期中考试模拟试题1

苍山一中期中考试模拟试题

班级： 姓名： 得分：

一．不定项选择题。（每题3分，共36分） 1．下列各物理量中，是矢量的是

A ．加速度

B ．动摩擦因数

C ．弹力

D ．速率 2．大小为20N 、30N 和40N 的三个力的合力大小不可能是

A ．10N

B ．40N

C ．70N

D ．100N 3．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是 A ．桌面受到的压力实际就是书的重力 B ．桌面受到的压力是由桌面形变而产生的

C ．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力

D ．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且是同一种力

4．如图１示，用轻绳将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增大一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的大小变化情况是

A ．F1增大，F2减小 C ．F1和F2都减小

B ．F1减小，F2增大 D ．F1和F2都增大 5．关于质点的下列描述中正确的应是

A ．质量很小的物体可看作质点

B ．体积很小的物体可看作质点

C ．在某些情况下，地球也可以看作质点 图１

D ．做平动的物体肯定可以看作质点，做转动的物体肯定不可以看作质点

6．在百米赛跑中，测得某运动员在5s 末的速度为9.00m/s ，10s 末到达终点时的速度为10.20m/s ，则该运动员在全程上的平均速度为

A ．10.20m/s

B ．10.00m/s

C ．9.60m/s

D ．9.6m/s

7．如图２所示，两物体同时同地出发，若运动方向也相同， 则经多长时间两物体的位移相同： A ．1秒 C ．2秒

B ．3秒 D ．4秒 图２ 8．如图３所示，A 、B 两物体并排放在水平桌面上，

C 物体叠放在A 、B 上。

D 物体悬挂在竖直线下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法中正确的是 A.．C 对地面没有压力

B ．B 对A 的弹力方向水平向左

C ．斜面对

D 的支持力垂直于斜面向上 D ．D 对斜面没有压力作用

9．如图4，将一个球放在两块光滑斜面板AB 和AC 之间，

两板与水平面夹角都是60°。现在使AB 板固定，使 图３ AC 板与水平面的夹角逐渐减小，则 A ．球对AC 板的压力先增大后减小 B ．球对AC 板的压力逐渐减小 C ．球对AC 板的压力先减小后增大 D ．球对AC 板的压力逐渐增大

10．重力为200牛的物体在水平面上向右运动，物体和水平面

的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的推

V

t

/s

力F=40牛的作用，如图5所示，则该物体所受到的合力为 图5 A ．0； B ．40牛，水平向左； C ．40牛，水平向右； D ．80牛，水平向左

11．如图６所示，同一块小黑板用两条细绳按四种方 式悬挂着，其中β>α，那么每根细绳所受的拉力中，数 值最大的是

A ．甲图

B ．乙图

C ．丙图

D ．丁图

12．如图７所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在B 点，

另一轻绳一端系一重物C ，绕过滑轮后另一端固定在墙 图６

上A 点。现将B 点或左或右移动一下，若移动过程中AO 段绳子始终水平，且不计摩擦，则悬点B 受绳拉力F 的情况是

A ．

B 左移，F 增大 B ．无论B 左移右移，F 都保持不变

C ．B 右移，F 增大

D ．无论B 左移右移，F 都增大

二、填空题(共20分)

13．（４分）如图８，跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重量为G 1，圆顶形降落伞伞面的重量为G 2，有8条相同的拉线（拉线重量不计），均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30°角。那么每根拉线上的张力大小为＿＿＿。

图7

14．（６分）做验证力的平行四边形法则的实验是在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的Ａ点, 橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图9所示.两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到达某一位置O 时需记下_____________和______________,描下___________ ,再用一个测力计钩细线套把橡皮条拉长, 使结点到达位置______,再记下___________________和________________.

15．(10分)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流

等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下： A ．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．

B ．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下

落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．

C ．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，

将数据填入下表中，图(a)是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图(b)中图线l 、2、3、4、5所示．

D ．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：

(1)与上述过程中A 、C 步骤相应的科学探究环节分别是＿＿＿＿＿，___________． (2)图(a)中的AB 段反映了运动物体在做＿＿＿＿＿运动．

(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度越来越______（填“大”或“小”），速度越来越_____（填“大”或“小”）的运动，最后“小纸杯”做______运动． (4)比较图(b)中的图线l 和5，指出在1.0～1.5s 时间段内，速度随时间的变化特点有什么差异：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三．计算题

16．(10分)表面光滑质量不计的尖劈插在缝AB 间， 如图10所示，在尖劈背上加一压力F ， 则尖劈对A

侧的压力为多少？对B 侧的压力为多少？（а为已知）

图10

17．(10分)某人在室外内以窗户为背景摄影时，恰好把窗外从高处落下的一小石子摄在照片中。已知本次

摄影的曝光时间是0.02s 量得照片中石子运动痕迹的长度为1.6cm ，实际长度为100cm 的窗框在照片中的长度为4.0cm 。凭以上数据，求拍照以前小石子下落的高度。（g 取10m/s 2）

18．（12分）如图11，重50N 的物体与倾角为370的斜面间的动摩擦因数为0.5，用原长为20cm 、劲度系数为1000N/m 的轻弹簧沿平行于斜面的方向拉物体，欲使物体沿斜面匀速向上运动，弹簧的长度应为多长？

图11

19．（12分）质量为10g 的子弹，以300m/s 的速度水平射入一块竖直固定的木板，木板厚度为10cm,子

弹穿出木板时的速度200m/s ，求木板对子弹的阻力。（阻力不变）

参考答案

二．填空题

13

1 14．两弹簧秤的示数，两弹簧秤拉力的方向，Ｏ点位置；Ｏ处，弹簧秤示数，弹簧秤拉力的方向 15．（１）提出问题，搜集证据．（２）匀速直线．（３）小，大，匀速直线

（４）１始终做匀速直线运动，５做变速运动，1.5s 时开始做匀速运动，最终５的速度比１的速

度大

三．计算题

16．解：假设尖劈对A 侧的压力为'1F ，对B 侧的压力为'

2F 。

如图，根据题意可知：

'1sin F α＝Ｆ '

1sin F F α∴= '2

F ctg F

α= '2F Fctg α∴= 则尖劈对A 侧的压力为

sin F

α

，对B 侧的压力为Fctg α。 17．解：根据题意可知：

曝光时间内小石子下落的位移为： O

100

1.6 4.0

x =

∴40.00.4x cm m == h 设小石子在这段位移x 的初速度为v,

2

12

vt gt x +

= v 代入数据得： t=0.02s x

21

0.02100.020.42

v +??=

19.9/v m s =

∴拍照以前小石子下落的高度为：

22v gh =

代入数据得：

219.9210h =?

’2

‘F

19.8h m =

18．解：设F 1，F 2分别是重力G 的两个分力， 根据题意可知：

F 1=Gcos37o

F 2=Gsin37o 代入数据得： f F 14

50405

F N =?

= 23

50305

F N =?= G

则物体与斜面的摩擦力为： 10.54020f F F N μ==?= ∵ 斜面方向物体受力平衡， ∴ 2302050f F F F N =+=+=

∴ 弹簧伸长量x ?为： F k x =? 代入数据得： 50=1000x ? x ?=0.05m=5cm ∴ 弹簧的长度为：

20525x l x cm =+?=+=

19．解：由题意可知，在水平方向子弹受木板的阻力作用，速度减小。

22022252

52200300=210102.510/( 2.510)2500t v v ax a a m s N --=-??=-???-?=--3代入数据得：

由牛顿第二定律得:

F=ma

代入数据得：

F=1010负号说明阻力与初速度方向相反。

一年级数学期中考试题

一年级数学期中考试题 出卷人：得分： 一、口算（20分)★★ 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73-40= 19－9+3= 39－9+8= 15－8+2= 19+4= 二、填空题（33分）★ 1、80里面有（）个十；由4个十和8个一组成的数是（）。 2、十位是5，个位是0，这个数是（）。（）个十是100。 3、34的十位上是（），表示（）个十；它的个位上是（），表示（）个一。 4、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）位。 5、74前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。（）> （）> （）> （）> （）>（）>（） 7、按规律填数 （1）2、4、6、（）、（）。 （2）40、35、30、（）、（）。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．________________________ ________________________ 9、在○里填上“>”、“<”或“=” 70－30○30 60○67－7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来（4分）★ 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填：（8分）★ 这辆小火车里有（）□，有（）Δ，有（）个○，

初二(下)数学期中考试模拟试题

初二(下)数学期中考试模拟试题 1、计算题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） （1）解不等式组()314 2 1+15 2x x x x -<-???-+>?? ，并把解集在数轴上表示出来. （2）因式分解 32231212x x y xy -+ （3）因式分解 ()2 22224a b a b +- （4）化简 222x y xy x y y x x y --+-- （5 ）解分式方程 11322x x x -=--- 2、（本题5分）化简求值：19)1(9 61222--?+÷++-a a a a a a ，其中27a =

3、（本题7分）如图，已知AD=,,2BC=3AC,B=40,D=110,a AC b =∠∠△ABC ∽△DAC (1)求AB 的长 (1)求DC 的长 (1)求BAD ∠的大小 4、（本题8分） 如图，ABC △中，D E 、分别是边BC AB 、的中点，AD CE 、相交于G ． (1)求证：DE 1=AC 2 (2)求证：12 GD AG = 5、（本题6分）卫生活动中， “青年志愿队”决定义务清运一堆重达100吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍，结果提前4小时完成任务，问“青年自愿队”原计划每小时清运多少吨垃圾？ B A

6、（本题9分）李叔叔承包了50亩荒山．经过市场调查，预测水果上市后A种水果每年每亩可获利0.3万元，B种水果每年每亩可获利0.2万元，李叔叔决定在承包的山上种植 A、B两种水果．他了解到需要一次性投入的成本为：A种水果每亩1万元，B种水果每亩 0.9万元．设种植A种水果x亩，投入成本总共y万元． (1)求y与x之间的函数关系式； (2)若李叔叔在开发时投入的资金不超过47万元，为使总利润每年不少于11．8万元，应如何安排种植面积（亩数x取整数）？请写出获利最大的种植方案．

期中考试成绩分析及班级总结

期中考试成绩分析及班级总结 八、九班主任郭修军

期中考试成绩分析及班级总结 八、九班主任郭修军 2012—2013学年上学期期中考试已经结束，半期已过，现就这次期中考试的班级情况和两个月以来班级管理、班级状况总结一下。 一、期中考试成绩分析 这次考试从学科来看，三大课语、数、英处于年级前列，四门小课头政、史、生、地整体成绩一般，相对而言历史较弱。其中英、史、生、地都出现低分现象，数、政、生、地都有满分，语文有两人上了90分。 从班级总体成绩来看，平均分在90分以上有12人，平均分在80分以上有33人，班级平均分为505分，这三项指标也位于年级中游；但特优生处于劣势，其中整个年级800分以上有10人，九班无一人。 从以上述来看，班上整体成绩位于年级中游，但尖子生不突出，在年级中没有一席之地，培优转差要加大力度。 二、班级管理 八年级是初中的关键年级，是增强学生的初中生意识、培养学生良好的行为习惯和学习习惯、树立良好的班风和学风的最佳时期。在班级管理中，我紧紧围绕这三方面作以下工作。 1 以制度约束人，以考核激励人。 开学不久，我就通过民主推荐和选举产生班委会，在班委会的组织学生学习了中学生守则和中学生日常行为规范，结合班级实际制定了班规，规范了自习纪律、课堂纪律、课间纪律、两操纪律和作业要求，制定值日生职责。为了保证制度的落实，又通过民主选举产生10位纪律监察员，分5组负责管理班上纪律，处理违纪事件，并作翔实记载，作为考核每位学生行为的依据，一星期一汇总，评比出行为标兵，大力进行表彰，对于记录次数过多的学生要书面检讨。通过这种方式，不断的规范学生的行为，课间疯狂打闹基本杜绝，课堂纪律越来越好，仔细能够安静下来自觉完成作业。 2 开好“两会”，以活动为载体，促进了良好班风、学风的形成。 班会是师生、生生互相交流的了解的好机会，每次班会我不是一言堂，而是围绕主题让每个同学都有发言的机会来发表自己的看法和观点。刚开学时，我以为主题开了一次班会，在之前我让学生做好准备发言稿来介绍自己，开办班会时，要求每位学生发言不超过一分钟，结果个个同学都脱稿发言，不管好坏，学生都报以热烈的掌声。当时张爱珍老师听说会也来参加这个班会，在总结性发言时，也给予很高的评价，认为这次班会有助于师生尽快得到了解，使新进来的学生很快融入班集体中去，增强了班级凝聚力。 家长会是家长与老师、家长与学生互相交流的了解的好机会。在十月初，根据班上的实际情况和学科老师的提议，召开了第一次家长会，向学生家长介绍八年级特点和现阶段学生的思想状况，对于如何与老师、孩子进行沟通提出了一些

七年级上学期期中考试模拟试题

七年级数学期中考试模拟试题 班级___________ 姓名______________ 分数_____________ 一、 选择题（30分） 1．下列各数中，最小．． 的数是 A ．－2 B ．－1 C ．0 D ．－π 2．－9的相反数是 A ．(－3)2 B ．－32 C ．－33 D ．(－3)3 3．在-32，-▏-2▏，（-1）3，-（-2），-4这五个数中，负数的个数是 A ．1 个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．用四舍五入法按要求对5.01923分别取近似值，其中正确的是 A ．5.0×105（精确到十分位） B ．5.01（精确到百分位） C ．5.02（精确到千分位） D ．5.019（精确到0.001） 5．在－2，π，2a ，x +1， a xy 中，整式有 A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 6．下列叙述中，错误．． 的是 A ．－a 的系数是－1，次数是1 B ．单项式ab 2c 3的系数是1，次数是5 C ．2x －3是一次二项式 D ．3x 2+xy －8是二次三项式 7．下列说法中正确的是 A ．两个数的和必大于每一个加数 B ．零减去一个数仍是这个数 C ．零除以任何数都为零 D ．互为相反数的两个数和为0 8．如果3)3(2=+-m x m 是关于x 的一元一次方程，则m 的值为 A ．1 B ．3 C ．3或-3 D ．-3 9．把一些图书分给某班学生，如果每人分3本，则余20本；如果每人分4本，则缺25本．设有x 名学生，则可列方程为（ ） A ．3x －20＝4x ＋25 B ．3x ＋20＝4x －25 C ．425320-=+x x D ．4 25320+=-x x 10．a 、b 为任何非零有理数，则 ab ab b b a a ++的可能取值是 A ．－3或1 B ．3或1或－1 C ．1或3 D ．－1或3

七年级期中考试的反思总结

七年级期中考试的反思总结期中考试已经结束，不同班级不同学生的考试成绩差异较大大，为促进学生的成绩全面提高，现认真总结反思如下： 一、试卷分析： 本次生物期中考试卷70分，试卷由两个大题组成，选择题和非选择题，突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。 二、成绩分析：大多数学生基础知识掌握不较扎实，考试成绩不理想，优秀学生较少。不同班级目标完成情况不同；学生的总体成绩与老师的期望还有一定的距离。 三、存在的问题： 1．学生对所学基础知识不能及时复习巩固，记忆不牢。 2．学生的自主学习不能及时完成或完成的不是很认真。 3．学生生活经验常识少,理论联系实的能力差. 4．对学生的检查督促不及时，与学生沟通交流较少。 四、改进措施： 1、在以后的教学中，应重视学生兴趣和学习习惯的培养，加强基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 2、注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习.

3、教学中要关注社会生活和学生生活实际，挖掘、利用多方面的教育资源，培养学生运用知识进行分析、综合的能力。 4、课前精心备课，课堂上做到精讲精练，及时巩固，注重对学生能力的培养。 5、有效组织课堂教学活动，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用体现新课程要求的教学方式，引领学生学习方式的转变，使学生的学习成为有效学习，有意义学习。 6、课堂上多用时间开展教学活动，组织学生积极主动回顾基础知识，根据学生做题情况有针对性的补教和补学，让学生通过每节课的学习，真正得到应该得到的知识和能力，让每一节课都能够达到学习目标。通过教师的积极教，学生的主动学，实现课程知识、能力和情感目标。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究生物课程标准、生物教材，研究好学生，创造性地搞好生物课的教学。 篇二：七年级期中考试的反思总结通过这次考试，

高一英语期中模拟试题

高一英语期中模拟试题 【模拟试题】 第一部分：听力（略） 非听力题 第二部分：英语知识运用（共两节，满分35分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 16. The rude man just went on _________ up the boy although I told him to stop . A. beating B. to beat C. beat D. beaten 17. Our cat can see well in ___________ dark , so she always lives an active life after _____ dark . A. the ; the B. the ; 不填 C. 不填; the D. 不填；不填 18. After I went there ________ the first time last May , I have been there ______ another 5 times . A. at ; for B. in ; 不填 C. for ; 不填 D. 不填; for 19. Though these apples _________ good , they ________ very sweet . A. don’t look , taste B. aren’t looked ; are tasted C. don’t seem ; are tasted D. aren’t seem ; taste 20. You won’t be able to finish the work ___________ you start right now . A. if B. so that C. if not D. unless 21. As we were all asleep , ________ of us heard the sound . A. both B. none C. neither D. few 22. I have been working in the company for ___________ years . A. a many good B. good many C. many good D. a good many 23. —What colour is your jacket ? —My jacket is the same colour ________ . A. like you B. like yours C. as you D. as yours 24. —What do you think of my new car ? —It looks very nice , but would you please _________ park it here ? A. not B. not to C. to not D. don’t 25. —When will the Browns leave for shanghai ? —They _______ tomorrow morning . A. do leave B. are leaving C. have left D. leave 26. He _______ football quite well , but he hasn’t had time to play since the new term began . A. will play B. played C. plays D. has played 27. A computer can only do _______ you have instructed it to do . A. how B. after C. what D. when 28. —Why was the official meeting called ?

一年级数学期中考试题(人教版)

2019年一年级数学期中考试题（人教版） 严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。查字典数学网为大家准备了2019年一年级数学期中考试题希望能对大家有所帮助。 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。 7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。

(2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“”、“”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填。 这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○， 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。 1.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个? 18个 28个 48个 2.三(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适? 40座的 50座的 30座的 3.小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可 能要多少钱? 73元 57元 22元 60元 ?元

初一语文期中考试模拟试题

初一语文期中考试模拟试题 （分值：100分时间：120分钟） （一）33分 1.临摹下面这幅书法作品，尽量做到与其形体一致。（3分） 。 _________________________________ 2.用诗句或课文原文填空，其中（1）（2）分别写作者和篇名。（11分） （1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（_______《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《_____________》）（3）黄河远上白云间，__________________。（王之涣《凉州词》）（4）__________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（5）峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）（6）__________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）遥怜故园菊，__________________。（岑参《行军九日思长安故园》）（8）____________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（9）转眼间，这学期已过去一半，不禁令人慨叹光阴易逝，正如《论语》中所说的：“__________________，__________________。” （10）“_____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）3.开学不久，为了让大家早点熟悉彼此，班上开了个关于交朋友的主题活动，下面是康棣华的部分自我介绍。 大家好！鄙人姓康名棣华。当初呢，我爸想给我起名单字“强”。可爷爷和他的想法有分qí，认为我爸性格粗犷，起名也太俗，于是想了很多文雅的名字，pái huái良久，才定下来。它来自于《诗经》里的句子：“常棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。”希望我做个有担当的人，我的自豪感yóu然而生，好像我确实很有担当，你们看，不是吗？不过自豪主要在别人不会读我的名字。每当别人念错我的名字，我都会告之以正确的读音，还说：“棣字都不认识，看我知识多渊博！”。可是五年级的新班主任念对了，还问我这个字有几个读音，自然我回答不上来，这时同学们纷纷说：“知识真渊博！”……我喜欢读书，在初中开学前，我就买来了《朝花夕拾》，发现书中充满了温馨的回忆和理性的批判。我也很爱写作，爱积累好句子，“像母亲的手抚摸着你”“你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿”“像牛毛，像花针，像细丝”这样的句子都会背下来，以备不时之需，正好今天也用到了。（1）如果让你给这次活动制作背景图，你会在背景上显示哪句话？说说你的理由。（2分）______________________________________________________________________________ （2）根据拼音写汉字，或者给加点的字注音。（4分） 分qí（）粗犷．（）pái huái （）yóu然而生（）（3）“它来自于《诗经》里的句子”其中“里”字是表示________的名词。（1分） （4）康棣华同学在说到“棣字都不认识，看我知识多渊博”时，大概是图_____的表情。听到同学说“知识真渊博”时，康棣华最可能是图____的表情，（只写字母）会在“_____”字的后面停顿一下，重读“__________”。（4分） A B C D （5）试评价一下康棣华同学的自我介绍。（2分） ______________________________________________________________________________ （6）黄棣化发现《朝花夕拾》中充满了温馨的回忆和理性的批判，你能说说回忆了哪些往

班级期中考试反思总结

班级期中考试反思总结 篇一:班级期中考试反思总结期中考试已经结束，很有感触，自己所教班级考的非常糟糕。为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。 一、考试情况分析 这次试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试，综合性强，选择题，紧扣课本内容，贴近学生生活。材料分析题，具有很强的时代感，紧扣社会热点，课本知识联系理论很强。从整个的考试情况看，班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。 二、考试失利的原因 学生方面：解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法，归根到底还是基础知识掌握的还不够好。 自身方面： 首先，自己的教学心态。通过本次考试，我明显感到教学中存在的不足。打算从今以后要多多向老教师学习。 其次，自己的教学观念。通过学生试卷的分析，我发现

试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容，但有的同学几乎全丢。第23题，是已经做过的考试题，并且已经讲评，居然很多同学扣分。第24题为基础知识题，学生错的更多。以上这些内容上课时都强调过，而且还练习过，但是他们依然犯错，主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。自己一直认为：学生学习是自己的自觉行为，学习上老师只是引导，就没有一个一个的落实到位，结果让那些不自觉的孩子钻了空子。看来确实是要抓学生的落实。我想今后的教学，不仅要精讲，讲了就要落实;而且题目也无需多做，一旦做过就必须让学生做到满分! 三、反思下一步的对策与措施 现在大部分学生对学习不会举一反三，缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况，我必须要改进教学，引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。具体努力的做法： 1、深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”。 2、更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形象、深入浅出。 3、提高教学艺术，使课堂既能完成教学目标、达到考试要求，又能够体现科学素质的培养。 4、课堂管理上，要想办法吸引学生的注意力，控制好课堂气氛，既活跃又不失控。

【典型题】高一数学下期中模拟试卷(含答案)(1)

【典型题】高一数学下期中模拟试卷(含答案)(1) 一、选择题 1．设l 为直线，,αβ是两个不同的平面，下列命题中正确的是( ) A ．若//l α，//l β，则//αβ B ．若l α⊥，l β⊥，则//αβ C ．若l α⊥，//l β，则//αβ D ．若αβ⊥，//l α，则l β⊥ 2．陀螺是汉族民间最早的娱乐工具之一，也称陀罗，北方叫做“打老牛”.陀螺的主体形状一般是由上面部分的圆柱和下面部分的圆锥组成.如图画出的是某陀螺模型的三视图，已知网格纸中小正方形的边长为1，则该陀螺模型的体积为（ ） A ．1073 π B ． 32 453 π+ C ． 16323π+ D ．32333 π+ 3．已知,,,A B C D 是同一球面上的四个点，其中ABC ?是正三角形，AD ⊥平面ABC ，26AD AB ==，则该球的体积为（ ） A ．48π B ．24π C ．16π D ．323π 4．对于平面 、β、γ和直线a 、b 、m 、n ,下列命题中真命题是( ) A ．若,,,,a m a n m n αα⊥⊥??,则a α⊥ B ．若//,a b b α?,则//a α C ．若//,,,a b αβα γβγ==则//a b D ．若,,//,//a b a b ββαα??,则//βα 5．<九章算术>中，将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑.若三棱锥P ABC -为鳖臑，PA ⊥平面,2,4ABC PA AB AC ===，三棱锥P ABC -的四个顶点都在球O 的球面上，则球O 的表面积为（ ） A ．8π B ．12π C ．20π D ．24π 6．从点(,3)P m 向圆2 2 (2)(2)1x y +++=引切线，则切线长的最小值( ) A ．26B ．5 C 26 D ．427．在长方体1111ABCD A B C D -中，11111,2AA A D a A B a ===，点P 在线段1AD 上运

二年级数学期中考试模拟试题

二年级数学上册期中卷 (时间:50分钟) 班级____________ 姓名______________ 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×6＝ 85-32＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 3×4＝ 31-2＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 2×5＝ 26+6＝ 5+5×4＝ 1×1＝ 3×5＝ 8+41＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（ ）个直角。 教室的黑板表面有（ ）个角，它们都是（ ）角。 (2)姚明的身高是226（ ）。教室门的高度大约是2（ ）。 东方明珠电视塔高468（ ），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（ ）对齐，都从（ ）算起，加法个位上的数相加满（ ），就向（ ）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（ ）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 （ ） （ ） （ ） （ ） (2)角的两条边越长，角就越大。 （ ） (3)所有的直角都一样大。 （ ） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。 （ ） 4．我来数数角（6分） 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角，其中（ ）个是直角 5．填口诀（8分） 二二（ ） （ ）得九 三六（ ） （ ）二十五 三五（ ） （ ）得六 三四（ ） （ ）二十 6分） 3×3 3+3 2+2+2+2 2×4 26+12 42-2 6×4 5×5 7．看图列式并计算(10分) (1) (2) 加法算式:________________ 加法算式:______________ 乘法算式:________________ 乘加算式:_______________ 或_________________ 乘减算式:_______________ (3) ( ) ×( ) ＝( ) 读作:_______________ 表示( )个( )相加是( ) 口诀:__________________ 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝ 62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分）

期中考试总结班会

《人生的逗号》 -------一六班期中考试总结班会 程序： 一．先说班级总体情况班平成绩和同年级其他班级的比较。 二．然后是总结进步的同学有哪些,进步幅度比较大的同学， 三．表扬进步的同学,请他们介绍经验也可以请退步同学,指出退步的原因有哪些。 四．班主任总结。 五、每位同学写一份《挑战书》。 六、给各科老师提建议。 附：班主任发言稿《迈好人生的第一步》 紧张的期中考试已过去，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造!我给一六班定的班风、学风是“团结友爱，奋发向上”。 我想从六个方面谈一谈我的几点想法 一、思想要正 态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要静，整天想着网吧、电视，也有一些同学，做一个沉思状，想入菲菲，无所事是，这样怎么能重视起学习？整天想着“数学作业老师不检查，咱不做了”，“语文做了也白做，不做了！”，“这太容易，有啥学的”，“那太难，谁编的”，思想松松散散，怎么能重视起学习呢？还有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第×名”，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，却一样都没有落实到行动上。这样，学习不知何时才能摆到它的首要位置呢？还有一部分同学整天无所事事，就爱嘲笑人，讽刺人“ “别人珍惜时间，早早到班，他嘲笑别人假积极”，整天游手好闲，思想消极反动。学习成绩怎能好呢？ 我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩一定上！ 二、行动要早 中国有言：笨鸟先飞、勤能补拙、机遇总青睐于有准备的头脑。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收

高一数学期中模拟试题及答案

高一数学期中模拟试题 及答案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

高一数学（必修1）期中模拟试卷9 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟，满分120分。 第Ⅰ卷（选择题，48分） 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案填在题 后的答题框内（本大题共12小题，每小题4分）。 1、已知全集{1,3,5,7}B {2,4,6},A ,6,7},{1,2,3,4,5U ===则)(B C A U = ( ) A 、 }6,4,2{ B 、 {1,3,5} C 、 {2,4,5} D 、 {2,5} 2、设集合A={x ∈Q|1->x }，则 （ ） A 、A ∈? B 、2A ? C 、2A ∈ D 、{} 2A 3、下列各组函数是同一函数的是 （ ） ① 3()2f x x =-()2g x x =-②()f x x =与2()g x x ；③0()f x x =与 01 ()g x x = ；④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 4、若:f A B →能构成映射，下列说法正确的有 （ ） （1）A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一；（2）B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像；（3）B 中的元素可以在A 中无原像；（4）像的集合就是集合B 。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 5、下列函数中是幂函数的是 （ ） (1))1,(≠=a m a ax y m 为非零常数且;(2)3 1x y =（3）πx y =（4）3)1(-=x y A 、（1）（3）（4） B 、（2）（3） C 、（3）（4） D 、全不是

人教版一年级数学期中考试题

人教版一年级数学期中考试题 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。( )> ( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) >( )

7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。 (2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“>”、“<”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填。 这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○， 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。

七年级上册期中考试模拟试题

2013—2014学年度第二学期期中学业水平检测 七年级生物试题 （本试题满分：100分，考试时间：90分钟） 叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1．卷（I）的答案需要填在卷（II）上方的表格中，卷（II）的答案需要写在本试卷上。 2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！ 卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）@ 一、单项选择题（本题满分50分，共40个小题，前30小题每题1分，后10小题每题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答案写在卷Ⅱ前的空格内 1．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应 2. 含羞草受到刺激后作出反应，与下列哪一种生理现象相似( ) A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩手C．植物秋天落叶D．母鸡下蛋 3. 生物圈的含义是( ) A．地球上的全部生物B．地球上一切适合生物生存的环境 C．地球上的全部生物及其生存的环境D．大气圈下层、岩石圈表面和水圈 4. 俗话说：“鱼儿离不开水。”对此最恰当的解释是( ) A．生物依赖环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物影响环境 ) 5. 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( ) A“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” B．“南橘北枳” C．“雨露滋润禾苗壮” D．“草盛豆苗稀” 6. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了。造成这一差异的主要环境因素是( ) A．光B．水C．温度D．病虫害 7. 在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林．顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( ) A．温度B．水分C．阳光D．海拔高度， 8. 海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。海洋植物的分层主要受哪种因素影响( ) A．阳光B．温度C．气体D．盐度 9. 下面的三幅图分别表示两种生物种群数量(咒)随时间(￡)推移而发生的变化，那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) ) A．共生、捕食、竞争B．竞争、捕食、共生C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生 10. 沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。正确解释这种现象的是( ) A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B.鼠类捕食行为的一种方式 C．鼠类白天在为繁殖工作做准备D．鼠类对沙漠环境的一种适应 11. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明生物体( ) @ A．能适应环境B．与环境形成统一的整体C．不能适应环境D．既能适应环境．又能影响环境 12. 一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( ) A．生活环境B．环境因素C．生态系统D．生态平衡 13. 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中的是( ) A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是 14. 下列食物链符合生物学原理的是( ) A．阳光→草→鼠→鹰B．草→野兔→狼C．草→田鼠→狐D．植物→蚜虫→瓢虫→细菌 15. 生态系统自动调节能力越强，则( ) ①生态系统中生物的种类越多②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易被破坏⑥生态平衡不容易被破坏 A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥ ！ 16. DDT是一种不易分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒DDT，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT，这个实例说明( ) A．DDT挥发性强B．考察队员把DDT带到南极C．从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极D．DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体 17.以下各项不属于生物对外界刺激作出反应的表现是（） A、鱼生活在水中，用鳃呼吸 B、生物的生活需要营养 C、含蓄草的叶片被手触摸后闭合下垂 D、在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端 18.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是( ) A．生物能排出身体内产生的废物B．生物的生活需要营养 C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能进行呼吸 19. 有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（） > (A)空气、光照(B)温度、水分(C)水分、空气(D)光照、温度 20. 宋代诗人苏武在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（） A．光B．水C．温度D．空气 座号

期中考试班级总结

高三X班期中考试总结 这次期中考试，X班总体考得不错，实现我开班会时给学生及自己的预定目标，但也存在不足。面对这一次成绩，,我觉得自己既需总结经验，以便再接再利，又需要认真反思，以便能针对性的解决存在的不足，为以后的班级管理和教学工作作有效的指导。 从本次考试可以发现如下问题： 1、很多学生都存在不同程度上的弱科，特别是外语尤为严重，与2班平均分相差29分。 2、结合高三3班成立以来的历次周练来看，学生的在班级中的名次变化频繁，成绩不稳定，特别是2-10名，这些学生有时能考好也有时能考的不理想。 3、学生成绩差距大，班级第一名比第10名的成绩多出近100分，后面的学生差距也较大； 4、在考试过程中，对于弱科学生有恐惧心理，本来能够做出来的也做不对，甚至毫无思路，这在英语中体现尤为明显； 5、学生在考试过程中患得患失，匆匆忙忙生怕自己做不完试题，结果导致粗心大意，丢三落四，无谓失分过多。 针对以上问题，我认为以后应该做以下工作： 一、通过本次考试暴露出的问题，尽自己最大努力，及时与班级学生交流。让学生反思前一段时间的学习状况，进一步明确学习态度和学习目的。从而轻装上阵，从头再来，延续自己的拼搏进取的精神，并落实到行动上。

二、正确看待成绩，找出差距和存在问题，抓好弱科，突出强科。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。师生共同努力抓好弱科的补救，特别是抓好成绩较好的同学的薄弱学科的突破；对于这类学生我们要努力做到交流，鼓励，面批面改。从而缩短学生之间的差距，实现更大的突破。 三、协同任课老师做好学生的心理辅导工作。考试后，很多学生会表现出情绪低落，信心不足，甚至出现厌学的情况。这段时间我们老师应该主动出击，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，帮助他们摆脱心理困境，助其信心饱满，全身心投入复习，鼓励学生与老师多交流，多请教。 四、常规管理不放松。进一步抓好常规，着重抓学生的习惯养成，为学生的学习创设良好环境。 五、结合班教导会，与各位任课教师积极交流，齐抓共管，促进学生，特别时有薄弱学科的学生快速进步。 总之，考试让我们认识到备考中的优点与不足，找准了我们努力的方向，我会在接下来的班级工作中，和所有任课教师密切配合，努力培养学生良好的学习习惯，抓好学生的弱科，做好部分学生的心理疏导，群策群力，齐抓共管，争取在期末考试中取得较大进步。 2014-11-28

人教版高一上学期英语期中考试模拟试卷及答案

高一年级期中（学段）考试英语试卷 考试时间：120分钟满分：150分 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 第一部分：听力（共两节,满分30分）（略） 第二部分：阅读理解（共两节,满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分,满分30分） 阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中,选出最佳选项。 A An interesting study posted on Facebook recently shows how men and women develop new interests as they mature(成熟). While women tend to take exercise seriously from the age of 34, men will wait until their 45th birthdays before working hard to get in shape. The average woman spends more time talking about sports, politics, career and money as she gets older. Women’s interest in books reaches its peak(顶峰) at the age of 22, while that of men does so when they are in their 50s.

Men start to change their focus from the workplace to other things after age 30, while women do not do so until eight years later. Both, however, care most about fashion at age 16. The research used anonymous(匿名的) data donated by thousands of Facebook users, recording the statuses, ‘likes’and ‘interests’they had posted on their profiles. It found the average woman talks about television most at 44, while men peak much younger, at age 31. Men are also most likely to see a film in a cinema at age 31, while women go out to see films most when they are only 19. Men are most interested in travel at 29, women at 27, while women talk most about food and drink at 35, and men at 38. And if you are middle aged, a safe topic for any audience is the weather, which is a key interest for many as they approach 60. Stephen Wolfram, the British scientist who carried out the research, says, “It’s almost shocking how much this tells us about the changes of people’s typical interests. “People talk less about video games as they get older, and more about politics.” 21. When do women love books best? A. At the age of 22. B. At the age of 50. C. At the age of 30. D. At the age of 15. 22. Men tend to ______ once they are 30.