江 西 农 业 大 学
江西农业大学
计算机与信息工程学院
——职业生涯规划设计书
~~~~~~~~我的青春
作品名称：奋斗我的青春
作者姓名：孔磊
作者班级：信管1301班
电子邮箱：1347271627@.com 每个人的青春都是一段建筑的过程，只有打好地基，做好草图，才能建成宏伟的建筑物。
大学生职业规划
前言
首先，引用毛主席写过的一句诗，“学不成名誓不还”。考入大学的我，当我手拿那份高等教育的“入场券”，背上行囊阔别自己亲爱的家乡时，是否也种下了这种豪迈的理想种子？
当我们真正走人大学，开始融入大学后，面对一切都是陌生而又倍感好奇的新事物，自己是否觉得愿望已经实现？而沉迷于大学表面上的悠闲自在，就此，停止了自己坚定的步伐。生活空间瞬间放大，前方的路途变得烟雾缭绕，或许，自己的最初梦想渐渐在淡化，或许，自己还未想过自己切实的梦想。我们都是为了追寻梦想才来到世上，没有一个属于自己的梦，我们便如同空壳般失去生存的意义。所以，探索自己的梦想，制定自己的规划，借此，拨开前方的云雾，还给自己一片清晰的视野。为了梦想努力学习，生活，使自己的每一天都过的那么充实！使自己的人生绽放光彩！
业精于勤而荒于嬉
大学生职业规划
处事不必求功，无过便是功
大学生职业规划一、自我探索
1，性格类型
●我是一个比较敏感的人，但又崇尚内心的平和，看重个人的
价值，一旦做出选择，就会约束自己完成。
●我比较重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希
望参与有助于自己及他人的进步和内心提升的工作，欣赏那
些能够理解自己的人。
●我乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。
●自己一旦投入一项工作时，能够全力以赴。
2，霍兰德职业兴趣测评
兴趣是梦想的发祥地，通过霍兰德职业兴趣测评，我发现
我是属于ASI（艺术，社会，研究）型。
职业兴趣小结：
喜欢通过艺术进行表达喜欢与人交往、沟通，也喜欢分
析和思考。乐于与人沟通，使我有丰富的信息源；喜欢
分析和思考，使我的思想得以饱满。
3，气质类型
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
大学生职业规划
根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，我属于“理想主义者”，根据“理想主义者”的描述，我总结出自己的以下特质：
●对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安
慰、鼓励别人
●对文字、语言敏感
●善于分析、总结
●善于从整体上把握事物
●能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中
推断出原则
●擅长策略性思维
潜在的弱点
●有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人
也以同样的角度或标准来处理问题的倾向。
●有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其
中，以至于被其困扰。
苦口是良药，逆耳是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤
大学生职业规划●不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有
时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。
●有时容易将别人或事情理想化，不够实际。
自我分析小结：根据自己的职业兴趣及优劣势得知，自己更倾向于设计类工作，因为自己本身又是计算机专业的，所以我更想做一名高级网页设计师。
二、职业探索
1,就业前景分析
据官方统计，中国的网民数量已超过5亿，处于全球网民数量最多的位置。整个互联网处于快速发展阶段，每个人，每个企业都想要一个网站，虽然懂网页设计的人很多，学的人也多，但是真正设计水平过硬的人却很少,所以，自己只要学好网页设计相关知识及熟练掌握使用“网页三剑客”，再多些实践，前景一片光明啊！
2，社会环境分析
目前高校毕业生的就业形势不容乐观，首先毕业生数量连年创出新高，社会总体就业形势严峻。结构性矛盾依然存在，屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
大学生职业规划东部需求旺盛、西部需求不足的现象依然存在。尽管如此，党和政府还是极其关心大学生就业情况，国家也出台了不少政策和措施来推动和促进高校毕业生就业。我国经济的持续健康快速发展和建设和谐社会、创新型国家，坚持走自主创新道路，将直接拉动和促进高校毕业生就业。
3，目标职业分析
●软件课程：熟练掌握网页设计必备软件：Flash动画、
Fireworks、Dreamweaver网页制作、photoshop图片处理软件设计技能。
●设计理论：了解网页设计艺术原理，掌握一个设计师应有的
设计素养和艺术思维，并具备丰富的实践经验和设计技巧。
了解各门类网站的不同风格与要求，公司实际设计与运作，懂得客户的心理与市场需求。
●专业可用证书：1、由中国发展战略学研究会人才战略专
业委员会颁发的《网页设计》证书。2、由中国发展战略学研究会人才战略专业委员会颁发的《ASP网站开发》证书
3、由中国发展战略学研究会人才战略专业委员会颁发的
人生至恶是善谈人过，人生至愚恶闻己过。
大学生职业规划《PHP网站开发》证书4、由中国发展战略学研究会人才
战略专业委员会颁发的《JSP网站开发》证书。
三、目标决策
职业定位及SWOT分析：
职业目标定位：高级网页设计师
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
智者知幻即离，愚者以幻为真。
大学生职业规划结论：
四、制定规划与行动计划
短期计划：
●时间跨度：2014~~2017年
●总目标：在大四之前能够熟练掌握“网页三剑客”，并且，学会运
用有关网页设计的知识，能够独立设计出一些精美网页。
●分目标：1，在大一期间，争取做到交际，学习两不误。大一
结束前能够熟练使用PS，并能用PS设计一些图片
2，大二上学期，努力为英语四级做准备，下学期，
再为英语六级做足准备，争取通过。在这一年期间，也要熟
练掌握FLASH，并能制作简单动画。除此之外，也要学习一些网页设计语言编程，如ATML、CSS等
3，大三上学期，总结自己关于网页设计的不足，然后进行改善，并且参加一些相关的培训班，能够考取与网页设计有关的成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
大学生职业规划有价值量的证书。下学期，根据自身能力设计一些网页参加相关比赛。并且，希望能为一些中小企业设计公司及产品宣传网页，并得到他们的肯定。
4，大四，开始为自己的专业论文做准备，以及，去公司进行实习。
5，策略和措施：
为了锻炼我的处事及沟通能力，在大一、大二寒暑假期间，去做一些有提高我这些能力的兼职。我认为不管做什么行业都需要很好的推销自己或者自己的产品，所以，在校期间，我会做一些推销类的兼职，比如，推销报纸。关于英语四六级，我会每天听半个或一个小时的听力，并且，每天早上读一些英语文章，提
升语感。
五、评估调整
任何事情在所属时间内都会发生改变，所谓计划赶不上变化，职业生涯规则是一个动态的过程，必须是根据实施结果的情况以及应因变化而进行及时的评估与修正。
1，评估内容
有志者，事竞成；破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越胆可吞吴。
大学生职业规划Array 2，评估时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划，当出现特
殊情况时或规划书不利于我的发展时，我会随时评估并进
行相应的调整。
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利
大学生职业规划
结束语
经过几天的准备，我的职业规划总算要大功告成了。短短的几天，却把我四年要做到事基本理清，有了规划，自己的目标变得又清晰了，自己的目标又重新拾起，那么，接下来的日子，就背好行囊，拿着自己的人生草图，一步一步的到达、实现，我相信，坚持下去，一座宏伟的建筑终将被建成，自己的人生会绽放无限的光彩，奋斗吧，我的
青春！
生命是有限的，但我们却可以在有限的生命中创造无限的人生作品
农业气象学发展史
农业气象学发展史 人类从狩猎、采集过渡到种植业以后，便逐步积累气象条件对农业生产影响的知识。中国早在春秋时代己知用土圭测日影的办法定季节，有了春分、秋分、夏至、冬至四个节气。在《诗经·豳风·七月》中已经有“四月秀葽，五月鸣蜩”，“八月剥枣，十月获稻”的物候记载。西汉初的《淮南子·天文训》一书中已有二十四节气的全部名称。《逸周书·时训解》中将一年分为七十二候，每个节气为3候，每候5天，各有一相应的物候现象。这是中国最早形成的结合天文、气象、物候知识指导农事活动的历法。这可看作古代农业气象学的萌芽。温度表的发明并用于气象学和生物学研究之后，开始了植物生长发育与气象条件定量关系的观察研究。随着气象观测网的建立，逐步开展了气候与农业关系的研究。农业气象学一方面作为生态学的重要组成部分，通过定量观测研究植物(或动物)生长发育与环境气象因子的关系而发展起来。如1735年著名的列氏温度表创始人R.A.F.de列奥米尔发现可用积温来衡量植物的生长速度，这一学说至今仍是农业气象学的一个重要基础理论。另一方面农业气象学又是作为地理气候学的一个重要分支而发展起来。如：俄国的 A.N.沃耶伊科夫、奥地利的A.苏潘、德国的W.柯本、中国的竺可桢等人，对植被、动物、土壤与气候的关系以及地区分布进行了研究，为农业气候学和农业物候学的发展开辟了道路。但是农业气象学形成一门完整的独立的学科并进行系统的研究则只是20世纪30～40年代以来的事。第二次世界大战之后，由于人口增长对粮食需求的压力，加之气候异常引起粮食生产的巨大波动使各国政府对粮食生产极为关切，因之农业气象学在
世界范围内受到重视，在农业科学和大气科学迅速发展的同时，农业气象学也得到相应的迅速发展。国际气象组织于1913年成立了农业气象学委员会(CAgM)，至1983年已开过8届会议。中国在1953年开始了系统的农业气象研究和业务工作。
西南财经大学小学期选课指南
王国亮讲课比较好，推荐的书有深度推荐 刘科OFFICE技术高超推荐 徐骁电影有趣或者有深度但给分一般上课不点名 PS liugenren老师，人好，讲的很基础给分很高 野外生存推荐 意外伤害急救老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师，给分不低。几乎不点名 王匡正喜欢听社会趣味怪评的人可以去不点名 价值管理—企业整体价值分析与评价 张劲松 老师很严肃，但讲得不错，据说是给MBA讲课的老师。要发三套题，据说期末考试内容在这三套题之中。 日语初级 毛代锦 常点名，要半期考试，并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍 老师很严格，水平如何还未打听到。 千万别选那个叫吴小东的课.SB指数：10颗星 曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的，据说还可以，就是放的影片都是有关人性方面的，有点颜色哈 李道德的西方油画欣赏很好过，而且我觉得也还讲得可以，介绍西方的画家，然后会看录象，只点过一次名，他说是要看看到底来了多少人，我观察了下，他没记录，考试是三道题选一道，不但把大概要怎么写说了下 劝大家别选 跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名，期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。 投资银行业务--卢岚老师，讲的挺好的，就是平时有不定期随堂作业，当堂交的那种同时当作点名了，有过一次下课后签到。
证券投资分析---聂富强 讲的别开生面看讲课像看动作片，有点点夸张哈但确实挺好听的，也是不定期点名，而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课！！！！！ 课的内容极端无趣，讲课老师极端无聊，点名制度极端严格，期末考试极端挂科， 雷芸姐姐的好过哈，我们学院的 李大成最好，还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过！ 当代政治经济热点问题分析（2学分）--------- 沈元翰
李春富的计算机周边，千万不要选陈维达的，除非你想死 姜正和啊？你给他面子，他就肯定给你面子…… 李大成的西方文化史
安徽农业大学校园网设计
网络工程专业 《局域网技术》 安农大校园网设计 学期2013至2014学年第2学期年级12级专业班级网络工程 学生姓名凌广学号 任课教师马玉宝 2014 年 6 月
引言 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 安徽农业大学校园网始建于2000年8月，至今已经历了四个主要发展阶段，网络覆盖已遍及现有的教学办公区和学生宿舍区。截止目前，校园网光缆铺设约一万二千米，信息点铺设7570个（其中办公网3100个，学生宿舍网4470个），开设上网帐号8540个（办公网帐号3755人，宿舍网帐号4785人），办理学校免费邮箱1962个（教工邮箱1101个，学生邮箱861个）。 校园网主干现为双千兆环网结构,接入均为千兆光纤到大楼，百兆交换到桌面，具有良好的网络性能。校园网现有三条宽带出口并行接入Internet，500兆中国电信、100兆中国网通和100兆中国教育科研网，通过合理的路由策略，为校园网用户提供了良好的出口带宽。校园网资源建设成效显著，现有资源服务包括安徽农业大学门户网站、新闻网站、各学院和职能部门网站、安农科技网站、邮件服务、
农业气象学复习资料(20210127022213)
农业气象学复习资料 绪论 气象：大气中时刻进行着各种不同的物理过程，出现各种各样的自然现象，如风、云、雨雪、霜等物理现象，俗称气象。 气象学：是研究地球大气中所发生的各种物理现象和物理过程的本质及其变化规律的科学。 气候：是在一较长时间阶段中大气的统计状态。一般用气象要素（包括太阳辐射、温度、大气压力、湿度、风、云、降水）的统计量来表示。 气候学：是研究气候形成和变化规律，综合分析、评价各地气候资源及其与人类关系的学科。 天气：在一定地区和一定时间内，由各项气象要素一定的结合所决定的大气状态。天气学：是研究天气过程发生发展规律，并运用这些规律预报未来天气的学科。 天气是气候的基础，气候是天气的总和；天气是短时间内的大气过程，而其后是长时间的天气状况，气候具有一定的稳定性。 气象条件对农业生产的影响 1、农业生产的各个环节都与天气的好坏有直接的关系； 2、各种农作物每个发育阶段都要求一定量的光照时数、热量和水分条件； 3、作物对养分的吸收和利用也依赖于气象因子的配合； 4、光热水分条件决定地区气候资源，而这些资源又决定了作物在地理上的分布界限，种植制度与耕作方法； 5、 各种自然灾害都给农业生产造成不同程度的影响和损失； 农业气象学：是研究气象与农业生产之间的相互关系，并运用气象科学为农业生产服务，促进农业高产、稳产、优质的科学。 气象学常用研究分法
地理播种法；地理移植法或小气候栽种法；分期播种法；地理分期播种法；人工气候实验法；气候分析法；（此外还有卫星遥感和计算分析的一些新方法，如聚类分析；线性规划；模糊数学；系统论；决策论等。） 第一章地球大气干洁大气：大气中除去水汽和杂志后混合气体叫干洁大气。其成分主要是N、O Ar，约占干洁大气总容积的%还有少量的二氧化碳、臭氧和其他气体。干洁大气中几种气体在气象学上的作用 （1）二氧化碳：具有较强的吸收长波辐射的能力，其含量的增减能影响地面和大气温度的变化。温室效应。 （2）臭氧：能对紫外线辐射的吸收比较强，一方面可使得40-50km 高度上的气温显着增加，同时对地面生物起着保护的作用；在对流层上部和平流层底部产生温室作用。 （3）水汽：具有很强的吸收长波辐射的能力，与二氧化碳共同对地面温暖起着十分重要的作用。此外，水汽三种形态的变化，伴随着潜能的吸收和释放，不仅引起大气中湿度的变化，同时，也引起热量的转移。 （4）杂质：能削弱太阳辐射能量；能成为水汽凝结的核心，促进水汽的凝结。 对流层的意义：集中了大约80%的大气质量和几乎所有水汽含量，因此主要天气现象的发生都在这一层。其特点有：（1）气温虽高度增加而减小。（2）
安徽农业大学处室文件
安徽农业大学处室文件 组字【2012】2号 关于王成等同志职务任免的通知 各学院党委、党总支、直属党支部，各学院、部，校直各单位：经研究决定： 王成同志任办公室秘书（正科），免去其经济技术学院党总支秘书兼学生部副主任（副科）职务； 王桂兰同志任纪委、监察室、审计处财务审计科科长，免去其纪委、监察室、审计处副主任科员职务； 林煦东同志任组织部组织科科长，免去其动物科技学院团总支副书记职务； 曹雷同志任宣传部校报编辑部主任（正科），免去其宣传部副主任科员职务； 夏利明同志任宣传部网络新闻管理中心主任（正科）； 陶佳同志任人事处秘书（正科），免去其人文社会科学学院团总支副书记职务； 任冬冬同志任人事处职称办公室主任（正科），免去其人事处秘书（副科）职务； 徐峰同志任教务处教务科科长，免去其教务处副主任科
员职务； 赵学球同志任教务处考务科科长，免去其教务处副主任科员职务； 陶伟同志任教务处教学实践科科长，免去其教务处副主任科员职务； 宋文成同志任教务处学籍管理科科长； 胡传美同志任教务处质量管理科科长，免去其教务处副主任科员职务； 谈应权同志任科技处秘书（正科），免去其科技处秘书（副科）职务； 于德同志任科技处推广科科长，免去其经济管理学院党总支秘书（副科）职务； 赵冠艳同志任科技处知识产权科科长； 姚辰松同志任研究生处（学院）专业学位研究生管理办公室主任（正科），免去其组织部副主任科员职务； 吴永红同志任学生工作部、学生处秘书（正科），免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 程玉磊同志任学生工作部、学生处学生教育管理科科长，免去其轻纺工程与艺术学院党总支秘书（副科）职务； 周涛同志任学生工作部、学生处学生资助管理科科长，免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 孙蕾同志任学生工作部、学生处心理健康教育科科长，
湖南农业大学景观规划
湖南农业大学景观规划 摘要：在湖南农业大学现有的校园景观基础之上，结合园林生态学的理论知识，从整体到局部对校园进行景观规划，意在将农大建设成为一个绿色、宜人的生态校园。 关键词：校园景观；生态；空间；规划 一、前言 校园(Campus)是以聚集师生为主体的生态单元，校园内的师生主体和各类环境因素的总和，称为校园生态系统(Campus Ecological system)。高度人工化是校园生念环境(campus Eco—environment)区别于自然生态环境的最突出的特征。校园生态具有自然生态和文化内涵的双重性，自然生态是学校的基础，文化内涵是学校的灵魂。由于大学校园建设涉及面广，规划要求高，故本文主要以大学校园作为研究对象。 生态校园(Ecological caⅢpus)是指在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。 湖南农业大学本着以人为本，建设生态和谐校园为目标，逐步完善新老小区的景观不足，不断提高校园生态与文化的质量。 二、湖南农业大学校园概况 （一）学校概况
湖南农业大学地处湖南省会长沙市东郊，距市中心12．Okm。校园东与东湖渔场交界，南临浏阳河，北与湖南农科院、湖南生物机电职业技术学院接壤，西与东岸乡毗邻，总占地226．762hm2。根据长沙市总体规划，校区范围已划入长沙马坡岭农业高科技园区。 （二）自然条件 校区地势平坦，为平缓丘陵地貌。整个校区东高西低，地势由东北向西南 倾斜，海拔高度在31．5～47．0m之间，工程地质条件较好。湖南农大属长沙县榔梨镇地域。据历史记载，榔梨没有地震记录。根据1996年6月国家地震局出版的《中国地震裂度区划图(1990)》所示，长沙县所属榔梨镇等地的抗震设防 裂度为六度。湖南农大属长沙地区，属中亚热带季风湿润气候区，光热充足， 雨量充沛，无霜期长，严寒期短，四季分明。 湖南农业大学校园主要数据资料
南京农业大学认定核心期刊
“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）”研究结果“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2006）”是2006年1月制定的，根据2007年6月29日校八届二次学位委员会会议精神，建议对原目录进行修订。我办会同有关职能部门通过征求有关学院意见、影响因子核对、专家座谈等，在原目录修订的基础上编制了“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）”，见附表。 发展规划办公室 2007年7月18日 附表南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）(一)（研究结果） （共1565种，按拼音排序） 一类（166种） Acta Geologica Sinica 《地质学报》 （中英文版）Acta Mathematica Sinica 《数学学报》 （英文版） Acta Mechanica Sinica 《力学学报》 （英文版） Acta Mechanica Solid Sinica《固体力学学报》 （英文版） Acta Metallurgica Sinica《金属学报》 （中英文版） Acta Oceanologica Sinica《海洋学报》（中英文版） Acta Pharmacologica Sinica《中国药理学报》 （中英文版） Acta Polymerica Sinica 《高分子学报》 （中英文版） Advances in Atmospheric Sciences《大气科学进展》 （英文版） Algebra Colloquium《代 数集刊》 （英文版）
Applied Mathematics and Mechanics《应用数学和力学》（英文版）Asian Journal of Andrology《亚洲男性学》 （英文版）Biomedical and Environmental Sciences 《生物医学与环境科学》 （英文版）Cell Research 《细胞研究》 （英文版） Chemical Research in Chinese Universities 《高等学校化学研究》 （英文版） Chin Astron and Astrophys《中国天文学和天体物理学》 （英文版） Chin Phys 《中国物理》 （英文版） Chin Phys Lett 《中国物理快报》 （英文版） Chin of Polymer Science 《高分子科学》 （英文版） China Ocean Engineering 《中国海洋工程》（英文 版） Chinese Annals of Mathematics Series B《数学年刊B辑》 （英文版） Chinese Chemical Letters《中国化学快报》 （英文版） Chinese Journal of Astronomy And Astrophysics《中国天文 和天体物理学报》 （英文版） Chinese Journal of Chemical Engineering 《中国化学工程学报》（英 文版） Chinese Journal of Chemistry 《中国化学》 （英文版） Chinese Journal of Electronics《电子学报》（中英文版）Chinese Journal of Mechanical Engineering 《机械工程学报》 （中英文）Chinese Medical Journal 《中华医学杂志》 （中英文版） Chinese Science Bulletin《科学通报》 （中英文） Commun Thero Phys《理论 物理学通讯》 （英文版） Episodes《地质幕》（英文版）Fungal Diversity 《真菌多样性》 （英文版） Insect science （原 Entomologia Sinica）《中国昆虫科学》 （英文版） J Comput Sci & Tech 《计算机科学与技术学 报》（英文版） J Mater Sci& Tech 《材料科学与技术》 （英文版）
大学农业气象学知识点汇总
农业气象学 第一章地球大气 1、大气圈：大气是指包围在地球表面的空气层，整个空气圈层称为 大气圈。 2、大气组成：干洁大气、水汽、气溶胶粒子。 3、水汽的作用：（1）在天气、气候中扮演了重要角色；（2）保温效 应 4、气溶胶粒子的作用：（1）保温；（2）削弱太阳辐射；（3）降低大气透明度 5、温室效应：是指大气吸收地面长波辐射之后，也同时向宇宙和地面发射辐射，对地面起保暖增温作用。 6、气象要素：表征大气状态（温度、体积和压强等）和大气性质（风、云、雾、降水等）的物理量成为气象要素。 7、大气垂直结构：对流层、平流层、中间层、热成层、散逸层。 （1）对流层特点：①气温随高度升高而降低。 ②空气具有强烈对流运动。 ③主要天气现象都发生于此。（天气层） ④气象要素水平分布不均匀。 （2）平流层：温度随高度的增加而升高。 （3）中间层：温度随高度增加而降低。 （4）热成层：温度随高度的增加而升高。 （5）散逸层：温度随高度升高变化缓慢或基本不变。 第二章辐射 1、辐射：通过辐射传输的能量称为辐射能，也常简称为辐射。 辐射的波粒二相性：波动性，粒子性。 2、辐射的基本度量单位 （1）辐射通量：单位时间内通过任意面积上的辐射能量，单位J/s 或W （2）辐射通量密度：单位面积上的辐射通量，单位J/（s ?^）或W/
m2 o （辐射强度：即单位时间内通过单位面积的辐射能量。） (3)光通量：单位时间通过任意面积上的光能，单位为流明(Im)。 (4)光通量密度：单位面积上的光通量，单位为(Im/ m2) 亦称为照 o 度，单位勒克斯(lx )。 3、辐射的基本定律： (1)基尔荷夫定律：在一定温度下，物体对某波长的吸收率等于该物体在同温度下对该波长的发射率。 (2)斯蒂芬一玻尔兹曼定律：黑体的总放射能力与它本身的绝对温度的四次方成正比。说明物体温度愈高，其放射能力愈强。 (3)维恩位移定律：绝对黑体的放射能力最大值对应的波长与其本 身的绝对温度成反比。表明物体的温度愈高，放射能量最大值的波长愈短。随温度增高，最大辐射波长由长波向短波方向位移。 4、太阳常数(S。)：当日地距离为平均值，太阳光线垂直入射的天文辐射通量密度，称为太阳常数。 5、太阳高度角(h)：太阳平行光线与水平面之间的夹角称为太阳高度角。 6、正午太阳高度角：一天中太阳高度角的最大值(当地正午12时的太阳高度角)。 7、正午太阳高度角随纬度、季节的分布规律。 (1)太阳高度角由直射点向两侧递减。 (2)夏至日：由北回归线向南北两侧递减(北回归线以北的地区达到一年中最大值，南半球各地达到一年中的最小值) (3)冬至日：由南回归线向南北两侧递减(北半球各地达到一年中最小值，南回归线以南的地区达到一年中的最大值) (4)春分、秋分：由赤道向南北两侧递减 8可照时数(昼长)：从日出至日落的时间长度，称为太阳可照时数。 9、日照百分率：实照时数与可照时数的百分比。 10、昼长岁纬度、季节的变化规律
湖南农业大学认知地图
湖南农业大学校园认知地图研究 摘要：本项研究以湖南农业大学为研究对象，采用认知地图法。评价地图不仅揭示了环境的可记忆特征，而且叠加的地图表明了共同的偏爱和对环境外观的改进建议。通过调查可表明调查对象的公共意象范围、意象空间结构（方向、核心与层次、架构模式）、同一性、一般意象元素（建筑、道路、场所、标志、区域和边界）、特殊意象（中心、简略意象、感觉品质）。从而解决空间问题、接受新环境信息和加强交往功能。 关键词：认知地图、问卷调查、意象 正文： 一、研究对象的概述 本项研究的对象为校园环境及其使用者，但重点在于环境特征，选择湖南农业大学作为具体研究对象。湖南农业大学1951年建校，位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，学生人数在万人以上。被试者为大一、大二、大三学生，分属园林专业、植物科学与工程专业、机制专业、材料化学专业、金融专业。被试者来自五湖四海，具有一定的社会文化背景、认知水平、绘图和文字表达能力。研究采用认知地图法：要求被试者根据记忆迅速画出校园平面草图，填写问卷并接受访谈，其内容包括识别特征（如找路是否容易）、结构特征（方向、主次等）和景观评价。将这些资料加以汇总进行比较研究。 二、公共意象范围
图中圈出区域就是83％的公共意象范围。此范围内的建筑在人们的个人认知地图中出现率较高。由于被试者均为学生，故在图中公共意象的范围主要在教学区。 三、意象空间结构 （一）方向 校园以南北为主导，东西为辅，形成大致相当的棋盘形。南北方向活动频繁（上下课，进出校园）53％的意象图为上北下南，其余均为上南下北。 （二）核心与层次 校园主要以图书馆为核心向两侧的教学区辐射形成层次及以学生住宿区为核心向两侧的市场、小区辐射形成层次。 （三）架构模式 校园三大分区较为明确，以东西走向的神农北路、朴诚路、奋勉路为区分线。神农北路以北为学生公寓Ⅰ区，神农北路以南、朴诚路以北为新教学楼区，朴诚路以南、奋勉路以北为活动区及学生宿舍Ⅱ区，奋勉路以南为老教学楼区。 四、同一性 校园的边界不明，而北侧主入口标志不明。校园内各区域间的同一性教明显。教学楼以灰色（老校区）、红褐色（新校区）为主，学生住宿区建筑以淡黄和淡粉为主，且建筑风格不同。 五、一般意象元素 （一）建筑 建筑元素相对出现率较高，大部分被试者还画出了建筑平面的大致形状，成为公共意象图中最主要的组成元素。这说明，在中等尺度环境中，建筑物最易为人记忆和再认，是识别环境的重要参照物。 （二）道路 校园的道路布局趋于“棋盘式”，道路尺度相同，主次关系不够明确，因而缺乏辨别特征，以致大部分被试者仅以方格网示意。道路交叉路口缺乏重点处理，因而失去节点功能。 （三）场所 小尺度场所（如修业广场、情人坡、田径场、篮球场、逸苑等）的趋于区域边界清晰，功能特征或环境特征明确，对使用者具有独特吸引力，故可意向性很高。而且视野开阔，便于整体观察周围环境，有利于观察者了解环境的有机联系并建立整体认知结构，又起到节点的作用。 （四）标志 校园起到标志作用的元素较少，分布不均匀。主要标志为位于校园道路主干
农业气象学复习资料
气象学考试题型：题型一、名词解释 5个，每个2分，题型二、判断 15个，每个1分，题型三、填空题25-27个 1空1分，题型四、完成题（画图） 4个，每个2分，题型五、计算（辐射、积温、压高公式、湿度四选三）、题3个，12分，题型六、问答题6个，25分-29分 老师平时留的作业题也要看。此资料仅供参考，有争议的地方查找课本或向他人咨询。 第一章大气 １．概念：光化学氧化剂、酸雨、可吸入颗粒物、飘尘、降尘、天气、气候 光化学氧化剂：是由天然源和人工源排放的氮氧化合物和碳氢化合物在阳光照射下发生光化学反应生成的（主要的是O3，PAN） 酸雨：是指PH<5.6的降水 可吸入颗粒物：是指粒径小于10μｍ的粒子。 飘尘：是指粒径小于10μｍ的微粒。 降尘：是指粒径大于10μｍ的微粒。 ２．简述大气的组成和垂直分布 大气组成：ａ、干洁空气:除去水汽和各种杂质以外的所有混合气体统称干洁空气，干洁空气的主要成分是氮、氧、氩和二氧化碳。ｂ、大气中水汽: 大气中水汽主要来自地表海洋和江河湖等水体表面蒸发和植物体的蒸腾，大气中水汽含量自地面向高空逐渐减少，水汽水汽是低层大气中的重要成分，含量不多，只占大气总容积的0%~4%。ｃ、气溶胶粒子：指大气中处于悬浮状的植物花粉和孢子、盐粒、火山和宇宙尘埃等固体小颗粒及小水滴、冰晶等。气溶胶粒子来源分为人工源和自然原 垂直分布：从下到上依次为对流层、平流层、中间层、热层、散逸层 对流层：特点①有强烈的上下对流运动②层内集聚３／４大气质量和几乎所有的水汽③在同一地点的同一时间里，温度随高度升高而降低④该层气象要素水平分布不均匀⑤⑥地面看到的天气现象都发生在这一层内，它是天气变化最为复杂的一层 平流层：①随高度的升高，温度也升高②该层空气较稳定③该层温度受地面影响小，水汽含量很少，天气晴朗，能见度好，臭氧含量较多 中间层：①随高度的升高温度下降②该层空气较稀薄 热层：①这一层的厚度是从中间层顶到５００ＫＭ的高度②随高度的升高，温度也升高③该层的厚度和最高温度值都与太阳活动有关④该层空气极其稀薄。 散逸层：（热层顶以上到３０００ｋｍ的高度）①该层内温度不连续，难以确定温度曲线②该层空气分子受地心引力的作用极小，因此运动速度极快 ３．对流层的主要特征（见题２） ４．大气污染物分哪几大类？并举出具体污染物 Ａ、含硫化合物：ＳＯ２、ＳＯ３、Ｈ２ＳＯ４、Ｈ２Ｓ硫醇、亚硫酸盐、硫酸盐和有机硫化物等，其中危害最大的是ＳＯ２、Ｈ２ＳＯ４、Ｈ２Ｓ Ｂ、含氮化合物：ＮＨ３、Ｎ２Ｏ、ＮＯ、ＮＯ２等，通常以ＮＯ，ＮＯ２危害最大 Ｃ、碳氧化合物：ＣＯ、ＣＯ２ Ｄ、碳氢化合物：烷烃，烯烃、炔烃、芳香烃等，其中ＣＨ４、Ｃ２０Ｈ１２是主
校训--西南财大
校训 严谨勤俭求实开拓 校徽 校徽的背景图样是一个“S”的变形，它既是西南财经大学校名英文首字母，又是西南这一地 西南财经大学校徽 理位置的英文首字母。校徽中间的图样有三层含义： 一、它是古代布币的造型，说明了西南财经大学以财经为主，经世济民、孜孜以求的办学特色。 二、它是一个“人”字形，体现了西南财经大学“育人”的办学宗旨。 三、它是西南财经大学标志性建筑“光华楼”的抽象图形，明确代表了西南财经大学。校徽的颜色采用代表理性和严谨的蓝色，体现出“严谨、勤俭、求实、开拓”的西南财经大学校训。[10] 西财精神 “经世济民，孜孜以求” 西财精神 “经世济民”，是我国古代圣贤对“经济”一词的理解。《抱朴子·审举》谓：“故披洪范而知箕子有经世之器，览九术而见范生怀治国之略。”《晋书·殷浩传简文（司马昱）答书》：“足下沈识淹长，思综通练，起而明之，足以经济。”可见，“经邦济世，强国富民”是历代中国有志向、有作为的知识分子的崇高思想境界，经济学应该是“经世济民”之学，充分体现经济学厚生、惠民的人文主义思想。“经世济民”，是以探求经济运行规律为己任的经济学人不懈追求的目标，它将个人的知识、能力奉献社会，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，这是社会进步需要的个体素质的完善与人格信念的升华。 “孜孜以求”，孜孜者，汲汲也，勤勉，不倦、不息也。《尚书·君陈》谓：“惟日孜孜，无敢逸豫”，形容每天不倦努力，不耽于安逸舒适。《资治通鉴·陈纪九》：“朝夕孜孜”。皆有孜孜不倦，执着刻苦，上下求索，自强不息，厚德载物，不贪图安逸享受的意思。[11] 西南财经大学是教育部直属的全国重点大学，国家首批“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，也是国家教育体制改革首批试点高校和全国财经院校中唯一的“十二五”国家级教师教学发展示范中心。深厚的金融行业背景、独特的金融学科优势、出色的金融行业影响力是学校的显著标志，是中国唯一有着深厚金融背景的财经学府，被誉为“中国金融人才库”。学校有着悠久的办学历史和深厚的学术底蕴，其前身是创办于1925年的上海光华大学，在抗战的烽火中内迁成都杜甫草堂迤西，从此开启了西南财经大学的光荣历程。
安徽农业大学常见植物
悬铃木【科属】悬铃木科、悬铃木属 悬铃木（Platanus）是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。即可专称“三球悬铃木”，也是悬铃木属植物的通称，俗称法国梧桐，包括一球悬铃木（美国梧桐）、二球悬铃木（英国梧桐）、三球悬铃木（法国梧桐）三种。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木（学名：（Ait. ）Willd.）。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 铺地柏【科属】柏科、圆柏属 铺地柏又称铺地松、铺地龙、地柏、爬地柏，系柏科常绿 匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，3叶交互轮生，表面有2条白色气孔线，下面基部有2白色斑点，叶基下延生长，叶6-8mm；球果球形，内含种子2-3粒。匍匐枝悬垂倒挂，古雅别致，是制作悬崖式盆景的良好材料。 八角金盘【科属】五加科、八角金盘属。 八角金盘别名：八金盘、八手、手树；手树、金刚纂。 八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫 在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。八角金盘花期一般在夏秋之间，有些还能延续到秋末冬初，花白色呈圆锥状聚伞花序顶生，此起彼落甚为美观，花后结黑色浆果，内含种子。八角金盘是强阴性植物，四季青翠，可常年放置室内观赏。
湖南农业大学校园环境规划
湖南农业大学校园环境规划文本 目录 一、学校概况……………………………………………… 二、绿地现状分析………………………………………… 三、规划指导思想………………………………………… 四、规划目标……………………………………………… 五、规划依据……………………………………………… 六、校园功能分区、景观规划结构……………………… 七、种植规划……………………………………………… 八、经济技术指标………………………………………… 九、附录……………………………………………………
一、学校概况 1、外部环境概况： 湖南农业大学位于湖南省长沙市芙蓉区，为长沙市东三环外郊区，距市中心（火车站）12km。景色自然，环境幽雅，植被茂盛，空气清新。湖南农业大学靠马坡岭下，浏阳河边，北面靠农科院，近汽车东站、黄花机场，东靠生物机电学校，临陶公庙、梨江公园。地理位置较环境较便捷，人文气息较好。现设四路公交,交通便捷——往市中心的317，往汽车南站的802，往火车站的110和往星沙的星106。 2、内部环境概况： 湖南农业大学是一所有五十多年办学历史的省属重点高等学校。学校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，是湖南省园林式单位。 学校始建于1951年3月9日，由创建于1903年的湖南省立修业农林专科学校和创建于1926年的湖南大学农业学院合并组建而成，时名“湖南农学院”，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年2月经国家教育委员会批准更名为湖南农业大学。经过55年的建设，学校已由一所单科性的教学型农学院发展成为以农为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教育多学科综合发展的教学研究型大学。目前教职工总数1828人，在校生3.5万余人。通过校场合并，原有的附属农场已收归学校所有，部分农业生产用地将转化为学校建设用地，以适应学校发展的需要，因此学校用地分为建成区和待建区两个部分。学习是农业部与湖南省共建省属重点高校，被教育部和科技部列为全国首批新农村发展研究院建设试点单位，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，2012年进入本科一批招生。 整体地势为平缓丘陵地貌，整个校区东高西低，海拔高度在31.5—47.0m之间，土壤以第四世纪红色壤土为主，临近浏阳河一带为冲积沉积土，呈酸性、弱酸性或弱碱性，工程地质条件良好。位于中亚热带季风湿润气候区，受亚热带季风湿润气候影响，光热充足，雨量充沛，无霜期长，严寒期短，四季分明。据统计，历年温度最高位40.7℃，最低为-11.3℃；最热月平均温度为28.6℃，最冷月平均温度为4.8℃；年平均相对湿度72%，年平均降水量42为1417.5mm，最大积雪量为200mm，最大冻土深度为50mm；年平均风速为2.7m/s，常年主导风向为NW、频率24%。校区浏阳河段最高洪水位为38.50m，最低为28.5m。 3、农大精神 爱校敬业、求真务实、艰苦奋斗、乐于奉献
农业气象学习题1-3章
农业气象学习题 绪论 一、名词解释题： 1、农业气象学 农业气象学：研究农业生产与气象条件相互作用及其规律的一门科学。 2、气象学 气象学：研究大气中各种现象成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学。 3、气象要素 气象要素：构成和反映大气状态的物理量和物理现象，称气象要素。主要包括气压、气温、湿度、风、云、能见度、降水、辐射、日照和各种天气现象等。 二、填空题： 1、农业气象学是研究______________与______________相互作用及其规律的一门科学。 农业生产、气象条件 2、农业气象学是研究农业生产与气象条件的______________及其规律的科学。 相互作用（相互关系） 3、农业气象学是______________科学与______________科学交叉、渗透形成的学科。 农业、气象 单项选择题： 1、气象学是研究大气中所发生的物理过程和物理现象的科学，更概括地说研究大气的科学应称为（ D ）。 A、大气物理学 B、地球物理学 C、物理气象学 D、大气科学 2 农业气象学研究所遵循的平行观测原则是（ B）。 A、同时同地进行的农业观测 B、同时同地进行的农业观测和气象观测 C、同时同地进行的气象观测 D、同时同地进行的农业气象要素和气象灾害观测 多项选择题： 1 下列要素是农业气象要素的有（A、B、C ）。 A、光照条件 B、热量条件 C、水分条件 D、土壤肥力 2 下列气象要素中，属于农业气象要素的有（A、B、D）。 A、温度 B、空气湿度 C、能见度 D、降水量 问答题： 1、农业气象学的研究对象有哪些？ 答：农业气象学的研究对象包括：（1）农业生物和生产过程对农业气象条件的要求与反应；（2分）（2）农业生产对象和农业技术措施对农业气象条件的反馈作用。（3分） 2、农业气象学的主要研究内容有哪些？ 答：（1）农业气象探测、农业气候资源的开发、利用与保护；（1分）（2）农业小气候利用与调节；（1分）（3）农业气象减灾与生态环境建设；（1分）（4）农业气象信息服务；（1分）（5）农业气象基础理论研究，应对气候变化的农业对策。（1分） 填空题： 农业气象研究过程中通常要进行农业生物或设施状况和环境气象要素二者的___平行 ___________观测。 第一章地球大气
西南财经大学自荐信
**** 的自荐信 尊敬的西南财经大学招生办老师： 您好！感恩您开启我对西南财经执着的心扉，聆听我对西南财经的挚爱！ 我叫****，自小就出生在素有“千古龙飞地、一代帝王乡”美誉之称的江苏省沛县——刘邦的故里，加之有幸出生在一个教师之家，广博的历史文化积淀和良好的家庭教育共同哺育着我对文化和艺术的渴求。十八年的家庭、学校和社会教育熏陶着我，这种文化气息已然成为我生命中不可或缺的一部分。 “兴趣是最好的老师”。虽然身为女儿身，但自小就对新事物喜欢探索研究的个性一点不比男孩儿差，也许正是这个特点一直促成了我在学习和生活中不断成长和提高。从小时候对于会跳舞的电动布娃娃产生兴趣到拆分复原的好奇，从中学对太阳能集成板转化产生光源的对太阳能生活化的兴趣，从高中对数据传输的趣味盎然到更进一步的探索，兴趣引导我不断走向科学和知识的殿堂。 “不要总问为什么？你要自己去找答案”。自小喜欢不停追问别人“为什么”的小丫头，如今已更多的习惯于自己去思考和寻找答案，这个特点或许促成了我的思维能力不断的提高，而且学习和生活中我一贯乐观自信和孜孜以求的精神开始绽放收获的花朵：从初中到高中在我所在的学校年级排名中始终名列前茅；2009年荣获全国“CCTV 希望之星全国英语风采大赛”江苏赛区中小学组一等奖；荣获2011年度全国第三届中学生数理化学科能力及解题技能和建模论文综合
能力展示上海赛区一等奖；荣获2011年度大屯矿区初三物理竞赛二等奖；2011年度第三届全国中学生数理化学科能力竞赛上海赛区物理学科预赛一等奖；2011年大屯矿区中学生物理竞赛一等奖。 “事不避难，勇于担当”。父母以身作则的言传身教让我学会了坚强和宽容。从初中到高中我一直在班级担任班干部，积极配合老师做好班级的学习辅导和服务工作，从初中到高中不间断的先后担任过校团委委员、学生会干事及班级学习委员、团支部书记、班长。长期的学生干部锻炼，真心实意和主动服务的意识以及对团体的责任心已经融入并成为我性格中重要的一部分。在班级和学校主持编排节目、新团员发展、雷锋日好活动组织及校刊编排等工作中多次获得班级和学校的一致好评，连年被评为校优秀团干部、优秀团员等荣誉称号。 “高高山顶立，深深海底行”。这是父母经常教育我的一句话。父母的言传身教和成长环境的不断熏陶，让我对一切美好的事物都容易产生兴趣并一门深入。虽然唱歌、跳舞、打乒乓球成为我和同伴们重要的业余生活，但我更钟爱的是二胡和书法，而且着迷的如痴如醉，目前二胡已经通过上海市十级、江苏省九级考试，书法作品获得了2010年全国第八届“龙人杯”少儿美术书法大赛金奖；并在江苏省少工委组织的“我爱红领巾，争当四好少年”网络知识竞赛活动中荣获优胜奖。 “Enjoy life , enjoy life!”每年的寒暑假，我喜欢带上相机，去游历祖国的山川大河，感受各地的风土人情，在游历中学习，游学中感悟，不断增长自己的见识。站在兵马俑前，感怀大秦帝国的强盛；凭
安农大新生攻略
安徽农业大学新生攻略（小九/Alex） 1、宿舍问题 安徽农业大学宿舍分校内宿舍楼和大学生公寓宿舍两部分 校内宿舍大多为6人间，住宿费800一年，没有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视。大学生公寓宿舍一般为4人间5人间6人间，住宿费1200一年，有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视（部分楼栋有热水器） 校内大部分水房会有淋浴，只是凉水澡，夏天必备啊。。 每届学生的宿舍分配均有本学院的院长抽签决定。学费收1200住宿费不代表你住公寓，而是统一收1200，住校内的会退400。住宿条件有好有坏可以参考贴吧内一些帖子，都是学长学姐住过的，所以再差也能住，上大学是你来适应社会，而不是社会适应你。 2、电脑、上网、供电问题 学校是不限制学生带电脑（台式、笔记本）的，但是个人认为，大一是学习和社团等活动的黄金时期，同时可以认识和接触各种朋友，所以除非本专业要求带电脑，一般还是不要带电脑，特别是自制力差，见了电脑就想玩游戏的同学。 校内校外宿舍都有网线接口。校内上网是用的深澜客户端，一个月8元 110小时，12点断网。大学生公寓内住宿的是网通或者电信接入的宽带网，每个月不限时间，晚上不断网（1M 2M 4M 自主选择，网费有点贵）校内宿舍在每年5月1日-10月7日期间全天供电，其他时间段晚上11点30分-第二天凌晨6点断电，大学生公寓全年全天供电。校内、公寓电费都需要自己交，电用没了寝室直接断电，所以要预交以免产生不便。 3、关于转专业问题 每届学生大一第一学期期末考试在本专业排名前20%的同学有转专业的权利。 4、关于开学考试问题 开学要进行英语分班考试和计算机考试分A.B.C三个等级的班，90%的学生进入B班，成绩特别优异者进入A班,特别差者进入C班 英语ABC班的区别：A班同学比BC班同学快一本书，直接从《大学英语2》学起，并且在四级考试报名上比BC班同学提前拥有资格，大一上就可以考。期末考试A班同学的难度要比BC班同学的难一些。 非计算机专业的同学要进行计算机考试，考试内容主要是office操作，还算比较简单，所以希望大家不要紧张，考过的可以免修基础课分数80。还要选修其他更高一级的计算机课。 5、军训问题 军训按照前几届学生来看，一般要军训两周（14天），期间周六周日放假休息 军训在本校进行，不会去部队，没有打靶等项目（而且一旦下雨就停止军训）。 军训的衣服鞋子腰带都由学校发放，大小尺寸都由自己决定. 根据几年观察，军训一年比一年简单，所以你们根本不必担心根本没必要喊苦。为什么初中到大学之前都要有军训呢？你们懂得。。 6、生活用品问题 学校有一套价值360元的生活用品包，还是比较合算的，里面包括：被子、被套、床单、枕头、枕套、凉席、蚊帐、不锈钢盆、塑料盆、不锈钢饭盒杯子等，被子被套还有盆子的质量
【湖南农业大学排名】湖南农业大学特色专业-湖南农业大学录取分数线
【湖南农业大学排名】湖南农业大学特色专业-湖南农业大学录取分数 线 湖南农业大学座落在我国历史文化名城湖南省会长沙市，是湖南省重点大学。2001年顺利通过国家教育部本科教学工作随机性水平评估，荣获“优秀”。2002年被省委、省政府授予“文明单位”。学科门类齐全学科涵盖理学、工学、农学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等八大学科门类，设有农学院等16个学院、1个体育美育教学部，科研机构47个；有本科专业40个、专科专业8个；有硕士学位授权学科36个，博士学位授权学科23个（其中一级学科2个），博士后科研流动站2个；有国家重点学科1个，农业部重点学科1个，省重点建设学科8个，省级重点实验室3个；有全国职业教育师资培训重点建设基地1个。师资力量雄厚现有专任教师877人。其中，正高职称108人，副高职称360人，中国工程院院士1名，博士生导师108人，硕士生导师321人，国家级“有突出贡献的中青年专家” 4人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选1人，享受政府特殊津贴58人，“湖南省优秀中青年专家” 18人。科研成果斐然1990年以来，共承担科研项目2000多项，其中国家科技攻关、“863”、自然科学基金项目共60多项；获省、部级以上科技奖励400多项，其中国家级奖励8项，省、部级一、二等奖共51项，育成农作物新品种80多个，科技成果推广创造了巨大的社会效益和经济效益。涌现出“金农”、“派派”等一批名牌企业。学校现有全资、参股、控股企业12家，2002年净资产9446万元，年创营业收入1.25亿元。办学条件优越学校北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，绿化覆盖率达60%以上，是湖南省园林式单位。校区方圆2.2平方公里，建筑面积44万多平方米，图书馆藏书100余万册，是理想的求知场所。对外交流活跃对外开放不断扩大，与英、美、加、法、日、韩、意、澳、波、挪、泰、新等10多个国家的20余所大学及联合国粮农组织等国际机构建立了密切的联系，与加拿大诺瓦斯可夏农学院、日本鹿儿岛大学、冈山大学、泰国皇家理工学院等建立了姊妹学校关系。2002年起与国外高校互派学生开展交流、学习和培训。人才培养全面学校现有各类在籍学生31318人。建校53年来，共为国家培养各类人才63000余名。
6南农大
6南农大
南京农业大学毕业论文（设计）工作实施办法 (讨论稿) 毕业论文(设计)是高等学校本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是本科生必不可少的教学阶段。为进一步加强毕业论文（设计）工作管理，不断提高本科生毕业论文（设计）的规范化程度及质量，根据教育部《关于加强全国普通高等学校毕业设计（论文）工作的几点意见》，结合教育部、江苏省教育厅对毕业设计(论文)工作的最新要求，特制定本实施办法。 第一章毕业论文(设计)的基本要求 第一条毕业论文(设计)的教学基本要求。 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练； 2、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、进一步训练和提高学生的分析论证能力、工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语能力和计算机应用能力，以及查阅文献资料和文字表达等基本技能； 4、在教师的指导下，学生能在毕业论文(设计)阶段内相对独立地完成一项工作任务，撰写出毕业论文（设计）；或者绘制出必要的图纸、编制出满足课题要求的且经调试通过的程序(软件)、制造出满足指定功能要求的装
置或艺术作品等，并编写出符合任务要求的设计说明书，或者撰写成学术论文。 第二条时间安排方面的要求。毕业论文(设计)环节原则上集中于第8学期(五年制第10学期)进行，时间为8－16周，个别专业因季节等原因可自行安排实习时间。 第三条格式及工作量的要求。在毕业论文(设计)期间学生应完成开题报告和毕业论文（设计），其格式及基本工作量具体要求如下： 1、开题报告：包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等,字数应在3500字以上。 2、毕业论文（设计）(详见附件1或附件2) （1）正文标题：题目简要、明确，一般不宜过长； （2）中外文摘要及关键词：简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300字以内，并撰写相应的英文摘要。关键词3～5个； （3）毕业论文（设计）正文：正文包括背景、方案、过程论述、结果分析；以实验为主的工程技术类课题，论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论；以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告。 除英语、日语等专业需用该专业语言写作外，其他专业均用汉语写作；要求文字通顺、层次分明、观点明确、论据可信；文中的专业术语、计量单位、图表格式、文字书写以及引文，均应按正式出版物要求表述。正文