高考英语复习建议

高考英语复习建议

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考英语复习建议》的内容，具体内容：按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。一、首先明确复习目的简言之，第一轮复习的"主要...

按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。接下来，我给大家准备了,欢迎大家参考与借鉴。

一、首先明确复习目的

简言之，第一轮复习的"主要目的是基础能力过关"。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如，在做"阅读理解"时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做"书面表达"试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?

因此，高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力，尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的，在英语能力还没有全面提高的情况下，英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，打牢

基础，有效全面地提高运用英语的能力。

高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。

二、紧跟教学掌握方法

对于如何搞好英语一轮复习，李老师提出以下建议：

一、抓课本、重基础、强化词句的积累

英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。

考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。

考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。

考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中，应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句，按照考纲的要

求和考题的思路设置成练习题，既巩固重点语言知识，又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。

二、抓语篇学习、重阅读能力

从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于"题海战术"是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。其中，语篇学习最应引起考生的足够重视。

高中课本中文章题材广、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。同时，文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

三、精选习题，有效训练

复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。

建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，通过科学系统的训练，提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。

扩展：怎样分辨would与used to在用法上的异同

Would与used to都可用来表示过去经常性或习惯性的动作，常常可以换用。如：

(1)When we were boys we used1 to/would go swimming every summer.小时候，每到夏天我们都要去游泳。

(2)He used to/would spend every penny2 he earned on books.

过去，他通常把挣来的钱全花在买书上。

Would与used to都不能用来表示动作发生的具体频度或具体的一段时间。例如，不能说：

(3) I would/used to go to France six times.

(4)He used to live in Africa for twenty years.

上两句应改成：

(5)I went to France six times. 我去过法国6次。

(6)He lived in Africa for twenty years. 他在非洲住过20年。

Would与used to的区别主要有以下几点：

a. Used to可指过去的状态或情况，would则不能。如：

(7)School children used to know the story of how Abraham Lincoln walked five miles to return a penny he"d overcharged a customer.(不能用would)

过去，学校的孩子们都知道亚伯拉罕林肯怎样步行5英里退还多收顾客1便士的故事。

(8)Yet，he cannot but remember China as it used to be.然而，他不会不记得旧日的中国(不能用would)。

b. Would表示反复发生的动作。如果某一动作没有反复性，就不能用would，只能用 used to。例如：

(9) And from that day on， as soon as the table was cleared and the

dishes were gone. Mother would disappear3 into her sewing4 room to practice.

从那天起，只要碗盘撤掉、饭桌一清理干净，妈妈就马上躲进做针线活的房间练习起来。(具有反复性)

(10)I used to live in Beijing. 我过去住在北京。(没有反复性)

c. Used to表示过去经常性或习惯性的动作或状态现在已经结束，would 则表示有可能再发生。如：

(11)People used to believe that the earth was flat.

过去，人们总以为地球是扁平的。(现在已不再这样认为)

(12)He would go to the park as soon as he was free.

过去，他一有空就去公园。(现在有可能再去)

注意：used to的否定式和疑问句:

(13)过去我不喜欢歌剧。

I used not to like opera.

I usedn"t to like opera.

I didn"t use to like opera.

(14)过去你喜欢歌剧吗?

used you to like opera?

Did you use to like opera?

(15)Didn"t you use to like opera? 你过去不喜欢歌剧吗?

(16)You used to like opera, didn"t you? 你过去喜欢歌剧，是吗?

(17)There used to be a church here， usedn"t there? 过去这里有座教堂，是不是?

2018高考英语真题听力分析(全国1卷)

2018年普通高等学校招生全国统一考试 （全国Ⅰ卷）英语听力部分(试题分析) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19. 15. B. ￡9. 18. C. ￡9. 15. 答案是 C。 1.What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30.

C. At 10:30. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now?

2011年江苏高考英语试题及答案word版

2011江苏英语试题 第一部分：听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题：每小题1分，满分5分） 1.What does the man like about the play? A.The story B. The ending C. The actor 2.Which place are the speakers trying to find? A. A hotel . B. A bank . C.A restaurant. 3.At what time will the two speakers meet? A.5:20 . B.5:10 . C.4:40. 4.What will the man do? A.Change the plan. B.Wait for a phone. C.Sort things out. 5.What does the woman want to do? A. See a film with the man . B. Offer the man some help. C.Listen to some great music. 第二节 (共15小题;每小题1分，满分15分) 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Where is Ben? A. In the kitchen B. At school C. In the park 7.What will the children do in the afternoon? A. Help set the table B. Have a party C. Do their homework 听第7段材料，回答第8、9题。 8.What are the two speakers talking about? A. A family holiday B. A business trip C. A travel plan 9.Where did Rachel go? A. Spain B. Italy C. China 听第8段材料，回答第10至12题。 10.How did the woman get to know about third-hand smoke? A. From young smokers. B. From a newspaper article. C. From some smoking parents. 11.Why does the man say that he should keep away from babies? A. He has just become a father. B. He wears dirty clothes. C. He is a smoker. 12.What does the woman suggest smoking parents should do? A. Stop smoking altogether. B. Smoke only outside their houses. C. Reduce dangerous matter in cigarettes. 听第9段材料，回答第13至16题。 13.Where does Michelle Ray come from?

2017高考英语全国卷2听力分析报告

2017年高考英语全国卷2听力分析报告2017年高考英语听力全国卷2全面考查了考生在语境中理解和获取信息的 能力。所选素材情境真实，贴近学生生活实际，体现了语言的真实性与交际性，考查点全面，题目设置灵活。整体难度适中，语音纯正，语速适当，保证了使用全国新课标2卷的公平公正性。 本套试卷的听力材料总词数约为945字，信息量略多于往年；灵活题个数比往年多，侧重于考查推理判断能力；听力主播是美音，女主播与去年不同；平均速度为155～165 wpm，比往年略快。今年全国卷２听力部分的难度略高于全国卷１。 ?材料话题贴近生活，情境真实 生活中的常见场景，符合英语交际性与应用性特征，符合听力真实的使用场景。 ?推理判断题占比较大 试题延续了近几年考纲的命题思路要求，要求考生听懂有关日常生活所熟悉话题的简短独白和对话，并能理解主旨要义，获取事实性的具体信息，对所听内 推断题所占比率较大，正好体现了2017年考试说明中规定：对话或者独白发生的场合、说话者的身份、说话者之间的关系等对理解话语含义起着非常重要作用，根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。 ?从记忆到理解 从推断题所占比例可以看出，本套听力测试试图改变传统的以记忆为主的事实细节考查，更要求听者对输入的信息进行积极的加工处理，综合语言知识和非语言知识对所听内容进行推理判断。 1. 听懂言外之意 12. Why does Jim suggest Mary buy the book?

A. It’s sold at a discount price. B. It’s important for her study. C. It’s written by Professor Lee. Text 8 M: What’s that book you just picked up, Mary? W: The one Prof. Lee uses in his course. M: Oh, I see. You’d better have it if you want to pass that course. W: But it costs $30. I simply can’t afford it. M: Did you check the used book section here? Maybe they have it. … 男士为什么建议女士买那本书，材料中男士没有直接说“这本书对你的学习很重要，所要你得买”，而是说“如果你想通过这门课的考试，你最好买了它”。这里男士说话用的主语是“You”，答案中主语是‘It’。 16. What kind of hotel does Peter prefer? A. A big one. B. A quiet one. C. A modern one. Text 9 W: Hello? M: Hello, Stella. This is Peter. W: Hi, Peter. Fancy hearing your voice! How are you? M: Couldn’t be better. I’m planning a trip to Memphis with my family this summer. W: Great! I’d love to host you here. When are you coming? … W: Of course! It’s been ages since we met last time. Let’s have a dinner party in my garden. M: Lovely! Oh, could you find for us a hotel near where you live? It doesn’t have to be big, but I can’t stand noise at bedtime. W: Sure. M: Thank you. See you soon. 男士请求女士为他找一家旅馆，对旅馆的要求他首先说It doesn’t have to be big,接着他没有说but it must be quiet，而是从主语“我”的角度说I can’t stand noise at bedtime.。 19. Why should the students avoid mixing liquid with paper? A. It may cause a fire. B. It may create waste. C. It may produce pollution. Text 10 M: Hello, everyone. My name is John. I’m the teaching assistant for this lab session. Let me explain a little about it. …

2013年江苏英语高考试题word版附答案

2013年江苏英语高考试题word版附答案2013年江苏高考英语卷(江苏) 第一部分:听力 (共两节，满分20分) 第一节 (共5小题，每小题1分，满分5分) 1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman. 2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living. 3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home. 4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball. 5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. 第二节 (共15小题;每小题1分，满分15分) 听第6段材料，回答第6-7题。 6. What is Sara going to do? A. Buy John a gift. B. Give John a surprise. C. Invite John to France. 7. What does the man think of Sara’s plan? A. Funny. B. Exciting. C. Strange. 听第7段材料，回答第8-9题。 8. Why does Diana say sorry to Peter? A. She has to give up his travel plan. B. She wants to visit another city. C. She needs to put off her test.

2018年高考英语全国卷I-听力分析报告

2018年高考英语全国卷I-听力分析报告

2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。 启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。

2.近5年全国卷I听力话题对比分析 近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。 启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。多熟悉常用词，不回避生僻词。

2018年高考英语全国卷1听力原文分析

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷） 1.What will James do tomorrow? A.Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. Text 1 W: James, you’ve been watching TV for the whole evening. What’s on? M: It’s a science on the origin of the universe. I’ll give a presentation on it in my class tomorrow. 同义替换：give a presentation=give a talk 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. Text 2 M: Hello, do you have the best of Mozart? W: Um, sorry, we’ve just sold out, but we can order on for you. If you give us your number, we’ll call you when the CD arrives. 内容概括 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30. Text 3 M: We’d better be going now. Or we’ll be late for the train. W: No rush. It’s eight thirty. Now we still have two hours. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. Text 4 M: I am so tired of trying all those hours to work. W: Yeah, I know what you mean. I used to drive two hours to work each way. But now I live within walking distance of my office. I don’t even need a bike. 反义替换：don’t even need a bike=on foot 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. Text 5

2017年江苏省高考英语试卷及答案

2017年江苏省高考英语试卷 第一部分听力（共两节，满分20 分） 1．（1分）What does the woman think of the movie？ A．It's amusing．B．It's exciting．C．It's disappointing． 2．（1分）How will Susan spend most of her time in France？A．Traveling around． B．Studying at a school． C．Looking after her aunt． 3．（1分）What are the speakers talking about？ A．Going out． B．Ordering drinks． C．Preparing for a party． 4．（1分）Where are the speakers？ A．In a classroom．B．In a library．C．In a bookstore． 5．（1分）What is the man going to do？ A．Go on Internet．B．Make a phone call．C．Take a train trip． 6．（2分）听第6段材料，回答第6、7题． 6．What is the woman looking for？ A．An information office．B．A police station C．A shoe repair shop．7．What is the Town Guide according to the man？ A．A brochure．B．A newspaper．C．A map． 7．（2分）听第7段材料，回答第8、9题． 8．What does the man say about the restaurant？ A．It's the biggest one around． B．It offers many tasty dishes． C．It's famous for its seafood． 9．What will the woman probably order？ A．Fried fish B．Roast chicken．C．Beef steak．

高考英语听力十大话题词汇

高考英语听力十大话题词汇，助你听力考试事半功倍！ 一、餐馆场景 order 点菜serve 上菜tip 小费change 零钱Keep the change! 不用找零钱了！ treat 请客（This is my treat! 我请客！）go Dutch AA制(Let’s go fifty fifty. ) steak 牛排cheese奶酪sandwich 三明治bacon 培根（腌肉）soup 汤plain water 自来水（西餐中洗手用的）doughnut 多纳圈appetizer 开胃菜dessert甜品，水果（作为正餐的最后一道）go out for dinner / dinner out 出去吃饭snack bar 小吃街；大排挡hamburger 汉堡包 coke 可口可乐French fries 炸薯条dining hall大餐厅、食堂coffee shop 咖啡店; restaurant饭店、饭馆; cafeteria自助餐厅buffet 自助餐 二、邮局场景 stamp邮票envelope信封package / parcel 包裹overweight 超重extra postage 额外邮资send / post / deliver a letter / mail 寄/发信express mail 快件airmail 航空信件 surface mail 陆地邮寄open an account 开一个帐户 三、图书馆场景 library card 借书证borrow 借入lend 把…借给（借出去）bookshelf 书架novel（长篇）小说science fiction科幻小说magazine杂志periodical期刊reference book参考书; 工具书; librarian 图书管理员pay a fine 交罚款 四、医院及健康场景 aspirin 阿司匹林emergence department 急诊室ICU (= intensive care unit)特护病房treatment 治疗手段take one’s temperature / blood pressure 测量体温/血压 medicine: pills / tablets 药丸/药片heart attack 心脏病cold / flu 流感：have/catch a cold headache 头痛stomach-ache 胃痛backache 背痛腰痛sore-throat 喉咙痛cough 咳嗽

2019年高考英语全国卷1听力解析

2019英语全国I卷听力录音原文（精校版） Text 1 W: Excuse me, sir. Visiting hours are over now. Your wife must get some rest. 打扰一下，拜访时间结束了。你的妻子必须休息一会。M: Oh, I’m sorry, doctor. I didn’t hear the bell, or I would have left earlier.噢，抱歉，医生。我没有听到铃声，否则我会早点离开的， Text 2 M: Hello, my name is Jack. I need to get in shape. How do I register for the classes?您好，我叫杰克。我需要塑形。我要如何 报名这个课程呢？ W: We’ll need you to join the gym, and then you could find out which classes fit your schedule the best.我们需要你加入健身房，然后你可以找到最适合你日程表的课程。 Text 3 W: I’ll see you at the theater.我们待会电影院见。 M: Better still, let’s meet in the Red Lion bar to have a nice little talk.最好是在红狮子清吧见面，唠嗑/聊一下。 W: Good idea. And I’d love to have a drink there. 好主意，我喜欢在那里喝一杯。

2017年高考英语江苏卷

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语 第一部分听力（共两节，满分20 分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题 1 分，满分5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ?19. 15. B. ?9. 18. C. ?9. 15. 答案是C。 1. What does the woman think of the movie? A. It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for? A. An information office. B. A police station. C. A shoe repair shop. 7. What is the Town Guide according to the man? A. A brochure. B. A newspaper. C. A map. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the man say about the restaurant? A. It’s the biggest one around. B. It offers many tasty dishes. C. It’s famous for its seafood. 9. What will the woman probably order? A. Fried fish. B. Roast chicken. C. Beef steak.

高考英语听力高频词汇

高考英语听力必备场景词汇精选 1、天气 fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大 fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风 It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。 2、购物 Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场 shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌 pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折 3、餐馆 restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅 waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘 appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing

高考英语全国卷I听力分析报告

2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。 启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。

2.近5年全国卷I听力话题对比分析 近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。 启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。多熟悉常用词，不回避生僻词。

2013年江苏省高考英语听力原文

2013年全国高考英语 1. Man:I’ve got my camera with me. Am I allowed to take photos for you? Woman: I think so. It doesn’t say you can’t. 2. A: I really like living here in this flat, because it’s so near to central town. B:That’s true. But it gets really noisy at night. 3. A: Hi, Maggie. I’m coming, but it’s snowing and the traffic is moving slowly. B: Ok, David. Take your time. We’ll wait for you, so we can have dinner together. 4. A: Celia, you see those girls over there? They need another player for a basketball game. Would you like to join them? B: Seems like it’s a game for fun. Sure, I’ll be there in minute. 5. A: I won’t have anything to wear to work on Monday unless I pick up my clothes at dry cleaner s’. B: Then you’d better hurry. It closes at noon on Sundays. A: Oh! I should have gone there on Sa turday. 6. A: Alright, Sara, we know that you are planning something big for John’s birthday. Could you t ell us just what you have in your mind? B: I want to make his birthday a very special event. John has a sister living in France. And I’ll s end her a plane ticket, so that she can be here for his birthday. A: Boy! What an excellent plan! That’s something special. I can’t guess some secret plans and we are waiting for the right time to tell him. B: Well, I didn’t want to say anything until I was sure she could come. 7. A: Hey, Peter, I’m sorry! B: Hi, Diana, what’s wrong? A: We were going to Hong Kong this weekend, but I’m afraid I can’t go. B: How come? A: I have a really big geography test and I have to study for it. B: We can go next week instead. A: No, I don’t want to ruin your weekend. You go ahead and please take the book I bought to m y friend Sally. Tell her I have to study all weekend, because I can’t afford to fail the test. B: Ok, then I’ll go with them. But it’s a pity you can’t come. 8. A: Hello, this is Andrea. B: Hello, Andrea, this is Alex. I have some very big news for you. Miranda was very satisfied with you and said she was very much looking forward to working with you. Isn’t that wonderful? Con gratulations dear! How does it feel to be Miranda’s new assistant? How I imagine that you’ll just b e delighted with this news. So let’s see, you can start on Monday, right? A: Umm, well, I don’t think I can start on Monday. I am visiting my father in Baltimore. And beca use I don’t live in New York, I’ll need a couple of days to find a flat and buy some furniture and m

高考英语听力十大话题词汇

高考英语听力十大话题 词汇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考英语听力十大话题词汇，助你听力考试事半功倍！ 一、餐馆场景 order 点菜 serve 上菜 tip 小费 change 零钱 Keep the change! 不用找零钱了！treat 请客（This is my treat! 我请客！）go Dutch AA制 (Let’s go fifty fifty. ) steak 牛排 cheese奶酪 sandwich 三明治 bacon 培根（腌肉） soup 汤 plain water 自来水（西餐中洗手用的） doughnut 多纳圈 appetizer 开胃菜 dessert甜品，水果（作为正餐的最后一道） go out for dinner / dinner out 出去吃饭 snack bar 小吃街；大排挡 hamburger 汉堡包 coke 可口可乐 French fries 炸薯条 dining hall大餐厅、食堂 coffee shop 咖啡店; restaurant饭店、饭馆 ; cafeteria自助餐厅buffet 自助餐 二、邮局场景 stamp邮票 envelope信封 package / parcel 包裹 overweight 超重 extra postage 额外邮资 send / post / deliver a letter / mail 寄 /发信 express mail 快件 airmail 航空信件surface mail 陆地邮寄 open an account 开一个帐户 三、图书馆场景 library card 借书证 borrow 借入 lend 把…借给（借出去） bookshelf 书架 novel （长篇）小说 science fiction科幻小说 magazine杂志 periodical期刊 reference book参考书; 工具书; librarian 图书管理员 pay a fine 交罚款 四、医院及健康场景

历年高考英语听力材料分析

历年高考英语听力材料分析 第一节(共5小题，每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听完每段对话后，你都有10秒种的时间来回答相关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 答案是C。 1.What does the woman want to do? A. Find a place. B. Buy a map. C. Get an address. 2.What does the man do for the woman? A. Repair her car B. Give her a ride C. Pick up her aunt. 3.Who might Mr. Peterson be? A. A new professor B. A department head C. A company director. 4. What does the man think of the book? A. Quite difficult. B. Very interesting. C. Too simple. 5. What are the speakers talking about? A. Weather B. Clothes C. News. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中 所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听 每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6、7小题。 6. Why is Harry unwilling to join the woman? A. He has a pain in his knee. B. He wants to watch TV. C. he is too lazy. 7. What will the woman probably do next? A. Stay at home. B. Take Harry to hospital. C. Do some exercise. 听第7段对话，回答8、9小题。 8. When will the man be home from work? A. At 5：45 B. At 6：15 C. At 6：50 9. Where will the speakers go? A. The Green House Cinema. B. The New State Cinema. C. The UME Cinema. 听第8段对话，回答第10至12题。 10. How will the speakers go to New York? A. By air. B. By taxi. C. By bus.

2018年高考英语全国卷I听力分析报告

2018 年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I 听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。 特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。本套试卷的听力主播是美音，总词数888 词，比去年减少50 词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 考点年份2014 2015 2016 2017 2018 具体信息10 11 9 7 8 推理判断8 8 9 11 10 主旨大意 1 1 1 1 1 观点态度 1 0 1 1 1 2018 年听力测试所设计的考点与2017 年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类 具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的 同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信 息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀 人才。 启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会 进行简单运算。

2. 近5 年全国卷I 听力话题对比分析 年份/ 第一节(Txt) 第二节(Txt) 章节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2014 问 路 搭车 准备 报告 读 书 天气拒绝 看电 影 纽约出 差 面试 大城市与 小县城生 活比较 2015 赶 火 车 谈天 气 参加 会议 选 择 课 程 希望对 方关掉 收音机 度假 旅行 餐馆 就餐 准备报 告身体 不适 住房租 房 伦敦茶叶 贸易中心 2016 生 日 礼 物 求助 解决 矛盾 餐 馆 点 餐 是否开 窗 暑期 工作 毕业 计划 酒店预 订 周末计 划 美国大学 毕业生求 职状况 2017 看 电 影 出国 旅行 准备 聚餐 图 书 馆 网上查 询火车 问路 餐馆 点餐 预约谈 话 出国工 作 干旱酷热 天气 2018 看 电 视 购物 赶火 车 步 行 上 班 课堂请 假 重返 学业 旅行就餐租房 知识改变 人生 近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生，特别是中学 生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、 学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。 启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新 高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用， 特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学 中的词汇教学，已成为当务之急。备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句 式、表达，并加以针对性练习。多熟悉常用词，不回避生僻词。 3. 逐题分析 Text 1 W: James, you ’ve been watching TV for the whole evening. What ’s on? M: It ’s a science program on the origin of the universe. I ’ll give a presentation on it in m tomorrow. 1. What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report.