西师版五年级下按要求写句子复习

按要求写句子

姓名：

(1)侯老师说：“我们班的同学学习快板非常认真。”（改成转述句）

(2)我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改成反问句）

(3)在“六一”儿童节上，他光荣地加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

(4)丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。（用恰当的关联词语把两句话合并成

一句话）

(5)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

(6)樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（将两个句子连成句话）

(7)走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）

(8)他家的住房太小了。（改为夸张句）

(9)科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发明了冰岩温度变化的规律。（改病句）

(10)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为陈述句）

(11)2008年9月25日21时10分，“神舟”七号载人飞船顺利升空。（缩句）

(12)妈妈对小英子说：“总是问，总是问，我不知道你为什么有那么多问题呢？”

（转述）

(13)我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（变为双重否定句）

(14)妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

(15)教室里很安静。（改为夸张句）

(16)齐国人怎么这样没出息，干这种事？（改成陈述句）

(17)难道你必须用蜡烛吗？（改成双重否定句）

(18)这个房间很暗。（改成夸张句）杰奎琳的笑容很纯洁。（改成比喻句）

(19)难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（换一种说法，意思不变）

(20)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成反问句）

(21)一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句）

(22)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句）

(23)爸爸只是在想孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（换种说法，意思

不变）

(24)小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）

(25)我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）

(26)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

(27)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

(28)祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（请你把这句

话转述给大家听）

五年级下册语文课文重点句子复习题汇编

五年级下册语文课文重点句子复习题 《草原》 1.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 3.文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 4.草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客 5.理解句子： ⑴“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。 ⑵在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。 ⑶在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。 《白杨》 1.本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2 .理解句子： ⑴白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 ⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 表白：解释说明。 这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。 ⑶突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者；“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。 《古诗词三首》 1.要掌握《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》诗词、词的意思、诗的意思。 2.《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写原野，第二句写笛声，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 3.《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中，前两句话描写的是作者的所见，后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的《宿新市徐公店》 4.《清平乐?村居》是一首词。词，又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。） 《冬阳·童年·骆驼队》 1.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。我们曾经学过她写的《窃读记》。 2.课文围绕童年生活写了四个生活片断：学骆驼咀嚼，关于驼铃的想象，看骆驼脱毛，想念骆驼队。 3.为什么骆驼要系着铃铛？爸爸的解释是为了防狼，“我”的想法是拉骆驼的人耐不住长途路程的寂寞，增加行路的情趣。你的猜想是。 《童年的发现》

(word完整版)五年级下册按要求写句子

五年级下册按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。(改为反问句) _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。(改为“被”字句) _______________________ 3、空气是那么.. 清新,天空是那么.. 明朗。(用加点字造句) _______________________ 4、这次,看到了草原。(修改病句) _______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句) _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。(修改病句) _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(照样子写一个比喻句) 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。(缩句) _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。(用关联词连成一句话) 11、灯火通明。(扩句) __________________________________________ 12、黎明的时候,雨特别大(改为比喻句) __________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩写句子) _______________________ 14、你还算是个党员吗?(改为陈述句) _______________________ 15、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句) 17、山洪咆哮着(改为比喻句) ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。(修改病句) _______________________ 19、访问的是著名的成龙。(修改病句) 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改为“被”字句) 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! (改为肯定句) 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。(改为反问句) 23、我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去了。(改为反问句) 24、秦王被带得没法,只好击了一下缶。(改为双重否定句) 25、听了草船借箭这个故事,留下了深刻印象。(修改病句) 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句) _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。(改成“被”字句) 28、如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(改为陈述句) _______________________ 29、诸葛亮神机妙算,我真比不上他! (改为反问句) _______________________ 31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) 32、在2700多年前的西周后期,有一个昏庸无能的周幽王。(缩句) ____________________ 33、爸爸的咳嗽和东南风好像似乎真有关系。(修改病句) _______________________ 34、要把墙刷得又白又匀很不容易。(改为感叹句) _________________________________ 35、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) _______________________ 36、我把那张钞票给他。(改为“被”字句) ________________________________________ 37、黛玉连忙迅速起身接见。(修改病句) ________________________________________ 38、她身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎穿裉袄。(缩写句子) _______________________ 39、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(改为双重否定句) 40、他们把花都栽种在临街窗户的外面。(改为“被”字句) 41、迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?” (改为转述句) 42、据说是一种聪明而有灵气的。(修改病句) _______________________

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了！[改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗？”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是： [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

五年级按要求写句子

五年级按要求写句子 (一） 1一本你喜欢的书就是一位朋友。（缩句） 2我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句） 3急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读者。（仿写比喻句）（二） 1博物馆里传出警报声。（扩句） 2鲸是胎生的。鲸是哺乳动物。（用关联词语合为一句话） 3大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。（改为“被”字句） 4在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句） （三） 1一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁荣的绿蔓里边发出。（缩句） 2我收到了启发。（扩句） 3信赖，往往创造出美好的境界。（不改变意思，换一种说法） 4海面上不是还泛着白色的浪花吗？（改为陈述句） （四） 1这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 2坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑脸。（缩句） 3桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在扑鼻的花香里。（改为双重否定句） 4珍珠鸟飞回笼里。（改为拟人句） （五） 1这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句） 2这真是一点值万金啊！（改为反问句） 3考场上静得很。（改为夸张句） 4王懿荣是首先第一个发现和研究甲骨文的人。（修改病句） （六） 1他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句） 2来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）

3这雨下得也太大了（改为夸张句） 4整个下午我都怀着一种自豪感等父亲回来。（换种说法，意思不变） 5父与子拥抱在一起。（把句子写得更具体） （七） 1这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（该换语序，句意不变） 2五壮士掉下悬崖。（扩写句子） 3这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 4战士们发现敌人又一群扑上来了。（修改病句） （八） 1难道这不是伟大的时刻吗？（改为陈述句） 2丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） 3岸英是我的儿子。我尊重朝鲜人民的意愿。（用关联词语合成一句话）4在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句） 答案 (一） 1书是朋友。 2我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。 3缓缓迈开脚步，一步，两步，他像一头骆驼，坚定地走着。 （二） 1防守严密的博物馆里突然传出刺耳的警报声。 2因为鲸是胎生的所以鲸是哺乳动物。 3紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。 4在平原地区是很少看到松鼠的。

人教部编版2020年五年级语文下学期期末句子专项复习资料(含答案)

人教部编五年级下册语文期末句子专项复习 时间:60分钟满分:100分 一、句子转换。(30分) 1.把下面的反问句改成陈述句。(10分) (1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢? (2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? (3)这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返? (4)这点小事难道还要妈妈担心吗? (5)我们遇到困难怎么能退缩呢? 2.把下面的陈述句改为反问句。(10分) (1)不好好学习，不能取得好成绩。 (2)都是你自已找的，我帮不了你的忙。 (3)别人能办到的事，我们就能办到。(4)不耕耘没有收获，不学习没有知识。 (5)冬天来了，春天不会远了。 3.按要求写句子。(10分) (1)站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。(改为比喻句) (2)天空中有一轮明月。(改为比喻句) (3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人句) (4)河水哗哗地流着。(改为拟人句) (5)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 二、缩句。(20分) 1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹，深深地激励着我们。

4.食指的姿态可不如其它三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 5.我班李明同学认真地完成了当天的作业。 6.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 7.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 8.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 9.比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。 10.他喝了一袋牛奶，吃了两个包子后上学去了。 三、修改病句。(20分） 1.这种不爱护公物，应该受到批评。 2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 3.他喜欢一个人在平静的环境里看书。 4.校园里屹立着一棵棵白杨树。 5.升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。 6.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。 7.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 8.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。 9.开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。 10.同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去 四、分析下列句子中分别使用什么修辞手法。(20分) 1.豆大点的人也想造反？（） 2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（） 3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（） 4.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。（） 5.这件事怎能不是你的错呢? （） 6.危楼高百尺，手可摘星辰。（）

部编版五年级语文下册句子及答案(通用)

部编版五年级语文下册句子及答案（通用） 一、按要求写句。 1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） ______________________________________________________ 2．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话） _________________________________________________________ 3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。 例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。 左右为难__________________________________ 二、按要求改句子。 1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） ____________________________________ 2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句） ____________________________________ 3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句） ____________________________________ 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句） _____________________________________________________ 5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句） _____________________________________________________ 6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长） _____________________________________________________

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 （1）补充中心句。 ______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。 （2）补充问句。 造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？ 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句） ②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句） ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句） 3. 按要求写句子。 （1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 4. 按要求写句子。 （1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句） （2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处） （3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句） （4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句） （5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变） （6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

五年级语文下学期句子复习

关联词 用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系： 修辞 1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。 3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问也就是明知故问、自问自答。 6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。 句子复习一修改病句 一、病句的类型： 1、成分残缺 例：学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发 分析谁受到了启发？（句子缺少主语） 修改: (我)学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发. 或者学习《凡卡》这一课，(我)受到了很大的启发. 2、搭配不当： 例：每个少先队员都愿望为集体多做好事。 分析:：愿望是名词用于此处不合理 修改:：每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。 3、重复罗嗦 例: 我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 分析：“干干净净、整整齐齐”的意思差不多，词义重复 修改: 我们把教室打扫的整整齐齐。或：我们把教室打扫的干干净净。 4、前后矛盾 例：我们班根本差不多没有不及格的现象 分析：根本和差不多的意思矛盾 修改: 我们班差不多没有不及格的现象。或：我们班根本没有不及格的现象 5：词序颠倒 例：两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ 分析：两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公,这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。（修改病句）

22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句） 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句） 34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句） 35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句） 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序,不改变意思） 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句） 38、花开得茂盛。（改为比喻句） 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话） 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句） 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句） 42、班长跳下山谷。（扩句） 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）

五年级按要求写句子

按要求写句子 一、变为一般疑问句 （1）句子中有am、is、are、can的情况下，把am、is、are、can提到句首 （2）没有am、is、are和can时，句首借助do或does构成一般疑问句，其中does用于第三人称单数的情况 1、Danny is quiet. 2、Li Ming is a boy. 3、These children are crying. 4、Jenny’s camera is okay. 5、I can see a big brown cow. 6、I want some soup. 7、Jenny can fly a kite. 8、Mrs. Li and Danny walk slowly. 9、They walk quickly. 10、Everyone wants to go shopping. 11、He looks in fifteen shops. 一、对画线部分提问 对人进行提问用who；地点用where；事物用what；时间用what time；年龄用how old；交通工具用how 1、This is Li Ming. 2、I am hungry.

3、I would like to drink some pop. 4、I would like some dumplings. 5、He is reading the newspaper. 6、The baby is crying. 7、Danny is talking. 8、My milk is in a glass. 9、It’s 2:30. 10、I’m 15 years old. 11、Danny wants to goshopping today. 三、改为否定句 （1）句中有am、is、are、can的情况下，在am、is、are、can 后面直接加not构成，即am/is/are/can +not （2）句中没有am、is、are、can时，在主语后加don’t或doesn’t 构成 1、This is a baby. 2.There are many people on the square. 3. His mother is a taecher. 4. Jenny can fly a kite. 5. Danny can take a picture. 6. I have ears. 7. You have a tail. 8. They want to buy some gifts.

统编人教部编版小学语文五年级下册语文试题期末复习专项一(字词与句子)()(含答案)

专项一字词与句子 一、给下列加点字的正确读音打“√”。 河蚌．( bàng bāng) 玷．污( dàn diàn) 恐吓．( hè xià ) 咆．哮( páo bāo) 迸．裂( bèn bèng) 国子监．( jiàn jiān ) 手腕．( wàn wān) 窘．迫( jiǎng jiǒng) 彼．此(pǐ bǐ) 二、看拼音,写词语。 píng yōng hǎi ōu shuǐ piáo shī shě nǐ dìng yāo he fàng sì dǎo gào 三、比一比,再组词。 泽( ) 祥( ) 诡( ) 译( ) 痒( ) 桅( ) 堪( ) 疤( ) 蚂( ) 湛( ) 把( ) 码( ) 四、词语接龙。 喜庆→( ) →( ) →( ) →( ) 粮仓→( ) →( ) →( ) →( ) 放纵→( ) →( ) →( ) →( ) 冒犯→( ) →( ) →( ) →( ) 五、查字典填空。

六、将下列词语补充完整。 ( )针见( ) ( )夜( )更神( )妙( ) ( )然( )敬情不( )( ) 养尊( )( ) 默不( )( ) ( )信( )疑 ( )造( )设 七、照样子写词语。 1.含有身体器官的 胸有成竹 ________________ ________________ ________________ 2.描写自然景物的 风平浪静 ________________ ________________ ________________ 3.形容人物神态表情的 力倦神疲 ________________ ________________ ________________ 八、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词 欢喜____________( ) 慰问____________( ) 招待____________( ) 平凡____________( ) 精致____________( ) 尤其____________( ) 2.反义词 健康____________( ) 清醒____________( ) 疏软____________( ) 漂亮____________( ) 仔细____________( ) 悠久____________( ) 九、词语搭配。 ( )的湖面 ( )的技术 ( )的光芒

人教版五年级下册专项复习 ：按要求写句子

按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。（改为反问句） _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。（改为“被”字句） _______________________ 3、空气是那么清新，天空是那么明朗。（用加点字造句） _______________________ 4、这次，看到了草原。（修改病句）_______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句） _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。（修改病句） _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子写一个比喻句） 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。（缩句） _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。（用关联词连成一句话） 11、灯火通明。（扩句） ______________________________________________ 12、黎明的时候，雨特别大。（改为比喻句） ______________________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩写句子） _______________________

14、你还算是个党员吗？（改为陈述句）_______________________ 15、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句） 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。（改为感叹句） 17、山洪咆哮着（改为比喻句） ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。（修改病句） _______________________ 19、访问的是著名的成龙。（修改病句） 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改为“被”字句） 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句） 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。（改为反问句） 23、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去了。（改为反问句） 24、秦王被带得没法，只好击了一下缶。（改为双重否定句） 25、听了草船借箭这个故事，留下了深刻印象。（修改病句） 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句） _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。（改成“被”字句） 28、如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为陈述句） _______________________

人教版五年级语文上册句子专项及答案

句子专项 一、按要求写句子。 1.把反问句改为陈述句。 （1）就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧？ 。 （2）这清白的梅花,是玷污得的吗？ （3）鲸难道不是比象更大的动物吗？ （4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ （5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ 2.缩句。 （1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。 （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 （3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。 （4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 （5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。

3.运用加点字仿写句子。 （1）我不能心安理得地接受这个赞誉——因为 ．．我借用了别人的词语。 （2）作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是 ．．真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。 （3）我偶尔 ．．摆弄,老人也不甚在意。 （4）我无论 ．．对什么花,都．不懂得欣赏。 （5）人要．做有用的人,不要 ．．做只讲体面,而对别人没有好处的人。 二、修改病句 1.因为一本好书就像一个朋友,但是我们要好好爱护。 2.通过听爷爷的教诲,使我更加懂得梅花的秉性。 。 3.在新型玻璃的研制中,人们一定可能会创造出更多的奇迹。 。 4.尽管儿子已经长大,所以我还是不忍心让他独自去看病。 。 5.小礼堂两面的墙上挂着中国历代伟人孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。（修改病句） 。

6.大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句） 。 三、写出下列句子的修辞手法。 1. 急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。（） 2. 圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。（） 3. 松鼠面容清秀,眼睛闪闪发亮,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。 4. 如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样？一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴…… 四、判断下列句子的说法是否正确。 1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。（） 2．“大漠沙如雪,燕山月似钩。”是比喻句。（） 3．“我家门前有一块巴掌大的田地。”这一句用的是夸张的说法。（）4．“他的话使我感动得流泪。”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。 （） 5．“她长得真像她妈妈。”不是比喻句。（） 6．“小草从泥土里探出小脑袋。”是拟人句。（） 五、名句积累。 1.一日无书, 。（陈寿） 2.读书破万卷, 。（杜甫） 3.黑发不知,白首方悔。（颜真卿） 4.读书有三到,谓、眼到、。（朱熹） 5.书犹药也,善读之可以。（刘向） 6. 天宇旷, 故乡情。（张九龄） 7. 终日行, 久不至。（杜甫） 8.落叶,寒灯。（马戴）

(推荐)部编版五年级语文下册复习资料：专题三 句子专项练习及答案

专题三部编五年级下册句子专项练习 一、选择。 1.下面四句话属于祈使句的是（） A．开花，多么有意思啊！ B．他不得不去拉黄包车。 C．大娘，停住您送别的脚步吧！ D．还有人活着吗？ 2.和例句句意不同的一句是（） 例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？ A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。 B．蝴蝶飞得那么快，追不上。 C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？ D．蝴蝶飞得那么快，追得上。 3.给下列病句原因排序，正确的一组是（） A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。 B. 一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。 C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。 D.济南的冬天，是个美丽的地方。 ①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A．④②①③ B．③④①② C．②③①④ D．①②③④ 4.下列句子中没有语病的一项是（） A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。 B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。 C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。 D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。 5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．尼罗河是埃及生命的摇篮。 B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？ D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着…… 6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（） A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问 A．①②③④ B．①⑤③④ C．④⑤⑥① D．④⑤③① 7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（） A．即使前路千难万险，我就勇往直前。 B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。 C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。 D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。 二、扩句和缩句。 1.扩句。 （1）船夫驾驶小艇。 ______________________________________________________________________ （2）蝴蝶飞走了。 ______________________________________________________________________ （3）他是树。 ______________________________________________________________________

最新部编版五年级语文上册句子专项专题训练

最新部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求写句子。 （1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句） （2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句） （3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） （4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话） 2. 句子加工厂。（按要求写句子） （1）保罗收到礼物。（扩句） ______ （2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句） ______ （3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句） ______ 3. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句） ②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句） ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句） 4. 按要求写句子。 （1）我拿来小铁罐。（把句子写具体） （2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字句） （3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话） （4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病句） 5. 口语交际。 有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢? 6. 按要求写句子。 （1）我待你好，你也不要不待我好。（换一种说法，意思不变） （2）战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。（缩句） 7. 句子乐园。（按要求改写句子） （1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句） （2）郑和走上指挥船。（扩句）

（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句） （4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句） 8. 注意划线的部分，照样子，仿写句子。 （1）你可知道，大海深处是怎样的吗？ 你可知道，______？ （2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。______就像______。 （3）海底的动物常常在窃窃私语。 9. 不改变句子原意，给句子换个说法。 你这样做，岂不是太糊涂了吗？ 10. 按要求改写句子。 ①楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着。（缩句） ②威廉叔叔兴奋地说：“你可真是个聪明的孩子！”（改为转述句） ③证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了。（改为“把”字句） ④她耳朵发炎。她只好一个人待在家里。（用关联词合并为一句话） 11. 将下面的句子改成反问句 ①中国那时候已经有了自己的工程师。 ②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。 12. 句子加工厂。（按要求写句子） （1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句） ______ （2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句） ______ 13. 给下面的句子加上标点。 （1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______ （2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______ 14. 照样子写一段话。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ______：有的______，有的______，有的______。 15. 按要求写句子。 （1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） （2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句） （3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） （4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）

最新五年级下册语文句子总复习

最新五年级下册语文句子总复习 一、缩句 1.小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾. 2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线. 3.圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼. 4.缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中. 4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹. 5、那美丽的太阳露出红红的脸. 6、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石. 7、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利. 8.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前. 9.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者. 10.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空. 11.二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭. 12、这是一个在山区常见的小站. 13、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师. 14、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝. 15、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法. 16．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象, 17．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞. 18、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花.

19、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声. 20、在春风的吹拂下,千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝轻轻摆动. 21、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红. 22、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马. 23、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队. 24、崭新的机器日夜不停地制造零件. 25、詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 26、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响. 27、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士. 28、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮. 29、银色的雪光照着一望无际的大草原. 30、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼. 31、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩. 32、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑. 33、三棵大海棠树上开满了红红的花. 34、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿. 35、嫩绿的草地上开着五颜六色的野花. 36、一群大雁排着人字形队伍向南飞去.