三年级数学上册测量练习题精编版

三年级数学上册测量练

习题精编版

MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

三年级数学上册第一单元综合练习题

【内容：测量】

_________小学_________班姓名___________成绩________

一、认真读题，谨慎填空。（16分）

1、在括号里填上合适的单位。

重10()高8()重50()

2、在括号里填上合适的数。

3吨=()千克60毫米=()厘米400厘米=()米

4000米=()千米5000千克=()吨7分米=()厘米

3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。

5厘米50毫米8厘米1分米15千米1500米

2千克980克700毫米7米4吨400千克

4、一袋大米重10千克，()袋这样的大米重是1吨。

二、判断：（15分）

1、当测量的长度不是整厘米时，可以用“分米”做单位。（）

2、修路队平均每天修路250米，4天可以修路1千米。（）

3、90分米和9米同样长。（）

4、一支铅笔长150毫米。（）

5、一层楼高约30分米。（）

6、千米是较大的重量单位。（）

7、1千米也就是1公里。（）

8、千克和千米都是长度单位。（）

9、长江全长620米.（）

10、妈妈散步1小时走了96千米。（）

11、7个1000千克是7吨。（）

12、一瓶墨水重500克。（）

13、10个100米就是1千米。（）

14、1千米也叫1公里。（）

15、5吨比4999千克多1千克。（）

三、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（5分）

1、数学课本的宽约是145()。

①毫米②厘米③分米

2、一枝钢笔长大约14()。

①分米②厘米③毫米

3、厚度最接近1厘米的物体是()。

①文具盒②电视机③数学书

4、自行车每分钟行300()。

①分米②米③千米

5、4千克()4千米。

①＞ ②＝③不能比较

四、实践操作，大显身手。（4分）

下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。

五、计算下面的算式（注意结果的单位）（16分）

1600千克-600千克=（）吨1吨-400千克=（）千克

3千米-1000米=（）米7000米+8000米=（）千米

300千克÷6=（）3吨×4=（）

4厘米×9=（）42千米÷6=（）

六、量一量这些图的边的长大约是多少，将结果填在括号里（4分） １、画一条25毫米长的线段。 2、画一条比6厘米多3毫米的线段。

七、量下面图形各边的长度（以毫米为单位）（8分）

八、走进生活，解决问题。（32分）

1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，

“二连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？

()

() ()

2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些

粮食运完？

3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？

4、图书馆买来5本一样的书。每本厚8毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？

5、绕足球场的跑道一圈有400米，跑5圈有多少千米？

6、水果店运进一车苹果和梨，苹果有900千克，梨有2100千克，这车水果一

共有多少千克，合多少吨？

7、菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。下午卖出大白

菜多少千克？

8、一头黄牛重300千克，一头水牛重400千克，两头牛的总重量是多少千克？

它们比1吨少多少千克？

小学三年级数学上册测试题(测量)

第1单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（）、（）、（）做单位；量比较长的物体， 常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。 2、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是（） 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ①进率是10： 1米=（）分米，1分米=（）厘米，1厘米=（）毫米，（）分米=1米，（）毫米=1厘米 ②进率是100： （）米=100厘米（）分米=100毫米100厘米=（）米（）毫米=1分米 ③进率是1000： （）千米=1000米（）公里= 1000米（）米=1千米（）米= 1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（）、（）、（）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=（）千克1千克＝（）克（）千克= 1吨1000克＝（）千克 毫米、分米的认识1、学生尺上每1厘米长度之间有（）个小格，每一小格的长度是（） 毫米，1厘米=（）毫米 2、10厘米长的一段就是（）分米，1分米=（）厘米；10个1分米就 是（）米，1米=（）分米。 3、1分硬币、1角硬币、5角硬币的厚度大约是（）毫米。电话卡、银行 卡的厚度大约是（）毫米。 4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率 是（）。 千米的认识1、千米也叫（），它是比米大的长度单位。测量较远的路程时，一般用 （）作单位， 1千米=（）米。 2、我们学校的运动场跑道一圈是250米，那么4圈就是1千米。 吨的认识1、比千克大的质量单位是（），1吨=（）千克。 2、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是（）。

三年级数学测量的试卷教学内容

三年级数学测量的试 卷

测量的练习题 1. 在生活中，量比较（）的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较（）的物体，常用米做单位；（）一般用千米做单位。 2. 说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度（）旗杆的高度（） 硬币的厚度（）课桌的高度（） 3. 小华、小平和小红到商店各买了一支同样规格的中华铅笔。小华量得他那支铅笔长是18厘米，小平量得他那支铅笔的长是180毫米，小红量得他那支铅笔的长是1分米8厘米，他们都说自己的铅笔长，请同学们说说誰的铅笔长？ 4. ①做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（）。 2、旗杆的高度是200（）。 3、有一项田径比赛是200（）跑。 2米＝（）分米 60厘米＝（）分米 300厘米＝（）米 5. .括号里填的单位对吗？(对的打“√”，错的打“×”。) 圆珠笔长14分米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽100毫米。课本长2分米。 6、在横线上填上适当的长度单位 钢笔长14____ 大头针长3____ 粉笔长75____ 大桥长200____ 铁钉长50____ 楼房高15____ 课桌长10____ 铅笔长2____ 7. 学校田径场的跑道一圈长250米，沿着跑道走4圈就是 （）米。 8. 计量路程的远近，通常用千米（km)做单位 从北京到杭州的铁路长1650( ) 。 从北京到昆明的铁路长3179 ( ) 。 从北京到哈尔滨的铁路长1388 ( ) 。 9.如果走100米需要1分钟左右,，估计一下,走1千米大约走多 少时间? 10.如果走100米需要150步左右, 估计一下,走1千米大约走 多少步? 11. 填空： 8千米=（）米 6千米=( )米 4千米400米=（）米 3千米25米 =（）米 6千米720米 =（）米 6000米=（）千米 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

三年级数学上册测量

三年级数学上册第三单元《测量》 教材内容分析: 本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。 单元内容结构如下： 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 教学目标： 1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。教学建议 1、重视教学情境的创设。 本单元的内容与学生的生活实际有着密切的联系，教学中教师要从学生的生活经验出发，灵活选用教材提供的资源，采用演示主题图（如，公路及路标、动物过桥图等）、组织学生的测量活动（如，量课本、书桌等）等形式，创设生动有趣的情境，为调动学生学习的积极性，提高教学过程中学生的参与度、促进师生互动提供条件。学生凭借自己的经历和体验，认识并理解测量的有关知识，同时形成适合自己的解决实际问题的方法，解决问题的能力会逐步提高。当然，教师要引导学生对所提供的情境进行整体观察，注意提供的情境应该主题明确，当学生的讨论远离主题时，应该进行恰当的引导。 2、加强学生的操作活动。 小学生以具体形象思维为特点，“测量”这部分内容的实践性比较强，需要学生在操作中充分的感知，并逐步达到完善。因此，这部分内容的教学应该建立在操作的基础之上。如，教学例1（毫米的认识），教材安排了学生用尺子测量课本的活动，其目的是让学生在测量中发现课本的宽、厚不能用整厘米表示，从而引出“毫米”，感受毫米产生的意义，再通过数一数的活动，明白厘米与毫米的关系。 3、帮助学生建立相应的长度观念和质量观念 帮助学生建立相应的长度观念和质量观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中的实际问题的基础，应该作为检验本单元教学效果的一个重要方面。在帮助学生建立1毫米、1分米和1千米的长度观念以及1吨的质量观念时，除了要充分利用教材提供的资源外，同时还要多举一些当地学生熟悉的例子加以对比。比如，医疗保险卡、电话磁卡、储蓄卡厚度大约是1毫米等等，也可以让学生从一沓纸（或作业本）中量出1毫米，数一数有几张。让学生用作业本摞出1分米的高度，数一数有多少本，等等。对于大的长度单位和质量单位的感受，可将实际

小学数学三年级上册--测量

测量 教学目的： 1、理解长度单位与重量单位的在生活中具体的大小，能灵活运用单位给生活中物体长度、重量填空； 2、了解各个单位之间的进率，掌握各个单位之间换算的方式方法； 3、学生学习数学中，获取学习数学成功的乐趣，激发学习数学的兴趣，培养学生善于思考、独立思考的能力。 教学重难点： 根据生活已有经验单位填空；单位之间的换算 第一部分测量单位的认识 （一）测量单位的认识 核心思想：根据毫米、厘米、分米、克···大概长度、重量对生活中物体估算 1. 常见的长度单位有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 例：小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（） 一只猫重2（）一个同学的体重是25（）标准运动场跑道一圈是400（）一头大象重4（） 北京到天津的铁路长120（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（） （二）画图 例：画一条长４２毫米的线段。 画一条长比１分米短２厘米的线段。

总结：画图时,把整十、百的数换算单位再作图。 第二部分单位换算 （一）单位换算 一、一级换算 例题分析： 2.4吨=（）千克 5千米=（）米 10千米=（）米 6米=（）分米 100毫米=（）厘米（）米=4千米 9000千克=( )吨 10厘米=（）分米 总结：①大单位化小单位，添“0” ②小单位化大单位，去“0” 二、二级换算 例题分析： 3厘米5毫米=（）毫米 6千米300米=（）米 43毫米=（）厘米（）毫米 2分米5厘米=（）厘米 7800千克=（）吨（）千克 52毫米=（）厘米（）毫米总结：①两个单位化成一个单位，把不同的单位先化成相同的单位，然后两部分相加； ②一个单位化成两个单位，把整十、百、千的数化成大单位。 （二）计算 例题分析： 1米—3分米=（）分米 6吨—2000千克=（）千克 7千米—5000米=（）米 8毫米+ 2毫米=（）厘米 82厘米—52厘米=（）分米 3厘米+ 2毫米=（）毫米 注意：单位与填空后面的单位统一，在进行计算。

人教版 三年级上册数学测量试题

第一单元:《测量》练习题 班级：姓名：得分： 一、填空，每空1分，共33分。 （1）测量较长的路程通常用（）做单位。 （2）8千米是4千米的（）倍。 （3）我国青藏高原平均海拔在4（）以上。 （4）人步行每小时走4000（）左右。 （5）马拉松长跑赛程全长约是42（）。 （6）曲别针长28（）；重约1（） （7）一辆卡车车厢长6（）；每小时在公路上行驶80（）。 （8）一枝粉笔长约8（）。 （9）电线杆的高度约是10（）。 （10）教科书长约是20（）；课桌的高度约是75（）。 （11）把8分米长的铁丝，每2分米剪成一段，可以剪成（）段；如果每3分米剪成一段，可以剪成（）段，还剩（）分米。 （12）1分米比1厘米多（）厘米；1厘米比1分米短（）厘米。 （13）( )个500千克是1000千克，也就是（）吨。 （14）一头牛约重500千克，一头大象约重2吨，这样（）头牛和一头大象一样重。（15）标准运动场的跑到一圈是400（）。日记本的厚约是（）。 （16）小玲家离学校约是1750（），妈妈骑车从家到学校大约需要5（）。（17）10张纸叠起来约厚1毫米，100张同样的叠起来约厚（）厘米。 （18）一个西瓜约重9（）；汽车的载重量是5（）。 （19）教师门的高是24（），宽是11（）。 （20）我用的橡皮长是（）。厚是（）。 （21）测量两边的路程，通常用（）作单位。 二、判断：每小题1分，共17分。 (1)当测量的长度不是整厘米时，可以用“分米”做单位。（） (2)修路队平均每天修路250米，4天可以修路1千米。（） (3)莉莉身高109分米。（） (4)90分米和9米同样长。（） (5)一支铅笔长150毫米。（） (6)一层楼高约30分米。（） (7)千米是较大的重量单位。（） (8)1千米也就是1公里。（） (9)千克和千米都是长度单位。（） (10)所有长度单位间的进率都是10。（） (11)100张纸的厚度大约有1分米。（） (12)长江全长620米.。（） (13)妈妈散步1小时走了96千米。（） (14)7个1000千克是7吨。（） (15)一瓶墨水重500克。（） (16)10个100米就是1千米。（） (17)1千米也叫1公里。（） (18)5吨比4999千克多1千克。（） 三、选择题，没小题1分，共14分。 （1）千米和吨相比（） Ａ：千米长一些Ｂ：吨重一些Ｃ：无法比 （2）4米和60厘米合在一起是（） 第 1 页

最新人教版三年级数学上册《测量》单元检测试卷二(含答案)

人教版数学 三年级上册《测量》单元检测卷 （满分：100分时间：40分钟） 一、填一填。（每空1分，共24分） 1.千米、米、分米、厘米、毫米都是（）单位；（）、（）、（）都是质量单位。 2. （）厘米（）毫米（）厘米（）毫米 3.在（）里填上合适的单位。 宽25（）长8（）长江全长约6300（）厚9（） 重200（）重7（）载质量40（）高14（） 4.一袋大米重200千克，（）袋大米重1吨。 5.一枚1角硬币大约厚2（），10枚这样的硬币约厚2（）。 6.一辆货车的载质量为3（），能装30袋100（）的水泥。 7.6吨比（）千克多1吨，1千米比999米长（）米。 8.一根蜡烛长1分米2厘米，燃烧一段时间后还剩5厘米，燃去了（）厘米。 二、判一判。（每小题1分，共5分） 1.1000克泡沫塑料比1千克石头轻。（） 2.王平每分钟走2千米。（） 3.一辆货车可运煤2000吨。（）

4.测量从北京到南京的路程，用千米作单位比较合适。（） 5.教室讲台的高度大约是9分米。（） 三、选一选。（每小题1分，共5分） 1.一个排球重（）。 ①1吨 ②15千克 ③500克 2.下面的长度中最短的是（）。 ①40分米 ②500毫米 ③1米 3.我1小时可步行（）。 ①400米 ②4千米 ③20千米 4.操场1圈长250米，小明跑了2圈，再跑（）米，就是1千米。 ①250 ②500 ③750 5.小丽身高是1米35厘米，小明身高是1米4分米，那么（）。 ①小丽高 ②小明高 ③无法比较谁高 四、量一量，画一画。（共8分） 1.量一量下面图形的边长。（以毫米为单位）（5分） 2.画一条比5厘米短6毫米的线段。（3分）

小学三年级数学上测量专题复习题

2015年三上第三单元测量专题复习 1. 常见的长度单位有、、、、。 常见的重量单位有、、。 2. 在括号内填上适当的单位。 小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（） 一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（） 一只猫重2（）一个同学的体重是25（） 标准运动场跑道一圈是400（）一头大象重4（） 北京到天津的铁路长120（）飞机每小时飞行800（） 小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（） 课桌面的宽是35（）一角硬币的厚度大约是１（） 一条跳绳长300（）文具盒厚度约为19（） 粉笔长75（）课桌高约65（） 一栋楼高约20（）黑板宽约25（） 爸爸的身高约是17（）小红每分钟跑200（） 3.直接写出得数。 12千米－5千米＝（）千米40吨＋29吨＝（）吨 1米－1厘米＝（）厘米8千克－2000克＝（）千克 450米＋550米＝（）千米4千米－1000米＝（）千米 6000米＋7000米＝（）千米1400千克－1吨＝（）千克 1吨－600千克＝（）千克2800米－800米＝（）千米 4.单位换算 5厘米＝（）毫米 30分米＝（）米 400厘米＝（）米 1千米＝（）米 6000米＝（）千米 7分米＝（）厘米 4千克＝（）克9吨＝（）千克 3000千克＝（）吨 70米＝（）分米 600毫米=（）分 1米=（）厘米２米＝（）分米5吨＝（）千克 10000千克=（）吨 5020米=（）千米（）米 1吨300千克=（）千克 6千米-500米-（）米 300米+700米=（）千米 7吨+100千克=（）千克 3吨+4吨=（）千克 9吨-3000千克=（）吨 15米-10分米=（）分米 71分米+29分米=（）米 25米－15米＝（）米

三年级上册数学《测量》

测量：课时1 毫米、分米的认识 学习目标： 1.认识长度单位毫米、分米，建立1毫米、1分米的长度观念。 2.掌握好摸、厘米、分米和米之间的关系，并能惊醒简单的换算，会选择不用的方式进行测量。 3.培养估算意识及提高操作技能和实践能力。 知识点1 认识毫米 提出问题：我们的数学书的长、宽、厚各是什么呢？ 1.目测估计 我估计数学书的长大约20厘米、厚大约1厘米、宽有一拃，大约10厘米。2.动手测量 指导测量方法：测量长度时，物体的一端通常对齐直尺的0刻度线。 3.测后总结 数学书的宽和厚都不够整厘米，需要用一个更小的长度单位——毫米来测量。 4.认识毫米 观察直尺，可以发现： 1.相邻两个厘米数间有10个小格，每一个小格的长度就是1毫米。 2.1厘米的长度里共有10个小格。因此，1厘米=10毫米。 3.感知1毫米 1分的硬币、指甲的厚度、银行卡、身份证等等大约1毫米。 知识点2 认识分米 提出问题：量量我们的课桌有多长？有多宽？ 1.测量方法 每组的测量工具的长度不同，测量段数也不同，但最终的结果相同。 2.认识分米，理解分米与厘米之间的关系。 10毫米的长度可以用1厘米来表示，那么10厘米的长度也能用一个比它大的单位——分米来表示，即10厘米的长度就是1分米。所以1分米=10厘米。 3.理解米和分米之间的关系 因为1米=100厘米，100厘米中每10厘米就是1分米，所以100厘米=10分米，因此1米=10分米。 4.感受1分米 粉笔盒的每个面的边长大约是1分米，数学课本的长边大约2分米。 5.米、分米、厘米和毫米之间的关系。 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米 即：1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1 米=10分米 1千米=1000米 例1：一支铅笔长18（）（用合适的长度单位） 一张课桌长12（） 2分米=（）厘米50毫米=（）厘米1米-3分米=（）分米大化小乘以进率小化大要除以进率单位不统一时，要同一单位

小学三年级数学上册测量试卷[人教版]

人教版三年级数学上册第一单元检测题 一、认真读题，仔细填空。（32分） 1、在括号里填上合适的单位。 重10( ) 高8( ) 重50( )马拉松长跑比赛全长约42（）2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米 3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米 2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克 4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。 二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、数学课本的宽约是145( )。【①毫米②厘米③分米】 2、一枝钢笔长大约14( )。【①分米②厘米③毫米】 3、厚度最接近1厘米的物体是( )。【①文具盒②电视机③数学书】 4、自行车每分钟行300( )。【①分米②米③千米】 5、4千克( )4千米。【①＞②＝③不能比较】 三、实践操作，大显身手。（8分） 下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。

四、走进生活，解决问题。（50分） 1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二连”比“一 连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？ 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 4、小动物们要过桥那边去参加“动物运动会”。怎样过桥比较合适？ 请你列出算式，并计算。 一、想一想，填一填。 1、在（）里填上适当的单位。 树高约10（）马拉松长跑比赛一块橡皮长 全长约42（）约4（）

三年级数学测量的试卷

测量的练习题 1. 在生活中，量比较（）的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较（）的物体，常用米做单位；（）一般用千米做单位。 2. 说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度（）旗杆的高度（） 硬币的厚度（）课桌的高度（） 3. 小华、小平和小红到商店各买了一支同样规格的中华铅笔。小华量得他那支铅笔长是18厘米，小平量得他那支铅笔的长是180毫米，小红量得他那支铅笔的长是1分米8厘米，他们都说自己的铅笔长，请同学们说说誰的铅笔长？ 4. ①做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（）。 2、旗杆的高度是200（）。 3、有一项田径比赛是200（）跑。 2米＝（）分米60厘米＝（）分米 300厘米＝（）米 5. .括号里填的单位对吗？(对的打“√”，错的打“×”。) 圆珠笔长14分米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽100毫米。课本长2分米。 6、在横线上填上适当的长度单位 钢笔长14____ 大头针长3____ 粉笔长75____ 大桥长200____ 铁钉长50____ 楼房高15____ 课桌长10____ 铅笔长2____ 7. 学校田径场的跑道一圈长250米，沿着跑道走4圈就是（）米。 8. 计量路程的远近，通常用千米（km)做单位 从北京到杭州的铁路长1650( ) 。 从北京到昆明的铁路长3179 ( ) 。 从北京到哈尔滨的铁路长1388 ( ) 。 9.如果走100米需要1分钟左右,，估计一下,走1千米大约走多 少时间? 10.如果走100米需要150步左右, 估计一下,走1千米大约走多少 步? 11. 填空： 8千米=（）米6千米=( )米 4千米400米=（）米3千米25米=（）米6千米720米=（）米6000米=（）千米

三年级上册数学测试卷人教版

三年级上册《万以内加、减法》 一、填空. 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）. 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）. 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）. 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）. 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784.正确的答案应是（）. 二、列竖式计算，并验算. 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来. 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题. 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节.二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本.儿童

小说比童话书多多少本. 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去.下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立. － ＝6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上.红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385 米.红红家到莉莉家有多远？ 小学数学第五册第三单元测试卷 一、玩一玩，吹泡泡 二、找一找，涂一涂.（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）

二、计算下面各图形的周长. 四、你认为下面的说法正确吗？ 1、这是一个四边形. （） 2、长方形的对边相等. （） 3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米.（） 4、小冬冬家到学校最近的路是第③条. （）5、下面两个图形的周长相等. （） 五、选一选，把你认为正确的答案圈起来. 1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米. A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米

人教版小学三年级上册数学教案：测量(1)

人教版小学三年级上册数学教案：测量测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。下面是为你带来的人教版小学三年级上册数学教案：测量，欢迎阅读。 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2．使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3．使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。 本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。 单元内容结构如下： 具体内容安排： 例1 结果不是整厘米时引入毫米，发现厘米与毫米之间的关系，与1毫米厚度的实物作比照，建立1毫米的长度观念。

例2 课桌的长度时引入分米，发现分米与厘米、米之间的关系，建立1分米的长度观念。 例3 在境中认识千米，明确千米与米的关系，初步建立1千米的长度观念。 例4 际测量、走一走等活动感受1千米的长度，进一步建立1千米的长度观念。 例5 单位换算。 例6 否同时过桥的问题，认识质量单位吨，同时明确吨与千克的关系。通过讨论1吨有多重，建立1吨的质量观念。 例7 吨与千克的单位换算。 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了

三年级数学卷子测试题

三年级数学卷子测试题 一、仔细填空(每空1分，共20分) 1. 875除以7，商是( )位数;875除以9，商是( )位数。 2. 一个数(不为0)乘以一个三位数，积可能是( )位，也可能是( )位数。 3. 32平方米=( )平方分米4300平方厘米=( )平方分米 4. 在横线上填上合适的单位名称。 ①一袋大米重50( );②大楼高15( ) ③一个长方形操场面积是3600( ) ④小明身高是135( ) 5. 今年的第二季度一共有( )天，今年共有( )天 6. 一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是( )分米;一个正方形周长12厘米，它的边长是( )厘米。 7. 一个数的12倍是300，这个数是( );290里面最多有( )个46。 8. 校园里有松树20棵，杨树比松树多14棵，杨树和松树一共有( )棵。 9. ☆÷15=4……△，△可取的最大值是( )，当

△取最大值时☆是( )。 10. 把一根木料锯成6段要30分钟，照这样计算，锯成5段要用( )分钟。 二、解决问题(生活中有许多问题与数学有关，你能解决这些问题吗?相信你一定能行! 1、某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人? 2、修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完? 3、订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱?有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱? 4、一堆煤，计划每天烧45千克，可以烧32天，由于节省用煤，实际烧了36天，实际每天烧煤多少千克? 5、小明有45张邮票，小芳的邮票是小明的4倍。 ⑴小明和小芳一共有多少张邮票? ⑵小明比小芳少多少张邮票? 6、王大妈利用一面墙围了一个长10米，宽6米的养鸡场，这个养鸡场占地多少平方米?如果用竹篱笆围，至少要竹篱笆多少米?

小学三年级数学上册测量练习题

三年级数学上册第一单元检测题 一、认真读题，谨慎填空。（32分） 1、在括号里填上合适的单位；； 重10( ) 高8( )重50( )马拉松长跑比赛全长约42（） 2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克60毫米=( )厘米400厘米=( )米 4000米=( )千米5000千克=( )吨7分米=( )厘米 3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 5厘米50毫米8厘米1分米15千米1500米 2千克980克700毫米7米4吨400千克 4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。 二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、数学课本的宽约是145( )。【①毫米②厘米③分米】 2、一枝钢笔长大约14( )。【①分米②厘米③毫米】 3、厚度最接近1厘米的物体是( )。【①文具盒②电视机③数学书】 4、自行车每分钟行300( )。【①分米②米③千米】 5、4千克( )4千米。【①＞②＝③不能比较】

三、实践操作，大显身手。（8分） 下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。 四、走进生活，解决问题。（50分） 1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二 连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？ 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 4、小动物们要过桥那边去参加“动物运动会”。怎样过桥比较合适？ 请你列出算式，并计算。 一、想一想，填一填。 1、在（）里填上适当的单位。

新人教版小学三年级上册数学测量测试题及答案

新人教版小学三年级上册数学测量测试题及答 案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第三单元测试 一、填一填。 1．计算物体的长度，常用米、（）、厘米或（）做单位。 2．计算比较长的路程，通常用（）做单位。 3．7吨＝（）千克2千米＝（）米6000克＝（）千克 400毫米＝（）分米l厘米＝（）毫米800厘米＝（）米 二、连一连，你能帮帮小熊和小狗吗？ 三、画一画。 1．画一条长30毫米的线段。 2．画一条长8厘米的线段。 四、火眼金睛。（对的画“√”，错的画“×”） 1．一枚别针长34厘米。（） 2．一只鸡重3000千克。（） 3．4个250米的长度是1千米。（） 4．6分米+5毫米＝605毫米（） 五、对号入座。 1．相邻两个重量单位之间的进率是（）。 A．1000B．100 C．10 2．两头肥猪重150（）。 A．克B．千克C．吨 3．1米和10厘米比较（）。 A．1米长B．10厘米长C．一样长 六、解决问题。 1．小红画了一个三角形（如图），求三角形三条边的和是多少？ 2．食堂买来萝卜250千克，买来的白菜比萝卜多150千克，买来萝卜和白菜共多少千克？ 3．下面是小龙家到学校的路线图。 (1)小龙从家到学校有（）条路线可走。 (2)这两条路相差多少米？ (3)小龙上学经过公园到学校，他步行每分钟走50米。小龙从家到学校需要多长时间？ 4．菜市场运来2车白菜，每车装1500千克，又运来2500千克菠菜，菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克？ 5．动物过河。 五个小动物要同时过河，该怎样乘船？

人教版小学数学三年级上册基础知识练习题《测量》

测量 一、填空 1、在（）里填上适当的单位 一个杯子高约1（）一根跳绳长2（）尺子大约厚2（） 小明身高135（）汽车每小时行80（）长江长约6200（） 从北京到广州约长2313（）飞机每小时飞行800（）小红每小时步行4（） 自行车每小时行15（）一头大象重4（）小狗重6（） 一头鲸鱼重50（）熊猫约重80（）一张桌子高约60（） 一枚硬币约厚1（）一支铅笔长16（）一头牛重500（） 一艘轮船载货250（）一辆货车载重2（） 2、在（）里填上适当的数 1米—2分米=（）分米14厘米＋26厘米=（）分米3千米=（）米 5000米=（）千米8千米=（）米7000米＋8000米=（）千米6000米=（）千米3000米—1千米=（）米3吨=（）千克 6000千克=（）吨5吨=（）千克9000千克=（）吨 40厘米=（）分米3千米—1000米=（）米6吨—500千克=（）千克 5厘米＋5毫米=（）毫米1600千克—600千克=（）吨1吨—400千克=（）千克3、在○里填上＞、＜或＝ 4800米○5千米60毫米○6厘米3500千克○3吨 4分米○39厘米7000克○7吨50厘米○45分米 1千米○999米800米○9千米 二、判断题 1、长度单位的进率都是10。（） 2、千克和千米都是长度单位。（） 三、选择题 1、长江是我国第一长河，约长6300（） A、厘米 B、米 C、千米 2、一艘轮船载货（） A、2500克 B、250千克 C、250吨 四、测量图形各边的长，并求周长。 （）毫米 ）毫米（）毫米 （）毫米 五、解决问题 1、把一根长2米的木料锯成长度相同的4根短木条来做凳腿，这个凳子的高大约是多少分米？ 2、一辆汽车载重量是2吨，用这辆汽车运3台机器，每台机器重300千克，能一次运完吗？ 3、工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，运这样的机器5台，超载了吗？ 1

【人教新课标】三年级上册数学试题-测量4(含答案)

三年级数学上册测量练习题 一、单选题（注释） 1、两条直线相交，如果有一个角是钝角，那么另一组对角是[ ] A．钝角B．锐角C．直角 答案、B 解析、略 2、用一副三角板拼一个角，得不到的角是[ ] A．140°B．75°C．105° 答案、A 解析、略 3、一副三角板不可以拼出[ ] A．75°的角B．105°的角C．125°的角 答案、C 解析、略 4、测量角的大小，常用的工具是[ ] A．米尺B．天平C．量角器 答案、C 解析、略

5、下图用量角器测得∠A的度数是[ ] A．120。B．60。 答案、B 解析、略 6、下面用量角器的方法正确的是[ ] A．B． 答案、A 解析、略 7、用一副三角板可以画出的角有[ ] A．85。B．140。C．150。 答案、C 解析、略 8、量角的大小要用[ ] A．量角器B．直尺C．三角板 答案、A 解析、略 9、下面三幅图中，能拼出150。角的是[ ]

A．B．C． 答案、C 解析、略 10、量角的大小要用[ ] A．直角B．三角板C．量角器 答案、C 解析、略 二、其他（注释） 1、度量角时，把角的□与量角器的□对齐，再使角的□与量角器的□重合，另一条边所指的刻度，就是这个角的度数。□内依次应填[ ] A．零刻度线 B．中心点 C．顶点 D．一条边 答案、C；B；D；A 解析、略 2、（）的角是锐角，一个平角是直角的（）倍。 答案、小于90。；2 解析、略 3、平角=（）。，周角=（）。 答案、 180；360 解析、略 4、若∠1+30。组成一个平角，那么∠1=（）。。 答案、 150

解析、略

小学三年级数学上测量专项练习题

“测量”专项练习 一、填一填。 1、在（）里填上适当的单位。 一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（） 一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（） 一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （） 小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（） 北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（） 一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（） 一只猫重2（）一个同学的体重是25（） 2、在○里填上＞、＜或= 6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克 2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克 400千克+600千克吨 8000米-2千米千米 5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米 2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克6吨○7千克 3、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（）分米。 4、1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨 5．计算物体的长度，常用米、（）、厘米或（）做单位。 6．计算比较长的路程，通常用（）做单位。 二、判断题。 1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( ) 2、丽丽的身高是136分米。（） 3、1200千克－200千克=1000吨（） 4、3000米+8000米=11千米（） 5、1千克棉花比1千克盐重。（） 6．一枚别针长34厘米。（） 7．一只鸡重3000克。（） 8．4个250米的长度是1千米。（） 9．6分米+ 5毫米＝605毫米（）三、换算。 58厘米+42厘米=（）厘米=（）米 35毫米+65毫米=（）毫米=（）厘米 8400千克－400千克=（）千克=（）吨

人教版三年级数学上册测量练习题

3.1 毫米、分米的认识 1.在括号里填上合适的长度单位。 (1)茶几的高大约是50( )。 (2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。 2.在括号里填上合适的数。 ( )分米=40厘米80分米=( )米6分米=( )厘米3.比一比。(在○里填上“>”“<”或“=” ) 8毫米○8厘米 1米○9分米 5分米○6厘米 5厘米○50毫米 2分米○40毫米 100毫米○2分米 4.算一算。 1米-5分米=( )分米 3厘米-3毫米=( )毫米 15毫米+25毫米=( )毫米=( )厘米 4厘米-26毫米=( )毫米 5. 一块橡皮用去12毫米,还剩38毫米,这块橡皮原来长多少厘米? 3.2 千米的认识 1.填空：在（）里填上合适的单位。 街头到天台距离27（）； 数学课本厚7（）； 学校跑道长250（）；

成人3小时行15（）。 2. 计算。 300厘米＝（）米 4千米＝（）米 700米＋ 300米＝（）千米 3千米－1千米＝（）米 3. 把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 4.李明跑了8圈，他一共跑了几千米？ 3.3 吨的认识 1.填空。 5吨=（）千克 2000千克=（）吨1600千克– 600千克=（）吨 1吨– 400千克=（）千克 一只大象体重4吨，是（）千克。

2. 比一比。 5吨（）4096千克 7吨（）7000千克8000千克（）8千克 4吨（）5001千克9000千克（）9吨 3000千克（）3000克3. 把合适的体重与对应的动物连起来。 4. 用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走? 3.1 毫米的认识 1.填一填 25毫米=（）厘米（）毫米 5厘米-40毫米=（）毫米 2.画一画 （1）画一条40毫米长的线段。

人教版小学三年级数学上册单元测试题-全套

小学三年级数学上册第一单元测试卷1 姓名：_________ 得分：___________ 一、口算。（6分） 120－40＝402×5＝25×4＝450×0＝360－90＝11＋60＝630×3＝560＋40＝72－24＝9＋50＝630＋70＝120×5＝ 24×5＝70×8＝250×5＝14＋40＝880×2＝40×8＝ 57－28＝801×9＝120＋20＝250×1＝28＋68＝100×0＝ 30×6＝18×3＝902×1＝17×4＝68－4＝48－16＝ 70×2＝200×8＝280－70＝320×8＝30×6＝180－60＝140－5＝125×8＝560＋80＝150×2＝700×2＝72×3＝ 42＋30＝902×6＝90＋70＝800×5=440×0＝25＋16＝303×3＝12×2＝470＋70＝64×0＝25×8＝72×6＝ 20×6＝90×3＝420×6＝280＋40＝55×5＝48×4＝ 二、填空题。（28分 1. 常见的长度单位有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米，合千米。 4. 一袋大米重200千克，袋大米重1吨。 5. 9千米=（）米4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米80厘米=（）分米 50分米=（）米2000克=（）千克 6米=（）厘米7分米=（）毫米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米30米÷6=（）分米

三、、在括号里填上合适的单位名称。（10分） 一头大象约重4（）一个西瓜约重4（） 小红的身高是138（），体重是42（） 数学课本长约2（）日记本的厚4（） 标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（） 四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（） 五、在○里填上“>”“<”或“=”。（6分） 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。（把正确的序号填在括号里）（10分） 1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量，最重的是（）。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330千克

三年级数学测量单元试题

测量单元测试题 一、填空。22分 1、 60毫米=（）厘米 4000米=（）千米 2000千克=（）吨 5分米=（）厘米 70分米=（）米 8分=（）秒 2、长方形有（）条边，（）相等，有（）个角，都是（）角。 3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 4、在〇里填上>、<或=。 2吨〇1000千克 4米〇40厘米 3时〇300分 5000千克〇5吨 60毫米〇7厘米 8分米〇18厘米 5、在括号里填上适当的单位名称。 一个苹果重200（）；一块玻璃厚50（）；一只大象高3（）；粉笔长75（）； 二、判断题。4分 1、 0和任何数相乘都是0。（） 2、南京到徐州的铁路长346米。 ( ) 3、 6036除以6的商是106。（） 4、笔算除法时，从被除数的高位除起。（） 三、计算。37 1、直接写出得数。4分 130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9=690÷3=5400÷9= 54+27= 8+8÷2= 75÷584÷498÷778÷6 3、用拖式计算。12分 656×7-560÷89063÷（25-16）1337÷7+450×3（128+1945）×4 四、先用尺量一量，再算出它们的周长分别是多少？6分 文具盒：长（）厘米宽（）厘米周长：（）厘米 书本：长（）厘米宽（）厘米周长：（）厘米 五、文字题。6分 1、一个数减去848等于1576，这个数是多少？ 2、 8除2484，商是多少？余数是多少？ 3、 457的8倍是多少？ 六、应用题。25分 1、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人。合唱队有多少人？ 2、同学们做了40朵红花，还做了4束黄花，每束2朵，红花的朵数是黄花的多少倍？ 3、操场上有26人在跳高，跑步的人数比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？ 4、织布车间原计划8小时织布2160米，实际提前2小时织完，实际每小时织布多少米？ 5、一段铁丝长90厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？ 人教版小学三年级上册数学第一单元测试 一、填一填。 1、把右边的单位名称分成两组。千米、克、厘米、毫米、吨、分米、千克、米

三年级数学上册测量练习题(人教版)

三年级数学上册测量练习题（人教版） WTT小学生频道为网友整理的【三年级数学上册测量练习题（人教版）】，供大家参考学习。相关年级最新信息：小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级 一、复习长度单位： 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（）做单位；量比较长的物体，常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。 2、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。 3、生活中，（），（），（），（）等大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关 系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关 系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ① 进率是10： 1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米 10分米=（）米10厘米=（）分米10毫米=（）厘米 ② 进率是100： 1米=（）厘米1分米=（）毫米 100厘米=（）米100毫米=（）分米 ③ 进率是1000： 1千米=（）米1公里=（）米 1000米=（）千米1000米= （）公里 二、复习质量单位 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（）单位。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克

换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 2、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=（）千克1千克＝（）克 1000千克= （）吨1000克＝（）千克 巩固练习 1、3厘米=（）毫米6千米=（）米9000千克=（）吨 1米3分米=（）分米6吨-2000千克=（）千克 2、在下面括号里填上合适的单位。 机场跑道长约3（）课桌高85（）大头针长约22（） 卡车载重8（）一个鸡蛋约重60（）数学书宽约17（） 一头牛的体重约250（）马拉松长跑比赛全场约42 （） 大树高约10（）一瓶色拉油重5（）床长约2（） 3、判断对错 （1）一支铅笔长18米。（）（2）数学书宽约17厘米。（） （3）一座三层楼房高约10分米。（）（4）一辆汽车的载重量是8千米（） （5）丽丽的身高是136分米。（）（6）1200千克－200千克=1000吨（） （7）3000米+8000米=11千米（）（8）1千克棉花比1千克盐重。（） 4、在（）里填上“=”、“＜”、“＞”。 2吨（）960千克4千米（）4200米100毫米（）1分米 2050克（）2049千克15吨（）15千克15米（）50厘米 6厘米（）60毫米50千米（）400厘米800克（）1千克 2米（）19分米3吨（）3000千克6吨（）7千克 5、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？ 6、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？