高等教育法规单选题(已删)

高等教育法规单选题

1、下列属于法的社会作用的是（）。D

A．依照法律的导向来约束自己的行为；

B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；

C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；

D．协调各种利益关系，促进经济发展

2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。D

A.企业法人；

B.社会团体法人；

C.机关法人；

D.事业单位法人

3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。B

A.12月1日和3月13日；

B.12月4日和3月15日；

C.12月3日和3月16日；

D.12月5日和3月15日

4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。A

A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高；

B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在；

C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生；

D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害

5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。A

A.法律后果；

B.法律责任；

C.行为结果；

D.法律依据

6、不属于教育法律的责任种类的是（）。D

A.行政法律责任；

B.民事法律责任；

C.刑事法律责任；

D.行为法律责任

7、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。A

A.“必须”；

B.“可以”；

C.“有权”；

D.“有……的自由”

8、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。B

A.权利和义务的统一性；

B.法律后果的特殊性；

C.国家强制性；

D.法律规范内容的明确性

9、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？( )A

A.地方性教育法规的效力高；

B.教育部的教育规章效力高；

C.两者的法律效力相等；

D.两者的法律效力无法比较

10、关于教育立法权的特征，正确的是( )。D

A.是一种综合的权利体系；

B.最终属于国家主权拥有者；

C.以调整教育中的各种行为关系为目的；

D.以上三种都对

11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由( )。A

A.全国人大审议决定；

B.全国人大主席团审议决定；

C.全国人大常委会委员长会议审议决定；

D.全国人大各代表团团长会议审议决定

12、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B

A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律；

B.与其解释的所有法律具有同等效力；

C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规；

D.其效力不能确定

13、教育法制建设的中心环节是（）。C

A.教育法规的制定；

B.教育法规的适用；

C.教育法规的实施；

D.教育法规的遵守

14、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。D

A.教育法规的制定；

B.教育法规的适用；

C.教育法规的实施；

D.教育法规的遵守

15、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）。D

A.县级教育行政机构；

B.省级教育行政机构；

C.国家教育部；

D.各级各类学校

16、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和( )两大系统。D

A.社会团体的法制监督；

B.行政机关的法制监督；

C.司法机关的法制监督；

D.社会力量的法制监督

17、人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出判决，下列判决中不属于法定判决形式的有（）D

A．履行判决；B．维持判决；

C．变更判决；D．中止判决

18、在教育行政诉讼中，（）负有举证责任。C

A．教育行政管理相对人；B．教育行政机关；

C．教育行政机关或教育法律、法规授权的组织；D．起诉人

19、我国的教育仲裁制度（）。D

A．已经基本建立；B．已经趋于完善；

C．已经较为完善；D．尚在摸索之中

20、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。C

A．人身权；B．财产权；

C．人身权、财产权；D．受教育权

21、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。D

A.政府的名义作出；

B.政府发改委的名义作出；

C.政府相关职能部门联合作出；

D.教育行政部门名义作出

22、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以（）。A

A.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位；

B.向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位；

C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位；

D.向法院申请，由法院裁决撤销其获得的学位

23、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（）。B

A.从属法律性；

B.效力先定性；

C.强制性；

D.单方意志性

24、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。B

A.中国境内所有的高等学校；

B.中国国家举办的高等学校；

C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校；

D.中国国家举办的普通高等学校

25、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）。B

A.主体合法性；

B.客体合法性；

C.行政权限合法；

D.行政行为的内容合法

26、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。B

A.必须有一方是教育行政主体；

B.权利义务具有对等性；

C.权利义务一般是法定的；

D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的

28、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B

A.警告；

B.开除；

C.记过；

D.留校察看

29、高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（）。C

A.国务院；

B. 国务院教育行政部门；

C. 原审批机关；

D. 省、自治区、直辖市教育行政部门

30、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。D

A. 2年；

B.3年；

C. 退役当年；

D.退役后一年

31、专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A

A.教师培养；

B.教师培训；

C.教师考核；

D.教师奖励

32、因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？（）C

A.3；

B.4；

C.5；

D.6

33、高校学生权利是一项（）。B

A．应有权利；B．法律权利；

C．自然权利；D．道德权利

34、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。C

A.传授专业知识；

B.传授实验技能；

C.教书育人；

D.为人师表

35、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？（）D

A.校长；

B.董事会；

C.所在地政府；

D.举办者

36、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）。B

A.省级教育行政部门；

B.省级人民政府；

C.国务院；

D.国务院教育行政部门

37、国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年应达到（）。C

A.10%；

B.3%；

C.4%；

D.12%

38、确定高校学费标准的主要依据是（）。B

A.人均生活费；

B.生均教育培养成本；

C.基建成本；

D.教师工资

39、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A

A.普通话和规范汉字；

B.英语；

C.合作外方规范语言；

D.由合作双方商定；

40、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。C

A.可以是具有雄厚经济实力的企业；

B.可以是实施专科层次学历教育的普通高校；

C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构；

D.必须是具有硕士学位授权资格的普通高校；

1、教育法律救济的目的在于（）。A

A.补救合法权益受损害者；

B.解决法定权益的纠纷；

C.惩治侵权行为；

D.维护国家教育法律的尊严

3、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施？（）。B

A.省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施；

B.所有普通高校都由教育部组织实施；

C.本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施；

D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

8、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A

A.记过；

B.罚款；

C.停考，停止申请认定资格；

D.吊销办学许可证

9、成人高等学校主要培养对象为（）。C

A.18岁以上成年人；

B.24岁以上成年人；

C.30岁以上成年人；

D.在职在业者

10、我国的学科门类大约有（）个。B

A.3个左右；

B.10个左右；

C.50个左右；

D.超过100个

11、明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）。B

A.《教育法》；

B.《高等教育法》；

C.《宪法》；

D.《普通高等学校设置暂行条例》

12、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。C

A.长期性；

B.迟效性；

C.长期性和迟效性；

D.周期性

13、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（）。D

A.孔子；

B.孟子；

C.墨子；

D.荀子

14、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。D

A.遵守法律法规；

B.尊敬师长、刻苦学习；

C.增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想；

D.获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务

15、高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。A

A．客观、公正、准确；B．实事求是；

C．从群众中来，到群众中去；D．平等协商

16、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A

A.国务院教育行政部门；

B.省级教育行政部门；

C.学校上级教育行政部门；

D.组织教师资格考试的学校

20、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。B

A.培养各类高级人才；

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才；

C.从事科学研究，创新科技成果；

D.直接服务社会

22、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批？（）C

A.教育部；

B.国家留学基金委员会；

C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门；

D.高等学校上级教育行政部门

23、我国教育法规的体系的核心是（）。C

A.《宪法》；

B.《高等教育法》；

C.《教育法》；

D.《教师法》

25、将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法的是（）B

A.2004年宪法修正案；

B.1999年宪法修正案；

C.1993年宪法修正案；

D.1988年宪法修正案

26、教育法规的调整对象是（）。C

A.教育经济关系；

B.教育物质关系；

C.教育社会关系；

D.教育思想关系

27、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。C

A.法定条件；

B.行为准则；

C.行为动机；

D.法律后果

28、下列属于教育法规表现形式的是（）。D

A.决议；

B.决定；

C.通知；

D.实施细则

29、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )。A

A.教育行政机构；

B.教师；

C.学生；

D.学校

30、《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A

A.义务性规范；

B.授权性规范；

C.制裁性规范；

D.奖励性规范

31、下列论述错误的是( )。D

A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行；

B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》；

C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系；

D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

32、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？( )A

A.《宪法》、《立法法》、《组织法》；

B.《宪法》、《立法法》、《教育法》；

C.《宪法》、《组织法》、《教育法》；

D.《立法法》、《组织法》、《教育法》

33、教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是( )。A

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政；

B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制；

C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利；

D.建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

36、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。B

A.教育经费预算、决算制度；

B.教育执法检查制度；

C.教育督导；

D.教育行政监察

37、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。C

A.警告；

B.罚款；

C.拘役；

D.撤销教师资格

38、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。B

A.申诫罚；

B.能力罚；

C.财产罚；

D.人身罚

39、教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔偿请求。C

A．必须；B．不可以；

C．可以；D．根据具体情况

40、教育行政复议的申请人只能是（）。A

A．教育行政管理相对人；B．教育行政机关；

C．学校；D．教师

1、我国在哪一年将“依法治国”确立为治国基本方略？A

A.1997；

B.1999；

C.2002；

D.2004

3、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。B

A.教育法律；

B.教育行政法规；

C.教育政府规章；

D.教育单行条例

5、在教育实践中，当某种学校事故出现后，学校不应承担教育法律责任的情形有（）。D

A.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；

B.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；

C.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；

D.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

6、刑罚分为两类:主刑和附加刑。主刑是对犯罪人适用的主要的刑罚方法,附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，同时也可单独适用。下列属于附加刑的刑罚是（）D

A.罚款；

B.拘役；

C.管制

D.罚金

8、教育法律责任的内容依据处罚严厉程度的不同，可分为( )和制裁。C

A.返还财产；

B.吊销办学许可证；

C.补救；

D.通报批评

9、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，应适用( )。B

A.一般规定；

B.特别规定；

C.重新修订；

D.由制订机关解释

11、动态意义的教育法制，其核心在于( )。D

A.教育立法；

B.教育执法；

C.教育普法；

D.依法治教

19、教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告。B

A．部分；B．所有；

C．以教育行政机关为被告的；D．由其自身提起的

21、根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务不包括（）。B

A.发展科学技术文化；

B.培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人；

C.促进社会主义现代化建设；

D.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才

22、我国教育工作的总方向是（）。A

A.教育必须为社会主义现代化建设服务；

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；

C.必须与生产劳动相结合；

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

27、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科？（）B

A.2个以上；

B.3个以上；

C.7个以上；

D.12个以上

28、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是（）。D

A.1958年；

B. 1961年；

C.1978年；

D.1985年

31、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（）。A

A.教育教学权；

B.科学研究权；

C.管理学生权；

D.民主管理权

33、根据《教师法》的规定，教师是（）。C

A.普通劳动者；

B.公务员；

C.专业人员；

D.自由职业者

34、《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（）。D

A.1978年；

B.1985年；

C.1986年；

D.1993年

40、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是（）。B

A.与我国高等教育机构进行短期合作研究；

B.来华任教；

C.来华开展学术访问；

D.参加我国举行的学术会议

4、法是由国家制定或认可，体现（），并由国家强制力来保证其得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。A

A.统治阶级意志；

B.中产阶层的意志；

C.执政党的意志；

D.最广大人民的意志

5、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。B

A.民事责任；

B.刑事责任；

C.一般责任；

D.行政责任

6、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。B

A.复杂性；

B.同一性；

C.强制性；

D.阶级性

7、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。B

A.5周岁；

B.6周岁；

C.7周岁；

D.8周岁

8、我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年有受教育的（），各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育，一个都不能少。C

A.权利；

B.义务；

C.权利和义务；

D.权力

10、根据我国《立法法》规定，行使国家立法权的机关是( )。B

A.中共中央总书记，中国国家主席；

B.全国人大，全国人大常委会；

C.全国人大，全国政协；

D.全国人大和中共中央

11、我国教育的基本法律是( )。A

A.《中华人民共和国教育法》；

B.《中华人民共和国宪法》；

C.《中华人民共和国义务教育法》；

D.《中华人民共和国学位条例》

16、不属于我国教育法规实施内容的是（）。D

A.教育执法；

B.教育司法；

C.教育守法；

D.教育普法

22、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施，处罚行为的法律责任应由（）。A

A.委托的教育行政部门承担；

B.被委托的有关组织承担；

C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担；

D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担

25、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。C

A.中央与地方分级管理体制；

B.中央集权制；

C.中央统一领导下的分级管理体制；

D.中央与地方合作管理体制

28、设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。C

A.500人以上；

B.800人以上；

C.1000人以上；

D.2000人以上

29、我国高等教育行政管理的基本体制是（）。C

A.中央统一领导；

B. 地方各自领导；

C.分工负责、分级管理；

D.分级负责、分工管理

30、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？( )C

A.警告；

B.开除学籍；

C.罚款；

D.勒令退学

31、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。B

A.行政处罚；

B.行政处分或解聘职务；

C.撤销教师资格；

D.追究民事法律责任

32、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。D

A．服从学校发展需要；B．由教师自己申请；

C．学校规章制度确立；D．双方平等自愿

33、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A

A.监督制度；

B.资格制度；

C.职务制度；

D.聘任制度

40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。B

A.二分之一；

B.三分之一；

C.四分之一；

D.五分之一

1、我国普法工作的起始年份是（）。B

A.1985；

B.1986；

C.1987；

D.2001

6、我国《义务教育法》第56条第1款规定:“学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对( )依法给予处分。”D

A.校长；

B.直接负责的主管人员；

C.副校长；

D.直接负责的主管人员和其他直接责任人员；

7、在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是( )。C

A.学生；

B.教师；

C.学校；

D.教育行政机关

8、下列论述错误的是( )。C

A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提；

B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件；

C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意；

D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任

9、《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A

A.1986年；

B.1987年；

C.1988年；

D.1989年

10、拥有撤销地方性法规权限的机关是( )。C

A.国务院；

B.全国人大；

C.全国人大常委会；

D.全国政协

15、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。B

A.行政监督；

B.社会监督；

C.司法监督；

D.权力机关的监督

18、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。C

A．当地人民政府的有关行政部门；B．学校或其他教育机构；

C．主管的教育部门；D．信访部门

20、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。D

A．7；B．15；

C．10；D．5

21、在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是( )。B

A.教育必须为社会主义现代化建设服务；

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；

C.必须与生产劳动相结合；

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

27、设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定（）。A

A.主要培养专科及专科以上专门人才；

B.有2个国家规定的学科门类为主要学科；

C.全日制在校学生计划规模在6000人以上；

D.专任教师在1000人以上

28、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。C

A.开除；

B.批评教育并处罚款；

C.批评教育，但不得随意开除；

D.罚款

30、普通高校学生贷学金实行（）。C

A. 低息贷款；

B. 贴息贷款；

C. 无息贷款；

D.都不是

31、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括（）。D

A.在教育活动中产生并由教育法律所规范；

B.与教师的职责和职务紧密相连；

C.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应；

D.伴随着教师取得教师资格证而产生

37、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是（）。C

A.综合定额；

B.普通基金；

C.综合定额加专项补助；

D.普通基金加专项基金

1、根据宪法和法律，可以制定行政法规的是（）。C

A.全国人民代表大会；

B.全国人民代表大会常务委员会；

C.国务院；

D.国家教育部

4、下列论述错误的是（）。A

A.法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定；

B.法律是规定权利和义务的行为规范；

C.法律依靠国家强制力来得以实施；

D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面

5、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。C

A.行政责任；

B.刑事责任；

C.民事责任；

D.AB两种责任

7、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A

A.过错责任原则；

B.无过错责任原则；

C.严格责任原则；

D.注重效率原则

16、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是（）。B

A.14周岁以下；

B.14周岁以上不满16周岁；

C.16周岁以上不满17周岁；

D.18周岁以下

22、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。C

A.罚款1000元；

B.五年内不得申请教师资格；

C.三年内不得参加教师资格考试；

D.警告

27、高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）。D

A.国务院；

B. 国务院教育行政部门；

C. 省、自治区、直辖市人民政府；

D. 原审批机关

33、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A

A.学生的健康成长、全面成才；

B.学校教育教学秩序；

C.学校教育教学活动的组织实施；

D.学生管理计划

34、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。D

A.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚；

B.造成损害的，责令赔偿损失；

C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；

D.所属机构应作出相应的赔偿

37、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。B

A.社会同高校的合作与参与；

B.社会利用高校获得经济利益；

C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利；

D.社会力量举办高等教育

39、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）A

A.由高等学校自行决定；

B.由国家招生计划指标决定；

C.由教育部审批决定；

D.由省级教育行政部门审批决定

3、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A

A.调整的教育社会关系相同；

B.制定主体不同；

C.实施方式不同；

D.稳定性不同；

E.表现形式不同

7、不属于我国教育法律责任种类的是( )。D

A.教育民事责任；

B.教育行政责任；

C.教育刑事责任；

D.教育道德责任

9、我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系？( )D

A.《中华人民共和国义务教育法》；

B.《中华人民共和国教师法》；

C.《中华人民共和国学位条例》；

D.《中华人民共和国教育法》

12、新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是( )。C

A.《中华人民共和国义务教育法》；

B.《中华人民共和国教师法》；

C.《中华人民共和国学位条例》；

D.《中华人民共和国教育法》

18、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C

A．民事诉讼法；B．行政诉讼法；

C．民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法；D．刑事诉讼法

20、教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。B

A．诉讼；B．申诉；

C．仲裁；D．调解

21、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。D

A.高等学校；

B.省级教育行政部门；

C.普通高校隶属的教育行政部门；

D.国家教育行政部门

28、根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定？（）B

A.人大常委会；

B.国务院；

C教育部； D. 各省、自治区、直辖市人民政府

39、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A

A.独立自主、平等互利、相互尊重；

B.遵守国家法律；

C.维护国家主权和安全；

D.维护社会公共利益

40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格的是（）。D

A.设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作办学机构；

B.设立从事职业技能培训的中外合作办学机构；

C.设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构；

D.外国教育机构同中国普通高校设立

的实施高等教育的中外合作办学机构

3、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）C

A.学校；

B.教育部；

C.省级教育行政部门；

D.学校举办者

6、联合国教科文组织成立的年份是（）。B

A.1945；

B.1946；

C.1963；

D.1972

7、教育法规的特征不包括（）。A

A.探索性；

B.规范性；

C.确定性；

D.强制性

10、法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。A

A.法律是由国家强制力保证实施的；

B.法律可以调整市场经济关系；

C.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责；

D.违反法律会受到党纪、政纪处分

13、下列属于行政处分的是（）。C

A.拘留；

B.罚款；

C.降职；

D.取消资格

14、《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪；

B.盗窃罪；

C.诈骗罪；

D.故意毁坏财物罪

17、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决？( )C

A.一次；

B.两次；

C.三次；

D.五次

39、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。B

A.学校规定；

B.法律规定；

C.教育行政部门规定；

D.主管部门规定

1、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。D

A.1982年宪法；

B.1978年党的十一届三中全会；

C.党的十四大；

D.党的十五大

5、下列措施属于教育行政处分措施的是( )。D

A.罚款；

B.拘留；

C.撤销教师资格；

D.警告

6、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。B

A.教育法律规范；

B.教育法律行为；

C.教育教学成果；

D.教育思想理论

7、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。B

A.教育横向关系；

B.教育民事关系；

C.教育平等关系；

D.教育学习关系

19、教师提出申诉，应当以（）形式提出。D

A．口头；B．书面或口头；

C．自己认为合适的；D．书面

30、不属于教育行政管理的法律形式的是（）。D

A.法律形式；

B.准法律形式；

C.非法律形式；

D.强法律形式

32、第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是（）。B

A．《教育法》；B．《教师法》；

C．《高等教育法》；D．《义务教育法》

34、受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。D

A.学业成绩；

B.品行；

C.身体状况；

D.学业成绩和品行

9、教育法律草案交付表决前，最后一稿（即法律草案表决稿）通常是由哪个机构修改完成的？( )C

A.全国人大主席团；

B.全国人大常委会委员长会议；

C.全国人大法律委员会；

D.国务院

10、除了成文法之外，还有什么法律？( )。C

A.宪法；

B.司法；

C.习惯法；

D.宗法

12、在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们没有( )。C

A.有法可依；

B.有法必依；

C.执法必严；

D.违法必究

33、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。B

A.组织；

B.主导；

C.主体；

D.领导

40、不属于公派留学执行的指导方针的是（）。D

A.按需派遣；

B.保证质量；

C.学用一致；

D.鼓励回国

21、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。D

A.教育部；

B.省、自治区、直辖市教育厅（局）；

C.省级高等教育自学考试委员会；

D.全国高等教育自学考试委员会

29、建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。B

A.由放到收、由收到放、收放结合；

B. 由收到放、由放到收、收放结合；

C. 由放到收、由收到放；

D. 由收到放、由放到收

32、关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。D

A.以岗位为基础；

B.遵循自愿平等、双向选择的原则；

C.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力；

D.教师聘任制度只包括招聘和续聘两种

6、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( )。B

A.教育民事责任；

B.教育行政责任；

C.教育刑事责任；

D.教育道德责任

12、不属于我国法制建设基本方针的是( )。C

A.有法可依；

B.执法必严；

C.普法全面；

D.违法必究

28、哪些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）D

A.政府机构；

B.事业单位；

C企业和公民个人； D.任何组织和个人

34、对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起（）天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。B

A.15；

B.30；

C.60；

D.90

6、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。C

A.依法律规定；

B.有关部门批准；

C.出生；

D.考试

7、根据我国《义务教育法》规定：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。B

A.5，6；

B.6，7；

C.6，8；

D.8，9

20、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。D

A．在特定情况下可以；B．一般不可以；

C．可以；D．不得

28、设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（）。B

A.2000人以上；

B.3000人以上；

C.5000人以上；

D.7000人以上

16、教育法规的实施在内容上不包括（）。D

A.教育执法；

B.教育司法；

C.教育守法；

D.教育立法

33、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。B

A.1/2；

B.1/3；

C.1/4；

D.1/5

39、根据国家教育行政部门规定，在职人员申请自费出国留学，其公职等问题由（）。A

A.所在单位自行处理；

B.所在单位上级部门处理；

C.所在单位所在地的劳动人事部门处理；

D.所在单位所在地的教育行政部门处理

5、构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）。C

A.教育法律条文；

B.教育法律关系；

C.教育法律规范；

D.教育法律责任

7、教育法规与教育政策的不同之处在于（）。D

A.本质；

B.根本任务；

C.指导思想；

D.制定主体

10、我国教育法律的标准文本须刊登在( )。D

A.人民日报；

B.中国教育报；

C.国务院公报；

D.全国人大常委会公报

29、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。B

A.3000人以上；

B.5000人以上；

C.80000人以上；

D.10000人以上

22、依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。C

A.需要进一步补充哪些申报材料；

B.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）；

C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限；

D.再次申请行政许可的时间

28、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）B

A.半学年；

B. 1学年；

C.2学年；

D.3学年

39、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作违约。此外，出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任？（）D A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》； B.未与我国驻外使领馆经常联系；

C.学习/研修成绩没有达到要求；

D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表

5、《义务教育法》规定：“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定，属于教育法律规范的类别是（）。B

A.义务性规范；

B.授权性规范；

C.制裁性规范；

D.奖励性规范

6、教育法规的实施方式是（）。A

A.国家强制力；

B.道德谴责；

C.公共舆论；

D.模范人物的影响

21、根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》，具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分，德育体育合格，可以获得（）。C

A.毕业证书；

B.肄业证书；

C.结业证书；

D.学习证明书

27、设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）。D

A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任；

B.国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构；

C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的；

D.保证每个适龄人员接受高等教育

29、设立高等专科学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。C

A.500人以上；

B.800人以上；

C.1000人以上；

D.2000人以上

40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？（）D

A.由中外合作办学机构自行决定；

B.美元；

C.合作外方所在国货币；

D.人民币

39、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被

取消公费留学资格并承担违约责任？（）B A.三个月； B.一个月；

C.半个月；

D.8天

高等教育法规概论试题6

高等教育法规试题 单项选择（每题1.5分共30分） 我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A ） A 《中华人民共和国学位条例》B《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国教师法》 2，教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件 A全国人民代表大会B全国人大常委会C 国务院D教育部 3学校及其他教育机构属于（D ） A企业法人B社会团体法人C机关法人D事业单位法人 4我国《教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（C ）培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命 A传授专业知识B传授实验技能C教书育人D为人师表 5教师的平均工资水平应当（D）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高 A低于B高于C同等于D不低于或者高于 6学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师可以给予（B） A行政处罚B行政处分或者解聘C撤消教师资格D追究民事法律责任 7教育是社会主义现代化建设的（D），国家保障教育事业的优先发展 A保障B前提C先锋D基础 8我国实行义务教育的年限为（A） A9年B10年C11年D12年 9高等学校的教师的聘任，应当遵循（D）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同 A服从学校发展需要B由教师自己申请C学校规章制度确立D双方平等自愿 10受教育者有在（D）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利 A学业成绩B品行C身体状况D学业成绩和品行 11教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（B）内，作出处理。 A20天B30天C45天D60天 12世界上最早对教育进行立法，也是最早研究教育法的国家是（A） A美国B日本C 德国D英国 13国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、（B）和民族团结的教育 A传统文化B法制、国防C知识与技能D讲文明礼貌 14国家举办的高等学校实行（C） A党委负责制B校长负责制C党委领导下的校长负责制D董事会负责制 15高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的（B）关系 A管理B隶属C平等D上下级 16高等教育的任务是培养具有（A）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设 A创新精神B丰富知识C高尚品德D聪明智慧 17高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分（A）

高等教育心理学-教师岗前培训考试选择题库及答案

1以下哪一个不属于个体心理过程（）。A. 认知过程B. 情绪过程C. 意志过程D. 注意过程 / D 2被称为心理学之父的心理学家是（）。A. 弗洛伊德B. 詹姆士C. 冯特D. 马斯洛 / C 3心理学诞生于哪一年？（）A. 1789B. 1879C. 1897D. 1978 / B 4构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。A. 意识结构B. 无意识C. 行为D. 自我实现 / A 5强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / D 6以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（）A. 皮亚杰B. 奈塞尔C. 布鲁纳D. 奥苏泊尔 / B 7主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / C 8被称为第三势力的心理学流派是（）。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / C 9其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（）。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / A 10主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A. 认知心理学B. 精神分析心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / B 11研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A. 管理心理学B. 工程心理学C. 认知心理学D. 实验心理学 / B 12回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / A 13心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / C 14回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（）。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / B 15心理学研究的最高目标是（）。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / D 16我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。A. 廖世承B. 房宗岳C. 潘菽D. 邵瑞珍 / A 17高等教育心理学关注的重点内容是（）。A. 大学生的学习心理B. 高校教师的教学心理C. 高等教育的教学规律D. 高校的学习环境 / A 18下面哪一个指标指的是一个测验在多大程度上测量了它所要测量的心理品质和属性？（）A. 信度B. 效度C. 常模D. 标准化 / B 19一个测验的可靠性程度称为（）。A. 效度B. 信度C. 常模D. 标准化 / B 20用一套预先经过标准化了的问题（量表）施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是（）。A. 实验法B. 调查法C. 测验法D. 观察法 / C 21通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。A. 实验法B. 调查法C. 测验法D. 观察法 / A 22个体认知发展的最主要的方面是（）。A. 注意力发展B. 观察力发展C. 记忆发展D. 思维发展 / D 23个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（）。A. 认知发展B. 社会性发展C. 自我意识的发展D. 个性发展 / B 24亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。A. 认知发展B. 社会性发展C. 自我意识的发展D. 个性发展 / B 25以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（）A. 奈塞尔B. 冯特C. 普莱尔D. 皮亚杰/ C 26埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。A. 勤奋对自卑B. 亲密对孤独C. 主动对内疚D. 生殖对停滞/ B 27提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（）。A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 维果斯基 / C 28弗洛伊德认为，按照现实原则行动的人格成分是（）。A. 伊底B. 自我C. 超我D. 本我/B 29在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。A. 伊底B. 自我C. 超我D. 本我/ C 30个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 守恒/ B 31个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。A. 同化B. 顺应C. 平衡D.

《高等教育法规概论》练习题答案

《高等教育法规概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。

7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。 12、高等教育评估制度——是指中央和地方教育行政部门或经认可的社会组织，对高等学校及其他高教机构的办学水平、办学质量、办学条件等进行综合或单项的考核和评定制度。它主要有合格评估、办学水平评估和选优评估等形式。 13、高等学校——是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 14、教师——在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作，履行教育、教学职责的专业人员。 15、教育法律救济——教育法律救济是指通过教育法律法规设定的程序和途径，裁决有关教育活动引发的纠纷，从而使合法权益受到损害的相对人获得法律上的补救的活动和制度。 16、教师的义务——指法律规定的对教师在教育教学活动中必须

高校辅导员考试资料-《高等教育政策法规》复习题及答案要点

《高等教育政策法规》常考简单题及答案要点（必背） 1、我国新时期依法治教的背景（P11-13页） 答：党的十一届三中全会后，党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国”和“行业依法而治”的口号，国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治。依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国”对教育事业和教育工作者的基本要求。 当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架，但有法不依、执法不严的现象仍然很严重，特别是在我国加入WTO的形势下，依法行政面临着许多挑战，解决这些问题，有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。 2、我国已经通过的教育法律（P20-22页，共7部） 答：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 3、高等学校的法律地位（P56-60） 答：学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。《高等教育法》第六十八条：本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。 4、高等学校的权利和义务（P73-85） 答：高等学校的权利： 1、按照章程自主管理学校权； 2、组织实施教育教学活动权； 3、招收学生权； 4、学籍管理权； 5、对受教育颁发相应的学业证书权； 6、聘任并管理教师及其他职工权； 7、对本单位设施和经费的管理和使用权； 8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权； 9、其他合法权益。 高等学校的义务： 1、遵守法律、法规； 2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； 4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关

2016高等教育心理学试题答卷及参考答案十

江西省高校教师岗前培训《高等教育心理学》试卷 一、单选题（本大题有20小题，每题1.5分, 共30分） 1.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 A 的基本规律的科学。 A.学生的学与教师的教 B.学生的学 C.教师的教 D.学生身心发展 2.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 D 。 A.班杜拉 B.皮亚杰 C.马斯洛 D.桑代克 3、下列属于负强化的例子是 D 。 A.杀鸡骇猴? B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C.孩子去医院看病不再发烧了? D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的 4.着名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 D 。 A.也是中等? B.不利 C.关系不大?

D.最有利 5.在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 A 。 A.上位学习 B.并列学习 C.派生类属的下位学习 D.相关类属的下位学习 6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是 C 。 A.均衡的，先快后慢 B.均衡的，先慢后快 C.不均衡的，先快后慢 D.不均衡的，先慢后快 7.我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是 C 。 A.原型定向，原型内化，原型操作 B.原型操作，原型内化，原型定向 C.原型定向，原型操作，原型内化 D.原型操作，原型定向，原型内化 8.动作技能形成的基本途径是 B 。 A.思维 B.练习 C.反思 D.想象 9.根据迁移的性质不同，迁移可以分为 C 。

A.水平迁移和垂直迁移 B.顺向迁移和逆向迁移 C.正迁移和负迁移 D.一般迁移和具体迁移 10.以下各项中属于认知策略的是 A 。 A.精加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略 11.以下问题属于无结构的问题是 B 。 A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识 C.《背影》的作者是谁 D.2008年奥运会主办方是哪个国家 12.以下不涉及问题解决过程的学说有 C 。 A.桑代克的尝试错误说 B.苛勒的顿悟说 C.巴甫洛夫的经典性条件作用论 D.杜威的分阶段说 13.大学生自我意识发展的“转折期”是 C 。 A.大学一年级 B.大学二年级 C.大学三年级 D.大学四年级 14.个体意识发展的高级阶段是 D 。 A.他人意识 B.言观意识

高等教育法规概论试题及答案

高等教育法规概论试题 及答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。X 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。X 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。X 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。V 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。V 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。X 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立 高等学校应当具备哪些基本条件 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件 4. 教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教 (10分) 《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定学术水平 或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。

高等教育法规习题及答案

高校教师高等教育法律法规练习题及参考答案一、选择题 1．我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A.《中华人民共和国学位条例》； B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国教师法》 2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.教育部 3．我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行----的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育 A.传统文化； B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能； D.讲文明礼貌 4．根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-----------。 A.企业法人； B.社会团体法人 C.机关法人； D.事业单位法人 5．我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 6．教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于； B.高于 C.同等于； D.不低于或者高于

7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予--------。 A.行政处罚； B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格； D.追究民事法律责任 8．在我国教育法系中，居于第一层次的法是---------。 A.《中华人民共和国义务教育法》； B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国职业教育法》 9．《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为--------。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.中华人民共和国教育部 10．教育是社会主义现代化建设的-----，国家保障教育事业的优先发展。 A.保障； B.前提 C.先锋； D.基础 11．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担---，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 12．高等学校的教师的聘任，应当遵循---的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要； B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立； D.双方平等自愿 13．我国实施义务教育的年限为------。 A.9年； B.10年； C.11年； D.12年 14．受教育者有在-----上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利。

高等教育心理学-选择题试题库

高等教育心理学 一、单选题1 1. 在学校教育中，起关键作用的是()。(30分) A、教学媒 B、教师 C、学生 D、教学环境 标准答案：B 2 2. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A 1 3. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A

2 4. () 在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。(30分) A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子 标准答案：B 1 5. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 2 6. ()主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。(33.33分) A、思考 B、记忆 C、认知 D、感觉

标准答案：C 3 7. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.34分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位 标准答案：D 1 8. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 2 9. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.33分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位 标准答案：D 3 10. 根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段描述正确的是()。(33.34分)

高等教育法规试题

高等教育法规试题 高等教育法规概论试题(1) 一、单项选择题(每题1.5分，共30分) 1.教育行政法规是由( C )制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行( B )的教育，进行理想、道德、纪律、 法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( C )，培养社会 主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当( D )国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于

C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是( C )。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循( D )的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订 聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行( C )。 A.党委负责制 B.校长负责制 Omega-shaped expansion bends. Valve installation location should be easy to operate, and taking into account requirements for wiring, maintenance, check the import and export orientation in accordance with system design or technical documentation requirements. Hanger roots should make full use of the existing structure of the beam or the soleplate, hanger rod when any movable parts and the angle between the vertical, rigid hangers shall not be greater than 3 ?, elastic

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高等教育心理学模拟试题 一、单选题（20题，每题1.5分，共30分） 1.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。 A.学生的学与教师的教 B.学生的学 C.教师的教 D.学生身心发展 2.高等教育心理学的学科性质是。 A.理论科学 B.应用科学 C.交叉科学 D.实践科学 3.综合运用各种方法，对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法，称为。 A.测验法 B.个案法 C.调查法 D.观察法 4.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提。 A.阿特金森 B.马斯洛 C.维纳 D.班杜拉 5.下列属于负强化的例子是。 A.杀鸡骇猴 B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C.孩子去医院看病不再发烧了 D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的 6.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是

避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会。 A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择 7.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。 A.认知驱力 B.附属驱力 C.欲望驱力 D.自我提高驱力 8．根据知识的不同表述形式，将知识划分为。 A．感性知识和理性知识 B.述性知识和程序性知识 C.感性知识和述性知识 D.理性知识和程序性知识 9.如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在。 A.120% B.130% C.140% D.150% 10.动作技能形成的基本途径是。 A.思维 B.练习 C.反思 D.想象 11.根据迁移的性质不同，迁移可以分为。 A.水平迁移和垂直迁移 B.顺向迁移和逆向迁移 C.正迁移和负迁移 D.一般迁移和具体迁移 12.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。 A.认知 B.元认知 C.技能 D.操作 13.以下各项中属于认知策略的是。

高等教育法规试题及答案(全)

《高等教育法规》练习题（一） 一、单项选择题（每小题1.5分，共30分） 1、（ A ）是我国教育法律体系中的基本法。A、教育法 B、义务教育法 C、高等教育法 D、教师法 2、（ D ）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度 B、职业教育制度 C、扫除文盲教育制度 D、义务教育制度 3、( B )是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明其获得者达到了一定的学术水平或者专业技术水平。A、学历 B、学位 C、学业 D、职称 4、( A )是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 A、教师资格制度 B、教师职务制度 C、教师聘任制度 D、教师岗前培训制度 5、( A )是社会主义现代化建设的基础。A、教育 B、科学技术 C、人才 D、农业 6、( B )是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本特点。 A、营利性 B、公益性 C、强制性 D、系统性 7、教师考核应当（ B ）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 A、主观 B、客观 C、公开 D、公平 8、教师的平均工资水平应当（ D ）国家公务员的平均工资水平。A、低于 B、高于 C、不低于 D、不低于或者高于 9、下列各项中，属于《高等教育法》的最突出特点是（ A ）。 A、立足教育改革 B、突出高校地位 C、注重人才培养 D、关注高校教师 10、高等学校的( A )是高等学校的法定代表人。A、校长 B、党委书记C、董事长 D、举办者 11、取得高等学校教师资格，应当具备（ D ）毕业学历。 A、大学专科 B、大学本科 C、研究生 D、研究生或者大学本科 12、高等学校实行教师( B )。A、委任制 B、聘任制 C、选任制 D、转任制 13、国家举办的高等学校实行( B )。 A、校长负责制 B、党委领导下的校长负责制 C、党委书记负责制 D、董事会领导下的校长负责制 14、本科教育的基本修业年限为( C )。A、2至3年 B、3年 C、4至5年 D、5年 15、( C )是实施科教兴国的主力军。A、初等教育 B、中等教育 C、高等教育 D、成人教育 16、根据《高等教育法》的规定，大学必须设有（A ）以上国家规定的学科门类为主要学科。 A、三个 B、六个 C、八个 D、十个 17、高等学校设立( A )，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会 B学位委员会 C专业设置委员会 D、教学指导委员会 18、高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务 A、毕业生 B、结业生 C、肄业生 D、毕业生、结业生 19、高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（ A ）与受聘教师签订聘任合同。 A、校长 B、党委书记 C、人事处处长 D、教务处处长 20、下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（ D ）。 A、行政复议 B、行政诉讼 C、校内调解制度 D、教师申诉制度和学生申诉制度 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、下列各项中，属于教育法规的作用是（ABCD）。 A、保障教育优先发展的战略地位 B、规范教育行政权力运行 C、实现教育管理科学化 D、保障教育者和受教育者的合法权益 2、下列各项中，属于教育法规的基本原则是（ABCD）。 A、依法治教原则 B、依法保障教育主体合法权益原则

《高等教育心理学》选择题题库及答案

高等教育心理学 一、单选题 1. 在学校教育中，起关键作用的是()。(30分) A、教学媒 B、教师 C、学生 D、教学环境 标准答案：B 2. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A 3. ()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。(30分) A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒 标准答案：A 4. () 在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。(30分) A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子 标准答案：B

5. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 6. ()主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。(33.33分) A、思考 B、记忆 C、认知 D、感觉 标准答案：C 7. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.34分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位 标准答案：D 8. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 9. 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是()。(33.33分) A、形式逻辑思维进一步发展 B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位

10. 根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段描述正确的是()。(33.34分) A、没有守恒概念 B、思维具有不可逆性 C、可以进行简单的抽象思维 D、理解原则和规则，并尝试改变 标准答案：C 11. 瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是()阶段。(33.33分) A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 标准答案：B 12. 具体运算阶段的标志是()的形成。(33.33分) A、可逆性 B、灵活性 C、守恒性 D、补偿性 标准答案：C 13. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维 标准答案：D 14. 人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的()方面的体现。(30分) A、交往动机的迫切性 B、交往内容的多样性

高等教育法规概论(手打版)

高等教育法规概论（ppt课件内容总结） 一、法治是指以民主为前提和基础，以严格依法办事为核心，以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会持续状态。 二、法治的具体表现 1．立法方面（1）反映中产阶级的利益 （2）研究国家的情况 （3）考虑对公民尤其是青少年加强教育 （4）灵活性与原则性相结合 2．国家执法人员要严格执行法律。法律有明确规定的，应严格依法执行；法律规定不详的或没有规定的，必须按照法律的原则来公正地处理和裁决案件。 3．守法思想（1）守法是法治的关键 （2）国家必须加强对公民守法观念的培养和训练 三、法制与法治的辨析 1．静态的法制与动态的法治 2．法治反对人治，法制则可能成为人治的工具 3．法制的文本与法治的价值 四、法治的基本要素与核心要义 1．法治的主体要素：依法治国的主体是公民（公民是具有一个国家国籍的人） 2．法治的关键要素：将各项工作纳入法律轨道 3．法治的核心要素：切实保障公民的各项基本权利 4．法治的目的要素：实现和维护法律的崇高权威 五、社会主义法治理念是指关于社会主义法治的思想、信念和观念，是社会主义法治的内在要求、精神实质和基本原则的概括和反映。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导等五个方面。 1．依法治国是社会主义法治的核心内容 2．执法为民是社会主义法治的本质要求 3．公平正义是社会主义法治的价值追求 4．服务大局是社会主义法治的重要使命 5．党的领导是社会主义法治的根本保证 这五个方面相辅相成，共同构成了社会主义法治的有机整体，直接体现了党的领导、人民当家做主和依法治国的协调统一，科学地揭示了社会主义法治理念的内在要求、本质特征和原则之间的辨证关系。 六、法治理念必须面对的问题 1．行政决策的合法性（如拆迁、行政性立法） 2．行政行为和措施的合法性（如对欠缴学费的处理） 3．行政程序的合法性（如开除学生前的告知程序等） 4．行政救济的合法性（如教育诉权）

(精选)《高等教育法规概论》试题及参考答案

《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具备各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件? 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教? (10分)

《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。 2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释，其他高等教育机构是指"除高等学校和 经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的(2分)从事高等教育活动的组织(2分) "。 3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学和高等专科学校(2分) ，其中包括高等职业学校和成人高 等学校(2分)。 4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。 5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人相 应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ，并为法律所确认、设定和保护(1分)。 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。 2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育(3分)。 3.错( 1分〉。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。 4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。(3分〉 5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。 6.不准确(1分〉。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。(3分〉 三、简答题(每小题6分，共30分〉 1.参照《教育法》第二十八条。四个条件，每个给1.5分。 2.简述高校的办学自主权。 (1)招生权(2)专业设置权(3)教育教学权(4)科学研究权(5)对外交流权(6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民(1. 5分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德(1. 5分〉(3)具有研究生或者大学本科毕业学历(1. 5分) (4)有相应的教育教学能力(1. 5分〉 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 具体内容见《教师法》第八条的规定。每个要点1 分，共6分。

高校教师资格证考试题库《高等教育法规》试题(附答案)

说明：答案中红色为增加的正确答案，黄色为要取消的错误答案，黑色为保留的正确答案。 高等教育法规概论试题（1） 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（C ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当（D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（ C ）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行（C ）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制 8.高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务。 A.毕业生 B.结业生 C.肄业生 D.毕业生、结业生 9.高等学校实行教师（ A ） A.聘任制 B.聘用制 C.合同工制 D.终身制 10.任何组织和个人不得以（ C ）为目的举办学校 A.私利 B.欺骗 C.营利 D.政治 11. 教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（ B ）日内，作出处理。 A.20 B.30 C.45 D.60 12.（B ）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。 A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年

(完整版)高等教育心理学试题及答案

高等教育心理学试题及答案 一、单项选择题 1、心理现象分为（A） A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学

5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学、 6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 （E）是研究个体心理发生、发展规律的科学 （D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 （C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支 （B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支 A、比较心理学 B、理论心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 E、发展心理学 F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律

A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是（A） A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言 A、笛卡尔 B、洛克 C、冯特 D、缪勒 10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生 A、1789 B、1879 C、1798 D、1897

高等教育法规概论

高等教育法规概论 法律的概念(P1)广义：与法的含义相同，指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。狭义：具有立法权的国家机关按照法定程序制定和颁布的规范性文件。教育法的概念：是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施教育活动的行为规则的总称。教育法律关系(P28)：是法律关系的一种，它是指由教育法律规范所确认和高速的，以人们在教育方面的权利和义务为内容的社会关系。 立法的概念(P57)：立法也称“法律的制定”。广义立法泛指有关国家机关依照法定权限和程序，制定、修改和废止法律法规的活动。狭义立法专指国家最高权力机关及其常设机关依据法定权限和程序，制定、修改和废止法律（狭义的法律）的活动。 法律适用的概念(P61)：法律适用是法律实施的一种基本方式。广义的法律适用包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关及其公职人员依照法定权限和程序，将法律运用于具体的人或组织的专门活动；狭义的法律适用是专指国家司法机关依照法定的职权和程序，运用法律处理各种案件的专门活动。 遵守法律的概念(P62)：遵守法律是法律实施的基本形式。它是指公民、社会团体和国家机关都按照法律规定的要求去行为，它们的活动都是合法的行为，而不是违法的行为。 教育行政管理体制的概念(P73)：国家对教育进行领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要包括教育行政组织机构的设置、各级教育行政机构的隶属关系以及相互之间的职权划分。高等教育行政行为的概念(P76)：高等教育行政行为是指教育行政主体在对高等教育实施行政管理活动或行使职权过程中所作出的具有法律意义的行为。 高等教育学制的概念(P94)：高等教育学制即高等教育学校教育制度，主要包括各类高等学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的关系与联系。 高等教育学业证书的概念(P97)：是指经国家批准设立或认可的高等学校及其他高等教育机构，对在该学校或者其他教育机构正式注册并完成了规定的学业的受教育者颁发的证书。高等学校学位制度：国家或授权高等学校根据毕业生的学历及实际学术水平，授予他们一定的学位称号，以表明其知识能力的等级制度。 教师资格制度的概念(P134)：是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，是我国公民从事教师职业应具备的基本条件和身份。 教师职务制度的概念(P137)：是国家对高校教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。 教师聘任制度的概念(P138)：是高等学校与教师在平等自愿的基础上，由高等学校根据教育教学需要设置一定的工作岗位，按照教师职务的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。 法律救济的概念(P164)：法律救济是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。 教师申诉制度的概念(P169)：是<<教师法>>所规定的为维护教师合法权益的行政救济制度，即教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理的制度。 学生申诉制度的概念(P171)：指学生在合法权益受到侵害时，依<<教育法>>及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。 教育法律责任的概念(P199):指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。