小学三年级科学期中试题
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一、填空题
1.科学课中的观察与平时的看是不同的,科学课中的观察是有_____________的。观察的方法不仅仅局限于看,还包括________
__________________等感官的运用以及________________的运用。
2.我们在观察大树时是按_______________________________,从______________________________的顺序进行的。
3.许多植物的叶从___________长出来,到____________枯黄死去,完成了叶的一生。
4.植物的共同特点:植物都生长在一定的环境中,都需要___________、阳光、空气和_________,都会生长发育,都会繁殖后代,都有_____________的生命过程。
5.动物和植物都属于___________,它们都是_________________的物体。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)
1.树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木。()
2.我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。()
3.水葫芦能浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。()
4.蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。()
5.蜗牛的两对触角一对长一对短。()
6.放大镜是常用的观察工具。()
7.植物的叶主要由叶片、叶柄构成。()
8.因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。()
9.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。()
10.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。()
三、选择题(将正确答案的番号填在括号内。)
1.拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再()蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
A.竖捏 B.平捏
2.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上,常常能够找到蜗牛,还发现蜗牛喜欢吃植物的()
A.根 B.叶
3.蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在()出来活动。
A.白天 B.晚上
4.蜗牛爬过的地方会留下()
A.粘液 B.脚印
5.蚂蚁不会把窝建在()
A.泥土中 B.水中
6.蚂蚁是用()来交流信息的。
A.头上的触角 B.舞蹈
7.和蜗牛属于同一种类的动物是()
A.蝗虫 B.螺蛳
8.蚯蚓和蜗牛都适宜生活在()
A.水中 B.潮湿环境 C.干燥环境
9.金鱼不断地喝水,是为了吸收水中的()
A.营养物质 B.氧气
四、在下图标出蚯蚓身体中箭头所指部分的名称。
五、请根据大树及小草的特点,找出它们的相同点。然后将A、B、C正确地填在下面的圆圈中。A——大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。
B——小草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短,是草本植物。
C——大树与小草的相同点:___________________________________________________________
六、简答
1,从开学到现在,校园里的树都发生了哪些明显的变化?
2、在寻访小动物的活动中,你观察到了哪些小动物?请记录在调查表上。
发现的地点观察到的动物
3,世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时,我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究,你知道动物都有哪些共同的特点吗?