社区活动简报(精选多篇)

社区活动简报(精选多篇)

穆棱林业局第二社区2014年12月3日

穆棱林业局第二社区志愿者活动简报

社区志愿者队伍活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。努力做好志愿者服务工作，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。

2014年11月21号，我社区志愿者在六委居委主任董芳凤的带领下，来到了尹相强的养鸡场，对尹相强进行了了解采访。

下午2点，志愿者队伍来到了养鸡场，就养鸡场的现状对尹相强进行了采访交流。据了解，现在养鸡场总面积达1000多平方米，共有蛋鸡6000只，小鸡2014多只，日产蛋可达700多斤，成为穆棱镇鸡蛋的第一号提供商。

尹相强又讲起了养鸡厂发展的经历：当年还是只有一间小厂房里养着几十只鸡，到了现在做到了生产销售一体化的小型个体企业，现在鸡场已雇佣了1名工人，又养了一台面包车，去年还投入了40万引进了一套现代化的设备。尹相强对鸡场的未来做了规划，并对未来的发展充满了希望，为了支持养鸡厂的发展，我们社区员工预定了200斤鸡蛋。最后我们询问了尹相强还有什么愿望，尹相强笑呵呵的说：现在日子好了，就差一个媳妇了。

尹相强艰辛创业历程，体现了他的创业、创新精神，同时展现了他们创优的业绩，在“三创”活动起到了先锋模范作用，为林区经济的发展做出了巨大的贡献，值得我们大家学习。

第二篇：2014年社区志愿者活动简报

2014年***社区志愿者活动简报

***社区志愿者队伍活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。努力做好志愿者服务工作，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。

党员志愿者活动的开展：共同开展“一个党员一面旗帜、党员形象在社

区”“六个一”即：不良行为管一管、利民建议提一提、邻里纠纷劝一劝、社区治安护一护、扶贫济困帮一帮、美化环境干一干为主题的实践活动，使党员在日常生活中发挥模范作用。8月的特大暴雨，造成我社区多处险情，党支部组织党员、班子成员及志愿者对地势低洼的蔬菜大棚和木材市场进行了抗洪抢险工作，大家冒着暴雨疏通排水管道，抢救居民的物资财产；为迎世博和广州亚运，社区志愿者兴起了文明礼仪之风，根据社区实情在橱窗内张贴宣传材料并悬挂横幅，大力宣传“迎世博讲文明树新风”，依托文明市民学校、社区活动中心，志愿者队伍加大了文明礼让、遵章守纪宣传教育，大力普及文明礼仪

知识，在全社区树立注重礼仪、文明礼貌的良好风尚。深入开展“告别陋习、提升文明”为主题的道德实践活动，引导居民群众自觉形成文明的行为习惯；以创建全国文明城市工作为契机，党员志愿者以居民生活环境整治为重点，深入开展环境卫生综合治理活动。10月，志愿者队伍积极粉刷墙壁，清除垃圾和卫生死角，去除“牛皮癣”，为广大居民营造了一个舒适，整洁的生活环境。

青年志愿者活动的开展：青年志愿者在辖区创办了“爱心课堂”，为辖区内弱势群体和部分外来人口子女提供了课外学习辅导和生活帮助。积极参加“建卫日”及“创城”活动，“九九重阳”与老人一起开展“老人节”趣味活动，与社区老党员、孤寡老人开展“结对子”活动，7月，青年

志愿者在黄华街岗楼与交警一起维护交通秩序，积极倡导市民安全出行。青年志愿者还配合社区开展了多项居民群众喜闻乐见的活动，11月，青年志愿者和红波荣获晋城市优秀交通志愿者称号，使我们社区的志愿者活动再上了一个新台阶。

巾帼志愿者活动的开展：定期走访孤寡老人，陪老人聊天，帮助打扫卫生，为老人过生日；每逢年节都会为辖区的孤残儿童购买学习用品和生活用品等，他们还在辖区开展了以“相知、相识、问事、解难、送暖”为主题的“四千”即：串千家门、知千家情、解千家难、暖千家心服务活动，创建了社区“悄悄话室”，设立了“谈心角”，使面临破裂的家庭得到了挽救，邻里、家庭纠纷也得到了调解。

社区通过开展各项文化活动，拓宽了志愿者的路子，增加了志愿者的知识，志愿者服务队伍也在实践中不断成长，也越来越多地得到了居民的认可，同时，也使社区、党员、居民之间有了更多地了解，为社区的和谐共建奠定了扎实的基础。

第三篇：2014年4月29日活动场所进社区活动简报

活动场所进社区活动简报

2014年4月28日与29日，听竹社区以“树立科学发展观，建设和谐社区”为主题开展科普进社区活动。我社区组织科技工作者和科普志愿者，开展内容丰富、形式多样的科学普及教育活动，如举办科普讲座、科普报告、科普咨询、科普展览、科普影视展映和科学知识竞赛等，向社区居民宣传科学生活观念，普及科学生活知识和方法。社区要充分利用科普画廊、科普小报、科普墙报等宣传阵地，开展科普宣传，高标准画廊要保证出刊期数和质量，社区自编的科普小报、墙报是科普进楼院、进家庭的重要载体，要发动群众参加编印。

听竹社区

2014年4月30日

第四篇：2014年6月1日共建文明清洁社区活动简报

2015学年春季学期--学校工作简报

2015学年春季学期**学校工作简报 201学年春季学期**学校工作简报 201学年春季学期**学校3月份工作简报 【学校工作思路】 以“一二五三”的工作思路开展全年工作。 【学校工作要点】 确立一个主题，落实两项制度，开好三个会议，制定四项措施 提出明确办学思路 到魏家地学校工作的二十多天，要做的事情很多，我分清轻重缓急，突出重点工作，集中精力做好眼前事情，提出了“一二五三”的工作思路。 贯穿一条主线：抓教风，促学风，塑校风。 抓好两个重点：抓班子建设和教师队伍建设。把学校班子建设成“学习型、服务型、创新型”，政治素质好，团结协作好，用人导向好，作风形象好，科学发展实绩好的“三型五好”班子。在教师队伍建设上，加强师德师风建设，倡导教师读书、思考，积极开展高效堂巩固深化活动，逐步提升教师素养和潜能，着力培养本校名师。 落实五项措施：一是树立人本化的管理理念，改革创新学校管理机制，创造性地开展工作，提高管理水平；二是积极推进程改革，强化教育教学工作过程管理；三是积极开展校园化活动，营造优良的校园环境；四是建立学校、社会和家庭三位一体的工作网络，推进学

校校风建设；五是修订和完善规制度。 实现三项任务：一是经过努力，实现校风明和谐，教风踏实创新，学风规范活泼。二是使学校成为教学质量高，学生能力强，办学特色鲜明，社会满意，家长放心的学校；三是使学校成为师生求知的学园，成长的乐园，幸福的家园。 开展四项主要工作 确立一个主题：修订校训，谱写校歌、设计校徽、制定学校程和规划学校布局等举措，提升校园化品味，让化彰显学校特色。 落实两项制度：每周坚持召开行政例会和教职工例会，依法治校。 开好三个会议：召开毕业班教师座谈会、家长会和德育工作会，让教师和家长理解和认同学校发展。 制定四项措施：一是制定《加强领导班子建设的十项规定》；二是制定《加强师德师风建设的若干意见》；三是制定《加强学校常规管理的规定》，四是制定《评定中高级职称教师推选办法》。四项措施破解了学校亟待解决的问题。 二十多天辛勤工作，学校明确了办学思路，管理抓常规、重过程，学校的校风、教风、学风有了明显改变。 201学年春季学期**学校4月份工作简报 【校园化理念】 贯彻师生和谐发展理念，开展系列校园化活动。

社区活动中心改造

14级建筑学专业建筑设计（二）任务书 社区活动中心改造 1、设计题目： 拟建设计场地位于南方城市某厂区干道的西北侧，场地内的A、B栋建筑均为已废弃的工业厂房，规划要求将A厂房改造成为社区活动中心，将B厂房拆除作为绿化和社区公共活动用地，地形环境、建筑红线、风玫瑰等场地条件及A厂房的原有平、立、剖面图另详附图。 2、设计要求： 1）A厂房改造应在不改变其原有柱网的前提下进行，但厂房外墙周边可在建筑红线范围内根据设计需要加建，厂房内部可根据设计需要增设柱网，原厂房面积为756M2，要求改造后的建筑面积为1200 M2。 2）B厂房拆除后所留出的场地应与整个用地统一考虑，要求设置1个羽毛球场及一定的绿化休闲设施，并考虑设5个临时停车位。 3、面积要求： 总建筑面积不超过1200 M2（以轴线计，±5%以内），主要功能设置要求如下（具体面积由设计者自定）： 1）动功能厅（容纳100人，净高不小于5M） 2）展览陈列 3）老年人活动中心，包括3个棋牌室、2个书画室、1个图书阅览室） 4）社区居委会办公室，包括3间普通办公室、1间60人会议室 5）社区医疗服务中心，包括2间留置观察室（每间3个床位）、2间按摩理疗室（每间3个床位）、1间医生值班室 6）社区超市 7）门厅、楼梯、管理值班用房、卫生间等由设计者按有关规范要求自定 4、成果要求： 1）总平面图 1:500 2）各层平面图 1:200 3）立面图2个、剖面图1个 1:100-1:200 4）建筑透视图表现方式不限，但必须清楚表达建筑主入口及主要立面，图幅不应小于300*200mm（1幅） 5）方案构思简要说明不少于100字，技术经济指标应列出主要功能房间面积。 5、图纸要求： 图幅：A3文本，各图按要求的比例绘制，标注必要的尺寸、标高。 建筑学院建筑系

科研项目结题报告的基本格式和要求

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/501820070.html,）/毕业论文/开题报告 科研项目结题报告的基本格式和要 求 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名(项目负责人或项目负责人和撰写人)，署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。

图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献的格式。 10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。 上述第4至8部分是结题报告的正文部分。

学校植树节活动简报_1

学校植树节活动简报 导读：在这一年之计的开始、阳光明媚的美好时节里，很多学校单位都有举办植树活动，下面是有关植树节活动的简报，欢迎阅读参考。 学校3.12植树节活动简报一： 春回大地，万物复苏之际，我们迎来了第三十个植树节。3月13日这一天，旅游学院团委组织学院各系团学机构、学院社团和学院07-09级23个班级的同学代表进行了植树活动。这是我院学子践行海南大学团委开展“建低碳绿岛大学生先行”主题教育活动的第一步。 植树开始前，旅游学院后勤管理中心绿化部部长发表了简短的讲话。他说：“多一片绿叶，就多一份温馨，我们应该珍爱绿色，对绿色多一份关爱，多一份呵护，学会珍爱我们共有的家园。”随后，同学们纷纷在“和谐旅游岛，环保总动员”的横幅上签名，承诺用自己的实际行动为绿色的海南岛贡献自己的一份力量。 同学们被分为a、b两大组，a组同学前往旅游学院2号和4号教学楼的后花园进行植树活动，而b组同学则被带到被同学们亲切的称为“幸福树林”的空地，去亲手植下那属于他们的“绿色希望”。在后勤管理中心工作的人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨，开始行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树

苗、有的抬水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在校园的沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。 本次植树活动得到了学院各班级同学的热情支持，同学们共捐献大叶伞、招财榕、幸福树和白忆兰等15余种93棵树。植树节只是一个象征，我们希望以植树节为契机，把环保的精神发扬开来，带动更身边更多的同学和朋友参加到美化校园，绿化环境，用青青校园的独特魅力为海南建设国际旅游岛添上了一抹最绚丽的绿意，用实际行动实现“低碳生活”。 学校3.12植树节活动简报二 3月12日是植树节。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，双山三涧小学积极组织师生参加“绿色春天植树校园”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。 全校师生迎着春风积极参加到美化义务植树活动中。同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的.扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。

2018年学校植树节活动简报

2018年学校植树节活动简报 下面是为各位收集的2018年植树节活动简报，请大家参阅！ 年是第XX个植树节，为响应关于“森林**、创建国家生态园林城市”活动的号召，给城市增添绿色，使我们的生活环境更加美丽，我处组织了主题为“相约春天，栽种生命希望”的植树活动，社会单位及广大市民积极响应，参与人数众多。 3月12日上午，市直机关工委团工委在市公路局养护中心举行“相约绿色，扮靓水城”义务植树活动。活动吸引了四十余个单位近六十名共青团骨干参加，通过两个小时的劳动，团员们共栽种200余株树苗。 记者了解到，此次活动是市直机关团工委参与创建文明城市、生态聊城的一项重要工作，旨在通过开展植绿护绿行动，树立市民的环保意识，传播绿色理念。活动中，不少团员带着老人孩子来到现场，他们多以家庭或同事为单位，三人一组挖坑、栽树、浇水，为我市生态建设添砖加瓦。“已经记不清这是第几次来参加市直机关工委组织的植树节活动了，今年特意带着孩子来体验，就是为了让他明白植树造林的重要性，从小树立起环保意识。”一位团员说。

近日，**县**、**水库周边山头彩旗飘飘、人声鼎沸，1000多名机关单位干部职工三两人一组挥锄挖坑、扶树培土……好一派火热的植树造林场面。据了解，当天，该县共种植杉树、国外松、栾树、雪松等230余亩、35000余株，为**生态建设再增添了一抹新绿。 近年来，该县全面推进生态文明建设，积极打造生态**、森林**，强力实施了“城市、水系、通道、荒山、村镇”五大绿化工程，并推行“一把手工程”制及党政领导、林业部门“双线责任制”，将造林绿化任务分解到每一个山头、每一条路段、每一条河流、每一个村庄，明确工作标准，限定完成时间。同时，该县把造林绿化工作纳入政府绩效考核内容，凡未完成造林绿化任务的乡镇(单位)实行“一票否决”制，党政 __及分管领导三年内不得提拔调动。近几年来，该县完成新增城区公共绿化面积131.1万平方米，县城区绿化覆盖率40.007%，绿地率达到37.56%，人均公共绿地面积达到10.05平方米;完成22 个示范乡镇(街道)、办事处绿化和108个示范村绿化，共栽植各类绿化苗木320余万株，建公共绿地或小游园720处;完成荒山造林40.17万亩。 为保障造林绿化资金，该县财政每年预算安排6000万元，并积极争取石漠化综合治理、珠江防护林建设、生态公益林建设等项目资金，还积极创新机制，实施社会捐、项目整、业主筹，广泛筹集绿化资金，形成多元投入格局。三年来，该县共筹集各类城乡绿化资金16.9亿

科研课题总结报告格式

科研课题总结报告格式 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。以下是小编整理的科研课题总结报告格式：课题实验的结题报告，是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。 撰写课题实验研究结题报告的目的，是科学地总结自己的研究工作，用书面形式反映实验研究的成果，向教育界和社会提供教育科学研究信息，以丰富教育理论宝库和推动教育实际工作，促进素质教育的贯彻落实，显示其实用价值。因而，课题实验研究的结题报告的撰写，不仅仅是反映科研成果的问题，而且是深化和发展科研成果的问题。 课题实验结题报告的撰写，有利于学术交流，互相借鉴，推动整个教育事业的发展。 课题实验研究结题报告的撰写过程是一个严密的思维过程，需要撰写者具有一定的分析、综合、抽象概括的能力，而且还要具有准确运用语言文字的能力和技巧。所以撰写课

题实验结题报告，有助于培养和提高研究者的思维能力和表达能力，进行有效的科研活动。 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分)： 1、课题提出的背景; 2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分); 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?” 3、课题研究的理论依据; 4、课题研究的目标;

科研项目结题报告模板(2)

科研项目结题报告模板 篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求（之一） 一、项目背景及立项（800~1000字左右） 二、项目简介（500字左右） 三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右） 五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右） 六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右） 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分 肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献

社区活动中心调研报告

社区活动中心调研报告 综合管理部分（办公室，工作站与小会议室）和后勤及功能用房部分（卫生间，配电室，消防水池，水泵房和空调机房等）是对内，其他功能用房都是对外。 多功能活动室是无柱大空间，层高应在5700mm左右。 若建筑内设置羽毛球场地，则也属于无柱大空间，层高6m以上， 各房间的布置应留有余地，充分考虑空间使用的灵活性和多样性。 向面，确保良好的采光通 风、确保出入安全，并设适合老人和儿童使用的卫生间。其中老年人活动室最好放在一层。

噪声较大，考虑到噪声影 响，应远离主要功能用房，可考虑将其至于地下室。 如多功能活动室，应布 置在距离住宅较远的一侧，避免对小区内居民造成噪声困扰。 空间环境的营造，做到室 内室外一体化设计。总建筑面积=2380㎡绿地率≥30% 情况一：单层建筑 综合考虑广场、绿化、停车等因素则基地面积应在4000㎡左右绿化面积4000x30%=1200㎡ 除去绿化后的用地面积4000-1200=2800㎡除去建筑后的用地面积2800-2380=420㎡ 情况二：多层建筑

多层建筑则建筑占地面积小于2380㎡同样综合考虑以上因素则基地面积应在3000㎡左右绿化面积3000x30%=900㎡ 除去绿化后的用地面积3000-900=2100㎡选择上图中的白色三角标注的地块作为建筑基地。 选择此地块作为基地的原因： 靠近主次干道，交通便利，能吸引更多潜在服务人群（如周边小区居民等） 沿街，可成为该住宅小区的标志性建筑 干 方与之对称的扇形地块，南面建有高层住宅，易产生日照方面的负面影响。

主要服务人群所在区域 退距24m 小区西门 朝向及噪音分析 n 退距8m 夏冬季风向分析 n 调研基地： 江西省南昌市红谷滩中心丽景路与红谷中大道交汇处鹿璟名居小区次入口内交通条件： 交通便利 社区活动中心入口位于人流量较少的次干道翠林路小区周边的丽景路和赣江中大道为主干道人流车流较大 社区活动中心主要服务对象：

(完整)如何写科研项目结题报告

(完整)如何写科研项目结题报告 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)如何写科研项目结题报告）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)如何写科研项目结题报告的全部内容。

《科研项目结题报告》 一、结题报告的标题 课题名称和文种-—结题报告。 二、结题报告的前言 简述课题概况，包括课题来源及级别、历时,对课题成果的总体评价及作用意义。 三、结题报告的正文 主要包括三个部分。 （1）课题的一般情况，阐述列题的背景；指明课题目标、研究思路及原则；说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点. （2）课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处；强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。 （3)课题的评价意见,自我评价—-根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。专家评价--综述专家对本课题的意见，并点明典型评语.实践工作者的评价—-如果本课题在实践中已有应用端倪,则可给出实践者的反馈意见。 四、结题报告的结尾 对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。 五、结题报告的附件 列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料,致谢等其他材料。 上述结题报告，在课题鉴定会结束以后,可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档.根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅,结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌,突出重点.反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素"关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见.突出重点，既需要突出

中小城市社区活动中心设计任务书

中小城市社区活动中心设计 授课年级：建筑学二○一○级 制定时间：2013年03月 一教学目的 本次课程设计的选题，以位于中小城市的社区活动中心设计为主要内容。通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，以期达到如下目的： 1、了解本次设计背景，即“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位”的全新理念，“引导生态节能建筑的发展”将成为我国未来发展的主要方向。倡导适用、经济、美观的建筑设计理念，探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合，综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素，努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐。 2、引导学生全面认识生态节能建筑的特点，促进建筑设计走“科技含量高、资源消耗少、环境负荷小”的新路子，创建绿色、生态、节能省地型建筑，推动建筑创作理论的持续更新。 3、了解社区活动中心建筑设计的概况和趋势，了解国内外已建成的相关案例，初步掌握这类公共建筑的基本设计规律。具体包括场域景观要素调研、基地选址可行性分析和评价、功能布局、交通流线组织、空间形态凝练等，应特别关注具有地域特征与生态特征双重属性的案例。 4、进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性；选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。 二基地条件 本次课程设计的基地条件大致拟定为四种，学生可选择其一，也可选择其他： 1、具有地方特色文化的场域； 2、具有特色自然风貌的场域； 3、具有特色经济产业的场域； 4、符合特定使用人群的场域； 社区公共文化活动中心建设按照节约用地原则，通过新建、改建、扩建和调整、共享、租赁、收购等多种形式，推进社区文化活动中心建设。

科研项目结题报告表.doc

科研项目结题报告表 项目类别： 合同编号： 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 电子信箱（Email）： 起止年月： 填报日期： 项目结题简表 项目类别 项目名称 负责人 职称 研究期限 计划完成年月 实际完成年月 实际参加人数 高级

中级 初级 博士生 硕士生 其它 完成论著 (篇\册) 学术会议交流 期刊发表 专著出版 大会特邀报告 分组报告、展示 已发表 待发表 已出版 拟出版全国性科技期刊国外学术刊物 国际

国内 研究成果（项） 评议\鉴定 咨询\调研报告 发明专利 已推广 人才培养人 硕士(已获学位) 硕士(在校) 进修教师 结题种类 正常（）、中止（）、撤消（）、提前结题（）成果获奖情况 研究经费(元): 批准资助金额 拨入金额

经费支出 经费 结余合计 科研业务费 实验材料费 仪器设备费 实验室改装费 协作费 项目组织实施费 二、研究工作总结 研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术内容为主，一般字数控制在2000字左右。如需要，可另加页。 1. 研究内容及研究方法。 2. 要说明主要的科学发现和创新之处，并列出具体的内容和必要的数据。

3. 成果的科学意义和应用前景（对基础研究，着重阐明其科学意义；对应用基础研究和应用研究，着重阐明其应用前景）；学术界的反映和引用；国际合作与交流的情况；转入国家和自治区其它重大科研计划的情况。 4. 计划（如有变动，须说明）的完成情况与存在的问题。 项目负责人（签章）：年月日三、完成论著目录 序号 主要作者 论著名称 备注 （请注明：论文发表的刊物名称，日期，卷（期），起止页码；或著作的出版日期，出版社名称，出版社地址）

XX小学“多彩XX好少年,生态文明我争先”活动简报

多彩XX好少年，生态文明我争先 引导少先队积极参与“植绿、增绿、爱绿、护绿”活动简报 XX小学20XX年X月XX日接到XX镇教育管理中心关于生态文明及环保教育活动的通知后，我校立即召开专题会议，成立了以校长为组长的活动领导小组，校长亲自抓，党支部、少先队和各班主任紧密配合，积极开展了生态文明及环保教育活动。 一、加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。 一是加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园；二是注重学校的环境卫生及周边环境卫生，力争创造一个优美的校园环境；三是重抓净化、绿化、美化、亮化校园工作。 二、增强教师的生态教育意识。 1、在教师队伍中开展生态教育宣传讲座，教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识。 2、利用主题班会、集会等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的活动，寓教育于活动之中。通过活动提高学生的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。 3、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好校园的美化、净化、绿化工

作，环境育人，力争使我园在校园环境建设方面取得好的成绩。 4、我校开展环境教育活动，进一步加强我校环境教育，深化我校创区级绿色学校成果。教育学生从小事做起，从自己做起，积极参加绿色环保的行动，成为爱绿、添绿、护绿的小卫士，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识和对生活的热爱。 通过此次活动，让全体师生对环境保护有了更深入的认识，我们感到有许多举手之劳的小事也能改变我们的环境，我们将一直努力，并呼吁更多的人成为“环保伴我行”的志愿者和实践者，共同创造美好的绿色的校园。

教科研课题结题报告的基本格式

教科研课题结题报告的基本格式 教科研课题结题报告的基本格式一、做什么？简介课题主要内容（500~800字左右）二、为什么做？课题立项研究背景（500字左右）三、怎么做？课题理论研究和实践探索（1000~3000字左右）1．课题研究目的与意义2．主要的研究方法、手段、途径和视角3．课题难点或关键点以及解决办法四、做得怎么样？课题研究的主要阶段成果（500~1000字左右）1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比2．课题应该有同行专家鉴定报告（如有需要科研处可组织专家验收）3．成果创新程度五、反思总结：存在问题及需要说明的情况，哪些研究内容未按计划完成，原因何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是 结题报告的正文部分，每部分的字数根据实际情况自行掌握，我们给出的字数只做参考。范文：新课程下个性化 阅读和写作教学研究”课题结题报告主持人：江苏省靖江高级中学钱萍一、课题实验的背景及意义《基础教育课程改革 纲要（试行）》和新的中小学《语文课程标准》的颁布，指 明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想

方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。培养创新能力和实践能力是素质教育核心。个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵，而写作是运用文字进行表达交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大 帮助。二、课题实验的进展1．方案的制定语文作为一门传统课程，具有工具性和人文性的特点。我们必须认识到语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。我们以个性化教学理论和《新课标》思想等现代教育教学理论为指导，以课堂教学实际为研究主渠道，从教学的两个基本要素即教师和学生入手，关注教师的教法和学生的学法建设，力求师生和谐互动互进，突破传统的教学方式，让教师教出个性，学生学出个性，实现“以科研促提高，以提高赢发展，以发展求质量”的目的。2．研究的重点新课程的基本价值取向是：为了

社区综合文化服务中心工作计划3篇

社区综合文化服务中心工作计划3篇 【篇一】 一、社区概况 金芝里社区辖区面积0.71平方公里，现有居民网格33个，5032户，12368人，居民住宅楼128栋，平房64栋。社区文化工作以进一步巩固国家公共文化服务体系示范区创建成果为基本导向，以打造“福满金芝”特色社区文化为主题，以提高社区居民思想素质和文化修养为宗旨，以社区文化中心为阵地，积极开展了丰富多彩的文化活动，用文化宣传和培养特色社区的方法走出了一条符合自身特点的社区文化发展之路。 二、社区综合性文化服务中心建设情况 为了给辖区居民群众提供良好的文化活动场地，社区开辟了图书阅览室、文化活动室、棋牌室、书画室等各类功能室6间，配备了电脑、电视、电子琴、健身器材等硬件设施22套。截止目前，社区已拥有健身小广场4个，配备相应的体育健身器材；农家书屋（含电子阅览室）1间，配备电脑8台，图书4000余册及各类报刊；多功能活动室1间，可容纳100余人开展文化活动；文化宣传科普长廊于20XX年设于18区小游园，含展板8块16面；另有书画室1间，文化活动室3间，棋牌室2个、羽毛球馆2个、篮球场3个、乒乓球室4个，安装健身器材60余件，总面积达6303平方米；社区在充分尊重居民爱好和特长的基础上组建了豫剧队、广场舞团、空竹队3支相对稳定、均在50人规模左右的文体团队和120余人的文化志愿者队伍。配备了具有国家专业资质的人员担任文化指导员，通过授课、咨询、示范、辅导等途径，不断提高社区文化活动的品味，扩大社区文化活动的覆盖面。文化软件和硬件的齐头并进为文化工作的有序开展打好坚实基础。 三、今后工作及目标规划 为进一步做好社区文化工作，在20XX年底能够高标准严要求完成社区综合性文化服务中心建设任务，金芝里社区将会在今后的工作中不断完善各项公共服务配套设施，着力健全社区文化中心各功能室，充分发挥社区和辖区单位现有资源的作用，在环境、设备、人员、队伍、开放时间、活动方面进行规范化建设，积极创新免费开放机制，为居民群众提供各类优质公共文化服务。不断满足群众精神文化需求，真正实现共享共建。 【篇二】 一、指导思想 坚持以"三个代表"思想为指导，紧紧围绕当好建设现代化**花园城市的主力军和管理城市、服务市民的主人翁两个目标定位，结合本年度"创建江苏省和谐社区"各类指标要求，不断优化社区文化资源配置，提高居民的文化素质。充分调动社会各方面的参与与支持，开展丰富多彩的文化活动;深入开展社区文化工作，不断提升社区的文化品味;加大文化体育基础设施的投入和文艺、体育骨干队伍的培养，使社区文化建设健康、有序地发展，促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。 二、开展各类文化活动，丰富群众业余生活 社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，服务大局，创新载体，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。 1、组织居民开展各类健身活动，针对各种实时节日举办形式多样的庆祝活动，如"元宵节猜谜"、"三八妇女节游艺会"、"中秋邻里纳凉晚会"、'"浓浓重阳情

小学少先队“清洁环境_美化校园”卫生周活动策划

时间：2012年2月20日—24日 活动口号：让我们一起弯弯腰捡垃圾，环卫之星就是你。 参与对象：全体少先队员 主办：00学校少先队 00学校“清洁环境美化校园”卫生活动周活动方案 一、指导思想 为了提高全体少先队员爱护校园的意识，养成良好的卫生行为习惯，自觉参加到维护校园卫生的行动中来，为大家提供一个清洁美观的学习生活环境，特开展此次活动。

二、时间：2012年2月20日—24日 三、活动内容及要求： 1、由宣传部在活动前张贴海报。 2、2月20日上午国旗下讲话，由少先队大队长发出倡议。 3、2月20日下午，由各大队委利用班会课到各班宣传本活动。 4、少先队大队委在活动期间，每天自带一个塑料袋，每天上午第三节下课集合捡垃圾。 5、2月27日下午，由少先队各大队委利用班会课到各班用投票方式评选出本班环卫之星，被选为“环卫之星”的同学接受全校师生的监督，如果顺利过关则将于六一儿童节那天获得奖状。 四、具体安排： 1、国旗下讲话（周一） 2、主题班会（活动开始和结束） 3、“清洁环境美化校园”卫生周活动大队委分工安排： 000000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000000 具体要求： （1）不乱扔垃圾。 （2）见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止。 （3）不践蹋植物，不摘花摇树。 （4）随手捡纸屑，扔到垃圾筒里。养成“清洁文明”的良好习惯。 国旗下讲话“清洁环境美化校园”倡议书 老师们、同学们： 大家好！ 当你看到地上的一张张废纸时，是否弯腰将它捡起；当你看到有人将垃圾扔在地上时，是否有上前制止他的行为；当你看到值日生在努力地打扫卫生时，是否觉得心中有愧……或者，也许你自己就是个垃圾制造者…… 请回头看看我们的校园吧！它现在是多么美丽、整洁。同学们，校园就像我们的脸，干

绿化校园简报1

开展“净化、美化、绿化”活动初见成效 一个多月以来，淮南二十三中深入开展了“净化、美化、绿化”活动，通过深入学习、广泛宣传、精心组织、认真落实，该项活动已经取得了初步成效：校园内的卫生死角没有了，教室内、走廊里、操场上，也难见着随地扔下的废纸头了，学校内不多的空地里，也因地制宜的种上了花草树木，整个学校变得更加干净，更加怡人。学校以此次活动为契机，狠抓对同学们的养成教育，开展了多个主题教育活动，如“雷锋精神在校园”、“爱我学校，美我校园”等，使他们养成了良好的卫生习惯，激发了他们爱护校园环境的热情，如今，即使在期中检测、“五一”长假这些卫生难以保持的时期里，学校也依然干净、整洁。 淮南二十三中决心继续把这项活动深入开展下去，不断巩固活动成果，让净化、绿化、美化校园逐渐内化为全校师生一种自觉、自愿的行为习惯，成为二十三中校园文化的一部分。 今年在校领导的关心和后勤集团的大力支持下，我校的绿化工作取得了很大的进步。正值春暖花开之际，绿化中心专门制定了详尽的绿化方案，在校园内大范围的进行植树活动，不仅是为了响应“植树造林，绿化祖国”的全民义务植树运动，更是改善和提高我校绿化美化建设新阶段的开始。为做好此项工作中心主 要从以下三个方面入手： 一是植树要统一规范。后勤集团绿化中心严格按照标准来执行绿化任务。他们根据本地实际情况，科 学规范，统一部署，层层落实， 不走形式。不让植树活动，变成造声势、树政绩的道具，而是真正做到绿化校园。 在校园绿化中，绿化中心严格按照“点、线、面结合，乔、灌、草搭配”的办法，构成立体复式的校园绿化，达到“生态林”的效果。我校今春的造林数量到目为止已达近两千株。为了更好的改善学校的绿化环境，后勤集团与绿化中心群策群力，见空植树，见缝插绿，不留死角。 今年将在校内补种一批深受广大师生喜爱的观赏花木。这些花木有望成为校园风景一大亮点。根据校园整体规划，近期将在学校部分地区栽种连翘、樱花、合欢、迎春等树(灌)木。补种的花木今年春季就会开花，届时校园将是一个飘香的花园，希望大家爱惜新种树木，共同建造美丽、绿色的校园来迎接奥运。

社区活动中心设计任务书

社区活动中心设计任务书 昆明理工大学建筑学系二年级教学组 2012年4月 专 业：建筑学、城市规划、景观 开课学期：2011—2012学年第二学期（二下） 课内学时：64课时＋1个集中周 一．基本任务 在某城市或乡村的社区中拟建一个社区活动中心，用地在所给地形图中任选，建筑面积不超过3500 M2。 也可自选用地，自选用地要求如下： 1.用地面积3500～4500㎡； 2.用地位于居住社区内，不能位于城市主要道路交叉口，不能位于城市主干道边； 3.须绘制地形图，包括周边建筑和环境。 注：自选地形需经指导老师认可，若第二周周五（5.4）所选地形仍未得到指导老师的认可，则必须在所给地形里选择。 二．教学目的 1．了解社会学、环境心理学、行为心理学等相关知识，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中； 2．分析社区的各种特征，包括人群特征和相应的行为特征、环境特征等，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中； 3．学习场地布置和建筑外部环境的设计； 4．学习建筑的逻辑性，这也是本课题要重点学习的内容，包括： *人的行为（尤其是人的群体行为）与建筑之间的逻辑关系； *建筑与基地、建筑与周边环境之间的逻辑关系；

*建筑内部空间与外部空间的逻辑关系； *建筑各个功能空间的逻辑关系； *交通空间与功能空间的逻辑关系； *建筑结构要素（梁、柱、楼板、墙、地坪等）与建筑空间及建筑构成的逻辑关系。 5．继续进行地域建筑文化特色的探索和研究。 三．设计作业的特征和要求 将社区生活与建筑设计结合起来，建造符合平民生活逻辑的社区中心，具体要求为：1．基于建筑学视角，对社区中人们的社会文化、行为心理进行较为深入的调研和分析；2．关注社区中的人员构成，了解不同人群的需求，发现问题并以建筑的方式予以解决； 3．建筑、环境应满足社区居民的使用要求，反映当地气候，充分体现社区特有的文化，并反映出平民化、人性化的空间性质和氛围。 四．设计内容 1．结构类型：以砖混、框架结构为主； 2．建筑体量：2—4层； 3．工作模型：重点放在空间、体量构成的逻辑关系的分析和表现上。表达周边环境。4．房间构成及面积 房间名 称 使用目的设备用具面积备注 室内图书阅 览 阅览图书、期刊、报纸和 借阅图书 书架、桌椅、期刊 架、服务台、电脑 等 80M2书架基本考虑开架棋牌室棋牌、麻将、娱乐棋牌桌椅、沙发6×15 M2

大学生科研创新实验项目结题报告

大学生科研创新实验项目科研总结 摘要： 项目成员： 赵旭升计算机学院08级计算机科学与技术 毛玉婷计算机学院08级计算机科学与技术 李雪梅计算机学院08级计算机科学与技术 指导教师： 宋成芳讲师\博士 选题背景与意义： 在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。 科研初步收获和体会： 首先进行了了解及熟悉使用vue5软件，我们学习掌握了导师推荐的计算机图形学专业教材，对计算机图形学的一些基本概念数学基础，理论是科研的基础，通过理论的学习，我们规范了图形学的科研思路，在对计算机图形学、生物学相关知识及开发环境——VUE5学习之后，我们阅读了相关论文，开始了自己的自然场景建模与绘制的科研。 正文： 一、选题背景： 在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。植物的建模可进一步细分为模型表示与建模方法两个部分，模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关的，一般结合在一起实现。对于自然景观的真实感建模与绘制，国外有很多相关软件，国内虽然支持过类似方面的研究项目，但专业软件的报道极少。 同样对于我们来说，对于该项目有极大的兴趣，现阶段包括未来前景表明，计算机中的动态建模将有很大发展，现在就了解和学习一些相关知识，将来也可以倾向这一方面进行更多的学习和研究。对该项目所需的专业知识之前只有大概了解，并没有深入的学习、分析，但是兴趣是最大的动力，研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。 二、成员及分工： 总的来说，该小组里，赵旭升和李雪梅同学总体来说善于接受新的知识，比较擅长软件的学习和应用，动手能力强，思考深入，能够很好的将新学习到的知识加以思考达到融会贯通。 而作为组长，赵旭升同学能够有一个总体的规划和布局；李雪梅心思细腻，擅长处理复杂精细的部分。出于此考虑，由赵旭升主要对软件进行全方位的学习和应用，李雪梅则重点攻克建模中最复杂的几个点，如渲染等。

社区卫生服务中心建筑设计方案参考图集(含房间图例).

社区卫生服务中心建筑设计方案参考图集 《社区卫生服务中心建筑设计方案参考图集》编制组 2010．04

目录 《社区卫生服务中心建筑设计方案参考图集》设计要点 2 1400平方米规模设计方案一 5 1400平方米规模设计方案二 7 1400平方米规模设计方案三 10 1400平方米规模设计方案四 14 1700平方米规模设计方案一 18 1700平方米规模设计方案二 21 1700平方米规模设计方案三 25 1700平方米规模设计方案四 29 2000平方米规模设计方案一 33 2000平方米规模设计方案二 36 2000平方米规模设计方案三 40 1

《社区卫生服务中心建筑设计方案参考图集》 设计要点 1、总则 1.1、为提高社区卫生服务中心的设计水平，根据国家有关 设计标准及规范，编制本套《社区卫生服务中心建筑 设计方案参考图集》。 1.2、本图集包括1400平方米、1700平方米及2000平方米 规模社区卫生服务中心设计方案各三至四个，为各级 社区卫生服务中心提供设计参考。 1.3、本图集仅为参考，不作为规范性要求。社区卫生服务 站可根据实际需求，参考本图集。 2、主要功能单元构成 1400平方米、1700平方米及2000平方米规模社区卫生服务中心应根据医疗工作特点及自身工作需要合理配置功能单元，本图集按下表配置主要功能单元。 主要功能单元构成 2

3、总平面设计要点 3.1、根据功能、流程、管理、卫生、安全等方面要求，对建筑平面、道路、管线、绿化和环境等进行综合设计。 3.2、布局合理、节约用地。 3.3、在满足基本功能需要的同时，适当考虑未来发展。 3.4、功能分区合理，建筑布局紧凑，管理方便，减少能耗。流程科学，洁污流线清楚。 3.5、根据不同地区的气象条件，合理确定建筑物的朝向，充 分利用自然通风与自然采光，为患者和医护人员提供良好的 医疗和工作环境。 3.6、社区卫生服务中心宜为相对独立的多层建筑，如设在其 它建筑内，应为相对独立区域的首层，或带有首层的连续楼 层，且不宜超过四层。社区卫生服务站宜设在首层。 3.7、社区卫生服务中心绿化用地应符合当地有关规定。新建 独立式社区卫生服务中心建设用地容积率宜为0.5—1.5。 4、科室设计要点 4.1、临床科室用房、预防保健科室用房应自成一区，分设出 入口。预防保健科室用房中的计划免疫、儿童保健用房宜设 置在首层。污物的运送宜设置单独出口。 4.2、社区卫生服务中心用房室内净面积不宜低于下列规定： （一）全科诊室10㎡、中医诊室10㎡、康复治疗室40㎡、抢救室13㎡。 （二）预防接种室65㎡、儿童保健室10㎡、妇女与计划生育指导室18㎡、健康教育室40㎡。 （三）检验室28㎡、B超和心电图室12㎡、西药房16㎡、 3