九年级政治上学期树立全球观念

第一单元《世界在我心中》备课参考

第三节《面向世界的眼光》之-------

树立全球观念

[教学目标]

◇帮助学生了解全球观念的内涵，

◇引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。[重点难点]

◇全球观念和意识的培养

[教学过程]预设

九年级全册政治知识点归纳

四、科学发展观 ★1、内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ★2、地位：①是我国经济发展的重要指导方针；②是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（注意：不是指导思想） 3、提出的依据：①立足社会主义初级阶段基本国情；②总结我国发展实践； ③借鉴国外发展经验；④适应新的发展要求。 第十六课可持续发展 一、人口国情 ★1、我国的人口国情：我国是世界上

人口最多的国家。（基本国情之一） ★2、我国人口的基本特点和其它特点基本特点：人口基数大，新增人口多。人口素质偏低。 其它特点：农村人口多，人口老龄化速度快，人口分布不均衡。 ★3、为什么要实行计划生育？ ①我国社会生活中存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题；②实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

★4、计划生育是我国的基本国策。（对外开放是基本国策） ★5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 ★6、计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。 二、资源和环境国情 ★1、我国的资源国情（基本国情之一）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，

由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。 2、我国资源形势严峻的表现 ①从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国； ②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。 3、造成环境问题的的原因是什么 由于人们在利用自然和改造自然的过

重庆市垫江九中九年级政治上册 第一课时树立全球观念练习题 湘教版

第三节面向世界的眼光第一课时树立全球观念 一选择题 1．我们的生活与世界紧密联系在一起。因此，我们应( ) A．培养面向世界的眼光 B．消除国家观念 C．消除民族意识 D．树立全球观念 2．我们树立全球观念，不能要做到（） A．尊重每个国家的风俗习惯 B．注重每个国家的价值观念 C．尊重每个国家的文明 D．什么都要与世界接轨 3．奥林匹克精神是西方文明的一个缩影，而中国文化是东方文明的典型代表之一这两者都有自己的缺憾两种文化都应该学习对方的长处和优点，共同为中国和世界文明的健康发展做贡献。这告诉我们（） A．要善于学习其他文化的优点和长处 B．应树立全球意识 C．要消除不同文化之间的差异 D．要搭起文化交流的桥梁 4．据统计，占世界人口1/5的国家占有世界国内总产值的86%，而占世界1/5人口的最穷国家却只占有世界国内总产值的1%。这说明( ) A．富国与穷国的巨大差距是世界发展面临的严峻挑战 B．富人有生财这道,穷人没有 C．发展问题是为了实现共同富裕 D．发展问题不可能真正解决 5．我们生活在一个多元化、开放的世界中，我们不仅应该尊重民族意识的提高，还要树立和培养什么样的全球观（） A．平等、开放、参与 B．团结、自律、自强 C．竞争、拼搏、向上 D．开放、交流、参与 6．尊重、保护各个国家和民族的文化，体现了（） A．全球意识 B．民族独立意识 C．开放的胸怀 D．崇高的精神 7．改革开放以来，千千万万的中国人跨出国门，溶入其他国家和民族的文化当中面对文化的差异，我们不应该（） A．入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 B．在交往中不卑不亢 C．对自己看不习惯的说三道四 D．保持宽容的态度 8．近年来随着我国把清明节、端午节、中秋节定为国家的法定假日。人们对清明祭祖、登高，端午节赛龙舟等更加注重相对于我们的一些如感恩节之类的“洋节”别有一番味道，这告诉我们（） A．弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化 B．中国文化是世界上最优秀的文化 C．中国节日比外国节日更有意义 D．不同文化有不同文化的特点我们应加以尊重

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九年级上册政治知识点归纳人教版 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓”勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？

(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

九年级上学期政治教学工作计划4篇

九年级上学期政治教学工作计划4篇Political teaching work plan for the first semester of grade 9 汇报人：JinTai College

九年级上学期政治教学工作计划4篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：九年级上学期政治教学工作计划 2、篇章2：九年级上学期政治教学工作计划 3、篇章3：九年级上学期政治教学工作计划 4、篇章4：九年级上学期政治教学工作计划 篇章1:九年级上学期政治教学工作计划 一、指导思想： 坚持以人为本，面向现代化，面向世界，面向未来为指导，全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线，注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。

注重学生身心发展特点，根据新课程标准要求，提高学 生学习兴趣，帮助学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。 二、基本情况分析： （一）学生情况分析： 1、3.1和3.3共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分 中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。 （二）教材情况分析： 1、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是 （1）我们依法享有人身权、财产权、消费者权； （2）热爱集体融入社会； （3）与大自然和谐相处。

最新北师大版 政治九年级全册知识点

第一单元感受时代脉动 第１课认识社会巨变 1.人们的生活水平不断提高 遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面发展。 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。 4.推动我国经济快速发展的原因有： 改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等 第 2 课了解经济生活 1. 改革的意义： 改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性与创造性； 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。 2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。 3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位： 公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用： 国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备，积聚着我国最先进的生产 力，控制着国民经济的命脉。作为国民经济的主导力量，国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性的作用。 5.每个人都是消费者。面对丰富的商品和多样的服务，我们应如何学会选择？ (1)从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费； (2)树立环保意识和可持续发展的消费观念，对一些稀缺资源应当适当节制； (3)消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，更加注 重自己精神上的需求，在消费过程中提高自己的精神境界； (4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。 6.学会科学理财的意义： 学会理财，在为社会做贡献的同时为家庭增加收入，也可以使自己的 能力得到锻炼和提高。

九年级上册政治的复习提纲完美版

九年级上册政治的复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民 1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等） 二、做一个负责任的公民 （1）增强责任意识： ①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。 ③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 （2）在承担责任中成长 ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围. ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 (3)做一个负责任的公民 ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益 1、集体和个体的关系 （1）集体的存在离不开个体 （2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 （1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

人教版九年级上学期政治期末考试试卷

人教版九年级上学期政治期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共22小题，每小题1分，共22分） (共21题；共22分) 1. （1分）(2017·杭州模拟) 从“独生子女”到“双独两孩”，从“单独二孩”到“全面二孩”，制定这一系列计划生育政策的依据（） A . 科学发展和社会和谐的重要思想 B . 我国是世界上人口最多的国家这一基本国情 C . 我国社会主义初级阶段的国情 D . “一个中心，两个基本点”的基本路线 2. （1分） (2017八下·高阳期末) 每逢晴好天气，朋友圈被“天空蓝”刷屏的概率就会大大增加。实现“天空蓝”，需要每一位公民地参与。下列公民的行为中，利于实现“天空蓝”的是（） ①实施可持续发展战略②低碳出行 ③清明祭祖敬献鲜花④打击污染环境的违法者 A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③ 3. （1分）观察下边漫画，你从中领悟到的道理有（）

①不断创新是当代科技发展的主旋律 ②知识多少与创造力强弱无关 ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没有价值的 A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④ 4. （1分） 2012年我国的财政预算按照国内生产总值的4％安排教育经费的支出。国家大力发展教育事业。因为教育是（） A . 民族振兴的基石 B . 谋生的唯一手段 C . 战胜困难的力量之源 D . 成功的唯一途径 5. （1分） (2018九上·高要月考) 今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。这表明改革开放（） ①创造了中国的发展奇迹 ②是决定当代中国命运的关键抉择

最新整理九年级初三政治教案部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案.docx

最新整理九年级初三政治教案部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案 教学目标 1．情感、态度与价值观： （1）懂得经济全球化的必然发展趋势，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识； （2）初步培养学生树立全球观念的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解世界经济现状； （2）积极应对经济全球化带来的机遇与挑战； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解当今世界发展的现状与趋势； （2）认识到经济全球化改变了我们的生活。 教学重点 （1）以开放的心态积极迎接经济全球化，树立全球观念。 （2）了解和感受经济全球化。 教学难点 经济全球化带来的挑战。 教学准备 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。

教学过程 一、新课导入 地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。今天，我们就来一起学习“开放互动的世界”。 二、新课讲授 （一）共同的家园 1．随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 探究与分享：近期有哪些国际新闻？小组合作交流并谈谈你的感受。 2．这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3．这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4．这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 5．世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐......;......;世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

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人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责

2019-2020年九年级政治全册 3.3.2 经济全球化的趋势教案 (新版)粤教版

2019-2020年九年级政治全册 3.3.2 经济全球化的趋势教案（新 版）粤教版 教学目标 （1）理解经济全球化的趋势，了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。 （2）知道我国是一个统一的多民族国家。明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业。 教学重点 教学难点经济全球化是把双刃剑 教具多媒体 教学过程 探究园：经济全球化剪影P84-85 1、反映了经济全球化是当今世界发展的一个显著特点和必然趋势，是世界经济发展的主流。 2、经济全球化还有全球金融交流、贸易全球化、生产全球化等等 3、经济全球化对包括中国在内的广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战；既有利又有弊。 利：经济方面，经济全球化有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置，给发展中国家提供了新的发展机遇。 政治方面，经济全球化有利于成绩世界和平与稳定。 弊：发达国家以经济制裁相威胁，给不听从其指挥的发展中国家造成很大的经济困难，甚至使有些国家的产业陷入绝境。还利用经济全球化进程，以帮助和推动经济政治改革为借口，试图把它们的价值观念和社会制度强加给发展中国家。 1、经济全球化的主要表现： 2、经济全球化是把双刃剑 （1）积极作用： （2）消极作用： 在当今国际形势下，霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。我国正处于社会主义初级阶段，作为世界上最大的发展中国家，你认为我们该怎么做？ 为维护世界和平与发展做出应有的贡献： 材料：看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布大小城市、大商场的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是哪个国家完成，零部件在哪些国家分头制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们在“买世界”。 上述材料分别反映了什么社会现象? 材料说明经济全球化已捎然发生在人们的衣食住行当中. 面对上述现象我们应该怎样做？ 面对经济全球化,我们要加强科技开发和技术改造,重视科技人才,促进产学研结合,形成技术创新机制.积极参与国际市场的竞争,增强自己国际竞争的能力. 五分钟测试 1、世界经济日益走向全球化的根本原因是（）

人教版九年级政治教案

九年级思想品德复习提纲 第一单元： 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 8、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。 9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。 10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 第三课认清基本国情 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？ 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。 6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是

2019-2020年九年级政治上学期期末考试

2019-2020年九年级政治上学期期末考试 一、单项选择题（下列各题均有四个备选答案，请选出最符合题意的一项，将其序号填在括号里。每题2分，共40分) 1．举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会2007年10月15日上午在人民大会堂开幕。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。() A．xxB．“三个代表”重要思想 C．科学发展观D．xx特色社会主义 2.国务院常务会议2007年5月30日审议并决定颁布《中国应对国家方案》。()A．气候变化B．温室效应C．环境污染D．全球变暖 3．2007年是第三十六个世界环境日，今年世界环境日的主题是“冰川消融，后果堪忧”。我国确定的主题为“”。() A．6月5日创建绿色家园B．6月6日沙漠和荒漠化 C．6月5日污染减排与环境友好型社会D．6月6日节能减排 4.2007年6月26日，世界最长的跨海大桥正式贯通，全长36公里，是国道主干线。() A．xx跨海大桥B．xx跨海大桥 C．xx跨海大桥D．xx跨海大桥 5．2007年7月1日上午，庆祝香港回归周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼在香港会展中心隆重举行。() A．11B．10C．9D．8 6．2007年9月4日，中国海关首次获得“世界海关组织2007年打击特别贡献奖”。世界海关组织秘书长达内向中国海关代表团颁奖，以表彰中国海关在打击侵犯知识产权方面所取得的突出成绩。（）

A．走私和偷渡B．偷税漏税C．假冒和盗版D．走私和盗版 7．2007年9月15日，第九届世界华商大会在日本神户举行。本次世界华商大会主题是“”。（） A．相互交流共同发展B．加强交流合作共赢 C．和合共赢惠及世界D．相互理解相互信任 8．2007年10月24日18时05分，我国第一颗探月卫星“”发射成功。（）A．嫦娥一号B．月球一号C．月亮女神D．月球勘探者 9．新中国成立以来规模最大、规格最高、评选范围最广的全国道德模范评选表彰活动2007年7月起开展,共评出53名全国道德模范，有254人获全国道德模范提名奖。漳州市何建章和获“全国道德模范提名奖”。（） A．东山退休教师陈和春B．漳浦剪纸艺人高少苹 C．云霄见义勇为好司机叶晓新D．龙文区小学教师阮文发 10．2007年8月16日，在比什凯克举行的上海合作组织成员国元首理事会第七次会议上胡锦涛发表了题为的重要讲话（） A．《加强睦邻互信推动和平发展》B．《推进全面合作实现持续发展》C．《为了友谊与合作》D．《互信友爱面向未来》 11．初三（5）班的许多同学在学了九年级《思想品德》的有关知识以后，学会了对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得（） ①承担责任不需要付出一定的代价②积极承担责任是做人的基本要求 ③在社会生活中承担责任能促进自己的成长④不承担责任都要受到法律制裁A．①②B．③④C．②③D．②④ 12．当我们发现自己所做选择是错误的以后，应该（） A．寻找借口，推卸自己的责任B．吸取教训，提高选择的能力

九年级政治下册( 知识点归纳)人教版

九年级下册《道德与法治》中考复习背诵资料 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1、当今世界是怎样的世界？（特征） 答：（1）这是一个开放的世界；（2）这是一个发展的世界；（3）这是一个紧密联系的世界；（4）世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。 2、经济全球化表现在哪些方面？ 答：(1)商品生产在全球范围内完成。(2)商品贸易在全球范围内进行。 3、经济全球化的影响（作用） 答：（1）【积极作用（利）】 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化改变我们生活，为经济发展提供新的机会。 （2）【消极作用（弊）】 使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。 4、怎样面对经济全球化？ 答：(1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；(2)要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；(3)为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5、为什么要尊重文化的多样性？ 答：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人民对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成文化大花园。 ②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 ④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ⑤当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 【①-④积极作用⑤消极作用】 6、怎样正确面对文化的多样性？（怎样正确对待文化差异？） 答：（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 7、当今世界格局发生哪些变化？（表现/特点） 答：（1）（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。（3）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 8、世界多极化格局有什么影响？ 答：（1）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 【新兴经济体发展的影响】 （2）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9、国家间的关系作出了哪些调整？ 答：（1）随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。

九年级政治教学反思

九年级政治教学反思 篇一：九年级思想品德课教学反思 九年级思想品德课教学反思 政治组 针对人教版初中 7-9 年级思想政治整合后的新教材特点，活动即学习，每个观点介绍和形 成都借助活动，创设问题情境，贴进学生生活，体现思维过程，强调综合性，体现探究学习， 这是新课程标准和教材的显著特点。面对新的教学内容和教学要求，如何充分发挥活动课的功 能，教者作了一点思索，探究人教版初中 7-9 年级思想政治新教材,整合自然，融心理、法律、 国情、道德于一体，以学生成长生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景支撑，培养学生学会 做人，学会做事，学会合作，学会学习，要求学生形成尊重、关爱、责任初中阶段的基本价值 目标。为此新教材安排了大量的活动内容，活动即学习，每个观点介绍和形成都借助活动，创 设问题情境，这是新课程标准和教材的显著特点。面对新的教学内容和教学要求，如何充分发 挥活动课的功能，教者作了一点思索，下面就 思想政治活动课的教学谈谈自己的体会。教师 应以学习者的身份参与学生质疑、讨论和辩论，把思维的空间留给学生，把活动的权利交给学 生，使学生在做学习主人的意识支配下，自主探究，集思广益，从而以极大的热情，去探究未 知世界，去寻找适合的答案。只有如此，学生才会逐渐养成良好的学习习惯，为终身学习奠定 基础；只有如此，我们的课堂才会显出生机，显出活力。 反思之一：忽视了学生的主体地位 传统的课堂过于追求理性化，过于注重知识的传授，忽视学生的主体地位，不注重学生 问题意识的培养。而培养学生的问题意识正是培养学生探索、创新精神的起点，是实施素质教 育的关键。因此，在新课程教学中，培养学生问题意识极为重要。尝试让学生学会探究解决问 题的策略，可以为学生终身 的学习和生活打好基础。作为思品教师，要把学生的思维引向广阔天地，要让他们自主学 习，从小具有创新精神。这就要求教师首先要转变教育教学观念，要把学生的主体地位放在首 位。 在课堂上，应该尽量将时间让给学生探究问题，而我现在还让得不够，只能是个及格的 老师而不是个好老师，上不好课的根本原因在于自己没有从根本上改变教育教学观念，思想中 还有传统观念在支配着自己。其实教师应该要勇做先行者，成为学生发现问题的引导者、探求 问题的启发者、 解决问题的合作者， 而不应该再是带着问题进课堂、 留下答案出教室的灌输者。 我想我还是看重自己，还没有把学生放在主体地位上。 反思之二：忽视兴趣激发酿苦果 布鲁纳说过，学习的最好刺激是兴趣。兴趣的产生既可由教学内容引起，也可以由观察 大量现象引起。 教师应该帮助学生寻找、 搜集和利用学习资源， 让学生带着书本知识观察生活、 观察社会，学生通过观察学习，会发现许多和原有知识经验不一致或相矛盾的现象，使头脑里 1 / 9

2014年江城中学九年级上学期政治期末考试题(附答案)

2014年江城中学九年级上学期政治期末考试题（附答案） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.捐赠10亿多元的企业家曹德旺获得2011年中国“首善”的称号。他出资修道路、建学校、建公园、盖图书馆，特别是对灾区人们更是予以无私的援助。他的行为（） A.是具有高度社会责任感的具体体现 B.是为了挣更多的钱 C.是为了获得“首善”的名誉 D.不值得提倡，国家应鼓励一部分人先富起来 2.学习本是一件快乐的事情，然而在学习压力与考试分数面前，许多学生因不堪重负而选择自杀或走上犯罪的道路，一个个鲜活的生命因学习而陨落。你认为造成这种悲剧的因素有（）①自我期望值过高②不能合理释放学习压力 ③过于计较名次与成绩④课业负担太重 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 3.杨善洲扎根大山义务植树造林22年，造成面积8万亩、价值3亿多元的林场，并无偿移交国家。他的高尚情操集中体现在（） A.责任与奉献 B.爱国与守法 C.团结与合作 D.坚忍与创新 4.黑龙江佳木斯第十九中学年轻女教师张丽莉，面对失控的汽车冲向学生时，奋不顾身保护了学生，自己却双腿高位截肢。她被人们誉为“最美女教师”。张丽莉老师（） ①承担责任，保护学生②临危不惧，把危险留给了自己 ③不记代价，人生价值得到升华④不求回报，赢得了社会的尊重和赞誉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5.在整个社会主义初级阶段，我们都必须坚持党的基本路线。它的核心内容包括（） ①以经济建设为中心②坚持四项基本原则 ③坚持一个中国原则④坚持改革开放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.实施“单独二胎”政策（） ①计划生育国策将废止②有利于缓解人口老龄化问题 ③有助于优化人口结构④将会进一步增加就业压力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.全市开展向道德模范“油条哥”学习活动。旨在（） ①发挥道德模范的示范引领作用②形成文明健康的社会风尚 ③为建设“善美保定”凝聚力量④使人人都成为道德模范 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.2012年12月4日，全国民族关系状况分析会在合肥召开。为维护、巩固民族团结，需要（） ①坚持和完善民族区域自治制度②坚持各民族一律平等 ③尊重各民族的语言文字、风俗习惯等④加大对少数民族地区的扶持力度

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点，九年级上册思想品德知识点复习，以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 简称：“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系：平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一，一国两制”。 两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

人教版九年级政治教学计划(供参考)

2015-2016学年度九年级思想品德（上）教学计划 灵台县城关中学李兴华 本学期我继续担任九年级思想品德课教学。新学期开始，为切实有效的搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下： 一、指导思想： 教材以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导。认真贯彻十六大提出的“加强思想道德建设”、“弘扬和培育民族精神”、“建设社会主义精神文明”的要求，充分体现《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》等有关文件精神，以《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》为根本依据。大力推行新课改改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、教学目标: 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 三、质量目标： 本学期所带初三6个班政治教学力争人均分达到70分，优秀率达到30%，及格率达到85%。在期末统考中力争位居九所联考校前三位。 四、教学内容分析:

《思想品德》九年级（全一册）教材共分四单元十课，设计了28个框。从总的设计思路来看，第一单元“承担责任服务社会”开门见山，让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟对自己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。第二单元“了解祖国爱我中华”，从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命这一逻辑角度与第一单元相承接，引导学生从自己的实际生活出发，了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增进对社会主义祖国的热爱之情。从大的逻辑来看，第三单元“融入社会肩负使命”也是从责任与使命这一角度切入的。如果说第二单元主要是从宏观的角度进行概略性的描绘，第三单元则从政治生活、经济生活与文化生活三个维度作具体的介绍，帮助学生了解我国的基本经济制度、基本政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。第四单元“满怀希望迎接明天”，从社会与个人两个角度，引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。这样，全书四个单元贯穿“责任与使命”这一核心价值观，凸显“承担社会责任迎接希望明天”这一主题。 五、教学重、难点: 九年级教材的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。九年级思想品德教材主要有四个单元组成，它将引导学生正确认清国情、理解国策、战略和方针政策；深刻领会民族精神、传统美德、依法治国、经济制度、分配制度、全面建设小康社会合和精神文明建设的相关内容。 教材重点难点及突破重点难点的措施和方法 1、民族政策；民族区域自治；我国民族关系的原则； 2、对外开放和计划生育基本国策；保护资源和环境的基本国策； 3、科教兴国和人才强国战略；可持续发展战略；科技创新；

九年级政治上册期末考试试题及答案

九年级政治上册期末考试试题及答案 九年级政治上册期末考试试题 一、选择题 1. 我国改革开放、发展经济的根本目的是 A. 提高人民生活水平和生活质量 B. 让一部分人先富起 来 C. 实现人民共同富裕和同步富裕 D. 实现社会主义现代 化 2. 下面的宣传漫画说明的道理是 ①人类是生命世界的一部分②人类生命和自然界中的其他生命息息相关③人类应维护自然生态平衡④人类应该征服其他生命、为我所用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 下列观点正确的是 ①勇敢的人敢于战胜诱惑②勇敢的人不会有不良诱 惑③聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑④聪明 的人不会拒绝不良诱惑 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 4. 观察下面的图片，从左到右依次体现了人的基本情 绪是

5. 有权选举、决定新一届国家机构领导人员的机关是 A. 中国共产党全国代表大会 B. 最高人民法院 C. 国务院 D. 全国人民代表大会 6. 跨越代沟的最好方式是A. 相互争论B. 保持沉默C. 绝对服从 D. 学会沟通 7. 漫画中人物的行为 A.必然要违法，应受刑罚处罚 B.割裂了权 利与义务的关系 C.先享有权利，后履行义务 D.坚持了权利和义务的一 致性 8. 小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该 ①定一份合理的学习计划 ②责怪父母没给自己请家教 ③每天学习到深夜 ④冷静分析成绩不理想的原因 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 9. 下列对吸毒的看法正确的是 ①吸毒严重摧残身体，影响健康②吸毒是违法行为， 要受到法律制裁③吸毒现象的蔓延将会引发一系列社会 问题④吸毒能刺激人的神经，提高学习效果