最新2018秋嘉兴市人教版一年级数学上单元检测试卷附答案解析

第一、二单元检测

1． 数shù 点diǎn 连lián 线xiàn

。

2．kàn shùtúsè

3．画 一 画。 (1)高的画“△”，矮的画“○”。

(2)长的画“

(3)

4．数shǔ 一yì 数shù，把bǎ 缺quē 少shǎo 的de 来lái 。

(1) 3 ____________________________ (2) 8 ____________________________ (3) 6 ____________________________ (4) 9 ____________________________ (5) 4

____________________________

5．对duì 的de 打dǎ“√”，错cuò 的de 打dǎ

“×”。

(1)

比多。 ( )

(2)

和同样多。 ( )

6．把bǎ 同tónɡ 样yànɡ 多duō 的de 连lián 起qǐ 来lái 。

7．按àn 要yāo 求qiú 画huà

“○”。 (1)和

同样多：_____________________

(2)比多：_________________________

(3)比少：_________________________

8．涂tú 一yì 涂tú。

(1)最长的涂黄色。

(2)爬得最高的涂红色。

(3)苹果最多的树涂绿色。

(4)最长的涂上蓝色。

9．比bǐ 一yì 比bǐ，数shǔ 一yì 数shù。

(1)小葵花再长( )格就和大葵花一样高了。 (2)小鱼再长( )格就和大鱼一样长了。

参考答案

1～2．略

3．(1)□△□○√×

4. (1) (2) (3) (4)

(5)

5．(1)√(2)×

6．略

7．(1)○○○○

(2)○○○○○(答案不唯一)

(3)○○○(答案不唯一)

8．(1)中间一条。 (2)左数第一只。 (3)中间一棵。(4)②9．(1)2 (2)1

第三单元检测

1．有yǒu 多duō 少shǎo 个ɡè 萝luó 卜bo ？数shǔ 一yì 数shù，写xiě 一yì 写xiě。

2．按àn 顺shùn 序xù 填tián 数shù。

3．画huà 一yí 画huà，填tián 一yì 填tián 。

□34.

(1)一共有( )只动物。 (2)从左数，排第( )。 (3)从右数，

排第( )，

排第( )。

(4)从左数排第( )，从右数排第( )。 (5)把右边的三只动物涂上颜色。 5．细xì 心xīn 填tián 一yì 填tián 。 (1)看图比一比，填一填。

比

___________；比 __________。

(2)比一比，在( )里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5( )4 0( )4 2( )3 3( )3 5( )0 0( )1

(3)在( )里填上合适的数。

3 ( )

4 ( ) 0 ( ) 2 ( )

1 ( ) 5 ( ) 4 ( ) 3 ( ) (4)送＋、－回家。

4○2

＝2 2○3＝5 5

○4＝1 1○

0＝1 0○5

＝5 2○1＝1 5．算suàn 一yí 算suàn 。

5－4＝ 1－1＝ 4－4＝ 3＋2＝ 3－0＝ 1＋4＝ 2＋1＝ 4－1＝ 5＋0＝ 5－2＝ 2－1＝ 3＋0＝ 5－5＝ 0＋4＝ 4－3＝ 0＋0＝ 7．把bǎ 能nénɡ 组zǔ 成chénɡ 5 的de 两liǎnɡ 个ɡè 数shù 连lián 起qǐ 来lái ， 并bìn ɡ 写xiě 出chū 算suàn 式shì。

_____________________

_____________________

_____________________

8àn déshù从cónɡ 大dà 到dào 小xiǎo 重chónɡ 新xīn 排pái 列liè 下xià 面mian 的de 算suàn 式shì。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9．说shuō 一yì 说shuō， 算suàn 一yí 算suàn 。

(1) (2)

( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) (3) (4)

( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( )

10. 照zhào 样yànɡ 子zi ，写xiě 出chū 算suàn 式shì，得dé

出chū 圆yuán 中zhōnɡ 的de 得dé 数shù。

1＋ ＝ －2＝

参考答案

1．5 3 4 2 1 0

2．0 1 3 4 4 3 2 0

3．1 4 2和3(答案不唯一)

4．(1)5 (2)1 (3)3 2 (4)2 4 (5)略

5．(1)多2 少2 (2)＞＜＜＝＞＜

(3)4 1 2 5 2 0 3 1

(4)－＋－＋(或－) ＋－

6．1 0 0 5 3 5 3 3；5 3 1 3 0 4 1 0 7．5＋0＝5 1＋4＝5 2＋3＝5

8．3＋2 3＋1 5－2 2＋0 5－4

9．(1)2＋3＝5 (2)4－4＝0 (3)2＋0＝2 (4)4－2＝2 10．略

第四、五单元检测

1．怎zěn 样yànɡ 放fànɡ 合hé 适shì？连lián 一yì 连lián 。

2．把bǎ 每měi 行hánɡ 中zhōnɡ 不bù 同tónɡ 类lèi 的de 划huá 去qù。

3．请qǐnɡ 把bǎ 下xià 列liè 动dònɡ 物wù 分fēn 类lèi 。

天上飞的 地上走的 水中游的 ② ① ③

4．填tián 一yì 填tián 。

① ②③ ④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑩

○11

○

12

( )是，( )是，( )是,( )是

。

5．数shǔ 一yì 数shù

□( )个，个。 △( )个,○( )个。

6．把bǎ 同tónɡ 类lèi 的de 圈quān 在zài 一yì 起qǐ。

(1) (2)

7．按àn 要yāo 求qiú 选xuǎn 一yì 选xuǎn 。

上面的铅笔按颜色分是方法( )；按长短分是方法( )。

方法一：

方法二：

8．按àn 要yāo 求qiú 涂tú 色sè。

9．摆bǎi 一yì 摆bǎi ，数shǔ 一yì 数shù。

有( )个三角形

10．下xià 面mi ɑn 有yǒu 6 张zhānɡ 扑pū 克kè 牌pái ，你nǐ 会huì 分fēn 类lèi 吗m ɑ？试shì 一yí 试shì。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

小红已经分出了一种： ①④⑤

②④⑥

你能分出其他的两种吗？ (1) (2)

红色

参考答案

1．略

2．(1)自行车 (2)藕 (3)长方体 (4)苹果

3．天上飞的：②⑥○12○14○16

地上走的：①⑤⑦⑨○11○13

水中游的：③④⑧⑩○15

4．正方体：③⑥○11圆柱：○12长方体：④⑦⑧球：①

5．3 3 1 2

6．略

7．二一

8．略

9．9

10. (1) ①④②⑤③⑥ (2) ①②③④⑤⑥

第六单元检测

1. 填tián 上shànɡ 合hé 适shì 的de 数shù。

7 （ ） 3 1 4 6 8 9 （ ） 6 7 10

1 3 5 （ ） （ ） （ ） 2．在zài “○”里lǐ 填tián 上shànɡ“＞”、“＜”或huò

“＝”。

10－6○7 3＋5○9 10－0○0 5＋2○6 8＋2○6 3＋4○9 9－3○5 10－10○10 4＋4○8 10－5○6 3．看kàn 图tú 写xiě 算suàn 式shì。

(1) (2)

( )○( )＝( ) ( )○( )＝( ) (3) (4)

( )○( )○( )＝( ) 5○( )○( )＝( ) (5)

( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) 4．写xiě 出chū 得dé 数shù 与yǔ 10 和hé 9 相xiānɡ 等děnɡ 的de 算suàn 式shì。

10 __2＋8 ____________ ____________ ____________ ____________ 9 1＋8 ____________ ____________ ____________ ____________

5.连lián 线xiàn 。

6．算

一 算

。

10－

3＝ 8－2＝

2＋7＋0

＝ 8－4

－3＝

5＋

4＝ 2＋5＝ 2＋4＋3＝ 7－3－2＝ 9－0＝ 10－6＝ 9－7－0＝ 8－

6＋7＝ 4＋3＝ 7＋3＝ 4＋5－3＝ 4－0＋3＝ 0＋10＝ 6－2＝ 4＋1＋5＝ 1＋2＋5＝ 7. 填tián 一yì 填tián 。

4＋( )＝10 3＋( )＝9 ( )＋2＝8 ( )＋2＝7 5＋( )＝8 ( )＋( )＝10 8．看kàn 谁shu í 跑pǎo 得de 快kuài 。

2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9.

(1)图中有( )个●，( )个□，( )个△，( )。 (2)左数第2个是( )，右数第2个是( )。 (3)把左边的6个图形圈起来。

+7 -4 -5 +9 -6 -3 +4 -7 -2 +9 -5 +8 -5 -3 +7

参考答案

1． 6 8 5 3 4

2．＜＜＞＞＞＜＞＜＝＜

3．(1)3＋7＝10 (2)8－2＝6 (3)3＋2＋2＝7 (4)5－2＋2＝5 (5)5＋3＝8 8－5＝3 3＋5＝8 8－3＝5

4．得10的：9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5

得9的：2＋7 3＋6 4＋5 5＋4(答案不唯一)

5．略

6．7 6 9 7 9 4 7 10 10 4 9 1 9 2 2 9 6 7 10 8

7．6 6 6 5 3 1和9(答案不唯一)

8．9 5 0 9 3；6 10 3 1 10；2 10 5 2 9

9．(1)4 2 3 3 (2)△□ (3)略

第七、八单元检测

1．填tián 一yì 填tián 。

(1) (2) (3) (4)

( )个十和( ) ( )个( )是( )。 ( )个十和( ) 个一是( )。 个一是( )。

2．看kàn 图tú 写xiě 算suàn 式shì。

(1) (2)

( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) 3．猜cāi 猜cāi 我wǒ 们men 是shì 几jǐ。

我有1个十和8个一。( ) 我是18后面的一个数。( ) 我是20前面的一个数。( ) 我是14与12中间的数。( ) 4．记jì 下xià 钟zhōnɡ 面miàn 的de 时shí 刻kè。

___________ ___________ ___________ 5. 填tián 上shànɡ 缺quē 少shǎo 的de 数shù。

6．在zài “○”里lǐ 填tián 上shànɡ“＞”、“＜”或huò“＝”，在zài “( )”里lǐ 填tián 上shànɡ 合hé

适shì 的de 数shù。

9○19 10＋4○14 20○13 10○10－2 14○17 20－10○8 16－( )＝6 15－( )＝10 10＋( )＝17 8＋( )＝18 2＋( )＝12 ( )＋10＝19 7. 算suàn 一yí 算suàn 。

3＋12＝ 13＋3＝ 6＋11＝

( )个( )

是( )。

12＋5＝ 4＋11＝ 2＋13＝ 8＋11－7＝ 15－4＋7＝ 16－2＋3＝ 20－10－6＝ 18－6＋2＝ 14＋5－6＝ 8．圈quān 出chū 正zhènɡ 确què 的de 时shí 刻kè。

(12:00 9:00) (10:30 11:30) (12:00 3：00)

(6:00 9:30) (12:00 1:00) (8:30 6:30)

9．连lián 线xiàn 。

11＋2－3 5＋5＋6 13－10＋5 17－7＋2

19－9－2 2＋8＋2 5＋1＋10 4＋6＋0 10．看kàn 图tú 列liè 式shì 计jì 算suàn 。

？只

( )○( )○( )＝( )

14条

( )○( )○( )＝( )

参考答案

1．(1)1 3 13 (2)2 一 2 (3)1 5 15 (4)2 十 20 2．(1)14＋3＝17 17－3＝14 3＋14＝17 17－14＝3

(2)12＋2＝14 14－2＝12 2＋12＝14 14－12＝2

3．18 19 19 13

4．12时 4时半 10时

5．10 11 13 14 17 18 20

6．＜＝＞＞＜＞ 10 5 7 10 10 9

7．15 16 17 15 11 12 17 15 15 12 18 17 4 14 13 8．9:00 10:30 3:00 9:30 1:00 8:30

9．略

10．(1)5＋2＋3＝10 (2)14－4－3＝7

第九单元检测

1．在zài “○”里lǐ 填tián 上shànɡ“＞” 、“＜” 或huò“＝”。 9＋5○15 12○7＋6 9－3○4 14○3＋9 6＋8○7＋8 6＋9○9＋6 9＋5○5＋9 8＋3○5＋7 2．在zài “○”里lǐ 填tián 上shànɡ“＋” 或huò

“－”。

9○6＝15 6○7＝13 9○6＝3 8○6＝14 9○3＝6 7○7＝0 9○3＝12 12○2＝10 3．看kàn 图tú 列liè 式shì。

(1) (2)

( )○( )＝( ) ( )○( )＝( ) (3)

( )○( )＝( ) 4．算suàn 一yí 算suàn ，填tián 一yì 填tián 。

5．找zhǎo 规ɡuī 律lǜ，在zài 括kuò 号hào 里lǐ 填tián 上shànɡ 合hé 适shì 的de 数shù。 (1)6—6—12 4—9—13 3—10—13

7—12—( ) 9—6—( ) 7—4—( ) 7—7—( ) 5—6—( ) (2)2—9—11 7—8—15 4—9—13

8—5—( ) 6—6—

( ) 10—9—( ) 3—8—( ) 6—8—( ) 6．将jiānɡ 不bú 对duì 的de 改ɡǎi 过ɡuò 来lái 。

9＋4＝14( ) 8＋5＝13( ) 7＋6＝12( ) 6＋6＝l3( )

7．连lián 线xiàn 。

8．算suàn 一yí 算suàn 。

6＋7＝ 5＋

8＝ 6＋

9＝ 8＋8

＝ 3＋9＝ 7

＋6＝

4＋8＝ 7

＋7＝ 9＋5＝ 6＋6＝

4＋7＝ 2＋9＝ 9＋9＝ 8＋3＝ 7＋4＝ 9＋7＝ 5＋9＝ 9＋4＝ 9．一yí 共ɡònɡ 有yǒu 几jǐ 把bǎ 伞sǎn ？

左边有8把伞， 9把白伞， 右边有7把伞。 6把黑伞。 □○□＝□(把) □○□＝□(把)

10．

河里有7只鸭子。一共有几只鸭子？

□○□＝□(只)

参考答案

1．＜＜＞＞＜＝＝＜

2．＋＋－＋－－＋－

3．(1)5＋6＝11 (2)5＋7＝12 (3)8＋4＝12

4．11 11 10 16 10； 11 3 19 12 15

5．(1)19 15 11 14 11 (2)13 12 19 11 14

6．(×)9＋4＝13 (√)

(×)7＋6＝13 (×)6＋6＝12

7．略

8． 13 13 15 16 12 13 12 14 14 12 11 11 18 11 11 16 14 13 9．8＋7＝15 9＋6＝15

10．5＋7＝12

2018年江西省普通高考《通用技术》真题试卷(后附答案)

第二部分通用技术(100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的 1.帕金森病患者因手抖影响进食,有人发明了一种防抖勺,能够帮助患者进食 时,减少手的抖动对勺子的影响。这种防抖勺充满电可使用2~3天。下列说 法不正确的是 A.该防抖勺的设计满足了特殊人群的需要 B.若防抖勺没有电了,就会影响防抖勺的使用,说明技术应用具有两面性 C.该防抖勺的制造技术需要运用多门学科的知识,体现了技术的综合性 D.防抖技术的发明,推动了防抖摄影机、防抖勺等产品设计的进步第1题图 2.今年全国两会会场上,一款矿泉水瓶上的绿色标签引发了媒体的关注。在这款标签上,可用笔签名,也可用指甲轻轻一划作标记,避免拿错水瓶。下列关于该标 签的设计,体现了可持续发展原则的是 A.该标签的可签名设计 B.可用指甲在该标签上作标记 C.该标签印有“请喝完”的提示语 D.该标签的颜色设计 第2题图 3.玉发现生病的父亲泡中药茶时,常常难以控制合适的浓度,于是她设计了一款可以自由调节杯内网盒高度的新型水杯,并且申请了实用新型专利。关于这个案例,下列说法不正确的是 A.小玉发现问题的途径是观察生活 B.专利权是知识产权的一种 C.该专利的申请程序要经过提交巾请、受理、初审、实质审查、授权等多个阶段 D.该专利的保护期限是10年 4.如图，是某一汽车爱好者发明的安全伞，下列关于该伞的说法不正确 ．．．的是 甲乙丙丁 A.图甲:伞的边缘有反光警示条,雨夜出行能警示过往车辆,实现了人机关系的信息交互 B.图乙:该伞可以单手操控,自动开收,这种控制属于手动控制 C.图丙:带有安全带切割器的伞柄上有一个凹槽设计,用于隐藏刀片,这体现了设计的安全性原则 图丁:伞柄上的破窗器应具有较高的强度和硬度,在遇到险情时可破窗逃生 5.小钟发现班上很多同学家离学校较远,中午趴在课桌上午休,经常睡得手发麻,于是她设计了一个拱形的午睡枕头(如图所示)。午休时可以将枕头跨在手腕上,头靠在枕 面,手就不会发麻。在设计前,她收集了以下信息:①制作枕头的材料;②班级 的人数;③额头所需的托盘弧度;④同学手臂的粗细;⑤教室的大小。其中你 认为必要的信息是 A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 第5题图

2018年高三数学试卷

2018年高考数学试卷（文科） 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）设全集U={x∈R|x＞0}，函数f（x）=的定义域为A，则?U A为（）A．（0，e] B．（0，e） C．（e，+∞）D．[e，+∞） 2．（5分）设复数z满足（1+i）z=﹣2i，i为虚数单位，则z=（） A．﹣1+i B．﹣1﹣i C．1+i D．1﹣i 3．（5分）已知A（1，﹣2），B（4，2），则与反方向的单位向量为（）A．（﹣，）B．（，﹣）C．（﹣，﹣）D．（，） 4．（5分）若m=0.52，n=20.5，p=log20.5，则（） A．n＞m＞p B．n＞p＞m C．m＞n＞p D．p＞n＞m 5．（5分）执行如图所示的程序框图，输出n的值为（） A．19 B．20 C．21 D．22 6．（5分）已知p：x≥k，q：（x﹣1）（x+2）＞0，若p是q的充分不必要条件，则实数k的取值范围是（） A．（﹣∞，﹣2）B．[﹣2，+∞） C．（1，+∞）D．[1，+∞） 7．（5分）一个总体中有600个个体，随机编号为001，002，…，600，利用系统抽样方法抽取容量为24的一个样本，总体分组后在第一组随机抽得的编号为006，则在编号为051～125之间抽得的编号为（） A．056，080，104 B．054，078，102 C．054，079，104 D．056，081，106 8．（5分）若直线x=π和x=π是函数y=sin（ωx+φ）（ω＞0）图象的两条相邻对称轴，则φ的一个可能取值为（） A．B．C．D．

9．（5分）如果实数x，y满足约束条件，则z=的最大值为（）A．B．C．2 D．3 10．（5分）函数f（x）=的图象与函数g（x）=log2（x+a）（a∈R）的图象恰有一个交点，则实数a的取值范围是（） A．a＞1 B．a≤﹣C．a≥1或a＜﹣D．a＞1或a≤﹣ 二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分） 11．（5分）已知直线l：x+y﹣4=0与坐标轴交于A、B两点，O为坐标原点，则经过O、A、B 三点的圆的标准方程为． 12．（5分）某几何体三视图如图所示，则该几何体的体积为． 13．（5分）在[0，a]（a＞0）上随机抽取一个实数x，若x满足＜0的概率为，则实数a 的值为． 14．（5分）已知抛物线y2=2px（p＞0）上的一点M（1，t）（t＞0）到焦点的距离为5，双曲线﹣=1（a＞0）的左顶点为A，若双曲线的一条渐近线与直线AM平行，则实数a的值为． 15．（5分）已知f（x），g（x）分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f（x）+g（x）=2x，若存在x0∈[1，2]使得等式af（x0）+g（2x0）=0成立，则实数a的取值范围是． 三、解答题（共6小题，满分75分） 16．（12分）已知向量=（sinx，﹣1），=（cosx，），函数f（x）=（+）?． （1）求函数f（x）的单调递增区间； （2）将函数f（x）的图象向左平移个单位得到函数g（x）的图象，在△ABC中，角A，B，

2018年人教版一年级数学上册全册教案

人教版一年级数学上册 全册教案 （2017-2018）

课题：准备课——数一数（2?5页） 单元目标及课时安排 【教学目标】 1．使学生通过操作，初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2．使学生通过观察、操作，初步感知“长”“短”“高”“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。 3．培养学生互助合作精神和用数学的意识。 【教学重点】感受分类数数的方法，教给学生观察的方法。 【教学难点】扶、放结合，教给学生分类数数的方法。 【教学准备】卡片、小黑板等。 【教学时间】共一课时 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 谈话：小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢？ (学生交流） 这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。 （课件出示美丽校园情境图） 二、自主探索，维持兴趣。 1初步感知。 提问：在美丽校园里，你们看见了什么？分小组交流后集体交流。 学生描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，小朋友们玩得多开心呀！他们有的在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。 2、数数交流。 提问：美丽校园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？ 学生先自己数一数，再数给同桌听。 选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。 总结方法。 展开讨论：怎样数数才能又对又快？ 生分小组讨论后集体交流。 师小结并强调一个一个按顺序数。 （往右，从上往下等） 4、抢答练习。 ①提问：1个——(学生接：1个滑梯〉；2架——(学生接：2架秋千）…… (课件演示，从主题场景图中逐个抽取10幅片段图） ②学生自己看图说图意。如：3架木马…… 5、用点子图表示数。 ①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数，你们想用什么符号来表示？我们就用点子图表示好吗？1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉。 ②怎样表示秋千的架数？为什么这样表示？怎样表示木马、飞机的数量？你还有什么想法？(让学生畅所欲言）

2018年小学一年级下册数学期末试卷集(完美编辑版)

小学一年级2018-2019学年第二学期下学期 一年级数学期末考试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空。（40分。1—11题每空1分，其余两空1分。） １、 （ ）个十和（ ）个一是（ ） ( ) 2、一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 3、一张50元可以换（ ）张10元，或者可以换（ ）张5元。 4、接着58，写出后面连续的四个数（ ）（ ）（ ）（ ）。 5、一个数由６个一，５个十组成，这个数是（ ）。 6、 32是（ ）位数，十位上的数是（ ），个位上的数是（ ）。 7、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8、95分=（ ）角（ ）分 6元9角=（ ）角 9、100里面有( )个十，( )个一。 10、50比6大（ ），比50多6的数是（ ）. 11、在○里填“＜”、“＝”或“＞”。 53-9○45 63○66-30 45元○45角 57○75 5元7角○57角 100分○1元 12、把下面各数从小到大排列起来 。 18 35 92 76 55 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 学校 班级 姓名 学号 装 订 线

13、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ② 11、22、33、（）、（）、（）。 ③ 5连续加5: 5 10 ＿＿＿＿＿＿ ④ 70连续减9： 70 61 ＿＿＿＿＿＿ 二、看谁算得又对又快：（共14分） 65-7= 56+ 7 = 14-6= 98-70= 40+59= 48- 8= 2+34= 2+30= 40-30+50= 67-（27-2）= 50+27-9= 1元-3角= 7角+9角= 5角+2元3角= 三、判断. （5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、读数和写数都从高位起。（） 3、最小的两位数是10 。（） 4、八十三写作803。（） 5、比20大得多，比100小的数是21 。（） 四、看一看，选一选。（将正确的答案前的字母填在括号里，5分） 1、硬币的上下两个面是（）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、无法确定 2、从30开始一个一个地数，数到40一共数了（）个数。 A、9 B、10 C、11 D、12 3、3个一和5个十合起来是（）。 A、35 B、53 C、31 D、40 4、有30颗珠子，每5颗穿一串，可以穿（）串

2018年11月浙江通用技术选考卷(word版含答案)

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题 1．如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显器在设定范围内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析，下列说法中不正确 ．．．的是 A.支架的设计考虑了普通人群和特殊人群 B.可根据需要设定乎动的范围，考虑了人的动态尺寸 C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标 D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标 2.如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。该试验的方法属于 A.优选试验法 B.强化试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法 3.小明构思了下列插接式小発子方案,其中结构强度和稳定性最好的是

4如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等，喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。根据坐标图，下列说法中不恰当 ．．．的是 A.能耗较高 B.不适合室内使用，使用场合比较少 C.性价比的评价很高，说明价格很便宜 D.结合水多进行降温，降温效果较好 请根据第5~6題图完成5~6 题

5.图中多标的尺寸共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 6．通用技术实践课上，小明准备用70mmx50mm x6mm 的钢板加工该零件，下列说法中不正确 ．．．的是 A. 锉削时可以戴手套 B. 钻孔时不能用手直接扶持该工件 C.加工流程为：划线→钻孔→锯割→锉削 D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 7．如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下，推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2将物体压紧。下列受力形式分析中正确的是 A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲 B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲 C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压 D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压 8.小明要制作一支个性水笔，他准备用3D打印机打印笔管，购买笔头、墨水。下列流程中不合理的是

2018年新人教版一年级下册数学教案全套

一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。

2018年江苏高考数学试题与答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 数学Ⅰ 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共4页，均为非选择题 (第1题~第20题，共20题)。本卷满分为160分，考试时间为120分钟。 考试结束后，请将本试卷和答题卡一片交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员从答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。学科@网 4．作答试题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 参考公式： 锥体的体积V 1 Sh，其中S是锥体的底面积，h是锥体的高．3 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位 ．．．．． ． 置上． ．． 1．已知集合A {0,1,2,8} ，B{1,1,6,8}，那么A B▲． 2．若复数z满足iz 1 2i，其中i是虚数单位，则z的实部 为▲． 3．已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么 这5位裁判打出的分数的平均数为▲．

4．一个算法的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S的值为▲． 5．函数f(x) log2x 1的定义域为▲． 6．某兴趣小组 有2名男生和3名女生，现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率 为 ▲． 7．已知函数y sin(2x )( )的图象关于直线x 对称，则的值 是▲． 2 2 3 8．在平面直角坐标系xOy中，若双曲线x2y21(a 0,b 0)的右焦点F(c,0) 到一条渐近 a2b2 线的距离为3c，则其离心率的值是▲． 2 cos x ,0 9．函数f(x)满足f(x4) f(x)(x R)，且在区间(2,2]上，f(x) 2 1|,-2 |x 2 x 2, 则x 0, f(f(15))的值为▲．

2018年通用技术真题卷解析

2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术试题 第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（2018.4浙江高考）如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地 的是（） 诊断疾病，下列说法中，不恰当 ．．． A.能快速准确地诊断疾病，体现了技术的综合性 B.能够自主学习，体现了技术的创新性 C.能替代医生阅片，减轻医生的工作强度，体现了技术具有解放人的作用 D.可以提升基层医院的诊断水平，体现了技术在医疗领域的重要作用 【答案】 A 2．（2018.4浙江高考）浅色的鞋穿久了会发黄，试验时将浅色的鞋放在耐黄变测试仪中（如图所示），温度调到50℃左右，并用强光长时间不间断地照射，以快速测鞋的发黄情况，该试验的方法属于（）

A.模拟试验法 B.强化试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法 【答案】 B 3．（2018.4浙江高考）小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案，其中在力F作用下，不能将工作夹紧的是（） A. B. C. D. 【答案】 C

4．（2018.4浙江高考）如图所示是一款可折叠的婴儿床。下列对婴儿床的评价中，不正确 的是（） ．．． A.无尖棱凸角，实现了人机关系的安全目标 B.可快速地展开和收拢，实现了人机关系的高效目标 C.可折叠，便于携带，符合设计的实用原则 D.整体采用圆形结构，符合设计的技术规范原则 【答案】 D （2018.4浙江高考）请根据下图（第5～6题图）完成5～6题。 5．图中漏标的尺寸共有（） A.一处 B.2处 C.3处 D.4处 【答案】C

2018年全国各地高考数学(理科试卷及答案)

2018年高考数学理科试卷（江苏卷） 数学Ⅰ 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位．．．．．．置上．． ． 1．已知集合{}8,2,1,0=A ，{}8,6,1,1-=B ，那么=?B A ． 2．若复数z 满足i z i 21+=?，其中i 是虚数单位，则z 的实部为 ． 3．已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么这5位裁判打出的分数的平均数为 ． 4．一个算法的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S 的值为 ． 5．函数()1log 2-=x x f 的定义域为 ．

6．某兴趣小组有2名男生和3名女生，现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率为 ． 7．已知函数()??? ??<<-+=22 2sin ππ ?x x y 的图象关于直线3π=x 对称，则?的值 是 ． 8．在平面直角坐标系xOy 中，若双曲线()0,0122 22>>=-b a b y a x 的右焦点()0,c F 到一条 渐近线的距离为 c 2 3 ，则其离心率的值是 ． 9．函数()x f 满足()()()R x x f x f ∈=+4，且在区间]2,2(-上，()??? ? ???≤<-+≤<=02,2120,2cos x x x x x f π， 则()()15f f 的值为 ． 10．如图所示，正方体的棱长为2，以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为 ． 11．若函数()()R a ax x x f ∈+-=122 3 在()+∞,0内有且只有一个零点，则()x f 在[]1,1-上 的最大值与最小值的和为 ．

人教版2018年一年级数学试卷

2017-2018年度第二学期小学数学一年级期末检测卷 题号一二三四五六总分 得分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角 = （）分 1元8角 =（）角 6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○。 9、一袋的价钱是 30元，一个的价钱是8元， 妈妈用一张，买了这两样东西，应找回元。

我跳了63个 我跳的比你少得多 我跳的最多 二、我能选 ， 在合适的答案下面画“√”（ 6 分） 1 、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个（ 4 分） 2、每个盒子装8个，3个盒子能装完吗（2分） 能（）不能（） 三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分） （1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元 5角+6角○1元 5元－4元○12角 四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 70个 63个30个

最新2018年一年级下册数学期末考试试卷

2018年一年级下册数学期末考试试卷 一、口算。（10分）（每小题0.5分） 9＋8= 16－9= 30－20= 40＋30= 50＋6= 26－10= 28＋30= 35－5= 13－4= 7＋60= 53－30= 6－50= 9＋60= 14－8= 5＋7= 34－20= 6＋20= 80－50= 64－40= 40＋50= 二、填空。（26分）（1、2、3、5、8、10小题各2分，6、9小题各3分，4、7小题各4分） 1、接着五十八，写出后面连续的四个 数：、、、。 2、5元8角=（）角26角=（）元（）角 3、①一个数由6个一，5个十组成，这个数是（） ② 32里面包含（）个十，（）个一。 4、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇） 〇〇〇〇〇〇）5、看图写数。 （）（） 6、看图列算式。 ① ② 朵= 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 79○8243○29 48＋9○48－956○56－8 8、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ？个 13个

②3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、（）、（）。 9、根据要求填空。 10、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。（5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、34读作：三十四。（） 3、上、下楼梯时，要靠右行。（） 4、最小的两位数是10。（） 5、比20大得多，比100小的数是21。（） 四、计算。（29分）（1-20小题各1分，21-26小题各1.5分） 27－10= 58－50 42＋8= 50－9= 6＋24= 35－5= 27＋30= 75－40= 30＋15= 56 －8= 72－30= 34＋6= 75－7= 58－30= 40－8= 50＋30= 70－20= 9＋6= 14－6= 55＋7= 50－40＋6= 72＋ 8－30= 45＋9－30= 5＋30－20= 20＋46－6= 34－20＋40= 五、数一数，填一填，画一画，再按要求回答问题。（10分） ☆的左边是（），右边是（）。 ■的上面是（）。 ◎在第（）排第（）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2 3 4

2018年高考数学试题

2018年普通高等学校招生全国统一考试 （全国卷Ⅱ）理科试卷 本试卷共23题，共150分，共5页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1、答题前，考试现将自己的姓名，准考证号填写清楚，将条形 码准确粘贴在条形码区域内 2、选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在答题卡 各题目的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4、作图可先试用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、 选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、1212i i +=- A 、4355i -- B 、4355i -+ C 、3455i -- D 3455 i -+ 2、已知集合(){}22,|3,,,A x y x y x Z y Z =+≤∈∈则A 中元素的个数为（） A 、9 B 、8 C 、5 D4 3、函数 ()2x x e e f x x --=的图象大致是（） x x

4、已知向量() ,1,1,2a b a a b a a b =?=--=满足则（） A 、4 B 、3 C 、2 D 、0 5、双曲线()222210,0x y a b a b -=>> 则其渐近线方程为（） A 、 y = B 、 y = C 、2 y x =± D y x = 6、在△ABC 中，cos 2C = ，BC=1,AC=5,则AB=( ) A 、 B C D 7、为计算11111123499100S =-+-+ +-，设计了右侧的程序框图，则空白框中应填入 A 、i=i+1 B 、i=i+2 C 、i=i+3 D 、i=i+4

2018年人教版一年级数学上册教学计划

教学计划 一、学生情况分析 一年级3个班共有215人，每班有65多人。虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，1—10的认识和加减法认识物体和图形，分类，11—20的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园)。 1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大

小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步认识钟表，会人士证实和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教材分析： 本册教材的教学重点：是10以内的加减法和20以内的进位加法。教学难点：是用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位加法的思维过程。10以内的加减法和20以内的进位加法这两部分知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。

2018年上学期小学一年级数学期中考试试卷

学班 ：校学 2018年小学数学一年二期期中检测卷 （时量：40分钟满分：120分） 题次一二三四奖分题总分计分 一、填一填。（每空1分，共18分） 1.数学书的封面是（）形。 线 2.一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数小3，这个数 是（）。 3.由4个十和6个一组成的数是（）。 订装4.与50相邻的两个数是（）和（）。 5.十个十个地数：50、60、70、（）、（）、（）。 6.把10、16、61、9按从小到大的顺序排列。 （）<（）<（）<（） 7.用做一个，数字“2”的对面是数字（）。 8.最少用（）个同样的小正方形才可以拼成一个大正方形。 9.在计数器上拨3个珠子，可以拨出的最大的两位数是（），拨出的最小的两位数是（）。 10.有25个萝卜，10个装一筐，可以装满（）筐，最少要用（）个筐才能把萝卜全部装完。 二、算一算。（共42分）

1.直接写得数。（每小题1分，共16分） 18－9＝6＋8＝40＋6＝3＋10－7＝ 22－2＝9＋7＝18－10＝6＋7－8＝ 12－3＝17－6＝7＋7＝45－5＋8＝ 11－6＝5＋20＝36－30＝14－7＋9＝2.算一算.（每小题2分，共8分） 4元5角＝（）角2元5角+5角＝（）元 1元－6角＝（）角3角+8角＝（）元（）角3.在括号里填入合适的数。（每小题2分，共6分） 7＋（）＝13（）－8＝84＋（）＝24 4.括号里最大能填几？（每小题2分，共6分） 50+（）<5436－（）>3013－（）<5 5.在里填上“>”、“<”或“=”。（每小题2分，共6分） ○ 角3角6分 4011－83元6○ 13－2○5＋642－○

2018年山西通用技术会考试题(卷)和答案

2017年山西省普通高中学业水平考试通用技术试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共4页，为选择题；第Ⅱ卷共4页，为非选择题。答题时间60分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、座位号、准考证号、考点名称、考场号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的试卷类型、准考证号和考试科目。 2．每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试题上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．2017年4月我国成功发射第一艘货运飞船“天舟一号”，并圆满完成了与“天宫二号”空间实验室自动交会对接和推进剂在轨补加试验。下列有关说法正确的是

A．自动交会对接技术是首次进行试验 B．“天舟一号”的主要任务是运送宇航员 C．推进剂在轨补加相当于“太空加油” D．“天舟一号”与“天宫二号”对接时处于不同轨道 2．下列活动属于技术活动的是 A．植物细胞质壁分离实验B．可燃冰的开采 C．电解水实验D．勾股定理的证明3．市场上的电脑品牌和款式尽管多种多样，但其主板上的插槽和接口却都是通用的，这说明主板设计时遵循了技术设计的 A．创新原则B．经济原则C．技术规范原则D．可持续发展原则 4．下图所示为用“3D打印笔”绘制的立体图形。它用ABS工程塑料作为耗材，插上电源几分钟后就可以用笔尖挤出的热熔塑料随意绘制，无需电脑软件支持。下列有关“3D打印笔”的说法不正确的是

2018年高考数学试卷1(理科)

2018年高考试卷理科数学卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共5页，满分150分，考试时间120分钟。 第I 卷（共50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸上。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 参考公式： 球的表面积公式 棱柱的体积公式 球的体积公式 其中S 表示棱柱的底面积，h 表示棱柱的高 343V R π= 棱台的体积公式 其中R 表示球的半径 11221()3 V h S S S S =++ 棱锥的体积公式 其中12,S S 分别表示棱台的上、下底面积， 13 V Sh = h 表示棱台的高 其中S 表示棱锥的底面积，h 表示棱锥的高 如果事件,A B 互斥，那么 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（原创）设函数,0,(),0, x x f x x x ?≥?=?-

2018人教版一年级下学期数学期末试卷

2018人教版一年级数学下册期末综合练习卷 班级________姓名________成绩________ 一、口算。（16分，10分钟完成。） 30＋50＝ 38＋20＝ 15－7＝ 40－30＝ 9＋6＝ 14－7＝ 100－60＝ 62－2＝ 17＋8＝ 13－7＝ 25－5＝ 4＋9＝ 51＋8＝ 33－3＝ 50＋21＝ 8＋12＝ 57－8＝ 4＋30＝ 9＋71＝ 6＋54＝ 60＋4＝ 12－6＝ 0＋10＝ 56－20＝ 9＋4－8＝ 31＋30＝ 8＋22＝ 38－5＝ 70＋4＝ 80－30＝ 59－9＝ 10＋34＝ 9＋21＝ 8＋6＝ 37－7＝ 70－40＝ 62＋7＝ 24＋70＝ 65－60＝ 90－5＝ 18－6＝ 39－9＝ 55－30＝ 40＋12＝ 7＋9＝ 5＋5＝ 18＋5＝ 48－8＝ 26－7＝ 25＋2＝ 7＋23＝ 50－10＝ 12－9＝ 9＋30＝ 48－6＝ 41－8＝ 46＋4＝ 6＋15＝ 42＋5＝ 34＋20＝ 16－9＝ 98－9＝ 90－30＝ 80－9＝ 75－40＝ 34＋20＝ 11－6＝ 40＋50＝ 13－5＝ 12－9＝ 88－4＝ 73－40＝ 8＋8＝ 41＋7＝ 20＋70＝ 30＋50＋10＝ 9＋3＝ 34＋6＝ 54－4＋10＝ 15－7＝ 二、填一填。（29分）（每空1分，其中第6、9和10题每空0.5分） 1.1元5角=（ ）角 1时=（ ）分 2.有一个两位数，个位是8，十位是4，这个数写作（ ），读作（ ）。 3.57比20多（ ） 比99少1的数是（ ） 4.和60相邻的两个数是（ ）和（ ） 5.按顺序填数。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 46○64 75＋4○73 80○90－10 52－2○33 7.39里面有（ ）个十和（ ）个一。 8.看图写数。

通用技术考试试题18

【单选题-1】 网络技术的发展催生了多媒体工具的出现，而随着中国联通、中国电信、中国移动全面推出3G 业务，手机的功能越来越多，比如手机电视、视频通话、手机上网等，因此对手机信号传输提出了更高的要求，促进了网络技术的进一步发展。该案例说明（） A．设计创新与技术发展有紧密联系 B．设计创新与技术发展无关 C．设计创新阻碍了技术发展 D．技术发展阻碍了设计创新 【单选题-2】 我们在进行技术设计的过程中，会应用到多个学科的相关知识，这说明技术具有（）A．两面性 B．目的性 C．综合性 D．创新性 【单选题-3】 小王设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路。这种改造属于（） A．原理创新 B．功能扩展 C．新技术应用 D．外观设计 【单选题-4】 著名中医学家樊正林教授认为养生要注意“顺四时”，他对于吃反季节蔬菜持否定态度，这说明技术具有（） A．创新性 B．两面性 C．综合性 D．目的性 【单选题-5】 计算机做任何工作，首先要将有关信息以二进制编码的形式表示和存储。如电脑接收到值为2的十进制数字，通过除二求余的方法将(2)10转换成(10)2为计算机所能存储的形式表达再根据需要加以利用。这种既用到了数学的算法又结合了计算机特有的编码功能来共同完成某一任务，这时解决问题所遵循系统分析的主要原则是（） A．科学性原则 B．开发性原则 C．综合性原则 D．整体性原则 【单选题-6】 小明制作台灯支架需要一节细钢管，下面工具中适合截取、加工这段钢管的工具是（） A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①③④ D．③④⑥ 【单选题-7】 在通用技术课上，老师让同学设计制作一个晾衣架（如图）制作这个衣架主要应用的工艺有（） A．机械加工工艺，木工工艺 B．木工工艺，钳工工艺 C．焊接工艺，冲压工艺 D．锻造工艺，木工工艺 【单选题-8】 下列不属于合成材料的是（） A．胶合板 B．玻璃 C．钢铁 D．塑料 【单选题-9】 美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的（）目标 A．健康 B．舒适 C．高效 D．安全 【单选题-10】 张瑞准备设计一个班级宣传灯，在对宣传灯进行设计分析时，下列不需考虑的是（）A．灯泡的生产过程 B．底座的大小 C．灯罩的材料 D．支撑架的强度 【单选题-11】 汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成，其颜色、亮度等必须符合相关的规范。下列关于尾灯设置的描述不恰当的是（）

2018年高考数学真题

2018年普通高等学校招生全国统一考试(卷) 数学Ⅰ 1． 已知集合{}8,2,1,0=A ，{}8,6,1,1-=B ，那么_____=B A I 2． 若复数z 满足i z i 21+=?，其中i 是虚数单位，则z 的实部为_____ 3． 已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么这5位 裁判打出的分数的平均数为_____ 4． 一个算式的伪代码如图所示，执行此算法，最后输出的S 的值为______ 5． 函数1log )(2-=x x f 的定义域为______ 6． 某兴趣小组有2名男生和3名女生，现从中选2名学生去参加， 则恰好有2名女生的概率为_______ 7． 已知函数)22)(2sin(π?π?<<-+=x y 的图象关于直线3 π =x 对称，则?的值是______ 8． 在平面直角坐标系xOy 中．若双曲线0)b 0(122 22>>=-，a b y a x 的右焦点F(c ，0)到一 条渐近线的距离为 c 2 3 ，则其离心率的值是_____ 9． 函数f(x)满足f(x ＋4)＝f(x)(x ∈R)，且在区间]2,2(-上，??? ??? ?≤<-+≤<=,02,21 ,20,2cos )(x x x x x f π则))15((f f 的值为______ 10． 如图所示，正方体的棱长为2，以其所有面的中心为顶点的多面 体的体积为_______ 11． 若函数)(12)(2 3 R a ax x x f ∈+-=在),0(+∞有且只有一个 零点，则)(x f 在[－1，1]上的最大值与最小值的和为_______ 12． 在平面直角坐标系xOy 中，A 为直线l ：x y 2=上在第一象限的点，B (5，0)，以 8 99 9 011 (第3题) I ←1 S ←1 While I<6 I ←I+2 S ←2S End While Pnint S (第4题)

人教版2018-2019学年一年级数学第二学期全册单元测试卷及答案

人教版一年级数学下册全册单元测试题 第一单元过关检测卷 一、把图形送回合适的“太阳花”里。(填序号)(12分) 二、填一填。(每空2分，共20分) 1．至少用()个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。 2. 是由2个相同的()形拼成的1个()形。 3．用2个可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。 4．至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。 5．一个正方形可以剪成两个相同的()形或()形。 6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是()形，像这样大小的图形有()个。 三、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)

1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 四、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．用 不能画出的图形是( )。 A ．圆形 B ．长方形 C ．三角形 2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。 A ．长方形 B ．正方形 C ．圆形 3．七巧板中共有( )种不同的图形。 A ．7 B ．5 C ．3 4．把下图折成正方体，②号的对面是( )。 A ．④ B ．⑤ C ．⑥ 5．至少( )根这样的小棒 ，可以拼成一个长方形。 A ．4 B ．6 C ．8 五、数一数，填一填。(每空2分，共10分 )

六、动手操作。(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。 2．剪一剪。(在图中用虚线画出来) (1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。 (2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。 3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。 4．圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)

2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题清晰版有完整答案

绝密★考试结束前 2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题 （2018.11.1 13∶30-15∶00） 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。 考生注意：1.答题前，请务必将自己的性名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区城内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的鉴字笔或钢笔描黑。 第一部分信息技术（50分）第二部分通用技术（50分） 一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢 平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析，下列说法中 不正确的是（D） A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群 B.可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸 C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标 D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标 2.如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验 台．以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损 坏。该试验的方法属于（C） A.优选试验法 B.强化试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法 3.小明构思了下列插接式小凳子方案，其中结构强度和稳定 性最好的是（A） A. B. C. D. 4.如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等，喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。根据坐标图．下列说法中不恰当的是（C）