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全国自考历年试题_全国2014年10月自学考试30001学前儿童保育学试题答案

学前比较教育自考真题。

全国2013年１月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码:０040１请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项: 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共3０小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是 A.朱利安? B.萨德勒Ｃ．库森?D.施奈德 2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了

A.《比较教育:教育的因素和传统的研究》? B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《教育问题专题报告》? D.《比较教育》 3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于Ａ.整体比较Ｂ.局部研究 C.专题比较 D.总体比较４．191３年，麦克米伦姐妹在英国创立 A.幼儿学校?B．托儿所 C．保育学校D．游戏小组 5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是Ａ.日托中心B．幼儿学校 C.儿童保育中心D．亲子小组 6.在英国,保育班的成人与儿童的比率是 A.1∶３?Ｂ．１∶5 C.1∶１0? D.1∶１３ 7.17７0年，法国奥柏林为了照顾和教育4－7岁的学前儿童，创立了 A.编织学校Ｂ.母育学校 C.日间看护中心?Ｄ.幼儿班 8.法国母育学校的具体目标有三个方面，其中第二目标是 A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会 B.使儿童接受学校教育

自考民法学试题及答案解析

2016 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试民法学试卷（课程代码00242）本试卷共 6 页，满分100 分，考试时间150 分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题（共30 分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题 1 分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．关于民法的效力，下列表述正确的是 A．无论新、旧法是否为同一级机关颁布的，都适用新法改废旧法的规则 B．法律原则上只适用于法律生效后发生的事项 C．港澳台地区也是我国领土，因此，我国民法同样适用 D．我国民法不适用于居住在我国境内的外国人 2．下列适用 2 年诉讼时效期间的是 A．身体受到伤害要求赔偿的B．房屋买卖合同纠纷 C．出售质量不合格的商品未声明的D．寄存财物被丢失或者损毁的 3．将民事法律关系区分为绝对法律关系与相对法律关系的意义在于 A．绝对法律关系的义务主体是特定的 B．相对法律关系的义务主体一般是不特定的 C．相对法律关系的义务人负担的义务一般是消极的不作为 D．绝对法律关系的权利人实现权利无须义务人的介入 4．根据民事权利相互间是否具有派生关系，民事权利可分为 A．财产权与人身权B．支配权、请求权、抗辩权与形成权 C．绝对权与相对权D．原权与救济权 5．第三人知道行为人没有代理权，还与行为人实施民事行为给他人造成损害的，由A．被代理人承担责任B．行为人承担责任 C．行为人和第三人承担连带责任D．被代理人和行为人承担连带责任 6．关于自然人姓名权的表述正确的是 A．自然人姓名的决定权，是指对名的决定权 B．自然人不使用自己的姓名属丁'放弃姓名权 C．自然人无权改变其姓氏 D．盗用姓名是指不经自然人许可而擅自使用其姓名 7．下列属于物质性人格权的是 A．监护权B．健康权

学前儿童保育学教学大纲

学前儿童保育学教学大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《学前儿童保育学》教学大纲大纲说明总学时：72学时，其中面授24学时，自学48学时。适用专业：学前教育预修要求：课程的性质、目的、任务：《学前儿童保育学》是学前教育专业的必修课和主干课程。通过学习本课程应使学生了解保育员的常规工作（如来园准备、盥洗环节、就餐环节、如厕环节、户外活动环节、睡眠环节、离园环节的具体工作），了解幼儿园在教育活动中的保育工作，同时还要使学生掌握托幼机构的一些重要政策法规。通过学习使学生能够了解保育员的有关实用技术与操作技能，使学生实现我会做什么，而不只是我懂什么，并且具备初步的幼儿园保育工作的相关理论知识。课程教学的基本要求：在教学中主要采用讲授法，同时结合案例分析法，通过学习使学员能够运用所学知识去分析和解决保育工作实践中所碰到的各种问题，同时积极创造条件使用多媒体、教学软件等现代化教学手段，提高课堂教学效率。大纲使用说明：本大纲制定以《保育员工作指南》（北京师范大学实验幼儿园主编，北京师范大学出版社，2012年12月第1版）为蓝本，再补充介绍托幼机构法规和相关的内容。大纲正文第一章幼儿园保育工作简介学时：6学时（面授2学时，自学4学时）本章讲授要点：了解保育工作的概念、幼儿园保育工作的特点、幼儿园保育工作的内容、幼儿园保育员的工作职责等。重点：保育的概念、幼儿园保育工作的内容。难点：保育员的工作职责教学内容：一、保育工作的概念二、保育工作的重要性三、幼儿园保育工作的特点四、幼儿园保育工作的内容五、幼儿园保育员的工作职责第二章保育员常规工作学时：18学时（面授6学时，自学12学时）本章讲授要点：通过教学使学生了解幼儿园各个环节的保育工作，在思想上高度认识保育工作的重要性。重点：各环节的工作内容、操作方法及标准、注意事项。难点：各环节的操作方法及标准。教学内容：一、来园准备二、盥洗环节三、就餐环节

2017年10学前儿童保育学有答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学试卷课程代码30001 第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和 A.社会适应技能 B.情绪调节技能 C.行为自控技能 D.安全自护技能 2.周围神经系统包括自主神经、脊神经和 A.中枢神经 B.脑神经 C.传人神经 D.传出神经 3.影响学前儿童身体发育的环境因素是 A.身高 B.体重 C.体形 D.营养 4.口吃行为的高发时期是 A.婴儿期 B.学前期 C.学龄期 D.少年期 5.智商在25到40之间的儿童属于

A.一级智力残疾 B.二级智力残疾 C.三级智力残疾 D.四级智力残疾 6.保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加的教育活动，是托幼机构中的 A.游戏活动 B.区域活动 C.户外活动 D.集中教育活动 7.学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于 A. 200m1 B. 500mI C. 600m1 D.1000m1 8.手足口病的潜伏期一般为 A.1－3天 B. 4－6天 C.7－14天 D.13－17天 9.我们常说的自闭症也就是 A.多动症 B.孤独症 C.恐惧症 D.焦虑症 10.水痘的传染性极强，易感者接触后90%发病，多发生于 A.春秋季 B.夏秋季 C.秋冬季

11.儿童出生时正常体重约为 A.2公斤 B.3公斤 C. 4公斤 D. 5公斤 12.学前儿童生长发育迅速和活泼好动的特点，要求食物中比成人摄人更多的高蛋白和 A.高钙质 B.高脂肪 C.高糖分 D.高铁质 13.常用的退烧方法中，最安全的降温方法是 A.物理降温 B.药物降温 C.打针退烧 D.吃药 14.晨检中的“一摸”是指 A.摸额头、颈部、手心 B.摸额头、领下、腮部 C.摸腋下、领下、肚子 D.摸腋下、腹股沟、额头 15.以下哪种外伤一旦发病，无特殊药物可治，死亡率为100%? A.狂犬病 B.蛇咬伤 C.蚊虫叮伤 D.蜂蛰伤 16.儿童口中有明显的金属味，这可能是 A.毒蕈中毒

1月全国自考民事诉讼法学试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试民事诉讼法学试题课程代码：00243 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．能够引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的事实，可以分为( ) A．积极的作为和消极的不作为B．合法行为和违法行为 C．诉讼事件和诉讼行为D．诉讼事件和民事行为 2．外国法院对中华人民共和国公民、法人和其他组织的民事诉讼权利加以限制的，中华人民共和国法院对该国公民、企业和组织的民事诉讼权利，实行( ) A．对等原则B．相等原则 C．平等原则D．同等原则 3．根据我国民事诉讼法的规定，院长担任审判长时，其回避决定人是( ) A．审判委员会B．院长 C．合议庭D．人民代表大会 4．下列民事案件中，应当一审终审的有( ) A．简易程序审理的案件B．普通程序审理的案件 C．上级人民法院提审的案件D．特别程序审理的案件 5．因港口作业发生的纠纷提起的诉讼，其管辖法院是( ) A．被告住所地人民法院B．原告住所地人民法院 C．港口所在地人民法院D．标的物所在地人民法院 6．基于当事人授权而享有诉讼代理权的人是( ) A．委托代理人B．法定代表人 C．指定代理人D．法定代理人 7．下列诉讼文书中，不适用．．．留置送达的是( ) A．判决书B．传票 C．调解书D．裁定书 8．根据我国民事诉讼法的规定，下列不可以．．．作为证人的是( ) A．与案件有利害关系的人B．被剥夺政治权利的人 1

C．未成年人D．不能正确表达意志的人 9．下列送达方式中，可以没有．．送达回证的是( ) A．直接送达B．留置送达 C．委托送达D．公告送达 10．对于实施了妨害民事诉讼行为的人决定拘留的，应当( ) A．由法院自行看管B．交由当地公安机关看管 C．交由当地司法行政部门看管D．交由当地监所看管 11．在财产保全中，保全标的若是季节性商品时，应当采取的保全措施是( ) A．查封B．扣押 C．提存D．变卖 12．在诉讼过程中，由法院主动依职权决定采取财产保全措施错误的，其损失( ) A．由被保全人自己承担B．由被保全人的对方当事人赔偿 C．由法院赔偿D．不需要赔偿 13．人民法院适用简易程序审理民事案件的审判组织形式是( ) A．由审判员组成合议庭B．由审判员与陪审员共同组成合议庭 C．由审判员独任审理D．由陪审员独任审理 14．下列裁定中，当事人不服可以提起上诉的有( ) A．财产保全的裁定B．先予执行的裁定 c．诉讼终结的裁定D．关于管辖权异议的裁定 15．下列情况中，法院应当裁定诉讼中止的是( ) A．一方当事人因不可抗拒的事由不能参加诉讼的 B．当事人临时提出回避申请的 C．需要通知新的证人到庭的 D．必须到庭的当事人有正当理由没有到庭的 16．对于适用简易程序审理的案件，二审法院裁定撤销原判发回重审的，应当适用( ) A．简易程序审理B．普通程序审理 C．二审程序审理D．特别程序审理 17．在督促程序中，人民法院向债务人发出支付令后，应当裁定终结督促程序的情形是( ) A．债务人自收到支付令之日起15日内清偿债务 B．债务人自收到支付令之日起15日内提出书面异议 2

学前儿童保育学

1.关于为学前儿童提供良好生活环境说法错误的是（）。选择一项： a. 幼儿园的设施设备要符合各级各类学生的生理和心理特点。 b. 良好的生活环境包括良好的、符合安全与卫生要求的精神环境。 c. 幼儿园的环境布置要温馨、亲趣。 d. 良好的生活环境包括良好的、符合安全与卫生要求的物质环境。正确答案是：幼儿园的设施设备要符合各级各类学生的生理和心理特点。 2,幼儿园保育工作的基本内容包括为学前儿童提供良好的生活环境、做好日常生活的保育工作、做好教育过程中的保育工作、做好卫生保健工作、做好安全管理工作、做好体格锻炼工作和（）。选择一项： a. 做好性格外向儿童的保育工作 b. 做好智力超常儿童的保育工作 c. 做好弱儿、残疾儿以及有心理问题的特殊儿童的保育工作 d. 做好家长特殊要求儿童的保育工作正确答案是：做好弱儿、残疾儿以及有心理问题的特殊儿童的保育工作 3.幼儿园保育工作的实施原则不包括（）。选择一项： a. 坚持保育和教育相结合原则 b. 坚持全员参与原则 c. 坚持教育与惩罚相结合原则 d. 坚持家园同步原则正确答案是：坚持教育与惩罚相结合原则 4关于保育说法错误的是（）。选择一项： a. 保育的目的在于帮助儿童获得良好发育。 b. 现代意义上的保育指既促进儿童的身体健康又促进儿童心理和社会适应的良好发展。 c. 传统的保育主要是指对儿童的身体方面进行保护和照顾。 d. 保育由家庭保育和托幼机构保育构成。正确答案是：保育的目的在于帮助儿童获得良好发育。 5.幼儿园保育工作的实施原则不包括（）。选择一项： a. 坚持保育和教育相结合原则 b. 坚持全员参与原则 c. 坚持教育与惩罚相结合原则 d. 坚持家园同步原则

自考学前比较教育试题和答案

课程代码：00401 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( B ) A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《普鲁士教育报告》 D.《比较教育》 2.比较教育学家康德尔的国别是( B ) A.法国 B.美国 C.德国 D.英国 3.18 在新拉纳克创办幼儿学校的是( C ) A.怀尔德斯平 B.麦克米伦姐妹 C.欧文 D.萨德勒 4.在英国保育学校的成人和儿童的比率是( C ) A.1∶3 B.1∶4 C.1∶10 D.1∶13 5.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是( C ) A.社区中心婴儿室 B.日托中心 C.幼儿学校 D.儿童保育中心 6.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了( A ) A.编织学校 B.母育学校 C.日间看护中心 D.托儿所 7.法国母育学校的第一目标是( C ) A.使儿童形成自己的人格 B.使儿童社会化 C.使儿童接受学校教育 D.使儿童进行学习和练习 8.20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了( A ) A.幼儿学校 B.保育所 C.托儿所 D.幼儿园 9.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是( A ) A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动的项目 10.美国最早的学前儿童教育机构的创办者是 ( D ) A.皮博迪 B.舒尔兹 C.霍尔 D.欧文 11.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的( C ) A.保育学校运动 B.蒙台梭利协会 C.进步主义幼儿园运动 D.儿童看护的发展

(全新整理)7月自考学前儿童美术教育试题及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题课程代码：00396 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.美术起源中的“模仿说”是艺术起源问题最古老的理论，它始于（） A.罗马哲学家 B.古希腊哲学家 C.美国哲学家 D.印度哲学家 2.在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是（） A.山本鼎 B.福禄倍尔 C.乌索娃 D.西泽克 3.在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推（） A.裴斯泰洛齐和福禄倍尔 B.陈鹤琴和陶行知 C.蒙台梭利和福禄培尔 D.皮亚杰和蒙台梭利 4.在艺术分类中，美术可以称为造型艺术、视觉艺术和（） A.建筑艺术 B.空间艺术 C.雕刻艺术 D.舞台艺术 5.发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好（） A.全体幼儿和个别幼儿的关系 B.教师和幼儿的关系 C.全面发展和特殊兴趣的关系 D.当前需要和长远发展的关系 6.学前儿童美术发展反映了他们（） A.艺术感知力的发展 B.艺术表现力的发展 C.艺术创造力的发展 D.整体智慧的发展 7.在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在（） A.2岁左右 B.3岁左右 C.4岁左右 D.5岁左右 8.在中班儿童绘画教育目标中，要求引导儿童认识12种颜色，并学会辨别（） A.同种色 B.对比色 1

C.主体色和背景色 D.冷暖色 9.在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的（） A.衣着打扮 B.思想感情 C.形体变化 D.动作特征 10.学前儿童手工发展第三阶段称样式化期，其年龄段为（） A.2~3岁 B.2~4岁 C.4~5岁 D.5~7岁二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.自由画运动是儿童美术发展史上的改革运动，它发生在________。 12.我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、________、定型期和写实期四个时期。 13.在儿童美术教育的层次目标中，要求儿童“学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣”，是对________班儿童提出的绘画教育目标。 14.学前儿童的美术教育包括绘画教育、手工教育和________。 15.基本色彩训练是指从________开始的训练。 16.儿童绘画造型的练习包括线的基础练习、形的感觉、________、材料的体验和装饰与美化。 17.以鼓励创造性、独立性为主，是指导幼儿________画的主要原则之一。 18.学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是________。 19.学前儿童手工教育的内容主要有手工工具、材料及其性质；手工材料的________和手工的题材等三大部分。 20.为了使儿童得到最大程度的发展，维果茨基认为教育应着眼于儿童的________。三、判断说明题(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”并在题下说明理由。 21.学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标和审美创造目标。（） 22.学前儿童立体手工活动主要有泥塑、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型。（） 23.学前儿童美术教育是一种情感教育。（） 24.儿童的美术活动过程就是让儿童用视觉经验把握世界。（） 2

全国自考民法学真题

全国自考民法学真题 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

2010年10月全国自考民法学真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 拾得遗失物后，拾得人管理遗失物并发出招领通知，此行为构成() A. 不当得利 B. 侵权行为 C. 无因管理 D. 保管合同答案：C 2. 甲对乙享有100万元的合同债权，该债权具有可转让性，甲将其债权转让于丙。下列说法正确的是() A. 如甲未取得乙的同意，甲与丙之间的债权转让协议无效 B. 如甲未通知乙，甲与丙之间的债权转让协议无效 C. 如甲未通知乙，该债权转让协议有效，但对乙不发生效力 D. 如甲未通知乙，该债权转让协议有效，对甲、乙、丙均发生效力答案：C 3. 关于代位权行使的表述中不正确的是() A. 债权人与债务人之间有合法的债权债务存在 B. 债务人对第三人享有到期债权 C. 债务人怠于行使其权利，并且债务人怠于行使权利的行为有害于债权人的债权 D. 债权人代位行使的权利范围是债务人的全部债权答案：D 4. 同一主债有二人以上的保证人时，如法律或合同没有明确保证人是承担按份保证责任或连带保证责任时，应() A. 承担按份保证责任 B. 平均承担保证责任 C. 承担连带保证责任 D. 不承担保证责任答案：C 5. 我国《物权法》没有明确规定的用益物权是() A. 农村土地承包经营权 B. 地役权 C. 建设用地使用权 D. 典权答案：D 6. 甲向乙借款10万元，并将自己的房屋抵押给乙，双方在合同中约定，乙的债权在期满后未受清偿时，该房屋的所有权为乙所有。下列表述正确的是() A. 抵押合同无效 B. 抵押合同为可撤销的合同 C. 抵押合同全部有效 D. 抵押合同有效，但房屋所有权为乙所有的条款无效

学前儿童美术教育自考试卷Word版

2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童美术教育试卷 (课程代码 00396) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种【 A 】1-2 A．视觉艺术 B．听觉艺术 C．视听艺术 D．综合艺术 2．“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的【 A 】3-60 A．审美情感目标 B．审美认知目标 C．审美感知目标 D．审美表现目标 3．福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是【 B 】2-28 A．观察 B．游戏 C．语言 D．造型 4．“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是【 C 】4-85 A．作品临摹法 B．情景观察法 C．联想迁移法 D．语言描述法 5．中班幼儿手工发展大致处于【 B 】6-160 A．无目的的活动期 B．基本形状期 C．样式化期 D．意图期 6．法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为【 A 】5-88 A．四个阶段 B．五个阶段 C．六个阶段 D．七个阶段 7．大班幼儿的绘画发展主要处于【 C 】5-90 A．涂鸦期 B．象征期 C．图式期 D．写实期

8．根据古布森和沃尔克的视觉悬崖试验，婴儿获得深度知觉的年龄大约是【 D 】7-199

A．2个月以后 B．3个月以后 C．4个月以后 D．5个月以后 9．15个月的孩子会进行【 A 】5-91 A．无意识涂鸦 B．有控制的涂鸦 C．圆形涂鸦 D．命名涂鸦 10．“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的【 A 】4-85 A．游戏练习法 B. 情景观察法C．联想迁移法 D．语言描述法二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11．美术类型主要包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术等。1-8 12．把绘画分为壁画、年画、漫画、插图等，所依据的分类标准是作品形式。1-8 13．南京燕子矶幼儿园是我国第一所乡村幼儿园，其创办者是陶行知。2-41 14．学前儿童美术教学方法大体上有灌输法、园丁法、对话法和综合法。4-80 15．学前儿童手工创造一般包括三个阶段，即意图、构思与设计、制作与装饰。6-152 16．学前儿童美术教育的审美情感目标要求儿童能体验作品的线条、形状、质地和颜色。3-60 17．学前儿童手工活动材料主要有四类，它们是块状材料、面状材料、线状材料和点状材料。6-164 18．用青豆做成豆链，所采用的基本制作技法是串联。 6-156 19．学前儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养，它们是描述、解释和评价。7-194 20．学前儿童学习的染纸的染制方法有渍染和点染。6-166

2019法学类自考法学概论模拟考试真题.doc

2019法学类自考法学概论模拟考试真题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出O 1 ?我国先秦时期法家学派使用的“法治” 一词的含义是 A.人治底下的法治 B.法治应当优于一人之治 C.民主国家中的良法得到全社会的认同和遵守 D.治国者不能凌驾于法律之上 2?我国公司法规定，有限责任公司的业务执行机关是 A.股东大会 B.监事会 C.经理 D.董事会 3.商法的调整对象是 A.自然人之间的人身关系 B.法人之间的财产关系 C.行政许可行为

D.经济关系中商自然人、商业组织和商业活动 4.我国产品质量法的制定时间是 A.1993 年 B. 1994 年 C. 1999 年 D. 2000 年 5.擅自使用他人的企业名称或姓名，引人误认为是他人商品的行为属于 A.商业贿赂 B.假冒或仿冒 C.虚假宣传 D.侵犯商业秘密 6.我国刑审诉讼法规定，逮捕的决定机关除人民检察院外还有 A.人民法院 B.拘留所 C.人民政府 D.公安机关 7.我国刑事诉讼法规定，行使审判权的司法机关是 A.人民法院 B.公矢机关 C.人民检察院 D.人民政府 8.票据持有人丧失票据采取补救的一种民事法律程序是 A.督促程序 B.公示催告程序

C.挂失程序 D.还债程序 9.诉讼标的所指向的物，称为 A.诉讼客体 B.诉权 C.诉讼标的物 D.诉 10.我国民事诉讼法规定，人民法院适用第一审普通程序审理的案件，应当自立案之日起 A. 3个月内审结 B. 6个月内审结 C.9个月内审结 D. 12个月内审结 11.下列不属于民事诉讼中的当事人的是 A.鉴定人 B.原告 C.被告 D.第三人 12.在行政诉讼中不承担举证责任的是 A.人民检察院 B.人民法院 C.原告 D.被告 13.根据我国行政诉讼法的规定，原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的，管辖法院是

学前儿童保育学_练习试题

《学前儿童保育学》练习题第一章幼儿园保育工作简介练习题一、名词解释保育、保育员、保教结合二、简答题 1.幼儿园保育工作的特点是什么？ 2.幼儿园保育员的主要职责是什么？练习题答案一、名词解释 1.保育保育是成人（家长或保教人员）为0—5岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 2.保育员保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 3.保教结合保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的教育教学，两者之间相互结合，互相渗透，共同对幼儿产生影响。二、简答题 1. 幼儿园保育工作的特点是什么？（1）注重年龄特点和个体差异。（2）注重物质环境和精神环境创设。（3）与幼儿一日生活的各个环节相融合。（4）与教育工作相渗透。（5）幼儿园与家庭合作实施保育。 2.幼儿园保育员的主要职责是什么？

（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（2）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（3）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。第二章保育员常规工作练习题一、填空题 1.盛放开水的壶要立即或放到幼儿的地方，不能直接给幼儿饮用开水。 2.教师在晨间擦拭工作中，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行及提示幼儿主动洗手漱口。 3.在盥洗过程中，培养幼儿盥洗的和的良好习惯。 4.在就餐环节中着重培养幼儿良好的，保证就餐环节的规有序，这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活能力有重要的作用。 5.要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次分餐，随后可根据幼儿进行餐量调整。 6.对年龄较小的幼儿喂饭时要，面对幼儿，待其口腔的食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至。 7.关注并指导幼儿自主倒奶或饮水，培养幼儿的好习惯。 8.幼儿喝奶或喝水时，提示幼儿拿水杯，一手握杯把，一手握。 9.夏季幼儿户外活动时可以带，自由饮水，水壶每天清洗。 10.关注幼儿如厕的和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿的能力。 11.教育并提示幼儿便后冲厕所，并用和洗手。 12.日托幼儿要求一日组织户外活动时间不少于，全托幼儿不少于。 13.户外活动中，指导幼儿正确使用大型玩具；幼儿玩大型玩具时，要在大型玩具旁给予，确保幼儿。 14.注意对、幼儿活动的指导，保证其有氧活动每次持续时间15分钟

00396学前儿童美术教育自考专项练习：名词解释

00396学前儿童美术教育自考专项练习：名词解释 1.模仿说：这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类到自然的模仿。在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物，美术以如此。 1.2游戏说：游戏说认为艺术起源于游戏，她是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论，其代表人物是德国著名美学家席勒和英国学者斯宾塞，人们也因此把游戏说成为“席勒-斯宾塞理论”。 1.3表现说：这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。持这一理论的主要有英国诗人雪莱、俄国文学家托尔斯泰等，还有欧美的一些当代美学家。 1.4巫术说：巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。这种理论是在直接研究院是艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的技术上提出来的，最早由英国著名人类学家泰勒在他的《原始文化》一书中提出的。这种观点用实用性来解释一书的起源，认为在原始人心目中，最初的艺术有着极大的实用功利价值。 1.4美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。它主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术。 1.5绘画是造型艺术中主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。 1.6雕塑使用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。 1.7工艺美术是指日常生活用品经过艺术处理以后，是指具有强烈的审美价值的产品。 1.8建筑艺术是指按照美的规律，运用独特的建筑艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有形象性和形式美，体现出民族星河时代感。 1.9学前儿童美术教育属于普通教育范畴，它是指教育者遵循学前教育的总体要求，根据学前儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，培养学前儿童审美能力和创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。 4.1低控原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分的体验和表达。 4.2发展性原则指在进行学前儿童美术教学时，要处理好当前需要与长远发展的关系，造成儿童身心的一种可持续发展。 4.3因材施教原则指的是要根据学前儿童具体基础和接受能力，区别对待，使每个学前儿童都能在自己的基础上得到最好的发展。 4.4创造性原则指教师在美术教学过程中，要利用美术这种艺术活动本身所具有的创造性，发展学前儿童的创造力。4.5实践性原则指教师要引导学生儿童积极参与美术实践，在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。 4.6游戏练习法：在一个游戏主题下，把这种形式的美术活动结合起来，画画、做做、玩玩。儿童愉快的活动，随心所欲的将自己看到、听到、体验到或想到的事件充分的充分的表现出来，从中体会到美的愉悦。 4.7联想迁移法：联想的灵活性和联想概念的远距性是创造性天赋的一个组成部分。可以由教师提出美术活动的方向，有意识地为儿童创设一定的情景，引发他们的兴趣和动机，开阔他们的思路，向他们提出一个个能引起联想的问题，使他们爆发出想象的火花。

2019年10月全国自考民法学试题

2019年10月全国自考民法学试题一、单项选择题: 1.下列关于民法对人的效力的表述正确的是 A.民法只适用于中国人 B.民法适用于在中国境内的任何人 C.民法不适用于无国籍人 D.民法适用于在中国境内的外国人、无国籍人,法律另有规定的除外 2.自然人在意外事故中下落不明,利害关系人申请宣告死亡的,须自意外事故发生之日起满 A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

3.下列关于个人独资企业的表述正确的是 A.个人独资企业具有法人资格 B.个人独资企业只能以出资人的名义进行民事活动 C.个人独资企业的出资人对企业的债务承担无限责任 D.个人独资企业独立承担民事责任 4.下列关于身份权的表述正确的是 A.身份权是民事主体固有的权利 B.身份权是民事主体平等享有的权利 C.身份权基于特定身份而产生 D.身份权也就是亲属权 5.未经肖像权人同意实施的下列行为中,构成侵害肖像权行为的是

A.在寻人启示上使用失踪人照片 B.企业为表彰先进在公告栏中使用职工照片 C.公安机关在通缉令上使用犯罪嫌疑人照片 D.在期刊封面上使用某明星照片 6.甲委托乙出售一辆二手轿车,丙委托乙购买一辆二手轿车。乙在授权范围内以双方代理人的身份签订了买卖合同。乙的行为属于 A.无权代理 B.滥用代理权 C.有效代理 D.表见代理 7.10岁的小学生甲独自到某商场购买笔记本电脑一台,价款5000元。该民事行为属于

A.有效民事行为 B.无效民事行为 C.可撤销的民事行为 D.效力待定的民事行为 8.下列对于善意取得制度表述正确的是 A.某甲从拾得人某乙的手中以合理价格购买某丙遗失的手机,不知情的某甲可以取得手机的所有权 B.保管人李某将张某委托其保管的手提电脑以市价转让给赵某,赵某可以取得该电脑的所有权 C.小明对罗某寄养在孙某家的小猫咪特别喜爱,孙某遂将小猫送给小明,小明因此取得小猫的所有权 D.张某误以为王某交由其父保管的玉石为其父的遗产,遂委托他人将玉石加工为玉白菜一棵。张某应取得玉白菜的所有权

自考民法学试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试民法学试卷 (课程代码00242) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．下列不属于民法基本原则的是 A．平等原则 B．诚实信用原则 C．公示公信原则 D．公序良俗原则 2．下列不能作为民事主体的是 A．国家 B．法人 C．胎儿 D．合伙组织 3．下列关于民事权利的表述正确的是 A．主权利和从权利相互依存，主权利消灭从权利消灭，从权利消灭主权利也消灭 B．专属权不能转让，但可以继承 C．民事权利作为法律上的权利，仅由国家提供保护 D．超过权利人权利限定范围，义务人没有必为某种行为的义务 4．下列有关宣告失踪的表述中，正确的是 A．宣告失踪制度的目的仅在于保护失踪人的财产权益 B．某甲已下落不明一年，其利害关系人可以申请法院宣告其为失踪人 C．宣告失踪是：宣告死亡的前置条件 D．无民事行为能力人、限制民事行为能力人失踪的，其监护人为财产代管人 5．下列对法人的财产与责任的表述正确的是 A．法人的财产，是能够为法人独立享有、自主支配的财产 B．法人的责任，仅由其出资人承担 C．法入的财产不足以承担责任的，应由其出资人承担责任 D．法定代表人无需对法人的非法经营活动承担责任 6．我国《合伙企业法》规定的合伙是

自考学前儿童保育学考试重点

学前儿童保育学考试大纲第一章学前儿童保育概述一、学前儿童保育得相关概念识记: 保育:学前儿童保育包括两层含义:首先就是“保”,即保护儿童得健康与安全。其次就是“育",即教育儿童使之获得相应得生活自理能力与安全自护技能。健康:就是指人在身体、心理与社会适应方面得良好状态、发育良好得身体、愉快得情绪、强健得体质、协调得动作、良好得生活习惯与基本生活能力就是幼儿身心健康得重要标志,也就是其她领域学习与发展得基础、学前儿童保育:主要就是指成人为0-6岁学前儿童得生存与发展提供必要得条件与良好得环境,给予她们精心得保护与养育,促进她们身心方面得正常发育与健康成长得一系列活动。领会: 保育得范畴现代保育得首要任务就是保障学前儿童得身体健康,还必须关注学前儿童得心理健康。发育良好得身体、愉快得情绪、强健得体质、协调得动作、良好得生活习惯与基本生活能力就是幼儿身心健康得重要标志,也就是其她领域学习与发展得基础、保育与教育得关系保育与教育之间就是辩证得关系、首先保育就是教育得基础,保育工作就是为托幼机构得教育、教学服务得、其次,保育本身具有教育得职能,它就是托幼机构教育工作得有机组成部分、《幼儿园工作规程》明确要求,幼儿园实行保育与教育相结合得原则。二学前儿童保育得目标、内容与作用识记保育得目标: (1)促进学前儿童身体得生长发育与技能得协调发展,保障儿童得身体健康。 (2)培养儿童良好得心理状态、行为习惯与个性品质。 (3)帮助学前儿童认识与适应自然环境与人类社会, (4)使她们得身心得到健康、全面与充分得发展、保育得内容:

(1)为学前儿童得生活提供良好得环境与必要得条件。 (2)为学前儿童建立科学、合理得生活制度、 (3)培养学前儿童良好得生活习惯与卫生习惯。 (4)做好学前儿童得卫生保健工作、 (5)安全保障与安全教育。 (6)教学与其她活动中得保育。领会: 保育对学前儿童得作用首先,保育为学前儿童得生存与发展提供了必要得条件与有效得保障。其次,保育就是对学前儿童饮食起居全方位得照顾,也就是对她们独立生活能力得培养。最后,幼儿园时学前儿童接触“社会“、进入集体生活得第一个主要场所,保育得一部分职责就就是帮助她们融入这个"社会“。总之,保育工作就是琐碎、具体而又平凡得,但它对学前儿童得作用就是十分重要得,对她们得影响就是持久而深远得。保育得内容 (1)为学前儿童得生活提供良好得环境与必要得条件、 (2)为学前儿童建立科学、合理得生活制度。 (3)培养学前儿童良好得生活习惯与卫生习惯。 (4)做好学前儿童得卫生保健工作。 (5)安全保障与安全教育。 6、教学与其她活动中得保育、三、学前儿童保育得历史发展与观念更新领会发达国家学前儿童保育思想对我国学前儿童保育发展得影响在不同得时期受到了不同国家得影响。早期得幼儿保育与教育更多得接受了英、美与日本得影响,或照搬她们得模式,或聘用她们得人员,有些保育机构就就是由教会直接兴办得、新中国成立后,苏联得教育思想与办学模式全面得影响了我国得教育事业,幼儿教育基本上沿袭了苏联得学前教育体系、随着我国教育事业得发展,我国得幼儿教育也实行了改革开放得策略,以更加开阔得视野,积极借鉴与广泛接受发达国家得成功经验。简要介绍美国与日本在幼儿保育思想方面对我国得影响、美国:1、保育机构得多元化。