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少先队员的使命与责任

少先队员的使命与责任是什么？不妨看看下文内容；

全国少工委的少先队员委员是全国少工委的重要组成部分。为充分发挥少先队员委员的作用，方便他们参与工作，根据《中国少年先锋队全国工作委员会工作规则（试行）》的要求，结合少先队员委员的生活和学习特点，制定本办法。

一、全国少工委的少先队员委员是全国少工委联系广大少先队员的桥梁和纽带，负有联系少先队员，反映少先队员心声，提出少先队工作建议，参与全国少工委工作决策，宣传少先队工作部署，带头参加少先队活动，监督全国少工委工作等职责。全国少工委要引导少先队员委员明确职责，树立责任感，主动做好工作。

二、全国少工委应加强与少先队员委员的日常联系与信息沟通，通过电话联系、设立专门邮箱、定期邮寄文件和简报等方式，做好为他们服务的工作。省、市级少工委应经常为他们解读全国少工委的文件精神，帮助他们全面了解全国少工委的工作部署。

三、全国少工委要引导少先队员委员做少先队员们的服务者，团结、依靠少先队员履行好职责。要以小主人的姿态，在力所能及的范围内积极开展调查研究、意见收集等工作，并通过电子邮件、信函及打电话的方式，及时反馈对全国少工委所开展工作及活动的意见、建议和少年儿童关心的问题。

四、鉴于少先队员委员学习、生活的实际情况，少先队员委员原则上不参加在学期中间召开的全国少工委全委会。为使少先队员委员充分发挥作用，在每次全国少工委全委会召开前夕，全国少工委应委托省级少工委就相关议题征求少先队员委员的意见，并及时将会议精神传达给他们。

五、为提高少先队员委员参与少先队工作的意识和能力，全国少工委将利用假期组织少先队员委员以多种形式开展活动，为少先队员委员参与少先队工作提供切实服务。

六、各级少工委应协助全国少工委加强对少先队员委员工作的指导和帮助，并在不影响学习的前提下邀请他们参加本级少工委全委会及其他重要会议，听取他们对本地少先队工作的意见和建议。

七、各省级少工委要及时做好离队少先队员委员的卸职替补工作，并及时将拟在全国少工委全委会上予以确认的少先队员委员的有关情况上报全国少工委。

当代青年的责任担当与历史使命

今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中国为青年成长创造了良好条件，而这也意味着青年一代需要肩负起更大的担当。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”这是梁启超先生在《少年中国说》中对于少年的历史地位最为精辟的阐述。当代青年是最具有活力的一群人，他们肩负着民族兴旺的历史责任。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。“中国梦”壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能绽放出更为绚丽的光彩。要将美好的梦想变成光辉的现实，需要全国人民尤其是广大青年群体不负重托，志存高远，实干苦干，创新创业，不断为“中国梦”的实现添砖加瓦，并在这一过程中彰显自己的人生价值。当代青年应当努力把握现在，活在当下，全心全意的做好自己的事，这是当代青年的责任和担当. 中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华文明是世界几大文明中唯一没有中断的文明。但是，中国也经受过屈辱，特

别是近代中国鸦片战争爆发后的这段曲折史，我们的前辈在追求自己梦想的时候拥有强大的动力，为中华民族的伟大复兴作贡献。因此，我们要通过各种渠道让广大青年了解历史，进一步激发青年的历史责任感，使得他们对于梦想的理解更加深刻，对于梦想的把握更加准确，对于梦想的追求更加坚定。在为实现“中国梦”而努力奋斗的群体中，当代青年是一股不可忽视的中坚力量.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。具体而言，青年要在“中国梦”的实践过程中，逐步培养开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越的创造力、工作学习的激情以及蓬勃的朝气，努力成为改革创新的推动者与主力军，从而为创新提供不竭的源泉。在走向梦想的征途中，青年群体既要做到铭记历史、心中有梦，又要做到实干追梦、创新铸梦，这样才能让梦想照亮未来的道路，担负起明天的重任。

大学的使命和大学生的责任

大学的使命和大学生的责任杨福家什么叫大学？大学是University，词根是universus，意味着普遍性、普适性、世界性、宇宙性。一流大学正是群英汇聚的殿堂。一个大学要达到一流，必须有来自世界各地的学子。来自世界各地的学生和来自世界各地的老师聚在一起，在人类知识的宝库、而不仅仅是中国的知识宝库里，探索奥秘、追求真理、实现梦想。一、大学的使命我想先谈谈两所世界一流大学的使命。首先来看耶鲁大学，无论怎么排，它总是在世界最顶尖之列，连续几年在美国排在第三位，紧跟普林斯顿与哈佛大学之后。它成立于1701年，现有大学生(耶鲁学院)5316人，研究生(文理研究生院)2522人,专业学院学生(医学院、法学院、音乐学院等11个学院；均在大学毕业后进入)3552人，学生总数为11483人。它的使命是什么呢？在创立这个学校的时候，就有一个建校的使命：为国家和世界培养领袖。它是老布什、小布什、克林顿等五六个美国总统的母校，它也培养了530个国会议员，为很多一流大学培养了杰出的校长，为墨西哥和德国培养了总统，为韩国培养了总理，为日本培养了外交部长。后来又提出了它的基本使命：要保护、传授、推进和丰富知识与文化。初看一下,它似乎只是词语的堆砌，但是,如果仔细品味一下，就能了解,假如使命只有“传授知识”这一条，那么这个使命就对美国3688所大学与学院都适用，若加上“推进和丰富”，马上只有3%的大学能够胜任，再加上“文化”两字，恐怕减到了1%，至于能够涉及“保护知识和文化”的，只怕不足千分之一。使命要有差别,有特殊性，如果这个使命什么学

校都能用，那它的表述就不很贴切了。我今天特别着重谈文化，我感到我们很多地方对文化没有足够重视。尽管我国是出口大国，但是唯独有一个例外，文化出口非常少。有着五千年古老文明的国家，她的电影、图书却很难走出神州的土地，这是让人遗憾和惭愧的事情。我们每出口1本书就有100本书进口。刚才提到“保护知识和文化”，耶鲁大学拥有的世界上最好的稀有图书馆正是承载着这样的使命。世界上有些孤本图书资料几乎只有在这里才能找到。那么怎么来完成这个使命呢？耶鲁校长说得非常精辟，第一，要有有形资产；第二，要有人力资源；第三，要有文化内涵。我们讲得比较简洁:大楼、大师、大爱。如果理解全面,那么意思是一样的。清华老校长梅贻琦讲过：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他把重点放在大师上，而不是像我们现在的情况那样，总是把大部分钱花在造房子上，却并没有足够地注意到大师。可是，耶鲁校长的提法更加完整：有形资产不仅包括大楼，而且还有设备、图书等等。同样，人力资源也不仅仅指大师，还有学生和管理人员。特别应该提到的是学生，他们同样是人力资源的重要组成部分。更关键的是大学的文化内涵。不同类型的学校，侧重点和社会分工不同。加州理工学院就不叫大学，而是叫学院，很小，386位教师和研究员，大学生、研究生加起来2172位(2005年)。董事会一开始就规定：不管什么人做校长，都不能扩大它的规模。加州理工学院的使命是:通过教学与科研相结合,扩充人类知识并造福社会。在一个单一的学院里,在交叉学科的气氛中, 研究科学技术中最富有挑战性的基本问题,同时教育一批杰出的学生成为在社会中富有创造性的成员。

培训师的使命职业人生的领航者

培训师的使命职业人生的领航者培训师日益成为炙手可热的职业，越来越多的人关注，也越来越多的希望自己成为其中一员。那么，培训师是什么? 培训师是一个受人尊敬的职业。尊师重教向来是我们中华民族的优良传统。培训师是一个收入不菲的职业。成为全国知名培训师，一天收入超万元已经并不鲜见!据统计，培训师的收入一般是按天计算的，一般的培训讲师上一天课的收入在3000至10000元不等，平均每天约在5000元左右，而年收入在50万元属中上等水平，水平更高、名气更大的培训师则年收入往往超过100万元。培训师是迈向管理者的敲门石。越来越多的企业要求中层管理人员必须成为企业培训师，成为员工教练，带领企业员工队伍成长，提升员工整体素质。对于管理者而言，培训是最新的领导方式。通过辅导下属，传达思想，建立关系，树立管理者个人威信。培训师是创业者感召员工的利器。员工将通过你的指导，理解你的战略意图，明确执行方向，激发工作热情。杰克韦尔奇不仅是伟大的CEO，也是杰出的培训师，在其自传中曾经详细阐述，在通用电气作为CEO的他每年至少有20%的工作时间，是给内部的高级经理授课及与他们面谈。因此，未来的职业经理人，不仅是业务高手，更是培养员工的导师。培训师是企业对管理、技术、技能人才的知识管理一种资源。有天人走了，知识、技能留下来了! 案例：一口井人生规划有两个和尚住在隔壁。所谓隔壁是：隔壁那座山。他们分别在相邻的二座山上的庙里。这两座山之间有一条溪。于是，这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之，他们便成为好朋友。就这样，时间在每天挑水中不知不觉过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：他大概睡过头了。便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水。第三天也一样，过了

电大药理学形考任务三(14-19章)

任务三：试题库1 1. 对不能耐受ACEI的高血压患者，可替换的药物是 A. 硝苯地平 B. 氯沙坦 C. 哌唑嗪 D. 氢氯噻嗪 E. 普萘洛尔 2. 硝苯地平的降压作用机制是 A. 抑制β受体 B. 抑制ACE C. 抑制钙通道 D. 抑制血管紧素II受体 E. 抑制α受体 3. 治疗高血压不合理的两药合用是 A. 氯沙坦+氢氯噻嗪 B. β阻滞剂和ACEI C. 二氢吡啶类钙拮抗剂和β阻滞剂 D. 二氢吡啶类钙拮抗剂和血管紧素受体拮抗剂 E. 氢氯噻嗪+呋塞米 4. 卡托普利和氢氯噻嗪分别为 A. 血管扩药和α受体拮抗药 B. 血管扩药和β受体拮抗药 C. 血管紧素受体拮抗剂和利尿剂 D. ACEI和利尿剂 E. 利尿药和ACEI 5. 对伴有心衰的高血压尤为适用的是 A. 血管扩药 B. β受体拮抗药 C. ACEI D. 利尿剂 E. 血管紧素受体拮抗剂 6. 氢氯噻嗪可单用治疗 A. 重度高血压 B. 单高收缩压型高血压 C. 轻度高血压 D. 中度高血压 E. 不可单用 7. 氯沙坦的降压机制是 A. 断了血管紧素的缩血管和释放醛固酮作用 B. 断了β受体的心脏兴奋作用 C. 断了α受体的缩血管作用 D. 断了血管紧素的缩血管作用 E. 断了醛固酮释放作用

8. 普萘洛尔更适用于 A. 伴有心绞痛及脑血管病的高血压患者 B. 伴有心衰的高血压患者 C. 伴有血脂紊乱的高血压患者 D. 伴有高血糖的高血压患者 E. 伴有肾病的高血压患者 9. 高血压孕妇或先兆子痫患者适用的肾上腺素受体拮抗药是 A. 硝苯地平 B. 拉贝洛尔 C. 哌唑嗪 D. 氢氯噻嗪 E. 普萘洛尔 10. 高血压患者联合用药的原则不包括 A. 合用药物的副作用最好相互抵消或少于单用 B. 几种不同降压机制药物联用 C. 需服用方便，疗效持续24 小时以上 D. 血压降得更低 E. 有利于改善靶器官损伤 11. 卡维地洛治疗心衰的机制是 A. 心肌β受体拮抗，血管α受体拮抗，肾脏β受体拮抗 B. 心肌β受体拮抗，血管α受体拮抗，血管紧素受体拮抗 C. 血管α受体拮抗，肾脏β受体拮抗 ACE活性抑制 D. 血管紧素II受体拮抗剂, 肾脏β受体拮抗, ACE活性抑制 E. 醛固酮受体拮抗，抑制肾素生成，心肌β受体拮抗 12. 呋塞米的不良反应不包括 A. 水与电解质紊乱 B. 耳毒性 C. 高尿酸血症 D. 直立性低血压 E. 胃肠道反应 13. 所有射血分数（EF）值下降的心衰患者，都必须且终身使用 A. β受体拮抗剂 B. ACEI C. 利尿剂 D. 血管紧素受体拮抗剂 E. 强心苷类 14. 呋塞米减轻水钠潴留的机制是 A. 拮抗β受体 B. 抑制肾小管特定部位钠和氯的重吸收 C. 拮抗醛固酮受体 D. 激活神经分泌系统 E. 抑制神经分泌系统 15. 慢性心功能不全的首选药是 A. 地高辛

人因为使命来到这个世界

我一直认为人来到这个世上是被赋予了一种使命的。我的使命是什么？没有人告诉我，只有我自己去寻找。我是哭着来到这个世界上来的。为什么啊？是不是我留恋那个世界，还是我不想来到这个世界啊？我想是我的懦弱，害怕完不成我的使命吧，大概就是这样的。但我有我的使命，我必须来到这个世界上来。我也已经来到这个世界上来啦。前人告诉我，既来之则安之。既然来到这个世界，就要把自己的使命完成。有人为这个带来了阳光，艳阳普照，照亮黑夜，为人类带来了温暖，可他们却被俗世迷惑惧怕了死亡，迟迟不肯回去，想占有身外的名利而犯了错，给这个世界种下了恶的果。而我的使命还没有完成，我还得必须活着，不然就是一种罪，一种人生最大的罪。我相信上天为我开了主道（像人们所说的蓝图），我得随着大道走，不能走太多的弯路。人的一生是不同的，有的比较坎坷，有的比较好走些。但只是比较。它不取决于物质上的任何东西。有哲人说，人活着是一种心情。我也曾认为一切取决于自己的心。所以有的人有着名利的敬仰却常常闷闷不乐，有些人穷困潦倒却活得潇潇洒洒（即所谓的穷开心）。心情的好坏决定于幸福，但我们使命的幸福不取决于个人的那种狭隘的幸福，取决于博大。有人说，人都是自私的。其实也本是这样，人是一种自私的动物。但他们没有认清，或本没有去深刻地认知。自私分为博大的自私与狭隘的自私。我们人所做的任何事情都是自私的。那种损人利己叫做狭隘的自私，那种利人利己的叫做博大的自私。人没有损人又损己的自私，人们所谓的损人又损己其实是利益了另外的人，只是他们的目光太过狭隘看不到这点。那种利人利己和那种人们所谓的损人又损己在上天看来都是博大的自私，而那种损人利己就叫做狭隘的自私。有人不认为那种自己认为损人又损己的自私叫做博大，这只是他们还不够博大。有些人明知道自己会吃亏却心甘情愿去做，那是以为他们有一种博大的心。而有些人又说，那种自己宁愿吃亏却心甘情愿利益他人的博大怎么也说他们是自私啊。因为他们也从中得到了利益。他们不一定得到了别人的赞美，但他们从中得到了他们的名。有人又提问说，那种为了要名而做了些对他人恩惠的叫什么。那也叫做狭隘。因为他们本没有出于真的心。人是一种自私的动物，人的博大才得于体现，人的博大才得于内心的舒坦。人益于博大的自私，害于狭隘的自私。人怎样克服狭隘的自私行于博大呢？人必须有一个正的观念，这样人行于博大才不会苦于自己的损己、恨利于了别人。人有了这种道，才活于美满。这也为我们完成自己的使命的道路上才免于羞恼，也才可以神圣地完成我们的使命。我们的使命在我们来到这个世界之前就已经存在，但直到我们出生很久我们都不知道自己的使命是什么。我们的使命需要我们自己去找。我们的使命，并不都是要我们去做一件伟大的事情，也许是去演绎一个默默无闻的悲剧角色，也许……也许……但我们的使命都是神圣的。

2017年电大药理学形考任务1

有不少重复的，但都有正确答案一、单项选择题（共50题，共计100分）题目1 未回答满分2.00 未标记标记题目题干药理学是研究（） A. 药物作用于机体的科学 B. 药物治疗疾病的科学 C. 药物与机体相互作用的科学 D. 药物代谢的科学 E. 药物转化的科学反馈你的回答不正确正确答案是：药物与机体相互作用的科学题目2 未回答满分2.00 未标记标记题目题干药物的副作用是指 A. 停药后出现的反应 B. 与治疗目的无关的药理作用 C. 与遗传有关的特殊反应 D. 长期用药引起的反应 E. 用量过大引起的反应反馈你的回答不正确正确答案是：与治疗目的无关的药理作用题目3 未回答满分2.00 未标记标记题目题干受体部分激动剂的特点是 A. 有较强的内在活性 B. 具有激动药与拮抗药两重特性 C. 没有内在活性 D. 只激动部分受体 E. 不能与受体结合反馈你的回答不正确正确答案是：具有激动药与拮抗药两重特性

未回答满分2.00 未标记标记题目题干竞争性拮抗剂具有的特点是 A. 使激动剂量效曲线平行右移 B. 同时具有激动药的性质 C. 能抑制激动药的最大效应 D. 与受体结合后能产生效应 E. 增加激动药剂量时不增加效应反馈你的回答不正确正确答案是：使激动剂量效曲线平行右移题目5 未回答满分2.00 未标记标记题目题干药物产生副反应的药理学基础是 A. 血药浓度过高 B. 药理效应选择性低 C. 患者肝肾功能不良 D. 用药剂量过大 E. 特异质反应反馈你的回答不正确正确答案是：药理效应选择性低题目6 未回答满分2.00 未标记标记题目题干药物量效关系是指 A. 药物剂量（或血药浓度)与药理效应的关系 B. 药物作用时间与药理效应的关系 C. 最小有效量与药理效应的关系 D. 半数有效量与药理效应的关系 E. 药物结构与药理效应的关系反馈你的回答不正确正确答案是：药物剂量（或血药浓度)与药理效应的关系题目7 未回答

青年的历史使命与社会责任

青年的历史使命与责任芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”每一代青年都有自己的际遇。现在高校学生大多是“九五后”，再过两年，新世纪出生的青少年也将走进高校校园。我们要成为朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信的一代，成为可爱、可信、可为的一代。我们伟大的国家即党和人民都寄予了我们青年一代充分的信任与厚望。 “少年雄于地球，则国雄于地球”。青年一代要担负起中华民族的伟大复兴的重担，要承担起伟大的祖国，党和社会赋予我们的责任与使命。首先，青年人要担负起维护祖国主权和尊严的责任与使命。古代甘罗十二岁为上卿，汉代终军弱冠之年为国请缨，夏侯淳十七岁以身殉国，近代刘胡兰，董存瑞等无数烈士皆是在青年时期便为国捐躯。君不见，国庆六十周年阅兵式上，无数略显稚气的年青人雄赳赳，气昂昂，承担起现代保家卫国的重任。一场场，一幕幕，难道不充分说明了青年人要担负起维护祖国主权和尊严的责任与使命的重任？古今同理，现代的年青人怎么能逃避这一项光荣的历史使命呢？其次，青年人要敢于承担家庭中的责任，现在，青年们的父母已经渐渐老去，而再上一辈基本上已经到了策杖而行，口齿不清的年岁了。再加上现在大部分青年人都是独生子女，比起父辈缺少责任意识，以后却要承担起比父辈更重的责任。所以，虽然现在家中还是父母辛劳，但毕竟青年人们已经长大了，能多分担一点就多分担一点吧。让渐渐衰老的父辈可以幸福的慢慢老去。这样，比啃老族们不知羞耻的依靠自己年迈的父母亲要好得多吧。毕竟，父母的精力已经不比以往了，他们日渐花白的头发和逐日松弛的皮肤无一不彰显出岁月在他们身上留下的印迹。最后，青年人应该努力提升自己。一个人的能力越大，则其责任就越大。而若每个人都能负担起更多的责任，则国家与民族的复兴，家庭的和睦与发展，个人的提升与进步等诸多使命也可以更好的完成，一个新的纪元也将以此而开启。再者，个人的发展本来也是这个人生存的追求之一，没有发展的人正如没有源头

大学生的使命和责任

大学使命与大学生责任复旦大学校长杨玉良同学们，你们好！为了表示对听讲者的尊重，我不应该坐着讲话，而应该到讲台上站着讲。我是1月14号就任复旦大学校长这个职务的，到任不久就接到邀请，希望我给学生做一个演讲。我觉得这是一个非常好的机会，可以跟同学们一起来聊聊，我经常说，如果大学校长不关注他这个学校里最大的群体——大学生，那他就是一个不合格的校长。复旦大学学生工作部、团委给我出了一个题目——“大学使命与大学生责任”。这个题目很大，但确实是一个极其重要的题目。当前，谈这个题目的人不多，想听这方面内容的人也不多，而恰恰复旦的学生提出来叫我谈谈这个题目。这表明我们复旦学生的起点是很高的，因为这个题目既带有很强的理想主义色彩，又有重要的现实意义。同时，这个题目又是一个非常难的题目，很容易谈得很空泛。所以准备这个演讲我花的时间很多。芝加哥大学的前校长金普顿（Lawrence Alpheus Kimpton）就曾经说过：“我在这个大学里扮演着一个能说会道的博学家的角色。有时候我对于不太了解的事情要装得像权威一样。另一方面，有些事情我不得不学，有些还要学得很透。”这纯粹是为了公众的形象，但实际上大学校长跟大家一样，尤其我到复旦才两个多月，是这个位置上的一年级学生，和大家一起来讨论一下大学的使命以及大学生的责任是非常有意义的。一、大学的使命 1、大学的使命在于传承大学担负着人类文明和民族文化的积淀与传承的任务，这个似乎是大家比较有共识的。大学的这个任务决定了大学是世界上非常特殊的组

织机构，和政府或企业都不一样。上世纪八、九十年代，美国有这样一股思潮，说大学校长要“经营”大学。但是很快就遭到了一大批人的反对。因为强调“经营”就有把大学当做一个大型的公司来进行商业运作之嫌。如果把大学看成是一个大型的公司，那么就忽视了她在知识的积淀与传承方面的重要功能。我们必须清楚地看到，即使是世界五百强的企业，也绝对办不出像美国加州理工学院这样一所规模很小的名校，根本原因在于大学文化功能构建的独特性。同时，我要强调大学是一个民族性极其强的教育和学术型机构。国内曾经有这样一种思潮，认为我们应该把国外一流大学当做我们办大学的一个参照物。这在总体上是正确的，但是我们绝对不能把国外的一流大学简单地当做我们办学的模板。因为这样就忽视了大学的民族性特征。记得大概几年以前，国际上一个大学排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但当时一些头脑非常清醒的教育学者包括北大一些教师清楚地认识到，如果你要数一数科研成果、诺贝尔奖获得者等等这些硬指标的话，那么北大根本算不上是一所世界一流的大学。但是如果你要看一个大学在这个民族的文化以及在这个国家的转型过程中所起到的重要作用，那么全世界没有一所大学能起到像北大和复旦等国内的一流大学起到的这么重要的作用。大学的特殊性还在于她有学生，她承担着培养人才的任务。学生，尤其是大学生，是文化传承的主要载体。因此我们的大学所要做的工作就是要把思想、文化系统化，规范化，将其转变为课程，并且把它传授给学生，把包括中国在内的人类所有的文明、精神进行传递，这种传递是学者们先进行研究后才能传递的。在大学里面，老师和学生共享着人类的知识，在老师的指导下学生吸收着人类最广泛的精神资源，用人类文化和一切知识财富来充实我们大学生的头脑。他们不仅学了专业知识，比如说医学的、化学的、物理的等等，更为学生一生的精神成长打

当代大学生的使命与责任

写明作者姓名，学院，学号，论文题目，关键字，论文正文，若引用参考文献，请在文章末尾处注明。题目自拟。仰望星空，脚踏实地——谈当代大学生的使命与责任关键词：当代大学生使命责任当今形势 2011年，崭新的一年。高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。从1921年中国共产党成立到现在，党带领着全国各族人民走过了90年的风风雨雨。90年波澜壮阔的历史，在中国共产党的带领下，中国从当年的东亚病夫到建国后的一穷二白走到了今天的经济腾飞，国家安康，繁荣富强。祖国发生了翻天覆地的变化：神州载人航天飞船腾空而起，北京奥运会的成功举办，上海世博会的大放异彩，即使在全球经济危机的情况下我国经济仍能保持较好势头增长……综合国力大幅提升，人民生活不断改善，国际地位显著提高。作为一名预备党员，作为一名当代大学生，看到祖国日新月异的变化，取得举世瞩目的成就，内心不禁充满了力量，同时更感到作为当代大学生肩负的历史使命与重大责任。当今世界正处在大变革大调整之中，世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革，由此带来的国际经济政治格局演变十分深刻复杂。我们国家虽然各方面都取得了重大成就，但是我国总体上依然处于并将长期处于社会主义初级阶段，前进的道路上还面临着许多问题。金融危机对我国经济的冲击，转变经济增长方式，人民群众医疗住房问题，三农问题，教育及就业问题，资源利用与环境保护问题等等，全面建成小康社会，实现社会主义现代化任重而道远。“和平与发展” 仍然是时代的主题，我们国家既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。因此，我们还要脚踏实地、谦虚谨慎、埋头苦干，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。毛主席说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是我们的。这是对我们青年的殷切希望。青年是民族的希望、国家的未来，是朝气蓬勃、最积极、最活跃、最有生气的一支力量。青年学生是国家的宝贵人才资源。作为当代大学生，我们肩负着社会发展与进步的历史使命与重大责任，是社会主义建设的接班人，是将来国家建设的主力军。近代以来，许多有志青年都为祖国的发展做出了杰出的贡献，梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，他们都为祖国的发展做出了卓越贡献，都是我们学习的榜样。实现中华民族的伟大复兴，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。温家宝总理去年在与北大学子共度“五四”青年节时曾告诉我们广大青年：“仰望星空，脚踏实地”。这八个字寄托着总理对我们广大青年的殷殷期盼之情。我们现在正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期。看看周围同学们，他们都在努力学习科学文化知识，不断提高自我综合素质，朝气蓬勃，对生活充满激情，关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的事情相当关

使命-责任-担当

敢于负责勇于担当党的十八大以来，习近平同志系列重要讲话贯穿着强烈的历史担当精神，责任重于泰山，事业任重道远。那么什么是担当呢？担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度；担当，也是一种行动。担当可以为自己，为他人，也可以为国家，为民族…… 赡养父母，抚养儿女，这是每个人对家庭应担当的责任；尽心尽责，兢兢业业，这是每个人对工作应担当的责任；无怨无悔，乐于助人，这是每个人对社会应担当的责任；竭忠尽职，保家卫国，这是每个人对祖国应担当的责任。小到一个家庭，大到整个社会，我们每个人都需要担当，担当责任。古人说：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。大禹治水“三过家门而不入”，这正是对亿万苍生的责任与担当；回首过去，无数革命先烈抛头颅，撒热血，为建立新中国而献出了他们的生命，这正是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；在特大灾难面前，解放军战士不顾生命，全力救灾，这正是对人民生命财产的责任与担当；焦裕禄同志把工作当生命，把事业当生命，燃尽生命写忠诚，这正是对党为人民干事的责任与担当。正所谓“危难当头，方显英雄本色”。事实上，正是一代又一代中国共产党人的担当精神，中国革命和建设事业才能不断从一个胜利走向另一个胜利，中华民族才迎来了伟大复兴的光明前景。“桥的

价值在于承载，人的价值在于担当”。很多东西在空中悬着，有了担当精神，它们才能落地，才能落实。是否具有担当精神，是否能够尽心尽责、勇于担当，这是检验每一个党员、党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的精神状态。敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。当前，我们正处在发展、改革和稳定的关键时期，挑战错综复杂，党员的精神状态，比以往任何时候都重要。党员干部一定要敢于担当，要对上对下负责任，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该负的责任，迎着风险也要上。要有履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神。那么作为一名党员、党员干部，该如何践行担当精神呢？第一，每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。作为一名党员干部还要让所带的团队成员认识到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。因为当一个人意识到自己的责任并去努力承担时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了我们的工作成绩。第二，任何人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，

当代大学生党员的历史使命和责任

三、当代大学生的历史使命 1、当代大学生要实现自己的历史使命，就必须树立远大的理想和信念，热爱自己的祖国和人民。理想和信念是人生的指路明灯，给我们提供不竭的精神动力和奋斗的勇气。邓小平同志指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。” 2、要有强烈的爱国主义，爱国主义是人类最美好的情感，是列宁所说的“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。中华民族之所以能长久而不衰并立于世界之林，正是靠着民族的凝聚力和悠久的爱国主义传统，无数仁人志士前赴后继、流血牺牲所要换取的就是民族的独立和国家的富强。从古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的沉吟和“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤，到“为中华之崛起而读书”的现代人的呐喊，我们都会聆听到爱国主义的深厚情感。 3、要实现中华民族伟大复兴的历史重任，当代大学生要坚定地走中国特色社会主义道路。社会主义道路是中国共产党为中国人民指出的惟一正确的发展道路，是历史的必然。无论是历史上的封建主义还是近代中国资产阶级所尝试的资本主义都没有使中国真正走上富强之路，而只有社会主义才能使中国走上了康庄大道。四、学生党员的责任 1. 带头学习提高认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观，树立坚定的共产主义理想和信念。拥护党的纲领，提高政治觉悟。作为学生党员，特别是一名大四学生，政治理论知识，一直是我比较薄弱的环节，政治理论知识比较笼统宽泛，没有比较坚实的结构和系统的逻辑。因此，在以后的学习过程中我会加强学习总结，多看书看报，上网多查找一些事实新闻了解国家民生问题，努力将这方面的知识充实完备，我会积极关注时事，在保持思想先进性的同时，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实起到先锋模范作用。另外，还要努力学习自己的专业课程和其他文化知识。在学习中发挥带头作用，做到勤于学习、善于学习、重于学习、学用结合，在学习中提高能力。学习是学生的天职，更是一名党员始终保持先进性的基础。我会在广泛积累各学科知识的同时，夯实专业基础，努力备战考研。 2. 带头争创佳绩自己努力做到既要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为学习的基础。积极参加社会实践活动，大胆创新，努力在复杂环境中磨练意志、锻炼品格，在干事创业中增长本领，在克难攻坚中全面发展。 3. 带头服务群众全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、力量在人民，比如焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等优秀的党员干部，他们所以能够深受老百姓的厚爱，从根本上说就是因为他们做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自己的实际行动，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，赢得了人民的爱戴，为党

任正非《一个职业管理者的责任和使命》

任正非《一个职业管理者的责任和使命》一个职业管理者的责任和使命这篇讲话，是任总根据《华为人》报一篇《无为而治》的短文，对华为所有高级副总裁以上干部以公司治理为题作文考试前的讲话。讲话中，任总提出了三个观点：一是，作为一个职业管理者，要完成组织目标，必须具备好的素养和行为，这是无为而治的动机；二是，作为一个高层管理者，必须淡化英雄色彩，淡化领导人色彩，这是无为而治的必须；三是，作为一个职业管理者，要淡化名利，要平平静静，要有奉献精神，这是无为而治的基础。无为而治是道家的基本思想，也是其修行的基本方法。无为而治的思想方法首先是由老子提出来的。老子认为天地万物都是由道化生的，而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。那么道的规律又是什么呢？老子说“人法地，地法天，天法道，道法自然。”可见，道的最根本规律就是自然，即自然而然、本然。既然道以自然为本，那么对待事物就应该顺其自然，无为而治，让事物按照自身的必然性自由发展，使其处于符合道的自然状态，不对它横加干涉，不以有为去影响事物的自然进程。也只有这样，事物才能正常存在，健康发展。所以在道家看来，为人处事，修心炼性，都应以自然无为为本，避免有为妄作。老子说：“是以圣人处无为之事，行不言之教。”“上德无为，而无以为；下德有为，而有以为。”“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。无为而无不为。”根据道家的观点，在自然无为的状态下，事物就能按照自身的规律顺利发展，人身、社会亦是如此。如果人为干涉事物的发展进程，按照某种主观愿望去干预或改变事物的自然状态，其结果只会是揠苗助长，自取其败。因此，明智的人应该采取无为之道来养生治世，也只有如此，才能达到预期的目的。就其现实意义来讲，无为而治的“无为”，绝不是一无所为，不是什么都不做，更不是对现实的逃避。无为而治的“无为”是不妄为，不随意而为。相反，对于那种符合道的事情，则必须以有为为之。但所为之为，都应是出自事物之自然，无为之为发自自然，顺乎自然；是自然而为，而不是人为而为。所以这种为不仅不会破坏事物的自然进程和自然秩序，而且有利于事物的自然发展和成长。作为华为这样一家快速成长的高科技企业，必然面对国内同行的激烈竞争和国际对手的围追堵截，那么，逐步使公司从人治走向“法”治，从混沌走向秩序，从必然王国走向自由王国，实现企业经营管理各个系统的与国际接轨，在这个过程中，不是仅仅依靠几个“英雄”的力量，而是靠整个管理团队持之以恒的优化，才能使企业步入良性发展轨道。我认为，这正是任总所追求的无为而治的至高境界吧！下面，请大家欣赏任总的精彩讲话，并欢迎大家参与讨论。作为高层管理者，我们怎样治理这个公司，我认为这很重要。以前我也多次讲过，

药理学形考任务答案3

一、单项选择题 1 氯沙坦的降压机制是（）。 A. 阻断了β受体的心脏兴奋作用 B. 阻断了血管紧张素的缩血管作用 C. 阻断了α受体的缩血管作用 D. 阻断了醛固酮释放作用 E. 阻断了血管紧张素的缩血管和释放醛固酮作用正确答案是：阻断了血管紧张素的缩血管和释放醛固酮作用 2 抗高血压药物中更适合伴有肾功能不全的高血压患者，但有干咳副作用的药物是（）。 A. 硝苯地平 B. 哌唑嗪 C. 氯沙坦 D. 氯沙坦E. 卡托普利正确答案是：卡托普利 3 对不能耐受ACEI的高血压患者，可替换的药物是（）。 A. 哌唑嗪B. 硝苯地平C. 氢氯噻嗪D. 普萘洛尔E. 氯沙坦正确答案是：氯沙坦 4 氢氯噻嗪可单用于治疗（）。 A. 单高收缩压型高血压B. 轻度高血压C. 重度高血压D. 不可单用E. 中度高血压正确答案是：轻度高血压 5 对于利尿降压药的叙述不正确的是（）。 A. 氢氯噻嗪可单独用于治疗轻度高血压B. 氢氯噻嗪降压作用温和持久 C. 利尿药是治疗高血压的常用药D. 氢氯噻嗪可单独用于治疗重度高血压E. 氢氯噻嗪最为常用你的回答不正确正确答案是：氢氯噻嗪可单独用于治疗重度高血压

6 呋塞米减轻水钠潴留的机制是（）。 A. 激活神经内分泌系统 B. 拮抗醛固酮受体 C. 抑制肾小管特定部位钠和氯的重吸收 D. 拮抗β受体E. 抑制神经内分泌系统正确答案是：抑制肾小管特定部位钠和氯的重吸收 7 卡托普利治疗心衰的作用机制不包括（）。 A. 抑制ACE，减少缓激肽的降解，舒张血管B. 抑制血管紧张素II的缩血管作用，减轻后负荷C. 抑制血管紧张素刺激醛固酮生成的作用，减轻水钠潴留D. 抑制心肌重构，改善心功能E. 抑制β受体，减少心肌做功你的回答不正确正确答案是：抑制β受体，减少心肌做功 8 使用初期可出现心功能恶化，须从小剂量开始逐渐加量的药物是（）。 A. 卡托普利 B. 氢氯噻嗪 C. 呋塞米 D. 氯沙坦 E. 卡维地洛正确答案是：卡维地洛 9 卡维地洛治疗心功能不全的机制是（）。 A. 心肌β受体拮抗，血管α受体拮抗，血管紧张素受体拮抗 B. 醛固酮受体拮抗，抑制肾素生成，心肌β受体拮抗C. 心肌β受体拮抗，血管α受体拮抗，肾脏β受体拮抗D. 血管α受体拮抗，肾脏β受体拮抗ACE活性抑制E. 血管紧张素II受体拮抗剂，肾脏β受体拮抗，ACE活性抑制正确答案是：心肌β受体拮抗，血管α受体拮抗，肾脏β受体拮抗 10 所有射血分数（EF）值下降的心功能不全患者，都应使用（）。 A. 利尿剂 B. β受体拮抗剂 C. 血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂 D. ACEI E. 强心苷类

当代青年人的责任与使命

当代青年人的责任与使命 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

当代青年人的责任与使命 “青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步，青年胜于欧洲则国胜于欧洲，青年雄于地球则国雄于地球。”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负着“反帝、反封建”的伟大使命，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。为纪念五四青年爱国运动，胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上重要讲话使我明白了当代青年人应该肩负起的责任与使命。首先，坚持正确的政治方向。中国特色的社会主义道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、民主、文明的中国。广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、和谐发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。第二，提高服务社会的能力。和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。

历史使命

牢记历史使命担当青年责任历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。我感到了卖国者的卑鄙与可耻。中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的，中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

中国共产党是一个具有强烈使命意识、勇于担当使命的马克思主义政党。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出，“中国共产党自诞生之日起就勇敢担当起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命”，并强调面对新的形势任务，“全党同志要牢记历史使命”。牢记党的历史使命，是我们党90年来得到人民群众的拥护和支持、取得一个又一个胜利的重要原因。在新的历史条件下，我们要深入学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，始终牢记党的历史使命，更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。中国共产党自诞生之日起就勇敢担当起历史使命中国共产党自诞生之日起就具有强烈的使命意识，勇敢担当起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党的这种使命意识和使命担当，是由马克思主义政党的性质决定的，是近代中国历史发展赋予的，是广大民众期盼的，是中国共产党人自觉适应时代潮流和人民要求的必然结果。鸦片战争后，中华民族落入灾难深重的境地。求得民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为中华民族面临的两大历史任务。这两大历史任务规定着中国人民拼搏奋斗的前进方向，也选择着符合历史发展规律、能够带领中华民族完成复兴伟业的进步政治力量。正是这种时代呼唤和民众期盼，使得作为中国先进生产力代表登上政治舞台的中国共产党，从一开始就具有强烈的使命意识，勇敢担当起领导中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，进而实现中华民族伟大复兴并最终实现共产主义的历史使命。这种使命意识