蒙古语基础(一)
下面的教程，是由北大东语系史习成教授所编《蒙古语基础教程》（北大东语系蒙古语专业教材）改编。
字母表：
次序大写小写名称对应的拉丁字母
1 Ааа a
2 Бббэ b
3 Вввэv
4 Гггэg
5 Дддэ d
6 Еееye/y?
7 Ё??yo
8 Жжжэzh
9 Зззэz
10 Иииi
11 Ййхагас иi
12 Кккаk
13 Ллэлl
14 Ммэмm
15 Ннэнn/ng
16 Оооo
17 ????
18 Пппэp
19 рэрr
20 Ссэс c
21 Тттэt
22 Уууu
23 ???ü
24 Ффэф f
25 Хххаh
26 Цццэ c
27 Чччэch
28 Шшшаsh
29 Щщшчаshch
30 ъхатуугийн тэмдэг'
31 ыыy
32 ьз??лний тэмдэгi/'
33 Эээ e
34 Юююyu/yü
35 Яяяya
注释：(1)本教程学的是用基里尔字母（俗称俄文字母）书写的蒙文，即蒙古国使用的现代蒙文，记录的是蒙古国通用的喀尔喀方言。我国内蒙古地区通用的是畏兀儿字母的老蒙文，并以巴林左旗方言为标准音。除了文字系统不同外，蒙古语的这两种方言的发音上仅微有差异，主要是词汇的差异。
(2)蒙古语所使用的基里尔字母一共是35个，比俄文多??和??。这两个字母属于UTF扩充字符，在一些低版本的操作系统（如Windows 98）中不能正常显示，故有的网站（如一个在线蒙英英蒙辞典网站https://www.wendangku.net/doc/574953560.html,/dic/index.php）也用别的字母代替这两个字母，如用? ?代替??，用V v或??代替??。
(3)字母表中的р，ъ，ы和ь四个字母没有大写形式，这只是说明它们不会出现在词首，事实上
还是有相应的大写形式的（如在纯大写的标题中使用）。
(4)Хагас и (hagas i)意为“半个и”，хатуугийн тэмдэг (hatuugiin temdeg)意为“硬（音）符号”，з??лний тэмдэг (z??lnii temdeg)意为“软（音）符号”。
(5)蒙古语的字母怎么读，有不同的方案。这里采用的是姚克成《蒙古语300句》中的名称，有几个字母的名称和史习成的《蒙古语基础教程》略有不同。
(6)为方便不熟悉基里尔字母的初学者，教程同时附有单词和课文的拉丁字母转写，这里的转写方案是参考了我国国内的方案和蒙古国的方案综合而定，既照顾到习惯的拼法，又注意和基里尔字母的对应关系。
附：Windows中的新蒙文键盘布局：
键：` 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - = \
上位字符：+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Е Щ |
下位字符：= №- " ? : . _ , % ? е щ \
键：q w e r t y u i o p [ ]
上位字符：Ф Ц У Ж Э Н Г Ш ?З К Ъ
下位字符：ф ц у ж э н г ш ?з к ъ
键： a s d f g h j k l ; '
上位字符：Й Ы Б ?А Х Р О Л Д П
下位字符：й ы б ?а х р о л д п
键：z x c v b n m , . /
上位字符：Я Ч Ё С М И Т Ь В Ю
下位字符：я ч ? с м и т ь в ю
发音：
1.元音
蒙古语一共有13个元音字母(А а, Е е, Ё ?, И и, Й й, О о, ??, У у, ??, ы, Э э, Ю ю, Я я)，但只有7个基本元音，其他6个辅助元音都是这7个基本元音的弱化或与元音й结合的形式。这7个基本元音是А а, И и, О о, ??, У у, ??, Э э。
А а：后低不圆唇元音，近似汉语的“啊”；
И и：前高不圆唇元音，近似汉语的“伊”；
О о：后中圆唇元音，近似汉语的“喔”；
??：央中圆唇元音，汉语没有这个音，可以先发“饿”，再把嘴唇拢圆，即成为?；
У у：后高圆唇元音，近似汉语的“乌”；
??：央高圆唇元音，汉语没有这个音，其舌位介于汉语的“乌”和“于”之间，可以慢慢地从“乌”过渡到“于”（或反过来），找准其中间音值，就是?；
Э э：前中不圆唇元音，近似汉语的“欸”。
以上7个基本元音，单用时都是短元音；除и外，双写即成长元音，如аа就是а的长元音，其余类推。
另外的6个辅助元音：
Й й：и的弱化，一般只出现在а, о, у, ?, э后，构成复合元音（?不能和й构成复合元音）；或出现在и后，构成и的长元音（不能写成ии）。
Е е：有两种发音：(1)表示й和э相拼，近似汉语的“耶”；(2)表示й和?相拼。这种情况下的й实际上是个半元音，下面?, ю, я情况相同。
Ё ?：表示й和о相拼，近似汉语的“哟”。
Ю ю：有两种发音：(1)表示й和у相拼，近似汉语的“优”；(2)表示й和?相拼。
Я я：表示й和а相拼。
以上е, ?, ю, я单用时是短元音，后面加上相应的基本元音字母就成长音，如яа表示я的长音，其余类推。
ы：也是и的弱化，舌位后移，约略等同于у的不圆唇元音，或日语的う。ы只出现在可变化的词
的后缀中，而且永远发长音。
2.辅音
蒙古语中一共有20个辅音字母，如下：
Б б, П п：双唇塞音，б是浊音，п是清音，近似英语的b和p。П一般只出现在外来词中。
В в, Ф ф：唇齿擦音，в是浊音，ф是清音，近似英语的v和f。Ф只出现在外来词中。В和б实际上是一个音位，在老蒙文中没有区别；б出现在词首（如果是复合词，也可以出现在词中），в出现在词中和词末；以б开头的词，在语流中常常发生音便，读成в。在外来词中，в也可以出现在词首。
Г г, К к：舌根塞音，г是浊音，к是清音，近似英语的g和k。К只出现在外来词中。Г在词中往往弱化，读成近似х的音。
Д д, Т т：舌尖塞音，д是浊音，т是清音，近似英语的d和t。
Ж ж, Ч ч：舌叶塞擦音，ж是浊音，ч是清音，近似英语的j和ch，但比英语的j和ch“软”，即后面似乎总有一个极模糊的й。
З з, Ц ц：舌尖塞擦音，з是浊音，ц是清音，近似英语的(be)ds和(ca)ts。
Ш ш：舌叶擦音，清音，近似英语的sh，但要“软”一些。
Щ щ：是ш和ч的复合辅音，只出现在外来词中，极少用。
С с：舌尖擦音，清音，近似英语的s。
Х х：舌根擦音，清音，近似汉语拼音的h。
Л л：舌尖边音，浊音，近似汉语拼音的l。一般来说，л不会出现在词首。
р：舌尖颤音，浊音，近似俄语的р。汉语和英语中都没有这个音，因此是蒙古语发音的难点之一。但事实上，在日常会话时，р往往弱化成类似于汉语的儿化音，颤音不明显。字母р只在借词中出现在词首。
М м：双唇鼻音，浊音，近似汉语拼音的m。
Н н：有两种发音：(1)舌尖鼻音，或叫“前鼻音”，浊音，近似汉语拼音的n，可以出现在元音前，也可以出现在元音后；(2)舌根鼻音，或叫“后鼻音”，浊音，近似汉语拼音的ng，不会出现在元音前，只出现在某些词的末尾，以及г, к, х前面。这两种发音在老蒙文中用不同的字母表示，在新蒙文中则都用н来拼写，所以要注意区分。
3.软音符号ь和硬音符号ъ
软音符号ь用来软化前面的辅音，使之音位偏前，听起来在其后似乎带有一个极模糊的й，同时，这个音节里的元音的发音音位也相应偏前；或用来隔开前面的辅音和后面的元音，使之不相拼。
硬音符号ъ只用来隔开前面的辅音和后面的元音，使之不相拼。
元音和谐律：
元音和谐律是阿尔泰语系（蒙古语即属于这一语系）的重要语音特征。蒙古语的元音和谐律的要点可概括如下：
1.多音节的单词，重音永远在第一个音节上，其后的音节都是非重读音节。非重读音节里的元音叫模糊元音。
2.七个基本元音可分为两类：а, о, у是阳性元音，э, ?, ?是阴性元音。因此，я, о, ю (йу)也是阳性元音，е (йэ), е (й?), ю(й?)也是阴性元音。и是中性元音，但在重读音节中出现时，按阴性元音看待。
3.如果重读音节中的元音是阳性元音，其后音节中的短元音和复合元音只能是阳性元音。具体情况是：重读音节中的元音是а, у, я, ю (йу)或由这四个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是а；重读音节中的元音是о, ?或由这两个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是о。这样的词叫做阳性词。
如果重读音节中的元音是阴性元音，其后音节中的短元音和复合元音只能是阴性元音。具体情况是：重读音节中的元音是э, и, ?, е (йэ), ю (й?)或由这五个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是э；重读音节中的元音是?, е (й?)或由这两个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是?。这样的词叫做阴性词。
中性元音и既可以出现在阳性词的非重读音节中，也可以出现在阴性词的非重读音节中，不影响整个词的阴阳性。在非重读音节中，辅音ж, ш, ч后面只能跟и这一个元音相拼（在重读音节中则可以和其他元音相拼）。
这就叫做“元音和谐律”。
4.元音和谐律的例外：长元音不受元音和谐律的限制，长元音以后的短元音和复合元音受长元音的影响。专有名词和外来词也不受元音和谐律的限制。表否定的后缀-г?й形式永远不变。
НЭГД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ (Negdügeer Hicheel)
1.
Би Дорж. (Bi Dorzh.)
Би багш. (Bi bagsh.)
Чи Баатар. (Chi Baatar.)
Чи багш биш, оюутан. (Chi bagsh bish, oyuutan.)
Тэр Хуан Хао. (Ter Huang Hao.)
Тэр эгч. (Ter egch.)
2.
--Энэ хэн бэ? (Ene hen be?)
--Энэ Баатар. (Ene Baatar.)
--Тэр оюутан уу? (Ter oyuutan uu?)
--Тийм, тэр оюутан. (Tiim, ter oyuutan.)
--Тэр хэн бэ? (Ter hen be?)
--Тэр Хуан Хао. (Ter Huang Hao.)
--Тэр багш уу? (Ter bagsh uu?)
--?г?й, тэр багш биш, эгч. (ügüi, ter bagsh bish, egch.)
--Тэр монгол х?н ??, хятад х?н ??? (Ter monggol hün üü, hyatad hün üü?)
--Тэр монгол х?н биш, хятад х?н. (Ter m onggol hün bish, hyatad hün.)
3.
--Сайн байна уу? (Sain baina uu?)
--Сайн. Чи сайн байна уу? (Sain. Chi sain baina uu?)
--Сонин юу байна? (Sonin yuu baina?)
--Онц сонин юмг?й. (Onc sonin yumgüi.)
ШИНЭ ?ГС (Shine ügs)生词
нэгд?гээр (negdügeer)第一
хичээл (hicheel)课
би (bi)我
Дорж (Dorzh)道尔吉（人名）
багш (bagsh)教师
чи (chi)你
Баатар (Baatar)巴特尔（人名）
биш (bish)不，不是
оюутан (oyuutan)大学生
тэр (ter)他，她，它；那个
Хуан Хао (Huang Hao)黄浩（人名）
эгч (egch)医生
энэ (ene)这个
хэн (hen)谁
бэ (вэ) [be(ve)]……呢？（表示特殊疑问的小词）
уу (??, юу, ю?) [uu(üü, yuu, yüü)]……吗？（表示一般疑问的小词）
тийм (tiim)是的，那样的
?г?й (ügüi)不，不是
монгол (monggol)蒙古（的），蒙古族（的）
х?н (hün)人
хятад (hyatad)中国（的），汉族（的）
сайн (sain)好
(Чи) сайн байна уу? [(Chi) sain baina uu?]你好！
сонин (sonin)新奇的
Сонин юу байна? (Sonin yuu baina?)有什么趣闻吗？
онц (onc)优等的
Онц сонин юмг?й. (Onc sonin yumgüi.)没什么趣闻。
注释：
1.蒙古语的句子可分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。无论哪种句子，动词都放在全句的最后，成为“主－宾－动”的结构，这也是阿尔泰语系语言的特点之一。定语、状语则要放在中心词的前面。除此之外，语序要比汉语灵活。
2.在蒙古语中，表示判断的句子常不用动词。有时可在主语和表语间加一个虚词бол (bol)表示强调。这个虚词来自动词болох (boloh)“可以，成为”的第二人称一般命令式。
3.表否定的名词биш放在其否定的词后面。
4.一般情况下，疑问句要用疑问小词。蒙古语的疑问小词一共六个，实际上只有两个，另外四个分别是其音便形式。Бэ (вэ)是特殊疑问小词，用在含疑问代词、疑问副词而不能用“是”(тийм)或“不是”(?г?й)回答的特殊疑问句中；如果前一个词以辅音б, л, м, н结尾，则用бэ，其他情况下都用вэ。Уу (??, юу, ю?)是一般疑问小词，用在不含疑问代词或疑问副词、可以用“是”或“不是”回答的一般疑问句中；如果前一个词是阳性词，且以短元音或辅音结尾，用уу，如以长元音或复合元音结尾，用юу；阴性词后面相应地分别用??和ю?。
5.Тэр монгол х?н ??, хятад х?н ??? 这样的问句是选择疑问句，也不能用“是”或“不是”回答。但在蒙古语中，选择疑问句仍用一般疑问句的形式表达，而不用连词。
ХОЁРДУГААР ХИЧЭЭЛ (Hoyordugaar hicheel)
1.
Энэ их суургууль. Энд олон оюутан байна. (Ene ih suu rguuli. End olon oyuutan baina.)
Тэр фабрик. Тэнд олон ажилчин байна. (Ter fabrik. Tend olon azhilchin baina.)
Энэ гол. Энэ голын ус г?н. (Ene gol. Ene golyn us gün.)
Тэр уул. Тэр уулын мод ?нд?р. (Ter uul. Ter uulyn mod ?nd?r.)
Энэ но?н Бат. Тэр найз минь. (Ene noyon Bat. Ter naiz mini.)
Тэр хатагтай Чимэг. Тэр багш минь. (Ter hatagtai Chimeg. Ter bagsh mini.)
Энэ миний ?зэг. Миний ?зэг сайн. (Ene minii üzeg. Minii üzeg sain.)
Тэр ?зэг биш, чиний шинэ харандаа. (Ter üzeg bish, chinii shine harandaa.)
2.
--Энэ юу вэ? (Ene yuu ve?)
--Энэ Бээжингийн их сургууль. (Ene Beezhingiin ih surguuli.)
--Энд Баатар байна уу? (End Baatar baina uu?)
--Байхг?й. ?н??д?р тэр хичээлг?й. (Baihgüi. ?n??d?r ter hicheelgüi.)
--Тэр юу вэ? (Ter yuu ve?)
--Тэр ?Байюнь?хувцасны фабрик. (Ter "Baiyun" huvcasny fabrik.)
--Тэнд Долгор байна уу? (Tend Dolgor baina uu?)
--Тийм. Тэр ?д?р б?р ажил ихтэй. (Tiim. Ter ?d?r bür azhil ihtei.)
3.
--Та сайн байна уу? (Ta sain baina uu?)
--Сайн. Та сайн байна уу? (Sain. Ta sain baina uu?)
--Таны бие сайн биз дээ? (Tany biye sain biz dee?)
--Сайн. Баярлалаа. (Sain. Bayarlalaa.)
--Ойрдоо ажил ихтэй ю?? (Oirdoo azhil ihtei yüü?)
--Гайг?й. (Gaigüi.)
ШИНЭ ?ГС
хо?рдугаар (hoyordugaar)第二
их (ih)伟大的
сургууль (surguuli)学校
их сургууль (ih surguuli)大学
Бээжингийн их сургууль (Beezhingiin ih surguuli)北京大学энд (end)这儿，这里
олон (olon)多
байх (baih)是，在，有
байна (baina)（现在）是，（现在）在，（现在）有
байхг?й (baihgüi)不是，不在，没有
фабрик (fabrik)工厂
тэнд (tend)那儿，那里
ажилчин (azhilchin)工人
гол (gol)河
ус(н) (us)水
г?н (gün)深
уул(н) (uul)山
мод(н) (mod)树，木头
?нд?р (?nd?r)高
но?н (noyon)先生
Бат (Bat)巴特（人名）
найз (naiz)朋友
минь (mini)表示第一人称领格的小词
найз минь (naiz mini)我（自己）的朋友
хатагтай (hatagtai)女士
Чимэг (Chimeg)其木格（人名）
миний (minii)我的
?зэг(н) (üzeg)钢笔
чиний (chinii)你的
шинэ (shine) 新
харандаа(н) (harandaa)铅笔
юу (yuu)东西
Бээжин(г) (Beezhing)北京
?н??д?р (?n??d?r)今天
хичээлг?й (hicheelgüi)没有课
хувцас(н) (huvcas)衣服，服装
Долгор (Dolgor)道尔戈勒（人名）
?д?р (?d?r)天，日
б?р (bür)每
ажил (azhil)工作
ажил ихтэй (azhil ihtei)忙，工作多
та (ta)您
таны (tany)您的
бие(н) (biye)身体
биз дээ (biz dee)（语末助词）大概……吧？
баярлах (bayarlah)感谢
баярлалаа (bayarlalaa)谢谢！
ойрдоо (oirdoo)近来，最近
гайг?й (gaigüi)还好，没关系
注释：
1.蒙古语是一种粘着语，有变化的词类（名词，数词，动词，形容词，代词）通过在词干的后面附加不同的后缀表示不同的意义，在附加时，往往还有音便变化。
名词的一个主要的音便变化就是所谓“不稳定的н(n)”。有些名词的主格词末不出现н，但在某些变化中（如变属格时）要出现н，这就是不稳定的н。带不稳定的н的名词，在字典中的词条后用(н)表示。蒙古语中带不稳定的н的名词比较多，需要一一牢记。
名词的另一个音便变化是“不稳定的г(g)”。以舌根鼻音н (ng)结尾的词，主格词末不出现г，但在某些变化中要出现г，这就是不稳定的г。带不稳定的г的名词，在字典中的词条后用(г)表示。蒙古语本身的词汇中，带不稳定的г的词很少，而借自汉语的词汇中则有较多的带不稳定的г的词，对应的是汉语中的后鼻音韵母(ang, eng, ing, ong)。
名词有数和格两种变化范畴。数分单数和复数（多数），但复数用得比较少，很多情况下，用单数就可以表示复数［如在Тэр уулын мод ?нд?р (Ter uulyn mod ?nd?r)这句话中，мод (mod)在语义上是复数，但用的是其单数形式］。
格表示名词在句子中和其他词的关系。蒙古语中格的数目，按不同的定义而不同。本教程采用广义格的定义，认为蒙古语中的名词一共有九个格，按国际通用的术语，分别是主格、属格、与格（给在格）、宾格（把使格）、夺格（由从格）、工具格（用让格）、共同格、领格（领属格）和呼格。主格是名词的基本形式，没有后缀，整个词就是词干。除主格外，上面的课文中，已经出现了属格［голын ус (golyn us)］、与格［тэнд (tend), 即тэр (ter)的与格］、共同格［хичээлг?й (hicheelgüi), 是хичээл (hicheel)的共同格хичээлтэй (hicheeltei)的否定形式］和领格［найз минь (naiz mini)］的例子。本课只介绍属格。
2.属格表示所属关系，即表示“谁的，什么东西的，有关什么的”等意思。名语变属格要在词干（即主格形式）后加属格后缀，一共有七种情况：
(1)以短元音［и(i)除外］、辅音［н(n/ng), г(g), ж(zh), ч(ch), ш(sh)除外］结末，不带不稳定的н的阳性名词，加-ын (-yn)，以短元音结尾时，去掉短元音，如гол (gol) - голын (golyn)，аяга（碗）(ayaga) - аягын (ayagyn)；
(2)以短元音、辅音［н(n/ng)除外］结末、不带不稳定的н的阴性名词，加-ийн (-iin)，以短元音结尾时，去掉短元音，如хичээл (hicheel) - хичээлийн (hicheeliin)，ш?н?（夜晚）(sh?n?) - ш?нийн (sh?niin)；
(3)以舌尖鼻音н(n)结末，或带不稳定的н的阳性名词，先写н，再加-ы (-y)，如ажилчин (azhilchin) - ажилчны (azhilchny)，мод (mod) - модны (modny)，但уул比较特殊，它的属格是уулын，即不出现不稳定的н，而按第一种情况变化；
(4)以舌尖鼻音н(n)结末，或带不稳定的н的阴性名词，先写н，再加-ий (-ii)，如х?н（人）(hün) - х?ний (hünii)，?зэг (üzeg) - ?зэгний (üzegnii)；
(5)以短元音и(i)、辅音г(g), ж(zh), ч(ch), ш(sh)或软音符号ь(i)结末的阳性名词，加-ийн (-iin)，以и或ь结尾时，去掉и或ь，如анги（教室，班级）(angi) - ангийн (angiin)，Дорж (Dorzh) - Доржийн (Dorzhiin)，морь（马）(mori) - морийн (moriin)；
(6)以长元音结末、不带不稳定的н的名词，或带不稳定г的名词，不分阴阳性，先加г，再加-ийн (-iin)，如дуу（歌曲）(duu) - дуугийн (duugiin)，д??（弟弟）(düü) - д??гийн (düügiin)，сан（性格）(sang) - сангийн (sangiin)，Бээжин (Beezhing) - Бээжингийн (Beezhingiin)；
(7)以й(i)结末（即以含й的复合元音结末）的名词，不分阴阳性，只加-н (-n)，如нохой（狗）(nohoi) - нохойн (nohoin)，хатагтай (hatagtai) - хатагтайн (hatagtain)。
3.正字法：在往可变化的词的词干上加后缀时，有时会发生元音的省略、添加或转移的现象，这个现象体现在新蒙文上，就是正字法。正字法的要点如下：
(1)20个辅音可以分成三类：а.7个常带元音的辅音［б(b), в(v), г(g), л(l), м(m), н(n/ng), р(r)］；б.9个不常带元音的辅音［д(d), ж(zh), з(z), с(s), т(t), х(h), ц(c), ч(ch), ш(sh)］；в.4个一般只在外来语中出现的辅音［к(k), п(p), ф(f), щ(shch)］。
(2)常带元音的辅音，其前面或后面必须有元音。因此，在一个辅音后面不能直接加常带元音的辅音，而必须添加元音。
(3)常带元音的辅音，后面可直接加不常带元音的辅音，中间不必添加元音。
(4)不常带元音的辅音，后面也不能直接加另一个不常带元音的辅音，而必须添加元音。
(5)外来语没有正字法。
当然，蒙古语中还存在不少例外，具体的情况以后再一一介绍。
ГУРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ (Guravdugaar Hicheel)
1.
Би Баатар. Би Бээжингийн их сургуулийн оюутан юм. Энд манай их сургуулийн хашааны
гэрэл зураг байна. Энэ зурагт багш минь байна. Т??ний нутаг З??н хойт Хятадад байна. Тэр зурагт ?нд?р байшин байна. Тэр манай хичээлийн байр. Т??нд таван давхар бий. Тэр зурагт сайхан хаалга байна. Тэр бол нэртэй Бээжингийн их сургуулийн балуун хаалга юм. ?д?р
б?р олон х?н энд зураг авдаг.
(Bi Baatar. Bi Beezhingiin ih surguuliin oyuutan yum. End manai ih surguuliin hashaany gerel zurag baina. Ene zuragt bagsh mini baina. Tüünii nutag Züün hoit Hyatadad baina. Ter zuragt
?nd?r baishing baina. Ter manai hicheeliin bair. Tüünd tavan davhar bii. Ter zuragt saihan haalga bain. Ter bol nertei Beezhingiin ih surguuliin baluun haalga yum. ?d?r bür olon hün end zurag avdag.)
2.
--Танд ?зэг байна уу? Би бичмээр байна, харин ?зэгг?й. (Tand üzeg baina uu? Bi bichmeer baina, harin üzeggüi.)
--Тийм. Май! (Tiim. Mai!)
--Их баярлалаа. ?н??д?р бороотой биз дээ? (Ih bayarlalaa. ?n??d?r borootoi biz dee?)
--Тийм. (Tiim.)
--Танд цув байна уу? (Tand cuv baina uu?)
--Алга, надад цув алга. (Alga, nadad cuv alga.)
--Тэгвэл ш?хэр танд байна уу? (Tegvel shüher tand baina uu?)
--Бас алга. (Bas alga.)
--Надад хо?р ш?хэр байна ш??. (Nadad hoyor shüher baina shüü.)
--Би нэгийг зээлж болох уу? (Bi negiig zeelzh boloh uu?)
--За. Аваарай! (Za. Avaarai!)
3.
--Таны нэр тань хэн бэ? (Tany ner tani hen be?)
--Миний нэр Хуан Хаогэдэг. (Minii ner Huang Hao gedeg.)
--Та хэдэн настай вэ? (Ta heden nastai ve?)
--Би хорин найман настай. (Bi horin naiman nastai.)
--Таны нутаг хаа байна? (Tany nutag haa baina?)
--Би Ляонингийн х?н. (Bi Lyaoningiin hün.)
--Та юу хийдэг вэ? (Ta yuu hiide g ve?)
--Би эгч. (Bi egch.)
--Та хаана эгч хийдэг вэ? (Ta haana egch hiideg ve?)
--Мужын пегд?гээр ардын эмнэлэгт. (Muzhyn negdügeer ardyn emnelegt.)
--Та гэрлэсэн ??? (Ta gerlecen üü?)
--Тийм, гэрлэсэн. (Tiim, gerlecen.)
--Та х??хэдтэй ю?? (Ta hüühedtei yüü?)
--Х??хэдтэй. Охин х??хо?ртой. (Hüühedtei. Ohin hüü hoyortoi.)
ШИНЭ ?ГС
гуравдугаар (guravdugaar)第三
юм (yum)是（表肯定语气的虚词）
манай (manai)我们的
хашаа(н) (hashaa)院子
гэрэл (gerel)光，灯
зураг (zurag)画，照片
гэрэл зураг (gerel zurag)照片
т??ний (tüühii）那个东西的，他的，她的
нутаг (nutag)家乡
з??н (züün)东，东方
хойт (hoit)北
З??н хойт Хятад (Züün hoit Hyatad)（中国的）东北
байшин(г) (baishing)房子
байр (bair)房子，楼
хичээлийн байр (hicheeliin bair)教学楼
т??нд (tüünd)（тэр的与格）（给）他，他（有）
тав(н) (tav)五
давхар (davhar)层
бий (bii)是，在
сайхан (saihan)（сайн的比较级）很好，漂亮
хаалга(н) (haalga)门，大门
нэртэй (nertei)有名的，著名的
балуун (baluun)西，西方
олон (olon)许多
х?н (hün)人
авах (avah)拿，取，拍（照片）
авдаг (avdag)（经常）拿，（经常）取，（经常）拍（照片）
аваарай (avaarai)（您）拿吧！（您）取吧！（您）拍（照片）吧！бичих (bichih)写
бичмээр байна (bichmeer baina)想写
харин (harin)然而，但是
май (mai)给（你）
бороо(н) (boroo)雨
цув (cuv)雨衣
алга (alga)没有
надад (nadad)（би的与格）（给）我，我（有）
тэгвэл (tegvel)那么
ш?хэр (shüher)雨伞
бас (bas)也，又
хо?р(н) (hoyor)二
ш?? (shüü)……啦，……呢（加强语气的感叹词）
нэг(н) (neg)一
нэгийг (negiig)（нэг的宾格）（把）一个，（使）一个
зээлэх (zeeleh)借
болох (boloh)可以，成为
бол (bol)是（表肯定语气的虚词）
... зээлж болох уу? (... zeelzh boloh uu?)可以借……吗？
за (za)是，好
нэр (ner)名字
тань (tani)第二人称敬称领属格小词
таны нэр тань (tany ner tani)您（自己）的名字
гэх (geh)说，叫
гэдэг (gedeg)叫做
хэд(н) (hed)几
нас(н) (nas)岁
настай (nastai)……岁的
хорь(н) (hori)二十
найм(н) (naim)八
хаа (haa)哪里
хаана (haana)哪里
Ляонин(г) (Lyaoning)辽宁
хийх (hiih)干，做
хийдэг (hiideg)（经常）干，工作是
муж (muzh)省
ард (ard)人民
эмнэлэг (emneleg)医院
гэрлэх (gerleh)成家，结婚
гэрлэсэн (gerlesen)已经结婚了
х??хэд (hüühed)孩子，儿童
охин (ohin)女儿
х?? (hüü)儿子
注释：
1.名词的与格（给在格）可以表示人、物在何处，表示动作发生的时间、地点，表示动作的趋向，还可以表示对谁、对什么事物有关。本课课文中的与格表示的是人、物在何处（以及用这种形式表达的领属关系），与格的其他用法将在以后的课程中陆续介绍。
名词变与格要在词干（主格形式）后加与格后缀，一共有两种情况：
(1)以г(g)结尾、不带不稳定的н的词，加-т(-t)，如зураг (zurag) - зурагт (zuragt)；某些以в, р, с结尾的词，也加-т；
(2)其他情况下，都加д，如果名词带不稳定的н，要先写н，需要元音时，要根据正字法和元音和谐律添加元音，如сар (sar) - сард (sard), мод (mod) - модонд (modond), уул (uul) - ууланд (uuland), хана (hana)（墙） - хананд (hanand)。
需要注意的是，有些词虽然带不稳定的н，但这个不稳定的н在属格中不一定出现（在与格中则一定出现），如上举уул的属格是уулын（而不是уулны），хана的属格是ханын（而不是ханны）。
2.表示某人有什么东西，某物有什么东西（领属关系）时，既可以采用“人／物与格－物主格－
байна/бий (baina/bii)”的句型，也可以采用“人／物主格－物共同格”的句型。在习语中常常出现后者。在课文中两种句型都出现了。关于名词的共同格，见以后课程中的介绍。
3.人称代词：蒙古语独立的人称代词只有第一人称和第二人称，各有单复数。第三人称的单复数实际上是从指示代词“这（些）”、“那（些）”衍生出来的意义，所以在句子中有时可以省略。
现在把各个人称代词的主格、属格、与格列表如下：
第一人称单数复数第二人称单数复数第三人称单数复数
主格бибидчи, тата нарэнэ, тэрэд, тэд
属格минийбиднийчиний, таныта нарын??ний,эдний,
манайтанайт??нийтэдний
与格надад (над)бидэндчамд, тандта нарт??нд,эдэнд,
т??ндтэдэнд
4.动词：动词是蒙古语中变化最丰富的词类。蒙古语的动词有时动词、副动词和形动词三种形式，有时、体、态、式的变化范畴。本课课文中已经出现了动词的时动词现在时(байна)、形动词现在时(авдаг, гэдэг, хийдэг)、并列副动词(зээлж)、时动词第二人称敬称祈使式(аваарай)、形动词完成体(гэрлэсэн)等形式，具体含义和变化方式将在以后介绍。
在词典中，动词是以其形动词将来时的形式出现的，如байх, авах, гэх等，-х是形动词将来时的后缀。去掉-х（对多音节动词来说，还要去掉х前面的模糊元音，或把
常用蒙古语
常用蒙古语 (汉语注音） (2009-08-28 11:09:20) 转载▼ 分类：杂文 标 签： 常用 蒙古 语 汉文 汉语 汉语 注音 文化 一 --- 尼各 二 --- 好衣日 三 --- 古日吧 四 --- 读日拨 五 --- 塔布 六 --- 及如嘎 七 --- 刀劳 八 ---乃玛 九 --- 衣素 十 --- 阿日巴 百 ---昭 千 ---明嘎 万 ---图么 你 ---其 我 ---毕 他 --特日 同志 --- 努湖日 朋友 ---乃积 客人 ---昭琴 男 ---额日各太 女 ---额么各太 姓----敖摸各 名字 ---呢日 你好 ---他赛努 欢迎你 --- 巴呀日兰,敖格图牙
谢谢 ---塔乐日哈拉 对不起 ---敖思乐得拉 再见 ---巴雅尔太 吃饭 ---巴达,以德 休息 ---阿么拉 走路 ---雅不那 汽车 --- 马欣,特日格 火车 --- 嘎乐图,特日格 飞机 --- 尼寺格乐 要 --- 阿不那 不要 --- 阿不湖贵 这里 ---- 恩德 那里 --- 特恩德 好 ---塞银 坏 --- 毛 行 --- 包勒那 不行 --- 包鲁会 对 --- 塔日那 不对 --- 塔日会 多了 --- 阿日不达接 少了 --- 都他接 来过 --- 依日接 去过 --- 奥其竹 稍等 --- 巴嘎.呼列接 快去 ---- 湖日敦.奥器 回家 --- 格日特.哈日那 出差 --- 嘎达格喜嘎日接 车站 --马欣.特日格乃.无日特 火车站 --- 嘎乐图.特日乃.无日特农村 --- 湖的.讨思晕 牧区 --- 玛剌吉呼.傲任 手扒肉 ----布呼乐吗哈 炒米 --- 好日森.巴达 奶茶 --- 苏太.切 公共汽车 ---尼特音马欣 自行车 ---- 都贵特日格 钱 --- 昭私 银行 --- 帮嘿 商店 ---- 呼达乐都嘎 饭店 --- 昭其德因布乌达乐 厕所 ---- 昭日楞 电话 ---- 乌塔斯 信 --- 扎黑德乐
蒙语学习
今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。 在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。 本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。 需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
零基础教蒙语
教你蒙语！！ 今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。 在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方
法。 本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。 需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
100句常用蒙古语
100句常用蒙古语 ⑴、你好？⑵、你好 三白诺三、三白诺 ⑶、早晨好⑷、您是谁？ 赛很阿木日乌塔肯贝 ⑸、您贵姓（您怎么称呼）⑹、我的名字巴特尔。塔乃阿勒得尔米尼乃仁巴特尔 ⑻、不是，我是汉族。⑺、你是蒙古族吗？ 比黑特得必西塔蒙古勒尤 ⑽、我蒙古语讲的不好。⑼、您会说蒙古语吗？ 塔蒙古勒拉尔亚日吉恰得诺木亚日纳必蒙古勒拉尔⑿、一点点⑾、您懂蒙古语吗？ 巴合萨合蒙古勒开勒塔买得努 ⒁、我从家里来。⒀、您从哪里来？ 伊日必盖热森伊日娃塔哈麻斯 来⒂、要我帮忙吗？⒃、谢谢！ 巴依日赖图斯勒胡尤必堂得 ⒅、这是什么？⒄、不客气（没事） 恩尤威哈芒郭 ⒆这是我的手机。⒇、对不起（请原谅）。 乌都斯恩米尼嘎日欧其拉日艾
、在看书。22（））（21、在做什么？ ong 白纳尤凯吉闹么西吉白纳（、在写东西。23（）、在等人。24）尤么必吉吉白纳枯白纳呼赖吉 （、我要走了。）25（26 ）、再见。走好！ 亚乌赖必幺瓦日艾三巴依日太 27（）、你家几口人？1 塔盖日坛凯都勒贝 （28）、五口人。有我爷爷，奶奶，父亲，母亲和我。 塔乌勒米尼欧乌可额么格阿乌额吉纳得太 （29）、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。 阿哈都额可其奥肯都 （30）、叔叔、大爷、舅舅、侄子、外甥、姑姑、姨妈。 阿乌格伊赫阿乌格纳赫次阿其仔阿乌格额可其纳赫次额可其 （31）你的电话号码是多少？ 其尼乌得森乃都嘎日凯得威 （32）、我的电话号码是 米尼乌得森乃都嘎日 （33）、一二三四五六七八九十 乃根浩要尔姑日温斗日温塔温租日嘎道拉乃门依森
阿日温 （34）、二十三十四十五十六十七十八十九十一百 浩日姑其斗其太威吉日达勒纳依耶日宗（35）、千万亿 明格图么东西日 （36）、星期一星期二星期日 嘎日给音乃根嘎日给音浩要尔嘎日给音额都日（37）、前天昨天今天明天后天 乌日吉得日欧其格得日欧乃都日玛日嘎西诺开都日（38）、一月份六月份七月份 乃格都嘎日萨日租日嘎都嘎日萨日道拉都嘎日萨日（39）、今年是2011年。 恩吉勒浩要尔明格阿日温奥恩 （40）、一个月两个月三个月 乃格萨日浩要尔萨日姑日温萨日 2 （41）、今天是十一月一日。 欧乃都日阿日温乃格萨日音乃根 （42）、乒乓球篮球排球羽毛球。 乒乓本布格萨可森本布格艾勒赫特本布格欧敦本布格（43）、您常（做）锻炼身体吗？（44）、做。常打乒乓球。塔必音包鲁苏日开得格尤开得个乒乓本布格纳
速成蒙语会话入门01
速成蒙语会话入门 辽宁民族出版社出版 辽宁省蒙古族师范学校（阜新）塔晓华包相和编 1993年12月第一版 第一部分语音 （为打字方便蒙语音标略做改动： a e i o u 0 u n b p h g m l s sh t d ch zh y r w f k z c ng ） ab要 hel 说 id吃 och去 us水 0d羽毛 ur种子 aab爸爸 eez妈妈 iim这样 too数 uul山 00r别的 uud门 tahia鸡 golio蝈蝈 zoriud故意的 ail村庄 surtei威风的 oir近 tuil极限 uildber工厂 guai先生 huar花 ah哥 abdar柜子 olon多 olob得到了 udaan慢 hatuu硬 eez母亲 uzeh看 00s0仇 uureg任务 arbin多 narim谷子 ohin女儿 uliral季节 shineleh过年 sezig疑心 d0rb0lzin四方形 umhii臭 shihir糖 bichig字 minii我的 hil边境 bi我 ard人民 aduu马群 aziglah观察 dardang宽广 em药 erdem知识 elbeg多 esh柄 eruul健康 ideh吃 irlee来了 izhil相同的 il明显 oroh进入 oloh得到 osol错误 ochih去 or位子 monggo蒙古 ulaan红 buruu错误 tug旗帜 us水 0d0r日子 0b0l冬天 0r00房间 uner味道 uher牛 ulger故事 unee奶牛 hooson空的 daarah冷 temee骆驼 h0d00乡村 tuulai兔子 toiruu绕弯的 huiten冷的 taria田地 melhii蛙 uigar维吾尔 zoriud故事 erdemtei有知识的 huar花朵 guai先生 aab爸爸 eez妈妈 idne吃 oyono缝 bol是 uul山 uher牛 ah哥 egch姐姐 door下面 biir笔 emeg奶奶 0b0g爷爷 mori马 guine跑 sain好 baatar英雄 baruun西 bagsh老师 bas又 pagdagar矮小 mal牲畜 margaash明天 charmaih努力 shambar黑板 nar太阳 nam党 nom书 ner名字 nis飞 dabs盐 hadah割 dagah跟着 dotood内部的 targan肥胖的 taban五个 tagtaa鸽子 labduun稳重的 haluun热的 oloh得到 sul松的 shiree桌子 tor网子 ireh来 surah学 sar月亮 sam梳子 asar楼 husleng理想 zhandan檀香树 franch法兰西 zham路 zhasal装饰 manzh满州 samzh猴子 zhus模样 yabzhai走了 chas雪 chaas纸 hurch锋利 chadal能力 chagaan白色 chimee消息 shine新的 shish高梁 shud牙齿 sh0l汤 yas骨头 yamaa山羊 yamar什么 tuyaa霞光 hoyor两个 has玉 hamar鼻子 haluun热 har黑色
蒙古语单词
简单的蒙古语单词 简单 的蒙 古语 单词 （供 蒙古 语初 学 者） 爸爸（阿瓦）妈妈（额及）哥哥（阿哈）姐姐（额科勒及） 弟弟（度）妹妹（胡很度）爷爷（偶五格）奶奶（额磨格） 美丽（赛横，赛很，赛哈，赛杭，赛罕）非常（伊戈，一刻， a克）好人（赛哄）珍珠（苏布达，所布德）狗狗（闹海，闹 好，傲海）富裕（白音，巴彦）牧民（玛拉勤）牧马人（阿 杜亲）王爷（挖阿雅）科尔沁（科勒沁）察哈尔（擦赫勒） 老鹰（布日古德）套马杆子（乌勒嘎）我（必）你（其）您 （塔）你好（赛白奴）您好（塔赛怒）我们（彼得）我的（米 尼）你的（奇尼）他们（特勒）没关系（蛤蟆无怪）没有（无 归）有（白那）姑娘（户很，户黑）小姐（不思归，不赛怪） 奶豆腐（擦干伊德）黑（哈拉）白（擦干）姐夫（互利根阿 哈）绿（厚和）红（乌兰）汉族人（海特的）朋友（乃及） 烤全羊（修司）1内克2好有录3过录我4嘟噜5塔吴6做罗 阿7道劳8耐磨9有司10阿隆11阿勒翁内克20（海勒）过 来（伊勒） 老师（把科细）贵妇（海腾）人（哄）湖（诺尔）河（郭林）海洋（达来）吃饭（巴达一击）喝茶（切窝）媳妇（格日给）英雄（巴特林，巴特勒）山（乌拉）内蒙古（乌鲁蒙古路）外蒙古（哈勒哈蒙古路）乔巴山元帅（薛巴桑马勒夏）克鲁伦河（科罗伦郭勒）闪电河（且哈勒干郭林） 你是蒙古人？（其蒙古路哄努？）蒙古族女孩十分美丽（蒙古路户很伊克赛横！）我走啦（必游拉） ta saiin bainu？ 您好吗？ ta yamar ner tai baoy？ 您叫什么名字呀？ ta---您 yamar---什么
ner-----名字 tai-----有 baoy----呀，吗 haurqin nuutg in homus 科尔沁草原的人们 muutg---家乡 homun---人。homus----人们，很多人 delehei eji tan dagan bide hairatai。 大地母亲，我爱你。 delehei---地球，大地 eji-------母亲 tan-------您 dagan-----对于 bide------我们 hairatai--爱，有爱。 ila（亦拉）——苍蝇 moer（目日）——马 uher（乌和日）——牛 medleg（密德勒格）——知识 ixig(伊西格）——羊羔 bars（巴日斯)——老虎 hairatai--爱汉语发音（嗨日太） bide hairatai tan eji 我爱你母亲 nutag（奴图格）——故土 etxig（额慈格）——父亲 伊金汗——皇上 伊金——主人 伊金青格斯——圣祖成吉思汗 有些时候“青格斯”可以代表“祖宗”的意思 必——我 其——你 塔——您 米尼——我的 其尼——你的
蒙古语自学教程
建平县实验中学第二课堂蒙古语教学学案 主备整理人：成尧 建平县实验中学蒙语文教学研究室 2013年3月1日
蒙古语自学教程 今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括的旧蒙古文和的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。 在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。 本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。 需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。 蒙古文字母表
蒙古语日常对话
蒙语学习 汉语:我爱你! 蒙语:碧_ 恰么的-亥日太! 拼音:bi _qia me de _hai ri tai 汉语：你们好蒙语： 他那日-腮奴！ 汉语：再见蒙 语：白日太！ 汉语： 1 2 3 4 5 蒙语：呢个好异日果日波度日波踏波 拼音：neg hoyir guorib durib tab 汉语： 6 7 8 9 10 蒙语：捉日嘎刀老奶么意思阿日波 拼音：zhuor ga daolo naim yis areb 汉语：谢谢。------------------ 汉语：没关系. 蒙语：他勒日和拉。------------ 蒙语：哈麻乖。 拼音：ta ler he la ----------- 拼音：ha ma gaui 汉语：一路顺风！蒙语：扎么 单塞因呀八! 拼音：zham daan sain yabaa ! 汉语：太想你了！ 蒙语：切脉个--------苏日黑--------三界！ 拼音：qie maig------sur hie-------san jie 汉语------------蒙语
好运-------塞音吉雅图 吉祥--------芜利吉泰 富裕--------白银 畅通--------妁隆 顺利--------沃如阁熙泰 如意-------撒呢森其棱 你---其 我---毕 他--特日 你好---他赛努 欢迎你--- 巴呀日兰,敖格图牙谢谢---塔乐日哈拉 对不起---敖思乐得拉 再见---巴雅尔太吃 饭---巴达,以德休息 ---阿么日 回家--- 格日特哈日那
1 你好！sainuu! sain bainuu! 2 过年好！sain xinelbuu! 3 谢谢！bayarlla! talarhala! 4 您贵姓？ta yamer obugten bei? 5 您是谁？（网上聊天时会用）ta hen bei? 6 您是蒙古人吗？ta mongol hunuu? 7 您是哪里人？ta haanhi hun bei? 8 您是哪里的蒙古人？ta haanhi mongol bei? 9 您（你）多大了？ tanai nasun suder hedui bei?（对老人） ta hedui nastai bei?（对长于自己） qi hedun nastai bei?（对小孩） qi hedui nastai bei?（对平辈） 10 再见！bayartai! 11 数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 teg nig hoyor gorub durub tabe jurgaa taloo naime yis areb 12 问安menduu? 答mendee! 13 请安amersain u? 答saina! 14 你叫什么名字？tano nere hen bei? 15 我叫特日格勒。minu nere telger! 16 您的年龄？ta nao nasu? 17 我三十五岁。bi goqin tawtai.. 18 您的职业？tanao ajil?
蒙古语四级
och 去us 水ód 羽毛úr 种子aav 爸爸eej 妈妈iim 这样too 数 uul 山óor 别的úud 门tahia 鸡golio蝈 zoriud 故意的ail 村庄súrtei 威风的oir 近tuil 极限úildver 工厂guai 先生huar 花aha 哥avdar 柜子olon 多olov 得到了udaan 慢hatuu 硬ehe 母亲uzeh 看óshoo 仇úureg 任务arvin 多narim 高粱ohin 女儿uliral 季节shineleh 过年sejig 疑心dórvoljin 四方形úmhii 臭shiher 糖bichig 文字minii 我的hil 边境bi 我ard 人民aduu 马群ajiglah 观察dardang 宽广em 药erdem 学问elbeg 多ish 柄eruul 健康ideh 吃irlee 来了ijil 相同的il 明显oroh 进入oloh 得到osol 过错ochih 去or 位子mongol 蒙古ulaan 红buruu 错误tug 旗帜ódor 日子óvol 冬天óroo 房间úner 味道úher 牛úlger 故事únee 奶牛hooson 空的daarah 冷temee 骆驼hódoo 乡村tuulai 兔子toiruu 绕弯的húiten 冷的taria 田地melhii 蛙uigur 维吾尔erdemtei 有知识的ceceg 花朵idne 吃呢oyono 缝呢bol 是egch 姐姐door 下面biir 笔emee 奶奶óvoo爷爷mori 马gúine 跑呢sain 好baatar 英雄baruun 西bagsh 老师bas 又daran 还pagdgar 矮小mal 牲畜margaash 明天charmaih 努力sambar 黑板nar 太阳nam 党nom 书ner 名字nis 飞davs 盐hadah 割dagah 跟随dotood 内部的targan 肥胖的tavan 五个tagtaa 鸽子lavduun 稳重的haluun 热的oloh 得到sul 松的shiree桌子tor网子ireh来surah学sar月亮sam梳子asar楼húsleng理想zandan 檀香树 france法兰西zam路zasal装饰manju满州samj猴子zús模样yavjei走了cas雪caas纸hurc锋利chadal力气 cagaan白色chimee消息shin新的shish高梁shúd牙齿shól汤yas骨头yamaa山羊yamar 什么tuyaa霞光 hos两个hash玉hamar鼻子haluun热har黑色gar手gazar地方sags篮子gashuun苦tug 旗帜cug共同kino电影tarkator拖拉机anchin猎人angah渴tangnai腭feodal封建sandal 椅子zúlgeh擦tahia鸡temee骆驼navch叶子hoyor二uslah浇水tómorlog金属asuuh问ezen主人uzeh看oroh进入ósoo仇恨ulaan红的erdem知识avdar柜子ahmad长辈itgel 信任namar秋天havar春天hatuu硬hooson空的cecerleg公园gurvan三个amarhan容易túrgen快egch姐姐ilch热量órc胸怀emch医生amjilt成绩suragch学生barimt证据herem 墙úseg字hudal假 dúrem规则naiman八个oirhon较近uudam宽阔tariachin农民namar秋天suudal座位
教你学蒙语
我教你蒙语！！ 今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。? ???在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。? ???本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 ?? 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。?
???如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ ?? 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。? ???需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。 ??????????????????????? 蒙古文字母表 蒙古语会话?
蒙古语日常用语(蒙古旅游必备)
蒙古语日常用语(蒙古旅游必备) 蒙古语是古老的民族语言之一，属于阿尔泰语系蒙古语族，分布在中国、蒙古国和俄罗斯联邦等国家，中国境内的蒙古语言主要分布在内蒙古、新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江等省、自治区。蒙古语属于黏着语，主要特征有：在语音方面有严格的元音和谐律，即按照元音舌位前后或圆唇不圆唇进行和谐，如在一个词里，要么都是后元音(阳性元音)，要么都是中元音(阴性元音)。但是前元音(中性元音)与后元音或中元音均可出现在同一个词里。在形态学方面以词根或词干为基础，后接附加成分派生新词和进行词形变化；名词、代词、形容词、数词、副词、后置词和形动词，都有人称、数或格的语法范畴；动词都有时、体、态、式等语法范畴。在结构学方面，句子中的语序都有一定的规律。通常主语在前，谓语在后，修饰语在被修饰语之前，谓语在宾语之后。现时蒙古国主要使用西里尔字母（基立尔字母）书写蒙古语，而中国内蒙古自治区则仍以传统蒙古语字母书写。 欢迎Тавтайморилогтун(tavtaimorilogtun) 你好Сайнуу(Sainuu)Сайнбайнауу(Sainbainauu) 你好吗我很好,谢谢.您哪Сонинсайханюубайнавэ(Soninsainanyubainave)Юубайнавэ(Yubainave) Сайнтасайнбайнауу(Saintasainbainauu) 很久没见了Удаануулзсангйш(Udaanuulzsanguishuu) 你叫什么名字我叫Танынэрхэнбэ(Tanynerkhenbe)
Минийнэр...(Miniiner...) 你是哪国人我是.....Тахаанаасирсэнбэ(Tahaanaasirsenbe) Би...ээсирсэн(Bi...eesirsen) 很高兴见到你Тантайуулзсандаабаяртайбайна(Tantaiuulzsandaabayartaibaina) 早上好глниймэнд(glniimend) 下午好дрийнмэнд(driinmend) 晚上好Оройнмэнд(Oroinmend) 晚安Сайханамраарай(Saikhanamraarai)Сайханунтаарай(Saikhanuntaarai) 再见Баяртай(Bayartai)Дараауулзая(Daraauulzii!)seeyoulaterМаргаашуулзая(Margaashuulzii)seeyoutomorrow 祝您好运Амжилтхсье(Amjilthusey) 干杯/祝你健康Эрлмэндийнтл!(Erüülmendiintl) 祝你愉快дрийгсайханнгрлээрэй(Odriigsaihanongoruuleerei) 祝你用餐愉快Сайханхооллоорой(Saihanhoollooroi)
简单的蒙古语单词
简单的蒙古语单词（供蒙古语初学者） 爸爸（阿瓦）妈妈（额及）哥哥（阿哈）姐姐（额科勒及）弟弟（度）妹妹（胡很度）爷爷（偶五格）奶奶（额磨格）美丽（赛横，赛很，赛哈，赛杭，赛罕）非常（伊戈，一刻，a 克）好人（赛哄）珍珠（苏布达，所布德）狗狗（闹海，闹好，傲海）富裕（白音，巴彦）牧民（玛拉勤）牧马人（阿杜亲）王爷（挖阿雅）科尔沁（科勒沁）察哈尔（擦赫勒）老鹰（布日古德）套马杆子（乌勒嘎）我（必）你（其）您（塔）你好（赛白奴）您好（塔赛怒）我们（彼得）我的（米尼）你的（奇尼）他们（特勒）没关系（蛤蟆无怪）没有（无归）有（白那）姑娘（户很，户黑）小姐（不思归，不赛怪）奶豆腐（擦干伊德）黑（哈拉）白（擦干）姐夫（互利根阿哈）绿（厚和）红（乌兰）汉族人（海特的）朋友（乃及）烤全羊（修司）1内克2好有录3过录我4嘟噜5塔吴6做罗阿7道劳8耐磨9有司10阿隆11阿勒翁内克20（海勒）过来（伊勒） 老师（把科细）贵妇（海腾）人（哄）湖（诺尔）河（郭林）海洋（达来）吃饭（巴达一击）喝茶（切窝）媳妇（格日给）英雄（巴特林，巴特勒）山（乌拉）内蒙古（乌鲁蒙古路）外蒙古（哈勒哈蒙古路）乔巴山元帅（薛巴桑马勒夏）克鲁伦河（科罗伦郭勒）闪电河（且哈勒干郭林） 你是蒙古人？（其蒙古路哄努？）蒙古族女孩十分美丽（蒙古路户很伊克赛横！）我走啦（必游拉） ta saiin bainu？ 您好吗？ ta yamar ner tai baoy？ 您叫什么名字呀？ ta---您 yamar---什么 ner-----名字 tai-----有 baoy----呀，吗 haurqin nuutg in homus 科尔沁草原的人们 muutg---家乡 homun---人。homus----人们，很多人 delehei eji tan dagan bide hairatai。 大地母亲，我爱你。 delehei---地球，大地 eji-------母亲
跟我学蒙语
学习蒙语的日常会话中的发音！今天我们开始学习家庭成员的名称及招呼用语！请大家按秩序坐好，我们的课就这样开始了！ 家庭成员的蒙语读音： 爷爷：ebuge(额布格） 奶奶：emege(额么格） 爸爸：abu(阿布）有些地方还叫ajai(阿宅） 妈妈：eji(额吉）是书面用语、生活中的会话使用的是momo(么么） 哥哥：aha(阿哈） 姐姐：egeqi(额格其） 弟弟：duu(都u) 妹妹：hohen duu(厚很都u) 下面我们来学习招呼用语： 蒙古族是个非常讲究礼仪的民族，从小对自己的孩子严格灌输尊老爱幼的思想，并且用自己的实际行动来教会孩子很多蒙古族特有的民族！蒙古族人见到客人时会展开双臂弯腰说：“ta sai nu!（他塞奴！）”其中的ta是汉语“你”的尊称，平常朋友之间一般会用“qi(其）”，都一样的代表“你”！Sainu是蒙语的“好吗？”的意思，也然后对方也会同样的方式说“sian!(赛恩）”！也是“你好“的简式，或者可以理解为“我很好！” 以前蒙古族男人见面时会互换鼻烟，以表示尊敬，现在这种礼节已经很少了，而且蒙古族迎接贵宾时会常手棒哈达，也是用同样的方式问候，然后把哈达挂在对方的脖子上……也用哈达和奶酒一起棒在手迎接客人的！这样就会把客人与主人之间的心一下子就拉近了！ 蒙古人迎接完客人会请客人往蒙古里请，这时蒙古人会用手往屋里指，会说“morila!(毛日勒!）”或者说“dotogxi morila!(倒特格西毛日勒）！”意思说，“里边请”其中的“mori la"是”请进“的尊称，dotogxi是里边的意思！进包里了，蒙古人会让你坐来，此时蒙古人会说”soo(造o）!"其实按音节的读的话“Sago（萨古)！”是日常会话时顺化了……·客人坐下来了，得盛上热奶茶了，此时主人会说“qai oogo!”（柴乌U！），就是“请喝茶”的意思，qai是茶的意思，oogo是喝的意思！这样就主人与客人就会热烈的攀谈起来！ 今天我们就简单的学这几个字： morila(毛日勒）：请进 dotogxi morila!倒特格西毛日勒）：里边请 soo(造o）：坐 “qai oogo”（柴乌U）：喝茶 坐在蒙古包里开始喝茶了，一般蒙古人会问起今年的水草呀，牛羊的情况开始问起来，那么我们今天就学习跟这些相关的日常的蒙语会话：
浅谈小学蒙语文授课的汉语文教学
浅谈小学蒙语文授课的汉语文教学 摘要：蒙语文作为基础性学科，在培养学生语言表达、沟通交流及人文修养等方面发挥着重要的作用。在蒙语文教学中，要从蒙语文学科特点出发，将素质教育寓于课堂教学中，注重蒙语文教学的整体性，突出学生在学习中的主体性，使学生进行自主性学习，灵活运用各种有效的教学方法，创设各种有效的活动培养学生的蒙语文运用能力，提高课堂教学的效果。 关键词：蒙语文学科；培养；蒙语文素养 蒙语文学科实施素质教育，关键是要从蒙语文学科特点出发，要将素质教育理念寓于课堂教学中，通过培养学生要学、爱学、会学，培养和发展学生的蒙语文能力，提高学生的文学修养。因此如何通过蒙语文课堂教学，全面提高学生蒙语文素质，这是蒙语文教育工作者必须深入思考和研究的问题，下面笔者结合蒙语文学科的特点，谈谈培养学生蒙语文素质的一些思考和做法。 1 蒙语文学科知识的综合性决定了汉语文教学要注重整体性 从蒙语文学科内容来看，从包容的内容的多方面性看，它是一个综合性学科。从语言形式看，有字、词、句、段篇；从语言的应用规律看，蒙语文讲究修辞逻辑；从语言的运用过程看，有听、说、读、写。这就决定了汉语文教学必须注重整体性。笔者尝试着从引导学会学生独立阅读入手，首先让学生对作品建立起
第一个印象，尽量减少对学生阅读第一印象的干扰，少一些扶手和拐杖，让学生自己“学步”。汉语文是作者心灵，语感对象化的一个整体性反映，是一个鲜活的生命体，只有学生对课文进行个性化的解读，并被学生整体性占有，作者的语感、心灵才会不觉地被渗入到学生的文化心理结构之中，积淀为蒙语文素质、人文素质，最终形成自身的蒙语文能力与修养。在抓好精读的基础上引導学生速读广览，这是训练直觉思维的有效途径。一目十行的速读，主体所感知的不是孤立零碎的单个文字符号，而是由字、词、句、段（甚至包括标点符号）所构成的篇章整体及其意义整体。主体在进行速读时，有时不必逐个破译每个文字符合代码，而利用与直觉思维密切相关的预见、猜测、期待等手段简化阅览过程，从而迅速敏锐地把握作品实质。有了速读作基础，能促进广泛浏览。广泛浏览，能拓展阅读范围，增加其词汇、句式的储备，厚积薄发，促进其语言经验、知识向语言能力转化，从而形成语言直觉。 2 蒙语文授课中汉语文教学要突出学生的自主性 蒙语文学科的知识范围广博，蒙语文自然是与生活紧密地联系在一起的。生活的时空涵盖着历史的时空，范围极其广泛。蒙语文是作者对生活的反映，是在微观上较为清晰地表现生活的。蒙语文教学也同样只能建立在每个学生个体微观清晰的理解上，教师一家之言不能代替学生的观点。在课堂教学中教师应讲多少，应突出哪些知识点，难以前篇一律地由教师来代替。由于教
日常生活中的蒙语
日常生活中的蒙语 当今世界上有一千万左右的蒙古人使用着蒙古语，各地的方言有很大差异，各个地区所使用的文字也有所不同。就文字而言，有传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文及新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）之分。这两种记录方式都属于拼音文字。由于各种原因，更多的人会采用拉丁文进行书写。 ...... 针对中国的学习者，有很多优秀的蒙语学习读本被编辑成册。下面介绍一种比较不错的《蒙语会话本》，希望对你们的学习有所帮助。 在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文单词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。 本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发
错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。 需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。 蒙古文字母表
蒙古语自学教程
蒙古语自学教程
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建平县实验中学第二课堂蒙古语教学学案 主备整理人:张成 尧 建平县实验中学蒙语文教学研究室 ２013年３月1日
蒙古语自学教程 今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文)和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文,蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用)两种拼音文字。所以,学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。?在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后,再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀(蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验,这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容,也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。?本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利,每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言,尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译!即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名,那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那(在,有）,乌贵(不，没有)》,蒙古语就会说一半了,这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语,那就找借口不如早开口，学吧,讲吧！?现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交 流。?需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时,针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。 ?蒙古文字母表
蒙古语常用语句学习
是蒙古族还不会说蒙语吗对蒙语感兴趣吗找借口不如早开口，快来跟我一起学蒙语吧！ 今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。 在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。 本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。
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蒙古语常用语句学习
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一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。 学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。 如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！ 现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。 需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。 蒙古文字母表