十年树木百年树人的意思_成语完美版
《十年树木百年树人的意思》
词语：十年树木百年树人
【十年树木百年树人的意思】
树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
附录词语（十年树木百年树人）的相关知识：
【十年树木百年树人的出处】
《管子权修》：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。【十年树木百年树人的例句】
西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。
40个成语解释出处
1、完璧归赵：出处：《廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” 含义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 2、负荆请罪：出处：《廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，” 含义：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕 3、怒发冲冠：出处：《廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。” 含义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容气愤到极点 4、刎颈之交：出处：《廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。” 含义：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以誓同生死的朋友 5、门庭若市：出处：《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》：“群臣进谏，门庭若市。” 含义：原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 6、醉翁之意不在酒：出处：《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 含义：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 7、祸兮福所倚，福兮祸所伏出处《老子》第五十八章：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”释义比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。 8、摧眉折腰：出处：《梦游天姥吟留别》诗：“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 含义：形容低头弯腰，在上官前讨好的样子。 9、风流人物：出处：《沁园春?雪》“数风流人物，还看今朝”出处：苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”含义：对一个时代有影响的人 10、舍生取义。出处：《孟子?告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” 含义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。 11、见贤思齐出处：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
成语(望文生义类)
容易误用成语50例 “正确使用词语”是每年高考的必考题之一，而其中关于成语因望文生义而出现错误的频率较高，现将试卷中多次出现而又容易望文生义的成语归纳如下： 1、向壁虚构：指文章词句凭空捏造，出于杜撰。病句例句：他作画时喜欢将画框固定在墙上，俯仰奋笔，向壁虚构，这样灵感才会喷涌而出，画出境界。 2、旷日持久：指耽误时间，拖延很久。 病句例句：学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。 3、空谷足音：比喻难得的音信、言论和事物。病句例句：此时已是午夜时分，周丽穿着高根鞋，独自走在深巷中，周围悄然无声，只有空谷足音和自己的心跳声，虽说是自己平时最熟悉的路，但她心中还是有几分恐惧。 4、不赞一词：指文章写得好，别人不能再添一句话。病句例句：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。 5、炙手可热：原义是手一接近就感到很热，使人接近不得。比喻一些人权势很大，气焰嚣张，使人不敢接近。病句例句：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 6、万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。病句例句：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 7、无所不为：是一个贬义词，指没有不干的事情，什么坏事都干。可该词常被人理解为褒义词“什么都敢做”的意思。病句例句：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 8、弹冠相庆：掸去帽子上的尘土。弹冠相庆指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺，显然不当。 病句例句：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 9、不刊之论：刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊，指无须修改，不能改动或不可磨灭。“不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不
200个常用成语及解释
200个常用成语及解释 1.开卷有益： 卷：书本。益：好处，收获。打开书本，就会有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有收获。 2．开门揖盗 揖：拱手行礼，表示欢迎。开了门请强盗进来。 3．开源节流 源：水源，比喻增加收入。比喻在财政经济上增加收入，节省开支。 4．开宗明义 宗：主旨。指说话写文章一开始就讲清主要的意思。 5．侃侃而谈 侃侃：说话从容不迫的样子。形容说话理直气壮，从容不迫。6．可乘之机 乘：利用。可以利用的机会。 7．克敌制胜 克：战胜、打败敌人，取得胜利。 8．克勤克俭 克：能够。既能勤劳，又能节俭。 9．刻骨铭心 铭：在石头或金属器物上刻字。比喻牢记在心上，永远不忘。10．恪守不渝
渝：改变。严格遵守，决不改变。 11．孔武有力 孔：很，甚。武：勇猛。非常勇猛有力。 12．口蜜腹剑 腹：肚子。嘴上说得好听，心里却满是害人的注意。13．口诛笔伐 诛：责罚。伐：声讨。用语言文字宣布罪状，进行声讨。14．苦思冥想 冥：深沉地。深沉地思索。 15．苦心孤诣 诣：达到。费尽心思地钻研，达到了别人所达不到的境界。16．脍炙人口 脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。 17．宽猛相济 济：补足。宽大和严厉两种手段相结合，互相调节。18．暴风骤雨 骤：急促。来势急剧而猛烈地风雨。 19．岿然不动 岿：高峻独立。像高山一样挺拔、稳固，形容高大牢固，不可动摇。 20．溃不成军
溃：溃败。军队被打得落花流水，不成队伍。形容惨败。21．马革裹尸 革：皮。用马皮把尸体包裹起来。形容战死沙场。22．买椟还珠 椟：木匣。比喻没有眼光，取舍不当。 23．卖官鬻爵 鬻：卖。旧指有权势的人出卖官职，用以聚敛财物。24．漫不经心 漫：随便。随随便便，不放在心上。 25毛骨悚然 悚：害怕。毛发竖起，背脊骨发冷。形容十分恐惧。26．毛遂自荐 荐：推荐。比喻自己推荐自己。 27．美轮美奂 轮：高大。奂：众多的样子。形容房屋多而高大华丽。28．门可罗雀 罗：用网捕捉。门口可以张网捕捉鸟雀。形容门庭冷落。29．梦寐以求 寐：睡着。睡梦中都在寻求。形容愿望十分强烈迫切。30．弥天大谎 弥：满。天大的谎话。形容极大的谎话。 31．勉为其难
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容易望文生义的成语集锦
容易望文生义的成语集锦 1、不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。也作不名一文，名，占有。 2、文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。（点，涂上一点，表示删去。） 3、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）整个成语的意思是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。 4、五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。 5、大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。 6、三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。 7、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。 8、明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。 9、高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。 10、求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。 11、表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。 12、阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对） 13、舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义） 14、对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。 15、大快人心（人心大快）：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。 16、屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都没有差错。 17、久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。 18、差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。 19、万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。 20、光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。 21、涣然（若）冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。 22、空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。 23、空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。 24、善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。 25、暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。 26、酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。 27、有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。 28、不足为训：不值得做为效法的准则。
实用文档之常用成语意思及出处
实用文档之"始作俑者" 【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。” 【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！ ◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》 【语法】：偏正式；作宾语；含贬义，比喻首先做坏事的人 变本加厉 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 【出自】：南朝·梁·萧统《文选·序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。” 【示例】：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。 ◎朱自清《经典常谈·诗经第四》 【语法】：复杂式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于坏行为、坏事情 高屋建瓴 【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 【出自】：《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 【示例】：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。 ◎《郭沫若剧作全集编后记》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下 并行不悖 【解释】：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。 【出自】：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”【示例】：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？ ◎巴金《家》九 【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于物 洞若观火 【解释】：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。 【出自】：《尚书·盘庚上》：“予若观火。” 【示例】：否则怎样，他却没有说。但这是“～”的，否则，就不给。◎鲁迅《华盖集续编·记“发薪”》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义 一筹莫展
十年树木,百年树人
十年树木,百年树人 【摘要】从所在学校实际出发，结合教育教学实践，就如何培养学生核心素养，传承中华民族立德树人的瑰宝，为社会培养合格公民和打造社会精英进行的思考和探索。 【关键词】贫困地区高中学生核心素养立德树人我校是地处桂西北贫困山区的普通高中，去年7月，学校对在校高一、高二全部学生进行问卷调查，获得的数据如下： 1.学生留守单亲离异重组家庭：41%（2012年为34.7%）。 2.学生离校期间不能与父母在一起：35%。 3.学生认为自己贫困的有31%，政府精准扶贫建档立卡贫困户有17%。 4.家庭农业户口：70%。 5.?W生家长初中及以下学历的父亲：79%，母亲85%。 6.超过半年未见过父母的：8.32%。 7.学生家中没有藏书的：9.83%。 8.男生认为自己居住地的多数同龄男孩读高中的：27%。 9.女生认为自己居住地的多数同龄女孩读高中的：48%。 10.学生认为居住地赌博成风的：25%；斗殴盗窃：25%；吸毒现象：15%。 这组数据全面真实反映了我校生源状况（摘自宜州区高
级中学2016年春季学期调查情况表）。 我们认为，造成这样的现实原因是多方面的： 1.农村地区的贫困，使得农村留守家庭比例增大。留守家庭比例越大，农村学生教育缺失的状况就更加突出，尤其是男孩的教育更多的是“短视行为”（打工赚钱），自然就出现农村中学男女生失衡比例由低年级向高年级递增的现象。 2.城乡之间的差异，尤其是文化差异，社会非主流意识带给边远山区认识差异，知识获取与个人成长难以紧密联系在一起。生活环境的恶劣加之学生家长本身文化程度较低，个体素质不高，“厌学”有了滋生蔓延的土壤。 3.教育任重道远的责任在于提高人的素质，为社会培养合格公民和打造社会精英。而承担教育责任的应该是社会、学校、家庭，仅仅依靠学校担负起教育的全部责任是远远不够的。 法国作家雨果说“多建一所学校，就少建一座监狱”，我们可以这样理解：多一所好学校社会就少一所监狱。培养合格公民与社会精英都重要，可是为何在后者的道路上我们走得如此艰难？ 2016年，国家教育部发布“中国学生发展核心素养”设计成果。该成果总体框架为“三个方面、六大素养”，杭州师范大学教授王光龙先生是这样阐述的：中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“‘全
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高考常考的望文生义类成语汇总，复习必备哦~ 1.白驹过隙:比喻时间过得很快。【易错点】易误解为:轻而易举。 2.百里挑一:形容十分出众。【易错点】易误解为:人才极其缺乏。 3.半青半黄:比喻时机还没有成熟。也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。【易错点】易误解为:脸色不好。 4.杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。【易错点】易误解为:无中生有。 5.别无长物:原指生活俭朴。现形容贫穷。【易错点】易误解为:没有长处。 6.不孚众望:不能使大家信服。【易错点】易误解为:没有辜负众人的期望。 7.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。【易错点】易误解为:连续不断,络绎不绝。 8.不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。【易错点】易误解为:不能刊登的言论。 9.不可理喻:指无法用道理使之明白。【易错点】易误解为:不可思议,不可理解。 10.不名一文:形容极其贫穷。【易错点】易误解为:一钱不值。 11.不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。【易错点】易误解为:文章写得不好。 12.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。【易错点】易误解为:不够火爆,没有特色。 13.不学无术:指没有学问,没有本领。【易错点】易误解为:不学习就没有本领。 14.不易之论:完全正确、不可更改的言论。【易错点】易误解为:不容易理解的言论。
15.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。【易错点】易误解为:不说一句赞成(或赞美)的话。 16.不知所云:指说话者语言紊乱或空洞。用于说话人,不用于听话人。【易错点】易误解为:听者没有理解。 17.不足为训:不值得作为效仿的准则、典范。【易错点】易误解为:不值得作为教训。 18.惨淡经营:指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营(某事)。【易错点】易误解为:经营状况不好。 19.侧目而视:形容憎恨或又怕又愤恨。【易错点】易误解为:轻视、瞧不起;仰慕对方;骄傲自满。 20.差强人意:大体上还能使人满意。【易错点】易误解为:不能令人满意。 21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。【易错点】易误解为:出神。 22.从长计议:对事情慎重地考虑,不急于做决定。【易错点】易误解为:眼光长远,从长远考虑。 23.从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。【易错点】易误解为:做善事迅速自然。 24.大而化之:形容做事情不小心谨慎。【易错点】易误解为:化大为小。 25.大方之家:指见识广博或学有专长的人。【易错点】易误解为:大大方方的人。 26.箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。【易错点】易误解为:生活俭朴。
部分成语积累及其解释
急流勇退【解释】：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。【出自】：宋〃苏轼《赠善相程杰》诗：?火色上腾虽有数，急流勇退岂无人。? 明修栈道，暗渡陈仓【解释】：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。 一夫当关，万夫莫开【解释】：意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。【出自】：《淮南子〃兵略训》：?一人守隘，而千人弗敢过也。?晋〃左思《蜀都赋》：?一人守隘，万夫莫向。? 林林总总【解释】：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。【出自】：唐〃柳宗元《贞符》：?惟人之初，总总而生，林林而群。? 居高临下【解释】：居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。【出自】：《淮南子〃原道训》：?登高临下，无失所秉，履危行险，无忘玄伏。? 排山倒海【解释】：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。【出自】：《资治通鉴〃齐纪高宗建武二年》：?昔世祖以回山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降。?宋〃杨万里《六月二十四日病起喜雨》：?病势初来敌颇强，排山倒海也难当。? 杳无踪迹【解释】：一点踪迹都没有。谓不知去向。 唇齿相依【解释】：象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。【出自】：《三国志〃魏书〃鲍勋传》：?盖以吴、蜀唇齿相依，凭阴山水，有难拔之势故也。? 不假思索【解释】：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。 【出自】：宋〃黄榦《黄勉斋文集》卷四：?戒惧谨独，不待勉强，不假思索，只是一念之间，此意便在。? 觥筹交错【解释】：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。【出自】：宋〃欧阳修《醉翁亭记》：?射者中，奕者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。? 南腔北调【解释】：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。 【出自】：清〃赵翼《檐曝杂记》卷一：?每数十步间一戏台，南腔北调，备四方之乐。? 特立独行【解释】：特：独特；立：立身。形容人的志行高洁，不同流俗。 【出自】：《礼记〃儒行》：?其特立独行，有如此者。? 一挥而就【解释】：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。【出自】：宋〃孙觌《鸿庆居士文集〃翰林莫公内外制序》第三十卷：?一昔召公独草六制，宰相吴敏因是以危公，公解衣据案，一挥而就。? 拍案叫绝【解释】：拍桌子叫好。形容非常赞赏。【出自】：唐〃田颖《博浪沙行序》：?不禁拍案呼奇。? 言不及义【解释】：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。【出自】：《论语〃魏灵公》：?群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！? 耋耄之年【读音】dié mào 【解释】高寿,还可指老年人；年老，八九十岁的年纪： 势如破竹【解释】：势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。 【出自】：《晋书〃杜预传》：?今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。? 格格不入【解释】：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。【出自】：《礼记〃学记》：?发然后禁，则扞格而不胜。 死得其所【解释】：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。【出自】：《魏书〃张普惠传》：?人生有死，死得其所，夫复何恨。? 乐此不疲【解释】：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【出自】：《后汉书〃光武帝纪》：?我自乐此，不为疲也。?
初中必背50篇+容易望文生义的65个成语
1、《孔子语录》（《论语》） a.子曰：?学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?? b.子曰：?温故而知新，可以为师矣。? c.子曰：?学而不思则罔，思而不学则殆。? d.子曰：?由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。? e.子贡问曰：?孔文子何以谓之‘文’也??子曰：?敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。?子曰：?默而识 之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!? f.子曰：?三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 g.子曰：?不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也。? 2、《鱼，我所欲也》（《孟子》） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、《曹刿论战》（《左传》） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：?肉食者谋之，又何间焉？?刿曰：?肉食者鄙，未能远谋。?乃入见。 问：?何以战？?公曰：?衣食所安，弗敢专也，必以分人。?对曰：?小惠未徧，民弗从也。?公曰：?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。?对曰：?小信未孚，神弗福也。?公曰：?小大之狱，虽不能察，必以情。?对曰：?忠之属也。可以一战。战则请从。?（徧同：遍) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：?未可。?齐人三鼓。刿曰：?可矣。?齐师败绩。公将驰之。刿曰：?未可。?下视其辙，登轼而望之，曰：?可矣。?遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：?夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。? 5、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：?我孰与城北徐公美？?其妻曰：?君美甚，徐公何能及君也？?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：?吾孰与徐公美？?妾曰：?徐公何能及君也？?旦日，客从外来，与坐谈，问之：?吾与徐公孰美？?客曰：?徐公不若君之美也。?明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：?吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。? 于是入朝见威王，曰：?臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。? 王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、
常用成语意思及出处
【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。” 【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！ ◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》 【语法】：偏正式；作宾语；含贬义，比喻首先做坏事的人 变本加厉 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。【出自】：南朝·梁·萧统《文选·序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。” 【示例】：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。 ◎朱自清《经典常谈·诗经第四》 【语法】：复杂式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于坏行为、坏事情 高屋建瓴 【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 【出自】：《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 【示例】：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。 ◎《郭沫若剧作全集编后记》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下 并行不悖 【解释】：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。 【出自】：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 【示例】：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？ ◎巴金《家》九 【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于物 洞若观火 【解释】：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。 【出自】：《尚书·盘庚上》：“予若观火。” 【示例】：否则怎样，他却没有说。但这是“～”的，否则，就不给。 ◎鲁迅《华盖集续编·记“发薪”》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义 一筹莫展 【解释】：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 【出自】：《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。” 【示例】：平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，～。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含贬义
十年树木百年树人散文
十年树木百年树人散文 导读：十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。以下是十年树木百年树人散文，欢迎阅览! “小苗长成大树要多久?大约10年吧。可一个人要成长，成才。要多久?我不知道。可能10年，可能20年，30年……人就像树，要努力地往地底深处扎根，汲取水分和养分，才能长得更快。”他这么对我说。 几年来，这话不曾忘记。第一次看见他是在小学的植树节。我们坐着大巴去一片小树林里植树。当我们在烈日下扛着小树苗“呼哧呼哧”地跑向地那边时，我老远就看见一个身影：破草帽，大锄头，沾满了泥的布鞋，洗到发白的毛巾。一身小麦色的皮肤显现出健康的红晕。他飞快地挖一个洞，从肩上拿起一颗树苗，埋进土中，施上肥，浇上水。整套动作娴熟自然，让站在一旁的我们吃惊不已。栽完一颗树。他略作休息。用已经湿透的毛巾擦了擦脸。他身后的那不是水痕，是汗流在土上形成的“小路”。那衬衫如在水中泡过，他给我留下第一个印象：吃苦。 在栽完一颗树后，疲惫的我们急忙躲进了车中休息。望向他那儿树苗如一道道绿色的旗杆，随风飘扬。他正在树下休息，我跑了过去。很远就听到他剧烈的喘息声。一个同学问道：老伯伯你一个人种这么
多树不累吗?”他微微一笑，呼出一口气，道：“累是，谁不累啊!可我爱这些树啊!每当我种下一排树，回头一望，满眼翠绿，我就会感到一切的付出是值得的。每次看到树又长高了，又葱郁了，我就开心。这些树就像你们，是一个个孩子，快乐，活泼，生机勃勃。每当微风吹过，他们就会用“沙沙”的歌声来减轻我的疲惫。看，那是6号，长得最快，上面还有个鸟窝。那是8号，老是长不大，但枝叶最茂盛……”迎着微笑，我们才发现，每颗树苗，他都为他们精心制作了号码牌。风儿轻轻跑过，我仿佛真看到了一群孩子玩耍、嬉戏，银铃般的笑声在空气中飘荡… 正想的出神，他翻身爬起，说：“今天要种300棵，还有50棵，不能歇了!”我赶快跟了上去。他种树，埋土。我施肥，浇水。可他突然回过头，严肃的对我说，浇水、施肥不能太多。肥一小把就够了，水半壶就行了。我很疑惑，水越多，肥越多，那树不就越壮吗?他转过身，指着那棵刚刚我们成阴的.大树，苍天挺拔，枝叶茂盛。说道：“知道这树为什么比平常的更茂盛吗?就是因为它的养料，水分少。我种树多年，当然知道这些水分，养料不够一棵树苗成长，因为不够它才往下，往深处扎根，吸取更多养料，水分啊。日积月累，它根必须旺盛，不像平常的养料充足的树，大风一吹就倒了，它早已和大地连为一体。自然就长的高大旺盛了，小树到大树的过程要多久?大约十年，但在这里六到七年就足够了。说完他自然的笑了。 是啊!我们不是一棵树吗?老师给予我们的知识是有限的，要知道
容易望文生义的成语集锦
容易望文生义的成语集锦 1．便宜行事：［错误］行事很方便。［正确］根据当时当地的情况，自己决定适当的处理方法，不必请示。 2．别无长物：［错误］没有别的长处。［正确］没有多余的东西。 3．不孚众望：［错误］没有辜负大家的期望。［正确］不合于众人的期望。孚，信服。 4．不绝如缕：［错误］连续不断。［正确］形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 5．不刊之论：［错误］不能刊登、发表的言论或文章。［正确］不可修改的言论。刊，削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去。 6．不可理喻：［错误］不可理解，不可思议。［正确］没法跟他讲道理，形容态度蛮横或固执。喻：开导，晓喻。 7．不忍卒读：［错误］文章写得差。［正确］形容文章内容悲惨动人。卒，尽，完。 8．不虞之誉：［错误］不该得到的荣誉。［正确］没有料到的赞扬。虞，预料。 9．不赞一词：［错误］不说一句赞成的话。［正确］①文章写得好，别人不能再添一句话。 ②一言不发。 10.不足为训：［错误］不足以作为教训。［正确］不值得作为遵循或效仿的法则。训：准则，典范。 11.差强人意：［错误］不令人满意。［正确］大体上还能令人满意。差：尚，略。 12.长此以往：［错误］长期这样下去。［正确］长期这样下去，会有不好的结果。 13.侧目而视：［错误］斜视，瞧不起。［正确］斜眼看人，不敢正视，形容恐惧或敬畏的情态。 14.出神入化：［错误］在某一活动中进入了一种忘我的状态。［正确］形容文学艺术达到极高的成就。 15.春意阑珊：［错误］春意正浓。［正确］春意将尽、衰落。阑珊，衰落。 16.蹉跎岁月：［错误］岁月坎坷。［正确］浪费时间，虚度光阴。蹉跎，时光白白过去。 17.大方之家：［错误］大方、慷慨的人。［正确］学识渊博、懂得大道理的人。 18.大快人心：［错误］好的事情或消息使人高兴。［正确］坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。快，痛快。 19.得意忘言：［错误］①得意之时忘记了该说什么。②浅薄的人得志后就胡说八道。［正确］彼此默契，心照不宣。 20.登堂入室：［错误］①登门造访。②进入干坏事。［正确］比喻学问或技艺造诣高深。 21.对簿公堂：［错误］双方打官司。［正确］在法庭上受审问。簿，文书、诉状之类。 22.分庭抗礼：［错误］无礼抵抗。［正确］平起平坐，彼此对等。抗礼，平等行礼。 23.感同身受：［错误］就像自己亲身经历一样。［正确］心里感激就像亲身受到对方的恩惠， 用于代别人向对方致谢。 24.高山仰止：［错误］在困难面前止步。［正确］比喻道德高尚，令人无法企及。 25.耿耿于怀：［错误］怀恨在心。［正确］不能忘怀，牵萦于心。耿耿，有心事的样子。 26.功败垂成：［错误］失败后又取得成功。［正确］将要成功时遭到失败。（含惋惜之意） 27.功高不赏：［错误］有功劳却得不到赏识和重用。［正确］功劳极大，无法赏赐。形容功劳之大。 28.间不容发：［错误］距离小。［正确］比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。间，空隙。 29.见危授命：［错误］在危急时刻接受任务。［正确］在危急关头勇于献出自己的生命。授命，献出生命。 30.金口玉言：［错误］含有哲理的好话。［正确］说出口不能改变的话。（多表讽刺）
成语意思及出处
爱屋及乌：出处汉·伏胜《尚书大传·大战》：“爱人者，兼其屋上之乌。”因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关爱与他有关系的人或物。说明一个 人对另一个人（或事物）的关爱到了一种盲目热衷的程度。用法：作谓语、定语、 宾语；形容过分偏爱。 按图索骥：出自东汉班固《汉书·梅福传》，后引用为成语。释义为“按照画像去寻求好马。 比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求”。寓意为：在学习和工作中，不能 死背教条，生搬硬套，否则会闹出笑话，招致损失；应当在实践中验证前人流传 下来的书本知识并加以发展，这才是正确的态度。 拔苗助长：出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者。”[苗：禾苗；助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规 律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长” 百发百中：出处《战国策·西周策》：“夫射柳叶者，百发百中，而不以善息。”形容射术高明，百不失一。比喻料事和打算极有把握。 半途而废：出自西汉·戴圣《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。”本义为路走到一半停了下来，比喻事业没做完就停止，不能善始善终。含贬义。 杯弓蛇影：出自应劭《风俗通义·怪神第九》，应郴请杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心中蛇毒而生病。后用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊 扰。 不入虎穴，焉得虎子：出自《后汉书·班超传》：“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。’” 比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。 不为五斗米折腰：出自《晋书陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。” 比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。 草船借箭：出自《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮用计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛 亮有胆有识，才智过人。 草木皆兵：出处：《晋书·苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。” 把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 乘风破浪:：出自沈约撰《宋书·宗悫传》：“悫年少时，炳问其志，悫曰：‘愿乘长风破万里浪。’” 指船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。 出尔反尔：出自《孟子》的《梁惠王章句下》。原指你怎样对付人家；人家就会怎样对待你。 现多指自己说了或做了后，又自己反悔。比喻言行前后自相矛盾；反复无常。说 话不算数。
望文生义易错成语
望文生义 1、万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 2.、假不归：长期借用而不归还。后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。 3、屡试不爽：屡次试验都没有差错。 4、春风化雨：比喻良好的薰陶和教育。 5、勉为其难：勉强去做能力所不及或不愿去做的事， 6、危言危行：讲正直的话，做正直的事的意思， 7、十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象 8、高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。 9、曾几何时：过去没多久。不能理解为不知什么时候。 10、不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意）不能理解为不在乎。 11、不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲;不能理解为文章的好坏。 12、目无全牛：指艺人的技艺高超，得心应手。不能理解为缺少整体性，系统性。 13、感同身受：指感激的心情如同身受恩惠一样。不能理解为共鸣。 14、雅俗共赏：指人的文化艺术水平的高低。不能理解为作品的雅俗。 15、不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为不值得作为教训。 16、求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为对人的责备。 17、差强人意：只勉强使人满意，不能理解为太差劲。 18、不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为不能刊登的文章。 19、文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为写文章不加标点。 20、耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为对人怀恨在心。 21、噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为冷的不能出声。 22、具体而微：形体具备而规模小。不能理解为事物具体而细小 23、对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为告上法庭。 24、目光如炬：形容见识远大，不能理解为目光炯炯有神 25、众望所归：陈述对象应该是人。 26、乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 27、山高水长：人的品格节操高洁，影响深远。 28、长此以往：老是这样下去。（多指不好的情况）（多陈述将来的状态） 29、五风十雨：五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。 30．大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。 31、三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。 32、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。 33、明日黄花：比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。 34、求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。 35、表里山河：形容地势险要。 36、空穴来风：穴，洞孔；来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。 37、人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。 38、身无长物：长物，多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。 39、山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义。
容易望文生义的成语终极版
1、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。 2、暴虎冯（píng）河：空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有 勇无谋。 3、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。现形容贫穷。不能理解成"自己没有什么长 处"。 4、不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。有时也指一言不发 5、不绝如缕：绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危 急或声音细微悠长。不能误认为"连续不断"。 6、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不 可更改）。 7、不可理喻：指"无法用道理使之明白"，常误用为"不可思议"。 8、不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 9、不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为"文章的好或坏"。 10、不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理解为"不放在心上或 不屑一顾"。 11、不易之论：内容正确、不可更改的言论。 12、不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为" 不说一句赞成的话"。 13、不足为训：不能当做典范或法则。 14、惨淡经营：惨淡：形容费尽心力。指竭尽心力谋划从事某件事情。 15、侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 16、曾几何时：指过去没有多久。不能理解为"不知什么时候"。 17、差强人意：大体上还能使人满意。 18、出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 19、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为"殚精竭虑"（用心精力，费尽心力）。 20、穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。 21、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 22、从长计议：放长时间商量考虑，不急于做决定。并非放远眼光之意。 23、大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 24、弹冠相庆：含贬义，指坏人得意的样子。 25、得意忘言：已得其意，就不需要语言了。表示相互默契，心照不宣。 26、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为"进入"。 27、鼎力相助；敬词，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 28、对簿公堂：对簿：受审问；在法庭上受审问。不能误用为"双方打官司"。 29、耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 30、犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。 31、粉墨登场：1.比喻乔装打扮，登上政治舞台。2.比喻在社会生活中扮演角色，像演戏 一样活动。用作贬义。 32、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和"改弦易辙33.高山流水：比喻知音 或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。 34.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 35.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有"巧夺天工"。 36.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。 37.涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
常用成语意思及出处
始作俑者 令狐采学 【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。” 【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！ ◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》 【语法】：偏正式；作宾语；含贬义，比喻首先做坏事的人 变本加厉 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 【出自】：南朝·梁·萧统《文选·序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。” 【示例】：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。 ◎朱自清《经典常谈·诗经第四》 【语法】：复杂式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于坏行为、坏事情 高屋建瓴
【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 【出自】：《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 【示例】：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。 ◎《郭沫若剧作全集编后记》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下 并行不悖 【解释】：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。 【出自】：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 【示例】：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？ ◎巴金《家》九 【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于物 洞若观火 【解释】：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。【出自】：《尚书·盘庚上》：“予若观火。” 【示例】：否则怎样，他却没有说。但这是“～”的，否则，就不给。 ◎鲁迅《华盖集续编·记“发薪”》 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义 一筹莫展