《木材学》试卷答案

2003西南林学院本科教育试题

《木材学》

一、名词解释（每题3分，共15分）

1、生长轮

答：形成层在每一个生长季节里向内分生的一层次生木质部，称为生长轮。

2、早材/晚材

答：生长周期早期所形成的木材，腔大壁薄，色浅松软，为早材。生长周期晚期所形成的木材，腔小壁厚，色深致密，为晚材。

3、纹孔

答：纹孔是木材细胞壁加厚时，在初生壁上产生次生壁中未被增厚的部分，即次生壁上的凹陷。

4、纤维素

答：纤维素是由脱水吡喃葡萄糖单元相互联结而成的直链大分子化合物，是不溶于水的均一聚糖。

5、纤维饱和点

答：木材内的自由水蒸发殆尽而吸着水仍处于饱和状态时，则称它的含水状态是纤维饱和点。

二、填空题（每题1分，共15分）

1、径切面是通过髓心与_木射线_ 平行锯切的平面。

2、弦切面是沿树干长轴方向与树干半径相垂直的平面。

3、胞间层和初生壁合起来，统称为复合胞间层。

4、管胞壁上纹孔的排列形式有单列，对列和互列三种类型。

5、纤维素每个葡萄糖基之间的连结为1，4—β—甙键连结。

6、木质素有三种结构单元，分别为紫丁香基丙烷，愈疮木基丙烷和对羟苯基丙烷。

7、木材中的水分有三种状态存在着：化学水，自由水和吸着水。

8、木材顺纹抗压强度试件尺寸为_20*20*30mm_。

三、选择题(在下列备选答案中选择1-4个正确答案，多选或少选均不得分，每题1.5分，共21分)

1、一个年轮内靠近树皮方向一侧的是[ D ]

A.边材

B.心材

C.早材

D.晚材

2、构成微纤丝结晶区的化学成分是[ A ]

A.纤维素

B.半纤维素

C.木素

D.少量成分

3、下列细胞中，具单纹孔的是[ C ]

A. 管胞

B. 射线管胞

C. 韧型纤维

D. 纤维状管胞

4、在显微镜下观察木射线的宽度,最好在[ A、D ]

A. 横切面

B. 纵切面

C. 径切面

D. 弦切面

5、由直立射线细胞和横卧射线细胞共同组成的木射线称为[ B ]

A.同型射线

B.异型射线

C.聚合射线

D. 纺锤形射线

6、赋于木材顺纹抗拉强度的化学成分是[ A ]

A.纤维素

B.半纤维素

C.木素

D.少量成分

7、测定木材横纹抗压强度得到的值是[ B ]

A.破坏极限强度

B.比例极限强度

C.弹性模量

D.许用应力

8、以下可以作曲木弯曲成形的理论依据的是[ C ]。

A.纤维素两相结构理论

B.纤维素结晶结构理论

C.木素热塑化理论

D.纤维素的吸湿性

9、绝干木材置于空气中将会[ D ]

A. 吸水

B. 吸湿

C. 解吸

D. 均可能发生

10、.不同树种的木材呈现不同的气味主要取决于木材中的[ D ]

A. 纤维素

B.半纤维素

C.木素

D.内含物

11、具有正常轴向松脂道的树种有[ A、B、C ]。

A.松属

B.云杉属

C.油杉属

D.铁杉属

12、针叶材中具有较多的轴向薄壁组织的是[ A、B、D ]。

A.柏科

B.杉科

C.红豆杉科

D.罗汉松科

13、纤维素分子右端葡萄糖基上具有潜在还原性的碳原子是[ A ]。

A.第一个

B.第二个

C.第三个

D.第六个

14、昆明地区木材平衡含水率为13%，考虑到吸湿滞后，则生产家具的板材含水率应干至[ D ]。

A.17%

B.15%

C.13%

D.11%

四、是非题：(正确者在括号中打“√”，错误者打“×”，共9题，9分)

1、[×] 针叶树材木素中主要是紫丁香基苯丙烷。

2、[×] 木材的基本密度是绝干材重量与气干材的体积之比。

3、[√] 在细胞壁各层中，木素总含量主要分布在次生壁中。

4、[√] 在木材主要化学成分中，半纤维素的吸湿性比纤维素大。

5、[×] 木材的吸湿平衡含水率高于解吸平衡含水率。

6、[×] 年轮明显度是指一个年轮内早材至晚材转变程度的明显与否。

7、[×] 薄壁细胞胞壁上纹孔均为单纹孔，而厚壁细胞胞壁均为具缘纹孔。

8、[×] 针叶树材木射线均为单列木射线，在宏观下宽度为极细。

9、[√] 木材密度越大，其干缩变形大。

五、画图题（共1题，5分）

1、画出导管壁上穿孔类型图。

六、简答题（每题5分，共15分）

1、纤维素和半纤维素的主要异同点？

答：相同点：（1）半纤维素和纤维素两者同属于多聚糖，（2）同是甙键连接的，（3）皆可酯化或醚化，在适当的条件下可以水解，在碱性条件下可以降解。

不同点：（1）纤维素是由单一糖基构成的高聚物，半纤维素是由两种或两种以上的糖基构成。（2）纤维素是线形高聚糖，半纤维素是线形的带有各种短侧链的多聚糖。（3）纤维素具有结晶区和非结晶区结构，形成纤丝存在于细胞壁，为骨架物质，半纤维素为基质物质，包围在纤维素纤丝外面，在外界条件影响下，半纤维素要比纤维素容易起化学反应。（4）半纤维素的吸湿性和润胀度均比纤维素高。

2、什么是木材的“吸着滞后”现象。

答：在木材被水浸透的情况下，纤维素和木素的羟基几乎完全为吸着水所满足，当木材干燥时，一部分羟基自由释放，但由于干缩作用，这些羟基便靠拢的很近，有许多羟基仍相互吸引而满足，这部分相互吸引而满足的羟基不能再自由的吸附水分，吸附量便降低了。因此，吸附和退吸等温线会形成一个回线，其含水率差称为“滞后，这种现象称为“吸着滞后”。

3、说明影响木材力学性质的因素主要有哪些。

答：影响木材力学性质的因素主要有：密度：木材的强度与刚性随着木材密度的增大而增大。含水率：在纤维饱和点以上，当含水率改变时，木材的强度几乎无变化。在纤维饱和点以下，随着含水率的升高木材的强度降低。温度：木材温度升高，强度即随之降低，湿

材降低的程度大于干材。温度在20—160℃之间强度均匀降低，温度>160℃强度降低的速度加大。载荷作用时间：在载荷的长期作用下木材的强度会逐渐降低，所施加的载荷越大木材能经受的时间越短。纹理：斜纹理对木材顺纹抗拉强度影响最大，斜率1/25强度变会明显下降。对顺纹抗压强度影响较小，斜率不超过1/10强度下降的程度不十分明显，斜率对横纹剪切强度的影响可以忽略不计。

七、论述题（每题10分，共20分）

1、针叶材和阔叶材在微观构造上有什么区别?

答：

针叶树材与阔叶树材微观构造的主要差异

2、解释木材干缩湿胀各向异性及其形成原因。

答：表现：（1）纵向收缩小0.1—0.3%（2）径向收缩大3—6%（3）弦向收缩更大6—12%。原因：横向大于纵向：水分进入时横向距离变大。弦向大于径向：（1）射线组织的影响：由于木射线在径向的抑制作用，径向的干缩率和湿胀率较弦向的小。（2）早、晚材差异的影响：由于晚材的干缩与湿胀比早材大，所以晚材弦向的胀缩促使早材的胀缩加大，因为早、晚材是并列的，所以相互有抑制作用，在径向早、晚材是串联的，因此相互没有牵制。（3）微纤丝倾角差的影响：由于纤维在径面上有较多纹孔存在，致使微纤丝的排列不如弦面上的纤丝接近于平行纤维的长度，所以弦向的干缩率和湿胀率大于径向的。（4）细胞壁的量，尤其是胞间层的量的影响：由于木材弦向单位尺寸中含的胞间层物质和胞壁物质比径向单位尺寸中的含量大，所以干缩率和湿胀率弦向比径向大。

木材的吸湿速度与解吸速度达到平衡时的含水率，称为平衡含水率。

2004西南林学院本科教育试题

《木材学》

一、名词解释（每题3分，共15分）

1、管孔

答：导管分子在横切面上呈圆孔状，称为管孔。

2、环孔材

答：在一个年轮内早、晚材管孔直径大小有显著差异，早材硕大，晚材细小，且早材管孔通常沿年轮线呈环状排列，称为环孔材。

3、平衡含水率

答：置于一定温度与一定湿度的环境中的木材，当木材表面层的蒸汽压与外部的蒸汽压相等时，湿度达到相对平衡，此平衡状态下的木材含水率即为平衡含水率。

4、初生壁/次生壁

答：在细胞分生过程中，从分裂到细胞增大最初形成的胞壁，称为初生壁。在初生壁的内侧由附着生长而形成的胞壁，称为次生壁。

5、木材的应力松弛

答：使木材这类粘弹性材料产生一定的变形，在时间推移中能维持此状态，就必须使产生此变形的应力随时间而逐渐减小，这种现象称为应力松弛。

二、填空题（每题1分，共15分）

1、根据管孔式的不同可以将木材分为环孔材，散孔材和半环孔材。

2、细胞次生壁中_ S2__层最厚，对某些木材物理性质有决定性影响。

3、轴向管胞上的纹孔都是__具缘__纹孔。

3、在针叶树材中，正常的树脂道仅存在于松科的云杉属，黄杉属，银杉属，松属，

落叶松属和油杉属。

4、同形木射线全由_ 横卧_细胞组成。

5、交叉场纹孔的类型主要有窗格状，云杉型，柏型，杉型和松型。

6、纤维素的简单分子式为_（C6H10O5）n_。

7、木材力学强度从纹理方向来看有顺纹强度和_横纹_强度。

三、选择题(在下列备选答案中选择1-4个正确答案，多选或少选均不得分，每题1.5分，

共21分)

1、构成木材的纵生细胞有[ A、B、C、D ]。

A.管胞

B.导管

C.木纤维

D.射线薄壁细胞

2、下列树种中，具单列木射线的是[ D ]

A 水曲柳 B. 栎木 C.香樟 D.冷杉

3、木材纹理是指木材中轴向细胞的[ C ]

A.尺寸大小

B.均匀程度

C.排列方向

D.纹孔类型

4、针叶材中具有较多的轴向薄壁组织的是[ B、C、D ]。

A. 红豆杉科

B.杉科

C. 柏科

D.罗汉松科

5、以下属于细胞壁上的特征有[ A、B、C、D ]。

A.纹孔

B.螺纹加厚

C.锯齿状加厚

D.侵填体

6、下列细胞壁各层中最厚的层是[ D ]

A.复合胞间层

B.次生壁

C. S1 层

D. S2 层

7、针叶树材木质素的结构单元主要有[ B ]

A、紫丁香基丙烷

B、愈疮木基丙烷

C、邻羟基丙烷

D、对羟基丙烷

8、组成半纤维素的糖基有[ A、B、C、D ]。

A.D-葡萄糖

B.D-半乳糖

C.D-木糖

D.D-甘露糖

9、木材纤维素分子链的聚合度大约为[ C ]。

A.200-500

B.3000-5000

C.7000-10000

D.1000000

10、我国木材气干平衡含水率范围约为[ C ]

A.4-8%

B.8-10%

C.10-16%

D.16-20%

11、木素的热塑化温度在针叶材为[ B ]。

A.120-125℃

B.170-175℃

C.250-255℃

D.320-325℃

12、同一块木材，其数值最大的密度为[ A ]

A. 生材密度

B. 基本密度

C. 绝干密度

D. 气干密度

13、与木材密度无关的热学性质是[ A、D ]

A.比热

B.导热系数

C.导温系数

D.纵向热膨胀系数

14、静曲强度的国际单位是[ D ]

A. J/m2

B. J/m3

C.g/cm3

D. N/m2

四、是非题：(正确者在括号中打“√”，错误者打“×”，共9题，9分)

1、[×] 阔叶树材木素中主要是紫丁香基苯丙烷单元。

2、[×] 木材的气干材密度是指木材经自然干燥，含水率达到30%左右时的木材密度。

3、[×] 在细胞壁各层中，木素总含量主要分布在次生壁S1层中。

4、[√] 并非所有的阔叶树材都具有导管。

5、[√] 木材的吸湿平衡含水率低于解吸平衡含水率。

6、[×] 年轮明显度是指一个年轮内早材至晚材转变程度的明显与否。

7、[×] 薄壁细胞胞壁上纹孔均为单纹孔，而厚壁细胞胞壁上纹孔均为具缘纹孔。

8、[×] 针叶树材木射线均为单列木射线，在宏观下宽度为极细。

9、[×] 木材密度越大，其干缩变形越小。

五、画图题（共1题，5分）

1、画出针叶树材交叉场纹孔类型图。

六、简答题（每题5分，共15分）

1、木材有哪些优缺点?

答：木材的优点：（1）易于加工（2）木材的某些强度与重量的比值较一般金属的比值高（质轻而强度高）（3）气干木材是良好的热绝缘和电绝缘材料。（4）木材有吸收能量的作用（5）木材是弹性—塑性体，在损坏时有一定的预警（6）木材具有天然的美丽花纹，光泽和颜色，能起到特殊的装饰作用。木材的缺点：（1）木材会发生各向异性的干缩湿胀（2）木材容易腐朽和虫蛀（3）木材用作沿海水工建筑材料或木船等，常为海生钻孔动物所侵害。（4）木材易于燃烧（5）木材的变异性很大（6）木材有许多不可避免的天然缺陷。

2、试述管胞和木纤维的壁层结构理论。

答：组成木材的细胞中，针叶树材的管胞占绝大部分，阔叶树材是木纤维占大部分。这些细胞壁的壁层结构对木材各种性质具有很大影响。管胞和木纤维的细胞壁都包括初生壁和次生壁的S1、S2、S3层，其中S2层的厚度约占整个壁厚的70%以上，为胞壁中最厚的一层，成为细胞壁的主体。管胞和木纤维的初生壁中的微纤丝排列基本呈无定向的网孔状结构，其表面的微纤丝排列的主方向与细胞略成直角。次生壁S1层与S3层缓倾斜，S1层与细胞轴成50—70度角，S3层成60—90度角，S2层陡倾斜，与细胞轴成10—30度角，基本平行。

3、简述纤维素的化学结构特点。

答：（1）纤维素大分子仅由一种糖基即葡萄糖基组成，糖基之间以1，4—β甙键连接。（2）纤维素链的重复单元是纤维素二糖基，长度为1.03nm，每一个葡萄糖基与相邻的葡萄糖基依次偏转180度。（3）除两端的葡萄糖基外，中间的每个葡萄糖基具有三个游离的羟基，分别位于C2、C3、C6位置上，纤维素的分子式可以表示为：[C6H7O2（OH）3]n，第2、3碳原子上的羟基为仲醇羟基，第6碳原子上的羟基为伯醇羟基。（4）纤维素大分子右端的葡萄糖末端基上的羟基具有潜在的还原性，被称为隐性醛基，左端的葡萄糖末端基是非还原性的，由于纤维素的每一个分子链只有一端具有还原性，所以纤维素分子具有极性和方向性。（5）除了具有还原性的末端基在一定的条件下氧环式和开链式结构能互相转换外，其余每个葡萄糖基均为氧环式椅式，具有较高的稳定性。

七、论述题（每题10分，共20分）

1、针叶材和阔叶材在微观构造上有什么区别?

2、解释木材干缩湿胀各向异性的形成原因。

2005西南林学院本科教育试题

《木材学》

一、名词解释（每题3分，共15分）

1、胞间道

答：胞间道是分泌细胞围绕而成的长形细胞间隙。贮藏树脂的叫树脂道，贮藏树胶的叫树胶道。

2、同形射线/ 异形射线

答：射线组织的个体射线全部由横卧细胞组成，称为同形射线。射线组织的个体射线全部

或部分由直立或方形细胞组成，称为异形射线。

3、应压木/ 应拉木

答：在树干断面上如果髓心偏向一侧，偏心部分的年轮特别宽，在解剖构造和材性上与正常材有显著的差异，这部分木材称之为应力木。在针叶树材中产生于倾斜树干或枝桠的下侧，即在受压的一侧产生应压木，在阔叶树材中产生于倾斜树干或枝桠的上侧，即在受拉的一侧产生应拉木。

4、半纤维素

答：凡水解时能分离出木糖、半乳糖等的植物细胞壁的组成部分便称之为半纤维素。

5、木材的蠕变

答：在恒定的应力下，木材的应变随时间增长而增大的现象称为蠕变。

二、填空题（每题1分，共15分）

1、径切面是通过髓心与_木射线_平行锯切的平面。

2、木材细胞壁上的特征主要有纹孔，螺纹加厚，锯齿状加厚，径列（横）条和

分隔，瘤层和侵填体。

3、异形木射线由_横卧_细胞和直立细胞组成。

4、纤维素大分子的葡萄糖基上包含__3__个醇羟基。

5、纤维饱和点含水率约为30% 。

6、针叶树材木质素中主要是愈疮木基丙烷单元，阔叶树材木质素中主要是紫丁香

基丙烷单元。

7、木材中的水分有三种状态存在着：化学水，自由水和吸着水。

8、纤丝之间微纤丝之间的_间隙_称为微毛细管系统。

9、木材顺纹抗压强度试件尺寸为_20*20*30mm_。

三、选择题(在下列备选答案中选择1-4个正确答案，多选或少选均不得分，每题1.5分，

共21分)

1、以下属于木材学的研究范畴的有[ A、C ]。

A.木材解剖学

B.高分子化学

C.木材物理学

D.人造板

2、在显微镜下观察木射线的宽度,最好在[ A、D ]

A. 横切面

B. 纵切面

C. 径切面

D. 弦切面

3、管孔的内含物有[ A、B、D ]。

A.树脂

B.树胶

C.侵填体

D.色素

4、井字区纹孔是指下述哪两类细胞间交叉区域的纹孔[ B ]

A. 早材管胞与射线管胞

B. 早材管胞与射线薄壁细胞

C. 晚材管胞与射线管胞

D. 导管分子与射线薄壁细胞

5、聚合度对纤维素的机械强度有明显影响，聚合度在[ C ]时，强度随聚合度的增加而

提高。

A、大于1000

B、700至1000

C、200至700

D、200以下

6、阔叶树材木质素的结构单元主要有[ A、B ]

A、紫丁香基丙烷

B、愈疮木基丙烷

C、对羟基丙烷

D、邻羟基丙烷

7、下列木材中含水程度最高者为[ A ]

A.湿材

B.生材

C.气干材

D.窑干材

8、与木材密度无关的热学性质是[ A、D ]

A.比热

B.导热系数

C.导温系数

D. 纵向热膨胀系数

9、木材导湿动力有[ A、B、C ]。

A.含水率梯度

B.蒸汽压力

C.毛细管张力

D.纤维素分子间力

10、大毛细管系统包括[ A、B、C、D ]。

A.细胞腔

B.细胞间隙

C.纹孔腔

D.纹孔膜上的小孔

11、绝干木材置于空气中将会[ D ]

A. 吸水

B. 吸湿

C. 解吸

D. 均可能发生

12、昆明地区木材平衡含水率为13%，考虑到吸湿滞后，则生产家具的板材含水率应干至[ D ]。

A.17%

B.15%

C.13%

D.11%

13、下列木材强度指标中,不随含水率变化的是[ D ]

A. 顺压强度

B. 顺剪强度

C. 静曲强度

D. 冲击韧性

14、冲击韧性的国际单位是[ A ]

A. J/m2

B. Pa

C.g/cm3

D. N

四、是非题：(正确者在括号中打“√”，错误者打“×”，共9题，9分)

1、[×] 针叶树材木素中主要是紫丁香基苯丙烷和愈疮木基丙烷。

2、[√] 木材的气干材密度是指木材经自然干燥，含水率达到15%左右时的木材密度。

3、[×] 在细胞壁各层中，木素总含量主要分布在复合胞间层中。

4、[√] 在组成木材的细胞中，针叶树材是管胞占绝大部分，阔叶树材是木纤维占绝大部分。

5、[√] 木材的吸湿平衡含水率低于解吸平衡含水率。

6、[×] 年轮明显度是指一个年轮内早材至晚材转变程度的明显与否。

7、[×] 薄壁细胞胞壁上纹孔均为单纹孔，而厚壁细胞胞壁上纹孔均为具缘纹孔。

8、[√] 一般来说，阔叶树材中半纤维素较多，木质素较少，针叶树材中半纤维素较少，木质素较多。

9、[√] 聚合射线亦称为伪射线。

五、画图题（共1题，5分）

1、画出针叶树材交叉场纹孔类型图。

六、简答题（每题5分，共15分）

1. 木材有哪些优缺点?

2．纤维素和半纤维素的主要异同点？

3．说明影响木材力学性质的主要因素。

七、论述题（每题10分，共20分）

1、针叶材和阔叶材在微观构造上有什么区别?

2、论述木材抽提物对木材材性和加工利用的影响。

答：（1）抽提物对木材颜色的影响：色素的存在可使木材呈现各种色调，有些色素能吸收太阳光中的紫外线，可增加木材表面抗光化降解作用。（2）抽提物饿木材气味、滋味的影响：从木材中逸出的挥发性物质不同而使木材具有不同的气味，未挥发的成分具有不同的滋味。具有香味的木材可用来气熏物品或制成工艺美术品。（3）抽提物对木材强度的影响：含树脂和树胶较多的热带木材其耐磨性较高。抽提物对木材强度的影响随作用力的方向有变异。顺纹抗压、抗弯强度和和冲击强度随着木材抽提物含量的增加而增加。（4）抽提物对木材渗透性的影响：抽提物的存在可使木材的渗透性降低，心材的渗透性小于边材，是因为心材所具有的抽提物高于边材。（5）抽提物对胶合性能的影响：a抽提物可使木材表面污染：大量抽提物沉积于木材表面，增加了木材表面的污染程度，从而降低界面间的胶合强度。憎水性抽提物降低木材表面润湿性，破坏木材表面反应场所，不利于木材—胶粘剂的界面胶结。抽提物的氧化有增加木材表面酸性的趋势，促使木材表面降解，降低表面强度。b抽提物使胶粘剂固化不良：抽提物移向木材表面，可干扰木材—胶粘剂界面形成，阻止材面润湿使胶合强度变低，改变胶粘剂的特性。（6）抽提物对涂饰性能的影响：抽提物会是漆膜变

色，漆膜早期变坏，妨碍漆膜固化。（7）抽提物对木材接枝聚合作用的影响：某些酚类抽提物具有阻聚作用。（8）抽提物对木材表面耐候性的影响：木材表面的抽提物能促进木材对紫外光的吸收，加速木材表面的光化降解作用。（9）抽提物对木材加工工具的影响：木材中多酚类抽提物含量高者在木材加工过程中易使切削刀具磨损。（10）抽提物对木材声学性能的影响：抽提物部分被分解或去除，有助于改善木材的声学性能。（11）抽提物对工人健康的影响：某些木材抽提物含有毒性的化学成分。（12）抽提物对木材利用的一些不利影响：某些抽提物会延缓水泥的凝结时间降低固化强度，用气味浓厚的木材制造的包装箱不宜装茶叶和食品。

安全人机工程学课程设计1

吉林建筑大学 安全人机工程学课程设计 设计题目人机工程学在轿车安全性设计中的应用 与分析 名姓 号学 级班安全121班 业专安全工程 学院市政与环境工程学院 指导教师马池香

2015年6月19日 摘要 随着社会的飞速发展，以及经济增长速度的大幅度提高，随着物质条件的优越，人们对现代化交通工具的需求量也在不断地加大，比如说轿车，以往，轿车只不过是少数人的特权产物，但是如今，他早就已经走进了寻常百姓家，成为了大家外出必不可少的交通工具，而且，所扮演的戏份也是越来越大。而轿车的设计，也要充分的的人机工程尤其是安全人机工程的角度来考虑轿车的安全性与舒适性。而消费者在购买的过程中也越来越看重这些，所以轿车内的设施与配置的设计与安全人机工程的联系也显得越来越举足轻重。 本设计主要针对于轿车，分析人机工程学在轿车安全性设计中的应用，通过主动与被动两个方面来进行阐述。在主动安全系统中，驾驶员与轿车构成了典型的人机系统，其中驾驶员是系统的核心，通过对人机工程学原理的应用对轿车进行转向系统和制动系统操纵装置、仪表显示装置和驾驶视野的设计，从而提高了车辆的主动安全性。

目录 第一章人机学的基本理 论 (1) 第二章轿车的显示装置设 计 (2) 2.1显示装置的概 念 (2) 2.2显示器的分类与选 择 (2) 2.3仪表显示器的设 计 (2) 2.3.1仪表显示装 置 (2) 2.3.2表盘的设 计 (3) 2.3.3 字符 ........................................................... 4 2.3.4 指针 ........................................................... 4 2.4信号灯显示装 置 (5) 2.5显示装置的布 置 (6) 第三章控制装置设计的人机分析及改 进 (8) 3.1方向盘的设计分 析 (8) 3.1.1 方向盘的角度设计 ............................................... 8 3.1.2方向盘的位置设 计 (9) 3.1.3方向盘大小的设计 ............................................... 10 3.2变速杆设计分 析 (10) 3.2.1变速杆的形状 ................................................... 10 3.2.2变速杆的高度及位置 ............................................. 11 3.2.3变速杆的操纵角度及位移 .........................................

00183消费经济学重点

第一章绪论 第一节消费经济学的研究对象 ?消费经济学是以消费为研究对象的一门经济学。 ?宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究经济中各个总量及其变化；微观经济学以单个经 济单位作为研究对象，研究单个企业、单个行业、单个市场或单个消费者的经济活动。 ?宏观消费问题可以分为消费需求与总需求，消费结构与经济结构，消费与经济增长等问题。 ?微观消费问题包括消费者的消费决策、储蓄决策、投资决策以及消费信贷等问题。 ?微观消费与宏观消费的关系：微观消费问题是宏观消费问题的基础；宏观消费问题是微观消费问题的 目的。 第二节经济学对消费问题认识的历史演变 ?英国古典政治经济学威廉配第，他的观点是主节制不必要的消费，以保证积累和财富的增值。其思想 后来被亚当斯密和大卫嘉图继承。 ?法国古典经济学魁奈和西斯蒙。魁奈是重农学派代表，西斯蒙是法国小资产阶级代表。 第三节消费者及其行为 ?消费者，是能够做出独立的消费决策的基本经济单位。 ?消费者行为的层次：1、消费者资源的初次分配选择；2、消费者资源的再分配；3、消费者的资源消 费—购买选择。 ?消费者的行为特征：1、效用最大化原则；2、习惯性；3、不可逆性；4、示性；5、复杂性。 ?效用最大化原则是大多数消费者的基本准则。 ?效用，消费者通过商品或劳务的消费所得到的满足。 ?效用最大化，消费者通过对商品和劳务的消费追求满足的最大化。 ?效用最大化的原则是建立在边际效用价值论的基础上的。 ?习惯性，指消费者的行为方式要受过去习惯的影响。 ?不可逆性，指消费者的消费支出不仅要受自己目前收入水平的影响，也受自己过去的收入水平和消费 水平的影响。

《管理学基础(专科必修)》2011年1月期末试题及答案

试卷代号：2064 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试 管理学基础试题 一、单项选择（下列选项中只有一个答案是最准确的，请将其序号填入括号中。每小题2分，共20分） 1．古典管理理论对人性进行了基本假设，认为人是( )。 A．复杂人 B．社会人 C．经济人 D．单纯人 2．计划工作的核心环节是( )。 A．决策 B．预测C．控制 D．组织 3．企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的( )原则。 A．现实性 B．协调性C．关键性 D．权变性 4．关于战略远景的描述，下列选项中，( )是不准确的。 A．它说明了组织的性质 B．它规定了可量化的经济指标 C．它明确了组织所从事的事业 D-它明确了组织应承担的社会责任 5．M型结构又称为多部门结构，亦即( )。 A．职能制结构 B．事业部制结构C．直线职能制结构 D．矩阵制结构6．有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即( )。 A．有计划的提升 B．委以助手职务C．职务轮换 D．临时提升 7．沟通的深层次目的是( )。 A．展示才能和影响力 B．激励或影响人的行为 C．将工作布置下去 D．将信息传递给别人 8．控制是一种动态的、适时的信息( )过程。 A.通报 B．下达C．反馈 D．上报 9．( )控制是指企业为保证和提高产品质量，对经营管理和生产技术工作进行的水平 控制。 A．工作质量 B．产品质量 C．服务质量 D．售后服务质量 10.对于高层管理者来说，掌握良好的( )是最为重要的。 A．人际技能 B．管理技能 C．技术技能 D．概念技能 二、多项选择（下列选项中有二至四个是准确的，请将这些选项的序号填入括号中，多选或少选均不得分。每小题2分，共10分） 11．梅奥的人际关系学说的基本内容包括( )。 A．人是“社会人”而不是“经济人” B．企业中存在着非正式组织C．生产效率主要取决于工人的士气 D．科学管理方法可以提高效率 12.目标建立过程中应该( )。 A．尽可能量化企业目标 B．把目标控制在五个以内 C．期限适中 D．目标期限应以长期目标为主 13．现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性。也就是说，( )都要随环境的变化而变动。 A．组织的部门机构 B．职责的规定C．利润的高低 D．职位的安排 14．当一个人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有( A．积极进取的措施 B．紧张不安的措施C．消极防范的措施D．寻求激励的措施 15．企业中应当承担控制职责的人员包括( )。 A．政府主管人员B．基层管理人员C．中层管理人员D．企业高层管理人员 三、判断正误（下列各题有对有错，对的打√，错的打×。每小题2分，共10分）16．管理是一种有意识、有组织的群体活动，是一个动态的协作过程。( ) 17．任何一个组织的目标就是想方设法创造更多利润。( ) 18.战略的实质是谋求外部环境、内部资源条件与战略目标三者之间的动态平衡。( 19．考评方法和考评系统设计的合理与否，直接影响了管理人员考评结果的合理与否。( 20．根据戴维·麦克和兰的研究，对一般职员来说，成就需要比较强烈。( ) 四、简答题（每小题10分，共40分） 21．如何理解管理的内涵？ 22．一项有效的公司战略是由哪些要素构成的？23．外部选聘管理人员有哪些优缺点？ 24．什么是控制？它有哪些作用？ 五、案例分析（20分） 25． 文化到位找到新感觉 四川华诚银华集团有限责任公司（以下简称银华公司）坚持一手抓生产经营，一手抓企业文化建设。二者互为促进，企业保持连续八年盈利，去年又创利润1 680万元，居省纺织行业第二位，保持了省优秀企业、省文明单位称号的本色。 一、认识到位 随着经济体制改革的深化，银华公司这个棉纺织企业同大多数国有纺织企业一样，企业管理和发展出现了严重困难，问题的根源是什么？出路何在？公司调查分析后认为，社会的巨大变革、企业生存空间和职工心态的变化，使得计划经济时代形成的理念、制度、方法已成为桎梏，必须改革，把创建先进的企业文化引入经营管理。 高度的重视带来自觉的行动。20世纪90年代至今，银华公司把企业文化建设摆在头等位置。公司董事长、党委书记、总经理胥明东说：“在新的世纪，拥有文化优势，也就拥有竞争优势。”全公司各部门高度一致，“一把手”抓“两手”，“两手”都要硬。 二、机制到位 银华公司创建企业文化狠抓了各种机制的建立和完善。 首先，建立考核机制。结合企业实际，公司出台了15个实施细则，实行量化考核。 其次，建立民主管理监督机制。银华公司把企业的产量、质量、利润、成本、发展规划等重大情况定期公布，并经过摸索形成公司、分厂、轮班三级公开制度，职工对应知的事情了如指掌。 再次，完善分配制度，各个岗位的工作全部量化，职工对照公开栏公布的个人奖罚、产质等情况就能算出自己本月的收入。 最后，人才选拔机制。银华坚持实施四个人才培养“工程”，仅“九五”期间就造就人才560人。在选择使用上，坚持德才兼备的原则，面向市场择优，实行公推公选制度。 三、教育到位 银华公司认为：企业文化的核心是培育先进的企业精神，并在职工的工作中得到体现，培育的途径则是教育。 职工日常行为是企业文化的具体体现。银华公司注重引导和规范。首先，要求各级党组织和管理人员掌握各自负责的情况，准确把握企业总体情况和职工具体情况。其次，以先进典型引导群体行为。公司建立劳模培养制度，每年评选百名劳模。公司还常年开展“巾帼建功”、“百千万无疵”、“操作明星”等竞赛。 抓住学习不放松。公司按照学习型组织的要求改造企业。坚持政治学习，每月两次。公司年年都有职工培训规划，月、季有落实，“操作技术培训”、“成本核算培训”等贯穿全年始终，形式多样，特色鲜明。 四、投入到位 银华公司总经理认为，企业文化建设之所以叫做一把手工程，是因为它同经济工作一样，投入是关键，没有投入就没有产出。 投入包括人、财、物。公司虽然近几年大幅度精简非生产人员，但政工线的力量没有削弱，相反还得到加强。

人机工程学课程设计

人机工程学课程设计 现在是人工智能的时代，下面是人机工程学课程设计，欢迎参考！ 人机工程学课程设计安全人机工程学是从安全角度出发，讨论人、机和人机相互关系的规律，运用系统工程的方法研究各要素之间的相互作用、相互影响以及它们之间的协调方式，通过设计使人一机系统的总体性能达到安全、准确、高效、舒适的目的。 机械系统过程的任何阶段都必须有人参与，人始终起着主导作用，是最活跃、最难把握，同时也最容易受到伤害的。由于机械设计违反安全人机学原则导致的事故时有发生，据国外资料统计，生产中有58％一70％的事故是与忽视人的因素有关。因此，机械设计应考虑与人体有关的人体测量参数、人的感知特性、反应特性及人在劳动中的心理特征，以减少人为差错，最大限度地减轻体力、脑力消耗及精神紧张感。 由于生理影响产生的危险。不利于健康的操作姿势、用力过度或重复用力等体力消耗产生的疲劳所导致的危险。 由于心理-生理影响产生的危险。在对机器进行操作、监视或维护时，由于精神负担过重、缺乏思想准备以及过度紧张等原因，造成心理负担过重而导致的危险。 由于人的各种差错产生的危险。受到环境不利因素的干

扰或由于人-机配合、协调不当，使人产生各种错觉而引起误操作所造成的危险。 在机械设计中，根据安全人机学原则，通过减小操作者心理和生理的不利影响，协调好人、机的功能分配和相互作用来改善机器的操作性能和可靠性，从而减少机器使用各阶段的差错概率，以保障安全。机械设计时应考虑以下几个方面： 合理分配人机功能。在机械的整体设计阶段，要分析、比较人和机的各自特性，合理分配人机功能。在可能的条件下，尽量通过实现机械化、自动化，减少操作者干预或介入危险的机会。随着微电子技术的发展，人机功能分配出现向机器转移，人从直接劳动者向监控或监视转变的趋势，向安全化生产迈进。 适应人体特性。在确定机器的有关尺寸和运动时，应考虑人体测量参数、人的感知反应特性以及人在工作中的心理特征，避免干扰、紧张、生理或心理上的危险。 友好的人机界面设计。人机界面，即在机器上人、机进行信息交流和相互作用的界面。人、机相互作用的所有要素，如操纵器、信号装置和显示装置，都应使操作者和机器之间的相互作用尽可能清楚、明确，信息沟通快捷、顺畅。 作业空间的布置。这是指显示装置和操纵装置的位置，以及确定合适的作业面。它对操作者的心理和行为可产生直

消费经济学期末重点

课程主要内容 第1章导论 理解微观消费与宏观消费的关系。哪些属于微观消费问题，哪些属于宏观消费问题？理解生活消费的二重性。 第2章消费需要与消费需求 理解消费需要和消费需求的联系和区别。 了解消费需求的主要影响因素。 理解消费需求的上升规律内涵。 目前我国消费需求不足的原因有哪些？如何扩大消费需求？ 第3章消费决策 理解正常商品、低档商品、吉芬商品、替代品、互补品。 从经济学的弹性视角分析万科为何要降价？如何评价谷贱伤农现象？ 了解税收对消费决策的影响机制。 第4章消费信贷 了解储蓄的主要动机、消费信贷的种类、信用卡种类。 理解住房反向抵押贷款与住房抵押贷款的异同？ 了解等额本金还款与等额本息还款的含义及其主要区别。 理解消费信贷管理的三个原则及西方国家的个人破产制度。 第5章消费函数理论 以线性消费函数为例，证明平均消费倾向大于边际消费倾向。 掌握绝对收入假说、相对收入假说、持久收入假说、生命周期假说的核心要点。 第6章消费水平 理解消费水平的内涵及度量指标。 了解消费水平的主要影响因素。 第7章消费结构 了解消费结构的相关概念、消费结构与产业结构之间的相互关系。 理解消费结构的合理化。

理解消费结构在吃穿用住行等方面的演进趋势。 第8章消费方式 理解消费方式的含义。 了解家庭消费的主要内容及基本特征。 了解个人消费与公共消费的不同。 第9章服务消费 理解服务消费的特点。 了解服务消费发展的影响因素及基本趋势。 第10章绿色消费 理解绿色消费的含义及5R原则。 了解绿色产品、绿色产业、绿色营销的含义。 第11章消费者权益保护与消费者权益 理解消费者的基本权利。 理解消费者权益受损的主要表现及主要原因。 了解消费教育的基本内容。 其余章节： 理解闲暇消费、信息消费、文化教育消费、文化教育产业化的内涵。

消费经济学

郑州大学现代远程教育《消费经济学》课程考核要求说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一．论文撰写要求 1. 结合课件和课程核心知识点，独立完成课程考核论文 2. 考核论文要围绕参考题目或本课程相关内容，任选一个题目， 严禁抄袭、复制等，论文撰写中要有自己的分析 3. 论文撰写要求有摘要、参考文献、思路清晰、逻辑严谨，字数 在2000字以上 二．参考题目 1. 消费流行现象分析及其动因 2. 网上购物中的消费者行为模式及趋势 3. 从“房奴”现象看居民消费观念的变化 4. 我国居民消费水平和消费结构的关系研究 5. 我国房地产价格变动的原因、后果和对策 6. 女性消费群体消费特征研究 7. 与本课程相关的其他选题

女性消费群体的消费特征研究 摘要 近几年来随着人们生活水平的不断提高，人们的消费水平也随着发生了变化。尤其是女性消费群体。逐渐的随着收入不同消费群体社会阶层逐渐明确，人们的消费特征逐渐明显。分别在化妆品，服装等方面体现出来。女性用户是一种矛盾而复杂的混合体。女性消费者是市场的主力军，有很大的市场潜力。消费组织的一项调查显示，女性是半数消费品、商品的购买者，控制着国内消费额的60%，决定着77.5%的家庭购买力，远远超过男性和儿童类别。 女性消费者不但数量大，随着女性就业人数的增加和在社会经济发展中的地位的逐步提高，她们在消费中所起的作用也日渐突出。 关键词女性消费；消费特征；消费行为 在现代经济社会里，女性已成为一种重要社会行为实体。据有关统计数字显示，女性控制着国内消费市场60％的营业额，可见，女性消费者是消费市场的主要购买者，女性安于生活、乐于传播、追求时尚等特点都使其在商品消费过程中扮演着重要的角色。在我国，女性消费心理随着社会的发展而发生了重大的变化，但是女性消费者始终是消费市场中最为活跃的主角，是现代消费市场的主力军，她们在整个消费市场的购买活动中起着特殊作用。 因此，研究女性消费心理对市场经济的发展有着重大的意义。 有研究报告指出，即使在购买大额商品时，也有越来越多的已婚中国女性表示她们完全能够做出独立购买决定，其余的女性会与配偶商量后作出决定，但她们的个人偏好仍然会对最终决定或产生重大影响。 一、女性消费市场总体特点 （一）女性消费者数量庞大 女性消费者占整个社会总体消费的绝大多数，而且女性消费者不但数量大，随着女性就业人数的增加和在社会经济发展中的地位的逐步提高，她们在消

《管理学基础》课程标准

《管理学基础》课程标准编制部门：管理工程系

榆林职业技术学院《管理学基础》课程标准 课程名称管理学基础课程编码 课程类别专业基础课适用专业物流管理学制三年制、五年制学时64/80 执笔人王淑渊拟定单位管理工程系 系（部）意见：学院审核意见： 2014年3月日 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 《管理学基础》是高等职业院校工商管理、市场营销、旅游与酒店管理等管理类各 专业方向的必修专业基础课，是一门系统的研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。 尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的职能 来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其内容会有所不同，但遵循的基本原理和 原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所研究的对象。 （二）课程设计理念 管理学基础作为管理专业的专业基础课，直接为培养学生的管理能力服务，同时， 为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。管理学基础服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实务结合，以管理技能培养为主线。 （三）课程设计思路 管理是科学与艺术的统一，作为一门带有较强实践性的专业基础课，管理学课程设 计既要重视管理理论和管理知识的传播，更要关注学生管理思维的培养、管理艺术的熏陶、管理技能的训练和管理素质的养成。

基于以上这个前提，我们应采用“理论 +实践”二元混合的灵活化、开放式的教学模式来组织实施教学。在教学方法设计中，通过教学讲义、多媒体课件、典型案例分析、情境模拟、管理游戏、视频、音频资料等的有机结合，在教学过程中激发学生的学习热情，以模拟实践教学为主线，建立多渠道的教学方法体系。 二、课程目标 本课程的教学目标是，使学生认识管理在人类各项活动中的重要意义与作用，理解 组织内部的运作方式，掌握管理活动的基本原理、理论、方法和技巧，通过理论联系实 际，培养他们观察管理活动现象、利用管理学思想分析管理活动本质、解决管理实践问 题的能力。 管理学基础教学目标定位为：培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 （一）知识目标 1.掌握管理学的基本原理、理论知识、方法和技巧。 2.理解管理活动的性质、职能和流程。 （二）技能目标 1.培养对管理活动现象与本质的观察力与分析力。 2.培养理论联系实际、运用管理学工具，解决实际问题的能力。 3.培养系统思维、逻辑思维和权变思维的能力。 4.培养具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力。 5.培养变革与创新的能力。 （三）情感态度与价值观目标 具有正确科学价值观的人，即使知识、技能稍欠缺些，也会激励他奋斗，钻研知识，学习技能，创造出有价值的成果情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生 活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人 价值和社会价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐 和可持续发展的理念。 三、课程内容与教学要求 （一）教学内容

人机工程学课程设计说明书范本

人机工程学课程设计 题目键盘的人机工程学分析与设计 学生姓名郑平平学号1115074008所在学院机械工程学院 专业班级工业设计2011级1101班 指导教师王小军 完成地点陕西理工学院北区 2013年 12 月 28 日

课程设计任务书 院(系) 机械工程学院专业班级工业设计11 学生姓名李洋 一、课程设计题目键盘的人机工程学分析与改进设计 二、课程设计工作自__ 2013 _年_ 12 月_ 16 日起至 2014_年 1 月 08 日止。 三、课程设计进行地点: 校内 四、课程设计的内容要求： 设计内容 1、对所研究的产品进行人机工程学分析，包括该产品与人体尺寸的匹配，操纵或显示装置的感知、认知分析，操纵机构的宜人性分析，用户视觉感受与使用心理的分析； 2、在分析的基础上，总结现有该产品存在的问题或不足； 3、针对所存在的问题，提出解决方案；（或进行创新设计） 4、经过分析论证，进行方案的比较、筛选，优化设计方案，并最终确定设计方案； 5、建立三维模型，制作效果图六视图； 6、绘制标准CAD六视图工程图； 7、制作展板，进行效果展示。 设计要求： 1、设计说明书A4幅面，统一采用计算机打印； 2、设计说明书撰写规范参考《陕西理工学院毕业设计（论文）》格式及计要求； 3、所有图纸打印幅面A4（工程图、设计草图、效果图6视图、展板），单独装订成册； 4、设计说明书、图册、所有源文件的刻录光盘一并装入资料带，并填写清单； 5、课程设计题目参见选题表及题目清单，每位同学可从中自行选择其中之一，或自拟题目，但必须经过指导教师同意，方可进行； 6、每位同学独立设计，完成所有设计任务。 指导教师王小军系(教研室)工业设计教研室系(教研室)主任签名批准日期

消费经济学应考技巧及重点章节复习重点.doc

专题一：计算题 题型 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 合计 四 十 四 七四七四 七 四 七 四 七 四 七 四 七 四 七 资金时 √ √ √ √ √ √ 6 次 间价值 收益 √ √ √ √ √ √ √ 7 次 计算 生命周 √ √ √ √ 5 次 期储蓄 收入 √ 1 次 弹性 一、 收益计算： （ 1）当期收益 。指持有该资产在一定时间内的利息（股息或租金等）收入。 当期收益率 =利息 /购买价格 （ 2）持有期收益 。持有期收益指购买某特定资产一段时间后通过出售所获得的资本增值，即购买价格与 出售价格之间的差额。 持有期收益率 =（出售价格 — 购买价格） /购买价格 （ 3）到期收益 。指当期收益和持有期收益之和。到期收益率 =（当期收益 +持有期收益 ） /购买价格 =（利息 +出售价格—购买价格 ） /购买价格 【例】某消费者以 9000 元买了一年期、 利息率为 6%、面值为 10000 元的国债， 计算该债券的到期收益率。 债券的到期收益率＝（当期收益＋持有期收益） /购买价格＝ （ 10000× 6%＋（ 10000－ 9000）） /9000 ≈17.78% 【例】假定你面临两个投资选择：第一个是售价为 9000 元、两年期、面值为 10000 元的零息债券，第二 个是两年后到期、面值和售价均为 9000 元，年息为 5%的其他债券。你应该选择哪一个呢？ 零息债券的到期收益率 ＝（ 10000－ 9000） /9000＝ 11.11% 无法比较 换算出零息债券的年利息： 10000＝ 9000× (1＋ i) 2 i ≈ 5.4%>5% ，第一个方案更好 【例】某投资者在年初投资 20000 元购买某公司的股票， 在年内获利 300 元股利， 在年末， 由于急需用钱， 该投资者以 18200 元将股票全部卖出。分别计算该投资者的当期收益率、持有期收益率和到期收益率。 二、资金时间价值计算： 现值： PV ＝ FV × (1＋i) -n 终止： FV ＝ PV × (1＋i) n 即时年金指现金流即刻开始，如租赁。 普通年金指现金流从现期的期末开始，如抵押贷款 普通年金终值 ： (1+i)n -1 F = CF V i 普通年金现值 =普通年金终值× (1＋i) -n 即时年金现值 即时年金终值× ＋ 即时年金终值 =普通年金终值× (1＋i) -1 i) -n = (1 技巧：①确定算什么 ②代公式 三、生命周期储蓄： 假定：不存在不确定性因素； 某人从其生命的第一年开始工作且没有积累任何财富： 他预计能活 N 年， 其中要工作 M 年，并且工作期间每年赚取收入 Y ；储蓄不赚取利息， 价格水平保持不变， 从而当前的储蓄 将等额的转换为未来可能的消费 。 问题：个人生命周期的消费可能是多少 ? 个人如何在其生命周期内分配储蓄与消费 ? 每年的计划消费水平 C=Y × M/N M/N ：一生中用于工作的时间比重（也是消费比重） ；储蓄比重（ N-M)/N ，储蓄函数 S=Y ×（ N-M)/N 精选

《管理学基础》试卷及答案

高等师范院校《管理学基础》课程考试卷级县（市区）层次专业姓名得分 一、选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。共25分) 1．为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，( )。 A．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱 B．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强 C．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强 2．约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即( )，这五种职能构成了一个完整的管理过程。 A．计划、决策、组织、人员配备和控制 B．计划、组织、人员配备、指挥和控制 C．计划、组织、人员配备、协调和控制 3．企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。 A．生产流程 B．生产管理 C．作业管理 4．企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的( )。 A．层次性 B．多重性 C．变动性 5．( )以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。 A．60年代 B．70年代 C．80年代 6．按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是( )。 A．长期预测 B．中期预测 C．短期预测 7．用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。 A．5—10 B．10—15 C．15—20 8．授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的( )原则。

人机工程学课程设计1

我校学生公寓洗漱室的改进设计 课程名称：人机工程学课程设计 姓名，学号： 所属院系：管理学院工业工程系 指导教师：邓华 1设计目的：让学生经历一次完成的人机工程学应用实践，引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。激发学生的学习主动性，培养学生自我钻研，开拓进取的精神。扩大学生的学科眼界，延伸课堂教学的空间。 2设计题目：我校学生公寓洗漱室的改进设计

3说明：盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一，拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析，发现其中的不足与不便之处，通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行改进设计。学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分,合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤,提高学习效率,为学生带来和谐,愉快的气氛以及更加美好的环境.本文运用人因工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,为学生公寓盥洗室进行了个性化设计,涉及布局,尺寸，环境,色彩与通风等各个主要方面,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。 4背景：我们小组所选择的研究对象是西苑3号楼3区二楼的盥洗室。它具有一定的代表性。西苑的8栋公寓均采用这样的洗漱室。而且也是我们小组日常生活的地方，每天可以接触到，具有一定的说服力。5调研： 1.水龙头数。现在的宿舍是12个水龙头，而通常洗漱室高峰期有14到16 个人同时洗漱。同学们要么与人共用，要么等待。一方面会侵犯别人的个人空间造成心理上不舒服，另外一方面浪费等待时间。90% 同学认为应该增加水龙头数目 2.水槽深度。85%同学觉得水槽深度应该为一个面盆的深度为最佳，15%同学觉得深度要达到半个桶的深度。 3.放刷牙杯子的位置。100%同学同意放水槽上方的凸台。并且要有边缘，以防牙刷、杯子等洗漱用具的掉落。

00183自考消费经济学复习重点

00183消费经济学自考资料 第一讲绪论 消费经济学是研究消费的经济学，因此，要弄清什么是消费经济学，首先就必须弄清楚什么是消费。 我们通常所说的消费是指满足需要的行为，是人们在生产与生活中，对物质产品和劳动力的消费过程，因此，广义的消费包括两个部分，即生产消费和生活消费。 （1）生产消费：生产过程发生的各种生产资料及劳动者体力、脑力的消耗，显然，生产消费属于生产行为或生产过程本身，包含在生产之中，属于中间消费。 （2）生活消费：指为满足个人或家庭的生活需要而对物质产品、精神产品及劳务的使用与消耗，由于产品经过生活消费，其使用价值就消失了，因此，他属于最终消费。 狭义的消费，指的就是生活消费。 同生产过程必须具备三个要素一样，任何消费过程也包含三个要素： 消费者：即人，是消费的主体，人只有在消费中才能称之为现实的消费者。 消费对象：指被消费的物质产品、精神产品及劳务 消费工具：指将消费者和消费对象结合起来的媒介物，又称之为消费手段。 消费对象和消费工具构成消费资料，是消费的客体。 消费主体对消费客体发生作用的力量或能力，也就是消费者消费各种消费资料的力量或者能力，我们称之为消费力，通俗点讲，消费力就是指居民购买各种消费品和劳务的支付能力。因此，从这个角度讲，消费力反映了消费者需要得到满足的可能性。 消费的两重属性 自然过程属性——自然属性 指商品的使用价值发挥作用的行为与过程，也就是商品用来满足人们生活需要的行为和过程，自然属性所满足的是人们的生存性和功能性需要，比如人们对衣食住用行的需要，因此，消费的自然属性是生理学、营养学、商品学等学科研究的对象。 社会过程属性——社会属性 是指消费不是孤立的单个人的行为，而总是在一定生产关系之月下，在人们相互的经济关系中进行的社会行为与过程。 消费的社会属性，具体表现在一下三个方面： 消费主体的社会性：消费主体不是孤立的，抽象的个人，而是处在某种关系中的人，人的社会性决定了消费的社会性。 消费观念的社会性：不同的社会条件和社会关系制约着不同的消费观念，不同的群体、阶层和名族经常有不同的消费观念。 消费行为的社会性：个体消费行为受参照群体和其他社会因素的影响。

电大工商管理专业管理学基础实训题答案

24、 管理学基础（工商管理）实训练习答案 如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通 常采用（定性预测） 。 预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有 的则适用于中、短期预测，等等。例如定性方法往往适合于（长期预测） 。 定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、 具体的描述。它需要有充分、有效的（数据资料）作支持。 美国对 70 个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：若高层管理者对目标管 理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到 56%；否 则，生产管理效率仅仅是（ 6% ）。 （70 年代）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划 管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。 目标管理思想诞生于美国，但 最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（日本） 。 在目标设立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（ 5 个）以内。 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（参与制目标设定 法）,企业员工参与 目标管理理论的理论基础是（科学管理理论与行为科学理论的有效统一） 。 企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。 这就是企业目标的（变动性） 。 企业管理层次的差异决定的目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次 的体系和网络，即是目标的（层次性） 。 目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好的实现企业 的宗旨。这就是确定企业目标的（权变性）原则。 戴维斯等学者指出，企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中（主要目 标）由企业性质决定，是贡献给顾客的目标。 在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见 的手”的引导，实现（资源配置的优化） ，从而实现全社会的公共利益最大化。 按计划内容的不同可以将其分为（专项计划与综合计划） 。 按照计划内容表现形式的不同，可以将其分为目标、策略、政策等多种。在决策或处 理问题时，用以指导并沟通思想活动的方针和一般规律就 是（政策） ，它指明了组织活 动的方向和范围。 企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从（生产流程）上保证企业能以最小的成本， 高质量的产品和优质的服务赢得客户。 1990 年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得？对吉教授出版了一本享誉世界之作， 引起世界管理界的轰动，这就是（ 《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》 ） 企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质就是 （企业文化） 对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是（战略管理） 管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于（军队） 。 系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成，为环境所影响的并反过 来影响环境的开 放的（社会技术系统） 。 生产计划、财务成本计划和供应计划等，是属于按（企业管理职能）来进行分类的。 日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（培 养并充分利用了自己独特的企业文化） 。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、

宿舍安全人机工程学课程设计

课程设计 （安全人机工程课程设计——————说明书）题目：寝室桌椅的安全人机优化设计 班级：2012级安管1班 学号： 学生姓名： 指导老师：刘艳宾 重庆安全技术职业院学院

目录 人体参数———————————————————————3 4 5 电脑桌高度的确定——————————————————— 5 6 电脑桌材质和颜色选择——————————————————7 电脑桌标准尺寸—————————————————————8 宿舍电脑桌分析————————————————————9 10 电脑桌设计———————————————————————11 座椅设计理念——————————————————————12 座椅结构————————————————————————13 座椅建模————————————————————————14 座椅渲染效果——————————————————————15 结束语—————————————————————————16 参考文献—————————————————————16

学生公寓电脑桌的人机学分析与设计 摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。 关键词：安全人机工程学人体参数舒适安全 人体的主要参数： 表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）： 项目百分位 数 男（尺 寸） 女（尺 寸） 尺寸平 均值 坐高50 908 855 881.5 坐姿眼高50 798 739 768.5 坐姿肘高50 263 + 413 251 + 382 654.5 小腿加足高50 坐姿大腿厚 度 95 151 151 151 坐姿膝高95 532 493 512.5 电脑桌的整体要求： 桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。 电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺

消费经济学

郑州大学现代远程教育《消费经济学》 扩大农民消费的对策 扩大农民消费是一个长期、渐进的过程，不能一蹴而就，应针对当前农民消费中呈现的问题，综合采取措施，在提高农民收入，改善收入预期，改善消费环境，完善市场体系，培养适应时代发展的消费观念，增加农村公共品供给，完善社会保障制度的基础，使农民有能力、有意愿消费，实现建设社会主义新农村农民“生活宽裕”的目标。 一、扩大农民消费的重要意义农民的消费，是指农民在日常生活中对物质产品及劳务的耗费，它通常包括衣、食、住、行、文化、娱乐、教育、卫生等方面。农民的消费不仅在农业经济发展具有重要意义，并直接影响到整个国民经济的正常运行,因此，探究农民消费持续低迷的根源，积极引导农民适度、合理消费，对建设社会主义新农村、全面建设小康社会具有重大的战略意义。 二、农民消费的影响因素分析 （一）农民的收入水平个人或家庭收入是促进消费增长的源动力，人们总是在收入既定的条件下来规划和预算消费支出的，收入水平不仅会影响农民的生活消费水平，而且收入水平的变化也随农民的边际消费倾向和对各种生活消费品的偏好发生变化，从而对农民的生活消费结构产生直接或间接的影响。近年来，农民收入增长缓慢，使得农民消费支出极为有限，消费总量不断下降；地区之间、不同消费阶层时间的收入差距拉大，导致了农民购买力和实际消费水平的不断分化，形成不平衡的区域市场和购买力不平衡的消费群体，潜在的购买力难以转化为现实需求。（二）农民储蓄倾向强化，预期消费增加，即期消费受到影响。在一定时期内，农民家庭收入不变的条件下，储蓄倾向提高，消费倾向必然下降。此外，收入来源的不稳定性增大导致人们希望多储蓄。

《管理学基础》作业参考答案

揭阳电大管理学基础科(专科)综合作业(二) 年级专业学号姓名评分 一、单项选择题 1.经常重复发生,能按已规定得程序、处理方法与标准进行得简单化决策,属于 (B)。 A.确定型决策 B.程序化决策 C.风险型决策 D.业务性决策 2.战略管理就是以组织全局为管理对象来确定组织发展得远景与总体目标,规定组织总得行动纲领。这就就是战略管理得(C)特征。 A.长远性 B.全局性 C.纲领性 D.客观性 3.具有极大得偶然性与随机性,无先例可循得决策,如一个新产品得营销组合方案决策,属于(D)。 A.确定型决策 B.程序化决策 C.风险型决策 D.非程序化决策 4.(B)决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。 A.哥顿法 B.头脑风暴法 C.德尔菲法 D.等概率法 5.决策得前提就是确定决策目标,决策得终点就是(C)。 A.确定备选方案 B.确定最优方案 C.实现决策目标 D.提高管理效率 6.战略管理得基础工作就是(B)。 A.计划 B.预测 C.组织 D.决策 7.战略管理就是组织(B)最重要得职责。 A.创始人 B.高层管理者 C.全体管理者 D.股东大会 8.市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等具体实施战略属于(D)。 A.竞争战略 B.公司战略 C.业务战略 D.职能战略 9.目前,决策者用于选择战略得方法有多种,其中最著名得就就是(C)。 A.SWOT分析 B.线性规划法 C.BCG矩阵分析 D.盈亏平衡法 10.西方早期得管理思想中,(A)就是最早研究专业化与劳动分工得经济学家。 A.亚当﹒斯密 B.查尔斯﹒巴比奇 C.费雷德里克﹒泰罗 D.大卫﹒李嘉图 11.海尔集团原来以生产冰箱为主,后来又引进空调生产线,这就是(D)得发展战略。 A.一元化 B.无关联多元化 C.复合多元化 D.关联多元化

人机工程学课程设计报告

人机工程学课程设计 设计课题多媒体教室人机学评析与改进 学校院系云南农业大学工程技术学院 所属专业 组员及学号 指导教师 设计时间 摘要

人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；人和机器及环境的相互作用；工作中、家庭生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的。它是运用人体测量学、生理学、心理学和生物力学以及工程学等学科的研究手段和方法，综合地进行人体结构、功能、心理以及力学等问题研究的学科。本次课程设计针对我校多媒体教室的一些不足提出了一些修改意见，先通过对教室及其中摆设的尺寸的整体测量，考虑到人体尺寸百分位数，我国成年人人体主要尺寸，作业面设计时的尺寸和人与光环境等，找到存在的人机学问题。把学生、教室、教室环境看做一个系统的三大要素，对照相关标准设计数据使系统三要素形成最佳组合的优化系统，让学生在教室上课时感到更加的舒适和人性化，提高听课率。 【关键词】：人机工程；多媒体教室；人体尺寸；照明度；教学设备

目录 一．引言 (3) 1.1背景 (3) 1.2意义 (5) 1.3研究内容 (6) 1.4方法 (6) 二．多媒体教室的现状 (7) 三．评析 (8) 3.1采光的评析与改进 (8) 3.2多媒体的评析与改进 (9) 3.3教室整体布局的评析与改进 (13) 四. 总结 (16) 五. 心得 (16) 六. 参考文献 (18)

一、引言 1.背景 了解和把握教学的物理环境，可以使人与客观环境获得最佳的匹配，使教学媒体更充分地发挥其功能，从而取得预期的、良好的教学效果。 （1）多媒体教室 教室是开展多媒体教学活动的主要场所。多媒体教室的建设、应根据师生开展多媒体教学活动的需要。从多媒体教室所处的位置、形状、大小、教室内座位的编排、各种教学媒体的安置等方面进行综合考虑： 1)多媒体教室一般应选择在噪声较小的地方，尽可能离普通教室较远的位置，如选择教学大楼的顶层或同层中靠近楼体边缘的位置，以减少与外界的相互干扰、影响。当然，若对多媒体教室的隔音效果要求不高的话，在选择位置时就可灵活些。 2)多媒体教室形状以矩形为佳，长宽比采用为4：3或5：3较好。室内要有足够的空间高度(3米以上)，室内各角落尽可能采用圆弧形，墙壁采用吸音材料以提高音质。 3)教室大小要从多媒体教学的规模大小、使用功能、教学效果等多角度进行综合考虑。 4)多媒体教室地面宜采用阶梯状，地面倾角在10℃～15℃之间。 5)座位编排要科学，否则会影响学生的观看效果。前排座位离屏幕不能太近，一般应在3米以上，以减少屏幕雪花干扰，后排座位离屏幕不能太远，一般应控制在屏幕对角线长的6倍距离范围内，以提高屏幕画面的清晰度。 （2）照明 教学活动要具备必要的照明，通常情况下。教室需有300～500勒克司的照度。多媒体教学中，由于考虑到投影屏幕中画面的亮度、清晰度，教室门窗都要求遮光处理，降低室内光强以提高屏幕画面的对比度。这显然与正常教学要求必要的光照相矛盾，这也是导致目前多媒体教学中学生注意力不集中、教学效果不佳的重要因素。多媒体教室宜采用人工光源分别对教师讲台区域、学生区域布光，教师控制台上应安装灯光控制器，以便根据多媒体教学的要求对光照作相应的控制。需要指出的是，学生长期处于光线较暗的环境中，会带来视觉系统的疲劳，