网络攻防演练平台的设计与实现

网络攻防演练平台的设计与实现

摘要：针对网络攻防课程实验环境的构建问题，本文设计了作为网络攻防课程的教学和实验辅助环境的网络攻防演练平台。以通过建立课堂演示和课程相关的验证性实验攻击标靶搭建攻击测试环境为目标进行模块化的设计，同时，针对支持网络攻防对抗演练的支撑环境进行设计，对推进网络攻防课程教学和提高学生动手能力具有重要意义。

关键词：演练平台；教学演示；目标虚拟化；实战环境

随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及，网络与信息安全已成为关系到国家政治、国防、社会的重要问题，它对培养具有网络信息安全知识和应用技能的专业技术人才提出了更高要求。网络攻防是网络信息安全方向的重要课程，主要以网络攻击步骤为线索向学生介绍黑客攻击各阶段常用的攻击方法和原理，以及对相应网络攻击的防护策略和手段。该课程实践性较强，而且具体的攻击方法往往针对现实的网络环境和网络服务。为了将实战性较强和具有实际网络环境特色的攻击技术在课堂教学和实验环境中展现，需要在实验室里有选择和有针对性地创建应用网络环境。在这个环境中，一方面攻击技术手段有了再现的场景，可以实现攻防方法的演示再现甚至对抗性的攻防演练；另一方面，将教学和实验操作中产生的攻击行为限制在一定的范围内，防止对互联网的实际网络和服务造成干扰和破坏。

网络攻防演练平台就是要解决网络攻防课程的课堂演示和实验操作环境方面的问题。该平台作为网络攻防实验室的主要环境，一方面选择了某些实验内容并搭建适当的环境，对网络攻防的课堂演示和课程相关的验证性实验提供特定场景；另一方面为网络信息安全知识的应用提供了综合实验环境，支持网络攻防对抗演练。该平台在网络攻防实验课程的实践中取得了较好效果。

1整体架构

网络攻防演练平台要同时具有教学演示、攻击实验和攻击演练的功能，既要设置有效的攻击环境，又要解决平台支撑服务器和实验教学网络自身的安全可靠性问题。为了解决这两者之间的矛盾，我们将提供演示和学习资料的服务器组和攻击实验子网用防火墙进行隔离，采用了如图1所示的网络拓扑结构。

在受防火墙保护的服务器组里配置了实验教学系统，防火墙另一侧的攻击子网里配置了标靶服务器，结合每次实验内容，设置具有一定脆弱性的网络服务，提供了攻击演示和验证性实验的环境。实验PC组的网络设置方式有效支持了对抗性攻击演练。下面详细介绍教学演示、验证性实验环境和对抗性实验环境这几部分的设计。

2教学演示部分

基于云平台的网络攻防实验室解决方案RealDeTack

基于云平台的网络攻防实验室建设方案 RealDeTack 北京红亚华宇科技有限公司·北京·中国 二零一五年

目录 一.公司简介 (6) 二.背景 (8) 2.1信息安全发展及人才需求 (8) 2.1.1国家安全战略要求 (8) 2.1.2企业社会经济需求 (8) 2.2网络攻防实验室建设的必要性 (9) 三.网络攻防实验室设计理念及目标 (10) 3.1网络攻防实验室设计理念 (10) 3.2网络攻防实验室建设目标 (10) 3.2.1提升动手能力 (10) 3.2.2培养特色人才 (11) 3.2.3支持科学研究 (11) 四.网络攻防实验平台建设方案 (11) 4.1基础支撑环境建设 (11) 4.1.1基础环境建设 (11) 4.1.2IT与网络环境建设 (13) 4.2网络攻防实验平台介绍 (14) 4.2.1用户管理模块 (15) 4.2.2实验管理模块 (16) 4.2.3课件资源模块 (17) 4.2.4实验加载模块 (18) 4.2.5考试管理模块 (19) 4.2.6部署方式简易 (20) 4.2.7科研创新 (21) 4.2.8实训平台特色功能 (22) 五.网络攻防实验平台课程 (23) 5.1网络工程实验 (23) 5.1.1网络工程实训实验模块 (23) 5.1.2网络协议分析实验模块 (24) 5.2数据库应用 (24)

5.2.1SQLServer数据库应用实验模块 (25) 5.2.2MySQL数据库应用实验模块 (25) 5.2.3Access数据库应用实验模块 (26) 5.3程序设计 (27) 5.3.1C语言程序设计实验模块 (27) 5.3.2VC++程序设计实验模块 (27) 5.3.3C#程序设计实验模块 (28) 5.3.4Android程序开发实验模块 (29) 5.4网站开发 (29) 5.4.1JSP语言网站开发实验模块 (29) 5.4.2PHP语言网站开发实验模块 (30) 5.5操作系统 (31) 5.5.1Linux系统应用实验模块 (31) 5.6密码学与应用 (32) 5.6.1密码学实验模块 (32) 5.6.2密码学应用实验模块 (33) 5.6.3PKI实验模块 (33) 5.7信息系统安全 (34) 5.7.1操作系统安全实验模块 (34) 5.7.2数据库安全实验模块 (35) 5.7.3应用系统安全实验模块 (36) 5.7.4容灾备份实验模块 (36) 5.7.5安全审计实验模块 (37) 5.8网络安全 (38) 5.8.1安全风险评估实验模块 (38) 5.8.2Web应用安全实验模块 (38) 5.8.3网络安全攻击防护实验模块 (39) 5.8.4防火墙实验模块 (40) 5.8.5入侵检测实验模块 (40) 5.8.6VPN实验模块 (41) 5.8.7网络扫描与嗅探实验模块 (42) 5.8.8密码破解实验模块 (43) 5.8.9网络欺骗实验模块 (44) 5.8.10安全攻防分析实验模块 (44)

网络优秀教学平台操作手册

网络教学平台教师操作手册 1引言 1.1 背景 针对教师用户在使用网络教学平台时，遇到部分功能不会使用地问题，编写本文档来说明和展示使用操作步骤. 1.2 编写目地 方便教师用户使用网络教学平台. 2系统功能 2.1 首页 图2.1 教师用户登录后，可以看到主要有6个主菜单，课程总览、精品课程、资源中心、新闻公告、我地空间，本文档主要针对我地空间进行介绍.b5E2RGbCAP

2.2 我地空间 图 2.2 如图 2.2所示，我地空间主要包括互动提醒、在线学生/我地关注（后期功能）、我地课程/辅助课程、我地资源、教学计划以及资源评价.p1EanqFDPw 2.2.1互动提醒 互动提醒中系统会提醒您一些信息，比如有新地消息或者有待批地作业和考试等等. 2.2.2我地课程/辅助课程 在我地课程显示了您所建立和教授地课程，而辅助课程是指您辅助其他教师地课程.在右侧还有个新建网站地按钮，如果您有了个新地课程，它可以为您地课程添加一个网站.点击后如图2.3和图2.4所示，先选择课程（此课程为有课程但没有建立过网站地课程）和课程类 型（普通课程或者精品课程）后，再设置网站栏目地浏览权限，最后保存并装扮网站.（如何装扮网站见下文地课程装扮）DXDiTa9E3d

图 2.3 图 2.4 2.2.3我地资源 我地资源是指您在资源中心中上传地资源，这里显示地是您在资源中心中所建立地文件夹， 点击我地资源是进入根目录下查看您地资源，其他地是进入相应地文件夹.不过这里注意地是，如果您建立了比较多地文件夹，这里只会显示4个，其他地您可先进入根目录再进入.（资源中心地具体操作，参考相应地文档.）RTCrpUDGiT 2.2.4资源评价 当您把资源中心地资源共享后，其他用户评论了您地资源，在这里就可以显示出来，方便您方便地知道您资源评论地信息.5PCzVD7HxA

天融信攻防演练平台及安全实验室建设的解决方案-通用-20130421.docx

天融信攻防演练平台&安全实验室建设方案 北京天融信科技有限公司 2013-04-19

目录 第1章综述 (4) 第2章实验室需求分析 (5) 2.1人才需求 (5) 2.2攻防需求 (5) 2.3研究需求 (5) 第3章实验室概述 (6) 3.1实验室网络结构 (6) 3.2实验室典型配置 (6) 第4章攻防演练系统系统介绍 (8) 4.1攻防演练系统系统概述 (8) 4.2攻防演练系统系统体系 (9) 第5章信息安全演练平台介绍 (10) 5.1应急响应流程 (10) 5.2演练事件 (11) 5.3.1信息篡改事件 (11) 5.3.2拒绝服务 (13) 5.3.3DNS劫持 (14) 5.3.4恶意代码 (15) 第6章信息安全研究实验室介绍 (18) 6.1渗透平台 (18) 6.2靶机平台 (19) 6.3监控平台 (20) 第7章方案优势和特点 (22) 7.1实验室优势 (22) 7.2实验室特点 (23) 7.3安全研究能力 (23) 7.4培训服务及认证 (24)

第8章电子政务网站检测案例.................................................................................... 错误!未定义书签。第9章实验室建设建议.. (26) 9.1实验室建设步骤 (26) 9.2实验室设备清单 (27)

第1章综述 为满足电信、军工、航天、网监、教育等行业对信息安全人才培养、攻防演练、安全研究等需求，北京天融信科技有限公司基于虚拟化技术开发了安全实训系统，并以此系统为核心打造了信息安全实验室。以下是系统主要特点： ?通过虚拟化模板快速模拟真实系统环境 通过融合虚拟网络和真实物理网络，简单拖拽即可快速搭建模拟业务系统环境，并在拓扑及配置出现问题时，方便快速恢复。 ?通过监控平台可实时观察测试情况 可通过实训系统监控平台、在线或远程的方式对所模拟的网络测试环境进行监控。 ?多种虚拟化主机和网络模板 ?网络拓扑所见即所得拖拽模式 ?和真实的网络可互通 ?整体测试环境可快速恢复 ?监控主机服务、进程及资源状态 ?监控网络协议 ?定义和捕获攻击行为 ?针对攻击行为报警

新编XX年网络安全教育工作总结2篇【优质精彩实用】

XX年网络安全教育工作总结2篇为贯彻落实国家网络安全宣传周活动，响应教育上级部门的号召，为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，现将我校网络安全教育工作总结如下： 一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。 为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播滚动播放让全校学生在听觉上得到体验;通过专栏的介绍相关安全知识;让学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动学校的微信公众平台发放网络安全知识。 在校少先队部的统一安排下，展出了以共建网络安全、共享网络文明为主题的网络安全宣传板报。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，并将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。 二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。 认真计划并组织学生通过线上参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，据参加竞赛的同学说：其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。

三、开展网络安全精彩一课教育活动。 黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人李霭莹老师向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如：如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。 同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网络中受益。 网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动，同学们在提高了网络安全防范意识的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以干净透明，越来越文明，以便于我们更好的在网络世界畅游，更好地学习与生活。 02 为了促进学生的身心健康发展和提高文明上网及其网络安全意识，学校通过班会活动进行了网络安全教育与指导学习，提高学生的网络安全意识和自身的健康成长。与此同时，学校和家长要时刻构建家校安全共育交流平台。随着互联网和手机终端发

教育云平台学生网络学习空间用户使用手册

学生网络学习空间 用户使用手册 文档编号： 版本信息： 建立日期：创建人：王雪 审核者： 批准人： 批准日期：编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态：「」草稿 「√」正式发布 「」正在修改

文档修订记录 *变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除文档审批信息 目录 1. 引言错误!未定义书签。 .编写目的错误!未定义书签。 .读者对象错误!未定义书签。 2. 软件综述错误!未定义书签。 .系统简介错误!未定义书签。 3. 操作说明错误!未定义书签。 .添加应用错误!未定义书签。 .调整布局错误!未定义书签。 .设置风格错误!未定义书签。 .公有空间预览错误!未定义书签。 .空间管理错误!未定义书签。 基本信息错误!未定义书签。 我的导航错误!未定义书签。 好友管理错误!未定义书签。 好友申请错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 创建相册错误!未定义书签。 上传照片错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 照片管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。

创建文件夹错误!未定义书签。 上传视频错误!未定义书签。 文件夹管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。 .进入云学习中心错误!未定义书签。 .查看所属学校、班级空间错误!未定义书签。.空间通用功能操作说明错误!未定义书签。 拖动模块错误!未定义书签。 改变模块大小错误!未定义书签。 设置错误!未定义书签。 缩放大小错误!未定义书签。 删除模块错误!未定义书签。 .学习工具错误!未定义书签。 我的作业错误!未定义书签。 我的微课错误!未定义书签。 我的云盘错误!未定义书签。 我的专题错误!未定义书签。 我的游戏错误!未定义书签。 .互动工具错误!未定义书签。 我的博文错误!未定义书签。 精彩博文错误!未定义书签。 我的好友错误!未定义书签。 我的帖子错误!未定义书签。 留言板错误!未定义书签。 .常用工具错误!未定义书签。 个人信息错误!未定义书签。 快捷链接错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 音乐播放器错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 天气预报错误!未定义书签。 相册错误!未定义书签。 课程表错误!未定义书签。 日程错误!未定义书签。 网络搜索错误!未定义书签。 字典错误!未定义书签。

网络攻防实验平台白皮书

网络攻防实验平台技术白皮书

1.1攻防实验平台 1.1.1攻防实验平台功能 1.提供综合模式的安全攻防实验沙箱环境，模拟攻防 环境包括攻击主机、目标主机、操作系统、应用系统、漏洞等真实环境： 涵盖主流操作系统如windows2003、windows2008、linux等； 涵盖及主流web应用系统、数据库系统等； 涵盖主流漏洞如owasp top 10和各种常见系统或应用漏洞、后门； 涵盖主流防御技术如防火墙、IPS/IDS、WAF等。 2.全程自主操作的攻防演练，安全攻防实验沙箱反映 真实的攻防场景，所有的实验过程中，不设置既定 输入和输出，实验环境的状态体现真实系统和应用 按操作者（或攻击者）的操作所形成的效果，完全 展现操作者（或攻击者）的思路和成效。 3.实验包封装，把一个攻防实验所需要的所有组件， 包括运行环境、主服务程序、标准化的攻击主机配 置、技术帮助文档等封装成一个完整的实验包，可 以方便地进行管理和加载。 4.可通过B/S架构的管理平台，管理和加载实验包，

生成/恢复实验场景。 5.通过把试卷和实验包相结合，可以创建操作考试， 对操作结果进行测试和评分。 1.1.2攻防实验平台实验（考核）模块 1.1. 2.1主机安全实验模块 通过对操作系统、数据库、网络服务等安全的配 置实验，提供对网络环境中主流主机节点的实训 安全实验。 覆盖主流操作系统（Windows 2003 Server、Linux） 的安全配置合规性检查分析和合规性加固配置 操作实验。 主流数据库（SQL Server、MySQL）的安全配置 合规性检查分析和合规性加固配置操作实验。 实现对不同操作系统平台下的主流网络服务如 FTP、WEB、Email、DNS、DHCP、AAA等的安全配 置合规性检查分析和合规性加固配置操作实验。。 1.1. 2.2网络防御技术实验模块 实现网络设备如路由器、交换机的安全基线； 实现二、三层威胁防御，包含MAC泛洪、ARP欺 骗、IP欺骗、STP DOS攻击、DHCP饥饿攻击、

网络安全应急演练实施方案2019.4.16

网络安全应急演练实施方案为提高网络技术中心处置信息安全突发事件能力，加强网站、网络信息安全保障工作，形成科学、有效、反应迅速的应急工作机制，确保重要计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，最大限度地减轻网站网络与信息安全突发事件的危害，维护学校正常的教学、管理、办公秩序，特制定本方案。 一、指导思想 根据相关文件精神，为妥善应对和处置学校网站及重要信息系统的突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，以维护学校网站、重要业务系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主，积极处置”的原则，进一步完善应急处置机制，提高突发事件的应急处置能力。 二、组织机构 (一)应急演练指挥部： 总指挥：宫松涛 成员：王海、任志强、邹伟、赵翠凤、李芳良、赵外访 职责：负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制；报告应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。 (二)应急演练工作组 组长：王海

成员: 任志强、邹伟、赵翠凤、李芳良、赵外访 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的具体工作；对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估；收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录；向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。 三、演练方案 （一）演练时间 2019年4月16日举行应急演练。 （二）演练内容 网络与信息安全突发事件 （三）演练目的 突发事件应急演练以提高相关工作人员应对突发事件的综合水平和应急处置能力，以防范信息系统风险为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发事件风险防范体系，对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大突发事件发生的可能性，加强应急处置队伍建设，提供充分的资源保障，确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确，降低事件可能造成的损失。 四、演练的准备阶段 （一）学习教育。组织工作人员学习《网络信息安全事件应急

网络安全宣传活动总结

网络安全宣传活动总结 根据忻州市教育局关于开展第五届“国家网络安全宣传周”活动通知的要求，繁峙县教育局于2018年9月17——23日组织全县师生开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我县学校此次网络安全宣传周活动总结如下： 一、精心组织，狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，我县强化措施，狠抓落实，确保活动取得实效。成立了以校长、书记为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。 二、精心组织，部署落实 为切实抓好这次活动，县教育局精心组织，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全县师生，人人参与。 (二)开展网络安全教育专题活动 1.悬挂网络安全横幅以及张贴宣传海报 在学校教室、楼道悬挂网络安全横幅及海报，积极营造网络安全文化氛围。 2.网站宣传 通过繁峙县基础教育网发布对网络安全知识，供广大师生学习使用。

(三)讲解阅读网络安全资料 我县信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让师生通过图片、竞赛等信息讲解网络安全的重要性，对学生提出了注意事项。通过活动明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。 三、效果明显深入人心 1、经过本次活动，全县师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。 2、这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册

郑州大学现代远程教育学院 网上考试系统 用户使用手册 郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司

目录 1 登录/退出系统 ................................................. 错误!未定义书签。 1.1 登陆 ..................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 退出 ..................................................................... 错误!未定义书签。2各功能详细使用说明..................................... 错误!未定义书签。 2.1 在线练习 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.1.1练习题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.2错题库............................................................ 错误!未定义书签。 2.1.3收藏题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.4模拟考试........................................................ 错误!未定义书签。 2.3 在线考试 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.3.1客户端下载/安装........................................... 错误!未定义书签。 2.3.2网上考试........................................................ 错误!未定义书签。 3 硬件配置要求................................................... 错误!未定义书签。 3.1 客户端PC机配置................................................ 错误!未定义书签。 3.2 客户端PC机系统软件环境要求 ........................ 错误!未定义书签。

攻防演练平台选择题附答案

1、题目概要：RIP协议支持认证的版本是 A.RIP-V1 B.RIP-V2 C.RIP-V1和RIP-V2都支持 D.RIP-V1和RIP-V2都不支持 2、题目概要：MAC地址是____ bit的二进制地址。 A.12 B.36 C.48 D.64 3、题目概要：关于SET协议和SSL协议，以下哪种说法是正确的？ A.SET和SSL都需要CA系统的支持 B.SET需要CA系统的支持，但SSL不需要 C.SSL需要CA系统的支持，但SET不需要 D.SET和SSL都不需要CA系统的支持 4、题目概要：防火墙作用中，错误的是： A. 过滤进出网络的数据包 B. 封堵进出网络的访问行为 C. 记录通过防火墙的信息容和活动 D. 对网络攻击进行告警 5、题目概要：为了保证系统的安全，防止从远端以root用户登录到本机，请问以下那个方确： A.注销/etc/default/login文件中console=/dev/console B.保留/etc/default/login文件中console=/dev/console C.在文件/etc/hosts.equiv中删除远端主机名； D.在文件/.rhosts中删除远端主机名 6、题目概要：技术评估的一般流程？ A.远程扫描-确定目标-手工检查-收集报告-报告分析 B.确定目标-远程扫描-手工检查-报告分析-收集报告 C.确定目标-手工检查-远程扫描-报告分析-收集报告 D.手工检查-确定目标-远程扫描-报告分析-收集报告 7、题目概要：打开记事本，输入以下容：Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun] "Game"="E:Game.exe 保存为1.reg 双击运行该文件，则此文件的效果是？（） A.立即运行Game.exe B.Game服务注册 C.Game.exe开机时运行 D.安装Game.exe 8、题目概要：风险评估的三个要素 A. 政策，结构和技术 B.组织，技术和信息 C. 硬件，软件和人 D.资产，威胁和脆弱性 9、题目概要：在网络安全中，中断指攻击者破坏网络系统的资源，使之变成无效的或无用

网络安全应急演练实施方案

网络与信息安全应急演练实施方案 为妥善应对和处置教育系统网络设备和信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，特制定本演练方案：一、指导思想 以维护教育系统网络设备与信息系统的正常运行为宗旨。按照“预防为主，积极处置”的原则，进一步完善教育系统应急处置机制，提高突发事件的应急处置能力。 二、组织机构 (一) 应急演练指挥部 总指挥： 成员： 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制；向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。 (二) 应急演练工作组 组长： 成员: 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的具体工作；对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估；收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录；向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。并做好后勤保障工：提供应急演练所需人力和物力等资源保障；做好对受影响单位的解释和安抚工作；做好秩序维护、安全保障支援等工作；建立与网信办、通讯、公安等相关外部机构的应急演练协调机制和应急演练联动机制；其它为降低事件负面影响或损失提供的应急支持保障等。 三、演练方案 （一）演练时间

2017年10月12日举行应急演练，参加人员：教育系统网络与信息安全领导小组全体成员。 （二）演练内容 1.网络通信线路故障及排除； 2.计算机病毒排除； 3.网站被篡改处理； 4.网络舆情的处理与报送。 （三）演练的目的 （一）贯彻落实有关部门关于加强网络与信息安全管理工作的要求，防范校园网络与信息安全事故发生，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制。 （二）通过演练，使全体员工进一步了解应对校园非法破坏网络安全事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高防范、合作意识与能力。确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确，降低事件可能造成的损失。 四、演练的准备阶段 （一）学习教育。各单位组织相关人员学习本单位《网络与信息安全应急方案》，提升教职工对于突发事件的应急处置意识；熟悉在突发事件中各自的职责和任务，保证工作业务的正常开展。 （二）印发《网络与信息安全应急演练实施方案》； （三）演练指挥部全面负责各项准备工作的协调与筹划。明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 （四）应急演练组要提前与相关单位做好充分准备，在演练前一天准备好所有应急需要联系的电话号码，检查供电线路和网络，计划好故障点，演练时模拟网络、中毒、篡改网站、网络舆情等故障；并按演练背景做好其它准备。 五、应急演练阶段

网络安全宣传周总结

成都高新顺江学校“网络安全宣传活动周”活动总结 根据《高新区社会事业局关于转发成都市教育局关于做好首届国家网络安全宣传周活动相关工作的通知的通知》的要求，我校在11月24日-30日组织开展了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将此次网络安全宣传周活动总结如下： 一、精心组织，加强领导 学校成立了以德育安全分管校长李福春为组长，德育主任汪海和现代教育技术中心主任冯旭为副组长，兰品如、韩发贵、年级组长、班主任、信息技术老师为组员的网络安全宣传周工作小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性。 二、方式多样，效果明显 1、我校信息教师在本周的信息课上对学生进行了“青少年网络安全”主题讲座，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安全的重要性，提出了十个注意事项和协定了《青少年网络文明公约》。通过讲座明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，正真体会了绿色上网的意义。 2、为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。学校为每位同学印发了网络安全宣传资料；各班办了有关网络安全方面的板报和墙报，进一步提高了学生的网络安全意识。 3、本周班会课，各班举行了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的班会课，通过图片、视频、案例等让学生能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做，了解了不文明上网的严重后果，较好的掌握了网络安全知识。

4、学校各班积极动员学生回家上网开展“网安启明星”体验活动。进一步培养学生健康上网、依法用网、文明护网的意识。 5、在本周教师例会上，李福春校长做了“共建网络安全、共享网络文明”专题讲座，让教师自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。同时要求每位教师把网络安全教育工作渗透到课堂中，时时提醒学生注意“网络安全”，提高安全防范意识。 网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的网络安全意识，增强学生的自我保护意识，我校开展的网络安全宣传活动，取得了一定的成效。通过此次网络安全宣传周的活动，使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性，也成为他们今后学习和生活的重要一部分。

攻防实验室建设

网络攻防实验室 需求分析 信息安全领域中，网络安全问题尤为突出。目前，危害信息安全的主要威胁来自基于网络的攻击。随着网络安全问题的层出不穷，网络安全人才短缺的问题亟待解决。在我国，高校是培养网络安全人才的培养的核心力量，网络安全课程是信息安全相关专业的核心课程和主干课程。网络攻击与防护是网络安全的核心内容，也是国内外各个高校信息安全相关专业的重点教学内容。网络攻击与防护是应用性、实践性、工程性、综合性最强的一部分核心内容，对实验环境提出了更高的要求。为全面提高学生的信息安全意识和网络攻防实践能力，学校建立专业的网络攻防实验室是十分必要的。 西普科技建议学校建设一个专业的、开放的网络攻防实验室，来需满足专业课程综合实践教学、学生安全防护能力和安全意识提升、跟踪最新网络安全技术和提升学校及专业影响力等具体需要。实验室可承担网络安全相关的课程实验、技能实训实习、综合实训、教师项目开发以及校内外竞赛等任务。综上，网络攻防实验室需提供以下支持： 1. 攻防基础知识技能学习所需的实验环境、工具及指导 2. 真实的攻防实战环境供学生进行综合训练 3. 渗透测试及网络防护实训的真实环境与指导 4. 提供网络攻防领域科研所需的环境与工具 5. 提供开放接口及系统扩展接口 6. 支持持续性实验室运营，如培训基地建设、横向课题及安全竞赛组织等 总体规划 为满足校方对网络攻防实验室建设的软硬件设备采购、实验室运营管理、实验课程体系建设、师资培养、学生实习实训及竞赛组织等多方面的需求，西普科技提供一套完整的网络攻防实验室建设方案，整体框架如下图所示。实验室包括进阶式的三大实验平台，支持从基础到实训再到实战的实验模式，提供从系统攻击到全面防护的环境支持及实验指导；同时满足学校实验室增值的需求。西普科技从总体上对实验室进行了中长期的建设规划，根据学校实验室建设的各期经费预算，不断完善，从而实现实验室的可持续性发展。

成人学历教育网络教学平台学生使用手册

成人学历教育网络教学平台学生使用手册 一、系统登录 1、学生通过以下方式进入华南农业大学继续教育学院网页。 ⑴进入华南农业大学主页（https://www.wendangku.net/doc/5818360694.html,）。如图1红圈所示，点击网页上方 中部的“人才培养”标签，在下方出现的菜单中点击“继续教育”。或者点击网页下方中部的“学院设置”框，在弹出的菜单中选择“继续教育学院”。这样就可以进入继续教育学院的网页（https://www.wendangku.net/doc/5818360694.html,/cms/），如图2所示。 图1 华南农业大学主页 ⑵直接在地址栏输入（https://www.wendangku.net/doc/5818360694.html,/cms/）进入学院新网页。如图2所示。

图2 继续教育学院新网页 2、点击上方右侧“成人学历教育”进入用户登录窗口，如图3所示。 图3 学历平台登录界面 3、输入用户名、密码和验证码登录。学生登录用户名为学生学号，初始登录密码为“111111”。 4、点击页面中“找回密码”进入找回密码页面，通过输入用户名（即学号）重置密码，重置后的新密码会发送到用户的电子邮箱。所以，学生在登录系统后需要修改个人信息，输入电子邮箱信息。

二、学生工作室 进入学生工作室，首页如图4所示。 图4 学生工作室首页 1、点击左侧“个人信息”栏，可以查看个人信息、修改个人信息和修改密码。学生也可以 在首页点击相关按钮（见图4“①”），在弹出窗口中修改个人信息和密码。 2、点击左侧“通知公告”栏，可以查看通知公告。学生也可以在首页右侧预览最新的通知 公告，点击可进入查看（见图4“②”）。 3、点击左侧“在学课程”栏，可以查看在学课程列表。该列表在首页上也可预览（见图4 “③”）。其中，添加了“授课教师”信息的课程是可以通过点击“开始学习”按钮进入，进行网上学习的。 4、点击左侧“已修课程”栏，可以查看已修过的课程,及免修免考课程。点击左侧“待修课 程”栏，可以查看教学计划中未选课程（不含免修免考）。 5、点击左侧“教学计划”栏，可以查看教学计划相关信息。点击左侧“考试安排”栏，可 以查看所有课程的考试时间（通常在考试前公布）。点击左侧“成绩查询”栏，可以查看所有课程的成绩。 6、点击右侧“日历管理”按钮（见图4“④”），可以对具体日期添加备忘内容。完成添加 后，当鼠标移动至相应日期时，备忘内容会弹出显示。如图5所示。

网络教学平台使用说明手册-教师-

得实网络教学平台教师简明使用手册（862版） 得实信息科技（深圳）有限公司编制 2013年12月

目录 用户登录......................................................错误!未定义书签。插件安装......................................................错误!未定义书签。网络课程的建设................................................错误!未定义书签。 第一步：编辑课程信息..................................错误!未定义书签。 第二步：上传课程资源..................................错误!未定义书签。 第三步：编辑课程结构和内容............................错误!未定义书签。 第四步：设置导航栏目..................................错误!未定义书签。 第五步：设置作业与考试................................错误!未定义书签。 第六步：交流互动设计..................................错误!未定义书签。网络课程的应用................................................错误!未定义书签。 开展网络教学..............................................错误!未定义书签。 第一步：发布管理......................................错误!未定义书签。 第二步：页面设置（美化）..............................错误!未定义书签。 第三步：教学管理......................................错误!未定义书签。 第四步：教学统计......................................错误!未定义书签。

网络安全教育工作总结

网络安全教育工作总结 为贯彻落实国家网络安全宣传周活动，响应教育上级部门的号召，为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，现将我校网络安全教育工作总结如下 一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。 为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播滚动播放让全校学生在听觉上得到体验;通过专栏的介绍相关安全知识;让学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动学校的微信公众平台发放网络安全知识。在校少先队部的统一安排下，展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传板报。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，并将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。 二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。 认真计划并组织学生通过线上参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，据参加竞赛的同学说“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种

方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。” 三、开展“网络安全精彩一课”教育活动。 黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人李霭莹老师向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网络中受益。 网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动，同学们在提高了网络安全防范意识的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以干净透明，越来越文明，以便于我们更好的在网络世界畅游，更好地学习与生活。

红亚科技基于云平台的网络攻防靶场实战实验室建设方案(15版)

基于云平台的网络攻防靶场实战 系统方案 北京红亚华宇科技有限公司 二零一五年

目录 一、公司介绍 (3) 二、建设背景 (5) 三、实验室总体规划 (7) 四、实战平台功能 (10) 1. 实战平台网络战靶场 (11) 2. 实战平台网络靶场实战 (12) 3. 实战平台红蓝对抗 (14) 4. 系统后台管理 (17) 2.1平台管理 (17) 2.2靶场管理 (18) 2.3闯关设置 (18) 2.4对抗设置 (18) 2.5实时监控 (19) 2.6靶机的管理 (19) 五、攻防实战靶场列表 (21) 六、所需设备 (23)

一、公司介绍 北京红亚华宇科技有限公司成立于2012年，位于高校云集的中关村核心区域。主要从事信息安全领域的成果转化、技术开发和咨询服务，致力于成为国内高等院校信息安全实验室解决方案专业的供应商。 公司的主要成员均在教育领域耕耘多年，既有丰富的实验教学经验，又有丰厚的技术开发经验。不仅能够为客户提供高质量的产品，还能在了解客户需求的前提下提供顾问式服务。我们可以为用户提供网络安全、网络攻防实验室建设的规划、方案设计、系统建设、培训维护等服务；同时，也为学校提供师资培养、教材建设。 迄今为止，公司的前身承担了国家级项目（包括973、863、国家自然科学基金、国家发改委）超过20余项、省部级项目（北京市、军队、国家各相关部委）超过100余项，各种企事业单位的横向课题超过500项，积累的各类标准提案数十个，已获批准的专利超过50余项。 公司还积极参与信息安全教学研讨活动，迄今支持和承办了三届信息安全师资交流活动，为来自全国的信息安全一线教师提供了实验教学理念、实验教学方法、实验教学手段、实验教学考核的交流平台。 公司典型的客户包括：

2020国家网络安全宣传周个人工作总结五篇(最新范文)

2020国家网络安全宣传周个人工作总结 国家网络安全宣传周工作总结1 根据中央网信办、教育部等《关于印发国家网络安全宣传周活动方案》的通知精神,我校对全体师生进行网络安全教育,本次活动时间：9月14日——20日,以共建网络安全,共享网络文明为主题的网络安全宣传周活动,并取得了良好的效果.现将此次网络 安全宣传周活动总结如下： 一、精心组织,加强领导 我校接到通知后立即召开会议,筹划安排部署网络安全宣传周的宣传活动工作,成立了以温克健校长为组长、卢惠莲为副组长、全体班班主任为组员的领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性. 二、开展讲堂,感受安全 我校邀请了驻校民警到学校对全体师生进行《小学生网络安全知识》讲座,在讲座上刘警官希望全体学生熟记10条网络安全守则,遵守《全国青少年网络文明公约》.通过讲座提高了学生的网络安全防范意识和能力. 三、发放材料,加强宣传 为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识.刘警官司发放了近一百张的漫画揭穿骗术到学生手中,并要求学生与家长一起阅读,以免上当 受骗,另外在学校主道宣传栏上张贴有关网络安全方面的宣传单,

提高学生的网络安全意识. 四、教师宣传,提高防范 网络安全教育,也是每位任课教师的协助工作.把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任.因此刘警官又给全体教师发放了《天盾》,希望全体老师在平时的教学中渗透网络安全知识,使学生时时都注意到网络安全,提高安全防范意识. 通过共建网络安全,共享网络文明这一主题活动,增强了学生的自我保护意识,使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性. 国家网络安全宣传周工作总结2 为增强广大师生的`网络安全意识,提高网络安全防护技能,构建绿色校园网络,营造和谐校园环境,__小学多项举措扎实开展了以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动： 一是制作、悬挂“共建网络安全,共享网络文明”的宣传横幅,营造浓厚的宣传氛围; 二是围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容,组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动; 三是充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体,紧紧围绕活动主题,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,引导广大师生依法正确使用网络,提高网络道德观和法制观;

网络应急演练预案

计算机网络突发事件应急预案 为切实做好网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保我局网络与信息安全，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机病毒防治管理办法》（以下简称预案）。 一、指导思想 认真落实“教育在先，预防在前，积极处置”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力，以维护正常的工作秩序和营造绿色健康的网络环境为中心，进一步完善网络管理机制，提高突发事件的应急处置能力。 二、组织领导及职责 成立计算机信息系统安全保护工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 主要职责：负责召集领导小组会议，部署工作，安排、检查落实计算机网络系统重大事宜。副组长负责计算机网络系统应急预案的落实情况，处理突发事故，完成局领导交办的各项任务。

三、安全保护工作职能部门 1. 负责人： xx 2. 信息安全技术人员：xx 四、应急措施及要求 1. 各处室要加强对本部门人员进行及时、全面地教育和引导，提高安全防范意识。 2. 网站配备信息审核员和安全管理人员，严格执行有关计算机网络安全管理制度，规范办公室、计算机机房等上网场所的管理，落实上网电脑专人专用和日志留存。 3. 信息所要建立健全重要数据及时备份和灾难性数据恢 复机制。 4. 采取多层次的有害信息、恶意攻击防范与处理措施。各处室信息员为第一层防线，发现有害信息保留原始数据后及时删除；信息所为第二层防线，负责对所有信息进行监视及信息审核，发现有害信息及时处理。 5. 切实做好计算机网络设备的防火、防盗、防雷和防信号非法接入。 6.所有涉密计算机一律不许接入国际互联网，做到专网、专机、专人、专用，做好物理隔离。连接国际互联网的计算机绝对不能存储涉及国家秘密、工作秘密、商业秘密的文件。 附：