宋集镇周庄小学校园防暴力事件应急演练

宋集镇周庄小学校园防暴力事件应急演练

宋集镇周庄小学为了防范校园内发生暴力事件，全力提高我校处置暴力事件的应急能力，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，确保学校暴力事件发生时的有效救援工作，最大限度减少伤害，维护学校的稳定。我校于2016年12月9日课间操进行了防暴力事件应急演练。整个演练过程我校师生全员参与，井条有序。

模拟场景：

1）作案动机：一青年男子因邻里纷争，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，勒索学生。

2）作案类型：因邻里纠纷而引发的恶性行动。

3）事件发生的主要情节：9日全校学生正在开展大课间活动。老师们在现场巡视指导学生。这时，一青年男子从围墙外翻越进学校，径直走到学校操场上，伺机作案。教师看到立即疏散学生，迅即报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等6个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限

度。

启动防暴力事件应急演练

1）碰面人（第一闻讯人员）设法牵制青年男子，班主任老师（第二闻讯人员）命令本班级学生迅速跑回教室关闭好门窗，不许出声，然后第二闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长

2）校长立即安排报警组老师按110紧急按钮或拨打电话报警后，并电话通知保

卫负责人并通知紧急广播部署封锁大门，然后派护卫组展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

3）报警老师第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联

络119、120等救火、救护部门。

4）护卫组就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

5）疏散指挥组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转

移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。

6）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。

7）抓住罪犯，行动结束，总结经验。

演练结束后，校长作了总结讲评，他指出，此次演练活动是经过精心安排，认真准备的，目的是希望同学们提高安全防范意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏，为了家庭的幸福和生命安全，要时刻加强防范，提高警惕。他还强调，学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作，学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化各组职责，为校园师生安全保驾护航，使全体师生明白了应对校园突发事件的行动步骤，明确了教师在危急时刻的分工与职责，提高了我校全体师生自防、自救、合作的意识与能力

编辑教师：李末

校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2020年9月18日 三、演练地点 由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥

总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责: (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:xxx 楼梯负责人:xxx 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组:xxx 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3、宣传小组:xxx 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组:xxx 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组:xxx 职责:负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:xxx 职责:负责整个活动的计时。 七、疏散管理

典型校园欺凌和暴力案例及处理结果

典型校园欺凌和暴力案例 及处理结果 Revised final draft November 26, 2020

典型校园欺凌和暴力案例及处置结果 校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途，严重影响未成年人的身心健康。 近年来,校园欺凌和暴力事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化、女性化趋势,应引起全社会广泛关注。下面，列举了几起校园欺凌和暴力事件典型案例，请各班认真宣讲，让大家引以为戒。 1.被告人李某、王某某均系某高二学生，二人因琐事产生矛盾，双方约场在学校门口打架。王某某、李某各纠集多人持鱼叉、镐把等物品参与斗殴，双方均有人员受伤。 裁判结果：法院认为，李某、王某某等六名被告人组织或积极参与持械聚众斗殴，均构成聚众斗殴罪。被告人王某某、李某在聚众斗殴犯罪中已满十六周岁不满十八周岁，案发后投案自首，自愿认罪悔罪，法院对其减轻处罚。依照各被告人的犯罪情节、所起作用、犯罪后果及犯罪后的表现，法院依法认定６名被告人犯聚众斗殴罪，对李某、王某某各判处有期徒刑二年，缓刑二年；对其他４名被告人分别判处三年至八个月不等的有期徒刑。 典型意义：两名高中生之间的小矛盾，最终演变成一起聚众斗殴刑事案件，严重影响了社会秩序，特别是他们在学校门口，又是下晚自习期间斗殴，众多学生围观，鱼叉、木棍打斗的场面引起学生恐慌，影响恶劣。 2.被告人张某某，与被害人葛某某系同班同学。葛某某到张某某的宿舍时，碰撞张某某一下，二人因此发生争执并厮打。厮打中，张某某持刀将葛某某捅伤。经鉴定，葛某某的损伤构成重伤。 裁判结果：法院认为，被告人张某某故意伤害他人身体致人重伤，其行为构成故意伤害罪。鉴于被告人犯罪时未满十六周岁，系未成年人，投案自首，且已与被害人和解，对其减轻处罚，并适用缓刑。据此，认定张某某犯故意伤害罪，判处有期徒刑一年，缓刑二年。

周庄古镇营销方式

周庄古镇的营销方式 周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，有“中国第一水乡”的美誉。 在营销内容和方式上，周庄古镇采用的是 1、文化渗透力营销——为传承传播优秀文化，周庄古镇自1986年起就创办国际旅游节，至今已成功举办14届； 2、吸引力营销——打造能激活市场的文化产品，拓展项目吸引力营销，例如大型原生态水上实景演出--《四季周庄》、游周庄、赏昆曲、周庄十二艺坊； 3、网络传播力营销——制作精良的网站页面，丰富的信息浏览界面； 4、事件影响力营销——2001年6月6日APEC贸易部长会议于周庄舫举行，开启入世之门，时在任总书记江泽民视察周庄；逸飞之家落成；世博海宝周庄落户等。 周庄古镇的旅游发展可谓走在江南水乡古镇的前列，从古镇的旅游资源来讲，周庄古镇旅游资源具有较好的完整性；从古镇旅游设施建设来看，已然达到了国家5A标准；从古镇旅游业绩来看，其旅游收入（主要是门票收入）很高。另外，周庄古镇政府给予周庄发啊站旅游的政策也很多，周庄古镇在政府和著名专家做的总体规划下发展旅游，取得了较好的成果，各种荣誉也纷至沓来。 但随着旅游地生命周期的发展，表面繁荣的下面，许多问题也凸显出来。 1、从旅游资源的开发与保护的角度看，周庄开发较早，游客数量较多，超过了周庄本身的游客承载量，是的周庄自身环境和居住环境受到较大影响。其旅游资源的开发没有符合“开发与保护协调原则”。 2、从旅游资源的评价来看，政府管理机构的增加符合了5A景区标准，但其实是名不副实。许多游客享受不到5A的服务，景区也只是用“对不起”来回答游客。 3、从旅游产品来看，产品较单一造成盈利渠道受限（主要是门票收入），旅游产品仍停留在观光层次，参与体验式旅游产品、项目较少；在非物质文化的传承、传播方面，缺少专门的解说、培训设施和人员，游客参与度低等。 4、从旅游业的管理体制看，其市场存在很多问题，政府主导下、恶性竞争、市场无序等，使得周庄古镇具有很浓厚的商业气息，从而掩盖了古镇原有的生活状态和休闲氛围。 总的来说，周庄古镇旅游的发展由诸多问题导致缺少核心竞争力，难以在江南水乡古镇中脱颖而出。 针对上述问题，可以提出以下几点建议。 1、在保护古镇的基础上，调整景区原有规划，组织专人定期做好市场调研和可行性研究分析，注重新产品的开发运营。 2、撤并管理机构，人性化管理，提高景区服务质量。 3、增加支柱型产业，发展休闲产业，从而改变单一的门票收入，还可以降低门票价格，提高同行竞争力。同时引进、培养人才，构建新的人事体系和制度，特别要贯彻执行力。 4、改变人们落后的经营理念和生活观念，同时恢复原来的民风民俗，净化市场，规范古镇经营秩序。

某学校防范校园暴力事件应急预案

整体解决方案系列 某学校防范校园暴力事件 应急预案 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-47467某学校防范校园暴力事件应急预案Emergency plan for preventing school violence in a school 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 ㈠预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。 7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。 ㈡现场处置及救援措施 1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话或学校安全处电话8808，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。 2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。

校园安全疏散演练

校园安全疏散演练 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 2013年3月6日（周四） 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。 总指挥：铁兴龙、王凤仙 成员：陈娟、沈艳霞、魏丽

四、训练具体方案 1.主要内容： 教室紧急疏散遇到突发事件演练 2.疏散路线： 一年组：从马路疏散进入操场。二年组：择教室门前疏散。三、四年组直接进入操场疏散。 五、人员安排 总指挥：铁兴龙 广播：沈艳霞 第一时间报警人：王晓晶 操场指挥员：闫学瑛

操场安全疏散员：魏丽 学校大门疏散员：（门卫） 迎接救护车辆负责人：郭钦华 医疗救护组成员：王凤仙 六、职责分工及要求 1.学校： 演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2.班主任： 演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）让每个学生明确自己的撤离顺序；（3）带领学生安全撤离；（4）到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。（5）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、演练纪律要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静。 2.在教室内逃生过程中，学生应该弯腰慢跑，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。 3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出）。 4.按规定线路疏散，不得串线。 5.教室疏散安排： （1）听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。 （2）教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定

昆山市周庄古镇简介

昆山市周庄古镇简介 周庄是中国江南一个具有900多年历史的水乡古镇。而正式定名为周庄镇，却是在清康熙初年。周庄在苏州管辖的昆山之西南，古称贞丰里。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。 作为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮、江南水乡的典范。被联合国教科文组织列入世界文化遗产预备清单，荣获迪拜国际改善居住环境最佳范例奖，联合国亚太地区世界文化遗产保护杰出成就奖、美国政府奖、世界最具魅力水乡和中国首批十大历史文化名镇、中华环境奖、国家卫生镇、全国环境优美乡镇等殊荣。 周庄镇镇域面积38.96平方公里，其中水域面积约占50%，古镇区面积为0.47平方公里，总人口3.3万人，本地人口2.2万人，辖10个行政村和2个居委。2012年，全镇经济社会保持平稳较快发展。全年实现地区生产总值35.8亿元；工业生产总值26.9亿元；三产服务业增加值30亿元；全口径财政收入4.8亿元；地方一般预算收入1.5亿元；固定资产投入13.3亿元，其中工业投入4.9亿元；新增注册内资5.9亿元；新增注册外资1564万美元；进出口总额1.3亿美元，其中出口1.1亿美元；农村居民人均纯收入21906元，；全年接待游客350万人次。美国有线电视新闻网（CNN）旅游节目CNNGo网站选出全球最美丽的10个小镇，周庄名列第九；在联合国“全球优秀生态旅游景区”和新华社“长三角十大古镇”评选中，周庄荣登榜单。在周庄取景拍摄的影视剧有：杨乃武与小白菜、阮玲玉、新白娘子传奇、西游记、摇啊摇，摇到外婆桥、江南巨富沈万三、新乱世佳人等。 凭借得天独厚的水乡古镇旅游资源，坚持“保护与发展并举”的指导思想，大力发展旅游业。以水乡古镇为依托，不断挖掘文化内涵，完善景区建设，丰富旅游内容，强化宣传促销，经过十多年的努力成功打造了“中国第一水乡”的旅游文化品牌，开创了江南水乡古镇游的先河，成为国家首批AAAAA级旅游景区，获得“最受外国人喜欢的50个地方”和全国旅游系统先进集体、中国知名旅游品牌的荣誉。近年来，不断致力于优秀传统文化的挖掘、弘扬和传承，积极探索中国第一水乡——周庄文化旅游，全力塑造“民俗周庄、生活周庄、文化周庄”，正日益成为向世界展示中国文化的窗口，更是受到了中外游客的青睐，全社会旅游收入达8亿元。同时加大招商引资力度，富贵园、江南人家、钱龙盛市、四季周庄等适宜现代休闲体验型旅游配套项目的相继推出和完善，扩大旅游规模，做大旅游盘子，使周庄旅游逐步向休闲度假型旅游发展。 经过十年保护、十年发展，周庄跨入十年提升时期，提出了打造“国际周庄”的构想。借助经典的江南水乡文化来展示优秀的中华文明，以文化的交融为切入点，把周庄推向国际。通过资源的整合，推出适宜现代体验式旅游的精品线路和项目，加大投入完善旅游配套设施和提高国际接待能力，努力把周庄建设成为国际休闲度假基地。

学校防范校园暴力事件应急预案

学校防范校园暴力事件应急预案 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照市教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原则 树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。 二、组织管理 学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴工作领导小组，具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。

防暴力事件处置领导小组： 组长：全东 副组长：陈德礼黄福 组员：张伟新罗志安刘付仕禄刘付华云张辉旺刘付国基颜孔权 三、引发校园暴力事件原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 四、应急措施 1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。如来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。 2、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。 3、学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场

师生安全，防止事态扩大。 4、为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。 5、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属。 6、负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 7、作好师生的稳定工作。 8、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。 五、预防措施 1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。 2、严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。 3、加强对校内外有精神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。 4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记．耐心接待，尽力做好化解工作。 六、处理程序 一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

安全应急疏散演练方案

老师们，同学们: 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结： 一、学校重视，精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标! 老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。 老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。 百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方

作文时事论据素材：校园暴力事件典型案例分析-作文

作文时事论据素材：校园暴力事件典型案例分析近些年来，随着社会的不断发展，原本安静宁和的校园这块净土上，现在也接二连三地发生校园暴力事件，因此校园安全已成为人们非常关注的焦点问题。 导致校园暴力事件时有发生的很大一部分原因是由于一些青少年学生的法制观念淡薄，自控能力差，是非不分，从而引发学生伤害事故频繁发生。 青少年在生理上和心理上都正处于发育阶段，他们的世界观、人生观尚未完全形成，很容易受社会不良风气和因素的影响。 因此，校园安全并不是哪一个学校领导或少数教师的管理能够简单的完成的，必须要依靠学校、家庭和社会等多方面的力量，大家共同努力，为我们的学生创造良好的学习生活环境，给他们一个和谐、舒适、快乐的校园。 下面用具体案例来分析学校、家庭和社会教育在制止校园暴力事件，防止学生伤害事故所起到的重要作用和影响。 一、具体案例：年月某日，在某校的大门口外米拐角处，高二某班詹某同学伙同本班名同学对高一某班李某进行群殴，致使李某门牙脱落颗，身体多处受伤住院。 后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队，詹某同学上前制止，李某同学不听劝告，两人在食堂内发生了口角。

詹某回到班上以后，[复习必备|海量免费学习视频资源尽在学而思轻课>>>点击了解]将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学，好好教训他一顿。 因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。 事后学校邀请詹某、李某及另外五位参与打架的学生家长到校，经过协商最后达成一致意见：詹某应负主要责任，承担%的医药费，其他五位学生负次要责任，共同承担%的医药费。 参与打架的学生经过学校和家长的教育，都表示承认错误，学校根据当事学生的责任大小和认错态度，给予相应的纪律处分。 二、案例分析：、从学生自身角度来看校园暴力事件发生的原因。 詹某李某等学生在校属于经常违纪违规的学生，他们缺乏自我安全防范意识，法制观念淡薄，是导致校园暴力事件的主要原因。 我们都知道，青少年正处于心理上、生理上的发育阶段，对挫折的承受能力低，情绪情感不稳定，很容易采取一些非常过激的行为。 他们又常常以自我为中心，从不能考虑他人的需要。 同时，每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化，心理健康教育缺位，同伴或团体的压力往往也就成为了青少年陷入暴力等不良行为的重要因素。 、从家庭的角度来看校园暴力事件发生的原因。 詹某父母离异，跟着父亲生活，父亲忙于生计对孩子疏于管教。 且在其家中长期存在家庭暴力，幼小的心灵很早就蒙上阴影。

周庄古镇游记

周庄古镇游记 3150704032成型1502李旺琴古镇文化在世界历史上算是中国的一大重要标签，这有着百年以上历史的建筑群，蕴 含着深厚的文化底 蕴，也最大程度上还 原了历史的生活场 景。虽然我家是在南 方，但是鲜少真正领 略过其魅力，接受历 史的熏陶，这就开始 了我的周庄古镇之 游。 来到古镇就意味着暂时告别城市的喧嚣，享受静谧和安乐。这也是古镇文化的精髓所在，它给人们提供了一种精神上的归属感，众多文人才子也从中获取源源不断的灵感，诗作，化作以及一系列衍生品。

在拥挤的 人潮 之中，首先让我感知到的是小桥流水的安 逸，一条小河贯穿整个周庄，船上的船夫 船娘们会吆喝游客们做船上巡览，整个古镇面积不小，坐船会是不错的选择，但因为自己是学生旅行经费紧张一些，所以还是决定步行。沿途处处可见特色的古代建筑，虽然有些是在现 代技术的修缮下才保留下来，但依然不失其特色。可 利用建筑里除去一些纪念品的贩卖商家，大部分是一 些经典手工艺的传承，例如纺织、竹编、草编、江南 绸缎、糖人、竹编乐器等等，在赞叹古人的智慧之时， 也感慨随着现代化的发展，这些老祖宗留下来的东西我们新一代却没有好好地传承，这实际上也算是一种巨大的损失。游览完街道，我去了周庄的著名景点张厅和沈厅，作为当时当地最显赫的家族，他们的无论建筑风格还是生活方式都和周围的形成了鲜明的对比，首先在于建筑的宏伟，普通平民的建筑属于单层无庭院式建筑，而他们两家都是双层建筑且占地面积远大于平民，在沈厅我也上楼去看了当时老爷太太以及小姐少爷和丫鬟们的房间，古色古香的实木床以及桌椅，卧室里边挂满了书画作品，主人的卧室是明显更恢弘一些，而仆人的卧室则简陋阴暗，这也是当时地位的象征吧。 除了建筑，最重要就是整个古镇的美景，一环巨大的拱桥矗立着，和着周围的数不尽 的小拱桥，联通了小河 两岸的人们，小竹筏从 拱桥中穿过，和着船夫 船娘的优美的歌声，闭 上眼，感觉所有的压力 顷刻消逝，仿佛回到那

校园暴力事件处置应急预案

校园暴力事件处置应急预案 一、指导思想 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安 全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定。 二、适用范围 适用于发生在校内的校园暴力侵害事件。 三、组织机构 l、浅集中学安全领导小组办公室会同相关职能部门成立现场指挥部，开 展应急处置工作。 2、学校成立学生事故处理小组，由学校校长领导负责协调指挥，包括： 应变保护组，人员救护组、疏散引导组，通讯联络组、沟通协调组。要求 责任落实到具体人员。 (1)、应交保护小组组长：徐真兵 组员：李群、庄恒松、张汉乾 (2)、疏散小组组长：李成 组员：中层干部、各班班主任、任课教师 (3)、通讯联络组组长：金跃 (4)、人员救护小组组长：孙云国

组员：王加和 (5)、协调小组组长：徐贞兵 组员：朱一伍、胡永华 3、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安 全地方；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作，沟通协调组负责与家 长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 l、分析可能引发事件的原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严惩利益冲突 而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事 件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 (1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 (2)严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校。 (3)加强对校内有精神病症状的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽 力做好化解工作。 (5)经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素，及时采取有效对策。 五、处置流程 一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理： 1、报警。拨打“110"报警电话。 2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。 3、第一时间内报县教育局办公室同时报办事处领导。 4、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。 5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。 6、发生III级以上的事故报告后，应立即向办事处领导汇报事故发展及处理情况，在局公共突发事件处置领导小组的指导下开展工作。 六、善后处理 1、保护现场，配合警方调查取证。 2、在警方的指导下维护秩序和善后处理 浅集中学 2011年4月11日

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的： 紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组： 组长：王遂保 副组长：牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员：刘智康王克李东京 协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集

英文介绍周庄

"Paradise in heaven, suzhou and hangzhou below, and there is a a zhouzhuang." If want to choose a in China the most representative ancient watery, no doubt, she is "China's first water" zhouzhuang. No wonder the APEC meeting in 2001 also special favour zhouzhuang, put her as the only site outside Shanghai. ZhouZhuangZhen is located in suzhou city, 38 kilometers southeast of kunshan city land, build the town over nine hundred years of history. Zhouzhuang charm lies in her cultural implication. Shen hall, a hall, fan building, former residence, yicheng virtual mount together, QuanFu temple etc, has the very high places of historic interest in the history, culture and ornamental value. As the famous painter wu said "mount huangshan set the beauty of mountains and rivers of China, zhouzhuang set the beauty of Chinese water". 翻译： “上有天堂，下有苏杭，中间有一个周庄。” 若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。难怪2001年APEC会议也特别青睐周庄，把她定为上海以外的唯一举办地。 周庄镇位于苏州城东南38公里的昆山市境内，建镇已有九百余年的历史。周庄的魅力在于她的文化蕴涵。沈厅、张厅、迷楼、叶楚伧故居、澄虚道院、全福寺等名胜古迹，具有很高的历史、文化和观赏价值。正如著名画家吴冠中所言“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”。 中国第一水乡古镇周庄英文介绍 周庄是少有的几个可以体验经典中国水乡生活的地方之一。被誉为“东方威尼斯”的周庄位于江苏苏州附近， 保存完好的古代建筑和如画的风景吸引着不少游客。 Zhouzhuang is one of the few places where you can experience the life of a typical Chinese water town.

校园暴力事件应急处置预案(分案1)

校园暴力事件应急处置预案（分案1）为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时、迅速、高效、有序地处理处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。 一、校园暴力事件应急处置原则 1.有指挥：有组织领导，学校校园暴力事件应急处置领导小组，具体名单见学校安全、平安法治建设的组织机构安排； 2.有保障：做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援； 3.有措施：采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学校财产的损失； 4.有策略：根据案情的发展集思广益，制定应对措施，力争迅速控制或解决案情。 二、学校在应急处置暴力事件中各部门职责的分工 校长室：指挥调配人员和物资，控制事件的发展，立即向上级机关和部门汇报案情，请求增援。 教导处德育处：负责教师、学生的安全撤离或疏散工作；做好师生的思想工作。 总务处：一是组织人员制止事态发展，二是负责校产的转移或保护工作。 保安队：一是使用防暴器械配合有关人员制止暴力事件事态的发展，力争控制当事人，二是负责校门的交通和进出人员的管理，不耽误一秒钟，不误放行一个人。 三、学校对校园暴力事件预警预防的措施 1.分析可能引发事件的原因：对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因利益冲突而报复社会或特定的对象、精神病人发病、极少数歹徒行凶犯罪等情形都是引发学校暴力事件的主要原因。 2.采取针对性的预防措施： （1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识； （2）严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校； （3）配合社区加强对校内、校园周边有精神病症状人群的监控； （4）配合有关职能部门对可能引起矛盾激化事件的当事人、刑满释放人员、特困人员要逐一排摸登记，主动掌握预防预警信息； 四、学校处置校园暴力事件的流程 一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理： 1.迅速报警：拨打“110”报警电话立即报警； 2.立即启动应急处置预案：各工作小组按照职责开展工作； 3.及时报告：第一时间内报教育局、综治办等部门； 4.紧急救护：如有人员伤亡，组织人员联系120和医院或者立即送往就进

【9A文】校园暴力事件典型案例分析

校园暴力事件典型案例 近些年来，随着社会的不断发展，原本安静宁和的校园这块净土上，现在也接二连三地发生校园暴力事件，因此校园安全已成为人们非常关注的焦点问题。导致校园暴力事件时有发生的很大一部分原因是由于一些青少年学生的法制观念淡薄，自控能力差，是非不分，从而引发学生伤害事故频繁发生。 青少年在生理上和心理上都正处于发育阶段，他们的世界观、人生观尚未完全形成，很容易受社会不良风气和因素的影响。因此，校园安全并不是哪一个学校领导或少数教师的管理能够简单的完成的，必须要依靠学校、家庭和社会等多方面的力量，大家共同努力，为我们的学生创造良好的学习生活环境，给他们一个和谐、舒适、快乐的校园。下面用具体案例来分析学校、家庭和社会教育在制止校园暴力事件，防止学生伤害事故所起到的重要作用和影响。 一、具体案例： 20RR年9月某日，在某校的大门口外50米拐角处，高二某班詹某同学伙同本班5名同学对高一某班李某进行群殴，致使李某门牙脱落2颗，身体多处受伤住院。后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队，詹某同学上前制止，李某同学不听劝告，两人在食堂内发生了口角。詹某回到班上以后，将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学，好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。事后学校邀请詹某、李某及另外五位参与打架的学生家长到校，经过协商最后达成一致意见：詹某应负主要责任，承担50%的医药费，其他五位学生负次要责任，共同承担50%的医药费。参与打架的学生经过学校和家长的教育，都表示承认错误，学校根据当事学生的责任大小和认错态度，给予相应的纪律处分。 二、案例分析： 1、从学生自身角度来看校园暴力事件发生的原因。

成都市华兴小学防范校园暴力事件应急预案

成都市华兴小学防范校园暴力事件 应急预案 一、组织机构 （一）防暴应急指挥领导小组 总指挥：陈清岚 副总指挥：刘来杰钟志国 成员：叶兵欧勇胡平朱玉琴 工作职责： 建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。 （二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1、现场防暴组 组长：刘来杰 成员：赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。 2、疏散引导组 组长：钟志国 成员：朱玉琴、胡平、各班班主任

工作职责： 迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，控制混乱局面。 3、通讯联络组 组长：叶兵 成员：任俊红、王梅、骆红萍、 工作职责： 第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场救护组 组长：欧勇 成员：刘秀华、熊琳、毛有秀 工作职责： 对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施： 1、发现校园暴力者的应急措施。 ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场救护

学校应急疏散演练总结

学校应急疏散演练总结 2017年9月25日下午，根据我校实际情况制订的“学校防震逃生演练方案”，我校进行了防震逃生演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下： 1、加强领导，周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为总指挥的活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练前专门召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到楼梯口都有老师值守，严防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2、下午16：10，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、有序、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤、踩踏现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）用了1分28秒的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总

指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救自我保护能力的要求。 这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 安全演练活动总结 吕匣小学 2017、9、26

小学校园暴力事件案例汇总

小学校园暴力事件案例汇总 事件一：江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园 新华网南京2010年4月29日电 29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。据江苏省*****厅提供的消息,29日上午9时40分在江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀砍伤31人的行凶者身份已经确认。他叫徐玉元,1963年生,今年47岁,为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作,于2001年被单位辞退。此前曾从事过违法传销活动。 事件二：广东省湛江雷州市雷城第一小学 新华网广州2010年4月28日电 28日发生在广东省湛江雷州市雷城第一小学的持刀伤人案，犯罪嫌疑人被该校老师奋勇制止后被*****人员制服。据雷州市*****机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。目前警方正在对他的作案动机进行调查。雷州市政府发布消息称，经初步调查，陈康炳随外校前来参加公开课的教师混入雷城一小教学楼，15时左右在四年级、五年级4个教室，持刀砍伤15名学生及1名为保护学生而与其搏斗的教师，一名学生逃避时摔伤。现场目击者告诉记者，案发后，凶手被该校老师围堵在楼上。下午4时5分，*****民警将凶手抓获。受伤的师生已被送到雷州市人民医院医治，他们多数被砍中头部、后背或者手臂。湛江市的医疗专家已赶到雷州进行抢救。湛江市、雷州市两级党委政府领导分别赶到学校和医院，指导救治伤员和善后工作。市财政局已拨出专款，负责伤者医疗费用。目前，受伤的学生和老师伤势稳定，暂无生命危险，该市正在加紧对此案的侦查，并做好有关善后工作。事发的雷州市位于广东西南部，据广州约600公里。 事件三：四方小学校园暴力事件 最近知道一个亲戚家发生了一件相当离谱得暴力事件！之所以说离奇，

周庄镇人民政府古镇保护暂行规定

周庄镇人民政府古镇保护暂行规定 第—章总则 第一条为了加强对周庄历史文化名镇的保护，继承我国优秀的江南水乡历史文化遗产；为了更好地贯彻落实《昆政复[94)12号《周庄镇总体规划，》和《昆政复[97)13号《周庄镇镇域及总体规划，》及九七年十月上海同济城市规划设计研究院主编的《周庄古镇区保护详细规划》，根据国家有关法律、法规、条例，结合周庄古镇保护的实际情况，特制定《周庄镇人民政府古镇保护暂行规定》。 第二条周庄古镇保护暂行规定中心思想： 一、周庄古镇保护的中心主题是：保护祖国优秀的历史文化遗产：保护独具特色的反映明、清、民国初年浓郁江南水乡风情的风貌景观，使周庄古镇成为国家历史文化名镇，直至申报联合国世界历史文化遗产。 二、周庄古镇保护内容：各级文物点的保护：古镇区各级保护范围划定；古锁风貌保护：古镇空间格局的保护；古镇区建筑高度控制和古镇传统文化的继承与经济的发展。 三，周庄古镇保护基本点是：充分协调保护与更新、改造和开发旅游与改善居民生活的关系，从发展的人文角度认识保护的含义，制定具体发展意义的保护规划。 四、周庄占镇保护，应在保护古镇历史文化传统前提下，充分挖掘古镇的文化内涵和潜在优势，提高旅游品位。 五、保护纲领：保护古镇风貌，整治历史环境，提高旅游质量，改善居住条件。 第三条本规定主要适用于：周庄古镇区及古镇控制区的保护，对新区规划建设，农村规划建设适用部分可作参考执行。 第四条周庄古镇保护专家小组及古镇保护领导小组是周庄镇人民政府直属的古镇保护指导和主管部门；周庄镇建设管理所是具体实施的常设机构。古镇保护实行政府统一领导，归口管理与专业队伍和群众监督相结合的原则。 第五条凡周庄镇居民、村民、外来工作人员、外省市驻周办事机构工作人员等均须遵守本暂行规定。 第六条在本镇辖区内，凡涉及到古镇保护的事项，均按本暂行规定制约： 一、古民居建筑物的大、中、小修缮、保养。 二、古建筑、人文景观的恢复。 三、古树名木的保护及绿化的施工养护。 四、居民危房的翻、扩、改、修建。 五、沿街店面的门面改造，外部装饰及广告牌等。 六、空地复建。 七、基础设施的施工及维修。 八、建房的檐高、屋面及立面的式样。 九、沿街、河、路、弄及视线可视之处房屋和不可视之处的房屋的维修、重建。 十、危房、火警安全的检查与抢修。 十一，古镇区河道机动船通行。 十二，古镇区三线的架设。 第七条本镇各职能部门以及单位、组织，应相互协调密切配合，共同做好古镇保护和建设工作，每一个周庄公民都有参与保护古镇、建设周庄的权利和义务。 第二章古镇保护规划管理