当前位置：文档库 › 2017八年级下册物理机械效率典型试题

2017八年级下册物理机械效率典型试题

物理“机械效率”精炼

滑轮组机械效率的计算

1、（08潍坊）小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重

物下列说法正确的是

A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3

B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7

C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同

D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同

总结：滑轮组的机械效率与什么有关？关系怎样？

用如图2所示的滑轮组提升重900N的物体,使物体匀速上升3m,所用拉力为400N,摩擦不计.求(1)动滑轮有多重?(2)滑轮组机械效率是多大?(3)若用它匀速提升重1800N的物体,绳端

的拉力是多大?这种情况下滑轮组的机械效率是多大?

解析(1)由图看出,物体和动滑轮总重由三股绳子承担,在”摩擦力不计”的条件下:

3、（08济宁）用相同的滑轮和绳子分别组成如图11所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力乙所用的拉力；甲滑轮组的效率乙滑轮组的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。

强化训练

1．某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m。则下列说法中正确的是

A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的总功是260J

C．滑轮组的机械效率是65%D．物体上升过程中动能转化为势能

2．下列说法正确的是

A．机械做功越快，机械效率就越高B．做功时间越长，机械功率越大

C．功率大的机械比功率小的做功快D．所有机械的机械效率都小于1

3．如图所示，重力为500N的物体与地面间的滑动摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端至少加60N的拉力。则滑轮组的机械效率η=________。若物体上面再放一重为200N的物体A，那么这时滑轮组的机械效率应________(填“增加”“减小”“不

变”)

4．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的

高度，改进后与改进前相比

A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加

C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少

5．在不计绳重和摩擦的情况下，利用图示的甲、乙两装置，分别用力把相同的

物体匀速提升相同的高度．若用、表示甲、乙两装置的机械效率，、

表示拉力所做的功。

A．，

B．，

C．，

D．，

6．程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。己知每个滑轮重20N，程跃想站在地

上向下拉绳，他最好选择图中________滑轮组来提起重物(选填“a”、b”

或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。如果程跃的实际拉力

是280N，求出所选滑轮组的机械效率。

7．如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。

当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小民对地面的压力为F1；当提

升物体B时，小民对地面的压力为F2。已知小民的质量为65kg，物体A的质

量为90kg，物体B的质量为50kg。假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉

力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。则

F2:F1=________。

8．用滑轮组以不同速度匀运提升重物A，作用在滑轮组绳子自由端的拉力

均为F，如图所示，不计绳重和摩擦。当拉力F的功率为P1时，重物A以速度

v1匀速上升h所用的时间为t1；当拉力F的功率为P2时．重物A以速度v2匀速

上升h所用的时间为t2；当拉力F的功率为时，重物A以速度v3匀速

上升h所用的时间为

A．B．

C．D．

9．在生产中，人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械。在一次科技活动中，某校物理小组的同学们分别用一轻质杠杆(不计杆重)、一只滑轮和一些细绳构成了如图所示的组合机械，其中O为支点，OA=3OB，他们

发现使用组合机械可以更省力，如果提升G=90N的物体。

在不计滑轮重、杆重和绳重及部件间的摩擦时，拉力F=

________N。为了测量这个组合机械的机械效率需要测量的

物理量有(用文字和字母表示) ________；这个组合机械的机

械效率为(用你选用的字母表示)η=________。

10．大军用某机械把500N的重物匀速提高0.5m，做的额外功是160J，则他做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?

11．一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，已知绳的自由端拉力为25N。求：石块在上升过程中(1)石块受到的浮力为多少?J(2)绳的自由端拉力做功为多少?(3)动滑轮的机械效率为多

少?(、)

12．如图所示，某打捞队的工人用滑轮组把底面积为O.02m2、高为2m的实心圆

柱体从水下提起，已知圆柱体的密度为2.0×103kg/m3，水的密度为1.O×103kg/m3，

滑轮组的机械效率是70%．(g取10N/kg，滑轮和绳子的重力忽略不计)

求：

(1)圆柱体在水中所受的浮力．

(2)若圆柱体从H=16m深处被缓慢地匀速提起，到刚露出水面时，绳子自由端拉

力F所做的功．

(3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N，则物体被提到露出水面

多高时，绳子恰好被拉断?

功率部分

1)（08江苏常州）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是

A. 0. 5 W

B. 5 W

C. 50W

D. 500 W

5）08安徽蚌埠二中）如图3所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一

端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木

棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）

A．逐渐变小B．逐渐变大

C．先逐渐变大，后又逐渐变小D．先逐渐变小，后又逐渐变大

9)(08宜昌)下列关于功率的说法中，正确的是

A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大

C．物体做功越快，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大

32)(08山东烟台)如图7所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则

A．此滑轮组的机械效率为75％

B．物体上升的过程中机械能总量不变

C.拉力所做的总功为2800J

D．此人的功率为40W

33)（08南充）下列说法正确的是 ( )

A效率高的机械，功率一定大 B．做功时问长的机械，功率一定大

C．所有机械的机械效率都小于l D．功率大的机械．做功-一定多

38)(08宁夏)如图2所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法

中正确的是（）

A．动滑轮的质量越大，机械效率越高

B．拉起的物体质量越大，机械效率越高

C．拉起物体的速度越大，机械效率越高

D．物体被拉起的越高，机械效率越高

41)(湖北荆州)粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿

力的方向匀速运动了10s，则此过程中（）

A．重力做了3000J的功B．推力的功率为30W

C．推力做了1000J的功D．摩擦力为100N

45)

(08天津)在四川抗震救灾现场．一块水泥板质量为0.5 t，起重机在5 s内把它匀速提高2m，此

过程中

A．起重机对水泥板所做的功为l×103J

B．起重机对水泥板所做的功为I×104J

C．起重机提升水泥板的功率为2×102 w

D．起求机的柴油机傲功的功率为2×103w

53)(08山东临沂)两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，

如图所示，则（）

A.甲运动员做功较多，功率较小

B.甲运动员做功较多，功率较大

C.甲运动员做功较多，他们的功率相等

D.甲、乙运动员做功相等，功率相等

54)(08四川达州)在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置

分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装

置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。

A、η甲＝η乙，W甲＝W乙

B、η甲＞η乙，W甲＞W乙

C、η甲＜η乙，W甲＜W乙

D、η甲＞η乙，W甲＜W

21)（08甘肃天水）如图6所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg 的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10,则物体的重力为 N；在2s内物体移动的距离为 m;拉力F为N；在2s内物体移动的距离为 m;拉力F为______N；拉力F的功率为W。（g=10N/kg）

32)(08河北)小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提

升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s。(己知每层楼高3m)

求：(1)小明所用的时间；

(2)拉力的功率；

(3)所做的额外功：

(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提

升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?

参考答案：

1、C

2、CD

3、83.3%，增大

4、D

5、A

6、C，95.2%

7、5:1

8、B 功率答案;

9、15，物体重力G，物体上升的距离h，F的大小，A点下降的距离L Gh/FL

10、250J，410J，61%

11、石块受到的浮力为20N，拉力做功为50J，动滑轮的机械效率为80%

12、400N，8000J，0.8m

7、小民拉A物体时,设绳的拉力为T1, 小民的质量为m=65kg,A物体的质量为m A=90kg,B 物体的质量为m B=50kg,动滑轮的重力为G0,重物上升的高度为h,绳子自由端移动的距离为S,S=2h，

由滑轮组机械效率的公式有：

η=W有/W总=(m A gh)/(T1S)= (m A gh)/(2T1h)= (m A g)/(2T1)，T1=(m A g)/(2η)=600N,

又因为小民平衡有F1=mg－T1=50N，

又由滑轮组的特点有T1=(m A g＋G0)/2 ，

G0=2T1－m A g=300N，

小民拉B物体时拉力为T2，

由滑轮组的特点有T2=(m B g＋G0)/2=400N

又因为小敏平衡有F2=mg－T2=250N ，

F2:F1=250N:50N=5:1。

10、解；有用功

总功

机械效率

11、解：由

又

(2)

(3)，

，

。

答：石块受到的浮力为20N，拉力做功为50J，动滑轮的机械效率为80%。

12、

（1）圆柱体浸没在水中时：，所以。

（2）物体重力为：

。

圆柱体在水里被匀速提起时，动滑轮拉物体的力为T，圆柱体的受力情况如图，由力的平衡条件得：，

所以，

，

因为，所以拉力F所做的功：。（3）设绳刚被拉断时，物体受到的拉力为，此时绳子的拉力，

由，得：。

绳断时，物体浸入水中深度为h”，受到的浮力为，由力的平衡条件得：

所以物体露出水面的高度为：。

32)解：(1)小明所用的时间

t150

/3.0

(2)拉力的功率

p108

3.0

360=

=总

(3)所做的额外功

m N m N Gh Fnh Gh Fs W W W 270015900153360=?-*?=-=-=-=有用总额外 (4)变小

提升相同的重物到相同的高度，所做的有用功相同；由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，使得总功增大，所以新滑轮组的机械效率变小。

2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题(标准试卷+答案)

2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题命题人：庞建平题号一二三四五六总分得分评卷人得分一．单项选择题（本题满分24分，共12个小题，每小题 2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1．把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为（） A ．2.5km B ．2.5m C ．2.5dm D ．2.5cm 2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（） A ．山 B ．船 C ．房屋 D ．河岸 3．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（） A ．以路面为参照物，车是静止的 B ．以路旁的树木为参照物，车是静止的 C ．以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D ．以车内的驾驶员为参照物，车是运动的 4．世界短跑名将跑完100m 只需9.8s ，一辆汽车以30km/h 的速度行驶，羚羊的奔跑速度是20m/s ．比较这三者的速度由大到小排列顺序是（） A ．运动员、羚羊、汽车 B ．汽车、羚羊、运动员 C ．汽车、运动员、羚羊 D ．羚羊、运动员、汽车 5．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（） A ．音调 B ．振幅 C ．音色 D ．响度 6．如图所示，是从智能手机音频文件中截取的一段波形图．表示声音响度最大的是（） A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点 7．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是（） A ．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B ．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C ．唢呐所发出的各种鸟的叫声主要是模仿它们的音色 D ．演员演奏的《百鸟朝凤》一定属于乐音 8．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（） A ．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的学校： ___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ------------------------------------------------密---------------------------------------封-----------------------------------------线--------------------------------------

2017人教版-八年级上册-物理知识点

八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v=s t 其中：s ——路程——米(m)；t ——时间——秒(s)；v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v 。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。四测平均速度 1、实验原理： V =S /t 2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面 3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快

--2018年八年级物理下册作图精选(50道)

2017年--2018年八年级物理下册作图精选 (50道) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2017年--2018年八年级物理下册作图精选（50道）一、作图题 1、如图所示，鸡蛋正在盐水中上浮．请画出此时鸡蛋所受力的示意图．【答案】解：浮力、重力均作在重心上，重力G竖直向下，浮力F竖直向上，浮力的长度大于重力，如图：【考点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】鸡蛋在盐水中上浮，是因为浮力大于重力，分别按力的示意图的作法作出浮力和重力． 2、如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．【答案】【考点】重力示意图【解析】【解答】排球离开手后只受重力的作用，而且重力方向竖直向下，作用在球的重心上。

故答案为：【分析】本题关键在于正确的受力分析和对重力方向的了解。本题考查的是重力示意图。 3、（2015?乌鲁木齐）请在图中画出细线对小球的拉力F．【答案】解：过细线与小球的接触点作竖直向上的拉力，如图所示：【考点】力的示意图【解析】【解答】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．【分析】此题考查学生对力的示意图的掌握，注意题目要求，只要求画出细线对小球的拉力F即可． 4、（2015?贵港）一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．【答案】【解答】解：物体受到人为的压力水平向右，墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示．在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力．【考点】力的示意图【解析】【分析】物体静止时，受到力是平衡力，此物体在竖直方向上受到重力作用，在竖直方向上肯定有一个力与它平衡，这个力就是摩擦力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．水平方向上压力和支持力是平衡力． 5、（2015?临沂）如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图．（图中O 点表示杯子的重心）

(八年级物理教案)物理教案-机械效率

物理教案－机械效率八年级物理教案教学课题：第十一章第八节机械效率教学方法:初中学生虽然有了一定的分析能力,但不善于动脑,好奇心强,集中精力听课的持久性差,比较好动,根据这个特点,我在教学中采用了"以学生自学为主,配以谈话、引导相结合"的教学方法，以培养学生的自学能力，提高学生的学习兴趣。教材分析：机械效率在初中物理教学法中既是重点内容，也是难点内容，重就重在它可使学生对全章知识形成一个比较完整和全面的知识结构，真正掌握使用简单机械的目的；难就维在：1前面在讲简单机械和功的原理时，都没有考虑摩擦和某些机械自身的重。因此对本节课讨论的内容很难捉摸理解，在具体实例中分不清哪部分是存用功？哪部分是额外功？2对机械效率的物理意义不能真正理解，只会死记公式，遇到具体问题就感到无从下手。为此我在教学中将“用动滑轮提升重物”这个综合性的问题分解成三个单一的问题提出来即a直接提升重物b直接提升滑轮c用滑轮将重物提升。其教学过程如下2什么叫功率？它的物理意义是什么？ 3功的原理内容是怎样的？通过对功的原理的学习，我们知道使用任何机械都不省功，那么使用简单机械的目的何在？（学生回答：省力或工作方便）在省力和工作方便的同时，

我们以学习了表示做功快慢的物理量是哪一个？（学生回答：功率）今天我们将讨论使用简单机械中的另一个问题“机械效率”，开门见山引入新课。（一）引导学生学习有用功，额外功，总功三个物理概念 1板书课题让学生朗读课文（1）请一们学生朗读课文1—3自然段要求其余同学留意有没有读错的地方，若有让学生提出并纠正。（2）提问学生：在这几段课文中，提到了哪几个前面没有学过的名词术语？（学生回答：有用功、额外功、总功）（3）教师指出：同学们看了这几段课文后，对有用功、额外功、总功会感到难以捉摸，今天我们就通过讲座下面的问题来突破这些难题。（1）出示重物，提问学生，如果我将这个重为G牛的物体向上匀速举起，请回答如下问题： a需克服什么力做功？（克服重力做功） b需用多大的力？（F=G） c需何等多少功？（W=FS）（2）出示用细绳悬在支架上作动滑轮用的单滑轮，并说明：假设这个滑轮摩擦很小，可以忽略不计，它本身的重为G牛，如果我们通过拉绳子把这个下面没有挂别的物体的“空”滑轮匀速提升h米，引导学生回答如下问题：

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版-含答案)

图1 2017-2018年度八年级物理下册期末试卷（新人教版，含答案）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，力的单位是 A ．帕斯卡（Pa ） B ．牛顿（N ） C ．瓦特（W ） D ．焦耳（J ） 2．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是 A ．竖直向上 B ．水平向左 C ．竖直向下 D ．水平向右 3．学校旗杆顶部装有一个定滑轮，这样做 A ．既省力，又能改变施力方向 B ．虽省力，但不能改变施力方向 C ．虽不省力，但能改变施力方向 D ．既不省力，也不能改变施力方向 4．如图1所示，运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹，其主要目的是 A ．增大摩擦 B ．轻便省力 C ．减小压强 D ．节省材料 5．下列装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是 A ．弹簧测力计 B ．船闸 C ．密度计 D ．活塞式抽水机 6．如图2所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是 7．图3所示是水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是 A ．大坝的高度 B ．大坝的形状 C ．大坝的底面积 D ．水库中水的深度 8．下列事例中，利用惯性的是 A ．跳远运动员起跳前要助跑 B ．守门员用力抓住飞来的足球 C ．运动员撑杆跳高时把撑杆压弯 D ．运动员游泳时向后划水 9．下列情境中，物体的运动状态没有．．发生改变的是 A ．正在弯道上速滑的运动员 B ．水平桌面上静止的物理书 C ．空中减速下落的降落伞 D ．沿滑梯加速下滑的小孩 10．关于图4所示的四个情境，下列说法中正确的是图3

新人教版八年级下册物理[机械效率(基础)-知识点整理及重点题型梳理]

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习机械效率（基础）【学习目标】 1、知道有用功、额外功、总功； 2、理解机械效率定义、大小范围、表示方法、公式、影响因素； 3、知道有用功、额外功、总功关系式； 4、理解机械效率的计算及公式。【要点梳理】要点一、有用功、额外功、总功（《机械效率》有用功、额外功和总功） 1、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功。在理想情况下，使用机械所做的功等于不使用机械所作的功。在实际情况中，使用机械所做的功大于不使用机械所作的功。 2、有用功：为了达到某一目的而必须做的功。如提沙子上楼时对沙子做的功就是有用功。利用机械工作时对工作目的物做的功叫有用功。 3、额外功：对人们完成某件事情来说没有用，但又不得不做的功，如提沙子上楼时对桶、滑轮等做的功就是额外功。 4、总功：使用机械时，动力做的功，例如：用桶从井中打水。由于工作目的是水，所以对水做的功是有用功，对桶做的功是额外功，人在整个提水过程中做的功是总功。要点诠释： 1、总功是有用功与额外功之和，即W 有用+W 额外=W 总。 2、额外功的产生是因为利用机械做功时，除了对工作目的物做功外，还要克服机械本身的摩擦力或重力做功。要点二、机械效率为了表示有用功在总功中所占的比例，物理学中引入了机械效率，它等于有用功W 有用与总功W 总之比，符号为η。要点诠释： 1、公式为总有用 W W = η，式中η表示机械效率，它是一个百分数。η的值越大，表明有用功在总功中所占的比例越大，做功的效率越高。 2、η的值总小于100%，由于机械本身的摩擦力或重力不可能为零，所以额外功总是存在的，即有用功总是小于总功。 3、知道增大机械效率的方法

2017-2018学年度八年级物理期末考试

第1页，共3页绝密★启用前 2017-2018学年度八年级物理期末考试考试总分：100 分考试时间： 100 分钟注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 卷I （选择题）一、选择题（共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分） 1.党的十八大以来，党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程．如图是校园足球运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（） A.运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变 B.足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力 C.滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力 D.飞行的足球被守门员抱住，其动能减小 2.一台功率为的机器，当它正常工作时，每分钟做功（） A. B. C. D. 3.某人的体重是牛，则他的质量是（） A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 牛 4.体积相同的实心铜球和木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A.铜球的动能大机械能小 B.木球的动能大机械能小 C.铜球的动能大机械能大 D.木球动能大机械能大 5.（层）下列有关惯性的说法正确的是（） A.飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 B.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C.跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性 D.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 6.观察如图的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（） A.一个杠杆，且是省力杠杆 B.两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C.三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D.三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆 7.如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”．关于这实验，下面叙述中错误的是（） A.在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同 B.小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离 C.小车下滑过程中重力势能转化为动能 D.小车的轮子起到减小摩擦的作用 8.图中那位先生如果改用竖直方向的力来压抽水机的柄，为了使抽水机同样工作，结果将怎样？ A.他需要用与原来一样大的力 B.他需要用比原来更大的力 C.他只需要用比原来较小的力 D.他需要做的有用功比原来的小 9.下列说法中正确的是（） A.机械效率越大，做功一定越多 B.机械效率低的机械做功少 C.使用任何简单机械都不能省功 D.提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数 10.氢气球下系着一重物匀速直线向上运动，当达到某一高度时，系着重物的绳子突然断开，这个重物将（） A.立即下落 B.继续上升一段距离再下落 C.以原来的速度一直上升 D.无法确定 11.如图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆可绕固定点在竖直平面内转动，，系在横杆端的细绳通过滑轮悬挂着物体．运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为，当他用力举起横杆端恰好使在水平位置平衡时，他对横杆端竖直向上的作用力为，此时他对水平地面的压强为．若在物体下面再加挂物体，小强需用更大的力举起横杆端，当在水平位置再次平衡时，他对横杆端竖直向上的作用力为，他对水平地面的压强为，此时细绳对横杆端的拉力为．根据上述条件，下列计算结果正确的是（取，横杆与细绳的质量均忽略不计）（） A.物体的质量为 B.小强的质量为 C. 的大小为 D. 的大小为 12. 如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚的实验，下列说法不正确的是（）

2017八年级上册物理基本概念汇总第一章.docx

2017 八年级上册物理基本概念汇总（第一章） 2017八年级上册物理基本概念汇总（第一章）八年级上册引言： 1、物理学是研究有关物质、运动、能量等最基本的科学知识，学习对自然奥秘进行探究的方法，培养动手、动脑的能力，并领悟物理与生活、与社会的关系。 2、科学探究所包含的要素有：⑴发现并提出问题；⑵做出猜想和假设；⑶制定计划与设计实验；⑷通过观察、实验等途径来收集证据；⑸评价证据是否支持猜想和假设；⑹得出结论或提出新的问题；⑺在科学探究的过程中交流和合作也是不可缺少的。第一章《声现象》 1、声音是由于物体振动而产生的，振动停止发声也就停止。 2、正在发声的物体叫做声源，固体、液体、气体都可以作为声源。 3、声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播；能够传播声音的物质称为介质；我们通常听到的声音是通过空气传播的。 4、声音是一种波，我们把它叫做声波。它能使物体振

动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有能量，这种能量叫作声能。 5、反映声音特性的三个物理量是响度、音调、音色，人们通常将它们称为声音的三要素。 6、音调是指声音的高低，音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动频率越大，声音的音调越高。 7、声音振动的快慢常用每秒振动的次数--- 频率表示。频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。例如：某人的心跳的频率是 1.2Hz ，其意义是：某人的心脏每秒跳动 1.2 次 8、响度是指声音的强弱，振幅指声源振动的幅度；振幅越大声音的响度越大。 9、人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与距声源的距离有关。 10、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。 11、即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是音色。 12、声音在 15℃空气中传播速度是 340/s ，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到三次声音，第一次是在自来水管中传播的，最后一次是在空气中传播的。

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版-含答案)

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷（新人教版，含答案）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，力的单位是 A．帕斯卡（Pa）B．牛顿（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J） 2．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是 A．竖直向上B．水平向左C．竖直向下D．水平向右 3．学校旗杆顶部装有一个定滑轮，这样做 A．既省力，又能改变施力方向B．虽省力，但不能改变施力方向 C．虽不省力，但能改变施力方向 D．既不省力，也不能改变施力方向图1 4．如图1所示，运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹，其主要目的是 A．增大摩擦B．轻便省力C．减小压强D．节省材料

泳时向后划水图3 9．下列情境中，物体的运动状态没有．．发生改变的是A．正在弯道上速滑的运动员B．水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞D．沿滑梯加速下滑的小孩 10．关于图4所示的四个情境，下列说法中正确的是 A．甲图中手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功 B．乙图中手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功 C．丙图中手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功 D．丁图中手托着杯子竖直向上移动，手向上托

图6 甲 F 1 乙 F 2 的力对杯子做功 11．图5所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施。盲道一般由两种砖铺成，一种是带有条形凸起的引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆形凸起的提示砖，提示盲人前面该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。当盲人走在盲道上面时与走在普通的平整路面上相比，走在盲道上 A ．增大了脚底的压力，使脚底感觉更明显 B ．增大了脚底的压强，使脚底感觉更明显 C ．减小了脚底的压力，使脚底感觉更明显 D ．减小了脚底的压强，使脚底感觉更明显 12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图6所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F 1和F 2。若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是 A ．F 1＝F 2 B ．F 1>F 2 C ．F 1

2017八年级物理上册全册复习提纲(人教版)

XX八年级物理上册全册复习提纲（人教版）第一章机械运动一、长度和时间的测量 1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。1=1000；1d=01；1=001；1=0001；1μ=0000001；1n=0000000001。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 2、国际单位制中，时间的基本单位是秒。时间的单位还有小时、分。1h=60in1in=60s。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置

变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v= 其中：s——路程——米；t——时间——秒；v——速度——米/秒国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为/s或·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为/h或·h-1，1/s=36/h。v=，变形可得：s=vt，t=。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速

八年级下册物理第七章-力(含答案)

2017—2018学年度下学期八年级物理单元检测（一）姓名班级分数一、单项选择题 1.下列说法正确的是() A．没有物体，也可能有力的作用 B．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用图C．彼此不接触的物体，也可以产生力的作用 D．不接触的物体，一定没有力的作用 2.如图1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( ) A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力 C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力 3. 用手指往下压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的是() 八年级物理单元检测题（一）第2页（共4页）

八年级物理单元检测题（一）第3页（共4页） A ．手指对尺产生的弹力作用在尺上 B ．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 C ．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 D ．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力 4.下列事例中，如图2属于运用了重力方向的是( ) 5.人在游泳时，使人前进的力是（） A.四肢向前运动产生的力 B.人対水的作用力 C. 水对人的作用力 D.上面各力的共同作用 6.如图3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) B.用力A.检查相框 C.往墙上 D.往前图

3 7.下列哪个物体的重力可能是30N（） A.一个中学生 B.一辆汽车 C. 一支铅笔 D.一个装满书本的书包 8.如图4所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（） A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变图 A.运动员对弓弦的拉力 B.汽车对地面的压力 C.斧头对木柴的力 D.下落小球受到的重力 A B 图 4 八年级物理单元检测题（一）第4页（共4页）

2016-2017八年级物理上册期末试卷及答案(人教版)解析

2016-2017学年度上学期八年级物理期末试题第Ⅰ部分选择题一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在下列的估测中，正确的是( ) A ．一本物理课本的质量约是16kg B ．课桌的高度约是7.8cm C ．一支新铅笔的长度约是17.5cm D ．温暖而舒适的室内温度约40℃ 2.2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m 比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。在这次100m 比赛中，苏炳添的平均速度约为 ( ) A.0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s 3.如图所示，下列四个现象中，能用光的反射解释的是（） A.放大的字 B.小孔成像 C.手影 D.倒影 4. 下列措施中为了加快蒸发的是 ( ) A ．酒精灯不用时盖上灯帽 B ．植树时剪除大量枝叶 C ．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D ．将衣服晾在向阳、通风处 5.现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下面四个图像中表示该材料凝固的是（） 6.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（） A ．像变大，像到镜面的距离变小 B ．像大小不变，像到镜面的距离变小 C ．像大小不变，像到镜面的距离不变 D ．像变大，像到镜面的距离变大 7. 下列光学设备中，应用如图所示的凸透镜成像规律制成的是 ( ) A ．投影仪 B ．放大镜 C ．照相机 D ．潜望镜 8.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰。则水结冰后 ( ) A ．质量变小 B ．密度变小 C ．质量变大 D ．密度变大 9. 航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是（） A ．密度较大熔点较高 B ．密度较小熔点较高 C ．密度较大熔点较低 D ．密度较小熔点较低 10. 小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm 3 的酒精100g ，可选用的量筒的量程及分度值最好是（）

八年级物理机械效率练习题(带答案)

o r 精心整理精心整理 25．如右图所示，在竖直向上的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向匀速上升。已知A 的重力G=100N ，重物A 上升速度为0.2m/s ，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F 的大小和滑轮上升的速度分别为 A ．50N?0.4m/s? B ．50N?0.1m/s? C ．200N?0.4m/s? D ．200N?0.1m/s 答案：D 牛 7A B C D 24．如图所示，质量为60kg 的人，站在质量为30kg 的吊篮内，他至少用________N 的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g ＝10N/kg ）答案：225 （11·天水）18．如图所示，物体M 在拉力F 作用下做匀速直线运动，物体 M 与地面的摩擦力为24N ，则F=________N （不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）。若图3

e i n g a r e g o 精心整理拉力F 增加8N ，则物体M 与地面间的摩擦力________（填“变大”、“不变”或“变小”）。答案：12不变 29、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m ，重物匀速上升了0.5m ，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg ）．（1（2（3数是（2∴．（3∵由∴37积为的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大。答案：37．解：（1）拉力的功率：600N 20.2m/s 240W W Fs P Fv t t = ===??=总拉绳（2）滑轮组的机械效率：95%2 N 600N 11402=?=?== = h F Gh Fs Gh W W 绳总有用η

2016-2017学年第二学期八年级物理试题及答案

2016?2017学年第二学期期末考试八年级物理试卷温馨提示：请把所有答案写到答题卡上，请不要错位、越界答题！一、选择题（24分） 1. 下列事例违背科学原理的是（） A. 坐在汽车前排的人要系上安全带 B. 火车站的站台设置了1米以上安全线 C. 用普通铁锅将水加热到120 C D. 在阳光下，用一块冰将一张纸点燃 2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（） A. 0N B . 3N C . 6N D . 12N 3.如图所示，是某广场上空静止的氢气球, A. 2 个B . 3 个C 用细绳系于地面上.此时氢气球受到的力有（） D . 5个 V ------- ? 4. 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态.下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（） A.重力大小等于木片对它的支持力 C.重心位置在羽毛上的a点 5. 如图所示，木箱重600N,小明用推力增大到240N时，此时的摩擦力为（ A. 600N B . 200N C . 240N 6. 连通器在日常生活和生产中应用广泛， .重力方向是竖直向下的 D .重心位置在羽毛上的b点 F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动. ） D .大于200N小于240N 如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是活塞式抽水机茶壶锅炉水位计D 7 .如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡, 小的钩码个数为（） A. 6个 B . 4个C . 3个D . 2个大气压 I 三峡船闸 B处应挂与A处同样大 8 ?如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是（） A. 此装置是一个连通器 B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C. 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高 D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小 9.如图所示两位同学在水平路面上推着底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正确的是（） A. 木箱受到的合力不等于零 B. 木箱受到水平推力的合力等于它受到的摩擦力 C. 在木箱下面垫上圆木是为了增大摩擦力 D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 10.如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景.气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（） A.浮力、压强均变小 B .浮力、压强均变大 C.浮力变大，压强变小 D .浮力、压强均不变 11.将重为4N,体积为6X 10-4m的物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200g水，当物体静止时，下列判断正确的是（） A.物体漂浮，F 浮=2 N B .物体悬浮，F浮=4 N C.物体漂浮，F 浮=4 N D .物体沉在水底，F浮=2 N 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整 1 - / 5

2017-2018八年级上册物理期末考试试题(含答案)

八年级物理上册期末检测题姓名座号班别 3分，共36 分）一、单项选择题（每小题 1．为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下列措施中合理有效的是（） A．教室内保持安静，不讲话B．在教学楼周围植树 C．每个学生都戴一个防噪声的耳罩D．在教室里安装噪声监测装置 2．一辆汽车以30m/s 的速度从 A 地开往 B 地，然后立即返回，速度是20m/s。则汽车往返的平均速度是( ) A．24m/s B.25 m/s C.26 m/s D. 无法判断 3．一只蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏的位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像，若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上（） A．无法呈现清晰的像B．呈现放大正立的像 C．呈现放大倒立的像D．呈现缩小倒立的像 4．下列现象中不属于机械运动的是（） A．一江春水向东流B．心潮澎湃C．海水奔腾D．流星赶月 5．深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生了（） A．液化B．汽化C．凝华D．升华 6．冻肉出冷库时比进冷库时重些，这是因为（） A．肉中的水会结冰 B ．库中的水蒸气凝华附在肉上了 C．肉中的冰会熔化D．肉中的水会蒸发 7. 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（） A．将游码向左移动 B ．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将游码向右移动 D ．将右端平衡螺母向右旋出一些 8. 小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图1所示，这时的实际时间是：（） A．10∶21 B ．21∶10 C ．10∶51 D ．12∶01 9．关于密度，下列说法正确的是（） A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比∶ B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关图1 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关 10．甲、乙两块金属，它们的质量之比是2∶5，体积之比是1∶2，那么它们的密度之比是（）A．2∶ 5 B ．1∶ 2 C ．4∶ 5 D ．5∶ 4 11．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（） A. 水管里的水结成冰后，体积变大 B. 水管里的水结成冰后，质量变大 C.水管里的水结成冰后，密度变大 D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂 12．公路上，一辆汽车以72km/h 的速度匀速行驶，它用30s 追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（） A．5m/s B ．10m/s C ．15m/s D ．20m/s 1

2017年新人教八年级物理下册教学计划

2016—2017学年第二学期八年级物理下册教学计划怀远项桥中学：陈文辉二零一七年二月十日

2016—2017学年第二学期八年级物理下册教学计划一．教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。二、、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用； 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。三、学情分析 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。 2.要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。四、教学目标：

1、知识与技能 A、初步认识力学的基本内容。 B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 2、过程和方法： A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。五、教学措施： 1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 3、保护学生的学习兴趣。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。六、教学进度：

2017八年级下册物理机械效率典型试题

物理“机械效率”精炼滑轮组机械效率的计算 1、（08潍坊）小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是 A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3 B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7 C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同 D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同总结：滑轮组的机械效率与什么有关？关系怎样？用如图2所示的滑轮组提升重900N的物体,使物体匀速上升3m,所用拉力为400N,摩擦不计.求(1)动滑轮有多重?(2)滑轮组机械效率是多大?(3)若用它匀速提升重1800N的物体,绳端的拉力是多大?这种情况下滑轮组的机械效率是多大? 解析(1)由图看出,物体和动滑轮总重由三股绳子承担,在”摩擦力不计”的条件下: 3、（08济宁）用相同的滑轮和绳子分别组成如图11所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力乙所用的拉力；甲滑轮组的效率乙滑轮组的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。

强化训练 1．某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m。则下列说法中正确的是 A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的总功是260J C．滑轮组的机械效率是65%D．物体上升过程中动能转化为势能 2．下列说法正确的是 A．机械做功越快，机械效率就越高B．做功时间越长，机械功率越大 C．功率大的机械比功率小的做功快D．所有机械的机械效率都小于1 3．如图所示，重力为500N的物体与地面间的滑动摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端至少加60N的拉力。则滑轮组的机械效率η=________。若物体上面再放一重为200N的物体A，那么这时滑轮组的机械效率应________(填“增加”“减小”“不变”) 4．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比 A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少 5．在不计绳重和摩擦的情况下，利用图示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用、表示甲、乙两装置的机械效率，、表示拉力所做的功。 A．， B．， C．， D．， 6．程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。己知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中________滑轮组来提起重物(选填“a”、b” 或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。如果程跃的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率。

2017-2018八年级物理上册期末试题

2017-2018八年级物理上册期末试题（总分：100分考试时间：90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．） 1．日常生活中，处处可听到声音关于声音，下列说法中不正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声D．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 2．水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是 A．草叶上的露珠 B．屋檐下的冰挂 C．树叶上的白霜 D．旷野上的白雾 3．关于生活中常见的热现象，下列解释正确的是 A．天气很冷时，窗户玻璃内侧会出现冰花，这是由于凝固产生的B．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度 C．我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水蒸气液化而成的D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热 4．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的

是 5．关于某中学生的估测，下列数据合理的是 A．身高约为160dm B．100m短跑成绩约为6s C．步行速度约为5km/h D．脉搏正常跳动30次所用时间约为1min 6．下列有关光现象的说法中正确的是 A．小孔成像是由于光的直线传播形成的 B．城市中的光污染是由于光发生漫反射的缘故 C．当人靠近平面镜时，镜中人会变得越来越大 D．我们看到水中的鱼比实际深度要浅是由于光的反射形成的 7．下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是 8．如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知 A．甲、乙都由静止开始运动