2017-2018学年广州外国语学校八年级下册语文(人教版)期末模拟练习试卷(无答案)

八年级下语文期末模拟练习卷

一、日积月累

1．下列语句中加点的成语使用有错误

．．．的一项是( ) (2分)

A．即使故宫里人防、物防、技防全都到位，但如果缺失了心防，恐怕也只能事倍功半

．．．．。

B．小说《窗》的结尾别有用心

．．．．，引人遐思，让人读后回味无穷。

C．历史悠久、雄伟壮丽的长城，被誉为世界奇观，简直无与伦比

．．．．。

D．在对待科学和数学的问题上，要有严谨的治学态度，不能故弄玄虚

．．．．。

2．根据提示补写名句或填写课文原句。(6分，每个空格1分)

①，十日寒之。②愚者暗于成事，。

③，父母岁有裘葛之遗。④无丝竹之乱耳，。

⑤诗词中常用典故含蓄地表达思想。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”

两句写出了贬谪时间长，表现了世态变迁的怅惘之情。

3．下列句子中没．有语病

．．．的一项是( ) (2分)

A．连盐铁路、沪通铁路建成运营后，阜宁到上海的时间将从目前的三小时缩至一个半小时，缩短了两倍。

B．随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

C．本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。

D．青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。

4．下列标点符号使用有错误

．．．的一项是( ) (2分)

A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。

B．红色强烈、奔放、令人精神振奋。

C．玄奘《大唐西域记》卷十二也说，东行入大流沙，脚印为沙所盖，所以人多迷路。

D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

5．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

春天是土地自我的呈现，是太阳的光辉哺育，是雨露的滋养浸润。我zhù立凝望，绿意盎然的小草，五彩斑lán 、

争奇斗yán的花朵，盘qiú卧龙般的树枝，万物蓬蓬勃勃。

6．名著阅读。(4分)

(1)阅读下文，回答问题。（2分)

杨志答道：“小人情愿便委领状。倘有疏失，甘当重罪。”梁中书大喜道：“我也不枉了抬举你，真个有见识！”

请结合相关情节，说说押送金银担时，梁中书为什么极力称赞杨志“真个有见识”？

____________________________________________________________________________

(2)下列与名著有关的说法，不正确

．．．的一项是（) (2分)

A．蔡京、童贯、高俅、杨戬四大奸臣待宋江等封官后，设计用水银害了卢俊义，用毒药掺入御酒药死宋江。

B．《水浒传》108将中有三对夫妻：小尉迟孙新与母大虫顾大嫂，菜园子张青与母夜叉孙二娘，矮脚虎王英与一丈青扈三娘。

C．宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。

D．许多梁山好汉行事光明磊落，敢作敢当，杀人后曾在墙上题下自己姓名的是武松。

7．专题与语文实践活动。(6分)

学校要开展一次“崇尚英雄，精忠报国”活动，你作为班长，参加了以下几个活动：

【活动一：方案设计】请你围绕活动的主题，再设计两个活动方案的名称。(2分)

①观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片；②；③

【活动二：爱我长城】认真阅读资料，完成相应题目。

①狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你是一卷凄婉的历史啊，长

城！

②一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉；却使历代的皇帝心安。你是民族封闭的象

征啊，长城！

③可现在的你，敞开了胸襟！亿万游人的到来，使你显得十分开放而又充满自信。曾看到一位风姿潇洒的外宾，

踏上烽火台的顶端，高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。

④哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承

受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？

(1)资料对历史上的长城和现在的长城分别作了怎样的评价？（2分)

(2)资料中提到了长城的哪些价值？在你心目中，长城还具有怎样的价值？(2分)

二、阅读理解(共34分)

(一) 阅读李清照的《渔家傲》，完成第8题。(4分)

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。

造化①可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊②沉绿蚁③，莫辞醉，此花不与群花比。

注释：①造化：指大自然；②金尊：珍贵的酒杯；③绿蚁：美酒的代称。

8．(1)这首词描写梅花，上阕写出了这一对象哪些特点？请概括说明。(2分)

(2)这首词的下阕巧妙运用了侧面烘托的手法，请就此结合具体的诗句赏析。(2分)

(二)阅读下面的文言语段，完成9～12题。(12分)

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺②，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

【注】①渗(shèn)漉(lù)：液体往下滴。②葺(qì)：用茅草覆盖房顶。

③栏楯(shǔn)：栏杆。

人教版八年级语文下册期末模拟试卷(含答案)

人教版八年级语文下册期末模拟测试卷 含答案 一、积累与运用（15分） 请在下面田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。（1-5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分） 1.悠哉悠哉，□□□□。（《诗经·关雎》） 2.蒹葭萋萋，□□□□。（《诗经·蒹葭》） 3.李白《送友人》诗中，借离群之马犹作别离之鸣，衬托离愁别绪，意蕴深远，令人回味不尽的诗句是：□□□□□，□□□□□。 4.白居易《卖炭翁》诗中，描写卖炭翁外貌的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。 5.杜甫《茅屋为秋风所破歌》诗中，描绘乌云密布，天空阴沉的景象，烘托诗人忧烦心境的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。 6.阅读语段，按要求完成下面的题目。 “5·12”汶川特大地震灾区已凤凰涅槃、浴火重生（）回首10年，在振兴发展、重建家园、抢救生命的过程中，中国共产党带领中国人民________了一曲曲感天动地的壮歌，_______了一个个攻坚克难的奇迹，____________了“万众一心、众志成诚，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学"的精神丰碑。 （1）语段括号里应填写的标点符号是：____________。 （2）语段有一个错别字，应将“_______”改为“________”。

（3）语段中画线句语序不当，应将“___________”与“___________”互换位置。 （4）语段中的横线处依次填写的词语是下面哪一项（） A.创造谱写铸就 B.铸就创造谱写 C.谱写创造铸就 7.时光匆匆，转瞬间两年的初中生活即将结束，想必回望中你会情不自禁地发出“时间都去哪儿了"的感慨吧！时间能去哪儿呢？读书中、锻炼中、友谊中、作业中……请把你此时的某一种感受用对联的形式写下，与同学们分享（每联不少于5字） 上联：___________________________； 下联：___________________________。 二、阅读（45分） （一）文盲文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。（10分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 8.本文作者是_______代文学家________（人名）。（1分）

八年级下册语文综合性学习

综合性学习训练题 【给母亲的歌】 1、道不尽母爱 （1）写2个与母亲有关的格言、俗语。 （2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。 （3）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。 【寻觅春天的踪迹】 1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。 2.请写出有关春天的农谚（2个），请写出表现春天的成语（4个）。【科海泛舟】请你参加“科海泛舟”综合性学习，完成下列题目。（1）科学兴趣对人的成长有什么影响呢？阅读下面的材料，说说你的发现。（2分） （材料一）瑞典著名植物学家林奈，青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物，并刻苦攻读前人的植物学著作，经常到野外采集标本。 （材料二）美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力，童年时就喜欢观察鸟的状态，怎样张翼，怎样起飞，又怎样滑翔。 （材料三）大科学家牛顿小时候天资并不聪颖，除数学外，许多功课的成绩都不好，但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。 我的发 现： （2）科学技术对人类是有利还是有弊，小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华的发言再补充一个例证。（2分） 科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦。核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹，基因工程可以 用来治病，也可以用来毁灭人 类；， 。 （3）科学的影响也体现在文学创作的领域，本学期我们阅读的《海底两万里》就是这样一部构思巧妙，情节惊险，科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是，被公认为是 “”。 这部作品是他三部曲中的第二部，第一部是 《》，第三部是 《》。 【到民间采风去】 1、家乡素描：你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？ 3、在你的家乡有哪些节日？最盛大的节日是什么？情况怎样？ 4、你的家乡的土特产有哪些？假如让你拟则广告来宣传它。你怎样写？ 5、有你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说 【古诗苑漫步】 1、写出描写四季的诗句。 春：夏： 秋：冬： 【背起行囊走四方】 文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。 （城市印记）温州市五马街口的这座雕塑 (见右图)，体现了温州精神，请为其取一个 恰当的名字。 （妙联拾趣）温州江心寺正门的楹柱上有 一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天 早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

二零一八年八年级下册语文期末考试模拟试题 一、积累及其运用（25分） 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分） nì（）名禁gù（）广袤．（）无垠狭ài( ) 2、选择题（4分） （1）下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分） A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 （2）下边没有错别字的一项（）（2分） A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想 C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变 3、根据提示填空（10分） (1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是， 。 （2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：，。 （3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是， 。 （4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送 元二使安西》中通过“，”来表达对友人的 深挚感情王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 4、文学常识。（5分） （1）《西游记》这部小说一定看过了吧？请你说说你最喜欢其中的哪个人物，并说明理由。（30字以内）（3分） （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。（2分） 5、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前： 老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文) 老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落) 老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改) 老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后： 老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论) 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定) 二、现代文阅读（33分） （一）（10分） 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇 ．．．．．那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 1、选文第一段运用了、等修辞手法,写出了托尔泰眼睛 的、 ______________的洞察力。（2分） 2、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像；在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时，又说它犹如。那么，假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时，应说 它。（3分） 3、文段中加点的“像村妇那样”能否删去？为什么？（2分） 4、文段引用高尔基的话作结，有什么的好处？（2分） 5、托尔斯泰是一位文学巨匠，他一生创作了许多文学著作。请你列举其中一部。（1分）

人教版八年级下语文教案合集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、藤野先生 一、教学目标： 1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。 2. 体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。 3. 体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。 二. 教学重点、难点： 1. 明确文章的线索，探讨文章的主题。

2. 分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。 二、3. 联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心。三. 教学安排：2课时 三、四. 教学过程： 四、第一课时 五、一. 导入 1. 让学生说说在成长过程中，对自己影响最大的人，并阐述理由。（有老师、 六、父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人） 七、再让学生说说在成长中，哪件事最让你难忘？

八、由学生的回答导入文章。鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与先生的交往。鲁迅先生怀念藤野先生的原因与我们刚才所讲的原因是不是一样呢？带着这个问题，我们来看课文。 九、2. 复习有关《朝花夕拾》的知识。让学生说出已经学过的两篇课文的名称。然后说说在《从》《阿》及《藤野先生》三者之间的先后顺序。 十、顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排列的，《朝花夕拾》是一本回忆散文集。十一、二. 引导学生带着问题速读课文。

十二、1. 速读课文，思考问题： 十三、（1）文章以什么为线索？写了哪些事情？ 十四、（2）文章重点写了发生在哪里的事情？此外还写了什么地方的事情？你能说出文章中的地点变化吗？ 十五、2. 明确： 十六、（1）文章以作者在日本仙台求学的经历为线索，写了作者在日本求学的一段经历，即写了离开东京，去仙台学医时藤野先生的关心，匿名信事件，幻灯片事件即离开仙台等一系列事情。 十七、（2）重点写了发生在仙台

八年级语文下册期末试卷及答案

八年级语文下册期末考试试卷 一、积累与运用（共40分，选择题每题3分） 1．下列词语书写及加点的字注音完全正确 ．．的一项是（） A. 撺．掇（cuàn）殆．慢（ dài ）恬．静（tián ）嘎．然而止（ jiá） B. 嘱．咐（zhǔ）晦．暗（ huì）羁绊．（bàn ）销声匿．迹（ nì） C. 冗．杂（rǒng）缄．默（ jiàn ）蓦．然（mù）草长．鹰飞（zhǎng ） D. 儒．家（ yú）虔．诚（ qiǎn）俯瞰．（kàn）接踵．而至（zhǒng ） 2．下列句中加点成语使用正确 ．．的一项是（） A. 他真不愧是技术能手，造模具的技术一流，一个个模具络绎不绝 ．．．．地从他的手中造了出来。 B. 这位经理明知那个法国人是有意刁难他，但他却能袖手旁观 ．．．．，以幽默的方法接待了这位顾客。 C. 十四五岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切 ．．．．的豪情壮志。 D. 在一位老人行将就木 ．．．．的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A. 其岸势犬牙差互，不可知其源。 B. 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。 C. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A. 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注，被喻为是传播文化的又一股“清 流”。 B. 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。 C. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多 水源供水，从而提高居民用水品质。 D. 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。5．下列说法中错误的一项是（） A．马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，主要作品有《百万英镑》等。 B．顾拜旦是法国教育家，现代奥林匹克运动的创始人，被誉为“奥林匹克之父”。 C．《庄子》是庄子和他的门人及后学所写，是道家的一部主要经典。 D．《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文，表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。 6．从传统文化的角度来看，下列各选项中有误 ．．的一项是（） A. 端午节为每年的农历五月初五，是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，有吃粽子、赛 龙舟、挂菖蒲、插柳、戴花等习俗。 B. 按照中国传统的天干地支纪年法来算，2018年是戊戌年，可以推断出明年就是己亥年。 C. 老王65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老 啦，我只有敬谢不敏啦。” D. 老师提问：“今年农历四月份有哪些节气？”小莉回答：“小满和芒种。”

人教版语文八年级下册课文注释

第一单元 1、《藤野先生》作者：鲁迅选自《朝花夕拾》油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。 兼以：加以。 斗乱：飞腾杂乱。斗，通“抖”。 客死：死在异国他乡。 掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。 模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。 落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 托尔斯泰：指列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国著名作家，作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 不逊：无礼。逊，谦逊。 爱国青年：指当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。有讽刺的意味。 匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 犹言：如同说。 诘责：质问并责备。 托辞：借口。 凄然：形容悲伤难过的样子。 适值：正好遇到。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 绯红：鲜红。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。 2、《我的母亲》作者：胡适，字适之，安徽绩溪人，诗人、学者。 选自《胡适自传》 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 庶祖母：旧时称祖父的妾。 生书：未读过的书，也指新课。 翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 败子：即败家子。 本家：指同姓或同宗族的人。 做好做歹：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。 下流：这里指卑劣、不道德的意思。浪人：游荡无赖之徒。 责罚：处罚。 气量：指容忍谦让的限度。 质问：依据事实问明是非；责问。 广漠：广大空旷。 管束：加以约束，使不越轨。 宽恕：宽容饶恕。 3、《我的第一本书》作者：牛汉，原名史成汉选自《文化名人忆学生时代》 幽默：有趣或可笑而意味深长。 凄惨：凄凉悲惨。 奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 翻来覆去：一次又一次；多次重复；来回翻身。 4、《列夫·托尔斯泰》作者：茨威格，奥地利（国家）作家、评论家 选自《三作家》 髭：嘴上边的胡子。 鬈：弯曲的头发。 米开朗琪罗：意大利（国家）文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。 陀斯妥耶夫斯基：俄国著名作家。主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉玛佐夫兄弟》 器宇：气概，风度。 禁锢：束缚，限制。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为”袤“。 黝黑：黑。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。 犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。 侏儒：身体异常矮小的人。 酒肆：酒馆。 尴尬：（神色、态度）不自然。 粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工

八年级下学期语文模拟试卷

八年级下学期语文模拟试卷2 班级姓名 卷首寄语：亲爱的同学，八年级的语文复习即将结束，一分耕耘，一份收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！ 一、基础知识（27分） 1、请认真书写，卷面分4分，记入总分。（2分） 2、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（2分） 在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询…… 3、填空：（10分） ①辛苦遭逢起一经，。 ②，愁云惨淡万里凝。 ③，西出阳关无故人。 ④欲渡黄河冰塞川，________ _。 ⑤)山水之乐，。 ⑥领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“，”。 ⑦韩愈在《早春呈水部张十八员外》诗中描写早春特色的诗句是：，。 (8)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》诗中描写塞外奇特风光，被誉为“千古名句的是：________________________，______________________。 （9）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“，”。 （10）王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用《己亥杂诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句诗来称赞王老师。 4．有这样一副对联：（3分） 洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步； 崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。 这副对联提到了中国三大楼，分别是、、，以及崔灏、范仲淹、王勃三人关于三大楼的作品：《》、《》、《》。5．至少运用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节（学过的课文除外）。（2分） 错综复杂若即若离急不暇择充耳不闻局促不安 。6．用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分） 目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不

人教版八年级下册语文期末试卷题(含答题卷和答案)

八年级下册语文期末试卷 一、基础知识（58分） 1.加点字读音完全正确的一项是( ) （2分） A．淳．( chún )朴招徕．( lái ) 馈．( kuì)赠炽．（chì）热藏污纳垢．(gòu) B．蜿．( wān )蜒禁锢．( gù) 吞噬．( shì) 稽．（jī）首众目睽睽．( kúi ) C．缄．(jiān )默狩．( shǒu )猎发怵．(chù) 黝．（yóu）黑龙吟凤哕．( hùi) D．媲．(pǐ)美笃．( dú)信干涸．(gù) 执拗．（niù）相形见绌．(zhuó) ２．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A. 矫健葱笼园满成功难以置信B．憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声 C．晒笑殉职杳无消息莫忠一是D．门楣执拗痛心疾首顾名思义 3．下列说法错误的一项是( )（2分） Ａ．《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。 Ｂ．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。 Ｃ．列夫·托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。 Ｄ．千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 4.阅读下面一段文字，理解不正确的是( )（2分） 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。 B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。 C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢? D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。 5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是( )（2分） A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。 B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！ D 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。 6.下面古诗句描写的景色不同的一项是( )（2分） A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是( )（2分）

八年级下册语文期末考试试卷及答案

八年级语文下册期末试卷 题号一二三总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用（20分） 1．阅读下面短文回答问题（4分） 财富被人们追逐。世人所指的财富，“财”是指的钱财，“富”是指一种拥有资源产业的状态。财富这位“大众情人”，到处隐匿．( )，到处乱跑，时来时去，忽隐忽现。忽而让一些人踩着十层楼沿儿想跳下去；忽而又在 扑朔迷离 ．．．．处对一些绝望的人连抛魅眼儿，连连飞吻，撩拨得人上了火，它又逃dùn( )得无影无踪。 （1）根据文中的拼音写出汉字，再给加点字注音。（2分） dùn 匿． (2 ) 结合语境解释“扑朔迷离 ．．．．”的意思。（2分） 2．下面文字中有四处错误，请任意找出两处来并加以改正（2分） 某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统的疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等······。既然某市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们吧这种病统称为“某市哮喘病”。 改为 改为 3．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（2分） 中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 4．根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分） 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；，。 5．名著阅读（３分） (1)《名人传》中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍的是。 （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。

(完整版)人教版语文八年级下册教材分析

人教版八年级下册语文教材分析 一、教材内容编排分析 本册教材共分为六个单元, 分五个板块：分别是阅读、综合性学习、写作.口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。另部分课文后面附有课外知识,包括语法知识，口语表达，以及一些人物资料介绍等。 下面按五个板块加以说明： （一）阅读： 本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，有的是回忆录；有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程；二单元，散文诗；三单元，关注自然，保护自然的科学文艺作品；四单元，关于节日风俗，民间艺人轶事的文章；五单元，文言文单元（或写景，或状物，或咏史，或抒写人生志趣，或表现亲朋情谊）；六单元，文言文单元，以写景记游的古代散文为主。共有精读课文17篇，略读课文13篇。 本册教材沿袭上册教材安排将文言文单独收编在两个单元中集中学习。根据以往经验，最好是将两个文言文单元分开教学。上半期教授1、2、5单元，后半期教授3、4、6单元，使学生有更充足的识记的时间。 在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，特别是语法知识是一个难点，老师可以适当引导学生自主学习。 （二）综合性学习：写作.口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习：写作和口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。 第一单元：献给母亲的歌。在口语交流中感受母爱的伟大，并能写成感人的文字；第二单元：寻觅春天的踪迹。收集资料，出墙报或写成文章。第三单元：科海泛舟。收集资料，动手实践。第四单元：到民间采风去。关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”。第五单元：古诗苑漫步。古诗朗诵比赛。第六单元：背起行囊走四方。 （三）课外古诗词背诵 课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。 （四）名著导读 名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。本册教材推荐两部名著：《海底两万里》、《名人传》。

人教版八年级下册语文期末模拟试卷(一)

初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 八年级语文 期末模拟试卷（一） 一、基础知识和语言表达(18分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.谦逊．(xùn) 迁徒广袤无垠．(yín) 孤陋寡闻 B.诘．责(jié) 犀利深恶．痛疾(è) 囊萤映雪 C.禁锢．(ɡù) 镶嵌龙吟凤哕．(huì) 粗制烂造 D.媲．美(pì) 璀璨衔觞．赋诗(shānɡ) 花团锦簇 2．下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分) ，以声传情，很会吸引人。 A．课堂上，我们的语文老师语言抑扬顿挫 ．．．． 之感。 B．王蓉同学相貌平平，成绩一般，站在同学之间有鹤立鸡群 ．．．． 的物质的铁蹄之下，终结于不动声色的死神的怀C．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人 ．．．． 抱。 ，其结果是害人害己。 D．现在有些地方官员急功近利，鼠目寸光 ．．．． 3．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．可是，从前的罗布泊不是沙漠。在遥远的过去，那里却是牛马成群、环绕绿林、河流清澈的生命绿洲。 B．是否把群众的利益放到首位,是把民生问题解决好的关键。

C．这么个小巧玲珑的家伙，难道真的不是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ D．任何人企图煽动少数僧人采取激烈的行动，以破坏西藏的稳定，是不利于藏族地区发展和藏族人民利益的，也是不得人心的。 4．下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分) ①这个地方就是威尔士。 ②威尔士红龙诞生于战火之中，代表了力量、智慧和权利，威尔士人用这样的图腾作为自己民族的象征。 ③威尔士红龙有爬行动物的头部和躯干，鼻子上有一个刺状的角，还有倒钩状的舌头和尾巴、带刺的像蝙蝠一样的翅膀。 ④世界上还有一个地方也把龙视为民族象征，也为自己的龙而骄傲。 ⑤同中国龙一样，威尔士红龙身上也布满了鳞片，有四只像鹰一样的爪子，还可以喷火。 ⑥威尔士龙的颜色是红色的，故而我们称其为威尔士红龙。 A．③⑥②⑤①④B．④①⑥③⑤②C．⑤②⑥③④①D．⑥②⑤④①③5．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）(2分) A．原句：他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 改句：虽然他的姓名并不为许多人所知道,但他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。B．原句：这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。 改句：这张脸蒙昧阴沉, 这张脸郁郁寡欢, 这张脸丑陋可憎。 C．原句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。 改句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，难道谁还不敢这样自信。

最新部编本人教版八年级下册语文综合性学习古诗苑漫步

综合性学习古诗苑漫步 1．漫步古诗苑，感受中华诗词的韵律美和意境。 2．积累、品味、吟唱和运用古诗词，进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌。 3．积极主动参与搜集资料，合作探究诗与画的结合。 4．激励学生的参与意识和创新精神，并能围绕一个主题查找有关资料。激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，培养交流和合作的能力。 5．通过活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情；培养学生对古诗词的阅读理解与鉴赏能力，陶冶情操，提高审美情趣与文化品味。 一、导入新课 播放背景音乐：古筝乐曲《一剪梅》。 师：我国是一个诗歌的国度，春天我们会吟诵：春眠不觉晓， 生：处处闻啼鸟； 师：夏天我们会吟诵：接天莲叶无穷碧， 生：映日荷花别样红； 师：秋天我们会吟诵：晴空一鹤排云上， 生：便引诗情到碧霄； 师：冬天我们会吟诵：千山鸟飞绝，万径人踪灭， 生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (在这个环节上，让学生热热身，其实也是对古诗的又一次巩固与积累。) 师：这一首首古诗就如同这一曲美妙动听的古筝乐曲，让人沉醉流连，让人乐而忘返。今天就让我们伴随着这美妙的乐曲一起到古诗苑中漫步吧。 二、教学新课 目标导学一：分门别类辑古诗 1．色彩。自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 明确：①岱宗夫如何？齐鲁(青)未了。②青山横北郭，(白)水绕东城。③等闲识得东风面，万(紫)千红总是春。④日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。 2．植物。下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 明确：①人闲(桂)花落，夜静春山空。 ②人间四月芳菲尽，山寺(桃)花始盛开。 ③最是一年春好处，绝胜烟(柳)满皇都。 ④春色满园关不住，一枝红(杏)出墙来。 3．动物。很多同学家里一定养过小动物吧，小动物多么可爱，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物？ 明确：①两个(黄鹂)鸣翠柳，一行(白鹭)上青天。 ②坐观垂钓者，徒有羡(鱼)情。 ③春(蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ④小荷才露尖尖角，早有(蜻蜓)立上头。 4．地名。南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗词中也会出现地名。我们来看

部编版语文八年级下册《期末考试试题》含答案

部编版语文八年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.连翘．（qiáo）褶．皱（zhě）携．带（xié）戛．然而止（gā） B.蓦．然（mò）翩．然（piān）糜．子（mì）拈．轻怕重（niān） C.摒．弃（bìng）嫉．妒（jí）啁啾．（jiū）狩．猎（shòu） D.龟．裂（guī）羁．绊（jī）斡．旋（wò）缄．默（jiān） 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A. 撺掇嘱咐偏僻天衣无逢 B. 追溯携带磅礴销声匿迹 C. 沙砾雾霭水畦目空一切 D. 沟壑眼眶亢奋海枯石烂 3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（） A.谈论云南文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ．．．．，又要有全国视野，不盲目乐观。 B.提高学习成绩是一个循规蹈矩 ．．．．的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然是不切合实际的。 C.开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜 ．．．．，选择合适的垃圾处理模式。

D.纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈 ．．．．地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中国优秀传统文化。 C. “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。 D. 共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理制度。 5.依次填入下面语段中横线处的句子，最恰当的一项是 ( ) 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_________；_________；_________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然—他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己—他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人—他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B. ②③① C.③②① D. ③①② 6.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（） A.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。他的作品《社戏》选自《呐喊》。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。 B.陶渊明，西汉著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心

部编人教版语文八年级下册生字词(全册).pdf

部编人教版语文八年级下册生字词（全册） 1社戏(shèxì) 钳(qián) 撮(cuō) 偏僻(piānpì) 行辈(hángbèi) 照例(zhàolì) 欺侮(qīwǔ) 宽慰(kuānwèi) 嘱咐(zhǔfù) 怠慢(dàimàn) 礼数(lǐshù) 撺掇(cuānduō) 凫水(fúshuǐ) 潺潺(chánchán) 踊跃(yǒngyuè) 屹立(yìlì) 家眷(jiājuàn) 皎洁(jiǎojié) 好歹(hǎodǎi) *归省(guīxǐng) 秩秩斯干(zhìzhìsīgān) 橹(lǔ) 蕴藻(yùnzǎo) 叉港(chàgǎng) 漂渺(piāomiǎo)[缥缈(piāomiǎo)]P9 桕树(jiùshù) 棹(zhào) 楫(jí) 2回延安(huíyán’ān) 盏(zhǎn) 登时(dēngshí) 糜子(méizi) 油馍(yóumó) 脑畔(nǎopàn) 眼眶(yǎnkuàng)P15 3安塞腰鼓(ānsàiyāogǔ) 瞳仁(tóngrén) 恬静(tiánjìng) 亢奋(kàngfèn) 晦暗(huìàn) 束缚(shùfù) 羁绊(jībàn) 闭塞(bìsè) 冗杂(rǒngzá) 严峻(yánjùn) 震撼(zhènhàn) 磅礴(pángbó) 辐射(fúshè) 渺远(miǎoyuǎn) 大彻大悟(dàchèdàwù) 叹为观止(tànwéiguānzhǐ) 戛然而止(jiáránérzhǐ)P18 *蓦然(mòrán) 落日照大旗(luòrìzhàodàqí)，马鸣风萧萧(mǎmíngfēngxiāoxiāo)P16 4灯笼(dēnglong) 争讼(zhēngsòng) 领域(lǐngyù) 斡旋(wòxuán) 静穆(jìngmù) 思慕(sīmù) 怅惘(chàngwǎng) 锵然(qiāngrán) 褪色(tuìshǎi) 燎原(liáoyuán) 熙熙然(xīxīrán) 暖融融(nuǎnróngróng) 马前卒(mǎqiánzú) 人情世故(rénqíngshìgù)P22 *幽悄(yōuqiǎo) 骠(piào) 裴公(péigōng) 5大自然的语言(dàzìrándeyǔyán) 萌发(méngfā) 次第(cìdì) 翩然(piānrán) 孕育(yùnyù) 农谚(nóngyàn) 海棠(hǎitáng) 悬殊(xuánshū) 销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 周而复始(zhōuérfùshǐ) 花香鸟语(huāxiāngniǎoyǔ) 草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)P32 *载途(zàitú) 连翘(liánqiào) 6阿西莫夫短文两篇(āxīmòfūduǎnwénliǎngpiān) 臀(tún) 骨骼(gǔgé) 漂移(piāoyí) 流逝(liúshì) 褶皱(zhězhòu) 携带(xiédài) 两栖(liǎngqī) 彗星(huìxīng) 潮汐(cháoxī) 劫难(jiénàn) 致密(zhìmì) 陨石(yǔnshí) 追溯(zhuīsù) 天衣无缝(tiānyīwúfèng) P38 *铱(yī) 7大雁归来(dàyànguīlái) 雾霭(wùǎi) 缄默(jiānmò) 迁徙(qiānxǐ) 赌注(dǔzhù) 沼泽(zhǎozé) 瞄准(miáozhǔn) 狩猎(shòuliè) 盘旋(pánxuán) 喧嚷(xuānrǎng) 邀请(yāoqǐng) 凋零(diāolíng) 枯燥(kūzào) 稀疏(xīshū) 弥漫(mímàn) 目空一切(mùkōngyíqiè) 偷偷摸摸(tōutōumōmō) p42 *环颈雉(huánjǐngzhì) 沙锥鸟(shāzhuīniǎo) 半蹼鹬(bànpǔyù) P41 8时间的脚印(shíjiāndejiǎoyìn) 掸(dǎn) 踪迹(zōngjì) 装置(zhuāngzhì) 烘烤(hōngkǎo) 腐蚀(fǔshí) 沙砾(shālì) 山麓(shānlù) 沟壑(gōuhè) 龟裂(jūnliè) 帷幕(wéimù) 海枯石烂(hǎikūshílàn)P46 *猛犸象(měngmǎxiàng) 9桃花源记(táohuāyuánjì)P54 *俨然(yǎnrán) 阡陌(qiānmò) 黄发垂髫(huángfāchuítiáo) 要(yāo) 间隔(jiàngé) 语云(yùyún) 诣(yì) 骥(jì) 10小石潭记(xiǎoshítánjì)P58

八年级语文下册期末模拟试卷(带答案)

八年级语文下册期末模拟试卷（带答案） 八年级语文下册期末模拟试卷（带答案） 八年级语文试题 （考试时间：120分钟满分：140分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三作文总分 得分 一、语文积累和语言运用（33分） 1.下列的加线字注音、字形完全正确的一项是（3分）（） A.绯红（fēi）诘责（jí）虐待（nüè）深恶痛疾（wù） B.禁锢（gù）鞭挞（tà）污秽（huì）相形见拙（chù） C.家醅（pēi）黝黑（yǒu）炽热（zhì）颔首低眉（hàn） D.滞留（zhì）折戟（jǐ）轩邈（miǎo）如法炮制（páo） 2.下列词语中字形完全正确的一项是（3分）（） A.广漠滞留翻来覆去莫衷一事 B.升腾托辞囊萤映雪合辙押韵 C.虐待翡翠犹然而生相形见拙 D.轩昂犀利引经据典粗制烂造 3.下列句子没有语病的一项是（3分）（） A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。

B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 4.下面说法不正确的一项是（3分）（） A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜 艇的故事。 B.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼?罗兰写的，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和 坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C.《再塑生命》是美国女作家海伦?凯勒的代表作之一。 D.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 5.综合性学习（4分） 2013年全国两会期间，会场内外，无处不见雾霾治理的讨论。“你认为雾霾怎么治？”几乎已经成为每位代表委员都会被问及的 问题。同时，这一问题也成为全国性讨论的问题。假如你是学校环 保小组成员，请你完成下面的任务。 下面是关于雾霾的两则材料，请概括其主要信息。（4分） 【材料一】 今年1月，我国中东部地区相继出现4次大范围雾霾天气，影响30个省（区、市）。其中1月6日-16日，中东部大部地区出现了 雾霾天气过程。据中央气象台预计，2月21日到22日，我国中东 部大部地区将有雾霾天气，其中，华北南部、黄淮西部、江淮西部、

人教版语文八年级下册课文注释

*** 第一单元浪人：游荡无赖之徒。 1、《藤野先生》作者：鲁迅选自《朝花夕拾》 责罚：处罚。 油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，气量：指容忍谦让的限度。 像镜子一样可以照人。鉴，照。质问：依据事实问明是非；责问。 标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。广漠：广大空旷。 兼以：加以。管束：加以约束，使不越轨。 斗乱：飞腾杂乱。斗，通“抖”。宽恕：宽容饶恕。 客死：死在异国他乡。 掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。 3、《我的第一本书》作者：牛汉，原名史成汉 这里指学校里发生过的一些事情。选自《文化名人忆学生时代》 模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。幽默：有趣或可笑而意味深长。 落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不凄惨：凄凉悲惨。 及格。奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 托尔斯泰：指列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，翻来覆去：一次又一次；多次重复；来回翻身。俄国著名作家，作品有长篇小说《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》 4、《列夫·托尔斯泰》作者：茨威格，奥地利 不逊：无礼。逊，谦逊。（国家）作家、评论家 爱国青年：指当时日本一些受军国主义思想影选自《三作家》 响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。髭：嘴上边的胡子。 有讽刺的意味。鬈：弯曲的头发。 匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。米开朗琪罗：意大利（国家）文艺复兴时期的 犹言：如同说。雕塑家、画家、建筑师和诗人。 诘责：质问并责备。陀斯妥耶夫斯基：俄国著名作家。主要作品有 托辞：借口。小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉玛佐夫兄凄然：形容悲伤难过的样子。弟》 适值：正好遇到。器宇：气概，风度。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而禁锢：束缚，限制。 自命为“正人君子”的文人。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人 绯红：鲜红。里头显得很突出。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃 深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。庄重的样子。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 2、《我的母亲》作者：胡适，字适之，安徽绩 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 溪人，诗人、学者。诚惶诚恐：惶恐不安。 选自《胡适自传》广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。“，南北长度为”袤“。 庶祖母：旧时称祖父的妾。黝黑：黑。 生书：未读过的书，也指新课。滞留：停留不动。 翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕。愚钝：愚笨；不伶俐。 败子：即败家子。犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。 本家：指同姓或同宗族的人。侏儒：身体异常矮小的人。 做好做歹：犹言好说歹说，指用各种方法进行酒肆：酒馆。