S版五年级下册语文复习资料复习资料

第一单元

一、字、词复习

伶俐婉转吩咐清澈包袱毒蛇搭救狡猾隐蔽赏赐安葬

乐器凄凉头帕披毡山寨矫健摔跤嫉妒

唉声叹气口干舌燥聪明伶俐粗枝大叶旷野荒郊昂首挺胸一筹莫展冥思苦想自告奋勇视死如归泪如雨下激情四溢不屈不挠疾恶如仇仗义执言恼羞成怒为非作歹无济于事杳无音信照本宣科如虎添翼如坐针毡

粗枝大叶：比喻不细致，做事粗心大意。

杳无音信：形容一点消息也没有。

无济于事：比喻不能解决问题。

疾恶如仇：恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样。

恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。

照本宣科：照着本子一条一条读。比喻不能灵活运用，死板地找现成的文章和稿子宣读。

如虎添翼：好像老虎添上翅膀。比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

如坐针毡：像坐在扎着针的毡子上，很不好受。比喻心神不灵。

二、多音字

gēng （三更半夜） mēn（闷热） mái（埋葬） xiě（流血）更闷埋血

gang （更加） man （纳闷） mán（埋怨） xua（血红） hán (可汗） chuán （传说） ch?ng (盛饭）

汗传盛

hàn （汗水） zhuàn （自传） shang （茂盛）

三、近义词

敏捷（灵敏）隐蔽（隐藏）凶恶（凶狠）赐赏(奖赏)

四、照样子，写词语

不出不挠：（ABAC）自由自在自高自大自言自语无边无际

家家户户：（AABB）马马虎虎明明白白干干净净高高兴兴

小心翼翼：（ABCC）白发苍苍生机勃勃千里迢迢忠心耿耿

五、积少成多

水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）

母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族）

骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）

六、句式练习。

1、用恰当的关联词，把下面的句子合并成一句话。

（1）有许多人去捉神鸟。谁也没有捉到它。

（虽然）有许多人去捉神鸟，（但是）谁也没有捉到它。

（2）您不许唉声叹气。您不许闷头不语。

您（既）不许唉声叹气，（也）不许闷头不语。

（3）他错杀了自己的狗。他十分难过。

（因为）他错杀了自己的狗，（所以）他十分难过。

2、按要求改写句子。

（1）森林里有一匹身躯庞大，性情凶恶的瞎熊。（缩句）

森林里有瞎熊。

（2）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）难道国王没有为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰吗？

（3）火把节不是一个简简单单的节日。（改为反问句）

难道火把节是一个简简单单的节日吗？

（4）同学们有趣地看着这些书。（修改病句）

同学们看着这些有趣的书。

七、课文回顾。

1、《格萨尔王的故事》节选自藏族英雄史诗《格萨尔王传》。格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄，他的名字叫觉如。他是个勇敢、善良的人。

2、琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

3、《刘三姐》这篇课文写的是壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争，深受相亲们爱戴。课文歌颂了刘三姐嫉恶如仇、仗义执言的品质。

第二单元

一、字词复习

抓痒稿纸任凭遭殃葱茏愈发繁茂蓬松柜子画框细腻

流泻信赖海鸥褪色亲昵俯身驻足瞻仰旋窝

生气勃勃见义勇为不可思议习以为常抑扬顿挫意味深长枝折花落喜出望外筋疲力尽

二、多音字

bǐng (屏息) sh?(折本) tiáo (空调) jiào (睡觉)

屏折调觉

píng (屏幕) zh?(打折) tiào (调查) ju?(察觉)

三、同音字

遭殃葱茏俯身驻足画框流泻蓬松屏息营救宿营

插秧玲珑辅导祝福眼眶排泄帐篷秉烛盈眶塑料

四、形近字

虑（考虑）贪（贪心）异（变异）锅（铁锅）喝（喝水）殴（殴打）虚（虚心）贫（贫穷）导（指导）涡（漩涡）歇（歇息）鸥（海鸥）瞻（瞻仰）褪（褪色）府（府上）住（住处）笼（灯笼）

檐（屋檐）退（退出）俯（俯身）驻（驻足）茏（葱茏）

五、近义词，反义词

近义词：格外（特别）葱茏（葱郁）索性（干脆）歇落（停落）

反义词：勇猛（胆怯）暖和（冰冷）隐约（清楚）细腻（粗糙）茂盛（稀疏）仰望（俯视）

六、句式练习

1、按要求改写句子。

（1）小猫在花枝上荡来荡去。（改为拟人句）

小猫在花枝上跳舞。

（2）猫非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）

猫一定要把老鼠等出来。

（3）小猫满月的时候更可爱。（改为反问句）

难道小猫满月的时候不更可爱吗？

（4）同学之间不能因为一点小事闹不团结。（改为反问句）

同学之间怎能因为一点小事闹不团结呢？

（5）我愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步。（改为反问句）难道我不愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步吗？

2、扩句

（1）它扇动翅膀。

美丽的它急速地扇动着巨大的翅膀。

(2)老人望着海鸥。

节俭的老人深情地望着海鸥。

七、课文回顾

1、《猫》这篇课文的作者是老舍，他是我国现代著名作家。原名，舒庆春，字舍予，满族人。他的代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。

2、空间在我的眼前放大，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。

3、花色斑斓的小圆虫，披着五彩的衣裳，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像南国的少女，逗得不少虫子驻足痴望。这是一个比喻句，把小圆虫比作南国的少女，这同时又是一个拟人句，把小圆虫和不少虫子当作人来写。

4、学了课文，我觉得“草丛的村落”很奇异。

八、课内阅读

（一）《猫》课内阅读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它一声（）不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

（1）、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。……………（）（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。…………（）

2、请在文中的（）里填上合适的关联词。

3、给句中加点的词语换上意思相近的词。

（1）、说它老实

．．( )有时候很乖。

．．( )吧，它的确

（2）、它若是

．．( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

4、我能照样子写象声词。

咕噜咕噜：（）、（）、（）。

5、“古怪”的意思是（），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起来作者是（）猫的，其实是表达了对猫的（）之情。

（二）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

１、在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？

称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了。

２、在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？

____作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩。

3、写出文中点明主旨的一句话。

信赖，往往创造出美好的境界。

4、“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？

信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。

第三单元

一、字、词复习

民谣虐待劳累憔悴效率花卉赢得功绩声誉鄙视伦敦贫民窟患者大批污渍下降瞩目简陋弘扬捐献赠与癌症签字

举目无亲衣食无忧百感交集毅然决然气急败坏百废待兴困惑不解

引刃而解一丝不苟腰缠万贯解囊相助出生入死冲锋陷阵智勇双全

大公无私劳苦功高恍然大悟忠孝两全舞枪弄棍赫赫战功女扮男装

二、多音字

chuán（传说）jiān (中间) cháo (朝代) shě（舍得）

传间朝舍

zhuàn（传记) jiàn (间接) zhāo (朝霞) sha(宿舍)

tiē(贴服）f?ng（缝补）jìn （禁止）xuán （旋转）

帖缝禁旋

tiě（字帖）fang（缝隙）jīn （情不自禁）xuàn（旋风）

jiàng（下降）ch?u(臭气冲天）sāi (塞子）xiàng (洋相）

降臭塞相

xiáng（投降）xiù（乳臭未干）sài（塞外）xiāng（相同）

三、同音字

镭元素宏观万贯简陋歌谣义演

雷达弘扬习惯漏水动摇毅然

四、形近字

遥（遥远）效（效率）筒（竹筒）悴（憔悴) 瞩（瞩目）幕（夜幕）

谣（民谣）郊（郊外）炯（炯然）淬（淬炼）嘱（叮嘱）募（募捐）

郎（新郎）歧（歧视）伦（伦敦）

朗（朗读）技（技术）论（讨论）

五、积少成多

对酒秋瑾

不惜千金买宝刀，

貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，

洒去犹能化碧涛。

六、句式练习

1、中国历史上著名的“棉神”是黄道婆。（改为反问句）

难道中国历史上著名的“棉神”不是黄道婆吗?

2、黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的织棉技术。（改为把字句和被字句）

3、常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。（改为反问句）

4、这次回国，我看到全国上下万众一心，叫人高兴。（改为感叹句）

5、居里夫人的人格伟大。（改为感叹句）

6、居里夫人是镭的发现者。居里夫人却如此困顿。（用关联词连成一句话）

7、事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。（缩句）

8、南丁格尔的伟大精神激动着广大护士前进。（用修改符号修改病句）

9、既然全家反对，南丁格尔也毅然去当了一名护士。（用修改符号修改病句）

10、美国总统将公众捐赠的一克镭传授给居里夫人。（用修改符号修改病句）

七、课文回顾

1、南丁格尔常常提着一盏，在营区里一间病房一间病房地。伤员们亲切地称她为“”。

2、南丁格尔用捐助的资金，创办了，倾注毕生精力，并为现代护理学奠定了。

3、国际护士节是月日，其实就是南丁格尔的。设定南丁格尔奖的目的是

。

4、居里夫人一生拥有克镭，第一克镭是的，第二、三克镭是

的。

第四单元

一、字、词复习

佳肴伤疤膝盖双臂憋闷瞥见陶瓷琢磨眼眶遮掩胶卷歹徒粗茶淡饭废寝忘食金发碧眼栩栩如生疲惫不堪翻箱倒柜

座无空席不知所措垂涎欲滴

二、多音字当

sì(类似) qiáng(强壮) lù(露珠) chǎ(刹那)

似强露刹

shì(似的) jiàng(倔强) l?u (露底) shā(刹车)

ha(喝彩) zhuǎn(转盘) huán (归还) dāng(当时)

喝转还当

hē(喝水) zhuàn（转变）hái (还好) dàng(上当)

三、同音字

告辞朝廷徒弟菜肴间谍勘测双臂胶卷友爱巴望

瓷器庭院图谋遥远碗碟难堪壁虎郊外障碍伤疤当

四、积少成多

1、有勇气的人，心中必然充满信念。（古罗马西塞罗）

2、真金在烈火中炼成，勇气再困难中培养。（古罗马塞涅卡）

3、丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。（西班牙塞万提斯）

七、课文回顾

1.先天下（），后天下（）

2.云山苍苍，（），先生之风，（）。

3.有勇气的人，心中（）。

4.真金在（），勇气在（）。

5.（）的人损失很大；（），便什么都完了。

6.范仲淹十分（）这宝贵的学习机会，（）的苦读诗书，（）。

7.（）的人损失很大；（），便什么都完了。

8.妈妈严肃地说：“孩子，（）你觉得今天的事情可以放到明天去完成，（）你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你（）多么努力，（）无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”

9是的人的一生是（）。只有（）的人，才可能取得成功。在（）的绝境里，再搏一次，也许就能看到（）！在（）的严寒中，再搏一次，一定会迎来（）！——这就是那位顶碗少年给我的启迪。

文中破折号的作用是

那位顶碗少年给我的启迪是

10.威廉叔叔看上去既（），又（）。从威廉叔叔的表情上我体会到（）。

11.突然，他看见了自己的照相机，眼睛（）。娜塔莉这时在想（）。

12. 范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《》就出自他的笔下，文章的千古名句是“（），（）”。

13.我的志向，（）当个好大夫，（）当个好宰相，好大夫（），好宰相（）。他的母亲默默地望着他，眼中满是（）。过了一会，她（）地说：“只是，我怕同学

们会……”她是想说“会（）你”。但是涅利回答说：“他们不会怎么我的，（）还有加仑在呢。只要他在，谁也不敢笑话我了”。

第五单元

一、字、词复习

纤巧屹立戈壁慷慨腹地疲惫策略携带流淌渺小热忱掌握采购撕毁关键刊物署名提炼

拱手相让慷慨激昂力排众议马不停蹄挺身而出身姿挺拔

傲然挺立不分昼夜不假思索欢欣鼓舞宁死不屈乐善好施

满腔义愤气急败坏垂死掙扎为非作歹恼羞成怒响彻云霄二、多音字

huā(划船) xià(厦门) huì(开会) ch?ng (重复）

划夏会重

huà(计划) shà(高楼大厦) kuài (会计) zh?ng (重量)

níng (宁静) zǎi(记载) qiàn (纤夫) sàng( 丧失) 宁载纤丧nǐng (宁愿) zài(载歌载舞) xiān (纤巧) sāng(丧事) l?i (累赘) jiàng (将士) du?(夺冠) dàn (子弹) 累将度弹lai (劳累) jiāng (将军) dù(度过) tán (弹琴) jī(几乎) gēng (三更半夜)

几更

jǐ(几何) gang (更好)

三、同音字

宛如屹立锻炼清澈暑假拆开抵抗薰衣草

委婉毅力练习撤消署名打折官邸熏陶

碗口意志简练

四、形近词

纤巧戈壁慷慨

忏悔弋获大概

五、积少成多

秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

第六单元

一、字、词复习

胯下刺猬所谓超汛生锈保佑皮袄跺脚毡靴祷告撇嘴打搅邮筒暖炕支吾擂鼓呐喊

一望无际无穷无尽不知不觉结结实实欣然而至形形色色

毫不厌倦神机妙算专心致志一本正经

二、同音字

稻谷潮汛扁豆闰月所谓生锈诈骗刺猬

报道迅速竹匾滋润保卫锦绣炸药所谓

三、形近字

瞩目纳闷生锈钓鱼油水耸立颈上胯下房租稻谷刺猬

叮嘱呐喊绣花鱼钩邮件耷拉项目跨越祖宗舞蹈所谓

四、近义词，反义词

近义词：稀奇（稀罕）熟悉（熟识）盼望（希望）伶俐（机灵）郑重（慎重）许愿（许诺）欺负（欺压）慈悲（慈善）打搅（打扰）妒忌（嫉妒）

吩咐（叮嘱）迟延（耽搁）

反义词：熟识（生疏）伶俐（笨拙）郑重（随便）允许（拒绝）妒忌（佩服）祷告（诅咒）保佑（迫害）甜蜜（苦涩）慈悲（残忍）迟延（提前）

五、积少成多（鲁迅名言）

1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是还有的。

2、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

3、接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

一、关联词练习

1．（）不经过两性细胞结合而直接繁殖后代，（）叫无性繁殖。

2．（）植物可以克隆，动物（）可以克隆。

3．海伦（）学会了拼写自己的名字，（）学会了阅读、书写和算术、学会了用手了用手指“说话”。

4．（）到了夜晚，（）能看见爸爸拖着疲惫的身子回家。

5．（）我们善于把精读和略读结合起来，（）能取得最佳的读书效果。6．（）游人接连不断，（）广场上经常很热闹。

7．（）刮风下雨，明明（）不来我家。

8．（）刮风下雨，（）明明不来我家。

9．（）刮风下雨，（）明明不来我家。

10．（）刮风下雨，明明（）不来我家。

11．（）学会恰当地使用礼貌语言，（）能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

12．文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）

反映出一个人的思想情操和文化修养。

13．（）老人见岳飞很有礼貌，（）就耐心地给他指路。

14．王刚同学（）考了第一名，（）他非常谦虚。

15．（）说宇宙像茫茫大海，那么地球（）是其中的一叶扁舟。16．（）你晚到十分钟，（）汽车还没有开车。

17．（）你晚到十分钟，（）汽车晚开了十分钟。

18．（）你晚到十分钟，汽车（）开走了。

19．你晚到十分钟，（）耽误了自己，（）耽误了大家。

20．人（）没有毅力，（）一定一事无成

二、按要求改写句子

1、海上日出不是伟大的奇观吗？

海上日出是伟大的奇观.

2、 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记. 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

这里的景色这么美，使我们流连忘返.

4、你的这种做法，怎能不叫人生气？

你的这种做法，叫人生气.

5、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界.

6、、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

四周围黑洞洞的，容易碰壁.

7、、他哪里知道人家会把他怎么样呢？

他不知道人家会把他怎么样.

8、战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？ 战士们没有离开他们的阵地，我们不能离开手术台

最新部编版五年级语文下册第一次月考必考题及答案

最新部编版五年级语文下册第一次月考必考题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） sōng shǔ（________）líng lóng（________）shā jūn（________） zhì liáo（________）jǐng jiào（________）shū lǐ（________） chū jià（________）bēng tā（________） 二、比一比，再组词。（10分） 猴（________）蔚（_______）患（_________）嫁（________）喉（________）尉（_______）窜（_________）稼（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 牵（____）挂（____）（_______）失色（_______）不休 （_________）不绝得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聋（____）心（___）血 带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________ 2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________ 3.形容人说话的四字词语：_________________________________________ 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是……只有……才…… 即使……也……无论……都…

（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）不会到地上来。 （3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。 （4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。 五、按要求写句子。（15分） 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”(改为转述句) ____________________________________ 2.她搂住了我，不断赞扬我。(改为比喻句) _______________________________________ 3.不可能花钱买玩意儿。父亲很理解我那恋恋不舍的心思。(用恰当的关联词语把两个句子连成一句话) _____________________________________ 4.母爱是一棵大树，为我洒下绿阴；母爱是_______，为我________；母爱是________，为我__________。(仿写句子) 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[ ]怎样急着赶路，[ ]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石

最全人教版小学语文五年级上册语文总复习资料

人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》 3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，　我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人（同船而行）。一本你喜爱的书就是（一位朋友），也是（一处你随时想去就去的故地）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（方式）读同一本书。《走遍天下书为侣》 二、理解填空。 1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。 2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。 3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。 5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。 三、日积月累。（关于读书的名言警句） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 第二单元

人教版小学五年级语文上册期末试卷及答案40555

小学五年级上册语文期末考试卷 一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（ 分） ↑ ??◆? ??????? ?→????? ?↙? ?????? ???? ??→???? ?◆?? ?→? ?????? ?? ????????? ???? ????? ??? ??????????? ? ????????? ? ????? ?↘?? ?↗?? ?↗ ???????? ?↘??? ??↑?? ??↗???? ?◆↘? ?↘?? ??↗ ??? ?????????????????? ???????????????????? ????? ??????????????? ?二、按要求填空。（ 分）? ．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（ 分） 二????????? 两 ?

（ ）他们??? 个人站在桥上东张西望。（） （ ）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有??? 下子。（） （ ）开元旦晚会时，我们第??? 小学张灯结彩，热闹极了。（） （提示：括号内只填序号。张 Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业； Ｄ姓；Ｅ扩大．夸张； Ｆ陈设．铺排） ．用???划去括号中的错别字。（ 分） 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。 ．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（ 分） 胆小如（?）????? 对（?）弹琴??????? 如狼似（?）???? ?守株待（?） 叶公好（?）????? 画（?）添足??????? 人仰（?）翻????? 顺手牵（?） 杀鸡骇（?）????? 呆若木（?）??????? （?）急跳墙????? 人怕出名（?）怕壮 ?

人教版五年级下册语文复习资料归类

人教版五年级下册语文复习资料归类 （一）浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）形式不同的对联： *地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）*一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联） *翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）*楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （五）与古代名著相关的歇后语： *刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变 （七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 *文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮*神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆*健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰*低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 （八）名人名言： *你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 *让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 *假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 （九）中国四大名著： 《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》——【元末明初】罗贯中（十）历史人物及其相应成语： 初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植） 【课外知识积累】 珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀况)远大抱负、立志名言：◇志当存高远。——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子 自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言: ◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根◇世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 幽默风趣的广告词： 化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。” 眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”（操场）：别脏了我，我怕羞。 （不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。 三、成语归类 1. 人物神情:眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆 2. 人物心情:兴高采烈心花怒放心旷神怡闷闷不乐 3. 人物动作:抓耳挠腮手舞足蹈指手画脚狼吞虎咽 4. 做事专注:目不转睛全神贯注专心致志聚精会神 5. 人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴仪表堂堂白发苍苍 6. 人物语言：巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 7. 人物优秀品质:舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠8. 人物忠心耿耿：肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁 9. 形容害怕:心惊胆战魂飞魄散心惊肉跳不寒而栗10. 形容处境危险或情况紧急:千钧一发迫在眉睫危机四伏赴汤蹈火

人教版五年级下册语文 月考测试卷(一)

人教版五年级下册语文月考测试卷（一） (考试时间:90分钟满分:100分) 一、读句子，根据拼音写词语。(8分) 1.我对外婆家的后园非常shú xī( ），这里一到春天，hú dié（）纷飞，yīng huā（）盛开，美不胜收。 2.官府张贴bǎng wén( )，告知行人jǐng yáng gāng（）有老虎出现，希 望大家zhī xiǎo( )这件事。 3.妈妈工作繁忙，还要jiān gù( )家里，严格dū cù( ）我的学习，真辛苦啊! 二、写出下列加点字词的解释。(4分) 1.恍然大悟．( ） 2.童孙未解供．耕织( ） 3.能书善．画( ） 4.昼出耘田 ．．夜绩麻( ） 三、词语的理解与运用。(7分) 1.找出下列词语中不是同一类的词语，写在括号里。(3分) (1)诸葛亮关羽刘备曹操萧红（） (2)追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花（） (3)蟋蟀蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂（） 2.照样子，写词语。(4分) (1)例:明晃晃(ABB式) ______________ ______________ (2)例:七手八脚(含有两个数字)_____________ ______________ 四、选择正确的答案。(填序号)(8分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） 2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（） A.诸葛亮神机妙算 ．．．．，所以周瑜自叹不如。 B.“今天的雾可真大呀!”我自言自语 ．．．．道。 C.班长演讲时落落大方 ．．．．，不时抓耳挠腮，可真滑稽呀。 D.同学们听到下周开展研学活动，喜不自胜 ．．．．，纷纷奔走相告。 3.下列名著与主要人物对应有误的一项是（）。 A.《西游记》一孙悟空牛魔王 B.《三国演义》一曹操关羽 C.《水浒传》一杨志宋江 D.《红楼梦》一贾雨村孙二娘 4.下列说法中不正确的一项是( )。 A.“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”作者通 过描写园子中景物的特点，表达了自己在园子里的快乐和自由。 B.《月是故乡明》一文的课题引用诗句，可以引起读者共鸣，表达了作者浓浓的思乡之 情。

人教版小学语文五年级下册各单元复习资料(最新整理)

人教版小学语文五年级下册各单元复习资料 第一单元复习资料 一、近义词 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）控制（掌握）热闹（喧闹）软弱（脆弱）响亮（洪亮）提供（供应）迅速（敏捷）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发） 二、反义词 舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）复杂（简单）坚硬（柔软）狰狞（慈祥）羞涩（大方）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）响亮（低沉）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）稀薄（稠密） 三、句子解析 第1 课《草原》 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 这句诗的意思是：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 3、全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 第2 课《丝绸之路》 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 《丝绸之路》文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路。 第3 课《白杨》 《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A 中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B 线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）

(完整版)人教版小学五年级语文上册期末测试卷

人教版小学五年级语文上册期末测试卷（一） 班级姓名分数 一、我会读，我会写。9分 1. 把下列带点的字的音节补充完整。6分 梅花魂．(h ) 废墟．(x ) 告诫．(j ) 洛杉．机(sh ) 誊．写(t ) 过滤．(l ) 2. 看拼音，写词语。3分 huá qiáo shuāi lǎo wèi guī ( ) ( ) 无所( ) ( )宝 二、按要求做一做。4分 “逸”的音序是________，部首是________，结构是________结构。“逸”在字典里的解释有：①安乐、安闲；②逃跑；③散失；④超过一般；⑤避世隐居。下面四个词语赞助了哪一种解释？ 一劳永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( ) 三、比一比，再组词。8分 忧( ) 扰( ) 垦( ) 恳( ) 愧( ) 魄( ) 骏( ) 俊( ) 忘( ) 堤( ) 提( ) 胁( ) 协( ) 拒( ) 矩( ) 妄( ) 四、把下面的词语补充完整。6分 ( ) ( )不绝( )罗( )布 ( ) ( )不断 震( ) ( )聋( ) ( )不安( ) ( )不休 聊胜( ) ( ) ( )钉( )铁举世( ) ( ) 五、写出下列词语的近义词。6分 刚毅－( ) 聪明－( ) 沮丧－( ) 安静－( ) 激烈－( ) 踌躇－( ) 六、按要求写句子。6分 1. 小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 改成陈述句：

2. 我们只看见月亮在水中摇晃的影子。 缩句： 3. 照样子写句子。 例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来！－它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！ 同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。 七、把下面句子补充完整。8分 1. 读书破万卷，__________________ 2. 书犹药写，__________________ 3. 夏风草木熏，__________________ 4. 世上无难事，__________________ 5. __________________，万事功到自然成。 6. __________________，梅花香自苦寒来。 7. 兄弟敦和睦，__________________ 8. __________________，犹有花枝俏。 八、句子创作室。4分 例：天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢！ 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢！ 1. 你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里好交给丹尼斯。 2. 奶奶年纪大了。姐姐身体很硬朗。 九、在( )里加上序号，使下面句子变得通顺连贯。5分 ( )但是，现在这里早晨却如此清爽宁静。 ( )树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻地摆动。 ( )伴着阵阵晨曲声，阳光越来越亮，告诉我们：今天又将是十分炎热的一天。 ( )树丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。 ( )凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。 十、阅读。14分 蚂蚁 蚂蚁是一种社会性昆虫，在动物学上属昆虫腊翅目，是蚁科昆虫的通称，有5000多

人教版五年级语文下册知识点整理

五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语：注意读写与运用 1.词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！ 四、词语巧辨析 1．近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

2020年五年级下册语文第一次月考试卷(含答案) (1)

2020年五年级下册语文 第一次月考试卷 时间:60分钟满分:100分 一、抄写句子要正确规范、端正整洁，行款整齐。(5分) 实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 二、给加点的字选择正确的读音用“√＂标出。(3分) 燕．园(yān yàn) 浩渺．(miǎo miáo) 澄．澈(dèng chéng) 晦．气(huì méi) 点缀．(zuì zhuì) 篝．火(gōu zài) 三、我是拼写小能手。(10分) suí yì yīn liáng wěi tuō yù jì sī zì （）（）（）（）（） xiōng táng shuǐ zhài nà hǎn guǐ jì chuǎn qì （）（）（）（）（） 四、先把下面的词语补充完整，再任选两个词各写一句话。(11分) 顶( )立( ) ( )然大( ) 离( )背( ) 美( )绝( ) 良( )美( ) 相( )成( ) 一( )而( ) 半( )三( ) 瞑( )蹲( ) 五、把下面句子所用的修辞手法写在后面的括号里。(2分) 1.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花。（） 2.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（） 3.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（） 4.在风光旖旎的瑞士菜蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（） 六、按要求改写句子。(8分) 1.好一个齐整风筝。(改为感叹句) 2.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 3.黛玉说:“我的风筝也放了，我也乏了，我也要歇歇去了。”(改为间接引语) 4.诸葛亮神机妙算，我们从心底里感到敬佩。(政为反问句) 七、填空。(10分) 1.《祖父的子)中的“我”回忆了跟着祖父、、，这几件童年趣事，表达了作者的思想感情，童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容: 、、。

小学语文五年级(上册)期末试卷

小学语文五年级上册期末试卷 （复习） 学校年班姓名得分 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！ 一、看拼音写词语，细心点，没问题。（8分） Xuán yá shēn yín má zuì zhènɡzhòn ɡ （）（）（）（） yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡb ài （）（）（）（） 二、选择合适的序号，填在前面的括号里。(2分) 1、A. liánɡ B. liànɡ （）不可估量（）重量（）量体温（）自不量力 2、没有别字的一组是（） A.凡是飞常消毁侵略 B.维护给矛贡现威胁 C.充足遗传朴素凯歌 三、请你查字典填空，试试看，你准行。（6分） 要查的字

音序 部首 除部首几画 字义(用“√”表示) 举世闻名 ①往上托②举动③推选④提出⑤全 奇珍异宝 ①有分别，不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分开 风景名胜 ①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担 四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。（８分） 1、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。 2、今天老师表扬了我，我太感动了。 3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。 4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。 五、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。（16分） 圆明园在，是一座。它由（）、（）、（）组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，（）地环绕在圆明园周围。 这段描写了圆明园的，用一个词来概括它，即（）。

花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。 六、我会填（8分） 1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：（），（）。 2、选择历史人名填在下面的歇后语中。 包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空 （）的作风-----铁面无私（）的扇子------神通广大（）舞大刀-----拿手好戏（）门前问斧子-----讨学问来了 （）从军-----女扮男装（）保唐僧------忠心耿耿 七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。（12分） 我的油布伞 飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。 看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。

小学 语文五年级上期末试题(含答案)

小学五年级语文试题 （9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） （7分） 不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 （） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 （） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① （6分） 听到这个喜讯，我高兴极了， 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的鸡呢？”钱钟书这话的弦外之音是： 四、根据课文内容填空。（14分） 1．让明亮的眼睛去发现，。用绚丽的色彩去描绘，

小学五年级语文下册月考试卷(一)

语文S版小学五年级语文下册月考试卷（一） 班级姓名 一、看拼音写词语。 líng lì fēn fū jí dù zhānyǎng xì nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎojiàn yǐn bì zāo yāng péngsōng bíshǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 骏（）恋（）幕（）婉（）燥（） 竣（）峦（）暮（）碗（）躁（） 三、多音字。 mēn( ) xià( ) mán( ) zhé( ) 闷吓埋折 mèn( ) hè ( ) mái( ) shé( ) 四、近反义词。 近：忠实（）凄凉（）舒服（）惊异（） 反：崎岖（）胆怯（）灵巧（）迟钝（） 五、根据意思写词语。 1.把死看作像回家一样，形容不怕死。（） 2.因气恼、羞愧而发怒。（） 3.为正义说公道话。（） 4.没有忧愁和担心。（） 5.不可想象，不能理解。（） 六、按要求写句子。 1.只有下苦功夫，成绩就能提高。（改病句） ________________________________________________________ 2.杨洋说：“现在我自己的衣服自己洗。”（改为转述句） ________________________________________________________

3.小鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句） ________________________________________________________ 4.你怎么能随便丢纸屑？（改为陈述句） ________________________________________________________ 5.树叶落下来。（把句子写具体） ________________________________________________________ 七、给加点的字选择正确的解释。 深：①从上到下或从外到里的距离大；②深度；③深奥；④深刻、深 入；⑤颜色浓；⑥感情厚；⑦距离开始的时间很久；⑧很、十分。 1.珍珠鸟在里面，就像躲进深．幽的丛林一样安全。（） 2.这个问题他讲得深．入浅出。（） 3.夜已经很深．了，汤老师还在备课。（） 4.两人的关系很深．。（） 5.这院子很深．。（） 6.这本书很深．，初学的人不易看懂。（） 7.衣裳的颜色太深．。 ( ) 8.对此，我深．表同情。（） 八、按课文内容填空。 1.琴声一开始（），如同英雄视死如归，要上战场；一会儿（ )，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（），好像宣告战斗已经爆发；一会儿又（）又，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念...... 2.“一玩儿起来，它不知要摔（），但是（），再跑再跌。它的头撞在（），（），撞疼了也不哭。”这是（）的作品《》中描写小猫的句子，作者采用了（）的修辞手法，表现了小猫的（）。 3.（）的地方鸟儿多，（）的人朋友多。 4.（），往往创造出美好的境界。 5.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们（）。 九、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。 （）春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。 （）秋天，石榴树结的石榴熟了。 （）炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。 （）初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

人教版小学五年级下册语文课外学习资料集合学习资料

语文资料 关于丝绸之路的故事 1.出使西域的张骞 公元前138年，张骞奉命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。他们来到河西走廊一带后，被占据此地的匈奴骑兵发现。张骞和随从一百多人全部被俘。 匈奴单于知道了张骞西行的目的之后，把他们分开去放羊牧马，并由匈奴人严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。但是，张骞坚贞不屈。整整过了十一个春秋，张骞才乘机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。历尽千辛万苦，终于越过沙漠、戈壁，翻过冰冻雪封的葱岭(今帕米尔高原)，来到了大宛国(今费尔干纳)。国王热情地接见了张骞，并帮助他先后到了康居(今撒马尔罕)、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河游安居乐业，不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。 张骞在东归返回的途中，再次被匈奴抓获，后又设计逃出。于13年后回到长安。这次出使西域，使生活在中原内地的人们了解到西域的实况，激发了汉武帝“拓边”的雄心，发动了一系列抗击匈奴的战争。 公元前119年，汉王朝为了进一步联络乌孙，断“匈奴右臂”，便派张骞再次出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等国家。但由于乌孙内乱，也未能实现结盟的目的。汉武帝派名将霍去病带重兵攻击匈奴，消灭了盘踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和两关，开通了丝绸之路。 张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。 2.投笔从戎的班超 匈奴是中国北方的游牧民族，善骑射，骠悍骁勇，进如鸟飞，顷刻毕至，退如烟云，须臾消逝，每当秋高马肥，即四下掳掠，中原一带不堪其扰。西域一带有五十余小国，全被匈奴控制，要有效抵御匈奴的侵扰，就必须控制西域各国，斩断匈奴的臂膀。 公元73年，班超随奉车都尉窦固出击匈奴，并奏请明帝派遣他出使西域。先到鄯善，国王先恭而后倨，班超推断匈奴也派使者来了。情势非常危急，只有先下手为强。班超集中随从36人，乘夜火烧匈奴使者的住所，杀死30余人，烧死100余人，鄯善国举国震恐，首先归汉。接着，班超马不停蹄出使于阗、疏勒，镇服两国，又粉碎了受匈奴指使的焉耆、龟兹两国的进攻，恢复了与汉朝中断了65年的关系。 班超决心长期留驻西域，从公元87年起，又陆续平定了莎车等国的叛乱，击退了大月氏王朝7万人的进攻，保护了西域南道各国的安全及“丝绸之路”的畅通。公元91—94年，龟兹、姑墨、温宿、焉耆、尉犁、危须等国先后臣服归汉，西域大小50国全部归属，汉章帝封班超为定远侯，西域从此安定，匈奴不敢南下。 班超在西域32年，纵横捭阖，使西域与内地联为一体，为中华民族的基业立下了丰功伟绩。

小学五年级语文上册期末试卷(人教版)

小学五年级语文上册期末试卷（人教版） 学校———班级———姓名———分数———— 卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。 一、听力园地：（认真听老师读三遍短文，完成练习）（4分） 1、你能总结出短文的大致意思吗？ 2、听了短文，你有什么体会？也可以结合生活中的事例谈一谈。 3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适？ 二、按要求做题。 1、看拼音写汉字。（7分） xùn zhích?ng kěn tiào wàng jǐn shan （）（）（）（） qǐtúlu?yìbùju?ǒu duàn sīlián （）（）( ) 2、根据语境写出正确的字词。（3分） 我漫步在jiǎo（）洁的月色下，为那yōu（）静的景色而mí( )zu ì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字，并 zhan( )惊于它的活力和魅力。 三、知识大搜索。（25分） 1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、——————、————————。 2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海—————、——————、——————。 3、当我们在外地过春节时，常用（）代的诗人王维说的“———————，———————”来表达对诗人的怀念。 4、写出含有动物和数字的两类成语各两个：———————————、——————、——————。

5、圆明园于（）年（）月被（）毁灭，它是我国————————损失，也是——————的损失。以前，那里有——————，也有—————————；有———————，还有————————。 6、《七律长征》一诗中，“———————，———————”总写了长征的艰难。“万水”在文中指——————，“千山”在文中指——————。 7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：其中“—————”指绿的动态美，“—————”指绿的时间久，“—————”指绿的范围广。 8、许多人用“———————，——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。 9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、——————、——————。 10、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是“——————、——————。” 11你所知道的三国故事有：、、 。 12、在学习“有趣的汉字”时，你们班进行了、 、等活动。 13、请写出含有英雄气概的词语、、 、。 14、修辞手法我能辨。 （1）、桂子花开，十里飘香。（） （2）、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。（） （3）、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。（） （4）、主席踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英真的不在了吗？父子真的不能相见了吗？（） 四、匹配题。（6分） 1、人们往往赋予花木有某种象征： 竹子雍容华贵 梅花洁身自好 牡丹谦虚有节 荷花生命力强 2、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗？ 过五关，斩六将孙悟空《红楼梦》 刘姥姥进大观园贾宝玉《水浒传》

人教版小学五年级语文下册月考试题一

人教版小学五年级语文下册月考试题一 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础练习（每题6分，共计60分） 1、看拼音写词语 2、修改句子

3、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来! 4、将四字词语补充完整 5、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 s 6、读拼音，写汉字 7、照样子改写句子

8、形近字组词 9、纠正下列词语中的错别字。 10、补充词语。 二、阅读与理解（共20分） 1、读短文，完成练习。 丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，

或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全达到了他们的要求，他们才很欣慰地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有功夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把帐单给你，你如数付帐就是了。 三、习作天地（共20分） 1、成长的过程中，我们的耳边留下过各种各样的声音，有“欢笑声”“祝福声”“叮咛

小学五年级语文各单元总复习资料

第一单元 《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图.读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美 【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（简写：草原美景、迎客、待客、话别）（又可以说为：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心. C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结. 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（中西友谊之路） 3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.

A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神. B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人） 爸爸的神情变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑. C含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是：直；适应力强；坚强不动摇.表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私,尽职尽责；二是不怕困难,坚强执著. ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心 ③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来. “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代.（理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材.）

人教版小学五年级语文上册期末考试卷及答案

人教版小学五年级语文上册期末考试卷及答案一、读拼音，写词语。（8分） zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn （）（）（）（）zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分） tiāo tiǎo 1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。 pián biàn

3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。 4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！ 三、填字成词，并解释所填的字。（6分） 安然无（）居高（）下 震耳（）聋依依不（） 颇负（）名大喜过（） 四、按要求填空。（6分） 1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是 和。 2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和。 3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是（只写序号） 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）

1．"多美的诗啊！精彩极了！"（） 2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（）3．"同志们！用石头砸！"（） 4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（） 5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（） 六、给红色的字选择正确的解释。（3分） 花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物 1．我精心照顾这盆海棠花。（） 2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（） 3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（） 七、在括号里填上适当的关联词。（4分）