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小学五年级缩句练习题及答案

缩句练习

1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。

李明完成了作业。

2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

我们要养成习惯。

3.我忍不住叽叽地笑出声来。

我笑出声来。

4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

人行道上挤满了男女老少。

5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

他想起话。

6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

解放军练习。

7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

宋庆龄奶奶关心少年儿童。

8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

蔡希陶伯伯是老所长。

9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

大尾巴总是向上翘。

10.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

牡丹江畔住着红罗女。

11.雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

小兔跑来跑去。

12.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

老人见到天安门。

13.年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

妈妈脸上露出笑容。

14.白家庄小学的学生在操场上用力地做儿童广播体操。

学生做广播体操。

15.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。

沙地种着西瓜。

16.小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

阳台上放着花。

17.电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。

电脑里有知识。

18.数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

目光注视着天安门。

19.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

杨梅树吮吸着甘露。

20.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

小孩玩耍。

21.我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

我们看到了细菌。

22.国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

国旗徐徐上升。

23.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

“绿色食品”受到欢迎。

24.我激动得流下晶莹的泪珠。

我流下泪珠。

25.深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

天空挂着月亮。

26.工人们在节日里仍然坚持劳动。

工人们坚持劳动。

27.洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

钟声回荡。

28.老牧人江布尔大叔老远就大声喊起来。

江布尔大叔喊起来。

29.远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。

湖水反射出亮光。

30.电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。

发电机组排列着。

31.她额上深深的皱纹刻满了责备的神色。

皱纹刻满了神色。

32.林业工人坚持在风雪中不停地工作。

林业工人坚持工作。

33.河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。

柳条像绿绸。

34.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

天空中挂着圆月。

35.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。泪珠落在鱼汤里。

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。

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?缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶"，保留主语，谓语，宾语等“主干”.具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…"往往充当补语.在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下: 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。? 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。?４、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案.?5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。?7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊.?9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.? 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。?1１、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 1２、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。１3、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。?１4、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 1６、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露. １５、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。? 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍.?１８、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。２0、我激动得流下晶莹的泪珠。? 22、工人们在节日 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。? 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡. 里仍然坚持劳动.? 25、奶奶在水井边用水桶打水. ２4、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息? ２６、夏天的天气热得像个蒸笼。?２7、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。３0、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花. 31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空. 32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。?３4、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船. ３5、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了. ３６、六(2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事. 37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。? 38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂?39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。? 风。４1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。４２、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背 43、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。影。? ４8、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。?4４、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎. 45、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。?46、９月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步. 47、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果. ．英雄的红军顽强地向山顶前进。红军前进。

五年级缩句训练

一．缩句 1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。 4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停. 5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。 6、威尼斯是世界闻名的水上城市。 7、象是一种聪明而有灵气的动物。 8、大家热情地接待了远方的客人。 9、她的旧围裙里兜着许多火柴。 10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 12、童年的往事多得像天上的繁星。 13、我们要努力探索大自然的奥秘。 14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 13. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着． 14. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团． 15. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马． 16. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．

17. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子． 18、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。 19、我们要努力探索大自然的奥秘。 20、团长拿着筷子的手激动地抖着。 21、她受到空前热烈的迎接。 22、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。 23、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 24、少先队员的红领巾是光荣的标志。 25、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。 26、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 27、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 28、鸟类飞翔的能力十分惊人。 29、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 30、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 31、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 32、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 33、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 34、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 35、１９６９年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 36、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。 37、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 38、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

(完整word版)小学缩写句子练习(含答案解析)

缩写句子练习1.可爱的鸭子游走了。 2.同学们都忍不住地大笑起来。 3.小红着急得要命。 4.弟弟画了一幅画 5.我们在明亮的教室里上课。 6.在六一儿童节的活动中，我们取得了好成绩。 7.我在书房里没有找到那个装笔的笔袋。 8.同学们在操场上玩着游戏。 9.密密麻麻的乌云把阳光挡住了。 10.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

11.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。 12.计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。 13.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。 14.一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下来。 15.我班优秀学生经常主动地帮助后进学生。缩写句子练习答案解析 1.可爱的鸭子游走了。 2.同学们都忍不住地大笑起来。缩写：同学们大笑起来。★“地”前面的限制要删去。 3.小红着急得要命。

去。 4.弟弟画了一幅画。 5.我们在明亮的教室里上课。缩写：我们上课。★★表示方位，特定条件和环境词组，应该去掉。如“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中方位词组作状语时，都不能保留。 6.在六一儿童节的活动中，我们取得了好成绩。 7.我在书房里没有找到那个装笔的笔袋。缩写：我没有找到笔袋。★★句子中的否定“不、无、没有”等，缩句时要保留。 8.同学们在操场上玩着游戏。缩写：同学们玩着游戏。★★句子中谓语后面的 “着、了、过”要保留下来。

9.密密麻麻的乌云把阳光挡住了。缩写：乌云把阳光挡住了。★★把字句、被字句中的 “把”和“被”字要保留。 10.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩写：阳光抚摸着土地。★★★“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、 “…地”、“得…”都是 “枝叶”，都应删掉。 11.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。缩写：胸前挂着奖章★★“她”是限制修饰“胸前”的附加成分，“胸前”是句子的主语的主干。这个主语属于偏正结构 12.计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。缩写：诸葛亮借到了箭★★★★有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。在这种句子中“用……”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组，表示借箭的方式，也应当去掉，缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。类似的还有“给……”“向……”等也在缩句时要删去。如“老师给我们讲故事缩成“老师讲故事”，“我向党

小学语文常见缩句练习题及答案

小学语文常见缩句练习题及答案在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下： 1 （）的＋名词或代词＋（）地+动词＋（）的＋名词或代词 2 （）的＋名词或代词＋动词＋得< > 如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。” 在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“小演员滑倒”，而原句的意思是“差点儿”滑倒，并没有真的“滑倒”。在这里，“差点儿”虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。

缩句的主要方法有以下几种。 1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。缩句应注意的地方缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。

小学五年级缩句练习(加答案)(可直接打印)

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 五年级缩句练习 1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。 2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 3.我忍不住叽叽地笑出声来。 4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 10.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 11、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 12、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。13、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 14、白家庄小学的学生在操场上用力地做儿童广播体操。 15、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。 16、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 17、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。 18、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 19、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 21、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

22、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 23、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 24、我激动得流下晶莹的泪珠。 25、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 26、工人们在节日里仍然坚持劳动。 27、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 28、老牧人江布尔大叔老远就大声喊起来。 29、远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。 30、电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。 31、她额上深深的皱纹刻满了责备的神色。 32、林业工人坚持在风雪中不停地工作。 33、河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。34、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 35、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。五年级缩句答案： 1 李民完成了作业。 2 我们要养成习惯。 3 我笑出声来。 4 人行道上挤满了男女老少。 5 他想起话。 6 解放军练习。 7 宋庆龄奶奶关心少年儿童。 8 蔡希陶伯伯是老所长。 9 大尾巴总是向上翘。 10 牡丹江畔住着红罗女。 11 小兔跑来跑去。 12 老人见到天安门。 13 妈妈脸上露出笑容。 14 学生做广播体操。 15 沙地种着西瓜。 16 阳台上放着花。 17 电脑里有知识。

小学五年级缩句练习(加答案)

缩句练习 1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。 2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 3.我忍不住叽叽地笑出声来。 4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 10.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 11、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 12、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 13、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 14、白家庄小学的学生在操场上用力地做儿童广播体操。 15、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。

16、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 17、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。 18、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 19、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 21、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 22、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 23、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 24、我激动得流下晶莹的泪珠。 25、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 26、工人们在节日里仍然坚持劳动。 27、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 28、老牧人江布尔大叔老远就大声喊起来。 29、远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。 30、电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。 31、她额上深深的皱纹刻满了责备的神色。

32、林业工人坚持在风雪中不停地工作。 33、河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。 34、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 35、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

小学缩句练习题及答案

缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下： 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。 27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。 31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

精选小学缩句练习题及答案

小学缩句练习题及答案在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下：1 ( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词 2 ( )的＋名词或代词＋动词＋得< > [b]缩句练习[] 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。 27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。 31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口

五年级句子专项练习(含答案)汇编

五年级句子专项练习 1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句： __________________________________________________________改成“被”字句： __________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句： __________________________________________________________改成“被”字句： __________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。缩句：__________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句：__________________________________________ （5）孩子们看书。（至少扩三处）扩句： ________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。（至少扩三处）扩句： ________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句： ________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句： ________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句： ________________________________________________

小学五年级缩句扩句专题练习资料讲解

缩句、扩句练习题一、缩句：去掉修饰词，只保留主干。“谁干什么，什么怎么样。” 1、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师。 2、都江堰是两千多年前李冰父子在岷江修建的一座大坝。 3、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。 4、深蓝的天空中挂着一轮明月。 5、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。 6、小女孩失望地看着越来越高的圣诞树。 7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠地打了一顿。 8．戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 6．一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。8．《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。 9．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 10、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。

11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。 13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林 14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。 17、呻呤声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 19、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。二、扩句：添加修饰词。扩句的步骤可以分为以下四步，（1）读懂例句，审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。（2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。（3）按要求扩写句子（4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。例题: 1、老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。 2、翠鸟停在苇杆上子。

小学六年级语文缩句练习及答案

习题五：缩句练习 1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。 2、客家人的民居体现了中华传统文化。 3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 5、骨骼和大牙都慢慢的变成了石头一样的东西。 6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。 7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。 8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。 9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。 10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。 11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 12、果园里缀满了沉甸甸的柿子和红彤彤的苹果。 13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。 14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。 15碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画 16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。 17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。 18、这是一种终身受益的教训。 19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 20、八千多日子从我手中溜过。 21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。答案：手指正是两瓣。 23、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。答案：唐东杰布认识姑娘。 24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。答案：吉鸿昌献出生命。 25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。答案：树枝上点着蜡烛。 26、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。答案：鲁滨孙找到东西。 27、几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。答案：同志扭起秧歌。 28、在不确定中生活的人，能经得起生活的考验。答案：人经得起考验。 29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。答案：唐东杰布留下了铁索桥。 30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。答案：影儿闪过了。 31、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。答案：万户是人。 32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。答案：小苍蝇飞舞。 33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。答案：桃花心木枯萎了。 34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。答案：妇女走上讲台。 35、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。答案：脸庞显出神情。 36、17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。答案：波义耳走去。 37、他们纷纷在各地进行实验。答案：他们进行实验。 38、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。答案：衣服像画。 39、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。答案：渔民发现琥珀。 40、被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。答案：浪花涌过来。 41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。答案：微风吹拂着柳丝。 42、人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。答案：人们迎接孩子。

缩句练习及答案

缩句练习及答案六年级 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。 12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 13、大片大片的雪花从彤云密布

的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空 16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 18、孙平用（小明在安静的教室里看书）自己的脚挡住了对方踢来的球

19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。 20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。标准答案 1、刺猬缩成一团。 2、桑娜补帆。 3、条石和城砖筑成了长城。 4、工程是奇迹。 5、小兔跑来跑去。 6、老人见到天安门。

7、脸上露出笑容。 8、学生做广播体操。 9、沙地上种着西瓜。 10、鸟做窝。 11、小螃蟹挥舞着钳子。 12、小鸟发出鸣叫。 13、雪花飘落。 14、民工撒下盐巴。 15、气球飘向天空 16、这是铁路干线。 17、微风吹拂着柳丝。 18、孙平挡住了球。 19、脚落在松针上。 20、万里长城是象征。

五年级缩句练习及答案

缩句练习题及答案缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。句式如下： 1 ( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词 2 ( )的＋名词或代词＋动词＋得< > 如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。” 在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“小演员滑倒”，而原句的意思是“差点儿”滑倒，并没有真的“滑倒”。在这里，“差点儿”虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。一、缩句练习 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

小学语文缩句专项练习题及答案汇编

小学语文缩句专项练习题及答案 1、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。 2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。缩句后就成为：“草地上开满野花。” 3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 4、缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样 5、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。 10赵州桥是古代建筑。（扩句） 11河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句） 12这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的词语写句子） 13海滩上有贝壳（扩句） 14树下堆积着鸟类，这是肥料。（扩句） 15燕子来到树林里（扩句） 16周围的一切，不是都在起变化吗？（换一种说法，句意不变） 17鹿的角被树枝挂信了（改为把字句） 18我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚（用上加点的词语仿写句子） 19科利亚又想起了过去的往事（修改病句） 20英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子） 21这位教育家从手提包里拿出一个瓶子（改为把字句） 22有了危险，应该让别人先出去，（加上合适的关联词语，句子意思不变）

小学五年级缩句扩句专题练习[1]

二、扩句：添加修饰词。扩句的步骤可以分为以下四步，（1）读懂例句，审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。（2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。（3）按要求扩写句子（4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。例题: 1、老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。 2、翠鸟停在苇杆上子。翠鸟（小心地）停在苇杆上了。 3、她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。 4、奶奶缝补衣服。奶奶（认真地）缝补（破旧）衣服。引导练习： 1、回答括号里的问题，然后扩写句子。（1）树叶飘落下来。（什么样的树叶？） ————————————————————————————（2）王英做作业。(怎么样地做作业？) ————————————————————————————— 强化训练： 1、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语。（1）一辆汽车开过来了。一辆汽车（飞快地）开过来了。（A）同学们完成了任务。

同学们（）完成了任务。（B）大家做游戏。大家（）做游戏。（C）少先队员观看美术展览。少先队员（）观看美术展览。（2）树林里栖息着海鸟。 ( 茂密的 )树林里栖息着海鸟。（A）湖面上停放着小船。（）湖面上停放着小船。（B）西沙群岛是个可爱的地方。（）西沙群岛是个可爱的地方。（C）战斗进行了三天三夜。（）战斗进行了三天三夜。（3）五星红旗飘扬。（鲜艳的）五星红旗（高高地）飘扬。（A）列车驶过南京长江大桥。（）列车（）驶过南京长江大桥。（B）小猫吃鱼。（）小猫（）吃着鱼。（C）妹妹捧着苹果。（）妹妹捧着（）苹果。 2、回答括号里的问题扩句。（1）我数着星星。（怎么样地数着？）（2）洪水冲垮了大堤。（什么样的洪水？）

五年级缩句练习题汇总

五年级缩句练习题 1、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 —————————————————————————2、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 —————————————————————————3、小刚纪录并听取了会议的发言。 —————————————————————————4、今天的天气十分烦热。 —————————————————————————5、在老师的帮助下进步了。 —————————————————————————6、昨天夜里刮了一整夜的风雨。 —————————————————————————7、我刚要做完那道难题，下课铃就响了。 —————————————————————————8、这些新鲜的蔬菜估计肯定是妈妈买来的。 —————————————————————————9、今年暑假，我旅游了黄山。 —————————————————————————10、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。 —————————————————————————11、各类图书整整地装了一箱。 —————————————————————————12、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。 —————————————————————————13、无论天寒地冻，晨练队的队员还是坚持锻炼。 —————————————————————————14、雨滴像一个个铁球落下来，砸得屋顶上劈劈啪啪地响。 —————————————————————————

15、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。 —————————————————————————16、6月1日下午，我们去公园玩了一整天。 —————————————————————————17、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。 —————————————————————————18、小刚和小明是一对好朋友，他经常在学习上帮组他。 —————————————————————————19、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 —————————————————————————20、边防军战士踏着冰雪和严寒，守卫祖国的边疆。 —————————————————————————21、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。 ------------------------------------------------------------------------ 22、昨晚开家长会，各位家长们都到齐了。 —————————————————————————23、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 —————————————————————————24、因为解决这个老大难问题，他不知花了多少心血。 —————————————————————————25、五星红旗在晨风吹拂下迎风飘扬。 —————————————————————————26、上星期日，我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。 —————————————————————————27、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。 —————————————————————————28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。 —————————————————————————29、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。

小学语文缩句方法、习题附答案

小学语文缩句方法、习题附答案小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得” 字后面的词语。注意：1：人物有可能不止一个，如：老师和同学激动得热泪盈眶. 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家. 2：“是”是一个动词要保留，如：巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹. 3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：

今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗? 例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事. （1）人物是：“老红军” （2）最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了（3）句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句的要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。” 不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。 2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地协助后进学生”。

如果缩成：“学生协助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生协助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。 3．“着”、“了”、“过”要保留 “着”字用在动词后面表示动作正在实行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。 “了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”理应缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。 “过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我以前游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是以前游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。 4．复指成分应完整地保留例如：“我们理应遵守自己过去许下的诺言。” 理应缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。 5．表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。” 理应缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。