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三年级上册练习册答案

三年级上册练习册答案
三年级上册练习册答案

1 第一单元答案 1 我们的民族小学【基础练习窗】三、代带戴戴戴带代戴【读写新视点】四、1.山坡上坪坝里小路上 2.示例:春天里百花盛开,有迷人的樱花,有金黄的油菜花,有国色天香的牡丹,还有鲜艳娇媚的郁金香。3.各民族儿童汇聚

2 金色的草地【基础练习窗】二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢三、示例:一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋示例:千言万语千头万绪千山万水千变万化【读写新视点】四、1.七3.金色绿色 4.清早,蒲公英的花瓣尚未打开,所以是绿色的;中午花朵盛开,就成了金色的;傍晚,花瓣闭合,所以又变成绿色的了五、小红叶会顺着小溪在山间流淌;然后再来到小河,流到平野上;然后来到大河大江,流过城市,流向大海。

3 爬天都峰【基础练习窗】二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞五、1.“?”。2.:“,,!!”【读写新视点】六、2.高陡挂 3.示例:瞧他的脸色,蜡黄蜡黄的,似乎一辈子就没吃过饱饭!七、1.阶价俏峭2.(1)长城巨龙

4 *槐乡的孩子【基础练习窗】一、zài huái liǎo jiémó三、乡子钓筒蓝密四、大海石头示例:书籍水阳光【读写新视点】五、3.示例:我已经长高了,到爸爸的下巴了,再也不是只有他半腰高的小不点儿了。六、示例:玩笑了好一阵,女人看见孩子的脸红扑扑的,就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。光球不跑了,停在那地上。孩子高兴地跳过去,一下子就落在上面,还用手扑住,就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑了,那笑声响亮极了,惹得大家都忍不住望过来。自我检测一答案自我检测一一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍二、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于六、1.顶缕朵串串个 2 .她的小脸,像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上,绒绣的小鹿扬头张望。她是一朵迎春花,散发着阳光的芳香。

5 第二单元答案

5 灰雀【基础练习窗】

2 二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头【读写新视点】四、1.在郊外散步高大婉转仰望2.粉红深红 3.惹人喜爱灰雀的外形特点列宁给它们喂食 4.喜欢。从列宁每天都要去“仰望”它们,还给它们喂食可以看出来。五、1.列宁犹豫不决,是他对那个掉了纽扣几天后才缝上,的人能否胜任粮食征集队队长的工作感到怀疑。2.C

.6 小摄影师【基础练习窗】三、1.马上2.观察3.要求四、1.“?”。2.“。”,,“!” 3.:“。”【读写新视点】 3.他把胶卷忘在家里,不能给高尔基拍照了 4.跑回家拿,或者借胶卷。六、(写故事时,注意写到小男孩的言行,还注意写到列宁的关心爱护即可)

7 奇怪的大石头【基础练习窗】二、秦岭著名躲藏震惊考察遗迹旅行研究四、纪记记记记纪记记【读写新视点】五、1.们查查发明纪果实振 2.是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。 3.全世界被他的这一研究成果震惊了。4.李四光弄明白石头来历是多么的不容易和他的研究成果的价值很大六、1.(围绕“匡衡”“勤奋学习”“凿壁偷光”这三个方面中的某一个取名都可以) 2.hǎo ɡènɡzànɡ 4.(围绕他的勤奋学习的方面来说,表示肯定、赞美和向他学习的意思即可)

8 8 *我不能失信【基础练习窗】一、1.②①2.②①【读写新视点】三、妈妈刚开始认为屠格涅夫对待客人没礼貌,冒犯了德米特里耶夫,所以很生气。后来了解到这是屠格涅夫诚实的表现,她消除了误解,就为孩子诚实的品质感到自豪、喜悦。自我检测二答案一、突然准备侧面秘书推动胶卷考察研究三、1.②①2.①②3.①②4.①②四、②①③五、

1.奶奶的衣裳被大雨淋湿了。

2.蒲公英是我们最喜爱的花。

3.不帮助别人,就不能体会到给予别人的快乐。六、1.婉转地惹人喜爱仰望欢快的 2.聪明在于学习3.只要肯登攀七、1.干净高尚保持 2.虽然……但是……无论……都……3.示例:翠绿的玉盘亭亭玉立

4.做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格。不要做那种随波逐流的人。

第三单元答案

9 古诗两首【基础练习窗】一、cùbèi chāféng shēn biàn 二、1.知道拨弄2.独自别的,另外的

3 三、1.宋叶绍翁夜里书写自己见到的景致作者秋夜在外地看到农家篱笆外的灯火,猜到孩子们挑蟋蟀玩耍的情景,不禁勾起了思乡之情 2.唐王维客居他乡,在重阳节格外思念家乡、亲人 3.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”【读写新视点】四、1.寒山石径白云人家枫林霜叶2.C 五、(《静夜思》《月夜忆舍弟》《渡汉江》等)

10 风筝【基础练习窗】二、①②②①①②三、起舞惊色千万头气大惊失色垂头丧气示例:花园里,一群蝴蝶在翩翩起舞。五、1.我们把风筝放飞了。风筝被我们放飞了。 2.我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……【读写新视点】六、1.,:“!”2.拖块 3.托着牵着站在跑起来喊叫着奔跑4.快活、拼命示例:欢喜不知疲倦5.我们快活地放风筝

11 秋天的雨【基础练习窗】二、示例:枚扇场(阵)串(把)夏天节日风棉袄三、比喻拟人拟人四、1.不但……而且……2.因为……所以……3.虽然……但是……【读写新视点】五、1.S大八撇 2.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白 3.七秋雨带来五彩缤纷的色彩银杏黄枫叶红田野金色果树橙红菊花五彩缤纷六、1.黄色枯黄鲜艳彩色碧绿苍翠红粉白黄澄澄橘黄3.草叶枯黄

12 *听听,秋的声音【基础练习窗】二、示例:行颗(粒)滴(串)亲切优美殷勤美妙饱满华丽三、⑤④①②③⑥【读写新视点】四、1.每一片叶子每一朵小花每一滴汗水每一颗绽开的谷粒 2.示例:大山小河每一片竹林里每一丛枫叶上五、示例:我还听到了小溪慢慢流过最后的青草地的叹息,秋虫轻轻地弹奏起告别的曲子,果实沉甸甸地挂在枝头,咯咯地笑着。自我检测三答案一、凉爽依然奔跑拼命邮票丰收炎热寻找二、示例:嫩黄粉红金黄迎春花火红雪白橘黄郁金香四、每逢佳节倍思亲江上秋风动客情六、1.啊,瀑布!原来是山崖顶上飞落下来的大河。 2.京京看着瀑布落到深深的潭中,水珠溅得比山崖还要高,银光闪闪,晶莹耀眼,像给大山罩了一层洁白的面纱。把水珠飞落溅起巨大的水雾,比作洁白的面纱。

第四单元答案

13 花钟【基础练习窗】二、①②③①②①①②qiǎnɡjiànɡqiánɡjiàn jiān jiàn

三、1.暮幕幕2.骄娇骄 3.燥躁澡四、1.适宜 2.适应3.舒展 4.展示【读写新视点】六、1.弱低(矮)湿润(潮湿)安全2.中心3.C 4.温度湿度光照昆虫活动的时间七、桃花水仙花牵牛花木兰花

14 蜜蜂【基础练习窗】二、1.因为……所以……2.尽管……但是……3.无论……总是…… 4.不是……而是……三、1.我想,它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。 2.蜜蜂能准确无误地回到家,这不会是靠超常的记忆力。【读写新视点】四、1.迷失准确无误2.(1)②(2)③(3)① 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能五、1.C 2.蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的蜜源地。 3.太阳太阳“舞蹈”“圆舞”“摆尾舞”15 玩出了名堂【基础练习窗】三、1.细微2.稍微3.发现4.发明5.聘请6.邀请四、1.列文虎克一边看守大门,一边磨起了镜片。 2.列文虎克不但(除了)发现了我们平时看到

的世界,而且(还有)发现了另一个我们平时看不到的世界【读写新视点】五、1.他发明了放大镜(显微镜),发现了微生物世界2.放大镜微生物 3.他发明了放大镜(显微镜),发现了微生物世界。 4.玩要玩出新领域,玩要玩得坚持不懈。六、(从玩的时候新的发现,新的尝试角度来写皆可)

16 *找骆驼【基础练习窗】一、jìnɡfèn luòtuókěn bǒ二、1.详细2.仔细3.居然4.果然【读写新视点】四、1.(1)A (2)B 2.(1)脚印右边深,左边浅(2)路边有些蜜和米(3)观察到啃过的树叶上留下的牙齿印 3.B 五、3.舞草含羞草白睡莲大自然真是千奇百怪,连植物也做起了运动自我检测四答案

一、调节试验准确玩具随意娇嫩拜访传播二、cùzhèn mēn qiǎnɡjiàn bǒ四、示例:红旗夜晚夏季水果歌唱奔跑张望浏览五、示例:翠色欲流苍翠碧绿嫩绿1.嫩绿2.苍翠六、1.适应2.适合3.适宜七、1.示例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭!2.列文虎克是第一个发现微生物的人。3.示例:花儿开放,就像绽开的笑脸。4.示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 5.晚霞红云横灯下草虫鸣 6.柿子红似火萝卜八、1.牛顿瓦特张衡李时珍鲁班 2.示例:一幅画一张照片一片灿烂的芳草地

第五单元答案

17 孔子拜师【基础练习窗】二、纳闷迎候闻名止境品行风尘仆仆三、②①①②

①②四、著名敬仰估计拜访五、1.风餐露宿2.日夜兼程3.风尘仆仆【读写新视点】六、1.拜访纳闷拜见迎候等候 2.老子孔子 3.风尘仆仆(风餐露宿)日夜兼程4.孔子勤奋好学,渴求知识;老子谦逊纯朴,虚怀若谷。七、1.知新2.必有我师 3.学而时习之4.知之不知

18 盘古开天地【基础练习窗】二、肌肤辽阔四肢血液创造下降三、②①①①①

②①②四、1.④

16 2.③3.⑤4.①5.②【读写新视点】五、1.盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

2.飘动隆隆辽阔奔流不息茂盛

3.隆隆的雷声太阳和月亮东西南北四极辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露六、1.在这里指的是逢蒙妄图把不死药据为己有。 2.人们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等

19 赵州桥【基础练习窗】二、坚固宝贵冲击栏板前爪参加四、全在这里专指死者留下的

玩耍,游戏头五、1.创举2.创造3.精美4.美丽5.美观6. 坚定7.坚固8.坚强六、1.他不仅爱看书,而且爱做读书笔记。2.因为他从来不说谎,所以大家很信任他。【读写新视点】七、1.坚固美观石栏图案:,;两条飞龙,,;双龙戏珠。 2.zhǎosì 3.三美观的总分承上启下 4.示例:春天里百花盛开,绚丽多彩。有的花是白色的,白得像雪;有的花是黄的,黄得似金;还有的花是红色的,红得胜火。

20 *一幅名扬中外的画【基础练习窗】一、zuōshènɡdūhánɡdànɡliū二、悠闲欣赏热闹惊扰普通传神三、示例:高高兴兴开开心心整整齐齐示例:又喊又叫又哭又笑又说又闹【读写新视点】四、1.画上的街市可热闹了。 3.廾三有分别,不相同各式各样,形态不相同五、1.复杂悲惨战争马虎2.只勾画出“一个太阳,一座小屋,一条小溪,一棵树”的简单的线条。3.B 4.渴望看见美好的世界,热爱生活的孩子。

自我检测五答案一、等候滋润创举奔流不息遗产横跨传授二、举世本末少多近远重轻里外左右异同大小四、1.光明 2.加重3.浪费4.热闹五、芝麻开花——节节高八仙过海——各显神通滴水穿石——非一日之功孔夫子搬家——尽是书(输)茶壶煮饺子——有货倒不出六、只——止艰——坚扑扑——仆仆七、1.个只根颗个件

6 2.凤凰很勤劳,每天忙着贮藏果实和草籽。凤凰很善良,拯救了大家。在大家饥饿难耐的时候,把积存的粮食拿出来分享,和大家共渡难关。所以凤凰受到尊敬爱戴,得以百鸟朝凤。 3.勤劳节俭,能够受人尊敬。善良助人,可以得到爱戴。

第六单元答案

21

古诗两首【基础练习窗】一、中断相宜孤帆楚江二、1.①②2.①②【读写新视点】

五、1.(站在船头看见)近处两岸青山就像打开的门扇一样,那远处夕阳边驶来了一叶孤帆。

2.(西湖)在晴天波光粼粼,景色美好;在雨天山水朦胧,景色奇丽。六、1.唐李白雄奇壮观的楚江山水2.宋苏轼晴雨皆宜的西湖风光

22 富饶的西沙群岛【基础练习窗】一、颜色威武形状划船肥料懒洋洋三、五颜六色威风生活全身【读写新视点】五、1.成群结队彩色的条纹飘飘摇摇圆溜溜像皮球一样数不清2.总分总三3.A 六、示例:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。示例:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

23 美丽的小兴安岭【基础练习窗】二、欣赏汇成视线献出药材松软挡住刮风

四、1.√3.√4.√五、1.抽出长出 2.密密层层封严严实实挡住遮住3.浸4.飞舞【读写新视点】六、1.美丽富饶的大兴安岭2.,、、、。3.繁多富饶 4.指飞龙是非常珍贵、稀有的一种鸟类。5.植物众多动物种类繁多地下矿藏丰富美丽富饶大兴安岭的热爱和向往

24 *香港,璀璨的明珠【基础练习窗】一、幕临川息湖海物价举闻一应1.举世闻名2.五湖四海3.川流不息

二、1.A.③B.②C.①2.A.③B.①C.②

三、1.著名2.闻名 3.品味4.品尝【读写新视点】五、1.四每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋 2.流光溢彩,十分吸引人3.港湾里马路上高楼大厦里 4.比喻句:第二、三句。拟人句:第四句。

自我检测六答案一、深蓝拣起渔业沉浸舌头三、远近本末黑白近远重轻异同左右里外少多

四、示例:药材枝叶堤坝山川图案大地

五、五、牛虎兔龙蛇午马未羊猴鸡狗猪六、1.清泉石上流2.两岸青山相对出

3.淡妆浓抹总相宜

4.柳暗花明又一村

5.千里莺啼绿映红七、1.溪流溪鱼2.多么清三 3.蓝色红色白色绿色

第七单元答案

25 矛和盾的集合【基础练习窗】三、撤退失败危险五、合二为一大显神威庞然大物哇哇直叫【读写新视点】六、1.三 3.铁屋子枪口或炮口要会跑的话得安上履带 4.很多截车厢连起来的(在高架桥上行驶的,在地底行驶的)带橡皮头

26 科利亚的木匣【基础练习窗】三、1.仍然2.果然3.突然4.固然四、1.因为德国法西斯快打到他们村了,所以科利亚要把这些东西埋起来。 2.因为德国法西斯被赶走了,所以奶奶、妈妈和科利亚要回故乡。【读写新视点】五、1.照着想好的办法——量五步就挖到了木匣。 2.周围的一切,都在起变化 3.时间改变着一切善于观察,很会动脑筋六、1.示例:笑嘻嘻颤巍巍示例:稳稳当当平平安安2.疼爱自豪保持 4.示例:围绕“善于观察、善于想象、思考”来说即可。

27 陶罐和铁罐【基础练习窗】三、结实激动骄傲仔细厚厚急切四、童话自恃坚硬出

土成为文物化为泥土每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的不足,和睦相处,互相尊重【读写新视点】五、1.“,。”,“,。,。……”2.骄傲软弱轻视争论 3.傲慢、谦虚、轻蔑、恼怒。4.陶罐。因为他能看到铁罐的长处——坚硬,承认自己在坚硬程度方面比不了铁罐。但是同时,他也知道自己的价值是可以装东西,而不是去和别人碰撞。所以他也不自卑。

28 *狮子和鹿【基础练习窗】一、piào dào chèn zhènɡ二、示例:束阵只面个条

四、倒影美丽匀称精美别致两束美丽的珊瑚【读写新视点】五、1.撒开长腿就跑、蹦来跳去、使劲一扯、挣脱出来、拼命向前奔去 3.因欣赏鹿角,抱怨长腿而迟疑不决 4.万物皆有利弊,漂亮的不见得有用,有用的不见得漂亮六、示例:万物皆有利弊,要善于衡量,正视其长处和短处。只重一方面就会有所偏颇,带来祸害。自我检测七答案二、②③③三、示例:支绌俯仰敲打示例:苦乐声息心肺四、1.筑这条路的人都有一颗高尚的心。2.这些树木就像绿色的士兵,给城市带来了整洁和安宁。五、1.示例:像红灯笼一样2.示例:如珍珠般3.示例:如蝴蝶一样六、1.钻发现守卫攻打2.攻击失败 4.坦克是把自卫的铁屋子、攻击的炮口和能移动的履带集合在一起发明的。 5.要善于取长补短,把多项用处(长处)集于一身就会胜出。第八单元答案

29 掌声【基础练习窗】二、端正热烈鼓励微弱亲切可爱三、1.激烈2.热烈3.鼓舞4.鼓励【读写新视点】四、1.突然长久 2.动作神态胆怯、自卑 3.鼓励夸奖 5.(提示:围绕鼓励、夸奖来说都可以,还可以告诉英子身残志坚也是一种美丽,令人赞赏)

30 一次成功的实验【基础练习窗】三、思考兴奋失败安全四、ACD 【读写新视点】五、1.危险的处境自己 3.因为在危险之中,能够先人后己,是伟大的品质,也是顺利脱离险境的保证。教育家从小女孩身上获得了启示,十分激动。六、1.不急不抢,排在后面静静等待2.排队上车

31 31 给予树【基础练习窗】三、真诚意想不到幸福祝贺握住跳起来四、1.金吉娅把一个洋娃娃送给小姑娘。2.小强今天没来上学,我估计他大概是病了。【读写新视点】1.兴高采烈 2.沉默不语什么话都不说3.解释说明4.有些生气

32 32 *好汉查理【基础练习窗】二、示例:恶劣厌恶示例:揣度度过示例:方便便宜【读写新视点】四、1.杰西 2.查理给杰西带来了快乐3.善良、活泼、有点儿调皮五、示例:五十一十半八三六千万九二千万七八

自我检测八答案

一、愿意投向普通情绪姿势宽裕猜测鼓励

二、sùjiāɡěi qiǎliǎnɡxì

四、1.示例:乎乎滋滋蒙蒙悠悠示例:沉甸甸轻飘飘 2.默语有礼庞不舍愿以丧

五、1.示例:漂亮的大蝴蝶风筝轻飘飘地飞上了蔚蓝的天。 2.示例:雪花像白蝴蝶一样在空中飞舞。3.示例:谁都不喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。

六、25143

七、1.始于足下2.人之初习相远3.人不学不知义

八、2.告诉人们琴声美妙不在于琴的价格高低,更在于演奏者的琴艺。请专心欣赏琴艺。3.示例:高超的技艺带来美好的艺术享受,而不是价格。

期末检测答案

一、1.莲蓬衬衫窟窿羡慕熟悉欧洲繁殖灌溉冶炼叮嘱2.zhuōshǎnɡchan juàn yùy èzhēnɡjūn 3.(1)示例:花开花落月圆月亏潮涨潮落(2)示例:大同小异声东击西南辕北辙(3)示例:掩耳盗铃叶公好龙一叶障目(4)示例:东西买卖往来升降4.阵串轮口眼束5.(1)③(2)②(3)①(4)② 6.留言怨言诺言

二、1.(1)示例:星星像眼睛眨呀眨。(2)示例:王老师这样爱我们,我们怎么能不爱她?(3)示例:因为周处仗着自己力气大,横行霸道,所以他一上街,人们就远远躲着他。2.(1)示例:谁言寸草心,报得三春晖(2)示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴(3)示例:举头望明月,低头思故乡

三、1.等闲识得东风面,万紫千红总是春2.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.

四、(一)1.,。,,,;,。,? 2.太阳会发光,会发热,是个大火球。 3.距离远大得很温度高4.列数字、作比较。(二)2.张老师感受到孩子们有美好丰富的想象,有受到启发自觉改正的悟性,有自尊,有浓厚的学习兴趣等。 3.画了一个圆展开想象孩子主动改错4.示例:张老师,您关心爱护孩子,就算他们犯了错,也相信他们会自己改正,给他们机会,您是一个真正爱孩子的好老师!也是一位很有办法的高明的老师

三年级科学上册答案

三年级科学上册答案 第一单元植物 第一课我看到了什么 探究起跑线 观察方法:用眼看、用手摸、用耳听、用嘴尝、用鼻闻、用尺量,用放大镜观察、画简图、拓印树皮、捡拾标本、对比法、……,也可以用画图的方式表示。 观察内容:如:高度:有两层楼高;树干:有大可乐瓶那么粗;树皮:光滑、灰褐色;叶子:大大的上面绿油油的背面暗红色等等。 我还发现了:可指导学生观察树上树下的动物。 探究接力棒 一、填空题:目的;耳朵、鼻子、手;工具 一、判断题: 1.√ 2.√ 二、选择题: 1.B 2.B 第二课校园的树木 探究起跑线 参考教科书第7页指导学生按观察的顺序来记录 探究接力棒 一、填空题:由远到近,先整体再局部 二、判断题: 1.√ 2.ⅹ 三、选择题: B 第三课大树和小草 探究接力棒 选择题:1.A 2. ABC 第四课水生植物 探究起跑线 一、能把主要特征大致画下来即可。 二、水葫芦和金鱼藻都有根茎叶等器官,它们的生长需要水分、养料、阳光和空气。还可以稍作拓展,如它们都会繁殖后代,都会死亡等。 二、选择题: 1.B 2.C 第五课植物的叶 探究起跑线 1.初次进行叶子分类时,同一种叶的标准可以是形状、颜色、大小等。 探究接力棒 一、读图题:①叶脉;②叶柄;③叶片。 二、判断题:1.× 2.√ 三、综合探究:本次课余活动,旨在锻炼学生仔细观察的能力,培养叶具有多样性的意识。第六课植物发生了什么变化 探究起跑线 本练习的目的是鼓励学生一个月观察一次,把观察的结果记录在表中,这样坚持下去,就还可以科学的知道大树一年四季中的变化。 发现的变化:植物的树干变化可能是十分缓慢的,需要长期观察;落叶的数量说明树叶在老化死亡;树叶的大小变化,说明树叶在成长,在变化等等。 探究接力棒 一、判断题: 1.√ 2.ⅹ 3.√

三年级上册科学作业

植物单元 1、我看到了什么 课堂练习:判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。(×) (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。(√) (3)树皮都是很光滑的。(×)3、大树和小草 活动记录: 1、观察一株狗尾草,并记录你的观察发现

我观察的狗尾草 狗尾草的简图狗尾草的特点 狗尾草为禾本科一 年生植物,高30~200cm。 长在土壤里,需要阳光、 水分、空气,植株矮小, 茎细、较软,有根、茎、 叶,会开花结果,有种子, 寿命短,是草本植物。 2、记录大树和小草的相同点和不同点 大树小草 长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要 光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶,有的会开 结果、有种子,多年的会开花结果、有花结果、有种子, 生寿命长,是木本种子。一年生,寿命短,是植物。草本植物。 课堂练习:选择题。 (1)有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是(B)A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草 (2)(B)的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树 (3)像樟树一样比较硬的茎叫(C)。 A木本植物B草质茎C木质茎

4、观察水生植物 活动记录:1、用简图画一种水生植物,并写出它的特点。 我画的是水葫芦它的特点 生长在水中,叶 柄膨大有气囊,能浮 在水面上,有根、茎、 叶;会开花,会繁殖后 代,会死亡。生长条 件需要水、阳光、空 气等。是浮水植物。 2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。 水葫芦金鱼藻 生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡;后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。 气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。 是浮水植物。等。 课堂练习:选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶 活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计.

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

小学三上科学试卷 一、我会填空。(26分) 1.一片完整的树叶一般由、两部分构成。2.蚂蚁的身体分成、、三部分,头上有对触角,胸部有对足。 3.蜗牛是用爬行的,金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______ 好。5.我知道生活中常见的、、等都是液体。 二、我会选择。(将正确答案的字母填写在题中的横线上。)(30分)1.下面的不属于水生植物。 A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草 2.通过观察,我们发现植物的叶片上有。 A.叶纹 B.叶线 C.叶脉 3.像狗尾草一样的茎叫。 A.木质茎 B.草质茎 C.直立茎 4.蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液 B.唾液 C.信息素 5.观察完蜗牛后,我们应该。 A.把蜗牛放回家 B.把蜗牛随便扔掉 C.把蜗牛踩死6.下列物体中,硬度最大的是:。 A.木条 B.塑料尺 C.铁钉 7.液体体积的单位是。 A.千克 B.公斤 C.毫升 8.炎热的夏天我们常穿的衣服。 A.黑色、厚实 B.浅色、透气性好 C.黑色、吸水性差9.下列物体中可回收利用的是。 A.易拉罐 B.口香糖 C.苹果核 10.是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。 A.金属 B.陶瓷 C.塑料 三、判断。(在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。)(20分)()1.植物不能运动,所以是没有生命的。 ()2.观察活动中,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。

()3.用同一种材料可以制成不同形状的物体。 ()4.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 ()5.通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。 ()6.在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。()7.空气看不见摸不着,所以不可能有重量。 ()8.我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。 ()9.砖和陶瓷都是黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。()10.用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。(请选择恰当的方法测试材料的特性。)(10分) 材料的软硬用电路检测器检测 材料的吸水性放入水中观察 材料是否导电把材料弯折 材料的沉浮用铁钉在材料上划 材料的柔韧性在上面滴水 五、发现与思考。(14分) 1.整理我们观察的结果:请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?(8分) 蚂蚁金鱼 2.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢?(6分) 方法一: 方法二: 方法三

小学三年级上册科学选择题以及答案

第一单元 1.有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是(B )。 A.蒲公英 B.黄花醡浆草(三叶草) C.狗尾草 2.( B )的叶片有特殊的香味。 A.柳树 B.樟树 C.梧桐树 3.下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是( B)。 A.樟树 B.水花生 C.水葫芦 4.水生植物的相同特点是(A )。 A.生长都需要空气 B.都需要土壤 C.都不会开花 5.我们观察的香樟树果实的特征是( B )。A.软、粗糙、长条形、小、黄色 B.有点硬、圆形、光滑、小、绿色 C.硬、大、光滑、圆形、绿色 6.果实像个毛球,风一吹就像降落伞似地飞走了,这是( B )植物。 A.狗尾草B.蒲公英 C.车前草 7.有一种水生植物的叶子像丝一样的,又细又长,这是( C )。 A.水花生 B.浮萍 C.金鱼藻 8.新鲜叶和落叶相比相同的地方是( A )。 A.都有叶柄和叶片 B.叶子都是绿色的 C.摸起来都很 9.植物的相同特点是( C )。A.树叶的颜色都是绿色的 B.都长在土壤里 C.都会生长发育,会繁殖,会衰老死亡10.下列关于叶子的描述正确的是( B )。 A.叶子都是绿色的 B.叶脉长在叶片上 C.落叶是没有叶柄的 D.叶子是没有生命的 11、植物的生存离不开( B ) A、水分、阳光、空气、土壤 B、水分、阳光、空气、营养 C、水分、阳光、营养、土壤 12、狗尾草会生长,会死亡,它是( A ) A、春天生长,同一年的秋天死亡。 B、春天生长,同一年的冬天死亡。 C、春天生长,第二年的秋天死亡。 13、下列植物中属于多年生草本植物的是( B)。 A、水稻 B、洋葱 C、月季 14、会捕虫的是(B ),世界最大的花是( A )。 A、大王花 B、猪龙草 C、面包树 15.拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再( B )蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 A.竖捏 B.平捏 16.观察就是( C ) A、随便看看 B、带着目的看 C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么 17.在观察树叶时,我们要(A ) A、捡地下的落叶观察 B、爬上树观察 C、折断树枝观察 D、摘一片新鲜叶来观察 18、观察大树的粗细可以用 C 工具。A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺 19、下列物体中有生命的是(B )。 A. 木材 B. 树木 C. 木制品 20、观察大树的粗细可以用 C 工具。 A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺 第二单元 21、蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是 B 。 A、不能长大 B、慢慢长大 C、小时候有,大时候没有 22、蚯蚓生活在(ABC )的土壤中。 A、花坛 B、草地 C、菜园 D、墙角 E、沙漠 F、石块 23、池塘、小河中生活着很多小动物,其中最多的是( C ) A、虾 B、螃蟹 C、鱼类 D、贝壳 24、蜗牛爬过的地方( A ) A 会留下粘液 B 会留下脚印 C 什么也不会留下 25、蚂蚁不会把窝建在 ( C ) A 树上 B 泥土中 C 水中 26、蚂蚁是用( A ) 来交流信息的 A 头上的触角 B 声音 C 舞蹈

三年级科学作业及参考答案

义务教育课程标准实验教材 课堂作业本 科学 三年级上册 班级 姓名 学号

目录 植物我问周围的材料 1我看到了什么(1)1观察我问周围的材料(23)2校园的树木(2)2哪种材料硬(25)3大树和小草(3)3比较韧性(27)4观察水生植物(5)4它们吸水吗(29)5植物的叶(7)5材料在水中的沉浮(31)6植物发生了什么变化(8)6砖和陶瓷(33)7植物有哪些相同特点(9)7给身边的材料分类(35)单元练习(10)单元练习(36)动物水和空气 1寻访小动物(12)1水(38)2蜗牛(一)(13)2水和食用油的比较(39)3蜗牛(二)(15)3谁流的更快一些(41)4蚯蚓(16)4比较水的多少(43)5蚂蚁(17)5我们周围的空气(45)6金鱼(18)6空气占据空间吗(47)7动物有哪些相同特点(20)7空气有重量吗(49)单元练习(21)单元练习(51) 综合练习(54)

植物 1我看到了什么 ★活动记录 我用简短的语句,记录大树的特点(如:树皮光滑)。 ★课堂练习 我观察大树的时候用到的方法(在括号内打“√”)。 ★资料阅读 树木的分类:更具树木的生长类型,可以分成以下四类。 (1)乔木类:树体高大,具有明显的高大主干。 (2)灌木类:书体矮小,主干低矮。 (3)藤木类:能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。 (4)匍匐类:干、枝等均匐地生长。 1

2校园的树木 ★活动记录 参照教科书第7页的形式,完成树的观察记录。 ★课堂练习 判断题 (1)树冠的形状都是圆形的。()(2)大多数树木生长在泥土中。()(3)树木的上生长都需要水分、阳光和空气。()(4)树皮都是很光滑的。() 2

三年级上册科学期末测试卷

洛阳市2015-2016学年第一学期期末考试 小学三年级科学(大象版)试卷 姓名:得分: 一、我会填空。(每空2分,共26分) 1、“白云淡,蓝天高,菊花开,落叶飘”,这句话说的是_____的景色。 2、人的五官是指___、鼻、___、___、___。 3、空气的温度叫___,常用的温度单位是“____”,用符号 “___”表示。 4、果实的共同特征是里面都由_____和_____组成。 5、蚂蚁是群居的昆虫,它们喜欢甜味,用___进行交流。 6、猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的_____。 7、鲁班发现有一种草叶子的边缘长者许多小齿,并且会把手划破,受此启发发明___。 二、慧眼巧分辨。(每题2分,共计20分) 1、下面是昆虫的是:() A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蜈蚣 D、蜻蜓 2、下列四位朋友中,不能参加过是大会的是:() A、西瓜 B、葡萄 C、土豆 D、辣椒 3、以下动物不喜欢夜间活动的是:()

A、公鸡 B、猫 C、蝙蝠 D、猫头鹰 4、下面哪种方法是读气温计的正确方法?() 5、同一棵树上的树叶被风吹落时,()叶片会落得慢一些。 A、大的 B、中等的 C、小的 6、下列人类活动中对土壤不会造成破坏的是()。 A、喷洒农药 B、砍伐森林 C、施用有机肥 7、青蛙过冬的方式是:() A、冬眠 B、迁徙 C、换毛 D、备粮 8、下面哪个因素不影响自转旋翼的下降速度?() A、翅膀大小 B、下落高度 C、翅膀形状 D、自身重量 9、小明同学在观察裁员土壤时,不可能发现的物质是()。 A 、小虫 B 、沙子 C 、蚊子 D 、枯树叶 10、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 三、我当小法官。对的打“√”,错的打“×”(每题2分,共计20分) 1、在每组对比试验中只能有一个不同条件。()

三年级科学上册科学知识点附答案

三年级科学上册科学知识点(附答案) 第一单元 一、填空题: 1、(好奇心)让我们有问不完的“为什么” ,并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”。 3、(琴纳)发现了接种牛痘预防天花的办法。 二、判断题:(对的打“/ ,错的打“ X”) 1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。(V ) 2、物体上轻下重不容易倒。(V ) 3、我们所做的活动与科学探究没有关系。(X ) 4、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。(V ) 5、科学只和科学家有关。(X ) 6、让小物品站在手指上不倒的关键,是要想办法保持平衡。(V) 7、我们探究事物的经历与科学家工作的过程有相同的地方。(V ) 三、写出你已知的科学探究步骤(按顺序写) (提出问题)-(寻找可能的原因)-(做实验证明)-(实验成功获得结论) 四、选择题:(把正确答案序号写在括号里) 1、( 4 )发明了用接种牛痘的方法预防天花;电影是根据( 1 )解释 制作而成的。 (1)罗杰特(2)居里夫人(3)李时珍(4)琴纳 2、科学家工作的一般顺序是(3142) (1)作出假设(2)得出结论(3)提出问题(4)寻找证据 第二单元

填空题: 1、校园里 _________________ 是有生命的。 2、有牛命物体的共同特征有会死亡需要营养能长大会繁殖后代_。 3、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命物体。 二、判断题:(对的打“/ ,错的打“ X”) 1、动植物的主要不同点是动物能靠自己的力量移动,而植物不能。(“) 2、分析是发现事物共同特征的最好方法。(X ) 3、树叶虽然存在形态上的差异,但它们的生长方式完全相同。(X ) 4、植物的花千姿百态,五彩缤纷。(V ) 5、我们可以按不同的标准给动物进行分类,分类的标准不同,分类的结果也不一 样。(V) 三、请你分类: 家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、 蛇、马、海鸥、蛙 1、地上跑的:女口非洲象大熊猫马 2、地上爬的:如_____________ 3、天上飞的:如家鸽鸟蜻蜓海鸥螳螂____________________

小学三年级上册科学期中考试试卷及参考答案

三年级上册科学期中试卷 一、我会填写(每格1分,共28分) 1、观察一个物体,我们可以用看,用摸,用听,用闻, 还可以用__________来测量等。 2、蚂蚁的身体分为、、三部分,有条腿,都 长在部。 3、我们用量叶片的和的方法来比较叶片大小。 4、蚯蚓的身体由一节一节的组成。 5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。 6、植物都生长在一定的环境里,都需要、、和营养等条件。 7、和都属于生物,它们都是有的物体。 8、金鱼全身长有片,用呼。 9、一棵大树整体形态一般由树冠、组成。 10、通过观察,我知道草本植物有、,木本植物有、。 二、我会判断(每题2分,共20分) 1、蜗牛的壳不会随着蜗牛一起长大。() 2、蚯蚓不喜欢在水里生活。() 3、我们可以用放在水里的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。() 4、观察蚂蚁时,我们可以直接用手捉。() 5、植物不能运动,所以它们是没有生命的。() 6、小洞里可能有小动物。我们可以直接将手伸进去寻找。() 7、狗尾草的叶子像鸡蛋,是卵形的。() 8、蚂蚁在行进队伍过程中,我们可以用手去划。() 9、在给金鱼喂食时,别喂得太多。() 10、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。()

三、我会选择(每题2分,共20分) 1、下列植物属于水生植物的是(),属于木本植物的是() A、樟树 B、狗尾草 C、水葫芦 2、像狗尾草一样比较软的茎叫() A、木本植物 B、草质茎 C、木质茎 3、水葫芦能浮在水面的原因是()。 A它很轻 B 它的叶柄内有气囊C它是水生植物 4、蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是() A、早上 B、中午 C、傍晚 5、金鱼在水里不停的张嘴是因为() A、它要不停的喝水 B、它在呼吸中的氧气 C、它是在寻找水中食物 6、蚂蚁是用()来交流信息的 A 头上的触角B、眼睛C、声音 7、在观察活动时,下列做法错误的是() A、保持动物的生存环境,保护它们的生存环境 B、观察过的小动物随便放在路边 就行了 C、爱护小动物,不要伤害它们 8、拓印树皮图案正确的方法是先将白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然 后()蜡笔在纸上涂擦。() A、竖捏 B、平捏 9、测量大树树干的粗细可以用()工具。 A 、绳子和尺B、放大镜C、秒表 10、下列现象中说明树有生命的是() A、书上有鸟窝B 、树干可以做家具C、树会生长 四、我会连线(共8分)

三年级上册科学作业201409

植物单元 1、我看到了什么 活动记录:我用简短的语句,记录大树的特点(如:树皮光滑)。 课堂练习:我观察大树的时候用到的方法(在括号内打“√”) 2、校园的树木 活动记录:参照教科书第七页的形式,完成树的观察记录。 课堂练习:判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。(×) (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。(√) (3)树皮都是很光滑的。(×)3、大树和小草 活动记录:

2、记录大树和小草的相同点和不同点 大树小草 长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要 光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、 茎、叶,有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶,有的会开 结果、有种子,多年的会开花结果、有花结果、有种子, 生寿命长,是木本种子。一年生,寿命短,是 植物。草本植物。 课堂练习:选择题。 (1)有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是(B)A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C 狗尾草 (2)(B)的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树 (3)像樟树一样比较硬的茎叫(C)。 A木本植物B草质茎C木质茎 4、观察水生植物 活动记录:1、用简图画一种水生植物,并写出它的特点。

2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。 水葫芦金鱼藻 生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡; 后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳 件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。 气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。 是浮水植物。等。 课堂练习:选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶 活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计. 我捡了58 片落叶, 这里面有8 种树叶。我们小组共有8 种树叶。其中,有一种树的落叶数量最多,共有53 片。 2.仔细观察同一种植物的叶,记录新鲜的叶和落叶有什么相同点和不同点。

2019三年级科学上册期末试卷及答案.

2019三年级科学上册期末试卷及答案 一、我会填。(30分) 1、植物按生存环境的不同,可以分为()植物和() 植物。 2、()和()是地球上的两种非常重要的物质,人和动、 植物的生存都离不开它们。 3、液体有一定的(),它是可以测量的,我们一般用() 来测量。液体体积单位常用()、()来表示。 4、金鱼的全身都长有(),用()划水,用()呼 吸。 5、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。 6、世界是最小的鸟是(),世界是最高的动物是()。 二、辨一辨。(对的打∨,错的打×)(20分) 1、秋天,所有植物的叶子都会变黄。() 2、沙子会流动,所以沙子是液体。() 3、任何一种液体,我们在观察时都可以用嘴去尝。() 4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。() 5、铝可以做成饮料罐,主要是利用了金属坚硬的性质。() 6、金鱼在水中用肺呼吸。() 7、蜗牛壳很硬,是不能长大的。() 8、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。() 9、一瓶矿泉水大约有50毫升。()

10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。() 三、对号入座。(把正确答案的序号填入括号内)(20分) 1、陆生植物的生长()水分。 A 需要 B 不需要 2、流得最快的液体是() A 水 B 食用油C洗洁精 3、下列材料中()属于人工制造的材料。 A 金属 B 皮革 C 塑料 4、我常见的陶瓷制品有() A 碗和盘子B文具盒和茶杯 C 筷子和牙刷 5、狗尾草和小猫都属于(),它们都是有生命的物体。 A 植物B生物C动物 6、液体都会流动,流动的快慢受到()的影响。 A 透明度B黏度C轻重 7、下面材料中吸水性最强的是(),承受拉伸性能最强的是() A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸 8、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的() A 导电性B有光泽C延展性 9、下列关于液体的描述正确的是() A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状 10、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()

三年级上册科学复习题及答案

三年级上册科学复习题及答案 科学三年级上册复习大全之一 一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。 植物的茎分为两大类,象松树的茎是______,象狗尾草的茎是______。 动物和植物都是______。它们都是有______的物体。 蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。 蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______爬行的,金鱼是用______游泳的。 通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。 ______材料可以具有单一材料不具备的性能。 不同的材料,他们在______、______等方面都存在差异。 人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。 0、我国的造纸术是东汉时期______发明的。 1、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。 水是一种没有_______,没有______,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为

______。 3、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。 拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______。 物体的形态有______、______、______等三种。 我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。 比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。 观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。 科学三年级上册复习大全之二 放大镜是常用的观察工具。 在观察完小动物后可以把它踩死。 我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。 蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。 树是活的植物,是有生命的物体。 一次性筷子既方便又环保。 蜗牛喜欢吃菜叶。 蜗牛的粘液是用来标识路线的。 植物的叶由叶片、叶柄组成。 0、记录树叶形状,我们可以用画画、拓印等方法。

苏教版科学三年级上册作业练习(含答案)

苏教版科学三年级上册作业练习(含答案) 1单元我们都是科学家 1.科学是…… 填空题 1.生活中处处有(科学),(科学)是一种发现事物的方法。 2.(琴纳)发现接种牛痘能预防天花。 3.科学家工作一般都是按照(提出问题)、做出猜测、寻找证据、得出结论的步骤。 2.做一名小科学家 判断题 1.降低重心可以使物体平衡。(√) 2.科学家做的事情我们根本没办法做。(×) 3.科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。(×) 2单元我眼里的生命世界 1.寻找有生命的物体 填空题 1.校园里有(大树)、(青苔)、(小虫)等都是有生命的。 2.自然界中有生命的物体叫做(生物) 3.生物包括(动物)、(植物)、微生物、真菌。 2.校园里的植物 判断题 1.树的皮都是很粗糙的。(×) 2.各种树的叶子都是一样的。(×) 3.各种植物冬季都会掉光叶子。(×) 3.校园里的小动物 填空题 1.鱼的身体分成(头部)、(躯干部)、(尾部)。 2.蜗牛对刺激有反应,它用(触角)试探周围环境是否安全。

3.蚂蚁身体的颜色绝大多数是(黑色)、红褐色。 4.动物·植物·人 判断题 1.兔子和萝卜都会生长发育,都要阳光、空气、水和温度,都会繁殖后代。(√) 2.人和黑猩猩最根本的区别是人会劳动。(√) 3.兔子和青蛙都属于动物,它们的生活环境是一样的。(×) 3单元生命之源——水 1.生命离不开水 填空题 (水)是动植物体的重要组成部分,(水)几乎在所有生物的生命活动中都发挥着重要的作用。 生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。 我们把西红柿里面的(水)挤出来,称一称重量,就知道它含多少(水)。 2.观察水 判断题 认识物体常用方法:看、闻、尝、摸等,不了解的物体不能随便闻、尝。(√) 水可以流动,水有固定的形状。(×) 水是一种无色、无气味、无味道、透明的液体。(√) 3.神奇的水 填空题 水沿着(有孔隙)的材料往(上)爬或向(四周)扩散的现象,叫做(毛细现象)。孔隙(越小),水爬得(越高)。 2.水有(压力)。水(越深)压力(越大)。 3.水有(浮力),浮力的方向是(向上)的。 4.物体放入水中,如果所受的浮力(大于)自身的重力,物体就可以(浮)起来;如果浮力(小于)自身的重力,物体就会(沉)下去。 5.加快溶解的方法有:(搅拌)、(切碎)、(加热)。 4.地球上的水

2020年教科版三年级科学上册期末试卷及答案(11)

2020学年三年级上册科学 期末检测 姓名: 成绩: 一、我想、我填、我能行!(每空1分,共15分) 1.植物的叶一般由叶片和()组成,叶片上有()。 2.像石头、水、空气这样的物体,我们分别称它们为固体、()和()。 3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。 5.植物的生存需要()、()、()和()。 6.金鱼用()游泳,用()呼吸。 二、擦亮眼睛,我来挑吧!(每题2分,共20分) 1.蜗牛利用()向前爬行。 ①触角②腹足③硬壳④尾 2.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是()。 ①风扇②轮胎③瓶子 3.植物按生存的环境不同,可以分为()。 ①水生植物和土地植物②水生植物和陆地植物③陆地植物和海洋植物 4.金属具有()的特性。 ①导热②吸水③透明 5.()不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。 ①塑料②纸③木头 6.蜗牛休眠了,我们可以用()方法唤醒它。 ①敲打它的外壳②使劲喊③放入水中 7.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是() ①用同一个小杯分别量两杯水 ②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 ③用量筒分别量两杯水 8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 9.液体体积的单位是()。 ①千克②公斤③毫升 10.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是()。 ①蛋糕②菜叶③桔子

三、小法官来审判,对的打“√” 。(每题2分,共20分) ,错的打“×” 1.我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。() 2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。() 3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。() 4.在进行科学观察时,我们可以用尝的方法。() 5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。() 6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。() 7.绵线的柔韧性比铝线强。() 8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。() 9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。() 10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。() 四、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?如果不会湿是为什么? 答:_____________ 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?这 个现象说明了什么? 答:_____________ 3.水会流动,空气会不会流动?如果会流动,我们可以用什么方法来证明 呢?(至少五种) 答:_____________ 4.水和空气相比,有哪些相同和不同之处?请填写在下面的维恩图中。 三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准 一 1.叶柄叶脉;2.液体气体;3.潮湿黑暗;4.木头金属塑料; 5.水分阳光空气营养; 6.鳍鳃每空1课星 共计15分 二 1.② 2.② 3.② 4.① 5.① 6.③7.③8.③9.③10.②每题2分共计20分

三年级科学上册科学知识点(附答案).

三年级科学(上)各单元知识点 第一单元 一、填空题: 1、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”。 3、(琴纳)发现了接种牛痘预防天花的办法。 二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”) 1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。(√) 2、物体上轻下重不容易倒。(√) 3、我们所做的活动与科学探究没有关系。(×) 4、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。(√) 5、科学只和科学家有关。(×) 6、让小物品站在手指上不倒的关键,是要想办法保持平衡。(√) 7、我们探究事物的经历与科学家工作的过程有相同的地方。(√) 三、写出你已知的科学探究步骤(按顺序写) (提出问题)→(寻找可能的原因)→(做实验证明)→(实验成功获得结论) 四、选择题:(把正确答案序号写在括号里) 1、( 4 )发明了用接种牛痘的方法预防天花;电影是根据( 1 )解释制作而成的。 (1)罗杰特(2)居里夫人(3)李时珍(4)琴纳 2、科学家工作的一般顺序是(3142 ) (1)作出假设(2)得出结论(3)提出问题(4)寻找证据

第二单元 一、填空题: 1、校园里花树和昆虫是有生命的。 2、有生命物体的共同特征有会死亡需要营养能长大会繁殖后代。 3、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命物体。 二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”) 1、动植物的主要不同点是动物能靠自己的力量移动,而植物不能。(√) 2、分析是发现事物共同特征的最好方法。(×) 3、树叶虽然存在形态上的差异,但它们的生长方式完全相同。(×) 4、植物的花千姿百态,五彩缤纷。(√) 5、我们可以按不同的标准给动物进行分类,分类的标准不同,分类的结果也不一样。(√) 三、请你分类: 家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、 蛇、马、海鸥、蛙 1、地上跑的:如非洲象大熊猫马 2、地上爬的:如乌龟蛇蛙

三年级上册科学效能作业

第一单元亲历科学 一、课前预习题: 填空题。 1、也许你认为科学是神奇的,但它并不()。当你对周围的事物产生了(),并思考()的时候,()科学就开始了。 2、向两片纸中间吹气,你会发现()我的解释是()。 3、用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,吹气时要()、()、()吹气,再慢慢放开手,你会发现()。 二、课堂练习题: 简答题。 1、风雨雷电是怎样形成的? 2、秋天里树叶为什么会飘落? 3、人坐过山车为什么不会掉下来? 三、课后作业题: 问答题。 1、关于电视你想知道什么? 2、向两片纸中间吹起,你观察到什么现象?对于这种现象,你是怎样理解的? 3、用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹起,再慢慢放开手,看看会发生什么 现象,你是怎样理解的? 第二单元认识自己 一、课前预习题 1、我们每个人都是()的,没有两个长的()的人。 2、每个人的指纹都(),而且终生()。皮肤损伤后,新的皮肤仍具有()的纹理。 3、近年来,科学家已经将()的技术运用到其它领域。计算机中的()系统和()系统就利用了这一技术。 二、课堂练习题

(一)判断题。 1、每个人都有自己的特征。 2、在人的一生中,身上的特征是不会改变的。() 3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。 4、人的左右手指纹是一样的。() 5、男的都是单眼皮,女的都是双眼皮。() (二)选择题。 1、如果测量身高、胸围却没有尺,应该选择下列哪些工具()。 a小直尺 b绳子 c秒表 d秤 2、要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用()。 a放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜 (三)连线题。 容貌秒表 身高镜子 体重尺子 心跳加速秤 三、课后作业题 问答题。 1、人体主要由哪几部分组成? 答:人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中? 答:主要应用在指纹登陆和银行储蓄中。 第三单元寻找动物和植物 3 寻找动物和植物 一、课前预习题 1、分辨动植物有很多方法,比如,可以用鼻子(),用耳朵(),用舌头(),用手()。 2、我们在寻找动植物时,要()花园里的花草树木和()。 3、各种树皮是不一样的,有的(),有的()。

人教版三年级上学期科学期末试题及答案

小学科学三年级(上册)期末检测卷 成绩 一、我会填空。 1. 我们可以用眼睛 ,耳朵听、手摸、鼻子 等方法来观察一棵树。 2. 我知道 是水生植物, 是陆生植物。 3. 要唤醒休眠的蜗牛,可以把它 。 4. 蚂蚁用 交流信息,它的 部长着 对足。 5. 我们对陶片和瓷片进行了实验研究,发现吸水性比较好的是 。 6. 把一滴水滴入一杯油中,过一会儿,这滴水会 。 7. 是专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积的工具, 它的单位是 。 8. 硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下 ,例如 的的硬度很大。 二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”) 9. 树皮的表面都是光滑的。------------------------------------- ( ) 10. 在观察小动物时,我们可以把自己带去的食物给小动物们吃。-----( ) 11. 植物的叶在生长过程中,它的颜色是不改变的,而且总是绿色的。 ( ) 12. 同一种材料可以制成不同的物体。----------------------------( ) 13. 塑料在生活中使用很广泛,所以它是最好的材料。 -----------( ) 14. 蜗牛的触角一对长一对短,眼睛长在短的那对触角上。------------( ) 15. 有几瓶不知名的液体,我们可以用尝的方法来判断。---------------( ) 16. 蚂蚁和苍蝇的身体虽然相差很大,但是它们也有相同点。-----------( ) 17. 吸水性从强到弱依次是:纸、木头、金属。------------------------ ( ) 18. 人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。------------------------( ) 三、我会选择。(将正确答案填在括号内) 19. 下列植物中属于木本植物的是( )。 A.菊花 B.柳树 C.青菜 20. 下面哪一项不是木头的特性( )。 学校 班级 姓名 学号(考号) 答题请不要超过此密封线

科学三年级上答案(最全版本)

第一单元 第一课科学是… 2、一位可以发明很多很多关于科学技术的发明家。 第二课做一名小科学家 地球有吸引力。降低重心,保持平衡。 单元测试 一、1、好奇心2、暂时记忆能力3、琴纳 二、√√×√三、答:居里夫人、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、诺贝尔。 四、答:提出问题、寻找可能的原因、做实验证明、试验成功获得结论 五、答:我查过蚂蚁搬粮食、我拆过玩具六、答:我想做航天探索方面的研究。我想做海洋探索方面的研究。 我想做军事探索方面的研究。 我想做环境探索方面的研究。 我想做气候探索方面的研究。 第二单元第一课寻找有生命的物体 1、日期:9.24 1

2、 第二课校园里的植物 2

我认为,植物的共同特征是:有茎、叶、种子、需要水分:空气、阳光等,能长大、要呼吸、能进行光合作用。第三课校园里的小动物 我观察的小动物:蝴蝶 我认为动物的共同特征是:能够繁殖、生长、呼吸、吃东西、运动等。 3

第四课动物植物和人 1、兔子、萝卜 兔子会长大,萝卜 运动需要水不会运动 吃土壤 呼吸…… …… 4

2、 3、 单元测试 1、珍古德 2、能长大、会死亡、需要营养、会繁殖 3、 5

三、1、动物:牛、兔子、鸡、鸭、鱼。 植物:小草、花、松树、柳树、杨树。 2、需要水、阳光、会繁殖。 3、天上飞:家鸽、鸟、蜻蜓。 地上跑:斑马、螳螂、象、熊猫。 水里游:蛇、乌龟、鱼、青蛙。 第三单元第一课生命离不开水 1、写一首赞美水的小诗。 2、小草喝水实验 原水面高度 10 厘米 水面下降说明:水分被小草吸收了,说明生命需要水。 第二课观察水 我观察到的水的特点 6

三年级上册科学期末综合复习知识点(精编)

教科版科学三上第一单元植物复习提纲 1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中,让学生(学会小组合作学习)、(交流)、(表达)、(讨论)、(记录)等学习方法。 3、大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的(样子)等来描述。 4、小草与大树一样,具有(生命体)的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质地)不同。 6、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。 9、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。 11、树叶是(多种多样)的,同一种树的叶具有(共同)的基本特性。 12、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。 13、树叶是有(生命)的,叶从(叶芽)开始生长,到最后衰老(死亡),完成了一生。 14、植物的变化主要表现在(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)等方面。 15、能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物。 17、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。 18、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。 19、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。

小学三年级科学上册有答案

小学三年级(上册)科学试题 一、填空。(每空1分,共22分) 1、根据自己的身体情况填写,体重,身高厘米。 2、自制的降落伞要增大留空的时间,可伞面,重物的重量。 3、含较多蛋白质的食物有,等,含维生素较多的食物有等。 4、土壤是由水、、、等组成,是动植物的残体腐烂后形成的。 5、使橡皮泥在水中浮起来可采用或的方法。 6、使水风车转动的更快的方法有、。 7、从食物标签中我知道了食物里有、、、、、等营养成分。 8、人体可分为、、、四部分。 9水的特征:、、、…… 二、选择题(每空2分,共14分)只选择一个正确答案 1、水和空气相同的性质是() ①水是液体、空气是气体②无色③无味 2、一个人的一生中身体特征可以改变的是() ①指纹②身高③双眼皮 3、下列做法有利用土壤保护的是() ①植树种草②不经处理的垃圾随便丢弃③砍伐森林 4、下列应用浮力的是() ①使小水轮转动起来②气球飘在空中③使水风车转动起来 5、区别苹果和香蕉除了用眼睛看以外,还胡几种方法() ①2种②1种③3种 6、下列三份食物适宜用做晚餐的是() ①一袋牛奶两个鸡蛋100克米饭200克白菜炒牛肉水果100克 ②一碗西红柿鸡蛋汤一个馒头100克水果菜适量 ③面包100克鱼、肉各100克馒头2个水果适量 7帮助馒头上餐桌的顺序是() A、收割 B、上餐桌 C、面粉加工 D、面粉运送 E、播种管理 ①E→A→C→D→B ②D→E→C→A→B ③C→E→A→D→B 三、判断题(每空2分,共16分) 1、为了健康,我们要按时睡觉,起订和积极锻炼身体。() 2、水只有流动起来才有力量。() 3、量身高时,没有卷尺可用绳子和直尺代替。() 4、植物有根、茎、叶、花、种子五大器官。() 5、铁制品在水中一定会下沉。() 6、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层。() 7、肉的蛋白质最丰富了,所以要多吃。()

三年级上册科学试题 人教版(含答案)

2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填(每空1分,共10分) 1.()是测量物体温度的仪器;在我国,我们使用的温度单位是 ()。 2.风有()、()的不同。 3.天气谚语可以分为()、看风、()和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能()火柴、这是因为放大镜有()的作用。 5.磁铁能够吸(),磁铁磁力最大的部分叫()。 二、我会选(请将唯一正确答案的序号填入括号里,每题2分,共10分) 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙,原因是()。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是()。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线,万条线,落到水里看不见”的谜底是()。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小,头上有适于咀嚼桑叶的()。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的()。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共20分) 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。() 2.每天室外的温度都是一样的。()

3.风可以用来发电,也可以给人类生活带来一定的破坏作用。() 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。() 5.磁铁有无数个磁极。() 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。() 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。() 8.用潜望镜能在水下观察水上物体,这说明光不是沿直线传播的。() 9.熄灭酒精灯时,用嘴一吹就可以了,但要注意防止火灾。() 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。() 四、我会连(每连对一条得1分,共6分) 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分) 常见的天气现象有哪些?(至少写四种)(4分) 答:

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