高二年级教师量化积分管理细则(草案)

高二年级教师量化积分细则(草案)

为了进一步健全和完善教师工作和管理制度,逐步建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制,逐步引入激励的竞争机制,在增强教师紧迫感的同时充分调动教师的工作积极性,发挥其潜在的动力,不断提高教学水平、提升教育质量,树立质量强校的意识,全面贯彻国家的教育方针,全面提高素质教育实施水平和教学质量,加快学校教育教学工作的发展进程,结合高二年级实际情况分别从德、能、勤、绩等方面进行量化,使之具有可操作性和针对性,特制定本考核细则。

总则:凡是本年级教职工,均有权参加量化积分,在各类评优中,按得分由高到低推荐评优晋级等名额;若得分相同,则优先考虑班主任、备课组长及年龄较大的教师。基础分为100分(扣分仅限基础分内扣完为止,加分不封顶)。

一、考核原则与目的

1、考核的确定严格执行郑州市教育局和郑州市第四十七中学有关政策、法规、制度,本细则是任课教师学年工作考核的标准。

2、考核坚持标准,保证质量,注重实绩,坚持公开、民主、严肃、竞争和公平的原则,以量化考核在岗任课教师业绩。学年考核结果作为任课教师聘任、入编、评先、评优、聘任、晋级等的依据。

二、考核内容分为四项:德(15分)能(20分)勤(20分)绩(45分)

1、德(基础分15分)评价标准:政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。违背郑州市教师职业道德和郑州市教师十项惩戒后果严重者一票否决,该项积分为零分。在每学期学生评教中满意率在90℅、80℅、70℅分别加3分、2分、1分。满意率在60℅以下者扣2分。政治思想方向正确,立场观点明确。关心时事政治,积极参加各级组织的政治学习、会议。遵纪守法、作风正派。热爱本职工作,教师忠诚于党的教育事业,贯彻教育方针,执行课程计划。严格遵守《中小学教师道德规范》及相应规章制度。热爱学生,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。工作积极主动、责任心强,严谨治学、不无故旷工、旷课。为人师表、树立形象,工作时间严禁做与教学无关的事(下棋打牌炒股等发现一次扣2分)。听从安排,维护大局,按时完成上级及学校安排的各项任务,有团结协作精神。严于律己、以身作则、廉洁从教,不依教谋私,不擅自向学生兜售学习资料或其它物品,凡依教谋私,擅自向学生兜售学习资料或其它物品者,一经发现扣5分。注意做好社会性宣传教育工作和经常性家访工作,特别是促进差生的转化和在校生的巩固。

2、能(基础分20分)

(1)教师个人计划和论文教师个人每学期开学一周内制定各种计划,项目齐全,内容具体、实用,并按时上交。假期论文按时上交,按时交送者不扣分,补交者扣1分,没交者扣2分。月考、期中、期末考试有情况分析和措施。按时交送者不扣分,补交者扣1分,没交者扣2分。

(2)备课组长备课组长在开学初认真做好学期和单元以及课时备课(按规定超前一周)计划、进度计划及竞赛辅导计划,做到有时间、地点、内容、中心发言人,并做好活动记录。按时按要求交送者不扣分,补交者备课组长扣2分,没交者扣4分,各组员按备课组长一半扣分。备课组在期中期末考试一本过线人数前三名的组员分别加3分、2分、1分,备课组长每学期加按名次从高到低分别加5-0分。

(3)备课备课节数不少于课时总数的80℅,各环节齐全,认真书写,每少一课时扣0.2分。如若使用旧教案无二次备课痕迹或二次备课痕迹过少扣2分(以学校检查为准)。学校检查不按时送到的扣1分,并过后补查(请假或因出差者除外)。

(4)上课上课教师上课擅离岗位、迟到、早退每人次扣0.5分,无正当理由按旷课处理扣2分。无教学案上课被发现每次扣1分。禁止教师私自调课1次双方各扣1分,因私自调课而出现空堂的1次双方各扣2分。教师上课要认真履行自己的职责,若是教师在课堂管理中

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