文综学习方法

文综学习方法

文科综合是令很多考生头痛的部分，它的分值大而且主观题比重大。不过，我相信，只要经过一定的训练，主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。

1.啃书本

高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：

(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

(3)注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

2.地图

地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。

3.注重热点

高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。

4.研究真题

近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。

文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要

记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。

政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。

地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。

文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

高考文综答题方法

对于应试技巧的探索与强化，便成为在加强知识深广度的同时必须面对的一项重要工作。

一、强化宏观意识，发挥时间的最大价值高考的有效时间只有150分钟，

争取时间的最大利用价值，是分值体现的基础条件。这就需要把整份试

卷当作一个整体来作宏观的考虑，审定重点，把握难点，科学而合理地

安排其中的一分一秒。

入场五分钟的有效利用，是培育时间意识的良好开端。在配制上，重点放在心情的调整，卷面必要项的填写和对卷面宏观的了解。了解卷面的长度、宽度，卷面的题型、类别，卷面的分类安排，知识的分布结构，分值的设置等。

在此基础上，加强对主观性题目的关注。初步了解主观题的类型、知识区域、题目主题、现实的关联性等。这样做的目的是在大脑中建立个体印象，在全力以赴解答客观题时，促使大脑进行潜意识的思索(大脑的这种功能已得到了生物学家的一致认定)。而当按顺序操作至主观题时，大脑原有的思考内容已臻成熟，使得对主观题的审定时间大为缩短。

对选择题按序操作时，将能直接作出正确判断的题一一在卷面上勾出，将存有疑惑的题暂且搁置，在题号前做显明标志，便于以后查找方便。答题卡的

涂写，放到面临主观题难题时进行。这样既能利用时间段的“空闲”，又不耽误对主观题的思索。当然涂写的仔细正确是关键，这不仅仅在于每题5分的价值，更在于序列的错误将累及后部分的选择。

选择题的暂时搁置部分，放在一轮粗线条完成后解答。在分析研究的基础上，解决大部后，把特别难的，或需用较长时间解决的个别题留至最后，在整体完成后去处理。2001年的试卷，在选择题中存在判定界限模糊(属历史的第25题)和需要投入大量时间的题(如属地理的第3、第4题)。若操作失当，不但浪费时间，从而影响全卷的完成，而且由于客观题停顿时间过长和所作答案不明朗，必将对答卷的信心产生重大冲击。

在实际操作中，一般把结束前的15分钟，作为一个明确的检查时间段。把手中的题暂时放下，对全卷的余题作一审视，综合评估15分钟的利用值，以获取单位时间的最大分值。对主观题的应急处理，应重在审题，明确题意。构造题纲时，在卷面空白处，用数字列纲，纲之间余下空间，在纲后列上目，再在目后填充史料来加以说明。从宏观到微观的书写好处在于：即使未完成全题，也能取得分数的最大值。

文综卷的题量在不断地增加，囿于同学综合、分析、归纳水平的偏弱，时间的紧迫感越发明显，无法正常完成卷面的现象也并不鲜见。因此要形成一种应试的个性化处理模式。

二、优化序列，增强题感，注意纵横向的有机联系

文综卷面临着多学科的交错和学科内的综合。题型、类别也呈现多变性。频繁地转换知识块和思维方式，容易造成对正常答卷的极大干扰。在实际操作中，各人根据对学科掌握程度的差异，可采取分类处理和综合到位两种方法。

分类处理，是指针对学科题的相对独立性，按学科，由客观到主观的一种解题方法。其优点在于学科的单一到综合，思维能在点上加强力度，便于解决学科个性化的偏难题和综合题。欠缺在于题本身的分散性，呈现搜索时的跳跃和解答时的零乱。

综合处理，是指按题型顺序渐进的解题方法。是一种传统的做法。卷面的处理变得整齐划一。缺陷在于知识内容时常面临转移和反复。知识的互通感要求特别强烈。

客观题在无法凭直观解决时，要注意读题，了解题的语言表述含义，上下题间的联系和互通性。现在，选择题具有同块内容上的拓展、知识上和理论上的深化、人文社会价值的体现等特点。

在处理材料类题时，注意在卷面中寻找相关相近的材料和题目，从中去浮想和挖掘书本上的知识。当选项无法用常规的方法处理时，可试用猜测命题者心理意图的方法。人的思维方法带有传统和现代的特色。在知识因素和智力因素之外，还有命题者的心理因素和习惯操作模式的因素。能够利用主观性以外的方法，可提高判断最高难度题的正确率。

三、公式化、框架化、格式化在主观题中的应用高考主观题的评分重在点面结合、论由史出、扣题、应题、错误的补救方法等，每一环节都需纳入考虑范围。

主观题的时间投入分两部分，审题和书写。一些考生轻审题重书写，结果是笔墨无尽，而分值寥寥。这在历届主观题评分中屡见不鲜。考生要在平时培养一种意识，审题时，先拆分，再组合。在处理时，渗透公式化原则。如战争胜利原因可以归为力量对比、战略战术、自然、人文环境、正义性等。列出相关的公式作为思路方向。如2001年卷的第38题回答(1)：科技发展的特点。做题的依据就在科技特点公式：科技对政治经济的影响，对人文环境、思想文化的影响，科技的现实性和区域特征等。如果面临的是新内容，就要临场根据教材相关内容，借用并推理。

框架化是平时处理教材时形成的一种由大到小、由表及里的归纳方式。把各事件当作一个有机体，加以浓缩记忆。在临场时，对印象不深的内容，可以按内容的排列加以回忆、推理。背景、结果就是前后章节的内容。对于分析题，教材没有相应叙述时，可借用同类内容的分析方式。对于材料分析题，(包含图及表格)，应在题问的基础上判断，回忆教材的相关内容，重视迁移。

格式化是指做题的规范性。处理的规范和书写的规范。主观题是渗透思想观点的完整短文。忌史料的堆砌，要做到史论的有机结合。观点是恒定的，论证只能靠多角度的转换、层次的扩展来完成。同时也要注重点的到位性。在语言使用上，要用直观、明确、科学化的语言。用词用句可多借用教材。主观题的书写，应明确题意中心。分层论述时要有纲，纲前用数字标识，会显得清晰些。具体史料放置纲后。为了提高得分率，要有覆盖意识。因为标准答案带有命题者个人思维的痕迹，作为应试者只能以高覆盖率来弥补自己认知上的不足。

对于书写的格式，建议在题两侧留出空间，以备修正之用。由于对全卷的操作是分阶段进行的，在答案卷过程中，对主观题的答案必然会不断修正，利用两侧空白，既方便，又能体现出卷面的清晰美观，清晰的卷面能使阅卷者产生好感，给你带来另一种收获。

考试是一门技术性很强的作业方式，涉及面不仅仅限于上面提到的操作技巧，还涉及应试者的心理素质、身体状况。应试的时间也对应试的书写速度、涂卡的高效规范提出更高的要求。这些非智力因素，需要在平时的练习中有意识地培养，个性化的操作模式也要及早形成，只有这样才能使你的努力结出丰硕成果。

高考文综试卷中历史试题的审题及答题方法

在日常的教学中，经常遇到这样的问题：学生们已经掌握了丰富的历史知识，但在考试中总是感到无从下手，成绩不理想。这是由于审题不清和答题方法欠缺所致。如何提高学生的审题、答题能力呢？下面结合多年来复习备考的经验谈一下自己的体会，希望对即将参加高考的考生有所帮助。

高考历史学科试题中有选择题和非选择题两种题型，掌握两种题型的解题方法与技巧，是历史高考取胜的重要手段。

一、选择题：审清两个要素

无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。

1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；

三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。近年文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

2、审清答题主题。答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的

内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。

例：（07北京文综）实业强国是近代国人的梦想和追求。完成16、17题。

16、下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是

A、创办江南制造总局

B、创办轮船招商局

C、成立天津机器制造局

D、设立农工商总局

在这个专题式选择中，“近代”是时间限制，“实业强国”是主题；在小题中“洋务派”是条件限制中的“人物”限制，“求富”是主题限制。审清了这些限制和主题就不难做答。

二、非选择题（包括材料解析题和问答题）：做好非选择题，要从以下三个方面着手

（一）把握六种题型

在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。（对于这六种题型的详解，同学们可以参看笔者编写的《试题调研·第五辑》──《解读2008年高考新题型·历史》）下面对六种题型做以简单的阐释。

1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的

过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、

“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件（现象、人物）放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

5、评述型。评述型是对历史事件（现象）和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件（现象）和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题；与论证相结合成为评论型题；与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点（看法）”、“试谈谈……”、“你的认识（体会）是……”等。

（二）审题必须把握的“一、二、三”

“一”是指“一个前提”，即“读懂读透材料（尤其是图表与数据）”，必须明确其中主要概念，说明的主要问题，而后弄清楚图标与数据是怎样展示概念、说明问题的。

“二”是指“两个原则”，即“充分获取和利用有效信息”、“立足材料，联系课本”。首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。其次是“立足材料，联系课本”。材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同，比如某一个历史事件，课本可能主要叙述其

积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联系课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。

“三”是指构思答题的“三个步骤”。即“一看”，看有几个设问；“二找”，找出设问中的求答主题（或项目）和限制条件；“三答”，根据设问组织答案。组织答案时，最好采用“序号化”，如：①②。

（三）根据设问做答的“五字诀”──述、论、析、比、评

“述”，即叙述。答题时一般按时间顺序和因果关系表达，但要注意的是：（1）题目要求的知识点一定要涉及，不必展开，更不可遗漏。（2）对于概括性较强、时间跨度较大的，要先划分历史阶段，再按阶段回答问题。

“论”，即论证。论证首先应该判断观点和论题的正误，标准有两个：一是实践的标准，二是理论的标准。论证要摆事实，讲道理，首先要用充分的事实证明观点和命题的正确或错误，然后要做出相应的说明、结论或总结。答题强调列举史实要充分和全面，说服力强。

“析”，即分析。一般先要回答“是什么”，在此基础上回答“为什么”。要求考生用辩证唯物主义的观点，把历史现象、时间、历史人物放在特定的历史环境和条件下去分析其原因、背景，揭示事物的本质，认识历史发展的规律，总结历史作用、影响和历史地位，从而吸取历史的经验和教训。

“比”，即比较。对于有比较项目的问题，可以按照要求进行比较；对于没有给出明确比较项目的问题，很多考生往往不知道比什么、怎样比，答题无从下手。掌握下列方法和原则就可以比较完整的进行比较。

方法：以一个事件或者人物为中心，列出相关的项目；然后与另一个对比。

原则：（1）比较历史现象发生的原因、背景、历史条件和目的。（2）比较历史现象的内容、特点、特征、性质、实质。（3）比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等。

“评”，即评论、评价、评析等。要想评论正确，要做到以下几点：（1）用辩证唯物主义的方法看问题。（2）评论问题的观点立场要正确。（3）评论要以事实做论据。

三、答题失误的原因及应对措施

（一）审题不严密，不能真正弄懂题干的要求，导致选择错误。

初中文综教学调查报告

初中文综教学调查报告 一、调查背景与调查目的 文综教学的对象在通常意义上要紧包括历史与思想品德，该学科有其本身固有而独特的学科特点，在具体的初中文综教学的过程中一定要有办法有目的的去实施每一具教育教学环节，才干切实提高学生的文科素质，达到教育教学的目的。 但是就目前而言，文综教育在学校乃至整个社会基本上别受欢迎的，学好数理化走遍全天下的全民认识也曾经是那么的深刻,这种现象向来在维持，文综课程在不少的中学别受重视，文综教育的意义和价值普遍受到了社会的质疑，在如此的社会背景下，我想经过如此一具对于初中文综教学的题目，深入教学一线，积极去发觉初中文综教育在近年来所遇到的瓶颈，希翼经过如此一具调查活动，分析我们文综教学教学模式中切实存在的咨询题，探讨其下一步的改革之道。 调查对象：藁城==中学文综教师 调查办法：听课;交流 三、调查结果 经过将近一具多月的听课和当地文综教师的交流，我发觉就初中文综而言，基本存在如下几个方面的咨询题： 第一。初中文综教师环境欠佳，氛围颓废。 我们在藁城九门乡中学实习期间常常能够从周围一些别爱坐下来考虑的人的身上感觉到他们关于文综教师的别屑与藐视，这如何说呢，一方面可能确实咱们技别如人，文综教育真的在最近遇到了别小的瓶颈，不少客观存在的咨询题都别到有效解决，整个文综课堂内容枯燥形式单一的现象很普遍，以至广阔文综教师也深感压力，整个文综教师所处的社会环境和学校环境都别是特别理想，哦，你是历史老师啊如此的话语在某种意义上就有一边呆着去的滋味在里面。因此说初中文综教师环境欠佳，氛围颓废，没有一具特别优秀的供大伙儿作为楷模。 第二、文综教学理念陈旧，视野别够宽广。 特别是广阔农村地区，一线教师别具备教育学和心理学的相关理论知识，教学研究能力有限，自我进展的能力和意识较差，这固然可能跟他们所处的大环境有关，但我们知道文综教师要有较为广博的知识面，才干在组织课堂的过程中得心应手，引得学生的爱慕，假如一具文综教师即没有宽广的知识面，又别具备先进的教育教学理念，甚至课件也别能熟练掌握的话，如此的文综课堂我们是能够想象的。 第三、应试教育的消极妨碍仍在发挥作用。 应试教育指脱离社会进展需要，违背人的进展规律，以对付升学考试为目的的教育思想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。但如今初中文综教育中仍然存在应试教育的某些消极妨碍，甚至有些历史课堂在说授新课时都是是在划知识点，留下时刻让学生自行经历，如此学习历史乃至文综的弊端在前面差不多说过，到头来学生只知道些零碎的知识点，学生背了不少，考的也别错，但假如他疑惑第二次鸦片战争与洪杨之乱的联系的话，这种教育都是是失败的，历史首先需要我们从整体上去把握，最终回归到对那个整体的一具较为完整客观的认识。 四、结果分析(建议) 面对发觉的初中文综教学中存在的上面几个咨询题，我想广阔文综一线教师要积极考虑，摆脱困境，我个人有如下建议： 首先，要注意知识的系统性。系统性注重前后知识点的连贯，说究学生掌握知识的完整性，以历史学科而言，历史是对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究，如此的学科定义里面就差不多强调了其系统性，所以在历史的教学过

初中文综学科学习方法

初中文综学科学习方法：语文 一、在生活中积累 我们的生活五彩斑斓，有心人总能从中发现无限精彩的素材，并且学到丰富的知识。有一次，一位外国著名作家请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多作家都有随身带本子的习惯。用来记录交谈中的连珠妙语、稍纵即逝的思维灵感和身边独特的事件。我们也应该养自己善于观察、勤于思考的好习惯，将感性认识上升为理性知识并积累下来。 二、在听课和练习中积累 老师讲课的内容非常关键，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，我们要通过听课和一系列同步练习，牢牢掌握语文基础知识、基本阅读能力以及写作技巧。 三、通过看书读报积累 博览群书能帮助我们快捷有效地积累知识，在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言表达能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也会有所提高。看书时，首先应选择一些优秀的读物，并且要认真做读书笔记，摘录精彩的词句、语段和素材。 四、通过写作来积累 读书多的人不一定能写出好文章，只有通过实践练习，学以致用才能真正提高写作能力。同学们可以通过写日记、周记、读后感、命题作文、随笔等来练习写作。 初中文综学科学习方法：英语 1初中英语要学好，单词记忆是关键 英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。 而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。

中考文综注意事项

中考文综答题注意事项 重视做题技巧试卷的命制一般是入门易，深入难，文科综合考试建议考生按照试卷的顺序答题，这样有利于考生调控紧张的情绪。忌讳跳跃式答题，或倒着答题。做卷Ⅰ要用答题卡答题，建议考生全部做完后，再涂卡。有的考生等卷Ⅱ做完后再涂卡，这样，时间紧张，慌乱之中，可能会涂错位，造成不必要的丢分。甚至有的考生，由于做卷Ⅱ浪费了时间，最后到交卷时间了，才发现还没涂卡，造成更大的损失。 认真审题，掌握答题的方法和技巧也是取胜的关键。对于选择题，要对题干中的“主要”“根本原因”“最准确”“实质”尤其“不正确”等关键词能条件反射般地领悟。同时做好三个排除，即排除观点本身错误的题肢，排除本身正确但与题干无关的题肢，排除本身正确也与题干有关但不符合题干规定性的题肢。 对于主观性试题，可遵循以下步骤：第一步，粗审材料，把材料的大致内容粗略地了解一下，明确材料主旨。第二步，细审设问，细看设问的每一个字词（如根据材料并结合所学知识等），初步确定答题的方向。第三步，细审材料，找关键，根据设问内容寻求材料中能够体现设问要求与课本知识的词句。第四步，根据关键词句寻找相关的课本知识，要注意多角度、全方位的进行归纳。第五步，对备选答案进行裁选、组合、排序，进行作答。 掌握答题时间文科综合考试一共是120分钟。很多同学容易在选择题上做题过快或过慢，都是不科学的。有的同学做选择题，很快，题目还没有看清，就已经做出了答案。不到10分钟，就做完了选择题。有的同学又过慢，阅读速度提不上来，30分钟还做不完选择题。选择题由于审题粗心或是仓促而失分很不划算，但是如果花太多时间在这部分会导致后面的主观题没有充足的时间解答，这样反而有可能得不偿失。建议考生在解答选择题时要合理调控时间，根据题目的难易程度，一般调控在20分钟左右为宜。 卷Ⅱ共7个大题。由于文科考试存在阅读量大、书写量大的特点，所以在做主观题的时候也不要太拖沓，尽量争取时间。简答题、读图题等一般把握在5～7分钟一道题为宜，材料分析、探究题等一般把握在10分钟左右一道题。这样如果初步完成卷面内容以后还有多余的时间，可以对主

2015年高考文综全国卷1及答案

2015年高考文综全国卷1及答案

绝密★启封前 2015普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1-3题。

1.铺设树皮覆盖层的主要目的是： A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3. 雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机

场补充燃料.如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步

中考文综知识点总结

中考政治核心必备知识点汇总，没有最全，只有更全 国情.战略、理念 3个考点 1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 2，治国战略，依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。 发展道路、理论体系、伟大旗帜 3个考点 1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。 2.理论体系：中国特色社会主义理论体系（含邓论、三代、科发） 3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜（包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容） 标志，标准 7个考点 1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。 2，我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织（即WTO). 3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。 4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发 5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。 6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。 7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织（即 之路.之本、根本、基础等 36个考点 1.改革开放是.强国之路，是富民之路。 2.我国的立国之本是：四项基本原则（它也是中国特色社会主义事业的政治保证 3.我国的兴国之要是.以经济建设为中心。 4.民族之根是.民族文化（民族之魂是：民族精神）。 5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是，不断提高人民的生活水平和生活质量。 6.党和政府一切工作的根本出发点是.维护人民群众的根本利益。 7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

初中文科综合教研组工作总结

2013—2014学年度第一学期 初中文科综合教研组工作总结 转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育科研处的领导及全组教师的密切配合下，初中文科综合教研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下： 一、完成的学习任务和各项活动。 1、强化理论学习，不断提高业务水平。 理论学习始终是本组开展教研活动、提高业务水平和教学能力的重要内容和必要内容。本学期我教研组集中学习了《巧用艺术手段，打造快乐课堂》、《三“导”学生做笔记》、《选好新闻资料，增色文综课堂》等相关理论文章，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。 2、继续深化教育科研活动，以科研促教研。 学期初全组教师结合实际，借鉴杜郎口中学先进经验，共同讨论确定了本学期教研组要研究的总课题，各年级又根据学生实际情况，根据总课题明确制定了子课题。 3、认真落实“三课”活动 按照学期初的教研计划，本学期全组教师在14周前都完成了组内公开课。作课教师课前认真准备，其他教师按时听课，课后及时交流，使说课、作课、评课切实落到实处。在教研组活动中，各位教师针对公开课情况展开讨论，各抒己见，教研气氛浓厚，使作课教师能及时找到自己的不足，有利于教师教学水平的提高。 4、认真组织教学比赛，提升教师教学能力。 围绕提高课堂教学效率与教学效果，本学期教研组内第16周组织了“优秀教案设计评比”的业务比赛。赛前全组教师共同讨论制定了评比标准，各位教师积极参与，精心设计，认真对待，结合本学科教学内容和不同年级的学生特点，及时完成了具有个人特色的课堂教学设计。通过组内的评比交流，互相学习，取长补短。比赛后，评比标准、作品和结果及时报送了科研处。 5、开展学科竞赛活动，调动学生学习兴趣

文科综合试题答案

文科综合试题答案 一、选择题 1——5BCADB 6——10CABDD 11——15BADDA 16——20CACBB 21——25DDCAC 26——30BDADC 31——35CCDBD 二、非选择题 36．（1）高山冰雪融水较多（2分）；海拔高，气温低，蒸发弱（2分）；有冻土，水不易下渗（2分）；地表起伏不平，低洼处易积水形成湖泊（2分）。 （2）由于气候变暖，冰川融水和冻土中的水分释放增多（2分）；持续较强的降雨天气，导致湖泊面积扩大、水位上升（2分）；湖岸冻土融化，地表塌陷（2分）；卓乃湖湖面高于库赛湖湖面，卓乃湖东岸与库赛河之间有（比降较大的）古河床（或古河床岩土疏松，易被侵蚀崩塌）（2分）。 （3）开挖加深加宽河道引流行洪（2分）；加固跨河桥梁（和路基）（2分）。 （4）赞同。理由：空气湿度增大，减小温差，调节局地气候（2分）；有利于植被生长(或生物多样性增加)。（2分）（其它答案合理即可得分） 反对。理由：湖泊面积扩大，淹没沿岸草地（2分）；可能导致湖水外溢，通过清水河汇入长江并使清水河加宽加深，使当地地表水分急剧流失。（2分）（其它答案合理即可得分）37.（1）该部分企业多属于劳动密集型企业，主要从事生产、加工环节，产业附加值低（利润低）（2分）；自主研发能力弱，缺少核心技术和专利（2分）；没有建立自主品牌和网络营销市场（2分）；劳动力和土地成本不断上升，竞争力下降（（2分）。 （2）对企业的影响：利用当地的人才和技术（2分）；了解当地市场，可以更好的满足当地顾客的需求（2分）；降低成本（外派人员的费用，物流成本，管理成本），提高效益（2分）。 对所在国家和地区的影响：提供就业机会，促进经济发展（2分）。 （3）调整升级后的产业适应性强，促使就业的稳定性增加（失业的风险降低）；教育资源和住房、交通等基础设施的增加和完善；社会养老、医疗保险等保障制度的调整；治理污染，环境改善。（每点2分，任答3点即得6分） 38.（1）①公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济生活发展的重要基础；（3分）②平等保护各种所有制经济的财产权，有利于完善我国的基本经济制度；（3分）③有利于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受到法律保护。（3分）④有利于充分发挥非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面的重要作用；（3分）⑤有利于促进生产力的发展，推动经济持续健康发展。(2分) （2）①坚持党的领导，坚持依法治国的基本方略，推进产权保护法治化。（2分） ②立法机关科学立法、民主立法，制定和完善保护产权法律制度，为产权的保护提供法律依据。（2分）③政府依法行政，建设法治政府、责任政府、诚信政府，做到有法必依（2分）④司法机关，公正司法，妥善处理历史形成的产权案件，维护社会的公平正义。（2分）分）⑤增强公民产权保护观念和契约意识，强化社会监督。（2分） 39. （1）①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。（4分）②学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。（4分）③在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。（4分）

2015高考试题——文综(地理部分)(浙江卷)解析版

注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 浙江古代盛产青瓷，其中越窑生产的青瓷（越瓷）远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代越瓷贸易主要以风力和洋流为动力，晴夜观星定向，一般出航半年内到达非洲。下图为越瓷外销西南航线示意图。完成下列各题 与陆路运输相比，越瓷西南方向贸易选择海运方式可 ①缩短路程②增加运量 ③减少货物破损④增强贸易灵活性 A、①② B、①④ C、②③ D、③④

2、在输出越瓷的贸易航程中，船上的人可能会在 A、甲处夜观北极星定向 B、乙处借船右后方风作动力 C、丙处见到河水的暴涨 D、丁处眺望到大片茂盛的草地 【答案】 1、C 2、B 考点：交通运输方式的特点，大气环流分布规律，洋流分布规律，不同区域自然环境特征差异。 一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图中北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图，完成下列各题 3、下图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图。与甲、乙两相对应的是

中考文综知识点

中考文综知识考点 政治八年级中考考点总复习提纲 第一部分：法律常识 一、法律 1、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全 体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 2、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施 3、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 4、法律在公民生活中的作用： （1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。 （2）法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。 5、公民权利和义务的关系： （1）公民的权利和义务是一致的。（2）公民的权利和义务是密不可分的。（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。（4）公民的权利和义务是相互促进的。（5）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 6、公民怎样依法行使权利:

（1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围；（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权利；（4）不能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。 7、公民怎样自觉履行义务： （1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。 二、公民依法享有的权利 ★人身权 （一）生命健康权 8、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。 意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（2）生命一旦失去，任何权利都失去了意义。（3）生命健康权是公民最根本的人身权。 9、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 10、如何保护公民的生命健康权？ （1）生命健康权是法律赋予我们的权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生

初中文综科组工作总结【可编辑版】

初中文综科组工作总结 初中文综科组工作总结 中考落幕，期末近在眼前。在中考成绩还未揭晓的情况下，回头看看科组本学期的工作轨迹，只能是怀着忐忑的心情去总结得失，寻找下学年继续前行的方向与动力。 一、对本学期工作的小结 这个学期的所有工作，都是围绕着中考这个中心工作而展开，一切为了中考，一切服务于中考。在这一核心思想的指导下，我们有条不紊的开展着科组的各项工作，取得了一些成绩，也仍然有需要进一步加强与改进的地方： 1.制定细致的教学工作计划，尤其是九年级历社与八年级地理学科的中考备考计划，以计划促科学教学与备考。 事备而后动。教学计划的制定，基于对课标、中考考纲的精细解读，基于对本学期上课时间的合理规划。我们每一个备课组计划的制定，都具体到每一天的每一课时。初三的中考备考，更是细致到每一课时的具体内容及教法。当然，计划也不是死的，我们会根据计划实施的具体效果及月考、期中检测的情况，对计划做必要的调整与完善。 科学而细致的教学与备考计划，使我们的教学工作一切都在预定的轨道上进行，而考试之后的调整与完善，又使得我们的教学更有针对性，时效性，从而保证了教学的效果。 营造良好的科组氛围，精诚合作，不计较,相互帮助，共同进步。

文科综合组是一个大杂烩的科组。大家所教授的学科彼此相关而又相对独立，这为我们的合作提供了良好的基础。在实际的工作中，我们也力图寻找合作的基点，相互学习。 在备课组内的具体工作上，基于本组成员的各种差异，我们在集体备课上并没有做明确的分工，对教材熟悉一些，本学科的教学经验相对丰富一些的老师，在备课上承担的任务就多一些，重一些;处于学习阶段，对于教材不够熟悉的老师，则把精力主要放在研究教材，研究课标与考纲之上。这样的合作，虽然会导致部分老师的工作量较重，但大家都没有去计较。尤其是地理学科，两位年轻的老师承担了两个年级的教学，备课的任务重，教学压力大，但他们也能很好的做好自己的本质工作，并且保证较好的教学质量。 这种融洽的氛围也体现在平时生活中的点点滴滴，大家志同道合，一起发力，这是我们始终能保持较好成绩的核心因素。 3.把常规工作做细，做透，做实，以勤补拙，将心比心，踏踏实实深入到学生中去，通过对学生的全面细致的了解来促教育教学行为的调适与改进。 勤能步骤是良训。虽然科组的大部分老师都有一定的教学经验，但面对不断变化的教育形势与环境，传统的教育教学方法与思维已经无法驾驭新环境下思维活跃，而又见多识广的青少年群体。因此，在这种环境之下，我们唯有在不断加强学习的前提下，把我们的工作做得更细致，更踏实，才能迎难而上。 好在大家都是那种勤奋踏实型的人，因此做起事情来，我们更多了一份耐心与坚持：耐心做好每一份学案，设计修改好每一课时的课件，耐心批改好学生的每一次作业，耐心分析好学生的每一次试卷，

2015年全国高考文综政治安徽卷

2015年全国高考文综政治（安徽卷） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 出境游作为一种大众消费，其需求量（Q）受出境游价格（P）、居民收入（M）等因素影响。不考虑其他因素。图1中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2014年，我国实际使用外商直接投资1196亿美元，居世界首位。对外直接投资1029亿美元，与利用外资并驾齐驱。这表明我国 ①保持了进出口贸易平衡，不断提高开放型经济水平②可以主导国际金融市场，可以充分发挥经济的比较优势③实施“引进来”和“走出去”战略取得了重大成就④在经济发展中能够更好利用国际市场优化资源配置 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为 A．5万亿元 B. 6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 4．法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，坚持科学立法、民主立法，必须问法于民、立法为民，既要发挥人大代表在立法活动中的作用，又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着 ①社会主义民主是人人享有的广泛民主②我国法律是人民意志的体现 ③人大代表代表人民参加行使国家权力④公民要积极依法行使立法权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2015年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题，要求深入推进新农村建设，在抓好农村基础设施建设的同时，还要加强乡村文化建设，把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共产党 ①具有与时俱进的执政能力②履行组织社会主义文化建设的职能 ③始终以为人民服务为宗旨④把精神文明建设作为农村工作中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

河北省年中考文综真题试题及答案

2017 年河北省中考文综政治试卷 一、选择题：共12 题， 1-10 题，每题2 分； 11-12 题，每题3分，共 26 分 1．冀华中学准备举办“图说时政”专题展览，小亮同学搜集到的下列图片，适宜归入“厉害了，我的 国” 这一主题的是（） A．①②B．②④C．①③④D．①②③④ 2．阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅 到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们（） ①尊重他人 ②尊重劳动 ③讲公德 ④有教养。 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3．近年来，一些不法经营者为了赚取高额利润，利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段，诱导老人高 价购买质量低劣的保健品，引发较多消费投诉。为了让更多老人认清不法经营者的真实面目，小亮和同学 们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。小亮他们应揭露不法经营者（） ①虚假宣传 ②价格欺骗 ③践踏诚信 ④侵犯知识产权。 A．①②④B．①②③C．①④D．②③ 河北省雄县有“中国温泉之乡“的称号，全县的六成面积蕴藏地热资源，这里的地热水储量丰富富，埋藏 较浅，出水温度较高，回答 4 5 题。 4．过去，雄县冬季取暖主要靠烧煤，自2009 年开始，这里实施地热代带煤取暖，地热代带煤取暖（）

①有助于改善空气质量 ②说明自然资源取之不尽 ③解决了我国协调发展问题 ④符合建设绿色生态宜居城的要求。 A．①②B．②③C．①④D．③④ 5．按照可持续发展的要求，雄县在利用地热资源过程中，应该（） ①采取先进技术提高利用效率 ②强化节约意识 ③坚持各项工作都服从经济效益 ④做到开发与保护并重。 A．①③B．②④C．①③④D．①②④ 源远流长、博大精深的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 回答 6 7 题。6．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养， “己所不欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等 待人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之 和平共处 ,, 由此可见，中华优秀传统文化（） ①影响我们的道德情操 ②影响我们的思想观念 ③凝聚中华民族的智慧 ④决定我们的行为方式。 A．①②③B．①③④C．①②④D．②④ 7．四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”； 75 位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21 世纪生存下去，就必须回首2500 年前，去孔子那里 汲取智慧”。培根和75 位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化（） A．对人类文明进步有重要影响 B．指明了人类社会发展方向 C．对人类文明做出的贡献最大 D．能够解决人类面临的一切问题 云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个125 户的小村庄，聚居着汉、白、 藏、傈僳、傣、纳西和彝7 个民族。小亮和同学们慕名来到郑家庄，感受它的魅力。回答8 10 题。

文综教学文档

高考政治模拟试题 24．在市场经济大潮下，老王从93年给私营企业老板打工，到2006年给自己打工，最后于2011年雇佣别人为自己打工。其主要收入分配方式变化的顺序是 A．按按劳分配→按个体劳动成果分配→按资本要素分配 B．按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要索分配 C．按劳动要素分配→按个体劳动成果分配→按资本要索分配 D．按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按管理要素分配 2011年10月11 3美国会参议院以63票赞成、35票反对的投票通过了《2011年货币汇率监督改革法案》。该法案的主要内容是要求美国政府对“汇率被低估”政主要贸易伙伴征收惩罚性关税。 此举旨在逼迫人民币加速升值。回答25—26題。 25．人民币对美元升值后，出口企业的应对措施可能会有①降低成本，提髙劳动生产率②提高产品科技含量和品牌知名度③出口能力转成国内市场能力进行市场转型④完善汇率制度改革 A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④ 26．中国人民银行决定，自2011年7月7日起上调金融机构人民币存款基准利率,金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0．25个百分点，其他各档次存贷款基准利率相应调整。这是年内央行第三次加息。通常情况下，如果一国的存贷款利率连续提高，将会①影响人们对储蓄方式数量的选择②增加人们在股票市场和债券市场的收益③减轻社会经济生活中的通货膨胀的压力④剌激房地产开发和居民购房的同时走强 A、①② B、②③ C、①③、 D、③④ 27．2Oll年8月份以来，市场恐慌情绪集中爆发，全球股市纷纷下跌，此番市场集体重挫主要源于对欧债危机的担忧，而美国经济复苏前景的反复又进一步搅乱市场。这说明①股票价格受到多种因素的影响②股市可以反映经济的发展状况③股票是经济全球化的产物④投资者不看好未来经济发展和上市公司业绩 A．①②③B．①②④C．①③D．②④ 28 科技创新从来没有一蹴而就的捷径，需要科研人员长期经受寂寞考验。从袁隆平、吴文俊到师昌 绪、王振义，无一不是淡薄名利的人,一干几十年，一钻大半生。值得付出，才会在重大原创性成就的道路上收获硕果。他们的成就表明①事物的发展是前进性与曲折性的统一②质变是量变的必然结果③实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功．④矛盾是事物发展的源泉与动力、A．①②③B．①④C．．②③④D．①②③④ 29．GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收人水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了①矛盾有主要和次要方面②事物都是一分为二的③矛盾有主要和次要之分④事物都是表里如一的 A．①②B．②④C．．③④ D①②③④ 30．近年来广中国创造”、“中国经验”、“中国现象”广中国模式”等成了国际流行词。流行词的、变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识①是人脑对客观世界的正确反映②需要借助语言来表达③随着社会生活变化而变化④能够能动地改造客观世界 A．②③B．①③C．②④D．①④ 31．有人说，目前世界上有两类国家,一类是头脑国家,一类是躯干国家。头脑国家产生知识、输出知识，躯干国家接受知识．应用知识。从哲学角度看,我届要想成为“头脑国家”,就必须①在理论学习中实现主观和客观具体的、历史的统一②培育创新精神，促进事物的发展③培养创造性思维，深化和扩展认识④发挥认识对实践的推动作用, A．①②B．①③C?②③D．②④ 32．“阳光是最好的防腐剂,政府的权力．运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的机率。”这

初中文综学习方法

初中文综学习方法 第一部分选择题答题技巧 (一)明确题干要求，分析答题条件1明确题干要求。 理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。 2分析解题条件。 全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 3分析选项本身叙述的正确性。 对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。 选项叙述错误常有以下几种情况： 误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。 表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。 前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。 概念混淆.如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。 表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。 (二)方法科学得当1直选法(再现法) 2排除法 排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。对于组合排序型或比较复杂的选择题，因罗列地理事物和现象较多，一时较难作出 正确选择，可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照，首先将错 误的选项逐一排除掉，缩小判断范围。然后根据题干的其他条件，

在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也 要做最后的复查。 3图解法 对于地理学科中的无图考图题，利用图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，不 仅能帮助我们在答题时理清思路，还能避免因单 4计算法 5推理分析法 推理分析法是解答地理试题时采用比较多的一种方法。比较适合于地理推理型选择题和坐标统计图型等综合性较强的选择题的解答。运用推理分析法时需要依据相关的地理原理和规律，多角度、多层 次地进行分析、推理、比较，最后得出正确答案。 6定位法 定位法主要适合于解答区域地图类选择题。解答时需要首先对图示区域进行准确的空间定位，然后结合该区域的地理特征进行分析 才能得出正确答案。 第二部分 综合体答题技巧 (一)明确答题方向1特征描述 当考生进人中考答题状态对地理事物特征进行描述时，首先要明确各地理事物的特征各包括哪些方面，即从哪些方向进行描述说明，例如： 2成因问题 例如：地理灾害的综合成因分析，多从“天、地、人”三角度综合采点分析。 例：说明淮河夏季洪涝多发的原因?

初中文综教研组工作计划

初中文综教研组工作计划 一、指导思想 结合我校工作实际，教务处工作计划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展。具体要求如下： 1、各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。 2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 3、政、史、地三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。 4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。 二、教学要求 1、积极参加各种教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，研究型的教研组。 3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 4、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。 三、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。 2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。

3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。督促本组教师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组配合学校教务处每月的检查，并做好详细记载和总结。 5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。 四、工作目标 在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。

2015年北京高考文综地理试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合地理（北京卷） 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 本部分共35小题，每小题4分，共140分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。据此，回答第1、2题。 1.太白山 A、北麓为亚热带常绿阔叶林带 B、北坡山中腰降水量比山麓少 C、又密又高的树木在针叶林带 D、树木大稀大矮处为稀树草原 2.如果过度猎狼，将会 ①、造成山区生物多样性减少②、增加山区的环境承载力 ③、导致不良消费观念的形成④、破坏可持续发展的公平性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 图1为某公共设施的服务范围示意图。读图，回答第3题。 3、图中最有可能为博物馆、乡（镇）行政机构、集贸市场依次是 A、⑥①② B.⑤③⑥ C.③②④ D.①④⑤ 图2为华北某地具备示意图，读图，回答第4、5题

4、图中 A、甲地陡峻，喀斯特地貌典型 B、乙地低平，泥石流灾害频发 B、丙村比丁村土层深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏浅 5、图示地区 A、地势西高东低、南高北低 B、山前平原受外力侵蚀作用明显 B、洪积扇面积差异取决于降水量 D、渠水通过蒸发环节参与水循环 2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此，回答第6－8题 6、该优惠政策有助于 A、游客对旅游目的地进行选择 B、提升当地旅游资源价值 B、降低游客交通与游览用时的比值 D、提高旅游服务设施等级 7、下述景区组合中，旅游资源多样性最丰富的是 A、大相国寺、清明上河图、禹王谷、铁塔公园 B、太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园 C、老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨 D、八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨 8、放假期间 A、时值我国立冬到小雪之间 B、太阳直射点向赤道移动 C、黄山6点前日出东北方向 D、南极大陆极夜范围扩大 图32015年3月9日－22日气旋“帕姆”的移动路径。读图，回答第9、10题

初中文综教学调查报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 初中文综教学调查报告简 易版

初中文综教学调查报告简易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、调查背景与调查目的 文综教学的对象在通常意义上主要包括历 史与思想品德，该学科有其本身固有而独特的 学科特点，在具体的初中文综教学的过程中一 定要有方法有目的的去实施每一个教育教学环 节，才能切实提高学生的文科素养，达到教育 教学的目的。 但是就目前而言，文综教育在学校乃至整 个社会都是不受欢迎的，学好数理化走遍全天 下的全民认识也曾经是那么的“深刻”,这种现 象一直在维持，文综课程在很多的中学不受重 视，文综教育的意义和价值普遍受到了社会的

质疑，在这样的社会背景下，我想通过这样一个“关于初中文综教学”的题目，深入教学一线，积极去发现初中文综教育在近年来所遇到的瓶颈，希望通过这样一个调查活动，分析我们文综教学教学模式中切实存在的问题，探讨其下一步的改革之道。 二、调查时间：XX.5.9---XX.6.5 调查对象：藁城==中学文综教师 调查方法：听课;交流 三、调查结果 通过将近一个多月的听课和当地文综教师的交流，我发现就初中文综而言，基本存在如下几个方面的问题： 第一。初中文综教师环境欠佳，氛围颓废。

初中文科综合知识竞赛试题

初中文科综合知识竞赛试题 班级姓名得分 温馨提示：本竞赛试题第一部分为填空题，第二部分为单项选择题，闭卷答题，答题时间为45分钟，满分100分。请大家细心作答，祝你取得理想成绩。 一、时事填空题（每小题2分，共10分）： 1.今年7月7日是“七七事变”( )周年纪念日。党和国家领导人到中国人民抗日战争纪念馆，同首都各界代表一起，隆重纪念全民族抗战爆发( )周年。 2.十二届全国人大常委会十次会议审议通过的《关于设立烈士纪念日的决定（草案）》，将( )月( )日确定为烈士纪念日。每年( )月( )日，国家举行纪念烈士活动。 3.10月27日，十二届全国人大常委会十一次会议决定将( ）月（）日设定为国家宪法日。 4.10月14日，我国最大的石油化工装备产业园——（）兰州新区高端装备产业园项目建成投产。 5.1（）月（）日上午，中央机关在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。这是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。 二、单项选择题（每小题1.5分，共90分）： １．有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。这个观点的错误在于（） Ａ．否认了青少年是社会主义建设的生力军Ｂ．看到了我国是法制社会 Ｃ．把公民个人同法律密切地联系起来了Ｄ．否认了法律对每个公民的保护和约束作用2.法律最主要的特征是（） Ａ. 体现统治阶级意志Ｂ．国家制定或认可Ｃ．靠国家强制力保证实施Ｄ．具有普遍约束力 3.在我国，未成年人是指（） Ａ.正在中小学校上学的学生Ｂ.未满16周岁的公民 Ｃ.不在中小学校上学的学生Ｄ.未满18 周岁的公民 4.违法行为就是（）行为。 Ａ.违反法律的Ｂ.违反宪法的Ｃ.违反纪律Ｄ.违反刑法的 5.判决对罪犯实行刑罚的机关是（） Ａ.公安机关Ｂ.人民检察院Ｃ.人民法院Ｄ.人民代表大会 6.凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，都是（） Ａ.违法行为Ｂ.严重违法行为Ｃ.犯罪行为Ｄ.违宪行为 7.张某强令儿子退学，后被地方政府责令在规定时间让儿子复学，且罚款1000元。这种处罚是（）Ａ.行政处罚Ｂ.民事处罚Ｃ.一般处罚Ｄ.刑事处罚 8.人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法叫（） Ａ.刑事处罚Ｂ.刑法Ｃ.制裁Ｄ.一般处罚 9.犯罪的法律标志是（） Ａ.严重的社会危害性Ｂ.刑事违法性Ｃ.刑罚当罚性Ｄ.犯罪行为最本质特征 10.公民基本道德规范的内容是：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 A.热爱祖国 B.爱国守法 C.社会公德Ｄ.富强民主 11.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”告诉我们的道理是（） A .自尊的人最看重自己的人格 B.自尊与尊重他人没有必然的联系 C.贫困的人不尊重他人 D.威武的人不能委屈他人 12.下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待困难的是（） A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 13.对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们（） A.没有经过挫折的磨练，就不能成功 B.抱有积极乐观的心态，就不会有挫折 C.人生难免有挫折，挫折是不可避免的 D.在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石 14.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话告诉我们，磨砺坚强意志，就要（） A.树立明确的目标 B.从细微之事做起 C.善于管理自己 D.主动在艰苦的环境中锻炼自己 15..获得他人尊重的前提是（） A.形成比较清晰的自我整体形象 B.学会悦纳自己 C.克服逆反心理 D.自尊和尊重他人 16.“己所不欲，勿施于人”的意思是（） A.自己不喜欢做的事，别人也不想做 B.自己不喜欢的事，也不要勉强 C.自己不喜欢的事，也不要强加在别人的身上 D.自己不喜欢的事都不做 17.我们宽容合作的基础是（） A.性格相投 B.爱好一致 C.求同存异 D.与人为善 18.下列成语符合诚实守信品格的是（） A.自食其言 B.弄虚作假 C.一诺千金 D.换位思考 19.合作与竞争的关系是（） A. 水火不容 B. 互相启发 C. 尽其所能 D.相互依存 20.人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在（） A.人格上的平等 B.出身的平等 C.财富上的平等 D.权力上的平等 21.郑和是我国历史上伟大的航海家、外交家、和平使者，他在1405年到1433年间，率领船队（） 次下西洋。他首次下西洋距今已经整整600周年。 Ａ.三Ｂ.七Ｃ.十 D.九 22.1662年，民族英雄（）打败了荷兰殖民者，被侵占38年的宝岛台湾重新回到祖国的怀抱。 Ａ.施琅Ｂ.郑和Ｃ.郑成功 D. 戚继光 23.南昌起义的时间是( ) A.1927.8.1日 B.1927.8.15 C.1927.7.1日 D.1927.7.15 24.在鸦片战争中,主持虎门销烟的爱国英雄是（）。 A.关天培 B.林则徐 C.左宗棠 D.邓世昌 25.近代史上，我国与列强签订的第一个不平等条约是（），这个条约将中国香港割让给英国。 Ａ.《辛丑条约》Ｂ.《马关条约》Ｃ.《中英南京条约》 D.《北京条约》 26鸦片战争失败后，开明思想家（）提出“师夷之长技以制夷”。 Ａ.魏源Ｂ.林则徐Ｃ.龚自珍 D.张之洞 1