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[部编版]语文八年级下册《期中测试卷》(带答案)

八年级下学期期中测试

语文试卷

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

本卷共15小题，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。

一、积累与运用（每小题2分，共16分）

1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是

A．悄．然（qiǎo）甲胄．（zòu）一丝不苟．（g?u）

B．畸．形（jī）绯．红（fēi）深恶．痛疾（wù）

C．遗嘱．（zhǔ）溃．退（kuì）杳．无消息（chá）

D．诘．责（jié）炽．热（zhì）锐不可当．（dāng）

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．侏儒惮精竭虑和颜悦色B．娴熟入木三分经纶事务

C．犀利正襟危坐黯然失色D．炽热无可质疑广袤无垠

3．下列加点成语运用不恰当的一项是

A．他的这些观点，可以说发前人之所未发，震耳欲聋

．．．．，令人耳目一新。

B．这部电影情节跌宕起伏，惊心动魄

．．．．，给我留下了深刻的印象

C．爷爷一生勤劳，上了年纪仍然不辍劳作

．．．．，总是帮家里做这做那。

D．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞

．．．．的责任。

4．下列句子没有语病的一项是

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．草木的枝叶里的水分都到了饱和，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。

C．国家博物馆最近展出了两千年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

D．看到他被雨水淋得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。

5．下列句子语言表达得体的一项是

A．小红在采访小区长寿老人时问道：“请问您今年多大了？”

B．我对语文老师说：“李老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法。”

C．哥哥端起酒杯说：“祖母，今天是您的寿诞，我祝您健康长寿！”

D．小明对妈妈说：“你马上给我准备晚饭，我要在七点之前赶到学校参加活动！”

6．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是

春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①

7．下列关于文学常识表述有误的一项是

A．新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议论、描写

B. 《野望》是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。

C．居里夫人是波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家，她是获得两次诺贝尔奖的第一人。D．《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》，是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，是为少年儿童写的优美散文珍品。

8．下列关于《红星照耀中国》一书表述不正确的一项是

A．斯诺在书中仅描述了红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从这些人的出身和成长经历中，寻找他们成为共产党人的原因。

B．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

C．《红星照耀中国》的中文译名曾为《西行漫记》，被誉为研究中国的“经典的百科全书”。D．书中记叙红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。

二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）

印痕行为，动物的学习天赋

①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。

②1930年，奥地利动物行为学家康纳德?洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德?洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。

⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前

．．．，可能

．．是因为在生命的早期，神经．．，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计

系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝?施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。

9.下列关于动物“印痕行为”的解说，不正确的一项是

A.是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的。

B.只发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。

C.对动物晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为

D.人为干预会让动物产生不适当的印痕行为。

10.下列对文段内容、写法的分析，不正确的一项是

A.本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照逻辑顺序进行说明的。

B.本文由“一个老头养只鸭子做宠物”说起，可以起到引发读者阅读兴趣的作用。

C.第⑤段中，“目前”“据估计”“可能”等加点词语体现了说明文语言准确的特点。

D.第⑦⑧段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产生了不适当的印痕。

11.根据原文内容，下列表述不正确的一项是

A.由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成的妈妈，这就是印痕行为的表现。

B.某些动物的某些本领只有在印痕时期才有学到，过了这个时期，就很难学会了。

C.印痕学习行为多发生在早期，随着时间的变化，这种行为带来的影响会逐渐消失。

D.四川大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时都穿上特制的“熊猫服”，这是为了避免出生的熊猫宝宝对人类产生印痕。

三、古诗文阅读（12—15小题，共8分；16—19小题，共10分；本大题共18分）

（一）钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12.下列对这首词赏析有误的一项是

A.颔联写仰视之景物，把刚从寒冬沉睡中苏醒过来的“春”生动地描绘出来。

B.颈联中作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

C.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

D.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。

（二）记承天寺夜游（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

13.对下面语句中加点的词解释不相同的一项是

A．盖．竹柏影也盖．石性坚重 B．遂至．承天寺寻张怀民至．于夏水襄陵

C．遂至承天寺寻．张怀民寻．十余里无迹 D．但．少闲人如吾两人者耳但．当涉猎

14.下列句子加点词意思或用法相同的一项是

A．盖竹柏影也．回也．不改其乐 B．念无与为乐者．鸢飞戾天者．

C．相与．步于中庭为复有能与．其奇着 D．念无与为．乐者愿为．市鞍马

15.下列对文章理解有误的一项是

A.文中“起”“至”“寻”“步”等动词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B.文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C.“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

第Ⅱ卷（非选择题，共90分）

16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

译文：

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：

（三）多多益善

上①尝从容与信言诸将能不②，各有差。上问曰:“如我，能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如③?”曰:“臣多多而益．善耳。”上笑日:“多多益善，何为为．我禽④”信曰:“陛下不能将兵而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”

(选自《史记》)

注释】①上:皇帝，指汉高祖刘邦。②不:通“否”。③于君何如:比起您来又怎么样呢?

④禽:通“擒”

17.解释下列句子中加点的词语。（2分）

(1)臣多多而益．善耳益: (2)何为为．我禽为:

18.把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分)

如我，能将几何? 译文：

19.结合文章内容，说说韩信是一个怎样的人?（2分）

四、默写（共10分，每空1分）

20．补写出下列诗文的空缺部分。

（1）征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）

（2），猿则百叫无绝（吴均《与朱元思书》）

(3) 晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）

（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）风声一何盛，。（刘桢《赠从弟》）

（6），路远莫致之。（庭中有奇树）

（7）李白在《渡荆门送别》用“___________，____________”描述云生海市蜃楼之景。

（8）《野望》一诗中能够表现出秋意颇浓的山野景色的诗句是：_________，。

五、综合性学习（共8分）

21. 八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

材料一：逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信

记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等

不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭

组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府

各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着

有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏

身”。（选自2014年11月5日《扬子晚报》）

材料二：漫画（见右图）

（1）用简洁的语言概括材料一新闻的主要内容。

（不超过20字，2分）

（2）请介绍材料二漫画的画面内容，并揭示其寓

意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，80字以内，4分）

（3）请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（2分）

六、现代文阅读（二）（共12分）

父爱有多坚硬

①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。

②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。

③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。

④正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。

⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。

⑥当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。

⑦那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。

（选自《做人与处世》有删改）

22．阅读③-⑦段，请用简洁的语言依次把情节概括在下列横线上。（2分）

①“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。——②→

③——④“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子

23、结合语境，品析下面的语句。（4分）

（1）请从表达方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。（2分）

（2）第⑤段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好? 为什么? （2分）

24．你认为谁是本文的主人公?请结合文本说说你的理由。（3分）

25．分析“那一天，他一下子长大了”的原因，生活中也会有触动你情思让你成长的事例，请选取其中的一个事例并写出触动的原因或感受。（3 分）

七．作文（50分）

26．女作家桐华说过，青春的可在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她制胜的魔杖! 其实，人人都有一柄制胜的魔杖:执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你制胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验，以“是我制胜的魔杖”为题写一篇文章。要求:

(1) 将题目补充完整，然后作文；

(2) 除诗歌外，文体自选，不少于600字

(3)不得抄袭，不得套作。

(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

1.B

2.C

3.A

4.D

5.C

6.C

7.D

8.A

9.B 10.D 11.C 12.B 13.A 14.B 15.D

16.（1）想到没有可以和我一起交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。

（2）（月光下）庭院里如一片积水清明澄澈，水里边还有水藻和荇草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。

17.（1）益：更加（2）为：被

18.像我自己，能统帅多少士兵？

19.示例1：韩信回答为何被刘邦擒拿的问题表现出韩信能言善辩、机智的性格特点。

示例2:从韩信对刘邦带兵“不过能将十万”和自己带兵“多多而益善耳”表现出韩信的狂妄自大、不拘小节的性格特点。（结合内容1分，性格特点1分）

20. （1）归雁入胡天（2）蝉则千转不穷 (3)芳草萋萋鹦鹉洲

（4）老骥伏枥（5）松枝一何劲（6）馨香盈怀袖

（7）月下飞天镜，云生结海楼（8）树树皆秋色，山山唯落晖

21（1）南京即将出台社会诚信体系实施方案。

21（2）漫画中一个人被禁锢在竹笼子里,旁边放着被禁的原因“失信”二字,（1分）竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止乘坐列车软卧”字样（1分）,该漫画寓意,一个人若失信,将寸步难行（2分）。

21（3）示例1：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。

示例2：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。（内容1分，修辞手法1分）

22. ②他看父亲在烈日下清理垃圾；

③他拿起电钻帮助父亲扩大排水口

23. （1）运用了描写的表达方式，通过描写父亲的动作和外貌，（1分）生动形象地写出了父亲劳动时的情形，表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦，塑造了一个吃苦耐劳的父亲形象（1分）。

（2）不好。这个“液体”可能是汗水，也可能是泪水。从文中可知，炎热的天气，“他”与父亲劳动都很艰辛，但父亲抢着做重活，所以从“他”脸上流下的既有汗水，也有被父爱感动而流下的泪水；换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。

24. 示例1:主人公是“他”（1分）。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程，“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人，他也变成了像父亲一样坚硬的男子。所以说文章的主人公是“他”。（2分）

示例2：主人公是父亲。（1分）标题“父爱有多坚硬”暗示了文章的主人公，故事的情节也紧紧围绕着“父亲”来展开，文章的主题也是赞美父爱的深沉。（2分）

25. “他”长大的原因：他亲自体验生活的艰难，挣钱的不易，体会到了父爱的伟大，更反思了自己的缺点，有感于怀，“他”一下子长大了。（1分）我的成长事例：一次去父亲打工所在地，看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内，吃着简单的便餐，我深深地被触动了，我天天好吃好喝好玩，不懂得钱来之不易，花钱大手大脚，从那件事之后，我觉得我了长大了。(2分)

补充说明：（1）文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。（4）半标题作文，没有完整题目的扣2分。

部编八年级语文下册语文期末测试试卷(含答案)

八年级语文第二学期期末测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分) 1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) 生活是什么？生活是一座山，有屹．()立的山峰也有qū()折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎．()岖的小径；生活又如一条河，有奔téng()的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。 2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A．农谚雄辨虔诚吹毛求疵 B．颠簸沟壑驰骋名副其实 C．舔舐绚丽打嗝相辅相承 C．驿道矗立缄墨接踵而至 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) 对世界保持微微喜悦的心情，知道在________的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道。小环境里也有______的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大，________丑中之美、坏中之好，都需要微细的喜悦的心情才能体会。 A．匮乏深远而且B．匮乏远大乃至 C．贫困远大何况D．缺憾长远乃至 4．下列选项括号中的内容表述有误的一项是()(2分) A．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。(该句无语病) B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。(该句是单句)

C．近年来，有不少当代文学作品改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。(该句标点符号运用正确) D．《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。(该文学常识表述无误) 5．下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？(4分) (1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。() (2)他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡尘，后来成为唐僧的徒弟，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。() (3)他豪爽直率，疾恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。() (4)他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。() 6．古诗文默写。(7分) (1)参差荇菜，左右采之。______________，______________。(《诗经·关雎》) (2)曲径通幽处，________________。(常建《题破山寺后禅院》) (3)《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是： ____________________，________________________！ (4)陆游在《卜算子·咏梅》中以梅花的高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守品格的句子是：____________________，____________________。 7．综合性学习。(8分) 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。

2017新人教部编版八年级上册语文期中试卷及答案

八年级语文期中测试卷一、积累运用 1、下列划线字注音全部正确的一项是（）2分 2、下列词语没有错别字的一项是（）2分 A 、娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽 B 、B 、翘首胆怯油光可鉴和颜悦色 C 、轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫 D 、劳碌教诲正巾危坐一丝不苟 3、下列句子中划线词语使用错误的一项是（）2分 A B C

活，理应引起高度重视。 D 、这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。 4、下列句子中没有语病的一项是（）2分 A 、两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。 B 、大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。 C 、《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。 D 、随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去”的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老三样”。 5、名著阅读。4分《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________（作者）写的一部文笔优美的________作品。作者真实记录了自1936年 6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实情况。 6、默写填空。9分 (1)(2)(3) 王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是： ________，________。

部编版八年级语文上册期末试卷及答案(全面)

部编版八年级语文上册期末试卷及答案（全面）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（） A．磅礴．（bó）滞．留（zhì）畸．形（jī）杳．无音信（yǎo） B．交卸．（yù）蹒．跚（pán）绯．红（fěi）振聋发聩．（kuì）C．佃．农（diàn）国殇．（sāng）琐屑．（xiāo）情郁．于中（yù）D．颓．唐（tuí）黝．黑（yǒu）诘．责（jí）锲．而不舍（qì） 3、下列加点成语运用有误的一项是（） A．佛经中最有禅意的句子，有很多能让人大彻大悟．．．．。 B．令中外游客叹为观止．．．．的桂林梅瓶，色泽光润，造型优美，构思精巧。 C．39岁，坐牢30年，这只世界唯一上过大学、通人情世故．．．．的猩猩，结局却这般悲惨。 D．国际马拉松大赛期间，衡水市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止．．．．。 4、下列各句没有语病的一项是（） A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B．第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D．随着“天舟一号”的成功发，射标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是（） A．雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。 B．地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然从土里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。C．声如千骑疾，气卷万山来。 D．这道目光就像一把锃亮的铜刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。 6、给下面句子排序最恰当的一项是（）

部编版八年级语文下册生字表

部编版八年级语文下册生字表第一课社戏钳qián 撮cuō偏僻piān pì行辈hánɡbèi 照例zhào l ì欺侮qīwǔ宽慰kuān wèi 嘱咐zhǔfù 怠慢dài màn 礼数lǐshù撺掇cuān duo 凫水fúshuǐ潺潺chán chán 踊跃yǒnɡyua屹立yìlì家眷jiājuàn 皎洁jiǎo jié 好歹hǎo dǎi 第二课回延安盏zhǎn 登时dēng shí糜子m?izi 脑畔nǎo pàn 油馍yóu m?眼眶yǎn kuàng 第三课安塞腰鼓瞳仁t?ng r?n 恬静tián jìng 亢奋kànɡfan 晦暗huìàn 束缚shùfù羁绊jībàn 闭塞bìsa冗杂rǒnɡzá严峻yán jùn 震撼zhan hàn 磅礴páng b?辐射fúsha渺远miǎo yuǎn 大彻大悟dàchadàwù 叹为观止tàn w?i guān zhǐ戛然而止jiárán ?r zhǐ 第四课灯笼争讼zhēng s?ng 领域lǐng yù斡旋w?xuán 静穆jìng mù思慕sīmù怅惘chàng wǎng 锵然qiāng rán 褪色tuìsa燎原liáo yuán 熙熙然xīxīrán 暖融融nuǎn r?ng r?ng 马前卒mǎqián zú人情世故r?n qíng shìgù

第五课大自然的语言萌发m?ng fā次第cìdì翩然piān rán 孕育yùn yù农谚n?ng yàn 海棠hǎi táng 悬殊xuán shū 销声匿迹xiāo shēng nìjì周而复始zhōu ?r fùshǐ 花香鸟语huāxiāng niǎo yǔ草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēi 第六课阿西莫夫短文两篇臀tún 骨骼gǔg?漂移piāo yí流逝liúshì 褶皱zhězh?u 携带xi?dài 两栖liǎng qī彗星huìxīng 潮汐cháo xī劫难ji?nàn 致密zhìmì陨石yǔn shí 追溯zhuīsù天衣无缝tiān yīwúfang 第七课大雁归来雾霾wùmái 缄默jiān m?迁徙qiān xǐ赌注dǔzhù沼泽zhǎo z?瞄准miáo zhǔn 狩猎sh?u lia盘旋pán xuán 稀疏xīshū喧嚷xuān rǎng 凋零diāo ling 枯燥kūzào 邀请yāo qǐng 弥漫mímàn 目空一切mùkōng yīqia偷偷摸摸tōu tōu mōmō 第八课时间的脚印掸dǎn shàn 踪迹zōng jì装置zhuāng zhì烘烤hōng kǎo 腐蚀fǔshí沙砾shālì山麓shān lù沟壑gōu ha 龟裂jūn lia帷幕w?i mù海枯石烂hǎi kūshílàn

部编新教材八年级语文上期末考试试卷及答案

一、基础知识及运用（本大题共11小题，共30分。1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分） 1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（） A．绯．红（fēi）教诲．（huì）解剖． (pāo) 深恶．痛绝（wù） B．鲜腴．（yú）窒．息（shì）匿．名 (nì) 恹恹．．欲睡（yān）C．丘壑．（hè）濒．临（pín）纤．维 (xiān) 惟妙惟肖．（xiāo）D．喧嚣．（xiāo）遒劲．（jìng）畸．形 (jī) 无动于衷．（zhōng）2.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是的，步伐是的，步韵是的，步态的。 A.和谐稳健匀速优雅 B.匀速稳健和谐优雅 C.和谐匀速优雅稳健 D.匀速和谐优雅稳健 3.下面句子没有语病的一项是 A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 5. 以下对诗歌《春望》理解有误的一项是( ) A。国破山河在，城春草木深。这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因长久无人料理导致乱草丛生。这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之情。 B。感时花溅泪，恨别鸟惊心。这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。 C。烽火连三月，家书抵万金。这两句的意思是说：自开春以来战火愈烧愈炽，

部编版初中语文八年级下册教案全集

最新部编版初中语文八下教案（教学设计）全集 1社戏 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。第1课时一、导入新课欣赏“社戏”视频。它，是中华民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。它就是——戏曲。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。今天我们一起走进鲁迅的童年回忆，看看鲁迅笔下的“社戏”。二、教学新课目标导学一：介绍作家作品及背景 1．社戏知识简介。 “社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。 2．《呐喊》简介。本文选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》等十四篇小说。 3．背景简介。《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使作者唤起心中保留的一块净土

——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有淳朴善良农民的抚爱，更有热情能干小伙伴的友爱。那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。作者热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，他把这种思想感触完全融于作品之中。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。原文写了“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。目标导学二：把握线索，概括文章事件 1．本文的线索是什么？围绕这个线索课文写了哪几件事？仿照“夏夜行船”这样的四字短语概括。明确：(1)线索：看社戏。(2)七件事：①随母归省；②钓虾放牛；③戏前波折；④夏夜行船；⑤船头看戏；⑥月夜归航；⑦六一送豆。 2．上述哪些事是详写？哪些事是略写？作者为什么这样写？明确：详写的是③④⑤⑥，略写的是①②⑦。因为文章主要内容是看社戏，所以看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、去赵庄看社戏、看社戏后归航偷豆等详写；其他情节略写。 3．“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。如写看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。明确：三次波折：①叫不到船；②不准和别人去；③外祖母要担心。三次转机：①八叔的船回来了；②小伙伴们与“我”同去；③双喜写包票。好处：①笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫；②初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是双喜。目标导学三：体会多种表达方式综合运用的表达效果 1．作者在叙述事件的过程中，运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，例如本文的景物描写和人物描写都非常有特色，请分别找出来并分析其表达效果。明确：景物描写：①“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”这里从嗅觉、触觉、视觉角度写两岸的景物和月色，描绘了

部编版八年级语文上册期中测试卷及答案

期中测试卷（分值120分）一、积累与运用。（31分） 1.下列加点字注音无误的一项是（）（3分） A.缥．碧（piǎo）发髻．（jì）和蔼．（ǎi）鸢．飞（yuān） B.匿．名（nì）幼稚．（zhì）骤．雨（zhòu）瞥．见（piě） C.纠．正（jiū）扒．手（bā）轩邈．．（xuān miǎo）不逊．（xùn） D.凄．然（qī）曦．月（xī）解剖．（pāo）飞漱．（shù） 2.下列加点词的解释有误的一项是（）（3分） A.四时俱．备（全，都）略无阙．处（同“缺”，空隙、缺口） B.夕日欲颓．（坠落）急湍甚．箭（超过） C.念．无与为乐者（怀念）怀民亦未寝．（睡） D.五色交辉．（辉映）属．引凄异（连接） 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分） A.时间真如行云流水．．．．，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙．．．．。 C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归．．．．。 D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。 B.若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。 C.既然你付出了艰辛的努力，因此你的成绩不会令大家失望。 D.我区中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。 5.名句填写。（8分）（1）老骥伏枥，；烈士暮年，。（《龟虽寿》）（2）亭亭山上松，。风声一何盛，！（《赠从弟（其二）》）（3）《三峡》中总写三峡峰峦重叠，山势雄伟峻拔的句子：，。用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子：，。（4）《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是：，。对江南山水美景赞美的句子是：。（5）《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是：。（6）《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的句子是：，。（7）《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：，。 6.结合《红星照耀中国》的内容，说说作者斯诺对中国的新认识是什么。（4分）

部编八年级语文下册期中试卷及答案

2018—2019学年度第二学期期中学情分析样题八年级语文注意事项： 1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上一（25分） 1. 请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（4分）温柔敦厚兴观群怨 2.用诗文原句填空，（5）题要写出诗作者。（11分）（1）关关雎鸠，▲　。（《诗经》）（2）▲　，白露未晞。（《诗经》）（3）▲　，悠悠我心。（《诗经》）（4）微君之故，▲　。（《诗经》）（5）坐观垂钓者，▲　。（▲　《望洞庭湖赠张丞相》）（6）▲　，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）（7）海内存知己，▲　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）▲　，小米饭养活我长大。（贺敬之《回延安》）（9）美好的世界有着良好的社会风尚，人们生活安宁幸福，老人小孩各得其乐，用陶渊明《桃花源记》里的话说，就是“　▲　，▲　。” 3.下列各组词中读音和字形全都正确的一项是（▲　）（2分） A.欺侮．wǔ眼眶．kuāｎg幅．fú射戛．g iā然而止 B.锵．qiāｎ g然退．tuì色两栖．xī消．xiāｏ声匿迹默狩．shòu猎天衣无缝．fèn g C.追溯．sù缄．jiāｎ D.诉讼．sòn g次弟．dì劫．jié难人情事．shì故 4.下列句子中，没有语病的一项是（▲　）（2分） A.通过阅读徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美的教育。 B.我们输了这场球赛主要是因为没能坚持在放学后加强练习的原因。 C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D.从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 5.某同学改编了《傅雷家书》中的一封信，请阅读后完成后面题目。（6分）独幕剧【人物：傅雷、傅聪】【两人接通了越洋电话】

【新版】部编版语文八年级下册全册知识点预习资料全汇总

部编教材八年级语文下册整本预习资料全汇总第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

二、单元字词汇总 (一)字词解释 1．社戏消夏：避暑。陶冶：怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。偏僻：偏远而僻静。熬áo：忍受。诚然：确实这样。篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。朦胧：动词，弥漫。蕴yùn藻：水草。依稀：隐约。屹yì立：矗立。潺chán潺：水缓缓流动的样子。家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。棹zhào：划(船)。楫jí：桨。撮cuō：用手指捏取细碎的东西。惮dàn：怕，畏惧。归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。行háng辈：辈分。犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。凫fú水：游泳。絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。

部编版八年级下册语文试卷

初中语文试卷灿若寒星整理制作《应有格物致知精神》模拟考场一、基础知识 1、下列注音有错误的一项是( )： A、丁肇( zhào )中埋没( mó ) 没(méi)有 B、彷徨(páng)(huáng) 中庸(yōng) 测量(liáng) C、相濡( rú )以沫儒( rǔ )家孺( rú )子 D、华裔( yì ) 论(lún)语议论(lùn) 2、下列成语书写有两处错误的一项是( )： A、劳民伤财叹为观止恻隐之心不假思索 B、事必恭亲人才倍出修身齐家改弦更章 C、绿草如荫源远流长格物致知各行其是 D、优柔寡断袖手旁观无理漫骂蜂涌而至 3、下列句子中没有语病的一项是( ) A.尽管他们怎么造谣、诽谤，铁的事实是改变不了的。 B.我虽然下决心学好数学，成绩总是提不高，老师也总是给我个别辅导。 C.有的同学，由于对语文无兴趣，因而对数学很爱好。 D.只要学习目的明确，只要肯刻苦努力并讲究学习方法，我们就能把学习搞好;否则，我们就不能完成自己的学习任务。 4、试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适，并说明原因。 (1).实验的过程不是毫无选择的(测试、测量)，它需要有小心具体的计划。 (2).在今天，王阳明的思想还在继续地(支撑、支配)着一些中国读书人的头脑。 (3).因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心(领悟、领会)的。答：（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ （3）________________________________________________________________ 5、没有错别字的一项是（） A．现代学术的基础就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。 B．因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。 C．一切成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。 D．以为只要很“用功”，什么都尊照老师的指导，就可以一帆风顺了。 6、用适当的关联词语填空。 A. 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是传统教育的目的并寻求新知识，适应一个固定的社会制度。 B.实验的过程消极的观察，积极的、有计划的探测。 C.我觉得真正的格物致知精神，在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环

部编版八年级语文期末考试试卷及答案

部编版八年级语文期末考试试卷一、积累与运用（满分30分） 1、下列选项中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（3分） A.恬．静 (tián) 羁．绊(jī) 晦．暗(huì)嘎．然而止(jiá) B. 蕴．藻(yùn) 斡．旋(gàn) 沟壑．(hè) 迁徙．(xǐ) C. 连翘．(qiáo) 缄．默 (jiān) 狩．猎(shòu) 楔．形(xiē) D.雾霭． (ǎi) 云宵．(xiāo) 怠．慢 (dài) 龟．裂(jūn) 2、下列划线的成语使用错误的一项是（）（2分） A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C．前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、难度之大，令参赛者叹为观止。 D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 3、下列对语法知识分析有误的一项是（）（2分）阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量，取得高的成就，关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松” A.“过程”“品格”“达到”都是名词，“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。 B.“阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。 C.“阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。一句是递进关系的复句。 D.画线句有语病，修改方法是：在“进行”前面加上“能否”。 4、下列句子中标点符号使用无误的一项是（） A．当一个十五、六岁的少年向你走来，他给你的印象是爽直？还是纯洁？ B. “不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” C.随着时间的推移，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 D.在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 5、下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（） ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 A.①夸张②反复③比喻④比喻 B.①比喻②反复③拟人④排比 C.①比喻②夸张③拟人④排比 D.①夸张②夸张③比喻④比喻 6、下列错误的一项是（） A．《小石潭记》是唐代柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周到春秋的诗歌，共325篇，内容

2020年人教版部编版八年级语文下册新版部编人教版八年级下册语文全册教案

3 安塞腰鼓 1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2．理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3．理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。一、导入新课请观看一段安塞腰鼓视频。(见光盘)刚刚欣赏的是有着“天下第一鼓”美称的安塞腰鼓。这节课，我们学习陕北作家刘成章的散文《安塞腰鼓》，让我们一起去感受雄浑、壮阔、旺盛的生命的场面和磅礴的力量。二、教学新课目标导学一：朗读课文，整体感知 1．读课文。 (1)教师范读或放录音，学生听读，感受文章的感情基调。 (铿锵激越的朗读能深深感染学生，许多无法用语言表达的感情可通过读来悟出。) (2)指导朗读。例段一：第7段明确：本段描写安塞腰鼓表演开始时那种壮阔、豪放、火烈的场面，赞颂了那股喷涌而出的、不可扼制的生命力。因此，“发狠了，忘情了，没命了”三个短句要读得简洁有力；“骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏，来表现腰鼓场面的豪放、火烈、动力十足；最后，“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”，要读出对腰鼓场面，对人的生命力的赞美之情。例段二：第25、26、27段明确：写腰鼓表演达到了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”的三次反复和一切都在“交织！……升华！”读得简洁有力、铿锵激越，使人体会到：腰鼓表演达到高潮，人的生命力被尽情释放，生命的一切在这释放中得以超脱和升华。第一部分是鼓声响起之前，用中速，也不乏力量。中间部分是鼓声响起来，语调就应该激越、高昂。鼓声落，要读出悠远寂静、若有所思的情绪，语速稍慢。 (3)学生组内自主朗读，体会作品的情感、语调，然后推荐代表，比赛朗读。 2．知内容。学生自由朗读课文，用“好一个________的安塞腰鼓”的句式对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子；最好用文中的内容。 (学生各抒己见，可能有如下一些答案：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”等等。) 3．明结构。说明：文章按“鼓响前、腰鼓表演、鼓声止”可分成三大部分。第二部分为文章的主体部分，分别从四个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力，且这四个角度的分水岭都是一句话。学生会很快找出：“好一个安塞腰鼓！” 明确：这是文章内容与结构上的核心句。目标导学二：精读文章，品味语言 1．寻美点。

部编版八年级语文下册教案

部编版八年级语文下册教案 1社戏 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。第1课时一、导入新课欣赏“社戏”视频。它，是中华民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。它就是——戏曲。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。今天我们一起走进鲁迅的童年回忆，看看鲁迅笔下的“社戏”。二、教学新课目标导学一：介绍作家作品及背景 1．社戏知识简介。 “社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。 2．《呐喊》简介。本文选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》等十四篇小说。 3．背景简介。《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使作者唤起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有淳朴善良农民的抚爱，更有热情能干小伙伴的友爱。那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。作者热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，他把这种思想感触完全融于作品之中。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。原文写了“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。目标导学二：把握线索，概括文章事件

部编版八年级语文下学期期中试卷及答案

唐山市路北区2017-2018学年度第二学期期中考试八年级语文试卷注意事项： 1.本次考试满分100分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。第一部分积累与运用（1—5题 20分） 1.根据拼音写出相应的词语，给加点的词语注音。（3分）（1）这十多个少年，委实没有一个不会凫．（）水的。（《社戏》）（2）冰雪融化，草木méng（）发，各种花次第开放。（《大自然的语言》）（3）当它戛．（）然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（《安塞腰鼓》） 2.在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）（1）一条条街道宽又平，；，一排排绿树迎春风......（贺敬之《回延安》）（2）自云先世避秦时乱，，。（陶渊明《桃花源记》）（3），。一日不见，如三月兮！（《子衿》） 3.结合语言环境，在画线处补写句子或词语，使语意连贯。（3分）在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，才会你的今天。 4.综合性学习（5分）为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。（1）右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息．．．．。（不得出现数字）（2分）答: （2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！