如何做一个受学生欢迎的老师？

如何做一个受学生欢迎的老师？

欧阳文鸳首先我也不算是新教师了，也有两年多的教学经验了（原来在民办学校做了一年）。我觉得一个教师不可能做到让每个学生都满意和喜欢，我们只要尽力做到让大部分学生理解你的用心和接纳你，就已经很成功了。那么教师怎样让自己受绝大部分学生的欢迎呢？我这里发表一下我个人的拙见，如有不对的地方请同仁们批评指正：

1、责任心和爱心。

学生都是有思想的，不管是小学生还是初中生他们都能根据老师的行为举止来分辨出一个老师是否富有责任心（简单的说就是对他们是不是真心好）。而且学生们都有比较心理，喜欢拿老师与其他老师作比较。作为班主任要受学生欢迎，既要管理好班级，又要搞好教学，两者是相辅相成的，搞好教学是班主任能管好班级的先行条件，一个老师的课堂教学好，学生感兴趣并且这科目成绩好，他一定会发自内心地佩服这个老师，这样就在不知不觉中帮助班主任树立了威信。所以作为一名教师就应该要有强烈的责任心，认真备好每一堂课，及时的批改作业和反馈学生，在不断地反思过程中提高自己的教学能力，同时也会使学生信服自己。在教学上严格要求学生的同时，还要对学生有爱心，对学生生活方面也要时刻关注，对于一些问题学生更加要多花时间谈话了解他的生活习惯和思想动向，让他们觉得自己有存在的价值。

2、乐观的心态和强大的承受能力。

一个老师在教书的生涯中难免会碰到一些很调皮的学生，有些甚至油盐不进。还有相当一部分不懂道理和不支持老师工作的家长。当遇到这些矛盾的时候教师应该勇敢地面对并且巧妙的化解，如果教师这时候选择退缩甚至在学生面前流眼泪，那只能在学生面前树立自己弱性，让学生觉得老师好欺负，那些调皮的同学就更加猖狂地扰乱课堂和班级秩序。老师要有一颗乐观的心，有些事情要看淡看开一点，也不要去过分的自责，因为

影响小孩的教育因素除了学校，更重要的因素是家庭，现在有些家长溺爱小孩，导致小孩行为习惯越来越差，甚至还说老师管班管得太死，不理解老师的用心。什么样的学生都有，老师要有强大的承受能力，不要自己一个人生闷气，甚至一怒之下丢失自己的职业道德，对学生采取“放羊式”啥都不管。尽力做好自己分内的事情就是一个好老师。

3、漂亮的语言艺术。

有些老师对犯了错误的学生进行思想教育的时候，学生很容易就听进去，认识到了自己的错误并且下次不会再犯同样的错误，而有些老师苦口婆心地对学生讲很多，学生却只当作是一个笑话，不服老师所讲的所谓的道理。老师在教育学生的时候要讲究语言的艺术的，谈话过程中重点要突出，并且要在跟这个学生谈话之前深入了解他的性格特点，然后结合他的性格特点和行为习惯来做出正确的引导。比如有一次我班上一个男同学跟另外一男同学打架了，这个被打的同学是一个有家庭缺陷的孩子，我把那个打他的男同学找来进行教育，我是这样说的：“xx同学，你知道xx同学家里的情况吗？他的妈妈是从小天生的脑子有问题，村里面的人都叫他妈妈是神经病，打小他的妈妈就不能跟其他正常的妈妈一样照顾他的饮食起居，也就是说他就跟没有妈妈一样，他的爸爸没什么文化在工地里干活，爸爸也没时间管教他，导致他没有受到良好的家庭教育，甚至他自己都傻傻的，看起来不像智商正常的人，你连出生在这样家庭的同学你都欺负，你良心上不会受到谴责吗？这样的同学应该要多些保护和关爱，你想想你如果从小就没有妈妈的关心、照顾和保护，别人又欺负，你会不会很痛苦？”我一边讲他的眼泪就情不自禁地流了下来，他说：“老师，我错了，我下次不会这样做了。”从那以后这个男孩就没有欺负过其他同学了。其实在我说这话的过程中我的鼻子也是酸酸的，把自己感动了也把学生感动了，教育的目的才算成功了。

在以后的工作中我会时刻用这三点来提醒自己，让自己成为让更多学生喜欢的老师。