文言文特殊句式
文言文特殊句式
教学目标
1、了解高考对文言句式的要求。
2．理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。
3．通过相关练习加以巩固和提高,延及高考。
教学重难点如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。
教学方法讲练结合、归纳积累。
课时安排 5课时
教学过程
第一课时
导入：考点阐释：理解与现代汉语不同的句式。高考中常见的文言句式：判断句、被动句、倒装句、省略句。
★ 判断句
定义：判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，判断词“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。
常见句式有如下几种：
1.典型例句
①师者，所以传道授业解惑也。
②廉颇者，赵之良将也。
③楚左尹项伯者，项羽季父也。
④今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
⑤今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
⑥吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
1.……者，……也
2.典型例句
①操虽托名汉相，其实汉贼也。②和氏壁，天下所共传宝也。③严大国之威以修敬也。（为的是尊重〈你们〉大国的威严以表示敬意啊）④徒慕君之高义也⑤今杀相如，终不能得璧也⑥君子生非异也，善假于物也。
2.……，……也
3.典型例句
①四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。②粟者，民之所种。
3.……者，……
4.典型例句
①城北徐公，齐国之美丽者也。②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
（秦国从秦穆公以来共有二十多个君王，没有一个是使信约明确而固定的。）③沛公之参乘樊哙者也。④莲，花之君子者也。⑤晏子，齐之习辞者也。⑥非吾所谓传其道解其惑者也。
4.……者也
5.典型例句
①刘备天下枭雄。②刘豫州王室之胄。③陈涉瓮牖绳枢之子。④秦，虎狼之国。⑤臣窃以为其人勇士。⑥臣本布衣，躬耕于南阳。⑦此亡秦之续耳。⑧六国破灭，非兵不利。
5.无标志判断句
6.典型例句
①当立者乃公子扶苏。②我乃楚狂人，风歌笑孔丘。③以后典籍皆为板本。④予购三百盆，皆病梅。⑤梁文即楚将项燕。⑥即今之傫然在墓者。⑦此则岳阳楼之大观也。⑧为赵宦者令缪贤舍人。⑨六国破灭，非兵不利。
6.在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。
7.典型例句
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
②中峨冠而多髯者为东坡。
7.用动词“为”表示判断，即“……为……”式。（略讲）
8.典型例句
①巨是凡人，偏在远郡。（司马光《赤壁之战》）
8.用“是”表示判断，文言文中也有，但出现较晚并且少见。（略讲）
【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
对接高考
1.翻译（2014.广东）
甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。（3分）
答案：王甲知道刘敞能为自己申明冤屈，才敢告发，原来杀人的人，是姓陈的富人。
2.翻译（201
3.广东）
傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！（3分）
答案：傅先生是天下有才德的人，我尚且不能成为他的朋友，你是什么人，竟敢叫他的名字！
相关练习
1、选出句式不同于其他三项的一项( A )
A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也
C．我，子瑜友也 D．此乃天也
2、“乃”表示判断的一项是（ B ）
A.今君乃亡赵走燕
B.嬴乃夷门抱关者
C.旬乃还第
D.而陋者乃斧斤考击而求之
3、“是”表判断的一项是 ( D )
A.是天下之大贼也
B.是胜之舍人也
C.是吾剑之所从坠
D.不知木兰是女郎
4、“则”表示判断的一项是 ( C )
A.如此则荆吴之势强
B.故木受绳则直
C.此则岳阳楼之大观也
D.位卑则足羞
5、“即”表示判断的一项是 ( A )
A.梁父即楚将项燕
B.哙即带剑拥盾入军门
C.郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之
D.若即若离
6、选出下列各组中不是判断句的一项 ( C )
A. 神仙之说，所谓为蛇画足 B .蔺相如者，赵人也。
C .然是说也，余犹疑之
D .其人勇士。
7、选出下列各组中不是判断句的一项 ( B )
A. 其南陵，夏后皋之墓也
B. 庭中始为篱
C. 灭六国者六国也
D.夫天者,人之始也
8、选出不属于判断句的一项（ B.宾语前置也）
A.城北徐公，齐国之美丽者
B.然而不王者，未之有也
C.无伤也，是乃仁术也
D.斯固百世之遇也
9、下列各组句子中，句式不相同的一组是 ( D )
A．石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄
C.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也
D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
10、下列句中"为"字用法不表判断的一项是 ( B )
A．是为何谷 B．何为以公名
C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人
第二课时
★ 被动句
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的被动句大体上有以下几种形式：
1.表被动的“于”字句
例：
①五人者……激于义而死焉者也。②君子役于物，小人役于物。③故内惑于郑袖，外欺于张仪。④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。⑤夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。⑥或脱身以逃，不能容于远近。
2．表被动的“见”字句或“见……于……”结构
例：
①信而见疑，忠而被谤。②举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
③秦城恐不可得,徒见欺。④吾长见笑于大方之家。⑤臣诚恐见欺于王而负赵。
⑥暴见于王。⑦昔者弥子瑕见爱于卫君。⑧人皆以见侮为辱。
辨析：
①慈父见背②冀君实或见恕也。（分析：“见”字在六朝时期经常用作指代性副词，这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表称代，表示对自己怎么样的客气说法。一般译为“我”，现代汉语中的“见谅”也是此种用法。“见谅”即“请原谅我”）
3.表被动的“为”字句或“为……所……”结构
例：①遂为猾胥报充里正役。②身客死于秦，为天下笑。③恐为操所先。④父母宗族，皆为戮殁。” ⑤其印为予群从所得。⑥悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。⑦茅屋为秋风所破歌⑧不者，皆且为所虏。⑨其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。⑩周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。”
4.表被动的“受”字句或“受……于……”结构（此结构比较少）。
例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
5.用“被”表示被动，构成“被+动词”的形式。
例：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
6．无标志的被动句，即意念被动句。这种情况是指没有被动词的被动句，动词本身表被动，需要根据上下文来判断。
例：①城陷，忠烈拔刀自裁。②兵不克，执至白下。③日削月割，以趋于亡。
④洎牧以谗诛，邯郸为郡。⑤荆州之民附操者，逼兵势耳。⑥帝感其诚⑦有此观之，王之蔽甚矣。⑧感斯人言。
相关练习
1、选出下列各组中不是被动句的一项(A )
A. 禹，汤被之矣。
B. 恐为操所先。
C. 君子寡欲则不役于物。
D. 嬴闻如姬父为人所杀
2、选出下列各组中不是被动句的一项(A )
A. 同舍生皆被绮绣
B. 而为秦人积威之所劫
C. 盖当蓼州周公之被逮
D. 受制于人。
3、选出下列各组中不是被动句的一项( B )
A. 行将为人所并
B. 视为止，行为迟。
C. 羸兵为人马所蹈藉。
D. 激于义而死焉。
4、选出下列各组中不是被动句的一项(D )
A. 信而见疑，忠而被谤
B. 激昂大义
C. 使不辱于诸侯
D. 败秦师于崤
5、选出不属于被动句的一项（C 状语后置句）
A.予犹记周公之被逮
B.洎牧以谗诛
C.以其无礼于晋，且贰于楚也
D.智勇多困于所溺
6.下列句中不是被动句的一句是（ C ）
A. 故内惑于郑袖，外欺于张仪
B. 毋宁毙于虞人
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
D．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
7．下列句子中句式不同子其他三句的一句是 ( A )
A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B．秦城恐不可得，徒见欺
C．信而见疑，忠而被谤 D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦
8．下列句子中“见”不表被动的一句是( B )
A．欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺
B．苏秦富贵，以百金偿之，遍报诸所尝见德者
C．众人皆醉而我独醒，是以见放
D．人皆以见侮为辱，故斗也
9.下面句子中不是被动句的一项是( B )
A．人为临淄市掾，不见知
B．兰芝初还时，府吏见丁宁
C．乐毅畏诛而不敢归
D．身死国灭，为天下笑
10.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( B )
A．吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁
B．身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役
C．生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉
D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣第三、四课时
★ 倒装句
导入：在学习文言文的过程中，我们往往会遇到大量的倒装句，那在现代汉语中有没有倒装句呢？（请学生举例）如：“起来，不愿做奴隶的人们”是典型的谓语前置句，“奋斗吧，为了祖国的明天”是状语后置句。在文言文中这种现象很常见，如果我们不懂倒装句，往往会造成误读，闹出笑话。
二、现代汉语中语序：
主谓宾，是主干，定语藏在主宾前，谓语一看着了急，前状后补巧打扮。
（定语）主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+（定语）宾语
示例：﹙高中﹚学生〔应努力〕学〈好〉﹙语法﹚知识。
可以说，与通常顺序不一样的句子，就属于倒装句。文言文中常见的倒装句有：宾语前置、介词结构后置、定语后置、主谓倒装（即谓语前置）。从语法功能上讲，前置的倒装句主要起强调的作用，而后置的倒装句则是古人的语言习惯。翻译这类句子，就要理顺表达顺序，使之符合现代汉语的语法规范。三、倒装句（一）宾语前置
1、概念：将宾语移置到谓语之前的现象
2、阅读下列句子，完成后面的小题：
①句读之不知，惑之不解。（《师说》）
②闻道百，以为莫己若者。（《秋水》）
③余是以记之。（《石钟山记》）
④无乃尔是过与！（《季氏将伐颛臾》）
⑤古之人不余欺也。（《石钟山记》）
⑥大王来何操？（《鸿门宴》）
⑦项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（《鸿门宴》）
⑧沛公安在？（《鸿门宴》）
A 其中和是在疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。类似的疑问代词还有谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉等。
B 和是在否定句中，代词做宾语，宾语前置。类似的否定词还有不、未、无、莫、毋、弗等，类似的代词还有余、吾、尔、自、之、是等。
C 和是用“ 之”字和“ 是” 字以突出强调宾语。这两个字只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
D 和是在介宾短语中，宾语放在介词之前了。
3、小练习
下列句子属于上述情况中的哪一种，请在句子后面的括号内填入序号。
①保民而王，莫之能御也。（《孟子》）（ B ）
②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）（ C ）
③微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）（ A ）
④一言以蔽之。（《论语》）（ D ）
（二）介词结构后置
1、概念：文言文中介词结构放在谓语之后做补语，而现代汉语则习惯将它放在谓语之前做状语。这种现象又称状语后置。
2、阅读下列句子并完成后面的小题。
①青，取之于蓝，而青于蓝。
②故临崩寄臣以大事矣。
③虽董之以严刑，振之以威怒。
④事急矣，请奉命求救于孙将军。
A 和是将介词结构“ 于…… ”放在谓语后面做补语，类似的例子还有。
B 和是将介词结构“ 以…… ”放在谓语后面做补语，这种现象在文言文中并不多见。
（三）定语后置
1、概念：定语是修饰限定名词的，要放在中心词之前，这种语序古今一致。但有时也可以放在中心词之后，称为“定语后置”。
2、阅读下列句子然后归纳总结出定语后置的几种类型。
A 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）（中+之+定）
B人马烧溺死者甚重。（《赤壁之战》）（中+定+者）
C 缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）
石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）（中+之/而+定+者）
D军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）(中+数量词)
3、小练习
下列句子分别属于上述哪种情况，请填入序号。
①铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》）( D )
②村中少年好事者驯养一虫。（《促织》）( B )
③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）（ A ）
④人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《渔父》）（ AC ）
（四）主谓倒置
概念：也叫谓语前置。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前，这仅仅是因为语言表达的需要。例如：不仁哉！梁惠王也。译文：“梁惠王不仁！”
四、板书
1、现代汉语正常语序
示例：﹙高中﹚学生〔应努力〕学〈好〉﹙语法﹚知识。
2、文言文中常见的倒装句
疑问句中，疑问代词做宾语前置
宾语前置否定句中，代词做宾语前置
用“之”“是”提宾
介词宾语中，宾语放介词前
倒装句介词结构后置：“于……”或“以……”结构放谓语之前。
“中+之+定”
定语后置“中+定+者”
“中+之/而+定+者”
“中+数量词”
谓语前置
对接高考
1.翻译（2014.广东）甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？（4分）
答案：（道路）非常笔直、好走，用不到几日便可抵达中京，因为什么缘故要走这条路呢？
2.翻译（201
3.广东）苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）
答案：如果（他们）不凭借（意译为“靠”也可）贩卖私盐来救活自己，一旦（他们）蜂拥聚集在一起成为盗贼，那么祸患可就严重了。
3.翻译（2012.广东）
晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。
答案：（陶澍）晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。
4.（08.广东）下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（ B ）
A、除郎中、上甲令，皆不之官
B、而自归于帝，帝不之罪
C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数
D、将士用命，访何功之有
3.（06.广东）下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是（ A ）
A 君何以知燕王
B 夫子何哂由也
C 夫晋，何厌之有
D 何故而至此
相关练习
1、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 何以知之？
B 未之有也。
C 安得广厦千万间……？
D 弗之怠。
答案：C
2、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 其间旦暮闻何物？
B 君何以知燕王？
C 莫之或止。
D 未之多见也
答案：A
3、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 沛公安在？
B 虽我之死，有子存焉。
C 唯才是举。
D 尔何知？
答案： B
4. 选出不是宾语前置的句子( )
A君安与项伯有故?
B唯余马首是瞻
C君何以知燕王？
D寂寥而莫我知也
答案：A
5.与例句句式不同的一项是( )
例：句读之不知，惑之不解
A. 何为其然也？
B.吾尝见笑于大方之家
C.无乃尔是过与？何以伐为？
D. 沛公安在？
答案：B 例：宾语前置句 A C D宾语前置句 B.被动句
6.与例句句式相同的一项是( )
例：师者，所以传道授业解惑也。
A.月出于东山之上
B.六艺经传皆通习之，不拘于时
C.青，取之于蓝，而青于蓝
D.是造物者之无尽藏也
答案：D 例：判断句 A.介词结构后置句 B.被动句C.介词结构后置句D.判断句
7.下列句式不同于其它三句的一项是（）
A.青出于蓝，而胜于蓝
B.固一世之雄也。
C.非我也，岁也。
D.师者，所以传道、受业、解惑也。
答案：A A.介词结构后置句 B.判断句C.判断句 D.判断句
8.与例句句式相同的一项是（）
例：妪，先大母婢也。
A、其闻道也亦先乎吾
B、陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。
C、大王来何操？
D、余威震于殊俗
答案：B 例：判断句 A、介词结构后置 C、宾语前置句D介词结构后置句
9.下列句式不同的一项是（）
A、而耻学于师
B、冰，水为之，而寒于水
C、渺渺兮于怀
D、冉有、季路见于孔子
答案：C A.B.D介词结构后置句C、主谓倒装
10.下列句式不同的一项是（）
A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C、颁白者不负戴于道路矣。
D、是社稷之臣也。
答案：CABD判断句. C是介词结构后置句
11.与例句句式相同的一项是（）
例：凌万顷之茫然
A、铸以为金人十二
B、楚左尹项伯者，项羽季父也。
C、因利乘便，宰割天下，分裂山河
D、以为桂林、象郡
答案：A 例：定语后置B、判断句C、省略句D、省略句
12.与例句句式相同的一项是（）
例：苏子与客泛舟游于赤壁之下。
A、所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。
B、将军战河北，臣战河南
C、金城千里
D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽
答案：D 例：介词结构后置句A、判断句B、省略句C、定语后置
13.选出下列句中不含定语后置的一项（）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
答案： D
14.从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）
①项脊轩，旧南阁子也。②灭六国者，六国也，非秦也。
③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者
A.①与②相同，③与④不同
B.①与②相同，③与④也相同
C.①与②不同，③与④相同
D.①与②不同，③与④也不同
答案：A ①②判断句③介词结构后置句④定语后置
第五课时
★ 省略句
在具体的语言环境中，只要不发生歧义，就可以省去句子的某些成分。这些省去了某些成分的句子就叫省略句。句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。最常见的省略句有以下几种： 1.省略主语主语的省略，文言文中更为常见。主要原因之一，是文言的第三人称代词一般不独立作句子的主语。句子若是重复前边的词语又罗嗦，这样省略主语的句子自然就多了。句子中是否省略了成分，要根据上下文的意思或整个语言环境去推断。翻译时，要根据具体情况把省略成分补出来。主语的省略，可分为“承前省”“蒙后省”“对话省”等形式。如：
（1）承前省
①廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。
②永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。（2）蒙后省
①沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。”（司马迁《鸿门宴》）
②（尔）必死是间，余收尔骨焉。
（3）对话省
①（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“不若与人。”
②樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日这事）甚急。”（司马迁《鸿门宴》）
2.省略谓语
谓语是句子最重要的部分。无论是古代还是现代，省略谓语的情况还是比较少的。不过在文言文中，省略谓语也不是非常个别的现象。尤其是并列的句子，如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出，才能不影响意思的表达。
（1）承上文谓语而省略，如：
军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（司马迁《鸿门宴》）
（2）蒙下文谓语而省略，如：
杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之竖追之。
（3）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么。如：
①及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外。（方苞《左忠毅公逸事》）
②后公改（任）两广，太监泣别，赠大珠四枚。
3.省略宾语
文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。
（1）省略动词后的宾语，如：
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。
（2）省略介词后的宾语，如：
成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。
4.省略介词
在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。还有介词“自”等，这些介词与后面的宾语组成介词结构，当这个介词结构作补语时，这个介词常常被省掉。（1）省略介词“于”，如：荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。（司马光《赤壁之战》）
（2）省略介词”以”，如：试与他虫斗，虫尽靡；又试之（以）鸡，果如成言。
另外，介词“自”也可省略，如：或王命急宣，有时朝发（自）白帝，暮到江陵。（郦道元《三峡》）
对接高考
翻译下列画线的句子。（2010.广东）
居庸关山路险峻，北平之襟喉。......今天以授予，不可失也。（3分）
答案：而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。赋分：授予，古今异义1分，省略句1分，大意1分
相关练习
1.下列句子中没有成分省略现象的一项是( )
A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里
B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死
C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
答案：C．(A“日三四里”省略谓语动词“行”；B三处省略主语；
D省略“鸣”的宾语“之”，代指钟磬。)
2.下列句子补充省略成分错误的一项是( )
A．今予家(居)是溪，而名莫能定
B．尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉
C．激昂(于)大义，蹈．死不顾，亦曷故哉
D．戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出
答案：A．(“家是溪”即“家于是溪”，“家”名词作动词，安家；
“是溪”表处所：中间省略介词。)
3.下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )
A．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。”
B．( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
C．公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。”
D．三人行必有我师焉……( )其不善者而改之
答案：D．(省略谓语动词，其余省略主语。)
4.下列句中省略宾语的一句是( )
A．见一老公而问之曰 B．遂持驹去
C．齐桓公出猎 D．明日朝，以告管仲
答案：D．(省略介词宾语：以告，以之告。)
5.下列省略句补充的成分正确的一项是( )
A．良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”
B．今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎
C．军中无以为乐。请以剑舞(之)
D．死马且买之(于)五百金，况生马乎
答案：B．(A应为：沛公，C应是“以剑舞为乐”；D应是“为”)
6.下面句子没有成分省略现象的一句是( )
A．即墨大夫出与战，败死
B．B.燕王以为然，使骑劫代乐毅
C．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君
D.城中相与推田单，立以为将军
答案：C．（A.“出与(之)战”，B“以(之)为然”，D“城中(齐人)相与”“立(之)以(之)为”)
7.下列句子中都省略了介词“于”的一组是( )
A．臣尝从大王与燕王会境上今臣至，大王见臣列观
B．沛公欲王关中填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，
C．每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也上称帝喾，下道齐桓，中述汤武
D．遂与秦王会渑池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟
答案：A
8.从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）
A、聚之咸阳
B、将军战河北，臣战河南
C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔
D、戍卒叫，函谷举。
答案：D (A.聚之（于）咸阳 B.将军战（于）河北，臣战（于）河南
C.然力足以至焉(而不至)，于人为可讥，而在已为有悔
D.被动句)
文言文特殊句式
文言文特殊句式 课前复习 1、指出下列句中与其他三项不同的一项是（） A、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 B、不远万里 C. 鱼肉百姓 D、春风又绿江南岸 2、选出语例句中加点词用法相同的一项（） 例句：不耻相师 A、一狼径去，其一犬坐于前 B、扁鹊过齐，齐桓公客之 C、假舟楫者，非能水也，而绝江河 D、均之二策，宁许以负秦曲 3、下列句中加点的词，按用法归类完全正确的一项是（） ①孔子师郯子②襟三江而带五湖③吾得兄事之④朝歌夜弦 ⑤目吴会于云间⑥择善而从之⑦俊采星驰⑧燕赵之收藏 A、③④⑤/①②⑦/⑥/⑧ B、③⑤⑦⑧/①②④/⑥ C、③⑦/④⑤/①②/⑥/⑧ D、③④/⑤⑥⑦/①②/⑧ 一、句式 判断句式 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法： “......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》） “......，......也。” “......者，......。” “......者也。” 无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 例： 1.翻译（2014.广东） 甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。（3分）
人教版文言文特殊句式归纳
文言特殊句式 一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将） 句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才） 用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） 用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） ? “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具） 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)（一）宾语前置 二、被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？） 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：不拘于时，学于余。 4．用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。 （1）否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。 ?例如：《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
文言文四种特殊句式
文言文特殊句式 文言文翻译，是中考语文的难点，属于有区分度的题。句子翻译要兼顾词法与句法。文言词法要注意一词多义、古今异义、通假和词类活用，尤其要重视结合语境准确理解词语含义。文言句法重点考查几种特殊句式，即判断句、倒装句、省略句、被动句、疑问句。 真题再现： 11.将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。 （1）虽提卒十万,已坠吾画中,破之必矣。 虽然率领十多万军队，不过已落入我的谋划之中，打败他们是必定无疑的了。【提卒：率领军队；坠：落入；画：谋划；破：打败】 （2）魏徵频谏，以为但怀之以德，必不讨自来。 魏徵多次劝谏，认为只要用恩德安抚他们，一定会无需讨伐冯盎就自己来归顺。【频：多次；但：只；以德：用恩德；讨：讨伐】 （3）赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趣之，一日一夜至。 赵奢已经打发走秦国间谍，于是下令卷起铠甲催促部队行军，一天一夜就到了。（4）不如背秦拔宜阳，公进兵，秦恐公之乘其弊也，必以宝事公。 不如背叛秦国而去援助宜阳，你一出兵，秦国就会害怕你会乘秦军疲惫去袭击它，一定会把宝物奉送给你。 （5）绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。 魏绛没有二心，侍奉君主不躲避危难，有了罪责不逃避刑罚。 对人或事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成： 1．用判断句式表示的判断句，借用“者”、“也”等标志词构成。译作“……是……”。格式（1）：……者，……也。（2）：……者也。（3）：……，……也 例：①廉颇者，赵之良将也。 ②莲，花之君子者也。 ③夫战，勇气也。 ④晏婴，齐之习辞者也。 ⑤吾妻之美我者，私我也。 2、用判断句，没有标志词，只靠主谓语先后排列表示判断。
古汉语中常见文言特殊句式集锦
古汉语中常见文言特殊句式集锦 一、判断句 1，者……也……①廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 陈涉者，阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧，天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲，花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备，天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间，用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断，兼加强语气。例如： 当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》 此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如： 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?《鸿门宴》 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)《石钟山记》 同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰诗》 斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断，这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》 二、被动句 （一）有标志的被动句，大体有以下几种形式： 1,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒，是以见放《屈原列传》 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （二）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。 兵挫地削，亡其六郡……《屈原列传》 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 三、倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主谓倒置） （一）、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置
高考文言文特殊句式解析——定语后置
高考文言文特殊句式解析——定语后置 河北张运娇 现代汉语里，定语一般都放在中心词的前面，起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。 分类与举例说明 一、“中心词+之+定语+者” ①马之千里者，一食或尽粟一石。 （《马说》日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。） ②僧之富者不能至，而贫者至焉。 （《为学》）（富和尚不能到达，穷和尚却到了那里） ③石之铿然有声者，所在皆是也。 （《石钟山记》）（发出铿锵的声音的石头，到处的石头都是这样的）二、“中心词+定语+者” ①盖简桃核修狭者为之。 （《核舟记》）（这是挑选狭长形的桃核来雕刻的） ②有奇字素无备者，旋刻之。 （《活板》）（有些平时没有准备的生僻字，当即就把它刻出来） ③村中少年好事者，驯养一虫。 （《促织》）（村子里有个好事的年轻人，养着一只蟋蟀） ④且将军大势可以拒操者，长江也。 （《赤壁之战》）（况且将军您的可以用来抗拒曹操的有利形势，就是
长江） ⑤求人可使报秦者，未得。 （《廉颇蔺相如列传》）（想找一个可以出使秦国向秦国回复的人，也没有找到） ⑥太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （《荆轲刺秦王》）（太子丹和知道这件事的门客，都穿了白衣，戴上白帽，给荆轲送行。 三、“中心词+之+定语” ①居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 （《岳阳楼记》）（处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦；退隐在偏远的江湖[即民间]，就担忧他的国君。） ②蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （《劝学》）（蚯蚓没有锋利的爪牙，健强的筋骨） ③人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！ （《屈原列传》）（高尚的人谁又能让自己清洁的身子，蒙受污浊的外物[污染]呢！） 四、“中心词+定语” 从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。” （《西门豹治邺》跟随着十来个女徒弟/跟随的女徒弟有十来个……）五、“中心词+而+定语+者”的结构。 ①缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？ （《五人墓碑记》）（能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个
常见的文言文特殊句式
常见的文言文特殊句式 常见文言文特殊句式例析 常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成： 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。 （l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》 （2）夫战，勇气也《曹刿论战》 （3）环滁皆山也《醉翁亭记》 （4）城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 （1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 （2）斯是陋室《陋室铭》
（3）项燕为楚将《陈涉世家》 （4）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 （5）此悉贞良死节之臣《出师表》 （6）臣本布衣《出师表》 （7）此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。 （1）七略四库，天子之书《黄生借书说》 （2）汗牛塞屋，富贵家之书《黄生借书说》 二、省略句 有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式： 1.主语省略 （1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 （2）[桃花源中人“见渔人，乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 （1）一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭《曹刿论战》 （2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 （l）上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 （2）便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略
（l）置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 （2）武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式： l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 （1）其印为予群从所得《活板》 （2）为乡里所患《周处》 （3）二虫尽为所吞《幼时记趣》 2.用“为+动词”表示被动。 （1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》 （2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》 3.用“于”表示被动。 （1）只辱于奴隶人之手《马说》 （2）得幸于武宗《乐工罗程》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式： 1.主谓倒装 （1）甚矣，汝之不惠《愚公移山》 （2）悲哉世也《公之侨献琴》
文言文中的特殊句式详解
文言文中的特殊句式详解 谈到文言文中的句式，是好多同学迷惑的地方，特别是其中的倒装句根本模不着头脑。究其原因就是不懂语法。文言文中的特殊句式分为四类，即判断句、被动句、省略句、倒装句。对于省略句而言无非是省略主语、谓语、介词，在现代汉语中也十分常见。 诸如：你把书拿来了吗？（我）拿来了。省主语 我去过杭州，他也去过（杭州）。省宾语 他走过去把皮包放（在）茶几上了。省介词 还有谁去？我（去）。省谓语。 所以大家可以根据文言文中的上下文具体推断，在这里就不再详说了。下面重点说说判断句，被动句以及倒装句。 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。即说明某事物是什么，或不是什么。一般句中有谓语动词“是”。文言文中判断句与现代汉语不同，一般没有谓语动词“是”，具体可分以下几种情况。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。例如：陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战，勇气也。(《左传?曹判论战》) 莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，注意和用作代词的“是”的区别。 例如：故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁《鸿门宴》) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)记》) 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。 例如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子?得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上) 二、被动句 被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。句中常用介词“被”引出施事者。
文言文特殊句式总结_百度文库
文言文特殊句式总结 文言文词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词的活用。文言句式包括:判断句、被动句、倒装句、省略句、、否定句、疑问句、固定句式等。 详细分析如下: 一、倒装句 现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主语—谓语—宾语”,“定(状—中心词”。但在文言文中,在一定条件下,句子成分的排列顺序会发生变化,这就是所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。倒装句有下面几种情况:①主谓倒装(谓语前置;②定语后置(定语放在中心词之后;③宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前④状语后置,也叫介宾短语后置(状语处在动词谓语之后。下面分述之。 1.主谓倒装 方法指导:主谓倒装即主语和谓语顺序颠倒,如:甚矣,汝之不惠!“汝之不惠”为主语,“甚矣”是谓语,前置了,正常语序为:汝之不惠,甚矣! 又如: ①大哉,尧之为君也!(尧之为君也,大哉! ②美哉,我少年中国!(我少年中国,美哉! 2.定语后置 定语后置就是把本来应在前面修饰中心词的定语置于中心词之后,形成倒装。如:“石之铿然有声者,所在皆是也。”在句中,“石”是中心词,“铿然有声”是定语,正常语
序应为:铿然有声之石,所在皆是也。又如:“计未定,求人可使报秦者,未得。”在句中,“人”是中心词,“可使报秦者”是定语,正常语序应为:计未定,求可使报秦之人,未得。定语后置句一般有三种形式,其判断方法如下: ⑴判断方法之一:中心语+定语+者 ①村中少年好事者,驯养一虫。(村中好事之少年 ②人马烧溺死者甚众。(烧溺死之人马甚众 ⑵判断方法之二:中心语+之+定语,“之”是定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(蚓无利爪牙,无强筋骨 ②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 (居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君 ⑶判断方法之三:中心语+之(而+定语+者,“之”是定语后置的标志。 ①马之千里者,一食或尽粟一石。(千里马 ②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(能面刺寡人之过之群臣吏民,受上赏 3.宾语前置 文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下宾语会前置。 例如:“古之人不余欺也。”句中“余”是宾语,“欺”是谓语动词,“不余欺”,就是“不欺余”。又如:“大王来何操?”句中“操”是谓语动词,“何”是宾语,“何操”即“操何” 对于宾语前置句式判断方法如下: ⑴判断方法之一:否定句中代词作宾语,宾语前置。如:
初中阶段常见的文言文特殊句式有四种
八年级语文一、初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。 （一）、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成： 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。 （l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》 （2）夫战，勇气也《曹刿论战》 （3）环滁皆山也《醉翁亭记》 （4）南阳刘子骥，高尚士也。《桃花源记》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 （1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 （2）斯是陋室《陋室铭》 （3）项燕为楚将《陈涉世家》 （4）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 （5）此悉贞良死节之臣《出师表》 （6）臣本布衣《出师表》 （7）此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。 （1）七略四库，天子之书《黄生借书说》 （2）汗牛塞屋，富贵家之书《黄生借书说》 （二）、省略句 有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式： 1.主语省略 （1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 （2）[桃花源中人]“见渔人，乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 （1）一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭《曹刿论战》 （2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略
（l）上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 （2）便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略 （l）置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 （2）武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 （三）、被动句 古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式： l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 （1）其印为予群从所得《活板》 （2）为乡里所患《周处》 （3）二虫尽为所吞《幼时记趣》 2.用“为+动词”表示被动。 （1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》 （2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》 3.用“于”表示被动。 （1）只辱于奴隶人之手《马说》 （2）得幸于武宗《乐工罗程》 （四）、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式： 1.主谓倒装 （1）甚矣，汝之不惠《愚公移山》 （2）悲哉世也《公之侨献琴》 2.宾语前置 a.用助词“之”使宾语提前 何陋之有《陋室铭》 b.疑问代词作宾语，放在动词或介词的前面 吾谁与归《岳阳楼记》 3.定语后置 常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。 （1）盖简桃核修狭者为之《核舟记》 （2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》 （3）遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》
文言文阅读中常见的四种特殊句式
文言文阅读中常见的四种特殊句式 文言文翻译是语文考试中常见的题型之一，无论是中考或高考，都会有这方面的试题。而想要在翻译方面得满分，首先得掌握比较特殊的文言句式，因为翻译题的考查往往是从这些种特殊句式中延伸而来。 今天我们来看下文言文常见的四种特殊句式。记得查收哦~ 现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。但为了方便我们学习，就称它为“倒装句”，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 而文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
一、 判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。 ⑴用"者……也"表判断 ①廉颇者，赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) ③师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) ⑵句末用"者也"表判断 ①城北徐公，齐国之美丽者也。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》) ②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) ⑶用"者"表判断 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，
崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》) ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断 ①马超、韩遂尚在关西，为操后患。(司马光《赤壁之战》) ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) ③同行十二年，不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》) ④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 用"为"表判断，如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断 ①"臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》) ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》) ⑤问今是何世，乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》) ⑹用"非"表示否定判断 ①子非我，安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)
文言文特殊句式(教师版)
高一语文知识衔接——文言特殊句式（教师版） 文言句式和现代汉语句式基本相同，也包含主语、谓语、定语、宾语、状语等成分，语序大都相同，只是在特殊条件下有特殊结构。我们学习文言文时，要切实掌握这些特殊句式的基本规律，才能举一反三。初中教材的文言文中出现的文言特殊句式，主要有以下几种: 在现代汉语中，肯定判断句用“是”表示，否定判断句用“不是”表示。文言文却不同，文言文中 文言文中，肯定判断句有以下八种形式： 廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）译文：廉颇是赵国的强将。又如：河南乐羊子之妻者， 不知何氏之女也。（《乐羊子妻》）译文：不知道河南乐羊子的妻子是谁家的女儿。 族秦者秦也。（《阿房宫赋》）译文：灭亡秦国的是秦王朝自己。 二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。（《鱼我所欲也》）译文：这两样不能同时得到，（我）是放弃鱼 而取熊掌的；又如：予谓菊，花之隐逸者也。（《爱莲说》）译文：我认为菊花是花中的隐士。 （1）主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”。如：奂山山市，邑八景之一也。（《山市》）译文：奂山的山市是淄川县的八景之一。 （2）主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译，如：鱼我所欲也。（《孟子》）译文：鱼是 我想得到的东西。又如：齐之习辞者也。（《晏子故事》）译文：（晏婴）是齐国很擅长辞令的人。 此为何若人？（《公输》）译文： 这是怎样的人？又如：中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）译文：中间那个戴高帽多胡须的是苏东坡。 还如：必为窃疾矣。（《晏子故事》）译文：一定有偷窃的病了。 些副词主要有：亦、本、皆、乃、即等。如：定伯诳之言：“我亦鬼”。（《宋定伯捉鬼》）译文：宋定伯骗鬼 说：“我也是鬼”。再如：此乃英雄也。（《魏武将见匈奴史》）译文：这才是英雄啊。 鬼言：我是鬼。（《宋定伯捉鬼》）译文：鬼说：“我是鬼”。再如：巨是 凡人。（《赤壁之战》）译文：吴巨是平凡的人。
文言文特殊句式
文言文特殊句式 初中文言文特殊句式有以下四种： 判断句、省略句、倒装句、被动句 一：判断句(有肯定判断和否定判断，译为“……是什么”和“……不是什么”。) 1.用“者”或“也”表示判断，这是典型的文言文判断形式。 如：（1）陈胜者．，阳城人也．。 （2）亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也．。 （3）城北徐公，齐国之美丽者也 ．．。 2.用副词“乃”、“则”、“悉”、“皆”、“为”、“本”等表示判断，这种形式也比较多见。 如（1）此则．岳阳楼之大观也 （2）中峨冠而多髯者为．东坡 （3）同行十二年，不知木兰是．女郎。 （4）此悉．贞良死节之臣 （5）环滁皆．山也 （6）当立者乃．公子扶苏 （7）臣本．布衣 【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词“这”，作为判断句的主语。 如：是进．亦忧，退亦忧。 天将降大任于是．人也，避险苦其心志。 3.用否定副词“非”等表示否定的判断 如：城非．不高也，池非．不深也，兵革非．不坚利也…… 二：倒装句 四种类型：（1）宾语前置（2）定语后置（3）状语后置（4）主谓倒装 （1）宾语前置A:（疑问代词+宾语+动词），疑问代词有“何、谁、胡、恶、安、奚”等如：微斯人，吾谁与归 宋何罪之有 何以战 B:否定句中代词作宾语时，宾语前置（否定词+代词宾语+动词） 常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔 如：忌不．自信 C:定语后置（中心词+之+定语） 如：马之．千里者，一食或尽粟一石 居庙堂之．高，则忧其民 （中心词+数量词） 如：为人五 ．．……为手卷、为念珠各一 ．．．． ．．，窗八 尝遗余核舟一 ．．． （中心词+定语+者） 如：盖简核桃修狭者．为之 吴儿善泅者．数百
人教版文言文特殊句式归纳
文言特殊句式一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将） 句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才） 用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） 用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具） 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如： 刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)（一）宾语前置 二、被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？） 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：不拘于时，学于余。 4．用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。 （1）否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。 例如：《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 （2）疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。例如《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”。 （3）介词宾语前置 在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。 例如：《岳阳楼记》：“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。 （4）普通宾语前置 在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。 宾语前置
文言文特殊句式
高中文言文特殊句式专题 【技巧点拨】 Ⅰ.熟练掌握文言文中常见的特殊句式 文言特殊句式有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定结构等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装的一般规律，固定句式则要熟练记住它们的习惯用法。 一、判断句 定义：判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，判断词“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。 常见句式有如下几种： 1．“……者，……也。” 这是文言文判断句中最常见的句式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断和解说。 例：①师者，所以传道授业解惑也。 ②廉颇者，赵之良将也。 ③楚左尹项伯者，项羽季父也。 ④今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 ⑤今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 ⑥吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 2.“……，……也。” 判断句中，一般省略“者”，只用“也”表示判断。 例：①操虽托名汉相，其实汉贼也。 ②和氏壁，天下所共传宝也。 ③严大国之威以修敬也。 ④徒慕君之高义也。 ⑤今杀相如，终不能得璧也。 ⑥君子生非异也，善假于物也。 3.“……者，……。” 主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”。这种判断句式中的“者”不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词“是”。 例：①四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 ②粟者，民之所种。 4.“……者也” 例：①北徐公，齐国之美丽者也。 ②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 ③沛公之参乘樊哙者也。 ④莲，花之君子者也。 ⑤晏子，齐之习辞者也。
高考的语文：7种文言文特殊句式
高考语文：7种文言文特殊句式 (一)判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。 现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。 常见的判断句式有以下几种： 1．主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“……者……也”式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如： 廉颇者，赵之良将也。 2．主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”，即“……者……”式。这种判断句式中的“者”不译，只在主语和谓语之间加判断词“是”。如： 柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。 3．主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“……，……也”式。这种判断句式中的“也”同样不译，只在主、谓语之间加“是”。如： 和氏璧，天下所共传宝也。 4．“者”“也”都不用。译成现代汉语时，只需在主、谓语之间加“是”。如： 刘备，天下枭雄。
5．用动词“为”表示判断，即“……为……”式。如： 人方为刀俎，我为鱼肉…… 6．用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 此则岳阳楼之大观也。 7．用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。如： 巨是凡人，偏在远郡…… (二)被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。 常见的被动句有以下几种形式： 1．用介词“于”引进行为的主动者，表被动，即“谓语＋于……”式。如： 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 2．在动词前边用“见”“受”表示被动，构成“见(受)＋谓语”的形式。如： 众人皆醉而我独醒，是以见放。 如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见(受)＋谓语＋于”的形式。如： 臣诚恐见欺于王而负赵……
高考语文文言文特殊句式汇总分析
高考语文文言文特殊句式汇总分析 判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式 (一)判断句 翻译时要译作：“……是……” 1.用“者”“也”表示，这是典型的文言判断形式。 2.用副词“乃、则、即、皆”等表判断 3.用动词“为、是”表示判断 4.用“非、未、弗”等表示否定的判断 例1：莲，花之君子者也。 例2:此则岳阳楼之大观也。 例3：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 例4：呼尔而与之，行道之人弗受。 (二)被动句 翻译时要将有关词语译成“被”。 1.用“于、见、“受…于…、见…于…”表被动 2.用“为”、“为…所…”表示被动。 3.词语本身含被动，无标志词语。 如：贤能为之用。舌一吐而二蛇尽为所吞。吾常见笑于大方之家。 (三)省略句 1.省主语、谓语、宾语“之”。 2.省略量词、介词“于”。 翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。 例1：如(余) 每假借于藏书之家，(余)手自笔录，计日以还……(余)录毕，(余)走送之。 例2：一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 例3：此诚不可与(之)争锋 李4：宅边有五(棵)柳树。 例5：见二虫斗(于)草间。 (四)倒装句 文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。 谓语前置(主谓倒装)、宾语前置、定语后置、介宾短语后置做补语 1.谓语前置(主谓倒装) 为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。一般常用逗号将主谓隔开。 如：甚矣，汝之不惠! 2.宾语前置 ①疑问代词作宾语，前置在介词前。 ②用“之、是、以”把宾语提前，以强调宾语。“之”是标志，无义。 ②文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。 如： 微斯人，吾谁与归? 忌不自信。 宋何罪之有? 全石以为底。 唯命是听
文言文中的特殊句式
文言文中的特殊句式有四类：判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 文言文中的判断句主要有两大类： （一）名词作谓语的句子。 （二）因果倒装句用“……者，……也”格式连接。 （一）名词作谓语的句子 1.“……者，……也”格式 ①廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） ②陈胜者，阳城人也。（司马迁《陈涉世家》） ③师者，所以传道授业解惑也。（韩愈《师说》） 2.句末用“者也”表判断 ①城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策．邹忌讽齐王纳谏》） ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》） 3.用“者”表判断 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》） 4.用“也”表判断 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。（孟子《鱼我所欲也》） 此诚危急存亡之秋也。（诸葛亮《出师表》） 5.用“非”“乃”“则”等帮助构成判断 ①此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》） ②是乃仁术也。（孟子梁惠王上）
③是非君子之言也（礼记檀弓上） 6.无标志判断句 ①刘备天下枭雄。（司马光《赤壁之战》） ②是吾剑之所从坠。（《吕氏春秋察今》） （二）因果倒装句用“……（者），……也”格式连接。 ①故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（《鸿门宴》） ②蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子·劝学） ③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传） ④良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（庄子·庖丁解牛） 二、被动句 （一）用“于”表示被动关系 李氏子蟠，……不拘于时，学于余。（韩愈《师说》） （二）用“见”“见……于……”“见于”来表示被动关系 1.秦城恐不可得，徒见欺。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） 2.臣恐见欺于王而负赵。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） 3.暴见于王，王尝语庄子以好乐，有诸（孟子） （三）用“为”“为……所……”“为所”表示被动关系 1.吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 2.今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》) 3.不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) （四）用“被”“受……于”表示被动关系 1.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（“见”也表被动）（司马迁《屈原列传》）
文言文的特殊句式
文言文的特殊句式：一. 判断句二. 倒装句三. 省略句 判断句: 古汉语中，判断句大多不用判断词“是”，常见的格式有三种: 1.句中用“者”，句末用“也”，即用“……者……也”表示(有的句中不用“者”，句末用“也”；或者句中用“者”，句末不用“也”。 2.用“为”、“乃”、“则”等词表示。 3.句中不用“者”，句末也不用“也”。 者、也 （1）莲，花之君子者也。 （2）陈胜者，阳城人也。 （3）夫战，勇气也。 （4）城北徐公，齐国之美丽者也 “乃”“为”“则”“是”“皆” （1）此皆良实。 （2）此则岳阳楼之大观也。 （3）中峨冠而多髯者为东坡。 无标志 （1）臣本布衣。
倒装句：宾语前置主谓倒装定语后置介宾短语后置 宾语前置句： 现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。 其中又可分为: 1否定句中代词宾语前置 2疑问句中代词宾语前置 3介词宾语提前 4用“是”“之”将宾语提前。 分项分析： 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如： 忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》〈孟子〉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。（之，宾语提前的标志）《师说》 古之人不余欺也！《石钟山记》苏轼 不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。《离骚》
是以后世无传焉，臣未之闻也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉 保民而王，莫之能御也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉 而良人未之知也。《齐人有一妻一妾》〈孟子〉 2、疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。 例如：大王来何操？“何操”应理解为“操何” 吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》〈孟子〉 彼且奚适也？《逍遥游》〈庄子〉 彼且恶（何）乎待哉？《逍遥游》〈庄子〉 沛公安在？《鸿门宴》〈史记〉 吾实为之，其又何尤（怨）？《祭十二郎文》韩愈 3、介词宾语提前： 在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。 《岳阳楼记》：“微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》〈战国策〉不然，籍何以至此？《鸿门宴》〈史记〉 余是以记之。《石钟山记》苏轼
[精]初中语文-文言文特殊句式-详解
初中语文-文言文特殊句式-详解 判断句所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。即说明某事物是什么，或不是什么。文言文判断句与现代文判断句，以及其他语种的判断句作用相同。判断句是一种逻辑关系，在于明确关系、属性，与形容、夸张、比 喻不同。其常见的形式有以下几种： 1.“…者，…也”“…，…也”“…，…者也”“…者，…”“…者，…者也”“…，…者”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。” 举例：①陈胜者，阳城人也。②南阳刘子骥，高尚士也。 ③予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）④“夫战，勇气也。”《曹刿论战》⑤“南冥者，天池也。“《庄子·逍遥游》⑥宫中府中，俱为一体。⑦师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）⑧城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》） 2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。” 举例：①问今是何世，乃不知有汉。②不知天上宫阙，今夕是何年。 ③此则岳阳楼之大观也。④此诚危急存亡之秋也。
⑤我本楚狂人，凤歌笑孔丘。⑥非死,则徙尔。 ⑦此皆良实，志虑忠纯。 3.采用否定副词“非”表示否定。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。” 举例：①登高而招,臂非加长也,而见者远。 ②城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。 ③非挟太山以超北海之类也。 4、语义上主谓直接判断： ①刘备/天下枭雄。 ②其剑/自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 被动句文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有： 1.“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾长见笑于大方之家。” 举例：①臣诚恐见欺于王。②秦城恐不可得，徒见欺。 ③故内惑于郑袖，外欺于张仪。④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。 ⑤家叔以余贫苦，遂见用于小邑。 2.“为”“为……所”表被动。如：“而身死国灭，为天下笑。”