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中科大论文封面-中国科学技术大学普通论文封面

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中国科学技术大学UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA

量子力学

题目:量子计算研究进展

姓名:XXXX

学号:SA11111111

系别:XX物理系

邮箱:XX@https://www.wendangku.net/doc/5810858251.html,

时间:二〇一五年X月

教师:XXX教授

毕业论文格式规范(全)

毕业论文(设计)格式规范 一、毕业论文(设计)排版打印格式 (一)文档排版 1. 用Office或相关软件排版打印。 2. 论文(设计)排版顺序依次为:中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页;英文题目、作者、专业、学号、指导教师、英文摘要、英文关键词页;目录;正文(含引言、研究设计方法、内容、结果分析、讨论等);参考文献(注释)、致谢、附录。若无附录,可省略该项。 (二)页面设置 1. 纸张打印规格:A4纸单面打印。 2. 页边距设置:上、下各2.54cm,左、右各 3.17cm(word默认设置)。 3. 页眉:1.5厘米,0.5磅单线分割,不分奇偶页插入“毕节学院毕业论文(设计)”,楷体,五号,居中,从中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页开始插入。 4. 页脚:插入“第X页共X页”,楷体,五号,居中,从正文开始编写页码。 5. 字体:论文(设计)中除题目及其他特殊规定外,封面、中英文摘要、标题、正文、参考文献、注释、致谢、附录等内容中数字、字母及其他内容字体为“Times New Roman”,中文字体为宋体。 (三)题目 用小二号黑体,居中;副标题用三号宋体,不加粗,居中; (四)标题 目录内容字号为小四号,不加粗,段落左缩进1字符,右缩进1字符,二级在此基础上首行缩进1字符。文科标题格式:一、(一)、1、(1)、第一等;理科标题格式:1、1.1、1.1.1等。正文具体一级标题与二级标题可以根据实际写作情况调整,但至少应保证有3个一级标题,从“正文”到“致谢”,文字行距为固定值22磅。三级以后的标题和编号的编排原则为:下级标题的显目程度不超过上一级,不重复或混淆,如可采用a、a)、(a)等格式。 (五)正文文字 正文字号为小四号,首行缩进2个字符,两端对齐,行距为固定值22磅。 (六)图、表、公式、算式 图、表和正文之间空一行,一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。如:图1、图2;

实验报告封面

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 建筑材料试验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩:

河南城建学院 土木工程与材料工程系建材实验 序言 实验报告是实验者最后交出的成果,是对实验资料的总结,因此应按照要求(具体见实验规则)及时认真地书写。 本报告册中带*的项目专科生不作要求。实验报告中的“问题分析”项目主要包括本实验误差产生的原因分析(误差过大时才书写)、在实验中所观察到的异常现象及其产生原因分析等内容。主义论据要清晰明了,没有问题则不要勉强。 附:实验报告评分标准

建材实验室 2010年11月 目录 1、材料密度试验…………………………………………… (1) 2、材料表观密度试验…………………………………… (4)

3、材料堆积密度试 验 (7) 4、水泥细度试验…………………………………………… (10) 5、砂的筛分析试验………………………………………… (13) 6、混凝土拌合物试验……………………………………… (17) 7、混凝土抗压强度试验…………………………………… (21) 8、混凝土抗折强度试验…………………………………… (24) 9、混凝土劈裂抗拉强度试验……………………………… (27) 10、水泥胶砂试件成型试验………………………………… (30) 11、水泥胶砂强度试验……………………………………… (32) 12、沥青试样制备试验………………………………………

(36) 13、沥青针入度试验………………………………………… (38) 14、沥青延度试验…………………………………………… (41) 15、沥青软化试验…………………………………………… (44) 16、钢筋试验………………………………………………… (47) 17、新拌筑砂浆试验………………………………………… (52) 18、砂浆抗压强度试验……………………………………… (55) 19、普通粘土砖试验………………………………………… (59) 20、水泥净浆的SEM实验(设计 性)…………………………… 21、水泥稠度凝结时间安定性(设计 性)…………………………

毕业论文答辩演讲稿模板集锦七篇

毕业论文答辩演讲稿模板集锦七篇 毕业论文答辩演讲稿篇1 我叫杨x,来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是:赣州市滨江四期改造工程——8#楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米,建筑层数6层,建筑高度21.1米,土建造价3240796.14元,单方造价1030.35元。建筑工程等级:二级。 建筑抗震设防类别:丙类。设计使用年限:50年。耐火等级为二级。屋面二级防水,不上人保温屋面采用卷材防水,上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是:砖混结构。消防设计,建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用C30混凝土,楼面屋面梁、板采用C25混凝土,框架柱采用C25混凝土。钢筋采用HPB235二级钢和HPB335三级钢。 给排水工程,总造价x元,单方造价x元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用:PPR给水管,连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管,连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管,采用承插连接或密圈连接。 电气工程,总造价x元,单方造价x元。防雷等级为三级。套管采用难熔塑料管PVC,导线采BV用塑铜线。 大学四年的造价学习、熏陶,给了我一个用造价的思想来思考问题,用组价的方式来汇总问题,用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理,让我开启了用经济学的眼光评价问题,用经济学的视野看待世界政治变化,观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。 经济学的价值观,机会成本,价值工程,技术经济学,工程经济学等等这些经济思想,四年的大学生活给了我一个造价,经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步,但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中,我将会用学校所学的基本知识,越

数学系毕业论文规范

闽江学院数学系 本科毕业论文 指导手册 (适用专业:数学与应用数学、信息与计算科学) 数学系修订 二00九年十月

目录 一、前言 (3) 二、指导思想 (3) 三、指导要求 (3) 四、过程要求 (4) 五、写作规范 (5) 六、一般格式规范 (9) 七、答辩要求 (12) 八、评分要求 (12) 九、组织管理 (12) 十、评分标准 (13) 十一、其他 (15) 十二、附件: 1、闽江学院本科毕业论文(设计)封面 (16) 2、闽江学院毕业论文(设计)诚信声明书 (17) 3、闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表 (18) 4、闽江学院毕业生毕业论文(设计)任务书 (19) 5、闽江学院毕业论文(设计)开题报告 (22) 6、闽江学院毕业论文(设计)中期检查表 (24) 7、闽江学院毕业论文(设计)成绩指导教师评定表 (25) 8、闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表 (26) 9、闽江学院毕业论文(设计)答辩记录表 (27) 10、闽江学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表 (28) 11、闽江学院毕业论文(设计)系答辩委员会决议书 (29) 12、闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表 (30)

一、前言 本科生毕业论文,是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过做毕业论文(设计),可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼,使之进一步理解所学专业知识,扩大知识面。随着经济、社会和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求,需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求。为使我系本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化,参考学校毕业论文指导手册并结合数学学科自身特点,制订本手册。 二、指导思想 毕业论文工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练,加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题;培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。 在毕业论文选题与写作中,要注意适应21世纪经济、社会发展需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力;既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。 三、指导要求 1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向,有一定的教学经验和较高的学术水平。 2.指导教师要为学生分析论文题目、设计主题,指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料,为学生审定论文提纲和初稿,并提出修改方案。 3.指导教师在学生进行毕业论文写作期间应随时掌握学生毕业论文的进度

中国科学技术大学博士学位论文模板

论文题目

University of Science and Technology of China A dissertation for doctor’s degree

中国科学技术大学学位论文原创性声明 本人声明所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取得的成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含任何他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了明确的说明。 作者签名:___________ 签字日期:_______________ 中国科学技术大学学位论文授权使用声明 作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者授权中国科学技术大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权按有关规定向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文编入《中国学位论文全文数据库》等有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人提交的电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后也遵守此规定。 □公开□保密(____年) 作者签名:_______________ 导师签名:_______________ 签字日期:_______________ 签字日期:_______________

摘要 研究生学位论文是研究生在研究工作中所取得成果的集中反映,代表着研究生研究工作的水平,也是申请和授予相应学位的主要依据。 …… 关键词:学位论文……

ABSTRACT Graduate dissertation is a graduate student in research results of concentrated reflection, represents the level of the graduate research work, is also the main basis of application and corresponding degree granted. …… Key Words: dissertation ……

中科大社会实践论文

中科大社会实践论文 为了引导广大青年学生在践行科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中努力学习、奋发成才、建功立业,农学院根据学科专业特色,结合省委、夺取秋粮丰收“450行动计划”和河南省粮食高产青年竞赛活动,组建了赴新乡延津“450行动计划”支农服务团。接下来,我为你带来中科大社会实践论文,希望对你有帮助。 现将该次实践的具体情况作如下报告: 实践对象:新乡延津县朱寨村、魏庄、赵刘店、南班胜固、北班胜固5个村庄; 实践目的:深入农村、深入农民、深入农业生产第一线,通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果、宣传、动员更多的农村青年参与粮食高产竞赛活动,为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献,为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑; 实践过程以及阶段效果: 第一阶段:让目标在准备中明确 7月4日,作为下乡实践必要的前期筹备工作,服务团进行了集体培训。上午,胡彦民教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍,并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午,服务团一行六人来到河南金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司潘海龙副总经理和营销部丁利经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项,开展工作的方法,待人接物的方式,常见的问题......针对延津县种植秋粮作物的实际情况,服务团精心制作了科技宣传单550份、宣传册500本,

还带去了大量的科技书刊,视频资料,为当地的百姓送去他们急需的农业科技知识和技术。 第二阶段:深入实地搞调查,因地制宜定计划 7月5日,服务团来到了延津县委,受到了热情的接待,团县委表示,一定会大力支持有关基层农业发展建设的大学生实践活动。随后,服务团又来到魏丘乡政府,分管农业的常副乡长、区域站桂站长与团队成员展开深入讨论。经过研究,大家确定了进行巡回宣传、宣讲的活动思路,并安排依次在朱寨村、魏庄、赵刘店、南、北班胜固5个村庄开展具体的活动。活动范围广、活动内容多、活动难度大,这些都不能阻挡服务团进行科技服务“三农”行动计划。实践活动首日,服务团在朱寨村举行了隆重的启动仪式。常副乡长、著名农技师等参加了此次仪式,县电视台对活动全程进行了录像。 第三阶段:酷暑骄阳烈,科技培训忙 队员们通过多媒体设备,图文并茂地讲解了国内外农业的发展状况,并针对各个村庄的实际情况讲述了玉米,花生,棉花等的选种、育苗和病虫害防治等问题。“同学,你们花生种植的宣传册还有没?给我发一本吧!”“你们的玉米栽培视频资料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你们刚才讲的国内外农业形势讲得太好了,有资料介绍没?”队员们通俗易懂、风趣幽默的培训会,赢得了农民们的阵阵掌声。服务团队员们深知,用现代种植理念引导农业发展,用科学技术推进农业的进步,对广大农民来说刻不容缓。为让农民了解科技在农业发展中的重要作用,让科技真正转化为农村的生产力,提高农村经济活力,服务团成员们还将农大多年来的科研成果以图片的形式展示给广大农民。队员们还向他们发放了相关科技指导杂志和宣传册,希望为当地农民的作物栽培和种植带来

地质雷达实验报告封面报告

地质雷达实验报告封面 报告 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

地质雷达实验报告 成绩: 系别:资源勘查与土木工程系 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日

实验项目名称:地质雷达的操作及应用 同组学生姓名: 实验地点:结构检测实验室91110 实验日期:年月日 实验目的 (1)了解地质雷达基本构造、性能和工作原理。 (2)掌握地质雷达的操作步骤和使用方法。 实验原理及方法 通过发射天线向地下发射宽频带高频电磁波。在传播过程中,当遇到存在电性差异的地下介质或目标体时,雷达波会发生反射返回地面,并由接收天线接收,并以波或图像的形式,存储在电脑中。 仪器设备 OKO-2俄罗斯地质雷达。

实验步骤 (1)连好数据线; (2)打开主机和天线上的电源开关; (3)运行采集软件; (4)设置参数; (5)数据采集并保存数据; (6)关机、拆线。 数据处理 主要包括两个方面:即增益和滤波。增益的目的是放大深部信号的增幅,使较弱的信号能被识别,滤波的种类很多,一般包括中值滤波、平均值滤波、带通滤波和巴特沃斯带通滤波等等。 注意事项 在运用雷达过程中,须掌握雷达工作的三个重要参数:环境电导率、介电常数和探测频率。 环境电导率σ是表征介质导电能力的参数,它决定了电磁波在介质中的穿透深度,其穿透深度随电导率的增加而减小,当介质的电导率σ>10-2S/m时,电磁波衰减极大,难于传播,雷达方法不宜使用,如:湿粘土、湿页岩、海水、海水冰、湿沃土、金属物等。

介电常数是影响应用效果的另一个重要因素,它决定了高频电磁波在介质中的传播速度,并且反射信号的强弱也取决于介电常数的差异。电磁波在介质中的传播速度可采用下式近似考虑: r C V ε≈ 式中: C ─ 电磁波在真空中的传播速度,C =ns (光速), r ε─ 介质的相对介电常数。 介质的介电常数主要受介质的含水量以及孔隙率的影响,相对介电常数与水含量的关系曲线,相对介电常数的范围为:1(空气)~81(水),多数干燥的地下介质,其相对介电常数值均小于10。 探测频率不但是制约探测深度的一个关键因素,同时也决定了探测的分辨率;探测频率越高,探测深度越浅,探测的垂直分辨率和水平分辨率越高。高频 电磁波在传播过程中发生衰减,其衰减的程度随电磁波频率的增加而增加,这也是造成探测频率越高,探测深度越浅的原因。因此,在实际工作时,必须根据目标体的探测深度选用合理的探测频率。 附图(不少于6张图片)

实验报告册封面

河南省高等教育自学考试 实验报告册 机电一体化工程专业(本科) 《机电一体化系统设计》 助考院校:_______________ 考生姓名:_______________ 准考证号:_______________ 河南科技大学高等教育自学考试办公室 ______年_____月

注意事项 1、各助考单位可就近选择定点实验单位安排考生完成实验任务。定点实验单位必须根据自身实验条件,开出某一门课程的全部实验,并要求考生将这一门课程全部实验一次性全部完成。若定点实验单位不能开出课程全部实验,则考生必须另选其它定点单位完成这一门课程的实验。一门课程实验不允许考生跨单位分项完成,否则,实验成绩不予承认。 2、要求考生选择这一门课程至少3个实验,要求独立完成。 3、考生在实验前应认真预习实验指导书的有关内容,遵守实验操作规程,确保人身和设备安全,认真做好每一个实验,并独立完成实验报告,有问答题的实验,必须认真回答,不能空项。填写实验报告,必须使用黑或兰黑钢笔(插图可用铅笔),要求字迹整洁。 4、实验指导教师应按指导书要求,指导考生完成试验并认真批阅实验报告。确定初评成绩。填写您所负责的某一门课程的实验报告评分栏,加盖实验单位印章。 5、考生做实验时,应持本报告册。完成实验后由考绩所在助学单位统一送到主考学校。考核合格者的发给“实验环节考核合格证书”,作为考生取得毕业资格的依据之一。

目录 一、实验一:三相异步电动机正反转控制―――――――――1 二、实验二:PLC控制三相异步电动机变频调速――――――4 三、实验报告评分栏――――――――――――――――――7

c++大作业学生实验报告

学生实验报告 实验课名称: C++程序设计 实验项目名称:综合大作业——学生成绩管理系统专业名称:电子信息工程 班级: 学号: 学生: 同组成员: 教师:

2011 年 6 月 23 日 题目:学生成绩管理系统 一、实验目的: (1)对C++语法、基础知识进行综合的复习。 (2)对C++语法、基础知识和编程技巧进行综合运用,编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序。培养学生分析和解决实际问题的能力,增强学生的自信心,提高学生学习专业课程的兴趣。 (3)熟悉掌握C++的语法和面向对象程序设计方法。 (4)培养学生的逻辑思维能力,编程能力和程序调试能力以及工程项目分析和管理能力。 二、设计任务与要求: (1)只能使用/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。 (2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)。 (3)要求划分功能模块,各个功能分别使用函数来完成。 三、系统需求分析: 1.需求分析: 为了解决学生成绩管理过程中的一些简单问题,方便对学生成绩的管理 (录入,输出,查找,增加,删除,修改。) 系统功能分析: (1):学生成绩的基本信息:学号、、性别、C++成绩、数学成绩、英语成绩、 总分。 (2):具有录入信息、输出信息、查找信息、增加信息、删除信息、修改信息、 排序等功能。 2.系统功能模块(要求介绍各功能) (1)录入信息(Input):录入学生的信息。 (2)输出信息(Print):输出新录入的学生信息。 (3)查找信息(Find):查找已录入的学生信息。 (4)增加信息(Add):增加学生信息。 (5)删除信息(Remove):在查找到所要删除的学生成绩信息后进行删除并输出删除后其余信息。 (6)修改信息(Modify):在查到所要修改的学生信息后重新输入新的学生信息从而进行修改,然后输出修改后的所有信息。 (7)排序(Sort):按照学生学号进行排序。 3.模块功能框架图

(完整版)实验报告封面

建筑材料试验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩:

河南城建学院 土木工程与材料工程系建材实验 序言 实验报告是实验者最后交出的成果,是对实验资料的总结,因此应按照要求(具体见实验规则)及时认真地书写。 本报告册中带*的项目专科生不作要求。实验报告中的“问题分析”项目主要包括本实验误差产生的原因分析(误差过大时才书写)、在实验中所观察到的异常现象及其产生原因分析等内容。主义论据要清晰明了,没有问题则不要勉强。 附:实验报告评分标准

建材实验室 2010年11月 目录 1、材料密度试验…………………………………………… (1)

2、材料表观密度试验…………………………………… (4) 3、材料堆积密度试 验 (7) 4、水泥细度试验…………………………………………… (10) 5、砂的筛分析试验………………………………………… (13) 6、混凝土拌合物试验……………………………………… (17) 7、混凝土抗压强度试验…………………………………… (21) 8、混凝土抗折强度试验…………………………………… (24) 9、混凝土劈裂抗拉强度试验……………………………… (27) 10、水泥胶砂试件成型试验………………………………… (30) 11、水泥胶砂强度试验………………………………………

(32) 12、沥青试样制备试验……………………………………… (36) 13、沥青针入度试验………………………………………… (38) 14、沥青延度试验…………………………………………… (41) 15、沥青软化试验…………………………………………… (44) 16、钢筋试验………………………………………………… (47) 17、新拌筑砂浆试验………………………………………… (52) 18、砂浆抗压强度试验……………………………………… (55) 19、普通粘土砖试验………………………………………… (59) 20、水泥净浆的SEM实验(设计 性)……………………………

机电工程学院本科毕业设计(论文)模板

河南科技大学毕业设计(论文) 说明:根据学校和学院格式的综合,给出以下模版说明: 1.页面设置与学校相同(每页按31行,每行33个汉字。论文纸张为A4(21×29.7cm)标准格式,单面复印。页面设置:左边距: 2.5cm,右边距:2.5cm,上边距:2.54cm,下边距:2.54cm,装订线:1cm,页眉边距:2.3cm,页脚边距:1.8cm。中文摘要、英文摘要、目录、符号表、正文采用小4号字,行间距为单倍行距。页眉用5号字,居中排列。参考文献采用小4号宋体。除特殊说明外,汉字一律用宋体,英文及阿拉伯数字一律用Times New Roman字体)。 2 “章”标题上空一行,下空两行(小四号字的行); 3“节”标题上空一行,下空一行(小四号字的行); 4“小节”标题上空半行,下不空行; 5“目录、前言、符号说明、参考文献、致谢、附录”标题上空一行,下空一行(小四号字的行); 6目录中的章、节、小节依次退后半格(以此模版为准)。 7 页眉以此模版为准(隶书5号)。

摘 要 此处键入摘要内容 关 键 词:

BASED ON MCU ABSTRACT KEY WORDS

符号说明在此处开始符号说明

目录 前言 (1) 第1章[单击此处添加第一级标题] (9) §1.1 [单击此处添加第二级标题] (9) §1.1.1 [单击此处添加第三级标题] (9) 第2章[单击此处添加第一级标题] (10) §2.1 [单击此处添加第二级标题] (10) §2.1.1 [单击此处添加第三级标题] (10) §2.2 [单击此处添加第二级标题] (10) 第3章[单击此处添加第一级标题] (11) §3.1 [单击此处添加第二级标题] (11) §3.1.1 [单击此处添加第三级标题] (11) 结论 (12) 参考文献 (13) 致谢 (15) 附录 (16) 注:目录自动生成后,会出现字符不统一现象,可用手工调节解决该问题。

实验报告封面及正文格式规范

至诚学院实验报告 课程名称:TCP/IP协议编程实践 姓名: 学号: 系别: 专业: 年级: 年月日

实验一操作系统时间同步 【开发环境】 1、操作系统:Windows XP或Windows 7 操作系统 2、Winpcap开放代码函数库 3、语言:C++ 及https://www.wendangku.net/doc/5810858251.html, 2010开发平台 【背景知识】 1、按照实验指导书的“相关知识”来写。 2、IP数据报固定首部的基本格式(参考TCP/IP协议详解相应章节,或者教材,给出首部格式的图例,并简要说明相应字段含义) (其余实验,可以参考实验指导书的“相关知识”,如果实验指导书这部分文字内容过多,请缩写出核心知识即可) 【设计思路】 参考实验指导书的“课程设计分析”这个小节,包含算法分析的文字内容,程序流程图注意:以上每个子模块的文字都要用5号,宋体,20磅行距的格式来完成。标题则是【】括起来的小四,宋体,加黑。“实验一xxx”标题用的宋体,小三,加黑,居中显示。【核心代码】 只要求贴出最核心的代码,无需完整代码。不要照抄实验指导书,贴出你自己的核心代码(这个小节,用小五,Time new Roman字体,15磅行距) 【界面及运行结果】 贴出你的界面和运行结果 【思考答疑】

附录 附录一、实验报告要求: 1、本文档的第2页是以实验五的为例说明实验报告的格式要求,照这个例子完成其余实验的实验报告。 2、实验报告只用一个封面(如本文当第1页所示),每个实验都要求另起一页开始,做在同一个WORD文档中。 3、实验报告的“设计思路”、“核心代码”和“用户界面”这三个条目必须自己做,不允许抄袭;每个人的设计思路不同,有无用户界面等各不相同,核心代码的雷同率必须≤50%。若有 n(n>2)位同学的报告雷同,而老师无法判定谁抄袭谁,则雷同的这些报告,老师会根据雷同率,酌情扣分惩罚,直至0分为止。其余条目,全班同学可以共享拷贝,但要注意自己的开发环境设定。 4、缺交实验报告的同学,实验报告成绩为0分。 附录二、实验验收方式: 实验的验收将分为两个部分: 第一部分是机房现场表现,包括:出勤率、日常实验表现(是否玩游戏等),程序运行效果、针对程序运行和代码的即时提问。 第二部分是提交的实验报告。 此外,实验将采用实时检查方式,每个实验都应尽量在规定的时间内完成并检查,过期则视情况予以不计成绩或酌情扣分的惩罚。为避免集中检查产生的诸多不良问题,希望同学们合理安排程序的完成时间,及时向老师提出验收申请。 最终课程成绩=10%×考勤+10%×课堂参与度+30%×实验报告+50%×源代码及运行效果附录三、实验题目 详细见实验设计指导和复印材料。 附录四、实验报告上交 1、请根据自己的学号+姓名的方式创建文件夹,例如“211106584俞丁俊”,该文件夹内容如下,“实验X”文件夹中存放对应实验项目的源代码。 然后将该文件夹压缩成“学号+姓名”的RAR压缩包,如“211106584俞丁俊.rar”。

中科大实验报告封面

中科大实验报告封面 篇一:中科大地图导航(实验报告) 中科大地图导航 一,科大西区地图的构建与表示: (1)、物理地图的抽象表达 地图选择:科大西区地图 节点数:12 边数:15 地点信息:地点名,时间,简介,街道名,街道长度(权值) 注释:该图为对科大地图抽象的结果。 1 / 11 各顶点信息(地点信息和边信息严格按原地图制作,故直接见地图): 1 :北门2:圆盘岔路口 3:东路岔路口 4:核科学院 5:生命科学院 6:西区学生活动中心 7:校车站 8:电三楼9:火灾重点实验室 10:南环路岔路口11:国家同步实验室。(计算机中表示顶点号要减去1) (2)、地图信息的计算机信息表达 图文件节点代码(采用邻接表方式存储): 图信息定义于“节点定义.h”中,用于底层数据类型支持,其中重载了图的输入输出运算符,图中的节点和边的比

较与赋值运算符等。 #define MAX_VERTEX_NUM 20 typedef struct InfoType //边信息 { int length; char* name; }InfoType; typedef struct VertexType//地点信息 { char* name; char* time; char* scribe; VertexType& operator =(VertexType& b); }VertexType; typedef struct ArcNode //边 { int adjvex; *nextarc; 2 / 11 ArcNode InfoType *info; ArcNode& operator =(ArcNode& b); }ArcNode; typedef struct VNode //图的邻接表 { VertexType* data; ArcNode *firstarc; VNode& operator=(VNode& a); }VNode,AdjList[MAX_VERTEX_NUM];

w_中国科学技术大学软件学院工程硕士研究生学位论文撰写规范

中国科学技术大学软件学院 工程硕士研究生学位论文撰写规范 (试行) 中国科学技术大学软件学院编 二○一四年六月十八日

目录 目录 第1章总体要求 (1) 1.1 中英文封面 (1) 1.2 中国科学技术大学学位论文原创性和授权使用声明 (2) 1.3 中英文摘要、关键词 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 符号说明(可选) (2) 1.6 绪论 (3) 1.6.1 选题的依据与意义 (3) 1.6.2 国内外文献资料综述 (3) 1.6.3 本人的主要工作 (3) 1.6.4 论文的组织 (3) 1.7论文主体部分 (3) 1.8 结论 (4) 1.9 参考文献 (4) 1.10 附录 (4) 1.11 致谢 (5) 第2章书写要求 (6) 2.1 文字、标点符号和数字 (6) 2.2 密级 (6) 2.3 层次标题 (6) 2.4 篇眉和页码 (7) 2.5 有关图、表、表达式 (7) 2.5.1 图 (7) 2.5.2 表 (7) 2.5.3 表达式 (8) 2.6 参考文献 (8) 2.6.1 顺序编码制 (8) 2.6.2 ‘著者–出版年’制 (10) 2.7 量和单位 (12) 第3章排版及印刷要求 (13) 3.1 纸张要求及页面设置 (13) 3.2 中英文封面 (13) 3.3 中、英文摘要 (13) 3.4 目录 (14) I

目录 3.5 正文 (14) 3.6 其它 (15) 3.7 印刷及装订要求 (15) 第4章格式范例 (16) I

第1章总体要求 第1章总体要求12 工程硕士研究生学位论文(以下简称学位论文)应用汉字撰写,论文正文要求不少于3万字。 学位论文一般由11个部分组成,依次为:1.中英文封面;2.学位论文独立完成与诚信声明及使用授权说明;3. 中英文摘要、关键词;4.目录;5.符号说明(可选);6.绪论;7.论文主体部分;8.结论;9. 参考文献;10.附录;11.致谢。 学位论文每部分从新的一页开始,各部分要求如下。 1.1 中英文封面 本部分内容可直接从第四章“格式范例”中下载,填写相应内容。 密级:非涉密(公开)论文不需标注密级,涉密论文必须在论文封面右上角处标注论文的密级(内部)。 论文题目:应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容,一般不宜超过30字,必要时可加副标题。 作者姓名:填写研究生姓名。英文封面中按英文习惯书写,即名在前。姓名需写全拼。 学科专业:填写“软件工程”。 校内导师:填写校内导师姓名和职称。 企业导师:填写企业导师姓名和职称。 完成时间:填写论文定稿打印日期(如“二○一四年十月”)。 1本文档仅对论文的编排和书写格式进行规范,论文的质量要求参见学位字〔2005〕6号文《中国科学技术大学关于工程硕士专业学位论文的基本要求(试行)》的有关规定。 2本文档参照《中国科学院研究生院工程硕士研究生学位论文撰写规范》和《中国科学技术大学研究生学位论文撰写规范》制定,在此表示感谢。 1

中科大

她的毕业生考取国外名牌大学全额奖学金留学深造的比例名列全国高校第一位; 她的毕业生考取国内外研究生深造的比例名列全国高校第一位; 她的毕业生跻身“世界十大科技成就”的次数名列全国高校第一位; 她的毕业生荣获“海外华人物理学会大奖”的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生跻身“世界百位顶尖青年发明家”的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生执教于全美第一流的计算机系与电子系的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生被中国科学院指定为生命科学海外评审专家的人数名列全国高校第一位。 她的毕业生荣获“全美大学发明家竞赛大奖”的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生荣获“全美材料研究协会杰出研究生奖”的人数名列全国高校第一位; 自从她创办以来, 她的毕业生当选为中国科学院院士与中国工程院院士的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生当选为第三世界科学院院士的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生荣获第三世界科学院大奖的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生当选为IEEE院士(国际电气电子领域最高荣誉)的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生当选为ACM院士(国际计算机科学领域的最高荣誉)的人数名列全国高校第一位 ; 她的毕业生荣获“陈省身数学奖”的人数名列全国高校第一位; 她的毕业生应邀在国际数学家大会上做专题学术报告的人数名列全国高校第一位。 她的毕业生 潘建伟博士,世界量子信息研究领域的璀璨明星,他的论文与爱因斯坦的相对论一 起,被国际最权威的学术杂志《自然》评选为20世纪21篇百年经典物理学论文之一;张亚勤博士,现任微软副总裁,曾任微软亚洲研究院院长,1997年当选为IEEE院士 时年仅31岁,至今仍然是IEEE百年历史上当选年龄最年轻的院士; 文小刚博士,现任麻省理工学院正教授,被认为是中国大陆学子中最有希望问鼎诺 贝尔奖的学者; 蔡天西博士,17岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位,21岁拿下哈佛大学博士学位 并开始执教于美国名校华盛顿大学,23岁开始执教于举世闻名的哈佛大学; 舒其望博士,就任美国八大名校联盟之一的布朗大学系主任时年仅39岁,是改革开 放以来大陆留美学子中的第一人; 邵中博士,17岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位,23岁拿下举世闻名的普林斯顿 大学博士学位,同年开始执教于培养出了最多的美国总统的世界名牌大学耶鲁大学; 庄晓薇博士,19岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位,现任哈佛大学教授,2003年 荣获美国麦克阿瑟基金会评选出的“天才奖”,独得奖金50万美元; 在世界金融中心--美国纽约的华尔街上,至少有五百名她的毕业生在奋斗成功着。 这所神话般的传奇大学的名字,就叫做“中国科学技术大学”。她座落于中国首批三 大园林城市之一的合肥市,环境幽雅,学风纯正。中国电信工业的龙头老大,华为 集团的老总任正飞曾经不无感慨地说过,“中国之大,只有这里才能放下一张平静 的书桌”。“淡泊以明知,宁静以致远”,远离新闻中心和政治中心让她失去了一些 在新闻媒体上频频曝光博取知名度的机会,却也因此而让她的非凡成就与杰出毕业 生为全世界所瞩目,披上了一层神秘的面纱。 最好的教育呼唤最好的学生,最好的学生需要最好的教育。我们,来自全球各地的

实验报告封皮

哈尔滨工程大学 《程序设计基础》实验报告 基础实践一 姓名:班级: 学号: 实验时间: 年月日 哈尔滨工程大学计算机基础课程教学中心

实验一:运行环境及顺序结构 实验题目1: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: 实验题目2: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: ……

实验题目1: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: 实验题目2: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: ……

实验题目1: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: 实验题目2: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: ……

实验四:函数 实验题目1: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: 实验题目2: 出处:(教材例4-1 | 实验例4-1 | 实验题目1 | 自编)设计思想: 实验代码及注释: 验证与结论: 总结与心得体会: ……

哈尔滨工程大学 《程序设计基础》实验报告 基础实践二 姓名:班级: 学号: 实验时间: 年月日 哈尔滨工程大学计算机基础课程教学中心

《大学计算机基础》上机实验报告

《大学计算机基础》 上机实验报告 班级: 姓名: 学号: 授课教师: 日期:年月日

目录 一、Windows操作系统基本操作 ............................. - 1 - 二、Word文字处理基本操作 ................................ - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................... - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作 ............................ - 8 - 五、网页设计基本操作..................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................... - 10 - 上机实验作业要求: ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果; ○2每人将所有作业装订在一起(要包封面); ○3全部上机实验结束后全班统一上交; ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。

实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容 1、日历标注 利用“画图”和Word软件,截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称,并将结果显示保存在下面(参考下面样图)。 运行结果是: 主要操作步骤是: 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件,计算下列题目,并将结果截图保存在下面(参考样图)。 ○1使用科学型计算器,求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值,并用科学计数法显示。 运行结果是: ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数:(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是:(需要下载使用“唯美计算器”) ○3计算下列二进制数的加法与乘法:101.1+11.11;1101*1011 运行结果是:(参考样图) 写出主要操作步骤: 3、实验心得体会

中科大化学原理论文-pb12005023

《化学原理C》课程论文论文题目:能源新星可燃冰 学院:工程科学学院 系别:近代力学系 年级: 2012级 学号: PB12005023 姓名:王启 完成日期:2012年8月2日

可燃冰是天然气水合物的俗称,是公认的21世纪替代能源和清洁能源,开发利用潜力巨大,我国已将其纳入科技重大项目973计划,并已成功获得了天然气水合物的岩心样品。本文将对其性质、形成条件、储量、分布等做一简要介绍,并重点介绍可燃冰的开采和中国可燃冰的开发现状以及可燃冰的应用前景。 关键词:可燃冰清洁能源开采方法开发现状应用前景 Abstract Flammable ice is commonly known as gas hydrates,which is regarded as an alternative and clean energy in the 21st century,with a huge potential for development and utilization,China has brought it into national key scientific and technological program ( 973 Program) ,and has successfully obtained a core sample of gas hydrate.This paper will give a brief introduction to its properties, the conditions of its formation , its reserves,its distribution and so on, and this paper will mainly introduce the exploitation of flammable ice and China’s present development situation of flammable ice and the prospect for application of flammable ice. Key words:flammable ice clean energy the method of exploitation the present situation of exploitation the prospect for application

作业实验报告评语大全

作业实验报告评语大全 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

1、实验目的明确,设计合理,实验数据正确;可看出在实验中操作步骤和过程完整,同时将知识能够很好地运用将课堂知识运用到实践。 2、实验中实验数据准确,记录完整,图形设计合理,表明在实验中善于发现问题,分析问题,并结合理论知识解释和解决问题,实验内容和结果也 完善。 3、实验表明该生具有一定的研究、分析和解决问题的能力,能够及时完成任务;并且一定的独特见解,实验数据和结果正确,完成质量好。 4、实验任务按时完成,设计效果符合要求,内容详细,介绍完整;图表完备、符合规范要求,能对整个过程进行全面的总结,得出有价值的实验结 果。 5、实验中操作过程和结果合理完整,完成及时,质量较好;表明学生能够将课堂上学习的知识灵活的运用到实验中去,并能够很好地具体描述说明 按时按量的完成了老师的作业,实验步骤和过程完整,在实验报告的填写中态度十分严谨,属于个人独立完成,我希望你能在往后的学习中更加的认 真。 按时按量完成实验。实验步骤和过程完整,老师在课堂上提出的问题也在实践中得到了检验,在实验报告的填写中态度十分严谨,属于个人独立完成 ,我希望你能在往后的学习中更加的认真。学习过程中也要加入自己更好的想法。 在实验报告的填写中态度十分严谨,属于个人独立完成,我希望你能在往后的学习中更加的认真,也希望你能在今后的实验学习中做的更好。 你这次的实验报告填写认真,有自己的见解,内容步骤都很详细,但是实验报告中的专业栏和时间栏都没完善,希望以后有科学的态度,完成好每次 实验。 该同学的实验态度认真,实验报告完成较好,能及时上交,截图不能多,截图只能是文字描述的补充,不能代替文字报告,希望以后注意。 这次实验可以看出该同学的认真态度,完成的操作步骤明朗,没有错误。但还是不太熟练,要多家练习,熟悉掌握所学的知识。 该同学上课认真听讲,能够按时积极的完成老师布置的各项作业。实验操作的时候能够自己动手处理,遇到不懂得及时询问。实验报告写得详细具体 。 该同学能够按时完成项实验,实验操作的时候能够自己动手处理,遇到不懂得及时询问。实验报告写得较好,比较详细具体。 在实验中能发现问题,在教师的启发下能解决问题,在报告中讨论了这些问题,实验报告认真,实验结论有较好的见解和体会。把所学知识在实验中 进行了检验。 有较好的实验结果和实验报告,看来你花了不少的时间和精力。实验还有一些可以完善的地方,以后需要继续努力.但实验格式不符合要求,望下次 有所改进。 该学生按时完成实验,步骤和目标正确;实验内容和过程记录完整;实验的心得或讨论较好;实验报告认真、格式准确。希望更进一步努力。 思路清晰,设计合理,操作步骤和过程完整

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