计算机语言与程序设计上机实验报告
学号:姓名:所在系:班级:
实验名称:实验1 Linux 及其使用环境实验日期
实验指导教师实验机房及机号
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1.实验目的
(1)1、了解UNIX的命令及使用格式。
(2)熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令。。
2.实验内容
(1)熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令如ls、who、w、pwd、ps、pstree、top 等。
(2)使用passwd命令,date命令,uname命令等显示机器及环境相关信息(3)使用whoami命令找到用户名。然后使用who -a命令来看看你的用户名和同一系统其他用户的列表
(4)使用目录相关命令熟悉目录操作,文件操作,掌握相对路径及绝对路径(5)学习后台命令运行
3. 实验步骤
(1)显示目录文件ls
命令:在**目录下,运行ls –la,
运行结果为
(1)显示目录文件ls
命令:在**目录下,运行ls –la,运行结果为
(2)pwd命令的使用,创建目录:mkdir命令:
结果为
(3)查看文件内容:cat命令;
(4)删除目录:rmdir命令
(5)显示目录内容:ls命令
(6)改变工作目录:cd命令
(7)删除文件:rm命令
(8)复制文件或目录:cp命令;
(9)移动或更改文件,目录名称:mv命令
(10)查看系统中的使用者:who命令
(11)改变文件或目录的存取权限:chmod命令
(12)改变文件或目录的所有权:chown命令
(13)改变文件或目录所属的用户组:chgrp命令
(14)改变文件或目录的最后修改时间:touch命令
(15)查看系统目前正在运行的进程信息:ps命令
(16)结束或终止进程:kill 命令
(17)后台执行进程的命令:&
(18)显示系统中程序的执行状态:top命令
(19)以树状图显示执行的程序:pstree命令
(20)监视虚拟内存:vmstat命令
(21)分析共享内存,信号量和消息队列:ipcs命令
3.实验总结
(1)实验中所遇到问题的解决方案
在实验有时候会遇到权限不够的情况,比如说在删除某个文件的时候就有可能会提示,这个时候只有获取权限就能解决。还可能遇到的是书上写着username,但这个时候不能够跟着书上输,应该看计算机是什么就写什么;
(2)实验体会及所学到的技巧、心得等,或者是扩展了实验的内容的运行结果
通过这次试验,我对ubuntu中的一些常用命令有了比较深刻的了解,体会到了ubuntu系统与windows系统的不同,就个人感觉而言,ubuntu让我觉得很安全,这里面权限要求很严格。而且ubuntu给人的感觉很酷。
3.实验总结
(1)实验中所遇到问题的解决方案
(2)思考题
(3)实验体会及所学到的技巧、心得等,或者是扩展了实验的内容的运行结果
实验一 实验名称:Linux 基本命令的使用 实验时间:2学时 实验目的:熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。 实验内容 (一)Linux操作基础 1.重新启动linux或关机(poweroff,shutdown,reboot,init 0,init 6) 2.显示系统信息(uname),显示系统日期与时间,查看2014年日历(date,cal) ①uname:查看系统与内核相关信息 uname -asrmpi 参数: -a :所有系统相关的信息; -s: 系统内核名称; -r: 内核的版本; -m:本系统的硬件名称,如i686或x86_64; -p: CPU的类型,与-m类似,只是显示的是CPU的类型; -i :硬件的平台(ix86). ②date:显示日期的命令 ③cal:显示日历 单独cal:列出当前月份的日历 cal 2014:列出2014年的日历 cal 5 2014:列出2014年五月的目录 3.使用帮助命令(man,help) ①man:是manual(操作说明)的简写,是在线帮助系统 man后跟某个命令就会详细说明此命令,例如:man man就会详细说明man 这个命令的用法; ②help:也是帮助命令,一般会在命令后,例如:cd --help 就会列出cd命令的使用说明。 4.查看当前登陆用户列表(who),显示当前用户(whoami) ①who:显示目前已登录在系统上面的用户信息; ②whoami:查询当前系统账户 5.建立一个新用户mytest,设定密码(useradd,passwd) ①useradd mytest(建立新用户mytest);
实验报告 ( 2014/ 2015 学年第一学期) 课程名称操作系统A 实验名称文件系统 实验时间2014 年12 月8 日指导单位计算机学院计算机科学与技术系 指导教师徐鹤 学生姓名王生荣班级学号B12040809 学院(系) 计算机学院专业软件工程
实验名称文件系统指导教师徐鹤 实验类型设计实验学时 2 实验时间2014.12.08 一、实验目的和要求 1. 学习LINUX系统下对文件进行操作的各种命令和图形化界面的使用方法。 2. 深入学习和掌握文件管理系统的基本原理和LINUX等操作系统下常用的系统调用,编写一个使用系统调用的例程。 3.实现一个文本文件的某信息的插入和删除 4.实现一个记录文件的某记录的插入和删除 二、实验环境(实验设备) Windows XP + VMWare + RedHat Linux 8
三、实验过程描述与结果分析 1. 目录/proc下与系统相关的文件和目录 (1) /proc/$pid/fd:这是一个目录,该进程($PID号码进程)每个打开的文件在该目录下有一个对应的文件。 例如:#ls /proc/851/fd 0 1 2 255 这表示,851号进程目前正在使用(已经打开的)文件有4个,它们的描述符分别是0、1、2、255。其中,0、1、2 依次分别是进程的标准输入、标准输出和标准错误输出设备。 (2)/proc/filesystems:该文件记录了可用的文件系统类型。 (3)/proc/mounts:该记录了当前被安装的文件系统信息 例如:#cat /proc/mount (4)/proc/$pid/maps:该文件记录了进程的映射内存区信息。 例如:#cat /proc/851/maps 2.常用命令讲解 ls 命令 用来查看用户有执行权限的任意目录中的文件列表,该命令有许多有趣的选项。例如: $ ls -liah * 22684 -rw-r--r-- 1 bluher users 952 Dec 28 18:43 .profile
Linux程序设计实验报告1 ——操作系统基本命令使用 一、实验目的 1.通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用,掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法; 2.通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作,掌握Linux操作系统中文件命令的用法。 二、实验任务与要求 1.emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件 2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件 3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件 4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录 5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。 三、实验工具与准备 计算机PC机,Linux Redhat Fedora Core6操作系统 四、实验步骤与操作指导 任务1.学习emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件 (1)启动emacs (2)输入以下C程序 (3)保存文件为kk.c (4)用emacs打开文件kk.c (5)修改程序 (6)另存为文件aa.txt并退出。 任务2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件 (1)点击”应用程序”→ “附件”→“终端”,打开终端,在终端输入命令: [root@localhost root]#vi kk.c 按i键,进入插入状态。 (2)输入以下C程序 #include
printf(“Hello world!\n”); return 0; } 此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。 (3)保存文件为kk.c 按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq保存文件,退出vi。 (4)用vi打开文件kk.c,输入命令: [root@localhost root]#vi kk.c (5)修改程序为: #include
燕山大学 Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1.掌握Linux系统安装的分区准备。 2.掌握Linux系统的安装步骤。 3.掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4.掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验容 1.安装VMware虚拟机,设置光盘驱动器,为Linux系统安装做准备。2.在虚拟机下安装Linux操作系统(如Ubuntu桌面版本)。 3.配置Linux系统运行环境。 4.利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5.将新的Linux系统分区挂载到系统中;卸载新挂载的分区,重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1.制定安装系统的分区计划。 2.配置光驱引导镜像文件iso,启动系统,开始安装过程。 3.根据安装计划,对磁盘空间进行分区设置。 4.根据系统安装指导,完成Linux系统的安装过程。 5.安装成功后,退出系统,重新启动虚拟机,登陆Linux操作系统。6.对Linux系统进行配置,如网络设备等。 7.利用磁盘使用工具和mount,将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载,并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用 一、实验目的 1.掌握Linux一般命令格式。 2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3.熟练使用man命令。 二、实验容 1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件容、查找指定容、排序、文件比较、文件删除等。 3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、文件等。 4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5.显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1.登陆进入系统,修改个人密码。 2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。
实验序号: 2 《Linux基础》 实验报告 实验名称:基本配置Linux操作系统 姓名: 学院:计算机学院 专业: 班级: 学号: 指导教师: 实验地址:N6-113 实验日期:2017.3.7
说明 一.排版要求 1.实验报告“文件名”按模板要求填写。 2.一级标题:顶格排版。汉字用宋体,阿拉伯数字用Times New Roman字 体,四号字体,加粗。 3.二级标题:顶格排版。汉字用宋体,阿拉伯数字用Times New Roman字 体,小四号字体,加粗。 4.三级标题:顶格排版。汉字用宋体,阿拉伯数字用Times New Roman字 体,五号字体。 5.正文:每段缩进量:2个汉字。两端对齐;汉字用宋体,阿拉伯数字用 Times New Roman字体,五号字体。 6.图形要求 (1)在正文中要有引用。 (2)要有图名,图名位于图的下方,汉字用宋体,阿拉伯数字用Times New Roman字体,五号字体。 (3)图和图名“居中”。 7.表格要求 (1)在正文中要有引用。 (2)要有表名,表名位于表的上方,汉字用宋体,阿拉伯数字用Times New Roman字体,五号字体。 (3)表和表名“居中”。 二.注意事项 1.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 2.没有安实验报告排版要求者不及格。
实验2基本配置Linux操作系统实验 【实验目的】 1.。。。。 2.。。。。 3.。。。。 4.思考: (1)Linux默认的系统超级管理员帐户是什么? (2)Linux的操作系统引导器是什么?它有哪几种的操作界面? (3)RHEL的支持哪几种X-Window图形管理器?默认是使用哪一种?(4)RHEL支持哪几种Shell?默认是使用哪一种? 【实验原理】 1.。。。 。。。 2.。。。 。。。 (1)。。。 。。。 (2)。。。 。。。 3.。。 【实验环境】 1.实验配置 本实验所需的软硬件配置如表1所示。 表1 实验配置 本实验的环境如图1所示。
LINUX操作系统实验报告 姓名 班级学号 指导教师 2011 年05月16 日 实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能 实验目的: 1、掌握字符界面下关机及重启的命令。 2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。 3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替
换与别名,管道及输入输出重定向。 实验内容: 1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。 2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named,然后再取消别名。 3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn,内容是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。 4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。 5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。 实验步骤及结果: 1.用shutdown命令安全关闭系统,先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入 命令Shutdown -h 30 2、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named,左边是要设置的名称右边是要更改的文件。查看目录下的内容,只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias 命令:在命令后输入要取消的名称,再输入名称。 3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn,然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。步骤与输入内容HELLO一样,然后用命令显示文件的全部内容。 4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容,命令是分页显示。“|”是管道符号,它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
黄冈师学院 提高型实验报告 实验课题文件系统的设计与实现(实验类型:□综合性 设计性□应用性) 实验课程操作系统原理 实验时间2015-2016 第二学期 学生何正发 专业班级软件工程1401 学号07
成绩: 一、实验目的和要求 1、熟悉操作系统设计的过程,巩固操作系统的基本知识,加深对操作原理、功能及各种不同的存储管理方法理解与应用; 2、学会运用各种语言、软件开发新软件的基本方法; 3、增强实际应用能力和动手操作能力。 二、实验条件 Win7 /Windows 8.1/Linux等操作系统,装有java、C、C++、C#等语言工具的环境。 三、实验原理分析 可以选择最佳适应算法,按照从小到大的次序组成空闲区自由链,当用户作业或进程申请一个空闲区时,存储管理 程序从表头开始查找,当找到第一个満足要求的空闲区时,停止查找。如果该空闲区大于请求表中的请求长 度,将减去请求长度后的剩余空闲区部分留在可用表中。回收时,从作链中删去要回收的作业块,同时在空 闲链中插入该作业大小的空闲区,并按顺序排列 四、实验方案或步骤 1、应用环境、需求分析 本模拟系统主要针对文件的管理和操作名主要有:创建用户、文件、文件夹,读文件,写文件,执行文件,关闭文件,删除用户、文件夹、文件的功能。 创建用户、文件、文件夹:在对系统发出操作命令之前必须先登录用户,然而登录之前必须创建该用户。在创建完后,可通过登录用户来创建文件和文件夹。在创建文件时可设置文件的属性和输入文件的容。 读文件:读取任何已创建的只读或读写文件的容;如果所要读的文件不是可读文件时,系统会显示该文件不可读;如果所读文件不存在,系统会显示文件不存在。 写文件用户可写或重写读写文件中的容,并保存文件中的重写容,以供下次读取;当所要写的文件不是可写的文件时,系统会显示该文件不可写;当所要写的文件并不存在时,系统会显示该文件不存在。
l i n u x上机实验报告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
Linux课程综合训练上机报告 一、实验目的 熟练掌握Linux操作系统的使用,掌握Linux的各项系统管理功能,掌握Linux下各类网络服务的安装、配置以及使用,并能用shell脚本实现简单的管理任务。 二、实验内容
准备工作:利用虚拟机安装Linux操作系统,要求对/home目录单独分区,在系统中安装适当的软件包以备后续的实验需要,可关闭防火墙和SeLinux。完成安装后将/root中的文件的内容附到报告中。(5分) 1.查看Linux系统磁盘空间的使用情况(给出显示结果)(3分)在命令行新建几个用户,如tux,tom,lily等,给每个用户创建密码,测试各个用户是否创建成功。(2分) 并为/home分区创建磁盘配额,使得你所创建的每个用户的可用空间的软限制为100M,硬限制为150M,且每个用户可用的inodes 的软限制为300,硬限制为400。试编写shell测试脚本验证你的磁盘配额设置。(10分) 2. 配置网络,并进行检测,确保能够在本地网络中联网通信(给出网络接口配置文件ifcfg-eth0)。(5分) 假设本地网络中大部分客户端是windows系统,请建立Linux Samba 服务器使得windows客户端能够共享Linux服务器的资源,具体要求如下:创建一个共享文件夹/home/Public,使得所有用户都可以匿名访问(可读写)。(5分) 每个用户可以访问自己的主目录,具有完全权限,采用用户验证的方式;(5分) 为用户tux和tom创建一个共享目录/home/share,可供这两个用户进行文件的共享(可读写);(5分)
实验二 姓名:陈辉龙学号:201407010201 班级:14计科(1)一.实验目的: 掌握Linux常见命令,为今后的实验打下良好的基础。 二.实验内容 1.新建用户为chenhuilong,配置密码为passwd: 2.切换到chenhuilong用户,并在/home/chenhuilong目录下新建文件夹dir: 3.在文件夹dir下新建文件hello(内容为"printf hello world!"),并将其拷贝至/home/user目录: 4.统计/home/user目录下文件的个数,包括子目录里的首字符为-的普通文件:
5.统计/home下目录的个数,包括子目录里的目录: 6.显示/home/user目录下名为hello的文件的行数、字数以及字符数(使用输入重定向): 7.将上步的结果输出重定向到名为cnt_hello的文件: 8.删除/home/user目录下的hello文件: 9.进入/home/user/dir文件夹,将hello文件属性变为-rwxrw-r--(使用符号标记方式),并为hello文件在/home/user目录下建立软链接,链接文件名为link_hello:
10.查看/home/user/dir/hello文件的详细信息: 11.切换至根目录下查找hello文件: 12.打包home/user/dir/hello文件,并进行压缩,然后再进行解压缩解包: 13.退出user用户,删除/home/user文件夹:
14.将文件夹/home的所有者改为user用户,并删除user用户: 三.实验总结: 本实验旨在熟悉Unix的常用命令,实验较简单,操作起来还算顺利,做了一遍感觉还不是很熟悉,因此做了两遍,第二遍就很得心顺手。通过这次实验,熟悉了一些常用的命令操作,为以后的学习打下坚实的基础,提高自己的动手能力。
Linux实验 一、实验目的 1. 了解Linux基本使用方法; 2. 掌握Linux基本设置方式; 3. 掌握Linux基本操作命令使用。 二、内容要求 1. 了解进程管理、文件管理与内存管理 2.掌握系统设置文件与命令 3. 熟练使用系统操作与维护命令 4. 熟练使用系统操作与维护命令 三、实验原理 Linux 系统常用命令格式: command [option] [argument1] [argument2] ... 其中option以“-”开始,多个option可用一个“-”连起来,如 “ls-l -a”与“ls-la”的效果是一样的。根据命令的不同,参数 分为可选的或必须的;所有的命令从标准输入接受输入,输出结果显示在 标准输出,而错误信息则显示在标准错误输出设备。可使用重定向功能对这 些设备进行重定向。如: ls –lh > a.txt 命令在正常执行结果后返回一个0值,如果命令出错可未完全完成,则返回 一个非零值(在shell中可用变量$?查看)。在shell script中可用此返 回值作为控制逻辑的一部分。 DSL命令操作: 帮助命令: man 获取相关命令的帮助信息 例如:man dir 可以获取关于dir的使用信息。 info 获取相关命令的详细使用方法 例如:info info 可以获取如何使用info的详细信息。 基本操作: echo 显示字符串 pwd 显示当前工作目录 ls 查看当前文件夹内容 ls -a 查看当前文件夹内容(包括隐藏项) ls -l 查看当前文件夹内容(详细) ls / 查看根目录内容 cd / 移动到根目录
pwd 显示当前工作目录 ls -al 查看根目录文件夹内容(详细情况并包括隐藏项) cd /home/dsl 回到“家”目录 pwd 显示当前工作目录 df -h 显示剩余磁盘空间,参数“-h”表示适合人读取(human readable) du -h 显示文件夹(及子文件夹)所占空间 mkdir fd0 在当前目录下创建目录fd0 touch a.txt 创建一个空文件a.txt ls / -lh > a.txt 利用重定向功能将根目录中的内容写入a.txt。 cat a.txt 显示a.txt内容 wc a.txt 显示a.txt的行数,字数与字节数 find / -name *conf 在根目录下(包括子目录)查找以conf结尾的文件 sudo mount /dev/fd0 fd0 将软盘镜像挂载到目录fd0上 cd fd0 进入软盘镜像所挂载的目录 ls -lh 查看软盘镜像中的文件 cd .. “..”表示进入上一层目录 gzip a.txt 使用gzip压缩a.txt ls -lh 查看当前文件夹 sudo cp a.txt.gz fd0/ 将a.txt复制到fd0目录下,即将其复制到软盘镜像中 sudo mv fd0/a.txt.gz ./ 将a.txt移动到当前目录下,“.”表示当前目录 sudo umount /dev/fd0 将软盘镜像卸载 ls fd0 显示fd0 目录内容 gzip -d a.txt.gz 解压缩a.txt.gz ls -lh 查看当前文件夹 权限管理: 假设当前处于/home/dsl 目录下,且有a.txt(文件)与fd0(目录),当前用户名为dsl。 sudo cat /etc/passwd 用户 sudo cat /etc/shadow 密码 sudo cat /etc/group 组 users 查看当前登录用户 sudo chmod -x fd0 更改文件夹权限 ls fd0 fd0不能被执行,则意味着无法打开! sudo chmod +x fd0 更改文件夹权限 ls fd0 fd0能被打开 sudo chown root fd0 更改目录fd0的所有者 ls -lh 注意看fd0目录的属性 sudo chown dsl:root fd0 更改目录fd0的所有者为dsl,所属组为root ls -lh 注意看fd0目录的属性 chmod a-r a.txt 现在a.txt不具有“读”权限,不能被读取
实验一Linux基本操作 一.实验目的: 1. 二.实验环境: 虚拟机+Red Hat Enterprise Server 5.0 三.实验内容: 根据以下的文字提示,调用相应的命令来完成,记录相应的运行结果。一)用户和组基本操作 1.添加一个user01用户,家目录为/home/sub2,并设置密码 2.添加一个group1 组 3.将user01用户添加到group1组中 4.修改group1组名称为group2 5.修改user01的家目录为/home/user01 6.判断/etc/password这个目录是否包含user01这个用户 7.修改user01的shell为/bin/tcsh 8.添加一个group3组,把user01和root用户都添加到该组
https://www.wendangku.net/doc/5311597691.html,er01用户从group2组切换到group3组 10.设置user01的密码在2012-5-20过期 11.把/home/user01目录所属的组修改为group3 12.删除user01帐号 13.查看内核版本号 二)进程管理 1.运行cat命令:vi test,输入若干字符如this is a example,挂起vi进程 2.显示当前所有作业 3.将vi进程调度到前台运行
4.将vi进程调度到后台并分别用kill/pkill/killall命令结束该该进程。 三)磁盘管理 1.通过fdisk 将为硬盘增加一个分区(主分区或者逻辑分区)。 2.并格式化ext3系统,
3.检测分区是否有坏道 4.检测分区的完整性 5.加载分区到/mnt目录(或者其他分区)下,并拷贝一些文件到该目录下 6.(选做)为test用户设置磁盘配额(软限制和硬限制参数自行设定) 7.退出/mnt目录后卸载该分区 8.用du查看/usr目录的大小
linux编程实验报告 篇一:Linux程序设计实验报告 《Linux程序设计》 实验报告 安徽工业大学计算机学院 XX年6月 1 实验一 Linux基本 命令的使用 1、实验目的 学习和掌握Linux的基本命令。 2、实验内容和步骤 步骤1:以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器,按照提示创建自己的账户和口令。 步骤 2:使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。 步骤3:使用pwd命令察看当前的工作目录,然后用ls 命令查看当前目录下的内容,尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。 步骤4:在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下(cp 源文件目的目录)。察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
2 步骤5:尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd 文件分别写入一些新内容(可使用echo “字符串” >>文件的命令),看看操作能否成功,如果不能成功,请说明原因。用cat命令浏览文件password的内容,用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。比较这几个命令的不同之处 步骤6:用ls命令查看test下文件的权限,用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,看看能否成功,不成功,请说明原因。尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。看看能否成功,不成功,请说明原因。 3 步骤7:用rm命令删除test目录下的所有文件,再用rmdir命令删除test目录。(想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除,写出这条命令) 步骤8:使用ps命令查看当前系统内的进程,并利用man命令获取ps命令的参数,写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。 4 步骤9:使用df命令查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况,记录结果。
Linux基础实验
目录 实验一 (3) 实验二 (4) 实验三 (6) 实验四 (9) 实验五 (11) 实验六 (14) 实验七 (16)
实验一螺旋矩阵 一、实验目的 1.熟悉linux下c程序编写。 2.掌握Makefile编写方法。 二、实验环境和工具 Red Hat Linux 三、实验流程 1.编写螺旋矩阵程序 2.编写Makefile文件 四、实验结果 五、实验心得 通过这次实验,我熟悉了linux下c语言程序的编写,掌握了vi的一些常用操作,学会了使用gcc命令和makefile文件两种方法编译程序。同时也使我熟悉了linux里常用命令的使 用,还有,学会了挂载U盘的方法,可以很方便的往linux里传送文件。 六、关键代码 Makefile 文件 CC=gcc EXEC=juzhen OBJS=juzhen.o all:$(EXEC) $(EXEC):$(OBJS) $(CC) -o $@ $(OBJS) clean: -rm -f $(EXEC) $(OBJS)
实验二添加、删除用户 一、实验目的 1.设计一个shell程序,分组批量添加用户。 2.再设计一个批量删除用户的shell程序。 二、实验环境和工具 Red Hat Linux 三、实验流程 1.编写shell程序 2.修改文件权限 chmod +x addusers 3.运行脚本 四、实验结果 添加用户: 删除用户:
五、实验心得 通过本次实验,我了解了shell脚本编程的方法和其语法规则。掌握了使用shell脚本程序添加、删除用户的方法。需要注意的是:shell脚本直接用vi编写,要特别注意空格。 六、关键代码 添加用户: 删除用户:
LINUX的FTP实验报告 实验需求:为了实现文件传输,共享资源 实验环境:一台centos和一台XP客户机 实验步骤:首先打开centos再将安装光盘挂载上,输入命令“rpm -qa|grep vsftpd”查看是否有此软件,如果没有进入到光盘的挂载目录,然后输入命令“rpm -ivh vsftpd(然后使用补全)”,如图1所示,安装软件完成 图1 下面我们到配置文件中设置一下,输入命令“vi /etc/vsftpd/”就出现如图2所示,用末行模式加上行号
图2 我们将文件中的第27和31行启用,就是把前面的#删除即可,然后在31行下面写上“anon_other_write_enable=YES”这一行的意思是给匿名用户删除权限,第27行是给匿名用户上传权限,31行是给匿名用户创建、修改文件夹权限,如图3所示,修改完成后保存退出
图3 然后我们再到“/var/ftp/”下将pub文件夹的其它用户权限设为读、写、执行,输入命令“chmod o+w pub”如图4所示 图4 下面我们将两台虚拟机网段设置成3,将centos的IP设置为将XP的IP设置为如图5-1,5-2所示,都点击确定完成设置
图5-1
图5-2 然后我们在XP上测试一下网络是否畅通,如图6所示网络畅通 图6
下面我们到centos上启动FTP服务,输入命令“service vsftpd restart”, ,我们启动成功,下面我们到XP上测试,我们的设置是否生效,如图7所示,我们访问成功 图7 我们测试一下上传和删除功能,如图8-1,8-2所示,设置生效,我们实验成功
Linux实验报告 姓名黄芳恺_____________ 班级软件工程114 学号119074258 指导教师阮越
目录 实验一Linux基本命令的使用 实验二简单Shell程序设计实验三Linux下简单C程序设计与文件操作 实验四Linux下进程操作与进程间通信实验五Linux线程的使用 实验六Linux进程间的IPC 实验七Linux下访问Mysql数据库 实验八Linux下网络编程练习题:grep bash生产者消费者
实验一 Linux 基本命令的使用 1、 实验目的 学习和掌握Linux 的基本命令。 2、 实验内容和步骤 步骤1:以user_login 用户身份并使用tel net 登录Lin ux 服务器,按照提示创建自己的账 户和口令。 步骤2 :使用新创建的用户账户和口令登录 Linux 系统,察看登录后的界面。 [max@localhost Documents]f pwd /home/max/Documents [max@localhost Documents]f 步骤3:使用pwd 命令察看当前的工作目录,然后用 使用-a,-l,-F,-A,-IF 等不同选项并比较不同之处。 -a do no t ig nore en tries start ing with [max^localhost Documents]$ Is -a, ?.* VirtualBox Dropped Files -I, --ig nore=PATTERN do not list implied en tries matchi ng shell PATTERN -l use a long listi ng format [max@localhost Documents]f Is -I total 4 drwx -------- ? 3 max max 4096 Apr 27 16:45 VirtualBox Dropped Files appe nd in dicator (one of */=>@|) to en tries [max^localhost Desktop^ Is - F a.c c~ 台?out* firefox ?d 包gnoaedesktop* -A, --almost-all do not list implied . and .. [max@lacailhost Docjments]J Is -A VirtualBox Dropped Files -lF ignore file [maxglacBlhost Deskt 叩]$ Is -IF total 24 -rw- rw- r--. L max max 145 May 22 22:32 a. c -rw- rw- r- - * 1 max max 143 May 22 22:32 a. c- -rwx rwx r ■ x . 1 max max 6707 May 22 22:32 OUt* 1 rwx rwx rwx. 1 max max 39 Hay 18 19:07 firefox .desktop -> /u5r/share/applicatio ns/firefox. desktop -rwxrwxr^x. 1 max max 6333 Apr 27 22:40 eriindl■( iesktop* Is 命令查看当前目录下的内容,尝试 -F, --classify
计算机语言与程序设计上机实验报告 学号:姓名:所在系:班级: 实验名称:实验1 Linux 及其使用环境实验日期 实验指导教师实验机房及机号 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1.实验目的 (1)1、了解UNIX的命令及使用格式。 (2)熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令。。 2.实验内容 (1)熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令如ls、who、w、pwd、ps、pstree、top 等。 (2)使用passwd命令,date命令,uname命令等显示机器及环境相关信息(3)使用whoami命令找到用户名。然后使用who -a命令来看看你的用户名和同一系统其他用户的列表 (4)使用目录相关命令熟悉目录操作,文件操作,掌握相对路径及绝对路径(5)学习后台命令运行 3. 实验步骤 (1)显示目录文件ls 命令:在**目录下,运行ls –la, 运行结果为 (1)显示目录文件ls 命令:在**目录下,运行ls –la,运行结果为
(2)pwd命令的使用,创建目录:mkdir命令: 结果为 (3)查看文件内容:cat命令;
(4)删除目录:rmdir命令 (5)显示目录内容:ls命令
(6)改变工作目录:cd命令 (7)删除文件:rm命令
(8)复制文件或目录:cp命令; (9)移动或更改文件,目录名称:mv命令
(10)查看系统中的使用者:who命令 (11)改变文件或目录的存取权限:chmod命令
燕山大学 Linux技术上机实验指 导
实验一 Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1.掌握Linux系统安装的分区准备。 2.掌握Linux系统的安装步骤。 3.掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4.掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验容 1.安装VMware虚拟机,设置光盘驱动器,为Linux系统安装做准备。2.在虚拟机下安装Linux操作系统(如Ubuntu桌面版本)。 3.配置Linux系统运行环境。 4.利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5.将新的Linux系统分区挂载到系统中;卸载新挂载的分区,重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1.制定安装系统的分区计划。 2.配置光驱引导镜像文件iso,启动系统,开始安装过程。 3.根据安装计划,对磁盘空间进行分区设置。 4.根据系统安装指导,完成Linux系统的安装过程。 5.安装成功后,退出系统,重新启动虚拟机,登陆Linux操作系统。6.对Linux系统进行配置,如网络设备等。 7.利用磁盘使用工具和mount,将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载,并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二 Linux常用命令使用 一、实验目的 1.掌握Linux一般命令格式。 2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3.熟练使用man命令。 二、实验容 1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件容、查找指定容、排序、文件比较、文件删除等。 3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、文件等。 4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5.显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1.登陆进入系统,修改个人密码。 2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。
Linux编程课程设计报告题目: Linux Shell编程 专业 学号姓名 指导教师 日期
题目:Linux Shell编程 一、设计目的和任务 实验目的:1.熟悉Shell环境和Shell的执行 2.熟悉Shell的基本语法和语句 3.了解Shell程序的调试方法 实验内容:1.编写Shell程序 2.调试和执行Shell程序 二、设计原理 Linux是一种开放源码、能够免费使用及自由传播的类似于UNIX操作系统。它可运行于各种平台之上。因为它不但具有UNIX系统的良好性能(如稳定性、安全性),同由于其具有开源和免费的特点,也越来越广泛地应用于各种嵌入式系统中。 Shell是用户和Linux操作系统内核程序间的一个借口。Shell既是命令解释器,有事一种编程语言。作为命令解释器,Shell为用户使用Linux操作系统提供丰富的工具界面。若用户输入命令,Shell负责解释执行该命令并向用户返回结果。作为编程语言,它利用自身的语言结构将工具命令组合起来提供更复杂的功能。 三、实验环境和总体设计 一台 2.安装虚拟机版的Linux操作系统 四、详细设计步骤 1.打开vmware软件,启动Linux系统 2.用root用户名和密码登入系统中 3.将某目录下面所有的文件名后面加上所有者的名字,如的所有者为owner,修改后为a[owner].txt文件。 基本要求: ①使用方法为usage:程序名称目录名称 若没有“目录名称”参数,则修改当前目录下文件名称 ②对目录中的子目录不做变化。 ③ 给出实验结果。 五、结果测试与分析 1. 进入root模式创建2618文件夹和文件 2.编写shell程序
Linux 实验报告姓名 黄芳恺 班级软件工程114 学号119074258 指导教师阮越
目录 实验一 Linux基本命令的使用 实验二简单Shell程序设计 实验三 Linux下简单C程序设计与文件操作实验四 Linux下进程操作与进程间通信 实验五 Linux线程的使用 实验六 Linux进程间的IPC 实验七 Linux下访问Mysql数据库 实验八 Linux下网络编程 练习题: grep、 bash、生产者消费者
实验一 Linux基本命令的使用 1、实验目的 学习和掌握 Linux 的基本命令。 2、实验内容和步骤 步骤 1:以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器,按照提示创建自己的账户和口令。 步骤 2 :使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。 步骤 3:使用 pwd 命令察看当前的工作目录,然后用ls命令查看当前目录下的内容,尝试使用 -a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。 -a do not ignore entries starting with -I, --ignore=PATTERN do not list implied entries matching shell PATTERN -l use a long listing format -F, --classify append indicator (one of */=>@|) to entries -A, --almost-all do not list implied . and .. -lF ignore file
Linux程序设计实验报告 Linux程序设计实验报告姓名学号班级指导教师2008年3月实验一Linux基本命令的使用1、实验内容和步骤步骤1以user_login用户身份并使用telnet登录Linux 服务器login (输入username)password (输入密码)步骤2使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。 Adduser tty1 步骤3使用pwd命令,然后用ls命令,使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。 [rootteacher ] pwd /root ls anaconda-ks.cfg Documents install.log.syslog Pictures Videos chapter15 Downloads kk Public Desktop install.log Music Templates ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件步骤4在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下(cp 源文件目的目录)。 察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。 Mkdir test cp /etc/passwd test ls -l total 4 -rw-r--r--. 1 root root 2755 2010-06-11 1315 passwd 步骤5尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd文件分别写入一些新内容,用
实验四-同步与互斥-Linux实验报告
实验四同步与互斥 【实验目的和要求】 1、掌握进程(线程)的同步与互斥。 2、掌握生产者消费者问题的实现方法。 3、掌握多线程编程方法。 【实验内容】 实现生产者消费者问题 1、有一个仓库,生产者负责生产产品,并放入仓库,消费者会从仓库中拿走产品(消费)。 2、仓库中每次只能入一个(生产者或消费者)。 3、仓库中可存放产品的数量最多10个,当仓库放满时,生产者不能再放入产品。 4、当仓库空时,消费者不能从中取出产品。 5、生产、消费速度不同。 【实验原理】 1、信号量mutex提供对缓冲池访问的互斥要求并初始化为1,信号量empty和 full分别用来表示空缓冲项和满缓冲项的个数,信号量empty初始化为n,信号量full初始化为0。 2、定义如下结构及数据: 定义缓冲区内的数据类型:typedef int buffer_item; 缓冲区:buffer_item buffer[BUFFER_SIZE];
对缓冲区操作的变量:int in,out; 信号量mutex提供了对缓冲池访问的互斥要求:pthread_mutex_t mutex; 信号量empty和full分别表示空缓冲顶和满缓冲顶的个数:sem_t empty,full; 可以设定生产者的生产速度及消费者的消费速度:int pro_speed,con_speed; 对缓冲区操作的自增函数:#define inc(k) if(k < BUFFER_SIZE) k = k+1;else k=0 3、并定义了如下实现问题的函数模块: 将生产的产品放入缓冲区: int insert_item(buffer_item item) 从缓冲区内移走一个产品: int remove_item(buffer_item *item) 生产者进程:void *producer(void *param) 消费者进程:void *consumer(void *param) 生产者结构进程消费者结构进程 【程序代码】 //sx.c #include