新版牛津3B每课归纳

3B Unit 1 In class（在上课）

1.Story time（故事时间）

Stand up.（起立。Good morning,Mr Green.（早上好，格林先生。）

Good morning,class.（早上好，同学们。）Sit down,please.（请坐。）

Liu Tao,please open the door.（刘涛，请开门。）Yes,Mr Green. （好的，格林先生。）

I’m sorry,Mr Green.（对不起，格林先生。）Come in,Mike. （请进，迈克。）

Wang Bing,please close the window. （王兵，请关窗。）Yes,Mr Green. （好的，格林先生。）2.Cartoon time.（动画时间）

Look at the blackboard. What’s this? （看黑板。这是什么？）

Rubber!（橡皮！）I t’s a rubber.（它是一块橡皮。）

No.It’s a robot,Sam. （不，它是一个机器人，山姆。）

What’s this,Sam?（这是什么，山姆？）Robot! （机器人。）It’s a robot.（它是一个机器人。）

No!It’s a rubber!（不！它是一块橡皮！）Don’t listen to the parrot,Sam!（不要听鹦鹉说话，山姆。）3.Word list（单词表）

In class（在上课）Stand up.（起立。）Mr（先生）Sit down.（坐下。）

please（请）open（打开）the（这个，这些，那个，那些）door（门）

sorry（对不起）come in（进来）close（关上）window（窗户）blackboard（黑板）book（书）rubber（橡皮）don’t=do not（不要）listen to（听）parrot（鹦鹉）

3B Unit 2 In the library（在图书馆里）

1.Story time（故事时间）

Hello,Yang Ling！（你好，杨玲。）Shh！Don’t shout,Liu Tao.（嘘，不要喊，刘涛。）Don’t run,Liu Tao.（不要跑，刘涛。）

Would you like a sweet,Yang Ling?（你想要颗糖吗，杨玲？）

No,thank you.Don’t eat here.（不，谢谢，不要在这里吃。）

Don’t shout. Don’t run. Don’t eat.(不要喊。不要跑。不要吃。)

Shh!Don’t talk.（噓，不要说话。）

Don’t sleep,Liu Tao. （不要睡觉，刘涛。）I’m sorry.（对不起。）

2.Cartoon time.（动画时间）

Hello,Bobby!（你好，波比。）Don’t shout.（不要喊！）

Don’t eat my cake.（不要吃我的蛋糕！）Don’t drink my milk.（不要喝我的牛奶。）

What’s this?（这是什么？）It’s my English book.（它是我的英语书。）

Don’t run.（不要跑。）Is this your English book?（这是你的英语书吗？）

3.Word list（单词表）

in（在……里）library（图书馆）shh（嘘）shout（喊，叫）

run（跑步）eat（吃）here（这里）talk（说话）sleep（睡觉）drink（喝）milk（牛奶）English（英语）your（你的，你们的）

3B Unit 3 Is this your pencil？（这是你的铅笔吗？）

1.Story time（故事时间）

This isn’t my pencil.（这不是我的铅笔。）

Is this your pencil？（这是你的铅笔吗？）No,it isn’t.（不，它不是。）

Is that your pencil？（那是你的铅笔吗？）Yes,it is.（是的，它是。）

Oh，that’s my pencil.（哦，那是我的铅笔。）Is that a pencil？（那是一支铅笔吗？）Yes,it is.It’s a pencil.（是的，它是。它是一支铅笔。）

Is this your ruler.（这是你的尺吗？）No,it isn’t.（不，它不是。）

2.Cartoon time.（动画时间）

Is this my lunch box？（这是我的午餐盒吗？）Yes,it is.（是的，它是。）

Where’s your lunch box？（你是午餐盒在哪里？）It’s over there.（它在那边。）

Ha！Ha！（哈！哈！）What is it？（它是什么？）Cakes！（蛋糕！）

This is for you.Bobby.（这个给你。波比。）No！Thank you.（不，谢谢你。）

3.Word list（单词表）

pencil（铅笔）isn’t（不是）that’s=that is（那是）schoolbag（书包）pen（钢笔）caryon（蜡笔）ruler（尺）pencil case（铅笔盒）lunch box（午餐盒）where（在哪里）where’s=where is（是在哪里）over there（在那边）

3B Unit 4 Where is the bird？（鸟在哪里？）

1.Story time（故事时间）

Look！A bird！（看！一只鸟！）How beautiful！（多么漂亮！）

Where is the bird？（鸟在哪里？）It’s under your desk.（它在你的桌子下面。）

Now it’s behind the door！（现在它在门后面！）

It’s not here.Where is it？（它不在这里。在哪儿呢？）

Su Hai！It’s on your chair！（苏海！它在你的椅子上！）

It’s in my desk.（它在我的桌子里。）It’s in the tree now.（现在它在树上了。）

Where is my pencil？Guess.（我的铅笔在哪里？猜一猜。）

Is it in your pencil case？（它在你的铅笔盒里面吗？）

No,it isn’t.（不，它不在。）

Is it in your schoolbag？（它在你的书包里面吗？）Yes,it is.(是的，它在。)

2.Cartoon time.（动画时间）

One,two,three…（一，二，三……）Where is Bobby？（波比在哪里？）

Ah,he’s behind the door.（啊，他在门后面。）Oh,it’s not Bobby.（哦，它不是波比。）Where is he？（他在哪里？）Wow！A cake！（哇！一块蛋糕！）

Ha！Ha！Here you are,Bobby.（哈！哈！给你，波比。）

3.Word list（单词表）

bird（鸟）beautiful（漂亮的）under（在……下面）desk（课桌）

behind（在……后面）on（在……上面）chair（椅子）tree（树）guess（猜测）one（一）two（二）three（三）oh（哦）wow（哇）

3B Unit 5 How old are you？（你几岁？）

1.Story time（故事时间）

Look！How lovely！（看！多么可爱！）

How old are you？（你几岁？）I’m nine.（我九岁。）

This is for you.（这是给你的。）Thank you.（谢谢你。）

How old are you？（你几岁？）I’m eight.（我八岁。）I’m two.（我2岁。）

Here you are.（给你。）Thank you.（谢谢你。）

You are right.（你答对了。）You’re out.（你出局了。）

2.Cartoon time.（动画时间）

Happy birthday,Sam！（生日快乐，山姆！）What a nice cake！（多么漂亮的一个蛋糕。）

How old are you,Sam？（你几岁了，山姆。）I’m two.（我2岁。）

Make a wish,Sam.（许个愿，山姆。）I want a robot.（我想要一个机器人。）

I want a toy car.（我想要一辆玩具汽车。）Sam,It’s time for the cake.（山姆，是时候吃蛋糕了。）

Don’t be late again.（别再迟到了。）

I’m five.How old are you.（我五岁了。你几岁？）I’m…What about you？（我……你呢？）

3.Word list（单词表）

How old are you？（你几岁？）lovely（可爱）right（对的）out（出局）

four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）What a nice cake！（多么漂亮是一个蛋糕。）Make a wish.（许个愿。）

want（想要）It’s time for…（是……的时候了。）

3B Unit 6 What time is it？（几点了？）

1.Story time（故事时间）

Wake up,Taotao.（醒来，涛涛。）What time is it,Mum？（几点了，妈妈？）

It’s seven o’clock.It’s time for breakfast.（七点了，该吃早饭了。）

Good morning,Miss Li.（早上好，李老师。）

Good morning,Liu Tao.Hurry up！It’s time for class.（早上好，刘涛。快点，上课时间到了。）

It’s six o’clock.It’s time for dinner.（六点了。该吃晚餐了。）

What time is it,Mum？（几点了，妈妈？）It’s nine o’clock.It’s time for bed.（九点了，该睡觉了。）OK,Mum.（好的，妈妈。）

2.Cartoon time.（动画时间）

What time is it？（几点了？）It’s eight o’clock.（八点钟。）

Bobby！That’s my bag.（波比，那是我的包。）Where’s my book？（我的书在哪里？）

Where’s my pencil？（我的铅笔在哪里？）What’s this？（这是什么？）

What are these？（这些是什么？）Bobby！Here’s your bag！（波比，这是你的包。）

3.Word list（单词表）

What time is it？（几点了？）wake up（醒来）mum（妈妈）o’clock……点钟

breakfast（早餐）Hurry up.（赶快。）class（上课）dinner（晚餐）bed（床）

OK（好）lunch（午餐）eleven（十一）twelve（十二）bag（包）

these（这些）here’s=here is（这里是）

3B Unit 7 On the farm（在农场）

1.Story time（故事时间）

Grandpa,this is Mike.（爷爷，这是迈克。）Nice to meet you,Mike.Welcome to my farm. Nice to meet you.（很高兴见到你，迈克。欢迎来到我的农场。）

What are these？（这些是什么？）They’re pigs.（他们是猪。）What are those？（那些是什么？）They’re cows.（他们是奶牛。）Are these apples？（这些的苹果吗？）Yes.They’re apples.（是的，他们是苹果。）Are those apples too？（那些也是苹果吗？）No,they’re pears.（不是，他们是梨。）2.Cartoon time.（动画时间）

Sam,look at my pictures.（山姆，看我的照片。）

Bobby,what’s this？Is it a duck?（波比，这是什么？它是一只鸭子吗？）

No.It’s a chicken.（不。它是一只鸡。）What are these？（这些是什么？）

They’re pencils.（他们的铅笔。）Who’s this？Is this you？（这是谁？这是你吗？）

No,That’s my sister,Tina.（不是，那是我的姐妹，蒂娜。）

3.Word list（单词表）

farm（农场）Welcome to…（欢迎来到……）they（他/她/它们）

they’re=they are（他/她/它们是）pig（猪）those（那些）cow（奶牛）

apple（苹果）pear（梨）chicken（鸡）duck（鸭子）

orange（橙子）picture（图片，照片）who（谁）who’s=who is（是谁）

3B Unit 8 We’re twins！（我们是双胞胎！）

1.Story time（故事时间）

Mike,who is he？（迈克，他是谁？）He’s my uncle.（他是我的叔叔。）

Who is she？（她是谁？）She’s my aunt.（她是我的阿姨。）

Who’s that girl,Su Hai？（苏海，那个女孩是谁？）

She’s Su Hai.I’m Su Yang.（她是苏海。我是苏阳。）

Su Hai,Who is she？（苏海，她是谁？）

She’s Su Yang.She’s my sister.（她是苏阳，她是我的姐姐。）

We’re twins.（我们是双胞胎。）

2.Cartoon time.（动画时间）

Who’s this？（这是谁？）This is my grandpa,John.（这是我的爷爷，约翰。）

Is this your father？（这是你的父亲吗？）Yes.He’s my father,John.（是的，他是我的父亲，约翰。）Look,Bobby.This is…?（看，波比，这是……？）John！（约翰！）

No,this is me！My name is Sam.（不，这是我！这的名字是山姆。）

3.Word list（单词表）

we（我们）we’re=we are（我们是）twin（双胞胎之一）aunt（阿姨、舅妈）

girl（女孩）man（男人）woman（妇女）boy（男孩）baby（婴儿）

cousin（堂兄、表兄）name（名字）

完整word版牛津译林初中英语单词表

7A 享乐，乐趣，有趣的事 队，组 unit1 谈论(词组) n. 年级比赛，竞赛 n. 学生偶像，英雄 n. 阅读unit3 n. 同班同学哪一个pron. ) 词组放学后(（well的最高级）最，最好地adv. 苗条的因此，所以conj. ) 词组擅长于(生物 adv. 穿过地理教室历史跳舞，舞蹈日期 n. 游泳会议，集会年龄（表示整点）…点钟可爱的，讨人喜欢的大门业余爱好如此，这么，非常adv. 高兴的引，领，带vt. pron. 每人，人人到处，向各处adv. ) (来自词组领某人参观(词组) 复数）n.(眼镜前面n. unit2 建筑物，房子，楼房散步，步行地，地面 adv. 的确，确实)(答话时表示感兴趣或惊讶底层，一楼(词组) 碗，盆明亮的次，回现代的，新式的网球礼堂，大厅排球日记 vt. 享受…的乐趣，欣赏，喜爱看一看(词组) ) 去游泳词组(墙运动员让我想想(词组) 成员下课后(词组) 俱乐部（用于请求别人重复）什么，再说一遍空闲的n. 电话vt. 希望) 词组通电话( 梦想，梦) 词组从…到…( 真的，真实的vt. 需要…时间，费时) (变为现实，成为现实词组) (词组起床n. 画画) 词组(去上学周末) 词组阅览室() 词组(在周末adv. 只，只有，仅) (当然词组adv. （口）当然vi. 购物n. 种类n. 乒乓球各种各样的adv. 另外，其他vt. 借，借用n. 许多，好些) 词组(向…借) (许多，大量词组n. 信，函 1 不多（d的），少数（的）野餐 一次adv. 一些，少量(词组) 原因，理由n. 离开，远离adv. 准备完毕adj. 远离(词组) 为…准备好(词组(词组) ) 走路，步行学，学习，学会v. （good的最高级）最好的世界) n. 一切顺利，万事如意(词组unit5 unit4 庆祝，庆贺v. 醒，醒来，唤醒v. 猜，猜测醒来(词组) n. 穿着，穿衣v. （表示提出或征求意见） 乔装打扮(词组) 小山n. 作为，当作prep. 很少，不常adv. 圣诞节adv. n. （从…里）出来，向外，外出节日出去(词组) 因为词组) conj. 吃午饭/晚饭/早饭(礼物需要vt.

(完整版)苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法

牛津英语译林版七年级下册初中英语读本中文翻译

第一章 诵读 我的梦想 在我的梦中，有一个地方没有战争 没有更多的枪，没有更多的痛苦，没有更多的伤害这是一个充满快乐而没有悲伤的世界人们载歌载舞，洋溢着幸福 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 在我的梦中有一个干净的地方 没有更多的废物在空气和海洋 所以这个地方会很干净，很健康 你可以在天堂生活 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争

然后孩子们唱歌爱无处不在 这是唯一的事梦想一定会实现 但我知道这只是一个梦它会改变我们的生活吗? 希望有一天它会好转进入我梦想的地方 带我去这个梦 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 阅读1 待售的房子今 天的房产 ￡195000 / 家 剑桥（剑桥） 这座漂亮的房子离剑桥5 英里。它在河边。有一个停车位，两层楼之间有楼梯 楼上楼下 厨房3 个卧室 餐厅卫生间 休息室 衣帽间

在走廊里，有通往楼下房间的门和通往一楼的楼梯。休息室在房子的前面。餐厅在房子的后面。它有通往后花园的门。厨房在餐厅旁边。衣帽间在楼梯下面。 楼梯顶上是第三间卧室。这是适合研究的尺寸。第二间卧室就在这个隔壁。第一间卧室在房子的前面。它俯瞰着河流。浴室在第一间和第二间卧室之间。 阅读2 一位新笔友 你好, 凯拉, 我的名字叫莎拉。我12 岁了。我是家里的老二。我有两个兄弟。一个比我大，另一个比我小。我也有一个同父异母的妹妹。我们和我妈妈还有她丈夫住在一起。我家有六个人。我和我同父异母的妹妹同住一间卧室，她今年八岁。 请告诉我你的家庭情况。你也有兄弟姐妹吗? 莎拉 你好, 萨拉, 谢谢你的来信。很高兴听到你的家人。我的家庭很小。我有一个兄弟。他比我大，所以我也是第二个孩子! 我们和我爸爸住在一起。我有自己的卧室，但我是家里唯一的女孩。有个妹妹好吗? 凯拉

2018年牛津译林版初中英语中考英语语法全套专题练习

2018年中考英语语法专题练习 《冠词》 1.掌握不定冠词a, an的用法; 2.掌握定冠词the的用法; 3.掌握含定冠词或不定冠词的习语和固定短语; 4.掌握零冠词的用法。 ( )1. Jack is eight-year-old boy and he goes to school on foot every day. A. an; the B. a;/ C. an;/ D. a; the ( )2.一There is egg on the table. Would you like to have it? 一No, thanks. A./ B. an C. a D. the ( )3.Donald Trump, 71-year-old businessman, was chosen President of the US last year. A. a; a B. a;/ C. the; a D. the; the ( )4.Dangal (《摔跤吧!爸爸》)，Indian movie, has become one of most popular movies in China. A. a; / B. a; the C. an; the D. /;the ( )5.Every evening my daughter plays piano for an hour. A. the B. a C./ D. an ( )6.They stopped in beautiful place for camping, near farmhouse of the Smiths. A. a; a B. the; a C. a; the D. the; the ( )7.一This photo makes me think of trip to the Great Wall last year. 一Yeah, we had a great time there. A. a B. an C. the D./ ( )8.I went to supermarket to buy birthday gift for my aunt yesterday. A. an; a B. a; a C. the; / D./; the ( )9.一Do you like movie Dangal? 一Yes. It's educational movie. I like it very much. A. the; an B. a; an C. a; the D. the; a ( )10. 一Who's boy under the tree? 一Bill. He's active boy. A. a; an B. a; the C.the; a D. the; an ( )11. Shenzhen is on coast near Hong Kong. It was small village many years ago. A.a; the B.the; a C. /; / D. the; the ( )12. Lang Lang is famous pianist. He plays piano very well. A. a; the B. the; the C. the;/ D. a;/ ( )13. This is interesting story for the kids. A.an B. a C./ ( )14. I bought useful dictionary yesterday. dictionary is very cheap.

牛津译林版七上英语

第一单元评估检测题听力材料及参考答案 听力材料 A. 根据所听的内容，选择正确图片，每段对话读两遍。 1. W: What is your uncle, Jim?M: He is a policeman. 2. W: Look! What are the boys doing there?M: Oh, they are reading books. 3. W: What’s this in English?M: It’s a rubber. 4. M: Are my glasses by the telephone?W: No. Here they are, under the table. B. 根据所听的内容，选择正确答案。听两遍。 5. M: What is Millie doing?W: She is swimming. 6. M: Could you tell me your telephone number?W: Sure, It’s 84561968. 7. M: Hi, Lucy. Is this white blouse yours?W: No, it isn’t. It’s Lily’s. 8. W: How many boys and girls are there in Class One?M: There are 24 boys and 19 girls in it. 9. W: Who in our class has a ruler? M: Tom has a green ruler. Mike has a brown one. David has a yellow one. 10. M: Can I help you, sir?W: I’d like to buy a book. C. 听对话，选择正确答案. 听两遍。听第一段对话，回答第11-12小题。 M: Hello, Amy. Are you at home now?W: Yes. I’m staying with my cousin at home. M: What’s he doing?W: He’s playing a new computer game. M: Are you playing the game with him now?W: No. I’m reading a book. 听第一篇短文，回答13-15题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。听两遍。 Miss Wu is only twenty-one. She is tall and thin, and she has brown, long hair. She likes children and her teaching work. From Monday to Friday she stays at school and gives the children classes. She has much work to do , but she often plays games with her students after school . The children like her very much. On Sunday she goes home by bus and stays with her father and mother. Sometimes she goes to see her friends on Sunday. She likes singing and swimming. She’s a nice teacher. 听第二篇短文，选择正确答案，共听两遍。 Jack and John are twins. They are good at English. They like to swim and ride bikes in their holidays. They like to fly kites too. They often fly kites near the lake. But they are not all the same .Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong. Jack likes listening to music, but John likes drawing pictures. They often help each other. 参考答案 I. 1~5 BCAAA 6~10 BABCB 11~15 ABABC 16~20 ABAAA II. 21~25 CBBCA 26~-30 CBBCC 31~35 DDBDD 36~40 CDBDB III. 41~45 BABBB 46~50 BCABC IV. 51~55 CCBDB 56~60 BBCCA 61~65 CBCAD 66~-70 CAABC 阅读理解A短文：试题分析： 51.细节理解题，根据文中语句“Their father , Mr King , is a teacher .””理解可知,故选C. 52.细节理解题，根据文中语句“Lily can play the guitar .”理解可知，故选C. 53.细节理解题，根据文中语句““Mrs King ,is a teacher ,too .She teaches Chinese .”理解可知，故选B。 54.细节理解题，根据文中语句““Mr and Mrs King are in different schools .”理解可知，故选D. 55.细节理解题，根据文中语句““They are in the same class in the NO.1 Middle School .”理解可知，故选B.

(完整word版)译林牛津初中英语单词表

下面是江苏译林牛津7A 英语单词表，欢迎家长和学生使用。 Unit 1 e-dog master year grade reading club everyone be born after slim long music hard short swimming wear glasses enjoy polite helpful hobby badminton volleyball court football field swimming pool swim eat fish Maths walk fly lunchtime every day walking drawing always weekend usually run hour then sometimes often dinner grandparent restaurant sports news score player team member goal next World age birthplace match well win again really strong rubber borrow say understand start begin dark CD lots of (= a lot of) lesson sport someone sound great Unit 2 wake sleep just exercise after-school activity homework supper because best chat each other first spend library Tuesday Friday practise swimmer kind mail send use Internet twice week model newspaper should much better both together comic Thursday Monday Wednesday

译林版牛津初中英语单词.doc

预备课程Unit1 预备课程Unit1 父亲father（引人注意时的喊声，打招呼）嗨hi母亲mother早晨，早上morning不，没有not早晨好，上午好Good morning它（主格或宾格）it（对未婚女子的称呼）女士，小姐Miss一（个，件…)a再见goodbye照片photo再见bye(也作bye-bye)…的of下午afternoon家庭family下午好Good afternoon谁who（问候用语）你好吗？How are you?姑妈,伯母,舅妈,阿姨aunt我（主格）I叔叔,伯父,舅舅,姑父uncle是am 堂(表)兄弟,堂(表)姐妹cousin好的，优良的fine医生doctor谢谢你（们）Thank you老师teacher又，而，和，与and警察policeman你，你们（主格或宾格）you护士nurse 是are成年男人,男人man今天today成年女子,妇女woman平安的，安然无恙的OK那个,那that（表示问候或唤起注意）喂，你好hello 司机,驾车者driver什么what工人,职员worker是is工作,职业job 你的，你们的your预备课程Unit3预备课程Unit3名字name我们(主格)we 正确的，真实的right同学classmate（表示肯定）是，对yes …岁的,老的old不，不是no多大,几岁how old（对已婚妇女的称呼）夫人Mrs十二twelve预备课程Unit2预备课程Unit2也too这个，这this有礼貌的,客气的polite她（主格）she乐于助人的helpful我的my(体积,程度,数量等)大的,巨大的big姐，妹sister强壮的strong他（主格）he矮小的,小的small双胞胎twin瘦的thin兄，弟brother 高的tall狗dog苗条的slim猫cat矮的short（外）祖父grandfather 漂亮的pretty（外）祖母grandmother女孩girl 高兴的happy书桌desk伤心的，难过的sad 窗户window他们，她

完整word版译林牛津初中英语单词表

homework birthplace 7Aeat 下面是江苏译林牛津supper fish 英语单词表，欢迎家长和学match because 生使用。Maths well best win Unit 1 walk chat fly e-dog again each other really master lunchtime first every strong year spend day grade rubber library borrow reading walking Tuesday club say drawing Friday everyone understand always practise weekend be born start swimmer after usually begin kind run slim dark mail long hour CD send then music lots of (= a lot of) use hard sometimes lesson Internet often short sport twice swimming dinner someone week wear sound grandparent model great glasses restaurant newspaper sports enjoy should news polite much Unit 2 helpful score better player hobby both badminton wake team together member sleep volleyball comic just goal court Thursday exercise football field next Monday swimming pool World after-school Wednesday activity age swim August celebrate talk lantern busy Halloween cut information ghost

译林版牛津初中英语单词

预备课程Unit1 预备课程Unit1 父亲 father（引人注意时的喊声，打招呼）嗨hi母亲mother早晨，早上morning不，没有 not早晨好，上午好Good morning它（主格或宾格）it（对未婚女子的称呼）女士，小姐Miss一（个，件…)a再见goodbye照片photo再见bye(也作bye-bye)…的of下午afternoon家庭family下午好Good afternoon谁 who（问候用语）你好吗How are you姑妈,伯母,舅妈,阿姨aunt我（主格）I叔叔,伯父,舅舅,姑父uncle是am 堂(表)兄弟,堂(表)姐妹 cousin好的，优良的fine医生doctor谢谢你（们）Thank you老师teacher又，而，和，与and警察policeman你，你们（主格或宾格）you护士 nurse是are成年男人,男人man今天today 成年女子,妇女woman平安的，安然无恙的OK那个,那that（表示问候或唤起注意）喂，你好hello司机,驾车者driver什么what工人,职员worker是is工作,职业 job 你的，你们的your预备课程Unit3预备课程Unit3名字name我们(主格)we 正确的，真实的right同学classmate（表示肯定）是，对yes…岁的,老的old不，不是no多大,几岁how old（对已婚妇女的称呼）夫人Mrs十二twelve预备课程Unit2预备课程Unit2也 too这个，这this有礼貌的,客气的polite她（主格）she乐于助人的 helpful我的my(体积,程度,数量等)大的,巨大的 big姐，妹sister强壮的 strong他（主格）he矮小的,小的small双胞胎twin瘦的thin兄，弟brother高的tall狗dog苗条的slim猫cat矮的short（外）祖父grandfather漂亮的pretty（外）祖母grandmother女孩 girl

牛津英语译林版毕业班中考英语复习资料

初中英语知识点复习系列 一．系动词和助动词 1．系动词 连接主语和表语。它不表示动作，与表语一起描述主语的性质、特征、状态、身份等。它也不能单独作谓语，但它有自己的汉语意思，和其后面的形容词等一起构成句子的谓语。英语系动词分为两类。 例如： 1）表示情况的。如：be, look, keep,等。 He is a student.（表示身份） The coat is nice and cheap.（表示性质） The cat looks like a hat.（表示特征） 2) 表示变化的。如get, grow, become, turn等。 Winter is coming, the weather gets colder and colder. The rice grows fine. Our country becomes stronger and stronger. Spring comes, the tree turn green again. 常见的连系动词有： be + adj. / n. 是，在 become + n. /adj. 变成 turn + adj. 变得get + adj. 变得 grow + adj. 长得 keep + adj. 保持着feel + adj. 感到 look + adj. 看上去seem + adj./n. 看起来好象 smell + adj. 闻起来 fall asleep 入睡 2．助动词 本身无词义，不能单独作句子的谓语动词。在句中，它主要帮助句子中的谓语动词构成各种时态、语气、否定和疑问结构等。如果句子是否定结构，not必须放在助动词后面。 英语助动词有shall, will, should, would, be, have, do等。 例如：The students are playing football now. (构成现在进行时) He does not like playing football. (构成否定句) Do you like playing football? (构成一般疑问句) Do come here tomorrow! （构成强调句） 典型错句解析 1. You must look after yourself and keep health. [解析] health→healthy. keep作系动词用时，后接形容词。 2. He will become a pianist. [解析]will become→became become作系动词用时，一般不用于“将来成为”的意思。此句又可改为 He has become a pianist. 3. You will twenty-five years old next month. [解析] will→will be。助动词will本身没有词义，可用在各种人称的将来时态中。 Will在将来时态中后接动词原形。 will + be才能构成完整的谓语。 4.He works even harder than you work. [解析] work→do。助动词do代替主要动词，以避免重复。 二．代词 代词是用来代替名词或名词词组的词，因此代词在句子中的功能和名词一样，可作主语、宾语和表语，有些代词还可修饰名词。 英语代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词、相互代词等九种。