成长路上的一盏灯作文

成长路上的一盏灯上海市上海市恒丰中学九(3) 李依成长是快乐的，但也是痛苦的，难免会遇到挫折，遇到困难，我也和别人一样，遇到挫折会丧失信心，但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯，她在我处于黑暗时，为我照亮，使我勇敢地面对现实……

每当出黑板报时，我总能看见她那矮小的身影，在黑板上画这画那，为黑板报增添一份亮色。

有一天早上，我没有看到她，心中总有一些不安。后来她的家长来了，说她生病住院了，可能要过几个月才能来上学。我听到后，心中一阵阵凄惨，平时成绩优秀，对班级关心至极，常常被老师夸奖的她，为什么老天对她如此不公！让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的折磨，让她饱受煎熬……

漫长的一个月过去了，她又回来上课了，可为什么一看见她就不太认识了呢？本来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了，最后我才得知是药物作用。虽然她现在仍然忍受着病痛的折磨，可是她却抱病来上学，这种精神是多么令人敬佩，顽强的毅力深深感染了我，她能忍着病痛的折磨来上学，而我又为什么不能勇敢地面对挫折呢？

她，是我成长路上的一盏灯，她用她顽强的精神来鼓励我，让我深深地体会到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力量！

她——我们班上的中队长、班长，更是一名优秀的团员。

初二作文：寻找一盏灯作文800字

寻找一盏灯 海域，茫茫，不见边际。 阴沉的夜卷着奔腾的海水，一次次狂击在小船上，凛冽的风鬼魅般地呼啸着。船员们不能停下，他们只能在滚滚黑浪中继续前行。虽然他们不确定自己前进的方向到底对不对。但是，求索总胜过等待。 老船长经验丰富，自信满满，他预想在天黑前一定可以返回，所以他连指南针也没有带。只是，这一场突如其来的大风暴阻止了他们的前进，直到天黑，他们也没有看见海岸。他们已经在黑暗中坚持了大半个晚上，希望能找到海岸的方向。非常幸运，他们终于看到了一颗微弱的、遥远的亮光。“灯塔！”船员们欢呼了起来，他们用大笑来预祝自己即将度过最艰难的时光，就连船长那严峻的脸上也难得地露出了一丝轻松的愉悦。 现在，他们不在乎海风，不在乎海浪。因为他们在茫茫黑夜和茫茫大海中，找到了那盏足以将他们引领到岸上的灯。 只要不至于完全迷失方向，对于他们这些老水手来说，再大的风暴又怎样？每一个船员都沉浸在胜利的喜悦中。虽然胜利尚未到来，不过已经近在眼前。但是，那颗亮光，那盏与生命相捆绑的灯，突然摇摆和闪烁了起来，随着最后一闪，灯终于灭了。船长那来不及改变的笑容上，便又成为一片漆黑。 “灯塔被风暴摧毁了！”船员们惊呼。 他们只能凭着印象中灯塔的位置继续前行，但在几个风浪之后，虽然他们依旧在前行，但其实早已迷失了方向。

小船最终不知所踪。风暴退去的几天后，一块浮在海面上的残骸偶然间被过路的船只发现，人们这才确定这艘船已经失事了…… 我们总是想着可以寻找一盏灯，在绝境中能指引着我们，给我们带来希望和方向。但是，既然这是一盏由别人点亮的灯，那就意味着这盏灯的明灭其实掌握在别人的手里，假如在某些我们需要它指引的关键时候，那盏灯偏偏熄灭了呢？就像是那座在风暴中倒塌的灯塔。 所以，真正的灯，其实在我们自己内心。我们要找到并点燃的，也是这盏内心的灯。点亮自己内心的灯，无论你走到哪儿，世界都是明亮的。你要走的路，也将是自己主动的选择，而不再是被动接受别人的指引。 几天后，几支小船前往那片随时可能再发生风暴的海域，去寻找他们曾经的朋友。他们不惧风暴，即使没有灯塔的指引，他们也不担心会在海上迷失方向。因为，他们每个人的心中都有一盏灯。

教师是学生成长路上的引路人

一名教师的中国梦 刘礼涛教师是学生成长路上的引路人，教师的思想境界直接影响这孩子，因为学生都有向师性，都希望得到老师的表扬和鼓励，所以教师要做一位有理想的老师，为了祖国的繁荣富强，为了早日实现中国梦，教师应尽心竭力的工作，用心思考未来世界，需要怎样的人才，怎样的人才能是世界和平，使我们人类幸福美满的生活，那就是德才兼备的高素质人才。为了实现中国梦我要做这样的老师： 1、兢兢业业的老师 今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的备课是不是比昨天认真了？我今天上课是不是比昨天更精彩？……每天晚上我都自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地找到努力的方向，弥补自己的不足。 2、充满爱心的老师 只有充满爱心的老师，才能培养出德才兼备的好学生，只有这样的好学生才是祖国未来的栋梁之才。“爱心”架起师生心灵之桥。叶圣陶告诫我们“学生如嫩苗,逢雨露则欣欣向荣,遭霜雪则生机尽矣”。这就告诉我们“爱”是架起沟通师生心灵金桥的最好方法。没有爱心的培育就没有师德的提升。只有爱心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润爱心。爱学生就必须走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。当我们感悟到了这一层，师德这面镜子也就擦亮了。 3、认真负责任的教师。 只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。因为教师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，

学校才会更信任你。在上每一节课前。我总是认真备课，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。我带着愉悦的心情走进课堂；我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，和学生一起快乐地学习。 4、创新精神的教师； 要做一个富有创新精神的教师，必须要勤于学习，不断充实自我；教师创新精神教师。创新人才的成长靠教育，创新素质的发展需要创新教育来培养。而创新同样离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表。要培养学生的创新能力，教师自身必须做名创新型的教师。 作为教师的我，面对这场世纪盛会激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，立足平凡岗位，争做优秀教师。“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去。当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！我感谢这伟大的盛世年代，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做教师让我倍感幸福和荣耀!

寻找一盏灯为题作文

寻找一盏灯为题作文 寻找一盏灯为题作文一：寻找一盏灯（951字） 巴金曾在多年前的一场纪念会上盛赞冰心：“因为你，我们知道我们不是生活在黑暗中。有你在，灯亮着。”今天，我也要将这份至高的评价送给你：汪曾祺。 汪曾祺先生是我一直在寻找的一盏灯。 我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、陽光从来未降临在我身上。只要书中有一点点的光亮，我都将它深深镂刻于心，却仍抵抗不了负面情绪的侵袭。 或许是在黑暗中待得太久，我对庞大的光明、温暖变得迟钝。汪曾祺先生，当我初次与你相识时，我只是拿你的《人间草木》当做休闲读物。毕竟，你的书是那么的古朴。粗糙的草绿色封面上不浓不淡地写个书名，连幅画都也没有。 可我没到，你就是我在茫茫书海中寻找的那盏灯。 惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香。但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来。你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆。你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是

生活，风淡云轻。 于是，我相信，我爱上了你。你的文章，是像我书桌上那盏孩视宝一样的台灯。没有漂亮的雕花，没有高科技的声控，但有着世上最揉合和最明亮的白光，默默陪伴我多年，在无数个奋笔疾书的暗夜给我带来一些慰藉。 深海中有一种丑陋的巨鱼，在没有一丝光的海水中潜行。但它毕生寻找爱情，因为爱情的激素将使它额头上生出一个黄灯，为它照亮一点前进的路。 我们虽身为人，却常常将自己的心放在深海般的黑暗中。短暂的快乐只会使心稍稍上浮些，快乐过后的失落却使心沉得更深。所以，我们每个人都在寻找一盏灯。每个人的灯也许都是不同的，毕竟有人喜欢张扬的橘黄，有人热爱宁静的浅蓝，有人陶醉于华丽，有人倾心于朴素。但我们的目的是相同的：寻找到合适的灯，营造属于自己的精神家园，然后勇敢地走下去，笑着体验完一生一世。 我心中这盏名为汪曾祺的灯用光明充斥着我的心房。我坐在教室里，却能在灯下感受辋川银杏的翠绿，看看五台山上蔚蓝的天穹，任由生之喜悦在眼中淋漓，点点滴滴。 让我们手牵手，在历史海洋中寻找一盏合适的灯。大声地告诉你所找到的那个人，那本书：有你在，灯亮着。我们不怕死，更不怕长久地活下去。

高三作文引路人5篇800字

高三作文引路人5篇800字 生命是一场由生至死的旅行，一旦开始便无法回头，当踌躇在人生的岔路口时，或许你需要一位引路人。这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以引路人为话题的高中作文篇1 在最无助的人生路上，她鞭策我们、帮助我们，让我们成为有价值的人;在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温瞹;在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。她就是郑老师。 初次见到郑老师，我便莫名对她产生了好感。她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心。尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她的上课时的热情却深深感染着我。她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不在内向，语文成绩也慢慢提高。 可粗心这个大毛病怎么也改不了。 一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗?”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。郑老师又问道“是不_是拿错了?”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了?”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然

写着我的大名。真相大白，郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。” 办公室里，我沉默地绞着手指。郑老师拧着眉头问起，缘由我支支吾吾地说不出口。郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒!我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗?”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。 从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长;在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚;在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。她完善我的性格、包容我的缺点，让我从一个缩起头的小刺猬，变成一匹肆意奔跑、永不停歇的骏马。 谢谢您，我的引路人——郑老师! 以引路人为话题的高中作文篇2 有人曾经说过，一个优秀的教育工作者，会指引他的学生追寻自己的人生目标。而我，就幸运地遇上了他。 “明月几时有，把酒问青天……”一大早，班级里就回荡着他字正腔圆的朗读。如果你以为他是我们的语文老师，那你就大错特错了——他是我们的数学老师。顺溜的平头，小小的眼睛，还有那滚圆的身子……不细问还以为是个大老板呢! 想当初，我的数学奇差，几乎连乘法表都背不顺溜。数学老师换了一茬又一茬，于是“前任数学老师是被我气走”的玩笑便像疯了一样在班上传开了。 “新官上任三把火”，作为我的新任数学老师，我想，他大概会像以前那些老师一样，先那我开刀吧!出乎意料的是，日子过了一天又一天，一切都是那样

六年级主持人词

合：各位同学，各位老师，大家好！“放飞梦想，扬帆起航”——武德镇小学毕业生离校课程现在开始！ 甲：全体起立，一起朗诵我们是蜗牛班，我们约定：…… 班诗《站起来》 乙：请坐！ 甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。 乙：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！ 甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘操场上同学们矫健的身影；难忘科学探究时同学们飞扬的神采，难忘艺术表演时同学们高涨的热情…… 乙：难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。 甲：尊敬的马校长，你的每一次教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听您的殷殷期望！ 下面让我们以最最热烈的掌声欢迎马校长为我们致毕业词。 乙：我们将铭记校长的每一句教导，不辜负马校长对我们的殷切希望！ 甲：亲爱的同学们，展望明天，我们信心百倍，回首昨天，我们感慨万千。我想：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，不仅传授我们知识，还教会我们如何做人。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。 乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。 甲：正是有了我们老师的付出，才让我们在困难面前有了坦然面对的勇气。我们的成长，是和爸爸妈妈的陪伴，老师的辛勤教导分不开的，今天，在我们将要离开小学校园之际，表达我们对他们最衷心的感谢。 甲：在学校生活中，师生之间，同学之间，有很多很多的故事。所有快乐的、伤心的、欣喜的、郁闷的瞬间，都伴着我们一天天长大，我们不再稚嫩，我们变得勇敢。坚强。

做学生成长路上的引路人

做学生成长路上的引路 人 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

做学生成长路上的引路人 ——黄文豪 教师是学生成长路上的引路人，教师的思想境界直接影响着孩子，因为学生都有向师性，都希望得到老师的表扬和鼓励，所以教师要做一位有理想的老师，为了祖国的繁荣富强，为了早日实现中国梦，教师应尽心竭力的工作，用心思考未来世界，需要怎样的人才，怎样的人才能使世界和平，使我们人类幸福美满的生活，那就是德才兼备的高素质人才。为了实现中国梦我要做这样的老师： 1、兢兢业业的老师? 今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的备课是不是比昨天认真了我今天上课是不是比昨天更精彩每天晚上我都自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地找到努力的方向，弥补自己的不足。 2、充满爱心的老师? 只有充满爱心的老师，才能培养出德才兼备的好学生，只有这样的好学生才是祖国未来的栋梁之才。“爱心”架起师生心灵之桥。叶圣陶告诫我们“学生如嫩苗,逢雨露则欣欣向荣,遭霜雪则生机尽矣”。这就告诉我们“爱”是架起沟通师生心灵金桥的最好方法。没有爱心的培育就没有师德的提升。只有爱心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润爱心。爱学生就必须走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。当我们感悟到了这一层，师德这面镜子也就擦亮了。 3、认真负责任的教师。 只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。因为教师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你， 学校才会更信任你。在上每一节课前。我总是认真备课，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。我带着愉悦的心情走进课堂；我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，和学生一起快乐地学习。 4、创新精神的教师； 要做一个富有创新精神的教师，必须要勤于学习，不断充实自我；教师创新精神教师。创新人才的成长靠教育，创新素质的发展需要创新教育来培养。而创新同样离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表。要培养学生的创新能力，教师自身必须做名创新型的教师。 作为教师的我，面对这场世纪盛会激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗

【中考】中考优秀作文范文：寻找一盏灯

中考优秀作文范文：寻找一盏灯 【本文概要】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文范文是必不可少的。以下是本文为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。 【篇一】中考优秀作文范文：寻找一盏灯 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在大海旁边 想金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子

都将在早晨长大――题记 我想把所有华丽绚烂的意象，画在干净洁白的纸上，让大风带走尘封的记忆，去寻找海鸟的归宿，再让海鸟投掷到海里，翻起的那一串波浪中将出现一座灯塔，孤独的光照耀着来往的船只，看着它们静静地驶过，带走时间的痕迹。 海面瞬时化为一间被纯白的墙壁所围绕的钢筋水泥结合体，里面放满了可以活动肢节的塑料假人。因为洁白，你不忍心弄脏；因为安静，你不忍心破坏。 我想悠远的未来往往是这样的，绵延而又漫长。我们在这条路上不停地奔跑，忘却了时间，忘却了回忆，忘记了生命的轮回，忘记了各种选择的错综复杂和因迷惘而产生的絮絮叨叨。我们跑累了，停下来了。世界只有钟表还在滴滴答答不知疲倦地转动。当然，光波钟除外。我们感受到血液安静地流过身体的声音，抚摸到之前还留在回忆中的伤疤。 每天的白天都被黑夜所追赶，而这群黑夜又被另一群白天所追赶。

微雨街头，细数落在窗帘后细密的雨滴，一种不可名状的感觉悠然涌上心头，苍白的梨花像孤独的吻凋零，百草丰茂早已变成陈年旧枝。我又在哪里守望，在哪里静候最美好的年华。 头顶上的海鸟渐次走过，飞近而又飞远。一切如同黑白默片般安静地流淌，带走了那些黄昏的记忆。 我眼前又幻化出一个钟乳石洞，那悬挂在千年石洞上的钟乳石倒挂在壁上，好似悬着的达摩克利斯之剑。而世间奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。进入钟乳石洞，我们深刻的体会到光润圆滑，但又不失冷冽僵硬。只有每当我们看完这些时光盛宴返回原地时，方才得到些许冰冷的安慰。 世界本是无声的，轻飘飘的，找不着头绪。黑暗中画满了窗子，我们习惯了黑暗也习惯了光明。有时找到的，失去了，找不到了，忘却了。流水带走了光阴，在睡梦中将原景一一重现，像进入时光城堡的感觉，培养着时光饕餮。把压抑的放缩，安静地演绎成喧闹。孩子们手中的风筝被切断，那飞入无边苍穹的精灵们，将越飞越远，而线的那头仍握在手中。

成长路上的引路人

成长路上的引路人 光阴似箭,转眼间,我在这片黄土地上生活了十二年.翻开成长的日记,字里行间,往事又像刚刚发生的一样展现眼前. 哦——这是三年前发生的事了,地点是在扬琴考级现场. 当我拉着妈妈的手走进考级大厅,考生与家长已把等待考级的队伍排到了大厅门口.见此情景,心中不免有一丝紧张：这么多人要考试呀!我能通过吗?也许,紧张早已在稚幼的脸上体现,妈妈的大手抚摸了我的肩. 随着时间的奔流,队伍在前进.当我身前最后一位女孩走进考级房间的门,紧张侵袭了我的全身,到处都能感到伴着心率的跳动.只有等待了. 考级房间的门开了,可令在场都很惊讶,女孩是哭着走出来的.里边发生了什么?幼小的心没有了独立面对的能力,我把头转向了妈妈.上翘的嘴角,扬起的眉毛,甜甜的左侧酒窝.妈妈在微笑,妈妈在对我微笑.时间好像停留了许久,许久,微笑融入了我的心灵.想起自己多年的付出、多年的努力,现在是得到确认的时刻,说什么也不该放弃,应该笑着去面对它.“我要走进那扇门”小小的心

在微笑的力量下,立下小小的决定.转过身,什么都不要想,向前走.一步,两步,三步,我走进了那扇门,跨过了那道坎. 音符开始跳动,跳成一条条音段,音段又连成美妙的乐章.一切都在微笑的鼓舞下完美的展现,没有紧张,没有不安,只有自由与享受.最后一个清脆的“Do”为曲子画上了圆满的句号.抬起头,眼前的场景是多么熟悉：上翘的嘴角,扬起的眉毛.监考老师露出了笑脸,我成功了! 合上日记,细细品味那个母亲的微笑,不就是成长路上的一盏灯吗?它驱散了我的紧张；教导我面对困难；照亮了人生的第一道坎；最后为我的成功亮灯祝贺. 慢慢人生路,再盏盏明灯的照耀下,一定会变得辉煌、美好.

引路人高三作文5篇800字

引路人高三作文5篇800字 人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以引路人为话题的高中作文篇1关爱是什么?关爱似黑暗中一盏明灯，指引着找不到方向的心灵;关爱是一缕阳光，温暖着失意者的心扉。那一天，天气非常好，阳光照得一切亮堂堂的。我和妈妈说好骑自行车去琴行上课。我愉快地蹬着自行车，四周的建筑物飞一般往后退让我感觉很爽。等我注意到妈妈没跟上来时，我已经站在一个陌生的十字路口，两眼茫然地望着川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，一种束手无策的心慌从心底弥漫开来。我怕妈妈着急，赶紧推着自行车来到一家包子店。我鼓起勇气问店里一位大姐姐：“请问到某某琴行怎么走?”大姐姐想了一会，笑着冲我摇摇头。我感到一阵失望，心慌得更厉害了。我向四周张望，努力寻找一点记忆中的印记，可是眼前的一切对我来说太陌生了。这时，我看见一家“电器维修”，店里有人在喝茶聊天，我决定进去问一下。当我冒冒失失地走进去，屋里顿时静了下来。一个穿着红色风衣的阿姨转过头来，惊讶地望着我。另外两个男子微露惊疑之色，其中一位问道：“有事吗?”我吞吞吐吐地说：“请问……某某琴行……怎么走……”这时，那位阿姨的手机响了，她冲我说：“你等_一下。”在阿姨接电话的时候，我想溜走，可是脚步却沉重得不知往哪儿迈。阿姨接完电话，叫我跟着她走。我的心砰砰直跳，又喜又怕：不知道阿姨会不会是坏人?阿姨看出我的疑惑，微笑着对我说：“你不要害怕。我开摩托车在前边带路，你骑着自行车跟着我就好，两三个路口就到。”看她那和蔼的样子，我觉得可以相信她。于是，我顺从地跟在她后边。一路上，阿姨缓慢地驾驶着摩托车，她一边开，一边回过头来看看我跟她的距离，不时说上一两句“我会不会太快”“别着急”“快到了”……当她看到我跟她距离太远了，就干脆停下车来等我。在我要过马路时，她比我还紧张，连声叫我骑到她身边。她就这样护着我过了三个十字路口，就像我是她的女儿一样。很快我看到“某某琴行”巨大的招牌，招牌下边是妈妈熟悉的身影。我跟阿姨说：“阿姨，我看见我妈妈了，谢谢你。”阿姨笑着说：“不用客气，下次骑车要小心啊!”说着阿姨调转车头往回开，红色的风衣在秋阳下就像一团热情的火焰。陌生的引路人阿姨，你的好心善举将永远留在我的脑海里。这难忘的一段路程是那么温馨，那么美好。以引路人为话题的高中作文篇2我这一生，好似早已命中注定，让书来做我的引路人。——题记从幼小无知的孩童到今日活泼可爱的少年，我每时每刻都在成长。在我成长的过程中，有过坎坷和泥泞，也有过困惑和迷茫。在我最孤独无助的日子里，总有一位良师益友——书，为我指引前进的方向。小时候，我是一个热爱看童话故事的孩子，读过的童话故事数不胜数。我每看完一个童话，都会喜欢上故事里的主人公，憧憬着他们的幸福生活。同时，我也会因为喜欢而去学习故事里主人公的善良、勇敢和真诚，这些就像种子一样种在了我幼小的心灵上。渐渐地我长大了，不再热衷于看童话故事了，阅读品位上了一个层次。我爱上了读作文书，不再带着以前那种有任务的压迫感去阅读，而是带着一份愉快的心情读完整本书。在读每一篇佳作时，我都感觉好像在与同龄人交流，一起分享童年趣事。在这个过程中，我变得开朗起来，写作水平也有了一个质的飞跃。现在我是一名少年，不再局限于看这些小儿科的书了，开始看一些名著和随笔。现在学校正在开展读书活_动，每两周我都会阅读一本好的名著，如《童年》《培根随笔》《简·爱》……一本本名著让我大饱眼福。每看一本书时，我都会如同一只贪婪的饿狼一样扑上去，如饥似渴地汲取书里的精华。书引领着我走进了不一样的世界。在那里，我看到了人世间的冷暖，也增长了不少见识。休闲时，我也会看一些《意林》《读者》等这样的杂志。这些杂志里的一篇篇佳作，也让我如痴如醉。在一个风和日丽的下午，我手捧一杯香茗，摘抄上一段名人佳句，背诵出一篇佳文，已然觉得自己是一位女王，那可真能称得上一件乐事啊!书，是我的良师益友，我的引路人。它让我见多识广，想象力丰富，性格美好，人生充实。如果没有了书，我的人生或许会很迷

2020顾城经典语录语句精选80句

2020最新顾城经典语录语句精选80句顾城经典语录语句1 1、平常人是一个钟，哑了，灵魂荡起来的时候，生命就响了，都是回声，传到很远的地方去。 2、我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。 3、一切都明明白白，但我们仍匆匆错过，因为你相信命运，因为我怀疑生活。 4、我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。 5、我是黄昏的孩子爱上了东方黎明的女儿但只有凝望，不能倾诉中间是黑夜巨大的尸床 6、走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。 7、你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。 8、在青春期，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意。 9、“别人占了你的座位，你没有说话，就站在我身边。我忽然变得奇怪起来，也许是想站起来，但站了站却又坐下了。我开始感到你、你颈后飘动的细微的头发。我拿出画画的笔......我画了你身边每一个人，但却没有画你。我觉得你亮得耀眼，使我的目光无法停留。”

( 顾城给谢烨的情书 ) ——顾城《火车上邂逅》 10、我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明——顾城 11、她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去——顾城《我是一个任性的孩子》 12、我是黄昏的孩子爱上了东方黎明的女儿但只有凝望，不能倾诉中间是黑夜巨大的尸床——顾城《我是黄昏的儿子》 13、人，能生能聚，便是幸事，日子如何都在心情。——顾城 14、阳光水和灰烬，一朵花的颜色，爱的三个季节。——顾城 15、我们站着不说话，就十分美好。——顾城《门前》 16、多想爱走累了走进深秋寺院间泛滥的落叶把我覆盖多想跌倒在喧哗中没入永恒之海多想，爱等到骨头变白让手和头发到白蒙蒙中的雨中去旅行让手握着手静静地变成骨骸——顾城 17、我知道永逝降临，并不悲伤松林中安放着我们的愿望下边有海，远看像水池一点点跟着我的是下午的阳光人时已尽，人世很长我在中间应当休息走过的人说树枝低了走过的人说树枝在长——顾城《墓床》 18、我要像果仁一样洁净，在你的心中安睡。我要汇入你的湖泊，在水底静静地长成大树。——顾城《南国之秋》 19、今天像恶魔，明天又是天使。——顾城《山影》 20、你，一会儿看云，一会儿看我; 我觉得，你看云时很近，

成长路上的引路人初二作文600字范文

成长路上的引路人初二作文600字范文 作文一：：成长路上的引路人 每当我捧起《小学生之友》，都会不由自主地感叹她是我成长路上的引路人。是她让我感悟人生的道理，是她让我走进快乐的天地。是她让我学习有了兴趣，是她使我从一个懵懂无知的少儿成为了知书达理的少年…… “在“小巴掌童话”中，我认识了“米堆下的老鼠”，它教会我懂得只有自己亲自劳动后收获的成果才是最甜美的;“bus小狗”则让我知道成长的道路会有很多烦恼，挫折;在“草丛大厦里的好邻居”身上我懂得了团结友爱的重要性，做人要有宽容之心;还有善良的包包熊、可爱的小青蛙……是它们让我的生活变得更加绚丽多彩! “欢乐数学”是我最爱的版块，在这里，一个个枯燥无味的阿拉伯数字就像一串串奇妙的音符，激起了我的兴趣。在这个版块中，每一个生动有趣的故事中都隐藏着一个问题，而这个问题就是开启大脑的金钥匙，每当我做出一个题目时，心里就特别的高兴。因为我的智慧之花结邮了成功的果实。在她的启迪下，我的解题思路越来越开阔，而我的数学成绩也如芝麻开花------节节高啊! 最有趣的非“超级游戏战”莫属了。在我烦闷时，我就会去书上找各种各样的游戏玩。其中最好玩的要数走迷宫、找宝藏啦!每当我成功的走出一个迷宫，挖出一个宝藏时，我的烦恼早就被胜利的喜悦抛到九霄云外去了。有时我也会和伙伴们一起比赛脑筋急转弯、猜谜语……这些益智游戏让多少像我这样的孩子受益呀! 《小学生之友》你总是为我们打开一扇扇大门，让我们走进充满奇趣的大千世界，你总是为我们插上一双有力的翅膀，让我们去探索宇宙无穷的奥秘，你还赠予我们一枝枝生花妙笔，让我们写出生活中的缤纷色彩…… 美哉!小学生之友，乐哉!小学生挚友!你是我成长路上的引路人，小学生活中两千多日子是你陪伴我度过，谢谢一路有你相随! 作文二：成长路上的引路人 这两天，我看了杨红樱阿姨的《非常事件》一书，这本书共有八个章节，每个章节写的

关于描述大海的文艺句子

关于描述大海的文艺句子 古老的大海是一片灰白而忧郁的原野。 一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 一滴油不可能平息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。 明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开！ 萧条起关塞，摇飏下蓬瀛，拂林花乱彩，响谷鸟分声，披云罗影散，泛水织文生，劳歌大风曲，威加四海清。 爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变性质和外形，或成小溪或成大河，最后奔流到汪洋大海中。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 烟花飞腾的时候，火焰掉入大海，遗忘和记得一样，是送给彼此最好的礼物。 人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。 我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。 大海再宽广也要连着陆地。 走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海的旁边，像金橘那么美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。 耽乐岂予尚，懿兹时景良，庶遂亭育恩，同致寰海康。

我的身体里住过我一生至今每个冬天的雪，住过大海，住过这世间所有流浪的爱人。 我要成为海贼，不停地打胜仗，永不言败。然后获得最高的名声，只有这样才能证明我的存在，不论这世上有多少人不认同我，有多么讨厌我，我一定要成为大海贼，让他们记住我，我绝不会逃跑，绝不会言败，绝不会因恐惧而退缩。我要让我的名字传遍世界的每一个角落。 朝朝花迁落，岁岁人移改。今日扬尘处，昔时为大海。 生命如横越的大海，我们相聚在一这条小船上，死时，我们便到了岸，各去各的世界，This life is the crossing of a sea, where we meet in the same narrow ship.,In death we reach the shore and go to our different worlds. 母亲是一艘大船，载着我们驶向大海去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇；母亲是一座高山，蕴藏着万物哺育我们成长，强壮我们的身心；母亲是一曲动人的歌，带着我们云游四方，用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史；母亲是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间带来勃勃的生机。 把每一滴热血都流进祖国的大海。 彼此相爱，却不要让爱成了束缚：不如让它成为涌动的大海，两岸乃是你们的灵魂。互斟满杯，却不要同饮一杯。相赠面包，却不要共食一个。一起歌舞欢喜，却依然各自独立，相互交心，却不是让对方收藏。因为唯有生命之手，方能收容你们的心。站在一起却不要过于靠近。

说说我自己满分作文

说说我自己满分作文 孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。下面是小编为你带来的说说我自己满分作文，欢迎阅读参考。 说说我自己满分作文一 孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记 孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽! 孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为

那颗孤独的心的期望。 穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著! 孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物! 孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。 点评： 孤独不是寂寞，孤独不是沉落;孤独是在沉思，孤独是因执著。执著于美丽的梦想，执著于美好的生活。语言雅正而不板滞，意境清雅而不凝温。 说说我自己满分作文二 我叫xxx，今年9岁。胖墩墩的身子、胖嘟嘟的脸蛋、圆鼓鼓的胳膊、圆鼓鼓的腿儿，总之，我浑身是肉。因为我爱吃肉，爸爸妈妈叫我“肉食动物”。 我喜欢打篮球。我一见别人打篮球，就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。每天下课铃一响，我就第一个抱起

寻找一盏灯为题作文

寻找一盏灯为题作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 寻找一盏灯为题作文一：寻找一盏灯（951字）巴金曾在多年前的一场纪念会上盛赞冰心：“因为你，我们知道我们不是生活在黑暗中。有你在，灯亮着。”今天，我也要将这份至高的评价送给你：汪曾祺。汪曾祺先生是我一直在寻找的一盏灯。我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、阳光从来未降临在我身上。只要书中有一点点的光亮，我都将它深深镂刻于心，却仍抵抗不了负面情绪的侵袭。或许是在黑暗中待得太久，我对庞大的光明、温暖变得迟钝。汪曾祺先生，当我初次与你相识时，我只是拿你的《人间草木》

当做休闲读物。毕竟，你的书是那么的古朴。粗糙的草绿色封面上不浓不淡地写个书名，连幅画都也没有。可我没到，你就是我在茫茫书海中寻找的那盏灯。惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香。但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来。你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆。你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是生活，风淡云轻。于是，我相信，我爱上了你。你的文章，是像我书桌上那盏孩视宝一样的台灯。没有漂亮的雕花，没有高科技的声控，但有着世上最揉合和最明亮的白光，默默陪伴我多年，在无数个奋笔疾书的暗夜给我带来一些慰藉。深海中有一种丑陋的巨鱼，在没有一丝光的海水中潜行。但它毕生寻找爱情，因为爱情的激素将使它额头上生出一个黄

优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字

优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。下面是我为大家带来的六年级作文：成长路上的引路人，希望你们可以喜欢哦。 成长路上的引路人1 这位大叔，不知姓名，相貌一般，似乎并不起眼，只是一个小卖部的老板，但是他却比一般人要伟大。 炎炎夏日，太阳把大地烤得冒烟。真是令人难受!在闷热的教室里，同学们纷纷将自己的书本当成扇子，埋怨着太阳的热情。优美的放学铃响起了，同学们如同刚被放逐的小鸟，兴奋地叫了起来，我也不例外：马上收拾书包，冲出教室，直奔校门，正巧爸爸到了，我们爷俩儿高高兴兴地走上回家的路。 半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了，爸爸便带着我到商店买水。 “四块。”商店老板说。爸爸翻了一下钱包，没有零钱，便给了一张五块。“呀，对不起，没有零钱了，我去换一些。”“那就不用找了。”“不行。”商店老板坚定地说着，他跑了出去，消失在太阳光中。不一会儿，他回来了，边走嘴里边念叨着：“对不起，让您久等了。”满头大汗的他把一块钱给了我。握着手里这一块钱，内心有些沉重，且深受感触着。 才走走出去一会儿，突然听见后面有人在叫我们，回头一看，是他!——商店老板。只见他气喘吁吁地跑来。“您的100块掉了。”我接过了钱，看见了他天使般的笑容。

他是我生活中的引路人——一个伟大的人。 成长路上的引路人2 每一位教过我的老师，都是我学习和成长过程中的领航者。他们既授予我知识，又教会我如何做人。 老师是干旱中的蒙蒙细雨。每当我遇到不懂的问题时，老师都会耐心地为我解答，如同微雨般滋润着我那贫瘠的心田。 老师是花园中辛勤的园丁。清晨，老师早早地站在讲台上，面带微笑，静静地注视着每个同学走进教室。午休时同学们都在教室里休息，养精蓄锐，老师却在讲台上认真地批改我们的作业。放学时路过老师的办公室窗前，看到老师捧着教材，对着电脑，精心准备着明天的课程。 老师是失败中的一句加油。每次小测验过后，发成绩的时候，老师总会去安慰那些考得不好的同学，“这次的分数，我们班还是有进步的，大家继续努力。”老师总是这样对我们说。 老师是黑暗中的指明灯。每当我做事情偷懒拖沓时，老师总会指引我，克服懒惰，走向勤奋的明路。每当我遇到挫折，情绪低落时，老师总给我讲些励志的故事，激励我重新燃起希望的火焰。 以后的人生路上，我会遇到更多的领航者，我也会跟随着指明灯，继续努力，继续前行，继续学习，继续成长!祝所有的领航者、我亲爱的老师们节日快乐! 成长路上的引路人3 在我的生活中，有许多人给了我很大的帮助：比如爸爸帮助我复习，妈妈无微不至地照顾着我的生活，或者是老师教我们新的知识……面我最感谢的引路人是——林老师，他是我的奥数班的老师。

最新-作文寻找一盏灯800字 精品

作文寻找一盏灯800字 它们渴望光明，为了寻找一盏灯，不畏艰难险阻。 其实，人类也和向光性昆虫一样，也一直在找着心中的一盏灯。 寻找一盏灯，是需要人类渴望光明的精神。 远古时期，人类不会用火。 他们白天吃着没有熟的食物，吃进了很多的细菌；他们夜晚躲进黑暗的洞穴，不敢面对夜行的猛兽。 这时候，人类的大救星燧人氏终于降生了！他充满着对光明的渴望，冒着危险在丛林中没日没夜地钻木取火。 终于，人类学回来了自行造火，不再依赖于自然界中的火。 人类在燧人氏钻木取火渴望光明的精神激励下，进行着发展的步伐，最终成为了自然界最高等的生物。 没有渴望光明的精神，我们是没有办法去寻找这样一盏灯的。 拥有这样一种精神，我们就能够在心中充满着希望，并坚定不移地朝着这个目标前进，那么我们最终怎么会找不到这样一盏灯呢？寻找一盏灯，是需要人类不畏艰难险阻的精神的。 人类历经几百万年的发展，好不容易成为了自然界最高等的生物。 虽然名义上叫最高等，但是仍然存在着很多的不平等。 社会等级森严林立、非洲黑奴充当劳力等，是19世纪的马克思最为关心和最为不平的社会问题。 于是，他开始了自己寻找一盏灯的旅程。 为了写成鸿篇巨制的《资本论》，他在40年内不仅劳心碌力，而且时刻面对着大资本家的威逼利诱，甚至有好几次都被驱逐出境。 然而，马克思矢志不移，为了寻找心目中的一盏灯，他不畏艰难险阻。 最终，他终以共产主义倡导者而名垂青史。 马克思也是大救星，他提出了救世界的理论，使人类社会得到了一次精神大改造。 燧人氏、马克思都可以为寻找心目中的一盏灯而不懈追求，那么我们一定要向他们学习。 寻找一盏灯，需要我们渴望光明和不畏艰难险阻的精神。

成长路上的引路人作文500字

成长路上的引路人作文500字 我的外婆是一位普普通通的退休老人，但是她是我成长道路上的引路人。 我上小班时的一件事令我至今难以忘怀。那是一个寒冬的清晨，外婆照例把我送到幼儿园上学。就是这天，我战胜了自我，破茧成蝶。刚上幼儿园的我总是哭哭啼啼，不愿和外婆分离。外婆担心我，总是假装不理我，狠心地把我送进幼儿园，其实每天她都“躲”在旁边一家店里“偷偷”看我做早操。但是那天早上，外婆却破例了——正大光明地站在校门口看我做早操。我一见外婆的身影，立刻哇哇大哭，吵着、嚷着要跟外婆回家。外婆并没有要把我带回家的意思，只是对我说：“伊伊，现在是你该上学的时候，等你放学了，外婆便来接你。”外婆还招呼老师把我领回去，我只能一边抺着眼泪一边往教室走去，还不时地回头望望在校门外的外婆。 傍晚，外婆来接我回家，她那严肃的神情，使我有些惶恐。回到

家，我的心里忐忑不安，涨红了脸，而慈祥的外婆只是让我坐在小板凳上静静地反思一下。她温和地对我说：“你觉得你今天对吗？”我拨浪鼓似的摇了摇头。外婆苦口婆心地对我说：“孩子，你要变得坚强些，你看到其他小朋友像你一样哭哭啼啼了吗？你已经长大了，应该和其他小朋友一样开开心心地在学校学本领呀！”我羞愧地点了点头。 第二天做操时，外婆依然站在校门口，笑盈盈地望着在做操的我。这次，我没有哭泣，朝着外婆尴尬地笑了笑。外婆也捂着嘴巴偷笑呢！ 从那时候起，我慢慢地从胆怯的小姑娘变成了一个充满自信的孩子。在外婆的引导下，我一天天茁壮成长起来，不仅主持了学校的大大小小的活动，还主持了北塘区百灵鸟汇演呢，令大家赞叹不已！我还当上了大队长，荣获了“无锡市十佳小公民”、“全国双有好儿童”、“江苏省四好少年”等荣誉称号，这都是外婆的功劳噢！ 外婆，我成长路上的引路人！谢谢您，我亲爱的外婆！

2020年跨年的作文素材精选

2020年跨年的作文素材精选 2019已经过去，2020已经到来，跨年的那晚你有发生什么有趣的事吗?有什么值得 回忆的事情吗?下面就是小编给大家关于罗振宇在2020年的跨年演讲中的作文素材带来的，希望能帮助到大家! 1.走了那么远，我们去寻找一盏灯。(顾城) 2.检验品牌的标准，就看你愿不愿意和它自拍。(梁宁) 3.课程的本质是激发禀赋，教育的本质是人点亮人。(罗振宇) 4.世界上有两种人，一种想赢，一种想赢得辩论。(塔勒布) 5.预测未来的最好办法，就是把它创造出来。(尼葛洛庞帝) 6.好的时代，就是走在街上，我们不敢小瞧任何一个人。(罗振宇) 7.一个人的梦想只是梦想，一群人的梦想就能成真。(约翰·列侬) 8.假如你觉得教育的成本太高，试试看无知的代价。(德里克·博克) 9.做事的人，不是在解决一个个想象中的问题，而是回应一个个真实世界的挑战。(罗 振宇) 10.不要走在我后面，因为我可能不会引路。不要走在我前面，因为我可能不会跟随。请走在我的身边，做我的朋友。(加缪) 11.本领可能会过时，资本可能会贬值。但是，人和人之间的连接，是可以一直延续 下去的。(罗振宇) 12.课程是什么?不是知识的注射器，而是把孩子们将来在社会上遇到的问题，打包浓缩，提前触发孩子们的禀赋。(李希贵) 13 我辈中人，不要忽视“慢变量”。因为这些缓慢、持续而坚定的变化，是我们每一个 普通人参与的机会。(罗振宇) 14.我们已经取得的进步，足以使人振奋。但与未来我们将拥有的一切相比，今天的 一切微不足道。(福特) 1.贝聿铭：一直沉浸在如何解决自己的问题中

曾经有人问建筑大师贝聿铭：“你怎么看待外界对你的挑剔?”贝聿铭的回答是：“我从 来没有考虑过这些问题，因为我一直沉浸在如何解决自己的问题中。”每个人都可能会遇 到这样的“贝聿铭时刻”。不论你在做什么，你都会遇到各类质疑和挑剔。最好答案或许就 是一直沉浸在如何解决自己的问题中。 适用主题：专注，面对质疑的方法，做好自己 2.江嘉兴图书馆员工：回应一个个真实世界的挑战 2019年，只有100多名员工的浙江嘉兴图书馆一年办了5000场活动。其中很多场 活动针对老年人，最受欢迎的是做电子相册的讲座。老年人拍照片，选照片，配音乐，上 字幕，发到微信群里，做完特别有成就感。浙江嘉兴图书馆员工是真正的“做事的人”，他 们不是在解决一个个想象中的问题，他们是在回应一个个真实世界的挑战。 适用主题：务实，做事方法，高效 3.曾国藩：躬身入局 天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可 冀!——曾国藩 曾国藩讲过这样一个小故事：农村里，两个人一条很窄的田埂上顶上了，谁也不让谁。因为俩人都挑着很沉的担子，路太窄，谁让谁就得从田埂上下去，站到水田里，沾一脚泥。作为一个旁观者，最好的劝解方式是走上前去，下到水田中，帮一个人挑过担子，让其侧身，从而让另一个人挑着担子先过去。曾国藩把这种方法叫：躬身入局。 做事的人，不是置身事外，指点江山。而是躬身入局，把自己放进去。入局才能破局，才能把自己变成改变局势的关键变量。 适用主题：参与其中，入局和破局，实践和实干 4.我辈：最令人神往的那群人。 老电影《风声》里有这么一句台词：“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身。” 很多人记住这句台词多年，只因为其中那个词：“我辈”。我辈这两个字里，写着对世界的 主场感和建设性。无论哪个时代，我辈都是最令人神往的那群人。 适用主题：从我做起，责任和担当 5.中国人明知不可为而为之的信仰 西方经常说，中国人没有信仰。但是，如果你把中国那些最著名的神话，真的排出来，你会发现这样一组故事：盘古开天，女娲补天，后羿射日，夸父追日，精卫填海，愚公移山，大禹治水……你会发现中国人从来不臣服于压倒性的力量，而是在面对一个不可能战 胜的对手的时候，明知不可为而为之。