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浮力的概念基础练习题

浮力的概念基础练习题
浮力的概念基础练习题

641浮力的概念练习题一、填空题

1.漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的力作用,浮力的方向是

2.三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,

如图13-24所示.它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度小于空气密度,导

致灯笼受到的_________ 大于灯笼重力,所以灯笼才上升。

3 ?石块在液体中下沉时_________ 浮力的作用(填“受到”、“不受到”),

若一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2 N贝V该石块受到液体的浮力为______________ N。由此可知,此石块排开的液体重_N。

4.把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体,先后将不同形,此力的施力物体

图13-

24

状的橡皮泥浸没在水中,橡皮泥受到的浮力______________ (填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体

大”或“一样大”)。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度,则橡皮泥受到的浮力 _ (填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”)—

二、选择题

5.下列说法正确的是()

A. 物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用

B. 轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力

C. 热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作用

D. 潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小

6. 如图13-25所示,球从水面下上浮至漂浮在水面上的过程中,判断正确的是(

A. 露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大

B. 露出水面前,浮力保持不变

C. 露出水面前,浮力逐渐减小

D. 露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力开始逐渐增大

7. 用一根细线将一个石块系住,分别浸没在盛有盐水和水的容器中(石块未触及容器的底及侧壁,且盐水的密度大于水的密度),由于细线拉力的作用,石块静止在液体中,此时线上拉力分别为F1、F2,则两次拉力大小关系是)

图13-25

A. F1 > F2

B. F1= F2

C.F1 < F2

D.无法比较

8.甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投入三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,并

沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙,则其

大小关系是()

A.F 甲=F乙>F丙

B. F甲>F乙>F丙

C. F甲> F乙=F丙

D. F甲> F乙=F丙

9.将物体投入液体中,受力情况如图13-27所示,四个物体中将会下沉的是()

A.甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

10.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体,它们在水中静止的情况如图13-28 所示,其中所受浮力最小的是

D. 丁

A.甲

B. 乙

C.丙

图13-27 图13-28

三、作图题

11.如图13-29所示,一个质量为3 kg 的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图画 出小球所受到的浮力和重力。

五、计算题

13.将一边长是10c m 的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。 待木块静止时,从杯中 溢出600g 水,如图13-30所示。求: (1)木块受到的浮力; (2)木块的密度;

(3) 木块下表面受到水的压强。

(计算时取g=10N/kg )

图 13-30

四、实验题

12 ?某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图 (1) ___________________________________________ 对比分析甲、乙、丙三次实验,得出的结论是: __________

对比分析甲、丙、丁三次实验,得出的结论是: _____

对比分析甲、丁、戊三次实验,得出的结论是: 13-31所示的一系列实验。

(2) 综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论是

: 13.6 N

641浮力的概念作业

1 ?鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1,逐渐向水中加盐,当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2,上浮时受到的浮力是F3,漂浮时受到的浮力是F4,则()

A ? F1< F2< F3< F4 B. F1< F2< F3=F4

C. F1< F2=F3< F4 D . F1< F2=F4< F3

2、把剪去尾部做成筒状的牙膏皮放入水杯里,牙膏皮漂浮在水面;把此牙膏皮卷成小团放在水杯里,

它沉在水底?正确的说法是()多选)

A.牙膏皮所受重力不变

B .牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大

C.牙膏皮沉底时所受浮力等于它的重力

D .牙膏皮沉底时,它排开水的体积比漂浮时小

3、关于浮力,下列说法中正确的是[ ]

A .同一物体漂浮在不同液体的液面时,物体所受的浮力大小不等;

B .物体完全浸没在同一种液体中,在越深处它所受的浮力越大;

C .漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力;

D .漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力

4、一个物体投入盛满水的容器中,溢出200克水,求该物体受到的浮力?

5、一个物体投入盛满水的容器中,溢出500厘米3水,求该物体受到的浮力?

6、一个物体挂在弹簧秤下称时,读数为19.6牛,将它浸没在水中时,读数为4.9牛,求:

(1)该物体所受的浮力?(2)这个物体的体积?(3)这个物体的密度?

7、如图所示,取一只溢水杯,杯里的水装到溢水管口,使水刚好不流出来,现把边长为10厘米的不吸水的正方体实心木块慢慢地放入杯中,待木块静止时,有700克的水从溢水管流出。

求:(1)木块受到的浮力。(2)木块的密度。

14如图所示,弹簧秤下悬挂一水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为 1.78千克的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9X 103千克/米3。试分析、计算在这种情况下,

⑴.铜球受到的浮力为多大?

⑵.小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是_____________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为__________________ 。

⑶.根据你的判断,小球缓慢浸入水的过程中,弹簧秤的示数将怎样变化 ? ____________________ (选填“增

大”、“减小”或“不变”)

量子力学思考题及解答

1、以下说法是否正确: (1)量子力学适用于微观体系,而经典力学适用于宏观体系; (2)量子力学适用于η不能忽略的体系,而经典力学适用于η可以忽略的体系。 解答:(1)量子力学是比经典力学更为普遍的理论体系,它可以包容整个经典力学体系。 (2)对于宏观体系或η可以忽略的体系,并非量子力学不能适用,而是量子力学实际上已 经过渡到经典力学,二者相吻合了。 2、微观粒子的状态用波函数完全描述,这里“完全”的含义是什么? 解答:按着波函数的统计解释,波函数统计性的描述了体系的量子态。如已知单粒子(不考虑自旋)波函数)(r ? ψ,则不仅可以确定粒子的位置概率分布,而且如粒子的动量、能量等其他力学量的概率分布也均可通过)(r ? ψ而完全确定。由于量子理论和经典理论不同,它一般只能预言测量的统计结果,而只要已知体系的波函数,便可由它获得该体系的一切可能物理信息。从这个意义上说,有关体系的全部信息显然已包含在波函数中,所以说微观粒子的状态用波函数完全描述,并把波函数称为态函数。 3、以微观粒子的双缝干涉实验为例,说明态的叠加原理。 解答:设1ψ和2ψ是分别打开左边和右边狭缝时的波函数,当两个缝同时打开时,实验说明到达屏上粒子的波函数由1ψ和2ψ的线性叠加2211ψψψc c +=来表示,可见态的叠加不是概率相加,而是波函数的叠加,屏上粒子位置的概率分布由222112 ψψψ c c +=确定,2 ψ中 出现有1ψ和2ψ的干涉项]Re[2* 21* 21ψψc c ,1c 和2c 的模对相对相位对概率分布具有重要作用。 4、量子态的叠加原理常被表述为:“如果1ψ和2ψ是体系的可能态,则它们的线性叠加 2211ψψψc c +=也是体系的一个可能态”。 (1)是否可能出现)()()()(),(2211x t c x t c t x ψψψ+=; (2)对其中的1c 与2c 是任意与r ? 无关的复数,但可能是时间t 的函数。这种理解正确吗? 解答:(1)可能,这时)(1t c 与)(2t c 按薛定谔方程的要求随时间变化。

量子力学发展简史

量子力学发展简史 摘要: 相对论是在普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难,引入能量子概念的基础上发展起来的,爱因斯坦提出光量子假说、运用能量子概念使量子理论得到进一步发展。玻尔、德布罗意、薛定谔、玻恩、狄拉克等人为解决量子理论遇到的困难,进行了开创性的工作,先后提出电子自旋概念,创立矩阵力学、波动力学,诠释波函数进行物理以及提出测不准原理和互补原理。终于在1925 年到1928年形成了完整的量子力学理论,与爱因斯坦的相对论并肩形成现代物理学的两大理论支柱。 关键词:量子力学,量子理论,矩阵力学,波动力学,测不准原理 量子力学是研究微观粒子(如电子、原子、分子等)的运动规律的物理学分 支学科,它主要研究原子、分子、凝聚态物质,以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论,它与相对论一起构成了现代物理学的理论基础,是现代物理学的两大基本支柱。经典力学奠定了现代物理学的基础,但对于高速运动的物体和微观条件下的物体,牛顿定律不再适用,相对论解决了高速运动问题;量子力学解决了微观亚原子条件下的问题。量子力学认为在亚原子条件下,粒子的运动速度和位置不可能同时得到精确的测量,微观粒子的动量、电荷、能量、粒子数等特性都是分立不连续的,量子力学定律不能描述粒子运动的轨道细节,只能给出相对机率,为此爱因斯坦和玻尔产生激烈争论,并直至去世时仍不承认量子力学理论的哥本哈根诠释。 量子力学是一个物理学的理论框架,是对经典物理学在微观领域的一次革命。 它有很多基本特征,如不确定性、量子涨落、波粒二象性等,在原子和亚原子的微观尺度上将变的极为显著。爱因斯坦、海森堡、玻尔、薛定谔、狄拉克等人对其理论发展做出了重要贡献。原子核和固体的性质以及其他微观现象,目前已基本上能从以量子力学为基础的现代理论中得到说明。现在量子力学不仅是物理学中的基础理论之一,而且在化学和许多近代技术中也得到了广泛的应用。上世纪末和本世纪初,物理学的研究领域从宏观世界逐渐深入到微观世界;许多新的实验结果用经典理论已不能得到解释。大量的实验事实和量子论的发展,表明微观粒子不仅具有粒子性,同时还具有波动性(参见波粒二象性),微观粒子的运动不能用通常的宏观物体运动规律来描写。德布罗意、薛定谔、海森堡,玻尔和狄拉克等人逐步建立和发展了量子力学的基本理论。应用这理论去解决原子和分子范围内的问题时,得到与实验符合的结果。因此量子力学的建立大大促进了原子物理。固体物理和原子核物理等学科的发展,它还标志着人们对客观规律的认识从宏观世界深入到了微观世界。量子力学是用波函数描写微观粒子的运动状态,以薛定谔方程确定波函数的变化规律,并用算符或矩阵方法对各物理量进行计算。因此量子力学在早期也称为波动力学或矩阵力学。量子力学的规律用于宏观物体或质量和能量相当大的粒子时,也能得出经典力学的结论。在解决原子核和基本粒子的某些问题时,量子力学必须与狭义相对论结合起来(相对论量子力学),并由此逐步建立了现代的量子场论。

山东省济南市初中物理八年级下册10.1《浮力的概念》知识点巩固

山东省济南市初中物理八年级下册10.1《浮力的概念》知识点巩固 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、浮力的产生 (共12题;共28分) 1. (2分)如图所示情景中没有受到浮力的物体是() A . 下潜的‘’蛟龙‘’号 B . 上升的热气球 C . 航行的‘’辽宁号‘’ D . 遨游的‘’天宫一号‘’ 2. (2分)在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图所示,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水时,没有受到浮力的物体是() A . 乙 B . 丙 C . 甲 D . 无法判断 3. (2分)一浸没在液体里正方体物体受到的浮力是如何产生的() A . 正方体四个侧面都受到液体的压强 B . 物体在液体里受到的重力变小 C . 正方体上下两面受到液体的压强 D . 物体上表面不再受到大气压强的作用了 4. (2分) (2018八下·马山期末) 红水河是珠江的源头,延绵马山县境内将近三十公里,197年被评为“南

地八大美景之一”,浓郁的壮乡民族风情,是广西境内特有的生态旅游区。下列在河中的物体,没有受到浮力作用的是() A . 飘在水面的树叶 B . 长在河底的水草的叶子 C . 游在水中的小鱼 D . 埋在河底泥沙中的贝壳 5. (5分)如图,长方体物块浸没在水中,其上表面距水面的竖直高度为h1 ,下表面距水面的竖直高度为h2 .请同学们利用阿基米德原理推导浮力产生的原因.(即F浮=F向上﹣F向下) 6. (2分)关于浮力下列说法中正确的是() A . 浮力就是浸在液体中的物体受力的合力,合力的方向就是浮力的方向 B . 浸在液体和气体中的物体都要受浮力 C . 水中的桥墩同样受水的浮力 D . 浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用,同时受到液体对它的浮力作用. 7. (2分) (2017八下·北海期末) 下列事例中,没有受到浮力的物体是() A . 浮在死海水面上的人 B . 从水中升起的乒乓球 C . 沉在水底的石块 D . 太空中飞行的天宫一号 8. (2分) (2017九上·杨浦期中) 用手将一木块浸没在水中0.1米深处.松手后,在木块露出水面以前的上浮过程中,木块所受的重力和浮力的变化情况是() A . 木块所受的重力不变,浮力变小 B . 木块所受的重力变小,浮力不变 C . 木块所受的重力、浮力都不变 D . 木块所受的重力、浮力都变小 9. (2分) (2020八下·百色期末) 如图所示的情景中没有受到浮力的物体是()

量子力学基础简答题

量子力学基础简答题 1、简述波函数的统计解释; 2、对“轨道”和“电子云”的概念,量子力学的解释是什么? 3、力学量在自身表象中的矩阵表示有何特点? 4、简述能量的测不准关系; 5、电子在位置和自旋表象下,波函数如何归一化?解释各项的几率意义。 6、何为束缚态? 7、当体系处于归一化波函数所描述的状态时,简述在状态中测量力学量F的可能值及其几率的方法。 8、设粒子在位置表象中处于态,采用Dirac符号时,若将改写为有何不妥?采用Dirac符号时,位置 表象中的波函数应如何表示? 9、简述定态微扰理论。 10、Stern—Gerlach实验证实了什么? 11、一个物理体系存在束缚态的条件是什么? 12、两个对易的力学量是否一定同时确定?为什么? 13、测不准关系是否与表象有关? 14、在简并定态微扰论中,如的某一能级,对应f个正交归一本征函数(=1,2,…,f),为什么一 般地不能直接作为的零级近似波函数? 15、在自旋态中,和的测不准关系是多少? 16、在定态问题中,不同能量所对应的态的迭加是否为定态方程的解?同一能量对应的各简并态的迭 加是否仍为定态方程的解? 17、两个不对易的算符所表示的力学量是否一定不能同时确定?举例说明。 18说明厄米矩阵的对角元素是实的,关于对角线对称的元素互相共轭。 19何谓选择定则。 20、能否由方程直接导出自旋? 21、叙述量子力学的态迭加原理。 22、厄米算符是如何定义的? 23、据[,]=1,,,证明:。 24、非简并定态微扰论的计算公式是什么?写出其适用条件。 25、自旋,问是否厄米算符?是否一种角动量算符? 26、波函数的量纲是否与表象有关?举例说明。 27、动量的本征函数有哪两种归一化方法?予以简述。

量子力学论文

量子力学论文 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

量子理论及技术的发展 【摘要】本文简述了在量子力学的发展过程中所带动的激光、半导体、扫描隧道显微镜、量子信息等技术的形成及影响,并借此强调了基础理论对于技术发明的重要性。 【关键词】量子力学激光半导体扫描隧道显微镜量子信息 回顾科技史,以量子论、相对论为代表的近代物理学掀起了以能源、材料、信息为代表的现代技术革命,其中量子理论在形成中便带动了相关技术群的出现并促进了自身研究的深入和拓展。 一、从“光量子假说”到激光技术 1900年,德国物理学家普朗克为了解决有关热辐射现象的“黑体辐射”难题,提出了“普朗克假设”,其“能量子”概念的提出标志着量子力学的诞生。随后,爱因斯坦于1905年提出了“光量子假说”以解释“光电效应”,使人们对能量量子化的认识更深入了一步的认识。1916年,爱因斯坦指出辐射有两种形式:自发辐射和受激辐射,从而为激光器的发明奠定了理论基础。激光器在技术上的最终实现得益于二战后对与雷达相关的微波的深人研究。其中标志性的工作有:1933年拉登伯格观测到了负色散现象;1939年法布里坎特指出辐射放大的必要条件是实现粒子数反转;1946年布洛赫观察到了粒子数反转的信号;1951年珀塞尔第一次在实验中实现了粒子数反转并观察到了受激辐射;1951年汤斯首次提出实现微波放大的可能性;1954年汤斯等人成功地制成了世界上第一台“辐射的受激发射微波放大”的装置(简称脉塞Maser);1958年汤斯和肖洛论证了把微波激射技术扩展到 论的又一重大课题。在量子力学建立前,特鲁特于1900提出了经典的金属自由电子气体模型,定性的解释了金属的电导和热导行为,但得到的定量比热关系在低温时与实验 偏离较大。1907年爱因斯坦应用了量子假说,所得结果得到了能斯特的实验验证和大力宣传,使量子论开始被人们认识,从而打开了迅速发展的局面。从1913年玻尔提出半 经典的量子论原子模型到1928年狄拉克发表电子的相对红外区和可见光区的可能性。最终,美国休斯研究所的梅曼于1960年成功制造并运转了第一台激光器——红宝石脉冲激光器,同年12月贾万研制出第一台气体激光器——氦氖激光器。 这两种激光器的相继问世引起了全世界科技界研究激光的热潮,各种激光器陆续出现。其中有可获得大功率脉冲的钕激光器,连续输出大功率的二氧化碳激光器,可在室温下工作的小型半导体激光器,从化学反应获得能量的化学激光器,光谱线很宽的可以连续改变激光输出波长的染料激光器。后来,还出现了自由电子激光器、准分子激光器、离子激光器等等。激光的波长范围已扩展到从红外到紫外以至x射线的所有波段,激光的应用更涉及到从日常生活到高新科技各个领域.如工业上的激光切割、焊接、打孔、表面改性、测距、大气污染分析;生物上的激光育种、水产养殖、品种改良、生命活细胞的全息照相;医疗上的激光外科手术、诊断;军事上的激光制导炸弹、强激光武器;此外,激光还应用于通信、光盘、分离同位素、激光核聚变等许多方面。 激光技术是以量子理论为主的现代物理学和现代技术相结合孕育出来的一门科学技术,它的发展历史不仅充分显示出物理科学理论对技术发明的预见性,而且它本身又作为现代科学技术家族中的一个优等生,大大促进和推动着现代物理学和现代科学技术的发展。 二、从“费米统计”到半导体技术 继黑体辐射和光电效应之后,固体比热的研究是量子论的又一重大课题。在量子力学建立前,特鲁特于1900提出了经典的金属自由电子气体模型,定性的解释了金属的电导和热导行

六、浮力第1课时浮力概念及产生原因

六、浮力 第1课时浮力概念及产生原因 知识点1浮力概念 1.浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)________托的力,这个力叫作浮力。浮力的方向总是____________。 2.轮船、鸭子能浮在水面上,是由于受到水向______的______力。在水中搬石头比在空气中搬石头______(选填“轻”或“重”),也是由于石头受到______________的作用。 3.如图4-6-1所示,浸没在水中的小球所受浮力方向应为图中的方向______(选填序号),这是因为___________________________________________。 图4-6-1 4.下列叙述中没有受到浮力作用的物体是() A.人浮在死海的水面上读书 B.乒乓球从水里升起 C.抛入水中的石块正在快速下沉 D.太空中的宇宙飞船 知识点2称重法测浮力 5.如图4-6-2所示,重为G的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为F。金属块所受浮力的大小()

图4-6-2 A.G B.G-F C.G+F D.F 6.某物块用细线系在弹簧测力计下,采用正确的称量方法,在空气中称时示数是15 N,浸没在水中称时示数是5 N,则此时物块受到水的浮力为________N。 7.用弹簧测力计在空气中称一铁块,测得重20 N,当把这个铁块的一部分浸在水中时,弹簧测力计的读数为16 N,这时铁块受到的浮力是________N;若将铁块全部浸没在水中,铁块受到的浮力是10 N,这时弹簧测力计的读数为________N。 知识点3浮力产生的原因 8.如图4-6-3所示,在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,将其浸没在水中,水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力大小F向左________F向右,其水平方向的合力F水平=________;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力大小F向上________F向下,其合力F竖直=________,方向________。该探究结果说明,浮力产生的原因是物体受到液体向________和向________的压力差。 图4-6-3 9.一正方体物块浸没在水中,其上表面受到的压力为12 N,下表面受到的压力为20 N,则其受到的浮力是________N。 10.如图4-6-4所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是紧紧粘在容器内的物体,

量子力学期末考试题解答题

1. 你认为Bohr 的量子理论有哪些成功之处?有哪些不成功的地方?试举一例说明。 (简述波尔的原子理论,为什么说玻尔的原子理论是半经典半量子的?) 答:Bohr 理论中核心的思想有两条:一是原子具有能量不连续的定态的概念;二是两个定态之间的量子跃迁的概念及频率条件。首先,Bohr 的量子理论虽然能成功的说明氢原子光谱的规律性,但对于复杂原子光谱,甚至对于氦原子光谱,Bohr 理论就遇到了极大的困难(这里有些困难是人们尚未认识到电子的自旋问题),对于光谱学中的谱线的相对强度这个问题,在Bohr 理论中虽然借助于对应原理得到了一些有价值的结果,但不能提供系统解决它的办法;其次,Bohr 理论只能处理简单的周期运动,而不能处理非束缚态问题,例如:散射;再其次,从理论体系上来看,Bohr 理论提出的原子能量不连续概念和角动量量子化条件等,与经典力学不相容的,多少带有人为的性质,并未从根本上解决不连续性的本质。 2. 什么是光电效应?光电效应有什么规律?爱因斯坦是如何解释光电效应的? 答:当一定频率的光照射到金属上时,有大量电子从金属表面逸出的现象称为光电效应;光电效应的规律:a.对于一定的金属材料做成的电极,有一个确定的临界频率0υ,当照射光频率0υυ<时,无论光的强度有多大,不会观测到光电子从电极上逸出;b.每个光电子的能量只与照射光的频率有关,而与光强无关;c.当入射光频率0υυ>时,不管光多微弱,只要光一照,几乎立刻910s -≈观测到光电子。爱因斯坦认为:(1)电磁波能量被集中在光子身上,而不是象波那样散布在空间中,所以电子可以集中地、一次性地吸收光子能量,所以对应弛豫时间应很短,是瞬间完 成的。(2)所有同频率光子具有相同能量,光强则对应于光子的数目,光强越大,光子数目越多,所以遏止电压与光强无关,饱和电流与光强成正比。(3)光子能量与其频率成正比,频率越高,对应光子能量越大,所以光电效应也容易发生,光子能量小于逸出功时,则无法激发光电子。 3.简述量子力学中的态叠加原理,它反映了什么? 答:对于一般情况,如果1ψ和2ψ是体系的可能状态,那么它们的线性叠加:1122c c ψψψ=+(12c c ,是复数)也是这个体系的一个可能状态。这就是量子力学中的态叠加原理。态叠加原理的含义表示当粒子处于态1ψ和2ψ的线性叠加态ψ时,粒子是既处于态1ψ,又处于态2ψ。它反映了微观粒子的波粒二象性矛盾的统一。量子力学中这种态的叠加导致在叠加态下观测结果的不确定性。 4. 什么是定态?定态有什么性质? 答:体系处于某个波函数()()[]exp r t r iEt ψψ=-,所描写的状态时,能量具有确定值。这种状态称为定态。定态的性质:(1)粒子在空间中的概率密度及概率流密度不随时间变化;(2)任何力学量(不显含时间)的平均值不随时间变化;(3)任何力学量(不显含时间)取各种可能测量值的概率分布也不随时间变化。 5. 简述力学量与力学量算符的关系? 答:算符是指作用在一个波函数上得出另一个函数的运算符号。量子力学中采用算符来表示微观粒子的力学量。如果量子力学中的力学量F 在经典力学中有相应的力学量,则表示这个力学量的算符?F 由经典表示式F (r,p )中将p 换为算符?p 而得出的,即:

量子力学基础简答的题目(经典)

量子力学基础简答题 1、简述波函数的统计解释; 2、对“轨道”和“电子云”的概念,量子力学的解释是什么? 3、力学量G ?在自身表象中的矩阵表示有何特点? 4、简述能量的测不准关系; 5、电子在位置和自旋z S ?表象下,波函数? ?? ? ??=ψ),,(),,(21z y x z y x ψψ如何归一化?解释各项的几率意义。 6、何为束缚态? 7、当体系处于归一化波函数ψ(,)?r t 所描述的状态时,简述在ψ(,)? r t 状态中测量力学量F 的可能值及其几率的方法。 8、设粒子在位置表象中处于态),(t r ? ψ,采用Dirac 符号时,若将ψ(,)?r t 改写为ψ(,) ? r t 有何 不妥?采用Dirac 符号时,位置表象中的波函数应如何表示? 9、简述定态微扰理论。 10、Stern —Gerlach 实验证实了什么? 11、一个物理体系存在束缚态的条件是什么? 12、两个对易的力学量是否一定同时确定?为什么? 13、测不准关系是否与表象有关? 14、在简并定态微扰论中,如?() H 0的某一能级) 0(n E ,对应f 个正交归一本征函数i φ(i =1,2,…, f ),为什么一般地i φ不能直接作为()H H H '+=???0的零级近似波函数? 15、在自旋态χ 1 2 ()s z 中,?S x 和?S y 的测不准关系(?)(?)??S S x y 22?是多少? 16、在定态问题中,不同能量所对应的态的迭加是否为定态Schrodinger &&方程的解?同一能量对应的各简并态的迭加是否仍为定态Schrodinger &&方程的解? 17、两个不对易的算符所表示的力学量是否一定不能同时确定?举例说明。 18说明厄米矩阵的对角元素是实的,关于对角线对称的元素互相共轭。 19何谓选择定则。

量子力学发展史

鬼话连篇:荒诞量子力学 原创2017-01-15小学僧老和山下的小学僧 先来个绕口令渲染一下诡异的氛围,量子力学奠基人波尔曾曰:如果你第 一次学量子力学认为自己懂了,那说明你还没懂。” 为了理解这个叹为观止的理论的伟大,只能把起点设得低一些,就从认识论'说起吧!中学僧请跳过,直接看后半篇。 人类为了生存,一直试图认识和解释这个世界。最早的认识论”充满了想象,后来逐渐演化成了宗教”,比如上帝创造了万物。过了一阵子,有些人发现这种认识论"不靠谱,跪了半天祈雨,还不如萧敬腾管用!脑袋瓜好使的人就在思考世界的本源是什么”、东西为什么往下掉”,如此云云。早期的聪明人只是坐在办公室研究世界,于是这种单纯的思辨就慢慢变成了哲学” 大家围坐论道,逼格是挺高,但只能争个面红耳赤,张三说世界在乌龟背上,李四说世界在大象背上。我说哥们儿,你们就不能验证一下吗?当然不能!土鳖才动手,君子只动口,这种风气夸张到什么程度呢?亚里士多德认为女性的牙齿比男性少”,就这么一个理论,愣是被奉为经典几百年。 很长一段时间,大家就是这么靠拍脑袋研究世界。拍着拍着,突然有个家伙灵光一闪,拍出了逻辑思维,做起了实验,这就是伽利略”。伽利略是第一个系统地用严密的逻辑和实验来研究事物的人,这便是科学”的雏形,所以伽利略很伟大,属于一流伟大”这个范畴。 是不是觉得早生几百年,你我都是科学家?别天真了,其实经常以负面形象出现的亚里士多德,绝对属于当时最聪明的人,时代局限性造成的无知”不是无知。 打个补丁,本文说的科学”是单纯的一门学科,而不是形容词。啥意思呢?因为某党的某些需求,科学这个词在国内的意义急剧扩大化,以至于现在科学' 就是真理”的代名词,很多地方可以把科学”和合理”两个词互换。你的做法很科学”,你的做法很合理”,这两句话有区别吗?再看英文版:你的做法很Scienee :这可就是语病了。本文说的科学”就是“Scienee, 是—门学科,而不是理:。

量子力学的基本概念

一、量子力学及其意义和作用 量子力学:是研究微观粒子运动、变化基本规律的科学。 由于宏观物质全部是由微观物质组成的,宏观世界全部建立在微观世界之上,量子力学便无处不在、普遍适用。“整个世界是量子力学的!” 物理学四大力学(理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学)之一。 自从量子理论诞生以来(1900年12月14日),它的发展和应用一直广泛深刻地影响、促进和触发人类物质文明的大飞跃。例如,可以把所有学科名称前面冠以“量子”————quantum二字,就会发现:已经形成或将要形成一门新的理论、新的学科。 光学—量子光学化学—量子化学 电子学—量子电子学生物学—量子生物学 电动力学—量子电动力学宇宙学—量子宇宙学 统计力学—量子统计力学网络—量子网络 经典场论—量子场论信息论—量子信息论 计算机—量子计算机 就连投机家所罗斯的基金会也时髦的冠以“量子”二字:“量子基金会”一百年(1901—2002)来总共颁发Nobel Prize 96 次(其中1916,1931,1934,1940,1941,1942共6年未颁奖)单就物理奖而言:直接由量子理论得奖或与量子理论密切相关而得奖的次数有57 次(直接由量子理论得奖25次 量子力学自20世纪20年代创立以来,直到现在,已逐步成为核物理、粒子物理、凝聚态物理、超流和超导物理、半导体物理、激光物理等众多物理分支学科的共同理论基础。自20世纪80年代以来,量子力学又有很大发展:量子信息科学(量子计算、量子通信)目前,它正在向材料科学、化学、生物学、信息科学、计算机科学大规模渗透。不久的将来它将会成为整个近代科学共同的理论基础。国家中长期科学技术发展规划:量子调控计划二、历史的回顾 19世纪末,一些物理学家认为:辉煌的物理学大厦已经建成! Kelvin勋爵:物理学的天空上漂浮着两朵乌云: 麦克尔逊—莫雷实验相对论 黑体辐射的“紫外灾难”量子力学 经典物理、近代物理 相对论:平地起高楼,伟大的头脑 量子力学:一点一滴的积累,Plank, Einstein, Bohr, Heisenberg, Born, Pauli, de Broglie, Schrodinger, Dirac 领袖:Niels Bohr, 哥本哈根学派

浮力的概念

浮力的概念 液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。 漂浮于流体表面或浸没于流体之中的物体,受到各方向流体静压力的向上合力。其大小等于被物体排开流体的重力。例如石块的重力大于其同体积水的重量,则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重,所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小,即浮力大于重力,所以会上升。这种浸在水中或空气中,受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如,从井里提一桶水,在未离开水面之前比离开水面之后要轻些,这是因为桶受到水的浮力。不仅是水,例如酒精、煤油或水银等所有的液体,对浸在它里面的物体都有浮力。 浮力的作用点称为浮心,浮心显然与所排开液体体积的形心重合。 [编辑本段] 产生浮力的原因 产生浮力的原因,可用浸没在液体内的正立方体的物体来分析。该物体系全浸之物体,受到四面八方液体的压力,而且是随深度的增加而增大的。所以这个正立方体的前后、左右、上下六个面都受到液体的压力。因为作用在左右两个侧面上的力由于两侧面相对应,而且面积大小相等,又处于液体中相同的深度,所以两侧面上受到的压力大小相等,方向相反,两力彼此平衡。同理,作用在前后两个侧面上的压力也彼此平衡。但是上下两个面因为在液体中的深度不相同,所以受到的压强也不相等。上面的压强小,下面受到的压强大,下面受到向上的压力大于上面受到的向下的压力。液体对物体这个压力差,就是液体对物体的浮力。这个力等于被物体所排开的液体的重量。当一个浮体的顶部界面接触不到液体时,则只有作用在底部界面向上的压力才会产生浮力。至于一个位于容器底面上的物体,并和容器底面密切接触,那它就只能受到向下作用于物体表面的液体压力下,所以这个物体不受浮力作用,这种现象并不多,因为只要其间有一层很薄的液膜,就能传递压强,底面就有向上的压力,物体上下表面有了压力差,物体就会受到浮力。 [编辑本段] 浮力公式的推算 浮力公式的推算 假设有一正方体沉于水中, F浮=F下表面-F上表面

结构化学练习之量子力学基础习题附参考答案

结构化学练习之量子力学基础习题附参考答案

量子力学基础习题 一、填空题(在题中的空格处填上正确答案)1101、光波粒二象性的关系式为_______________________________________。1102、德布罗意关系式为____________________;宏观物体的λ值比微观物体的λ值_______________。1103、在电子衍射实验中,│ψ│2对一个电子来说,代表___________________。 1104、测不准关系是_____________________,它说明了_____________________。 1105、一组正交、归一的波函数ψ1,ψ2,ψ3,…。 正交性的数学表达式为,归一性的表达式为。1106、│ψ(x1,y1,z1,x2,y2,z2)│2

代表______________________。 1107、物理量xp y- yp x的量子力学算符在直角坐标系中的表达式是_____。 1108、质量为m的一个粒子在长为l的一维势箱中运动, (1)体系哈密顿算符的本征函数集为_______________________________ ; (2)体系的本征值谱为____________________,最低能量为____________ ; (3)体系处于基态时,粒子出现在0 ─l/2间的概率为_______________ ; (4)势箱越长,其电子从基态向激发态跃迁时吸收光谱波长__________ ; (5)若该粒子在长l、宽为2l的长方形势箱

中运动, 则其本征函数集为____________,本征 值 谱 为 _______________________________。 1109、质量为m 的粒子被局限在边长为a 的立方箱中运动。波函数ψ 211(x ,y ,z )= _________________________;当粒子处于状态 ψ 211 时,概率密度最大处坐标是 _______________________;若体系的能量为 2 247ma h ,其简并度是_______________。 1110、在边长为a 的正方体箱中运动的粒子,其能级E = 2 243ma h 的简并度是_____,E '= 2 2827ma h 的简 并度是______________。 1111、双原子分子的振动,可近似看作是质量为μ= 2 121m m m m +的一维谐振子,其势能为V =kx 2/2,它 的 薛 定 谔 方 程 是

量子力学的发展综述

量子力学的发展综述 量子力学是对经典物理学在微观领域内的一次革命,是现代物理学的基础,它从根本上否定了牛顿物理学。本文带大家再次回到那个伟大的年代,再次简要回顾下那场史诗般壮丽的革命。 标签:量子力学发展量子多世界解释 量子理论的中心思想是一切东西都是由不可预言的量子构成,但这些粒子的统计行为遵循一种可以预言的波动图样。简简单单的一句话,深入研究起来确实那样令人困惑,整个20世纪的物理学家们就是在不断的量子的迷雾中摸索着。现在我们也要沿着他们的航线领略一下量子理论奇。 一、量子的创生 19世纪末,物理学界取得了一系列举世瞩目的成就,当人们为所谓的物理学大厦已经根深蒂而感到皆大欢喜时,几个悬而未决的谜题却一直困扰着高瞻远虑的物理学家们[1]。“在物理学阳光灿烂的天空中飘浮着两朵小乌云”这句话在几乎每一本关于物理学史的书籍中被反复提到,具体一些的话,指的是人们在迈克尔—莫雷实验和黑体辐射研究中的困境。这两朵乌云带来的狂风暴雨,远远超出了人们的想象:第一朵乌云,最终导致了相对论革命的爆发;第二朵乌云,最终导致了量子论革命的爆发。1900年,普朗克在解决黑体辐射问题时,做了一个假定,“必须假定,能量在发射和吸收的时候,不是连续不断,而是分成一份一份的。”普通的一个假设,却推翻自牛顿以来200多年,曾被认为坚固不可摧毁的物理世界。这与有史以来的一切物理学家的观念截然相反,自牛顿和伽利略以来,一切自然的过程都被当成是连续不间断的,是微积分的根本基础,牛顿、麦克斯韦那庞大的体系,都是建立在这个基础之上,从没有人怀疑过这个物理学的根基。1900年12月14日,量子的诞辰,这一天,量子这个幽灵从普朗克的方程中脱胎而出。这个幽灵拥有彻底的革命性和无边的破坏力,物理学构成的精密体系被摧毁成断壁残垣,甚至推动量子论的某些科学家最终也站到了它的对立面。量子论这场前所未有的革命,从这个叫马克思·普朗克的男人这里开始了。 二、量子力学的建立和论战 量子这个概念已经诞生了,然而他的创造者普朗克却抛弃了它,不断地告诫人们,不到万不得已不要使用,不要胡思乱想。不怪普朗克本人畏首畏尾,实在是量子这个概念太过惊世骇俗,但是接下来一系列的成就证明了它的价值:1.为了解释光电效应,1905年爱因斯坦提出光量子论,揭示了光的波粒二象性;2.玻尔结合原子的核式结构模型和量子论,1913年提出了氢原子理论;3.德布罗意从光量子理论得到启发,于1923年提出物质波假说;4.海森堡抛弃了玻尔的轨道概念,建立了矩阵力学(1925年)[2]。海森堡建立矩阵力学标志着量子力学的建立,但是刚诞生的矩阵力学立刻受到了挑战:薛定谔于1926年把物质波的思想加以发展,建立了波动力学。矩阵力学?波动力学?全新的量子论建立不到一

浮力 受力分析

浮力 概念理解 一、(浮力产生原因,阿基米德原理,物体沉浮条件,轮船、潜艇等生活应用) 1.两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没在水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉, 则他们所受的浮力() A.木块受到的浮力大B.石块受到的浮力大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足无法判断 2.重100牛的水可以产生的浮力为() A.一定小于100牛B.一定大于100牛C.一定等于100牛D.可以大于100牛 3.一个容器中装有1L水,现将一物体慢慢放入容器中,则物体能排开水的体积() A.一定小于1L B.一定大于1L C.一定等于1L D.可以大于1L 4.有一个梯形物体浸没在水中,如图所示,水的密度为ρ,深度为H,物块高度为h,体积为V,较小的下 底面面积为S,与容器底紧密接触,其间无水.则该物体所受的浮力为() A.ρgV B.ρ(V-hS)g C.ρ(V-HS)g D.ρgV-(p0+ρgH)S 5.如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中 悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是() A.三个容器对水平桌面的压力相等 B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大 C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大 D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变 6.某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是() A.小球的质量肯定不小于50g B.小球的质量肯定等于50g C.若小球质量大于50g,则小球的体积一定等于50cm3 D.若小球质量等于50g,则小球的体积一定大于50cm3 7.一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中,如果将这块马铃薯切成大小不等的两块,仍放到这一盐水中,则 ( ) A. 大的一块下沉,小的一块漂浮 B.两块都下沉 C.两块都上浮 D.两块都悬浮 8. 一木块浮在密度为ρ的液体中,受到的浮力为F,若将它投入到密度为2ρ的另一液体中,稳定后,木块受 到浮力F',则F和F'的关系为( ) A.F'=2F B.F'=F C.F

量子力学基础习题

22-1.计算下列客体具有MeV 10动能时的物质波波长,(1)电子;(2)质子。 解:(1) 电子高速运动,设电子的总能量可写为:20K E E m c =+ 用相对论公式, 222240E c p m c =+ 可得 p = = = h p λ= = 834 -= 131.210m -=? (2)对于质子,利用德布罗意波的计算公式即可得出: 3415h 9.110m λ--====? 22-2.计算在彩色电 视显像管的加速电压作用下电子的物质波波长,已知加速电压为kV 0.25,(1)用非相对论公式;(2)用相对论公式。 解:(1)用非相对论公式: m meU h mE h 123 193134108.71025106.1101.921063.622p h ----?=???????====λ(2)用相对论公式: 420222c m c p +=E eU E E k ==-20c m m eU eU c m h mE h 12220107.722p h -?=+=== ) (λ 22-3.一中子束通过晶体发生衍射。已知晶面间距nm 1032.72 -?=d ,中子的动能 eV 20.4k =E ,求对此晶面簇反射方向发生一级极大的中子束的掠射角. 解:先利用德布罗意波的计算公式即可得出波长: 34 11h 1.410p m λ--====? 再利用晶体衍射的公式,可得出:2sin d k ?λ= 0,1,2k =…

11 11 1.410sin 0.095227.3210 k d λ?--?===?? , 5.48?= 22-4.以速度m/s 1063 ?=v 运动的电子射入场强为5V/cm =E 的匀强电场中加速, 为使电子波长 A 1=λ,电子在此场中应该飞行多长的距离? 解:34 10 h 110m λ--== ==? 可得:U=150.9V ,所以 U=Ed ,得出d=30.2cm 。 22-5.设电子的位置不确定度为 A 1.0,计算它的动量的不确定度;若电子的能量约为 keV 1,计算电子能量的不确定度。 解:由测不准关系: 34 2410 1.0510 5.2510220.110 h p x ---??===???? 由波长关系式:E c h =λ 可推出: E E c h ?=?λ 2 151.2410E E E J hc pc λ-??===?? 22-6.氢原子的吸收谱线 A 5.4340=λ的谱线宽度为 A 102 -,计算原子处在被激发态 上的平均寿命。 解:能量hc E h νλ == ,由于激发能级有一定的宽度ΔE ,造成谱线也有一定宽度Δλ,两 者之间的关系为:2 hc E λ λ?=? 由测不准关系,/2,E t ??≥ 平均寿命τ=Δt ,则 22 224t E hc c λλτλπλ=?===??? 102112108 (4340.510)510s 4 3.141010310 ----?==?????? 22-7.若红宝石发出中心波长m 103.67 -?=λ的短脉冲信号,时距为)s 10(ns 19 -,计 算该信号的波长宽度λ?。 解:光波列长度与原子发光寿命有如下关系: x c t ?=? 22 24x x p λλπλλ ?==≈??? 72 2 389 (6.310) 1.32310nm 31010 c t λλ---??===???? 22-8.设粒子作圆周运动,试证其不确定性关系可以表示为h L ≥??θ,式中L ?为粒子角动量的不确定度,θ?为粒子角位置的不确定度。 证明:当粒子做圆周运动时,半径为r ,角动量为:L=rmv=rp 其不确定度P r L ?=?

量子力学史简介

近代物理学史论文题目:量子力学发展脉络及代表人物简介 姓名: 学号: 学院: 2016年12月27

量子力学发展脉络 量子力学是研究微观粒子运动的基本理论,它和相对论构成近代物理学的两大支柱。可以毫不犹豫的说没有量子力学和相对论的提出就没有人类的现代物质文明。而在原子尺度上的基本物理问题只有在量子力学的基础上才能有合理地解释。可以说没有哪一门现代物理分支能离开量子力学比如固体物理、原子核粒子物理、量子化学低温物理等。尽管量子力学在当前有着相当广阔的应用前景,甚至对当前科技的进步起着决定性的作用,但是量子力学的建立过程及在其建立过程中起重要作用的人物除了业内人对于普通得人却鲜为人知。本文主要简单介绍下量子力学建立的两条路径及其之间的关系及后续的发展,与此同时还简单介绍了在量子力学建立过程中起到关键作用的人物及其贡献。 通过本文的简单介绍使普通人对量子力学有个简单认识同时缅怀哪些对量子力学建立其关键作用的科学家。 旧量子理论 量子力学是在旧量子论的基础上发展起来的旧量子论包括普朗克量子假说、爱因斯坦光电效应光电子假说和波尔的原子理论。 在19世纪末,物理学家存在一种乐观情绪,他们认为当时建立的力学体系、统计物理、电动力学已经相当完善,而剩下的部分不过是提高重要物理学常数的观测精度。然而在物理的不断发展中有些科学家却发现其中存在的一些难以解释的问题,比如涉及电动力学的以太以及观测到的物体比热总小于能均分给出的值。对黑体辐射研究的过程中,维恩由热力学普遍规律及经验参数给出维恩公式,但随后的研究表明维恩公式只在短波波段和实验符合的很好,而在长波波段和实验有很大的出入。随后瑞利和金森根据经典电动力学给出瑞利金森公式,而该公式只在长波波段和实验符合的很好,而在短波波段会导致紫外光灾。普朗克在解决黑体辐射问题时提出了一个全新的公式普朗克公式,普朗克公式和实验数据符合的很好并且数学形式也非常简单,在此基础上他深入探索这背后的物理本质。他发现如果做出以下假设就可以很好的从理论上推导出他和黑体辐射公式:对于一定频率f的电磁辐射,物体只能以hf为单位吸收

量子力学思考题及解答

量子力学思考题 1、以下说法是否正确: (1)量子力学适用于微观体系,而经典力学适用于宏观体系; (2)量子力学适用于 不能忽略的体系,而经典力学适用于 可以忽略的体系。 解答:(1)量子力学是比经典力学更为普遍的理论体系,它可以包容整个经典力学体系。 (2)对于宏观体系或 可以忽略的体系,并非量子力学不能适用,而是量子力学实际上已 经过渡到经典力学,二者相吻合了。 2、微观粒子的状态用波函数完全描述,这里“完全”的含义是什么 解答:按着波函数的统计解释,波函数统计性的描述了体系的量子态。如已知单粒子(不考虑自旋)波函数)(r ψ,则不仅可以确定粒子的位置概率分布,而且如粒子的动量、能量等其他力学量的概率分布也均可通过)(r ψ而完全确定。由于量子理论和经典理论不同,它一般只能预言测量的统计结果,而只要已知体系的波函数,便可由它获得该体系的一切可能物理信息。从这个意义上说,有关体系的全部信息显然已包含在波函数中,所以说微观粒子的状态用波函数完全描述,并把波函数称为态函数。 3、以微观粒子的双缝干涉实验为例,说明态的叠加原理。 解答:设1ψ和2ψ是分别打开左边和右边狭缝时的波函数,当两个缝同时打开时,实验说明到达屏上粒子的波函数由1ψ和2ψ的线性叠加2211ψψψc c +=来表示,可见态的叠加不是概率相加,而是波函数的叠加,屏上粒子位置的概率分布由222112 ψψψ c c +=确定,2 ψ中 出现有1ψ和2ψ的干涉项]Re[2* 21* 21ψψc c ,1c 和2c 的模对相对相位对概率分布具有重要作用。 — 4、量子态的叠加原理常被表述为:“如果1ψ和2ψ是体系的可能态,则它们的线性叠加 2211ψψψc c +=也是体系的一个可能态”。 (1)是否可能出现)()()()(),(2211x t c x t c t x ψψψ+=; (2)对其中的1c 与2c 是任意与r 无关的复数,但可能是时间t 的函数。这种理解正确吗 解答:(1)可能,这时)(1t c 与)(2t c 按薛定谔方程的要求随时间变化。

浮力受力分析

图 浮力 概念理解 一、(浮力产生原因,阿基米德原理,物体沉浮条件,轮船、潜艇等生活应用) 1.两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没在水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则他们所受的浮力( ) A .木块受到的浮力大 B .石块受到的浮力大 C .两者受到的浮力一样大 D .条件不足无法判断 2.重100牛的水可以产生的浮力为() A .一定小于100牛 B .一定大于100牛 C .一定等于100牛 D .可以大于100牛 3.一个容器中装有1L 水,现将一物体慢慢放入容器中,则物体能排开水的体积() A .一定小于1L B .一定大于1L C .一定等于1L D .可以大于1L 4.有一个梯形物体浸没在水中,如图所示,水的密度为ρ,深度为H ,物块高度为h ,体积为V ,较小的下底面面积为S ,与容器底紧密接触,其间无水.则该物体所受的浮力为( ) A .ρgV B .ρ(V-hS )g C .ρ(V-HS )g D .ρgV-(p 0+ρgH )S 5.如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是( )A .三个容器 对水平桌面的压力相等B .三个容器中,丙容器对水平桌面的压力 最大C .如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D .如果 向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变 6.某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g 水,则下列判断正确的是( ) A .小球的质量肯定不小于50g B .小球的质量肯定等于50g C .若小球质量大于50g ,则小球的体积一定等于50cm 3 D .若小球质量等于50g ,则小球的体积一定大于50cm 3 7.一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中,如果将这块马铃薯切成大小不等的两块,仍放到这一盐水中,则 ( ) A. 大的一块下沉,小的一块漂浮 B.两块都下沉 C.两块都上浮 D.两块都悬浮 8. 一木块浮在密度为ρ的液体中,受到的浮力为F ,若将它投入到密度为2ρ的另一液体中,稳定后,木块受到浮力F ',则F 和F '的关系为 ( ) A.F '=2F B.F '=F C.F

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