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人教版九年级unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose theis own clothes

一．上周作业及作文评讲

二．新课unit7 单词听写

三．Unit7重点词组检测

1.获得驾照___________________

2. 绝对不行!_________________

3. 理发____________

4.跟朋友一起度过_____________________

5. 对...感到兴奋/担忧__________________

6. 让（某人）远离危险___________________

7. 拥抱某人_________________

8. 高高举起（某人）___________________

9. 顶嘴______________ 10. 让（某人）远离.....___________________ 11.参加考试__________________ 考试及格_________________ 考试不及格______________ 12. 错过班车__________________ 13. 对....严格的_________________ 14.阻碍_________________ 15. 实现梦想_________________ 16. 尽可能多地发展自己的爱好_______________________ 17. 我们不反对跑步！____________________ 18. 为自己做决定____________________________ 19. 进入大学____________________ 20. 对（某事）很认真________________________ 21. 关心____________________

四．谈论应该或不应该被允许做的事句型：

1. 青少年应该被允许选择自己的衣服。_____________________________________

2. 十六岁的人不应该被允许穿耳洞/开车/吸烟。—我同意. 他们不够严肃/大

_______________________________________________________

3.—我认为学生不应该被允许做兼职工作。—我不同意。他们可以从工作中学到很多。

_______________________________________________________________

4.你认为青少年应该被允许戴耳环吗？是的。/不。

_______________________________________________________________

5.你认为青少年应该被鼓励自己做决定吗？不，我不同意这个观点。青少年太年轻不足以自己做决定。

_______________________________________________________________________

五．语法学习：含有情态动词的被动语态

基本构成：_____________________________________

肯定句：Teenagers should be allowed to work.

否定句：______________________________________________

一般疑问句及回答：_____________________________________________

将下列句子改为被动语态：

1）We can take some snacks to the party.____________________________________________

2)My mom allows me to stay out late._______________________________________________

3)We must clean the classroom today._______________________________________________

4)We should plant some trees in spring._______________________________________

5)You can’t take the mobile phone tou school.__________________________________

6)Can I lend the book to others?_____________________________________________

7)Should I make a phone call to him?_________________________________________

被动语态的构成 (中考主要考查的几种时态)

时态结构

一般现在时态的被动语态am / is/are + P.P.

一般过去时态的被动语态was / were +p.p.

一般将来时态的被动语态will + be+ p.p.

现在完成时态的被动语态have/has + been+ p.p.

含情态动词的被动语态情态动词+be+ p.p.

各种时态的被动结构练习

( )1.The classroom _____ every day.

A. cleans

B. is cleaning

C. is cleaned

D. has cleaned

( )2.John ___ because of going swimming without permission (允许）yesterday.

A. would punished

B. had punished

C. punished

D. was punished ( )3.I ______ to a big meal tomorrow.

A. invites

B. will invite

C. will be invited

D. would invite

( )4.With the help of the Hope Project, more and more new schools _____ in the poor area.

A. built

B. have built

C. have been built

D. have been building

( )5.Today information _______online.

A. can receive

B. receive

C. received

D. can be received

单元知识点重点辨析：

*Allow doing sth ：允许做某事allow sb to do sth 允许某人做某事

sb be allowed to do sth：某人被允许做某事

区别下有关allow 的词组：

1. regret to do sth.表示“__________________”，说明事情还没有做。

regret doing sth.表示“__________________”，说明事情已经做过。

类似于：remember/forget to do sth.表示“记得/忘记去做某事”，说明事情还没有做。

remember /forget doing sth.表示“记得、忘记做过某事”，说明事情已经做过。Remember________ off the lights when you leave the room, please. A．to turn

B．turning C．turn

2. manage to do sth.意为“________完成某事”，强调完成某事。try to do sth.意为

“_____________”，但未必能够完成。

活学活用

(1)我将尽力回答这个问题。I will_______ ______ answer the question.

(2)虽然这项工程很难，但他们还是设法完成了。Although the project was very difficult,

they__________ _____ finish it.

3. (1)sixteen year olds意为“十六岁的人”，是名词的复数形式。

(2)sixteen-year-old意为“十六岁的”，相当于形容词，修饰名词。a sixteen-year-old girl

(3)sixteen years old意为“十六岁”，用来描述人的年龄，用来作表语。

用sixteen year olds, sixteen-year-old或sixteen years old 填空

(1)He is a ____________________ boy. (2)That girl is

____________________．

(3)__________________ like this kind of sports game.

4. get in the/one's way挡……的路；妨碍in this way 用这种方式；这样

by the way 顺便说一下make one's way to前往；到……去

5. be strict with sb. 对某人要求严格be strict in sth. 对某事要求严格如：

Mr. Wang is strict with us. 王老师对我们要求严格。My father is strict in his work.我父亲对工作要求严格。

单选[2013·广安] —What's your teacher like?—She is always strict________ us. A．in B．with C．to

6.当“only＋副词/介词短语/时间状语从句”位于句首时，句子要部分倒装。如：

Only then did I know the importance of learning.只有在那时，我才知道了学习的重要性。

Only on Sunday night am I allowed to watch TV. 只有在在星期天晚上我才被允许看电视。

Only when you grow up will you really understand what I said. 只有在你长大以后才能真正理解我说的话。

只有以这种方式，我们才能学好英语。Only in this way can we _________ __________ ______．

7. get their ears pierced 穿耳洞

让/使（别人）做某事get sth. done(过去分词)= have sth. done 如：

I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车

8. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。

stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to have a rest 请停下来休息一下。

9. 倒装句:

由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样表示前面陈述的情况也适于后者。

She is a student. So am I.她是一个学生，我也是。

She went to school just now. So did I . 她刚才去学校了，我也是

She has finished the work. So have I . 她已经完成了工作,我也完成了。

She will go to school. So will he.她将去学校，他也是。

补充：由so＋主语＋助动词(be/do/will/have)/情态动词意为：…的确这样表示赞同前面所说的情况。

She is a student. So she is.她是一个学生。她的确是。

She went to school just now. So she did . 她刚才去学校了。她的确去了。

She has finished the work. So she has . 她已经完成了工作。她的确已经完成了工作。

She will go to school. So she will.她将去学校。的确是这样。

Mom likes coffee._________ __________ I.

②姚明很高。他的确很高。Yao Ming is tall. So __________ ___________.

neither或nor替换so

Mom doesn't like coffee._______ __________

练习

( )—I watched TV last night. ---_____.

A. So did I

B. So I did

C. So I did

D. So do I

( )—Tom studies very hard. ---_____and____.

A. So does he, so do you

B. So he does, so you do

C. So he does, so do you

D. So does he, so you do

10. 曾经做某事：

Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t.

Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven’t.

11. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼), go swimming(去游泳), go boating(去划船), go

hiking(去登山),

go campimg(去露营)

12. take the test 参加考试pass the test 通过考试fail a test 考试失败

13. agree 同意反义词disagree不同意动词agreement 同意反义词

disagreement 不同意名词

14. keep sb/ sth. ＋形容词使某人/某物保持….如：We should keep our city clean.我们

应该保持我们的城市干净。

15. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么) 如：Jim learnt English from his English teacher. 吉

姆向他的英语老师学习英语

16. have an opportunity to do sth. 有机会做某事

have a chance of doing /to do sth. 有机会做某事

如：I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going/to go to Beijing.

中考在线

( )1.He likes having a twin sister ，so .

A. do I

B. I do

C. am I

D. I am

( )2. It is over from Shijiazhuang to Beijing

A. three hour’s over

B. three hour’s driver

C. three hour’s driver’s

D. three hour’s drive

( )3.--- I hear a new film is on these days .Shall we go to the cinema together Lucy and lily ？

-- lily I will go with you because one of us must be at home to help our father in the garden .

A. Either nor

B. Either or

C. Neither nor

D. Both and

( )4 You are supposed to type quickly when________ each other on QQ so the other person doesn't get bored.

A．talking back B．talking for C．talking about D．talking to ( )5. —How do you communicate________ your foreign friends?—By writing emails, of course.

A. to

B. with

C. for

D. on

( )6.—Did you get your ears ________？—No, I think it's horrible.

A. pierce

B. to pierce

C. pierced

D. piercing

( )7. There aren't many tickets left for the concert. You'd better________ that you get one today.

A．make sure of B．make a decision C．make sure D．make plans ( )8.[2013·滨州] —It's difficult to get to the other side of the river.—I think a bridge________ over the river.

A．should be built B．should build C．will build D．has built ( )9.[2013·安徽] Thanks to the Internet, different kinds of information________ in a short time.

A．can be learned B．has been learned C．can learn D．has learned

( )10.—How often do I need to feed the dog?—It________ food every day, or it will be hungry.

A．must give B．must be give C．must be given D．must be gave ( )11.[2013·安顺] —Should a teenager ________ to get a driving license?—First go to a training center.

A．be allow B．allow C．be allowed D．allowed

( )12.Many trees must ________ on the mountains.

A．plant B．planted C．be plant D．be planted

( )13.The books ________ out of the reading room.

A．can take B．can't take C．can be take D．can't be taken

完形填空

Bill, a thirteen-year-old boy, thought he had grown up to be a man. But his parents told him, "You won't be a real man until you begin to 1 helping others."

One morning, his parents gave him some money to 2 some milk for them. Outside a shop he saw a homeless old man who looked very 3 . Bill went to him and asked, "What's wrong with you?" The old man answered, "I'm hungry. I haven't had any food for two days." At the thought of his parents' words, Bill said to the old man," Let's go to the 4 ." When they got there, Bill asked the waiter to bring out bread and coffee to the old man. The old man finished the meal quickly. After the waiter 5 the plate and the cup, the old man said, "Sorry for giving you so much 6 , I'm fine now. I'll 7 forget your kindness! You are a very good young man."

Bill was 8 when he heard this. Just when he wanted to pay for the meal, the waiter came. Bill and the old man learned 9 that the food was free 10 it was the birthday of the boss, and they were the first customers(顾客) that day.

( )1..A. think about B. depend on C. give up D. go on

( )2..A. lend B. buy C. drink D. borrow

( )3.A. afraid B. glad C. sick D. angry

( )4. A. bank B. library C. hospital D. restaurant

( )5. A. sent out B. got down C. gave back D. took away

( )6. A. excuse B. advice C. trouble D. difficulty

( )7. A. never B. always C. usually D. Sometimes

( )8.A. nervous B. pleased C. sorry D. shy

( )9.A.in surprise B. as usual C. once again D. at first

( )10.A. when B. until C. unless D. because

课后回家练习

基础知识练习:单项选择

( )1.After four hour’s hard work, workers have to stop _____ a rest.

A. have

B. having

C. to have

D. has

( )2. _______ should be allowed to choose their clothes.

A. Ten-year-olds

B. Ten-year-old

C. Ten-years-olds

D. Ten-years-old ( )3. English is very _____ and all the students know the _____ of the English study.

A. importance; importance

B. important; important

C. important; importance

D. importance; important

( )4.—I usually get up late on Sundays, and you?—_______.

A. So do I

B. So I do

C. So am I

D. So I am

( )5. Teenagers should not be allowed _____ drive, because they are not _____ enough.

A. to; wild

B. for; serious

C. for; serious

D. to; serious

( )6. My father stopped smoking a year ago.

A. liked smoking

B. gave up smoking

C. gave in smoking

D.began smoking ( )7.This is my _____ house.

A. self

B. own

C. the

D. a

( )8.You’d better keep the door _____. It’s very cold outside.

A. close

B. closed

C. closing

D. closes

( )9.You should learn _____ your mistakes.

A. at

B. on

C. from

D. in

( )10.She has a lot of opportunities _____ English during her work.

A. to speak

B. speak

C. spoken

D. speaking

( )11. Attention, please! All the mobile phones _______ during the meeting.

A. must keep off

B. have kept off

C. are keeping off

D. must be kept off ( )12.Liu Ying lives with her grandparents in the countryside because _______ of her parents work in the city.

A. both

B. neither

C. either

D. each

( )13. The teachers think students should _______ to their homework with friends.

A. are allowed

B. are allowing

C. be allowed

D. be allowing

( )14.He can’t speak English, I can’t, ______.

A. too

B. either

C. also

D. neither

二．按要求完成下列句子

1. I have been to Beijing twice.（对画线部分提问）_______ _______ _______ have you been to Beijing ?

2. Were these machines invented by Edison ?（改为主动语态）_______ Edison _______ these machines ?

3. When I get there ,I’ll go to see him at once.（改为同义句）I’ll go to see him _______ _______ _______ I get there.

4. I saw him come into the classroom.（变为被动语态）He _______ _______ _______ _______ into the classroom.

5. He likes the book. So does she.（改为简单句）_______ he _______ she _______ the book.

6 当然我们想看到刘雨实现它的梦想。_______ ________ we want ___ ______ Liu Yu ________ his dreams.

7.只有那样我才有实现梦想的机会。Only then ______ I have ____ ______ of _______ my dream.

8.但是他们老是谈论如果我不成功会怎么样。But they are always ________ _____ what

______ _______ if I don’t succeed.

三．作文一篇

2018年新目标新目标九年级一至八单元英语课文翻译

第一单元 2D分角色表演对话杰克：安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，下周一做报告安妮：那听上去不算太糟糕杰克：可是我读书很慢安妮：起先请快读阅读来理解大意。不要词阅读。要读词组杰克：可是其中有许多单词我不理解。我不得不使用词典。安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。很可能你理解的比你认为的多。杰克：那听起来很难！安妮：哦，耐心点儿。这需要时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。 3a我是怎模样学会学英语的去年，我并不喜欢英语课。每节课就像一个噩梦。老师讲的太快了，以至于大部分时间我听不懂她。由于我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在课本后面，从不发言。后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我可开始观看其他的英文电影了。尽管我不能明白（电影中的）人物所说的一切，但

他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。我的发音也通过听英文电影中的对白得到了改善。我发现挺有趣的事情是语言学习的秘诀。我也学会了一些有用的句子，如“小菜一碟”或“你活该”。我起初不明白这些句子。但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们。现在我非常喜欢英语课。我想学习新单词和更多的语法，以便我可以更好地理解英文电影。第二单元 2d分角色表演对话克拉拉：猜猜看？两周后我打算去清迈。本：哇听起来像很有趣！但我认为在那里四月是一年中最热的月份。克拉拉：是的。的确如此。但在那里，从4岳13日到15日是泼水节。本：我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。克拉拉：是的，我认为是。这个时候是泰国新年。人们到街上去

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英语课文翻译集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。贝蒂:那现在谁来拨打热线？我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。玲玲:那天有什么特别的事情吗？贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？

人教版新目标英语九年级下册第单元试题及答案(全册)

人教版新目标英语九年级下册Unit 10 测试 Unit 10 听力限时：20分钟满分：20分一、听录音，选图片(每小题1分，共5分) 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5.

A. B. C. 二、听对话和问题，选择正确的答案(每小题1分，共5分) 6. A. Shake hands. B. Bow. C. Kiss. 7. A. Some flowers. B. A basketball. C. A box of chocolate. 8. A. Table manners. B. Some sayings. C. Food. 9. A. fish B. beef C. chicken 10. A. China. B. South Korea. C. Canada. 三、听两段长对话，选择正确答案(每小题1分，共5分) 听第一段对话，回答11-12小题 11. What happened to John? A. He had an easy exam. B. He may fail an exam. C. He lost interest in study. 12. What's the girl's advice for him? A. Try to change the result. B. Try to pay more attention to the exam. C. Try to pay more attention to the future study. 听第二段对话，回答13-15小题 13. Why does not Lingling eat too many peaches in summer? A. Because she doesn't like peaches. B. Because eating too many of them may make you uncomfortable. C. Because they are too expensive. 14. How may you feel if you eat too many peaches? A. Very hot. B. Very angry. C. Very thirsty.

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人

九年级英语下册_教案新目标

Unit 11 Could you tell me where restrooms are? 内容提示本单元围绕问路这个话题，让学生学会礼貌地询问信息，熟练地表达问路和为他人指明方位，学会利用形容词描述某地的环境。引导学生正确地利用业余时间，提高学生对公共场所卫生环境的认识。通过各种活动提高学生运用英语的能力。语言目标 1．学会问路以达到购物或办事目的。 2．学会为他人指明方向和路线。 3．学会利用活动和购物场所来表达自己的爱好和看法。认知目标 1．学习礼貌地询问信息。 Could you please tell me where the restrooms are? Excuse me．Do you know where I can save money? 2．学习含宾语从句的间接问句，对宾语从句的形式进行归纳、总结。情感目标通过帮助别人来培养乐于助人的良好思想品德。课时安排 4课时第一课时：Section A：la，1b，lc，2a，2b，2c 第二课时：Section A：3a，3b，4

第三课时：Section B：la，lb，2a，2b，2c 第四课时：Section B：3a，3b，3c 4 and Self check 第一课时教学目标 1．学会问路以达到购物或办事的目的。 2．学会为他人指明方位以达到帮助他人的目的。教学过程一、导入：教师可以使用学生熟悉的生活用品图片。上课时，教师先问：What’s this? What’re they? 让学生快速回答。我们可以选择下列图片shampoo，magazines，dictionary，writing paper，some stamps等等。教师要对一些新单词进行解释。接着问学生：Where can you do the following things? 例如：buy shampoo，get some magazines，make a telephone call，get a dictionary，get some information about the town, buy some writing paper，buy some stamps，save money等，让学生举手回答，说明：可能学生会有多种多样的答案，我们要鼓励学生踊跃发言。让学生在轻松的气氛中进入最佳的学习状态。二、介绍：介绍目标语言：Can you tell me where the main office? Could you tell me how to get to the library?

新目标英语九年级课文讲与练

新目标英语九年级课文讲与练姓名: ____________学号: __________ Unit 1 How do you study for a test? 〖单词〗 1. pronunciation (n)发音；发音法 (v) pronounce 发…音；正确（或清晰地）吐（字、音等） 2. memorize (v)记住；熟记= learn…by heart (n) memory 记忆力 3. frustrate (v)使失望；使沮丧；使厌烦 (adj) frustrated （某人）感到沮丧的；失意的(adj) frustrating (某物)令人失望的；令人沮丧的4. excited (adj) (某人)激动的；兴奋的 exciting (adj) (某物)令人激动的；兴奋的 5. mistake ①(n)错误；过失②(v)弄错；犯错mistake A for B : 把A错认为B eg. People often mistake me for my brother. 人们经常把我错认为是我哥哥。 make a mistake = make mistakes 犯错；出错 6. solution (n)解决；解答（v）solve 解决；解答 7. complete ①(adj)完整的；完全的②(v)完成 8. sentence ①（n）句子②(v)判决；宣判sentence sb to death 判处某人死刑 9. secret (n)秘诀；诀窍；秘密（n）secretary 秘书；书记 10. impress (v)使感动；使印象深刻 impress sb with…: 在…方面给某人留下印象11. trouble (n)困难；苦恼；忧虑 in trouble 处于困境中 have trouble doing : 做…遇到麻烦 12. regard (v)将…视为/ 当作 regard…as :把…视为/当作 eg. He always regards himself as a man. 他总是把自己当作男子汉。 13. disagreement (n)分歧；不一致；意见不合 (v) disagree 不同意(v) agree 同意 14. development (n)发育；成长；发展 (v) develop 发展(adj) developing 发展中的(adj) developed 发达的15. psychologist (n)心理学家；心理研究者 (n) psychology 心理学 Section A 〖知识点及短语〗 1.by doing通过/靠做… eg. I improve hearing by listening to tapes. 我通过听磁带来提高我的听力。 2. the best ways to learn English学习英语的最好方法此处的to learn English是动词不定式作定语。 [动词不定式作定语的用法] ①与所修饰的名词构成主谓关系 eg.1)The next train to arrive was from New Y ork. 要到的下一列火车来自纽约。 He is always the first to come.他总是第一个来的人。 ②与所修饰的名词构成动宾关系（该用法中的动词要求是及物动词或及物动词短语）。 I have nothing to say. 我没有要说的事情。 I need a pen to write with. 我需要一支写字的钢笔。 I need some paper to write on. 我需要一些写字的纸。 I don’t have a room to live in. 我没有居住的房间。 I don’t have a partner to practice English with. 我没有练习英语的伙伴。 3. too…to : 太…而不能注意与so…that和not enough to的替换 eg.①He is too young to go to school. = He is so young that he can’t go to school. = He isn’t old enough to go to school. ②He runs so fast that we can’t catch up with him. = He runs too fast for us to catch up. ③The box is too heavy for me to lift. 这个箱子对我而言太重了而不能提起。注意：在too…to结构中，如果不定式(to do)后面的宾语是该句的主语，则应省去to do后的宾语。如上面的例②、③ 4. keep a diary 记日记 5. in… way 用…的方法 in that way 用那种方法 6. speaking skills 说话技能/技巧 7. read aloud 朗读 8. What about reading aloud to practice pronunciation? 朗读来练习发音如何？注意这里的to practice pronunciation是动词不定式

人教版(新目标)初中英语九年级下册Unit 9 自学知识点

Unit 9单词（音标） U n i t 9 知识梳理 02 【重点短语】

1.dance to (music) 随着（音乐）跳舞 2.sing along with 随着…一起唱 3.musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4.electronic music 电子音乐 5.not much 没什么（事） 6.suppose sb to do sth. 猜想某人做某事 7.be supposed to do sth 应该做某事 8.suppose sb (to be) +adj. 原以为… 9.have spare time 有空闲时间 10.in one’s spare time在某人的空闲时间 11.spare the time to do sth 抽时间做… 12.a film director 一名电影导演 13.think too much 想太多 14.in that case 既然那样 15.World War II 第二次世界大战 16.smooth music 悦耳的音乐 17.prefer A to B 比起B来更喜欢A 18.prefer doing A to doing B 19.prefer to do sth. rather than do sth. 20.feel like doing sth 想要做某事 21.stick to 坚持，固守 22.be down 悲哀，沮丧 23.cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 24.have a happy ending 有个美满的结局 25.try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做… 26.less serious 不那么严重 27.a good way to do sth 做某事的好办法 28.make me feel even sadder 让我感觉更伤心 29.provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的关于某个主题的信息 30.shut off my brain 关闭我的大脑

新人教版英语九年级下册教案全册

九年级英语下·RJ Unit 11 Sad movies make me cry. Language Goal 【语言目标】 Talk about how things affect you Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words drive，friendship，king，power，banker，pale，queen，examine，nor，palace，wealth，grey，lemon，uncomfortable，weight，shoulder，goal，coach，kick，courage，pull，nod，agreement，disappoint Key Phrases would rather，drive sb.crazy/mad，the more…the more…，be friends with sb.，leave out，call in，neither…nor…，to start with，let…down，kick sb.off，be hard on sb.，rather than，pull together Key Sentences 1.The loud music makes me nervous. 2．Sad movies don't make John cry. 3．Money and fame don't always make people happy. 4．She said that the sad movie made her feel like crying. Key Grammar Learn to use “make＋sb.＋infinitive without to； make＋sb.＋adj.” Ability Goals 【能力目标】1.Develop listening，speaking，reading and writing skills by using the target languages. 2．Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.” and “make sb. adj.”. Moral Goals With the help of this unit's study，students should

外研版九年级上英语课文M1-6

M1 U1 Tony:Let`s call Wonders of the World and join in the discussion. I think natural wonders are more interesting than man-made ones. And I think the Giant`s Causeway is the most fantastic natural wonder. Lingling:Hm,I`ve never seen it,so I`m not sure I agree with do you like it,Tony Tony:Well,I visited the Giant`s Causeway two years `s huge. There`re about 40,000 rocks,most of them with six sides. It goes for several hundred metres on the eastem coast of Northem Ireland. Lingling:That sounds great,though I think Victoria Falls in Africa are even more fantastic. They`re about 1,700 metres wide and 100 metres can hear the loud noise a few kilometres away. Betty:Wow,tha`s huge! But in my opinion,man-made wonders are more exciting than natural at the Terracotta `s more than 2,000 years old. Daming:I agree with you,Betty. And I think the Three Gorges Dam is fantastic too. It`s about 2,300 metres long,185 metres high and 15 metres wide at the top. It lions of people in China. Betty:Now,who`d like to call first M1 U2 A great wonder of the natural world When I arrived,it was early morning and it was raining. I looked to the east—the sky was becoming got out of the car,went through a gate and walked along a dark path. There was nothing to see,but I knew it was there. After about a mile,a stranger appeared beside the path.“Am I going the right way”I knew where I was going,“yes,”he replied,“you`ll get there in five minutes.”Finally,I came to some rocks and stopped. I looked over them,but it was silent and there was no sign of it. Suddenly,the rain stopped and the clouds sun rose behind me and shone on he below me,the ground fell away and down to a was looking across one of the wonders of the natural world—the Grand Canyon. I looked down to the Colorado River,a silver stream nearly one mile below you put the two tallest buildings in the world on top of each other at the bottom of the canyon,they still would not reach the I looked across to the other side of the canyon,It was about fifteen miles away,maybe ,I looked to my left and to my right,,and on both sides the canyon went far away for more than 200 Grand Canyon was not just was huge! I remained by the canyon for about half an hour,and I asked myself.“Is the Grand Canyon the greatest wonder of the n atural world”I certainly know the do you think M2 U1 My family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins.

新版新目标英语九年级知识点总结完整版

新版新目标英语九年级知识点总结集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

1. used to 过去常常 2. be afraid of 害怕 3. from time to time 时常，有时 4. turn red 变红 5. take….up 开始做 6. deal with 对付、应付 7. not….anymore 不再 8. tons of attention 很多关注 9. worry about 为…..担忧 10. be careful 当心 11. hang out 闲逛 12. give up 放弃 13. think about 考虑 14. a very small number of…. 极少数的…… 15. be alone 独处 16. give a speech 做演讲 17. in public 当众18. all the time 一直，总是 19. on the soccer team 在足球队 20. be proud of 为……骄傲 21. no longer 不再 22. be interested in 对…….感兴趣 23. make a decision 做决定 24. in person 亲自 25. to one’s surprise 令某人吃惊的是 26. change one’s life 改变某人的生活 27. even though 尽管 28. take care of 照顾 29. think of 关心、想着 30. take pride of 为……感到自豪 31. pay attention to 对…..注意，留心 32. one of…… …….之一 33. in the last few years 在过去的几年里固定词组： 1. used to do sth. 过去常常做某事 2. be afraid of doing sth. 害怕做某事 3. give up doing sth. 放弃做某事 4. have to do sth. 必须做某事 5. make sb. do sth. 让某人做某事 6. try to do sth. 尽力做某事 7. adj. + enough to do sth. 足够……而能做某事 8. be prepared to do sth. 准备做某事 9. see sb. doing sth. 看见某人在做某事 10. take up doing sth. 开始做某事 11. begin to do sth. 开始做某事 12. require sb. to do sth. 要求某人做某事 13. decide to do sth. 决定做某某 14. make a decision to do sth. 决定做某事 15. It’s hard to believe that…… 很难相信………. 16. It has been + 一段时间 + since + 从句自从……以来已经有很长的时间了 17. dare to do sth. 敢于做某事 18. It’s + adj. sb. + to do sth. 对某人来说做某事是……的 Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 1. Mario, you used to be short, didn't you 马里奥，你以前个子矮，是吗 (1)used to do 的反意疑问句。 used to do 的反意疑问句的附加疑问句部分要使用didn't。He used to play the piano, didn't he? 他过去常常弹钢琴，是吗？ (2)used to“以前经常；过去常常”。 used to do sth to 为不定式，后跟动词原形，used to do sth. 过去经常做某事 be used to to 为介词，后跟动名词，be used to doing sth. 习惯做某

人教版新目标九年级英语课文翻译全一册

155******** 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？ 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词，就查词典。3、最好的提高你的英语（水平）的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。我们该怎样解决我们的烦恼？无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它（的过程）。通过学会忘记