上海科学技术出版社八年级上期末物理复习提纲

第三章《声的世界》复习提纲

一、声音的发生与传播

1、一切发声的物体都在（振动）。振动停止发声也停止。振动的物体叫（声源）。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是（340m/s）。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

二、我们怎样听到声音

1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.

三、乐音及三个特征

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。

4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

四、噪声的危害和控制

1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级。

4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量

第四章《多彩的光》复习提纲

一、光的直线传播

1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

4、应用及现象：

①激光准直。

②影子的形成。

③日食月食的形成。

④小孔成像。

5、光速：3×10的8次方m/s。

二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类：

⑴镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：反射面平滑。

⑵漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

4、面镜：

⑴平面镜：成像特点：①像、物大小相等

②像、物到镜面的距离相等。

③像、物的连线与镜面垂直

④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理

实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

三、颜色及看不见的光

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

2、看不见的光:红外线, 紫外线

四、光的折射

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律：

⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。

光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。

光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。

五、透镜

1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴：通过两个球面球心的直线。

光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

六、凸透镜成像规律

凸透镜成像规律表:

物距像的性质像距应用

倒、正放、缩虚、实

u>2f 倒立缩小实像f

f2f 幻灯机

uu 放大镜

四、眼睛和眼镜

近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

五、显微镜和望远镜

第五章《质量与密度》复习提纲

一、质量：

1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg

3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量： ⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量

B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量 B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：

1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。 单位换算关系：1g/cm3=

10kg/m3 1kg/m3=10

g/cm3 水的密度为1.0×10kg/m3，读作1.0×千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×

千克 第六章《熟悉而陌生的力》复习提纲

1、力的概念： （1）力是物体对物体的作用。 物理学中，通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，力也不能脱离物体而存在。 物体间里的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。 （2）物体间力的作用是相互的。 一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力。换句话说，产生力的物体，即是施礼物体，同时也是受力物体。 （3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。

2、力的描述力的描述力的描述力的描述： （1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。 （2）力的单位：牛顿（简称牛），用字母N 来表示。1N 的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。 （3）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头来表示力的方向，这种表示力的形式叫做力的示意图。

3、弹簧测力计： 测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。 工作原理：弹簧在一定的弹性限度范围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此

弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。正确使用方法：（1）使用时首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。（2）认清弹簧测力计的分度值，以便读书快速准确。（3）测力前要观察指针是否与零刻线对齐，如果没有对齐，先要校零。（4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。（5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。（6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。

4、弹力：弹性：物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。塑性：当物体受到力的作用时发生形变，变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性，这类物体发生的形变叫非弹性形变。弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力，我们常说的压力、支持力，拉力等均属于弹力。

5、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球(2)重力的三要素：①重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，比值用g来表示，g＝9.8N／kg 重力的计算公式：G=mg ②重力的方向：重力的方向总是竖直向下的．（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向）③重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心。物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关，质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上，如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上．

6、摩擦力：（1）摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。（摩擦力用f来表示）（2）摩擦力的分类：A滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。 B 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。 C 静摩擦力：一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力。（3）影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小还与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。（4）增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。（5）减小摩擦力的方法：减小压力；增大接触面的光滑程度；变滑动为滚动；使接触面彼此离开。

沪科版八年级上物理知识点整理

第一部分运动复习提纲 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决 于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从 甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 二、机械运动 1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,

上海市八年级物理期末考试卷(2)(最新整理)

上海市八年级下学期期末物理模拟试卷（二） 试卷满分：100 分 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 下列说法中正确的是（ ） A ．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B ．80℃的水比 80℃的铁冷 C ．0℃的水与 0℃冰的冷热程度相同 D ．以上说法都不准确 2. 下列现象中，利用做功改变物体内能的是（ ） A ．冬天晒太阳取暖 B ．用酒精灯加热烧杯中的水 C ．将烧红的工件放入冷水中降温 D. 古人钻木取火 3. 如图 1 所示，分别表示内燃机工作过程中的四个冲程，其中将内能转化为机械 能的冲程是 （ ） A B 图 1 C D 4. 甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一 沸水中， 一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则( ) A. 热量一定由甲传递给乙 B. 热量一定由乙传递给甲 C. 热量可能由甲传递给乙 D. 没有发生热传递 5. 由 c = Q mt 得知，下列说法中正确的是 （ ）

A.物质的比热，与吸收的热量成正比 B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比 C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关 6.一根粗细均匀的杠杆AB，在两端A、B 处分别作用竖直向下的力F1、F2时， 杠杆在水平位置处于平衡，若使力F1、F2同时各增加2 牛，则杠杆失去平衡，且A 端下降，由此可以判断杠杆AB 的支点位置（） A.不在杠杆中点，且靠近A 端B．不在杠杆中点，且靠近B 端 C．杠杆的中点D．条件不足，无法判断 7.下列关于做功的说法中正确的是（） A．物体通过的距离越大，做的功一定越多 B．作用在物体上的力越大，做的功一定越多 C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离也越大，做的功一定越多 D．以上说法均不对 8.两个金属块，甲的体积是乙体积的二分之一，乙的质量是甲质量的3 倍，甲、 乙的密度之比为( ) A．3:2 B .2:3 C. 6:1 D. 1:6 9.中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则 其中空心部分最大的是（ρ 铅＞ρ 铁 ＞ρ 铝 ＞ρ 木 ）（） A.铁球B．铅球C．铝球D．木球 10.如图2 所示，在两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精，其中a、b 两点距水面的深度相同，a、c 两点距容器底部的距离相同，则下列说法中正确的是（已知ρ 水>ρ 酒 ）（） A.在a、c 两点水平面以上，水的质量比酒精大 B.在a、b 两点水平面以下，水的质量比酒精大 C.若在两个容器中分别抽出相同高度的液体（没有抽完），

沪科版八年级物理上册知识点总结

八年级上册物理复习提纲 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学：研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验 （4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。 第二章运动的世界 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 选择原则：参照物的选取是除研究物外任意物体。 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 换算关系：1m= 10dm = 10 2㎝ = 103mm = 106 μm= 109nm 长度的测量：工具：刻度尺 使用前的观察：量程、分度值(相邻两刻度线间的距离)、零刻度线是否磨损。 测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看：读数时，视线要与尺面垂直。 会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。 化直为曲：测量操场的跑道。 4、时间的单位：国际制单位：秒（s） 常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒 换算关系：1h=60min=3600s 1s=103 ms=106μm 5、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 误差产生的原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 误差的减小：①误差可以减小，但不可避免②改进仪器材料 ③多次测量取平均值④设计更合理的测量方案 6、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少 ②相同的时间，比路程的长短 ③不同时间和路程，比较速度的大小 7、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。 定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式：υ= s/t 单位：国际制单位：米/秒符号：m/s 换算关系：1m/s=3.6km/h 8、直线运动：①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动. ②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。

八年级物理上学期期末测试题-上海科技出版社(含答案)

期末试卷 （答题时间：90分钟） 一. 单项选择题，请将一个最佳答案写在下面的答题卡上。（请在12道题中选择10道题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 学生使用的橡皮，用过一段时间后，下列物理量中没有发生变化的是： A. 形状 B. 密度 C. 质量 D. 体积 2. 太阳是： A. 宇宙中的中心天体 B. 宇宙中离地球最近的恒星 C. 宇宙中质量最大的恒星 D. 宇宙中唯一u辐射光热的恒星 3. 牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是： A. 托里拆利实验 B. 伽利略斜面实验 C. 马德堡半球实验 D. 比萨斜塔实验 4. 一个物体质量的大小决定于： A. 物体的外部的形状 B. 物体处于什么状态 C. 物体的空间位置 D. 物体所含物质的多少 5. 作用在一个物体上的两个力12N和5N，那么它们的合力最小是： A. 17N B. 12N C. 7N D. 5N 6. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则： A. 物体所受合力可能为零 B. 物体的运动状态保持不变 C. 物体的运动状态一定改变 D. 无法确定 7. 机械使工作变得轻松的途径之一是： A. 改变力的方向 B. 减小摩擦力 C. 减小做功 D. 增加做功 8. 比较下列情形中，人对地面压强最大的是： A. 人站在地面上不动时 B. 人步行时 C. 人蹲在地上时 D. 人踩高跷时 9. 各式各样的剪刀都是杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适： 10. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是： A. 小孩做的功多 B. 大人做的功多 C. 他们做的功一样多 D. 无法比较 11. 我们在生物课中已经学到了，鱼类体内有鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积，鱼可以轻松地改变自身的浮沉，这时鱼控制自身的浮沉，主要是改变：

粤沪版八年级物理上册知识点

八年级物理识记知识之概念篇 第一章走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns) 6、单位换算关系： （1）长度单位：①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ；②1km=1000m=103m；③1dm=0.1m=10-1m；④1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m；⑥1μm=0.000001m=10-6m； ⑦1nm=0.000000001m=10-9m （2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s； ④1μs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s （3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2=10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2；④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 （4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m3 7、刻度尺的使用方法： （1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。 （2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。（3）读。读数时，要估读 ．．到分度值的后一位 ．．．，视线要垂直于尺面。 （4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。 8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异 ．．叫误差； （2）为了减小误差 ．．．．，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多． 次测量取平均值 ．．．．．．．的方法也可以减小误差。 （3）误差不可避免 ．．．．．．，只能尽量减小，错误 ．．．．．。 ．．是可以避免的 9、长度测量的特殊方法：（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）（2）化曲为直法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度） （3）三角板直尺配合测量法（例：测量一枚硬币的直径） 14、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面 到达的刻度，即为液体的体积。读数 ．．．相平。 ．．时视线要与液面凹面处 16、科学探究的过程：①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。 17、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关 ．．。摆长越长，摆动一 ．．，只与摆长有关 次所需的时间越长。 18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。如果你家 的摆钟老是走得比实际的要快 ．．，你可以将摆锤下面的螺丝向下调节，增长它的摆长。 19、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要估读出分度值的下一位。怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况：

上海市八年级下学期期末考试物理试卷

初二物理期末试卷 一、选择题：（3分×10 = 30分，1～8单选，9～10多选） 1.中秋夜赏月，看见月亮从一个云层穿进另一个云层，以月亮为对象所选参照物为：（） A、月亮 B、云层 C、赏月人 D、大地 2.下列所述是为了加快蒸发的是：（） A、喝水时，水太热，对着杯吹气 B、买水果时，水果外面包着一层纸 C、为使高压锅里面的汤冷得快，把高压锅浸在冷水里 D、我国北方一些地区正逐步以管道代替沟渠输水 3.在下列各组物态变化过程中，都是吸热的是： A、熔化、汽化、升华 B、溶化、汽化、液化 C、熔化、凝固、凝华 D、液化、凝固、凝华 4.关于质量，下列说法错误的是：（） A、质量是物体所含物质的多少 B、天平可以测量物体的质量 C、宇航员在地球上和在太空中质量一样大 D、体积越大的物体，质量越大 5.关于声音的说法错误的是：（） A、“土电话”表明固体能传声 B、月球上宇航员面对面也无法交谈表明气体不能传声 C、对着山崖叫，山崖“跟着叫”表明声音可以反射 D、乐音可以变成噪音，噪音不能变成乐音

6.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立缩小的像，若保持透镜的位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则：（ ） A 、光屏上仍呈缩小的像 B 、光屏上不能成像 C 、光屏上呈放大的像 D 、光屏上无像，但调节光屏位置像才能呈现出来 7.氧气瓶中装有密度为9kg/m 3的氧气，一次气焊中用去氧气的1/3，则瓶中氧气的密度为：（ ） A 、9kg/m 3 B 、6kg/m 3 C 、3kg/m 3 D 、无法确定 8.如图，是用温度计测液体温度的示意图，图中测量方法正确的是：（ ） A 、图甲 B 、图乙 C 、图丙 D 、图丁 9.如图为几种物质的熔点表格，从表中可得到：（ ） A 、灯丝用钨做成是因为它的熔点高。 B 、不同物质的熔点一般不同 C 、表内物质应该都是晶体 D 、北方气温有时低于零下50℃， 因此北方多用酒精温度计 10.下列关于量筒的说法正确的是：（ ） A 、读取量筒内水的体积时，视线要与水面的凹面相平 B 、用量筒不仅能测液体的体积，还可以测固体的体积 C 、只用水和量筒就可以测小石块的密度 D 、只用水和量筒就可以测煤油的密度 二、填空题：（每空2分，共24分）

上海市2017-2018学年八年级(上)期末物理试卷及答案

图2 本文部分内容来自网络，本人不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本人将予以删除 上海市2017-2018学年八年级物理上学期期末试题 （满分100分，考试时间70分钟） 考生注意： 1．本试卷含五个大题。 2．按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一、选择题（共20分） 下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置。 1.一个初中学生的质量最接近于 A ．0.5千克 B ．5千克 C ．50千克 D ．500千克 2.吉它（一种乐器）上五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的 A. 音调 B.响度 C. 振幅 D. 回音 3.在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 A ．铅笔 B ．毛笔 C ．圆珠笔 D ．钢笔 4.如图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 A.手影 B.镜中花 C.小孔成像 D.日食 5. 若入射光线与平面镜之间的夹角为30°，则反射角为 A ．15° B ．30° C ．45° D ．60° 6．如图2所示，一位同学用水平力F 推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F 与地面对车的摩擦力f 的大小关系是 A ．F 一定小于f B ．F 可能小于f C ．F 一定等于f D ．F 可能大于f 7.一个物体受到两个力的作用，若F 1=4牛，F 2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小 A.可能是2牛 B.可能是3牛 C.一定是2牛 D.一定是10牛 8.放置在水平桌面上的书本，静止时受到的一对平衡力是 A ．书受到的重力和书对桌面的压力 B ．书受到的重力和桌受到的重力 C ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D ．书受到的重力和桌面对书的支持力 9．如图3所示，A 、B 、C 、D 在凸透镜主光轴上，F 为焦点。若保持凸透镜和光屏的位置不变，则物 图1

上海八年级第二学期物理期末复习提纲

期末复习提纲 一、惯性、牛顿第一定律 1、惯性：一切物体都具有 的性质。 2、牛顿第一定律：一切物体总保持原来的 状态或 状态，直到有 迫使它 这种状态。 3、一切物体在任何情况下都具有 。惯性是物体的一种 ，无论固体、液体、气体都具有 ，无论物体是否受力，无论物体是否运动，运动状态是否发生改变，一切物体都具有 。 4、物体的惯性只与物体的 有关， 越大，物体的惯性就越大。 5、当汽车紧急刹车时，旅客向前倾倒，这种现象说明人 惯性；当汽车匀速直线行驶时，旅客不发生倾倒，这种情况人 惯性（均选填“有”或“还有”）。 6、作用在 上的两个力，如果大小 ，方向 ，且作用在 这两个力就是一对平衡力。 二、杠杆 1、 定义：在 下绕着 转动的2、 五要素——组成杠杆示意图 ① 支点： 。用字母O ② 动力： 。用字母 F 1 ③ 阻力： 。用字母 F 2 说明 动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在 上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向 ④ 动力臂：从支点到 的距离，用字母l 1表示。 ⑤ 阻力臂：从支点到 的距离，用字母l 2表示。 3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡状态：杠杆 或 。 实验前：应调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置平衡。 这样做的目的是： 。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。 公式表示为： 也可写成：F 1 / F 2=l 2 / l 1

三、滑轮 1、 定滑轮： ① 定义：中间的 不动的滑轮。 ② 定滑轮的实质： 杠杆 ③ 点：使用定滑轮不能 但是能 ④ 理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）绳子自由端移动距离( (或速度) F =v G 2、 动滑轮： ① 定义：和重物一起移动的滑轮。 （滑轮可上下移动，也可左右移动）② 滑轮的实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。 ③ 点：使用动滑轮能省 力（费 倍距离） ① 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：（只忽略轮轴间的摩擦，考虑动滑轮重力时）有：绳子自由端移动距离(或速度)=2倍的重物移动的距离(或速度) 即：v F =2v G 四、机械功（用字母W 表示） 1、一个力作用在物体上，使物体在___________上通过一段__________，这个力就对物体 做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是_____ _______；二是___ _________。功的计算公式：_____________，式中F 表示作用物体上的力，S 表示物体在力的方向上通过的距离，W 表示力对物体做的功。功的国际单位是_________，用符号_______表示，根据公式1J=1__________。 2、把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约 J 。 3、功的计算公式： 使用公式时要注意： ①各量的单位：W 用J ，F 用N ，S 用m ②其中的S 是在 的方向上通过的距离。 4、使用任何机械都只能 或省 但不能 。可见既省力又省距离的机械是 的。 5、有公式W=FS 可知，功跟 和在 方向移动的 两个因素有关。 五、功率（用字母P 表示） 1、单位时间里____________叫做功率，用符号____________表示，功率是表示物体____________的物理量； 计算功率的公式是：____________，功率的国际单位是____________，用符号_____________表示，根据公式1W=1______________，推导公式P=______________。（其中F 表示作用力，v 表示在F 的方向上物体运动的速度）。 2、51W 表示物体在 3、公式：P= 各量选用的单位：功率P 用 ，功W 用 ，时间t 用 。对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P 用 ，力F 用 ，速度v 用 4、有公式P=W/t 可知，功率跟 和 两个因素有关，分析功率的变化时，两个因1 1

沪教版八年级物理上册知识点

物理八年级沪科版第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 ` 7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 （1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。 （2）描述方法：选择参照物。 （3）运动和静止是相对的。 ~ 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 （1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm. （2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 （1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。 （2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 （ （1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值

（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。 （3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 （1）误差：测量值与真实值之间的差异； （2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法） （3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。 ? 三、快与慢（速度） 1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义：物体在单位时间内通过的路程。 3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=h 4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。 5、直线运动的分类 （1）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。 （2）变速直线运动：速度变化的直线运动。 | （3）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 （4）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时，相对速度v=v1-v2；②方向相反时，相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法：（1）根据v=s/t（2）借助光电计时器（3）速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究内容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。 3、方法：用刻度尺测量各段的距离s，用秒表记录各段所用的时间t，再根据v=s/t计算，之后比较速度的变化情况。 物理八年级沪科版第三章知识要点 [ 第三章声的世界

上海物理八年级第二学期期末考试试卷含答案

上海八年级第二学期期末考试试卷 满分100分，时间60分钟 一、选择题(每题2分，共20分) 1、下列温度值中，属于人体正常体温的是( ) A 35℃ B 37℃ C 39℃ D 42℃ 2、下列各物理量中，可以用来鉴别物质种类的是( ) A 质量 B 热量 C 温度 D 密度 3、沿海地区水份充足，昼夜温差比内陆地区小的主要原因是水具有较大的( ) A 热量 B 密度 C 比热容 D 质量 4、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是( ) A 分子在不停地运动 B 分子间存在着吸引力 C 分子是很小的 D 分子间存在间隙 5、关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) A 静止的物体没有内能 B 0℃以下的物体没有内能 C 没有被举高的物体没有内能 D 一切物体都具有内能 6、运动员投向篮框的篮球，在空中飞行时( ) A 只具有动能 B 只具有重力势能 C 既有动能，也有重力势能 D 既无动能，也无重力势能 7、下列过程中，由重力势能转化为动能的是( ) A 跳高运动员过杆后下落 B 拉满弦的弓把箭射出 C 击起的排球向上运动 D 出站的列车加速前进 8、关于密度，下列说法中正确的是( ) A 水结成冰，密度不会变 B 带入太空的笔记本，密度会变小 C 牛奶喝掉一半，密度会变小 D 给打足气的篮球再充气，球内气体密度会变大 9、下列对物体受力情况的分析中，属于平衡力的是( ) A 在赛道上疾驶的F1赛车所受的牵引力和阻力 B 冉冉上升的氢气球所受的重力和空气阻力 C 站立在水平地面上的人受到的重力和人对地面的压力 D 紧握在手中静止的瓶子所受重力和手对瓶向上的摩擦力 10、学习物理时会用到许多科学方法。在“探究物质质量与体积的关系”时，研究方法与下面几种方法相同的是( ) 图1图2 A 学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦 B 学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动 C 学习比热时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量 D 学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相类比 二、填空题(每空1分，共35分) 11、温度是表示物体____________的物理量。摄氏温标规定在1标准大气压下，冰水混合物的温度为________℃， 沸水的温度为________℃。如图1所示是常用温度计的一部分，此时温度计的示数是_______℃。 12、汽油机的一个工作循环包括四个冲程，依次是吸气冲程、_________冲程、__________冲程和排气冲程。在如图2所示的冲程中，能量转化情况是将________能转化为________能。

沪科版八年级上册物理知识点总结(精简版)

第一章 1、物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学 2、科学探究基本环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界 一、机械运动 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，例：文化运动，五四运动等不是机械运动 2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫参照物 选择原则：参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物自身，一旦选定就认为参照物静止，一般选地面（大地）为参照物 3、运动和静止具有相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即：一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物 二、长度 1、长度单位：国际单位：米（m）常用单位：千米（㎞）、分米（dm）、厘米（㎝）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 3 2 3 6 9 2、单位换算：1km=103m 1m= 10 dm = 102㎝= 103mm= 106μm= 109nm 3、长度的测量工具：刻度尺常见的刻度尺：米尺，卷尺，游标卡尺 使用前三看：量程（测量范围）、分度值（精确度，分度值越小精确度越高）、零刻度线是否磨损（磨损了要重新选择零刻度线）测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的量程和分度值 会放：刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体 会看：读数时，视线要与尺面垂直会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位会记：会记录测量值（由精确值、估读 值、单位组成） 测量的转化：①累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度②化曲为直：测弯曲的钢丝，可用细棉线③化直为曲：测量操场的跑道 4、误差概念：测量值与真实值之间的差异。说明：误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免，误差只能减小 误差产生的原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小误差的方法：①选用更加精密的仪器②改善测量方法③多次测量取平均值 三、时间 1、时间单位：国际单位：秒（s）其它常用单位：小时（h ）、分钟（min ）、毫秒（ms）、微秒（μs） 2、换算关系：1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106μs 3、测量时间工具：秒表或机械停表 4、时间点：表示某个时刻，如：现在几点钟。时间段：表示两个时间点的差值，如：还有多久下课 四、速度 1、比较物体运动快慢的方法： ①相同路程，比时间的多少：相同路程，用的时间越短，物体运动得越快

(沪科版)八年级物理上册知识点总结

八年级物理上册知识点总结 第一章 1、科学探究的基本环节： 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与数据收集 分析与论证 评估 交流与合作 第二章运动的世界 （一） 1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 （二） 1、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算关系：1km=1000m; 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 长度的测量：工具：刻度尺 使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看：读数时，视线要与尺面垂直。 会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。 化直为曲：测量操场的跑道。 2、时间的单位：国际制单位：秒（s） 常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算关系：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm 3、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 误差产生的原因：①仪器精密度不高 ②环境变化对器材的影响 ③测量者估读 误差的减小：①误差可以减小，但不可避免

沪科版八年级物理上册期末考试知识点

第一章 打开物理世界的大门 1、物理学是研究自然界的 、 、 的一门科学。 2、科学探究的主要环节： → → → → → → 第二章 运动的世界 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动 的物体叫做参照物。 2、 都可做参照物，通常选择参照物 而定。如研究地面上的物体的运动， 常选地面或 为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论 。同一个物体是运动还是静止取决 于 ，这就是运动和静止的 。 练习 诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来 迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。 二、机械运动 1、 定义： 叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴观众比较百米运动员的快慢采用： ⑵裁判比较百米运动员的快慢采用： 练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获 得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是 。 4、 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动： A 、 定义： 。 速度定义： 。 物理意义：速度是表示 的物理量 计算公式： 变形 ， B 、速度 单位：国际单位制中 运输中单位 两单位中 单位大。 换算：1m/s= km/h 1km/h= m/s 。 人步行速度约1.1m/s 它表示的物理意义是： C 、路程时间图象： 速度时间图像： v s t = t s v = v t s =

Ⅱ变速运动： A、定义：叫变速运动。 B、平均速度= （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） C、物理意义：表示变速运动的平均快慢 D、平均速度的测量：原理 方法：用测路程，用测时间。 从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3×108m/s Ⅲ实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。 练习 某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。解：表格设计如下： 三、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是 进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是。 2、国际单位制中，长度的主单位是，常用单位有 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= μm 1m= μm 1m= nm 1μm= nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5 、课桌高0.7 、篮球直径24 、指甲宽度1 、 铅笔芯的直径1 、一只新铅笔长度1.75 、手掌宽度1 、墨水瓶高度6 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直 径为L/n。

上海沪教版八年级上册物理期末知识点总结

上海沪教版八年级上册物理期末知识点总结

八年级第一册 目录 让我们起航 1 去物理之海冲浪 2 有用的物理学 3 测量的历史 第一章声 1-1 声波的产生和传播1-2 声音的特质 第二章光 2-1 光的反射2-2 光的折射2-3 透镜成像2-4 光的色散 第三章运动和力 3-1 机械运动3-2 匀速直线运动*3-3 变速直线运动3-4 力力的图示 3-5 重力力的平衡3-6 惯性惯性定律

1 去物理之海冲浪 - 致同学们 、物理学是一门十分有趣的科学, 它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，它不仅 有趣，而且十分有用。.. 在物理学发展史上有三位伟大的物理学家，他们是意大利的伽利略、英国的牛顿、和美国的爱因斯坦。伽利略发现摆的等时性，牛顿发现了万有引力定律，爱因斯坦建立了相对论。 . 二、怎样学习物理 （1）勤于观察. 勤于动手 物理学是一门以观察.实验为基础的科学,人们的许多物理知识,物理规律,重大发明都是通过观察和实验, 经过认真思索而总结出来的。 ........... （2）勤于思考. 重在理解 观察、实验、看书、听课、都要多动脑子勤于思考, 对于科学知识不满足于背诵条文, 要力求理解, 应该养成看、问、“为什么”的习惯, 用疑问的眼光看待各种现象,探究我们不知道的自然规律。 （3）联系实际. 联系社会 物理知识是从实际生活中来的, 又要用到实际中去, 为改善人们的生活, 造福人类。在物理学的学习过程中不能忘记思考科学技术与社会的关系。 没有物理学和其它科学技术的成就，能有我们今天的生活吗不恰 当地使用科技成果，是不是也会给人们的生活带来麻烦 三、阅读伽利略对摆动的探究 讨论：a. 伽利略怎样观察吊灯的摆动，并发现了值得注意的现象。 b. 伽利略在在观察中推出了什么疑问对于这些疑问作出了什么猜想 c. d. 伽利略怎样设法证实自己的猜想。 e. 科学家对于摆动规律经历了怎样的历程,这说明了什么........... f. 重要的物理实验方法：控制变量法——在探究某一物理现象可能与某几个因素有关时，只让一个因素发生变化而保持其他因素不变，从而考虑该因素产生的影响，这种方法叫做控制变量法。

上海市八年级上学期物理期末考试试卷

上海市八年级上学期物理期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题；共10分) 1. （1分） (2019九下·巴东月考) 下列成语中，属于光的反射现象的是（） A . 坐井观天 B . 杯弓蛇影 C . 鱼翔浅底 D . 一叶障目 2. （1分） (2017八下·邗江期中) 下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是（） A . 一个中学生的体重大约是50N B . 一个苹果的质量大约是0.2kg C . 一只母鸡的重力大约是1.5N D . 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg 3. （1分） (2019·自贡) 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（） A . 河岸 B . 山 C . 船 D . 岸边的树木 4. （1分）感受身边的物理----质量为1.5×104mg的物体，可能是（） A . 你的电脑 B . 你的课桌 C . 你的钢笔 D . 你的质量 5. （1分）下列光现象中，属于光的折射现象的是（） A . 激光准直

B . 照镜子 C . “钢笔”错位“ D . 看见不发光的物体 6. （1分）下列说法中正确的是（） A . 平面镜只能成等大的像 B . 王奶奶戴的老花镜对光有发散作用 C . 照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凹透镜 D . 只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像 7. （1分）下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（） A . 飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系 B . 热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系 C . 水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系

(沪科版)-八年级上学期物理知识点总结

八年级上物理知识点总结 第一章 1、科学探究的基本环节： 提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作 第二章运动的世界 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止 2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 （选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。） 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 长度测量的工具：刻度尺 使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看：读数时，视线要与尺面垂直。 会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm 6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值 7、比较物体的运动快慢的方法： ①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛） ②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛） ③不同时间和路程，比较速度的大小 8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢

(完整版)上海初二物理第二学期期末试卷

A B C D 图 2 第二学期学习能力诊断卷 初二年级物理学科 一、单项选择题（本题共9小题，每小题1分，共9分，每小题的四个选项中只有一个正确。） 1．图1是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是 ( ) 2．据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上，“高温天气”的最高气温在（ ） A ．35℃以上 B ．36℃以上 C ．37℃以上 D ．38℃以上 3．在图2中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 （ ） 4．反映物质特性的物理量是 （ ） A ．温度 B ．比热容 C ．热量 D ．内能 5．下列现象中，用热传递方式改变物体内能的是 （ ） A ．火车经过后，铁轨的温度升高 B ．反复弯折后，铁丝的温度升高 C ．铁锅烧热后，铁锅的温度升高 D ．锯条锯木后，锯条的温度升高 6.海啸具有巨大的破坏力，主要是因为海啸形成的海浪具有强大的 （ ） A ．电能 B ．机械能 C ．核能 D ．内能 7．下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是 （ ） A 、阳光下看到灰尘飞舞。 B 、经过面包房子，闻到阵阵奶香。 C 、牛奶中放入砂糖，牛奶变甜。 D 、鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。 8．将一壶水从室温烧开，需吸收热量约 （ ） A 、8×102 焦。 B 、8×103 焦。 C 、8×104 焦。 D 、8×105 焦。 9.园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（ ） A ．减小动力臂，减小动力移动的距离 B ．增大阻力臂，减小动力移动的距离 C ．增大动力臂，省力 D ．减小阻力臂，省力 二、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题的四个选项中只有一个正确。） 10．如图4所示，分别用F 1、F 2、F 3、F 4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则 （ ） A ．F 1＜F 2＜F 3＜F 4 B ．F 1＞F 2＞F 3＞F 4 C ．F 1＝F 2＝F 3＜F 4 D ．F 1＝F 2＝F 3＞F 4 11．如图5所示，O 为杠杆AB 的支点，A 端挂一重物G ，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是 （ ） A ．F 1 B ．F 2 C ．F 3 D ．F 4 图1 A B C D F 4 F 2 F 3 F 1 O ? B A G 图4 F 1 A F 2 A F 3 A （a ） （b ） （c ） （d ） F 4 A 图3