一年级起点新版外研社小学英语五年级下册M5-M10知识点汇总
外研版（一起）第十册英语复习要点整理
第一模块
词汇：1、drive（过去式drove）驾驶2、flute笛子3、player演奏者
4、office办公室
5、factory（复数）factories
6、shop商店
7、hospital医院
8、fish 捕鱼，钓鱼（动词）
9、farm农场
职业名称拓展：
1、farmer农民
2、postman邮递员
3、doctor医生
4、nurse护士
5、firefighter / fireman消防员
6、writer作家
7、driver司机
8、policeman警察
短语:1、in the picture在照片上2、drive a bus驾驶公共汽车
3、Chinese music中式音乐
4、play the flute吹笛子
5、teach English教英语
6、work in an office在办公室工作
7、work in a factory在工厂工作8、work in a shop在商店工作
9、work in a hospital在医院工作10. work on a farm 在农场工作
11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡）演奏者12、work at a school 在学校工作
13、work at a bank在银行工作
语法要点：本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。要关注时间状语before/now，区分时态。
询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What .
例：What did your father do ?
What does your father do ?
询问工作场所要用特殊疑问词Where
例句：Where did your father work?
Where does your father work ?
主要句型：
She was a driver before. 以前她是个司机。
What did she do before ?
What did she drive? She drove a bus. 她驾驶什么车？她驾驶公交车。
He was a flute player before.以前他是个笛子演奏者。
What music did he play?他演奏什么音乐？
He played Chinese music他演奏中国音乐。
He worked in an office.他在办公室工作。
Where did he work ?
第二模块
词汇：
1、email电子邮件
2、sausage香肠
3、sandwich（复数sandwiches）三明治
4、delicious美味的
5、English英式的
6、Chinese中式的
7、traditional传统的
8、fish and chips炸鱼加炸薯条9、dish 食品，菜肴10、chicken 鸡肉11、vegetable 12、special特别的13、family（复数families）家庭
有关食物的名词：
bread 面包，meat 肉，fish鱼肉，egg（复数eggs)鸡蛋, vegetable（复数vegetables )蔬菜(注意：指不同种类的蔬菜时，是可数名词。类似fruit, ), sausage(复数sausages) 香肠，sandwich（复数sandwiches）三明治，chicken鸡肉（不可数），potato（复数potatoes）土豆，tomato(复数tomatoes) 西红柿，hamburger（复数hamburgers）汉堡包
短语：1、have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐
2、have……for breakfast/lunch/dinner/supper 早餐/午餐/晚餐吃什么
3、a traditional English dish 传统的英式菜肴
4、about English food关于英国的食物
5、……be good for sb ……对谁有好处（如：vegetables are good for you)
语法要点：1、谈论时间整点钟----o’clock 半点钟-----half past_____
2、谈论三餐
关注食品名称
注意时态是“经常吃”(usually have.....)还是“某餐吃过…”(had ....for breakfast/
lunch/dinner).
主要句型：
提问吃了什么，用what.
What did she have for breakfast?她早晨吃的什么？
She had eggs and sausages.她吃的鸡蛋和香肠。
What did she have for dinner?她晚餐吃的什么？
She had fish and chips.她吃的鱼和薯条
提问吃饭的时间，用when
Lunch is usually at half past twelve.午饭经常在十二点半。
When is lunch usually at ?
When does Sam have breakfast?
第三模块
词汇：1、DVD （复数DVDs)数字化视频光盘2、librarian图书管理员，图书馆馆长3、show 给（某人）看4、borrow借入5、library(复数libraries)图书馆6、computer电脑
7、shelf(复数shelves)书架8、favourite最喜欢的事或物。在此处作名词
短语：1、a present for ……给……的礼物
2、take a look 看一看
3、look on the computer 在电脑上查询
4、at the library 在图书馆
5、show sth to sb 把……给谁看
6、library card 借书卡
7、give sth back 把……还回来（=return) (如：give books back 把书还回来)
8、in two weeks 在两周内
9、in the library 在图书馆里
辨析：at the library vs. in the library
at the library通常指在图书馆那个场所的位置
in the library 是指在图书馆里。通常与在图书馆里做的事相关联。（如：You can do lots of things in the library.)
10、school library 学校图书馆
11、make rules 制定规则
语法要点：1、本模块主要使用人称代词的主格和have got/has got的使用
主格包括：I\you\he\she\it\we\they
它们是动作的发出者，在句子中作主语
2、情态动词can/can’t的使用：无人称变化，后接动词原形
主要句型：
Have you got …?你有...？
Yes, we have.是的，我们有。
No, we haven’t.不，我没有。
Sorry, we haven’t got the …抱歉，我们没有…
But we’ve got the books.但是我们没有书。
You can use the computers.你可以用电脑。
……is our favourite. ……是我们特别喜爱的。（favourite 在此处作名词，如：Harry Potter is our favourite ）
Can I have……，please? 请给我……好吗？
例句：Can I have some sweets, please ？
You can ……
You can’t……
第四模块
词汇：1、fine(身体)很好2、send(过去式sent)寄，发送3、get收到4、American美国的，美国人的5、read (过去式read )阅读6、interesting 令人感兴趣的，有趣的7、season 季节8、snow 雪9、chocolate巧克力（注意：作可数名词时是有巧克力糖块的意思，复数是chocolates；但如果作为1.事物的名字时 2.作巧克力饮料时3.形容颜色即深褐色、巧克力色时.是不可数的名词）10、spring / summer / autumn / winter春夏秋冬11、shorts短裤12、leaf(复数leaves) 树叶13、gloves手套（a pair of gloves ) 14、temperature温度15、high/low高/低
短语：1、live in住在（后跟国家）
2、a maths game数学游戏(注意：maths作为一门科目时要大写）
3、come to来
4、send sb. sth.=send sth. to sb.寄某物给某人
5、on the tree在树上（长的）/ in the tree(外来)
*in the tree 和on the tree 的区别
1) in the tree 一般指外来的东西在树上，不是树本身所有，如人、动物等在树上。
例如：There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。
Jack is in the tree. He can’t get down. 杰克在树上，他下不来了。
2）on the tree 通常指树本身长出的东西，如枝、叶、花、果等。
There are many apples on the tree. 树上有许多苹果。
She’s picking oranges on that tree. 她在摘那棵树上的橘子。
6、in the river 在河里
7、go swimming去游泳
8、go skiing 去滑雪
9、fall from 从……上落下
10、play with the snow玩雪
11、fall from the trees从树上飘落
语法要点：1、巩固一般过去时的一般疑问句及其肯否定回答
2、谈论四季的特征温度（温度高低用high/low)、穿着、自然状况、喜欢做的事情）
3、本模块主要区分、掌握、使用人称代词的主格和宾格形式
主格是动作的发出者，在句子中作主语。
宾格是动作的承受者，在句子中接在动词或介词后。
主要句型：
How are you?你好。Fine, thanks.好的，谢谢。
I sent you a Maths game.我送给你一个数学游戏。
Did you get it ?你收到了吗？
I sent you English books.我送给你英语书
Did you read them?你读了吗？
I’ve got some …我有了…
I read/…last week上周我读了...
My favourite season is spring.我最喜欢的季节是春天。
The leaves fall from the trees . I can play with them.
第五模块
词汇：1、How much ……多少钱2、light 轻的3、sales assistant 售货员、营业员4、carry 提，抱，扛，背，搬5、pound 英镑6、back背，背部7、over 在……的上方，在……的上面8、shoulder肩膀9、broken损坏10、cheap便宜的11、wheel轮子12、back 背部
互为反义的单词
heavy / light重/轻big / small 大/ 小easy/hard易/ 难long / short长/ 短
短语：1、take…to…把某物带到某地
2、buy sb sth给某人买什么
3、at the shop (注意与in the shop 的区别：我们说在某一点的时候,我们使用at.当我们说在某一点范围里的时候,我们用in. ）
4、be easy/hard for sb to do sth对某人而言很容易/困难
5、carry ……on one’s back把……背在背后
6、carry……over one’s shoulder单肩背……
7、carry ……with my hand（s）用单（双）手提……
8、can’t carry it at all根本不能拿
9、eat with one’s mouth 用……的嘴巴吃/ see with one’s eyes 用眼睛看/ hear with one’s ears 用耳朵听/ walk with one’s legs用腿走
语法要点：表形状，颜色，重量，新旧的形容词
含有情态动词can的一般疑问句。
名词性物主代词的用法
主要句型：
Your bag is broken.你的包破了。
This black bag is nice.这只黑包很好It’s big.它很大。
It’s very heavy.它很重。
Look at this green one.看这个绿色的。
It’s light.它很轻。
We’ll take it . 我们将买下它。
Can you carry my bag on your back ? 你能把我的包背在你身上吗？
Mine is pink.我的是粉红色的。
名词性物主代词：
单数形式：mine（我的xx），yours（你的xx），his /hers /its（他的xx、她的xx、它的xx）。复数形式：ours（我们的xx），yours（你们的xx），theirs（他们的xx）。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
例：Mine is pink = My bag is pink.
名词性物主代词既可以作主语又可以作宾语。
口诀：有名（名词）则形（形容词性物主代词），无名（名词）则名（名词性物主代词）Let’s do sth =let us do sth.
第六模块
词汇：1、build建造2、place地方3、circle圆，圆形4、thousand（数字）千5、answer 答案6、hope希望7、so 如此8、get （过去式got) 到达（某地）9、hour 小时6、amazing令人吃惊的10、take 搭乘，乘坐11、short 短暂的，短期的12、helicopter 直升飞机13、Stonehenge巨石阵（不加the) 14、top顶部15、interesting有趣的16、clever聪明的
4、solve解决
7、think(过)thought认为
12、picnic野餐14、camera照相机
15、rule规则16、same相同的18、joke玩笑19、mystery谜团
短语：1、lots of=a lot of许多2、in a circle排成圆形3、on top of在…的顶部
4、find the answer找到答案
5、get there到达那里
6、have a picnic野餐
7、take a bike ride 骑自行车（=ride a bike)
8、take a bus ride 乘公交车
9、a very big surprise 一个很大的惊喜
10、take a short helicopter ride乘短时间的直升飞机
11、from the sky 从天上看
12、over Stonehenge 在巨石阵上方
13、take nice photos 照好看的照片（=take pictures)
14、all around the world全世界
15、sing songs 唱歌
16、clap along 一起拍手
17、follow rules遵守规则
18、play games 做游戏
20、it’s the same all around the world.全世界都一样。
语法要点：1、讲述计划或打算：一般将来时will/be going to后接动词原形
2、讲述经历：一般过去时动词用过去时形式
3、thousand 的用法
4、特殊疑问词How old, why, how的用法。
主要句型：
特殊疑问句构成：特殊疑问词+be （am, is , are, was , were ) / 助动词(will, be going to , do , does, did ，have, has, had )/情态动词（can, should, 等）+主语+动词原形+其他+？
How old 意思：年齿，用来提问年龄或建筑物距今有多么久远。
如：How old are you ? I’m 6 years old.
How old is the Great Wall ? it’s about five thousand years old.
注意：在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；
What 意思：什么，用来询问职业或事物
What will we see there?在那儿你会看见什么？
We’ll see lots of….我们会看见许多…
Why 意思：为什么，用来提问原因
Why did people build it ?
How 意思：怎样，用来提问健康状况或做事的方式
How will we get there?我们怎么到哪儿？
By car.乘车。
I hope so 我希望如此
It will take three hours.它将用三个小时。
It was amazing.它很让人惊讶。
There’s a big surprise waiting for me. ( there be 句型是一种倒装结构。主语是be后面的名词词组。此句中主语是a big surprise , 谓语动词是动词短语wait for 的现在进行时is waiting for, 宾语是me)
第七模块
词汇：1、evening 傍晚，晚上2、actor 演员（男）3、busy忙的，忙碌的4、quarter 一刻钟
互为反义的单词：late<---->early
短语：1、from…to…从…到…
2、take sb/sth to school 带……去学校
3、be home到家
语法要点：1、祈使句：以动词原形引导句子，省略主语you，表示命令等
2、一般现在时：经常做的事注意一般现在时的主语的三单形式，如my mum, David’s mum等，谓语动词形式发生变化。
3、一般将来时：将要做的事will / be going to
4、现在进行时：正在做的事
主要句型：
what time 意思：什么时间，用来提问时间。
What time will you be home?
Don’t worry.不要着急。祈使句。
Here he is .他到了。（倒装结构。主语是he)
My mum/ David’s mum get s up at 7 o’clock. (主语三单）
I will be home at seven o’clock.我将于七点到家。
第八模块
词汇：1、Chinese 中国人的2、drew (draw的过去式）绘画，画3、piece张、片、块4、painted (paint 的过去式）给……涂颜料5、scissors (常复）剪刀6、stick棍、棒7、tied (tie 的过去式）扎上，系上8、string 线，细绳9、visit拜访10、cousin堂/表兄弟姐妹11、of course当然
4、paper纸
5、scissors剪刀8、present礼物9、chopsticks筷子10、windy多风的
11、help帮助12、dragon龙13、paint涂色
短语：1、in New York在纽约2、What/How about…?怎么样
3、good idea好主意
4、make a kite做一个风筝
5、be windy有风的
6、a Chinese dragon 一只中国龙
7、thank you for your help.谢谢你的帮助
8、be a great present成为一份珍贵的礼物
9、cut the paper 剪纸
10、draw a dragon on a piece of yellow paper在一张黄纸上画一条龙
11、cut the paper with scissors用剪刀剪纸
12、put ……on……把…放在…上
13、tie strings to ……
14、fly my kite放我的风筝
15、above the clouds 云层之上
语法要点：1、一般将来时will / be going to 的使用
2、一般过去时讲述制作风筝的过程
主要句型：
what about 意思是：……怎么样，用来询问对方的意见、看法。
结构：What about + 名词（单、复数、不可数名词或代词）
what about chopsticks ?
I think ……我想，我认为
I think he has got some chopsticks.
Will you help me?你会帮助我吗？Of course, I will.当然，我会。
My/ His/ Her / Your name is …我的名字是...
第九模块
词汇：1、theatre剧院2、man(复数men)男人3、woman(复数women)女人
4、tell (过去式told) 口述，讲
5、joke 笑话
6、funny 滑稽的，可笑的
7、show演出
8、put (过去式put) 放置
9、history历史，历史学10、subject 学科，科目
11、laugh(过去式laughed)笑12、wear(过去式wore)穿13、actor演员14、restaurant 餐馆15、trip旅行16、read (过去式read [red])读17、question (复数questions)问题18、
postman 邮递员19、England 英国20、Spain 西班牙21、Australia澳大利亚22、Disneyland 迪士尼乐园
短语：1、go to a children’s theatre去儿童剧场
2、tell lots of jokes讲很多笑话
3、a lot很多
4、after the show 演出结束后
5、go to a restaurant去餐馆
6、be ready for 做好…的准备
7、a trip to the US去美国的旅行
8、buy sth.for sb.给某人买某物
9、at all 根本
10、a book about Chinese history一本关于中国历史的书
11、a letter from 一封来自……的信
12、a letter to 给……的一封信
语法要点：1、一般过去时讲述经历重点：动词不规则变化
2、一般将来时介绍计划重点：句中动词用原形
注意特殊结构be____表示：出于某种状态
3、现在进行时正在做某事重点：be+V-ing
4、英文书信的格式（信头，写信人的地址和写信日期，写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。
主要句型：
The men wore women’s clothes.这个男人穿着女人的衣服。
The actor told lots of jokes.这位演员讲了许多笑话。。
We laughed a lot.我们开怀大笑。
History is my favourite subject.
That will be fun!那将会很有趣。
see you soon 希望不久能见到你
第十模块
词汇：1、ticket票2、passport护照3、leave(过去式left )离开，动身4、July 七月5、August 八月6、meet (过去式met ) 遇见7、classmate 同班同学8、airport机场
9、Brighton 布赖顿码头（英国南部海岸避暑胜地）10、Mount Tai 泰山11、beach海滩12、train火车13、ship船
toothbrush(复数)toothbrushes牙刷
4、building建筑物6、
短语：1、put ……in your bag 把……放进你的包里
2、take a plane乘飞机
3、on the beach在海滩上
4、in the photo(picture) 在照片上
5、in July/August 在七/八月
6、make a new friend/make friends交新朋友
7、climb a mountain / climb mountains爬山
8、by train / by plane / ship 乘火车/飞机/ 轮船
9、a different trip 一次与众不同的旅行
语法要点：同九模块
主要句型：
What did you put in your bag？你包里放了什么?
My …and my ….我的...和我的...
I played on the beach.我是在沙滩上玩的。
Where will you go tomorrow?明天你会去哪儿？
I’ll go to …我会去...
外研版小学英语(一年级起点)单词表(全)
. . 第一册（一年级上） MODULE 1 bye [bai] 再见（口语） goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好 hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 MODULE 2 a [ei] 一（个、件） afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午 bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午 my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 MODULE 3 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四 nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是 one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 MODULE 4 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色 blue [blu:] 蓝色 colour ['k?l?] 颜色 green [gri:n] 绿色的 red [red] 红色 white [(h)wait] 白色 yellow ['jel?u] 黄色 MODULE 5 door [d?:? d??] 门 down [daun] 向下 up 向上 it's 它是 Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 stand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向 window 窗 MODULE 6 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和 cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室 desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 MODULE 7 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔 eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 MODULE 8 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 MODULE 9 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了…… happy ['h?pi] 幸福的；高兴地 how old 几岁 thank [θ??k] 感谢；谢谢 welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 MODULE 10 balloon [b?'lu:n] 气球
外研社一年级起点单词表
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共23 页
仅供参考第一册 Module 1 hello你好goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的 colour 颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下
仅供参考 it’s=it is它是point指,指向to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的classroom教室desk桌子and和 seat座位teacher老师cat猫 dog狗 that那个Module 7 school bag书包pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=wher e is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊
(word完整版)外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析
外研社新标准英语(一年级起点)一年级 下教材分析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，
主要包括以下主要内容： 问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。 二、学生分析 一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容
外研社三年级起点五年级英语上册知识点复习过程
五年级上册重点掌握单词 Module 1 when back home those ice cream with finish hurry hurry up wait drop dear met ran Module 2 need food shopping list cheese how much kilo juice box bottle Module 3 the British Museum the London Eye wheel wonderful understand postcard hour mountain Module 4 mine yours argue matter wear hers his line clean whose Module 5 enough give every everyone them careful Module 6 well team control badly really catch fantastic Module 7 programme useful blind deaf hear firemen mum sausage sit sit down chick Module 8 exercise playground before skip coffee tea bell rang Module 9 feel sad miss bored angry nothing secret tell surprise tired grandfather farm game lost smell Module 10 should cross dangerous hold hand say in a hurry 五年级复习提纲 第一模块 u1：when did you come back？ U2: did they buy ice creams? 短语： 1. in London 在伦敦 2. be back from 从……回来 3. come back 回来 4. last Sunday 上星期天 5. live in住在 6. look at 看 7. ice cream 冰激凌 8. come with 与……一起来 9. hurry up 赶快 10. wait for 等待
外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表
外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词 表 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Wordlist（P66） Module1? I 我 am（I’m=Iam）是（我是） goodbye(bye) 再见 Howareyou 你好么？你好！ no? 不，不是 yes 是，是的 sorry? 对不起 fine? （身体）很好 thank? 谢谢 you? 你；你们 Module2
what? 什么 is(what’s=what?is) 是（是什么） your? 你的；你们的 name? 名字 please? 请 good 好的 morning? 早晨，上午 Ｍs? 女士 my? 我的 bird? 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声boy 男孩 girl? 女孩 afternoon? 下午 panda? 熊猫 module3 sit 坐
down? 向下 stand? 站 up? 向上 open? 打开 the? 这个，那个，这些，那些window? 窗户 door? 门 Seeyou! 再见！ point? 指 to? 向…… aargh? 啊 desk? 书桌 chair? 椅子 Module4 it? 它 it’s=itis 它是
red? 红色；红色的blue? 蓝色，蓝色的wow? 呀，哇yellow? 黄色；黄色的colour? 颜色 green? 绿色；绿色的now 现在 black? 黑色；黑色的white? 白色；白色的dog? 狗 cat? 猫 and? 和 hey? 嘿，喂look? 看 orange? 橙色；橙色的Module5
英语新标准一年级起点
英语（新标准）（一年级起点4）Module 4 教学设计 小长山小学
Module 4 Unit 1 What are you doing? 一、教材分析 本节课是一年级起点第四册英语Module4Unit 1的课文教学，课型为新授课。本课的主要内容是询问正在发生的事情。在本学期的第二、三模块已经学习了现在进行时态的肯定句、否定句及一般疑问句。 二、学生分析 小学二年级学生通过一年的学习，已经有一定的英语基础。并且通过本册教材的二、三模块的学习，学生对于一般现在时态有了一定的了解，学习困难不大。本课目标语句中一般疑问句及肯定句学生在之前的模块中已经学习了，所以本课的重点应放在对特殊疑问句What are you doing? 的练习上。 三、教学目标 1、Knowledge Aim（知识目标） 学生通过课文能够听说读单词call, noise, drink, talk, 能拼写2-3个自选单词。 掌握目标句型What are you doing? I’m talking to you. Are you drinking? No, I’m not. 2、Ability Aim（能力目标） 能够运用功能句询问正在发生的事情。 3、Moral Aim（情感目标） 积极参与各种课堂学习活动，乐于在游戏中学习英语，逐步把兴趣转化为稳定的学习动机。 四、教学重点（Main Points ）
Words：call, noise, drink, talk, Drills: What are you doing? I’m talking to you. Are you drinking? No, I’m not. 五、教学难点(Difficult Points ) 使用What are you doing? 询问正在发生的事情。 六、教学过程（Teaching procedure ） Step ⅠPreparation 1.Greeting to the students. 2.Sing an English song.
外研(三起)五年级上册全册教案
Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday? I．学习目标： 1.I can read the new words：met, you, those, ice cream, us, finish, hurry, wait, drop; 2.I can read and understand the text. 3.I can use the key points: “----Did you come back yesterday？ -----No, we came back last Sunday. Do you live in London too? II．时间预设: 小检测51--→自学、对学、群学201--→展示101 -→达标测评51 III. 学法指导：A.注意倾听 B.请使用双色笔标出不会的单词 C.注意坐姿 IV．课前预习: 1.听单词和课文录音，跟读3遍。 2.将自己理解的句子意思用铅笔标注在课文中。 家长签字 Step1: Check . 单词大闯关（听写→对改→改错→报到） 快把写错的单词再正确写两遍吧. Step2: Presentation. 你能在文中找到这些过去式么？ 1.go----went 去 2.meet---- met 遇见 3.see----saw看见 https://www.wendangku.net/doc/5a7642212.html,e----came 来 5.visit----visited 参观 6.drop----dropped 掉下 Step3: Cooperation Answer the questions。 1.Did Amy come back yesterday? 2.Did John live in London too? Step4: Show 孩子们，It’s time to show！请选择一项任务展示。组长要合理分工，展示过程中精彩PK，及时补充会额外加分哟！ 参考任务包： Step5: Consolidation I.翻译短语。 1.hurry up 2.go home____________ https://www.wendangku.net/doc/5a7642212.html,e back 4.ice cream____________ 5.wait for 6.live in ____________ II．小小翻译家。 1、Did you come back yesterday? 2、Do you live in London too? 3、I dropped my ice cream!
(完整版)外研社一年级起点三年级下英语单词表
nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，胆怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个 him (宾格) 他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的；有用的 maths 数学，数学课 plus 加，加上 more 更多的；另外的；附加的
about 关于 river 河 wide 宽的，宽阔的；宽广的old 年代久的，古老的clock 钟，时钟 wheel 轮子 round 圆形的；球形的 will 将，将会 you’ll=you will 你将 tower 塔 bridge 桥 Module 4 pick 采，摘（花、水果）
fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 thirteen 十三 fifteen 十五seventeen 十七 nineteen 十九 afraid 担心的 feel 感觉；觉得 all right 好，行 Module 3 won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主
there 在那里 lots of 许多的，大量的breakfast 早餐 have breakfast 吃早餐 tea 茶，茶叶 tea party (下午的)茶会，茶话会Module 5 tomorrow 明天 Monday 星期一 why 为什么 Why not 为什么不呢？Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 next 下一个的；其次的week 周，星期
英语外研社一年级起点一年级上册知识点汇总
1 重点词汇 人称代词：I （我）you（你；你们） be 动词：am / are（是） 缩写形式：I'm = I am （我是） 其他：aah（啊）ooh（嗬）woof（狗发出的吠声） hello/ hi（你好）goodbye / bye（再见）no（不，不是）sorry（对不起）fine（身体很好）thank（谢谢） yes（是，是的） 2 常用表达 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Goodbye. / Bye. 再见。 3. How are you? 你好么？/ 你好。 4. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 5. Sorry! 对不起！ 3 重点句型 自我介绍的其中一种句型： I'm ... / I am ... eg: I am Liu Mei. I'm Jim.
语法: 学会使用how many 提问数量。 短语: how many 多少 five pink balls 五个粉色的球 句子: 1. How many? 多少? 2.- How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。 重点精析： 1. How many? 多少？ 此句用来提问数量。 例：-How many marker do you have? 你有多少支马克笔？ -Ten. 十支。 2. How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。 这是用来提问物品数量的问句及答语。 （1）how many 后加可数名词复数，回答时可直接说出数词，也可用“数词+名 词(复数来回答。 例：-How many pens? 多少支钢笔? -Two pens. 两支钢笔 （2）how much 意为"多少”，用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提问。例：-How much water is there in the cup? 杯子里有多少水? -Only a little. 只有一点儿。 -How much is your new watch? 你的新手表多少钱? -It' s only twenty yuan. 只有20 元。
外研社小学新标准英语单词表汇总打印版(一年级起点)
小学新标准英语 单词表 第一册 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午 what’s=what is是什么 my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩afternoon下午 Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的red红色 yellow黄色的colour颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔 盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are 你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷，外 公grandma奶 奶，外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 h e’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are 他们是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓 球 hot热的 swimming游泳 go swimming去 游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜 爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 Module10 here’s=here is这 是present礼物 sorry对不起的 car小汽车
人教英语一年级起点年级单词表
人教版英语(一年级起点)-年级单词表
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人教版（一年级起点）一年级上册单词表 Unit 1 book 书，书本teacher 教师ruler 尺子I 我pencil 铅笔have 有schoolbag 书包a/an 一（个）Unit 2 face 脸mouth 嘴巴ear 耳朵this 这（个）eye 眼睛is 是nose 鼻子my 我的Unit 3 dog 狗 bird 鸟cat 猫 tiger 老虎what 什么monkey 猴子it 它 Unit 4 one 一seven 七 two 二eight 八three 三nine 九 four 四ten 十 five 五how 多少 six 六many 多的，许多的there （代替主语）are 是 Unit 5 black 黑色；黑色的red 红色；红色的yellow 黄色；黄色的green 绿色；绿色的blue 蓝色；蓝色的colour 颜色
Unit 6 apple 苹果you 你；你们pear 梨like 喜欢，喜爱banana 香蕉yes 是，是的orange 柑橘；橙no 不，不是do （助动词） 人教版（一年级起点）一年级下册单词表 Unit 1 chair 椅子in 在……里面desk 书桌，写字台where 在哪里 blackboard 黑板the 放在名词前，特指人、事或物 under 在……下面； 在……下方 on 在……上 Unit 2 light 灯box 箱子；盒子bed 床near 靠近，接近door 门；出入口behind 在……背后Unit 3 plane 飞机bear 玩具熊；熊ball 球can 可以；能够doll 玩偶，玩具娃娃sure 当然 train 列车，火车sorry 对不起，抱歉car 小汽车，轿车 Unit 4 rice 米饭；米egg 鸡蛋noodles 面条hungry 饥饿的vegetable 蔬菜want 要；想要fish 鱼肉；鱼and 和chicken 鸡肉；鸡
外研社版英语三起五年级上册教学计划
五年级英语上册教学计划 一、教学内容分析 本学期是小学英语二级目标的第一个学期，是《新标准英语》小学阶段学习的一个顶峰阶段，也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段，本学期的教学要在四年级的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高，在这个阶段，应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式，做到心中有数，逐步过渡到高年级英语的教法，由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累，在教学中，可适当放手让学生独立完成学习任务，促进他们各方面能力的提高。 二、教学要求： 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则（如：元音字母和辅音字母组合的读音规则等），这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可；这部分的教学可以结合直拼法，培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇：本册要求学生听说读认掌握的词汇共有96个，单词量比较大，教师应该应材施教，对于学习好一点的学生有意识地培养他们的背诵，提高学生对单词的熟悉度，对学生认读和阅读有好处，但应该强调的是，对于中下生应该降低要求，切不可强求，以免他们对英语学习更加失去信心； 2、语篇：共有10篇+2篇阅读短文，每模块的第一单元是新语言呈现单元，学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征（让学生知道英语动词有形式变化即可，不作进一步的解释），通过不同的训练形式让学生听懂，认读并能开口说话交际，有意识记一些“四会”英语词汇；第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动
外研版(三起点)五年级上册英语试题
1 小学五年级英语竞赛试卷 学校: 班级: 姓名: 一、选出划线部分发音不同于其它三个的一项（5分） ( ) 1、A. chair B. bear C. dear ( )2、A. cake B. bag C. plane ( )3、A. boy B. buy C. point ( )4、A. food B. book C. foot ( )5、A. those B. box C. bottle 二、写出下列单词的适当形式（10分） 1、those （单数） 6、meet （同音词） 2、Kilo （复数） 7、she （名词性物主代词） 3、Well （反义词） 8、deer （同音词） 4、Put （过去式） 9、want （第三人称单数） 5、Clean （反义词） 10、where （同音词） 三、英汉互译（10分） 1、快点 6、在绳子上 2、 The first thing 7、列一个清单 3、两千克奶酪 8、照相 4、Give out 9、大英博物馆 5、小心 10、be good at 四、选词填空（10分） are many will much is came took bought played did 1)Yesterday, he __________a new book . 2) How ________milk do you want? 3) Yesterday, he __________his homework. 4) How ________bananas do you want? 5) He ________back last Sunday. 6) They __________washing clothes now. 7) There_________ one book on the desk. 8) He ___________ photos of his father. 9) She __________go to school tomorrow. 10) Yesterday, he __________ the flute. 五、单项选择（30分） 1、（ ）Ling ling is London Sam and Amy. A 、at and B 、in with C 、in for 2、（ ）We need food our picnic. A 、in B 、to C 、for 3、（ ）--- meat do you want ？ ----I want meat. A 、how many two kilos of B 、how much two kilos of C 、how much two kilos 4、（ ）Amy and Sam back from China last Sunday. A 、come B 、came C 、will come 5、（ ）That isn't T-shirt.It’s . A 、mine your B 、my your C 、my yours 6、（ ）-- did you go to Beijing. A 、what B 、where C 、how 7、( )Let's some ice creams. A 、buy B 、to buy C 、bought 8、（ ）I back from Beijing last week. A 、come B 、 comed C 、came 9、（ ）This is my books.That's . A 、me B 、your C 、yours 10、（ ）He often TV on Sunday. A 、watch B 、watches C 、watched 11、（ ）__________ did you come to China? Last Sunday. A. What B. When C. where
外研社小学英语(一年级起点)1-12册单词
小学新标准英语第一册单词表 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我 的name名字 bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午Module 3 one 一two二 three三four 四 five五six六 seven 七eight八nine九ten 十yes是no不是 Module 4 green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的 colour颜色basketball篮球 Module 5 stand起立up向上open打开window窗户door门 Ms女士sit坐下down向下it’s=it is它是point指,指向 to去，到，向Module 6 this这个our我们的classroom教室desk桌子and和seat座位teacher老师cat猫dog狗that那个 Module 7 school bag书包pen钢笔ruler尺子book书pencil铅笔
pencil-box铅笔盒eraser橡皮crayon彩笔 Module 8 look看fox狐狸kite风筝house房子box盒子Module 9 how old几岁you’re=you are你是happy高兴的for为birthday生日thank谢谢welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里in在…里hat帽子on在…上under在…下bed床balloon气球doll娃娃bear 熊
最新外研版小学英语三起五年级英语上册知识点梳理
短语： 1、come back 回来come back from+某地从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物 3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快 5.by bus 乘公交车6、phone sb=call sb 给某人打电话7、动词过去式：go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1、--Did you come back yesterday? 2、--No,we came back last Sunday. 3、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做······去吧。） 3、Wait for me. 4、I dropped my ice cream. 5、We bought ice cream. 6、We went home by bus. 语法：一般过去时 一般过去时的动词要改为过去式。（动词+ed） 动词过去式变化规则： 1）、一般情况下直接加-ed 比如：looked, played, 2）、以不发音字母e 结尾的单词，去e 加-ed 比如：taked, rided(骑) 3）、以辅音字母加y结尾的单词，变y为i 加-ed 比如：carry-carried, 4）、末尾三个字母为辅音字母+元音字母+辅音字母结构，且重读闭音节结尾，双写最后一个字母，再加-ed ，比如：drop-dropped planned 5）、不规则变化比如：run-ran , swim-swam go-went buy-bought 肯定句：Sb +动词过去式. 否定句：Sb +didn’t(did not)+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes,sb did./No,sb didn’t.
外研社一年级起点四年级下册英语单词带英语
Module 1 机器machine 欢迎welcome 炸薯片crisp 先生sir 马铃薯，土豆potato 危险的dangerous 放，安放，放置put 等；等待wait 各自；每个each Module 2 便宜的cheap 昂贵的expensive 发送，寄send 电子邮件email 花费；价钱为cost 一百hundred Module 3 呼喊，大叫shout 狼wolf (sheep的复数形式)绵羊sheep (run的过去式) 跑ran 从前once upon a time 照顾，照料look after 厌倦的；厌烦的bored 乡村village 人人，每人everyone 笑laugh 谎话，谎言lie (learn的过去式)学习learnt 教训；一节课lesson 将不 wouldn’t=would not 进入……里面into 月份，月month 奶酪cheese 惊恐的，害怕的scared 逃走，逃跑run away Module 4 音乐会concert 小提琴violin 吉他guitar 紧张的nervous 结束end 感到自豪的，感到骄傲的 proud Module 5 意想不到的礼物；意外之物； 惊奇surprise 听见hear 特别的special 父亲节Father’s Day 便条；信；口信message Module 6 非常好的；令人愉快的great 新闻报道report 粘贴stick 极好的，极出色的fantastic 有趣的fun 与……见面meet 东；东方；东部east 西；西方；西部west ……点钟o’clock Module 7 时间time 动画片cartoon 非常，很much 上午am 下午pm Module 8 最好的best 北；北方；北部north 南；南方；南部south 休息rest 休息一下have a rest 国家country 说(某种语言) speak 首都capital 也许，大概maybe 地图map Module 9 因为because 语言language 澳大利亚的Australian 袋鼠kangaroo 后面的back Module 10 明信片postcard 计划plan 博物馆museum 餐馆，饭店restaurant
英语新标准一年级起点
英语（新标准）（一年级起点4） Module 2 Unit 1 教学设计 Module 2 Unit 1 She’s listening to the radio. 一、教材分析 本节课是一年级起点第四册英语Module 2 Unit 1的课文教学，课型为新授课。其话题是谈论照片中的人物的活动及他人正在进行的活动。本模块学习的重点是“be doing” 结构。学生在前一模块已经学习了“It’s raining.”语句，所以该结构本身难度不大。因此通过创设真实的语境来帮助学生练习并掌握这一结构，是教学的重中之重。 二、学生分析 小学二年级学生有一定的英语基础，并通过第一模块的学习对be doing 有了一定的了解，从而有利于理解本节课句式的含义。但本课doing类单词的发音对于学生来说仍有一定难度，因此在学习与操练过程中，始终注意创设良好情境，通过更多自然、真实的情境培养学生兴趣，帮助他们理解掌握这一部分的知识，建立信心，体验成功，最大限度地满足各个层次学生的需要。 三、教学目标 1、Knowledge Aim（知识目标） 学生通过课文能够听说读出单词photo, radio, newspaper, little, camera, smile; 认读单词photo 掌握目标句型That’s your mother. Yes. She’s listening to the radio. That’s Tom. Yes. He’s playing with his train. 2、Ability Aim（能力目标） 能运用“be doing” 介绍照片中人物的活动以及他人正在做的事情。 3、Moral Aim（情感目标） 乐于通过照片介绍自己的生活，积极尝试使用英语。 四、教学重点（Main Points ） Words：photo Drills: She’s listening to the radio. He’s playing with his train. 五、教学难点(Difficult Points )
外研版(三起点)五年级上册复习资料
五年级英语上册Module 1 一、写出下列动词的过去式。 【一般情况直接加ed】1.wait—waited 2.finish—finished 3.walk—walked 4.look—looked 5.visit—visited 6.watch—watched 【以不发音的e结尾的加d】 7.like—liked 8.live—lived 【以辅音字母加y结尾的，把y变为i,再加ed】9.study —studied 【以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节，要双写末尾的辅音字母，再加ed】10.drop—dropped 【特殊情况需要特别记忆】 11.is was 12.am was 13.are were 14.meet met 15.run ran 16.send sent 17..go went 18.does did 19.do did https://www.wendangku.net/doc/5a7642212.html,e came 21.see saw 22.buy bought 23.take took 二、重点词组背诵 be back from …从……回来 come back from…从……回来 look at…看…… go home 回家 run to…跑向……hurry up 赶紧，赶快 go to the park去公园 by plane乘飞机last Sunday 上星期日 by bus 乘公共汽车 wait for 等待 go to London Town去伦敦镇 walk to school走着去上学 phone you给你打电话 high up in the sky高高的在空中 send an email发送电子邮件 finish your ice cream 吃完你的冰激凌 our Chinese friends我们的中国朋友 the Huangpu River黄浦江 a postcard from Lingling一张来自玲玲的明信片 live in…住在…… 三、重点句子背诵 1、Did you come back yesterday ?你们昨天回来的吗？ 2、We came back last Sunday .我们上星期日回来的。 3、Lingling is in London with Sam and Amy .玲玲、萨姆和埃米在伦敦。 4、Finish your ice cream , Lingling .吃完你的冰激凌，玲玲。 5、I dropped my ice cream !我弄掉了我的冰激凌！ 6、We bought ice creams.我们买了冰激凌。
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