程序填空题
6、编程实现：从键盘输入圆半径，求圆的周长和面积。请将空白处补充完毕。
#include”stdio.h”
Void main()
{
Float r,l,s,pi;
scanf("%f",&r) ;
Pi=3.14159
L=2*pi*r;
s=pi*r*r ;
Printf(“l=%8.4f/n”,l);
Printf(“s=%8.4f/n”，s);
}
7、编程实现：从键盘输入3个变量的值，其中a=5,b=6,c=7,然后将3个变量的值进行交换，使得a=6,b=7,c=5.
#include”stdio.h”
Void main()
{
Int a,b,c, t ;
Printf(“Enter a,b,c:”);
Scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c );
t=a ;
a=b;
b=c;
c=t ;
Printf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);
}
3、程序实现求分段函数的值，完成程序并天空。
#include”stdio.h”
Void main()
{
Float x,y;
Scanf(“%f”,&x);
If(x<=-10)
Y=2*x;
Else
If(x<=0)
Y=2+x;
Else
If(x<=10)
Y=x-2;
Else
y=x/10 ;
Printf(“x=%f,y=%f\n”,x,y);
}
5、程序实现求分段函数的值，完成程序并填空。
#include”stdio.h”
Void main()
{
Float x,y;
Int grade=0；
Scanf(“%f”,&x);
If(x>-5&&x<0) grade=1;
If( x==0 ) grade=2;
If(x>0&&x<8） grade=3;
Switch( grade)
{
Case 1:y=x-1;break;
Case 2: y=x ;break;
Case 3:y=x+1;break;
0(或default):printf(“x 超出范围\n”); }
Printf(“x=%f,y=%f\n”,x,y);
}
1、阅读程序并填空，程序实现：1+2+3+ (100)
Void main()
{
Int n,s;
N= 1 ;
S= 0 ;
While( n<=100 )
{
S+=n;
N++ ;
}
Printf(“1+2+3+......+100=%d\n”,s);
}
2、计算并输出∑（2n+1）超过1000的第一个n值(n从1开始） #include”stdio.h”
Void main()
{
intn=1,sum=0;
for (;;n++）{sum=sum+2*n+1 ;
If（sum>1000）,break;}
printf(“n=%d,sum=%d\n”,n,sum);
}
3、程序实现调用函数fun求平均值，将程序补充完整
#include “stdio.h”
Void fun(int ,int ,int);
Void main()
{
Int x,y,z;
X=4;y=12;z=6;
fun(x,y,z)；
Printf(“x=%d;y=%d;z=%d\n”,x,y,z);
}
Void fun (int i,int j,int k)
{int t;
T=(i+j+k)/3
Printf(“t=%d\n”,t);
}
4、程序实现调用power求x的n次方
#include “stdio.h”
float power(float,int);
void main()
{
folat x,y;
int n;
scanf(“%f，%d”,&x,&n);
y=power (x,n);
printf(“%8.2f\n”,y);
}
folat power (float x,int n)
{int i;
folat;
t=1;
for(i=1;i<=n;i++)
t=t*x;
return(t);
}
3、程序实现：从键盘输入一个数，将其插入到一个降序数组中，保持数组仍然按降序排序。将程序补充完整。
#include"stdio.h"
void main()
{
int data,temp,k;
int a[9]={50,25,15,10,8,4,2,-10};
printf("\nEnter a data:");
scanf("%d",&data);
a[8]=data ;
for(k=8;k>0 ;k--)
if(a[k]>a[k-1])
{
temp=a[k] ;
a[k]=a[k-1];
a[k-1]=temp;
}
else break ;
for(k=0; k<9 ;k++)
printf("%5d",a[k]);
}
5、求一个矩阵的转置矩阵，并把程序补充完整。
#include"stdio.h"
void main()
{
int a[5][4],b[4][5],i,j;
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<4;j++)
scanf("%d",&a[i][j]) ;
printf("转置前的矩阵:\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<4;j++)
printf("%5d", a[i][j] );
printf("\n");
}
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<4;j++)
b[j][i]=a[i][j] ;
printf("转置后的矩阵:\n");
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
printf("%5d",b[i][j]);
printf("\n");
}
}
8、通过自定义函数，统计数组中字母，数字以及其他字符的个数并输出。把程序补充。（sum1存放字母的个数，sum2存放数字字符的个数，sum3存放其他字符的个数)
#include"stdio.h"
#include"string.h"
void count(char a[])
{
int sum1=0,sum2=0,sum3=0;
int i;
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
if(a[i]>='a'&&a[i]<='z'||a[i]>='A'&&a[i]<='Z') sum1++;
else if(a[i]>='0'&&a[i]<='9' ) sum2++;
else sum3++;
printf("sum1=%d,sum2=%d,sum3=%d\n",sum1,sum2,sum3) ; }
void main()
{
char string[81];
printf("input string:\n");
gets(string);
count(string);
}
程序填空题
1．下列程序由键盘输入一个文件名，然后把从键盘输入的字符依次存放到磁盘文件中，直到输入一个"#"为止。 #include "" main( ) { FILE *fp; char ch,filename[10]; scanf("%s",filename); /*用户输入存在磁盘上的文件名*/ if((fp= ⑦ (filename,"w"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } while((ch=getchar())!='#') ⑧ ; fclose(fp); } 2．下列程序的功能是输出一个整数x的绝对值。将程序补充完整，填在空内。 #include <> main() { int x, ① ; scanf("%d",&x); y= ② ; printf("%d\n",y); } 3．下列程序的功能是输出1~100之间能被7整除的所有整数。将程序补充完整，填在空内。 main() { int i;
for(i=1; ③ ;i++) { if(i%7) ④ ; printf("%d ",i); } } 4．以下程序用以删除字符串中所有的空格，请填空。 main() { char s[100]={"Our teacher teach C language!"}; int i,j; for(i=j=0;s[i]!= '\0';i++) if(s[i]!= ' ') { ⑤ ;j++;} s[j]= ⑥ ; printf("%s\n",s); } 5．结构体数组中存有三个人的姓名和年龄，以下函数fun的功能是输出三人中最年长者的姓名和年龄。 struct man { char name[20];int age;}person[]={{"Mary",16},{"Tom",21},{"Jim",18}}; void fun( ⑦ person[ ] ) { int i,old=0; for(i=0;i<2;i ++) if(person[old].age 三、程序填空题 导读：在程斥填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路, 再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步堂握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上己经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而白己编写程序乂不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 ttinclude for(i=0； i<10； i++) scanf &a[i]); findmin(a, 10, k)； printf ("%d, %d\n", *k, a L*kJ)； } 【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。 main() { int i, s=0： for(i=l； i<=101： i+=2) {①; s二s+t： ②； } printf ("%d\n", s)； } [3.5]有以下程序段： s=l. 0； for(k=1： k<=n: k++) s=s+l. 0/(k*(k+1))； printf ("%f\n", s)； 填空完成下述程斥，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0. 0： ①； k=0； do { s二s+d； ②； d=1.0/(k*(k+l))； }while(③)； printf ("%f\n", s); [3.6]下而程用的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main () ；、float x, amax, amin； scanf &x)； amax=x: amin=x； 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include C语言程序设计试题1 一、单项选择题 1．C语言规定,在一个源程序中main函数的位置______d___ 。 A．必须在最开始B．必须在最后 C．必须在预处理命令的后面D．可以在其他函数之前或之后 2．以下选项中,_________d__ 是C语言关键字 A．printf B．include C．fun D.default 3．已知有声明"int a=3,b=4,c;",则执行语句"c=1/2*(a+b);"后,c的值为____a_ 。 A．0 B．3 C．3.5 D．4 4．设指针变量占4个字节的内存空间,若有声明"char *p="123";int c;",则执行语句 "c=sizeof(p);"后,c的值为__d__ A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知有声明"int a=3,b=4;",下列表达式中合法的是_d___。 A．a+b=7 B．a=|b| C．a=b=0 D．(a++)++ 6．已知有声明"char s[20]="Hello";",在程序运行过程中,若要想使数组s中的内容修改为"Good",则以下语句中能够实现此功能的是___d_。 A．s="Good"; B．s[20l="Good"; C．strcat(s,"Good"); D．strcpy(s,"Good"); 7．已知有声明"int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}};",若需要引用值为12的数组元素,则下列选项中错误的是_a___ 。 A．*(a+2)+3 B．*(*(a+2)+3) C．*(a[2]+3) D．a[2][3] 8．已知有声明"int n;float x,y;",则执行语句"y=n=x=3.89;"后,y的值为_b___ 。 A．3 B．3．0 C．3．89 D．4．0 9．已知有声明"int a=12,b=15,c;",则执行表达式"c=(a||(b-=a))"后,变量b和c的值分别为 __b__。 A．3,1 B．15,12 C．15,1 D．3,12 10．下面的函数定义正确的是_____d________ A）float fun (float x ; float y) {return x*y;} B）float fun (float x,y) {return x*y;} C）float fun (x,y) {int x,y;return x*y;} D）int fun (int x, int y) {return x*y;} 11.某程序需要使用一个代表常数3.14的符号常量名P,以下定义中正确的是_d___。 A.#define P 3.14; B.#define P(3.14) C.#define P=3.14; D.#define P 3.14 12.下列四个选项中,属于C语言关键字的是__c__ 。 A.Float B.single C.double D.real 13.已知某编译系统中signed int类型数据的长度是16位,该类型数据的最大值是_D___。 A.32767 B.32768 C.127 D.65535 导出题库试题(1～100) 共计104道试题 一、程序填空答案（104题） 【程序填空】 1功能：求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。 【1】r != 0 或r 【2】r=m%n 或r=m-m/n*n 【3】n 【4】gcd,lcm 或n,lcm 2功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 【1】s=0 【2】i+=2 或i=i+2 或i++,i++ 【3】j<=i 或i>=j 或j 二、填空题 １．根据下图写出InputBox函数中的参数。 InputBox(（1）, （2）, （3）) ２．执行下面的程序，在窗体上 显示的输出结果的第一行是 （４），第二行是（５）。 Option explicit Private sub form_click() Dim I as integer, j as integer J=10 For I=1 to j I = I+1 J = j - i Next I Print I Print j End Sub ３．执行下面的程序，在窗体上显示的输出结果的第一行是（６），第三行是（７）。 Private sub form_click() Dim a as integer Dim I as integer A=2 For I=1 to 9 Call sub1(I, a) Print I,a Next I End Sub Private Sub Sub1(x as integer, y as integer) Static n as integer Dim I as integer For I=3 to 1 step –1 N=n+x X=x+1 Next I Y=y+n End sub ４．执行下面的程序后，A(1,3)值是（８），A(2,2)值是（９），A(3,1)值是（１０）。 Option explicit Private sub form_click() Dim A(3,3) As integer, I as integer Dim j as integer, k as integer, n as integer For k=1 to 5 If k<=3 then 程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； } 【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 三、程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include 【3.2】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include 程序填空题1、 #include _____2_____; n=n/10 } printf("%d\n",k); } 3、 #include C语言程序填空题及答 案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- 程序填空题 1、 #include } 3、 #include C语言程序设计试题(第1套) 一.单项选择题（30分，每题2分） 1.用C语言编写的代码程序______。 A、可立即执行 B、是一个源程序 C、经过编译即可执行 D、经过编译解释才能执行 2. C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是______。 A、顺序结构、选择结构、循环结构 B、if、switch、break C、for、while、do-while D、if、for、continue 3. 以下选项中合法的实型常数是______。 A、B、E-3 C、.2E0 D、 4. 假定x和y为double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是______。 A、B、3 C、D、 5. ch是字符型变量，下面不正确的赋值语句是______。 A、ch = 65; B、ch="a"; C、ch ='\ n'; D、ch= 9+ '0'; 6. 下列有关C语言程序书写格式的说法哪个是错误的 A、C程序的书写格式比较自由，一个语句可以占多行，一行也可以有多个语句。 B、C语句必须要有分号。 C、C语言程序的标识符必须使用小写字母。 D、用{ } 括起来的部分，通常表示了程序的某一层次结构，称为块。 7.下面程序段所表示的数学函数关系是______。 x= -1; if (a!=0) if (a>0) x=1; else x=0; -1 (a<0) 1 (a<0) A、x= 0 (a=0) B、x= -1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 0 (a<0) -1 (a<0) C、x= -1 (a=0) D、x= 1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 8. 以下关于do-while循环的不正确描述是______。 A) do-while的循环体至少执行一次 B) do-while的循环体可以是复合语句 C) 在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变为零("假")的操作 D) do-while循环由do开始，用while结束，在while(表达式)后面不能写分号 9. 以下程序执行后sum的值是______。 A) 15 B) 14 C) 不确定 D) 0 main() { int i , sum=0; for(i=1;i<6;i++) sum+=i; printf("%d\n",sum); } 10.若有说明语句：int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 则a数组第一维的大小是。 A. 1 B. 2 C.3 D. 无确定值 11. C语言允许函数值类型的缺省定义，此时该函数值隐含的类型是______。 A、float型 B、long型 C、int型 D、double型 12.下面正确的函数定义形式为 A、double fun(int x;int y) B、double fun(int x,int y); C、double fun(int x,y) D、double fun(int x,int y) 13.以下程序运行后，输出结果是______。 #define ADD(x) x+x 第四章模块化程序设计练习题及参考答案 一、填空题 1、以下程序的运行结果是（111），把x定义为静态变量运行结果是（123）。void increment(void) { int x=0; x+=1; printf("%d",x);} main() { increment(); increment(); increment(); } 2、若输入的值是-125，以下程序的运行结果是（-125=-5*5*5） #include "" main() { int n; void f(int n); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); if(n<0) printf("-"); n=fabs(n); fun(n); } void fun(int n) { int k,r; for(k=2;k<=sqrt(n);k++) { r=n%k; while(r==0) { printf("%d",k); n=n/k; if(n>1)printf("*"); r=n%k; } } if(n!=1) printf("%d\n",n); } 3、设有以下宏定义： #define WIDTH 80 #define LENGTH WIDTH+40 则执行赋值语句:v=LENGTH*20;(v为int型)后，v的值是（880） 4、设有以下宏定义： #define WIDTH 80 #define LENGTH (WIDTH+40) 则执行赋值语句：k=LENGTH*20;(k为int型变量)后，k的值是（2400） 5、下面程序的运行结果是（5） #define DOUBLE(r) r*r main() { int x=1,y=2,t; t=DOUBLE(x+y); printf("%d\n",t);} 6、下面程序的运行结果是（36） #define MUL(z) (z)*(z) main() { printf("%d\n",MUL(1+2)+3); } 7、下面程序的运行结果是（212） #define POWER(x) ((x)*(x)) main() { int i=1; while(i<=4) printf("%d,",POWER(i++)); } 8、下面程序的运行结果是（9） #define MAX(a,b) (a>ba:b)+1 main() { int i=6,j=8,k; printf("%d\n",MAX(i,j)); } 二、选择题 1、以下正确的说法是（D）建立自定义函数的目的之一是： A）提高程序的执行效率 B）提高程序的可读性 C）减少程序的篇幅 D）减少程序文件所占内存 2、以下正确的说法是（B） A）用户若需调用标准库函数，调用前必须重新定义 B）用户可以重新定义标准库函数，若如此，该函数将失原有含义。 C）系统根本不允许用户重新定义标准库函数。 D）用户若需调用标准函数，调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中，系统自动去调用。 3、以下正确的函数定义形式是（C） A）double fun(int x,int y) B）double fun(int x;int y) C）double fun(int x,int y); D）double fun(int x,y) 4、以下正确的说法是（D）。在C语言中： A）实参与其对应的形参各占用独立的存储单元。 B）实参和与其对应的形参共占用一个存储单元。 C）只用当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元。 《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。 第1.题*------------------------------------------------------- 【程序填空】 --------------------------------------------------------- 功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 -------------------------------------------------------*/ #include 2012-2013学年二学期C语言期末考试试卷(A卷)班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________ 题号一二三四五六七八九十成绩复核得分 阅卷 题目部分，(卷面共有24题,100分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(24小题,共100分) 1． 以下程序的功能是计算下面函数的值。请填空。 #include 3． 已定义一个含有30个元素的数组s，函数fav1的功能是按顺序分别赋予各元素从2开始的偶数，函数fav2则按顺序每五个元素求一个平均值，并将该值存放在数组w中。请填空。 #define SIZE 30 fav1(float s[]) { int k,i; for(k=2,i=0;i 模块三循环程序设计习题及答案 一、填空题 1、当在数据处理中要重复执行相同的操作时，宜采用程序结构来实现。 2、循环的3要素是、、。 3、在循环语句体中包含另一个循环语句的用法称为。 4、执行循环语句体中的break语句后将使用包含它的循环语句。 5、要结束当前正在执行循环体语句而直接进入下一循环周期，需要执行语句。 6、在for语句中表达式允许省略，但不能少，语句for( ; ;) ;构成的是循环。 7、在for语句中，省略表达式2时，则循环为循环。 8、执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是。 9、要使用循环程序提前结束本次循环周期并开始下一个循环周期，应在循环体内有条件使用语句。 10、在每次循环周期均要执行一次的语句，称为。 11、for语句括号内的3个表达式的作用分别是、和循环控制变量的更新。 二、选择题 1、若k为整形变量，则while循环共循环（）。 k=5; while(k>=0) k-1; A、无限循环 B、6次 C、5次 D、4次 2、与while( ! n) ; 中表达式！dn等价的是（）。 A、dn>=0 B 、dn!=0 C、dn == 0 D、dn != 1 3、以下程序段，while循环执行的次数是（） int k=0; while( k == 1) k++; A、无限次 B、有语法错，不能执行 C、一次也不执行 D、执行1次 4、在C语言中，当do while语句中的条件为（）时，结束该循环。 A、0 B、1 C、TRUE D、非0 5、下面程序段的输出结果是（） do { b-=a; a++; }while(b--<0); A、10，-1 B、2，8 C、9，0 D、4，-3 6、以下描述正确的是（） Ａ、由于do while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句。 B、do while循环由do开始，用while结束，在while(表达式）后面不能写分号 C、在do while循环体中，一定要有能使while后面匠值变为零的操作 D、do while循环中，根据情况可以省略while 7、若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c均已赋值（c大于0）。 s=c; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是（） A、s=a+b; B、s=a+c; C、s=s+c; D、s=b+c; 8、假定a,b,c,d均已定义为整型变量，且a、c均已赋值，a大于0，c大于0，则与程序段for(d=a,b=1;b<=c;b++) d--;功能等价的语句是（） A、d=a+b; B、d=a+c; C、d=a-b; D、d=a-c 9、下列关于for循环的说法正确的是（） A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况 功能：输入一个整数n，将n中各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新数，并输出。 例如，输入一个整数27638496，输出为64862。 -------------------------------------------------------*/ #include 第1章 1.以下叙述不正确的是（）。 A、C程序的基本组成单位是函数 B、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 C、一个C源程序必须包含一个main函数 D、一个C源程序可由一个或多个函数组成 2.C语言的注释定界符是（）。 A、\* *\ B、{ } C、[ ] D、/* */ 3.C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置（）。 A、必须在最开始 B、必须在系统调用的库函数的后面 C、必须在最后 D、可以任意 4.一个C程序的执行是从（）。 A、本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 B、本程序的main函数开始,到main函数结束 C、本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D、本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 5.以下叙述中正确的是（）。 A、C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方 B、分号是C语句之间的分隔符,不是语句的一部分 C、花括号“{“和”}”只能作为函数体的定界符 D、构成C程序的基本单位是函数,所有函数名都可以由用户命名 6.以下叙述正确的是（）。 A、在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误 B、C语言本身没有输入输出语句 C、在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 D、C程序的每行中只能写一条语句 7.C语言源程序的基本单位是（）。 A、子程序 B、过程 C、函数 D、标识符 8.下列标识符中，不合法的C语言用户自定义标识符是（）。 A、printf B、sin C、enum D、_ 9.下列四个选项中，均是C语言关键字的选项是（）。 A、if struct type B、switch typedef continue C、signed union scanf D、auto enum include 10.以下叙述中错误的是（） A、用户所定义的标识符应尽量做到"见名知意" B、用户所定义的标识符允许使用关键字 C、用户定义的标识符中,大、小写字母代表不同标识 D、用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头 11.下列字符序列中，可用作C标识符的一组字符序列是（）。 A、#md，&12x，month，student_n! B、D56，r_1_2，name，_st_1 C、S.b，sum，average，_above D、class，day，lotus_1，2day 12.下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（）。 A、_123 temp int B、A P_0 do C、b-a goto int D、float la0 _A 13.下列四组选项中，均不是C语言关键字的选项是（）。 A、file IF type B、include scanf casec语言程序填空题1
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