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West 中级教材课后练习中文翻译汇编

West 中级教材课后练习中文翻译

第5页

1.以下哪一个是正确的

a.冰雹帮助葡萄抵御真菌侵蚀

b.过于炎热将导致葡萄藤停止生成糖分

c.肥沃的土壤可以为酿造提供高质量的葡萄

d.在欧洲灌溉广泛被用于高品质葡萄酒的生产过程

2.和红葡萄酒相比较，白葡萄酒通常发酵于

a.较高或者较低的温度

b.相同的温度

c.较高的温度

d.较低的温度

3.结有大串大颗粒的葡萄树更适用于

a.口感浓烈，复杂的干葡萄酒

b.便宜的，简单的干葡萄酒

c.长期存储的甜葡萄酒

d.品牌葡萄酒

4.为什么只有少部分葡萄园的位置在赤道附近30度

a.风大

c.阳光不足

d.太冷

5.以下哪一个描述是用于生产无气红葡萄酒

a.压榨-出汁-发酵

b.压榨-发酵-出汁

c.发酵-强化-陈化-勾兑

d.发酵-装瓶-二次发酵-去渣

6.以下哪一项没有为葡萄酒带来风味

a.新橡木桶

b.发酵

c.玻璃瓶

d.葡萄皮

第16页

1.‘淡柠檬色，绿色水果和烟熏矿物香，口感干且高酸’是用来描述以下哪种酒

a.Chablis AC

b.经橡木桶陈化的HunterValley（猎人谷）霞多丽

c.Chianti Classico Doc（经典基安蒂）

d.Cote Rotie AC

2.哪两个产区以出产西拉子著名

b.Orvieto和Marlborough

c.Hermitage AC和Barossa Valley

d.Pomerol AC和Saint Emilion AC

3.哪个葡萄品种常用于与梅洛混调

a.灰比诺

b.黑比诺

c.雷司令

d.赤霞珠

4.哪个品种特别用于酿造干型，有刺激蔬菜味，高酸度的不经橡木桶陈化的白葡萄酒

a.赤霞珠

b.长相思

c.霞多丽

d.歌海娜

5.哪个品种在西班牙和法国南部常用于酿造桃红

a.歌海娜

b.霞多丽

c.桑娇维思

d.仙粉黛

6.哪个品种如果种植在凉爽地区则需要适当的成熟才可用于酿造

b.长相思

c.黑比诺

d.霞多丽

7.瓶标‘Napa Fume Blanc’是指用哪种品种

a.白诗南

b.麝香葡萄

c.长相思

d.白玉霓

8.哪种葡萄酒带有一定甜味

a.Marlborough的长相思

b.Mosel的雷司令Spatlese

c.Fino雪利

d.Coonawarra的赤霞珠

9.哪个产区酿造便宜的赤霞珠

a.澳大利亚东南部

b.奇安蒂

c.波亚克

d.夏布利

10.哪个品种在德国和澳洲都用于酿造高品质的白葡萄酒

b.赛美蓉

c.西拉

d.雷司令

11.哪个品种用于Cote d’Or（勃艮第）的红葡萄酒

a.雷司令

b.黑比诺

c.长相思

d.赤霞珠

12.哪个品酒记录用于描述来自波亚克的年轻葡萄酒

a.淡金色，异国水果香，口感甜

b.深紫色，黑色水果和橡木味，高丹宁

c.淡石榴红，红色水果和胡椒味，低丹宁

d.淡柠檬色，绿色水果香，口感干

第25页

1.哪个品种常用于酿造南非便宜的未经橡木桶陈化的白葡萄酒

a.马尔贝克

b.白南诗

c.西拉

d.扎比安奴

a.1和2

b.1和3

c.2和4

d.3和4

3. 一瓶来自卢瓦尔河产区的酒标上有‘sur lie’表示什么

a.种植时没有使用杀虫剂和除草剂等化学合成物

b.在橡木桶中陈化

c.甜酒

d.装瓶时含有酵母渣

4.哪个品种用于酿造意大利南部Puglia丰满型的红葡萄酒

a.内比奥罗

b.添普兰尼洛

c.普里米蒂沃

d.佳美

5.佳美是

a.葡萄园的一种质量分类

b.法国南部的产区

c.博若莱产区的葡萄品种

d.酿造桃红酒的一种方法

a.深金色，柑橘和橡木香，酒体轻盈且干

b.深红色，红色水果和蔬菜香，高酸度丹宁厚重

c.浅金色，热带水果香，干

d.深紫色，黑色蔬果和橡木香，酒体轻盈丹宁较少

7.Cote d’Or（勃艮第金丘产区）的优质酒庄酒将在瓶标上放置

a.Sur Lie

b.Grand Cru

c.Classico

d.Cru Vourgeois

8.哪个术语是指葡萄牙的地区餐酒

a.Denominacao de Origem Controlada

b.Vinho Regional

c.DOCG

d.IGT

9.佳美娜（又名卡梅尼、卡门）通常用于酿造

a.香辛且刺激的智利酒

b.淡红色，植物味得意大利酒

c.澳大利亚的甜红起泡酒

d.葡萄牙的加度酒

a.由几个葡萄园混合酿造

b.起泡酒

c.出售前在瓶中陈化了很长一段时间

d.用很成熟的葡萄酒酿制

11.‘Reserve’在酒标上指

a.用最好的葡萄酿制

b.销售前在橡木桶和瓶中陈化

c.没有意义：该词不受法律约束

d.该酒得到某品鉴小组的认可

12.Fleuie AC是一个拥有独立命名权的村庄，它处于哪个产区

a.博若莱

b.克多尔

c.瓦尔波利塞拉

d.南隆河

第28页

1.‘Brut’在香槟上指

a.桃红色

b.高丹宁

c.低酸

d.干

2.波塞克是

a.水果香的意大利起泡酒

b.浅淡的西班牙粉红起泡酒

c.意大利甜起泡酒

d.西班牙传统起泡酒

3.相较于无年份的香槟，哪些描述是特指经典的年份香槟：1.基酒来自单一年份 2.只用黑色葡萄酒品种 3.可能来自西班牙

4.去渣之前经过很长时间的陈化

5.更甜

6.拥有更多饼干、面包的特征

a.1和3

b.2,4,5和6

c.1,4和6

d.都不是

4.相较于罐式发酵法，瓶式发酵的起泡酒的特色是

a.成熟时间短

b.更多新鲜水果味和清爽的酸度

c.气泡大

d.小但持久的气泡，复杂的面包、饼干香

5.哪个品种用于酿造香槟

a.霞多丽和麝香

b.霞多丽和波塞克

d.霞多丽，赤霞珠

6.哪个方法是描述Asti（阿斯蒂）

a.瓶式发酵，极短的陈化以保证低成本

b.瓶式发酵，较长陈化给予复杂度

c.罐式发酵，极短的陈化给予最多果香

d.罐式发酵，较长陈化给予小气泡

第32页

1.哪一项是苏玳产区用来聚集糖分的方式

a.Black Rot

b.Birds

c.Noble Rot

d.Viral infection

2.哪一项是描述德国雷司令TBA（Trockenbeerenauslese）

a.深红，黑色水果和香辛味，干

b.金色，热带干果和贵腐香，甜

c.琥珀色，氧化坚果香，半干

d.金色，非常纯净的混合果香，甜

3.陈年波特酒是

a.金色，酵母风味

c.甜，坚果香

d.起泡且干

4.哪对国家主要用结冰葡萄生产甜酒

a.阿根廷和葡萄牙

b.加拿大和奥地利

c.意大利和智利

d.西班牙和澳大利亚

5.‘棕色’，氧化的坚果香，干且酒体丰满，高酒精度，是描述

a.托卡伊

b.淡色雪利

c.陈年波特

d.浓香雪利

6.哪种方法用于酿造Muscat de Beaumes de Venise（a Vin Doux Naturel）

a.葡萄结冻后采摘

b.加入葡萄高度酒来中断发酵

c.借助贵腐菌使葡萄变干

d.装瓶前加糖

第36页

1.什么用来酿制朗姆酒

b.甘蔗汁或糖蜜

c.苹果汁或梨汁

d.任何可发酵的糖分

2.波本威士忌和单一麦芽威士忌的区别是

a.波本有烟熏味

b.波本质量不高

c.波本更甜且无泥煤味

d.波本无色，单一麦芽是棕色

3.伏特加的原料是1.粮食 2.葡萄 3.土豆

4.甘蔗

a.1和3

b.2

c.1

d.全部

4.哪个连续蒸馏是正确的

a.只生产中性的高度酒

b.只生产相对度数较低，但刺激的酒

c.可生产各种度数，风格的酒

d.是最老式的蒸馏法

5.哪个描述是VSOP

b.琥珀色，复杂花香，水果和木香

c.无色，明显的茴香和甘草味

d.琥珀色，泥煤和药草味

6.金酒的主要成分

a.茴香

b.杜松

c.艾草

d.香菜

第39页

1.Cava的最佳饮用温度是

a.6-8度

b.12度

c.20-22度

d.17-18度

2.哪种酒需要避开搭配比较肥的鱼

a.高酸，低单宁的红酒

b.干，酒体轻盈的白酒

c.高丹宁，丰满的红酒

d.半干，高酸的白酒

a.导致瓶塞污染产生霉味

b.高压导致瓶子碎裂

c.什么都不会发生

d.瓶塞变硬导致氧化

4.12度以上的750毫升葡萄酒中有多少份酒精（10毫升为一份）

a.12

b.9

c.3

d.少于1

5.哪个搭配嫩牛排最好

a.苏玳

b.年轻的波亚克

c.干型香槟

d.博若莱

6.一瓶酒看起来正常，但有霉味，最可能因为

a.过了巅峰期

b.瓶塞污染

c.酒的本质之一

d.存放在较热的环境中

1.桃红葡萄酒的颜色从哪里来

a.人造

b.通过添加红葡萄酒

c.葡萄皮

d.不锈钢罐

2.以水果为基调的甜品搭配什么葡萄酒

a.高酸，低单宁的红酒

b.酒体轻盈的干红

c.高丹宁，丰满的红酒

d.高酸的甜白

3.基安蒂DOCG来自

a.意大利

b.西班牙

c.葡萄牙

d.希腊

4.哪个品种用于酿造金丘的葡萄酒

a.雷司令

b.黑比诺

c.赛美蓉

d.西拉

5.伦敦干酒是指哪一种烈酒

a.伏特加

b.金酒

c.干邑

d.苏格兰威士忌

6.Rutherglen Muscat是哪种类型的酒

a.干型白葡萄加度酒

b.甜型白葡萄加度酒

c.干型加度红酒

d.甜型加度红酒

7.索诺马县在哪个国家

a.新西兰

b.美国

c.加拿大

d.南非

8.哪种气体在酒精发酵过程中产生

a.二氧化硫

b.二氧化氮

c.二氧化碳

d.过氧化氢

9.哪个品种在阿根廷最重要

a.琼瑶浆

b.内比奥罗

c.马尔贝克

d.歌海娜

10.哪一组搭配正确

a.奥莱和意大利

b.博若莱和波尔多

c.莫尔索和葡萄牙

d.添普兰尼洛和里奥哈

11.哪个描述在评价葡萄酒时是没必要的

a.良好的光线

b.没有分散注意力的气味

c.墙壁和地表要木制且深色

d.干净明亮的国际标准化酒杯

12.哪个品种是阿尔萨斯产区用于酿造不经橡木桶陈化的高酸度白葡萄酒

a.雷司令

b.霞多丽

c.梅洛

d.佳美

13.哪个是以品种命名的葡萄酒

a.吉夫海·香贝丹

b.布利·夫斯

c.马尔伯勒长相思

d.圣艾米利永

14.迈普（米铺）在哪个国家

a.美国

b.澳洲

c.智利

d.阿根廷

15.塞克特是种什么酒

a.干型平静葡萄酒

b.甜型平静葡萄酒

c.起泡酒

d.加度酒

16.品酒时丹宁如何被感知

a.干涩的感觉

b.分泌唾液

c.成熟的甜味

d.刺激性的咸味

17.法国哪个产区琼瑶浆的种植占多数

a.阿尔塞斯

b.波尔多

c.勃艮第

d.隆河

18.哪一种酒轻微冰镇后口感更好

a.波特

b.波亚克

c.博若莱

d.澳洲西拉

19.精选干粒贵腐是哪个国家生产

a.西班牙

b.葡萄牙

c.意大利

d.德国

20.哪个产区酿造适合窖藏的干型，轻盈但高酸的赛美蓉葡萄酒

a.猎人谷

b.塔斯马尼亚

c.拉瑟格伦

d.吉斯伯恩

21.Vin de Pays是在哪个国家生产

a.意大利

b.德国

c.西班牙

d.法国

22.托卡伊在哪个国家生产

a.匈牙利

b.法国

c.德国

d.澳洲

23.哪个品种难以忍受炎热气候

a.歌海娜

b.黑比诺

c.西拉

d.赤霞珠

24.哪几项是葡萄树健康成长所需：1.阳光 2.温暖 3.水分 4.养分

a.1和2

b.1,2和3

c.1,3和4

d.全部

2018年北京市初三数学各区一模27题汇编(共11个区)

2017——2018学年度初三一模各区27题汇总（东城区2017-2018学年度第一次模拟检测）27. 已知△ABC 中，AD 是的平分线，且AD =AB ，过点C 作AD 的垂线，交AD 的延长线于点H ．（1）如图1，若 ①直接写出B ∠和ACB ∠的度数； ②若AB =2，求AC 和AH 的长；（2）如图2，用等式表示线段AH 与AB +AC 之间的数量关系，并证明．（西城区2017-2018学年度第一次模拟检测）27.正方形ABCD 的边长为2. 将射线AB 绕点A 顺时针旋转 α，所得射线与线段BD 交于点M ，作CE ⊥AM 于点E ，点N 与点M 关于直线CE 对称，连接CN . （1）如图1，当0°<α<45°时， ①依题意补全图1； ②用等式表示∠NCE 与∠BAM 之间的数量关系：；（2）当45°<α<90°时，探究∠NCE 与∠BAM 之间的数量关系并加以证明；（3）当0°<α<90°时，若边AD 的中点为F ，直接写出线段EF 的最大值. 图1备用图 BAC ∠60BAC ∠= ?

（朝阳区2017-2018学年度第一次模拟检测）27.如图，在菱形ABCD 中，∠DAB =60°，点E 为AB 边上一动点（与点A ，B 不重合），连接CE ，将∠ACE 的两边所在射线CE ，CA 以点C 为中心，顺时针旋转120°，分别交射线AD 于点F ，G. （1）依题意补全图形；（2）若∠ACE=α，求∠AFC 的大小（用含α的式子表示）；（3）用等式表示线段AE 、AF 与CG 之间的数量关系，并证明．（房山区2017-2018学年度第一次模拟检测）27. 如图，已知Rt △ABC 中，∠C =90°，∠BAC =30°，点D 为边BC 上的点，连接AD ，∠BAD =α，点D 关于AB 的对称点为E ，点E 关于AC 的对称点为G ，线段EG 交AB 于点F ，连接AE ，DE ，DG ，AG . （1）依题意补全图形；（2）求∠AGE 的度数（用含α的式子表示）；（3）用等式表示线段EG 与EF ，AF 之间的数量关系，并说明理由. α D C B A

翻译(无中文)

翻译 1. In order to learn to be one’s true self, it is necessary to obtain a wide and extensive knowledge of what has been said and done in the world. 2. This element of the unknown has for centuries added greatly to the fear and horror surrounding earthquakes, but in recent times there have been indications that earthquake prediction may be possible. 3. The accuracy of scientific observations and calculations is always at the mercy of the scientist’s timekeeping methods. 4. In Frederick, students’ parents ate buying classroom supplies and offering to pay for groceries and utilities to keep first-year teachers and principals in their jobs. 5. “Rumors about what’s happening to the distinct are moving at lighting speed.” said a student. “We wanted to know the truth, and spread that around instead.” 6. Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea. 7. In the U.S., the figure is much higher than in Great Britain, and people there spend over 10 percent of their income on the installment plan. 8. The idea of a fish being able to generate electricity strong enough to light lamp bulbs-or even to run a small electric motor is almost unbelievable, but several kinds of fish are able to do this. 9. Engineering students are supposed to be examples of practicality and rationality, but when it comes to my college education I am an idealist and a fool. 10. The reality that has blocked my path to become the typical successful student is that engineering and the liberal arts simply don’t mix as easily as I assumed in high school. 11. When the light reaches the other end, it is first changed into electrical signals, which are in turn converted into sound messages. 12. In most cases these individuals are dreaming of wealth and fame, not the long hours alone at a typewriter. 13.Because we live in a democratic nation, whose citizens make the policies for the nation, large numbers of us must be educated to understand, to support, and when necessary, to judge the work of experts.

初中数学函数基础知识难题汇编及解析

初中数学函数基础知识难题汇编及解析一、选择题 1．一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地，一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地，两车之间的距离y（千米）与行驶时间x（小时）的对应关系如图所示，下列叙述正确的是（） A．甲乙两地相距1200千米 B．快车的速度是80千米∕小时 C．慢车的速度是60千米∕小时 D．快车到达甲地时，慢车距离乙地100千米【答案】C 【解析】【分析】（1）由图象容易得出甲乙两地相距600千米；（2）由题意得出慢车速度为600 10 =60（千米 /小时）；设快车速度为x千米/小时，由图象得出方程60×4+4x=600，解方程即可；（3）求出快车到达的时间和慢车行驶的路程，即可得出答案. 【详解】解:（1）由图象得：甲乙两地相距600千米,故选项A错; （2）由题意得：慢车总用时10小时， ∴慢车速度为：600 10 =60（千米/小时）；设快车速度为x千米/小时，由图象得：60×4+4x=600，解得：x=90， ∴快车速度为90千米/小时，慢车速度为60千米/小时；选项B错误，选项C正确；（3）快车到达甲地所用时间：60020 903 =小时，慢车所走路程：60× 20 3 =400千米，此时慢车距离乙地距离：600-400=200千米，故选项D错误. 故选C 【点睛】本题考核知识点：函数图象. 解题关键点：从图象获取信息，由行程问题基本关系列出算式. 2．如图，在边长为3的菱形ABCD中，点P从A点出发，沿A→B→C→D运动，速度为每秒3个单位；点Q同时从A点出发，沿A→D运动，速度为每秒1个单位，则APQ ?的面

积S 关于时间t 的函数图象大致为（） A ． B ． C ． D ．【答案】D 【解析】【分析】根据动点的运动过程分三种情况进行讨论解答即可．【详解】解：根据题意可知： 3AP t =，AQ t =，当03t <<时， 2133sin sin 22 S t t A t A =??=? 0sin 1A << ∴此函数图象是开口向上的抛物线；当36t <<时， 133sin sin 22 S t A t A =??=? ∴此时函数图象是过一、三象限的一次函数；当69t <<时， 2139(93)sin ()sin 222 S t t A t t A =??-=-+． ∴此时函数图象是开口向下的抛物线．所以符号题意的图象大致为D ．故选：D ．【点睛】本题考查了动点问题的函数图象，解决本题的关键是根据动点运动过程表示出函数解析式． 3．如图所示，菱形ABCD 中，直线l ⊥边AB ，并从点A 出发向右平移，设直线l 在菱形ABCD 内部截得的线段EF 的长为y ，平移距离x ＝AF ，y 与x 之间的函数关系的图象如图2所示，则菱形ABCD 的面积为（）

英语全课文中文翻译

Unit1 Section A 公交司机和乘客一起救护老人昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病，需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。” SectionB 他失去了胳膊但是仍然登山阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。 Unit2 SectionA 学生志愿者来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。马里奥喜欢动物，想成为一名兽医。每周六的上午，他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说：“做义工是一项艰苦的工作，但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时，我就有一种强烈的满足感。” 玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候，就能够自己读书。去年，她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里，但是你能在他们眼睛里看到，通过每一本新书，他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工，对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”

2020年北京初三数学一模分类汇编：几何综合 27题 (学生版);

2020中考一模汇编---27题几何综合教师版（2020海淀一模）27.已知∠MON=α为射线OM上一定点，OA=5为射线ON上一动点，连接AB，满足∠OAB,∠OBA均为锐角.点C在线段OB上(与点O,B不重合)，满足AC=AB，点C关于直线OM的对称点为D，连接AD,OD. (1)依题意补全图1; (2)求∠BAD的度数(用含α的代数式表示); (3)若tanα=3 4 ,点P在OA的延长线上，满足AP=OC，连接BP，写出一个AB的值，使得 BP∥OD，并证明.

（2020西城一模）27.如图，在等腰直角△ABC 中，∠ACB =90 点P 在线段BC 上，延长BC 至点Q ,使得CQ =CP ，连接AP ,AQ .过点B 作BD ⊥AQ 于点D ,交AP 于点E ,交AC 于点F .K 是线段AD 上的一个动点(与点A ,D 不重合),过点K 作GN ⊥AP 于点H ,交AB 于点G ,交AC 于点M ,交FD 的延长线于点N . (1)依题意补全图1; (2)求证：NM =NF ； (3)若AM =CP ,用等式表示线段AE ,GN 与BN 之间的数量关系，并证明. 图1 备用图 C B A P D F E C B A P D F E

（2020东城一模）27．如图，在正方形ABCD 中，AB =3,M 是CD 边上一动点（不与D 点重合），点D 与点E 关于AM 所在的直线对称，连接AE ，ME ，延长CB 到点F ，使得BF =DM ,连接EF ，AF . ⑴依题意补全图1； ⑵若DM =1，求线段EF 的长； ⑶当点M 在CD 边上运动时，能使△AEF 为等腰三角形，直接写出此时tan ∠DAM 的值. 图1 D M 备用图 D C B A

(将下列每段英文翻译成中文)

Translation ( Translate each of the following passage into Chinese ) 翻译（将下列每段英文翻译成中文） Chapter 1 Summary 蔡信杰03391004 陈彬03391005 1，Public finance ,also known as public sector economics or public economics, focuses on the taxing and spending activities of government and their influence on the allocation of resources and distribution of income. 财政学，即公共经济学，焦点是税收和政府支出以及它们在分配资源和分配收入上的影响。 2，Public finance economists analyze both actual policies and develop guidelines for government activities . In the latter role, economists are influenced by their attitudes toward the role of government in society. 财政学同时为政府行为分析现有方针和发展知道思路。在未来作用中，经济受到在社会中有利于政府的关注者的影响。 3，In all organic view of society , individuals are valued only by their contribution to the realization of social goals. These goals are determined by the government. 在一种有机的社会观中，个别价值只是由它们对实现政府目标所做出贡献来评价的。而这些目标是由政府来决定的。 4，In a mechanistic view of society ,government is a contrivance erected to further individual goals.If is not clear how the government can reconcile sometimes conflicting individual goals. 在一种机械的社会观中，政府是一个为个别长远目标而树立的设备。而政府是如何调节有时可能有矛盾的个别目标尚不明确。 5，Individual decision making is the focus of much economics and is consistent with the mechanistic view of society adopted in this book .This does not eliminate much controversy over the appropriate role of the government in our economic. 独立地作决定是很多经济学方面的重点，也是和本书中所采用的机械的社会观相一致的，这不会除去很多关于政府应在经济学中适合扮演的角色的争论。 6，The Constitution embodies constraints on federal and state government economic activity. 宪法体现了联盟政府和国家在经济活动中的强制性。 7，The federal government may effectively undertake any expenditures it whishes and may use debt and taxes to finance them .The federal government may not discriminate among states when choosing tax rates and may not place a levy on state exports .The 16th Amendment empowers the federal government to tax personal incomes. 联盟政府可以有效地担任所有它希望的和可以用债和税来扣供的费用。联盟政府在当选择税率时不会对州之间产生歧视，而且不会对州征收出口税。第16次修正法案授权联盟政府对个人收入征税。8，State government are forbidden to levy tariffs on imports ,discriminate against outsides residents, or tax other states’ products. Most states have balanced budget requirement. 国家是被禁止对进口征收关税，禁止歧视外国居民且禁止对他国产品征税。很多州已经平衡了预算需求。 9，All common measures of the size of government-employees, expenditures, revenues, etc.-involve some deficiency. In particular, these items miss the impact of regulatory costs. Nonetheless , there is strong evidence that the impact of the government on the allocation of national resources has increased over time.

初中数学数据的收集整理与描述知识点汇编

第十课时数据的收集、整理与描述 1、统计调查 ①全面调查：考察全体对象的调查，例如2010年我国进行的第六次人口普查，就是一次全面调查。 ②抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查。统计中常用样本特性来估计总体特性。需要注意的是，在抽样调查中，如果抽取样本的方法得当，一半样本能客观的反映总体的情况，抽样调查的结果会比较接近总体的情况，否则抽样调查的结果往往会偏离总体的情况，所以，在抽样调查要求抽取的样本要具有代表性。 ⑴总体：所要考察对象的全体叫做总体 ⑵个体：总体中每一个考察对象叫做个体 ⑶样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本 ⑷样本容量：样本中个体的数目（不含单位） ③简单随机抽样：为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到。抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫做简单随机抽样。【总结】全面调查与抽样调查的比较： ⑴全面调查：是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间. ⑵抽样调查：是通过调查样本的方式来收集数据,因而调查结果与总体的结果可能的一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样的方式去调查，比如要研究一批炮弹的杀伤半径，不可能把所有的炮弹都发射出去，可见合理的抽样调查不失为一种很好的选择。 ④调查方法的选择：（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须采用全面调查的方式进行。例1、要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查? （1）检测某城市的空气质量（2）调查一个村子所有家庭的收入

牛津英语必修二课文原文及中文翻译

M1U2Home alone Act One Mom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected. The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter. Dad: It’s so nice to be home! Mom: Yes, I can’t wait to surprise the boys! Suddenly the door opens and a soccer ball flies through the room. Eric runs in after it, followed by a big dog, walking very slowly. Eric: Mom! Dad! You’re back early! (looking around room, sounding frightened) But, but … you weren’t supposed to come home until tomorrow! The dog slowly walks to Mom and Dad. Mom: (bending to touch dog) Eric, he’s so tired and hungry! (looking at table) The money for dog food is gone, but Spot looks like he is starving! What did you do with the cash we left? Dad: And look at this room—garbage all over the place! Where is your brother? (shouting angrily) Daniel! Daniel: (running into room) Mom, Dad, I can explain … Dad opens the curtains and light comes into the room. The room is in a mess, with pizza boxes on the floor and dirty dishes in the sink. In the corner, there is a garbage can around which are pieces of garbage and waste paper. Mom and Dad both turn towards Daniel. Dad: (sounding very angry) Listen to me, young man—we left you in charge! We thought you could act like an adult, but look at the mess! I don’t know why the house is so dirty ... Mom: Daniel, we thought you were an adult, a person who would make good decisions ... Dad: How can we trust you any mo re? We won’t tolerate such behavior in our house! Daniel: (shouting) Stop shouting at me. I’m still a teenager! Why is everything always my fault? Daniel runs into his bedroom and shuts the door angrily. Mom and Dad look at each other as lights go out. End of Act One Act Two, Scene One Daniel and Eric’s bedroom. Eric sits on his bed. Daniel has his arms crossed and looks upset. Daniel: They never even gave me a chance to defend myself. I hate them! Eric: You don’t h ate them. I can tell them we had an emergency. Then they won’t be mad any more. Daniel: No, don’t tell them anything. Anyhow, they didn’t trust me. They don’t deserve an explanation. Let them think what they want. Eric: But Daniel, if they knew that Spot was sick and we used the money to take him to the clinic ... Daniel: And that we spent all of yesterday waiting there for him, and that is why we had no time to clean the house ... but no, Eric, why didn’t they ask me what happened instead of shouting at me? Act Two, Scene Two

(专题精选)初中数学代数式难题汇编含解析

（专题精选）初中数学代数式难题汇编含解析一、选择题 1．多项式2a 2b ﹣ab 2﹣ab 的项数及次数分别是（） A ．2，3 B ．2，2 C ．3，3 D ．3，2 【答案】C 【解析】【分析】多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数，根据这个定义即可判定．【详解】 2a 2b ﹣ab 2﹣ab 是三次三项式，故次数是3，项数是3．故选：C. 【点睛】此题考查的是多项式的定义，多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数． 2．下列各运算中，计算正确的是( ) A ．2a?3a ＝6a B ．(3a 2)3＝27a 6 C ．a 4÷a 2＝2a D ．(a+b)2＝a 2+ab+b 2 【答案】B 【解析】试题解析：A 、2a ?3a =6a 2，故此选项错误； B 、（3a 2）3=27a 6，正确； C 、a 4÷a 2=a 2，故此选项错误； D 、（a+b ）2=a 2+2ab +b 2，故此选项错误；故选B ．【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的除法运算、完全平方公式、单项式乘以单项式等知识，正确化简各式是解题关键． 3．下列各式中，运算正确的是（） A ．632a a a ÷= B ．325()a a = C ．= D =【答案】D 【解析】【分析】利用同底数幂的除法、幂的乘方、二次根式的加法和二次根式的除法法则计算．【详解】解：A 、a 6÷a 3=a 3，故不对；

B 、（a 3）2=a 6，故不对； C 、和不是同类二次根式，因而不能合并； D 、符合二次根式的除法法则，正确．故选D ． 4．下列计算正确的是（） A ．a 2+a 3=a 5 B ．a 2?a 3=a 6 C ．（a 2）3=a 6 D ．（ab ）2=ab 2 【答案】C 【解析】试题解析：A.a 2与a 3不是同类项，故A 错误； B.原式=a 5，故B 错误； D.原式=a 2b 2，故D 错误；故选C. 考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法． 5．如果多项式4x 4+ 4x 2+ A 是一个完全平方式，那么A 不可能是（）． A ．1 B ．4 C ．x 6 D ．8x 3 【答案】B 【解析】【分析】根据完全平方式的定义，逐一判断各个选项，即可得到答案．【详解】 ∵4x 4+ 4x 2+1=（2x+1）2， ∴A=1，不符合题意， ∵4x 4+ 4x 2+ 4不是完全平方式， ∴A=4，符合题意， ∵4x 4+ 4x 2+ x 6=（2x+x 3）2， ∴A= x 6，不符合题意， ∵4x 4+ 4x 2+8x 3=（2x 2+2x ）2， ∴A=8x 3，不符合题意．故选B ．【点睛】本题主要考查完全平方式的定义，熟练掌握完全平方公式，是解题的关键． 6．下列运算，错误的是（）. A ．236()a a = B ．222()x y x y +=+ C ．01)1= D ．61200 = 6.12×10 4 【答案】B 【解析】

英语课文中文翻译

四年级下学期英语课文中文翻译 Lesson 1: Sara：你喜欢音乐吗，阳阳？阳阳：是的，我喜欢。我非常喜欢音乐。我听各种各样的音乐。但我最喜欢流行歌曲。 Sara：我也喜欢流行歌曲。但我最喜欢高雅音乐。我会钢琴。阳阳：我会小提琴。有时间我们一起玩。 Lesson 2：果果：你养宠物吗，玲玲？玲玲：不，我不养。但我喜欢猫。猫都很安静。猫也很可爱。果果：我喜欢狗。狗是我们的好朋友。狗对我们帮助很大。玲玲：是的。但狗太吵了。狗见了陌生人会叫。 Lesson 3：爸爸：放学后你喜欢做什么，麦克？麦克：我喜欢做飞机模型。爸爸：将来你想做什么? 麦克：我长大后想开真飞机。有朝一日我想飞到月球和火星。爸爸：那也就是说你想当宇航员。你真棒！ Lesson 5：妈妈：你怎么了，宝宝？宝宝：我觉得不舒服。我头很疼，妈妈。妈妈：恐怕你是病了。你需要去看病。宝宝：今天我不能上学了，太糟糕了。 Lesson 6：宝宝：医生，我觉得不舒服。我头疼得厉害。医生：唉！你发高烧了。张开嘴说“啊---”。宝宝：你需要给我验血吗？医生：恐怕需要。你得了流感。这种药每天吃三次。你很快就会康复的。Lesson 7：医生：你怎么了？麦克：我的右腿伤得很严重，医生。医生：我来看看。哪疼啊？麦克：膝盖附近疼。医生：恐怕我们需要拍一个X光片。

Lesson 9：麦克：对不起，你能告诉我去图书馆的路吗？男人：哦，好的。就在那栋棕色楼的五层。麦克：是在楼梯的右边还是左边呢？男人：在右边的第三个房间。麦克：太谢谢你了。男人；我很乐意。 Lesson 10：女人：对不起。我正在找医院。我怎么才能到那呢？毛毛：就在附近。你看到那座有一个白色十字的灰色大楼了吗？女人：看到了。在那座红色大楼的右边。毛毛：我正好顺路。我带你去吧。女人：你太好了。真谢谢你。毛毛：不客气。 Lesson 11：女人：对不起，请问车站在哪啊？远吗？果果：不远。继续往前开车然后左转。你会在你的右边看见一个标志。女人：我看到了。我应该先往前开然后左转。我会在我的右边看见一个标志。果果：是的。那个标志是红色和黄色的。你一定能看见。女人：多谢。祝你一天过得愉快。果果：你也是。 Lesson 15：果果：五一就要到了。我们也叫它劳动节。在五月一日。 Sara：但是在美国劳动节是在九月的第一个星期一。果果：在中国，劳动节是一个劳动人民的节日。那天你要干什么？ Sara：我们要去参观长城。 Lesson 16：玲玲：儿童节就要到了。在六月一号。麦克：儿童节你干什么？玲玲：全国的孩子们都庆祝这个节日。在那一天我们去电影院，公园，和博物馆。我们也会收到父母送的礼物。麦克：我们学校每年都举办聚会吗？玲玲：是的。你们肯定会过得很愉快的。 Lesson 17：

2020届成都初中数学一诊27题汇编

2020届成都初中数学一诊27题汇编姓名:__________ 2020金牛区如图，在□ABCD中，AB＝4，∠B＝45°，AC⊥AB，P是BC上一动点，过P作AP的垂线交CD于E，将△PCE翻折得到△PCF，延长FP交AB于H，连接AE，PE交AC于G. （1）求证：PH＝PF；（2）当BP＝3PC时，求AE的长；（3）当2 AP AH AB =?时，求AG的长. 2020高新区如图，在△ABC与△EBD中，∠ABC＝∠EBD＝90°，AB＝6，BC＝3 ，EB= ，BD AE与直线 CD交于点P. （1）求证：△ABE∽△CBD；（2）若AB∥ED，求tan∠P AC的值；（3）若△EBD绕点B逆时针旋转一周，直接写出线段AP的最大值与最小值.

2020锦江区如图1，在矩形ABCD 中，点P 是BC 边上一点，连接AP 交对角线BD 于点E ，BP ＝BE . 作线段AP 的中垂线MN 分别交线段DC ，DB ，AP ，AB 于点M ，G ，F ，N . （1）求证：∠BAP ＝∠BGN ；（2）若AB ＝6，BC ＝8，求 PE EF 的值；（3）如图2，在（2）的条件下，连接CF ，求tan ∠CFM 的值. 2020武侯区如图，已知AC 为正方形ABCD 的对角线，点P 是平面内不与点A ，B 重合的任意一点，连接AP ，将线段AP 绕点P 顺时针旋转90°得到线段PE ，连接AE ，BP ，CE . （1）求证：△APE ∽△ABC ；（2）当线段BP 与CE 相交时，设交点为M ，求 BP CE 的值以及∠BMC 的度数；（3）若正方形ABCD 的边长为3，AP ＝1，当点P ，C ，E 在同一直线上时，求线段BP 的长. 图1 图2 备用图

中文翻译

1.1. Fundamentals of TEMS Investigation 6.1 TEMS Investigation 6.1 is an air interface test tool for UMTS cellular networks (GSM/GPRS/EGPRS and WCDMA). It allows monitoring of voice channels as well as data transfer over packet-switched and circuit-switched connections. 1.1 。基础电信设备制造商的调查6.1 电信设备制造商的调查 6.1是一个空中接口测试工具用于UMTS蜂窝网络（支持GSM / GPRS / EGPRS和WCDMA ）。它使监测的语音频道，以及数据传输的分组交换和电路交换连接。 1.1.1. Modules: Data Collection and Route Analysis 1.1.1 。模块：数据的收集和路径分析 1.1. 2. Package Options – Licensing 1.1.2 。封装选择-许可证 1.1.3. Connectable Equipment 1.1.3 。连接设备 1.1.4. Data Service Testing 1.1.4 。数据业务测试 1.3.1. Multistandard Support 1.3.1 。多支持 1.3. 2. Route Analysis 1.3.2 。路径分析 1.3.3. RAN Tuning 1.3.3 。冉微调 1.3.4. More Phones Supported 1.3.4 。越来越多的手机支持 1.3.5. Enhanced Scanning Support 1.3.5 。增强扫描支持 1.3.6. Flexible Licensing 1.3.6 。灵活的许可证 1.4. What's in This Manual 1.4 。是什么在本手册

人教版初中数学函数基础知识全集汇编

人教版初中数学函数基础知识全集汇编一、选择题 1．如图所示的图象（折线ABCDE）描述了一辆汽车在某一笔直的公路上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）与行驶时间t（小时）之间的函数关系，根据图中提供的信息，给出下列说法：①汽车共行驶了140千米；②汽车在行驶途中停留了1小时；③汽车出发后6小时至9小时之间行驶的速度比汽车出发后4小时至6小时之间行驶的速度大；④汽车出发后6小时至9小时之间行驶的速度在逐渐减小．其中正确的说法共有（） A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B 【解析】【分析】根据函数图象上的特殊点以及函数图象自身的实际意义进行判断即可．【详解】解：①由图象可知，汽车走到距离出发点140千米的地方后又返回出发点，所以汽车共行驶了280千米，故①错； ②从3时开始到4时结束，时间在增多，而路程没有变化，说明此时在停留，停留了4-3=1（小时），故②对； ③汽车4小时至6小时之间的速度为：（140-90）÷（6-4）=25（千米/小时），汽车6小时至9小时之间的速度为：140÷（9-6）≈46.7（千米/小时），所以汽车出发后6小时至9小时之间行驶的速度比汽车出发后4小时至6小时之间行驶的速度大，故③对； ④汽车自出发后6小时至9小时，图象是直线，说明是在匀速前进，故④错；故选：B．【点睛】本题考查函数图象，由函数图象的实际意义，理解函数图象所反映的运动过程是解答本题的关键． 2．为了锻炼学生身体素质，训练定向越野技能，某校在一公园内举行定向越野挑战赛．路线图如图1所示，点E为矩形ABCD边AD的中点，在矩形ABCD的四个顶点处都有定位仪，可监测运动员的越野进程，其中一位运动员P从点B出发，沿着B﹣E﹣D的路线匀速行进，到达点D．设运动员P的运动时间为t，到监测点的距离为y．现有y与t的函数关系的图象大致如图2所示，则这一信息的来源是（）

人教版英语七年级上册全册课文中文翻译

人教版七年级上册英语课文翻译 P4 Daming and I’ｍin Class One. I’ｍfrom China and I’ｍChinese. I’ｍfrom Beiji My name’ｓ my friend. ng. Beijing is a big city. Lingling’ｓ in my class. She’ｓ Lingling. I’ｍnot from England and I’ｍnot English. I’ｍChinese. I’ｍin Class O My name’ｓ in my class. W from Beijing and he’ｓ ne. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’ｓ e’re good friends. Wang Hui and I’ｍChinese. I’ｍfrom Shanghai. I’ｍthirteen years old. I’ｍin Cl My name’ｓ ass One with Daming and Lingling. They are my friends. 我的名字叫大明，和我在一班。我来自中国，和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。玲玲在我的班。她是我的朋友。我的名字叫玲玲。我不是来自英国，和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我的朋友。我们12岁了。他来自北京，和他在我的班。我们是好朋友。我的名字叫王辉，和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。 P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are from Beijing International School. This is Betty. Betty. I’ｍfrom America. I’ｍ13 years old and I’ｍ a student. I ca Betty: Hello. My name’ｓ speak Chinese. Th n play football and I can play basketball. I can speak English but I can’ｔ my friend. is is Tony. He’ｓ Tony. I’ｍ11 years old. I’ｍfrom England and I can speak English Tony: Hello. My name’ｓ . I can play football and table tennis, and I can ride a bike. Lingling: Can you swim? speak Chinese! Tony: No, I can’t. And I can’ｔ李小姐：请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。他们来自北京国际学校。这是贝蒂。贝蒂：你好。我的名字叫贝蒂。我来自美国。我十三岁，和我是一个学生。我能踢足球，和我能打篮球。我能说英语但是我不能说汉语。这是托尼。他是我的朋友托尼：你好。我的名字叫托尼。我十一岁了。我来自英国，和我能说英语。我能踢足球和打乒乓球，和我能骑一辆车。

West 中级教材课后练习中文翻译汇编

2018年北京市初三数学各区一模27题汇编(共11个区)

翻译(无中文)

初中数学函数基础知识难题汇编及解析

英语全课文中文翻译

2020年北京初三数学一模分类汇编：几何综合 27题 (学生版);

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初中数学数据的收集整理与描述知识点汇编

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(专题精选)初中数学代数式难题汇编含解析

最新初中数学函数基础知识难题汇编含答案

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2020届 成都初中数学一诊27题汇编

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