式为二进制
式为二进制，它采用了码。诺依曼的思想原理，即以0 和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信息单位为位，即一个二进制位。常用的换算单位有：1 B ===8bit;1KB====1024B ;1MB====1024KB; 1GB===1024MB;1TB===1024GB;1个汉字===2B；
4、二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取佘；二进制转化为八进制时以三位为一组，三位的权重等于八进进中的一位权重，二进制转化为十六进制时以四位为一组；
5、对于字符的编码，普遍采用的是ASCII码，中文含义为美国标准信息交换码；被国际标准化组织ISO采纳，作用通用信息交换标准。
6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成；
7、硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU，存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM），断电内容丢失的是RAM，外存主要有硬盘（GB），软盘（3。5寸，1。44MB），光盘（650MB左右），移动存储器优盘（MB），MP3（MB）等；
8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS，OFFICE，PHOTOSHOP 等）。
9、计算机性能的衡量指标有：CPU就看主频、外频、FSB、构架,内存看类型，速率，容量,主板看北桥蕊片，前端总线，几相供电，布局等。硬盘看容量传输速度
显卡看传输速度。。。。
10、计算机语言的发展经历了机器语言，汇编语言，高级语言；计算机能识别的语言是计算机语言；
11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目，是品价一台计算机显示器好坏的主要指标。常见的主要有尺寸有：640*480 800*600，1024*768
12、打印机主要有针式打印机，喷墨式，激光打印机；
13、开机方式有：冷启动：加电，引导进入系统；热启动：CTRL + ALT +DEL，也可以用于结束任务；复位启动法：RESET 键；
14、计算机病毒是指：一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏计算机的安全的程序；复制性，破坏性，隐藏性，传染性；
15、常见的感染病毒特征：计算机启动比平时过慢，运行异常；有规律的发生异常信息；访问设备时长时间不响应或异常，如打印机不能联机，乱码等；磁盘空间突然变小，或不识别磁盘设备；程序及数据神秘丢失，文件名不能识别；显示莫名信息及异常显示；经常死机，重启，不能正常启动；可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现；
16、计算机病毒清除：手工方式（DEBEG）杀毒软件（瑞星杀毒。KV3000，诺盾）
17、上网必须的设备是调制解调器（MODEM），即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化；
18、磁盘格式化命令（FORMA T），可将磁盘重写，将信息丢失；FDISK是分区命令，可以改变磁盘逻辑；
19、计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间的数据通信和资源共享；所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输；
20、按地理位置不同一般将网络分为局域网（LAN），城域网（MAN），广域网（W AN）；按拓朴结构一般分为：星型，总线型，环型，混合型；
1. 下列不是计算机网络的拓朴结构的是（B）
A网状结构 B 单线结构C总线结构 D 星型结构
2. 在16*16点阵字库中，存储每个汉字的字型码需要的字节数为（A）
A 32
B 256
C 4
D 2
16*16＝256，每个点用一位来表示，现在就是256位。而8位＝1字节，所以256/8＝32字节
3. 在微机中，VGA的含义是（C）
A微机型号 B 键盘型号 C 显示器标准 D 显示器型号
4. 数码相机属于外部设备中的（Ｄ）
A输出设备 B 辅助存储设备 C 输入设备 D 随机存储设备
5. 下列存储中，读写速度由快到慢的是（A）
A RAM B硬盘 C 光盘D软盘
6. 微机中硬件系统中最核心的的部件是（CPU）
7. 用MIPS来量计算机指标的是（Ａ）
A运算速度 B 字长 C 存储容量 D 传输速率
8. 下列选项中，不属于计算机病毒的是（免疫性）
9. 计算机网络的目标是（资源共享和信息传输）
10. 既可作输入设备也可作输出设备的是（硬盘驱动器）
11. 下面属于计算机输入（鼠标、键盘、条形码阅读器、猫眼、）、输出（显示器、打印机、绘图形、喷绘器）、存储设备的是（硬盘、软盘、光盘、移动存储器）
12. 目前，计算机代表性的应用领域有；科学计算，数据处理，过程控制（计算机辅助工程CAI）辅助设计CAD
13. 关于存储量描述正确的是（1MB=1024*1024Bytes）
14. 一台计算机要连入Internet必须安装的硬件是（调制解调器modern）
15. 计算机必不可少的输入、输出设备是（键盘和显示器）
16. 在计算机内部、传送、存储、加工处理的数据和指令都是（二进制码）
17. 以下关于操作系统的描述错误的是（操作系统与硬件的联系不如应用程序与硬件的关系紧密）
18. 计算机在处理数据时，首先把数据调入（内存）
19. 一台计算机的字长是4位，则计算机所能处理的数据位数是（32位）
20. 显示器主要性能指标（分辨率）
21. 微机Pentiun4 1G, 1G表示为什么？（CPU速度）
22. 在计算机内部，一切信息是（二进制）
23. 一个完整的计算机系统包括（硬件系统和软件系统）
24. TCP/IP包括了三个重要的服务软件：TELNET（简单过程终端协议）、FTP（网际文件传送协议）、SMTP（简单的邮件传送协议）ip地址由32位二进制数组成，分成四组，每组8位，每位最大值256个，所以区间为0----255；
25. 计算机网络的目标是实现在Interner上的每一台计算机都有一个域名，用来区别网上的每一台计算机、在域名中最高域名为地区代码为：中国：CN，日本：JP，台湾：TW。美国：US，香港：HK
26、网络传输介质：（1）双绞线、（2）同轴电缆、（3）光缆（4）无线通信
26. 操作系统实际上是一组程序，他们用于统一管理计算机中的各种软、硬件资源合理地组织计算机的工作流程，协调计算机的各部分之间、系统与用户之间的关系。
27. 操作系统的功能完整叙述？答案：操作系统具有五个方面的功能内存储器管理、处理机管理、设备管理、文件管理和作业管理
28. 通过Internet发送或接收电子邮件（E-Mail）的首要条件应该每一个电子邮件，（E-Mail）
地址，它的正确形式是XXXX@XXX.XX
29. 将鼠标按钮设置为左手习惯和指针速度改为最快，将任务栏设置为自动隐藏和任务栏上的时钟隐藏。（开始菜单//设置//控制面板//鼠标；我的电脑//右键//快捷菜单//资源管理器//控制面板//鼠标）（开始菜单//设置//作者国栏和开始菜单）
30. 设置键盘字符重复延迟最长，字符闪烁频率最快。（控制面板//键盘）
31. 将系统时间改为2005年4月20号下午19：30（开始菜单//设置//控制面板//日期及时间；我的电脑//右键//快捷菜单//资源管理器//控制面板//日期及时间）（双击任务栏时间提示框//对话框）
32. 在C盘文件夹下创建新文件夹命名为ABC并在该文件夹下创建一个空的BMP图象文件AA.BMP（我的电脑//资源管理器//C：文件菜单//新建//BMP图象；文件菜单//重命名）33. 将C盘文件夹中的T+LETXT文件删除，并清空回收站（我的电脑//资源管理器//C：//选中文件，删除）（回收站右键单击//快捷菜单//清空回收站或打开回收站//清空回收站）34. 通过搜索查到D：中的。W A V格式的声音文件，并复制它们到C：GUANLI文件夹内，GUANLI文件夹自建；
35. 将D:中的AA。BMP 文件移到C:下，AA。BMP文件系从桌面的屏幕内容；（PRINTSCREEN命令和剪切功能）
36. 通过反选命令将D：下的非。DOC格式文件选中（先选中。DOC文件，编辑菜单中//反向选择）
37. 在D中查找到GUANLI文件夹，并将此共享；
38. 利用非连续性选择快捷键将D：下的.DOC文件全部选中（利用CTRL键）
39. 查看文件夹的属性，并设置为隐藏，同时将文件属性设置为可见；设XX 文件为只读属性，；（选中文件//菜单栏//属性；或者是右键单击//属性）（菜单栏//工具//查看）
40. 将隐藏默认文件名的扩展名设置为可见状态；（菜单栏//工具//查看）
41. 在C磁盘下新建一个AAA。BMP文件，并设置桌面背景为C：AAA。BMP（控制面板//显示；桌面空白处单击右键//属性）
42. 将D：下的文件按名称进行重新排列；
43. 设置桌面磁盘保护程序为三维文字，并设置文字为“我爱交大合力培训中心”
44. 设置桌面分辩率为800*600，同时更改我的电脑图标；
45. 区域设为英语（美国），小数后位数4位（无需重启）（控制面板//区域设置选项中）
46. 添加EPsonLQ-----1600 k本地打印机，并将打印机名称设置为交大合力西郊分校。
47. 添加新的输入法新加坡语言，并将声音框设为最小。
48. 在桌面上新建D：QQ。EXE文件的快捷启动方式，并命名为“聊天真好”，并采用“发送到桌面快捷方式”
49. 在开始菜单级创建D：QQ。EXE文件的快捷方式。命名为“咱们要好好聊天”
50. 对D：QQ。EXE文件创建快捷方式在同级目录下。
51. 利用开始菜单、搜索网上邻居的192。168。0。254，并将该机上的AAA文件夹下的NIT模拟文件夹复制到本机上；
二、文字处理题
（1）添加一列，使用公式计算平均气温再按平均气温降序排列。
（2）将表格的字设置为小四号、水平居中，数字部分四号字，垂直水平居右。
城市最高气温最低气温
北京31 20
上海29 24
天津31 22
南京91
66三、文字操作题
1) 将IT替换为信息产业
2) 加着重号
3) 绘制表格4*5列，合并三行1---2列
4) 外框线设为1.5磅，内部框线为1磅，框线为蓝色、、整个表格底纹为黄色。
5) 将文档标题设为隶书，4号空心，红色居中。
6) 将正文设为小四号字体为仿宋将正文复制4次，前三段合并一段，后两段合并为一段。
7) 插入页眉页脚第X页，共Y页，居中。
8) 将正文各段首行缩进出口0.8cm,第二段设为等两栏，宽5.7cm,第二段左右缩进2cm.
9) 设置整篇页面为A4，页边距上下2.5cm,左右3cm,最后保存在df\jhjh\uu\99\0876.doc
10) 段前段后设为10磅
四、网页及电子邮件题目
1、浏览网页，打到有关奥运会开幕的问题的文字内容存储为GUANLI。TXT文件，同时将文件利用附件形式发送给guanliedu@https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html, ,同时抄送给guanxin@https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,, 主题是“有关新情况在后续报道中，请注意后续消息”，邮件内容随意；
2、浏览网页，打开https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,/news/index.htm页面，将一幅图片下载到D：下，文件名为美丽的世界。
1.1 概述
1.1.1 计算机与信息处理
● 信息是反映客观情况的资料，其可由图、文、声、像等多媒体形式表现。
● 数字化信息：仅用0和1代码串表示的信息称数字化信息。
● 计算机是一种信息处理（加工）机。计算机一般指的是数字计算机，数字计算机能接受和处理的是数字化信息。
● 输入计算机的信息可分成数据和程序两类：数据是被加工的对象；程序是加工数据的指令串。
● 信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。
● 计算机可处理的信息有文字、数值、图形、声音、图像、视频等。
1.1.2 计算机的工作原理和分类
1.计算机的工作原理：存储程序，逐条执行（由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼/Von Neumann 提出并付诸实现）。
2.计算机的分类：
● 按信息的表示和处理方式分：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机。
● 按计算机用途分：专用计算机、通用计算机
●按计算机规模与性能分：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机
1.1.3 计算机的发展与应用
1.计算机的发展简况
● 1946年第一台数字计算机(ENIAC)问世（诞生于美国）
● 第一代（46-57年）:以电子管为逻辑元件，迟延线或磁鼓做存储器；一般用于科学计算和军事方面。
● 第二代（58-64年）:以晶体管为逻辑元件，用磁芯为主存储器，并开始使用及磁带等外存储器；创立了高级语言。
● 第三代（65-71年）:以集成电路为主要功能器件，主存储器采用半导体存储器；出现了批处理、分时及实时操作系统。
● 第四代（72—）:将CPU、存储器及各I/O接口做在大规模集成电路芯片上。应用已极其广泛。
2.计算机的特点:
● 运算速度快——运算速度以每秒运算次数表示，目前已高达每秒几十亿次到几千亿次
● 精确度高——精确度以机器字长表示，即所能表示数据（二进制数）的位数，目前已达到64位。
● 具有记忆(存储)能力——用各种存储器存储信息。
● 具有逻辑判断功能——进行是或非的判断。
● 高度自动化与灵活性——用程序控制计算机自动操作。
3.计算机的应用领域:
● 科学计算(航天、桥梁、建筑)
● 实时控制(生产线、现代武器)
● 数据处理(数据库)
● 计算机辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）和辅助教学（CAI）
● 文字处理和办公自动化
● 人工智能（机器人、智能汽车）
● 计算机网络应用（Internet、校园网）
1.2 计算机的数制与编码
数制是表示数的方法和规则；编码就是解决各种信息按照什么方法和规则表示成0、1代码串的问题。
1.2.1 数制
1. 进位计数制
（1）十进制计数制:有0-9十个数码，逢十进一。
（2）二进制计数制:仅有0、1两个数码，逢二进一。（0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10）
（3）八进制计数制:有0-7共8个数码，逢八进一。（7+1=10）
（4）十六进制计数制:有0-9、A、B、C、D、E、F共十六个数码，逢十六进一。（F+1=10）（5）数的表示：(数值)计数制例：(2BF)16 （十进制数默认，可不加下标。）
（6）各进制数的对应关系:如图1-1所示。（试写出？处相应的数）
图1-1
2. 数制间的转换（输入计算机的数都要被转换为二进制）
（1）各进位制数转换为十进制数
将各进位制数按照其通式展开（个位为0位），计算出结果即可。
（2）十进制数换成二、八、十六进制数
10→？采用“?除—倒取余数法”（一直除到商为0，将得出的余数倒排即为转换结果。）
（3）二进制数与八进制数转换
2→8采用“三位一并”法：以小数点为基点，向左右两边三位一组转为八进制数，不足三位用0补齐。
8→2采用“一分为三”法。
（4）二进制数与十六进制数转换
2→16采用“四位一并”法：以小数点为基点，向左右两边四位一组转为十六进制数，不足四位用0补齐。
16→2采用“一分为四”法。
1.2.2 ASCII码(美国标准信息交换码)
● 字母、标点符号、特殊符号以及作为符号使用的数字，通称为字符。这些字符统一采用美国标准信息交换代码表示，简称ASCII码。
● ASCII码查表方法（教材P311页附录一）：ASCII码用7位二进制数（或最高位为0的8位二进制数）来表示；表中的列表示第654位，行表示第3210位，共128个编码。查表按先列后行读数。
● 字符的大小是根据其ASCII码大小来比较的。常用字符的ASCII码（由小到大）：空格—数字—大写字母—小写字母
例如：查表得A 的ASCII码值为(1000001)2=(41)16=65；由A 可推算出F 的ASCII码十进制值为70[相差5]；
根据该表可知A 的ASCII码值[65]比 a 的ASCII码值[97]小，即小写字母的ASCII码值比大写的大。
图1-2
1.2.3 汉字编码
为了用0、1代码串表示汉字，我国制定了汉字的信息交换码GB2312-80，简称国标码。
● 国标码共有字符7445个。一级汉字3755个，按汉语拼音顺序排列；二级汉字3008个，按部首和笔画排列。
● 由于汉字的字符多，国标码的每一个符号都用两个字节（16位二进制）代码来表示。
1. 国标码：行、列各94(0-93)，用先行后列的双7位二进制数表示，即两个字节的最高位为0(见教材P77)。
2. 区位码：用二进制国标码表示不很方便，因此汉字也可用十进制区位码表示。
● 区(行)、位(列)各94(1-94)，用先区后位的双2位十进制数表示，不足两位前面补0。
● 区位码表详见教材P312附录2。图1-3是部分区位码表，如：福2403；该2435；各2487 图1-3
3. 机内码：是计算机内部实际使用的表示汉字的代码，在微机中多用两字节(最高位为1)代码作为机内码。
4. 三种编码的相互转换：（见图1-4）
● 将区位码的区号和位号分别由十进制转换对应的十六进制后+2020H即为国标码(其中H 表示16进制数）；
● 将十六进制国标码+8080H即为机内码。由此可见，机内码两个字节的最高位一定为1（国标码的为0）。
图1-4
例：大字的区位码为2083、国标码为1453H+2020H=3473H、机内码为3473H+8080H=B4F3H。
1.3 计算机的基本运算
计算机的计算有两种：数值计算（最基本的是四则运算）和非数值计算（最基本的是逻辑运算）。
1.3.1 四则运算
四则运算中最基本的是加法，其它运算都可由加法实现。
二进制的加法规则：0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10
二进制的乘法规则：0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1
1.3.2 基本逻辑运算（P13表1.2）
基本逻辑运算有三种：与（AND）、或（OR）、非（NOT）。
以下0、1是二进制码，一般1表示事件的肯定（真）、0表示事件的否定（假）。
1.逻辑与规则（当A和B同时为真时，A AND B 的值为真，否则为假。）
0 AND 0=0,n,0 AND 1=0 nn1 AND 0=0 nn1 AND 1=1（或0?0=0 0?1=0 1?0=0 1?1=1）
2.逻辑或规则（当A和B有一个为真时，A OR B 的值为真，否则为假。）
0 OR 0=0 nn0 OR 1=1nn1 OR 0=1 nn1 OR 1=1（或0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1）
3.逻辑非规则（当A为真时，NOT A 的值为假；当A假时，NOT A 的值为真。）
NOT 0=1 nnNOT 1=0（取反）
1.4 计算机系统组成
● 计算机系统包括硬件系统和软件系统两部分。
● 硬件系统是构成计算机的所有实体部件的集合；软件系统是各种程序和文档的总和。
1.4.1 计算机的硬件系统
硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分构成。
1. 运算器：计算机进行算术运算与逻辑运算的主要部件。
2. 控制器：从存储器中逐条取出指令控制计算机各部件协调工作，其是计算机的指挥中心。
3. 存储器
● 计算机的存储部件,用于存放原始数据和程序。
● 存储器按8位二进制位或其倍数划分存储单元，每个单元有一个编号，即地址。
● 存储容量以字节为单位计算:
A.8位二进制数为1字节[byte]记为1B；1024[2的10次方]个字节记为1KB；1024KB记为1MB；1024MB记为1GB。
B.字节单位换算关系：1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B
● 存储器分为内存储器（主存储器）和外存储器（辅助存储器）两种：
A.内存是半导体存储器，其又可分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)两种，平时所说的内存一般是指RAM；外存主要是磁性介质存储器，有磁盘(软盘、硬盘)、磁带、只读光盘等。
B.CPU可直接对内存进行存取操作，而外存的数据都必须先调入内存才能进行操作，因此内存是计算机信息交换的中心。
C.内存存取速度快，存储容量小，一掉电信息就丢失；外存存取速度慢，存储容量大，可永久保存数据。
4. 输入设备：将原始数据与程序转换成计算机所能识别的0、1代码串输入到计算机中。
常用输入设备有键盘、鼠标器、麦克风、扫描仪、光笔、电传打字机等。
5. 输出设备：将计算机处理过的信息转换成人们熟悉的形式或其它设备能够识别的信息输出机外。
常用输出设备有显示器、打印机、音箱、绘图仪等。
注意:
● 控制器与运算器组成计算机的核心称中央处理器(CPU)
● CPU与内存一起称为主机。
● 输入、输出设备和外存储器统称为外部设备。
注：磁盘驱动器虽是存储设备，但也有输入和输出双重功能, 因此又可作为输入、输出设备。硬件结构组成图见图1-5（教材P17）；硬件工作示意图见图1-6。
图1-5
1.4.2 PC的硬件组成
PC是个人计算机的简称，是微型计算机的一种，最先由IBM公司推出IBM PC。
1.主机与主机箱
主机箱内主要有主机板、接口卡、外存的驱动器、电源、扬声器等，如图1-7及视频1-1示（1）主机板
PC的主机及其附属电路都装在一块电路板上，称为主机板或主板，如图1-8所示。
主板上最主要的部件是主机，即CPU和内存，图1-9是CPU和内存条的外形。
CPU
CPU的两个重要指标是字长和时钟频率。字长反映了PC能同时处理的数据的长度，其标志计算机的运算精度；时钟频率则反映了PC的运行速度。CPU的性能指标决定了计算机的档次。
内存
PC的内存主要有ROM、RAM和Cache三种：
● ROM[只读存储器]只能读不能写，用来固化一些重要的系统程序；
● RAM[随机读写存储器]是PC的主存储器，做成内存条插在插座上。计算机一旦掉电，RAM 中的信息全部丢失。目前配置一般有64MB、128MB、512MB或更高。
● Cache[高速缓冲存储器]
A. 为解决CPU速度[提高很越来越快]和内存速度[提高较慢]不匹配的瓶颈问题；
B. Cache是一种速度较高造价也较高的随机存储器，配在内存和CPU之间或两者分别配有；
C. 内存中的部分数据放在Cache中，CPU读写数据时，先访问Cache，不能满足时才访问内存，这样既可提高数据的存取速度，又有较好的性能价格比。
其他
主板上还有一些附属电路，主要有总线和一些寄存器及其控制线路等。
总线是CPU内部各单元之间数据传送、CPU与外部交换信息的通道。
寄存器是临时存放数据或指令的存储单元。
（2）扩充插座及接口卡
● 一般配置有6-8个扩充插座，用于将外设与主机相连的接口卡（适配器）可插在任何一个扩充插座中。
● 不同的外设有不同的接口卡，如显示卡、网络卡、声卡、防病毒卡、图形加速卡、A/D、D/A转换卡等。现在一般都将声卡、软驱和硬驱控制卡等集成在主板上，以减少接口卡。
● 显示卡单独做在一个电路板上，不同类型的显示卡要与相应的显示器匹配。
A.根据显示模式可分为MDA[单色显示卡]、CGA[彩色图形卡]、EGA[增强型图形卡]、VGA[视频图形阵列卡]、TVGA、SVGA卡；
B.VGA图形显示分辨率最少有640×480象素，颜色最多可选择256种；TVGA和SVGA扩展了若干字符显示和图形显示的新标准，分辨率可达1280×1024，色彩可达到真彩色。（3）磁盘驱动器和光盘驱动器
● 在主机箱内最多可以装两个软驱和两个硬驱或光驱。
● 它们属于外部设备（外存），因此必须用通过驱动器控制卡（或直接）与主机连接。（4）电源
主机箱内安装的稳压电源可将交流电（市电）变换为低压直流电，供主机箱内各部件和键盘使用。
2.键盘
键盘是主要输入设备，其自带微处理器，具有通断、译码功能。键盘通过电缆与主机后面相同颜色的插孔相连。
● 键盘操作要领
A.基准键位及手指键位：左手A、S、D、F 右手J、K、L、；
B.正确的指法
● 十指分工见图1-10。
● 要领:将双手食指定位到J和F两键（各有一个小凸台），其他手指依次搭在相应的键上，两大拇指搭在空格键上，用最近的手指敲击各键，注意击后回位。
● 不要用力过猛，更不要按住一键不放；眼睛尽量不看键盘，经常练习即可实现盲打。
3.鼠标器
鼠标是重要输入设备，分二键和三键鼠标两种，但都使用左、右两键。鼠标的箭头在不同情况下会有不同形状，表示不同的意义，如漏斗型表示系统忙、请等待。
● 移动: 不按键移动鼠标
● 拖动: 按住左键不放移动鼠标
● 单击: 按下鼠标左键。如不说明，鼠标按键指左键。
● 双击: 连续快速按左键两次
● 右击: 按下鼠标右键
4.显示器
● 显示器的主要指标是分辨率，用屏幕纵、横方向显示的点（像素）数表示。分辨率越高，显示的字符和图像越清晰。
● 显示器的另一指标是色彩深度指，用一点上表示色彩的二进制位数表示。位数越多，色彩层次越丰富，一般16M以上的色彩称为真彩色。
● 显示器的尺寸是指屏幕对角线的长度，常用的有15"—21"。
● 目前常见的显示器有两种：CRT普通或纯平显示器、LCD液晶显示器[无辐射]，如图1-11所示。
● 每一种显示器都要与相应的显示卡匹配。
5.打印机
打印机分为三种：点阵式打印机、喷墨打印机和激光打印机，如图1-12所示。
点阵式打印机
● 原理：击打式，打印头有24根钢针点击色带将点阵打印到纸上。
● 相对性能：价格低、耗费少；但打印质量较差，噪音大、速度慢。
● 常见机型：LQ—1600K等
喷墨打印机
● 原理：非击打式，从许多精细的喷嘴喷射墨水到纸上。
● 相对性能：价格较低、打印质量好、噪音小；但耗费大、且喷嘴易堵。
● 常见机型：Cannon、Epson、联想等各种品牌
激光打印机
● 原理：利用激光扫描技术将输出信号进行高频调制，再转换成点阵信号输出。
● 相对性能：速度快、噪音小、打印质量最高；但价格较高。
● 常见机型：Hp LaserJet 6L等
6.其他外部设备
扫描仪、绘图仪、游戏棒、数码相机、数码摄像机等。
7.外部存储器
PC的外部存储器有软盘、硬盘和光盘驱动器等。
（1）软盘存储器：软盘与驱动器分离
● 软盘是磁性介质存储器，根据盘片直径的不同，软盘有3.5英寸和5.25英寸两种（已淘汰）。
● 速度：软盘的速度低，仅为每分钟300转。
● 容量：3.5英寸软盘有2个记录磁面，编号为0和1；每个磁面有80个磁道，从外到里编
号为0—79；每个磁道划分18个扇区；每个扇区可存储512字节的数据。如图1-13所示，容量为：512B×18×80×2≈1.44MB
（2）硬盘存储器：硬盘与驱动器合为一体密封在金属盒体中。硬盘读写速度快、容量大、寿命长，是计算机最主要的外存。
● 硬盘片由钢性的合金圆片组成，表面敷有一层磁性介质。
● 速度：硬盘的读写速度大大高于软盘，每分钟可达5400—7200转。如图1-14所示，每个盘片的每个面都对应有一个读写磁头，磁头悬浮在磁盘表面（温彻斯特技术），因而读写速度快，并可减少磁头磨损。
● 容量：硬盘由多个性能相同、尺寸一样的双面盘片固定安装在同一个主轴上，容量一般在40-300GB之间。
图1-14
（3）光盘存储器：光盘与驱动器分离，光盘存储器一般指CD-ROM。其他类型的光驱有：光盘刻录机CD-R、DVD、康宝COMBO[综合型]等。
● 光盘片是有铝放射层的塑料圆盘，由于采用了光存储技术，故存储密度高。
● 速度：光驱的读写速度介于硬盘与软盘之间，用倍速表示，1倍速是150Kbps，如为40倍速，则数据传输速率为150Kbps×40。（这里的b是指二进制位，不是字节B）
● 容量：一般为650—700MB。虽然只是单面存储，但目前最先进的DVD光盘容量已达到150GB。
光盘与软盘的使用方法如视频1-3所示。
（4）大容量移动存储设备
● 优盘[OnlyDisk]：USB接口（热插拔）、无需驱动器的高容量存储器。其特点是体积小、重量轻，容量较大（64MB、128MB、256MB……2GB）、存取速度较快，价格比较便宜，已在逐步取代软盘。
● 移动硬盘：USB接口的可携带的硬盘，具有固定硬盘的基本特征，如图2-12。容量20—80GB，价格比较贵。
1.4.3 计算机的软件系统
软件是所有程序和文档的总和。
1.指令与指令系统
指令是指示计算机执行某种操作的命令。基本指令的集合构成了计算机的指令系统。
指令由两部分构成：操作码和操作数地址码。操作码规定计算机做何种操作；地址码指出参与操作的数据及操作结果所存放的位置（简单的地址码只有一个，复杂的可有两到三个），如图1-15所示。
图1-15
指令的种类：运算指令、传送指令、控制指令、输入输出指令、特殊指令。2.程序
程序是指令的有序集合。3.程序设计语言
（1）机器语言
● 以二进制代码表示的机器指令的集合。其是面向机器的程序设计语言。
● 是计算机唯一能直接识别的语言。运行速度快，但难以记忆。
（2）汇编语言
● 用助记符号表示的语言。也是面向机器的程序设计语言（低级语言）。
● 要将其翻译成机器语言才能执行。
（3）高级语言
● 接近人类自然语言的程序设计语言，其是面向过程的通用性很强的语言。
● 也要将其翻译成机器语言才能执行。常用的有VisualC、VisualFoxPro、VisualBASIC、JA V A 等。4.软件系统的基本概念
软件是计算机系统中为运行、维护、管理和应用计算机所编制的所有程序和支持文档的总和。软件的分类：如图1-14所示
图1-14[该图蓝色部分作为一般了解内容]
5. 系统软件
系统软件是运行、管理、维护计算机的最基本的软件，一般由厂商提供。
（1）操作系统
操作系统是控制与管理计算机软、硬件资源，合理组织计算机工作流程以及提供人机界面的程序的集合。
操作系统主要功能：处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理。
（2）语言处理程序
用汇编语言或高级语言书写的程序称为源程序；源程序必须经过翻译处理才能转换成计算机可直接执行的机器语言程序，称为目标程序。
语言处理（翻译）程序有三种：
● 汇编程序：将汇编语言源程序翻译成目标程序后执行的翻译程序。
● 解释程序：将高级语言源程序逐句翻译、逐句执行的翻译程序。
● 编译程序：将高级语言源程序整个翻译成目标程序并连接再后执行的翻译程序
（3）实用程序：也称为支撑软件，是机器维护、软件开发所必须的软件工具。
6. 应用软件
针对各类应用的专门问题而开发的软件。1.4.4 PC的操作系统
操作系统是最基本最重要的系统软件，影响较大的操作系统有MS-DOS/PC-DOS、UNIX/XENIX和Windows三类。
1. 从DOS到WindowsXP
MS-DOS/PC-DOS
● DOS是磁盘操作系统的缩写，其是基于字符界面的单用户、单任务的操作系统。如图1-15所示。
● 对西文DOS经过扩充改造，使之既能处理汉字，又保持西文软件原有的功能，称为DOS 中文平台，又称为汉字系统。
● DOS版本从1.0-6.22，中文平台有CCDOS、SPDOS、UCDOS等。
Windows
● Windows是基于图形窗口界面的操作系统。
● Windows的版本从开始的Windows2.0、Windows3.X都需要DOS支持才能运行；
● 95年发布了的视窗操作系统Windows95；
● XP年发布了WindowsXP，其网络功能更强、速度更快、可靠性好。
● Windows95/XP与DOS相比的最大不同点是支持多任务运行；是单用户、多任务的操作系统。另外它还能支持声音、音乐、图像等多媒体信息处理。
2. WindowsXP视窗操作系统1. WindowsXP操作系统家族
● WindowsXP Professional 用于个人机
● WindowsXP Server 用于中小型企业、服务器
● WindowsXP Advanced 用于大型企业、服务器
● WindowsXP Data Center Server 用于大型数据仓库、特大型服务器
2. WindowsXP的特征
● WindowsXP是基于WindowsNT技术的多用户、多任务的操作系统。
● 加强了系统稳定性和安全性,进一步提高了网络功能支持。
● 提高了系统对硬件、软件和网络协议的兼容性。
● 除了FAT外，又新增了更为安全的NTFS磁盘分区格式。
● 加强了多媒体技术的支持，改进了系统管理。
● 界面更友好，WindowsXP/XP都捆绑IE5.0。
6.不同档次PC的基本配置
见P20表1.3
1.4.5 计算机的性能指标
1.主频（时钟频率）：即计算机CPU的时钟频率，在很大程度上决定了计算机的运算速度。单位是赫兹，目前主频已高达3.0GHz。
2.基本字长：标志计算机的运算精度。字长越长，运算精度越高。单位是二进制位数，一般字长有16、32、64位。
3.存储器容量：一般来说，内、外存容量越大，计算机的处理能力就越强，速度越快，但须与处理器的速度相匹配。
4.运算速度、系统可靠性、可维护性、兼容性、诊断能力容错能力、指令系统功能
5.性能价格比：软硬件的各种性能与整个系统的价格比越高越好。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 数据传输速率是Modem的重要技术指标，单位为：（Ａ）
A.bps
B.GB
C.KB
D.MB
2.和辅助存储器相比，下面哪一个是主存储器(内存)的优点：（Ａ）
A.存取速度快
B.价格比较便宜
C.容量很大
D.价格昂贵
3.FTP是(C )
A.安全超文本传输协议S-HTTP
B.安全套接层协议SSL
C.文件传输协议FTP
D.安全电子交易协议SET
4. IP共享也称为( Ａ)
A.虚拟服务器
B.虚拟客户机
C.服务器
D.客户机
5. 统一资源定位器（URL）的作用在于（）
A.维持超文本链路
B.信息显示
C.向服务器发送请求
6.标准通用标注语言是（Ｂ）
A.HTML
B.SGML
C.HTTP
D.XML
7.邮局协议的缩写是（D）
A.HTTP超文本传输协议
B.SMTP简单邮件传输协议
C.IMAP交互式邮件存取协议
D.POP
8.下列一级域名中，表示教育组织的是( A )
https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,
https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,
https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,
https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,
9. 在Internet上，完成“名字-地址”“地址-名字”映射的系统叫做（Ｄ）。
A．地址解析 B.正向解析 C.反向解析 D.域名系统
10. 100BASE-T标准规定网卡与HUB之间的非屏蔽双绞线长度最大为（Ｂ）
A.50米
B.100米
C.200米
D.500米
计算机老师(395383764) 23:16:18
理论题部分（共20 分）
一、选择题（每道题1分，共20分）
1、CPU主要由运算器与控制器组成，下列说法中正确的是（Ｂ）
A、运算器主要负责分析指令，并根据指令要求作相应的运算
B、运算器主要完成对数据的运算，包括算术运算和逻辑运算
C、控制器主要负责分析指令，并根据指令要求作相应的运算
D、控制器直接控制计算机系统的输入与输出操作
2、下列叙述正确的是（D ）
A、计算机病毒只能传染给可执行文件
B、计算机软件是指存储在软盘中的程序
C、计算机每次启动的过程之所以相同，是因为RAM中的所有信息在关机后不会丢失
D、硬盘虽然装在主机箱内，但它属于外存
3、一个字长的二进制位数是（D）
A、8
B、16
C、32
D、随计算机系统而不同的
4、下列叙述中正确的是（Ａ）
A、将数字信号变换成便于在模拟通信线路中传输的信号称为调制
B、以原封不动的形式将来自终端的信息送入通信线路称为调制解调
C、在计算机网络中，一种传输介质不能传送多路信号
D、在计算机局域中，只能共享软件资源，而不能共享硬件资源
5、使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于（Ｄ）
A、第一代
B、第二代
C、第三代
D、第四代
6、一片存储容量是1.44MB的软盘，可以存储大约140万个（Ａ）
A、ASCII字符
B、中文字符
C、磁盘文件
D、子目录
7、磁盘处于写保护状态，那么磁盘中的数据（Ｂ）
A、不能读出，不能删改，也不能写入新数据
B、可以读出，不能删改，也不能写入新数据
C、可以读出，可以删改，但不能写入新数据
D、可以读出，不能删改，但可以写入新数据
8、CD-ROM属于（D）
A、感觉媒体
B、表示媒体
C、表现媒体
D、存储媒体
9、在因特网（Internet）中，电子公告板的缩写是（C ）
A、FTP
B、WWW
C、BBS
D、E-mail
10、Windows中，将一个应用程序窗口最小化之后，该应用程序（A）
A、仍在后台运行
B、暂时停止运行
C、完全停止运行
D、出错
11、CPU处理的数据基本单位为字，一个字的字长（A）
A、为8个二进制位
B、为16个二进制位
C、为32个二进制位
D、与CPU芯片的型号有关
12、打印当前屏幕内容应使用的控制键是（D）
A、Scroll-Lock
B、Num-Lock
C、Pgdn
D、PrtSc(Print Scorccn)
13、3.5英寸软盘片的一个角上有一个滑动块，若移动该滑动块露出一个小孔，则该软盘（C）
A、不能读但能写
B、不能读出不能写
C、只能读不能写
D、能读写
14、控制键^C的功能为（）
A、终止当前操作
B、系统复位
C、暂停标准输出设备的输出
D、结束命令行
15、按通信距离划分，计算机网络可以分为局域网和广域网。下列网络中属于局域网的是（C）
A、Internet
B、CERNET
C、Novell
D、CHINANET
16、多媒体计算机系统的两大组成部分是（D ）
A、多媒体功能卡和多媒体主机
B、多媒体通信软件和多媒体开发工具
C、多媒体输入设备和多媒体输出设备
D、多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统
17、各种网络传输介质（）
A、具有相同的传输速率和相同的传输距离
B、具有不同的传输速率和不同的传输距离
C、具有相同的传输速率和不同的传输距离
D、具有不同的传输速率和相同的传输距离
18、在Windows中，启动应用程序的正确方法是（D ）
A、用鼠标指向该应用程序图标
B、将该应用程序窗口最小化成图标
C、将该应用程序窗口还原
D、用鼠标双击该应用程序图标
19、在Windows中，终止应用程序执行的正确方法是（D ）
A、将该应用程序窗口最小化成图标
B、用鼠标双击应用程序窗口右上角的还原按钮
C、用鼠标双击应用程序窗口中的标题栏
D、用鼠标双击应用程序窗口左上角的控制菜单框
20、所谓“裸机”是指（c）
A、单片机
B、单板机
C 、不装备任何软件的计算机D、只装备操作系统的计算机
操作题部分（80 分）
Word部分
第一题
巨大的溶洞
巨大的溶洞是可以分几层的。如佛子岩分三层，兴安石乳岩、江苏善卷洞、宜昌硝洞、桂林七星岩等也都为三层，四川兴文县天泉洞可分五层，而北京石花洞，已知有6层，与湖北利川腾龙洞相同，但据地质资料推测，石花洞下面还有七层、八层洞。成为我国发现层数最多的溶洞。洞穴多层次表示该地地壳在不断上升，地下水面在不断下降，最初形成的水洞不断转化为干洞，并上升到一定的高度，各层洞之间有落水洞贯通。
我国一些著名的溶洞者具有高大的穹形大厅地形，如：
北京云水洞6洞室，福建将乐玉华洞6洞室，四川兴文天泉洞6洞室，河南巩县雪花洞6洞室，浙江桐庐瑶琳仙境7洞室，安徽宣城龙泉洞7洞室，河北临城峙山洞7洞室，广西桂林芦笛岩9洞室，利川腾龙洞10洞室，广东韶关芙蓉仙洞10洞室。
完成以下要求：
1、设置标题文字“巨大的溶洞”为楷体GB2312，二号字，缩放150%；
2、设置标题文字“巨大的溶洞”礼花绽放效果，居中对齐；
3、文字前两段字体为四号，首行缩进两个汉字；
4、使用制表位排列文字（制表位位置：1.07字符左对齐，15.71字符左对齐，20.71字符竖线对齐，22.86字符左对齐，35.36字符左对齐）；
5、设置页眉文字为“巨大的溶洞”右对齐，页脚为当前系统日期并左对齐。
6、完成后保存在以自己姓名命名的文件夹中，文件名为：“05081901”。
第二题
缴费通知单
用户编号：3-4-12
表示数上次：498 实用量：
本次：524 单价：3.00
本次应交费金额：收费员：签字：（盖章）
完成下列要求：
1、设置表格标题文字“缴费通知单”为黑体，二号字，居中对齐，设置表内的字体为四号字；
2、设置表格列宽分别为：2.8,1.9,1.9,2.8,2.8厘米；
3、合并第一行三个单元格，并利用公式计算数据填入表中，设置金额数据格式为货币格式。实用量=本次-上次，本次应缴费用=实用量*单价；
4、设置所有单元格垂直居中对齐。
5、完成后保存在以自己姓名命名的文件夹中，文件名为：“05081902”。
Excel部分
打开EXCEL素材工作簿Sheet1工作表，根据要求完成下列操作：
（所有计算项，如果手工计算后填充，则不给分。所有小数，均保留2位小数）
1、计算“用电量”：用电量=本月表底-上月表底；
2、计算“电费”：电费=用电量×单价；
3、计算“用水量”和“水费”（计算办法参考1、2）；
4、计算“金额”：金额=房费+电费+水费（使用SUM函数）；
5、计算“房费”、“用电量”、“电费”、“水费”等各项列相关的合计项（使用SUM函数）；
6、依据水费、电费数据生成柱型图表：图表位置为B16：I26；
7、分类轴为户主，系列为水费和电费；
8、图表背景设为蓝白双色的过渡色；
9、背景墙的填充效果，选择预设“极目远眺”；
10、将表格保存在以自己姓名命名的文件夹中，文件名为：“05081903”
PowerPoint部分
完成如下操作
1、创建一个演示文稿，设置成母版形式。
2、选定应用设计模板，设置幻灯片的模板为“Factory”模板。
3、在标题母版右上角输入“张小力设计”。
4、设置幻灯片的配色方案为标准的第一个。
5、插入两张新幻灯片。
6、将演示文稿另存为以自己姓名命名的文件夹中，文件名为：“05081904”。
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1、病毒：一种具有隐蔽性、破坏性、传染性的恶意代码。病毒无法自动获得运行的机会，必须附着在其他可执行程序代码上或隐藏在具有执行脚本的数据文件中才能被执行。
2、加密：是以某种特殊的算法改变原有的信息数据，使得未授权的用户即使获得了已加密的信息，但因不知解密的方法，仍然无法了解信息的内容。
3、数字签名: 是一种类似写在纸上的普通的物理签名，但是使用了公钥加密领域的技术实现，用于鉴别数字信息的方法。一套数字签名通常定义两种互补的运算，一个用于签名，另一个用于验证。
4、TCP/IP协议：（Transmission Control Protocol/Internet Protocol)的简写，中文译名为传输控制协议/因特网互联协议，又叫网络通讯协议，这个协议是Internet最基本的协议、Internet 国际互联网络的基础，简单地说，就是由网络层的IP协议和传输层的TCP协议组成的。
5、对称式加密法：对称式加密就是加密和解密使用同一个密钥，通常称之为“Session Key ”这种加密技术目前被广泛采用，如美国政府所采用的DES加密标准就是一种典型的“对称式”加密法，
三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
1 、什么是IP地址? 所谓IP地址就是给每个连接在Internet上的主机分配的一个32bit地址。
2 、非对称加密？非对称加密算法需要两个密钥：公开密钥（publickey）和私有密钥（privatekey）。公开密钥与私有密钥是一对，如果用公开密钥对数据进行加密，只有用对应的私有密钥才能解密；如果用私有密钥对数据进行加密，那么只有用对应的公开密钥才能解密。因为加密和解密使用的是两个不同的密钥，所以这种算法叫作非对称加密算法。
3、什么是计算机网络？是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
4 、什么是OSI/RM？开放系统互连参考模型，1983年ISO颁布的网络体系结构标准。从低到高分七层：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。各层之间相对独立，第N层向N+1层提供服务。
5 、什么是防火墙？是一项协助确保信息安全的设备，会依照特定的规则，允许或是限制传输的数据通过。防火墙可以是一台专属的硬件也可以是架设在一般硬件上的一套软件。
6 、什么是网络操作系统？网络操作系统（NOS）是网络的心脏和灵魂，是向网络计算机提供服务的特殊的操作系统。它在计算机操作系统下工作，使计算机操作系统增加了网络操作所需要的能力。NOS是以使网络相关特性达到最佳为目的的，如共享数据文件、软件应用，以及共享硬盘、打印机、调制解调器、扫描仪和传真机等。NOS还负责管理LAN用户和LAN打印机之间的连接。为防止一次由一个以上的用户对文件进行访问，一般网络操作系统都具有文件加锁功能。如果系统没有这种功能，用户将不会正常工作。
7.1 计算机网络
计算机网络的建立和使用是计算机与通讯技术发展相结合的产物，是信息高速公路的重要组成部分。
7.1.1 计算机网络的类型
1.计算机网络的定义和功能
（1）网络的定义
计算机网络是指相互联接的、其目的在于实现资源共享的、独立自主的计算机的集合。（2）网络的基本功能
● 合理分配和调剂系统资源。
● 集中处理系统中数据信息。
● 均衡负载，协同工作，分布式处理。
● 提高系统的安全性和可靠性。
● 合理配置系统，节省软、硬件设备的开销。
● 提高系统兼容性，方便用户扩充，提高处理能力。
● 为用户提供各类综合服务，为分布很广的用户提供通信手段。
2.网络的分类
（1）从使用范围或规模来分：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）。
局域网（LAN）
● 局域网特点
①覆盖范围为几百米到几公里
②数据传输率高于1Mbps
③为某一单位或部门所独有,如校园网。局域网是目前计算机网络中最活跃的分支。
● 局域网的软件平台
WINDOWS2000（或NT）平台、UNIX或LINUX平台。
城域网（MAN）
城域网特点
①覆盖范围为覆盖整个城市(一般也称局域网)。
②数据传输率低于1Mbps。
闭路电视（CATV）网是城域网的典型例子。
广域网（W AN）
● 广域网特点
①作用范围可涉及几十公里以上。
②数据传输率相对最低。
● 广域网朝着宽带综合业务数字网（B一ISDN）方向发展。
（2）从信息传输带宽或传输介质来分：基带网、宽带网。
● 基带网的传输介质用双绞线、扁平电缆或同轴电缆，数据传输率在10Mbps以下。
● 宽带网采用受保护的同轴电缆，数据传输率可高达400Mbps。
两者常用于组建局域网。闭路电视（CATV）网属于宽带局域网。
（3）从网络功能和结构来分：通信子网、资源子网。
● 通信子网负责信息的传递，包括通信处理机、终端控制器、交换机和传输介质。
● 资源子网负责信息的处理，包括主机系统及终端等。
● 通信子网的两种信道：点到点信道和广播信道。
● 广播信道主要运用于局域网，可以分为静态和动态的两类。
7.1.2 计算机网络的拓扑结构、传输介质与访问控制方式
1.网络的拓扑结构
（1）计算机网络拓扑结构的概念
拓扑结构：指网络中通信线路和节点间的几何排序,用以表示整个网络的整体结构外貌和各模块之间的结构关系。
●节点（Node）：连接到网络的有源设备。如：计算机、外部设备、通信控制设备等。分成两类：
转接节点:用于网络的连接。如：集中器、交换机等。
访问节点(端点):包括计算机或终端设备以及相应的连接线路，起信源和信宿的作用。
●链路: 两个节点间承载信息流的线路或信道。如：电话、电报线路或微波。
（2）计算机网络拓扑结构的分类
● 点到点方式：星型、环型、树型、全连接型、交叉环型、不规则型六种，
● 广播方式：总线型、卫星型（无线电型）、环型三种，如图7-3所示。
2.传输介质
● 传输介质是传输信息的载体，是将信息从一个节点向另一个节点传送的线路实体。
● 常用的传输介质：
双绞线：用于点到点通信信道、低档局域网及电话系统。
同轴电缆：用于中、高档局域网及电话系统的远距离传输。
光纤：用于高速局域网络中。如图7-4所示。
● 其他传输介质：磁介质（如磁盘和磁带）、视野内信号（如微波及红外线）及卫星通信等。
3.访问控制方式
用于解决多个用户竞争信道使用权时，合理完成对传输信道的分配技术。
最常用的有三种：
● IEEE 802.3 总线式访问方式
● IEEE 802.4 令牌总线传递访问方式
● IEEE 802.5 令牌环传递访问方式
7.1.3 win2000的内部网络使用（略）
7.1.4 Internet与CERNET
1.Internet一般情况
● 1993年美国克林顿政府提出建设"信息高速公路"(国家信息基础设施NII)。
● Internet的前身是1969年美国国防部远景规划署（ARPA）建立的ARPAnet（阿帕网），最早用于军事试验。
●中国国家计算与网络设施（NCFC），于1994年4月正式连入Internet，建立我国最高域名CN主服务器设置。
●目前我国管理Internet国际出口有以下四大骨干网：
中国国家计算与网络设施工程（简称NCFC）
中国教育和科研计算机网（简称CERNET）
中国公用计算机互联网（简称CHINANET）
国家公用信息通信网（简称CHINAGBN，也称金桥网）
前两者以教育、科研为目的，属于非赢利性质；后两者是商业网。
● 国外正在研究、开发和试验采用新技术的下一代宽带Internet，被学术界称为Internet2。
● Internet与internet含义的区别:
①Internet专指以美国阿帕（ARPAnet）为基础发展起来的全球最大的、开放的计算机网络。主要采用TCP／IP协议通讯。
②internet泛指由多个的计算机网络相互连接、在功能和逻辑上组成的一个大型网络。
③Internet的中文译名为因特网，而internet的中文译名为互联网。因特网是互联网的一种。
2.CERNET
● CERNET（China Education and Research Network）是中国教育和科研计算机网示范工程，1994年8月经国家计委批准，由原国家教委主持实施。
● CERNET总体建设目标
● CERNET将建成包括全国主干网、地区网和校园网在内的三级层次结构的网络。如图7-5所示。
● CEKNET主干网的网络中心建在清华大学。
● 我校的校园网为CERNET下的一个千兆光纤主干的子网，通过100Mbps光纤联接在桂北中心节点（广西师大）上。
图7-5
3．Internet使用初步
（1）Internet的基本工作原理
由于Internet巨大规模，必然要解决局域网不用考虑的问题：
①通信线路问题：局域网通常由用户铺设，Internet要联接世界范围计算机，架网的工程都由邮电部门或大型的电话电报公司承担。
②通信协议问题：局域网通常联接同一种类的计算机，Internet上的计算机种类繁多，须考虑不同计算机之间的通信。在Internet上进行通信的通用语言是TCP／IP协议。
● TCP／IP的组成:TCP(传输控制协议)和IP(网际协议)。
● TCP/IP的工作原理:
较底层的是IP协议（指定传输的信息包的结构），要求计算机把信息分解成较短的信息包发送。信息包含有正文及IP地址。TCP协议在IP协议的上层，防止信息包丢失，对IP包进行验错。
（2）Internet上的地址格式
①Internet的主机号码
● 与Internet相连的任何一台计算机，称为主机。
● 计算机的主机号由32位二进制数（4个字节）组成，叫作主机的IP地址。
● IP地址是主机在Internet网络中的唯一标识符，同一个网络中的IP地址不允许重复。
● 目前IP协议版本是IPV4（32位），新一代Ineternet2采用的是IPv6协议，地址长度扩大到128位。
例：某台主机的IP地址（主机号码）为11001010 01100000 11000000 00100010
将其分成4组、每组8位，用小数点隔开。一般使用每一组用十进制数表示，取值范围为0～255，如图7-6所示。
● 0和255两个地址在二进制中有特殊的用途（用于广播），每组数字中实际使用的范围为1～254。
图7-6
②Internet上的网络号码
●IP地址由两部分组成：网络标识（网络号码）和主机标识（本地主机号码），如图7-7所示。
图7-7
●按照规模把网络分为三类：网络号码代表网络的种类。
大型网络（A类）：第一段数字<128（二进制0开头）
IP地址第一段为网络号码，后三段号码为本地主机号码。如图7-8所示。
图7-8
中型网络（B类）：第一段数字范围在128 — 191之间（二进制10开头）
IP地址头两段为网络号码，后两段号码为本地主机号码。如图7-9所示。
图7-9
小型网络（C类）：第一段数字范围在192— 223之间（二进制110开头）
IP地址头三段为网络号码，最后一段为本地主机号码。如图7-10所示。
图7-10
思考：主机号为202.193.64.34的主机属哪种类型的网络？其IP地址、网络号码、本地主机号码分别是什么？
③Internet的主机名字—域名
● IP地址比较抽象、难于记忆，因此对主机的标识也可用命名的方法，简称为域名系统（英文缩写为DNS）。
● 域名中字母大小写任意，表示区域的最右部分必须遵守国际标准规范(见P245)，其他部分可以选择；与IP地址一样，同一网络中域名不能重名。
● 发送信息时，由域名服务器（英文缩写也是DNS）将主机的域名转换为IP地址。
● 域名中的区域（最右部分）分为两大类：
一类是由三个字母组成的，适用于美国，另一类是由两个字母组成的，适用于除美国以外的其他国家（见P245）。
例如:前面所提到的那台号码为202.193.64.34的主机命名为gliet（桂林电子工业学院的英文简写），右边加上机构名和区域名，用小数点分隔，得到主机的域名为：https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,。在万维网（WWW）中网址表示为http：//https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,
（3）Internet基本服务方式
①电子函件(E-MAIL)：信息交换
②文件传输(FTP-File Transfer Protocol)：文件交换
③远程登录(TELNET)：在本地机上操作其他计算机
④综合信息服务(GROPHER)：基于菜单的信息查询
⑤阿奇工具(ARCHIE)：FTP服务器的检索
⑥广域信息服务系统(WAIS)：基于关键词的信息检索
⑦万维网(WWW) ：基于超文本格式的信息检索
⑧电子新闻(USENET NEWS)：传播新闻的电子公告板
(4)Internet接入方式:
①电话拨号上网(UNIX主机或SLIP/PPPP协议)
②分组网上网(UNIX主机或TCP/IP协议)
③专线上网(DDN、ADSL、ISDN): 通过专线上网，用户需申请上网专线和路由器。
7.1.5 浏览Internet
● 万维网（World Wide Web-WWW或Web）是Internet下的一种信息检索工具。
● WWW采用客户机/服务器工作方式。
● 客户机使用的程序称为Web浏览器。例如：Internet Explorer（简称IE浏览器）
● 浏览器看到的画面叫做网页(Web页)；多个相关的Web页在一起组成一个Web站点。
● 放置Web站点的计算机称为Web服务器。
1．Internet的设置
● 设置Internet是指根据现有的网络软硬件配置，通过上述三种不同的接入方式，将个人电脑连接到Internet。
● 在IE中可选择菜单工具/Internet选项对Internet进行设置，设置的对话框如图7-13所示。图7-13
2．IE5.0功能概述
①浏览Internet上的多媒体信息，包括文字、声音、图像、影像等。
②进行文字排版。
③访问几乎所有的Internet资源。
④接收和发送电子邮件。
⑤定制历史记录，以便快速回到曾经浏览过的Web页面。
⑥收藏喜欢的Web站点（制作书签），以便以后可以快速访问它。
⑦自动处理交互式的表格。
⑧阅读Internet上的新闻和在Internet上发表自己的文章。
⑨保证在Internet上信息传输和数据接收的安全性。
3．IE5.0的使用
（1）启动IE5.0
用启动其他应用程序一样的方法启动Internet Explorer程序。
IE 5.0窗口组成如图7-14所示。
图7－14
（2）浏览Internet
浏览Internet分成两种情况：
①浏览不同站点
在地址栏中或用菜单文件/打开输入IP地址，如图7-14所示。
图7－15
②浏览同一个站点的不同网页
●在进入页面上超级链接的文字选项或图片，或在页面上给定的对话框中输入内容。
●常用工具按钮，如图7-16所示。
图7－16
4．使用搜索引擎
二进制 各种转化
C语言中二进制十进制十六进制各是什么意思？ 学按位要用到这些知识但又不懂！ 匿名| 浏览1240 次问题未开放回答 推荐于2016-05-22 01:54:54 最佳答案 计算机中常用的数的进制主要有：二进制、八进制、十六进制，学习计算机要对其有所了解。2进制，用两个阿拉伯数字：0、1； 8进制，用八个阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7； 10进制，用十个阿拉伯数字：0到9； 16进制就是逢16进1，但我们只有0~9这十个数字，所以我们用A，B，C，D，E，F这五个字母来分别表示10，11，12，13，14，15。字母不区分大小写。 以下简介各种进制之间的转换方法：
一、二进制转换十进制 例：二进制“1101100” 1101100 ←二进制数 6543210 ←排位方法 例如二进制换算十进制的算法: 1*26 + 1*25 + 0*24 + 1*23 + 1* 22 + 0*21 + 0*20 ↑↑ 说明：2代表进制，后面的数是次方（从右往左数，以0开始） =64+32+0+8+4+0+0 =108 二、二进制换算八进制 例：二进制的“10110111011” 换八进制时，从右到左，三位一组，不够补0，即成了： 010 110 111 011 然后每组中的3个数分别对应4、2、1的状态，然后将为状态为1的相加，如：010 = 2 110 = 4+2 = 6 111 = 4+2+1 = 7 011 = 2+1 = 3 结果为：2673
三、二进制转换十六进制 十六进制换二进制的方法也类似，只要每组4位，分别对应8、4、2、1就行了，如分解为：0101 1011 1011 运算为： 0101 = 4+1 = 5 1011 = 8+2+1 = 11（由于10为A，所以11即B） 1011 = 8+2+1 = 11（由于10为A，所以11即B） 结果为：5BB 四、二进制数转换为十进制数 二进制数第0位的权值是2的0次方，第1位的权值是2的1次方…… 所以，设有一个二进制数：0110 0100，转换为10进制为： 计算：0 * 20 + 0 * 21 + 1 * 22 + 0 * 23 + 0 * 24 + 1 * 25 + 1 * 26 + 0 * 27 = 100 五、八进制数转换为十进制数 八进制就是逢8进1。 八进制数采用0～7这八数来表达一个数。 八进制数第0位的权值为8的0次方，第1位权值为8的1次方，第2位权值为8的2次方…… 所以，设有一个八进制数：1507，转换为十进制为： 计算：7 * 80 + 0 * 81 + 5 * 82 + 1 * 83 = 839
浅谈计算机科学中的哲学智慧
浅谈计算机科学中的哲学智慧
浅谈计算机科学中的哲学智慧 【摘要】计算机及其科学是自上世纪以来人类最具想象力的创造和最具哲学智慧的学科，而哲学思想是科学技术的源头，所以计算机科学的思想渊源就是哲学，并且计算机技术当中蕴含着丰富的哲学方法。 【关键词】计算机；哲学；科学 自1946年2月14日世界上第一台计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）在美国宾夕法尼亚大学诞生以来，计算机科学技术迅猛发展，元器件体积越来越小，存贮容量不断增加，运算速度大幅提高。虽然计算机的发明和发展属于科学技术范畴，但是，其硬件制造、操作系统设计等无不与人类的哲学思想紧密相联，处处充满哲学思想和智慧。 一、简单的自然 在与大自然相处的过程中，人们发现，事物都存在两种对立的状况，例如天地、水火、生死、有无……为了表示这两种状况，人们发明了两种简单的状态，即阳和阴。但是，世界上的事物其实并不仅有两种状况，而且对立的两种状况往往也是可以相互转换的。为了表示事物更多的状况和发展变化，聪明的中国人创造了八卦。 阳和阴是卦的基础，也可以说，是我们的祖先观察自然、感悟人生的智慧结晶。据说在发明计算机时，西方科学家们受到了东方古代哲学思想的启发。众所周知，计算机基本计数系统为二进制，即“0”和“1”，这与“阴”和“阳”是相对应的。在今天的计算机系统中，一个字节（byte）由八位（bit）构成，最多28＝256中情况。当然，这样少的状态，肯定不足以表示千变万化的世界。于是，科学家又发明了字（word）的概念，即将两个以上的字节合并起来。如果两个字节合并，即16位，可以表示216＝65536种状态；如果三个字节合并，即24位，可以表示224＝16777216种状态；如果四个字节合并，即32位，可以表示232＝4294967296种状态。依次类推，如果是八个字节合并，即64位，能表示的状态就相当可观了。 然而，即便如此，在博大的世界面前，64位的二进制状态所能表示的状况依旧很不足。世界上可能远远不止264种事物，更何况每种事物还自己的特有属性和不同状态。于是，科学家们又发明了相对独立的编码系统。不同的对象只有在相应的系统里才能被正确解读，否
二进制与十进制的转换(教案)
二进制与十进制的转换教案 【教学目的与要求】 1、熟悉数制的概念； 2、掌握位权表示法； 3、熟练掌握二进制与十进制之间的转换方法。 【课时安排】1课时。 【教学重点与难点】 1、难点：位权表示法十进制转化为二进制 2、重点：二、十进制间相互转换 【教学过程】（以下教师的语言、活动简称“师”，学生的活动简称“生”） （一）新课导入 生：加减乘除 师：对，我们最开始学习的就是十以内的加法，之后是两位数的加法，在两位数加法的学习中，老师是不是经常会说，要注意逢十进一？也就是我们平常说的别忘了进位。 （PPT展示）像这样按进位的原则进行记数的方法叫做进位记数制。“进位记数制”简称为“数制”或“进制”。我们平时用的最多的就是十进制了 那么，大家再想一下，还有没有其他的进制呢？比如：小时、分钟、秒之间是怎么换算的？生：1小时=60分钟1分钟=60秒 师：那我们平时会不会说我做这件事用了90分钟呢？不是吧，我们一般会说，用了一个半小时，也就是说：逢60进一，这就是60进制。 （PPT展示）由此可以推断出：每一种数制的进位都遵循一个规则，那就是——逢N进1。这里的N叫做基数。所谓“基数”就是数制中表示数值所需要的数字字符的总数，比如，十进制中用0——9来表示数值，一共有10个不同的字符，那么，10就是十进制的基数，表示逢十进一。 师：下面我们再引入一个新概念——“位权”，什么是位权呢？（PPT展示）大家看一一这个十进制数：1111.111，这7个1是不是完全一样的呢？有什么不同呢？第一个1表示1000，第二个1表示100，……
那么，这个“若干次”是多少呢？有没有什么规定呢？大家观察一下这个例子，以小数点为界，整数部分自右向左，依次是基数的0次、1次、2次、3次幂。小数部分，自左向右，分别是基数的-1次、-2次、-3次幂。 大家再看一下：2856.42这个十进制数，它的值是怎么算出来的呢？ 这就叫做按权相加法。也就是让每一位上的数字字符乘以它所代表的权。那么，这种方法有什么用呢？这就是本节课的重点内容。 （二）数制转换 大家都知道，计算机运算时采用的是二进制，但人们在使用计算机解决实际问题时通常使用十进制，这就有一个十进制向二进制转换或由二进制向十进制转换的过程。 也就是说，在使用计算机进行数据处理时首先必须把输入的十进制数转换成计算机所能接受的二进制数；计算机在运行结束后，再把二进制数转换为人们所习惯的十进制数输出。这种将数由一种数制转换成另一种数制称为数制间的转换。 二进制的特点：只有二个不同的数字符号：0和1；逢二进1 1)二进制转十进制
二进制与十进制的换算方法
二进制与十进制的换算方法 浏览次数：168726次悬赏分：0 |解决时间：2007-5-12 17:23 |提问者：白兔豆豆 二进制与十进制的换算方法，既要二换十，也要十换二的，要简单点的方法 十六进制的最好也说一下 谢谢 最佳答案 6.1 为什么需要八进制和十六进制? 编程中，我们常用的还是10进制……必竟C/C++是高级语言。 比如： int a = 100,b = 99; 不过，由于数据在计算机中的表示，最终以二进制的形式存在，所以有时候使用二进制，可以更直观地解决问题。 但，二进制数太长了。比如int 类型占用4个字节，32位。比如100，用int类型的二进制数表达将是： 0000 0000 0000 0000 0110 0100 面对这么长的数进行思考或操作，没有人会喜欢。因此，C,C++ 没有提供在代码直接写二进制数的方法。 用16进制或8进制可以解决这个问题。因为，进制越大，数的表达长度也就越短。不过，为什么偏偏是16或8进制，而不其它的，诸如9或20进制呢？
2、8、16，分别是2的1次方，3次方，4次方。这一点使得三种进制之间可以非常直接地互相转换。8进制或16进制缩短了二进制数，但保持了二进制数的表达特点。在下面的关于进制转换的课程中，你可以发现这一点。 6.2 二、八、十六进制数转换到十进制数 6.2.1 二进制数转换为十进制数 二进制数第0位的权值是2的0次方，第1位的权值是2的1次方…… 所以，设有一个二进制数：0110 0100，转换为10进制为： 下面是竖式： 0110 0100 换算成十进制 第0位0 * 20 = 0 第1位0 * 21 = 0 第2位1 * 22 = 4 第3位0 * 23 = 0 第4位0 * 24 = 0 第5位1 * 25 = 32 第6位1 * 26 = 64 第7位0 * 27 = 0 ＋ --------------------------- 100
二进制及其算法
所谓二进制，也就是计算机运算时用的一种算法。二进制只有一和零组成。 比方说吧，你上一年级时一定听说过“进位筒”&“数位筒”吧！十进制是个位 上满十根小棒就捆成一捆，放进十位筒，十位筒满十捆就捆成一大捆，放进百位筒……二进制也是一样的道理，个位筒上满2根就向十位进一，十位上满两根就 向百位进一，百位上满两根…… 二进制是世界上第一台计算机上用的算法，最古老的计算机里有一个个灯泡，当 运算的时候，比如要表达“一”，第一个灯泡会亮起来。要表达“二”，则第一 个灯泡熄灭，第二个灯泡就会亮起来。 随着科技的发展，二进制已经被“八进制”、“十六进制”取代了 一、二进制数转换成十进制数 由二进制数转换成十进制数的基本做法是，把二进制数首先写成加权系数展开式，然后按十进制加法规则求和。这种做法称为"按权相加"法。 二、十进制数转换为二进制数 十进制数转换为二进制数时，由于整数和小数的转换方法不同，所以先将十进制数的整数部分和小数部分分别转换后，再加以合并。 1. 十进制整数转换为二进制整数 十进制整数转换为二进制整数采用"除2取余，逆序排列"法。具体做法是：用2去除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为零时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。 2．十进制小数转换为二进制小数 十进制小数转换成二进制小数采用"乘2取整，顺序排列"法。具体做法是：用2乘十进制小数，可以得到积，将积的整数部分取出，再用2乘余下的小数部分，又得到一个积，再将积的整数部分取出，如此进行，直到积中的小数部分为零，或者达到所要求的精度为止。 然后把取出的整数部分按顺序排列起来，先取的整数作为二进制小数的高位有效位，后取的整数作为低位有效位。 1．二进制与十进制的转换 （1）二进制转十进制
方法："按权展开求和" 例： （1011.01）2 ＝（1×23＋0×22＋1×21＋1×20＋0×2－1＋1×2－2）10 ＝（8＋0＋2＋1＋0＋0.25）10 ＝（11.25）10 （2）十进制转二进制 十进制整数转二进制数："除以2取余，逆序输出" 例：（89）10＝（1011001）2
浅谈高中信息技术会考复习策略【资料】.docx
浅谈高中信息技术会考复习策略 桐乡市凤鸣高级小学曾瑜蕾 【论文摘要】：马上就是一年一度的信息技术会考了，各个学校的会考复习工作都正在紧锣密鼓地进行着。作为一名多年任教高中信息技术的一线教师，笔者一直认为复习课程的质量好坏在很大程度上关系到学生的会考成绩，特别是新课程实施以后，信息技术课程的容量更大，难度更高，很多学生在复习阶段普遍感觉知识的遗忘率很高，所以如何开展好会考前这段时间的复习工作就显得尤为重要了。本文就是笔者在信息技术会考复习工作中的一些体会，希望能与各位同行交流，权当抛砖引玉。 【关键词】：新课程信息技术会考复习 对于信息技术课程而言，高一阶段的信息技术会考是最重要的一次考试，对大部分学生而言，通过会考是学习这门科目的主要目标，而对■信息技术教师而言会考成绩则是检验教学效果的最重耍的途径，所以高中信息技术会考复习是高中信息技术教学的一个重耍坏节。 而新课程实丿施后，大部分教师都反应会考复习的时间紧、头绪多、难度大，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果，制定合理有效的复习策略就显得尤为重要了。下面笔者就新课程实施以來在会考复习阶段碰到的一些问题以及尝试过的一些方法谈谈自己的体会。 一、科学预留复习时间，打有准备的仗 新课程实施以后大部分教师都感觉到教学任务变紧了，因为课时没有变，还是每周两节课，却多了一门必选课程，如何控制好新课的授课时间与会考复习的预留时I'可是非常重要的。我认为会考复习的预留时间应该控制在5?6周，预留吋间太短则很难保证复习的全而性与系统性，预阳时间太长则新课的授课速度必定会更快，影响新课的效果，毕竟要预帘5?6周的时间对新课的授课速度已经要求很高了。而要保证能留够5?6周的复习时间，贝席要从高一?第-个学期就制定好课程的教学计划。我校的信息技术教研组每学年第一周的教研活动屮最重要的一个议题就是制定学年的教学计划。制定教学计划时一定要多考虑一些不确定因素，如每年6月份的会考询都是“缺课”频率很高的吋段，除了固定的“五?一”劳动节、期中考试及高考，还有刚开始施行的端午节放假等，我觉得制定教学计划时找一个日历作对照是很有必要的。此外，为保证有足够的吋间复习，教学计划中在第一?学期的最后阶段应该安排一定的时间提早开始 下一学期必选模块（我校为《算法与程序设计》）的授课。 二、正确利用《会考标准》
Java二进制字节码文件解析
解读字节码文件 二进制类格式实际上是由 JVM 规范定义的。通常这些类表示是由编译器从 Java 语言源代码生成的，而且它们通常存储在扩展名为 .class 的文件中。但是，这些特性都无关紧要。就 JVM 而言，重要的部分不是源代码以及如何存储源代码，而是格式本身。下面我们看一段Java 的源代码，我们将分析它生成的字节码文件。 package Other; class Test{ void print(PassTest test){ test.a=10; test=new PassTest(); test.a=20; } } 上述源代码经过编译器编译之后便会生成一个字节码文件，字节码是一种二进制的类文件，它的内容是JVM 的指令，而不像C 、C++经由编译器直接生成机器码。我们不用担心生成的字节码文件的兼容性，因为所有的JVM 全部遵守Java 虚拟机规范，也就是说所有的JVM 环境都是一样的，这样一来字节码文件可以在各种JVM 上运行。 由于字节码文件为二进制格式，因此阅读十分不便，这里我为大家介绍一款阅读字节码文件的软件“ClassLib ”，可以在https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html,/download/jclasslib/files.html 得到下载，该软件为免费软件，不需要注册。该软件将二进制数据转化为文本数据，方便阅读。 使用该软件打开上述编译好的字节码文件，如图： 杨迪 数字签名人 杨迪DN ：cn=杨迪，c=CN-中国， email=yyyyttttwwww@https://www.wendangku.net/doc/4e18695609.html, 原因：我是该文档的作者位置：沈阳日期：2006.10.03 21:49:23 +08'00'
浅谈数值逼近
浅谈数值逼近 摘要：本文简要的谈论了数值逼近思想中的极限思想，二分逼近思想及逐次逼近思想，同时说明了它在生活中的一些运用. 关键词：数值逼近；极限；二分逼近；逐次逼近 1引言 逼近法是数学分析中贯穿全局的基本方法 ,它不完全等同于近似，它是一个过程.它遵循着这样一个简朴实用的原则：以简御繁以“已知 ”去研讨“未知” .逼近无论在理论上还是在实践中都有重要的意义.但逼近的思想和方法在某些方面还没达到成熟，一些领域如倒数逼近尚需进一步的探索.在此，我对逼近理论中一些较成熟的方法及其运用做了一个初步的探索. 作为一个分析论证方法 ,逼近法是简朴实用原则的具体化 、数量化.他的应用是广泛而多样的.现在来介绍它在数值逼近方面的一些运用. 2数值逼近思想在极限中的运用 定义2.1：当n 趋于∞时，若n a 逼近于一个定数a ，则{}n a 的极限等于a . 数列{}n a 以a 为极限 ,其意即为用12,,............n a a a 去逐步逼近常数a . 下面介绍一个典型的由两侧逼近求数列极限的例子. 例1：（两边加逼定理）设0 lim ()lim ()x x x x f x g x A ==，且在某0 '0(;)x d 有 ()()()f x h x g x ≤≤ (1.1) 则0 lim ().x x h x A ?= 证明：按假设，0,e ">分别$正数1d 和2d ，..s t 当010||x x δ<-<时有 (),A f x e -< (1.2) 当020||x x δ<-<时有 ().g x A e < + (1.3) 令'12m in{,,},d d d d =则当00||x x d <-<时，不等式（1.1），（1.2），（1.3）同时成立，故有 ()() ()A f x h x g x A e e -<＃<+由此得|()|,h x A e -<所以0 lim ().x x h x A ?= 例2：求1 lim .1n n x dx x +ò
十进制和二进制相互转化程序的设计书
十进制和二进制相互转化 程序设计书 需求分析 随着技术的不断提高，进制转换向着简单化，规模化发展，而对于只能识别二进制0和1码的计算机来说，如何翻译成人类可以认识和编译的语言，和安全加密等给信息管理有关的信息随之增加。在这种情况下单靠人工来处理这些信息不但显得大不从心，而且极容易出错。因此，需要开发二进制与十进制互换系统，该系统可以实现由计算机代替人工执行一系列复杂而繁琐的操作，使得办公人员可以轻松快捷的完成进制转换的任务。 总结系统需求分为大体分为5个模块： 首先第一个需要数据的信息输入，即输入数据的基本信息包括输入的进制选项，所输入的二进制位数，所输入的二进制数，所输入的十进制数和判断是否全1或全0五个模块。 第二个需求是判断数据进制选项信息，在信息和科技不断进步的今天，数据及时准确的更新成了任何一个系统的首要任务，本系统应时代所需设计了数制信息功能，包括对包括数据的进制，二进制数据的位数，十进制数据，进行进制转换计算。 第三个需求是所输入的二进制数据，数据的运行使用主要是解决向十进制转换 第四个需求是所输入的十进制数据，数据运行使用主要是解决向二进制转换。 第五个需求是打印退出，在对系统进行操作后，退出系统。
1.1 数据需求分析 本系统的主要数据进制转换的实现。转换包括:二进制数向十进制数转换，十进制数向二进制数转换，判断是否为全0或全1，是否继续执行等。 1.2功能需求分析 本程序功能为二进制和十进制的相互转换，二进制转十进制主要根据进制转换的根本方法，分别乘以2的次方得到十进制数；十进制转二进制主要根据“除2取余法”得到二进制数。另外，本程序简单易懂，操作简便，给出引导说明，以及还出错处理，只需按照提示输入即可用。 本系统主要实现对二进制与十进制之间互换，需要实现以下几个方面的功能： （1）二进制转十进制：选择二进制向十进制转换，选择二进制位数，输入二进制数，进行数制转换，输出结果，判断是否继续。 （2）十进制转二进制：选择十进制向二进制转换，输入十进制数，进行数制转换，输出结果，判断是否继续。 2系统总体设计 2.1系统模块划分 本系统主要是对二进制与十进制互换的管理，包括了二进制转十进制、十进
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浅谈补码的原理及意义 谢元成 摘要：补码在二进制的学习中，常常与原码、反码一起出现，对于原码和反码我们理解基本上没问题，但对于补码的学习总感觉心里面有一些“结”，本文通过自己对补码的学习和理解，总结一些心得和体会，希望给大家，特别是初学者学习补码有一定的启发和帮助。 关键词：补码原码反码加法器 一、补码的意义： 现实生活中，我们有加法、减法、乘法和除法，但在计算机中只有一个加法器。换句话说，加法运算在计算机中可以直接完成，减法、乘法和除法运算最终也得转换为加法才能实现，说到这里，可以有些初学者会想，为什么计算机中不设计一个类似于“加法器”的“减法器”或者“乘法器”的部件，主要原因是在生活中看似一些很简单的东西要用电路来实现都很复杂、很困难的，再说如果用一个加法器可以实现其它运算，其它的“加法器”、“减法器”或者“乘法器”也就没有必要了，这样还能使电路的设计更简单。好了，现在我简要地说一下补码在计算机中的意义，计算机不能直接做减法，必须把相应的减法变成加法，才能进行计算。然而我们发现，一个数减去另外一个数，与一个数加上“另外一个数的补码”结果是一样的。这就是补码对于计算机的意义：将减法运算变成了加法运算。 二、减法变加法的原理 减去一个数，我们只要加上这个数的补码就行了，这样减法也就变成了加法。这样做的原理到底是什么？我们从生活中时钟、圆周、两位数的运算现象来探讨一下。 1、时钟现象：这里说的时钟，以我们生活中12小时制的指针式机械表来讨论。假如目前时针处于3点钟的位置，顺时钟走1个小时表示为（3+1）=4；而逆时钟走11个小时表示为（3-11）=4，我们发现两个运算结果对于12小时的时钟来说，结果是一样的，指针指在同一个位置。用其它的数进行同样的运算，现象和结果都一样，那么这些数有什么特点？不难看出1+11=1 2、2+10=12、3+9=12……，在这其中，12这个数现得很关键，因为我们的手表本来就只有12个格（小时），时钟再怎么转动，它表示的范围也就在12个小时之类，多余的都丢失了。 2、圆周现象：我们学小学数学的时候就知道了，一个圆周是360度，在画圆周的时候我们细心点会发现以某点为圆心开始画圆，顺时针画90度跟逆时针画270度落脚点是同一个点，或者说+90跟-270在画圆周的时候效果是一样的。同样我们会发现+30和-330、+60和-300、+180和-180有同样的现象。跟时钟现象对比，我们会发现同样的规律30+330=360、60+300=360、180+180=360，360这个数同样很关键。 3、两位数容量运算器：假如的一个加减运算器中，有且只有两位数，当两位数相减结果在（0~99）这个范围之类的时候，我们会发现以下现象，60-10=50和60+90=50、60-20=30和60+80=40、60-30=30和60+70=30……等等，10+90=100、20+80=100、30+70=100，100这个数对于两位容量的运算器来说，显得很关键。 4、模的规律：在时钟现象中的数字12、圆周现象中的360度、两位数容量运算器中的数字100，对于减法变加法运算特别关键，我们把这3个数字分别叫做这三个现象中的“模”。“模”的英文也叫“MOD”，即“取余”的意思，也就是说在运算过程中，当结果超过（溢出）这个数时，得到的是去掉“模”以后的尾数。 三、一个负数的补数（补码）的求法： 对于补数这个概念，我先暂且这么叫吧，当把它转换成二进制代码的时候，我们就给他也换个名字 1、模减去相应数的绝对值。
和二进制有关的那些事汇总
《和二进制有关的那些事儿——计算机中的信息编码》教学设计 【学习者分析】 本节课的教学对象是高一年级学生，学生已经对信息技术有了一定的自我认知。教材上对汉字在计算机中的编码写的比较简单但也比较抽象，以高一学生现在的认知结构不是很容易理解，学生往往被搞得一头雾水，难以形成科学系统的知识结构。基于以上教材和学情现状，我对这一部分内容重新进行了梳理，根据学生关心的生活问题编写了专题学习内容，引导学生迅速进入学习状态，并通过深度思考尝试自己解决问题。让学生克服编程畏难情绪，激发学生对未知知识的学习兴趣。并兼顾能力较强的学生，在导学案中设计不同的专题学习任务。在随堂练习环节，安排小组合作活动，形成帮带学习氛围。让学生在学习过程中，初步感受计算机信息编码的魅力，为以后的课程打好基础。 【教材分析】 本课以《信息技术基础》必修教材第四章第一节为基础，通过对信息技术基础知识的重新梳理、整合对“计算机中的信息编码”这一重要知识点进行了较为完整的归纳总结，帮助学生形成较为科学完善的知识结构。要了解计算机加工信息的内在机制，首先必须解决的难题就是计算机如何对信息进行编码。本节知识点较为抽象，不同层次的学生对本节的学习易产生分化，理解能力也存在着很大的差异，有些知识需要一定的基础才能领会和理解。我通过将教学内容设计成三个专题，围绕三组不同的问题展开学习内容，让学生课前自主选择并进入相应专题，这种基于问题的学习方法，能引起学生的自主关注。问题解决后，能给学生带来较大的心理成就感。揭开计算机加工信息的神秘面纱，激发学生探究欲望和学习的兴趣，也为后续选修模块《算法与程序设计》奠定基础。 【教学重点难点】 教学重点：数的编码方式；二进制在计算机信息编码中的应用。 教学难点：理解二进制的意义。 【课型】多媒体教室，讲授型课程 【教学过程】 #课前分组调查：二进制初体验#
单片机串口通信浅谈
单片机串口通信浅谈 一、准备知识 1．什么是串口？串即串行的意思，是指数据在一根数据线上按照二进制数的数位一位接一位的传输，例 如要传输一个字节的数据10110010，先将最低位的0 通过数据线传送过去，然后是下一位的1（两次传送时间间隔很小），依次将8 位数据（1 字节）传送过去。在此对比一下并口的传输方式，并就是并行的意思，就是说数据是并行传过去的，假如一个并口有8 根数据线，那么它一次可以传送8 位即一个字节，仍以刚才的数据为例，在某一时刻，通过并口传送此数据，那么此并口的一根线上传的是0 信号，另一根是1 信号，以此类推，每根线上在同一时刻传的数据不一样，这样就达到一次传送多位的目的。初次接触的同学可能会很自然地认为并口比串口速度快，但其实不是这样的，首先，并口需要不只一根线，成本相对较高，多根线也造成线路阻抗、噪声等问题更加突出，不适合长距离传输。而串口只需两根线（一根发送，一根接收）即可完成通讯的功能，目前串口的速度以比并行端口传输速率快，rs232 （即通常所说的串口）、USB、1394 等都属于串口。 以下是串口的照片： 需要注意的是，串口是2 排共9 针（每针具体功能见下文），而我们常用的显示器接口VGA 用的则是3 排共15 针，需要将两者区分开来。 2．什么是波特率？ 波特率又称比特率，单位bps（bit/s），指的是每秒传输的二进制位数，8 个二进制位即 1 个字节。Rs23 2 常用的波特率有19200、9600、4800，其中9600 最常用。 3．什么是单片机的寄存器？ 寄存器是单片机内的重要组成部分，在初学51 时通过控制相应寄存器的值来告诉单片机你要使用他的什么功能。例如，我在代码中输入SCON=0x50，就告诉单片机我要使用它的串行端口，使用的是模式1（模式的讲解见下文）。 二、单片机端准备工作 1．需要用到的元器件或模块：单片机最小系统模块×1，max232×1， 10uF 电容×4，串口接头×1 2．串口接头各引脚说明
计算机一级考试复习资料(二进制、基础知识、网络应用、数据库知识解析)
计算机等级一级等级复习资料
理论复习题 （一）计算机基础知识 （1）我国第一台电子计算机诞生于哪一年？ A）1948年 B）1958年 C）1966年 D）1968年 【答案】：B 【解析】：我国自1956年开始研制计算机，1958年研制成功国内第一台电子管计算机，名叫103机，在以后的数年中我国的计算机技术取得了迅速地发展。 （2）计算机按照处理数据的形态可以分为 A）巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站 B）286机、386机、486机、Pentium机 C）专用计算机、通用计算机 D）数字计算机、模拟计算机、混合计算机 【答案】：D 【解析】：计算机按照综合性能可以分为巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站，按照使用范围可以分为通用计算机和专用计算机，按照处理数据的形态可以分为数字计算机、模拟计算机和专用计算机。 （3）与十进制数254等值的二进制数是 A）11111110 B）11101111 C）11111011 D）11101110 【答案】：A 【解析】：十进制与二进制的转换可采用"除二取余"数。 （4）下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是 A）八进制数36 B）十进制数32 C）十六进制数22 D）二进制数10101100 【答案】：A 【解析】：解答这类问题，一般都是将这些非十进制数转换成十进制数，才能进行统一的对比。非十进制转换成十进制的方法是按权展开 （5）十六进制数1AB对应的十进制数是 A）112 B）427 C）564 D）273 【答案】：A 【解析】：十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。 （6）某汉字的国际码是5650H，它的机内码是 A）D6D0H B）E5E0H C）E5D0H D）D5E0H 【答案】：A 【解析】：汉字机内码=国际码＋8080H。 （7）五笔型输入法是 A）音码 B）形码 C）混合码 D）音形码 【答案】：B 【解析】：全拼输入法和双拼输入法是根据汉字的发音进行编码的，称为音码；五笔型输入法根据汉字的字形结构进行编码的，称为形码；自然码输入法兼顾音、形编码，称为音形码。 （8）下列字符中，其ASCII码值最大的是 A）STX B）8 C）E D）a 【答案】：D 【解析】：在ASCII码中，有4组字符：一组是控制字符，如LF，CR等，其对应ASCII 码值最小；第2组是数字0～9，第3组是大写字母A～Z，第4组是小写字母a～z。这4组对应的值逐渐变大。字符对应数值的关系是"小写字母比大写字母对应数大，字母中越往后对应的值就越大"。 （9）以下关于机器语言的描述中，不正确的是 A）每种型号的计算机都有自己的指令系统，就是机器语言 B）机器语言是惟一能被计算机识别的语言 C）计算机语言可读性强，容易记忆 D）机器语言和其他语言相比，执行效率高
二进制习题
编号：10 《信息技术基础》复习学案 编制人：张东课时：1 补充内容二：《二进制》 一、进制的规则：逢N进1，如十进制逢10进1，二进制逢2进。 二、二进制 计算机中采用二进制的原因：①二进制在物理上容易实现；②二进制运算规则简单1、二进制的运算 加法：0+0=0，0+1=1，1+1=10 减法：0-0=0，1-0=1，0-1=1（借 ．．1．当．2．）． 乘法：0×0=0，0×1=0 除法：0÷1=0，1÷1=1，1÷0无意义，0÷0无意义 （1）加法 例：10111+1010=？练习：①11101+1101=？②10110+11111=？解：10111 + 1010 100001 故10111+1010=100001B （2）减法（借1当2） 例：11011-1101=？练习：①1110-101=？②11011-111=？解：11011（借1当2） - 1101 1110 （3）乘法 例：1110×11=？练习：11011×101=？ 解：1110 × 11 1110 1110 101010 2、二进制与十进制的相互转化 （1）十进制转化为二进制
方法：除基数求余，逆序排列即得 例：把十进制数130转化为二进制数 解： 故：130D=10000010B （2）二进制数转化为十进制数 方法：按权展开，相加即得 例：101101B=？ 101101B=1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20=45D（D代表十进制） 练习：1110011B=？D 三、计算机中的数据表示 1、比特（ ．．．．．．．．．．．．．．。1比特即1个二进制位。 ．．．bit ．．．）．是计算机中存储数据的最小单位 2、字节（byte,B） 字节是计算机中表示信息含义的最小单位 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．，1字节等于8个二进制位，一个汉字用2个字节存放。 例题：用点阵来表示汉字是计算机中常用的汉字表示方法，如果用32*32点阵表示一个汉字，则一个汉字占16行，每一行16列，其中每个点用一个二进制位表示，则这个汉字需要用（）个字节来存放？ A、256 B、128 C、64 D、32 解：1字节=8个二进制位 故，32*32个二进制位=32*4=128个字节，所以选B。
二进制及其转换教案
二进制及其转换 [教学目标] 1、认知目标 （1）掌握进位制概念； （2）理解进制的本质； （3）掌握十进制和二进制的相互转换； （4）了解计算机所采用的数制及计算机采用二进制数的原因。 2、技能目标 掌握二进制数和十进制数转换以及运算规则。 3、能力目标 对学生思维能力进行拓展，激发他们探索计算机奥秘的欲望。 [教学重点] （1）进制的本质组成 （2）十进制与二进制间的相互转换 [难点] （1）进制的本质组成 （2）十进制与二进制间的相互转换 [教学方法] 讲授法举例法 [授课地点] 普通教室，不用多媒体 [教学过程] 一、引入新课 对计算机稍微了解的同学就知道计算机中使用的进位制是二进制，那什么是二进制，它跟我们数学上使用的十进制有什么联系。这节课准备给大家补充点二进制的知识，这跟数学关系很密切，请同学务必认真听课。 二、切入课堂内容 1、什么是进位制 提出问题：什么是进位制？最常见的进位制是什么？ 学生普遍回答是十进制。 教师继续提问：那十进制为什么叫十进制？引起学生的思考。(部分经过思考的学生回答是约定的) 教师提醒学生一起回忆幼儿园开始学习算术的情景。 当是我们是从最简单的个位数相加学起，比如2+3=？，当时我们会数手指，2个手指+3个手指等于5个
手指，答案为5。 那4+6呢？4个手指+6个手指等于10个手指，10个手指刚好够用。 那6+9呢？当时我们就困惑了。记得当时老师是告诉我们把6拆成1+5，9+1=10，这时老师跟我们约定用一个脚趾表示10，另外用5个手指表示5。这样通过脚趾，我们就成功解决了两个数相加超过10的问题。 教师提问：那当时我们为什么要约定10呢，为什么用9或11？引起学生思考。(部分经过思考的学生回答为了方便运算) 教师提问：除此之外还有哪些常见的进位制？请举例说明。拓展学生的思维。 有学生回答60进制(时分秒的换算)，360进制(1周=360度)，二进制等等。 教师和学生一起归纳进位制的概念，学生和老师形成共识： 进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统。 2、什么是十进制？ 教师提出问题：大家学习了十几年十进制，我们了解十进制吗？所谓的十进制，它是如何构成的？ 引起学生思考。 十进制由三个部分构成： (1)由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数码组成； (2)进位方法，逢十进一；(基数为10) (3)采用位权表示法，即一个数码在不同位置上所代表的值不同。 引入基数和位权的概念 一种进制就规定了一组固定的数字，数字的个数就是这种类制的基数，如十进制规定了，0，1，2…9共10个数字，则十进制的基数就为10。 位权是一个比较新的概念，通过简单的例子介绍什么是位权。 比如：数码3，在个位上表示为3，在十位表示为30，在百位表示为300，在千位表示为3000。 3333=3000+300+30+3=3*103+3*102+3*101+3*100 这里个(100)、十(101)、百(102),称为位权，位权的大小是以基数为底，数码所在位置序号为指数的整数次幂。 教师提出问题：其它进位制的数又是如何的呢？引入二进制。 3、什么是二进制？ 从生活最常用的十进制入手，讲解基数和位权的概念，学生理解后，引入二进制数的概念，在对二进制数进行介绍时，会把学生带入到一个全新的数字领域。 (1)二进制的表示方法(同样由三部分组成) ①由0、1两个数码来描述。如11001，记为11001(2)或者(11001)2 ②进位方法，逢二进一；(基数为2) ③位权大小为2-n ．．．、2-1、20、21、22．．．2n 比如 01234(2)2 12020212111001?+?+?+?+?=
4位二进制加法器解析
《电工与电子技术基础》课程设计报告 题目四位二进制加法计数器 学院（部）汽车学院 专业汽车运用工程 班级22020903 学生姓名郭金宝 学号2202090310 06 月12 日至06 月22 日共 1.5 周 指导教师（签字）
评语 评审人:
四位二进制加法器 一.技术要求 1.四位二进制加数与被加数输入 2.二位显示 二.摘要 本设计通过逻辑开关将A3,A2,A1,A0和B3,B2,B1,B0信号作为加数和被加数输入到超前进位加法器74LS283中进行四位二进制相加，将输出信号S4,S3,S2,S1和向高位的进位C1输入一个译码器译码。再将输出信号X4,X3,X2,X1和Y4,Y3,Y2,Y1分别输入一个74LS247型的七段显示译码器译码，最后分别接一个BS204数码管进行二位显示。 关键字：74LS283 74LS247 BS204 三.总体设计方案的论证及选择 1.加法器的选取 加法器有两种，分别是串行进位加法器和超前进位加法器。串行进位加法器由全加器级联构成，高位的运算必须等到低位加法完成送来进位时才能进行。它虽然电路简单，但运算速度较慢，而且位数越多，速度就越慢。T692型集成全加器就是这种四位串行加法器。超前进位加法器由逻辑电路根据输入信号同时形成各位向高位的进位。使各位的进位直接由加数和被加数来决定，而不需依赖低位进位，这就省去了进位信号逐级传送所用的时间，所以这种加法器能够快速进位。因为它的这个优点我们选取超前进位加法器。超前进位加法器的型号有多种，由于我们是非电专业，对电子器件的选取要求不高，为使设计简单所以选74LS283型加法器。
二进制相关试题
数制转换 1.将十六进制数AB转化为十进制数是_C___。 A、175 B、176 C、171 D、188 2.十进制整数100化为二进制数是_A___。 A、1100100 B、1101000 C、1100010 D、1110100 （65.125）D =( 1000001.001 )B =( 41.2 )H 3. 4.十进制数241 转换为二进制数是11110001 。 5.十进制数(57、25)D分别转换成二进制数（111001、01）B、八进制数（71、 2）O、十六进制（39、4）H。 6.十进制整数69转换成二进制数的结果是＿＿＿＿＿＿。 A. 1000011 B. 1000101 C. 1001001 D. 1010001 7.将十六进制数ADH转化为十进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 171 B. 172 C. 173 D. 113 8.将十六进制数ADH转化为八进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 171 B. 172 C. 173 D. 255 9.十进制整数96转换成二进制数的结果是＿＿＿＿＿＿。 A. 1010010 B. 1100100 C. 1010000 D. 1100000 10.将十六进制数ABH转化为十进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 175 B. 176 C. 171 D. 188 转换成十六进制数为＿＿＿＿＿＿H。 11.二进制数(10110111011.011011) 2 12.十进制整数108化为二进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 1101000 B. 1100110 C. 1101100 D. 1110100 转换成十六进制数的结果为＿＿＿＿＿＿。 13.十进制数(67.125) 10 14.十六进制1000转换成十进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 转换成十六进制数为＿＿＿＿＿＿。 15.二进制数(1011011.011) 2 16.十进制整数100化为二进制数是＿＿＿＿＿＿。 A. 1101000 B. 1100100 C. 1100010 D. 1110100
国家集训队2009论文集浅谈数位类统计问题
浅谈数位类统计问题 山东省青岛第二中学刘聪 【摘要】 在信息学竞赛中，有一类与数位有关的区间统计问题。这类问题往往具有比较浓厚的数学味道，无法暴力求解，需要在数位上进行递推等操作。本文通过几个例子，简要介绍了解决此类问题的基本思想和方法。 【关键字】 数位区间统计递推树二进制 【正文】 在信息学竞赛中，有这样一类问题：求给定区间中，满足给定条件的某个D进制数或此类数的数量。所求的限定条件往往与数位有关，例如数位之和、指定数码个数、数的大小顺序分组等等。题目给定的区间往往很大，无法采用朴素的方法求解。此时，我们就需要利用数位的性质，设计log(n)级别复杂度的算法。解决这类问题最基本的思想就是“逐位确定”的方法。下面就让我们通过几道例题来具体了解一下这类问题及其思考方法。 【例题1】Amount of degrees (ural 1057) 题目大意： 求给定区间[X,Y]中满足下列条件的整数个数：这个数恰好等于K个互不相等的B的整数次幂之和。例如，设X=15，Y=20，K=2，B=2，则有且仅有下列三个数满足题意： 17 = 24+20， 18 = 24+21， 20 = 24+22。 输入：第一行包含两个整数X和Y。接下来两行包含整数K和B。 输出：只包含一个整数，表示满足条件的数的个数。 数据规模：1 ≤ X ≤ Y ≤ 231?1，1 ≤ K ≤ 20，2 ≤ B ≤ 10。 分析： 所求的数为互不相等的幂之和，亦即其B进制表示的各位数字都只能是0和1。因此，我们只需讨论二进制的情况，其他进制都可以转化为二进制求解。 很显然，数据范围较大，不可能采用枚举法，算法复杂度必须是log(n)级别，因此我们要从数位上下手。
十进制转二进制
十进制转二进制（整数及小数部分）： 1、把该十进制数，用二因式分解，取余。 以235为例，转为二进制 235除以2得117，余1 117除以2得58，余1 58除以2得29，余0 29除以2得14，余1 14除以2得7，余0 7除以2得3，余1 3除以2得1，余1 从得到的1开始写起，余数倒排，加在它后面，就可得11101011。 2、把十进制中的小数部份，转为二进制。 把该小数不断乘2，取整，直至没有小数为止，注意不是所有小数都能转为二进制！ 以0.75为例， 0.75剩以2得1.50，取整数1 0.50剩以2得1，取整数1，顺序取数就可得0.11。 1、二进制数、八进制数、十六进制数转十进制数 有一个公式：二进制数、八进制数、十六进制数的各位数字分别乖以各自的基数的(N-1)次方，其和相加之和便是相应的十进制数。个位，N=1;十位，N=2...举例： 110B=1*2的2次方+1*2的1次方+0*2的0次方=0+4+2+0=6D 110Q=1*8的2次方+1*8的1次方+0*8的0次方=64+8+0=72D 110H=1*16的2次方+1*16的1次方+0*16的0次方=256+16+0=272D 2、十进制数转二进制数、八进制数、十六进制数 方法是相同的，即整数部分用除基取余的算法，小数部分用乘基取整的方法，然后将整数与小数部分拼接成一个数作为转换的最后结果。
3、二进制数转换成其它数据类型 3-1二进制转八进制： 从小数点位置开始，整数部分向左，小数部分向右，每三位二进制为一组用一位八进制的数字来表示，不足三位的用0补足， 就是一个相应八进制数的表示。 010110.001100B=26.14Q 八进制转二进制反之则可。 3-2二进制转十进制： 见1 3-3二进制转十六进制： 从小数点位置开始，整数部分向左，小数部分向右，每四位二进制为一组用一位十六进制的数字来表示， 不足四位的用0补足，就是一个相应十六进制数的表示。 00100110.00010100B=26.14H 十进制转各进制 要将十进制转为各进制的方式，只需除以各进制的权值，取得其余数，第一次的余数当个位数，第二次余数当十位数，其余依此类推，直到被除数小于权值，最后的被除数当最高位数。 一、十进制转二进制 如：55转为二进制 2｜55 27――1 个位 13――1 第二位 6――1 第三位 3――0 第四位