义务教育课程标准苏教版语文八年级上册
第二单元《渔家傲》《天净沙?秋思》教学设计
责任学校方屯中学责任教师金萍仙
一、教材分析
1、教材的地位和作用
《渔家傲》:全词写景抒情完美结合,将爱国情怀、思乡之苦和建功立业的渴望交织在一起,构成了苍凉悲壮的情调。并将视野扩展到塞下孤城、千嶂万壑,着墨于军旅生活,与盛唐边塞诗相近,以悲景苍莽的意境体现出崇高的壮美感,风格苍凉悲壮,开宋代苏辛豪放词派的先声,在词史上占有重要的地位。
《天净沙秋思》:这支曲子只有28个字,却能以巧妙的构思,选取秋天几个富有特征性的景物,给我们摹画出一幅秋郊夕照图,创造出一种萧瑟、苍凉的意境,用以衬托天涯游子思乡的那种孤寂凄楚的心情。不仅写景,动静相衬,而且写人,借景言情;不仅用景物点染“秋”,而且用景物来表现“思”,化景为情,情从景出,把“秋思”写得非常凄恻,有很强的艺术感染力。
2、教学目标分析
(1)、知识目标:反复诵读,理解词曲意思,体会词曲的思想感情。
(2)、能力目标:鉴赏富有表现力的词语和词句曲句,了解词曲的表现手法。
(3)、情感目标:感悟词曲的意象和意境。
3、教学重、难点:
重点:理解思想感情,鉴赏富有表现力的词语和词曲名句。
难点:感悟词曲的意象和意境。了解词曲的表现手法
4、突破重难点的方法:
结合作者的写作的背景和人生经历,学生通过大胆的质疑、讨论交流来体会作者情感。
二、教学方法
课堂教学中始终以学生为主体,开展竞赛,调动积极思维,运用讨论、诵读、比较、质疑,使学生主动全面地参与整个教学活动。
三、教学用具多媒体课件
四、课时安排一课时
五、教学流程