荔枝蜜·课内阅读理解

人教版七年级语文单元测试卷

- 1 - 荔枝蜜 一阅读下面文字回答1—6题。

荔枝也许是世上最鲜美的水果。苏东坡写过这样的诗句“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来得不是时候荔枝刚开花。满树浅黄色的小花并不出众。新发的嫩叶颜色淡红比花倒还中看些。从开花到果子成熟大约得三个月看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。 吃鲜荔枝蜜倒是时候。有人也许没听说过这稀罕物儿吧从化的荔枝多得像汪洋大海开花时节那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡忙得忘记早晚。荔枝蜜的特点是成色纯养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿就是那么一股甜香调上半杯一喝甜香里带着股清气很有点鲜荔枝的味儿。喝着这样的好蜜你回觉得生活都是甜的呢。 我不觉动了情想去看一看一向不大喜欢的蜜蜂。

1、本文段选自《荔枝蜜》作者是我国著名的 家 。

2、“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人。”这两句诗是 朝 的 一诗中的句子。引用这两句诗的作用是 。

1、在文段中用横线分别画出描写颜色、声音、味道的句子。 2、在上文中作者运用了联想的表现手法由 联想到 。 3、文段最后一段在全文结构上的作用是 。 4、“我不觉动了情”的意思是 。


二阅读下面文字回答7—12题。 养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁其实是个青年举动挺稳重。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活他小心地揭开一个木头蜂箱箱里隔着一排板板上满是蜜蜂蠕蠕地爬动。蜂王是黑褐色的身量特别长每只工蜂都愿意用自己分泌的王浆来供养它。 老梁赞叹似的轻轻说“你瞧这群小东西多听话” 我就问道“像这样一窝蜂一年能割多少蜜” 老梁说“能割几十斤。蜜蜂这东西最爱劳动。广东天气好花又多蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多自己吃的可有限。每回割蜜留下一点点够它们吃就行了。它们从来不争也不计较什么还是继续劳动继续酿蜜整日整月不辞辛苦” 我又问“这样好蜜不怕什么东西来糟蹋么” 老梁说“怎么不怕你得提防虫子爬进来还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶常常落在蜜蜂窝口专干坏事。” 我不觉笑道“噢自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢” 老梁说“赶赶不走就打死它。要让它呆在那儿会咬死蜜蜂的。” 人教版七年级语文单元测试卷

- 2 - 我想起一个问题就问“一只蜜蜂能活多久” 老梁说“蜂王可以活三年工蜂最多活六个月。” 我不禁一颤多可爱的小生灵啊对人无所求给人却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜又是在酿造生活不是为自己而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺

小的蜜蜂却又是多么高尚啊 透过荔枝树林我望着远远的田野那儿正有农民立在水田里辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活实际也是在酿蜜——为自己为别人。也为后世子孙酿造生活的蜜。 这天夜里我做了一个奇怪的梦梦见自己变成一只小蜜蜂。 7、蜂王是靠什么维持生命的 答 。 8、上文段有三处运用对比手法来突出蜜蜂的高贵品格请分别写出 1 。 2 。 3 。 9、文段主要运用的表达方式是 表现手法是 。 10、“蜜蜂是渺小的蜜蜂却又是多么高尚啊”中的“渺小”是指 “高尚”是指 。 11、文中主要赞美蜜蜂但文章结尾却叙述了农民在劳动这两者的相似点是 其中运用的表现手法是 。 12、文章结尾作者写梦见自己变成一只小蜜蜂的用意是什么 答 。


答 案 一1、《荔枝蜜》、文学、杨朔2、宋、苏轼、《惠州一绝》说明荔枝的妙处增添情趣3、“满树浅黄色的小花并不出众。新发的嫩叶颜色淡红比花倒还中看些。”“那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡忙得忘记早晚”“一开瓶子塞儿就是那么一股甜香调上半杯一喝甜香里带着股清气很有点鲜荔枝的味儿。”4、荔枝蜜的香甜生活的美好5、承上启下的过渡作用6、“我“对蜜蜂动了向往之情感情开始有所变化。 二7、工蜂分泌的王浆 8、①蜜蜂的劳与酬对比②大黄蜂的与蜜蜂的善作对比③蜜蜂的寿命短与奉献大作对比9、议论、抒情由物及人10、体形小品格高11、辛勤无私借物喻人