以不要轻易得罪她们，否则就算很多年以后，她仍会一一数给你听，因此，如果美发店得罪了女性顾客，不但她自己不会再来消费，可能连她身边的人也会随着一起流失。 女性的价格感强于实用性 女性对数字的概念模糊而又奇怪，她们有自己的一套认知方法，针对女性的这一特点，很多行业都爱采用一种心态价格策略，那就是99，199，299等，因为对于女性来说，99就是比100要便宜很多，而男性都知道这是一样的，美发店也能从中了解针对女性顾客应该采用的价格策略。 女性自我肯定的能力较差 女性顾客很在意别人的看法，如果不断批评，便会导致信心全失，建议设计师在完成女性顾客的发型时，一定要对顾客进行信任感，例如：一位女性顾客问设计师…烫发会不会伤头发?？如果答案是…应该不会伤发质量?，那这位顾客肯定不会烫头发，因为这种语气的回答，会使她更加怀疑此话的真实性，较好的回答是
大学要做的十件事
吴薇 容易做到的十件事： 1.阅读完10本名著 2.看10部励志电影 3.老师布置的作业认真完成 4.早晚自习不迟到早退 5.和周围的同学搞好关系 6.不乱花钱 7.平时多和家人联系 8.认真完成学生会的每次任务 9.每天打扫寝室卫生，保持寝室干净 10.每个月至少有两次和全体室友一起聚餐不容易做到的十件事： 1.每天阅读一篇英语短文 2.每天坚持锻炼身体 3.经常出去做兼职 4.和同学们或老师讨论问题 5.多参加学校举办的各种比赛 6.每天少玩一会儿手机 7.坚持每天写日记 8.参加一次公益活动 9.做一次家教，帮助一个孩子成长 10.睡觉前能对自己说，我今天做的很好了
段密 可以完成的十件事 1、去看10部励志电影 2、咸宁的3个景点 3、读完2本自己买的书 4、睡前15个仰卧起坐 5、多认识班上的5个人 6、坚持每天给复读的同学发短信 7、考试不挂科 8、每周去图书馆学习5个小时左右 9、不睡懒觉 10、绣完十字绣，完成对别人的承诺 具有挑战的十件事 1、每天坚持读30分钟英语 2、每天少玩一会儿手机 3、有时间多多锻炼 4、记下每次特别开心的时候 5、和老乡们除了玩之外还有学习 6、说普通话时每个读音都要很标准 7、及时记下自己需要做的事，并努力去完成 8、做一个每次出去玩的影集 9、写几篇周记，记下自己成长的足迹 10、自己兼职去凤凰玩一次
黄松海 可以完成的10件事 1、晚上不熬夜 2、每天打扫寝室卫生，保持寝室干净 3、考试不挂科 4、跑步的成绩可以刷新 5、每天读20分钟英语 6、跟体院的人混熟 7、当一周纯正学霸 8、睡前80个俯卧撑，50个仰卧起坐 9、母亲节给妈妈一件特别的礼物 10、看2本名著 具有挑战的10件事 1、学会打篮球 2、组织策划一次活动 3、至少兼职一次 4、有一个懂自己的女朋友 5、想上网的时候就去泡图书馆 6、做几件对别人来说很有帮助的事情 7、无论多么生气多么烦躁也要尝试微笑 8、一个人去旅行一次 9、完成一件以前一直想做但是没来得及做的事 10、睡觉前能对自己说，我今天做的很好了
我的初中三年人生规划作文范文
我的初中三年人生规划作文范文 初中三年人生规划 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！下面是我个人对初中三年的规划和发展目标： 初一：从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩！1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。做好每一件小事。 初二：一个充满挑战的新生活，在初二里我们要有新的学习目标，新的行为计划，为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决，在初二学习过程中碰到问题，要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决，要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习，自己经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。3、挑战难题，挑战自我，不要把时间全都浪费在巩固上。
初三：集中精力学习，轻松应对中考。1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。 相信经过我的努力，做一个做事有条有理的好学生，也祝我的学业天天向上。 我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。 上课了。 老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。 老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。 任何人都不会违反纪律。
女生必须知道的一百件事
女生必须知道的一百件事。I am a girl 女孩子总是要多读一点书。万一你的同学说了你不知道的知识会不会很尴尬呢 不管是鞋子的哪个地方磨到了你的脚，你就在鞋子磨脚的地方涂一点点白酒，保证就不磨一定要记住。不要被一些糖的外表迷惑了。看到糖就想想你的牙齿嗯 时间总是不知不觉就流逝了。女孩们。出门的时候记得带上能提醒你时间的东西 下午的时候。一边听音乐一边看书。再配上一杯饮料。 女孩们。早餐一定要吃。就算是吃个面包喝个牛奶也行。但是一定要为你的肚子着想 出门是随时在包包里面带一节小的干电池，如果你的裙子带静电的话把电池的正极在裙子上面擦几下就可以去掉静电 女孩不一定需要一些奢侈品。但是你要做到不讨厌它 牛仔裤穿时间长了就会褪色。可以把新买来的牛仔裤放入浓盐水中浸泡12小时后，再用清水洗净，以后再洗涤时就不会褪色了 很多女孩不喜欢整理房间。其实这就表现了你的懒惰性。女孩们。试试整理房间吧。它并不困难 每天试着为自己找一个开心的理由，对着镜子开心地笑起来 明信片这类的东西不强求每个女孩都有。可是如果你是一个好女孩。就买了看看吧。给朋友写信的时候可以夹上一张 吃羊肉有助于保持健美体形，羊肉是理想的肉碱来源，这种和氨基酸类似的物质能帮助细胞"烧“掉人体多余的脂肪 尝试着用笔的方式来记录下生活的一点一滴。当你长大了会发现这些文字很有趣 给自己想好一个梦想，每到难过的时候就想想那个梦想 18、提醒各位注重美的女生。一定要把自己的每件衣服都放得整整齐齐。不然皱了的话可不好看
19、不开心的时候不要强迫自己笑起来，或许哭出来更好呢 20、尝试着在家里种一点小植物小花草。这会培养你的耐心和责任感 21、不要因为兔毛衫掉毛就不再穿它了，可把它装进一个塑料袋中放入冰箱内冷藏3-4天，就可以防止它掉毛了 23、女生不一定要戴发箍。但是如果你是追求甜美的女孩子。可以在头上戴一个发箍 25、千万不要对生活失去信心。想想爱你的人和你爱的人吧 26、女生们谨记。每顿饭必须要吃。特别是早餐。它补充了你一天的营养 27、女生们总需要两三件美丽的裙子来出席各种场合 28、白色毛衣穿旧了会逐渐发黑，将毛衣清洗后放入冰箱冷冻1小时，再取出晾干，即可洁白如新 29、这种店总是很精美。但是千万不要在那里消费过多的钱 30、每天别忘了吃点水果，这样对自己很好，我们都要爱自己，不是吗 31、有条件的话。可以去旅游。这会让你增长各种知识并且了解各地的风土人情 32、不妨尝试一点另类的沟通方式。写信。也是能很好的交流感情的 33、每个女孩素颜的时候总是最美的 35、闲着的时候可以拿出笔和纸，按照自己心中所想随意地写一点属于自己的文字 37、烦躁时看看窗外的那些花吧 38、每天喝上一两杯豆浆，对身体皮肤都很好哦 39、枕头应有一定弹性，但过强也不好，头部不断受到外加的弹力作用，易产生肌肉疲劳和损伤。如弹簧枕、气枕等，都不能算是有利健康的枕头 40、握不住的沙。干脆扬了它。自己做不了的事。尽快和别人说明。不要隐瞒或者欺骗别人。这对你和别人都没有好处 41、走路的时候抬头挺胸，我们都是最美的女孩 43、歌曲里面那些优美的音符总会让我们觉得心情很好
大学毕业前要做的20件事
大学毕业前要做的20件事 大学生很爱给自己下定义，什么不擅长这个，不擅长那个，作茧自缚。你对自己未必了解。这是苏格拉底给人类的教诲。 如今是大学生入学的季节。我在《波士顿环球报》上看到一条新闻，综述了许多专家给大学新生的建议。题目叫《为了找到好工作现在要做的20件事》，不妨边抄录边评论，看看美国大学教育的理念和我们是怎么不同。 第一，走出图书馆。你可以拿到学位，有很高的平均分，但仍然没有为实际工作做好准备。大学是四年人生经验，不是120个学分。在美国的大学，课外活动常常和功课一样重要。 第二，在你的宿舍里开始做生意。记住，雅虎、Google都会争先恐后地买你弄出来的网站。这也许是和中国的大学最不同的。我们的名校曾禁止学生开小买卖。这次因为香港诸大学的冲击，我提出了北大清华“二流”说，有人义正词严地驳斥：北大清华学术气氛浓，香港的学生老是打工做生意。要按美国的标准，香港的大学确实在这方面领先一步。 别忘了，Google本身就可以归于大学宿舍里诞生的买卖。 第三，别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间，最好选择前者。因为目前州立大学质量很好。从个人前途上看，无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。 第四，积极参加校园的活动。比如有个二年级的学生去年给新生当校园导游，今年成了导游部的主任。通过这种活动，她学会了怎么理解、帮助别人，满足别人的需要，和别人沟通。这在美国文化中，是所谓“领袖素质”的基础。找工作时会被别人另眼相看。 第五，不要读文科博士，除非你离了学术不能活。读博士对实际工作毫无帮助。美国的文科博士，培养出来只去大学教书，除此而外几乎别无出路。我写博士论文时叫苦：“早知如此，还不如去当出租车司机。”同事听了笑着说：“你知道吗？那些出租车司机，许多人有博士学位。”在中国，一些人有个博士学位仿佛是教育的炫耀性消费。 第六，别上法学院。前几天看报道，纽约律师事务所的起薪已经涨到14万多美元，无怪法学院挤破门。但律师总是代表别人去争利，压力奇大。在美国，自杀是律师中第一号非正常死亡的原因。 第七，参加体育运动。调查表明，大学从事体育的人，毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高。特别是企业总裁，从大学体育中获益甚大。这一点，在中文世界中，大概数我的近著《精英的阶梯：美国教育考察》中论述最详。美国人从事体育不仅是锻炼身体，而且是培养竞争的才能和领袖素质。 一个大学运动队的队长到华尔街找工作，优势不可限量。 第八，别按着父母的期待生活，要干自己喜欢的事情。 第九，干一些你并不擅长的新事物。这一点我自己可以现身说法。大学生很爱给自己下定义，什么不擅长这个，不擅长那个，作茧自缚。你对自己未必了解。这是苏格拉底给人类的教诲。所以，请给你自己一个机会。我大学不学英语，觉得不喜欢，也无才能。后来被逼无奈，居然要靠说英语吃饭。如果我二十岁时有人给我指出这样的前程，我一定觉得是个笑话。我敢和现在的大学生打赌，你们中许多人，二十年后会生活在自己完全没有设想过的现实中。 第十，以自己为中心来定义成功，别以外在的东西（比如金钱）来定义成功。美国一位巨富之子，后来成了CNN的节目主持人。他说和名人一起长大再当记者，一大好处就是看破人生。那些从小见到的传奇般的富翁，有时比小老百姓生活得悲惨多了。他自己的一个兄弟就自杀了。
中学生满分作文：这件事让我震撼
这件事让我震撼 二??八年五月十二日，是个让全中国人民以及全世界震撼的日子。在下午2点28分，四川汶川发生了一次建国以来最大的灾难?D?D特大地震，震级达到里氏8.0级，龙门山脉上的几个城市都受到危害。 从电视上，我看到原来山清水秀的汶川，现在已变成了人间地狱?D?D山崩地裂。数以万计的房屋都倒塌了，成千上万的人被埋在了废墟下。每一寸土地都在流着泪。 这次地震，白衣天使，武警官兵，老师，领导为此献出了很大的心血，这些人所作所为都值得尊重！令人感动的！都是我们久久不能忘怀的！ 有一个三岁的小男孩在被救援人员就出来时，他的左手受了伤，在流血。医生帮他的手臂上夹后，抬起他，继续向前走。这时一个令人感动的场面出现了，躺在木板上，虚弱的小男孩居然向救援人员敬礼！他是多么的顽强，多么懂事，从小就知道要用自己的实际行动来回报救援人员。我不禁被他的行动而震撼。 在这次事件中其实还涌现了许多感人的故事。 一位老师，在地震中机智地保护了59名学生，却永远地失去了自己的宝贝女儿，我眼睛一红，眼泪在眼眶里打转。多么好的老师呀！ 一名男老师双手紧紧抱着两名学生，两名学生还活着，而他已经气绝时. 最令我感动的一刻是：一名穿着高跟鞋的女教师，在地震发生的几十秒时间中，她完全有时间逃脱这惨痛的大灾难，可是，她并没有这样做，而是奋不顾身的去救助她的学生。这位女教师是，多么的勇敢，多么的有责任。此时，有谁能不被这
位女教师的所做所为而感动呢？，这位女教师在房屋倒塌之时，用身躯护住了她的三名学生。这位老师是多么有毅力啊！现在，没有一个人听了这个故事后不留下感动的泪水。然而，当一名名的子弟兵用速度责任来就住着一个个脆弱 、鲜活的生命时，愣住了，他们好像不相信眼前的一切，不相信那个年轻漂亮的女孩是一位教师，可是，这就是事实，当时，有许多观众不相信女孩是一位教师，可子弟兵们证明那就是一位年轻的女老师，因为从她脚上的高跟鞋和身躯下护着的那几位学生们都足以证明，她就是一位女教师。子弟兵们向女教师行了一个庄重而严肃的军礼。，我不禁流下了感动的热泪，那位女教师，不顾自己的生命，不存思念的去保护她的学生，她是有责任心啊！我由衷敬佩她这种精神。我非常感动，感动她的坚强，感动她的毅力，感动她的学生。 灾难并不可怕，只要我们团结在一起，就能战胜它。我要对遇难的人说：“一路走好。”对活着的人说：“好好活下去。”
初中三年的成长规划3篇
初中三年的成长规划3篇 规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。精心为大家整理了初中三年的成长规划,希望对你有帮助。 初中三年的成长规划1 今天，学校给了我专业成长的一个平台，我应该好好珍惜它，利用它，使我在专业化发展的道路上越走越好。 一、指导思想 教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。 二、自我分析 (一)自身成长历程和素质分析 本人参加工作以来，立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任初一年级的语文教学工作，工作细致，循循善诱、注
重与学生之间的沟通;管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。 在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。 (二)个人发展优势及特长 1、具有较扎实的'中学语文教学的专业素质; 2、具有多年教学实践经验; 3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练操作办公自动化系统; 4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习; 5、普通话水平达一级乙; (三)存在问题或不足 本人的不足在于： 1、课堂教学水平有待进一步提高。 2、课题研究方面经验不足。 3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。 4、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 三、个人发展目标 (一)、三年总体发展目标：
魔域9星副本必须要知道的几件事
魔域9星副本必须要知道的几件事 1、9*的心态与骑士 很多朋友以为打9*一定要3洞攻击、完美骑士登记才可以去9*。其实不是的，有套2洞装备及几个50*左右的骑士登记就可以去了。 打9*的话，4个骑士登记很重要： 圣光骑士—登记骑士为天使，能增加生命，最高80*登记能达到120%。 裁决骑士—登记骑士为凯隆或莎菲，能增加攻击，最高登记70*达到加攻击70%。 永恒骑士—登记骑士为双防、物防、魔防，能增加战士体力，最高登记70*达到加体力150。 战士的神格建议更改为暗战神格，能增加100的体力，人物本身的体力150+150+100能达到最高400体力。 守护骑士—登记骑士为飞飞与朵朵，能减少所受到的伤害，最高登记70*达到减少伤害70%。 3洞攻击完美骑士与2洞攻击完美骑士同样能打9*，区别在于时间长短而已。所以首先要有这样一个心态，9*不是不能征服的，阿拉玛也不是不可以战胜的。 2、9*的道具 去9*必要准备好几样道具： 护甲---5个极北冰晶、3个铁矿、1个冰甲卷轴，冰晶跟卷轴在1*副本任务冰封虫穴能得到，护甲在9*能减少火焰陷阱对人物的伤害。 剑之封印石---在3*副本任务黑化的剑士能得到，加攻击石头在9*能增加人物攻击。 卡利亚堡之匙---在2*不朽之墓能得到，用于每天20:00-24:00，开启9*所用，没此钥匙在规定时间内不能进入9*。 爱娜祈祷项链--- PK赛奖励（周PK冠军1条，月PK冠军3条，2-5名每人1条），VIP领取，项链可无视时间限制直接进入卡利亚堡。 圣山灵符---每月的第三周拍卖大会所出，里面有一个战神祝福，能增加10分钟100%的攻击，用于最后与阿拉玛决战非常好用。 谨记去9*前请准备好以上道具！ 3、9*的奖励 首先要告诉大家一条公式：8个30*+1碎片=1个30*+2碎片、8个30*+2碎片=1个30*+3碎片、8个30*+3碎片=1头30*。
初中三年成长规划及学期学习工作计划与总结【模板】
初中三年成长规划及学期学习工作计划与 总结 （精选范文） 姓名：_________________ 日期：_________________
初中三年成长规划及学期学习工作计划与总结从20xx年9月1日开始我便踏进了中学的门槛，荣幸的成 为了晋江一中的一名初一学生，是初一年二班的一份子，我叫做丁培铟，为什么取这种与众不同的名字呢？这可是大有来头，铟代表着钢铁金属，父母从而希望我能够在人生的道路上凭着一股坚强的意志力和闽南人的爱拼才会赢的精神克服种种困难，初中三年成长规划及每学期学习工作计划与总结。 既然是一名刚进中学的学生，那么我就要快速进入学习状态，初中三年说长也不长，说短也不短，所以我必须明确初中三年成长鬼话及每学期学习工作计划。 初一上学期：因为才刚起步，必须学会快速适应学习，英语要抓紧落实，睡觉前先复习今天的学习内容及记忆单词，第二天早上在记忆几分钟，加以巩固。数学说难也不难，但是常常把题意搞得复杂化，所以买了一本教材书要适当的去看，那些基本知识与概念要老几，不必在难的题目上加深。语文要有适当的去复习下上课时的内容，多去图书馆看些比较有意义的书，武侠小说和历史要适当的去看，不要再期中考和期末考看，会让自己的身心及思想受到不必要的影响，工作总结《初中三年成长规划及每学期学习工作计划与总结》。 刚好过完初一上学期，我总结了下经验： 因为小学英语并未有过重视，所以基础很差，所以我更加的
拼命，但是效果往往反响，才过一个月，英语从98分一步一步 往下掉到70多分，自己的心态也受到了影响说自己的英语废材，什么都不会，考这种分数是理所当然的，抱着这种消极的态度从而使自己的成绩一落千丈，所以必须要端正良好的态度去对待学习与考试，听力与阅读写作要加强提高！每天多读多听多写多记。至于数学，逻辑性必须要清晰，这样子做什么题目都不会难，什么事都不要一下跳过去，慢慢地做慢慢的找一个思路去想，那些错的题目都要抄在错题集上面，每天都要复习一下。语文可以用中午时间去图书馆看书，每天语文早读课时，都要读出声回顾上课的重点内容。 初一下学期计划 过完春节后迅速转到学习状态，每天尽量让自己过得充实，洗衣服尽量在中午洗，洗澡在下午放学后或者晚上回到宿舍洗，要不时间回来不急。再来的是学习，下学期英语会更紧迫，数学的方程式会更难，语文的教课速度也会比往常快，所以不能丝毫松懈，这个学期希望能够从100多名进到前50名的稳定性。 初二上学期计划： 因为初一只有七门功课，初二就会添加物理这个难度的科目，初二生物和地理就要会考，所以初二这段时间会很忙，计划这个学期把所有知识要点基本掌握好，期中与期末能够进步几名，计划英语听力要训练，要看一本名著的书。
魔域9星副本必须要知道的几件事教学教材
魔域9星副本必须要知道的几件事
精品文档 魔域9星副本必须要知道的几件事 1、9*的心态与骑士 很多朋友以为打9*一定要3洞攻击、完美骑士登记才可以去9*。其实不是的，有套2洞装备及几个50*左右的骑士登记就可以去了。 打9*的话，4个骑士登记很重要： 圣光骑士—登记骑士为天使，能增加生命，最高80*登记能达到120%。 裁决骑士—登记骑士为凯隆或莎菲，能增加攻击，最高登记70*达到加攻击70%。 永恒骑士—登记骑士为双防、物防、魔防，能增加战士体力，最高登记70*达到加体力150。 战士的神格建议更改为暗战神格，能增加100的体力，人物本身的体力150+150+100能达到最高400体力。 守护骑士—登记骑士为飞飞与朵朵，能减少所受到的伤害，最高登记70*达到减少伤害70%。 3洞攻击完美骑士与2洞攻击完美骑士同样能打9*，区别在于时间长短而已。所以首先要有这样一个心态，9*不是不能征服的，阿拉玛也不是不可以战胜的。 2、9*的道具 去9*必要准备好几样道具： 护甲---5个极北冰晶、3个铁矿、1个冰甲卷轴，冰晶跟卷轴在1*副本任务冰封虫穴能得到，护甲在9*能减少火焰陷阱对人物的伤害。 剑之封印石---在3*副本任务黑化的剑士能得到，加攻击石头在9*能增加人物攻击。 卡利亚堡之匙---在2*不朽之墓能得到，用于每天20:00-24:00，开启9*所用，没此钥匙在规定时间内不能进入9*。 爱娜祈祷项链--- PK赛奖励（周PK冠军1条，月PK冠军3条，2-5名每人1条），VIP 领取，项链可无视时间限制直接进入卡利亚堡。 圣山灵符---每月的第三周拍卖大会所出，里面有一个战神祝福，能增加10分钟100%的攻击，用于最后与阿拉玛决战非常好用。 谨记去9*前请准备好以上道具！ 3、9*的奖励 首先要告诉大家一条公式：8个30*+1碎片=1个30*+2碎片、8个30*+2碎片=1个30*+3碎片、8个30*+3碎片=1头30*。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
大学生在校期间必须做的几件事
大学生在校期间必须做的几件事！ 大学四年，来也匆匆、去也匆匆。没有升学的压力，课程安排也不算紧密，松散的班级管理，让很多人觉得大学生活可以过得无忧无虑，每天都是蹲在寝室上网、睡觉，这样的日子虽然过起来很舒坦，但是也过得很快，转眼就会发现，都要毕业了，却还什么都没做。 然后就会有很多人开始感叹，真后悔当年没有如何如何。 人生不能重来，那段美好的时光，过了就是过了。所以，各位还没毕业的大学生们，尤其是即将入学的新生们，为了让你的大学生涯不留遗憾，下面几件事，可别偷懒。 1. 至少看几本好书 大学时闲暇的时间会很多，如果总是把时间花费在娱乐上，不免显得有些浪费，这就不妨抽出一些时间用去看书。每个大学都会有图书馆，图书馆里会有很多很多书，总会有你感兴趣的或能给你帮助的书。读几本好书，不至于让你总是停留在鄙俗的阶段，可以开阔视野，甚至修炼涵养；就算你真的大多数时间都静不下心来看书，偶尔抽空看一些，总能增加你的文化气息。 2. 培养一项兴趣爱好 人总要有自己的爱好，不然课余生活就会变得十分空乏，如果小时候你还没有找出自己的兴趣所在，那么千万别放过大学这几年的时光。不管是运动还是乐器还是艺术，总要有一个喜欢的，大学有四个寒假、四个暑假，还有平时的周末，这么多的时间，稍微挑出一小部分就足够给自己发展爱好了。 3. 能有拿得出手的证书 很多考证党都是大学生，主要是因为大学生的空余时间比较多，并且有些像普通话、计算机二级、英语四六级这种烂大街的证书不考不行，但是毕业后真的只有这么一点证书对于找工作也还是不会有太大的帮助。所以就会有很多学生利用课余时间去考一些比较具有含金量的证书，通用类的一般是商务英语、口译；专业类则是依据各自的专业进行选择，如物流专业的学生可能会考报关员证，金融专业的会考CFA(金融第一考)，法学专业的会在毕业前准备司法考试……毕竟有一张拿得出手的通用类证书或专业方面的证书，对于将来的就业肯定是会有帮助的。 4. 想好以后要做什么工作 大学生在校的时候一定要想好一件事，那就是毕业以后做什么工作，也许可以不用详细地规划好以后要如何如何发现，但是一定要在毕业前确定好以后要入的行业。想清楚这个也是为了你能趁着在学校的时候提前学习一些将来就业可能用得上的技能或知识。等到毕业的时候再想这些，就很容易迷茫，尤其是在周围的同学都已经有了自己的出路的时候，你才刚刚开始考虑未来，很容易产生跟风心理，这样是对自己不负责任的表现。 5. 和小伙伴们去旅游 大学生是充满活力的一个群体，也不能整天都窝在学校，学习固然重要，但也要懂得放松心情，总要适当地和小伙伴一起出去旅游，给自己的青春留下快乐的回忆。旅游不仅能增进同学之间的友谊，也能锻炼自己对陌生城市的适应能力。更何况，等到以后工作了，要想进行一场说走就走的旅行，也不是那么容易的事。毕竟，工作后需要顾虑的更多，而需要承担的责任也更重，不能再像学生时代那样自由、随意了。 6. 认真交几个真心朋友 有人说大学的友谊毕业后就散了，事实上并没有这么悲观，毕业后虽然很少有人会参加大型同学聚会，但是小范围的小聚还是很常见的。大学时，你会交到很多朋友，他们都会成为你人脉的一部分，但是真正一直都关系特别好的，永远就是那么几个，而你要做的就是找出那么几个和自己合拍的“真朋友”。你们可以一起吃饭、上课、学习、玩耍等，甚至毕业了，你们的友谊也不为地域所阻隔，一直保存着，这些都会成为你宝贵的财富。
优秀初中生一定要知道的十件事情
优秀初中生一定要知道的十件事情 第一件事情：永远怀揣梦想 怀揣梦想，等于拥有了一颗永远年轻的心，一颗永不言弃的心，一颗积极进取的心。从走廊上经过时，往常看到教室里的一些同学无视窗外的鸟语花香，无视天边光芒四射的旭日，他们只顾埋头酣睡，这样的情景让人心痛，他们本是一群充满活力的青年。其实，并不是所有科目都难，一节课也不是所有地方都听不懂，而是他们的心死了，他们已对什么都不感兴越，包括钟爱的篮球。 一个人最大的悲哀莫过于内心一片空白，这会使正处求知年代的青少年失去朝气，对他们而言，生活没有节凑，没有弹性，生命如石头一般毫不鲜活，他们每天迈向学校的步伐是如此的沉重，对悦耳的上课铃声充耳不闻，带着叹气声无奈地躺在床上。这是一种怎样的生活，没有汹涌澎湃，没有丝毫憧憬，在他们眼里，世界是灰色的，天空似乎永远下着雨。 对于一个初中生来说，一进校就应该规划人生，规划未来，应该对心目中的大学与专业作些描述；从局部来看，应该有一学期、一个月、一周、一天的安排。只有这样，你才会始终保持清醒的头脑面对生活中的种种挫折，面对每天的各种不快；你才会站在人生的高度审视每一个错误，审视每一个行为；你才会以一个设计师姿态反思自己心灵的疲惫，反思自己沉重的步履。 第二件事情：思想高度集中 当今社会，对青少年诱惑的东西实在太多了，这些年轻人的心被各种杂物充斥，留给学习的空间窄小，他们的情绪经常处于波动之中，学习效率大打折扣。表面看来，他们也很努力，与别的同学并无两样，但学习的结果却炯然不同，这让老师家长十分不解，苦思冥想也无法解读。其实，由于他的心思有所分散，致使他在学习上做了负功。 分散心思的头号杀手便是早恋。从现实情况来看，很少有人实现双赢，既很潇洒地搞好了学习，又收获了所谓的爱情。正处于青春萌动期的高中生对异性产生好感，这是正常的生理心理现象，但不乏有人一定要尝试一下爱和被爱的酸甜苦辣，扬言不亲身体验一下，对不起上天赐予的青春。人的精力毕竟有限，加之初中生对情感的掌控能力不够稳健，这势必会影响他们在学习轨道上的正常运行，学习成绩下降也就在所难勉。有的初中生心存幻想，虽然我耍朋友，但我决不影响学业，而事实上他很后悔自己当初的誓言，二人世界人虽小，但矛盾却不少，经常搞得人头昏脑胀，这种情况下不影响学习恐怕谁都不信。早恋不仅影响学业，更为糟糕的是会缩小一个人的交际圈，影响高中生的阳光指数。 分散心思的另一个毒瘤是不能正确处理兴趣爱好与学习的关系。每个人最好都有爱好，没有一点爱好的人生活多少有点枯躁，受人关注程度会下降，但把爱好作为主业，势必陷自己于被动之中。有些同学喜欢打游戏，这本身是一件好事，它可以开发智商，训练思维，但他们没有把握好度，上课也忍不住玩，周末及假期不分白天黑夜地玩，不仅荒废了学业，还让自己患上网络综合征，沉迷于虚拟世界，严重脱离现实。 第三件事情：学会处事，提高情商 一段时间，我发现两个一向认真的女生成绩有所下滑，在与她们的谈话中，我找到了答案，她们两个没有妥善地处理好人际关系，导致心情沉重，大部分精力用来思考如何对付“敌人”。 当代初中生的社会性越来越明显，从健全人格的角度来看，他们应该在以学为重的同时，不忘学习人生的另一个重要课题——人际关系，这是成长的需要，也是将来立足于纷繁世界的需要，更是眼前学习的需要。我曾遇到过这样一名男生小曦，中考成绩优异，但仅一学期的初中光阴，他的学习成绩退步到几乎为零的田地，不得已，降了一级转到我班上，很快我发现他在班上也很不受欢迎，他为此而苦恼不已，我终于明白了他曾经直线下滑的原因。
工作中一定要知道的 件事
工作中，很多人因为经验和思考较少，会存在一些错误的思维，今天为你揭露9条职场真相，你在哪一条上中枪了？ 菲茨杰拉德曾经写过：“每天早晨醒来，眼前的这个世界都充满了无法言喻的傲视万物、壮怀激烈的意味。”少年人嘛，从来不缺理想、信念、才气，只是在通往自我成就之路上会遇到阻碍。 公司里的“老司机”，对于现在的年轻人几乎是“又爱又恨”，“爱”他们的才华横溢，“恨”他们的“青涩纯真”。每一个年轻人都期盼自己成为不一样的烟火，他们是这么想的也是这么做的。他们会不解为什么成年人的世界如此复杂曲折。但讲真，其实也并不是所有的成年人都面目可憎。只是他们会告诉你，甭管你多才华横溢，如果你不能克服自己的孩子气，别人拿到100分的时候，你就只能拿到一个大大的“刚好及格”。以下，Enjoy：你想着：没有功劳还有苦劳 VS 职场：一切都是结果导向 “书山有路勤为径”的想法是没有办法在职场上为你开疆辟土的。学生时代我们目标单一，为了升学玩命读书，反正跟随众人大方向总是错不了。但是，如果一份工作做到最后你只剩下疲劳，那基本离“走人”不远了，因为你没有掌握正确的工作方法，不能够合理地安排时间，甚至勤奋都没勤到点子上。 真正的point应该在于，工作也是需要“逻辑”的。探究任务背后的刚性需求才是根本所在，这就是“做了”和“做到”的区别。 “老板要求一个活动邀请到一百位参与者，我吭哧吭哧不吃不喝发出去几百封邀请函，最后仅仅收到个位数的回复，这件事能怪我吗？”
答案就是：“不怪你还能怪谁呢？”有没有考虑到参与者的刚需？他们为什么要来参加你的活动？如何让参与者和组织者达到双赢？为什么你认为你的活动棒呆然而回复寥寥？有没有合作方可以更高效地和你“一拍即合”？ 思考问题靠的是头脑，执行任务靠的是手段。不要认为“疲劳”是勤奋的代名词，就像是于小戈在讲述职场竞争时所说的一句话：“一切没有产出的努力，都是浪费资源。”新手和“不思考”之间不能画上等号。 你想着：我咋知道怎么办啊？！ VS 职场：让老板做选择题，而不是问答题 我们经常碰到一种情况，同老板沟通方案，他经常一脸生无可恋的表情看着我们，好像在说：“这种决定难道要我做吗？”而我们却无辜地想：“我们怎么敢做决定？！” 没错，有些事情你是不知道怎么处理更好，但并不代表你就啥都不用干了——你要做的应当是提供各种方案，并陈述你的判断以及原因。 同样是装修办公室，A跑去问：“老板，你想装修成什么样的？”B却能够说：“老板，这里有几种风格可供挑选，比如地中海风格，比如小清新风格，比如霸道总裁风格，比如KTV酷炫风格，之所以提供这几种方案，原因是预算/风格匹配/实用性……” 如果你是老板，这两种员工，你觉得谁更好？员工要懂得帮助老板减少时间浪费，筛选备用方案。封闭式的问题永远比开放式的问题省时的多。成为企业员工，要尽量帮助上司减少思考成本，专注攻克主线任务，不然他为什么要请帮手来完成工作呢？
大学要做的100件事
大学要做的100件事 1.大学应用最少一半的时间全身心的投入到学习中去 2.能不挂科最好不要挂课，不挂课的经历才是最完美的。 3.找一个自己真心喜欢的人，用心的去谈一次恋爱。 4.学会安排自己的时间，要自己每天都过得充实。 5.不要因为看别人做家教，自己也跟着做家教。 6.上课时最好不要迟到，最好不要吃东西，最好不要天天都占座。 7.住在学校里，和寝室的同学搞好关系。 8.早上最好不要跑步，最适合锻炼的时间是傍晚。 9.做学长后，一定要有一个学长的样子。 10.可以执着的去追求一个人，但实在追不上，最好就放弃，以后搞到一个更好的时也不要幸灾乐祸。 11.见到你以前的对象或你追求过的人时，无论她身边是否有别人，都要打声招呼。 12.锻炼人的途径有很多，不要一门心思的一定要进入学生会或社团。 13.如果你是学生会干部，不要天天围在导员身边，要以你身边同学的利益为重。 14.人不可能所有的承诺都实现，但只要承诺了就尽量对现，诚信做人。
15.不要看别人考研自己也跟着考研，自己是否应该继续读书、是否合搞研究，自己最清楚。 16.不到万不得已时，尽量要天天洗漱。 17.不到万不得已时，朋友妻也尽量不要妻,即使妻了也要光明磊落的去妻。 18.如果进校时选择的专业自己不是很喜欢，自己可以通过辅修或者旁听，去延续自己的梦想。 19.学校里长得年轻的老师都是那些不喜好烟酒的人。 20.不要轻易说出"我爱你"。 21.爱自己的学校，不管她好与坏，毕竟是自己选择的。 22.要有几首自己拿手的歌曲。 23.如果你认为自己也可以担当国家的领导人，那就请你先看看他们在记者招待会上的精彩回答，你就知道你跟他们有多大的差距了。 24.最好不要参加******活动，因为没有一个中国人是不爱国的。 25.如果这段恋情让你很刻骨难忘，分手后最好不要马上再开始一段，因为这是对爱情的尊重。 26.不要轻易的去吻别人，因为这是人类最伟大的行为。 27.不要在寝室里抽烟。 28.要把你能用的物品和值得去读的书籍卖给别人。 29.做人要低掉和懂得谦虚，像天龙八部里的"扫地僧"学习。
中学生每天必做的八件事
《中学学生每天必做八件事》要点解读 一、誓言激励 基本内涵： 上午第一节课前，参与全校性集体宣誓，为一天的学习生活提供精神动力。 要点解读： 1．每周星期一至星期五上午第一节课前，全校学生集体宣誓：感恩父母，感谢师长；不甘平庸，放飞理想；创造奇迹，创造辉煌；我努力，我成功…… 2．俗话说：一日之计在于晨。新的一天开始了，通过集体宣誓激励同学们努力拼搏，做学习的主人，做不屈的强者，做成功的斗士！ 3．誓言激励，给自己一个提醒，也是给自己一份力量，就如同来一次“精神充电”。 4．珍惜每一寸光阴，就犹如埋下粒粒良种。待到收获季节时，看到那累累硕果，你会感谢时光老人没有亏待你。 5．抓住每一寸光阴，也就抓住了一个个希望。誓言激励，让我们生命中的分分秒秒都充实起来、活跃起来。 6．努力吧，相信自己！拼搏啊，定能成功！ 二、抓住课堂 基本内涵： 听好每一节课，眼到手到口到心到，努力提高听课效率，力求实现堂堂清。 要点解读： 1．抓住课堂十分重要，课堂可以说是学生学习的中心环节。 2．“追老师”——抓住课堂，首先要集中注意力，严格遵守课堂纪律，加强自控能力，让自己的思路跟着老师的话转，要学会“追”老师，听好每一节课，眼到手到口到心到，努力提高听课效率。 3．“抓西瓜”——抓住课堂还要善于抓住课堂中的主要问题，关键问题。俗话说得好：做事不要捡了芝麻丢了西瓜，便是这个道理。上课时头脑应始终保持清醒和“一级战备”状态，积极思考，听得懂的，听过去就行了。那些重点内容和自己没有听懂的内容记在笔记上，下课后，请老师解答这些问题，力求实现堂堂清，不留“后遗症”。 4．“当堂懂”——课堂上要专心听，勤思考，力争当堂懂，基本完成理解任务。有同学认为课堂上听不懂，关系不大，反正有书，课后看书就行了；或者认为，反正有老师，自习课时再问老师就是了。谁有了这些思想，他听起课来就会不求甚解，或者稍遇困难就不想继续下去。这样势必浪费了课上时间，加重了课后复习的担子。 5．如果课堂上确实遇到了当堂不懂的问题怎么办？也就是说，听课的思路卡壳了，这个时候应要求自己继续听下去。如果卡壳的内容是公式、定理、定律，接下去就要应用它解决问题，这种情况下先承认老师给出的结论（公式或定理）并继续听下去，而不要停下来去反复理解听不懂的部分，那样势必会影响下面的听课。这种全盘接受未听懂的知识，是课堂上的一种策略，然后到课
初中三年发展规划
七年级（上）发展规划 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩耍的小朋友；我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了蚌埠第六中学，走进了初一生活。开学已经2个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 但是，如果没有计划，那么你的初中生活是一团糟。为此，老师为我们制定了三年发展规划，这是第一学期，在这个第一学期我的计划如下： 一、把学习搞好，不能像小学那样放松了，要合理安排时间，的目标是先做副科(30分钟写完)，再做英语，然后做数学，最后做语文. 二、所有学科做完后,再做几题练习题,睡觉前看十分钟课外书，坚持每天11:00睡觉. 三、与同学搞好关系,团结协作,互相配合,如果对方有什么困难，要及时给予帮助. 四、要认真对待班主任交给我的工作，对生活委员这个职位负责，不得滥用权力，要公平，不得通私情。 五、班级组织的各项活动积极参加，学校内的活动也要积极参加。 六、保护环境，向大家提倡环保。 七、找出自己的缺点，积极改正；找出别人的优点，取长补短。
七年級下学期的计划主要就是把学习平稳下来，为此，我决定用以下计划： 一、在课堂上认真听讲，其次要把老师布置的作业认认真真的完成。 二、还要学会预习和复习，预习的过程中把自己不会的问题找出来，等到第二天的时候让老师帮忙解答。预习最基本的就是把课本仔仔细细的过一遍，认真做导学案，这样的话第二天的学习就轻松多了。 三、还有就是复习，不少同学都说考前一周是复习的最佳时期，其实复习没有明确的时间，只要是学习之后就要复习。复习的作用主要就是回顾以前学过的知识，在脑海里回味一遍，使之更牢固的记在脑子里。 四、课堂上积极发言可以集中精力，对难的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲很重要，老师在讲到重点时，我要善于观察和把握。