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全国计算机二级MySQL操作题

一个用于存放学生选课信息的数据库，由学生信息表、课程信息表和选课信息表构成。其中，表记录学生的学号、姓名、性别、年龄等信息；表记录课程的课程号、课程名称、授课教室等信息；表描述学生的选课信息，并记录学生所选课程的成绩。

在考生文件夹下已创建了数据库、表、表和表，并初始化了相应数据，请考生查阅其结构与数据，完成下列操作。

注意：以下操作题必须编写相应的语句，并至少执行一次该命令。

1) 使用语句，将表中字段为0002的学生年龄更新为"20"。

2) 使用语句查询学生信息表中所有男生的姓名，且按年龄的升序排序，最后把此语句存入考生文件夹下的12文件中。

3) 使用语句查询课程成绩不及格的学生姓名，并此语句存入考生文件夹下的13文件中。

4) 建立一个名为的用户，并为其授予关于表的、权限。

5) 使用语句向表中添加如下一条信息：学号为0001的学生选修了课程号为005的课程，因该课程尚未结束，故目前没有成绩。

1) 使用如下语句可在数据库中创建一个触发器，其实现在表中删除学生信息时，可自动删除该学生的选课信息。

注意：在考生文件夹中的21文件已给出部分程序，但程序不完整，请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

2) 使用如下语句可在数据库中创建一个存储过程，用于实现给定表中一个课程号，即可为表中该课程号所对应的课程指定一个新的授课教室。

注意：在考生文件夹中的22文件已给出部分程序，但程序不完整，请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

2使用如下语句可在数据库中创建一个触发器，其实现在表中删除学生信息时，可自动删除该学生的选课信息。

2) 使用如下语句可在数据库中创建一个存储过程，用于实现给定表中一个课程号，即可为表中该课程号所对应的课程指定一个新的授课教室。

3生文件夹下存有一个3文件简单的程序，可实现通过该程序从数据库中查询出所有女同学的学号和姓名，并能以网页表格的形式列出这些学生的学号和姓名信息。

请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使其成为一段可执行的完整程序，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

一个用于存放学生借阅图书信息的数据库，由学生信息表、图书信息表和借阅信息表构成。其中，表记录学生的学号、姓名、性别和年龄等信息；表记录图书的书号、书名、作者和价格等信息；表描述图书借阅信息，并记录为学生办理图书借阅的老师姓名。

在考生文件夹下已创建了数据库、表、表和表，并初始化了相应数据，请考生查阅其结构与数据，完成下列操作。

注意：以下操作题必须编写相应的语句，并至少执行一次该命令。

1) 在数据库中,使用语句创建一个记录出版社社号、社名和地址等信息的表，包括（社号）、（社名）、（地址）等三个字段，相应的字段类型分别为整型、字符串型((30))和字符串型((30))，要求字段作为该表的主键，和字

段不能为空。

2) 使用语句，修改表的表结构，为其添加一个名为的列，用于关联图书的出版社信息，该列值允许为，数据类型为整型。

3) 使用语句向表中添加如下一条借阅信息：名为""的老师为学号0008的学生办理了书号为006的图书借阅。

4) 使用语句删除表中学号为0003学生的借阅信息。

5) 使用语句查询书号为003的书名，并此语句存入考生文件夹

1) 创建一个名称为的视图，能够查询借阅了书名为"高等数学"的学生全部信息。

2) 创建一个存储过程，功能是将书名中含有"计算机"的所有图书价格增加10%。

在考生文件夹下存有一个3文件简单的程序，可实现通过该程序从数据库中检索所有图书的信息，并以网页表格形式列出图书的书号、书名、价格和作者。

请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使其成为一段可执行的完整程序，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

3在给定的学生选课数据库中有一个学生表，包含的属性有学号，姓名，出生日期，学院名称，请按要求完成以下操作。

1. 使用命令在学生表中增加一个属性列，以记录学生的号，类型为，长度为20，允许为空。

2. 使用语句为选课表上的学号字段建立外码。

3. 使用命令查询每个学院的学生总人数，要求给学生总人数取别名：总人数，显示学院名称和总人数，并将此语句存入考生文件夹下的13文件中。

4. 使用命令查询没有选过任何课程的学生学号，姓名，出生日期，学院名称，并将此语句存入考生文件夹下的14文件中。

5. 为"信息学院"的学生设计一个视图选课（姓名，课程名称，课程学分，成绩）。

给定(学生选课)数据库中包含学生、课程和选课三个数据表，请按要求

完成以下操作。

1. 设计一个名称为学分的存储函数，根据给定的课程名称返回该课程对应的学分。

2. 设计一个存储过程学分，根据学号返回学生的总学分（注意：成绩>=60分才能获得相应的学分）。

在考生文件夹下存有一个3文件简单的程序，是对学生选课数据库设计一个查询学生成绩的页面，要求根据学号和课程名称查询学生的成绩。该程序是不完整的，请在注释"********************"下一行填入正确的内容，然后删除下划线，但不要改动程序中的其他内容，也不能删除或移动"********************"。修改后的程序存盘时不得改变文件名和文件夹。

4学生选课数据库中包含学生、课程和选课三个数据表，请按要求完成以下操作。

1. 使用命令在选课表上根据学号和课程名称采用的索引类型创建一个复合索引选课。

2. 使用命令查询"C语言程序设计"这门课程成绩前三名学生的学号、课程名称和成绩，并将此语句存入考生文件夹下的12文件中。

3. 使用命令查询同时选修"C语言程序设计"和"操作系统"两门课程的学生学号，并将此语句存入考生文件夹下的13文件中。

4. 设计一个视图成绩（课程名称、平均成绩），要求显示课程名称和每门课程平均成绩（保留2位小数）,并按平均成绩降序排列。（提示：使用函数(x , y )取小数位数）

5. 创建用户，并将的所有权限赋予用户。

给定学生选课数据库中包含学生、课程和选课三个数据表，请按要求完成以下操作。

1. 设计一个名称为选课的触发器，完成的功能是：当在选课表上插入一条记录之前，若该记录中的学号和课程名称在学生表和课程表中不存在，则在相关表中插入相应记录。

2. 设计一个存储函数平均成绩，根据学生姓名返回学生的平均成绩。

注意：在考生文件夹中的22文件已给出部分程序，但程序不完整，请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩

在考生文件夹下存有一个3文件的简单程序，是对学生选课数据库设计一个查询学生选修课程的总学分页面，要求根据学号查询学生的总学分。该程序是不完整的，请在注释行"********************"下一行填入正确的内容，然后删除下划线，但不要改动程序中的其他内容，也不能删除或移动"********************"。修改后的程序存盘时不得改变文件名和文件夹。

在考生文件夹下有数据库，存放试题中所提及的数据表。

1. 现有学生模型：S(，，，)（说明：学号，姓名，性别，年龄），现要求创建该表，列为主键自动增长整数列，（(10)），性别使用(1)，值""分别表示"男/女",年龄字段为整型。请编写语句创建该表，并按（姓名，年龄，性别）的形式完成一条记录（""，21，"F"）的插入操作。

2. 对于所创建的学生表S，要求按照性别进行分组统计学生的平均年龄，并按照下面的方式输出，并将此语句存入考生文件夹下的12文件中。

| 性别 | 平均年龄 |

| | |

3. 现有公司表：(, , ) （说明：编号，公司名称，公司所处城市）。请编写语句查出所有位于同一个城市的公司名称对（两个不同公司的名称）、以及它们所处的城市名称，要求结果按照下面的格式输出，并将此语句存入考生文件夹下的13文件中。（可包括所有不同顺序的公司名称对）

| 1 | 2 | |

| | | |

4. 数据库中有学生表（）、系别表（）：：{，，，}（字段说明：学号，姓名，成绩，系别编号）：{， }（字段说明：系别编

号，系名称）

请编写语句查出各个系中，成绩高于该系平均成绩的学生人数，要求查询出系名称和具体人数，并将此语句存入考生文件夹下的14文件中。

| | (*) |

| | |

5. 为了让市场部的新用户能够访问服务器，

①管理员用语句

为其创建了一个名为的用户，并处于安全考虑，将其登录位置指定为市场部:192.168.2.12，密码为"@1A*"；当该用户尝试访问市场部数据库时，发现管理员并未授予其权限。

②管理员使用授权语句，对用户授予数据库上的所有权限，并允许其进行权限转移。

请编写出这里提到的语句①②，分别完成用户创建、用户密码修改和用户

权限授予。

在考生文件夹下有数据库，存放试题中所提及的数据表。

1. 现有表，其中列为客户编号（整数列）、列信贷限额（整数列）记录了某个用户当前的透支上限，请修改一个存储过程，要求根据输入的客户编号，通过一个输出参数得出用户的评级情况（字符串）。若当前信贷限额大于50000，则用户评级为 "1 "；若当前信贷限额大于等于10000且小于等于50000，则用户评级为"2 "；若当前信贷限额小于10000，则用户评级为 "3 "。

2. 数据库中有学生表（）、系别表（）：

：{，，，}（字段说明：学号，姓名，成绩，系别编号）

：{， }（字段说明：系别编号，系名称）

请修改函数计算指定系的学生平均成绩，输入系名字符串，返回类型的平均成绩。

在考生文件夹下有数据库，存放试题中所提及的数据表。

数据库中有学生表（）、系别表（）：：{，，，}（字段说明：学号，姓名，成绩，系别编号）：{， }（字段说明：系别编号，系名称）

在考生文件夹下有一个页面，如下图所示：

初始情况下（即直接访问3时），显示出10001的院系。然后，在下拉框中列出所有院系的名称（），在点击提交按钮时，根据用户的选择，使用方式，再次将请求发送到本页面进行服务器端处理，根据中参数指定的院系编号，检索表，列出指定院系所有学生的学号和成绩；在此响应中，需保持下拉框中院系的选择情况与用户提交时的选择情况一致。如下图所示：

请考生在横线处填上适当的内容后并把横线删除，使其成为一段可执行的完整程序，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成

绩。

在考生文件夹给出的企业数据库中有职工表和部门表，包含的字段有（职工号）、（姓名）、（年龄）、（职务）、（工资）和（部门号），包含的字段有（部门号）、（部门名称）、（部门负责人）、

（电话）。

1. 用语句完成以下操作：给企业新增加一个"公关部"，部门号为"D4"，电话为""，并任命""担任部门负责人。

2. 用语句将表中字段的默认值修改为3500。

3. 用语句查询"销售部"的员工总人数，要求查询结果显示为"总人数"，并将此语句存入考生文件夹下的13文件中。

4. 用语句为"采购部"建立一个员工视图，包括职工号（）、姓名（）、年龄（）和工资（）。

5. 使用语句，在当前系统中新建一个用户，用户名为，主机名为，密码为"123"，授予其对数据库中表的更新权限，并允许其可以将此权限授予其他人。

在考生文件夹下给出的企业数据库中包含职工表和部门表。

1. 设计一个名称为的触发器，完成的功能是：当删除部门表中的记录时，将职工表中的部门信息置空。并使用命令触发该触发器，并查看结果。

注意：在考生文件夹中的21文件已给出部分程序，但程序不完整，请删除下划线，并在下划线处填上适当的内容，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

2．设计一个名称为的存储函数，要求能根据给定的部门名称返回该部

门的工资总和。

注意：在考生文件夹中的22文件已给出部分程序，但程序不完整，请考生删除下划线，并在下划线处填上适当的内容，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩。

在考生文件夹下存有一个3文件的简单程序，功能是对给定的企业数据库设计一个职工表的操作页面，如下图所示。要求根据输入的职工号查询该职工的基本信息，点击"修改"按钮可以修改职工的基本信息

但程序是不完整的，请在注释行"*********************"下一行填入正确的内容，然后删除下划线，但不要改动程序中的其他内容，也不能删除或移动"*********************"。修改后的程序存盘时不得改变文件名和文件夹。

7在考生文件夹存有一商场信息管理系统的数据库，其包含一个记录商品有关信息的商品表，该表包含的字段有商品号（）、商品名（）、商品类型（）、产地（）、生产日期（）、价格（）和产品说明（1）。

1. 使用语句，计算商品表中北京产的电视机的价格总和(字段名为：)，并将此语句存入考生文件夹下的11文件中。

2. 使用语句，将商品表中的产品说明（1）字段删除，以简化该表。

3. 使用语句，在商品表中添加如下一行信息，商品名：钢笔；商品类型：文具；产地：上海；生产日期：2012-12-25；价格：25。

4. 使用语句，在数据库中创建一个视图，要求该视图包含商品表中产地为北京的全部商品信息。

5. 使用语句，在当前系统中新建一个用户，用户名为，主机名为，并为其授予对商品表中商品号（）字段和商品名（）字段的权限。

在考生文件夹下存有一商场信息管理系统的数据库，其包含一个记录商品有关信息的商品表，该表包含的字段有商品号（）、商品名（）、商品类型（）、产地（）、生产日期（）、价格（）。

1. 请创建一个名为的触发器，在插入新的商品记录时，能够根据商品的品名和产地自动设置商品的价格，其具体规则如下：若商品为上海产的电视机，则价格设置为2800，其它商品价格的设置可为缺省。

注意：在考生文件夹中的21文件已给出部分程序，但程序不完整，请删除下划线，并在下划线处填上适当的内容，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩，最后运行测试。

2. 请创建一个名为的存储过程，用于计算商品表的商品记录数。

注意：在考生文件夹中的22文件已给出部分程序，但程序不完整，请删除下划线，并在下划线处填上适当的内容，使程序补充完整，并按原文件名保存在考生文件夹下，否则没有成绩，最后运行测试。

在考生文件夹下存有一个名为3的简单程序文件，其成功运行后可将数据库的商品表中产地为武汉的电冰箱价格调整为3888。

但程序是不完整的，请在注释行"*********************"下一行填入正确的内容，然后删除下划线，但不要改动程序中的其他内容，也不能删除或移动"*********************"。修改后的程序存盘时不得改变文件

名和文件夹。

8在考生文件夹给出的学生数据库中有学生表和课程成绩表，包含的字段有（学号）、（姓名）、（年龄）和（专业），包含的字段有（学号）、（课程名称）和（成绩）。

1. 使用语句，在表中添加一个字段，数据类型为，长度为1，缺省值为"M"。

2. 用语句将学号为100的学生的专业改为"计算机"。

3. 用语句在表上建立一个视图()，视图的内容包含课程名称及课程的平均成绩。

4. 用语句在表上建立关于学号的唯一性索引。

5. 新建一个名称为的用户，主机名为，并为其授予对表的权限。

1. 设计一个名称为的存储函数，根据给定的课程名返回选修该课程的最高分，并写出调用函数的语句。

， 2．设计一个名称为的事件，每日零时零分将学生数据库中学生表的数据备份到考生文件夹下的文件中。

在考生文件夹下存有一个3文件的简单程序，是对给定的学生数据库设计一个学生表的操作页面，如下图所示。要求实现课程成绩录入的功能，输入学号后点击查询按钮可显示相应的姓名、专业，输入课程名称和成绩后，点击"添加"按钮可以添加学生的课程成绩。

现有数据库：

1. 在数据库中，创建1表：1(，，) ，说明：部门编号（整型），部门名称（定长字符串、长度20），上级部门编号（整型，缺省值为），并建立名为

的主外键关联。

2. 现有部门表：2(，，) （说明：部门编号，部门名称，上级部门编号），请编写语句，查找出所有第二级部门的名称（没有上级部门的部门为第一级部门），并此语句存入考生文件夹下的12文件中，不存则不得分。

3. 学生S(, , , )、课程C(, )、选课() , 请编写语句，为选修课程""的学生学号、姓名、课程成绩，建立视图。

4. 学生S(, , , )、课程C(, )、选课()，请编写语句，将学生李红选修的课程的成绩改为90。

5. 创建一个名为的用户，指定其仅在上登录，密码为""。

【参考答案】

(

(20),

1(),

()

);

2 2 '';

3 '';

4 90 ( s '李红') ( c '');

5 ''@'' '';

现有数据库下：

1. 现有表：( , , (20) '' )，其中为客户编号，记录了某个用户当前的信贷限额。请创建一个触发器，在插入新的客户记录时，能够根据用户的的信贷限额设置其；具体规如下：若当前信贷限额大于50000，则用户评级为 "1 "；若当前信贷限额大于等于10000且小于等于50000，则用户评级为"2 "；若当前信贷限额小于10000，则用户评级为 "3 "。

2. 假设有商品表（）和商品类别表（）：：{，，，}（字段说明：商品编号，商品名，类别编号，价格）：{， }（字段说明：类别编号，类别名称）

请创建一个存储过程，根据指定的类别名称（长度20的字符型）、以及价格浮动比例（型），对该类别中所有的商品进行价格调整（要求在存储过程中，只能使用一条语句，不能使用其他对和表进行操作的语句）。如果成功进行了相关修改，使用()

函数打印出经价格修改的商品数目；否则，打印出错误信息。可参考如下所示方式打印出执行结果：

| |

| 类别："食品"中，有3件商品价格已被更新！ |

或者：

| |

| 类别名称不存在、或者该类别中无商品！ |

1)【参考答案】

;

> 50000

= '1 ';

( <= 50000 >= 10000)

= '2 ';

< 10000

= '3 ';

;

2)【参考答案】

( (20), (10,2))

c *(1)

;

(()=0)

'类别名称不存在、或者该类别中无商品！' ;

('类别："','"中，有', (),'件商品价格已被更新!') ;

;

数据库中有学生表（）、系别表（）：

：{，，，}（字段说明：学号，姓名，成绩，系别编号）

：{， }（字段说明：系别编号，系名称）编写一个3页面，如下图所示：

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B)、数据库,数据库应用程序 C)、数据管理系统,数据库 D)、硬件环境、软件环境、数据库、人员 4.实体是信息世界中的术语,与之对应的数据库术语为(D)。 A)、文件 B)、数据库 C)、字段 D)、记录 5.层次型,网状型和关系型数据库划分的原则是(D)。 A)、记录长度 B)、文件的大小 C)、联系的复杂程度 D)、数据之间的联系 6.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段,文件系统阶段和数据库系统阶段.在这几个阶段中,数据独立性最高的是(A)阶段。 A)、数据库系统 B)、文件系统

C)、人工管理 D)、数据项管理 7.数据库系统与文件系统的主要区别是(B)。 A)、数据库系统复杂,而文件系统简单 B)、文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决 C)、文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件 D)、文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量 8.数据库的概念模型独立于(A)。 A)、具体的机器和DBMS B)、E-R图 C)、信息世界 D)、现实世界 9.在数据库中,下列说法(A)是不正确的. A)、数据库避免了一切数据的重复 B)、若系统是完全可以控制的,则系统可以确保更新时的一致性

计算机二级office操作题

计算机二级ｏffiｃe题库操作题操作题一字处理在考生文件夹下打开文档WORD、DOCX。K001 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”得活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关得专家和老师。请按如下要求，完成邀请函得制作： 1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距(上、下）为2厘米，页边距(左、右）为３厘米。 2.将考试文件夹下得图片“背景图片、jpg”设置为邀请函背景。 3.根据“Woｒd—邀请函参考样式、dｏcx"文件,调整邀请函中内容文字得字体、字号与颜色. 4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5.根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”与“邀请函”两个段落得间距。 6.在“尊敬得”与“(老师)”文字之间,插入拟邀请得专家和老师姓名，拟邀请得专家和老师姓名在考试文件夹下得“通讯录、xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师得姓名,所以得邀请函页面请另外保存在一个名为“Ｗord－邀请函、docx”文件中。 7.邀请函文档制作完成后，请保存“Ｗoｒd、docx”文件。文字解析: （1)【微步骤】步骤１:打开考生文件夹下得文档“WOＲD、DOＣＸ”. 步骤２：单击“页面布局"选项卡→“页面设置"组得对话框启动器，打开“页面设置"对话框，在“页边距”选项卡中得“页边距”区域中设置页边距(上、下）为２厘米,页边距(左、右）为3厘米。步骤3:在“纸张”选项卡中得“纸张大小”区域设置为“自定义”,然后设置页面高度1８厘米,页面宽度3０厘米. 步骤4：单击“页面布局”选项卡→“页面背景”组得“页面颜色"右侧得下三角，打开“页面颜色”下拉列表，选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框,单击“图片”选项卡中得“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下得图片“背景图片、jpｇ”,这样就设置好了背景。（2）【微步骤】步骤１:选中文本“大学生网络创业交流会”,设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中"。步骤2：选中文本“邀请函",设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“黑色”。对齐方式为“居中”。步骤３：选中剩下得文本，单击“开始”选项卡→“段落”组得对话框启动器，打开“段落”对话框,在“行距"中选择得“多倍行距”，在“设置值”中设置“3”. (3)【微步骤】步骤1:单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并"组→“开始邮件合并”→“邮件合并分步向导”命令。步骤2:打开了“邮件合并”任务窗格,进入“邮件合并分步向导”得第1步（共6步）,在“选择文档类型”中选择“信函”。步骤3：单击“下一步:正在启动文档”链接,进入“邮件合并分步向导”得第２步,在“选择

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能：单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。参考答案：

数据库：samp02.mdb 实现功能：在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能：窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库：samp04.mdb 实现功能：在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能：窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”

数据库：samp06.mdb 实现功能：在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级考试考试题库操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新入职的教师进行入职培训，其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近，她应北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水（素材）.docx"，制作要求如下： 1. 标题页包含演示主题、制作单位（北京节水展馆）和日期（XXXX年X月X日） 2. 演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于5页，且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片，并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】步骤1：首先打开Microsoft PowerPoint 2010，新建一个空白文档。步骤2：新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。步骤3：根据题意选中第一张"标题"幻灯片，在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆"，并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题，在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令，在"字号"下拉列表中选择"60"命令，在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。步骤4：在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体"，字号为"40"。 2.【解题步骤】步骤1：按照题意新建不少于5页幻灯片，并选择恰当的有一定变化的版式，至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。步骤2：按照同样的方式新建其他三张幻灯片，并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处，我们设置第三张幻灯片为"标题和内容"，第四张为"内容与标题"，第五张为"标题和内容"。步骤3：为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中，单击"其他"下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】步骤1:依次对第二张至第五张的幻灯片填充素材中相应的内容。此处填充内容的方式不限一种，考生可根据实际需求变动。步骤2: 根据题意，演示文稿中除文字外要有2张以上的图片。因此，我们来对演示文稿中相应的幻灯片插入图片。此处，我们选中第三张幻灯片，单击文本区域的"插入来自文件的图片"按钮，弹出"插入图片"对话框，选择图片"节水标志"后单击"插入"按钮即可将图片应用于幻灯片中。实际效果如图所示。步骤3：选中第5张幻灯片，按照同样的方式插入图片"节约用水"。实际效果如图所示。步骤4：根据题意，要有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。此处我们来对第二张幻灯片中的标题"水的知识"设置超链接，由此链接到第三张幻灯片中去。选中第二张幻灯片中"水的知识"，在【插入】选项卡下的【链接】组中单击"超链接"按钮，弹出"插入超链接"对话框。单击"链接到"组中的"本文档中的位置"按钮，在对应的界面中选择"下一张幻灯片"命令。步骤5：单击"确定"按钮后即可在图中看到实际效果。步骤6：再按照同样的方式对第四张幻灯片中的标题"节水工作"设置超链接，由此链接到第五张幻灯片中去。 4.【解题步骤】步骤1：按照题意，为幻灯片添加适当的动画效果。此处我们选择为第二张幻灯片中的文本区域设置动画效

全国计算机二级MYSQL考试题库(含答案)

1)SQLServer2005是哪个公司开发出来的? D A SyBase B Sun C AstonTate D Microsoft 2)微软的access数据库是一种_______数据库 A A 低端的 B中端的 C 高端的 D 无法确定 3) MSSQLServer2005Enterprise Edition是哪一种版本? C A 精简版 B 标准版 C 企业版 D 工作组版

4) MSSQLServer2005EnterpriseEdition的安装条件,对内存的最低要求是:__MB? C A128 B256 C512 D1024 5)MSSQLServer2005EnterpriseEdition的安装条件,对内存的建议要求是:__MB? C A 256及更高 B 512及更高 C 1024或更高 D 没有要求 6) 以下关于数据安装的说法正确的是: C A 安装SQLServer2005 EnterpriseEditionwindows的98系统也可以 B安装SQLServer2005 EnterpriseEdition不需要安装IIS C安装SQLServer2005 EnterpriseEdition需要IE6.0sp1以上的版本 D 安装SQLServer2005 EnterpriseEdition系统不会检查安装要求

7)安装SQLServer2005 EnterpriseEdition 过程中,系统会进行__项系统配置检查? D A11 B12 C13 D14 8) 安装SQLServer2005 EnterpriseEdition时,会有几种身份验证模式? B A 1 B 2 C 3 D 根本没有身份验证 9) 安装SQLServer2005 EnterpriseEdition成功以后,启动数据库应该点击哪个子菜单选项? A A managementstudio B 配置工具 C 分析服务 D 性能工具

计算机二级office高级应用题库附答案

第1章基础知识模拟试题一、单项选择题 1.将程序像数据一样存放在计算机内存中运行，是1946年由提出的。 A)图灵 B)布尔C)冯·诺依曼 D)爱因斯坦 2.世界上生产微处理(CPU)芯片的厂家很多，就是其中之一。 A)IBM公司 B)微软公司C)Intel公司 D)联想公司 3.计算机能按人们的意图自动地进行操作是因为采用了。 A)高性能的CPU B)高级语言 C)机器语言D)存储程序控制 4.在计算机系统中，指挥、协调计算机工作的设备是。 A)存储器B)控制器 C)运算器 D)寄存器 5.中国国防科技大学研制的“银河”计算机属于。 A)巨型计算机 B)小型计算机 C)大型主机 D)工作站 6.完整的计算机系统包括。 A)硬件系统和软件系统 B)运算器、控制器和存储器 C)主机和应用程序. D)主机和操作系统 7.奔腾微机是位芯片。 A)8 B)16 C)32 D)64 8.算术逻辑单元(简称ALU)主要提供算术运算和。 A)函数运算 B)加减运算C)逻辑运算 D)“与”、“或”、“非”运算 9.微处理器研制成功的时间是年。 A)1946 B)1965 C)1971 D)1978

10.按计算机应用的分类，办公自动化属于。 A)科学计算 B)实时控制 C)数据处理 D)人工智能 11.CAD是计算机主要应用领域之一，其含义是。 A)计算机辅助教育 B)计算机辅助测试 C)计算机辅助设计 D)计算机辅助管理 12.微型计算机的主要技术指标有、。 A)内存容量、字长和速度 B)内存容量、CPU型号和速度 C)字长、速度和机型 D)字长、速度和二进制位数 13.应用软件是为解决特定领域问题而开发的软件，一般分为两大类：一是为特定需要而开发的面向问题的各种应用程序；二是为方便用户使用而开发的各种工具软件。下列属于应用软件的是。 A)某公司的工资管理系统 B)语言编译程序 C)DOS D)UNIX A)1555 B)1556 C)1557 D)1558 15.下列各种进制的数中最小的数是。 A)(213)D 16.如果在一个非零的无符号二进制整数右边末尾添上一个“O”，则新数是原来的倍。 A)l B)2 C)3 D)4 17.十六进制3FC3转换为相应的二进制是。 18.将十进制数25.3125转换成十六进制数是。 A)19.4 B)19.5 C)20.4 D)20.5 19.将十进制的整数化为N进制整数的方法是。 A)乘N取整法B)除N取整法 C)乘N取余法D)除N取余法

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求（1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。（2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。（3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

全国计算机等级考试二级MySQL数据库程序设计

全国计算机等级考试二级MySQL数据库程序设计考试大纲(2013年版) 基本要求: 1. 初步掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术; 2. 熟练掌握MySQL 的安装及配置技能; 3. 熟练使用MySQL 平台下的SQL 语言实现数据库的交互操作; 4. 熟悉一种MySQL 平台下的一个应用系统开发的主语言(C/ Perl/ PHP),并初步具备利用该语言进行简单应用系统的开发能力; 5. 掌握MySQL 平台下的数据库管理与维护技术。考试内容: 一、基本概念与方法 1. DBS 三级(模式、外模式、内模式)结构; 2. DBS 的运行与应用结构(C/ S、B/ S); 3. 关系规范化的基本方法。二、数据库设计 1. 概念设计; 2. 逻辑设计; 3. 物理设计。三、SQL 交互操作利用MySQL 进行数据库表、数据及索引的创建、使用和维护。四、MySQL 的日常管理 1. MySQL 安装与配置技能; 2. MySQL 的使用及数据访问的安全控制机制; 3. MySQL 数据库的备份和恢复方法; 4. 性能调优技术。五、MySQL 的应用编程 1. 触发器、事件及存储过程的使用方法; 2. MySQL 平台下的C 语言(或Perl/ PHP)的应用程序编制。考试方式: 上机考试120 分钟,满分100 分。上机考试题型及分值: 单项选择题40 分(含公共基础知识部分10 分)、操作题60 分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)。

上机考试内容： 1. 考试环境: 数据库管理系统:MySQL 编程语言:C/ Perl/ PHP 2. 在上述环境下完成如下操作: 创建和管理数据库;数据查询;安全管理;数据库备份与恢复;数据导入与导出。 3. 在上述环境下开发C/ S 或B/ S 结构下的一个简单应用系统。

计算机二级考试题目

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。

小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平

全国计算机一级等级考试试题基本操作重点

计算机一级等级考试试题基本操作总结基本操作部分：基本操作题主要考核在Windows 2000环境下对文件（文件夹）的6项基本操作。只要考生掌握这6种操作方法，再加上心细，不管是什么样的题目都能轻松地做好。字处理部分： 1. 基本操作（1）操作的基础在MS Word 2000中，大多数操作都并非是一种方法。Microsoft在开发Office软件时独具匠心、考虑周全，对于常用的操作都采用多种方式相结合的方式，这一点在Excel、PowerPoint中也有广泛的体现。任何操作的基础是：选定。对哪个对象实施操作，首先必须选定哪个对象。通过菜单命令操作：和其他MS Office相似，Word 2000拥有9个强大的菜单，包括所有的操作命令。这里面，往往是通过选择菜单名，打开下拉菜单，选择相应的菜单命令，打开对话框设置。通过工具栏按钮操作：系统默认显示的是【常用】和【格式】个工具栏，但考生可以通过【视图】|【工具栏】打开任意一个工具栏显示，这里建立考生显示【表格和边框】工具栏。通过组合键操作：组合键也就是我们常说的快捷键，通过2至3个按键的组合完成一次操作。其操作结果和菜单命令、工具栏按钮都是等效的。有几个组合键比较常用，建立考生多多熟悉一下，如复制（Ctrl+C）、剪切（Ctrl+X）、粘贴（Ctrl+V）、撤销（Ctrl+Z）、保存（Ctrl+S）、全选（Ctrl+A）、查找（Ctrl+F）、替换（Ctrl+H）等。通过快捷菜单操作：快捷菜单中都是比较常用的命令，使用快捷菜单可以快速启动命令。

（2）新建、打开文件字处理题的操作考试最基本的，也是每一个题目都需要操作的第一步就是新建和打开一个Word文件。新建（打开）文件的办法很多，考生最简单的办法就是通过【文件】|【新建】（打开）命令或单击工具栏上【新建】（打开）按钮。新建（打开）完毕后，最好立即保存，因为考试要求考生所操作的结果必须保存在考生文件夹下，与其操作完毕再保存，不如建立文件的初期立即保存，防止到时做完题忘记这一重要的要求。保存文件可以通过【文件】|【另保存】命令选择考生文件夹，按照题目要求的文件夹保存。注意：关于【保存】和【另存为】的区别，对于新建一个文件两种操作没有什么区别；但如果是打开一个文件，执行【保存】命令就是以原文件路径、原文件名保存，就会覆盖原来的文件，而【另存为】可以任意选择保存路径和文件名。这里为了保险，建议考生尽量选择【另存为】命令。（3）插入文件字处理题中常见的题目是系统给定一个Word，要求考生新建一个文档然后插入给定的文档进行设置。使用【插入】|【文件】命令，打开对话框，选择需要插入的文件即可。（4）复制、移动和粘贴复制、移动和粘贴是最基本的文本操作方法。复制、移动和粘贴的方法很多，除了上述的菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单、快捷键4类方法之外，还可以通过鼠标拖动的方法实现操作。移动：用鼠标左键拖动选定内容到任意位置复制和粘贴：Alt键+用鼠标左键拖动选定内容到任意位置用鼠标右键拖动选定内容到任意位置，松开鼠标会弹出快捷菜单，可以选择复制或移动（3）替换和高级替换使用【编辑】|【替换】打开对话框，分别填入"查找内容"和"替换内容"。这里重要介绍一下"高级替换"操作。使用【编辑】|【替换】命令，打开对话框，分别填入"查找内容"和"替换内容"将光标保持在需要高级设置的位置，单击【高级】按钮，弹出高级查找的一些设置。这里替换就不是简单的替换文字，而是可以替换文字的字体、段落格式。 2. 格式设置（1）字体格式考核字体的格式涉及到文字的中英文字体、字号、字形、字体颜色，这几项可以使用工具栏按钮快速设置；另外，字体的格式还有比较复杂的设置，就是字符间距，就必须通过【格式】|【字体】命令打开对话框，在【字符间距】选项卡中设置。

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

WORD 根据示例图片对文档进行字体调整及内容排版（邀请函、海报、新闻、政府工作报告） ?字体、段落、行距、分页、页边距、装订线、主题图片、自动生成目录、超链接、注脚、繁简转换、另存pdf ?正文首行缩进标题不变（全选-右击样式里的“正文”样式-修改-格式-段落-正文文本首行缩进）?复制另一个Word样式到此文档（打开另一个文档-文件-选项-加载项-管理：模板-管理器-单击右侧“关闭文件”-“打开文件”选择需要编辑文档-选择需要复制的样式复制-关闭 ?软回车改成硬回车（替换^l成^p，即特殊符号里“手动换行符”到“段落标记”） ?对文字设域（插入-文档部件-域） ?提要栏（插入-文本框-XX型提要栏） ?表格：更改样式、边框、作图（插入图表再在弹出的excel里更改数据） ?封面（日期协同变化可以删除日期框改成文本框）?页眉页脚正文开始且奇偶页不同（先设置奇偶页不同-分页）、标题自动显示在页眉区（添加页眉-插入-文档部件-域-类别：链接和引用-StyleRef-标

题样式-从底部向顶部检索-确定） ?邮件合并功能制作内容相同、收件人不同的多份请柬，根据性别在后面添加先生或女士（先有excel 里的电子表格信息，再在word里邮件-开始邮件合并-信函-选择收件人-使用现有列表-选择excel里的工作表-确定-word里选择要替换的位置，点击“插入合并域”姓名-点击“规则域”-点击如果那么否则添加条件-“完成并合并”-编辑单个文档-全部-确定） ?只插入二级、三级标题（引用-目录-插入目录-选项-去掉目录级别里不需要的数字-确定） ?将文档中的表格内容保存至“表格”部件库（选中表格-插入-文档部件-将所选内容保存到文档部件库-更改名称，库为表格） EXCEL ?定义名称 ?数据透视表、分类汇总（需要先排序）、迷你折线图（定位在单元格-插入-迷你折线图-选择单行数据-确定）、分列（数据-固定列宽） ?将单元格日期“2013年1月20日”显示成“2013

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的）第一套一、基本操作题（计30分）（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果图1-2 一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。（2）【操作步骤】在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。

计算机等级考试操作题

全国计算机等级考试一级操作题练习指导一、基本操作题型及解题方法 1、新建文件夹鼠标在空白处右键，快捷菜单项“新建->文件夹”，输入文件名即可 2、新建文件鼠标在空白处右键，快捷菜单项“新建”，选择要建立的文件类型，输入文件名即可建立文件类型对应的扩展名：文本文件（.txt） 3、文件的复制找到要复制的文件，右键点击，选择“复制”，到要求复制到的文件夹空白处右键点击，选择“粘贴” 4、文件的移动找到要移动的文件，右键点击，选择“剪切”，到要求移动到的文件夹空白处右键点击，选择“粘贴” 5、文件及文件夹的重命名找到要重命名的文件或文件件，右键点击，选择“重命名”，输入文件名即可，文件重命名前要注意扩展名 6、文件属性的修改找到要修改属性的文件，右键点击，选择“属性”，按题目的要求设置属性。注意，“文档”属性在“高级”中。题目中没有提到的属性保持原样 7、文件夹属性的修改找到要修改属性的文件夹，右键点击，选择“属性”，按题目的要求设置属性。修改文件夹属性时会提示更改应用的位置，按题目要求设置即可 8、创建快捷方式找到要创建快捷方式的文件或文件夹，右键点击，选择“创建快捷方式”，按题目的要求修改快捷方式的文件名，并放置到题目中要求的位置 9、删除文件或文件夹找到要删除的文件或文件夹，右键点击，选择“删除”即可 10、查找文件并进行操作打开要求进行查找的文件夹，点击工具栏中的“搜索”，选择“所有文件和文件夹”，输入要查找的文件名，“*”可以代替任意多个字符，点击搜索。并按题目要求进行进一步操作注意事项 1、建议在答题前将系统设置为“显示所有文件和文件夹”及不“隐藏已知文件类型的扩展名”。方法如下：在“我的电脑”或“资源管理器”的“工具”菜单中选择“文件夹选项”，切换到“查看”页面，点选“显示所有文件和文件夹”，

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。（2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。（3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理图6-1

一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。（2）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。（3）【操作步骤】在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。二、简单应用题（计40分）在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。（1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。图6-2 图6-3

计算机二级操作题解析

1.【解题步骤】步骤1：启动考生文件下的"Excel. xlsx"，打开"订单明细表"工作表。步骤2：选中工作表中的A2：H636，单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮，在弹出的下拉列表中选择一种表样式，此处我们选择"表样式浅色 10"。弹出"套用表格式"对话框。保留默认设置后单击"确定"按钮即可。步骤3：按住Ctrl键，同时选中"单价"列和"小计"列，右击鼠标，在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令，继而弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡下的"分类"组中选择"会计专用"命令，然后单击"货币符号（国家/地区）"下拉列表选择"CNY"，单击"确定"按钮。 2.【解题步骤】步骤：在"订单明细表"工作表的E3单元格中输入"=VLOOKUP(D3，编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)"，按"Enter"键完成图书名称的自动填充。 3.【解题步骤】步骤：在"订单明细表"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE)"，按"Enter"键完成单价的自动填充。 4.【解题步骤】步骤：在"订单明细表"工作表的H3单元格中输入"=[@单价]*[@销量（本）]"，按"Enter"键完成小计的自动填充。 5.【解题步骤】步骤1：在"统计报告"工作表中的B3单元格输入"=SUM(订单明细表!H3:H636)"，按"Enter"键后完成销售额的自动填充。步骤2：单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮，选择"撤销计算列"。 6.【解题步骤】步骤1：在"订单明细表"工作表中，单击"日期"单元格的下拉按钮，选择"降序"后单击"确定"按钮。步骤2：切换至"统计报告"工作表，在B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)"，按"Enter"键确认。

计算机二级office操作题真题一答案

真题一Word 1.【解题步骤】步骤1：启动考生文件夹下的WORD.DOCX文件。步骤2：根据题目要求，调整文档版面。单击页面布局选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮，弹出"页面设置"对话框。切换至"纸张"选项卡，在"高度"微调框中设置为"18厘米"，"宽度"微调框中设置为"30厘米"，单击“确定”按钮。步骤3：切换至"页边距"选项卡，在"上"微调框和"下"微调框中都设置为"2厘米"，在"左"微调框和"右"微调框中都设置为"3厘米"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。 2.【解题步骤】步骤1：单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的"页面颜色"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令，弹出"填充效果"对话框，切换至"图片"选项卡。步骤2：从目标文件夹下选择"背景图片.jpg"，单击“插入”按钮，返回到“填充效果”对话框，单击"确定"按钮即可完成设置。 3.【解题步骤】步骤1：选中标题，单击【开始】选项卡下【段落】组中的"居中"按钮。再选中"大学生网络创业交流会"，单击【开始】选项卡下【字体】组中的对话框启动器按钮，弹出"字体"对话框。切换至"字体"选项卡，设置"中文字体"为"微软雅黑"，"字号"为"一号"，"字体颜色"为"蓝色"。步骤2：按照同样的方式，设置"邀请函"字体为"微软雅黑"，字号为"一号"，字体颜色为"自动"。最后选中正文部分，字体设置为"微软雅黑"，字号为"五号"，字体颜色为"自动"。4.【解题步骤】步骤1：选中文档内容。步骤2：单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮，弹出"段落"对话框，切换至"缩进和间距"选项卡，单击"缩进"组中"特殊格式"下拉按钮，选择"首行缩进"，在"磅值"微调框中调整磅值为"2字符"，单击“确定”按钮。步骤3：选中文档最后两行的文字内容，单击【开始】选项卡下【段落】组中"文本右对齐"按钮。 5.【解题步骤】步骤：选中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"，单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮，弹出"段落"对话框，切换至"缩进和间距"选项卡，在"间距"组中设置“段前”和“段后”分别为“0.5行”。设置完毕后单击"确定"按钮。 6.【解题步骤】步骤1：把鼠标定位在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，在【邮件】选项卡上的【开始邮件合并】组中，单击"开始邮件合并"下的"邮件合并分步向导"命令。步骤2：打开"邮件合并"任务窗格，进入"邮件合并分步向导"的第1步。在"选择文档类型"中选择一个希望创建的输出文档的类型，此处我们选择"信函"。步骤3：单击"下一步：正在启动文档"超链接，进入"邮件合并分步向导"的第2步，在"选择开始文档"选项区域中选中"使用当前文档"单选按钮，以当前文档作为邮件合并的主文档。步骤4：接着单击"下一步：选取收件人"超链接，进入第3步，在"选择收件人"选项区域中选中"使用现有列表"单选按钮。步骤5：然后单击"浏览"超链接，打开"选取数据源"对话框，选择"通讯录.xlsx"文件后单击"打开"按钮，进入"邮件合并收件人"对话框，单击"确定"按钮完成现有工作表的链接工作。步骤6：选择了收件人的列表之后，单击"下一步：撰写信函"超链接，进入第4步。在"撰写信函"区域中选择"其他项目"超链接。打开"插入合并域"对话框，在"域"列表框中，按照题意

计算机二级考试Excel操作考试题

Excel考试题 1、打开名为“Excel_销售表”的工作簿；（1）将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表；（方法：右击“销售表”标签，选择移动或复制工作，按下图1所示进行设置）图1 图2 （2）将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（方法1：先按销售代表列排序，然后删除销售代表不是徐哲平的行。方法2：先利用自动筛选的方法，筛选出不包含徐哲平的行，如下图2所示，然后删除那些行，再单击数据-筛选-自动筛选）。（3）将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。（方法：文件-页面设置-工作表，如下图3所示）图3 完成以上操作后，将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 2、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）；（2）按“销售代表”进行升序排序；（3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。完成以上操作后，将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 3、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）在E212单元格中，使用函数求最高单价；（2）在G212单元格中，使用函数求所有产品的总金额；（3）在H213单元格中，使用函数求张默销售记录条数。（COUNTIF函数）完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 4、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）多表计算：在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额；（2）在“销售总表”中利用函数计算总销售金额；（3）在“销售总表”中，对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”，并保留1位小数。（方法：选定内容，单击格式-单元格-数值）完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 5、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售总表”进行以下操作：（1）利用函数填入折扣数据：所有单价为1000元（含1000元）以上的折扣为5%，其余折扣为3%；（if函数）（2）利用公式计算各行折扣后的销售金额（销售金额=单价*(1-折扣)*数量）；（3）在H212单元格中，利用函数计算所有产品的销售总金额。完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 6、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）计算出各行中的“销售金额”；（2）在G212单元格中，计算所有销售总金额；（3）利用自动筛选功能，筛选出单价为500-1000（含500和1000）的所有记录。