卓顶精文2019双重预防体系建设试题和答案

淄博德弘化工科技有限公司

双重预防体系建设试题

考试时间：姓名：成绩：

一、单选题（60题）

1.（）是企业安全管理的核心。

A.事故控制

B.风险管控

C.隐患排查

D.安全培训

2.对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的严重性，将风险分为（）级，其中（）级最危险。

A.5、1

B.4、1

C.5、5

D.4、4

3.风险级别中（）级别最高？

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

4.风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则，将（）确定重大风险、较大风险、一般风险和低风险的管控主体。

A.公司、车间、班组、岗位

B.公司、部门、车间、班组

C.公司、专业、车间、岗位

5.危险源是指可能导致人身伤害和或（）和或财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。

A.精神损害

B.健康损害

C.身心损害

D.心理损害

6.危险源可称为危险有害因素，分为人的因素、物的因素、（）和管理因素四类。

A.个体行为

B.人为因素

C.环境因素

D.光线因素

7.风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和（）的组合。

A.严重性

B.适应性

C.必要性

D.有限性

8.（）是风险管控的基础。

A.风险分析

B.风险评价

C.排查风险点

D.风险分级

9.企业在选择风险控制措施时应考虑：（）。

A.可行性、安全性、可靠性

B.必要性、实用性、安全性

C.安全性、必要性、可靠性

D.经济性、安全性、实用性

10.各企业的风险评价准则具体内容应（）。

A.应统一

B.同行业应统一

C.由各部门自己确定，无需统一

D.与企业实际情况及相关法律法规要求有关

11.（）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。

A.企业

B.中介机构

C.安监部门

D.主要负责人

12.企业应建立以（）为组长的安全生产风险分级管控体系建设领导小组。

A.主要负责人

B.分管安全负责人

C.安全机构负责人

13.风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和（）等一系列信息的综合。

A.基层单位、责任人

B.所在单位、责任人

C.责任单位、责任人

D.各级单位、责任人

14.风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制和（）。

A.效果验证

B.效果验证与更新

C.效果评价

D.效果验证与评价

15.风险分级是通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定性或定量评价，根据（）划分等级。

A.风险评价

B.评价结论

C.评价结果

D.风险评估

16.风险分级管控的基本原则：（）。

A.风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。

B.风险越小，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措

施。

C.风险越大，管控级别越低；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。

D.风险越大，管控级别越高；下级负责管控的风险，上级必须负责管控，并逐级落实具体措施。

17.企业应在各岗位悬挂安全风险告知牌板，标明风险点名称及等级、危险源名称及等级、事故类别或后果、管控措施、管控层级、责任单位、责任人及（）等内容。并分别用红橙黄蓝对风险等级进行标识。

A.应急预案

B.应急电话

C.联系方式

18.企业应对（）在醒目位置设置安全风险告知栏。

A.一级风险点

B.二级风险点

C.三级风险点

19.对确定为重大风险的，在制定风险控制措施时，应尽可能地采取（）的风险控制方法，并多级控制。

A.较高级

B.相匹配

C.同级别

20.安全生产风险分级管控体系培训教育制度应明确岗位员工熟知（）的学习义务。

A.本岗位风险点及危险源

B.本岗位危险源及相应管控措施

C.本岗位危险源及相应管控级别

21.安全生产风险分级管控体系建设部署实施阶段包括宣传发动、法律法规学习、（）、落实分工四个步骤。

A.考试

B.培训

C.教育

22.危险源分级，遵循（）的原则，对每一个危险源进行分级。

A.定性和定量相结合

B.定量计算

C.定性分析

23.风险分级管控体系建设落实分工阶段，企业要根据各职能部门、班组、岗位的职责，按照本企业的安全生产风险分级管控体系建设实施方案，全面部署排查风险点、辨识危险源、制定管控措施、（）的任务。

A.制定风险管控责任制

B.编制风险管控清单

C.编制风险点管控计划

24.风险分级管控体系建设的培训内容应包括各层级人员体系建设职责、体系建设实施方案、运行制度、相关概念、（）等。

A.风险点排查方法

B.危险源排查方法

C.风险排查辨识方法

25.安全生产风险分级管控体系建设专业组负责本专业风险点划分、（）、风险分级及管控措施编制。

A.危险源分级

B.危险源排查

C.危险源辨识

26.企业生产安全事故隐患排查治理体系运行包括（）等4个步骤。

A.隐患辨识、隐患汇总、隐患治理、治理验收

B.隐患排查、隐患汇总、隐患治理、治理验收

C.隐患排查、隐患分级、隐患治理、治理验收

27.综合性隐患排查应由公司级至少（）组织一次；车间结合岗位责任制排查，至少（）组织一次。

A.每月、每周

B.每月、每日

C.每季度、每月

D.每季度、每周

28.风险分级管控体系建设制度包括（）。

A.风险分级管控制度、培训教育制度、运行管理考核制度、持续改进管理制度

B.体系建设实施方案、风险分级管控制度、培训教育制度、运行管理考核制度、持续改进管理制度

C.体系建设实施方案、风险分级管控制度、培训教育制度、运行管理考核制度

29.安全生产风险分级管控体系建设工作组职责：一是负责本工作组范围内风险点划分、危险源辨识、风险分级、管控措施编制；二是落实风险分级管控体系建设具体工作，确保能够将所属范围的风险点全覆盖辨识，及时向风险分级管控体系建设领导小组汇报工作开展情况；三是（）。

A.制订所有各岗位及作业场所的风险告知排查标准，并组织员工培训、贯彻落实

B.制订分管范围内各岗位及作业场所的风险告知排查标准，并组织员工培训、贯彻落实

C.制订分管范围内各岗位及作业场所的风险告知排查表，并组织员工培训、贯彻落实

30.以下说法错误的是（）。

A.通过隐患排查治理体系的建设，使企业风险控制措施全面持续有效。

B.通过隐患排查治理体系的建设，企业风险管控能力得到加强和提升。

C.通过隐患排查治理体系的建设，职业健康管理水平得到提升。

D.通过隐患排查治理体系的建设，企业实现零风险、零事故。

31.风险分级管控以确保（）持续有效为工作目标。

A.风险评估

B.风险辨识

C.风险管控措施

D.审核与评估

32.企业应（）完成风险分级管控体系的制度设计、文件编制、组织实施和持续改进。

A.自主

B.委托中介机构

C.依托安监部门

D.委托他人

33.企业（）至少对风险分级管控体系进行一次系统性评审或更新。

A.每半年

B.每年

C.三年

D.二年

34.风险分级采用LEC法，中度风险色为（）。

A.红

B.橙

C.黄

D.蓝

35.企业应建立隐患排查制度，由（）牵头的组织领导机构，保障隐患排查治理体系全过程有效运行。

A.主要负责人、分管负责人

B.分管负责人、安全部门负责人

C.分管负责人、属地负责人

D.安全部门负责人、属地负责人

36.为确保隐患治理效果的有效性验证，应由（）对隐患整改效果组织验收。

A.属地负责人

B.安全部门

C.企业负责人

D.隐患整改通知制发部门

37.按通则要求，经判定或评估属于重大事故隐患的，企业应当（）。

A.编制事故隐患管控措施、制定监控方案

B.编制事故隐患评估报告书、制定重大事故隐患治理方案

C.制定监控方案，制定事故隐患整改措施

D.编制事故隐患评估报告书、制定事故隐患整改措施

38.危险源辨识内容应涵盖风险点内所有的设施设备、（）作业活动。

A.常规和非常规

B.常规

C.非常规

39.根据风险点特性及危险源风险确定检查周期（隐患排查的实施时间间隔），包括总经理每季度至少带队检查（）次。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

40.公司3级风险相对应的管控层级为（）。

A.公司级

B.车间级

C.班组级

D.部门级

41.企业要针对各个风险点制订（）标准和清单。

A.考核依据

B.隐患排查治理制度

C.领导带班

42.风险分级管控措施中工程控制措施包括（）。

A.报警

B.联锁

C.安全阀

D.SIS

43.企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及（）。A.安全措施B.消防措施C.卫生防护措施D.应急处置措施

44.制定风险评价准则，可以不考虑的因素为：（）。

A.法律、法规、标准、规范

B.本单位的安全文化底蕴

C.本单位的安全管理标准

D.本单位的安全生产方针和目标

45.企业应将风险分级管控体系中确定的所有（）和法律法规对安全管理的要求作为隐患排查内容。

A.管控责任人

B.管控分级内容

C.管控措施

46.风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险并确定其（）的过程。

A.特点

B.特征

C.特性

47.按风险点各危险源评价出的（）作为该风险点的级别。

A.最高风险级别

B.最低风险级别

C.平均风险级别

D.中间风险级别

48.重大危险源的辨识依据是物质的危险特性及其（）。

A.特点

B.危险大小

C.数量

49.按风险矩阵法（简称LS）全风险等级判定准则（R值）判定为10分，则该风险属于（）。

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

双重预防体系建设考核试题

双重预防体系建设考核试题 一、填空题 1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统，实现（关口前移）、精准监管、（源头治理）、科学预防。 2、风险是指生产安全事故或健康损害时间发生的（可能性）和（严重性）的组合。 3、常用的风险评价方法有：（作业条件危险性分析法 LEC法）、（作业危害分析法 JHA法）、（风险程度分析法 MES法）、（事故树法 FTA法）等。 4、风险暂定为“红、橙、黄、蓝”四级，（红色）级别最高。 5、事故隐患是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的（物的危险状态）、（人的不安全行为）和（管理上的缺陷）。 6、根据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》（省政府令303号）第三十五条规定，生产经营单位未按规定报告重大事故隐患治理方案的，由负有安全生产监督管理职责的部门责令限期改正，可处以5000元以上2万元以下的罚款，对其主要负责人处以（1000元以上1万元以下）的罚款；逾期不改正的，责令限期整顿，可处以2万元以上3万元以下的罚款，对其主要负责人处以1万元以上2万元以下的罚款。 7、企业应建立安全风险公告制度，在醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏，制作岗位安全风险告知卡，标明（主要安全风险）、（可能引发事故隐患类别）、事故后果、（管控措施）、（应急措施）及报告方式等内容。 8、企业应建立隐患排查治理组织领导机构，明确责任部门和责任人，（企业主要负责人）对本单位事故隐患排查治理工作全面负责，其他负责人对所分管部门和单位的隐患排查治理工作负责，各职能部门和单位负责组织职责范围内的隐患排查治理工作。 9、隐患治理应符合DB37/T 2883-2016第7.4.1条的要求，并保证整改措施、（责任）、（资金）、（时限）和预案“五到位”。 10、企业应根据自身组织架构，确定不同的排查组织级别，一般包括公司级、

应用文改错题及答案

2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ） 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（6.00分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（） A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2．（6.00分）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 3．（6.00分）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（） A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．（6.00分）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是（） A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖 C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大 5．（6.00分）下列关于病毒的叙述，错误的是（） A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征

D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 6．（6.00分）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是（） A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 必考题： 7．（8.00分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。问答下列问题： （1）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是；B组的处理是 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③。 ④对所得数据进行统计处理与分析。 （2）实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。 8．（8.00分）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分別测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：

应用文改错20例(2019年各地诊断题)

应用文改错20例（2019年各地诊断题） 1.下面是一位高中毕业生在“教师节”给自己高中老师发的短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）虽已毕业一年，但学生仍时不时想恩师。感谢您曾送了我知识与智慧，也感谢您曾指出我的错误。是您用自己的光芒，照亮了我的前路。今天是“教师节”，遥寄鲜花一束，丁点心意，请您收下！ ①“时不时想”改为“感念”②“送了”改为“惠赐”③“指出”改为“指正”④“前路”改为“前程”⑤“丁点心意”改为“一片心意”或者“区区此心”。 2.下面一则通知，其中有五处不妥当，请找出并作修改。（5分） 通知 各位家长： 春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年10月19日在我校学术厅召开高三年级家长会。我们将传达明年高考改革的形势，通报第二次月考考试情况，与大家磋商高考复习事宜。请务必准时到会。 2018年10月10日 ×××中学（1）“春光明媚，惠风和畅”，删去。（2）补出具体开会时间。（3）将“传达”改为“分析”。（4）将“磋商”改为“讨论”。（5）落款处时间放在最后一行。 3.下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。 (5分) 《蘑菇圈》（中篇小说）近日荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来系我国著名作家，尤以小说创作见长。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时由吴明老师为大家解读这部小说，敬请关注! 4.下面是中国天气网一则应用文的一部分，在标点、字形、语法和语言得体方面都存在问题，请找出其中的五处并修改。（5 分） 《中国天气网》天气新闻征稿启示 《中国天气网》内容涵盖丰富，其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。自本网 2008 年 7 月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。 20.（5分）（1）将标题中的“启示”改为“启事”或“公告”。（2）两处“中国天气网”都应该去掉书名号。（3）将“提高”改为“普及”。（4）将“自本网”中的“本网”移至“每

双重预防体系建设考卷

双重预防体系建设调查问卷 一、选择题 1、根据风险点划分原则，风险点分为设备设施和作业活动。 2、企业是建立和实施双重预防体系的主体。 3、双重预防体系建设标准体系包括通则、细则和实施指南三个层级。 4、可接受风险是指根据企业法律义务和职业健康安全方针已被企业降至可容许程度的风险。 5、按照《山东省人民政府办公厅转发省安监局关于进一步做好安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设工作的意见的通知》要求，2018年年底前，制定完善双重预防体系法规、标准和制度，全省高危行业和规模以上企业企业建立规范有效的双重预防体系，企业安全风险和隐患得到有效管控和排查治理，事故预防工作取得明显成效。 6、风险按照从高到低的原则划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示，实施分级管控。 7、危险有害因素分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素。 8、风险评价是对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，对现有管控措施的充分性加以考虑，以及对风险是否可接受予以确定的过程。 9、隐患排查项目清单包括基础类隐患排查清单和现场类隐患排查清单。 10、根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，隐患分为一般隐患和重大隐患。

二、单项选择 1、（ B ）是企业各类风险信息的集合。 A．风险点统计表 B．风险分级管控清单 C．危险源统计表 2、企业应建立完善的（ A ），形成激励先进、约束落后的工作机制。 A．目标责任考核制度 B．隐患排查治理制度 C．风险分级管控制度 3、全员参与风险分级管控体系建设是指企业从（ B ）到最高管理者，应参与风险辨识、分析、评价和管控。 A．安全管理人员 B．基层操作人员 C．职能部门负责人 4、开展隐患排查治理是企业安全管理的重要组成部分，是对（ C ）的持续有效进行排查确认、有效控制风险的重要方法。 A．危险源

双重预防体系考试卷

（2019）双控预防体系专项培训考试卷 1、公司双重预防体系的第一责任人是。 2、安全风险是指某种危害事件发生的可能性和后果严重程度的组合。从高到低依次划分为、、和 4个等级，分别采用红、橙、黄、蓝四种颜色标示理。 3、安全风险辨识评估结果应用于指导生产计划、、操作规程、灾害预防与处理计划、应急救援预案以及等技术文件的编制和完善。 4、事故隐患排查治理实行单位自查、、自改、和的排查治理工作机制。 5、不安全因素，指一切可能导致事故发生的因素，包括、 、等。 6、井工煤矿“５＋２”容易导致群死群伤事故的危险因素指 冲击地压及系统。 7、事故隐患治理必须做到、、、和 “五落实”。 8、事故隐患治理过程中必须采取。 9、在井口或存在重大安全风险区域的显著位置，公告存在的、 和。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、安全风险分级管控重点对（）项危险因素进行管控。 A. 1 B. 5 C. 10 2、（）每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行检查分析。 A. 总工程师 B. 矿长 C. 分管负责人 D. 安全矿长 3、每年至少组织参与安全风险辨识评估人员学习（）次安全风险辨识评估技术。 A. 1 B. 2 C. 3 4、专业隐患排查由（）牵头组织。 A.矿长 B.专业分管矿长 C.安全矿长 D.书记 5、巷道贯通前应当制定贯通专项措施，经（）审批。 A.矿总工程师 B.矿长 C.企业技术负责人 D.分管负责人 6、矿井应有至少两个独立能行人直达地面的安全出口，出口之间距离不得小于（）米。 A、15 B、20 C、30 7、作业场所必须有规范的、符合现场实际的施工断面图，炮眼布置三视图、爆破说明书和（）。 A、通风系统图 B、避灾路线图 C、监测监控图 D、设备布置图 8、（）是指以保障安全生产为目的，以安全生产责任制、各项专业管理制度和安全生产管理制度落实情况为重点，各有关专业和部门共同参与的全面检查。 A.日常隐患排查 B.综合性隐患排查 C.专业隐患排查 D.季节性隐患排查 9、根据危险化学品企业的特点，隐患排查不包括（）。 A.安全基础管理 B.危险化学品管理 C.操作人员管理 D.消防系统 10、机电“四率”是指完好率、失爆率、（）和事故率

2019应用文改错题汇总

应用文改错题25题汇编 语文匠曰：应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面，此外也有部分涉及语病（如搭配不当）。教师要手把手带领学 生各个击破。 1．下面是南山XX中学学生林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX中学学生林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为! 此致 敬礼! 林 2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 某中学 2018年6月1日3．下面是中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。 尊敬的程校长： 您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬不敏! 祝您工作顺利! 中学星云文学社 2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 ××中学 2018年3月19日

应用文改错练习题

八年级应用文练习题 一、通知 （一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。全校共青团员 经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关 工作。希大家按时参加。 五月一日升平中学团总支五处 错、漏依次是： 1、 2、 3、 4、 5、 （二）、下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。各班班委 会： 经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下： （一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。（二）各班定期在卫生责任 区喷洒灭蝇药物。 （三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。 希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城， 为北京争办奥运会作贡献。 2012年5月21日春晖中学学 生会 （三）．修改下面通知的说法，完全正确的是（） 通知 初一年级全体同学： 笔和笔记本。 ×××中学初一年级组 2003年2月23日 a．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。 b．应写明开会 的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。 c．应写明开会的确切时间。正文的第 一行应空两格开始写。 d．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。（四）．读 下面的通知，完成后面的3个小题。 通知 ①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通， ②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进 口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无 通行证车辆请绕行昆明湖南路。 ⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日（1）格式不正确的一处是（写画线处的序 号）_____。 （2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）。（3）语言不简明 的一处是（写画线处的序号）______，应改为：—（不改变原意）。 （五）、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。通知研究 决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希 各班派代表按时参加会议。此致敬礼 教务处 3月1日 (1) 格式方面的错误是： ①________________ _________ ②__________ __________ (2) 内容方面的错误是： ① ________ _______ ___ 修改意见：

20180716安全生产双重预防体系题库

20180716安全生产双重预防体系题库

风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制考试试题库 一、单项选择题 1、安全生产工作要坚持 ( B ) 的方针。 A 安全第一 B安全第一、预防为主、综合治理 C 安全第一、预防为主、消防结合 2、( C )是生产经营活动的主体，也是安全生产的责任主体。 A 班组 B岗位工人 C 企业 D.安监局 3、风险分级管控措施中工程控制措施包括（ B ） A.班前会教育 B.消除或减弱危害 C.操作规程 D.责任制制定 4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的（A. ） A.物理实体 B.车间 C.班组 D.组织机构 5、风险点可分为4个等级，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色表示。对于一级风险一般用（A ）标识。

A.红色 B.橙色 C.黄色 D.蓝色 6、在导致事故发生的各种原因中(B. )占有主要地位。 A.物的因素 B. 人的因素 C.不可测知的因素 D.环境的因素 7、以下选项中属于人员不安全因素的有( B. )。 A、防护设施不齐全、完好 B、现场指挥的不安全性(指挥失误违章指挥) C、锅炉安全阀缺失 D、规章制度不全、不符合实际 8、危险度是由 ( B. )决定的。 A.发生事故的可能性和可控制程度 B.发生事故的可能性和严重性 C.事故发生的广度和严重性 D.事故发生的时间长度和空间范围 9、以下不属于危险源辨识主要方法的是( B. )。 A.工作任务分析法 B. 风险矩阵法 C.安全检查表法 D. 事故致因机理分析法

10、事故预防措施应坚持 ( A ) 的原则。 A.低成本高效益 B.只考虑成本 C.只考虑效益 D.高成本低效收益 11、（）是风险管控的基础。 （A）风险分析（B）风险评价（C）排查风险点（D）风险分级 2、危险和有害因素分为（）种。 （A）人的因素、物的因素（B）人的因素、物的因素、环境因素、管理因素 （C）人的因素、物的因素、管理因素（D）人的因素、物的因素、环境因素 12、（）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。 （A）企业（B）中介机构（C）安监部门（D）主要负责人 13、1级风险（红色风险）：不可容许的，巨大风险，极其危险，（）。 （A）无需立即整改，可以继续作业。（B）必须立即整改，可以继续作业。 （C）制定整改计划后，可以继续作业。（D）必须立即整改，不能继续作业。 14、各企业的风险评价准则具体内容应（）。

双重预防体系建设员工考试题

姓名：部门：岗位：考试日期：年月日成绩： 员工《双重预防体系建设》考试题 一、填空题（每空3分，共计45分） 1、对易发生重特大事故的行业领域采取（）、（）双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移。 2、在双重预防体系建设中危险源可称为危险有害因素，分为：（）、（）、（）、（）四类。 3、风险管控措施包括:1、（）；2、（）；3、（）； 4、（）； 5、（）。 4、岗位张贴（），并制作成手册作为员工日常学习材料；车间前后制作张贴（），典型危险源告知牌等营造双体系建设氛围，让员工是耳濡目染中加深对双体系建设的认知。 5、为方便事故隐患管理，将事故隐患划分为两大类:（）基础管理类隐患和（）生产现场类隐患。 二、判断题：（每小题4分，共计20分） 1、潜在风险指管理体系不完善、不健全可能导致现实风险发生的各类因素；违背法规及标准规程，如各类人员的安全资格培训、特种作业人员培训、特种设备检测检验、职业健康安全与消防投入及验收等。（） 2、现实风险指人员的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素及安全管理缺陷。（） 3、危险源里包含有几个或者多个风险点，危险源的范围大于风险点。（） 4、指导手册是开展双体系建设工作的指导性和基础性文件，在不断深入推进中修订和完善，确保文件的时效性和适用性。（） 5、一定要经过长期的、多种形式的培训教育和班组活动，岗位员工才能够熟练掌握本岗位风险识别的方法，通过隐患排查来保障管控措施的有效性。（） 三、简答题 1、什么是危险源？（15分） 2、结合本节课的学习，在以后的工作中，简述我们应如何做？（20分）

答案 一、填空题 1、风险分级管控、隐患排查治理 2、人的因素、物的因素、环境因素和管理因素 3、工程技术措施；管理措施；培训教育措施；个体防护措施；应急处置措施 4、风险点（危险源）告知卡、风险点清单 5、基础管理类隐患、生产现场类隐患 二、判断题 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 二、问答题 1.危险源：可能导致人体伤害（或）损害健康（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。 2.根据公司双体系安全管理相关学习内容，结合自身岗位，积极辨别危险源及各类安全隐患，及时消除，及时处理，及时报告。

双重预防体系考试试题

双重预防机制考试试题 部门姓名日期成绩 一、填空题（共10 题，每空 2 分，共68 分） 1、双重预防机制：是指和双重机制。 2、特殊作业可直接确定为重大风险的作业包括：涉及和动火作业、 作业、作业、作业等特殊作业过程； 3、安全风险分级：从高到低依次划分为、、、。 分别用、、、四种颜色标示。 4、危险源：是指和（或）和（或）财产损失的根源、状态 或行为，或它们的组合。 5、风险与危险源之间既有联系又有本质区别。首先，危险源是风险的，风险是危险源的。 6、公司危险源辨识采用固定方法，其中对于作业活动，选用（简称JHA）进行辨识；对于设备设施，选用（简称SCL）进行辨识； 7、风险：是指生产安全事故或健康损害事件发生的和的组合, 常用风险度来表示。 8、企业应根据规模和运行方式建立车间级和班组级安全生产风险分级管控组织。各部门人 员要了解自身职责，其中各车间负责组织本车间的、、、工作； 9、重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品，且危险化学品的 数量等于或超过的单元。单元是指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属 一个生产经营单位的且边缘距离小于m 的几个（套）生产装置、设施或场所。其中我公司重大危险源是，容积m3（立方米）。 10、事故隐患是指企业违反安全生产、职业卫生法律、法规、规章、标准、规程和管理制 度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生或导致事故后果扩大的、、、 。 二、选择题（共 6 题，每题 2 分。共计12 分） 1、隐患分级是根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为 （）事故隐患。 A.一般、较大、重大 B.一般、重大 C.红、橙、黄、蓝 D.简单、复杂 2、不能直接判定为重大风险的是( )

应用文改错含答案

应用文改错题 1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员 经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。 五月一日 升平中学团总支 五处错、漏依次是： 2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。 各班班委会： 经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下： （一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。 （二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。 （三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。 希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。 2002年5月21日 春晖中学学生会 修改意见：（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（） （2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（） （3）“各班班委会”应顶格写。（） （4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。（） （5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（） （6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（） 3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。 请假条 张老师。① 我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。 此至④ 敬礼 02年6月17日⑤ 学生范志伟 4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。 招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。 望失主速来认领。 章小春填空题： （1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。 （2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。 （3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。 5、题目：修改应用文，回答文的问题。 寻物启示 本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼 江南供销社全体职工 5月16日 （1）它在格式上有两个毛病：①________②________ （2）它在内容上有两个问题：①______②_______ （3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。 6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤ 此致 敬礼！ 一九九四年五月二日 前进中学《语文学习园地》编辑部 （1）书写格式的四处错误是： ①② ③④ （2）关联词运用不当的是第_____句。内容交待不清的是第______句。 7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启事 我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。 光明中学《芳草地》编辑部 （1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：

2019高考应用文得体改错

应用文改错20例（2019年各地模拟题） 1.下面是一位高中毕业生在“教师节”给自己高中老师发的短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分） 虽已毕业一年，但学生仍时不时想恩师。感谢您曾送了我知识与智慧，也感谢您曾指出我的错误。是您用自己的光芒，照亮了我的前路。今天是“教师节”，遥寄鲜花一束，丁点心意，请您收下！ 2.下面一则通知，其中有五处不妥当，请找出并作修改。（5分） 通知 各位家长： 春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年10月19日在我校学术厅召开高三年级家长会。我们将传达明年高考改革的形势，通报第二次月考考试情况，与大家磋商高考复习事宜。请务必准时到会。 2018年10月10日 ×××中学 3.下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。 (5分) 《蘑菇圈》（中篇小说）近日荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来系我国著名作家，尤以小说创作见长。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时由吴明老师为大家解读这部小说，敬请关注! 其中的五处并修改。（5 分） 《中国天气网》天气新闻征稿启示 《中国天气网》内容涵盖丰富，其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。自本网 2008 年 7 月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。

5.下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文。其中有五处用语不得体，请找出并作修改。（5分) 近日来，小区物业多次接到投诉，大伙儿反映小区存在高空抛物的现象，而且这一现象已习以为常。抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境．同时也威胁着楼下行人的人身安全。我们希望业主能够养成良好的生活习惯，做人要有公德心，不要乱扔垃圾，并警告家人和亲朋不要高空抛物。让我们携起手来，共同抵制高空抛物，共建美好家园。 征稿启事 《新荷》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：“真我风采”“热点评说”“校园律动”等。希望同学们不要敬谢不敏。 来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。 稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱或直接送校刊总编李老师处。 《新荷》编辑部 2018年3月28日 北京大学招生办： 我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现惠赠文章一篇，盼望能得到你校文学院的垂怜。 华清中学王梓 2018年4月20日

双重预防体系培训考试题库附答案

双重预防体系培训考试卷 姓名：部门：成绩： 一、填空（每空1分） 1、两体系是指（安全生产风险分级管控）体系、（生产安全隐患排查治理）体系。 2、风险点是指伴随风险的部位、（设施）、场所、（区域），以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的（作业活动），或以上两者的组合。 3、风险是指（生产安全事故）或（健康损害事件）发生的（可能性）和（严重性）的组合。可能性是指事故（事件）发生的（概率）。严重性，是指事故（事件）一旦发生后，将造成（人员）伤害和（经济）损失的严重程度。风险=（可能性）×（严重性）。 4、危险源是指可能导致（人身伤害）和（或）（健康损害）和（或）（财产损失）的根源、状态或（行为），或他们的组合。 5、危险源辨识是指识别危险源的（存在）并确定其（分布）和（特性）的过程。 6、危险有害因素分为四类，分别是(人的因素)、（物的因素）、（环境因素）和(管理因素)。 7、重大事故隐患，是指危害和整改难度（较大），应当全部或者局部（停产停业），并经过一定时间（整改治理）方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身（难以排除）的隐患。 8、隐患排查是指企业组织（安全生产管理）人员、（工程技术）人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的（级别）进行登记，建立事故隐患（治理清单）的工作过程。 9、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（定性）或（定量）评价，根据评价（结果）划分等级。进而实现（分级）管理。 10、风险评价是指对危险源导致的风险进行（分析）、评估、（分级），对现有（控制措施）的充分性加以考虑，以及对风险是否可（接受）予以确定的过程。11、一般事故隐患是指（危害和整改难度）较小，发现后能够（立即整改排除）的隐患。 12、隐患治理就是指（消除）或（控制）隐患的活动或过程。 、根据事故隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，13．事故隐患分为（一般事故隐患）和（重大事故隐患）。、事故隐患是指企业违反安全生产、职业卫生法律、法规、规章、标准、规程14或者因其他因素在生产经营活动中存在的可能导致事故发生和管理制度的规定，或导致事故后果（扩大）的（物的危险状态）、（人的不安全行为）和（管理上的缺陷）。《山东省安全生产条例》第十九条，生产经营单位应当建立安全生产（风险15、分级管控）制度，定期进行（安全生产风险排查），对排查出的风险点按照危险性确定（风险等级）、对风险点进行（公告警示），并采取相应的（风险管控措施），实现风险的（动态）管理。（事生产经营单位应当建立健全安全生产《山东省安全生产条例》16、第二十条，故隐患排查治理）制度。对一般事故隐患，应当（立即）采取措施予以消除；对于重大事故隐患，应当采取有效的（安全防范）和（监控措施），制定和落实治理方案及时（予以消除），并将治理方案和治理结果向（县(市、区)）人民政府负有安全生产监督管理职责的部门报告。 17、生产经营单位应当将事故隐患排查治理情况向（从业人员）通报；事故隐患

高考26种应用文改错题(附答案解析)

高考26种应用文改错题 （附答案解析） 【技法点击】 应用文改错题要注意交际语，看交际用语是否得体，做到“六看”： 1、看对象：审长幼尊卑是否得体，确保谦辞、敬辞使用不错位。 2、看场合：看是否合乎氛围，改逆情背理的语句为合情顺理的语句。 3、看感情：看褒贬词语是否误用，确保用语褒贬得当。 4、看语体：看有无不伦不类、文白夹杂的现象，确保书面语和口语应用得体。 5、看劝诫语：看有无人文关怀，改粗俗简浅语为温情关怀语。 6、看转述：看对象改变后，叙述角度、人称、时间和地点是否随之改变，确保转述前后信息一致。 【应用文改错】 1.招领启事 【典例】下面这则应用文有五处表述不当，请找出并作修改。 招领通知 各位同学们： 本人于5月26日下午放学后捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高三（9）班张宇同学联系，本人十分感谢！ 高三（9）班张宇 20205月26日 【答案】①“通知”改为“启事”。②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。③去掉红色。④“伍拾圆”改为“若干”。⑤去掉“，本人十分感谢！”。 【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信，一般用来发布公文等，此处是个人向公众说明情况的文件，应用“启事”。②“各位”和“们”不能同时使用。③招领启事不能具体细致地写出物品的内容，钱夹的颜色不应该写出来。④人民币的具体数量不应该写出来。⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人，所以不应该写“本人十分感谢”。 2.请假条

【典例】清明节来到之前，鲁班扬必须随父母回老家祭祖。下面是鲁班扬写给老师的请假条，其中有五处不当，请找出并作修改。 请假条 尊敬的王老师： 清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。 敬礼！ 请假人：鲁班扬 2019年4月2日 【答案】①“尊敬的王老师：”顶格；②删除“乃至全世界”；③“令尊”改为“家父” 或“我的父亲”；④添加请假的具体时间；⑤删除“敬礼！”。 【解析】请假条一般分为请病假和请事假两种。请假条必须包含的内容有请假受理人（或部门）、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期，要求实事求是，不夸张。①“尊敬的王老师：”格式错误；②“乃至全世界”夸大其词；③“令尊”，敬辞，称对方的父亲，使用错误；④缺少请假的具体时间；⑤请假条一般不需要祝颂语。 3.招聘启事 【典例】为庆祝建校80周年，学校“梦笔生花”文学社决定扩版，需招聘文字编辑若干人。下面是招聘的相关文字，其中在公文格式、文字表达和语体上共有五处不妥当，请指出并改正。 招聘启示 “梦笔生花”是我校的文学社团，曾荣获市“十佳文学社团”称号，出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要，现从全校同学中诚聘5名文字编辑。要求具备较扎实的文字功底，具有文稿评价和雅正的能力。有意者请到文学社活动室报名，报名截止时间为6月11日下午5时，过了期限不再接受报名。录取结果将在3月初宣布。 2020年5月2日 ××中学“梦笔生花”文学社 【答案】①“启示”改为“启事”；②“雅正”改为“修改”；③“过了期限”改为“逾期”；④“宣布”改为“公布”；⑤将时间置于署名下面。 【解析】注意题干中“在公文格式、文字表达和语体上”的提示。①“启示”，启发提示，使有所领悟。“启事”是为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。该语段是公文，应该用“启事”。②“雅正”，敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。此处侧重的是编辑本身具有的修改能力，“雅正”不合语境。③“过了期限”是口语，启事应用书面语。④“宣布”是公开正式告诉（大家），指向听众宣读某个决定、信息。在此应改为“公布”，“公布”是（法律、命令、文告、通知事项等）公开发布，使大家知道，不局限于听众范围，更合乎语境。⑤

双重预防体系培训考试题库附答案

双重预防体系培训考试卷 姓名: 部门: 成绩: 一、填空(每空1分) 1、两体系就是指(安全生产风险分级管控)体系、(生产安全隐患排查治理)体系。 2、风险点就是指伴随风险的部位、(设施)、场所、(区域),以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的(作业活动),或以上两者的组合。 3、风险就是指(生产安全事故)或(健康损害事件)发生的(可能性)与(严重性)的组合。可能性就是指事故(事件)发生的(概率)。严重性,就是指事故(事件)一旦发生后,将造成(人员)伤害与(经济)损失的严重程度。风险=(可能性)×(严重性)。 4、危险源就是指可能导致(人身伤害)与(或)(健康损害)与(或)(财产损失)的根源、状态或(行为),或她们的组合。 5、危险源辨识就是指识别危险源的(存在)并确定其(分布)与(特性)的过程。 6、危险有害因素分为四类,分别就是(人的因素)、(物的因素)、(环境因素)与(管理因素)。 7、重大事故隐患,就是指危害与整改难度(较大),应当全部或者局部(停产停业),并经过一定时间(整改治理)方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身(难以排除)的隐患。 8、隐患排查就是指企业组织(安全生产管理)人员、(工程技术)人员与其她相关人员对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的(级别)进行登记,建立事故隐患(治理清单)的工作过程。 9、风险分级就是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行(定性)或(定量)评价,根据评价(结果)划分等级。进而实现(分级)管理。 10、风险评价就是指对危险源导致的风险进行(分析)、评估、(分级),对现有(控制措施)的充分性加以考虑,以及对风险就是否可(接受)予以确定的过程。

2019七年级语文应用文写作练习及答案语文

七年级语文应用文写作练习及答案 内容预览： 初一语文应用文写作练习答案 1．修改下面通知的说法，完全正确的是（C ） 通知 初一年级全体同学： 请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。 ×××中学初一年级组 2019年2月23日 A．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。 B．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。 C．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。D．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。2．读下面的通知，完成后面的3个小题。 通知 ①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通××局决定，

从10月15日至11月15 日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到页 1 第 北京市公安交通××局办理通行证。无通行证车辆请绕行昆明湖南路。 ⑤北京市公安交通××局2019年10月5日 （1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）___⑤___。（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）①。 （3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）___③____，应改为：凡前往香山的汽车（不改变原意）。 3．下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、内容方面共有五处错误，请在下表中指出错误内容并写出修改意见。 小华表姐： 近来可好？ 我马上就初中毕业了，想报考中等师范学校，将来当一名人民教师，可爸爸妈妈坚决不同意，偏要我上高中。谁都知道，咱们是表姐表妹，我想请你做做他们的思想工作。如果你有时间的话，希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。拜托了！ 顺祝

风险分级管控及隐患排查治理双重预防体系建设考试题.docx

《风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系建设》考试题 一、填空题（每个 3 分，共计 30 分） 1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统，实现（）、精准监管、（）、科学预防。 2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（），将风险分为1、2、 3、4 级其中（）级最危险。 3、风险是指生产安全事故或健康损害时事件发生的（）和（）的组合。 4、（）可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的（根源）、状态或行为，或它 们的组合。 5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要（）、（）、（）及应急措施、报告电话等内容。 二、选择题：（每小题3 分，共计30 分） 1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（）。 A. 公司、车间、班组（岗位） B.车间、班组、岗位 C. 班组、岗位 2、企业要针对各个风险点制定（）标准和清单。 A. 考核依据 B. 隐患排查治理制度 C. 领导带班 3、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级，采取不同控制 措施是（）的核心。 A. 检查 B.领导 C. 风险分级管控 4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的（）。 A. 物理实体 B. 车间 C. 班组 5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及（）。 A. 危险源 B.作业行为 C. 隐患 6、第二类危险源状态包括人的不安全行为、物的不安全状态（）。 A. 环境因素和管理因素 B. 涉爆粉尘 C.锅炉、压力容器 7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用（）评价法。 A. 班前会 B. 班后会 C. 风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法（LEC） 8、通常情况下，根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类，最高危险等级为（）。 A. 红色 B. 黑色 C. 白色 9、风险分级管控措施中工程控制措施包括（）。 A. 班前会教育 B. 消除或减弱危害 C. 操作规程 10、风险分级管控措施中应急控制包括（）。 A. 紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备 B. 班前会 C. 班后会

语文应用文改错题25题汇编(含答案)

应用文改错题25题汇编 应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面，此外也有部分涉及语病（如搭配不当）。 1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 刘林 2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 某中学

2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。 尊敬的程校长： 您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏! 祝您工作顺利! 承德中学星云文学社 2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。