基层教育动态周报(26)

基层教育动态周报（26）2007年6月25日—7月1日呈报委厅领导办公室秘书科【市县动态】

●安庆市教育局报：安庆市日前成立“安庆市名师团”。名师团共选出159名中小学各科名师。名师除了能模范遵守师德规范，掌握先进教育理念、方法之外，还要积极承担示范课的教学、专题学术讲座和教师的培训工作；认真完成送教下乡和义务辅导进家庭等任务；主持市级以上教科研课题研究；结对培养青年教师；设立名师工作室等。安庆市希望充分发挥名师的示范带头作用，带动教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。

●铜陵市铜官山区教育局报：铜官山区多项措施开展“综合治理、保障平安”工作。一是开展以“综全治理、保障平安”为主题的宣传活动。在通过宣传栏、黑板报、班队会开展宣教的同时，还组织学校制作安全生产展板参加全市的“综全治理、保障平安”安全生产宣传日展览评比；二是开展“平安校园”创建活动，加大创建工作考核力度，积极组织各校园开展市级“平安校园”争创工作；三是开展矛盾纠纷排查工作，协调有关部门解决校园周边治安存在的问题；四是通过校园长例会部署全系统开展汛期、暑期校园安全工作检查，将防雷、防溺水等安全教育落到实处；五是开展校园安全隐患排查治理专项工作，要求各校园利用暑期期间，对校园安全隐患进行全面排查，及时解决发现的安全隐患。六是开展特种设备安全教育进校园活动，邀请了市技术监督局特种设备监测科负责人到学校为师生作专题讲座。

●黟县教育局报：黟县六项措施做好学校暑期安全防范工作。一是要求各校制定防范措施，确定专人值班护校。加大对计算机室、仪器室、实验室重要设备的夜间值班巡查力度，切实做好安全防范工作。二是雷电天气，计算机教室停止使用，关闭总电源和通讯线路，特别是各种网络外接线（电话线、卫星信号线）及时断开。三是要求学校放假前对输电线路以及易燃物品进行全面检查，做好维修和防护工作，对计算机教室配备的稳压电源，在不使用时前端要全部断开。四是加大投入，对重点区域增设、加固防盗设施，安装警报、监控等，从物防、技防上减少案件发生。五是推动学校与乡、村、居委会、派出所等建立联防连动机制，确保一有警情，反应迅速，减少损失。六是建立报告制度。一旦发生案情，要求学校必须立即查清原因和损失等情况，并于24小时内向教育局报告。

●合肥市瑶海区教育局报：瑶海实验小学日前被中宣部、教育部、文化部等国家十部委联合授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”光荣称号。该校自20世纪

80年代就开始对学生进行“文明礼仪教育”，20年来，他们在继承传统的基础上，不断丰富礼仪教育内涵，将礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，不断完善礼仪教育形式，形成了较为完整的礼仪教育校本课程体系，将礼仪教育由隐形向显性拓展，取得了良好的教育效果，产生了较大的社会影响。

●明光市教育局报：明光市进一步规范高中阶段学校招生工作秩序。市教育局向全市各高中阶段学校和初中发出通知，要求外地高中阶段学校到明光市招生，必须持招生学校办学许可证、省下达招生计划的文件等有效证明文件，经教育局审核批准后方可进行招生宣传。高中阶段学校要为考生和家长提供全面准确的招生信息，保证考生和家长对招生政策和信息的知情权，不准在报纸、电台、网站等媒体上做任何超出规定、不切实际、不负责任的许愿和承诺，更不得相互诋毁，甚至做带有欺骗性或诱惑性的失实宣传。教育局提出了强化规范高中招生工作秩序的“六项严格”措施：严格执行高中招生计划，严格审查招生学校资格，严格规范招生宣传，严格实施招生“阳光工程”，严格规范招生行为，严格执行招生责任追究制。教育局明确严禁学校或教师误导、限制学生志愿的填报，一经发现，将追究校长和直接责任人的责任。明光市教育局还明确了招生工作纪律。

●太湖县教育局报：安庆市职业教育工作现场会日前在太湖县召开。会上，方祖中副市长代表安庆市政府作了专题报告，他肯定了近年来安庆市职业教育取得的成绩，同时也指出了目前存在的有些地方重视程度不够、办学方向尚未找准、技能鉴定工作滞后的问题，他要求各地要重点抓好规划发展、资源整合、经费保障、民办扶持、品牌建设、优质就业等六大任务，要做到党委、政府领导对职教工作要更加重视，对职教督查工作要更加重视，对职业教育舆论要更加重视。朱读稳市长在讲话中强调，要突出重点，坚持以服务就业为导向，明确职业教育的办学方针，要坚持以质量特色为核心，培育职业教育品牌，坚持以基础能力为重点，提高职业教育办学水平，坚持以校企联合为抓手，创新职教办学模式，坚持以深化改革为动力，创新职业教育管理体制和发展机制。

【院校动态】

●中国科技大学报：中国科大日前召开发展战略问题座谈会，研讨学校发展战略问题。中科院党组成员、中科大党委书记郭传杰在会上指出，任何一个组织，从全局、长远、总体的角度研讨发展战略问题，都是十分重要的。他指出，2008年，中国科大将迎来50周年校庆，既面临国际社会经济、科技等深刻变革、迅猛发展的新局面，也面临我国建设创新型国家、提高自主创新能力等新的机遇和需求，同时也面临自身如何进一步发展的迫切需要，在这种大的背景下，科大应该思考如何在我国高等教育改革、创新型国家建设中，发挥什么样的作用，应该审时度势、准确定位，并提

出前瞻性战略举措。与会人员认为，围绕国家战略需求不断开拓创新是科大的优良传统，也是科大得以快速发展的基本的、内在的推动力。当前，我国正在努力提高自主创新能力，建设创新型国家，如何培养德才兼备的高水平创新性科技人才，是我们思考战略问题的基点之一。为此，科大应该进一步加强教育教学改革，在打好基础、自主选择的同时，进一步强化综合性前沿创新人才的培养，将国家战略需求与科学发展前沿结合起来，加强学科综合交叉，并加强高水平的师资配置，争取在若干前沿领域培养出高水平的创新人才。同时，要对本科、硕士、博士不同阶段的学生培养进行统筹考虑，加强人才的分流培养，建立与研究所、国外大学和社会企业等联合培养人才的机制。在教学改革中，要坚持教育与研究相结合，在课堂教学等教学环节中，加强教学、师生互动，加强科学前沿引导，加强导师制，提倡个性化学习，将知识传授型转变为创新思维、能力培养型，全面提升大学生的创新能力、创新思维和素质。要进一步重视研究生教育，特别是博士，是大学的“终端产品”，要强化“终端制胜”的意识。

【简讯】

☆合肥市瑶海区教育局报：五年来，瑶海区通过四次招考，共录用了208名教师，同时通过“绿色通道”引进15名省市级骨干教师。招考和引进的教师已逐渐成为瑶海区教育教学生力军，不少老师在全国和省、市各类教科研活动中获奖。

☆阜阳市颍东区教育局报：颍东区日前开展学校安全工作专项督查，对检查中发现的问题，要求学校及时整改。

☆黟县教育局报：为提升教师队伍素质，黟县教育局决定选派部分中青年教师外出学习锻炼，学习名校先进的教育理念、教育管理方法，学习名教师优秀的课堂教学及教学科研方式方法，从而提高黟县教师的教学水平和科研能力。

☆石台县教育局报：石台县日前举行青少年创建文明县城宣誓签名活动，号召青少年从我做起，从现在做起，为创建文明县城，为建设“绿色石台、皖南茶乡”而努力奋斗。

☆合肥学院报：合肥学院2006级经济系学生黎国介6月25日在2007男子重剑世界杯最后一站——阿根廷赛场过关斩将，登上男子重剑亚军宝座，这是到目前为止中国国家男子重剑个人最好成绩。

本期主编：崔裕超

电子邮件抄送：各市、县（区）教育局，各高校办公室信息专用邮箱

安徽省教育厅办公室 2007年7月2日10：00印

项目施工周报模板

XXX标段施工周报（X月XX日） 一、到场人员及机械设备情况 人员进场情况 机械设备进场情况 备注：已进场机械设备情况符合合同要求，合同中要求的未进场的机械设备随施工的需要安排入场，确保满足施工要求。

二、临建设施进展情况 1、临时征地困难，政府要求将临时用地变为永久性征地； 2、XX镇范围内的4条横向便道的征地已完成，用地协议已签定； 3、XX大桥的进场便道已完成，目前便道可以到达左5~左7#，右4~右6#施工平台； 4、施工用电采取沿线路走向布置，拌合站、钢筋场及各主要桥位处均架设变压器，以满足办公及施工用电要求。 目前拌合站630kv，XX大桥250kv,XX大桥500kv变压器已安装，高压电已经接通。 三、技术准备进展情况 1、路堑挖方施工方案已上报总监办； 2、路基填土施工方案已上报总监办。 四、现场施工情况 XXXX年X月X日XX大桥、XX大桥及其之间的路基段落红线用地已交付（交地范围内一处民房、民房前桂花树、两块山地及红线内坟地未交出），桩号为KXX+300-KXX+821.2，全长共465m，其中XXX号桥（200m）、XXX桥（125m）XXXX号桥之间山体(140m)，面积约37.2亩。可施工工程量XXX大桥桩基31根，XX大桥桩基24根，交地段落内的挖土方：135573.77m3，挖石方：32200.88m3。现目前已开始清表工作，由于KXX+493.976改路征地问题没有解决，影响

KXX+455-KXX+529范围内的机械设备无法进场地施工，XX 桥左幅7#-1、2号桩位在乡道原路面上以下2.3m处，暂时无法施工。 通往KXX+XXX（涵洞）即XXX大桥与XX大桥之间的路基填挖交界处的主便道已贯通并开始硬化，但由于地方征地问题无法继续进行便道硬化，施工停滞不前。 2#梁场挖方段清表，XX月XX日计划开始施工，但被村民阻挡，因为赔偿问题，施工停滞不前。 五、本周完成情况分析 实体工程完成情况如下： 1、2#便桥浇筑完成，桥面架设完成。 2、XX大桥右幅6#-2钻孔桩已钻至37.7米，右幅6#-6钻孔桩已钻至29.3米。 3、XX大桥挖孔桩施工（左幅6、7#的1、 4、5号桩，右幅5#的2、3、6号桩，共9根） ①左幅6#-1累计开挖10.6米，左幅6#-4累计开挖10.5米，左幅6#-5累计开挖10.7米； ②右幅5#-2累计开挖9.4米，右幅5#-3累计开挖9.6米，右幅5#-6累计开挖10.6米； ③左幅7#-1累计开挖9.1米，左幅7#-4累计开挖10.8米，左幅7#-5累计开挖12.2米。 剩余的左幅7#-2、3、6，左幅6#-2、3、6，右幅5#-1、

尧都教育动态

尧都教育动态 第6期（总第18期） 临汾市尧都区教育局编 2009年6月25日 本期要目 动态回放 2区委书记薛愿兵与孩子们共庆六一儿童节勉励全区少年儿童 树立远大理想养成优良品德培养过硬本领 2 薛愿兵书记在巡视高考考点时强调 强化服务加强联动努力为考生营造良好考试环境 3 我区举办“欢庆建国六十年，唱响红歌庆六一”歌咏比赛 4 教育局对小学六年级教学质量进行监测 4 部门合作创优环境 我区万名学子顺利平安参加高考 教育资讯 5 金殿联校举办校园艺术节展示素质教育成果 5 尧都职业技术学校在省“广达杯”职业技能大赛中取得优异成绩 一线传真 5 魏村中学开展《弟子规》学习活动（等三则）

动态回放 区委书记薛愿兵在临钢小学与孩子们共庆六一儿童节勉励全区少年儿童 树立远大理想养成优良品德培养过硬本领 六一前夕，区委书记薛愿兵，区人大主任任招振，区政协主席李燕丰，区委常委、区委秘书长杨午生等区四大班子领导，在临钢小学与该校的师生共庆六一儿童节，为全区的少年儿童送上节日的祝福，勉励孩子们从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领。 薛愿兵书记代表区委、区政府，向全区少年儿童致以节日问候和美好的祝福。他说，少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，关心少年儿童成长是全社会的共同职责。我区各级党委、政府历来重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，全区少年儿童受教育水平普遍提高，合法权益得到进一步保护，少年儿童健康成长的良好环境日趋完善。 薛书记要求，各级党委、政府和各职能部门要增强政治意识、大局意识、责任意识，切实担负起领导责任，全面落实和继续加强未成年人思想道德建设工作，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好氛围。要多为少年儿童办实事，尤其要关注特困家庭子女，残疾儿童的学习、生活。要进一步加强对少先队的领导，支持少先队创造性的开展工作，要把少先队工作纳入学校工作的总体布局，帮助少先队更好地发挥作用。 薛书记殷切期望全区少年儿童，要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。要掌握丰富的知识，培养用于创新的精神。要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。要珍惜这美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师和父母的厚爱，用自己的实际的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的尧都因你们而自豪。（国言肖孟） 薛愿兵书记在巡视高考考点时强调 强化服务加强联动努力为考生营造良好考试环境6月7日至8日，是一年一度的全国普通高考的日子。7日上午9时，区委书记薛愿兵、区委副书记、区长陈怀生、区人大主任任招振、区政协主席李燕丰、区委常委、区委秘书长杨午生、副区长张安文等区四大班子领导来到临汾六中和临汾五中等考点巡视我区高考考试情况。区教育局、区人事局、区卫生局等部门负责人陪同巡视。 在临汾六中和五中考点，薛愿兵书记一行听取了考点负责人的情况介绍，仔细查看了电子监控中心、考场布臵及各项考务安排，详细了解了应急措施特别是应对甲型H1N1流感的应急方预案、考务人员组织以及考点周边环境与交通秩序等情况。薛书记叮嘱高考工作人员要一丝不苟地做好工作，把好每个关口，确保我区高考万无一失。

工程周报内容要求-模板

编号-第几周（工程开工周为第一周，依次顺排，格式右对齐） 工程周报材料 单位名称： 工程名称： 填报： 审核： 填写日期: 年月日

一、工程概况（介绍应简明，扼要，层次分明。） （一）本周主要开展哪些方面的工作，存在哪些重点、难点。参建单位有哪些？具体有哪些人在负责（应包括甲方代表，监理负责人、施工单位负责人、质检站负责人、设计单位负责人），有无相关资质和经验？如有，请一一说明。 另外工地大事记也应及时记录，主要关注以下几点：（对于以下几点，结合工地具体情况，有则填写，无则不填） 1.比如公司领导检查工地情况，提出了哪些问题，怎么解决的，效果怎样？（有则填写，无则不填）， 2.政府单位、质检站等外面职能部门检查工地情况，提出了哪些问题，怎么解决的，效果怎样？（有则填写，无则不填）， 3.召开哪些重要会议，或者安全教育培训，或者质量月，平安工地开展情况？（有则填写，无则不填） 4.发生了哪些重大设计变更和工程施工问题（此处应注明原因）， 5.物资供应到货情况（有则填写，无则不填） 6.档案归档情况（应与工程进度相符合，做到及时有效） 7.应办手续有多少？还有那些手续没有办？下一步如何解决？等（有则填写，无则不填） 8.其它（有则填写，无则不填）

（二）本周工作成效如何 二、工程质量和安全情况（应将有关工程质量和安全的相关事宜，讲解清楚。） （一）对哪些工程实体，比如；建筑物、构筑物、仪器、管道、罐体等进行了质量检查？存在哪些问题，都谁参加了检查（应包括甲方代表，监理负责人、施工单位负责人、条件许可的情况下，也应包括质检站负责人、设计单位负责人），用了什么样的仪器或者参考了哪些规范进行的检查？建议怎样整改，落实的如何？（此处建议找监理进行认真填写，按专业填写准确）。

基础教育改革动态

1、在教育全球化和国际化的背景下，如何处理好本民族文化与世界主流文化的关系？ 复兴中国民族文化，是历史赋予我们这一代和后几代人的一项重要历史使命。既要在社会和经济发展水平上赶上世界先进水平，也要在文化上保持自己的独特性，使中国民族文化继续保持世界主流文化之一的地位，长期与西方文化并行发展。要达到此双重目标，必须采取积极的态度去应对当前的全球化趋势。国内外不少学者认为，在全球化过程中，文化的同质化和地方化或本土化是同时出现的，世界同一性的文化是不可能形成的，因此，没有必要采取什么措施保护本民族的文化。日本在明治维新时期，为了与西方文化相抗衡，整合国内的民间信仰，人为地创造了神道教，并作为日本人的共同信仰。这种积极的态度取得了良好的效果，使日本既很快发展成为世界一流强国，又保留了自己的独特的文化。 从文化的民族性的角度来看，由于民族性的文化具有相对性，没有先进与落后之别，因此，民族性的文化应该保守和弘扬，并大力加以开发和利用。民族性的文化是世界文化繁荣发展的根基。只有保留自己的民族性，才有可能长期与世界其他民族的文化平起平坐。如果丧失民族性，将会成为其他民族文化的附庸，永远低人一等。孙中山先生在《三民主义?民族主义》讲演中说：“我们要知道世界主义是从什么地方发生出来的呢？是从民族主义发生出来的。我们要发达世界主义，先要民族主义巩固才行。如果民族主义不能巩固，世界主义也就不能发达。”也就是说，要发展世界文化，先要复兴自己的文化。当前中国正处于大变革、大转型时期，同时又受到全球化浪潮的冲击，因此，“保守”优秀传统的意义更为深远：首先，有利于维护社会稳定和谐，保障改革开放正常有序地进行；其次，有利于保持本国、本民族文化的独特性，不被西方文化所同化或淹没；第三，具有经济上的独特意义，因为文化不仅起到的民族认同的作用，而且是一种重要的生产资源，而且随着市场的发展，文化产业会迅速兴起，会产生可观的经济效益。 保守与创新相辅相成，保守不反对创新，创新有利于更好地保守。一个国家或民族如果没有创新的能力，也就不可能保守传统。民族性较强的传统文化如果不加以创新和变革，也就没有生命力，也就无法与当代社会相适应，并将逐步失去功能。任何一种文化现象，一旦在社会中失去功能，也就会自动消失。创新的目的是使传统文化恢复活力，提升传统文化的质量，并使之成为与当代社会相适应的高一级文明。创新的形式多样，其中，开发和利用民族性文化，是一种重要的创新形式。例如日本自明治维新以来，就通过立法等各种方式对本民族的传统文化加以保护。日本是当代世界最发达的国家之一，但她所保留传统文化之丰富是令人惊奇的。韩国也一样，较好地保护自己的民族传统。这些国家在保护的前提下，加以开发和利用，每年都有大量的国内外游客到日本和韩国传统的文化景点旅游，其经济效益十分可观。改革开放以来，我国许多地区充分开发、利用本地区、本民族的传统文化资源，既保留了自己的传统文化，又吸引了大量的国内外游客，其经济效益十分可观。 世界主流文化与民族性文化不同，它具有流动性、全球性和速变性等特征，它是可比较的，有先进与落后之别。因此，对世界性先进的文化，应大量引进。一个民族是否善于引进、采借世界性的先进文化，决定着该民族社会和文化发展的速度。在当代世界，只有大量引进世界性的先进文化，并进行加工和改造，使之与本民族的固有文化融合为一体，才有可能复兴自己的文化。在世界民族之林，日本人可说是历史上是最善于吸取国外先进文化的民族。它具有海绵一样的吸收能力，多方位、多层次地吸取先进文明。日本之所以能从一个文化后进的国家，在不太长的时期内发展成为高度发达的现代强国，其主要因素之一是善于吸取先进文化，并加以选择、改造和融合。 引进世界性的先进文化，一是要有选择地吸取国外先进文化的精华，多元地引进世界上最先进的科学与技术，不能照搬一个国家的模式，谁在哪方面强就学习谁。二是要进行改良和应用创新，使之更趋完善，更适合于中国人，更适合于世界市场的竞争。 文化的民族性和世界性，是个性与共性、特殊与一般的辩证的统一。日本和韩国成功的经验十分值得中国人学习。复兴中国名族文化，应采取积极有效的措施，保守并创新民族性较强的文化，大力加以开发和利用，充分发挥其功能；同时也要大量引进世界性较强的国外先进文化。只有这样，才有可能在实现现代化的前提下保留中国名族文化的独特性；才有可能长期维护中国名族文化作为世界主流文化之一的地位；才有可能使中国名族文化长期与西方文化和平共处，并行发展；才可能促使中西两种文化取长补短，良性互动，并融合中西文明之精华，作为世界各国新的共识和准则。 2、将给基础教育带来怎么样的影响？ 名族文化与主流文化的激烈争论几乎是同时产生的，从未停止过。不妨让我们搁置争议，来思考和分析教育国际化或全球化对基础教育产生的影响，给当前基础教育带来的的挑战与机遇，研究学校如何策略地应对这种全球性教育生态的变化。

教育研究的前沿动态和热点问题-模板

教育研究的前沿动态和热点问题 近年来，我国教育研究取得了积极进展，出现许多新气象。对此加以总结十分有意义。《教育研究》杂志作为国内教育理论的权威期刊，所刊发的论文具有一定代表性，因此，我们以20XX年《教育研究》杂志所发表的论文为例，并对之作一些描述性分析。一、重大理论突破与新的学术观点20XX年度的《教育研究》充分展现了二十一世纪教育理论界“百花齐放、百家争鸣”的新局面。无论是从研究的领域、视角和方法还是从所提出的理论、观点和结论看，都有较重要的突破，给人以清新之感，反映了教育理论界创新、进取的新景象。就理论层面而言，主要表现如下： 1.“三个代表”和教育创新“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国的新发展。20XX年度的《教育研究》充分反映了学者们把“三个代表”重要思想作为我国教育事业改革和发展的指导思想的特征，这一方面体现在研究者对“三个代表”与教育实践的关系所作的深入探讨。如学者们在研究中谈到要以“三个代表”为指导，正确处理好教育改革和发展过程中产生的问题，指导教育改革和发展(张健，第8期)，不断推进教育创新(毕诚等，第12期)，使教育研究与教育实践与时俱进。还有研究者对教育创新的时代意义及其核心内容作了探讨，提出教育研究要全面创新，与时俱进，为教育创新作出切实贡献(朱小蔓，第10期)。 2.社会转型中的教育定位随着政治体制改革和教育体制改革的整体深入，教育的外部和内部环境都发生了巨大的变化。在这种全新的背景下，教育面临着新的定位和挑战。如何对社会转型时期的教育以科学合理的定性和定位，是从事教育理论研究和教育实践工作的前提。关于教育的定位，研究者提出教育是介于市场领域和政治领域之间的第三部门，学校及其教育机构是介于政府和之间的非营利性社会组织；教育产品是非垄断性的公共物品，可以通过政府和非营利性机构两种资源配置机制来向社会提供。为此，应当鼓励市场有限介入，并保持适当的政府调节功能(劳凯声，第2期)。 3.教育政策研究的理论和方法论20世纪90年代后期，教育政策研究开始受到了学术界的重视，“走向教育政策研究”、“走向教育政策分析”已成为教育学界的共识。20XX年度的《教育研究》对这一问题的探讨主要是集中在教育政策的理论和方法论等相关问题。有学者提出决策者应该成为研究型决策者，而研究者应该成为政策型研究者(袁振国，第11期)。也有学者从政策价值的角度出发，试图构建教育政策价值分析的三维模式，即从教育政策的价值选择、合法性、有效性等三

工程施工周报月报模板—标准版

XXXXXXXXXXXXXXX工程 项目周/月报 第0X期（2011年11月） 编制：XXX 2011年11月03日审批：XXX 2011年11月03日 XXXXXXXXXX公司XXXX分公司 XXXXXX项目部 2011年XX月XX日

目录 一、进度情况 1.上周进度完成情况 .................................. X 2.上周项目部主要工作................................. X 3.本周项目部主要工作................................ XX 二、质量情况....................................... XX 三、安全情况....................................... XX 四、资源配置情况 ................................... XX 五、合同签订情况 ................................... XX 六、资金情况 1.上周资金使用情况 ................................. XX 2.累计投资完成情况 ................................. XX 3.本周资金使用计划 ................................. XX 七、上周进度偏差原因分析 ........................... XX 八、目前存在的问题及拟解决措施...................... XX 附件1：上周进度跟踪计划图........................... XX 附件2：下周施工计划图............................... XX 附件3：工程形象进度照片............................. XX

国外教育动态 国内外大学教育的差异

国外教育动态国内外大学教育的差异 宋倩摘编全球青少年能力排行榜出炉综合xx年12月3日和12月4日英国《金融时报》和香港政府新闻网消息，在评比青少年知识水平方面全球最负盛誉的xx年“国际学生评估项目”（Programme for International Student Assessment，PISA）排行榜新鲜出炉。 PISAxx由经济合作与发展组织（OECD）策划，共有57个国家和地区参与，目的是评估15岁学生的科学、数学和以母语阅读的能力。在xx年的评估研究中，学生们需要参加一个长达2小时的测试，其中以科学能力测试为主。 科学能力测试结果 在科学能力测试中，芬兰再次高居榜首，中国香港位列第二。 __排名第三，取代日本，成为七国集团（Ｇ７）中排名最高的国家。中国台湾排名第四。美国依然稍稍落后于经合组织国家的平均水平。 英国青少年的排名已经下降10位，跌至第14位。这将会令英国政府感到失望。近年来，英国政府增加了数十亿英镑的教育预算，并且把教育列为政府工作的关键议程之一。英国主管学校事务的官员吉姆?奈特（ＪｉｍＫｎｉｇｈｔ）表示：“我们远在平均水平之上，

但我们知道，我们需要付出更多努力，才能达到真正的世界级水平。”由于技术性的统计问题，英国xx年上报的数据没有得到处理，因此，只能拿2000年的数据与xx年对比。 但是，作为英国最大的经济对手之一，德国学生的排名在2000年曾远远落后于富裕国家的平均水平，但他们此后取得了长足的进步。 和xx年一样，意大利继续在七国集团中垫底。意大利 __称， 过去两次调查中的糟糕成绩促使该国中左翼联合政府去年成立了一 个专门的委员会。根据新的规定，意大利学校必须为那些在数学和科学课程方面不及格的学生提供复读课程。意大利 __门的一位发言人称：“意大利面临丧失这方面能力的风险。”意大利 __长朱塞佩? 菲奥里诺（ＧｉｕｓｅｐｐｅＦｉｏｒｉｎｏ）最近接受采访时表示，在学校的科学教育方面，“我们看到了现实的紧迫性”。 一些东欧国家表现不俗，其中，爱沙尼亚排名第五，但其他多 数较贫穷国家在此项调查中表现很糟糕。 在经合组织成员国（多数国家相对富裕）中，排名情况与长期 经济表现没有多少相关性。例如，日本的经济增长依然缓慢，但该国的教育水平却很高。

施工单位每周周报

深业中城B302-0040(原05-01地块）地块一期施工总承包工程 施工周报5 施工单位：中国建筑一局（集团）有限公司 日期：2016年06月01日

目录 第1章主要情况汇总............................................... 周报日期........................................................ 天气情况........................................................ 第2章工程进度一览............................................... 本周施工情况.................................................... 第3章下周生产工作计划........................................... 下周总承包单位生产工作计划...................................... 第4章资源投入统计............................................... 本周劳动力投入情况.............................................. 本周设备进、退场情况............................................ 现场主要机械设备投入情况........................................ 本周材料进场情况................................................ 下周材料进场计划................................................ 第5章图纸、变更情况............................................. 第6章试验检测情况............................................... 第7章质量工作情况............................................... 本周施工质量管控情况............................................ 下周施工质量管控重点............................................

基础教育改革动态

一、课程论文的基本格式与要求 撰写格式要求 1.统一使用A4纸，单面打印； 2.封面：封面栏目要求打印；注明学校、班级、课程名称、学号、姓名。 3.字体全部用宋体；主标题行要求用小二号字加黑，次标题用三号字加黑，再次标题用小三号字加黑，以此类推。正文内容要求用小四号字；行距为单倍； 4.用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在正中； 5.题目：简要、明确，一般不超过20字； 6.中文摘要和关键词：中文摘要一般不超过300字；关键词为3～8个，另起一行，排在摘要下方，词与词之间以“；”分隔；摘要和关键字用小四号字； 7.目录：由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成（课程论文不列入）； 8．结构层次序数的表示方法：第一层为“一，第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）”，正文中序号用“①”表示，不分段； 9.附表与插图：附表要有表号、表题；插图要有图号、图题；所有的图表都应具有“自明性”，即不阅读正文，就可理解图表的意思；

12．参考文献： 1、按照文中出现的顺序编码[1]，[2]……，左顶格标出。 2、期刊：[编号]作者姓名.文章的题目名[J].期刊名(外文可缩写)，年份，卷（期）.页码. 3、专（译）著：[编号]作者姓名．书名[M]（，译者）．出版地：出版者，出版年. 页码. 4、论文集：[编号]作者.文章标题[C]：编者，文集名.出版地：出版者，出版年. 页码. 5、电子文献引用格式：作者．题目[文献标识]．[发表日期（或更新日期）]．电子文献的出处或可获得地址．页码. 6、一般不要转引，尽量做到直接引用。 例如上文参考文献的正确写法是： [1][德]康德.纯粹理性批判[M]，韦卓民译.武汉：华中师范大学出版社，1991.译文略有改动． [2][清]刘宝楠．论语正义[M]．北京：中华书局，1990. [3]冯颜利．全球发展：理论、问题和趋势[J]．哲学原理（人大复印资料），2001（11）． [4]江向东．互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL]． [2000-01-18]．https://www.wendangku.net/doc/5f4077581.html,/periodical/

为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态

七年级十五班家长会方案 为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来；也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： 2017年10月21日（星期六）下午4:00开始进校，5:30结束。 二、活动地点： 七号楼2楼会议室 三、通知家长 各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 1.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班老师做好开会准备。 2.家长会活动记录表 五、开家长会的要求： 班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数: 1.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。 2. 总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。 3.要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。

工程周报格式

工程周报格式 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

附件一、工程周报格式 山东乐陵雅典城（南区）项目工程周报 第 22 期（2017年7月22日～ 7月28日） （编写：审核：） 一、本周天气 二、本周大事记 【简述重大事项，指对项目建设来说具有里程碑意义，包括：总、分包单位进场；单位工程完工验收；完成质监站安监站等专项验收；集团公司组织或地方政府领导到现场检查指导工作；或为本项目召开xx协调会等重大事件】 三、项目准备工作进展 (一)前期、动工等手续办理情况 【开工手续办理情况、方案审核审批情况】 (二)设计情况 【设计单位是哪家，初设完成情况及审查情况，施工图完成情况及审查情况、设计变更情况等】 (三)招标情况 【标段划分情况、已完成哪些招标，其它招标的计划情况等】 (四)材料/设备/人员情况

四、工程进展情况 【上表可根据项目具体情况作适当调整】 五、质量情况 【1、没有质量问题的就一句话：质量满足设计、相关规范及技术指导书要求，处于可控状态；2、有部分质量问题的：存在的质

量问题描述、采取何种措施改进、结果如何做出说明。然后加上一句“其他项目质量满足设计、相关规范及技术指导书要求，处于可控状态”；】 六、安全文明情况 【1、没有安全文明问题的就一句话：安全文明满足设计、相关规范及技术指导书要求，处于可控状态；2、有部分问题的：存在的质量问题描述、采取何种措施改进、结果如何做出说明。然后加上一句“其他项目质量满足设计、相关规范及技术指导书要求，处于可控状态”；】 七、主要问题、拟采取的措施或建议 【项目部需集团公司领导配合解决的问题；需其他部门配合的事情；项目部一些建议或意见。】 八、其它 【项目部其他需补充说明事宜，如内部每周质量抽查、资料检查、安全检查等，或者其他与工程建设相关的组织活动等】 九、工程图片 【粘贴3至6张本周典型工程照片并注明相关名称】

教育简报动态

教育简报动态 XX区开展2014年“助残日”暨“六一”慰问活动5月16日，在第24个全国助残日和第65个国际儿童节前夕，XX区关工委会同区残联、团区委、市新四军军史研究会、西南服务团团史研究会XX分会、区二野军大校史研究会、区离休干部协会等部门到区特殊教育学校开展“助残日”暨“六一”慰问活动，为该校80余名师生送去了慰问金和慰问品。 区关工委自2000年成立至今，14年来倾情助力，牵头并会同市、区老干部团队坚持关心关注XX区特殊教育事业发展，近两年来还特别邀请到了区残联和团区委的加入，壮大了关爱组织。区特殊教育学校在党委政府的关怀下、在各级关爱组织的支持下，修建了新校区实现学校整体搬迁，残疾孩子的生活学习环境得到了改善和提升。 活动中，老同志们还参观了特教校新校区，听取了学校发展情况介绍，对学校发展和学生成长寄予了厚望；团区委还组织青年志愿者征集了全校学生心愿，为进一步帮助残疾青少年健康成长奠定了基础。 XX区召开2014年教育工作会议 5月7日，XX区召开2014年教育工作会议。会议传达省、市教育工作会议精神，回顾总结2013年全区教育工作，对2014年工作进行了安排部署。区四大班子分管领导，全区乡镇（街道），区级各相关部门，各中心校、建制校、民办校校长及区教育局各股室负责人170余人参会。 会议要求，一要全面推进教育综合改革。结合区内实际，不断研究改革课题，大胆实施教育人事制度、招生制度、资源配置、均衡发展等方面的改革；二要全面提升各类教育发展。稳妥推进学前、义务、高中、成人教育的发展，着力推进义务教育均衡发展；三要全面推动改善办学条件。抓好学校校舍维修、改建和教育信息化应用，完善学校教育设施设备。四要全面落实惠民政策。落实好各类学生资助政策，继续实施营养餐改善工程，尽快落实农村基层和艰苦边远地区教师补贴；五要全面加强党风廉政建设。坚持实行党风廉政建设责任制，广泛开展廉政教育，强化班子自身建设。六要全面提高干部

教师教育观念转变的动态性

教师教育观念转变的动态性 陈建华 【摘要】教育观念是人们关于教育活动或教育现象的认识和觉悟。教育观念是教育行为的先导，教育行为是教育观念的外化。应厘清教育观念与教育口号间的差异。教育观念是联结教师教育理论与教育实践的中介，它的转变具有动态性，应把握因时制宜、因地制宜、实践检验的原则。 [关键词】教师；教育观念；教育口号；教育行为 [中图分类号]G451[文献标识码】A【文章编号]1009—718X(2009)10—0070—04 教师教育行为的改变，有赖于教育观念的转变。而教师教育观念的转变具有动态性，并非一桩简单的事情，其中有许多方面需要探讨。 一、教育观念转变的语义解读 观念是一种思想意识，是客观事物在人脑留下的概括印象，是人们关于某个事物或某种现象的认识和觉悟。教育观念是人们关于教育活动或教育现象的认识和觉悟。教育观念是教育行为的先导，教育行为是教育观念的外化。脱离行为的观念是空泛的观念，缺乏观念的行为是盲目的行为。 观念的最高形态是哲学，涉及世界观、人生观和价值观的观念系统就是哲学。教育观念的转变与70教育哲学密切相关，教师的教育观念是其个人教育哲学的体现。杜威说：“倘使人类没有教育哲学，对于教育事业必定不去研究他，思想他，但看人家怎样教，我也怎么教，从前怎么教，现在也怎么教；或学他人的时髦，或由自己的喜欢，成一种循环的、无进步的教育。这就是没有教育学说的流弊”，“教育哲学就是要使人知道所以然的缘故，并指挥人去实行不务盲从、不沿

习惯的教育。”ll】杜威的话说明了教育观念的重要性，以及教育哲学学习对于教育观念转变所具有的意义和价值。 转变教育观念是目前在基础教育领域使用频率很高的一句话。“变革先变心”，教师教育行为的变化要首先从观念转变开始，在全面推进素质教育的今天，教师教育观念的转变确实非常重要。无论是谈及教育体制的改革，还是酝酿教育方法、教育内容的革新，以及设计新的教育模式、避免片面追求升学率、提高教育效益、减轻学生负担等，人们都会喊出一个“简练”而又带有决定性的口号——“转变教育观念”。然而，对于这样一个笼统的说法，我们要注意到与此紧密相关的现象：不仅教育决策者、教育理论工作者可能没有完全把握“转变教育观念”的内涵，教育实践工作者甚至可能处于无所适从的状态。要剔除哪些旧的教育观念?树立什么样的新的教育观念?人们并不是很清晰。一些教师单纯地以时间或地域为标准来确定教育观念的性质，认为过去的就是陈旧的，应予以更新，现在的就是先进的，应予以发扬；落后地区的就是迂腐的，应该抛弃，发达地区的就是先进的，应予以借鉴。有的教师甚至以单一的价值观来衡量教育观念，如，认为以经济效益为核心的教育观才是务实的，以人为本位的教育观才是根本的，以社会为本位的教育观才是负责的，等等。对上述情况如果不加认真分析，就有可能使“转变教育观念”陷入种种误区。 应当注意到，新的教育观念出现时，往往拥有教师教育咄咄逼人的热情与活力，面对过去的教育观念，人们往往会持非理性的批判态度，认为旧的教育观念毫无价值可言。然而，现在源于过去，并且是过去的延续。现在与过去的关系不是对立的关系，而是赓续的关系。并不是过去的就是差的，现在的就是好的。教育观念转变要把握好继承和创新的关系。

基础教育改革动态讲义

第一章建国以来我国基础教育改革实验的发展进程及特点建国以来，我国基础教育改革实验的发展大体分为三个阶段，呈现不同特征。本章就对建国以来我国基教改革实验的发展进程进行了详细梳理，并对其所具有的特点进行了概括与总结。 一、建国以来我国基教改革实验的发展进程 （一）建国后 17 年基教改革实验的发展 一是进行了学制改革。1951 年 10 月政务院颁布的《关于学制改革的决定》中指出：“小学的修业年限为五年，实行一贯制，取消初、高两级分段制”，并先后在北京几所重点小学进行了小学五年一贯制的学制改革实验。此次小学学制改革实验在一定程度上代表了这一时期我国教改实验发展的主流。 二是对建国初期的课程进行改革。为提高学生的劳动技能，适应当时生产的需要，特增设综合技术教育和劳动教育两门课程；增进学生的思想政治觉悟，进而提高学生的社会主义思想觉悟，教育部于 1950 年 8 月颁布的《中学暂行教学计划（草案）》中，明确将初高中各年级开设的政治科目列于各学科之首；建国以来，针对中小学生负担过重的现象，教育部于 1955 年 7 月颁布的《关于减轻中、小学学生过重负担的指示》中规定要减轻学生课外作业的过重负担，遵守作息时间，保证学生的休息和睡眠，更加关注学生身体的健康，同时也促进了教育质量的提高。 三是进行了教材改革实验。此阶段教材改革实验的一大特点是，教材改革实验是参照学制的变化进行的。如：1950 年根据当时实行的五年一贯制进行了五年一贯制教材改革实验，此学制停用后，又根据新学制进行了十年制语文识字教材改革实验和十二年制中小学教材改革实验，并且此阶段还允许各地根据地方特色，因地制宜，对通用教材进行修改，进行了各地自编教材的改革实验。这对后来教材改革实验的发展产生极大影响。 四是对教学法进行改革实验。建国初期，我国在小学语文、算术学科方面进行了一些有名的教学改革实验。如：1958 年，辽宁黑山北关小学提出“集中识字”教学法并进行实验研究，大幅度提高了学生的语文水平，1959 年又把在语文实验中的“以读为基础，读议练相结合”的方法应用到数学教学中，开展了“精讲多练”的算术教学方法改革实验。到60 年代时，景山学校和上海育才中学进行的教改实验在我国教育实验中产生了重要影响，随后几年由卢仲衡研究的“初中数学自学辅导”教学实验也已全面展开。 （二）“文革”十年基教改革实验的发展 建国 17 年来，我国的教改实验取得了一些非凡成就。然而，十年“文革”几乎让先前的所有成果瞬间付之东流。具体表现有： 第一，对教学计划进行改革。增加了中、小学教学计划的政治性目的，教学计划可根据当时政治形势的需要任意增减、取舍。将毛主席著作作为基本教材，规定中学生要一边上课，一边闹革命，一切教学目的都必须无条件服从无产阶级的需要。可见“文革”时期的中、小学教学计划根本无章可循，各学科的教学目的已完全政治化，如当时的很多小学对政治和语文两门科目进行了专门的改革实验，湖南长沙就将小学低年级的政治和语文合并为一门政治课，使其丧失了语文学科的独立性，强调对学生进行思想政治教育，始终将政治放在首位。 第二，对教材进行改革。“文革”期间，教材的改革比较混乱，大都以各地自编为主，

施工周报范本

施工周报 工程名称：******工程编号： 致：某某监理公司： 现报上 *** 年 *月*日至****年*月*日施工周报，请予审查和协调解决。项目负责人（签章）：承包单位：****** 日期：*** 上周已完成进度情况及进度偏差原因1、一区 A 屋面天沟粉刷完成，西外墙米以上保温外粘接砂浆完成，北外墙腻子 完成；一区 B 水箱间外墙腻子完成，北外墙米以上腻子完成。二区钢格栅安 装中。 2、四区 A 空调机房储存房间墙瓷砖完成，一层洗涤一间墙瓷砖间完成；四区C 内 墙涂料收头。五区 11、12#梯内架拆除完成，一层内墙涂料收头，夹层内墙腻 子完成。 3、六区二层走廊墙刮腻子，走廊清理完成，屋面中间女儿墙花岗岩顶铺设1/2。 七区低屋面北半块细砼完成，南半块防水施工中。八区二层预留洞地坪扎筋完成，屋面高架库以北防水完成。西立面外架拆除完成。 上周工程的质量问题及安全情况1、个别井架加高后，即时做好顶部缆风绳的安装及进料平台的搭设； 2、外墙保温施工前必须先对墙体进行粉刷找平后才可施工； 3、拆外架在地面做好警示标志，及用绳拉好，禁止人员进出； 本周施工计划及质量、进度措施1、一区北立面外架拆除完成，高架库采光井外侧贴保温完成1/2，南外墙滑 移架搭设。一区 B 水箱间外架拆除完成，北雨篷粉刷，1-3#楼梯间墙刮腻子完成，一层涂料收头，二层腻子批刮，地下室腻子批刮，墙洞及楼板洞 封堵，二层空调房墙刮糙贴瓷砖。 2、六区二层走廊细砼完成，中间女儿墙花岗岩压顶完成，排潮间后砌墙完成； 七区低屋面南半块屋面网筋完成。八区二层预留间地坪砼完成，北立面外架拆除完成2/3，高架库以北屋面扎筋完成，高架库东、北墙保温完成。 九区内墙涂料收头，窗套安装完成。十区屋面防水完成。 协调事宜1、门框未安装，制约墙涂料进度； 2、三区房中房梁、板结构出节点； 3、三区、四区仓库设备何时可运出， 4、12区二层 1-51~1-52/1-F轴增加墙一道；12区二层 1-53~1/1-53/1-F轴 增加墙一道。（原做好已凿除）。

不仅让我们了解了前沿的教育教学改革的动态,而且也理解

学习，培训是教师的最好待遇。专家、教授的精彩讲座，不仅让我们了解了前沿的教育教学改革的动态，而且也理解了一些新的教育教学理念，结合实例，我们产生一些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教育教学中所遇到的一些实际问题。在培训中我聆听了专家教授的精彩讲座，在这些讲座中不仅让我们了解当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课等等，我经常在领导、教授们讲授一些教育教学实践中产生一些共鸣，从而让自己能从理论高度来解释自己在教学中的一些现象。拓展了我的视野，更新自我理念，使我在体育教学中有了新知识、新思想、新方法。 通过学习使我耳目一新，深深地感受到以前的那种传统体育教学的模式和陈旧的师生观已经跟不上时代的发展。要想跟上新时代教育教学的步伐，就要首先转变传统的体育教学教育观念，深入领会新课标的内涵，树立正确的师生观，增强热爱体育教学的信念。在教学活动中师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变我们传统的教育中的“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的互相尊重、互相信任、互相理解的新型平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉淀的传统的专制思想观念，师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造性思维的发展。我们教师只有从观念上更新，答应学生提出的独到见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”的环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的气氛，才能提高课堂教学效果，使学生的身心得到健康的发展。 通过培训，使我能站在一个崭新的平台上领悟当前新的教学改革，是我进一步明确自己教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收获体育教育教学信息，学习教育理论、增长专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践能力，对于培训给予的清泉，我要让他长流，我将会铭记这段培训的日子，并将振奋精神、激励自己，在体育教育教学工作中展示自己的才能！ 培训结束了，可带给我们的思考与学习才刚刚开始，培训结束的时候，我们心中都明白，在这里所获得的远超出预想的设计。如何将所学的知识运用到实际教学中，如何上好体育课？如何设计出高水平的教学设计，上出高效率的课？只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追求“让学生在快乐中学习，在快乐中取乐”。 通过培训，我真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、教授身上不但学到了教学本领，而且学到了如何为人师表。这次培训我们学到的是人格的提升，生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。我会在今后的工作中不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力！

施工周报范本1

施工周报范本1 人居?锦城世家A标段工程施工周报 ,第02期, 2012.2.27-2012.3.4 审批: 编制: 成都市第三建筑工公司 人居?锦城世家A标段工程项目部 人居?锦城世家工程施工周报 人居?锦城世家A标段工程项目施工周报(第期) 一、上周计划完成工程量: (一)主体结构施工:1号楼屋面女儿墙、冷却塔基础施工完成;2号楼屋面女儿墙、擦窗机轨道施工完成。 (二)砌体施工:1号楼五至九层圈梁上部砌体施工完成;2号楼二至四层圈梁上部砌体施工完成;2号楼十五至十八层砌体施工完成。 (三)其它:地下室后浇带混凝土浇筑完成40%。 (四)安装根据土建施工适时插入工序施工。 二、上周实际完成工程量: (一)主体结构施工:1号楼屋面女儿墙、冷却塔基础施工完成;2号楼屋面女儿墙、擦窗机轨道施工完成。 (二)砌体施工:1号楼五至九层圈梁上部砌体施工完成计划工作;2号楼二至四层圈梁上部砌体施工完成;2号楼十五至十八层砌体施工完成。 (三)其它:地下室后浇带混凝土浇筑基本完成计划工作。 (四)安装根据土建施工适时插入工序施工。 三、未完成情况分析:

四、上周质量、安全文明施工情况: 1、加强入场安全教育及分包单位的安全管理工作。 2、及时落实每日安全巡查、每周安全检查中需要整改的问题。 3、加强现场的动火管理，做好消防安全工作。 4、原材料、混凝土试块、砂浆试块取样及送检。 5、砌体施工检查验收。 五、本周计划完成工程量: 1、1号楼九至十一层圈梁上部砌体施工完成。 2、2号楼五至九层圈梁上部砌体施工完成。 3、1号楼十至十二层构造柱及圈梁砼浇筑完成。 人居?锦城世家工程施工周报 4、地下室后浇带混凝土浇筑完成70%。 5、屋面工程施工准备工作完成80%。 6、安装根据土建施工适时插入工序施工。 六、本周施工重点: 1、地上部分砌体砌筑，构造柱及圈梁施工; 2、安全宣传教育培训计划; 3、标化验收准备工作。 七、分包单位: 希望分包单位继续加大管理力度，进一步做好安全文明施工。八、需业主、监理协调解决的问题: 成都市第三建筑工程公司 人居?锦城世家A标段工程项目部 2012年月日