财商教育进高校公益大讲堂活动方案

财商教育进高校公益大讲堂活动方案

XXXX大学中国公共财政与政策研究院

XXXX教育投资管理有限公司

财商教育进高校

公益大讲堂活动方案

一、活动背景

“财商”一词最早是由日裔美国人罗伯特·T·清崎先生提出，此概念一经提出，就持续风靡了全球十多年，并在全球范围内引起了广泛的认同。财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ）与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。

目前财商教育已被多国的教育部列为三大素质（智商、情商、财商）教育之一。国家人力资源和社会保障部已从经济发展和科学教育的角度批准了“中国财商教育师”职业培训项目。

面对新常态的经济发展格局，以及“大众创业，万众创新”的社会发展趋势。面向大学生群体开展财商的系统培训，既利于丰富大学生群体的金融知识，又利于提高大学生群体的财经素养，获得必要的财经能力，实现个人理财能力的提升。

同时，面对终将进入市场经济的进行职场竞争的大学生群体，通过系统的财商培训和情景模拟教育，将能从财商的概念入手，让大学生们了解其背后所包含的具体内容，有利于大学生群体提高自身理财能力，实现职场和创业发展的新起点。

由XXXX大学开发的面向的学生群体的财商培训系列课程，将坚持“知行合一”的培训理念，通过系统化的财商内容培训和模拟式的金融工具应用，一方面是让受训人认识金钱及金钱规律；另一方面达到如何正确应用金钱规律的效果。同时为受训人树立正确的金钱观（或者说财富观），建立起科学的人生财富规划和切实可行的发展战略，从而奠定未来人生发展的财务自由基础。

二、活动目的

1、面向大学生群体进行系统化的财商教育，培养大学生群体的财经素养。

2、面向大学生群体进行正确财富观的培养，构建大学生群体科学的财务发展规划。

3、面向大学生群体进行金融工具及财经规则的教授，提升大学生群体进行理财投资的能力。

4、面向大学生群体进行财经综合素质教育，激发大学生群体的财经兴趣，构建和谐健康发展的金融环境。

三、活动意义

1、通过财商教育，建立科学财富观，实现大学生群体自觉遵守金融法规，

合理规划自身财务需求。

2、关注大学生群体的财商素质培养，奠定大学生群体良好的创新能力基

础，为大学生群体的创新创业提供动力。

四、期望效果

在教育厅的统一组织下，面向XX省属高校开展大学生财商素质综合教育，将该项内容纳入大学生拓展教育的学分考评内容。通过对大学生财商素质的培养，塑造大学生群体正确的财富观。在提高大学生群体金融素质的同时，培育大学生们应用金融工具，规划个人财务管理的能力。从而自觉成为了解金融法规，掌握金融工具，科学规划财富发展的社会群体。

五、课程设置

针对当前我国高校大学生群体所必须具备的财商素质内容及未来就业后应熟悉的金融知识内容，财商培训课程有针对性的设计了金融素质教育、专题模拟培训、拓展提升培训三大板块内容，形成各自独立的10个专题单元。采取教材讲解，模拟场景训练，财商游戏互动，财商应用集训等方式，实现培训对象掌握知识，提升素质，学以致用的目的。

第一部分：金融素质教育。

素质教育一：使用银行

认识银行的本质，银行业务介绍。

素质教育二：合理理财

培养理财素养，制定钱财计划。

素质教育三：财富创造

培养储蓄和投资素质，制定财富计划。

素质教育四：认识借贷

培养科学的借贷观念，

第二部分：金融工具应用。

应用培训一：金融与未来

认识信用卡，珍视个人信用

应用培训二：金融与成长

认识分期贷款，合理使用分期贷款

应用培训三：金融与生活

认识房贷，如何解决你的栖身之所

第三部分：财商应用拓展。

应用拓展一：青年财商，创业应用

认识金融与创业的关系，如何应用金融工具，圆你创业梦想。

应用拓展二：青年财商，生活应用

认识生活中的财商现象，如何应用财商素质，改善生活品质。

应用拓展三：青年财商，财富应用

认识财富的本质，如何应用财商能力，创造稳健财富增长。

六、培训师资

1、项目负责人：XXX教授

XXXX大学中国公共财政与公共政策学院公共政策系主任；分别于XXX大学、美国加州大学XXX分校获得经济学学士和博士学位。一直从事有关农村金融、消费金融、金融监管和金融消费者保护的研究，是世界银行、中国人民银行和中国银行业监管委员会的顾问，并担任美国消费者权益委员会（American Council on Consumer Interest）国际委员会的委员。是中国银监会和银行业协会2011年“公平对待消费者”课题的撰稿人；中国人民银行和世界银行2013年“中国金融消费者保护和金融教育”课题的中国专家及四位撰稿人之一（负责“金融教育”这一章的撰写）；中国银行业监管委员会和世界银行2014年“中国居民金融需求和金融能力”课题的中国专家。还曾任中国自然科学基金、亚洲开发银行、财政部等有关公共财政、政府债务及地方融资平台多项课题的主要撰稿人之一。并在国内外一流学术期刊发表论文多篇，如《Management Science》、《China Economic Review》、《Social Indicators Research》、《经济研究》和《世界经济》等。

2、项目组成员：

XXX教授：罗德岛大学（University of Rhode Island）家庭金融教授，教学与研究专注于消费者经济学和个人金融。承担过多个有关消费者金融知识、行为、

能力以及金融教育评估方面的项目。还担任金融咨询与规划杂志（Journal of Financial Counseling and Planning）的主编。曾为多个重要的金融教育项目咨询过，包括美国财政部、国家金融教育基金会、美联储波士顿分行等。

XXX教授：密苏里大学个人财务规划系研究生主管。毕业于俄亥俄州立大学，研究集中于帮助个人和家庭提高金融知识和金融福利，特别擅长退休规划、风险规避、投资行为、储蓄动机、债务管理等方面的研究。曾获得过个人理财规划师委员会等多个机构颁发的该领域的最佳论文奖。

XXX副教授：北京大学教育研究院。毕业于美国加州大学伯克利分校教育学院，研究的主要领域是教育经济学，并主要关注弱势家庭孩子的教育融资问题，包括城市地区外来务工子女义务教育的融资、早期儿童教育与护理的融资和职业高中的融资问题。具有丰富的应用随机可控实验来进行项目评估的经验。曾为众多的研究项目提供咨询或者担任负责人，包括中国财政部、教育部、世界银行、联合国、国际项目评估动议组织、Optimus基金会、瑞银等，并在2010年被OECD邀请到意大利参加金融教育工作坊。

XXX助理教授：犹他峡谷大学（Utah Valley University），2014年毕业于得克萨斯理工大学，获得个人理财规划博士学位。教学与科研集中于金融科技的影响、金融教育、个人理财及个人理财软件开发等方面。

七、活动主题

携手财商，共创财富

八、组织机构

主办单位：

中国扶贫基金会

XXX省教育厅

XXX大学中国公共财政与政策研究院

承办单位：

XXX投资管理有限公司

协办单位：

赞助机构

九、活动参与

财商教育进高校公益大讲堂活动，将首先针对XXX省属高校遴选的5所高校开展。参与对象和方式为：

1、2015年上半年，针对5所高校毕业生群体约3万人次，开展财

商教育培训。

2、2015年下半年，针对5所高校新生群体约4万人次，开展财商

教育培训。

3、财商教育以公开课方式结合分组模拟训练方式进行。

4、公开课采取高校巡回公开课方式，每周六、日开课，每学期共计

举办30场。

一十、参与回报

冠名商家（一名）费用：50万元

?冠名商家荣誉回报

? 1、冠名单位获得本次活动冠名权；

? 2、公开课前冠名单位领导致词3分钟；

? 3、冠名单位优先获得企业客户财商培训名额；

?冠名商家现场回报

? 1、公开课现场背景板、演讲台标明冠名单位，标明单位名称及LOGO；

? 2、公开课现场冠名单位进行产品展示；

? 3、公开课资料袋中附送企业宣传资料；

? 4、公开课开设的学校进行校园推广；

? 5、获赠50个免费参会名额；

? 6、公开课听课票面进行冠名单位宣传；

? 7、校园网对冠名企业网页宣传。

赞助商单位费用：10万元

?赞助商荣誉回报

? 1、赞助单位将作为本次活动赞助单位在各类宣传中予以标明。

? 2、赞助单位优可获得企业客户财商培训名额。

?赞助商现场回报

? 1、公开课现场背景板上标明单位名称及LOGO；

? 2、赞助单位在公开课现场进行产品展示宣传；

? 3、在公开课资料袋内附送赞助单位宣传资料；

? 4、赠送10位免费参会名额；

? 5、校园网进行赞助单位宣传。

小学新教师公开课活动方案

黄土完小2017—2018学年度第一学期新教师公开课 活动方案 一、指导思想 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，学校十分重视对新教师的培养，力争为新教师提供学习交流机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。 二、领导小组： 组长：秦天 副组长：杨顺光杨东 成员：万正高肖朝明陈伟李卓航 肖治富牟永权毛晓涛杨佐德 三、授课教师及内容： 田东田旭梁超肖永刚严吕冉晶晶何念

按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。 四、具体要求 1、授课要求。授课教师以生本课为授课模式，对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。为全校教师做课，实现课堂教学的最优化。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散；上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性；板书工整、层次清晰。上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。 2、听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。 3、新教师公开课向全校开放，本学科教师必须参加听评课，其他教师欢迎一起参加听评课活动。 附表1：新教师公开课安排表

学校公开课活动实施方案

学校公开课活动实施方案 学校公开课活动实施方案 随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了。一、领导小组组长：李智副组长：李超卢丰成员：杨丽娟张恒松李娟王芳卢祎张恒霞蒙建东二、基本要求1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。8、执教课题由执教老师自选。9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。具体工作安排如下：蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行，请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发；议课活动在课后即时进行，请参加老师克服参与。希望小学教务处2017年3月11日学校公开课活动实施方案2017-03-31 15:06 | #2楼随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的`教育教学水

啤酒节活动方案大

啤酒节活动方案大全 世界最具盛名的三大啤酒节是英国伦敦啤酒节、美国丹佛啤酒节和德国慕尼黑啤酒节，他们在国外家喻户晓，被欧美的啤酒专家们誉为是——每一个啤酒爱好者都该至少要去一次的狂欢。现在，就来看看以下三篇关于啤酒节活动方案的文章吧! 啤酒节活动策划方案范文 一、活动主题 酷热盛夏冰爽到底 xx啤酒狂欢节 二、活动目的： 通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的"啤酒之夜"为两大促销主题，提出酒店时尚元素、活跃社区文化生活的概念。 三、促销活动形式： 地点：酒店各个包厢及卡座、酒店外大门口扎舞台 商品促销组织： (1) 促销期间要求各厂商提供商品特价赠品支持。 (2) 以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买xx啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。 (3)展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销，免费试饮。 (4) 活动展卖品牌：采购部商定 四、活动方案 1、活动期间以酒店内为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出 2、闭幕式酒店承办，厂方协助。

3、主题：啤酒狂欢夜 4、主体广告语：酷热盛夏冰爽xx 5、买得多，实惠多 6、啤酒箱堆积造型山。 五、活动日期 20xx年x月x日-x月x日 六、海报dm 1、海报时间：活动之前(10天) 2、海报规格：4p，80g铜版纸(出一期) 3、海报拍照时间截止为7月日 4、海报商品：食品部20个，非食品部10个，生鲜部20个，设封面为啤酒专版。 5、共须金额：2300元 设计： 责任跟进： 七、场景设计 a、外场景布置： 1、舞台背景(长5.5m×高2.38m=14平方)灯布 ——文案：参考广告语 ---共须金额： 2、水牌背景(长2m×高1.5cm=3平方)背胶 ——文案：参考广告语 ---共须金额： 3、拱门字体：(长0.6m×高0.6m=3.4平方)灯布 ——布置：拱门上 ——文案：煌族啤酒狂欢节 ---共须金额： b、内场景布置： 1、吊期：(长1.2m×高0.5m=0.6平方)kt板双面

英语公开课活动实施方案

2010—2011学年第二学期 ***中心小学英语公开课活动实施方案 根据***教育局关于“提升教师内涵”的指示精神，结合我校区实际，特制订我校区的实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创建高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 二、活动目标 开展“英语公开课“活动是提升教师内涵的一项重要措施。此次活动将以公开课，突出”新理念、新课程、新技术“，提高英语教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大英语教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校区范围内形成人人都想上公开课的良好教学氛围。 三、组织领导。为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立我校区“英语公开课”活动领导小组。 组长：*** 校长 副组长：*** 教学副校长 *** 副校长 *** 教学副校长 成员： *** *** *** *** 四、活动要求

教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。 五、活动过程 （一）准备发动阶段（4月4日—9日） 1、主要内容：制定开展“英语公开课”活动实施方案。 2、具体工作： （1）制定活动方案。 （2）各学校安排优秀英语教师上示范课，并安排3—5年级普通教师做课，校长、教师要积极主动参加听评课活动。 （二）实施阶段（4月11日—16日） 1、各学校于4月11日上报校区本单位做课人员名单（每单位报1—2名教师）。 2、4月13日—14日，校区“英语公开课”活动领导小组选出校区公开课执课教师。 3、4月15日—16日，校区组织各学校英语教师到冯寨小学进行公开课观摩活动。 六、总结阶段（4月16日—18日） 1、观课人员每人写一篇观课体会。 2、将此活动的文本、音像等资料进行整理。 3、校区撰写活动总结。 *****中心小学 2011年3月31日

啤酒节活动方案

啤酒节活动方案

幸福港湾22日“清凉大暑”消暑纳凉活动方案 ——暨威尼斯水城“清凉一夏6月啤酒节”活动 肇庆·幸福港湾 策划部 2012.7

一、活动目的 由于幸福港湾开发周期长，因此利用不断的相关营销推广用活动吸引客户的眼球； 实现信息的重复曝光率，增强记忆，维系客户之间的关系，扩大美誉度看到我们的 服务的同时希望建立口碑以吸引更多的目标客户。 二、活动对象 所有幸福港湾业主，来访、来电客户以及业内各相关人士及公司成员 三、活动时间 2012年7月22（星期日、大暑）晚上19：00----21：30 四、活动地点 售楼处（或社区幸福街内） 五、活动流程 18：30前相关准备工作全部就绪，迎接客户到访 3 鸿益集团策划部

18：40－19：00 客户到访先进行签到，并由工作人员引导至售楼处（或社区幸福街内），同时向客户 做项目统一讲解。（与此同时工作人员将桌椅啤酒、烧烤、冷餐等准备好，相关主持 人、演职员、调音师包括相关设备、器材全部准备调试完毕），结束后引导客户至活 动现场就坐。 19：00 售楼处中心短片开始循环播放 19：00－19：40 著名主持人致辞、歌舞表演、穿插小游戏并抽取三等奖 19：40－20：20 关于项目信息的有奖问答、歌舞表演并抽取二等奖 20：20－20：50 喝啤酒比赛、歌舞表演 20：50－21：00 抽取一等奖、主持人致答谢词 21：05－21：30 相关人员送客及整理场地 六、奖项设置 若达到或超过80人设一等奖2名购房抵用券4999元 二等奖5名购房抵用券2000元 4 鸿益集团策划部

三等奖10名购房抵用券1000元 纪念奖所有到场客户精美礼品一份（水杯） 若未达到80人设一等奖1名购房抵用券4999元 二等奖2名购房抵用券2000元 三等奖5名购房抵用券1000元 纪念奖所有到场客户精美礼品一份（水杯） 注意：为促进车位、商铺销售，所获购房抵用券可兑换相应价值的购车位券或够商铺券； 七、参与人员及物料准备 5 鸿益集团策划部

大桑小学公开课活动方案

博平镇大桑小学2013-2014学年 ——每人一节公开课活动方案 一、指导思想： 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。我校举行公开课活动。 二、具体实施 1、因为时间有限，本次活动参加教师每人准备一节课，按要求完成讲课、听课、评课任务。 2、听课活动要和教研组的活动密切配合，课后各组要进行评课。 3、本学科教师讲公开课，学科内成员都必须参加，没课的老师也要积极参加，以达到互相学习的目的。 三、活动形式及要求： 1、授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。讲课教师尽量精心准备课，结合讲课内容要求，有计划地制定切实可行的操作方法，教学方法要多样，将自己对教学内容的深层次理解，让他们用自己感悟生活的一颗诚挚之心，探求书本中的奥秘，将枯燥的学习生活变得丰富多彩，让单一的形式变得更为多样。 2、讲课课教师要根据本课题实际情况，应充分应用多媒体进行教学过程。 3、教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。教室里一定要有人上课，不得空堂。 4、每位教师听课之后必须及时填好评课意见 然后在小组评课会上交流。 5、每个小组至少分两次集中评课。 6、每位任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。 四、听课活动组织领导： 组长：赵福忠 副组长：景向丽 成员：齐荣霞谢丽华桑乐德 活动时间：2013年9月9日—10月18日

2017年公开课活动方案

曹村矿区学校公开课活动方案
（2017-2018 年度第一学期） 为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积 极推进素质教育，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力， 特举办我校教学公开课活动。 一、指导思想 优质课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课， 以课导教，以教促学，学用结合，形成比、学、赶、帮、超的良好 教风，提高教学设计水平和课堂教学质量，促进我校教师队伍整体 素质和教学水平的提高。 二、活动主题：提高课堂教学实效，促进教师专业成长。 三、组织领导 组长：孟繁斌 副组长：张红宙 成员： 张勇 赵志敏 周丽华
四、参赛人员及科目 年级 姓名 科目 语文 数学 英语 曹秀风 孙翠萍 姚凤仙 王秀伟 孔小芳 高丽惠 周丽华 邢中华 赵爱琴 张 勇 柴华英 毛小平 杨秋芳 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
秦彩云 景红英 赵智敏
道德与法制 王文梅 科学 赵青峰

五、活动时间：2017 年 09 月 20 日——2017 年 12 月 22 日 。 六：活动要求： 1. 各教研组组长、本组教师要高度重视，认真备课，赛出最好的水 平、起到示范作用。 2. 参赛教师要认真钻研教材和本班学情，渗透生本理念，写好教案 或者导学案，并把教案或者导学案务必在课前交给听评课教师， 每人一份。以发展学生的能力为突破口，上出真正的优质课，严 禁弄虚作假。 3、原则上要求上课教师必须用多媒体教学，但考虑到部分教师对多 媒体的熟悉程度，就尽量用多媒体教学。 4. 各教研组认真组织本组教师听课，功课自行调换，欢迎教师跨学 科听课，相互学习，相互促进。 5. 各教研组组长将本组优质课评价表份数准备好，提前发给听评课 教师。 6. 评委及听课教师勿必提前 5 分钟到达上课现场。 7. 上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。 七、上课地点：各班教室 八、评比标准： 1、评委：由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。 2、评委根据评价表的细则当场打分，并填写好评价表，当天的评价 表由张勇统一收集，比赛结束组织人员统一评价。 3、评分方式：以去掉最高分和最低分，求所得结果的平均分为参赛 者的最后得分。

校级公开课方案

大雁第二学前学校公开课安排方案 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经研究，决定于2015年4月2日至3日对我园所有年级开展校级公开课、校长公开课活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。 二、参加范围：全体任课教师。 三、活动地点：各班级教室 四、活动时间；4月2日至3日，上午8:30-11:00 五、4月2日活动安排

4月3日活动安排 六、活动要求 1、所有参加公开的教师在03月27日上报公开课课题及电子版教案。 2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。 3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。 4、认真公正的做好评课打分活动。 5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。（如：相机充电、教具整理等）。 7、、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。 8、、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。

公开课活动方案范例

公开课活动方案范例 一、单位：XXX幼儿园 二、班级：学前（2）班 三、授课教师：云xx 四、活动名称：交通标志要记牢 五、活动准备：故事光盘、头饰（警察）、各式图标、皱纹纸跑道、小汽车（人手一辆）等. 六、活动目标： 1.熟悉交通标志的名称，知道所表示的意思. 2.能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则. 3.提高幼儿自我保护意识和能力. 七、活动过程： 1.热身活动：儿歌表演：《我是小司机》 2.设问：“小朋友们，你们听过《小红帽》的故事吗？大灰狼最后抓住小红帽了吗？” 3.幼儿演唱歌曲《小红帽》. 4.导语：“‘大灰狼’没有抓到‘小红帽’很生气，决心下次一定要抓到她。这天，‘大灰狼’正在马路边上玩耍，他看到‘小红帽’

的爸爸、妈妈没有送她，心想：哈哈！这回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通规则，差点出了危险，到底怎么回事呢？我们一起来听一听。” 5.播放光盘，欣赏故事《马路上的大黑球》。设问： （1）大灰狼为什么差点被车撞到呀？（不懂交通规则） （2）谁能说一说红绿灯的作用？（红灯停，绿灯行，黄灯请注意） （3）听了这个故事后，如果你过马路，你会闯红灯吗？应该怎样做？（不会。走人行横道，过街天桥或地下通道，遵守交通规则） 6.学习儿歌《红绿灯》 路上汽车轰隆隆，你来我往急匆匆。 我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯。 交警叔叔真威风，教我右侧来通行。 红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行， 黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停。 7.“马路上除了红绿灯外，你还知道什么交通标志？（教师重点讲解8个常见标志。图略） 8.游戏：《车来车往》（放欢快的音乐） 请四个幼儿戴头饰充当交警叔叔，其余幼儿每人一辆汽车，充当小司机，在预设的皱纹纸跑道上“开车”，警察可以手拿标志随机考一考司机们并有序的组织“道路上”的车辆。 9.小结：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，世界才会变

公开课活动实施方案

公开课活动实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

XXXXXXX中学 2017—2018学年度第一学期教师公开课活动实施方案 公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，努力提高课堂教学水平，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公开课活动。 一、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、活动对象和时间 全体教师；时间：2017年9月25日—12月29日。 三、活动要求 1.每周确定一位老师做一节高质量的公开课，公开课教师必须高度重视，提前认真备课，使活动效果最优化。 2.做好听课记录，保证听课质量。 听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，

以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互动情况；⑤教学效果。 教学评价主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择；⑤教学手段运用；⑥、教学基本功；⑦教学思想。 写教学评价可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。 3.听课形式，听课管理 采取教研组集体听课形式进行，听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情，手机设置为振动或静音。 4.落实评课工作，提高评课质量 听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。 5.听课、评课督促检查制度

啤酒节大型活动策划方案

啤酒节大型活动策划方案 一、活动主题 酷热盛夏冰爽到底 xx啤酒狂欢节 二、活动目的： 通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题，提出酒店时尚元素、活跃社区文化生活的概念。 三、促销活动形式： 地点：酒店各个包厢及卡座、酒店外大门口扎舞台 商品促销组织： (1) 促销期间要求各厂商提供商品特价赠品支持。 (2) 以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买xx啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。 (3)展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销，免费试饮。 (4) 活动展卖品牌：采购部商定 四、活动方案

1、活动期间以酒店内为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出 2、闭幕式酒店承办，厂方协助。 3、主题：啤酒狂欢夜 4、主体广告语：酷热盛夏冰爽xx 5、买得多，实惠多 6、啤酒箱堆积造型山。 五、活动日期 20xx年x月x日x月x日 六、海报dm 1、海报时间：活动之前(10天) 2、海报规格：4p，80g铜版纸(出一期) 3、海报拍照时间截止为7月12日 4、海报商品：食品部20个，非食品部10个，生鲜部20个，设封面为啤酒专版。 5、共须金额：2300元 设计： 责任跟进： 七、场景设计 a、外场景布置： 1、舞台背景(长×高=14平方)灯布 ——文案：参考广告语

新集小学“校级公开课教学”活动实施方案

新集小学“校级公开课教学”活动 实施方案 一、活动宗旨： 改进教学，促进教师专业发展。 二、具体目标： 1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮 助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。 2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学 策略，促进学生主动、健康、和谐发展。 三、活动领导小组： 组长：翟兴忠 副组长：张德运胡明 成员：陈慧习成松常明艳 姚涛涛邹官来 四、活动步骤： 1 、教师个体根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课； 2、同学科教师听课、观摩，搜集资料，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距； 3、共同反思造成差距的原因，提出解决策略。 五、具体操作流程： 1、定课题、定执教者，每周一上报教导处并公布。 2 、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，

认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念，同时也可通过备课组的集体研讨来确定。 3、执行方案，即进行课堂实践。 4、课堂观察，即听课。同学科教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。 5、评价方案，即同学科组教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的 差距。评课活动一般按以下程序进行：执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳，提出问题——深化问题，共同研讨——期待下一轮的课堂实践，解决问题。 6、反思总结，执教者整理课例，撰写课后反思材料。 六、参加对象与活动时间： 1、参加对象：全体教师，校务会成员必须全程参与活动。 2、活动时间：2009 年3 月中旬——4 月中旬，每周三下午3： 10-3 ：45 为数学组（数学科学英语音乐）课堂教学观摩，3：50-4 ： 40 为评课交流时段；每周四下午3：10-3 ：45 为语文组（语文思品体育美术）课堂教学观摩，3：50-4 ：40 为评课交流时段。 3. “校级公开课”讲课具体安排目录 3月11 日姚涛涛朱正刚 3月12 日刘立金 3月18 日陈慧

公开课活动实施方案

XXXXXXX中学 2017—2018学年度第一学期教师公开课活动实施方案公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，努力提高课堂教学水平，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公开课活动。 一、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、活动对象和时间 全体教师；时间：2017年9月25日—12月29日。 三、活动要求 1.每周确定一位老师做一节高质量的公开课，公开课教师必须高度重视，提前认真备课，使活动效果最优化。 2.做好听课记录，保证听课质量。 听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互

动情况；⑤教学效果。 教学评价主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择；⑤教学手段运用；⑥、教学基本功；⑦教学思想。 写教学评价可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。 3.听课形式，听课管理 采取教研组集体听课形式进行，听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情，手机设置为振动或静音。 4.落实评课工作，提高评课质量 听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。 5.听课、评课督促检查制度 “听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在

公开课评比活动方案

公开课评比活动方案 为有效落实“活跃课堂，提高质量”这一目的，更好地让教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，提高我校语文教学质量，特制定本活动方案： 一、指导思想 以新课程理念为指导，以教师专业成长为根本，以提高教学质量为目标，为了加强校本教研，通过上课、听课的形式，教师相互学习，相互切磋，共同提高，从而使我校教学水平不断提高。 领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、活动原则 教师自愿报名，自主选材，自己定上课班级、上课时间；评委要做到客观、公平、公正。 三、活动时间 xx-xx年x月———x月 四、活动措施 本次活动以语文组教师的上公开课为主，以学校为主导，通过语文教研组牵头，调动我校教师的积极性，促进教师的专业成长，提高教学质量。 1、开展校内公开课活动，采用自愿报名的形式，调动语文组教师上好一节公开课，由教研组组织教师听课评分。 2、听课教师对上课教师进行评议，经过老师们的相互探讨、切磋，提高教学能力。 3、上课教师的上课形式自定。（可以用多媒体教学，也可以用传统方法教学） 4、上课教师定好时间和所上课题后，提前两天通知教研组长，再由教研组组织实施。 五、评分原则 总分100分，由各听课教师根据评分细则逐项评分，然后去掉最高分和最低分，最后的平均分为该授课教师的最后得分。

六、奖项设置 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖根据参赛人数确定。 班会公开课评比活动方案 2017-03-31 16:07 | #2楼 一、活动目的： 为了进一步提高我校班主任管理能力，提高主题班会课质量，使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，政教处本学期举行班会公开课比赛。 二、活动安排： 1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动各班主任的参赛的积极性，以此推动班会课教学研究，促进班会教育教学质量的不断提高。 2、1～6年级各年级认真推选1名班主任参加班会课评比。（共6名） 3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1份上交。 4、活动时间安排： （1）10月7日各年级上报参加班会课竞赛的教师名单。 （2）10月12日～16日赛课(地点：本班教室)。 5、班会课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准认真公正地评选参赛的每一节课。（评分精确到小数点的后一位） 6、评委： 邱钧珑刘福林陈聪韩玉华 7、所有班主任教师到场听课。 三、奖项设立与奖励办法： 班会公开课评一、二、三等奖各1名，获奖教师给予加分及一定的物质奖励。（按从高分到低分选拔） 四、比赛要求：

啤酒节活动策划方案

啤酒节活动策划方案 啤酒狂欢夜 一、活动目的：通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题，提出超市消夏夜市、活跃社区文化生活的概念。 二、总体方案： 1、促销活动形式： 时间：**年**月**日至**月**日 地点：卖场内通道促销区和卖场外赠品区 商品促销组织： （1）促销期间要求各厂商提供商品特价支持。 （2）以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买**啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。 （3）展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。 （4）活动展卖品牌：** 活动方案 1）活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出 2）开幕式、闭幕式超市承办，厂方协助。 活动宣传 2、主题：啤酒狂欢夜 3、主体广告语：喝杯啤酒交个朋友 买得多，实惠多 4、媒体推广： 1）电视专题促销广告 2）邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。 3）制作广播专题广告带，门店广播室播放。 4）播出时段：全天候播放 5、DM 1）推出DM啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。 2）DM价格需体现啤酒全市最低价的策略发行二万份，进行广泛宣传 6、气氛布置 1）卖场内外整体气氛布置，渲染热烈火爆的购物氛围 2）店外悬挂厂家祝贺汽球条幅、放置啤酒气模 店面给予参加“啤酒之夜”供货商的优惠条件 1、可免费在主促销通道获堆位一个 2、中厅促销活动可享受最优租金 3、可获在中厅进行本品牌“啤酒之夜”当晚的贩售品尝活动 4、可免费在中厅背墙播放广告（“啤酒节期间”） “啤酒节”大型中厅活动 活动时间：7月20日……8月12日 活动主要内容：（一）“啤酒节”开幕式 （二）“啤酒之夜” （三）“啤酒节”闭幕式 “啤酒节”开幕式 活动时间：7月20日晚7：00……8：30 活动形式：晚会 活动组委会成员：副店长及各大区经理 总指挥：店长 活动内容：由四个主题内容构成 一、宣布“啤酒节”开幕，并介绍如下内容： 1、本次“啤酒节”的时间 2、参展的啤酒品牌 3、活动期间的优惠政策 4、“啤酒之夜”中厅活动及白天的卖场活动 二、啤酒传说，介绍如下内容 1、啤酒的酿制工艺 2、啤酒的起源

学校优质课评比活动方案

学校优质课评选活动方案 一、活动目的 为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，培养骨干教师，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。 二、评选领导小组 为了加强对优质课评比活动的领导，学校成立优质课评比领导小组。 组长： 副组长： 评委： 注：如果上述评委中本人参赛，则另安排学科评委，评委组老师要调课参加听评全部比赛老师的课。 三、评选程序 1.教研组内初评：11月23日—11月27日各教研组长组织教龄在1年以上年龄在45岁以下（45岁以上教师自愿参加）的在职中青年教师在组内初评，人人参加，发挥集体力量，严格按程序推选出最优秀的人选，代表本组评选。 2.学校评比：各教研组推荐参加校级比赛名额，以教研组为单位，各组推荐至少2名教师参加评选。 3.学校评比活动时间安排：第15周（11月28日—12月4日） 四、评选要求 1．各教研组长要积极认真组织好本教研组的初评，各位教师要积极主动参加初评。 2．经初赛确定参加评选的人员后，教研组要做好参加评选教师的指导工作，发挥集体智慧，做好参加评选的一切准备。 3．评选内容自选，每位评选教师准备一节课的教学内容，用时45分钟。 4．各教研组于11月27日前将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容上报给教务处。 5．全校教师在评选过程中要积极参与听课。 6．教师们在听课时要遵守课堂纪律，认真做好听课记录。 7．各教研组在评选结束后必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课为主的教研活动。 五、评选办法

评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手段四项内容。 1.教学设计：参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下，备出一节课，进行教学设计，要求教案依据新课程改革中“备课”环节进行。每位参赛教师准备教案一式十二份，上课前交评委组。本环节占总成绩的20％。 2.执教上课：根据教案设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用多媒体教学手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的60％。 3.课后反思：课后就上课的情况进行书面反思，总结一节课的成功与不足，并提出改进的办法。准备一式十二份，课后第二天交评委组。本环节占总成绩的10％。 4.课件制作使用：为促进现代化教学方式的有效实施，本次比赛要求上课老师必须运用多媒体辅助教学，正确制作与使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。本环节占总成绩的10％。 5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教案、课件、课后反思于12月8日集中上传教务处存档。 六、表彰奖励 1.按参加优质课评比活动的情况，评比出一、二、三等奖各1名、2名、3名予以表彰及一定的物质奖励。 2.根据参加优质课评比活动的情况，优先推荐参加区级以上有关评比、培训进修等活动。 未尽事宜，另行通知。 *****教务处 2015年11月23日 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

公开课活动实施方案(精选)

XXXXXXX中学2020—2020学年度一学期教师公开课活动实施方案 公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，努力提高课堂教学水平，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公开课活动。 一活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 二活动对象和时间 全体教师；时间：2020年9月25日—12月29日。 三活动要求 1.每周确定一位老师做一节高质量的公开课，公开课教师必须高度重视，提前认真备课，使活动效果最优化。 2.做好听课记录，保证听课质量。 听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间学科班级执教者课题几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互动情况；⑤教学

效果。 教学评价主要围绕“哪些方面好，为什么好”“哪些方面不足，为什么不足”“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路目标；②教学难点关键；③课堂结构设计；④教学方法选择；⑤教学手段运用；⑥教学基本功； ⑦教学思想。 写教学评价可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。 3.听课形式，听课管理 采取教研组集体听课形式进行，听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情，手机设置为振动或静音。 4.落实评课工作，提高评课质量 听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短互相促进共同提高的目的。 5.听课评课督促检查制度 “听课评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课评课”活动重在实效，贵在坚持，

学校公开课活动实施方案

勺窝乡希望小学2014年春季学期 学校公开课活动实施方案 随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。 一、领导小组 组长：李智 副组长：李超卢丰 成员：杨丽娟张恒松李娟王芳卢祎张恒霞蒙建东 二、基本要求 1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。 2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。 3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。 4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。 5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。 6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。 7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。 8、执教课题由执教老师自选。 9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。

2017年青岛啤酒节活动策划方案

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！2017年青岛啤酒节活动 策划方案 用青岛啤酒节充实暑期的狂热、释放彼此的热情、点亮烟台市的夜晚。 用啤酒节培育啤酒文化、彰显豪放性格、弘扬烟台市精神。啤酒节是啤酒的 节日，更是市民的节日，烟台市的节日。当然，也可以是其他的形式出现， 比如说：美食节，凡是能可以形成聚集性的活动都是可以考虑的。目的就是 制造出影响力。来宣传赞助商和在活动中投放广告商家的产品。以此扩大该 企业的知名度。 以演艺广场的模式来促进摊位业主的销售。以此达到名和利的双丰收。 一总纲 活动要点：在市委、市政府及市有关部门的支持下，动员一切可以动员 的力量，有计划、有组织、有秩序地宣传青岛啤酒文化，打造企业品牌，弘 扬桦甸市精神，突出文化性、地域性、商业性、娱乐性特色。把啤酒节搞成 烟台市的以销售啤酒为主要目的的综合性商业文化娱乐项目。使之成为烟台 市商业亮点、文化招牌、和烟台市青岛啤酒的销售大餐。 二、青岛啤酒节宗旨 在烟台市的xxxxx广场以排挡的形式加上精彩的文艺节目在以青岛啤酒 为基础来做到为企事业单位宣传的目的，旨在“展现城市魅力，尽显无限商机”的宗旨。 全世界有165个国家和地区生产啤酒，青岛啤酒已成为一种世界性的饮料。如今我国啤酒产量已跻身世界第二，青岛啤酒已进入千家万户，成为人 们生活中不可缺少的饮品。青岛啤酒节旨在传播啤酒文化，提高青岛啤酒企 业的知名度，进一步拓展三类城市的青岛啤酒市场;通过了解中国啤酒工业百 年来取得的辉煌成就和近年来国内外啤酒工业的发展状况，增进同行之间的 沟通，促进经贸合作，创造并维护文明、健康、规范、有序的啤酒市场秩序;，提高烟台市的知名度，扩大烟台市对外交流与合作，为烟台市经济文化的发展，开拓更为广阔的空间。

尤镇中心小学公开课活动方案

尤镇中心小学公开课活动方案尤镇中心小学公开课活动方案 为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织校内公开课活动。 一、组织机构 活动有计划、有组织、有管理，特成立尤镇中心小学公开课活动领导小组（以下简称领导小组）。 组长：阿布杜外力校长 副组长：买买提校长买热木散木 评委：麦尔哈巴及全体听课教师 工作职责： 1、全面领导和组织每一次公开课活动。 2、组织开展组内评课活动，并及时总结上报评课材料。 二、公开课的目的 课堂教学是学校教育的核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地，开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。同时，结合我校各

个学科组的教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。 三、参加范围 各学科组全体任课教师。 四、活动安排 活动分为两个阶段 第一阶段（准备阶段）： 任务：各学科组组织教研，选报公开课课题；各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。 第二阶段（实施阶段）： 2017年9月——2017年12月 1、主要内容：公开课展示活动。做好公开课活动的资料整理工作。 2、具体工作： （1）重点加强开展公开课活动。学校在公开课基础上评出优秀公开课。 （2）加强活动资料整理工作。包括活动方案、教师教案、听课材料、评课材料、优秀课评选材料等。 五、活动要求 1、各学科组集体组内磨课择优选送、相关教师要切实重视本次活动，深入开展组内讨论和准备工作，认真选择、按时上报教导处公开课课题。（一个月上报一次，由学科组内磨课后推送一名。） 2、各位教师要认真作好准备，精心设计教案，课前同

《课堂教学竞赛、示范课、公开课活动》实施方案

临高县美良中学教学研训 《课堂教学竞赛、示范课、公开课》活动实施方案为了搞好我校2013年教学研训工作，根据县教育局2013年教学教研工作指导精神和《美良中学2013-2014年度第一学期工作计划》的要求，并结合县师培办2013年培训工作要求和我校教学工作实际，特制定出我校本学期教学研训《课堂教学竞赛、示范课、公开课活动》的实施方案。 一、培训指导思想 在2013年度，我校教研室将围绕“课堂教学竞赛、示范课、公开课”教研活动，组织展开我校教师校本研训工作，进一步加强提高教师实践工作能力，有力推进我校教研工作进程，促进我校教师工作能力、教学水平和素质修养的提升。我校将在学校教研室的引领下，各科组负责组织科任教师进行课例教学形成资源共享，力求做好“课堂教学竞赛、示范课、公开课活动”研训工作的全面实施，实现教师教学水平的提升。 二、培训工作目标 在2013年度第一学期，我校教研室将以常规教学工作为准绳，安排时间、发布通知组织教师在校内开展《课堂教学竞赛、示范课、公开课活动》校本研训，科组交流研讨，课例教学演示来实施，实现资源共享，优势互补，共同提高。 三、培训领导机构 为了使本项研训工作任务顺利实施，提供有力管理和监督，确保研训工作的有效落实，特成立校本培训领导小组： 组长: 陈志良 副组长：符明 成员：谢盛永邝道约陈小亮董光诗王颖虞丹方燕伟

教研办公室： 主任：谢盛永副主任：陈小亮 （教研室负责组织调控各科组长来组织培训活动，材料收集建档工作） 四、研训实施方法 在学校教研室牵头，各学科组长负责本科组教师的项目课题申报与组织教师的教学演示活动工作，必须按照学校教研室的教研工作计划，有目的地进行实施。以常规教学功课安排表有步骤趋调控安排教学演示和组织听课观摩学习，通过发布通知、安排时间、确定地点来组织研训活动。 在研训活动实施中，如果是本科组教师在当天当节课实施教学演示时，科组长必须调好功课参加，同时凡要参加观摩学习的科任教师必须做好调课方可深入课堂听课，并做好观摩听课记录。 五、研训时间 研训活动时间：2013年4月1日上午至2013年6月30日下午。 六、培训有关要求 1、各科组长必须按时按质按量组织本科组教师参加活动，并做签到记录。 2举办教学演示教师必须认真撰写保留教案、说课稿电子版和活动图片，各个观摩听课学习教师要认真做好观摩记录。 七、研训活动安排表（附表） 美良中学 2013年3月20日