当前位置：文档库 › 汕头市潮南区胪溪中学简介

汕头市潮南区胪溪中学简介

胪溪中学是一所公办全日制完全中学、汕头市一级学校。

学校位于汕头市潮南区胪岗镇胪溪社区，是胪溪教育村的一个重要组成部分。学校创办于1969年9月(2006年9月增设高中部)，由以泰国吴氏宗亲总会名誉理事长吴娘锡先生、泰国中华总商会主席吴宏丰先生为首的旅泰乡亲和各级政府共同筹资兴建。

学校占地面积58696平方米，建筑面积32115平方米。教学区、生活区、运动区分开，校园布局合理，楼宇壮观，草木青翠，环境优美，文化氛围浓厚，堪称求学成才胜地。

学校现有学生3053人(初中部1350人，高中部1703人)，教职工248人，其中高级教师22人。专任教师中有南粤优秀教师、汕头市优秀校长、汕头市优秀教师、汕头市先进教育工作者、汕头市教学改革先进个人、汕头市先进德育工作者、汕头市优秀班主任等先进分子，一批教学骨干成为潮南区的学科带头人。

（学校大门）

（办公楼）

（初中部教学楼）

（高中部教学楼）

（运动场）

学校坚持“以人为本、依法治校”的办学理念，秉承“严、勤、实、活”的校训，崇尚文化，追求超越，形成了“爱国、团结、求实、创新”的校风，“严格、精确、博学、善导”的教风和“勤奋、拼搏、活学、巧用”的学风，实现了“让每一位学生

得到发展”的办学目标，为社区群众带来了殷实的教育恩惠。

(升旗仪式)

（高考动员）

（书画展览）

（文艺演出）

（体育活动）

各级党政高度重视，内外乡贤大力支持，广大师生积极进取，学校和谐发展，亮点纷呈，令人点赞。1999年9月被汕头市教育局评为“汕头市普教系统文明学校”，2001年1月被汕头市教育局评为“汕头市创建‘美丽校园’活动先进单位”，2003年1月被汕头市教育局评为“汕头市贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》优秀学校”，2004年5月被中华全国归国华侨联合会授予“科教兴国示范基地”的称号，2009年9月被汕头市教育局评为“汕头市德育先进集体”，2011年10月被广东省教育厅命名为“广东省中小学教师培训实践基地”，2012年12月被中共汕头市委宣传部、汕头市环境保护局、汕头市教育局评为“汕头市绿色学校”，2016年1月

被广东省教育厅命名为“广东省依法治校示范校”，2017年10月被

瓯海区瞿溪华侨中学创建温州市语言文字规范化示范校自评报告

瓯海区瞿溪华侨中学创建温州市语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况学校占地面积31.058亩（20716㎡），学生社会实践基地5328㎡，建筑面积8750㎡，草坪绿化面积3472.96㎡，生均绿化面积2.66㎡。学校建有三座教学楼、拥有250米环形跑道的塑胶运动操场及电化教室、图书馆、阅览室和三个标准的科学实验室，建有校园网、校园广播系统、校园监视系统等。学校现有专任教师92位，区、市级学科骨干教师、教坛新秀、教坛中坚共 14人，本科学历88人。二十年来为当地培养近万名毕业生，其中上重点中学达800多人。学校于1998年创建成为瓯海区首所市级示范性初中以来，坚持走以质量立校、内涵发展之路，取得了良好的办学效益和社会声誉。2006年5月被浙江省教育厅命名为“浙江省示范初中”， 2011年被评为温州市现代化学校。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕“讲普通话，用规范字”的工作目标，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一常抓不懈。将语言文字工作纳入到培养目标和有关课程标准，纳入到教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入到学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等各项教育活动中。各项评估指标均已得到较好地落实，现根据评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建。二、主要做法及经验语言文字是文化的载体，是先进文化建设的重要组成部分，具有凝聚民族精神的重要作用。规范语言文字，推广普通话，可以增强民族自豪感，弘扬中华优良文化。在信息飞速发展的今天，语言文字规范尤为迫切，它有利于提高国家通用语言文字的地位。我校高度重视语言文字规范化建设，结合学校实际情况，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字规范化工作。（一）语言文字规范化和学校管理紧密结合 1.健全组织机构学校重视语言文字规范化工作，成立了“语言文字工作领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，各中层干部为主要成员，直接领导开展工作，具体分工明确。

广东省汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出3年数据解读报告2020版

广东省汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出3年数据解读报告2020 版

引言本报告从地区生产总值，地区生产总值指数，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，第一产业生产总值指数等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告旨在全面梳理汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节汕头潮南区各项生产总值和指数具体情况、地方一般预算支出现状 (1) 第二节汕头潮南区地区生产总值指标分析 (3) 一、汕头潮南区地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、汕头潮南区地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、汕头潮南区地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、汕头潮南区地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、汕头潮南区地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节汕头潮南区地区生产总值指数指标分析 (7) 一、汕头潮南区地区生产总值指数现状统计 (7) 二、全省地区生产总值指数现状统计分析 (7) 三、汕头潮南区地区生产总值指数占全省地区生产总值指数比重统计分析 (7) 四、汕头潮南区地区生产总值指数（2017-2019）统计分析 (8) 五、汕头潮南区地区生产总值指数（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省地区生产总值指数（2017-2019）统计分析 (9)

汕头市潮南区《广东省文化强省建设》公需课程试卷答案

潮南区《广东文化强省建设》公需课程试题答案一：名词解释 1.文化：是社会长期发展的产物，是社会历史的沉淀，是泛指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活和思维方式、价值追求等。 2.人文精神：是对他人价值的肯定，是体现人人们对国家、民族以及整个社会的关注，是人自身思想品格的塑造以及实现。 3.文化惠民工程：是全国人民物质生活水平快步提高的之后对于精神层面需求的具体回应，是繁荣和发展社会主义文化的一项重大举措，也是一项惠及全国人民的，普及大众文化的工程。 4.文化市场体系：是指各类文化产品市场、文化服务市场以及文化生产要素市场在相互联系和和相互作用中形成的文化市场有机整体。 5.文化管理体制：是指“有关政府管理文化的职能和组织体系、政府管理文化的方式、政府与文化单位之间的关系，合理规范文化单位之间与社会其他经济组织、团体之间关系所确定的制度、准则和机制。 6.文体自觉：是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。是文化的自我觉醒、自我反醒、自我创建。二．简答题 1.为什么说文化软件实力成为综合国力竞争的重要因素？答：文化软实力是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力，文化软实力已日益成为国家综合国力的核心要素之一，是综合国力显现的重要标志。一方面，文化软实力自身所独有的活力标志着综合国力的发展。文化软实力同以经济等为主的硬实力有同质同构的关系，它们既相辅相成、相互影响，又有其相对独立的张力和影响力。文化往往借助于经济、政治的实力和文化自身的优越性、先进性，在世界文化中占据优势地位，产生巨大的影响力、渗透力，乃至扩张力。另一方面，文化软实力通过对社会、政治、经济的巨大策动力和精神感召力来增强综合国力。 2.广东文化强省建设存在哪些方面的问题？答：从广东文化建设现状来看，广东文化建设离文化强省还存在一些差距的问题。如，1.文化影响力有待扩大，广东文化产品在很方面走在全国前列，但仍然存在对文化产业认识不足。2.文化产业发展速度有待提高，如，广东文化产业发展与发达国家相比，无论是产业，还是占全国生产总值的比重，均存在较大的差距。（1）文化服务业和制造业比例失衡，（2）文化产业核心层中，知名品牌不多，企业数量多规模小。（3）文化消费弱，（4）吸引人才措施不足等。3.文化聚集力有待增强的问题。4.文化原创力有待培育。5.文化竞争力有待加强。6.发展有待平衡，在文化投入上珠三角投入高，东西两翼和北部仅占三分之一。在产业分布上珠三角产业规模占全省九成以上。公共建设上重城市、轻农村或重大型标志性设施建设、轻基层文化室建设等。7.体制机制障碍有待突破，如政企不分、管办不分现象依然存在。 3.贯彻《广东规划纲要》精神，培育新时期广东人文精神做好哪些工作？答：在实际工作中，彻《广东规划纲要》精神，培育新时期广东人文精神要着力做好一项工作。一、加强社会主义核心价值体系建设。二、加强公民道德建设建设文化强省是广东社会发展之必然，而社会主义思想道德建设是广东文化强省的灵魂。三、加强和谐文化建设。四、加强人文教育建设，提高公民文化素质，培育提升新时代广东人文精神，要从教育入手，使人们的文化素质提高。五、提高人文素质，这就要求广东着眼于人的全面发展，以人为本，要继承和发扬岭南优秀文化传统，取其精华。 4. 广东省的公共文化服务体系建设还存在哪些较为突出的问题？答：存在较为突出的问题有：一是公共文化资金投入问题不足、整体结构欠合理。资金大多集中于修建文化设施上，用于公共文化服务、群众性文化活动的经费不足，资金使用严重失衡。二区域文化发展不平衡问题突出，城乡之间、区域之间公共文化服务建设有进一步扩大趋势。三是文化队伍建设与文化建设速度明显脱节。公共文化事业单位编制配置标准低，粤东、粤西、粤北地区不少县区文化中级职称以上从业人员仍显不足。四是公共文化单位的管理和服务水平欠佳，部分地区的公共文化设施存在资源闲置、场地违规出租和出借等管理混乱现象。 5.如何实现建设新兴联合文化监管机制？答：建立新兴文化联合监管机制，可以通过以下几点来实现：第一，加强对文化市场规范化、科学化、信息化管理，加强综合执法、统一管理力度；第二，加强多种监管手段建设，通过法律规范、行政监管、行业自律、技术保障、网络监管等多种手段结合，净化文化产业发展环境；第三，加强文化知识产权保护，进一步完善法律法规体系，加大力度保护原创性劳动，打击各种形式的盗版，促进文化创新能力建设。 6.扩大文化影响力有什么重大意义？

广东省汕头市友联中学2015届九年级上学期第二阶段质量检测语文试题

广东省汕头市友联中学2015届九年级语文上学期第二阶段质量检测试题说明：1．考试用时120分钟，满分为120分。2．本试卷设有附加题，共10分，可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按一、基础（24分） 1．根据课文默写古诗文。（共10分）（1），燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲·秋思》（1分）（2）足蒸暑土气，背灼炎天光。，。（白居易《观刈麦》）（2分）（3）眼见的吹翻了这家,吹伤了那家，！（王磐《朝天子·咏喇叭》）（1分）（4）诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是，。（2分）（5）默写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的下阕。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。，。，。可怜白发生！ 2．根据拼音写出相应的词语（4分）（1）．苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ（）的荒村，没有一些活气。（2）．我母亲对我们的jié jū（）生活感到非常痛苦。（3）．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù（）。（4）．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（）。 3．下列句子加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分） A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。 B.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致．．．．，被责令限期整改。 C.面对深刻变化的世界，面对层出不穷．．．．的挑战，世界各国应通力合作，共同推进社会的进步。 D.老教授的演讲言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致．．．．。 4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分） A.为了防止酒驾事件不再发生,汕头市加大了巡查整治力度。（修改：“加大”改为“加强”）第 1 页（共8页） B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（修改：句末加上“意识”） C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的田地了。（修改：“田地”改为“地步”） D. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”） 5．根据语境，仿写句子.(4分) 如果我是一棵小草，就增添一份青色；如果我是一滴春雨，就滋润一片田地；，；，。奉献才是人生的真谛。

2019-2020年汕头市潮南区八年级上册期末数学试卷(有答案)

广东省汕头市潮南区两英镇八年级（上）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）三角形的三个外角的和是（） A．90°B．180°C．270°D．360° 2．（3分）若分式有意义，则的取值范围是（） A．≠1B．≠﹣1C．=1D．=﹣1 3．（3分）下列由左到右的变形，属于因式分解的是（） A．（+2）（﹣2）=2﹣4 B．2﹣4=（+2）（﹣2） C．2﹣4+3=（+2）（﹣2）+3 D．2+4﹣2=（+4）﹣2 4．（3分）下列四个汽车标志图中，不是轴对称图形的是（） A．B． C．D． 5．（3分）石墨烯是从石墨材料中剥离出，由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体．石墨烯（Graphene）是人类已知强度最高的物质，据科学家们测算，要施加55牛顿的压力才能使0.000001米长的石墨烯断裂．其中0.000001用科学记数法表示为（） A．1×10﹣6B．10×10﹣7C．0.1×10﹣5D．1×106 6．（3分）如图，已知△ABE≌△ACD，下列选项中不能被证明的等式是（） A．AD=AE B．DB=AE C．DF=EF D．DB=EC 7．（3分）若点A（m，n）和点B（5，﹣7）关于轴对称，则m+n的值是（）A．2B．﹣2C．12D．﹣12 8．（3分）已知m=6，n=3，则2m﹣n的值为（）

A．9B．39C．12D．108 9．（3分）若分式方程+1=m有增根，则这个增根的值为（） A．1B．3C．﹣3D．3或﹣3 10．（3分）如图，已知AB=AC，AE=AF，BE与CF交于点D，则对于下列结论：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③D在∠BAC的平分线上．其中正确的是（） A．①B．②C．①和②D．①②③ 二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分） 11．（4分）计算：6a2b÷2a=． 12．（4分）已知，则的值是． 13．（4分）已知y2+my+4是完全平方式，则常数m的值是． 14．（4分）等腰三角形周长为19cm，若有一边长为9cm，则等腰三角形其他两边长分别为15．（4分）如图，在直角三角形ABC中，两锐角平分线AM、BN所夹的钝角∠AOB=度． 16．（4分）如图，等腰三角形ABC的底边BC长为4，面积是12，腰AB的垂直平分线EF分别交AB，AC于点E、F，若点D为底边BC的中点，点M为线段EF上一动点，则△BDM 的周长的最小值为．三、解答题（共9小题，满分66分）

广东省汕头市友联中学八年级语文上学期期初测试试题(无答案) 新人教版

说明：1．全卷共7页，满分100分，考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和座位号填写在答题卷上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。一、基础。（54分） 1、根据课文默写古诗文。（24分）（1）子曰：“士不可以不弘毅，口口口口口。”（《论语·泰伯》）(1分）（2）晏殊《浣溪沙》中的“□□□□□□□，□□□□□□□。”对仗工整不露痕迹，被誉为“天然奇偶”，于花落燕归之中，寄托了对人生的盛衰浮沉、生死聚散的感叹。（2分）（3）万里赴戎机，关山度若飞。□□□□□，□□□□□。（北朝民歌《木兰诗》）(2分） (4）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：□□□□□，□□□□□。(2分） (5）故人具鸡黍，邀我至田家。□□□□□，□□□□□。（孟浩然《过故人庄》）(2分）（6）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《春夜洛城闻笛》）(2分）（7）春潮带雨晚来急，□□□□□□□。（韦应物《滁州西涧》）(1分）（8）□□□□□□□，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）(1分）（9）□□□□□□□，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）(1分）（10）当你独在他乡，傍晚时分，看见异国的奇异风光，你是否感到远离故土的寂寞与凄凉。是否会有马致远在《天净沙·秋思》中所抒发的“□□□□，□□□□□□”那样的真切情愫。(2分）（11）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。（4分） (12）把杜牧的《泊秦淮》默写完整。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2、根据拼音写出相应的词语。（12分）（1）老斑羚凭着xiánshú的跳跃技巧。（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún的枝干就是一幅好画。（3）各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng。（4）女佣略一chóu chú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。（5）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi guān zhǐ。（6）拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rén jì hǎn zhì，所以不相宜。（7）他liàng liàng qiàng qiàng、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。（8）当他cù rán cháng shì以后，我便学会了逆来顺受。 4、下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（4分） A.为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。（把“不再”删掉）

广东省汕头市潮南区井都中学2010--2011年度九年级语文第一学期期末

汕头市潮南区井都中学2010--2011年度第一学期期末考试九年级语文试卷（考试时间：120分钟；试卷总分：150分。）九年级上学期的语文学习之旅即将结束，回眸望去——收获几多，汗水几多，时光伴随我们一起走过；疑惑几多，思索几多，笔墨陪同我们一起划过。走进这个驿站，你会看到这段旅途中或已用心品味或还未曾留意的道道风景，吸引你再去体验，再去揣摩…… 班别：九年班姓名：＿＿＿＿＿＿＿座号：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿一、积累运用。（34分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（3分）中国从古至今就有尊师重教的传统，这种思想即使在现在的我们心中也是根深dì( )固的。回首自己上学时老师们对我孜孜不倦的教诲，为了给我讲一个题讲到口干舌zào( )，他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的，他们经历的艰辛也是不言而喻啊。我们在人生的旅途中一定要学习老师教诲学生们的那种qiè( )而不舍持之以恒的精神，认真做好每一件事，踏踏实实做人，否则我们会一事无成。 2.名句默写.(12分) （1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲?秋思》）（2），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：， _________ ___ _ ____。（4），斜晖脉脉水悠悠，。（温庭筠《望江南》）（5）建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“，”。（6）故曰，，固国不以山溪之险，。（7）请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。，。 3.下列加点词语解释正确的两项是（）（）。(4分) A遗:邻人京城仅有遗．男(遗传) 是以先帝简拔以遗．陛下(给予) B属:忠之属．也(类) 属．以作文以记之(嘱托) C池：池．非不深也（池水）有良田美池．桑竹之属（池塘） D发：舜发．于畎亩之中（起用）野芳发．而幽香（开放） 4.下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（4分）与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第①处成分残缺，应在句末添加。（2）第②处搭配不当，应将改为。（3）第③处词语赘余，应删去。

汕头市潮南区土地利用总体规划(2010-2020年)

汕头市潮南区土地利用总体规划（2010-2020年）（主要内容）第一章总则一、规划目的深入贯彻科学发展观，切实落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，统筹潮南区土地资源的开发、利用和保护，提高土地资源对经济社会全面协调可持续发展的保障能力。二、规划编制原则依法编制统筹兼顾上下结合充分协调公众参与三、规划期限和范围规划以2009年为基期，规划期限为2010－2020年，规划近期目标年为2015年，规划远期目标年为2020年。本规划范围为潮南区行政范围内的全部陆域土地59986公顷及规划期内围填海增加的土地1公顷，规划总面积为59987公顷。第二章土地利用现状与形势分析一、土地利用现状及存在问题（一）土地利用现状 2009年潮南区土地总面积为59986公顷，其中农用地面积43272公顷，建设用地面积12622公顷，其他土地面积4092公顷。（二）土地利用存在主要问题耕地锐减，人地矛盾突出基本农田保护任务重建设用地结构布局不合理局部土地污染严重

二、面临的机遇和挑战（一）发展机遇经济发展形势良好，有利于促进土地资源的开发利用节约集约用地政策的实施，有助于解决用地紧张的难题（二）面临的挑战建设用地供给矛盾突出耕地保护任务艰巨第三章规划目标一、严格保护耕地特别是基本农田严格耕地保护。规划期内，全区新增建设用地占用耕地控制在2156公顷以内1，落实2156公顷顷补充耕地义务量，确保2020年全区耕地保有量不少于13854公顷2。强化基本农田管理，规划期内，全区基本农田保护面积不低于13783公顷3。二、节约集约利用土地规划到2020年全区地均GDP提高到72.5万元/公顷，单位建设用地第二、三产业增加值提高到283.0万元/公顷，人均城镇工矿用地面积严格控制在86平方米/人。规划期内，全区规划“三旧”（旧城镇，旧村庄，旧厂房）改造面积635公顷。三、保障经济社会发展的必要用地统筹安排各类、各区域用地，优先保障重点基础设施用地。规划至2020年，全区建设用地总规模控制在14740公顷以内，其中城乡建设用地12343公顷，交通水利及其他建设用地2397公顷。四、保护和改善生态环境规划期内，保护好大南山生态林，全面整治练江、两英大溪、峡山大溪等的水污染，加强城镇绿地体系建设。规划到2020年，全区 1.按照规划建设用地的安排，规划期内潮南区建设占用耕地的规模为2156公顷（不包括未确定具体位置的建设项目占用的耕地规模）。 2.汕头市原下达潮南区2020年耕地保有量为13636公顷，2012年新增218公顷的耕地保有量任务，即潮南区2020年耕地保有量任务为13854公顷。 3.汕头市原下达潮南区基本农田保护面积为13221公顷，2012年新增562公顷的基本农田保护任务，即潮南区规划期内基本农田保护面积为13783公顷。

汕头市潮南区儿童发展规划(2011-2020年)

汕头市潮南区儿童发展规划（2011-2020年）儿童时期是人生发展的关键时期。为儿童提供良好的生存、发展、受保护和参与的机会、条件，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，培养儿童的创新精神和实践能力，为儿童的健康成长奠定重要基础，是政府和社会的共同责任。儿童是人类的未来，是社会可持续发展的重要的人力资源。儿童发展是社会发展与文明进步的重要的组成部分，改善和优化儿童生存和发展的环境，促进儿童事业发展，造就高素质一代新人，对建设美丽幸福潮南具有重要意义。 2003年汕头市区域规划调整，潮南区正式建立后，区人民政府在认真分析研究我区儿童事业发展现状的基础上，紧密结合潮南实际，于2004年3月正式颁布实施《汕头市潮南区儿童发展规划（2004－2010年）》（以下简称《规划》），确定了儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护和儿童与环境四个优先发展领域的主要目标和策略措施。建区以来，我区积极落实儿童优先原则，把儿童发展规划纳入经济和社会发展的总体规划，强化政府职能，加强统筹协调，加大资金投入，广泛宣传教育，动员全社会积极参与，有力地推动我区儿童事业的全面发展。至2010年，《规划》主要目标基本实现，儿童受教育水平不断提高，健康状况持续改善，儿童整体素质明显提高，保护儿童权益的法律法规体系逐步完善，儿童合法权益得到了基本保障，儿童生存、发展、受保护和参与的环境和条件进一步优化。

受社会经济、文化等因素的影响，儿童发展和权利保护仍然面临着诸多问题与挑战，儿童各项权益有待进一步落实。基层妇幼保健网络建设亟待完善；儿童享有的社会福利范围有待进一步扩大；城乡区域间儿童发展不平衡；幼教经费投入水平与加快学前教育发展的要求不相适应；义务教育发展不够均衡；流动、留守、流浪等困境儿童的生存发展问题仍然比较突出；残疾儿童的康复和教育需要加快推进；社会文化环境中仍然存在不利于儿童健康成长的消极因素等等。促进儿童全面发展，维护儿童合法权益，仍然是今后一个时期儿童事业发展的重大任务。未来十年，是我区贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，推进科学发展，促进社会和谐，建设美丽幸福潮南，实现全面建成小康社会宏伟目标的关键时期。这将为我区儿童健康成长提供前所未有的政策保障和良好机遇。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和有关法律规定，以《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》、《广东省儿童发展规划（2011-2020年）》和《汕头市儿童发展规划（2011-2020年）》为指导，按照我区国民经济和社会发展的总体目标与要求，结合我区儿童发展的实际情况，制定本规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照我区加快转型升级、建设幸福美丽潮南和推动科学发展、促进社会和谐的总体要求，坚持儿童优先原则，切实保障儿

广东省汕头市潮南区2016-2017学年七年级上期末数学试卷含答案解析

2016-2017学年广东省汕头市潮南区七年级（上）期末数学试卷一、精心选一选（每小题3分，满分30分） 1．某地一天的最高气温是8℃，最低气温是﹣2℃，则该地这天的温差是（）A．6℃B．﹣6℃C．10℃D．﹣10℃ 2．下列各数中，绝对值最大的数是（） A．﹣3 B．﹣2 C．0 D．1 3．下列运算中，准确的是（） A．3x+2y=5xy B．4x﹣3x=1 C．ab﹣2ab=﹣ab D．2a+a=2a2 4．据了解，受到台风“海马”的影响，潮阳区金灶镇农作物受损面积约达35800亩，将数35800用科学记数法可表示为（） A．0.358×105B．3.58×104C．35.8×103D．358×102 5．已知a﹣b=1，则代数式2a﹣2b﹣3的值是（） A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．5 6．如图，O是线段AB的中点，C在线段OB上，AC=6，CB=3，则OC的长等于（） A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 7．某件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为（） A．120元B．100元C．80元D．60元 8．将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上，这个正方体的平面展开图如图所示，那么在这个正方体中，和“创“相对的字是（） A．文B．明C．城D．市 9．在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°

的方向，则∠AOB的大小为（） A．69°B．111°C．159° D．141° 10．如图，M，N，P，R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1．数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若|a|+|b|=3，则原点是（） A．M或N B．M或R C．N或P D．P或R 二、耐心填一填（每小题4分，共24分） 11．如果a的相反数是1，那么a2017等于． 12．若a x﹣3b3与﹣3ab2y﹣1是同类项，则x y= ． 13．若∠1=35°21′，则∠1的余角是． 14．如果x=6是方程2x+3a=6x的解，那么a的值是． 15．如图，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC+∠DOB= 度． 16．规定a*b=5a+2b﹣1，则（﹣3）*7的值为．三、细心解一解（每小题6分，满分18分） 17．计算：． 18．解方程：4x﹣6=2（3x﹣1）

广东省汕头市友联中学八年级语文下学期第一阶段质量检测试题(1)

广东省汕头市友联中学2013-2014学年八年级语文下学期第一阶段质量检测试题一、基础。（24分） 1、根据课文默写古诗文。（10分）（1）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。□□□□□□□，□□□□□□□。（杜牧《赤壁》）（2分）（2）望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，□□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（1分）（3）中秋节，你给朋友写信表示良好祝愿，可引用苏轼《水调歌头》中的：□□□□□，□□□□□。（2分）（4）余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，□□□□□□□□□□。（宋濂《送东阳马生序》）（1分）（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。（4分）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人guǎn shù过我。（2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何fán yǎn，如何随着季节的变化而迁徙。（3）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示guǎn g mào wú yín的宇宙。（4）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò的话来，便使我忽又良心发现。 3、请选出下列句子中加点的词语使用错误．．的一项（）(3分) A．他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光．．后，更赢得了无数人的赞

赏。 B．中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取．．非法利益的行为，提出了严正抗议。 C．此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名．．．状．的美仍然神驰心往。 D．近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云．．．．，屡创佳绩。 5、仿写句子。（4分）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，，。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。二、阅读（46分）阅读下面文段，完成6-18题（一）与朱元思书（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、对下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）（3分） A、百叫无绝．绝：停，断 B、与朱元思书．书：书信

《经济生活》第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》(2009版)教学设计

《经济生活》第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》（2009版）教学设计汕头市潮南区井都中学江象平【教学依据】兴趣，是人的一种无意识的精神投入。激发学生的兴趣，使他们在快乐中轻松学到知识，提高能力，是新课改顺利进行的必经之路。作为思维科学的逻辑，是开发学生智力，培养学生能力的金钥匙和有效手段。从某种意义上说，逻辑是基础的基础，工具的工具，因为逻辑和政治及其他学科有密切的联系。在政治课中，商品、货币、民主、文化、物质、意识等学生都比较难理解，但弄清了知识点之间的逻辑关系，联系起来，就比较好理解了。揭开货币的神秘面纱这一课是初中学生升入高中阶段的第一堂政治课，因而其重要性超出了其本身在教材中的地位，更为重要地表现在通过经济学中商品、货币等最基本知识的学习，了解高中政治的学科逻辑；从对生活中与之经常打交道的经济现象分析中，培养学生学习政治的兴趣和学科理性，为经济生活乃至整个高中政治的持续学习播下种子。【教学设计】 [教学目标] 1、知识与能力：（1）商品内涵的理解及商品发展到货币的过程的分析。（2）货币职能（包括两个基本职能和三个其他职能）的分析和比较。（3）对货币的发展过程及对纸币的内涵和纸币发行量的认识。（4）能正确运用上述知识分析问题和解题。 2、过程与方法：（1）逻辑演绎法：通过对课文知识点与知识点之间的推理分析，让学生明白课文中的知识点是相互联系的，整课的知识是一个整体。掌握一课的知识不是仅仅靠背背书就行的，还要对课文的知识进行整理和分析。（2）设问法：通过设问导入新课，引发学生对经济生活的理性思考；在讲解完知识点后设问，要求学生对知识点进行总结并得出更多的有价值的新的知识点；通过回到课文中的综合探究的设问，要求学生能够运用所学的知识分析问题。 3、情感态度与价值观（1）学生能够逐步确立与社会主义市场经济相适应的商品货币观念，破除对货币的迷信思想。（2）学生能够认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观，做到取之有道，用之有度，用之有益。（3）学生能够认识商品和货币的产生过程，树立劳动创造价值，智慧创造美好生活的观念。 [教学方式] 1、教法：启发式教学方法：利用直观图表、直观版画、教学课件、亲身演示，直接刺激学生的感观，启迪学生思维，使课堂教学更加生动形象，促进学生思考问题、理解问题，把握问题，提高课堂教学效率。通过不断提问，启发学习动机，引导学生积极思维。围绕着教学主题，设置疑难问题，制造某种悬念，调动学生思维，引发学生好奇心和求知欲望，以此进行教学。通过生动形象的比喻增添课堂的趣味性，把阐述理论同形象化的叙述融为一体，使理论富有感情色彩，从而激发学生的学习兴趣。 2、学法：（1）指导学生能够在听课时做到当听则听，当记则记，提纲挈领，通过认真听课加深对知识的理解，通过精做笔记加强对重难点的巩固。

广东省汕头市金平区友联中学九年级(上)第二次段考数学试卷

广东省汕头市金平区友联中学九年级（上）第二次段考数学试卷一、选择题：（共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）抛物线y＝2x2﹣3的顶点坐标是（） A．（2，﹣3）B．（0，﹣3）C．（﹣3，0）D．（2，0）2．（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣m＝2x有两个不相等的实数根，则m 的取值范围是（） A．m＞﹣1B．m＜﹣2C．m≥0D．m＜0 3．（3分）下列图形，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B． C．D． 4．（3分）一个小组有若干人，新年互送贺年卡一张，已知全组共送贺年卡72张，则这个小组有（） A．12人B．18人C．9人D．10人 5．（3分）⊙O中，M为的中点，则下列结论正确的是（）A．AB＞2AM B．AB＝2AM C．AB＜2AM D．AB与2AM的大小不能确定 6．（3分）如图，已知圆心角∠BOC＝100°，则圆周角∠BAC的大小是（） A．50°B．100°C．130°D．200°

7．（3分）如图，△OAB绕点O逆时针旋转80°到△OCD的位置，已知∠AOB ＝45°，则∠AOD等于（） A．55°B．45°C．40°D．35° 8．（3分）二次函数y＝ax2+bx+c的图象如图所示，下列结论错误的是（） A．a＞0B．b＞0C．c＜0D．abc＞0 9．（3分）下列说法正确的是（） A．平分弦的直径垂直于弦 B．半圆（或直径）所对的圆周角是直角 C．相等的圆心角所对的弧相等 D．垂直半径的一端的直线是圆的切线 10．（3分）如图，P A、PB分别切⊙O于点A、B，点C为圆上不同于点A、B 的动点，若∠P＝70°，则∠ACB的大小为（） A．55度B．125度 C．110度D．55度或125度．二、填空题：（共6小题，每小题4分，共20分） 11．（4分）已知⊙O1，和⊙O2的半径分别为3cm和5cm，两圆的圆心距O1O2

广东省汕头市金平区友联中学中考物理模拟试卷(1)

广东省汕头市金平区友联中学中考物理模拟试卷（1）一、选择题 1．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（） A．B． C．D． 2．如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（） A．电流表的示数增大，弹簧的长度增加 B．电流表的示数增大，弹簧的长度减小 C．电流表的示数减小，弹簧的长度增加 D．电流表的示数减小，弹簧的长度减小二、填空题 3．在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为（选填“N”或“S”）极。 4．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（选

填“1”或“2”）接触，电动机的转速变。 5．（安徽）如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上，就成为一个螺线管。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N、S极。 6．在如图中，标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。 7．某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：A．让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意作直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；B．直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反； C．改变电流大小时，小磁针指向不变； D．通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。（1）做实验时，纸板的俯视图如下，其中“（⊙）”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。（分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向）。（2）若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制不变。

汕头市潮南区井都中学

汕头市潮南区井都中学 2010--2011年度第一学期期末考试九年级语文试卷（考试时间：120分钟；试卷总分：150分。）九年级上学期的语文学习之旅即将结束，回眸望去——收获几多，汗水几多，时光伴随我们一起走过；疑惑几多，思索几多，笔墨陪同我们一起划过。走进这个驿站，你会看到这段旅途中或已用心品味或还未曾留意的道道风景，吸引你再去体验，再去揣摩…… 班别：九年班姓名：＿＿＿＿＿＿＿座号：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿一、积累运用。（34分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（3分）中国从古至今就有尊师重教的传统，这种思想即使在现在的我们心中也是根深dì( )固的。回首自己上学时老师们对我孜孜不倦的教诲，为了给我讲一个题讲到口干舌zào( )，他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的，他们经历的艰辛也是不言而喻啊。我们在人生的旅途中一定要学习老师教诲学生们的那种qiè( )而不舍持之以恒的精神，认真做好每一件事，踏踏实实做人，否则我们会一事无成。 2.名句默写.(12分) （1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲?秋思》）（2），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，_________ ___ _ ____。（4），斜晖脉脉水悠悠，。（温庭筠《望江南》）（5）建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“，”。（6）故曰，，固国不以山溪之险，。（7）请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。，。 3.下列加点词语解释正确的两项是（）（）。(4分) A遗:邻人京城仅有遗．男(遗传) 是以先帝简拔以遗．陛下(给予) B属:忠之属．也(类) 属．以作文以记之(嘱托) C池：池．非不深也（池水）有良田美池．桑竹之属（池塘） D发：舜发．于畎亩之中（起用）野芳发．而幽香（开放） 4.下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（4分）与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。

广东省汕头潮南区第一产业地区生产总值数据专题报告2019版

广东省汕头潮南区第一产业地区生产总值数据专题报告 2019版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读汕头潮南区第一产业地区生产总值现状及趋势。汕头潮南区第一产业地区生产总值数据专题报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。汕头潮南区第一产业地区生产总值数据专题报告深度解读汕头潮南区第一产业地区生产总值核心指标从地区生产总值，第一产业地区生产总值等不同角度分析并对汕头潮南区第一产业地区生产总值现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现汕头潮南区第一产业地区生产总值价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节汕头潮南区第一产业地区生产总值现状概况 (1) 第二节汕头潮南区地区生产总值指标分析 (3) 一、汕头潮南区地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、汕头潮南区地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、汕头潮南区地区生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、汕头潮南区地区生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、汕头潮南区地区生产总值同全省地区生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节汕头潮南区第一产业地区生产总值指标分析 (7) 一、汕头潮南区第一产业地区生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业地区生产总值现状统计分析 (7) 三、汕头潮南区第一产业地区生产总值占全省第一产业地区生产总值比重统计分析 (7) 四、汕头潮南区第一产业地区生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、汕头潮南区第一产业地区生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业地区生产总值（2016-2018）统计分析 (9)