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广播体操比赛学生代表发言稿与广播广告文稿类型的对话式汇编

广播体操比赛学生代表发言稿与广播广告文稿类型的对话式汇编
广播体操比赛学生代表发言稿与广播广告文稿类型的对话式汇编

广播体操比赛学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学:

下午好!

又是一个丹桂飘香的季节,又是一个阳光运动的盛会。今天我们汇聚一堂,用“广播体操”谱写着金北学校的拼搏进取之歌、团结协作之歌和无私奉献之歌。体育是生命的火炬,是强国的旗帜。有了健康的体魄,中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄,中国人才能在未来道路上不断拼搏。对于我们学生来说,有了健康体魄,才能真正拥有未来;有了健康的身体,才能更好地学习与享受生活。XX年11月12日第16届亚运会的嘹亮号角即将在广州奏响,今天,就让我们扬起充满力量的双臂,迈开矫健有力的步伐,划出美丽整齐的弧线,在简朴的操场上抒写我们“沙场秋点兵”的壮阔,在秋的絮语中诠释着我们金北学校“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的校训!我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。因为,短短的一场比赛可以凝固成永恒的画面,述说出金北师生不老的追求,演绎出金北学校勇敢的品质!

谢谢大家!

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广播广告文稿类型的对话式

以两个或两个人以上的人物相互间的对话形式构成文稿。如香港获奖广播广告“白花油”新年促销宣传广播稿:

男(甲):(叹息)唉!

男(乙):唔?

男(甲):(叹息)唉—!

男(乙):怎么啦……

男(甲):我心情不好呀!农历新年快到了,照理我应该开心的。可是,我总觉得不舒服,好象有什么不对。

男(乙):呀,所以你就心情不好了……

男(甲):对!

男(乙):算你走运,我刚买了一小瓶白花油……

男(甲):白……白什么?

男(乙):白花油!

男(甲):白花油?

男(乙):对了!

男(甲):就在这么一个小瓶里啊?怎么用的?喝的?

男(乙):不,在你的前额上涂上少许吧!怎样?现在觉得怎样了?

男(甲):奇怪,我觉得……觉得精神好多了!

男(乙):那现在你可以告诉我还有什么问题了罢!

男(甲):问题?没问题了!

男(乙):真的?你觉得怎样?

男(甲):我觉得好多了!

男(乙):那么,你再涂抹少许白花油在两颊上。对了!你现在觉得如何?

男(甲):很奇妙呀!好象浸在白花油当中洗澡一样,奇妙极了。

男(乙):白花油虽好,但是不能过量使用的。

男(甲):多好,真的要谢谢白花油了,现在我可以高高兴兴地说:“恭喜发财”了!

男(乙):我想我现在知道你究竟有什么问题了。男(甲):你知道?那是什么呀?

男(乙):你对事物的反应过剧呀!

广播员:白花油,在药行及超级市场均有代售。

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